語言是作文表達的基礎(chǔ)，有力的語言表達可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達。寫好描寫作文小學四年級上冊要注意什么？小編給大家分享描寫作文小學四年級上冊，希望對大家有所幫助。

描寫作文小學四年級上冊篇1

我家養(yǎng)了一只小烏龜，小龜整天在缸里睡大覺，天天背著個重重的殼。他的殼可美麗，一塊一塊的方格，每塊都有不同的綠色，淺的、深的。

小烏龜?shù)念^更可愛了，綠綠的，像米粒似的小腦袋；一點的眼睛，黑黑的，像用墨點了一下似的；細小的小腿，爬起來，尾巴和殼顫動起來，可好玩了。

每次，我把豬肉放在它頭前，它先以為是什么危險的東西，把頭縮進殼里。過了一會，發(fā)現(xiàn)沒有動靜，它才慢慢地把頭伸出來，用手碰碰肉塊。觀察一會，見沒事后，才把嘴伸過去吃。它先咬一口，慢慢地才整塊肉放進嘴里咬。

有時，它大概很悶吧，就在水缸里打翻頭。一打，四腳朝天。哈哈，小烏龜用盡全力才能把身體翻過來的呀！有一次，我把一根樹枝放在它的頭上，小烏龜馬上把頭和手腳縮進殼里，變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼，小烏龜馬上伸出腳逃跑，爬進一個房子里，好像不準別的東西動它美麗的殼子一樣。

這只小烏龜是我最喜歡的寶貝。

描寫作文小學四年級上冊篇2

家鄉(xiāng)的江，名曰富春江，是錢塘江的上游。站在橋邊，顯示看到賣魚的人，他們叫賣著，各自說著自己的魚好：有的說我的魚鮮，有的說我的魚大，有的說我的魚好吃……各式各樣的魚，當然還有各式各樣的人，端坐在橋下，等著顧客的光臨。

在往前看，看見幾條漁船靠在岸邊，幾個漁夫坐在船上聊天，青色的斗笠戴在頭上，綠色的蓑衣披在身上，就如同詩人張志和所說的一般，一個個飽經(jīng)風霜。

舉目遠眺，望見的就是那無邊無際的富春江，水澄澈透明，在藍天的襯托下顯得格外耀眼。江面上斑斑點點，如同一個個螞蟻——當然是漁船，在江上奔波勞動。江上是不是的有一個浪拍來，莫不是那哪吒搖動了混天綾？莫不是那蟹將與夜叉在爭執(zhí)？江面上金光閃耀，可愛的水娃娃一次一次撞擊著海岸，濺起一陣陣水花。

富春江的水，我們需要它的干凈，為錢塘江提供一份干凈的水源，為大家生產(chǎn)更多的鮮魚。為了大家的生活，我們要行動起來，保護水資源。

描寫作文小學四年級上冊篇3

我的校園坐落在河北省______，是一個文明，可愛，美麗的方，我同學們下課時盡情的玩耍，到處歡聲笑語。

春天到了，校園里的小樹苗都探出了小腦袋，茁壯的成長著，如同我們在學校和老師的關(guān)懷下健康的成長著。

我走進校園，就感覺到大門好像在和我打招呼：“小同學，小同學，你要加油啊，在新的一年里要有新的成績哦!我一直激勵的著自己要好好學習，天天向上。

校門的左邊是莊嚴的升旗臺，升旗臺上有三個高高的旗桿，在陽光照耀下閃著銀光，每到周一時，學校都有在這里舉行升旗儀式，伴隨著雄壯的國歌，五星紅旗在冉冉升起。

走進操場不遠處就能看到籃球場，足球場，還有比賽用的紅色塑膠跑道。這里是同學們上體育課跟課間玩耍的地方。雖說操場不是特別大，每當學校有大型活動的時候這個操場就會搭建舞臺，同學們會在老師的帶領(lǐng)下演出，周圍坐滿了觀眾，給同學們鼓掌加油。

走過操場，就來到了教學樓，教學樓有三層高，這里就是我們上課學習的地方，里面有圖書館，音樂室，美術(shù)室，計算機室，多功能廳……我們在這里快樂的度過了一段美好時光。

我們的校園很美吧!那就讓我們一起保護環(huán)境，讓我們的校園變得更美麗，我愛你我的校園。

描寫作文小學四年級上冊篇4

時間像小孩子在奔跑，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一年一度的冬季運動會。我們的眼里滿是興奮和激動，大步走進操場。

操場上早已人山人海，五顏六色的彩旗隨風舞動，像海面上的波浪一樣。運動員們做著準備活動，個個都像健壯勇猛的小老虎。沒過多久，子彈聲傳了出來，傳遍了整個操場，傳到每一個空無一人的教室。我們班的同學像雄獅一樣發(fā)出震耳欲聾的聲音，為參賽的同學打氣。

馬上到拔河比賽了，我十分緊張。有同學坐下來說道：“深呼吸，別給自己太大壓力，就是個比賽而已。”我的心情慢慢平復(fù)下來，跟著大家走上操場，穿上衣服，拿起繩子。只見大家?guī)资畟€人一起向后倒。我們使出了九牛二虎之力的看見旁邊同學咬著牙，汗水如雨水一樣，嘩啦啦向下滴。我的心里充滿了希望，相信自己一定會勝利的。我正幻想著大家自豪地跳了起來，整個隊伍卻都對手被拉走了。我們就算使再大的力氣，也不能勝利了。我的腳連地都抓不穩(wěn)了。我自我安慰，并懷揣著一點希望：還有兩局呢。第2局，我用出了“逃命”的力氣，一步步向后退。眼見就快贏了，5班又一拉，他們是故意讓著我們的是為了蓄力，我們之前的努力全部都付諸東流了。我們輸了，手也磨紅了，還有一點麻木。

我聽到別人說，5班穿了釘子鞋，所以才贏的，這件事一傳十，十傳百，最終傳到了李老師耳中。回去之后，李老師鄭重其事地說：“他們精心準備了，所以才能獲勝，我們沒準備，輸了也是應(yīng)該的。所以做什么事都要提前準備好。”

雖然輸了，但我意識到做一件事如果不充分準備，那就很容易失敗。

描寫作文小學四年級上冊篇5

同學們，你們想知道未來的世界是怎樣的嗎?讓我來告訴你們吧!

早上，我睡覺睡到早上十點左右，“管家機器人”就會叫醒我。我去刷牙，那個牙刷是高科技的，只要我說刷哪里，牙刷就會來刷哪里。我說：“牙刷?？靵硭⒁幌挛业难腊?”牙刷說：“好的，沒問題。”不久，我的牙就像白紙那么白了。

我一刷完牙，“管家機器人”就會對我說：“尊敬的主人，您想吃些什么呢?”我說：“我要吃牛奶、漢堡包、雞翅、牛排?！薄肮芗覚C器人”說：“好的，馬上就到?！辈坏轿宸昼姡绮妥龊昧?，我吃完了早餐，已經(jīng)11點了，我心想：“是時候上學了?！?/p>

我坐著太陽能汽車去上學。忽然，發(fā)現(xiàn)自己的瓶子沒有水，但是，大路兩旁全是果汁機，我連忙拿起一個一元的硬幣投向果汁機。不到一秒，果汁機就涌出來了一些果汁，我連忙用我的瓶子去裝果汁，不久，一瓶子果汁到手了。

我開車開到了飛機場，那里的票不但是通往我的學校，而且還是免費的。我立刻拿了一張票，就沖向飛機場。五分鐘還沒到，我就到了學校。那里什么都是高科技的，如桌子，它的表面是水晶做的，抽屜里什么都有。上語文課時，我就按了一下桌子右上角的開關(guān)，對著它說：“我要語文書?！蔽乙徽f完，語文書就出現(xiàn)在桌前。老師不用粉筆，因為黑板是高科技的，只要老師對著黑板說什么字，黑板上就會出現(xiàn)什么字。

下課了，我就來到了大操場，因為下一節(jié)課就是體育課。大操場上的地面是高科技的，我想玩什么都可以。我說：“我要打籃球?！贝蟛賵鼍妥兂闪艘粋€寬闊的籃球場，我就拿起一個籃球，開開心心地玩了一節(jié)課了。我非常開心，就像是喝了蜜那么甜。

我知道現(xiàn)在還是一個夢想，但是，只要我努力學習，總有一天會夢想成真的。

描寫作文小學四年級上冊篇6

在沒有布置作業(yè)的情況下，不想寫作業(yè)的同學，當然能不寫則不寫;而我，會緊張，偏偏就想寫點作業(yè)，不然，上學的這段時間根本不知道怎么過。

若是沒有作業(yè)可以寫，我真得是悶得慌，我是不想出去玩的，只好靠在窗臺旁邊，望著樓下，發(fā)呆。

我總覺得沒作業(yè)的時候，心里總是不踏實，無聊，沒勁。因為學校午休太無趣了，只能畫畫，看書，睡覺。畫畫吧，我畫起來像鬼一樣;看書吧，我又沒帶，班級里頭的小書吧老師也不讓人碰，生怕弄亂;睡覺吧，就怕睡過了頭;有作業(yè)就很好啊，寫完了回家可以輕松點，不會寫的題目可以問老師，這樣多好!

如果這一天到午休前，我已經(jīng)把全部作業(yè)都寫完了，那這個中午我就只能發(fā)呆了。早上剛考完試，我對成績很緊張，好有壓力，現(xiàn)在又沒有作業(yè)可以做，心里就慌了起來。我越來越緊張，都不知道怎么放松一下。突然，數(shù)學老師進來了，布置了今天的作業(yè)。嘿，這下有作業(yè)寫了。當我在寫作業(yè)的時候，大部分注意了都集中在了作業(yè)上面了，沒心思想別的，緊張的壓力全沒了。

個人覺得還是有作業(yè)好，沒有作業(yè)的時候，人真得受不了。我還覺得我自己肯定有“病”“作業(yè)上癮癥”，對應(yīng)的藥物的就是作業(yè)。這“病”要是在嚴重點，我就成了“作業(yè)狂”了。

描寫作文小學四年級上冊篇7

在一個美麗大森林中，住著許多小動物，其中有一個小老鼠叫奧奧，他從小就特別膽大，而且還很聰明。

有一次，森林中來了一只老狼，很多動物都逃到了別的森林里，奧奧就召集了剩下的小動物計劃了一個淹死老狼的計劃。一天老狼在找食物，突然老狼看見了奧奧，剛要去抓他就想到了奧奧的聰明，所以就要去找別的動物又想到了老鼠也是食物，不吃白不吃。想完就向奧奧跑去，突然老狼就掉進了奧奧挖的坑里，奧奧和他的小伙伴就往坑里倒水，不一會老狼就被淹死了。

一天，奧奧在和小伙伴們玩，突然小白兔看見了一個奇怪的東西，就叫奧奧過來看看是什么東西，別的動物都離的遠遠的，只有奧奧去看了看，在他頭頂?shù)臉渖嫌幸恢淮筘堃呀?jīng)盯上了他，奧奧面前的那個東西發(fā)出了一道光，把奧奧和樹上的那只大貓一起吸了進去。當他們醒來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是在大森林中了，而是在一個未知的地方。奧奧只好和貓聯(lián)合起來一起找回家的路。他們走了一段路，貓的肚子開始餓了就想把奧奧吃掉，但想起要是把奧奧吃掉，自己要找到回家的路要找到什么時候，他們又走了一段路，最后終于找到了回家的路，回到了大森林。

描寫作文小學四年級上冊篇8

我最難忘的一件事，是我們數(shù)學活動期間，學校組織的“湊24比賽”的活動，這個活動除了有選手參賽外，每個班還要選20個文明小觀眾，我非常幸運被老師選中了，成為了一個文明小觀眾。

到賽場時，我的心里比參賽選手還激動，因為我是第一次參加這樣的活動，也是第一次參加當小觀眾。比賽是每個班的選手胸有成竹的樣子，我猜想我們班一定會比過其他兩個班的，可是我們班事與愿違，在比賽的過程中，我們班參賽的同學總是比三年級二班慢一點按搶答器，所以最終我們班以失敗告終。

我們雖然輸?shù)袅吮荣?，但是我們一點都不氣餒，因為我們老師說過“比賽重在參與，選手要做一個文明小選手，小觀眾要當一個文明小觀眾”。我想老師說的對我們這次輸了我們爭取下次能贏。我也希望下次能有機會在當文明小觀眾。

描寫作文小學四年級上冊篇9

明天就要上學了，記得高中得這個時候是很郁悶得，因為又要面對無數(shù)得試卷，然后不小心考出令人抓狂想死得分數(shù)?，F(xiàn)在雖然不一樣，不再為分數(shù)操太大得心，可是卻離家越來越遠，在家得時間也僅僅是寒暑假，大部分得時候也還是一個人。沒什么不好，也沒什么好，這次十一不回家，離開就是整整5個月，有點舍不得。在家得時候想上學，在學校得時候卻拼了命得想家。畢竟家得溫暖是無可取代得，比如老爸老媽得愛，比如在家里什么都不用擔心得悠閑，比如可以吃一大堆零食看一大堆電影得自由，更主要得是上網(wǎng)不用自己繳網(wǎng)費，呵呵，玩笑拉。

這個暑假，總結(jié)了一下，發(fā)覺沒什么特別。今年得天氣很怪，七月可以很冷，也會很熱。天氣總是搖擺不定，就像昨天還是大晴天，今天就又陰了。搞不懂得天氣，變得跟人得心情一樣捉摸不定。暑假因為太過懶惰，導(dǎo)致體重持續(xù)上升，都是老爸拉，太過勤勞，每天買好吃得，我又是個不注意飲食得人，很隨便得想吃就吃，結(jié)果現(xiàn)在讓人無比ORZ?？磥砘貙W校得第一件事就是減肥呵。還有謝謝老爸老媽拉，你們是我在世界上唯一可以永遠依靠也永遠關(guān)心我得人，我不是很會照顧你們得感受，在你們面前我總是很任性，也不懂得控制自己得脾氣，所以我不在家得時候你們要好好過一大段安心得日子拉，呵呵。

大二了，很多很多得課。因為雙學位，因為要補課，所以我會很忙很忙，一個星期看不到一點空閑得時間，但是這個BLOG我會經(jīng)常來得，也許會更新，也許只是看看。那時候得事，說不準拉。

最后希望自己學業(yè)有成，希望老爸老媽身體健康，希望每個經(jīng)意或不經(jīng)意來我BLOG得人都會開開心心過每一天。作文

描寫作文小學四年級上冊篇10

媽媽，感恩您賜予我生命，感恩您撫育我長大，感恩您點燃我精彩。星期日，是母親節(jié)，我決定要為媽媽做點兒事。

這天，我大早起了床，悄悄地為媽媽準備了節(jié)日禮物，想給她一個驚喜。不一會兒，媽媽問我：“晴晴，今天早餐想吃什么?”如此平常的一句話卻觸動了我：媽媽每天忙上忙下，難道這么小的事，我還要讓她操心嗎?我應(yīng)該幫媽媽分擔家務(wù)，讓她過一個輕松快樂的節(jié)日?！皨寢?，我想吃面條?！甭牭綃寢屔蠘堑穆曇?，我拿上賀卡緊隨其后。

趁媽媽忙碌時，我拿起一旁的掃把掃地。其實，地板已經(jīng)很干凈了，可我卻想不出還能做些什么來減輕她的負擔。我不禁暗暗嘆息，自己能為母親做的事太少了，此刻才真正理解到了“誰言寸草心，報得三春暉”?！安吝?、擦咝”，聽到掃地聲的媽媽走出了廚房，看到我驚訝地說：“寶貝，不用你掃地，你快點吃早餐吧。”“好的，媽媽，我很快就掃好了。”我快樂地回答道。既然是母親節(jié)，就要有始有終——我是來幫媽媽分擔家務(wù)的。

掃完地，我走進廚房，端起做好的早餐，還沒碰到碗，滾燙的熱氣就噴向了手心。這一秒，我猶豫了，因為只要稍微不小心，雙手立馬會變得通紅，燙出幾個水泡。可是，媽媽每天如此，她連一聲“苦”也沒說過，一定是熟能生巧了吧。我鼓起勇氣，兩只手復(fù)合在碗壁上，大拇指扣住碗的邊緣，迅速端起碗，走向餐桌。

吃早餐時，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽眼角又多了幾條皺紋。“晴寶，你是不是要和媽媽說什么啊?”突然的一句話，把我拉回了現(xiàn)實，看著媽媽笑嘻嘻的眼睛，我小心翼翼地從口袋里掏出精心制作的小賀卡，大聲說：“媽媽，母親節(jié)快樂!”媽媽一怔，然后接過賀卡，滿臉感動，眼里閃著亮光，認真翻閱著賀卡，對我說：“謝謝晴晴給我送的禮物，我的小丫頭長大了，可以幫媽媽分擔家務(wù)，還能送給媽媽小驚喜，太好啦?！甭犃藡寢尩脑?，我露出了最燦爛的笑容。

媽媽，我愛您!現(xiàn)在我的能力還太小，能為您做的事微不足道，所以我要好好學習，以后長成一棵參天大樹，為您遮風擋雨，來感恩您。

描寫作文小學四年級上冊篇11

晚上吃完飯，我從臉盆里拿出一把小水槍灌滿水射爸爸。爸爸見了也慌忙拿起打水槍。我和爸爸展開了一場“激勵的水戰(zhàn)”。

“爸爸，您可要小心了，我可是出了名的射擊能手”。我得意地說。“放心，你一定不會贏我的”?！昂茫∧蔷妥屛覀円粵Q高下吧！”我心想：在這次我贏定了，我可是玩水槍大的。想著，我仿佛看見了爸爸雙手舉起向我求饒，又仿佛看見了爸爸變成‘落湯雞’的樣子。“嘻嘻！”我還偷笑了幾聲。

“水戰(zhàn)”開始了。我舉起水槍，不分青紅皂白地亂射，射著了門、射濕了被子，可就是射不到爸爸.我站著發(fā)呆了：怎么回事，怎么射不著了？這時，爸爸從我背后偷射過來，我想回射已經(jīng)來不及了。爸爸用那支又大又笨重的水槍把我逼到了衛(wèi)生間。衛(wèi)生間太小，我沒有躲藏的地方，被爸爸捉住了。爸爸威脅我說：“投降嗎？”我說：“不投降！”爸爸說：“不投降我再射！”我被爸爸弄得癢癢的，笑得喘不過氣來；“投……投……降！”這時，爸爸又說：“舉起手來！”我只好乖乖地舉起了手。等爸爸轉(zhuǎn)過身后，我又開始發(fā)反擊。這時，爸爸想反擊也沒有用了，因為他的水槍沒水了，爸爸只好投降。

我反敗為勝，你說我聰明嗎？哈哈哈……

描寫作文小學四年級上冊篇12

如今社會越來越發(fā)展，我們的食物也要改變一下。

在未來的22世紀，有種神奇的汽水將會上市在這里。這種汽水，是一個不可思議的汽水，在它的瓶子中間有一個像甜甜圈的東西，因為：我們喝汽水時，打開瓶蓋的時候，汽水總會從瓶子里面冒出來，這時，那個就可以接住汽水，以免流到手上，把手弄得粘粘的，多惡心呀！

這種汽水不但有這樣的功能，而且還能填包肚子。

它分成四部分，各是四種顏色，紅、黃、藍、綠，這四種顏色。

紅色代表肉，如：雞肉、魚肉、豬肉……

黃色代表罐頭食品，如：香菇肉醬、午餐肉……

藍色代表湯之類的東西，如：稀飯、湯……

綠色代表素菜，如：蘿卜、大白菜、蘆筍……

這種汽水，不含防腐劑，對我們的身體也有很大的幫助。有了這種汽水，又方便又美觀，而且還物美價廉，一瓶只要“6元”錢而已！

我希望在以后的日子里，也能用上這種汽水。這樣就能夠體現(xiàn)中國的經(jīng)濟很發(fā)達，很厲害，這樣才能讓日本、外國……也要心服口服。

描寫作文小學四年級上冊篇13

周末我整理著書柜，一本書不小心從手中滑落，滑落的瞬間有一張照片無聲無息的輕盈的飄落于我的腳邊。我彎下腰輕輕地撿起它，一種莫名的感動猶然而生。

照片是我的小學畢業(yè)照，上面清晰的記錄著時間是20__.6.27.那是個分別的日子，內(nèi)心深處感覺出不舍。歲月如梭，小學生活一晃而過，看著照片上一張張熟悉的臉龐，記憶的大門猶如一部電影一樣，我的眼前浮現(xiàn)出一幕幕的情景，6年的點點滴滴歷歷在目那時的我們一起打鬧，一起歡笑，一起學習.......

歲月無痕，當我們驀然回首翻閱自己的心靈，總有一段段記憶在生命中綻放出新的光彩，重新照耀著我們的心靈。

漫漫長河，有多少人會為了那一點點感動留下了自己最真實的淚水，有多少人，為了那感動的影子一點點的收集起來，成為明天的一種心靈的顫動......世上的人群總有那么幾個人會停下腳步，來分析這個世界的美好------感動。

小學的歡快歲月，如今也成為歷史，也只有時間的沖刷的小船在繼續(xù)行使，教室里一個個忙綠的背影也被時間沖刷的慢慢模糊，只有那心靈深處的感動我把她儲存在心里。生活就是這樣，一個微笑，一句問候，一個動作，一點緣分......就能喚起內(nèi)心的美好，消除了一切丑惡，融化心靈最深的冰河。因此，每當我們偶然發(fā)現(xiàn)的一張照片，不要驚奇自己的雙眼為何會留下暖熱的淚水，或許那個模糊的背影就是你曾經(jīng)的感動。

如今我已從一名小學生轉(zhuǎn)變成了初中生，我又認識了新的同學和老師，開始了新的學習生活，我又從他們那得到了新的感動。

感動是鵝毛大雪天挺立枝頭的臘梅，鼓勵這我學會堅強。

感動是無槳的小船重新獲得動力，教會了我學會勇敢。

感動是荒蕪的沙漠中的一眼水源，讓我們看到了希望。

感動是濃密樹林里的一處世外桃源，是我們向往的凈土。

描寫作文小學四年級上冊篇14

生命對我們來說是非常重要的東西，所以，我們要熱愛、珍惜生命。

有一次，我的一個朋友走出家門到大街上去散步，忽然，我聽見“砰”的一聲，我一看，哎呀，可不得了，一輛五菱之光的汽車把我的朋友給撞了，我一看，心里馬上就慌了，怎么辦呀！我第一次看見車禍，被撞的人還是我的朋友。忽然，我想到了一個辦法，我跑進我朋友家里，把這件事記匆匆的告訴了我朋友的家人，然后我向我姥姥姥爺家飛奔過去，我對我姥爺：“姥爺，我朋友出車禍了，你能不能把我的朋友送醫(yī)院??！”我姥爺沒說話，急忙出去把我朋友送到了附近的醫(yī)院。我朋友經(jīng)常出去散步，玩耍。我朋友都出車禍了，他還出去，那肯定就是他熱愛生命啊！我都不熱愛生命，成天憋在家里，熱愛生命的人必將是一個成就大業(yè)的人，我以后要熱愛生命。

我從此一定要熱愛生命。

描寫作文小學四年級上冊篇15

我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問他：“這是什么東西？”伯伯說：“是蚌的血。”我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會是淡藍的呢？”

這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一只

最大的，決定做一次實驗。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的`刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍色的液體。

這時，我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的，這說明，動物的血并不都是紅

描寫作文小學四年級上冊篇16

我床邊有一個小豬玩具，我把它叫百花。

百花穿著一身粉色的衣服，它的前腳沒有穿衣服，而是在它腿邊縫了一個小花邊，上面有一些小花，它的領(lǐng)子和尾巴也同樣在那里縫了一個花邊，只有百花的后腿沒有縫。

百花有一對黑色的大眼睛，我總覺得百花的眼睛會變。當你快樂的時候看它，百花的眼睛就充滿了愉快；當你悲傷的時候看它，它的眼里就充滿了安慰。它還有一個可愛的尾巴，又粗又短，四條小腿又胖又矮，顯得它像剛出生的小豬。

它是我八歲時好朋友送給我的六一節(jié)禮物，它是我最喜歡的玩具。

我不僅喜歡百花的外表，還喜歡百花帶給我的鼓勵和安慰。

有一次我被我的朋友誤解了，我回到家后抱起我的百花，跟它訴說我的痛苦和委屈。看著它的雙眼，我似乎聽道了百花的安慰：“不要哭，小主人，過上幾天她就會知道了?！蔽也辉倏蘖?，我相信過幾天她就會知道真相了。

百花不光帶給了我安慰，也帶給了我鼓勵。

有一次我去爬山，爬到了一半我再也不爬了，我從背包里拿出百花，我像是聽到了百花的鼓勵，我站起來繼續(xù)往上爬，最后終于爬了上去。

這就是我喜歡的百花，我想它一定會伴我快樂成長。

描寫作文小學四年級上冊篇17

我的家里有一只金毛犬，它的名字叫做“金哥”。他雖然沒有鴿子那身華麗的羽毛，沒有熊貓那憨態(tài)可掬的體型，沒有馬兒那隨風飄揚的鬃毛，但他是一只平實而可愛的金毛犬。

它全身金燦燦的，活像一枚帶腿的元寶，兩只金黃色的耳朵短短的而又帶一點白斑，顯得與眾不同。別看它的耳朵短，但時常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像在探聽著外界的情報。人們都說“眼觀六路，耳聽八方”，金哥也是這樣，它的眼睛敏銳，一雙水汪汪的大眼睛宛如兩顆夜明珠，閃閃放光，總能給人一種安全感。最值得一提的還要數(shù)它那長有“三丈二”的舌頭了，常常伸在外面討涼快。那長長的舌頭上還有著明顯如汗珠般的散熱孔，分布得十分均勻，特別的神奇。你瞧，金哥全身搭配得多么協(xié)調(diào)！

金哥不僅外形可愛，還有一副好身手呢！

記得有一次，我和爸爸玩撲克。突然，一陣風吹來，把撲克吹得到處都是。金哥一看樂了，它立馬上躥下跳地抓住這些“搗蛋鬼”。我整理完一數(shù)，怎么少一張?。【驮谶@時，金哥又蹭到我身邊，用它那長長的舌頭舔了我?guī)紫?，仿佛說：“小主人，遇到什么麻煩了？讓我?guī)湍憬鉀Q吧！”我的心情立即多云轉(zhuǎn)晴，開心地拿起了撲克讓它嗅了嗅，說時遲那時快，金哥如箭打的一般，飛奔了出去，眼睛不停地掃視四方，鼻子不停地在抽搐著。就這這時，它突然朝我的書奔去，一聲不吭地尋找著撲克。金哥果然沒讓我失望，他忽然身子一晃，腦袋一頂，尾巴一撅，口里含著那張撲克牌，向我點了點頭，仿佛是在等待我的表揚，你說金哥厲不厲害??？

金哥長得可愛又智勇雙全，真是我形影不離的動物好友啊！

描寫作文小學四年級上冊篇18

我的媽媽高高的個子，長長的頭發(fā)，有時扎個麻花辮，大部分時間愛把頭發(fā)盤起來扎成丸子頭。媽媽就像一個小太陽，溫暖著我和妹妹。

媽媽有自已的工作，所以比全職媽媽要忙一些，每天下班后要買菜，做飯，輔導(dǎo)我們寫作業(yè)。

我媽媽很會做飯，媽媽做的排骨不放一滴油，但吃起來又軟又香，還不膩人。做的紅薯丸子我和妹妹吃不夠。這兩年我們學校每年一次的跳蚤市場。媽媽做的紅薯丸子，紫薯丸子很受人歡迎。

記得三年級期末考試，我的數(shù)學試卷有一道會做的小題忘做了。媽媽問我怎么會有這樣的失誤。我給媽媽說，我做完試卷還有很長的富裕時間，我只檢查后一頁難的題目了，前面容易的給忽略了。媽媽聽到后沒有爆跳如雷，而是耐心的給我講道理。她說：“考試的題目你不會，是學習功夫沒用到，但是題會忘做了，是粗心大意，在學習上要養(yǎng)成良好的習慣”。

我們的媽媽不是世界上最漂亮的，也不是世界上最有錢的，但她是世界上最愛我們的。在我們迷茫時是我們的指路的燈塔，她鼓勵我，引導(dǎo)我，教會我們做人。讓我們感到快樂與幸福。我們愛媽媽。

描寫作文小學四年級上冊篇19

日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，家鄉(xiāng)在不知不覺中發(fā)生著變化，我來跟你講一講吧!

記得幾年前，我回到我的家鄉(xiāng)——鄭州。這時，那里的路是土做的，一下雨路就變得臟兮兮的，一踩就沾著人們的鞋子滿是泥土，很讓人惱怒。之前沒有垃圾桶，垃圾扔的到處都是，有人把垃圾到清澈見底的小河里。有人甚至在河邊的草地上殺牛，把牛的骨架扔到河里，還把牛的血弄得滿地都是，十分可惡!

隨著人們經(jīng)濟水平的提高和環(huán)保意識的增強，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，不信你看。

現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的街道變得非常寬闊，周圍放了一些垃圾箱，人們再也不亂丟垃圾了，街道變得非常干凈、整潔。周圍的樹木變得郁郁蔥蔥，十分茂盛。小河又再次變得清澈見底，綠油油的草地像一塊綠色的地毯，是人們?nèi)ネ嫠！⒙糜蔚暮萌ヌ?#8226;。如今，再也沒有那坑哇哇的土路，讓人們行走方便。家鄉(xiāng)的變化可真大呀!

啊!在這幾年中，家鄉(xiāng)的變化可真大呀!變成了群山環(huán)抱，綠水相依，構(gòu)成了一幅精美的畫卷，作為一名鄭州人，怎么不為此感到自豪呢!

描寫作文小學四年級上冊篇20

“喂，幫我看著老師，我翻書看看！”正在為小測的抓頭撓耳。“嗯，好！”于是我小心地翻開早已夾好的頁面?！翱臁臁炖蠋焷砹?！”同桌壓低了聲，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我。“快好，快抄好了，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然后留下那訣然的背景走了。

“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺后脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準備，迎接你那鷹似的'眸子，你說：“不懂？還量缺補漏，蒙混過關(guān)，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……

“唉，又沒考好，怎么辦？”我無精打采地托著頭說道，你走了過來說：“怎么？沒考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠失敗！努力??！”然后你走了，我望著你的遠去的背影，難以言說。

眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責的老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導(dǎo)我前進的太陽。

描寫作文小學四年級上冊篇21

除夕上午，爸爸開車帶著我和媽媽去江蘇奶奶家過年，路途較遠要6個小時，中午我們就在服務(wù)區(qū)吃了方便面，當我醒來的時候已經(jīng)到了。

一進門，就看到爺爺奶奶準備了一桌豐盛的年夜飯，雞鴨魚肉……“哇！有這么多好吃的呀！”我說道。奶奶說：“你們難得回來，肯定要準備好吃的呀?！?/p>

吃完年夜飯，就到了我最喜歡的環(huán)節(jié)了，放煙花。爺爺拿來了各種各樣的煙花，有鞭炮__，有竄天猴，有銀色噴泉，還有扔炮……只見爸爸蹲下身去，手里捏著一支香，伸手過去，點煙花的導(dǎo)火線。“嘶……”，點著了，爸爸轉(zhuǎn)身就跑了過來。我和媽媽站在很遠，捂著耳朵，屏著呼吸。咻……嘣，隨著一聲巨響，煙火像火箭一樣，直沖云霄，一朵朵五顏六色的煙花飛升降落，像天女散花，忽明忽暗。五彩繽紛的煙花給除夕夜的夜空添加了較多色彩。

年初一一早我就起來了，穿上了新衣服，給爺爺奶奶拜年，他們給了我大大的紅包。過年真是有趣極了，我明年還要來。

描寫作文小學四年級上冊篇22

四年級的一學期結(jié)束了，回憶起咱們倆做過同桌的點點滴滴，心頭涌上了無限的懷念和留戀。

她有一張白凈的瓜子臉，不算大的眼睛清澈又明亮，充滿著智慧與溫柔，一張櫻桃般的小嘴，笑起來可愛極了。她文靜大方，待人有禮貌，樂于助人，和同學們很容易相處，我們都喜歡和她玩。她就是我的同桌——周藝君。

自從我和她做了同桌后，讓我對她有了更深的了解。她不僅學習好，而且多才多藝，學校組織的很多次活動中都有她的身影。在老師的眼里，她一直是一個優(yōu)秀的三好學生，學習上遇到什么困難我都愿意向她請教。有一次，我們數(shù)學學到畫各種角，我畫了很多遍，怎么也畫不好，只見其他同學都畫好了，我十分著急，這時，周藝君看到了說：“依卓，我來給你講講吧！”她耐心地一遍遍給我講解、做示范，最后我終于完美的把各種角畫了出來，謝謝你！我的同桌，是你無私的幫助讓我對學習數(shù)學重拾了信心。

還有一次，課堂上寫作業(yè)時，我的鋼筆不小心掉在了地上，把筆尖摔壞了，眼看就要下課了，作業(yè)還沒有寫完，這可怎么辦呢？就在我手足無措的時候，周藝君默默地遞過來一支筆，“依卓，你先用我的吧！老師馬上要收作業(yè)了，趕快寫吧！”接過筆，我感動得眼淚都快要流下來了。

這就是我的同桌周藝君，一個外表文靜，但內(nèi)心熱情似火的女孩子，謝謝！同桌的你，真希望這份友誼能在下學期里伴隨著我們一起成長！

描寫作文小學四年級上冊篇23

我有一見煩惱的事，就是我打字速度太慢了。

我一聽老師讓把自己的作業(yè)上傳到校信通博客，我就發(fā)愁，因為我打字速度太慢了，媽媽不會玩電腦，爸爸忙幫不了我。記的有一次，我在家把作業(yè)寫完了，就打開電腦打字。老師讓文章校信通博客上。40分鐘過去了，我才打40個字，我自責地說：”沒想到40分鐘我才打這么一點點字，照這樣下去我哪有看動畫片的時間啊。“我越是想打快，可越出錯，不是打錯字，就是忘輸標點符號，只好從來。

唉，打字怎么這么難??！我讓爸爸來幫我，可爸爸遙遙頭說：”No，No，我還有自己的事，你不練習什么時候才能提高速度啊，“說完他還向我做了鬼臉，看到爸爸這樣，我不服氣地說：”你等著吧，總有一天讓你大吃一驚的?！罢f是說，但眼前這篇文章還得完成啊，我只好又像蝸牛爬似的敲起鍵盤，一篇300多字的文章竟讓我侍弄了二個多小時，累得我脖子都有些酸。

這就是我煩惱的事，我一定要把這個煩惱克服掉，少玩游戲多練打字。

描寫作文小學四年級上冊篇24

晨起開門雪滿眼，雪白云淡日光賽。推開窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子，給松樹戴上了一頂帽子，給街道鋪上了白色的地毯，遠遠的望去，白茫茫的一片，真是美麗極了！這一場悄然而至的大雪，帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉，也帶走了滿世的塵埃。

我伸出手，接住雪花，雪花在手心里融化了，涼絲絲的。吃過早飯，約了幾個好朋友，去十三道街的廣場堆雪人，大家各自從家?guī)Я斯ぞ?，我們分工，有的人團雪人的身體，有人的團雪人的頭，有的人還從家里帶來了紐扣做雪人的眼睛，還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子，一會兒的功夫，一個胖乎乎的，栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠道而來的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界，我們的.雪人要出名啦，大家都忘記了寒冷，圍著雪人歡呼雀躍。

不知道是誰起了頭，打起了雪仗，雪球在空中飛舞，我左躲右閃，還是挨了好幾下打，雪球落會我的身上，頭上，我也變成了雪人。時間過得可真快，不知不覺已經(jīng)中午了，大家戀戀不舍的回家了，雪地上留下一串串的足跡，嘎吱嘎吱的聲音像是一首動聽的樂曲，伴隨著我們回家的路。

樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，把我們的歡笑聲帶上了天空，傳向四面八方……

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描寫作文小學四年級上冊篇25

父母用一生的心血愛著他們的孩子。那么，我用什么回報父母的愛呢？

首先，我要努力學習，做一個優(yōu)秀的好孩子，用異的成績報答父母。在學習上，我要自覺要專心，不讓父母操心，作業(yè)不粗心不拖拉，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂的問題要及時問老師或家長，不管作業(yè)還是考試，都不要有半點馬虎。

其次，我要學會關(guān)心父母。父母生我養(yǎng)我很辛苦，所以我不管在什么時候都要報答他們。在父母生病時，我會給他們喂藥、端水；在父母遇到困難的時候，我會盡全力幫助他們，逗爸爸媽媽開心，讓他們忘記煩惱。父母生日時我都會唱生日歌給爸爸媽媽聽。如果是媽媽的生日，我和爸爸就會去書店給媽媽選一本書，因為媽媽非常喜歡看書。如果是爸爸生日，我和媽媽就會去買禮物送蛋糕給爸爸。

最后，我還要幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。比如：拖地、掃地、洗碗、扔垃圾、把房間整理干凈、收衣服和疊衣服。假日或者周末，我要主動幫媽媽去菜場買菜，這些都是我能做的事情，也是我應(yīng)該做的事情。

“誰言寸草心，報得三春暉”。做兒女的，永遠報答不完父母偉大無私的愛。

描寫作文小學四年級上冊篇26

我的學?！炻効h實驗小學，是一所美麗整潔的校園。

站在學校的大門口，首先看見的是嶄新的電動大門，以前的大門破爛陳舊，現(xiàn)在的大門煥然一新。

走在筆直的小道上，校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹，大椰樹的葉子就像傳說中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬八千里。

校園南邊是榕樹園。榕樹園的葉子很茂密，榕樹的葉子首先是嫩綠的，隨后漸漸變大，再變成翠綠色的，衰老后變成黃色的，聽說落葉能變成腐殖質(zhì)。榕樹的枝干上長著長長的胡須，真像一位老爺爺。每當果子成熟后，榕樹上面可熱鬧了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地跳來跳去，享受果實，為寂靜的榕樹添加了樂趣！

校園北面原來是滿天沙塵的土地，雨水還常常把跑道浸成水池，現(xiàn)在的草地綠油油的，還能排出新鮮的氧氣呢！

我愛我的校園。

描寫作文小學四年級上冊篇27

以前，我參加過同學的生日會，他們的生日會都搞得有聲有色。今天，是我一年一度的生日。

一大早起來，媽媽就走過來，向我祝福：“宋濤，祝你生日快樂?！蔽夷康煽诖舻赝鴭寢屇呛吞@可親的臉龐。半晌，我才記起來今天是我10歲的生日。吃完晚飯后，只聽“丁冬”的門鈴聲響了。咦？這么早，會是誰呢？我打開門一看，原來是敏姐姐，我遞了一粒糖給敏姐姐，說：“這是第一個來的特別獎項”敏姐姐向我笑了一笑，走向了客廳。接著，“來賓”陸陸續(xù)續(xù)地來了。生日會開始了，我的同學鄒瑞喬把她特意為我準備的熒光筆送給了我。我們就開始了了、普通的慶祝儀式了：唱生日歌、吹蠟燭、許愿，這三個步驟進行完后，就是大家最喜歡的吃蛋糕了。敏姐姐趁我不注意時，用手抓了一些奶油，往我的臉上一抹，大家都發(fā)出了哈哈的笑聲，我也低下頭，笑了。

今天，我過了一個愉快的生日。

描寫作文小學四年級上冊篇28

大家肯定都有過超越現(xiàn)在科技的奇思妙想，比如時間穿越機器，能變形的汽車，能翻譯動物語言的翻譯器，當然，我也有一個自己的奇思妙想，一起來看看吧。

我一直想著有個萬能的房子，像座城堡一樣的房子。房子的外觀下半身是綠色的，上面都是紅色的，最頂還會有個灰色的煙囪，就和我們在《飛屋環(huán)游記》里看到的造型那樣。不同的`是這座房子不僅鮮艷明亮，并且功能齊全。

房子門口里面和外面都有個黑色的按鈕，就像門鈴那樣安裝在門上，只要你按了并發(fā)出密碼指令，房子就會發(fā)生變化。它可以變小，變小的時候它就是一個小玩具，可以裝在書包里和口袋里。它可以變大，變大的時候，它就是一個能住人的現(xiàn)實中的房子，里面什么家具、美食都有。在它變小的時候，你可以帶著它周游世界，帶到海邊，帶到山坡，把它變大就成一座海景房、觀景房，就可以享受大自然的秀麗山河，優(yōu)美風光。還可以帶到任何想去的地方，讓你的旅途行程變得更加方便舒適。讓大家不會再想家，因為玩過了就可以隨時回家休息了。

還有在特殊環(huán)境下，它能幫助人們遠離災(zāi)難。比如地震，當收到地震預(yù)警時，人們就可以提前把自己的房子變小，趕緊帶著它躲到空曠區(qū)，等到安全了再把它重新打開，這樣就會沒有房屋倒塌的現(xiàn)象，也會減少很多傷亡了。

這就是我的奇思妙想，希望有一天能夠研究制作出這樣一座房子，讓人們的生活變得更美好更便捷。

描寫作文小學四年級上冊篇29

我有一位好老師，每當我們不開心的時候，她就會走過來哄我們開心，她姓“徐”，我們叫她：“徐老師”，她是一個溫柔的人，有時她也會對我們很嚴格，但是我一點也不覺得嚴格，三年級時我想讓老師對我有希望但總是讓老師失望，我真對不起老師的苦心。

記得有一次，正在上課的時候，我的鼻子流了一些東西，我想，“可能感冒了，不一會兒，我聞到一陣血的味道，就知道我在流鼻血，我就馬上告訴老師，老師看見后連忙問同學們借紙巾，然后立即打電話給我的媽媽說：“你是陳靖彤的'媽媽嗎？她現(xiàn)在流鼻血你快來接她去醫(yī)院吧，不久，我媽媽來了就接我去醫(yī)院，到了第二天，我回來的時候，老師，“問”“你好一點沒有”，我回答說：“好了很多，謝謝老師關(guān)心”。

通過這件事，我明白到每個老師都像關(guān)心自己的子女一樣關(guān)心我們，雖然我上四年級了徐老師沒有教我們，但我還一樣想起在我三年級的時候和徐老師的美好回憶。

描寫作文小學四年級上冊篇30

老師是一盞明燈，照亮我們前行的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門！我要介紹的這位老師，她為我們增添了上課的情趣，讓我們有了上課的興趣。

在我學的四門主課當中，我最喜歡的科目之一就是英語。我也不知道為什么會喜歡，有可能是因為這門課的成績比較好，也可能是因為英語老師十分幽默的原因。

我的老師不是很高，眼睛不大，戴著一副紅色的眼鏡，扎著一條長長的馬尾辮，身上掛著一個粉紅色的小蜜蜂。她的內(nèi)在特點，也就是我喜歡她的原因——她的幽默，是我從一節(jié)課里面知道的。她叫朱炫。

那是一節(jié)英語課，那天晴空萬里。預(yù)備鈴才剛剛響完，朱老師就提著包，進了教室。一開始，比如在打招呼，抽背課文，讀課文的時候我們班還是挺正常的，可是這種情況，直到朱老師準備請人來回答問題的時候就已結(jié)束了。“那么這個問題請誰來回答呢，呃，呃，好吧，就你了，吳一凡！”朱老師左右看了看，堅定地說。話音剛落，全班同學一齊捧腹大笑起來。剛開始，朱老師還不明白我們?yōu)槭裁匆?，過了一會才反應(yīng)過來，之后就跟著我們一起哈哈大笑。朱老師強忍著笑意對吳奕鳴說：“吳奕鳴，我和課本里的人關(guān)系太好了，和你們的關(guān)系還沒他們好，所有才會讀錯，對不起哦！”在大笑了三分鐘左右，朱老師發(fā)話了：“好了，好了，我們繼續(xù)上課了?！敝炖蠋熍ζ届o自己的心情。我們也以十分快的速度努力安靜了下來，準備繼續(xù)上英語課?？墒?，“小小被害者”吳一凡，不，吳奕鳴卻還是一直在笑。朱老師為了讓他回到學習上，十分“嚴肅”的對他說：“吳奕鳴，假如你再不認認真真地上課，我以后就叫你吳一凡了哦！”我們?nèi)嗤瑢W都強忍著笑意，聽老師說。

朱老師的幽默，可不僅僅從這一件事中表現(xiàn)出來！假如你是她的學生，你也可能因為朱老師的幽默，喜歡上英語，喜歡上這門學科哦！