小學四年級作文呢
寫作文時要注重情感表達的準確性和適度性。要表達出真實的情感和思想，同時要注意情感表達的方式和分寸，避免過于直白或夸張。如何撰寫優秀的小學四年級作文呢？這里分享一些小學四年級作文呢寫作案例，供大家參考。
小學四年級作文呢篇1
“哈哈哈”從我們班教室里不斷傳來陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的游戲——對著干呢！游戲規則是老師說一個動作，你做動作時，要跟老師說出的動作相反。
游戲開始了，我們幾個人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔心自己做錯了。老師說：“坐下！”我們就趕緊站起來。老師說：“站起來。”我們就齊刷刷地坐下來。老師叫我們“退一步”我們就前進一步。老師叫我們“前進一步”，我們就后退一步。這時，我們退回到凳子旁邊，老師故意說“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽話坐下來了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風趣地說：“你們到一邊涼快去吧！”
游戲繼續進行，老師說：“現在舉左右手。”只聽老師說“舉左手”，我們就舉右手；老師說“舉右手”我們就舉左手。老師又說“舉右手”，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張，手足無措了。老師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學們哈哈大笑。我得了冠__了！心里無比甜蜜。
游戲雖然結束了，但這次游戲帶給我們的快樂將永遠印在我們的腦海里！
小學四年級作文呢篇2
有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。
那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地復習著，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有復習，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復習，說不定比你還厲害。”當我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會沒時間呢?時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。
其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。
小學四年級作文呢篇3
常常聽到媽媽提及她小時候在鄉村生活的點點滴滴，令我十分想向往那天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的美景，如今，我終于如愿以償，我們全家一起走訪媽媽的故鄉。
這是一個美麗的鄉村，有碧綠寬廣的田野，有清新自然的新鮮空氣，有親切和善的居民，還多了最新的社區改造造型---馬賽克圖案。居民們利用馬賽克磁磚，拼成各式各樣的圖案，裝飾在墻壁、圍墻，還有公共場所的座椅上，有牛、有羊、有人物、有花草，令人賞心悅目，如詩如畫的美景盡收眼底，設計這些圖案的人真有創意，看似簡單的馬賽克，豐富了純樸又寧靜的鄉村，讓整個鄉村鮮活起來。
媽媽說她小時候常常騎車穿梭在鄉間小徑，多看綠色植物，有助視力保健，所以她沒有近視。我好羨慕媽媽的童年，自由自在，不像我們現在每天上安親班，身心都很疲累。我們穿越田埂，走進一片油菜花田，油菜花高過我的腰際，黃橙橙的一大片，看起來真漂亮。它的花瓣好柔軟，像絲絨一般，淡淡的花香、土香陣陣撲鼻，讓人身心很舒暢。工作的阿伯很熱心，說要幫我們拍照，讓我再度感受到鄉村居民濃濃的人情味。
短暫的旅游結束了，我心中的感受卻沒有劃下休止符，我永遠記得那綠樹紅花，記得那遍地翠綠的綠野，更記得那些帶著微笑的、善良的人。
小學四年級作文呢篇4
坐在林蔭下，品著清香的竹筒飯，眺望著梯田的勝景，我仿佛融入了這美妙而富有靈氣的山水之中。
說到梯田，它的歷史，它是生機，它的美景，它的線條，總能讓我醉身于其中，難以忘懷。
那正是一個秋收的季節。我們一行人在崇山峻嶺中蜿蜒而行。放眼望去，金黃色的稻谷反射著太陽的光，閃閃發亮。偶爾經過的赭石色的騾子向前走著。清澈的小溪襯著原木色的吊腳樓，顯得平靜而美麗。那些瑤族少女們穿著花裙子，用布包住烏黑的長發翩翩起舞，如同仙女一般，到有一種包含了歷史傳承的特殊韻味。
看著這壯麗而又質樸的梯田，我的眼前又出現的元清兩代農民耕地的景象。這耗時650年才開辟出的梯田上蘊含著多少壯、瑤民先民們的血汗和生命呀!這樣壯觀的景象和悠久的歷史不禁讓我對這片土地心生敬畏。
我站上眺望臺，陽光灑滿了我的臉頰，微風輕撫過我的頭發，是不是在耕地的農民也同我一般舒爽呢鳥瞰梯田，那波浪般的線條甚是美麗。稻谷已齊腰高，一顆顆飽滿的等待收割。樸實的老農滿心歡喜的收割稻田。就連平時生活在城市的我，心靈也仿佛被靜化了，也向往著這種田園生活。
我抱腿坐在山上，后背緊貼稻田，這時的太陽正是毒辣，可是我倒是不害怕，因為后面稻谷正好給了我一片陰涼。若是下雨了應是另一番景色吧!玉珠打在稻谷上顯得更富有生機，鳥兒低飛著，在天空中盤旋，人們撐起雨傘，在這游山玩水，好像也是一幅令人向往的美景，也有點仙境般的感覺呢!
我愛這梯田。我愛它的美麗，愛它的樸實。它讓我仿佛融入了仙境一般。我流連忘返，有時我會靜靜回憶起這梯田，回憶起它帶給我的記憶，帶給我的樸實。
小學四年級作文呢篇5
如果我能千變萬化，那該多好啊!
我想變成一只小鳥，在天空中飛翔。看看天有多高，看看地有多廣。去世界各個國家，看看那里的人們怎樣生活，看看那里的風景多么美麗。
我想變成一只猛虎，守護著山林。告誡人類，不要虐殺我們，不要破壞我們的家園。我們世代生活在這里，我們也是人類的朋友，請愛護我們共同的家園。
我想變成一匹馬，在草原上奔跑。看看遼闊的草原，還有成群的牛羊，成片的沃土。
我想變成一條魚，在大海里遨游。看看海水有多深，看看神秘的海底世界。尋找美麗的珊瑚，和海豚交朋友。
我想變成一顆星，鑲嵌在夜空。照亮夜晚的每一個角落，和太陽、月亮一起捉迷藏。看看是不是有嫦娥和神仙。
我想變成雨，去解救干涸的土地，我想變成風，讓炎熱的季節變得涼爽。
我想變成......唉，如果我能千變萬化，那該多好!
小學四年級作文呢篇6
在22世紀，有一所多功能的學校，有機器人保安、有神奇的書……今天，就讓我們一起去看看吧!
首先引入我眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們的胸口各有一個機器，只要同學們把脖子上的一塊牌子拿下來刷一下，機器人保安就會知道你的身份，大門也就會自動打開，這樣可以防止壞人進入校園。
我再往校園的左側一看，只見一幢雄偉的房子聳立在眼前，一問才知道，這原來教學大樓。我走進了零一班的教室里，令我感到驚奇的是，每個小學生的面前有一臺電腦。其中有一個小學生告訴我，他們這里的老師就是一臺電腦機器，“老師”們長著中等身材，剪著短發，還戴著一副眼鏡呢!電腦機器人老師們會給同學們進行一對一地進行輔導，而且他們的作業都是在電腦上完成的，是不是非常環保?
接著，我又走到了教學大樓旁邊的書房里，我本以為里面全是一個個書架，書架全是書，可是我一進去，一看就傻眼了。映入眼簾的是一臺機器，旁邊有幾把椅子，根本沒有一個書架。后來，我問了書房管理員才知道：原來書都在那里機器里，你只在機器的屏幕上輸入你想看的書的書名，機器里掉出那本書，非常方便。
未來的學校的功能真多呀給我們帶來了快捷和方便。
小學四年級作文呢篇7
從小到現在，我有著這樣那樣不同的理想，有時想駕駛飛機在藍天上遨游；有時想有一雙"魔鞋"走遍天下；有時想成為超人，力大無窮……隨著我慢慢成長，我覺得這種理想很不現實，我現在最高的理想是將來成為"人類靈魂的工程師"——教師。
從小我就特別敬佩老師這個職業。從上幼兒園開始，那里的老師親切溫和的笑容讓我感到像媽媽一樣，叫我學寫認的一個字是老師，教我學唱的第一首歌是老師，教我自己的事情自己做的也是老師，之所以我將來也要當老師，是因為老師這個職業是神圣的，崇高的，需要無私奉獻的。難怪被人們稱作"偉大的靈魂工程師"。
我也深深知道，當老師也要需要寫規范字，說普通話在啊平時寫字時要橫平豎直，讀準字音，辨清字形，方方正正，此外，大量閱讀課外書。間架結構熟練說普通話，要求我們掌握扎實的基本功，從A，B，C開始。當老師必須做到給學生一杯水，自己要有一桶水。從現在開始我必須博覽群書，當老師必須做到用行為給學生做出榜樣，平時我要養成舉止文明，談吐優雅……
老師，這個理想是我的奮斗目標在到達理想的路上，我要不怕困難，不怕失敗，有百倍的努力讓我的人生更加充實！
小學四年級作文呢篇8
我童年時的六一兒童節，過得簡樸而愉快。早上，學生們穿著新做或新洗的衣服，扎著鮮紅的紅領巾，到各自學校排隊，準備參加全鄉運動會。大會開始笫一項是檢閱入場。
隊伍最前面是四人平扯著一靣國旗，接著是橫幅校旗，再接著是橫幅巨型標語牌，上寫"好好學習，天天向上"發展體育運動，增強人民體質"等囗號。接下來是鼓號隊，一般由八靣大鼓十六靣小鼓十六把號角組成，有的較大學校鼓號更多。鼓聲咚咚號聲嘹亮，真是驚天動地，鼓號隊后邊是彩旗方隊，少者八十靣彩旗，多者二百余面，簡直象彩霞鋪滿蘭天，后邊是學生方陣，每陣40人，人人手持花環或小彩旗，整個隊伍簡直是花的河流。
檢閱結束后，各校學生回到事先指定的場地，坐在自帶的凳子上。準備觀看田徑比賽。60米，100米，200米，400米，1500米，3000米等比賽項目相繼進行，各校學生鼓掌助威，場面異常熱烈。中午坐在烈日下吃自帶的食品。有的吃麻花喝汔水，有的吃米飯炒雞蛋，有的吃玉米靣餅就咸菜，喝自帶涼水。生活水平參差不齊可見一斑。不怕大家笑話，我就是吃。玉米餅那伙的。連瓶汽水都買不起，家里不給一分錢。想想現在孩子過六一，家長至少給買百八十小食品，幾十塊零花錢。今昔相比真是天壤之別呀。希望孩子們珍惜今天的幸福生活。
我不是好運動員，只參加過計算競走。提瓶競走等智慧項目，獲過一，二等獎，得了幾本大筆記本。我還當過小鼓手。現在想來，這些都成了美好回憶了。
小學四年級作文呢篇9
我們在油城學校讀書，那里的校園很美麗，特別是春天里的校園。
一走進校園，看見一棟高大的教學樓。在教學樓的前面，有一個橢圓形的花壇。花壇里種著五顏六色的花。其中，粉色的月季花在春風的吹拂下綻開了笑臉，像一個害羞的小姑娘一樣翩翩起舞。嫩綠的小草用小腦袋頂破了泥地，探出了小牙。春雨下起來了，許多的小水珠在小草上滾動，有許多小蝸牛在小草上慢慢地爬行。“嗡、嗡、嗡”，幾只小蜜蜂在花叢中飛來飛去，白色的蝴蝶翩翩起舞呢，一會兒停在花瓣上，一會兒又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去捕捉一只。忽然，聽到一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來，喔，原來是幾只麻雀，正在歡快得跳躍枝頭。我被吸引住了。
校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠，枝條往下垂，像美少女的秀發。高大粗壯的芒果樹舒展著強大的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽。喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調我們的眼睛，視乎在展示他那永不衰竭的生命力，給校園增添了許多生機，哇!校園真美!
我愛我的校園，更愛春天的校園。
小學四年級作文呢篇10
父母用一生的心血愛著他們的孩子。那么，我用什么回報父母的愛呢？
首先，我要努力學習，做一個優秀的好孩子，用異的成績報答父母。在學習上，我要自覺要專心，不讓父母操心，作業不粗心不拖拉，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂的問題要及時問老師或家長，不管作業還是考試，都不要有半點馬虎。
其次，我要學會關心父母。父母生我養我很辛苦，所以我不管在什么時候都要報答他們。在父母生病時，我會給他們喂藥、端水；在父母遇到困難的時候，我會盡全力幫助他們，逗爸爸媽媽開心，讓他們忘記煩惱。父母生日時我都會唱生日歌給爸爸媽媽聽。如果是媽媽的生日，我和爸爸就會去書店給媽媽選一本書，因為媽媽非常喜歡看書。如果是爸爸生日，我和媽媽就會去買禮物送蛋糕給爸爸。
最后，我還要幫媽媽做力所能及的家務事。比如：拖地、掃地、洗碗、扔垃圾、把房間整理干凈、收衣服和疊衣服。假日或者周末，我要主動幫媽媽去菜場買菜，這些都是我能做的事情，也是我應該做的事情。
“誰言寸草心，報得三春暉”。做兒女的，永遠報答不完父母偉大無私的愛。
小學四年級作文呢篇11
冰箱，幾乎家家都有，但是家家的不一定都一樣。下面，我就給大家介紹一下我家的冰箱。
我家現在使用的這臺冰箱是我們搬新家前才買的。它的中文名叫海爾，英文名叫Haier。它全身呈銀白色，分上中下三部分。冰箱的上面還有一個大約8厘米長、3厘米寬的觸摸屏。
冰箱的上面是冷藏室，它的耗電量是最少的。里面可放瓜果、蔬菜、雞蛋、牛奶等不可以冷凍的食物。
冰箱的中間是變溫室，它的耗電量不是比上不足比下有余，而是比上有余比下不足。里面可以放些湯圓、春卷、熟肉等需要在偏低溫度下存放的食物。
冰箱的下面是冷凍室，它的耗電量是最多的。里面可以放些生肉、雪糕等一些必須在低溫中存放的食物。
冰箱上的觸摸屏上，有四種標示，分別為冷凍調節、冷藏調節、變溫調節和人工調節。按一下它們，就可以調節冷凍室、冷藏室和變溫室的溫度。
冰箱背面還有散熱裝置和一段帶插頭的電線，把插頭插進插座，接通電源，冰箱就可以工作了。
這就是我家的冰箱，它一年四季默默地為我們一家服務著，我們一家都很喜愛
小學四年級作文呢篇12
大家的暑假一定都是豐富多彩的吧!我的暑假也很豐富!
一個陽光明媚的下午，我閑著沒事干，便拿出了一本書來看，我在里面看見了一個小魔術：把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫一條線鏡子就會像裂了一樣。我按照書上做了起來。
媽媽回來時我裝作什么也不知道。就說我們家的鏡子壞了。媽媽說是不是你把鏡子打破的?我說不是。這時爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸也信以為真了。最后，我把事時告訴了大家，大家哭笑不得。
我真喜歡這個小魔術!
小學四年級作文呢篇13
我的家鄉是陜西省彬縣，我愛我的家鄉。這幾年，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。
回憶小時候，許多孩子因為貧窮，到了上學的年齡，卻遲遲不能入學；當時，能住進瓦磚房的人就會讓許多人羨慕還被稱為“有錢人”；家鄉的道路滿是泥濘，凹凸不平，下雨天人們都無法出門，好多特產都不能及時運出去，買不了好價錢。
現在的家鄉，發生了很大的變化，人們的生活很富裕，柏油馬路通向四方，許多人都有了私家車，農民伯伯的收成也不錯，我們家鄉的彬州梨、紅富士蘋果、大晉棗引來四方朋友的青睞，家家戶戶都住進了高樓大廈，電視機、電腦、電冰箱、空調也已經成為人們生活中的必需品。
去年，家鄉相繼建成了兩個大廣場。一個是城中的開元廣場，一個是城西的中達廣場。城中的開元廣場以人們休閑娛樂為主，最中心還建了一個音樂噴泉，這個音樂噴泉和西安大雁塔的音樂噴泉可以相提并論。城西的中達廣場主要是園林建設為主，供人們閑余時分游玩。還有彬州大廈就建在中達廣場的旁邊，一共有18層，是我們彬縣的標志性建筑，大樓呈“六”邊形，從下面望去，就像一座美麗的云梯，直插云霄。
道路寬闊了，城市漂亮了，現在人們的素質提高了許多。過去人們出口常常是臟話，甚至斗嘴打架。而現在，人人都講文明、處處講和諧，愛護公共財物，在廣場經常可以看到許多志愿者在做好事……，變化可真大呀！
如今，我的家鄉是騰飛的家鄉，正跨著大步，向著更美好明天邁進！
小學四年級作文呢篇14
在大家看來，掃地是一種家務勞動，也可能是一份工作。而我覺得，掃地也是一種善良的舉動！特別是那些為城市清掃每一寸地面的環衛工人們！
今年的暑假酷暑難耐。杭州城里，每天中午氣溫都超過四十度。大家都躲在室內，舒舒服服地享受著空調。但環衛工人們卻仍在烈日炎炎下辛勤地清掃著城市的馬路。他們既沒有空調，也沒有風扇，就連最普通的扇子也沒有。他們汗流浹背，他們揮汗如雨，找個陰涼的地方，喝口水、歇歇腳是他們的避暑方式。有許多環衛工人，因為沒有一個清涼的地方休息而中暑；有些環衛工人只能在便利店里得到片刻的清涼。他們做這些是為了讓杭城變得更干凈、更美麗！讓大家有一個更舒適的生活環境！
在我心中，善行不一定要大，小小的舉動都可以稱之為善行。我很敬佩這種無私奉獻，默默為城市做貢獻的“城市美容師”！
小學四年級作文呢篇15
俗話說：三十而立。不錯，20年后的我，正好是三十歲，成為了大名鼎鼎的服裝設計師，專門研究宇航服的工作。
經過反復的試驗，我的杰作SupermanClothes——超人服終于誕生了。接下來還是讓我介紹一下它的特點吧。打開手腕部位，里面排列有許多按鈕，并標著：顏色、大小、速度等。如果按下“顏色”按鈕，就會根據宇航員的個人愛好來改變衣服的顏色，而不是通常我們在電視上看到的單調的銀白色，同樣可以防護空間的真空、高低溫、太陽輻射。盡管放心吧，不會對宇航員的工作和生活產生絲毫影響的。為了讓宇航員更舒服，選擇“大小”按鈕，衣服就會像是量身定做的一樣，特別合身。還有速度按鈕，按下__的，宇航員就會像小鳥一樣，自由自在的飛翔在太空艙里，按下綠色的，就會變速，想快則快，想慢就慢，并且能夠隨時停下來。它還有一個特殊的功能，假如有爭奪地球的外星人，衣服就會告訴你如何做出選擇，然后就像打游戲一樣把外星人打敗。這件衣服還是防彈的，即使是__也不能弄傷宇航員一根毫毛，更不會讓宇宙飛船墜落，這樣我們的宇航員就能平安的回家了。
怎么樣，你是不是心動了，但是要在2033年才能見面噢。
小學四年級作文呢篇16
在院子里，我養了三只彩色小雞，我非常喜歡他們就把它藏在了閣樓上，我一直沒有告訴媽媽。有一天我放學回來，小雞們就沒了。
媽媽說：“我把小雞扔了，知道嗎？”我一聽才知道，原來媽媽把那三只小雞扔了。我急忙說：“知道了！”我飛快的跑到了大垃圾池的旁邊，往下一看，小雞們已經不能彈動了。我猜想：肯定是小雞從高處摔傷了。后來我看到那只紫色的小雞和同伴們正在土地上躺著撲著翅膀，他們一定心里想剩不了幾天了，可是還是起來了。一起來它們就爬了上來，在公路旁嬉戲，熱愛著自己剩下的幾天。
啊！一只小動物都在熱愛自己的生命！我明白了要熱愛自己的生命。
小學四年級作文呢篇17
一天，爸爸、媽媽將要去單位上班。我在家里也無聊得很，于是，我就告訴媽媽、爸爸一個我的想法：“爸爸、媽媽，今天我在家里打工，我幫你洗碗、掃地，然后你給我錢好不好？”
“行！”爸爸、媽媽爽快地答應了。我心里想：洗幾個碗有什么難的，這下我可要發財了！哈哈哈！媽媽將家里沒洗的碗筷全部搬了出來。我看了整個人都呆住了，心里想：這么多的碗筷，要洗到猴年馬月呀！只能硬著頭皮干了。
媽媽說：“寶貝！就靠你了，洗完這些碗，再掃完地，就可以了。我回來在‘發工資’啊！”我連連點頭。
等媽媽走后，我開始洗碗。洗著洗著，我的手都凍得發紅了，因為這兩天氣溫很低。洗完以后，我的手指已經有些脫皮了！
接著，我又開始掃地。家里那么大，我也是掃了很久才掃完的。弄的我腰酸背痛的。
爸爸、媽媽終于回來了。他們看到我這么勤勞，趕快給我10元作為“工資”，并夸獎我：“寶貝，你長大了，真乖！趕快去藏你的‘工資’吧！”
我來到房間，躺在亂綿綿的沙發上，靜靜地想：媽媽真辛苦啊！每天都要經歷這些累活，我一定要好好學習，不辜負媽媽的期望！
小學四年級作文呢篇18
大家好，我是李馨妮，今年12歲了，屬牛。我有一雙圓溜溜的大眼睛，有一個櫻桃小嘴，皮膚黑黑的，大大的耳朵，扎著一個馬尾辮，人們夸我長得很漂亮。
我喜歡聽音樂。因為音樂可以放松心情，在音樂的海洋里可以忘記一切，去盡情的享受那美妙的旋律。那好聽的歌聲可以把心中的不快瞬間釋放出來。享受完音樂就會讓我一下子心情特別好，人也好像清醒了很多。
我特別喜歡做書簽，到了夏天我會采集各種各樣的樹葉和漂亮的花瓣。回家后把他們擺整奇晾干，來做自己喜歡的圖案，我做的書簽自己很喜歡，覺得特別有成就感。
我的優點有很多，比如樂于助人，愛護花草樹木等……我特別愛幫助媽媽做家務。缺點也有很多，我喜歡磨蹭，不怎么會分配時間。做題的時候特別粗心，經常把加號看成減號，減號看成加號，為此媽媽經常說我。
這就是我，一個馬馬虎虎愛唱愛跳的小女孩，你們喜歡嗎?
小學四年級作文呢篇19
世上的熊，有多種多樣。在一個地方，生活著559只愛心熊。
愛心熊和普通的熊差不多，皮毛是像巧克力的棕色，眼睛是藍色的，像小河一樣清澈，鼻子扁扁的，像塊餅干。四肢有力，像一個大力士。尾巴和兔子一樣--長不了。但是有一點和其它的熊不一樣，因為它的肚子是一個醫藥箱，里面什么都有。
前天的黃昏，我碰見了一只愛心熊，它正在織衣服。我跑過去，手不小心被草劃傷了。所以，我焦急地喊到：“你能幫我治療一下我的手嗎?”
它歡快地回答：“好呀，好呀!”
它先震了一下身子，醫藥箱便開了。它瞄了一眼我的傷口，拿出了兩個棉球、消毒液和一罐藥丸。它用棉球沾了一點消毒液，輕輕地抹在我的傷口，又用球沾了一點清涼水，化開藥丸給我喝。藥真靈，傷口不一會兒就消失了，而且整個過程中沒有感覺到一點痛。我開心地手舞足蹈，向它道謝，“太感謝你了!”然后從背包里翻出了一盒蜂蜜給它，正要回去……
愛心熊突然叫住了我，“城里生病的人很多，我可以和你一起回去嗎?”
我爽快地答應了。
于是我帶它來到了城市，幫助了許多受傷的人，我也想成為和它一樣有愛心的人。
小學四年級作文呢篇20
保護地球，保護生態環境是我們每一個人的責任，這是我們都知道的一句話，可有多少人能真正做到這一句話呢？
記得我有一次去外婆家，外婆家里都干干凈凈的，卻有一股酸酸臭臭的氣味從窗戶傳過來，我跑過去一看，原來是一條小河，只見那條小河渾身發黑發臭，風一吹，臭味迎面撲來，使人不得不緊緊捂住口鼻，而且還有許多紙袋在河面上飄著，這條河怎么會這樣呢？我帶著疑問去問了外婆，外婆他說“在我小時候，這條河清澈無比，有許多小魚小蝦在河里面歡快的生活，而且沒到夏天炎熱的時候，我們都會成群結隊的到河里游泳或抓一些小魚小蝦回去。而現在，人們不講衛生，把垃圾扔到河里，逐漸的，河水發黑發臭，小魚小蝦全都死了。在夏天時，別說游泳了，連經過時也要捂住鼻口，迅速走過”。“那沒人管嗎？”我又問道。外婆回答說“我們曾經在河邊立了一個牌子，上面寫著：‘愛護小河，請別往小河扔垃圾，所以就不管了。”聽完外婆的話我陷入了沉思，如果時間上人人到處扔垃圾的話，那地球上一定會臟亂不堪吧。所以請愛護地球，保護生態環境。
保護環境，從我做起，從點點滴滴做起，我們應該保護花草樹木，珍稀水質源。如果每個人都少用一滴水，那一定能使一條條干枯的小河重獲升級。為了地球的明天，人類的未來，讓我們行動起來，節約能源，保衛家園，從我們身邊做起。
小學四年級作文呢篇21
金秋十月，丹桂飄香，在這個秋高氣爽的日子里，我們學校終于迎來了一年一度的運動會。
學校運動會的項目各種各樣，有60米短跑，跳遠、拔河等等，我只參加了接力賽和體操。
先是60米短跑，每個參賽選手都躍躍欲試，希望自己得到第一。我們班的陳豪，跑步可是出了名的，他的`速度如離弦之箭一樣。比賽開始啦！體育老師拿起槍向天上“嘣”的一聲，全部人就像小燕子一樣飛得那么快，有許多選手都摔倒在地，只見陳豪速度飛快，一會兒沖到終點，得了第一名。
到了跳遠，譚銳不愧是我們班的“跳遠王”，輕輕松松地就跳了130厘米，而其他的選手鼓足了勁，可是沒有一個超過譚銳的。
到了接力賽，我和我們班同學都非常緊張，就怕摔倒在地。比賽一開始，我就奔向前方，昂起頭，挺起胸，使勁地超前沖，我飛快的將手中的接力棒，交給了我們班在那里等我的同學。我們班的團隊精神非常好，終于不負眾望，得了第一名。
這是一次多么難忘的運動會啊！
教師點評：文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。敘事扣人心弦，饒有興味。繼續努力！繼續練好字，加油！
小學四年級作文呢篇22
每個人在這個世上的人都有他（她）獨一無二的價值和特長，當然我也不例外。往事就如早晨的露珠一樣，開心的往事在嫩綠的小草上閃閃發光，傷心、痛苦的則被燦爛的陽光蒸發了。在我12年的人生軌跡中，我捕捉到一個強大的聲音，讓我興奮的聲音：肖佳匯，你真的很棒！
有時間時，幫助家人，干些活兒。今天，興趣一來，來給家人做頓美味的午餐吧。“今天，由我來做飯吧！嘗嘗我的手藝。”走進廚房，聞到一股油煙味兒，有些厭惡。但濃濃的興趣味道覆蓋住了油煙味兒。拿起掛在掛鉤上的圍裙，向腰間系了個結兒。提起在鍋灶上的大國，在洗手池里洗了洗。不錯，大鍋就十分干凈。拿出西紅柿用洗潔劑洗得一塵不染，開刀，切。西紅柿被我切的一片又一片，看上去像排好隊的小朋友一樣。打了雞蛋，在碗里攪了又攪，雞蛋在碗里呈現出黃黃一片，不留一絲蛋清。呼，手打完雞蛋，十分酸痛，這才感受到家人的勞動是如此幸苦啊！看了看，西紅柿和雞蛋都準備好了，準備下鍋。
打開火，將鍋放在爐灶上，澆上一些油。抬起鍋，將這些油滋潤在鍋上，讓鍋晃一晃。好了，先把剛剛打好的雞蛋倒入鍋中，“磁啦”一聲，雞蛋便下鍋了。看著雞蛋這么嫩，忍不住想要嘗一口。把雞蛋在鍋里簡單的切分開，再放些適量的鹽。差不多了，雞蛋該出鍋了，把雞蛋倒在碗中。再將切成片的西紅柿，倒入鍋中，炒一炒，放些鹽，在拌一拌。哇，這么美味的西紅柿怎么能少了糖呢？加些糖進去，香噴噴的，哇！正在自我陶醉之中，差點忘了西紅柿正在火中炒著呢！怎么感覺少了什么東西，哦，對了！雞蛋忘放下鍋了！加了點水，用鍋鏟將雞蛋和西紅柿的味道“混合”一下。再加點水，省的太干了。
“好了，大功告成！”我釋然的松了口氣。自己先嘗了一口，哇，實在是美味。讓媽媽嘗了一口我這“美食”，媽媽直夸我：“哎呀！太好吃了！美食呀！”嘿嘿，好有成就呀，高興ing。
肖佳匯，你是最棒的！我真的很棒，我炒菜可以一流的呀！
小學四年級作文呢篇23
我家有一只小白兔，它可可愛了，兩只長長地耳朵，雪白的毛，兩顆寶石似的眼睛。它是我生日時我媽媽送我的。
它可調皮了！上次我把它從籠子里抱出來時，它就不安分了，兩只前爪到處亂竄，我一把把它放下來，它就滿“世界”亂跑，我去追它，它還不由自主的和我玩“賽跑”，我追不上它，就低聲說：“好，你再跑，我就不給晚飯吃”。說完，我就去吃我的晚飯了。吃完晚飯后，我去看它，只見它用可憐巴巴的眼神望著我，似乎在說：“小主人，我錯了，你快給我吃的吧！”看在它認錯的.份上，勉強給它拿來了食物。它一見到吃的，立馬就跑過來，似乎再不跑來，就沒的吃了。它這邊吃吃，那邊吃吃，似乎在挑食。我抱起它，把它放進籠子里。
它睡覺的時候好可愛啊！躲在一個角落里，不停的抖動身子，也許還在想著剛才挨餓的時候……白天，我和它玩耍，夜晚，它在籠子里睡覺。有時，它在你不注意時，突然跑來，嚇你一個措手不及。
我和小白兔建立了深厚的感情，我喜歡我的小白兔
小學四年級作文呢篇24
漫漫長夜，閑來無事，輕輕的翻開小學時候的照片，腦海中便漸漸地浮現出一個個清晰的畫面……
一張照片上出現的是全班同學在老師的鋼琴伴奏中盡情歌唱的場面吧記得音樂課是同學們歡迎和喜愛的就是充滿樂趣的音樂課了，音樂老師是一位魅力無限的漂亮女老師，她的課總是那么的完美。
阮老師帶領著我們在音樂的天地里游玩：我們時而在歌聲中回首著幼稚可笑的童年；時而展開隱形的翅膀，在孤單中堅強，在絕望后擁抱最美麗的太陽；時而背著裝過希望、惆悵的背包，在成長之路上奔跑……我們確實感受到了音樂的無限魅力，得到了無窮的美的享受。翻過這一張照片，下一張同學和老師在觀看猴子吃食物時莞爾一笑的照片把我的思緒引向春游。記得那時，同學們聽到了要到溫州動物園春游的消息后，樂得一整夜沒有睡著。
第二天，我們各自帶著干糧起程。一路上，同學們載歌載舞，到達了目的地。我們首先參觀了兩棲類動物館，那里的蛇、龜、鱷使同學驚嘆不已，大開眼界。接著我們向猴嶺進軍。一只只活潑可愛的“小美猴王”威風凜凜網，它可愛的外表、玩雜技的熟練、搶奪食物的激烈博得了大家的厚愛，隨后我們還觀看了開屏的孔雀、野性難訓的老虎和豹及獅子、奇形怪狀的豪豬、和平使者的白鴿等動物明星，同學的歡聲笑語停留在了那一刻。再翻閱下幾張照片，它們都記錄著我們班無比自豪的時刻：運動會上，看著體育場上那快速奔跑在前三名的定有我們班女將的身影；那領獎臺上站著的大多數也都是我們班的同學；擲鉛球比賽中，奮力一投力挽狂瀾的還是我們班的健將。我們班的同學不僅四肢發達，而且頭腦也發達。
君不見剪紙競賽，小A力挫群雄拿大獎；君不見數學頭腦比拼，小B奮力拼搏奪冠；君不見作文比賽，小C奮筆疾書妙全市……生活在這樣的集體中，看著一張張他們贏得的獎狀，我們能不為之自豪嗎？
小學四年級作文呢篇25
“林睿，”媽媽說，“我們回你外婆家吧！””啊？我沒聽錯吧？回外婆家？”“對，回外婆家。”爸爸說。“耶！”我高興地一蹦八尺高，因為我已經有兩三個月沒去外婆家了。
一到外婆家樓下車剛停好，我就以百米沖刺的速度沖到電梯口。到外婆家之后，外婆立刻給了我一袋炒米，我叫媽媽存起來，叫上表妹，飛奔到我心心念念的“樂園”—大草坪玩。
我的“樂園”里有許多好玩的，還有一個十分大的滑梯。滑梯旁邊大草坪卻是我的最愛，因為滑梯上的人實在是太多了！而草坪地好玩，而且幾乎沒有人，所以大草坪就成了我的最愛。
我和表妹最喜歡玩一個叫《荒地大生存》的游戲。至于是什么游戲，請讓我賣個關子。
我與表妹撿來許多樹枝，再拿石頭敲樹，敲樹汁。表妹問我：“哥哥，這是干什么？”我答道：“我們先用石頭堆出篝火的模樣，再用樹枝接樹汁，最后把樹枝插上去，當在烤食物。”表妹似乎懂了，又好像沒懂我也不知道。
愉快的時光短暫，又到了分別，我依依不舍的回家了。
小學四年級作文呢篇26
天才剛剛亮，公園已經熱鬧起來，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，還有的在滾鐵圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨們。他們兩個一組，一個叔叔先發球，把羽毛球拋到空中后用羽毛球拍擊球，羽毛球便像箭一樣飛出去。對面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近處時，右手猛一反擊，哈哈，球又乖乖地飛了回去。他們就這樣你來我往，球在他們之間飛來飛去，真精彩呀！
春象征著美好與幸福。在春來到人間的日子里，萬物都為它的到來而歡呼雀躍！
小學四年級作文呢篇27
如果一個人一生戰勝不了任何困難，那這個人就等于一個空殼。戰勝了困難只會讓人變得更堅強。我愿意做一個戰勝困難的少年，因為我深知一個少年戰勝不了困難是永遠也長不大的。下面我給大家講一講，我所經歷過的困難。
有一次，我上床的時候不小心戳到了右手的手指，我以為一會就好，但是越來越疼。老師就帶著我到了整骨醫院，醫生說我的手指是錯了位，正過來以后還要養十幾天，我當時非常著急，因為再過五天就是期中考試，我非常后悔自己那么不小心。我回到學校后，吃飯、洗臉、寫字全部都是用左手，我那時真想哭，但是每當這個時候，我都會想：“我是男子漢，我的理想是當特種兵，如果我連這么一點困難斗戰勝不了的話還怎么保衛祖國。為了不耽誤期中考試，我每天都會鍛煉手指，但是每動過一下都像針扎一樣。雖然疼，但是經過我每天堅持不懈的努力，終于可以寫字了。期中考試之后，試卷發下來，我考得還不錯。當時我開心的笑了，感覺到自己的付出終于有了收獲。
這件事讓我明白了，在困難面前只要堅持面對，我們永遠不會被困難擊敗，我愿意做一個戰爭困難的少年。
小學四年級作文呢篇28
如果有人問我你：“你的理想是什么？”我會毫不猶豫地回答：“我的理想是當一名病毒研究專家。
我熱愛讀書，有一天，我偶爾見到一本書，是上次網上買的。郵包送到后，我把這本書忽略了，我再次和那本書交上手。書中那精彩的內容把我與世界隔絕了。我一口氣讀完，看完后，我還選了一些精彩的部分再看一遍。于是，從那一天起，我就有了第一個理想——做一位病毒研究專家。
我發狂地買有關病毒的書，也知道了一些病毒（或細菌）橫掃全世界。天花病毒橫掃全世界時，人們把病者身上的瘡用針尖挑破，再用針尖在手臂上劃一條一厘米的口，抗原會阻隔并殺死病毒，且以后不會再得這種病。佛萊明發明了抗毒素時，我已下決心，研究病毒，怎么突破禽流感這個包圍圈，在一個偶然的情況下，發明一種藥。我想：佛萊明既然可以發明一種抗毒素，那么世界上也一定有抗病毒能力更強的藥。N年后，我一定會發明一種抗毒性更強的藥，從而突破一道一道由病毒堆成的、厚實的墻。
現在，我在努力學習，拓展課外知識，相信總有一天我的理想會成現實！
小學四年級作文呢篇29
大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎么樣，是不是很酷呢？
當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。那么，告訴大家一個秘密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！
優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫著“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。
缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大于優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。
愿望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現愿望，加油！
小學四年級作文呢篇30
高爾基說：“書記是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。”而對于我這種如饑似渴讀書的少年，她的功用更是不言而喻。
我以前并不是很愛讀書，媽媽也很為我著急，說我都快上三年級了，應該增加閱讀量，才能提高寫作能力。有一次，媽媽帶我到書店買書，我開始并不愿意買，可媽媽卻非要叫我買。我迫于無奈，只好勉強選了一本童話書。誰知一翻開書，我就看得如醉如癡。我被書中的內容深深地打動了。于是，我買下了這本書。
自從我愛上了讀書，我的作文便常常居全班之冠。寫風景，寫人物，寫想象作文，都是我的強項。我的作文也常常會被老師當做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫作能力，也大大加強了我的理解能力。
可是隨著年級的升高，媽媽不允許我看太多的課外書了，說是怕耽誤我的學習。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺時偷偷的看。我一邊看書，一邊看表。兩點十分，兩點十五分……媽媽的鬧鐘是兩點二十分，還有五分鐘。過了一會兒，從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音，老媽的鬧鐘響了！我趕緊把書藏在沙發墊子下面，裝著什么事也沒有發生。
書是圣潔的泉水，是知識的海洋，是人類智慧的搖籃，是我最親密的朋友！
但愿天下無盡書，化作生生世世伴。