作文四年級學(xué)生篇3

春天到了，天氣晴朗，風(fēng)和日暖，正是我們最喜歡的日子——放風(fēng)箏季節(jié)。

我和爸爸媽媽吃完早飯，拿著蝴蝶風(fēng)箏，開著小車，向大草原奔去。一路上，我觀賞著街上那繁華的景象，慢慢的就來到了一望無際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰(zhàn)：“我們看誰方的風(fēng)箏最高，誰就是冠軍！”我和媽媽積極應(yīng)戰(zhàn)：“當(dāng)然沒問題了。”

我觀看著天空中各式各樣的風(fēng)箏：有金魚擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開放……著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏有高有低，隨風(fēng)飄動，和天空中的白云繪畫出一幅美麗生動的畫。

“來啊！”我正看得入迷，被媽媽的`呼喚聲驚動了，我想起我們也是來放風(fēng)箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風(fēng)箏，爸爸早已開始放了起來。比賽開始了，我們沒見爸爸的風(fēng)箏飛在藍天中，只見我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏開始左右擺動。我跑了起來，風(fēng)箏呼扇起了翅膀，準備飛得更高、更遠……

這一天，讓我忘記疲勞，感覺到了更加有趣！

作文四年級學(xué)生篇4

爸爸很重視家人的健康，從小他經(jīng)常帶著我們一起去南山爬山做運動，現(xiàn)在我們一家人都愛上南山。

早晨的南山上空氣清新怡人，山上有許多條的登山步道，我們已經(jīng)走過大屯山步道，冷水坑及小油坑步道等。有一次，爸爸提議要爬上東峰，一開始大家都信誓旦旦的說沒問題，沒想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄，但是爸爸、媽媽鼓勵我和弟弟不要半途而廢，要堅持到底。我和弟弟努力！努力！一鼓作氣的往山上爬。

汗流浹背的我們終于爬到山頂了，居高臨下南山的美景盡收眼底，此時四下無人，我們?nèi)乙煌呗暁g呼：“南山！我愛你！”哇!那種通體舒暢的感覺真是爽快啊!我們滿足的笑聲也畫破了寧靜的.山頂。回程的路上，大家說說笑笑的，和家人一起爬山相互鼓勵真是件幸福快樂的事！

在南山有許多我們歡樂的故事，希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強壯！“南山”感謝有你！

作文四年級學(xué)生篇5

寒冷的冬妹妹悄悄地離開了，春姑娘帶著她的妹妹春風(fēng)、春雨和春雷，來到了我們的身邊。我很喜歡她們，但最喜歡的還是春雨妹妹。她只要一哭，眼淚就像一串串珍珠，像一片片花瓣，像一根根羊毛灑落人間。

那是一個陽光明媚的下午，忽然天空暗了下來，春風(fēng)妹妹不斷地吹氣，春雷妹妹也把珍藏了很久的大鼓拿出來練，原來是春雨妹妹哭了。剛開始還是蒙蒙細雨，過了一會兒，雨如珍珠一般，落到了大地媽媽的身上。

春雨妹妹的“淚水”也是一種染料。它落到花瓣上，花瓣變紅了，它落到小河上，河水變清了，它落到小草上，小草變綠了。這時從遠處傳來一陣陣議論聲，原來小草們正在爭議春雨妹妹的淚水到底是什么顏色的。小草說：“春雨妹妹的淚水應(yīng)該是綠色的，你看一滴到我身上，我就變綠了。”小花說：“不對，淚水應(yīng)該是紅色的，你們看我的`花瓣，一碰到就變紅了。”小河說：“你們說的都不對，春雨妹妹的淚水是透明的。”

過了一會兒，春雨妹妹不哭了，彩虹掛在了天邊，美麗極了！

作文四年級學(xué)生篇6

說到老師，我的腦海里首先浮現(xiàn)出來的就是郭老師。

記得那是三年級的下半學(xué)期，我們的語文老師生病了，要住院三個星期，所以學(xué)校就安排了一位六年級的以嚴厲出名的老師帶我們的語文課。她身材中等，衣著整潔，身高1米65左右，眼睛大大的。自從郭老師來到我們班，我們的魔鬼訓(xùn)練就開始了……

有一次，郭老師讓我們寫生字作業(yè)，我們班的.好多學(xué)生寫作業(yè)不認真，寫作業(yè)時打掉好多錯字。郭老師在批改作業(yè)時看到這種情況，非常生氣。便把所有的同學(xué)都叫回來教室。當(dāng)時是下課時間，同學(xué)們都在教室外玩呢，聽到老師叫都疑惑地回到了教室，不知道郭老師有什么重要的事。突然，只見郭老師生氣地站了起來，給我們下了一道“死命令”：“從今天開始，不管寫什么作業(yè)，都不許打掉一個錯別字！否則就把作業(yè)本撕了從第一課開始補！”從那以后我們寫作業(yè)更加細心了，生怕寫錯一個字。

以前，我總覺得郭老師對我們太嚴厲。后來我才明白老師這樣嚴格要求我們其實是為我們好，她想讓我們養(yǎng)成認真、細心的好習(xí)慣。我愛這個嚴厲的老師。

作文四年級學(xué)生篇7

從開始記事起，我就經(jīng)常看見我家門前的老懷樹下擺著一個修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開外，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對大眼睛深深地陷進了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的.手上長滿了老繭。大概是由于他的工作很不起眼，所以過往的人們從不正眼看他。有一天放學(xué)，我路過他的鞋攤，看見他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接著就從他精美的小皮包里你拿出兩盒龍膽川液，神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個舉動之后，不禁吃了一驚，心想；她這是干什么？在好奇的驅(qū)使下，我湊了過去，只聽師傅說；《這藥你拿走，我不，你給我一元錢就夠了》。阿姨一聽就不高興；《你這個土老帽，你又沒有公費醫(yī)療，生個小病至少要七八塊，給你還不要。》師傅和藹地說；《生了病我可以自己花錢看病，你的藥我不收。》阿姨聽了更不高興，可她沒有辦法，只好掏出一元錢扔給了師傅。看到這里，我不由得上下打量了一下這個阿姨，她身著一套入時的服裝，手上帶著三枚金光閃閃的金戒指。可我心想，她打扮再漂亮也掩蓋不了了她內(nèi)心的丑惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚，但他不被小便宜所迷惑，心地純潔、高尚。

從那以后，每當(dāng)我看到修寫師傅時，總向他投去敬佩的目光，因為從他身上我感受到很多做人的道理---自尊、自愛、自強。

作文四年級學(xué)生篇8

大森林里開始了一場投訴會，小樹們在這里開始了哭訴。他們看著這里曾經(jīng)茂密的森林，滿山樹木郁郁蔥蔥，遍地野花散發(fā)出陣陣芳香，被人類的電鋸轟鳴，刀斧交加后，一棵棵參天古木被無情地砍伐，森林的綠色越來越少，裸露的土地不斷擴大，人們卻一點也不在乎。小樹苗們看在眼里，急在心上，不由開起了投訴會，他們是多么想念那些失去的伙伴啊。

楓樹妹妹聲淚俱下：“人類到處砍樹，我的媽媽就是這樣慘死的`。”白樺哥哥趕緊安慰道：“楓樹妹妹你不用太傷心，我們大家會幫你的！”楓樹妹妹問：“人類這么肆無忌憚地砍伐我們，他們究竟想干什么？”最有學(xué)問的橡樹說：“人類砍掉我們后，會用我們做桌椅，蓋房子，還可以燒火。”“有人會把我們做成藝術(shù)品。”白樺補充道。楓樹妹妹滿臉怒火：“我恨人類，恨他們對我們的無情砍伐，恨他們這種無知的行為，恨他們殺死了我的媽媽！”“人類可恨之處遠遠不止這些，他們不僅毀掉了我們的家，小孩還在我們的身體上蕩秋千、刻字，還對我們?nèi)蚰_踢。”其他樹木紛紛回應(yīng)。

說著說著，小樹們都淚流滿面，他們多么懷念過去那個欣欣向榮的家園，那些枝繁葉茂的兄弟……

作文四年級學(xué)生篇9

我坐在公園里乘涼，看著一群鴿子，逍遙自在的在樹木旁飛來飛去，我多想和它們一起飛呀！

想著想著，那群鴿子突然飛來邀請我一起玩，我嚇了一大跳，心想：“我為什麼會聽得懂牠們說的話呢？”想到一半，我突然發(fā)現(xiàn)原因了，因為我已經(jīng)變成了一隻鴿子，可以在天空自由自在的飛翔了，於是我高興的答應(yīng)牠們的邀請。

我飛上了一棵樹，在樹上，我看見許多肥嫩嫩的毛毛蟲在享受葉子大餐，於是，我馬上飛上前，把牠們?nèi)砍粤耍莻€味道，可真是美味啊！

我飛上了天空，看見臺北市密密麻麻的`高樓大廈，好壯觀！飛著飛著，我差一點撞上了101大樓，好險躲過了，接著，我和鴿子們一起遨游臺北市。

后來，有幾個獵人想射殺我們，那時，我突然能變回原形，勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生，然后，我和鴿子們道別，結(jié)束這特殊的一天。

作文四年級學(xué)生篇10

位于杭州市濱江區(qū)有一所春光絢爛的學(xué)校，沒錯，那就是聞濤小學(xué)。

春天櫻花開了，她們大朵大朵的聚在枝頭上，有深粉色的，也有淺粉色的，好像一群粉紅娃娃抱在一起。教學(xué)樓前的垂絲海棠，彎著腰，遠遠望去，好像粉霞一樣飄浮枝頭。而辦公樓前的蝴蝶蘭又是另一番景象：有紫的，黃的，紅的，橙的，五顏六色！

春天，小草探出了腦袋，一大片一大片的分布在操場上，從上往下看，好像一片綠色的海洋，這些小草的顏色是一種蓬勃向上的新綠，激勵著我們奮發(fā)向上。

春天，樹木抽出新芽，長出嫩綠的葉子，密密的塔松，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。銀杏樹也開始長葉，嫩嫩的，綠綠的，有的還是一把掃帚，有的已被嫩葉覆蓋。

聞濤小學(xué)最有特色的`當(dāng)然是聞濤小農(nóng)場啦，里面有青菜、芹菜和油菜等。青菜有大的，也有小的，大的像一朵巨大的綠色的花；小的也才剛剛探出頭。油菜的花是黃黃的，葉是綠綠的，讓人充滿力量。

作文四年級學(xué)生篇11

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的'眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。

說起這只小白兔，我給它起了一個叫“小白”的名字，小白剛進我家感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認識我了。我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。

時間長了，小白越來越大，我的學(xué)習(xí)也越來越緊張，實在照顧不過來了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時浮現(xiàn)在我的腦海里，至今也忘不掉它帶給我的快樂。

作文四年級學(xué)生篇12

拆開包裝，我拿了顆青橄欖放進嘴里，啊！一股苦澀的滋味。不料一會兒，那苦澀的感覺就消失了，取而代之的是香甜，這不禁讓我想起了……

5歲的時候，我來到家鄉(xiāng)的橫山，望著那高不見頂?shù)拇笊剑拗f：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我說山上有仙女，她會給我講故事；神秘的故事吸引著我，我才勉強答應(yīng)了。

登山是艱難的，我從未嘗過的'苦澀，幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵我：“穎穎，登山是鍛煉人的大好機會，好似你含著的一顆青橄欖，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬勸說我登上山頂。

大山似乎和我作對，走了許久，山頂還那么遠！一塊塊凹凸不平的山石，我走幾步，腳就生疼，幾乎動彈不得，哪受過這種罪啊！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定會答應(yīng)，出乎意料，他非但沒有背我，還嚴肅地說“小小年紀就這樣軟弱，長大了怎么辦？”爸爸緊緊地拽著我，連拖帶拉的到了山頂。

我站在山頂上極目遠眺，一座座山峰都在我的腳下，景色非常壯觀。我興奮地揮動雙手呼喊起來，山谷里發(fā)出回聲，此起彼伏，越傳越遠。若不是身臨其境，哪會有這種詩情畫意的感覺啊！

作文四年級學(xué)生篇13

我家有一只小狗，名叫小花。它有一身黃白相間的毛，額頭正中有一塊橢圓形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神氣極了。兩只半圓形的小耳朵耷拉著，跑起來的時候，兩只耳朵上下晃動，像兩只飛舞的蝴蝶。

小花剛到我家的時候，小得連一級臺階都上不了，過了幾天，就可以自如地上下樓梯了。它跑起來的時候，把頭縮著，像一個小球在滾動，毛茸茸的真好看！

小花不像別的狗，吃飽了還傻吃。它吃飽了，你再給它食物，它就會叼著美餐到處去藏。有一次，我給它鴨肉吃，它吃飽了，就把吃不下的藏起來，有的.藏在門背后，有的藏在窗簾后面，有的藏在沙發(fā)底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然發(fā)現(xiàn)，就很高興，津津有味的大吃起來。

我家小花真可愛，我非常喜歡它！

作文四年級學(xué)生篇14

你們猜猜我的絕招是什么？是跳繩，而且是雙搖。

其實，剛開始學(xué)跳繩的時候，我并不是最棒的。后來，我看到我們班那兩三個會雙搖的'同學(xué)，跳起繩來簡直是神彩飛揚，讓我非常羨慕。我就讓他們教我，他們說：“跳雙搖要快，一跳把繩甩兩下。”我放學(xué)回家了，做完作業(yè)，就來到樓下練習(xí)。我跳了很多下，都沒有練成功，反而把手打了幾下，真疼啊，我疼得眼淚直流。我跑到哥哥家去，讓他教練雙搖。我哥哥教給我很多跳好雙搖的辦法，我按照他說的辦法去做，手甩繩子甩疼了，我不放棄；腳跳酸了，我不放棄；汗水浸疼了眼睛，我也不放棄，果然練出了雙搖，我高興的說：“謝謝你教我雙搖。”哥哥說：“哥哥幫弟弟是應(yīng)該的。”

通過學(xué)習(xí)雙搖，我知道了無論遇到什么困難，都要積極地去面對，一要輕易說放棄。否則，無論什么你都不可能學(xué)會。

我終于學(xué)會了雙搖，我太高興了。這就是我的絕招，你的絕招是什么呢？你能告訴我嗎？

作文四年級學(xué)生篇15

王虹同學(xué)：

你好。

我已經(jīng)收到你的來信，你的信使我很難過。

我知道，你現(xiàn)在很難過，很傷心，也很苦惱。但是，你讀了我的回信之后一定會快樂起來的。

好，我們現(xiàn)在來分析一下事情。第一：你的同學(xué)在說請你去她家過生日的時候你有沒有想過當(dāng)時父母是怎么想的呢！你就隨隨便便的答應(yīng)了。

其實父母不讓你去是有他們的理由。同學(xué)過生日，原本是件高興的'事，不過，現(xiàn)在這么苦惱呢！其實呀，父母不讓你去也不是他們的錯，他們是擔(dān)心你有什么事。也許，你應(yīng)該從自己身上找問題。

爸爸、媽媽，不讓你去參加同學(xué)的生日會，你認為是他們的錯，那你就錯了。你現(xiàn)在呀，就該向那位同學(xué)寫張賀卡，當(dāng)做你送給她的生日禮物，也在上面寫上“對不起。”

如果，同學(xué)還是不肯原諒你。你就在雙休日，定個時間和她說清楚，你要鼓起勇氣來，其實你寫信給我，已經(jīng)是幫助了自己。

你說，讀了我的信之后是不是開心了很多，也恢復(fù)了自信。去吧！鼓起勇氣去和她說清楚。你愿意試一試嗎？

祝你

身體健康、學(xué)習(xí)愉快

你和好朋友知心姐姐

某某某年某月某日

作文四年級學(xué)生篇16

在我媽媽的家鄉(xiāng)順德，曾經(jīng)是以養(yǎng)魚和養(yǎng)蠶出名的，養(yǎng)蠶已經(jīng)沒有了，在工業(yè)化的大潮下養(yǎng)魚的也所剩無幾。今年元旦，媽媽帶著我和表弟、表妹去到外婆的老家，在房子的.外面不遠就是一片桑基魚塘及菜園。

在水塘和菜園旁邊，有些簡單的木頭房子，那是養(yǎng)育人休息的地方，還會有一貓貓狗狗在旁邊東串西串的，狗會跑出來對生人狂吠不止。我們四個走到菜園中的一個魚塘旁的小路，我一邊走一邊往地上看，突然我好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拿起地上扁扁的“石頭”，興奮地說：“這個可以用來打水漂！”說完，我走到魚塘邊用力一甩，“石頭”就飛了出去，像蜻蜓點水一樣點了三四個漂。表弟表妹們一下子也興奮，學(xué)著我的樣子來打水漂，可惜他們甩出去的“石頭”卻“嗵”一聲石沉魚塘，他們不甘心，接連又打了幾個，表弟終于打出了一兩個，可是表妹始終打不出來。

最后打到實在沒有“石頭”可打，我們繼續(xù)往菜園深處走去。

走著走著，媽媽突然說，“要不我考考你們，看你們能否說出這些蔬菜的名字？”“好！”我們?nèi)齻€異口同聲。媽媽就開始考我們了，一眼就能看出來的有生菜、辣椒、蔥和芫茜（又叫香菜）。那些長在地下面的，像胡蘿卜、白蘿卜、花生等還有那些沒長出果實的，像西紅柿、菜花、豆角，我們大部分都是瞎編的，還好有點幸運猜中了幾個，嘻嘻嘻！！！

走了一圈我們就準備離開，我發(fā)現(xiàn)魚塘邊有些“水葫蘆”，我記起“水葫蘆”是會污染水塘的，我就跑到魚塘邊張開五指，一個接一個地把水葫蘆抓住拋到岸上，表弟表妹們也不落后，跟著我來抓水葫蘆了。可是回家后，三姨告訴我適當(dāng)數(shù)量的水葫蘆是對凈化水源有幫助的，我們抓的水葫蘆人家是留著來凈化魚塘的，一不小心好心做壞事了。

我的菜園漫步結(jié)束了。

作文四年級學(xué)生篇17

臘月三十，家家戶戶都貼春聯(lián)，家也不例外。不過對聯(lián)一般都是大人貼，而今年家卻不一樣。

以前，對聯(lián)都是貼，可今年爸爸卻把貼對聯(lián)的任務(wù)交給了。天啊，連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼呀？爸爸說：‘‘古詩絕句的第三、四句是對偶句，講究平仄對仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對聯(lián)也一樣，上聯(lián)末字是仄聲，下聯(lián)末字是平聲，按這個規(guī)律去貼就不會錯。’’想，貼對聯(lián)這么簡單的事，里面也有這么多學(xué)問呀！我把對聯(lián)打開來，我一看第一張“大吉大利迎好運”的‘運’字是仄聲，這一句是上聯(lián)，那么“多財多福慶平安”就是下聯(lián)了。開始貼吧，等等，上聯(lián)貼左邊還是右邊啊？我便又問爸爸，爸爸說：“古人習(xí)慣從右到左，所以對聯(lián)也要從右貼到左。”“哦，我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對聯(lián)反面，然后貼在墻上，不過兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問爸爸：“貼的'怎樣？”爸爸說：“以后過年貼對聯(lián)就交給了。我讓你貼對聯(lián)，是希望你能對中國傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識更加了解。”我若有所思地點點頭。

今年貼對聯(lián)真是快樂和知識一舉兩得。我希望每一個節(jié)日都充滿著快樂，每一個人都從快樂中獲得更多更深的知識！

作文四年級學(xué)生篇18

從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”

玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的`心情，我才是最美的！”

水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”

只有無名花沒有發(fā)話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。

雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來到這里，發(fā)現(xiàn)了無名花，老爺爺說：”它可是今年的”最美之花“啊！“老奶奶說：”是啊，這么堅強的花，可以達到”最美之花“的標(biāo)準了！“

這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！

【四年級學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：