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四年級學生作文命題

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好的作文應該符合題目的要求和題目的限制,能夠圍繞題目展開論述或描述。接下來給大家分享四年級學生作文命題,希望對大家寫四年級學生作文命題有所幫助。

四年級學生作文命題篇1

在我媽媽的家鄉順德,曾經是以養魚和養蠶出名的,養蠶已經沒有了,在工業化的大潮下養魚的也所剩無幾。今年元旦,媽媽帶著我和表弟、表妹去到外婆的老家,在房子的.外面不遠就是一片桑基魚塘及菜園。

在水塘和菜園旁邊,有些簡單的木頭房子,那是養育人休息的地方,還會有一貓貓狗狗在旁邊東串西串的,狗會跑出來對生人狂吠不止。我們四個走到菜園中的一個魚塘旁的小路,我一邊走一邊往地上看,突然我好像發現新大陸似的,拿起地上扁扁的“石頭”,興奮地說:“這個可以用來打水漂!”說完,我走到魚塘邊用力一甩,“石頭”就飛了出去,像蜻蜓點水一樣點了三四個漂。表弟表妹們一下子也興奮,學著我的樣子來打水漂,可惜他們甩出去的“石頭”卻“嗵”一聲石沉魚塘,他們不甘心,接連又打了幾個,表弟終于打出了一兩個,可是表妹始終打不出來。

最后打到實在沒有“石頭”可打,我們繼續往菜園深處走去。

走著走著,媽媽突然說,“要不我考考你們,看你們能否說出這些蔬菜的名字?”“好!”我們三個異口同聲。媽媽就開始考我們了,一眼就能看出來的有生菜、辣椒、蔥和芫茜(又叫香菜)。那些長在地下面的,像胡蘿卜、白蘿卜、花生等還有那些沒長出果實的,像西紅柿、菜花、豆角,我們大部分都是瞎編的,還好有點幸運猜中了幾個,嘻嘻嘻!!!

走了一圈我們就準備離開,我發現魚塘邊有些“水葫蘆”,我記起“水葫蘆”是會污染水塘的,我就跑到魚塘邊張開五指,一個接一個地把水葫蘆抓住拋到岸上,表弟表妹們也不落后,跟著我來抓水葫蘆了。可是回家后,三姨告訴我適當數量的水葫蘆是對凈化水源有幫助的,我們抓的水葫蘆人家是留著來凈化魚塘的,一不小心好心做壞事了。

我的菜園漫步結束了。

四年級學生作文命題篇2

我在語文書中學過這樣一課,它的大概內容是:在2100年,科技發達,人們都用機器人來當老師.機器人知識很淵博,他們可以從中學到很多,與此同時,他們也失去了很多.例如他們享受不到同學在一起,互相交流;互相幫助的樂趣,還有很多很多。所以當他們看到一本幾個世紀前人們上學是怎樣的時候,非常希望現在還是幾個世紀的教學方式。那么電腦前的'你可能覺得奇怪,機器人當老師,想讓他教就教,能叫一節課嗎?或許不能,不過還是請你往下看,相信你會有收獲的。

乘坐時空穿梭機來到了2100年,因為我想起了中,他們渴望是有血有肉的人來教他們,所以我想辦一所學校,并要將它取名為“快樂之校”。雖然學校是我開的,但我還是請來我校以前的校長來當一校之長。因為這學校外面富麗堂皇,里面有頂尖科技,所以吸引來了許多學生,老師們的工資達到二萬元一月,至于我還是安心學習,當好我的學生。2100年,航天科技發達得不能再發達了。在學校里科技課,采訪課……豐富了我們的課外生活,拓寬了我們的視野。

在2100年,7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課,我和我最好的朋友袁妍一組,老師讓我們去訪問從外星來的兩位VIP,也就是貴賓。

四年級學生作文命題篇3

敬愛的校長:

自從我進入小學以來,每天都能看見您忙碌的身影。幾年來,您起早貪黑,日夜操勞,把學校管理得井井有條,大家都看在眼里,服在心里。可是,您知道嗎?我還有一些小小的建議,今天我就借這個機會來跟您說說我的心里話吧。

首先,我希望學校多安排幾節微機課。我知道您是擔心我們的眼睛近視,可是現在科技這么發達,如果我們不在學校多學習一些微機知識,就會變成新時代的機盲。而且,您知道嗎?在電腦上完成作業是多么令人興奮的一件事,每當這時,我們都激動得心情久久不能平靜,它讓我們找到了成就感,增強了我們的自信心。

其次,我希望學校開設一些手工課。我們能經常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話嗎:“雙手越用越靈活”,而且好多科學家都是在玩的過程中找到了靈感,發明了很多東西。

最后,我希望假期當中學校給我們安排一些夏令營活動。我們的家鄉太偏僻了,所以我們應該利用假期到外面開開眼界,增長知識,俗話說:“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”,老師也常說:“讀萬卷書,行萬里路”,理論聯系實際,也更有利于我們掌握書本知識。

祝您身體健康,桃李滿天下!

四年級學生作文命題篇4

王安石曾寫過一首詩,這首詩叫《梅花》:墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。梅花就是這樣,在冬天里開放,他那細小的枝干,承受著巨大的風寒。在風雪中開放,他那粉紅色的小花在皚皚白雪的映襯下顯得格外嬌艷,格外美麗。

梅花她不屈服與壓力,他在別的花都凋謝的時候,傲然開放。他在刺骨的北風中,在哪寒冷的冰天雪地里開放。他不向北風求饒,他以自己堅強的個性告訴北風說:“我不會屈服的!”這不就是說梅花不屈服于壓力嗎?

她自立,從不向牽牛花那樣依附于別人才能展示自己的美麗,而是完全靠自己。她在沒有外人的幫助下,依然能顯示出自己的美麗和氣質。難道梅花這種不依靠外人,完全靠自己的'精神不值得我們大家敬佩,不值得我們大家學習嗎?

她不挑剔環境,無論在高山、平原、峽谷等都可以生長。他這種不挑剔,隨遇而安的精神當然讓人感動,讓人學習呀!

啊,梅花!你是美麗的使者,你的精神將永遠激勵我前進!

四年級學生作文命題篇5

大家好!

歡迎各位游客來到四川的樂山大佛景區觀賞風景。我是潘導游,現在佇立在我們眼前的就是舉世無雙的千年古佛——樂山大佛。

樂山大佛可是世界上一尊最大的佛像,它身高71米,相當于20層3米高的樓房那么高。肩膀的寬度是24米,頭的直徑是10米,耳朵有七米長,嘴巴和眼睛的長度是3.3米,眉毛和鼻子的長度是6.5米,它頸高3米,指長8.3米,從膝蓋到腳背有28米,腳的寬度是8.5米,頭上發髻有1021個。樂山大佛頭部的右方是建于唐代的凌云寺,也叫大佛寺。寺內有天王殿、大雄殿和藏經樓等三大建筑。大佛胸部有一個封閉的藏臟洞,封門石是宋代重建的.天寧閣和紀事殘碑。洞里原則立場裝著廢鐵、破舊鉛皮、磚塊等。我再簡單講講關于四川樂山大佛的故事吧!相傳很久以前,有石匠師徒二人,師父叫許高,徒弟叫石類。師父修建了現在的名勝千佛巖,徒弟修建了樂山大佛。人們都稱樂山大佛:山是一尊佛,佛是一座山。現在請大家看看大佛旁邊的巖石,這種巖石叫紅砂巖,是一種質地疏松,容易風化的巖石,樂山大佛就是在這紅砂巖上雕刻而成的。

現在大家可以自由活動了,注意要保護環境,不要亂扔果皮等。

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四年級學生作文命題篇6

新年伊始,一個可怕的病毒突然襲擊了人類,這就是狡猾的新型冠狀病毒!

面對突如其來的疫情,八十四歲的鐘南山爺爺,本來可以避開病毒的危險,安度晚年,但是他在人民最需要他的時侯站了出來,到了感染最嚴重的武漢;大年三十,當我們吃著年夜飯、闔家歡樂的時候,一批又一批的醫務工作者卻義無反顧奔赴抗擊病毒的`第一線,踏上去武漢的道路,冒著生命危險,與毒魔做斗爭。他們都是最可敬的人!

我想,我是一名小學生,在這個防疫時刻,應該聽鐘南山爺爺的話,待在家里不出門,勤洗手,打開窗戶勤通風,不去人員密集的地方,外出一定要帶上口罩,如有發熱、咽喉痛等癥狀及時報告。在家自覺學習功課,做到停課不停學,和爸爸媽媽一起,每天堅持在家運動和鍛煉,期待早日戰勝疫情,期待春天如期到來。

讓我們一起為武漢加油!為中國加油!

四年級學生作文命題篇7

每當我聽起《世上只有媽媽好》這首歌時,我便不由自主地想起我那愛我的媽媽。

記得我八歲那年,媽媽騎著自行車送我去上學,在路上我不小心把腳卷進了自行車輪子里,我痛得大聲地叫了起來。我的叫聲嚇了媽媽一大跳,媽媽急忙下車問我說;“你怎么了?”我哭著說:“我的腳—腳—腳!”媽媽低頭一看,看見我的腳在流血,媽媽急忙抱著我把車放在一邊,向醫院跑去。到了醫院,醫生給我擦藥、包扎。醫生對媽媽說:“還好沒什么大礙,只要少走走路就行了。”媽媽聽醫生這么一說,心里的一塊大石頭才掉下來。晚上,我漸漸地進入了夢鄉。第二天早上,我醒來時,看見媽媽在床頭看著我。明顯能看得出媽媽一夜沒睡好。媽媽見我醒了,問我:“好點了嗎?”我望著媽媽那雙布滿血絲的眼睛,我的'淚水像泉水一樣嘩嘩地流下。

記得一個星期天下午,我正在做作業。忽然,我覺得我頭暈腦脹,媽媽一摸我頭,“哎呀是發燒了,”于是媽媽趕緊送我去醫院,醫生給我量了一下說:“高燒四十度”媽媽一聽,嚇了一跳。醫生剛忙給我打吊針,要掉三瓶。媽媽聽了回家拿來了我的兩本書,還給我帶了一帶吃的,生怕我被餓著。

讓我用最溫柔的心情擁抱媽媽,告訴他:“媽媽,我愛你,你是我世界上最好的好媽媽。”

四年級學生作文命題篇8

一直認為流淚是懦弱無能的表現,時間一長,就忘記了什么是委屈,什么是難過與傷心……

淚總會流下,不過不是在人前人后而已,有時是在被窩中,有時在墻角里,有時會在自己的手臂上。

不明白淚是為誰而流下,是老師,是家長,還是同學。從不會在心的`距離遙遠的人面前落淚,那讓我感到羞愧,他們根本不會理解我的痛楚,因為我的淚給他們的感受僅僅是嘲笑與譏諷。

已說不清楚到底有多少次把委屈憋在心中,放在一個不令人察覺的地方,有時一個人靜靜地躺在床上仰頭看著天花板,會有兩行淚不由自主地從臉頰滑過,一聽見腳步聲便會倉促地抹去,再次偽裝自己的心情,發出連自己都認為不自然的笑聲!

真的厭倦了,真的厭煩了這種生活,我不會像林黛玉那樣哭哭啼啼,但我也不希望過多的壓抑,因為這樣真的好累!

好想大哭一場,然后趴在好朋友肩上睡一覺,一覺過后,迎來的就是黎明……

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四年級學生作文命題篇9

植樹護綠,美化家園,人人有責。我想,我們都希望擁有和平,擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞,被傷害。可是,我們人類卻一直在破壞自己的家園,一直在破壞小鳥和動物們的家園。

大樹是小鳥的家,人們把大樹一棵棵的砍伐,大樹逐漸被迫害,被毀滅,讓小鳥的家園一次次的消失,讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天,小鳥會因為沒有了家園而滅絕,到那時,人們將在也聽不到小鳥們的大合唱,早晨,也聽不到小鳥輕快的叫聲,再也看不到大雁南飛的景象了。那是,人類后悔也無濟于事了。而大樹是地球的`“經脈”,當一個人沒有了經脈時他還能活么?我們人類還能活嗎?

所以,從現在開始,我們應該植樹造林,保護綠化,為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣,讓這一天都能神清氣爽;為了讓溫室效應不再有,讓日本小島永遠不會被海水淹沒;為了讓小鳥永遠快樂生活,讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲;為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色,讓我們生活在綠色的環境里;為了讓我們的家園——地球,能夠向其他星球炫耀自己的美麗,讓我們一起努力吧!

四年級學生作文命題篇10

加油,加油,伴著場上觀眾的吶喊聲,一次別開生面的年級100米比賽拉開了序幕。

場上的運動員都在做準備活動,有的在壓腿,有的在活動雙臂,我一眼就看到了我們班的小明。只見他看看這個,看看那個,微微一笑,臉上一副必勝的表情,看到這些,我也為我們班有這樣一位勇將而自豪。

砰!,一聲槍響,起跑線上四位運動運像離弦之箭,似脫韁之馬,向前方沖出。加油,加油,啦啦隊的助威聲讓運動員們精神百倍,渾身上下有了使不完的`勁兒。只見我們班的小明精神煥發,滿臉通紅,像一個紅彤彤的大蘋果,口型急劇變化,爆發出超人的力量,漸漸甩掉了其他三位選手。啊啊.,小明開始了沖刺,掌握了場上的主動權,在大家觀注下第一個沖到了終點。

奪冠后的小明一下子成為場上的焦點,他不斷向大家揮手致意,感謝觀眾的支持。此時的觀眾,也向其他三位選手致以熱烈的掌聲,讓他們感受到了觀眾的的鼓勵。一樣的掌聲,一樣的心情,讓我們深刻感受了友誼第一、比賽第二的崇高境界。

我們擁著小明興奮無比,恨不得把他拋上天來慶祝我們的勝利。

四年級學生作文命題篇11

我們的村就叫響水洞,這是有原因的,我們村有一種泉水,是從一個山洞里流出來的,一直叮咚流個不停,一年四季都在彈琴唱歌,我們就叫它響水洞,它一年四季可真有趣。

響水洞里的水可以說是一種地下水,也是我們村的無價之寶,水也是清澈見底。春天,到處萬紫千紅,水旁的桃樹開花了,風一吹,桃花隨風飄落,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,花落到中,仿佛就是古代美人用的花浴水啊。

夏天,天熱得不得了,蟬熱得直叫,狗熱的'直吐舌頭,雞熱得叫不出來,小溪里的水直冒氣兒。可你一走進響水洞,一陣陣涼風撲面而來,要是在喝上一口響水洞的水,甜絲絲的,而且一直涼到肚子里。我們一起打水仗,玩水標,真的好玩啊。

秋天,農民伯伯們豐收了,響水洞的水叮咚的流著,好像在說豐收了,豐收了。農民伯伯們累了就到洞子旁邊坐一坐,乘涼,如果再喝上一口水,就會感到身上力量十足。

冬天,人們都坐在火邊喝茶聊天。小溪里的水也結冰了,池子里面的水也結冰。可只有響水洞的水還在叮咚的流著,一進去,里面熱氣騰騰的,媽媽們在里面洗衣服,有說有笑,一點也不冷,里面回蕩著一陣陣歡聲笑語。

雖然它不是遠近聞名,但是我依然為它感到自豪。

四年級學生作文命題篇12

你們猜猜我的絕招是什么?是跳繩,而且是雙搖。

其實,剛開始學跳繩的時候,我并不是最棒的。后來,我看到我們班那兩三個會雙搖的'同學,跳起繩來簡直是神彩飛揚,讓我非常羨慕。我就讓他們教我,他們說:“跳雙搖要快,一跳把繩甩兩下。”我放學回家了,做完作業,就來到樓下練習。我跳了很多下,都沒有練成功,反而把手打了幾下,真疼啊,我疼得眼淚直流。我跑到哥哥家去,讓他教練雙搖。我哥哥教給我很多跳好雙搖的辦法,我按照他說的辦法去做,手甩繩子甩疼了,我不放棄;腳跳酸了,我不放棄;汗水浸疼了眼睛,我也不放棄,果然練出了雙搖,我高興的說:“謝謝你教我雙搖。”哥哥說:“哥哥幫弟弟是應該的。”

通過學習雙搖,我知道了無論遇到什么困難,都要積極地去面對,一要輕易說放棄。否則,無論什么你都不可能學會。

我終于學會了雙搖,我太高興了。這就是我的絕招,你的絕招是什么呢?你能告訴我嗎?

四年級學生作文命題篇13

我的同桌是一名胖乎乎的小姑娘,她有著一頭烏黑發亮的長發,經常綁著一個高高的馬尾辮,大大的眼睛非常有神,可惜因為沒有保護好視力而只能戴著一副圓圓的眼鏡。不大不小的鼻子剛剛好,圓嘟嘟的.臉龐顯得她特別可愛,稍微有些大的嘴巴非常會說話,課堂上回答問題妙語連珠。

她喜歡穿粉色白色的裙子,非常白皙的膚色配上高高的個子顯得她非常漂亮。她很愛學習,我們倆個經常互相幫助,但是課下也會經常發生一些小摩擦。比如有時候我犯錯,她就會說要告老師,搞得我很煩她,但是如果我苦苦哀求,她也會選擇放過我。我們之間也會有很多好玩的時刻,不如有時候我會給她講很多笑話,她就會笑的前仰后伏,但是她的笑點太低了,明明補水很好笑的事情她也會笑的喘不上氣,邊笑還邊拍我,真是搞不懂她。

她記性不太好,經常第一天答應我的事情可是第二天卻忘了,比如明明答應第二天要帶一支筆送我,可是到了第二天她卻忘拿了,一而再的失約,很不守信用,這樣我覺得很不好。

她很喜歡彈鋼琴游泳,也喜歡看書。但是她的數學成績不是很好,需要很努力才能跟得上老師的進度,所以在數學上我會經常幫他解決難題。

這就是我努力學習又愛笑的可愛同桌曹酉晨同學。

四年級學生作文命題篇14

春天是綠色的世界。草是嫩綠色的,樹是新綠色的。在春風中,在陽光下,所有的綠色都在顫動,都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新,幽靜而有詩情畫意。

夏天是紅色的世界。花兒是紅的,太陽是紅的,小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。

秋天是金色的世界,金黃的樹葉在空中飛舞,好像一只只翩翩的'金蝴蝶。田野里,莊稼成熟了,收割機轟隆隆地響這,譜寫了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

冬天是銀色的世界,天是藍色,地是銀色,雪花更是潔白無假,晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。

一年四季啊,像一條無邊的彩帶,春的幽靜,嚇的火熱,秋的燦爛,冬的祥和都在這條彩帶上。

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四年級學生作文命題篇15

記得在我三年級時,我比較懶惰,作業經常不寫,當時,我的數學很差,老師作業我總沒興趣做。可又怕媽媽檢查,于是,我心生一計。回到家里,我對媽媽說:“媽媽,這幾天可以讓我自己檢查嗎?”媽媽聽了問我:“為什么?”我說:“我自己檢查可以提高我的檢查能力。”媽媽一聽,覺得我說得有道理。就答應讓我自己檢查幾天。我就這樣騙得了媽媽的信任。接下來的一段時間,我的數學作業基本上沒有完成,都騙媽媽我說做好了,媽媽也相信我,后來數學老師就打電話給我媽媽,我媽媽聽了十分生氣。回家以后,狠狠地揍了我一頓。然后,媽媽又苦口婆心地對我講起了“狼來了”的故事,我終于明白了誠實是人類最寶貴的品質。

現在即使家中只剩下我一個人在寫作業,我也會認真地寫。有時電腦的吸引力特別大,我告訴自己,玩一會兒就好。我就坐在電腦前玩游戲。玩了一下,一個誠實的.聲音在我腦子里響起:“你忘記上次教訓了嗎?你這樣是不成的,你答應媽媽要做一個誠實守信的孩子。你這樣做太對不起他們了”。我最后都會關掉電腦,回到書桌前寫字。

通過這件小事,我明白了誠實是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。

四年級學生作文命題篇16

星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時地飄著幾絲小雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著,突然一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住地閉上了眼睛。我感覺到有不幸的事情發生了。

我睜開眼睛一看,只見一只老燕子躺在地上,我想:這只可憐的老燕子可能是為了他的孩子——小燕子而身亡的吧!也許是為了保護小燕子不被撞,先讓小燕子飛,而自己卻在小燕子到達安全的地方后才起飛,誰想到可憐的燕子媽媽卻被這輛大貨車撞了。

不一會兒,一支身材嬌小的小燕子從樹上飛了下來,輕輕的落在老燕子的身邊,不停的.焦急的叫著,好像在說:媽媽快起來呀!媽媽快起來呀!可是無論小燕子怎么呼喚,老燕子還是一動不動。小燕子又張開翅膀,好像在伸出手想把媽媽拉起來,可是小燕子哪里拉得動呢。小燕子飛到空中不停得叫著,只見空中又有一只燕子疾馳飛來,猛地落在了老燕子的身邊,這也許是小燕子的爸爸吧,兩只燕子在老燕子的身邊悲傷的叫著,老燕子掙開了眼睛,看了看小燕子,想伸出翅膀撫摸自己的孩子,可是還沒有抬起翅膀,老燕子的頭就垂下了。燕子爸爸凄厲的叫了幾聲就飛走了,小燕子仍然不舍得離開,一步三回頭,好像在等待奇跡的出現,眼睛里閃動著淚花,它是多么的愛自己的媽媽啊!就這樣一個幸福的家庭被拆散了。

人類啊,什么時候能把動物平等地看待呢?

四年級學生作文命題篇17

有時候一句話就會改變我們的人生歷程。我就有這樣的經歷。

今天是星期天,媽媽去上班時反復的叮囑我,要寫完作業才能做自己想做的事,當然我一口氣答應了。媽媽走之后,我想,看一會兒書,再寫作業應該來的急。過了一段時間我伸了一個懶腰。我看了看手表,大叫一聲:啊。現在補作業已經來不急了,偶爾說一次慌,可能也沒什么。我這句話音剛落,就聽見上樓聲,我估計是媽媽回來了,趕快把作業壓在靠枕下面。媽媽進門的第一句話就是:作業寫完了嗎?我說:寫寫寫完了。媽媽說:那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上,心想,媽媽現在是不是現在已經知道我沒寫作業的事了。我急忙趕回家。回到家里,媽媽就叫我把作業拿給她看。我把作業交給媽媽,當媽媽的手接到作業時,我的腿就開始了發軟了。媽媽一頁一頁的翻,越翻越空白。媽媽生氣的'批評了我一頓。說:人類最不道德處,是不誠實與怯懦。

這句話深深的刻在我的心中。

四年級學生作文命題篇18

春天到了,天氣晴朗,風和日暖,正是我們最喜歡的日子——放風箏季節。

我和爸爸媽媽吃完早飯,拿著蝴蝶風箏,開著小車,向大草原奔去。一路上,我觀賞著街上那繁華的景象,慢慢的就來到了一望無際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰:“我們看誰方的風箏最高,誰就是冠軍!”我和媽媽積極應戰:“當然沒問題了。”

我觀看著天空中各式各樣的風箏:有金魚擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開放……著五顏六色、千姿百態的風箏有高有低,隨風飄動,和天空中的白云繪畫出一幅美麗生動的畫。

“來啊!”我正看得入迷,被媽媽的`呼喚聲驚動了,我想起我們也是來放風箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風箏,爸爸早已開始放了起來。比賽開始了,我們沒見爸爸的風箏飛在藍天中,只見我們的風箏越飛越高,風箏開始左右擺動。我跑了起來,風箏呼扇起了翅膀,準備飛得更高、更遠……

這一天,讓我忘記疲勞,感覺到了更加有趣!

四年級學生作文命題篇19

臘月三十,家家戶戶都貼春聯,家也不例外。不過對聯一般都是大人貼,而今年家卻不一樣。

以前,對聯都是貼,可今年爸爸卻把貼對聯的任務交給了。天啊,連哪一句是上聯都不知道,怎么貼呀?爸爸說:‘‘古詩絕句的第三、四句是對偶句,講究平仄對仗,第三句最末一字是仄聲,第四句最末一字是平聲。對聯也一樣,上聯末字是仄聲,下聯末字是平聲,按這個規律去貼就不會錯。’’想,貼對聯這么簡單的事,里面也有這么多學問呀!我把對聯打開來,我一看第一張“大吉大利迎好運”的‘運’字是仄聲,這一句是上聯,那么“多財多福慶平安”就是下聯了。開始貼吧,等等,上聯貼左邊還是右邊啊?我便又問爸爸,爸爸說:“古人習慣從右到左,所以對聯也要從右貼到左。”“哦,我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對聯反面,然后貼在墻上,不過兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問爸爸:“貼的'怎樣?”爸爸說:“以后過年貼對聯就交給了。我讓你貼對聯,是希望你能對中國傳統節日的有關常識更加了解。”我若有所思地點點頭。

今年貼對聯真是快樂和知識一舉兩得。我希望每一個節日都充滿著快樂,每一個人都從快樂中獲得更多更深的知識!

四年級學生作文命題篇20

說到老師,我的腦海里首先浮現出來的就是郭老師。

記得那是三年級的下半學期,我們的語文老師生病了,要住院三個星期,所以學校就安排了一位六年級的以嚴厲出名的老師帶我們的語文課。她身材中等,衣著整潔,身高1米65左右,眼睛大大的。自從郭老師來到我們班,我們的魔鬼訓練就開始了……

有一次,郭老師讓我們寫生字作業,我們班的.好多學生寫作業不認真,寫作業時打掉好多錯字。郭老師在批改作業時看到這種情況,非常生氣。便把所有的同學都叫回來教室。當時是下課時間,同學們都在教室外玩呢,聽到老師叫都疑惑地回到了教室,不知道郭老師有什么重要的事。突然,只見郭老師生氣地站了起來,給我們下了一道“死命令”:“從今天開始,不管寫什么作業,都不許打掉一個錯別字!否則就把作業本撕了從第一課開始補!”從那以后我們寫作業更加細心了,生怕寫錯一個字。

以前,我總覺得郭老師對我們太嚴厲。后來我才明白老師這樣嚴格要求我們其實是為我們好,她想讓我們養成認真、細心的好習慣。我愛這個嚴厲的老師。

四年級學生作文命題篇21

我們村的東頭有一口古井。井里的水清涼可口。村里的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親,用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。

古井離我們家才十來米遠。每天從晨光熹微到暮色降臨,取水的人絡繹不絕地從我家門前走過,桶兒叮叮當當,扁擔吱悠吱悠,像一支支快樂的鄉間小曲。門前的路面濕漉漉的,老是像剛下過一場春雨似的。

我們家的鄰居是一對年過六旬的老人。男的是個老黨員,在抗日戰爭時期腿負過傷,走路一瘸一拐的;女的又矮又瘦,身子很單薄,簡直像一陣風能把她吹倒似的。老兩口只有一個女兒,在外地教書。

鄉親們見兩位老人用水有困難,這個幫著挑一擔,那個幫著提一桶,老人的.水缸總是滿滿的。兩位老人多次表示,要給幫他們挑水的人一些報酬,可是誰也不肯接受。

“日子長著哩,俺們不能總讓大家白出力氣啊。”老兩口帶著歉意說。

“那口古井給人們出了多少力氣?可它從來沒跟人們要過報酬。”鄉親們總是這樣勸說兩位老人。

多好的古井啊,它不僅為鄉親們提供生命的泉水,還陶冶著鄉親們的品格,使他們懂得應該怎樣做人。

四年級學生作文命題篇22

大森林里開始了一場投訴會,小樹們在這里開始了哭訴。他們看著這里曾經茂密的森林,滿山樹木郁郁蔥蔥,遍地野花散發出陣陣芳香,被人類的電鋸轟鳴,刀斧交加后,一棵棵參天古木被無情地砍伐,森林的綠色越來越少,裸露的土地不斷擴大,人們卻一點也不在乎。小樹苗們看在眼里,急在心上,不由開起了投訴會,他們是多么想念那些失去的伙伴啊。

楓樹妹妹聲淚俱下:“人類到處砍樹,我的媽媽就是這樣慘死的`。”白樺哥哥趕緊安慰道:“楓樹妹妹你不用太傷心,我們大家會幫你的!”楓樹妹妹問:“人類這么肆無忌憚地砍伐我們,他們究竟想干什么?”最有學問的橡樹說:“人類砍掉我們后,會用我們做桌椅,蓋房子,還可以燒火。”“有人會把我們做成藝術品。”白樺補充道。楓樹妹妹滿臉怒火:“我恨人類,恨他們對我們的無情砍伐,恨他們這種無知的行為,恨他們殺死了我的媽媽!”“人類可恨之處遠遠不止這些,他們不僅毀掉了我們的家,小孩還在我們的身體上蕩秋千、刻字,還對我們拳打腳踢。”其他樹木紛紛回應。

說著說著,小樹們都淚流滿面,他們多么懷念過去那個欣欣向榮的家園,那些枝繁葉茂的兄弟……

四年級學生作文命題篇23

星期天母親領我到文峰廣場玩,我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場,不能被垃圾給污染了!

我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源,讓我們“豐衣足食”,可是有些人不但不知足,反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉,沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常,世界上地震,海嘯不斷發生。還有大量的“白色污染”,充斥在我們生活的每一個角落。并且它還會釋放有害氣體,危害人類。還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖,成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了!這些種種的`現象都是對我們生存環境的破壞。

同學們,人類只有一個地球,保護環境就是保護我們可愛的家園。讓我們從我做起,從現在做起。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小做起,從身邊做起,讓我們的家園變的更加美麗吧!

四年級學生作文命題篇24

一進人春天,我的家鄉就刮起風沙,大地非常干旱。我是多么想念那涼爽、給人間帶來新鮮空氣、帶來幸福的雨啊!

一天,天氣變得悶熱起來,天空唯有的一塊藍天也被黑云吞沒了,滿天堆起烏云,整個天空都變的黑乎乎的,烏云翻滾,霎那間就下起了雨。

多么珍貴的雨啊!開始是漾漾的細雨,像線一樣,天連著地,地連著天。一會兒,雨點越來越大,雨越下越急,好像知道大地需要它似的,急忙下來幫助大地,使大地濕潤。這時,整個天空變的迷迷茫茫的,好像被一片片煙霧籠罩一樣。雨點像一串串珍珠似的落在地上。雨,真是一位神奇的魔術師,眨眼工夫,干旱的大地變的濕乎乎的;雨,又是一個勤勞的工人,幾分鐘就吧堆積的.灰塵沖刷的干干凈凈;雨,還是一位卓越的畫家,在它的筆下,枯黃的樹木、小草都變綠了。這時,麥芽也會探出頭來,睜開眼睛,張開小嘴美滋滋地喝個夠。農民伯伯也會望著天空高興地說:“真是春雨貴如油啊!”

想著想著,雨漸漸地停了,我站在院子里深深地吸了一口氣,啊!好新鮮的空氣呀!好久沒有有這樣新鮮的空氣了。

我愛這涼爽的雨,愛這給人間帶來新鮮空氣、帶來幸福的雨。

四年級學生作文命題篇25

從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說:“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的花!”

玫瑰花聽了,不服氣地說:“你那一身黯淡無光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來愉快的`心情,我才是最美的!”

水仙花也參與了爭吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰爭的紅色也能給人帶來愉快?瞧瞧我,清淡的藍色,要知道,藍色可是代表和平的呢!”

只有無名花沒有發話,它仍默默地開放著,似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

不久后,一場冷雨突如其來地下了起來,其他花全部被打落了,只有無名小花堅強的開放著。

雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來到這里,發現了無名花,老爺爺說:”它可是今年的”最美之花“啊!“老奶奶說:”是啊,這么堅強的花,可以達到”最美之花“的標準了!“

這時眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內心,不要以一個人的外表來評論他的美丑!

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四年級學生作文命題篇26

紅紅的眼睛白白的毛,短短的尾巴長耳朵,身披一件白皮襖,走起路來輕輕跳。哈哈,大家猜了一定知道,沒錯,這就是小白兔。我小時侯曾經養過一只小白兔,它全身長著長長的白色絨毛。一摸,感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的'眼睛特別漂亮,尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。

說起這只小白兔,我給它起了一個叫“小白”的名字,小白剛進我家感到很陌生,總是縮成一團,像個大絨球似的,過了一段時間,小白漸漸認識我了。我經常抱它到樓下去吃青草,一下去它就到處亂跑,好像想認識一下周圍的世界。

時間長了,小白越來越大,我的學習也越來越緊張,實在照顧不過來了,便把小白送人了。雖然小白走了,但它仍然不時浮現在我的腦海里,至今也忘不掉它帶給我的快樂。

四年級學生作文命題篇27

什么是關愛?簡單地說是關心和愛護。關愛是口渴時的一杯水;是饑餓時的一塊面包;是公交車上讓個座;是看到老人摔倒后扶他起來,或者打個120;是……,關愛是多種多樣的,是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛幼是人世間最常見的一種關愛,是中華民族的傳統美德。這方面的好人好事我聽過不少,可現實生活中也有這樣的事,讓人大跌眼鏡。

春節前一天,我目睹了這樣一件事:一個母親帶著六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時,一個老爺爺走了進來,他衣衫襤褸,明顯是個乞丐。他來到一張桌子旁,吃著別人的殘羹剩飯。兒子問媽媽:“我能把漢堡給他嗎?”“他只吃別人吃剩的.東西。”媽媽騙兒子,兒子想了想,在漢堡上咬了一口,把漢堡給了老爺爺……

尊老愛幼,連一個六、七歲的孩子都知道的道理,為什么很多大人卻避之不及呢?還要欺騙善良的孩子。這位母親應該捫心自問,你的行為不僅僅在誤導自己的孩子,更是與社會上提倡的“尊老愛幼”風氣格格不入的。關愛他人就是關愛你自己!

聽,一陣悅耳動聽的歌聲從不遠處飄了過來“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

四年級學生作文命題篇28

我有一個賢良淑德的媽媽,她的鼻梁上有一副沉重的眼鏡,還有一個櫻桃小嘴,還有一雙又大又亮的'眼睛,她的身高一米六多,說起話來非常溫柔,但我不乖的時候就像一個母老虎似的。

母親是很多人都曾經擁有的甜蜜體驗,當妹妹躺在媽媽懷抱里睡覺的時候,我也好想在媽媽懷抱里睡覺,媽媽卻說:“妹妹還小所以需要媽媽抱,其實你小時候也是這樣的。”我說:“可是我怎么記不住了呢?”

媽媽耐心的說:“你小時候有,只是忘了。”哎,這回我才心服口服。

說到這里,我的大腦開始搜索起來,可我想啊又想突然我想起一件事,也是我小時候生病的時候,那是一場很嚴重的病。

某一天晚上七八點的時候我吃了幾個芒果然后就和媽媽一起玩,可玩著玩著胃就開始疼了起來然后又發起了高燒媽媽趕緊抱著我去醫院檢查,結果卻說:“是闌尾炎要動手術,媽媽聽了可嚇壞了急忙抱著我去另外一家醫院檢查,結果出來只是吃芒果過敏了,媽媽這顆懸著的心終于放下了。到了晚上因為離家有點遠所以媽媽給我買了一個洗腳盆,洗完腳已經十點了

四年級學生作文命題篇29

矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高,雖說不上參天,但矮的也有七、八米,高的恐怕有十五、六米了吧!如果你站在林中,抬頭仰望高聳的竹子頂端,恐怕你頭頂的帽子會掉下來。坐在窗前,呆呆地望著竹林。只覺得滿目是綠,蒼翠欲滴。陽光穿透葉與葉之間的空隙,落在地上,仿佛金子一般。微風拂過,帶著竹林特有的幽香飄向遠方,留下了葉子發出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲,配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲,人間絕配,獨一無二啊!就算聽上半天特不會厭倦的`。記得就是這片竹林中,我第一次接觸了秋千這個事物。所謂的秋千其實只是將兩跟麻繩掛在樹上,然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致,但它還是帶給我了許多快樂。少了它,我的童年里就少了許多歡聲笑語。挖竹筍也是件快樂的事。春雨過后,和伙伴們“闖”入竹林,比賽誰挖得多。

直到筋疲力盡,滿身泥漬才肯罷手。回到家,和伙伴們品嘗自己的勞動成果,經常樂得找不著北。如今,我長大了,竹林也更高了,而我,更加喜歡它了。因為——我從它挺拔的枝干中領悟到了虛心向上,永不低頭的精神。它時時刻刻鼓舞著我勇往直前。

四年級學生作文命題篇30

爸爸很重視家人的健康,從小他經常帶著我們一起去南山爬山做運動,現在我們一家人都愛上南山。

早晨的南山上空氣清新怡人,山上有許多條的登山步道,我們已經走過大屯山步道,冷水坑及小油坑步道等。有一次,爸爸提議要爬上東峰,一開始大家都信誓旦旦的說沒問題,沒想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄,但是爸爸、媽媽鼓勵我和弟弟不要半途而廢,要堅持到底。我和弟弟努力!努力!一鼓作氣的往山上爬。

汗流浹背的我們終于爬到山頂了,居高臨下南山的美景盡收眼底,此時四下無人,我們全家一同高聲歡呼:“南山!我愛你!”哇!那種通體舒暢的感覺真是爽快啊!我們滿足的笑聲也畫破了寧靜的.山頂。回程的路上,大家說說笑笑的,和家人一起爬山相互鼓勵真是件幸福快樂的事!

在南山有許多我們歡樂的故事,希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強壯!“南山”感謝有你!

四年級學生作文命題篇31

從開始記事起,我就經常看見我家門前的老懷樹下擺著一個修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開外,頭發亂蓬蓬的,一對大眼睛深深地陷進了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝,一雙又黑又粗的.手上長滿了老繭。大概是由于他的工作很不起眼,所以過往的人們從不正眼看他。有一天放學,我路過他的鞋攤,看見他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫,鞋修好了,師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試,非常滿意,接著就從他精美的小皮包里你拿出兩盒龍膽川液,神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個舉動之后,不禁吃了一驚,心想;她這是干什么?在好奇的驅使下,我湊了過去,只聽師傅說;《這藥你拿走,我不,你給我一元錢就夠了》。阿姨一聽就不高興;《你這個土老帽,你又沒有公費醫療,生個小病至少要七八塊,給你還不要。》師傅和藹地說;《生了病我可以自己花錢看病,你的藥我不收。》阿姨聽了更不高興,可她沒有辦法,只好掏出一元錢扔給了師傅。看到這里,我不由得上下打量了一下這個阿姨,她身著一套入時的服裝,手上帶著三枚金光閃閃的金戒指。可我心想,她打扮再漂亮也掩蓋不了了她內心的丑惡;而修鞋師傅雖然工作平凡,其貌不揚,但他不被小便宜所迷惑,心地純潔、高尚。

從那以后,每當我看到修寫師傅時,總向他投去敬佩的目光,因為從他身上我感受到很多做人的道理---自尊、自愛、自強。

四年級學生作文命題篇32

所有的人都有煩惱,我當然也有自己的煩惱,我最大的煩惱就是不能如愿以償的得到喜愛的小狗。

有一次,我和媽媽一起去公園里玩,這時,一位叔叔帶著一只小狗也來公園里玩了。這只小狗全身雪白雪白的,它有一雙圓溜溜的大眼睛,一只小小的嘴巴,不停的`叫著:汪汪“。只見,那位叔叔說:”蹲下!“他還用手指著小狗,手慢慢往下移。小狗就慢慢蹲下了。我想:真有趣!這只小狗真聽話!那位叔叔又叫小狗:”站,坐,跑……“小狗也做得認認真真,一絲不茍。我看了,心想:哇!這只小狗真厲害啊!要是我也有一只小狗就好了。于是我就跟媽媽說:”我也想養一只小狗,可以給我買一只嗎?“媽媽干脆的說:”不行!“”求你了!“”不行!養小狗太麻煩,還要清理它的大便小便,太煩了!“”就給我買一只吧。“媽媽不理睬我了。我只能眼睜睜的看著那只可愛的小狗,心想:我要等到什么時候才能得到一只可愛的小狗呢?

現在,每次在街上看見可愛的小狗,都會想:我什么時候才能買到一只小狗呢?我的愿望什么時候才能實現啊?

四年級學生作文命題篇33

我的老婆家在岫巖的一個小山村,姥姥家房子后面有山有水,美得無法形容。

春天的時候,萬物復蘇,冰雪融化,漫山遍野鋪上了一層厚厚的綠地毯。花兒綻開了笑臉,把地毯裝飾得更漂亮了。春風輕柔的吹來,感覺很舒服,這時候,我和小朋友們便會上山去玩兒捉迷藏、比爬山。但有時候,我們也害怕,因為春天的時候各種動物都蘇醒了。我們還會在山上種樹,等他們長大的時候,我們就會在樹下乘涼、玩耍。

到了夏天,我會和小伙伴們在水中打水仗、捉魚蝦,還會找來大小一致的石頭,在河邊玩五子棋。在這里既涼爽,又愉快。

秋天時,滿山的野菜到了采摘的季節,我們拿著籃子、鋤頭上山去挖菜。回家后,炒著吃,拌著吃,綠色又美味。聽大人們說這野菜解毒還去病呢,所以姥姥家的小山村很少有人得病,個個身體健康。

冬天來臨,姥姥家的后山更美了。一望無際的白雪覆蓋著大山,像給大山穿上了白皮襖,河里的水也結成了冰,那里變成了我們的樂園。除了滑冰,我有時也會用鞭炮去炸冰,然后捉小魚。大雪過后,我們也會堆雪人,然后再把雪人推倒,做雪球,打雪仗,玩得非常開心。

姥姥家的后山,不僅景色美如畫,更是我們的游樂場,希望大家有時間也去看看吧。

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