四年級讀書作文素材大全
好作文的表達方式通常多樣化,運用多種修辭手法和表現形式,能夠讓讀者感受到作者的獨特性和創意。四年級讀書作文素材大全規范是怎樣的?下面給大家整理了一些四年級讀書作文素材大全,供大家參考。
四年級讀書作文素材大全篇1
一本好書,像春天的陽光那么明媚,像夏天的太陽那么驕艷,像秋天的果實那么可口,像冬天的松樹那么挺拔。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書,讀好書,就能找到智慧大門的鑰匙,走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈,引導我們走向正確的人生!書籍,也是盲目旅途的指南針,引導我們走向正確的方向。
我的書的故事有許多,講也講不完。有晚上睡不著覺,偷偷打開燈看書,有時候早晨早起偷偷看書,還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的還是偷偷打開燈看書了。
那一回,我和爸爸媽媽換了床,我睡大床,爸爸媽媽睡小床,屋里有一個小燈。半夜里,醒了,于是,我就開開燈,津津有味的看起書來,看了一會兒,很困了,就又睡了。
書,就是知識的營養果,讓我們的精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不著,我們每人都有許多書,一定要珍惜寶貴的機會。
少年強則中國強,少年壯則中國壯。身為二十一世紀的我們,一定要多讀書,為國家的未來著想。
四年級讀書作文素材大全篇2
英國史美爾期說過:“好書是生活中最寶貴的財富之一。我們要把讀書,讀好書當做生活中必不可少的一件事。”我特別愛看書,一看數書就入迷,因此在我的生活中讀書是一件特別美好的事情。
我喜歡讀書,所以我的書大約有50多本。我的書雖然很多,但是每本書都要讀兩到三遍。在我收藏的書中,我最喜歡看的書有:《淘氣包馬小跳》、《我要做好孩子》、《你不知道將來有多好》等等,只要一有時間,我就纏著媽媽帶我去書城買書,我因此成為了那里的常客。俗話說得好,讀書使人進步,這句話帶給了我很大的動力。在我讀書之前知道的知識很少,他人問我問題我總是搖搖頭,從讀書開始,我的知識增長了很多,而且比同齡的同學知道的還要多,所有的這一切都是書帶給我們的呀!難道我們不應該和書交朋友嗎?書是我們的良師益友,因此我們應該多讀書。、
同學們,書是我們的好朋友,它開闊我們的視野,增長我們的知識,讓我們在知識的海洋中暢游吧!
四年級讀書作文素材大全篇3
今天,我看完了青少年版的《野性的呼喚》一書。書中那只名叫“巴克”的狗的精神深深地感動了我。
故事的主人公是一只名叫巴克的狗,作者以生動的語言描寫和講述了它不尋常的一生。巴克原先生活在大法官米勒先生身邊,但是賭牌總是輸的園丁助手曼紐爾把它賣給了一個穿著紅毛衣的狗商,紅毛衣又把它轉賣給了一個郵差……在經過了一個系列的苦難生活后,巴克的野性被挖掘了出來,最終,他和一群狼結成了朋友,并成了它們的首領。
雖然巴克一生中經歷了許多挫折,但是,它一直在努力著,永不放棄,敢于面對,勇往直前,終于沖破重重困難。從雪車狗到狼群首領,這是它費了多少血汗和努力才能做到的啊!
我被巴克的精神所感動,也被巴克的精神所激勵。我要學習巴克這種精神,在任何時候都永不放棄,勇往直前!
四年級讀書作文素材大全篇4
《魯賓遜漂流記》是一本好書。這里面我讀到了隱藏著文字后面的詞。它們就是:勇敢,堅強,努力,堅持不懈……在魯濱遜身上,我發現了強大的生存能力。
合上書,靜靜反思。我如果在魯濱遜這個情況。我可能會怎么樣?絕對不會有那么好的動手能力。甚至連活下去的膽量都沒有。那為什么別人可以做到,我卻做不到?這是一個很重要的問題。
那么動手能力好解決,只要我們多做家務活。動手能力又怎么不會好。不僅動手能力要好,膽量呢?記住,在困難的時候,一定要鼓起勇氣,努力向前。
《魯濱遜漂流記》告訴我們困難來臨,一定要動腦子去克服。只要有毅力,有志氣,勇敢,就可以用雙手換來果實。
四年級讀書作文素材大全篇5
書,是人類最有營養的補品。書能把知識的大門把開,讓我們陶醉在知識的世界里,享受讀書的快樂。
今天是一個風和日麗的日子,我見了,心想:不會有什么好事發生吧?果然不出我所料,學校的大黑板寫了下午去二中聽課,主題是:讀書。我們看完了以后,都以急切的心情等待下午來臨。
好不容易等到了下午,太陽用燦爛的陽光照在我們身上。我一進校門,人山人海的人群撲入我的視野。我左找找,右看看,就是找不到我們班上的人,再找找,呀!找到了,他們在一個隱蔽的角落里,怪不得找不到他們。整好隊伍后,我們便踏上了去二中的路上。
到了二中,我們走到了多媒體教室,我們便找了個座位,坐了下來,等著教授來講課。過了一會兒,教授開始自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭老師,我是一名作家,我的作品有《笨狼的故事》……”我們聽得是目瞪口呆。“好,下面我來講課。”在講課時,老師還不停地提問,回答了的同學興高采烈地去領書,沒回答地只好唉聲嘆氣地把手放下來。這里還講了讀書的好處:
一、讀書能獲得快樂。
二、讀書能有想象。
三、讀書能讓我懂得做人的道理。
四、讀書能實現理想,養成好習慣。
這次課讓我明白了讀書的好處,真是受益匪淺。
四年級讀書作文素材大全篇6
莎士比亞說過,書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
書,一直是我的朋友,是我成長的伙伴,其中優美的語言、生動的人物、美妙的意境令我流連忘返。小時候讀書,它就像是我的一件玩具,給我無限的樂趣,上面有通俗易懂的語句,還有五彩繽紛的圖畫,使我明白許多有趣的現象,懂得那些看似深奧的道理。現在讀書,它就像是成長路上的引路人,無聲的老師,當我迷茫不知所措時為我指點迷津,使我恍然大悟。或是在我思考耐人尋味的問題時,使我豁然開朗。
記得有一次,在書上看見過一個片段:為什么麻雀站在電線上不怕觸電?當時我還小,只是覺得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的東西吧。后來才知道,原來是麻雀的兩只爪子站在一根電線上,所以兩只腳之間形不成電壓。我不禁為自己的奇思妙想而感到好笑了,根據這件事,我也明白,一切都應該按照科學的思維來進行思考,而不是靠自己的猜想,否則會弄巧成拙。
另外,讀書還可以知道更多人不同的思維方法。有時,我讀完一本書,結局和我想的一樣還好,如果截然不同,我就會嘟嘟囔囔,悶悶不樂一整天,仿佛已經融入到這個故事里面去了,接著又不由得思念起書中離奇的情節來。
書對于我來說,就像是一束溫暖的光,照亮我偶爾遭受挫折而感到冰冷的心;有時又像熠熠發光的鉆石,成為我心目中最寶貴的財富。書對于我來說,不可無,沒有書,我的一切都顯得空虛。
四年級讀書作文素材大全篇7
讀書看似簡單卻多姿多彩,蘊含著許許多多的奧秘。俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書使我領略了大自然的神奇,做人的道理……“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫讀書的感受,“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書,而在我的心里,讀書能讓我進步、靜心、快樂、悲傷、享受書中帶來的愉悅。
讀一本書就像很多種不同的課程,比如讀一本關于感恩的書就是上感恩課一般,再比如說讀一本科幻的小說,就是上一堂不同的科學課。
每當我讀到朱自清的《匆匆》時,我會覺著有一些時間失落感,就像里面說的,來也匆匆去也匆匆,時光就這樣流逝了。所以我要珍惜時間,珍惜一切美好的事物,珍惜每一次讀書的滋味,比如讀到《魯濱遜漂流記》的時候,就想到了主人公一路必須在小島上生活了28年的艱苦,最后戰勝了困難,重新回到了他所在的那個城市,再比如當我讀到《駱駝祥子》的時候,我會想到了祥子那悲慘的遭遇。
讀書是一種享受,讀書有時很苦但我樂在其中,讀書是一種艱辛,一種困難,一種悠閑,一種快樂和喜悅……我愛讀書的滋味!
四年級讀書作文素材大全篇8
以前,我不太喜歡讀書,媽媽一直讓我讀課外書,我當時很不情愿,讀得也不認真。自從我看了一本書,改變了我對讀書的態度。
記得我過生日的那一天,媽媽給我買了一本拼音、圖畫的兒童讀物——《影響孩子一生的讀書故事》當作生日禮物送給我。書中的一個個小故事吸引著我,《孔子學琴》讓我懂得了在學習過程中,要不怕疲倦、學而不厭、做到;《以德報怨》讓我學會了要對大家有好相待,大家才會對你有好、和睦相處;《曾子殺豬》告訴我要誠實、守信、這是做人的基本的準則。還有許多故事讓我讀得津津有味,增加了我對讀書的興趣。
我還讀了《雷鋒的故事》,懂得了要做好人好事、減省節約;《十萬個為什么》讓我懂得了花草樹木、動物、宇宙、軍事等方面的知識;《魯濱遜漂流記》告訴了我在困境中要堅強、勇敢的面對。在讀書的過程中,我可以和故事中的人對話,與他們共呼吸、同命運,我會為他們的高興而高興,為他們的悲傷而難過,我還可以游覽祖國的大好河山。
一本你喜愛的書就像一座金山,也是香甜可口的奶茶。我要用我的勤學和智慧,要學到更多知識,讓書伴我成長。
四年級讀書作文素材大全篇9
書籍是人類進步的階梯,人類必須讀書才能進步。
讀書很重要。偉大的文學家列夫。托爾斯泰曾經說過這樣一句話’理想的書籍是智慧的鑰匙’可見,書籍是人類尋找智慧的源泉,讀書是人類必不可少的一部分。
讀書可以補天然之不足。英國哲學家。作家弗朗西斯培根這樣認為;讀書補天然之不足經驗又補讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接;而書中所示如不以經驗范之。則又大而無當。都是能彌補先天的不足,多讀書百益無一害。
讀書還能改變人生。正如培根所言‘讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。’多讀書讀不同種類的書籍能改變一個人的一生,‘人無完人,金無赤足’多讀書努力塑造一個‘完人’讀書可以改變命運。
萬般皆下品,唯有讀書高。
四年級讀書作文素材大全篇10
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時,我被這本書的作者深深的感動了。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術魅力。”這是李學斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個盲聾女孩學會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時好好利用它,如果年老了才懂得開始珍惜時間,就應該在年輕時珍惜它!
同學們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!
四年級讀書作文素材大全篇11
書,能教給我們知識;書,能教我們做人;書,會讓我們快樂。下面,聽聽我與書的故事吧!
有一次,我要上廁所,隨手抓了一本書進屋。我邊看邊上廁所,這是一本我在奧數班借的《感恩父母》,一篇篇的短文,講的是父母對孩子深沉的愛。漸漸地,我入了迷。過了好大一會兒,我還在看著,已經看了兩遍了,可我還是看不夠。這時,我隱約聽到有人叫我:“楊依一,你快點,我要洗手!”我仔細一聽,呀!大事不好,是老媽!“好啦,好啦!”我連忙回答,因為我怕媽媽吵。藏好書,我立馬沖了出去。呼,嚇死偶了!哎,看的太著迷了,差點挨批,要知道,老媽最煩我在廁所看書。
書伴我成長作文350字還有一次,我買了一本新書,一到家,我就看。只聽“快去寫作業,不許看!”我嚇得一抖,立馬去寫作業!可是我還是戀戀不舍的想著書,很想再看一眼。書真讓我癡迷!
現在我家書柜已經有很多很多書了,每天寫完作業我都會看。從書中我懂得了生活中的愛;從書中我體會到了讀書的快樂;從書中明白了許多道理……
書能讓我們開闊視野,大開眼界,能學到課本之外的知識。
書對我很重要!
四年級讀書作文素材大全篇12
從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。三歲時,媽媽讀書給我聽,剛上學時,我讀帶拼音的書,現在,我已經能讀原版的名著了。
書,不僅可以讓我增長了知識,開闊了眼界,還可以陶冶情操,增加生活樂趣。通過讀書,我學到了許多書本以外的知識,讓我明白做人的道理。是書,讓我告別了孤單,是書,讓我走向了歡樂。
我讀過的書有很多很多,其中還有一些名著,如《三國演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《綠野仙蹤》……我欣賞足智多謀的諸葛亮、敬佩精忠報國的岳飛、喜歡豪爽的魯智深……這些栩栩如生的人物給我留下深刻的印象。
在我讀書的過程中,發生過一件有趣的是事。去年新年">過新年的時候,媽媽給我三十元,讓我去買三大瓶飲料,我下了樓,正準備去買飲料,突然,我看見附近新開了一家書店,書店旁立著一個牌子,上面寫著:“本店開業大吉,所有書一律半價。”我高興地手舞足蹈,急忙跑進店里,如饑似渴地閱讀并把三十元全部都買書了花掉了,回到家,我才想起買飲料的事,于是,我又下樓去買飲料。
高爾基說:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”讀書是我進步,讀書給我力量,我愛讀書。
四年級讀書作文素材大全篇13
我愛讀書因為讀書讓我的知識更加豐富,有人生的道理,更有大自然的奧秘。
當我有一本書的時候,我會愛不釋手的拿著它,媽媽叫我吃飯,叫了半天我都沒聽見,最后走到我面前大聲的叫我,我才反應過來要吃飯了。有一本書我走路看,吃飯看,媽媽生氣的說我:“你一天到晚看那本書,姿勢還不是對,早晚把眼睛給看壞了。”雖然媽媽這么說我,可我還是那樣看,兩天就看完了一本很厚的書,媽媽就說我:“這樣看不好,要慢慢看,自已的看,不能一掃而過。”可我不喜歡再把我看過的書在看一遍。我就幾天把書全給讀了。終于,媽媽不再給我買書了。我只好再把以前讀過的書再讀一遍了。唉~~咦?當我再讀一遍的時候,我發現和第一次讀的感覺不一樣了,沒有無聊的感覺了,還發現我有了新的收獲,還知道我以前看書多么不細心,導致我錯過了很多精彩的部分一年級作文:讀書使我快樂文章一年級作文:讀書使我快樂出自。我把以前的書又讀了一遍,覺得好極了,最近我不想買什么書了,覺得這些書全是我的故友,別人認為這些故事是假的個我卻認為是真的啊!我喜歡讀書,所以我的書很多,我的書櫥幾乎全滿了,我的書有很多類型,有故事書,神話書,科幻書,漫畫書……令我開心的是閱讀的時候,讓我沉迷在主人公的世界中,仿佛我就是其中的一員,忘了煩惱,忘了世界。我就討厭別人叫我,打斷我讀書。讀書使我快樂,使我沉浸在主人公的世界里,使我可以增長知識,豐富自己的見聞。
四年級讀書作文素材大全篇14
清晨的陽光爬進恬靜的小屋,窗欞在地上畫滿了小小的格子,掬一杯清茶,捧一本書,讓書香溢滿心田。
是啊,讀書,就是在與偉人與人生交談。我可以貼近每一位作家的心,去感受不同節奏的跳動,觸摸每一個字流淌出來的情感。在書里,我讀出了李清照的婉約,讀出了她“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的寂寞與哀愁;我讀出了奧斯特洛夫斯基的堅強,讀懂了他用堅強的意志換來的無悔人生;我讀出了魯迅匕首般的犀利,也讀出了他面對國民阿Q精神的無奈、心痛和滿腔的愛國激情……
讀書真好!失意時,書教會了我收拾起失落的心情,重振旗鼓,堅信明天的太陽依舊燦爛;得意時,書教會了我低下高傲的頭,走好腳下的每一步路,漫長的路途還有許多溝壑等我去跨越;迷茫不知所措時,書是夜空的北斗星,為我指明了前進的方向,即使是星星之火也可以點燃無限希望;缺乏信心時,書給了我勇氣,給了我“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的壯志豪情;偏離人生軌跡時,書是航標燈,讓我在漫漫人海里把握航向,躲開暗藏的礁石,避免誤入人生歧途……
一座沒有書的房子猶如一個人沒有靈魂。書是良師,書是益友;書能讓你領略大自然的美好風光,書讓你懂得人生真諦……
也許,在題海跋涉的我們,早已淡忘了讀書的美味,忽略了讀書的真正意義,只把這精神食糧囫圇吞棗的咽下去;也許,我們真該忙中“偷閑”,靜下心來,品讀精品,品味人生,你會發現——
讀書真好!
四年級讀書作文素材大全篇15
兒時的我在悠揚的兒歌中長大,每次端起書,看著那些毫無生命的方塊字,我總是大喊著無聊,每一次讀書便是我最頭疼的事了。
漸漸長大了,我感覺到知識的缺乏,每次寫作文,我都不知道從何說起。爸爸媽媽為了讓我讀書不再感覺煩惱,買了好多那種有故事的書給我看,看了這些以后,我感覺讀書也挺有意思的。在一次的家庭聚會上,我們一家四口,再加上親戚也就幾十個人,我們在那次聚會上舉辦了一次讀書大賽。在那次大賽上,出糗最大的應該算是我了。水滸傳念成了水許傳(chuan),李逵念成了李達,大斧念成了大爹。哎,真是出了很大的糗啊!在這以后,我開始發奮讀書。
小學的時候學的《狼牙山五壯士》,我的心里充滿了悲憤而又自豪的情感;當我讀到《紅巖》的時候,我的心里為祖國擁有這么多的壯士而驕傲;當我讀到《駱駝祥子》的時候,我的心里我當時的社會下層的人民而感到憐憫;當我讀到《紅樓夢》的時候,我為"賈寶玉"和"林黛玉"的結局而感到悲哀;當我讀到《三國演義》的時候,我不禁為那些三國時的英雄而產生敬佩之情。
兒時的我,不懂得什么為讀書,只是覺得讀書時,超級無聊,就是盯著那些又小有無生命的字發呆,像大眼瞪小眼似的;而現在的我,已經懂得了讀書的妙處,不僅可以增長知識,還可以提高自己的寫作能力;讀書時不會在感到無聊,還會感到一絲激動,我的情緒被書里的人物所牽動,我會因為他們開心而開心,會因為他們激動而激動。
我終于明白了:
我讀書,我快樂。
四年級讀書作文素材大全篇16
要提起我讀書的故事,那可多啦!而且我也經常向同學們講。但有一個故事,我絕對沒有講過,那就是我怎樣愛上讀書的,這要從幾年前說起了。
那時我還小,不知道書是什么,只知道玩。有一次我自己在家,于是我便拿去媽媽給我買的《奧特曼》連環畫。我一看,便喜歡上了書。就這樣,隨著年齡的增加,由連環畫到小人書,由小人書到注音版,由注音版到青少版。每天,書中的人物都會在我的腦海里徘徊,看到一半時,我會接著編下去,看我的想法是否與作者相似。就這樣,我在書中待了很久。到現在,我們班的小書蟲越來越多,原來不愛讀書的同學變得愛讀書了,愛讀書的同學更愛讀書了!
“一年之計在于春,一日之計在于晨”。所以,早上讀書十分重要。我早上一般6點起床,刷完牙洗好臉后,就靜靜地拿起書來讀起來,常常忘記了吃飯!
午讀也十分重要。每天中午我如果睡不著覺,便會看書。或者拿一本書看,或在電腦上查看。總之,我是不能讓眼和大腦停止運動。我還經常把自己的大腦比喻成知識轉換器,把知識轉換成肥料,播撒給我的智慧幼苗,讓它快快長成參天大樹,好讓我收獲智慧的果實啊!
晚上讀書時我發現了我自己的一個秘密:我的條件能力非常強。只要書中的人物一笑,我也會情不自禁地笑起來,多神奇呀!
高爾基說:書是人類進步的階梯。所以請同學們快快拿起書本讀吧,汲取書中的精華吧!
四年級讀書作文素材大全篇17
有人看了題目一定會問:“讀書難道還有滋味?”在這里我要告訴你,讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味,那我就說不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣,那么你就會擁有許多知識。到了考試時,假如你有一道題不會,在檢查時突然想到在看過的書里有,便用筆寫上,這樣心里一定會是甜的。交完卷,同學們都愁眉苦臉,焦急地問這道題怎么答,這時你告訴他們,這道題怎么答,他們會怎樣高興,這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他們,不知不覺中,鼻子一酸,就會哭出來,當時心里就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你,和你犯的錯誤差不多時,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己錯了,那時臉上就是火辣辣的。
讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷,上課也看,車上也看,晚上打著手電筒還看,那么不僅你的成績會一落千丈,連眼睛也會變壞的。考試時,老師講得內容你一無所知,那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭,你的眼睛在不知不覺中就患上了近視,眼前一片朦朧,什么也看不清。父母即便花很多錢,也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最后,只好戴上一副眼鏡,從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時,你可就要后悔莫及了,同時心里也會比吃了黃連還要苦。所以我說,讀書的滋味是因人而異的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去選啰。
四年級讀書作文素材大全篇18
讀書是一件很平常的事情,可不同人,讀書的方式就不同。
有的人喜歡看了結局再看故事,有的人不喜歡別人劇透,一定要從頭看到尾。有的人看書很慢,一個月看不完一本,有的人看書很快,兩個小時就解決一半。有的人看書,記筆記,劃好詞好句,有人看書,不愿意留筆記,喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側重點不一樣,想要做的事情也不一樣。有的人覺得讀書是一件必要的事,有的人拿讀書當一件消遣的事。
不同的人,對待不同的事物,有不同的態度。這是一件很正常的事情,可往往人們就非得較個高低了,我很不理解,我覺得讀書,可以以任何一種方式讀,尊重每一個人的讀法。
不要在別人想要去自己探究結局的時候,你先把故事的尾步情節給說了出來。也不要別人買了一本新書,你就說那本書不好看,這是一種不禮貌的行為。只要愛看書,大家就可以坐在一起,你管別人怎么讀呢?
重要的是我們對待一本書都有自己的理解,能夠有自己的想法,這是一件非常美好的事情,難道不是嗎?
吸取別人好的地方,不要總是對別人壞的地方抓著不放。
對于那些喜歡看結局再看故事的人,你們可以欣賞他那樣子的態度,去接受已經被劇透的那些書。那些書也一定有其他的可取之處,不要別人說一句,你就賭氣放棄了一本書。那些一個月看不完一本的,你也不要去嘲笑他,你兩個小時看完的,也不要說別人看的慢。也許別人讀的更精,也不一定。有人把讀書看對一種消遣,也沒有什么錯,不要強求別人,只要不出格,我們做好自己,管好自己就可以。
讀書不僅是一件很平常的事情,更是一件很值得尊重的事情。
四年級讀書作文素材大全篇19
在這個暑假里,我讀了很多有趣的書,其中最精彩的要數那《三國演義》。
它講了吳、魏、蜀三國之爭,在故事中讓我認識了:神機妙斷的諸葛亮,老奸巨猾的曹操,小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最欣賞的是諸葛亮,他上懂天文,下知地理,還用兵如神!幫助他的主公劉備破敵無數,最后成就了大業。
我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮,想出一個三天做出十萬支箭的不可能的任務交給諸葛亮辦,一旦完不成就可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對策,用二十只船,幾個幫手,利用晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應戰,只好對著鼓聲的方向放箭。結果諸葛亮滿載而歸,戲弄了曹操,完成了周瑜給的任務,把周瑜驚得目瞪口呆,對他的才華心服口服。看得我蕩氣回腸。
我以后也要像諸葛亮那樣,做一個聰明的人。
四年級讀書作文素材大全篇20
“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。
在我的.房間里,堆滿了大大小小,各種各樣的書籍:有安徒生童話、十萬個為什么、四大名著、發現之旅等等。給我留下印象最深刻的,還是那本埃克多·馬洛寫的《苦兒流浪記》。這本書主要寫了一個被父母拋棄的孩子,飽受人生的各種酸甜苦辣。當看到他身陷賊窩,亡命跳車時我非常為他擔心,心都快蹦出來了。當看到花農老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關愛他時我又為他慶幸與欣慰。當他歷盡艱辛終于和親人團聚時,我高興得眼淚都留下來了。
這本書讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他,不折不撓、堅強面對人生的意志。他也讓我懂得了一個道理:遇到再多的困難,不灰心、不屈服,一定會取得成功的。
四年級讀書作文素材大全篇21
清晨的陽光爬進恬靜的小屋,窗欞在地上畫滿了小小的格子,掬一杯清茶,捧一本書,讓書香溢滿心田。
是啊,讀書,就是在與偉人與人生交談。我可以貼近每一位作家的心,去感受不同節奏的跳動,觸摸每一個字流淌出來的情感。在書里,我讀出了李清照的婉約,讀出了她“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的寂寞與哀愁;我讀出了奧斯特洛夫斯基的堅強,讀懂了他用堅強的意志換來的無悔人生;我讀出了魯迅匕首般的犀利,也讀出了他面對國民阿Q精神的無奈、心痛和滿腔的愛國激情……
讀書真好!失意時,書教會了我收拾起失落的心情,重振旗鼓,堅信明天的太陽依舊燦爛;得意時,書教會了我低下高傲的頭,走好腳下的每一步路,漫長的路途還有許多溝壑等我去跨越;迷茫不知所措時,書是夜空的北斗星,為我指明了前進的方向,即使是星星之火也可以點燃無限希望;缺乏信心時,書給了我勇氣,給了我“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的壯志豪情;偏離人生軌跡時,書是航標燈,讓我在漫漫人海里把握航向,躲開暗藏的礁石,避免誤入人生歧途……
一座沒有書的房子猶如一個人沒有靈魂。書是良師,書是益友;書能讓你領略大自然的美好風光,書讓你懂得人生真諦……
也許,在題海跋涉的我們,早已淡忘了讀書的美味,忽略了讀書的真正意義,只把這精神食糧囫圇吞棗的咽下去;也許,我們真該忙中“偷閑”,靜下心來,品讀精品,品味人生,你會發現——
讀書真好!
四年級讀書作文素材大全篇22
書,被人們親切的稱為“人類的長生果”,高爾基也曾說過,書籍是人類進步的階梯。但我覺得逗號,一本你喜愛的書,就是一盞心中的指明燈,也是一艘通往彼岸的船。
“記住,你們是吃飯長大的`,也是讀書長大的!”大家聽到這句話,相信應該沉默了很久,我也是,捉摸不透這句話的意思。老師說:“糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,知識和智慧不斷增長的人,才是真正成長的人。”這才是我們明白了這句話的意思,也決定了以后一定要好好讀書。
楊絳爺爺大家都應該知道,他是一位著名的文學家。楊絳爺爺說過:“你的問題主要在讀書不多而想得太多。”我們作為青少年,現在的任務就是應該好好讀書。請記住:沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人才是不可戰勝的!知識改變未來!
飯是人類不可缺少的東西,書跟飯一樣,也是成長的關鍵,我們要多讀課外書。因為1000個讀者里,就1000個哈姆雷特。
閱讀給我帶來了真正的快樂,后來我迷戀上了書,漸漸的,書成為了我的良師益友。
就算再苦再累,想想書給我們的啟示,也會堅持下去。
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“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書,像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我的心目中,書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游。
上幼兒園的時候,我讀插畫書,自從學會了拼音后,我就讀注音故事。比如《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》里面的故事,我每一篇都不放過。到了8歲的時候,我就開始讀中外名著了。我的書架上擺滿了各種各樣的書,有小說、童話、寓言故事……我的小書架是個小小的藏書閣呢。
記得有一次周末,我寫完作業,媽媽讓我早點睡覺,我聽話地走進自己的房間,然后關燈上床。想到我的小枕頭下壓著媽媽今天剛剛給我買的《笑貓日記》,和我事先藏好的一支小手電筒,我心中竊喜:“嘻嘻,今天還早,我可以夜讀課外書啦。”我輕輕地抽出書,打開手電筒,津津有味地讀起來。書中的'一個個故事像磁鐵一樣吸引著我。我正看得入迷,忽然門口傳來了“篤篤篤”的腳步聲,我心里一驚,莫非是媽媽來查夜了。我正準備關手電筒,結果被媽媽發現了,媽媽不但批評了我,還沒收了我的手電筒。通過這件事,我明白了不良的讀書習慣不利于健康。
書是我生活中的一部分,書帶給我無窮的樂趣,也給了我很多的“養分”。
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有人看了題目一定會問:“讀書難道還有滋味?”在這里我要告訴你,讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味,那我就說不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣,那么你就會擁有許多知識。到了考試時,假如你有一道題不會,在檢查時突然想到在看過的書里有,便用筆寫上,這樣心里一定會是甜的。交完卷,同學們都愁眉苦臉,焦急地問這道題怎么答,這時你告訴他們,這道題怎么答,他們會怎樣高興,這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他們,不知不覺中,鼻子一酸,就會哭出來,當時心里就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你,和你犯的錯誤差不多時,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己錯了,那時臉上就是火辣辣的。
讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷,上課也看,車上也看,晚上打著手電筒還看,那么不僅你的成績會一落千丈,連眼睛也會變壞的。考試時,老師講得內容你一無所知,那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭,你的眼睛在不知不覺中就患上了近視,眼前一片朦朧,什么也看不清。父母即便花很多錢,也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最后,只好戴上一副眼鏡,從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時,你可就要后悔莫及了,同時心里也會比吃了黃連還要苦。所以我說,讀書的滋味是因人而異的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去選啰。
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《尼爾斯騎鵝歷險記》講了一個奇妙的故事:一個大約14歲的男孩,個子又高又瘦,長者淺黃色的頭發。他很調皮,喜歡做惡作劇。
一個天氣很好的星期天,調皮的尼爾斯被小精靈變成了非成效的小人兒了,尼爾斯騎著大白鵝,和大雁去了許多地方。也冒險了許多次!
尼爾斯和大雁聯用車輪戰術打敗了詭計多端的狐貍,;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當滑梯玩……最后和雁群告別后,最后男孩又變回了原形。
讀完了這本書我知道老尼爾斯的許多優點有勇敢、聰明、可以勇敢的面對困難,而且我也找到了自己最大的缺點那就是粗心,我以后要想方設法地把他改掉,我還很希望能像尼爾斯一樣與動物去一次大冒險!
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《哈佛家訓》這本書,是媽媽幾年前送給我的禮物。買回來之后,我開始反反復復讀這本書,讀了許多遍,我絲毫沒有厭倦,而是更喜歡讀了,也許,這里面是有什么東西在吸引著我吧!
《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,使我們見微知著,還明白了許多道理。在這本書的前言中寫到:所有閱讀這本書的讀者,無論是青少年,還是成年人,如果因為這本書中的某一個故事或者是某一句話而改變了人生,從而使自己由平庸變得非凡,從失敗走向成功,那我們就感到心滿意足了!
在每篇小短文前,上面都會有一個小標題,比如:夢想——裝點歲月的風景,真愛——永恒不息的心跳。我想:這應該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后,就會有一個道理給你,讓你懂得怎樣做人,怎樣走進社會,怎樣改掉不良習慣。
總之,讀完這本書,讓我受益很大,我很喜歡這本書,它讓我明白了世間的真理!
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讀書,如品一杯濃濃的咖啡,流到嘴邊是苦的,細細回味卻是甜的;讀書,如喝一口醇香的清茶,喝下滿嘴苦澀,待咽進肚里卻飄散出幽幽清香。讀書,正如咖啡,如清茶,苦盡甘來,等到我們去回憶那一瞬間——絲絲縷縷幽香便浸入淡淡的苦澀——回過神來,“只留清氣滿乾坤”
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。當然也有些人會反對,有些人可能會說:”我一生下來就笨,努力讀書也沒什么用。”不是這樣的讀書可以豐富人的精神文化,多讀書才會取得成功,就像我的朋友,開學初她貪玩,可是,經過一番教育后,慢慢地,經過長時間的閱讀,以及每天努力的學習,成為了一匹黑馬趕超上來了, 這也照應了高爾基所說的話。
讀書,苦盡甘來。不錯,讀書的初次感受是苦的,是澀的,是令人惋惜的,是悲痛欲絕的,但是,讀書后的滋味卻的是甜的,如雨后的陽光,如春雷下的嫩筍,沖破了一切不快樂,讓 我們的心變得甜起來,快樂起來。讀書,有苦有甜,不過苦會成為過去,甜會成為永恒。
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教育家說,書是智慧的鑰匙;文學家說,書是人類的營養品;奮斗者說,書是人生的向導;學生說,書是不開口的老師;我說,書是饑餓時的美餐。
我從小就與書結下了不解之緣,讀的.第一本故事書是全拼音的《三百六十五夜好故事》。當我用稚嫩的小手指著讀完《白雪公主》這個故事時,我興奮得心砰砰直跳,迫不及待地跑去給媽媽講“惡毒的繼母”和“善良的白雪公主”發生的故事。每天睡覺前,總是把這本故事書翻來覆去地看,百看不厭。
隨著年齡的增長,故事書不再是我的最愛。不知何時,我被偵探小說迷得一塌糊涂。《福爾摩斯》、《偵探推理游戲》……只要手中一有偵探小說,我已經到了廢寢忘食的地步了。雖然我著迷,但是我知道,偵探小說是水潭,只可蜻蜓點水,不可涉足太深,否則會沉入水底,影響學習。于是我把探索的精力放在中外名著上:《小公主》、《小王子》……我看得如癡如醉,有時我會浮想聯翩,有時又會叫我淚落如珠,故事中的人物常常使我牽腸掛肚。
后來,媽媽又給我推薦了沈石溪的動物小說系列,曹文軒的《草房子》系列,林海音的《城南舊事》系列……只要一有課余時間,我就一頭扎進書里,在知識的海洋里遨游,游覽祖國的壯麗山河,領略大自然的美麗景色,探索大自然的無窮奧妙,與詩人對話,與作者談心……讀書,不僅沒有影響我的學習成績,反而使我的寫作水平大大提高了。在學校舉行的作文大賽中,我每次都會取得優異的成績。從此,我的閱讀興趣更濃了。
人的智慧缺不了讀書,我愛讀書,我會一直讀下去!
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讀書是一種享受,當你遨游在書的海洋里時,你才能知道讀書的快樂和輕松!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們,帶領我們遨游這“知識的海洋”!
兒時的我在"鋤禾日當午,汗滴禾下土。”的詩歌聲中長大,每次漫不經心的端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!
而上學后,我改變了對讀書的看法!讀書時,仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸的是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主……童趣生動的主人公使我知道了:要做善良的人,要學會自己獨立,不捉弄別人……我開始愛上讀書啦!
讀書后,我的作文有很大進步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉,花朵在風中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這里有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到:善良、勇敢、無私……
"人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!
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高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”,而今天我卻要在補充一句,“書籍是人類成長的階梯”。從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片,到學生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中,書成了我成長的里程碑。
生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了,每天,我對這新奇的“玩具”愛不釋手,總要纏著媽媽給我講故事,學習也在這一則則生動的動物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春筍般,開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個階梯,把我的思緒從現實生活中牽引到了虛擬的童話世界,讓我明白了世間的善惡,讓我明白了善有善報,壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽,頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會,人們生活的艱辛,人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想:我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯,里面完全是一個虛擬的世界,但看過它之后,我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈,激賞了一種細致的筆觸。
還有一本默默奉獻的書,它就是語文書。從小學一年級開始便伴隨著我們一直到現在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當成一本名著集來看,里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買名著看,要花不少錢,可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細細品味呢?
書正如我們成長的階梯,嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你,引導你前進。我愛書!書成了我成長的伙伴!