好作文的表達(dá)方式通常多樣化，運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)形式，能夠讓讀者感受到作者的獨(dú)特性和創(chuàng)意。寫(xiě)四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇1

上次兔子輸了很不服氣，于是又像烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn)，烏龜答應(yīng)了，后天就舉行，狡猾的兔子找來(lái)了他的手下，并對(duì)它們說(shuō)：記住，你們就躲在那棵樹(shù)上，等烏龜來(lái)了，你們就把他抓住，等我到了終點(diǎn)，再把它放走！兔子們齊聲答應(yīng)。

恰好，烏龜從著路過(guò)，看見(jiàn)了狡猾的兔子的所作所為，聰明的他想了一個(gè)辦法，便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：你好啊，兔子，你這次又死定了！兔子說(shuō)：你憑什么這么說(shuō)？因?yàn)槲矣袩o(wú)敵龜殼！上次，我就是用它贏的比賽！烏龜又說(shuō)。笨笨的兔子心想：如果我去買一個(gè)，我也可以贏！于是，他就去買了一個(gè)重重地龜殼，烏龜去買了一個(gè)兔子耳朵，到了比賽那天，兔子穿上烏龜殼，烏龜戴上兔子耳朵，開(kāi)始比賽了，兔子這才覺(jué)得自己上了烏龜?shù)卯?dāng)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，當(dāng)兔子來(lái)到大樹(shù)下的時(shí)候，他的手下把他攔住了，并把它抓到大樹(shù)底下等著烏龜，兔子大叫：我才是兔子！可他的`手下就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，當(dāng)烏龜來(lái)的時(shí)候，小兔子們把烏龜抬起來(lái)，抬到了終點(diǎn)。

就這樣，兔子又輸了，只好垂頭喪氣的回到家，還被他的爸爸媽媽挨了一頓罵，烏龜高高興興的回到家，把事情的來(lái)龍去脈都給爸爸媽媽說(shuō)了，爸爸媽媽直夸他聰明呢，烏龜開(kāi)心極了！

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四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇2

我想象中的原子結(jié)構(gòu)就如公園里的花壇,草坪一般.不過(guò),這不知是把那極其微小的原子結(jié)構(gòu)放大了多少倍呢!

在原子中,原子有兩個(gè)好朋友,一個(gè)是原子核,一個(gè)是電子.可是,這兩位又給原子帶來(lái)了一定的不便,麻煩.因?yàn)樵雍藥д?而電子卻帶負(fù)電.這可難住了原子,為了公平起見(jiàn),原子就成了一名"公正員",顯電中性.原子的問(wèn)題解決了,原子核又有了新的麻煩,原來(lái)原子核內(nèi)也有兩個(gè)好朋友,一個(gè)是質(zhì)子,一個(gè)是中子.質(zhì)子帶正電荷,而中子卻不帶電,怎么辦呢不過(guò),誰(shuí)好動(dòng),誰(shuí)的影響力就大,誰(shuí)就是"主宰",所以原子核就隨質(zhì)子的習(xí)性,帶正電荷了.誰(shuí)知質(zhì)子很快與電子又成了一對(duì)好朋友,形影不離,我有多少你就有多少.這樣它們就成了一個(gè)"大家庭"。

我想象中的原子結(jié)構(gòu)就是如此,外表看起來(lái)很平凡.如果你用自己的慧眼去細(xì)細(xì)觀察,仔細(xì)體會(huì),你會(huì)有更多,更大的新發(fā)現(xiàn).它們正等著我們通過(guò)努力去探索它們,揭開(kāi)一個(gè)又一個(gè)神秘的"百寶箱。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇3

20__年,遠(yuǎn)在千里之外異鄉(xiāng)工作的我,決定回趟許久未歸的故鄉(xiāng)。

此時(shí)的交通已經(jīng)非常方便,既安全又高效,僅僅經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的小憩，動(dòng)車就完成了一千多公里的行程，送我回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。幾年沒(méi)回，沒(méi)想到，以前的故鄉(xiāng)煥然一新。

一入村界，先映入眼簾的是的一棟棟高樓大廈。記得以前都只是小房子，最多也就是三四層，都是些紅磚綠瓦的閩南特色宅院，很難抵抗各種自然災(zāi)害。而現(xiàn)在，高樓大廈不僅高大牢固，還內(nèi)含許多高科技技術(shù)。

只見(jiàn)村莊的四周都有白色的球狀建筑，仔細(xì)一看是原來(lái)的小菜園都變樣了。換化成了個(gè)個(gè)規(guī)模巨大的球狀蔬菜園，透過(guò)這些建筑的窗，可見(jiàn)里面有完全自動(dòng)化的機(jī)械臂在有條不紊的操作。一批批成熟的.蔬菜被機(jī)械臂放到傳送帶上，再進(jìn)入指定區(qū)域劃分配貨，最后由無(wú)人機(jī)發(fā)到需要的客戶家里。這種方法省時(shí)省力，代替了人們的辛苦，完全高科技化了，我不禁感到了十分自豪。

循著記憶的足跡，我找到原來(lái)家的位置，只可惜今非昔比往日的紅磚綠瓦已經(jīng)變成了棟棟新樓，徑直進(jìn)入家中，我和許久未見(jiàn)的父母都很高興。這時(shí)幾個(gè)機(jī)器人出來(lái)熱情地幫我拿包，令我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)家里也步入了科技軌道。我決定參觀參觀，來(lái)到客廳，只有70，80平方米，占了整整半層面積，順著客廳往里走，是一個(gè)超現(xiàn)代的廚房，里面正在自動(dòng)煮飯，用的可不是一般的天然氣，而是十幾年前開(kāi)發(fā)的可燃冰。邊走邊和媽媽聊著，她介紹道：二三四樓大大小小總共有10間房間，三個(gè)廁所，五個(gè)倉(cāng)庫(kù)，還有三間書(shū)房。第五層是露天的游泳池和封閉式運(yùn)動(dòng)室。看到如此高級(jí)的設(shè)備，我不禁大吃一驚：以前只是一棟小樓，不大。現(xiàn)在卻變成一棟這樣的巨型豪宅，真是不可思議!

時(shí)代在進(jìn)步，歷史在變遷，科技在發(fā)展，這個(gè)家鄉(xiāng)早已容顏煥發(fā)。20__年的家鄉(xiāng)，真是風(fēng)光旖旎，萬(wàn)頃琉璃!

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇4

現(xiàn)在的汽車雖然功能很多，但是還是存在許多不足，例如：遇到堵車會(huì)很麻煩，遇到大海、江河過(guò)不去，遇到陡峭的山嶺爬不上去等缺點(diǎn)。我設(shè)計(jì)的未來(lái)的汽車就大不相同了。

這輛車的外形很特別。車門和車頂上有很多攝像頭，在車的兩側(cè)有兩個(gè)小小的洞，四個(gè)又圓又大的車輪上長(zhǎng)滿了刺，猶如一只只小刺猥，車的顏色是透明的，只有車主才能看到它，其他人都看不見(jiàn)。

這輛車還很智能呢！要是遇到了陡峭的山嶺，車的輪胎的刺就會(huì)噴出液體，這些液體就會(huì)使車子像蜘蛛一樣的往上爬。要是遇到了堵車，車子兩邊的小洞中就會(huì)伸出兩只翅膀，汽車就會(huì)從空中飛過(guò)去。要是遇上大海、江河，車子底下就會(huì)冒出來(lái)一個(gè)氣墊，它就會(huì)像船一樣開(kāi)過(guò)去。

這輛車不僅智能，還很安全。要想進(jìn)入車子必須輸入密碼。車門和車頂上的攝像機(jī)能將來(lái)者的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無(wú)將車門打開(kāi)。這時(shí)，只有車主用短信下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，車門才會(huì)打開(kāi)。

雖然這只是我的幻想，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)創(chuàng)造出那么神奇的汽車。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇5

我喜歡學(xué)校，20年后，我又來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我吃驚不已。

剛到校門口，一朵漂亮的電子花屹立在門口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器，它認(rèn)真地掃描了我一遍，然后笑咪咪地說(shuō)：“歡迎您再次來(lái)到學(xué)校。”還向我招招手。看來(lái)科技發(fā)達(dá)是更上一層樓了。

走進(jìn)校園，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的花開(kāi)滿了校園。我摘下一朵黃色的花，對(duì)它說(shuō)：“變大!”轉(zhuǎn)眼間，黃色的花變得很大很大。我朝花甫里一看，黃花的位置又長(zhǎng)出了一朵新的黃花，難怪摘不完。我坐在大黃花的花蕊上，說(shuō)：“我要去讀書(shū)大樓。”我的話音剛落，大黃花立刻騰升而起，飛到了一個(gè)教室門前。它把巨大的葉子垂下來(lái)，我順著葉子滑下來(lái)。我落地后，大黃花馬上變回了原來(lái)的樣子。

我走進(jìn)教室，哇，好寬敞啊!好明亮啊!地板上鋪了藍(lán)色水晶地毯，軟棉棉的，同學(xué)們要是摔倒了也不疼。教室里至少有10個(gè)孩子，他們的課桌又大又平，桌子旁邊還有一朵電子花。有紅、橙、黃、綠、表、青、藍(lán)、紫七種顏色的花瓣。按紅花瓣，課桌上馬上升出一臺(tái)電腦;按橙花瓣，課桌上立馬升起幾本新作業(yè)本;按黃花瓣，課桌上立刻升出幾本好看的書(shū);按綠花瓣，課桌上馬上升起一些實(shí)用的文具;按青色的花瓣……

夏天的時(shí)候，天氣很熱，同學(xué)們打開(kāi)空調(diào)來(lái)解暑。哦，不，空調(diào)那時(shí)候已經(jīng)是落后的小弟弟了。在那時(shí)候，墻壁可派上用場(chǎng)了，它會(huì)自動(dòng)控溫，夏天它會(huì)送來(lái)陣陣?yán)錃猓喾矗靷?cè)送來(lái)陣陣暖氣。它是按同學(xué)們的喜歡的溫度自動(dòng)調(diào)的，自己想要什么溫度，只要你想，不用說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)好，而且也不會(huì)影響到別人。

也許你會(huì)問(wèn)，怎么沒(méi)有操場(chǎng)?其實(shí)因?yàn)椴賵?chǎng)面積太大，所以已經(jīng)建到地下室去了，那里設(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。

未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè)的。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇6

光陰似箭，日月如梭飛快的過(guò)著。現(xiàn)在是3065年，到處一片和平，世界沒(méi)有戰(zhàn)火，看似一片繁華盛世，其實(shí)人類和機(jī)器人展開(kāi)了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗。人類給了機(jī)器人思想，機(jī)器人看到了如此美麗的地球也想擁有。所以才展開(kāi)了人和機(jī)器人的爭(zhēng)奪地球控制權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

在3065年5月12日機(jī)器人對(duì)人類發(fā)出宣戰(zhàn)書(shū)。我們與機(jī)器人的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我們先用無(wú)線電干擾信號(hào)干擾敵人的通信，但是他們制造出了更好的通信設(shè)備，干擾信號(hào)對(duì)它們的通信不起作用。我們找來(lái)高手對(duì)他們的指揮部的電腦進(jìn)行攻擊，令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是敵人在電腦里安裝了多層防火墻和殺毒軟件，使我方的“炸彈”無(wú)法進(jìn)入敵方電腦摧毀他們的指揮中心。

敵人派出一些小型機(jī)器人來(lái)打探消息。這些機(jī)器人剛接近我們的指揮中心，就被監(jiān)控裝置發(fā)現(xiàn)，自動(dòng)激光槍一槍將其擊斃。我們立即召開(kāi)緊急會(huì)議，研究對(duì)策。我在想，這么多的高智能機(jī)器人，它們是有思想的，肯定有些機(jī)器人能夠分辨是非，幫助人類打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就從這些機(jī)器人入手。

經(jīng)過(guò)我們的努力，終于找一個(gè)愿意幫助我們的機(jī)器人，他告訴了我們進(jìn)入他們指揮系統(tǒng)的密碼。我們的電腦高手成功的計(jì)入了他們的指揮系統(tǒng)，控制住了他們的思維和行動(dòng)。我們打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們修改了機(jī)器人的控制程序。人類和機(jī)器人又成了朋友。

機(jī)器人的發(fā)展需要人類的智慧，人類的美好生活需要機(jī)器人的幫助，人類和機(jī)器人永遠(yuǎn)是朋友。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇7

現(xiàn)在是22世紀(jì)了，科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究終于研究出了新形的海陸空三用汽車了。

這種汽車不但能在陸地上行駛，還能在空中、水中、水下行駛。而且它使用的是一種新型燃料—空氣。汽車在陸地上風(fēng)馳電掣般的行駛，如果遇到道路堵塞，按下飛行變形按鈕，汽車就會(huì)立即長(zhǎng)出一對(duì)翅膀向湛藍(lán)的天空飛去;如果是大霧天也可以按下潛艇變形按鈕，汽車就會(huì)立即變成潛艇，跳入水中;雙休日做完作業(yè)如果想去觀光，就可以坐上汽車，按下輪船變形按鈕，汽車就立即變成輪船飛到水面上，載著你去游玩;在二十一世紀(jì)，地球被汽車的尾氣污染，經(jīng)常有霧霾天氣，所以科學(xué)家把原本的燃料—汽油，改成了“空氣”。

未來(lái)的汽車不僅可以在陸地、空中、水上、水中行駛，還方便、省力，不用人提心吊膽。未來(lái)汽車的駕駛員是一臺(tái)超級(jí)電腦，只要你說(shuō)出目的地，無(wú)論去哪兒，哪怕是國(guó)外，只要一分鐘就能到達(dá)。如果“駕駛員”操作失誤，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檐嚿弦惭b有自動(dòng)剎車系統(tǒng)和防碰撞系統(tǒng)。

哦，對(duì)了我忘了介紹車的名字了，它叫“萬(wàn)能車”。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇8

青蛙坐在井里，小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪里來(lái)啊？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了，天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很呢！”青蛙笑了：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天，我不會(huì)弄錯(cuò)的。”小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了，不信，你跳出井口來(lái)，看看吧。”青蛙撇了撇嘴，心想：有什么了不起，天不過(guò)井口那么大。想著想著青蛙縱身一躍跳了出來(lái)。但是他沒(méi)想到眼前出現(xiàn)了大片大片的白云；嬌艷美麗的鮮花；郁郁蔥蔥的森林......“你看，外面的大千世界并不是你想的那么小。”小鳥(niǎo)說(shuō)，“是啊，我打算生活在這里。”青蛙說(shuō)。從此他離開(kāi)了那口井，永遠(yuǎn)生活在這兒了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能做井底之蛙，我們不能因?yàn)橐淮蔚目荚嚦煽?jī)就驕傲自大，因?yàn)槟遣皇悄阌肋h(yuǎn)的成績(jī)，人外有人，天外有天。同學(xué)們，現(xiàn)在社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展。我們還有很多進(jìn)度的空間，不要用狹小的眼光去看待某一件事，要通過(guò)不斷的努力，奮進(jìn)去開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)。永遠(yuǎn)不做那只“井底之蛙”。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇9

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了2050年了，現(xiàn)在的生活比__年的生活方便多了，比如說(shuō)可以在海上、陸地上、天空上行駛的“海陸空”汽車，下面就讓我來(lái)給大家介紹介紹吧。

這種汽車上一共有三個(gè)按鈕，一個(gè)上面寫(xiě)著“海”，一個(gè)上面寫(xiě)著“陸”，另一個(gè)上面寫(xiě)著“空”。如果你想帶水里游玩，那就按一下寫(xiě)著“海”的按鈕，這時(shí)車子的四個(gè)輪胎便會(huì)自動(dòng)收起，而輪胎的位置就會(huì)出現(xiàn)四個(gè)船槳，帶著你潛入深海。如果你想到天上游玩的話，那就按一下寫(xiě)這“天”的按鈕，這時(shí)車子的兩邊就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)翅膀，帶你到藍(lán)天白云之間翱翔。如果你想回到陸地，那就按一下寫(xiě)著“陸”的按鈕，這時(shí)車子便會(huì)回到陸地。

而且你根本不用擔(dān)心自己不會(huì)開(kāi)飛機(jī)開(kāi)船，應(yīng)為這整輛飛機(jī)都是由電腦控制的，只要你輸入進(jìn)想去的地方，他就會(huì)帶你去。

這樣的汽車你喜歡嗎？

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇10

從前，有一個(gè)帥氣的小土豆，它每天都在黑暗中呆著，小土豆想這里太黑了，要滾出泥土，看看外面的世界。終于有一天，它用出全身力氣，滾出了泥土。

“呀，好美呀！”

它看著眼前的場(chǎng)景。小草綠油油的，上面還有閃閃發(fā)光的小水珠。大樹(shù)上停著幾只小鳥(niǎo)，正在唱歌。花朵紅紅的，柳兒綠綠的，真是一片生機(jī)勃勃。

小土豆想：我要去別的地方看看。它滾著滾著，滾到了肯德基，上面畫(huà)了一個(gè)老爺爺，看上去很和氣，便覺(jué)得這里一定很安全。一進(jìn)去，就聞到了一片香氣。看著好吃的雞腿，香噴噴的漢堡。

一位阿姨看見(jiàn)它，準(zhǔn)備撿起土豆。小土豆慌了，馬上閉上眼睛。阿姨拿出菜刀，露出壞笑。就在這時(shí)，阿姨的電話響了，阿姨連忙去接電話，小土豆就這樣趁機(jī)滾走了。

“這是太可怕了，去別的地方吧！”

小土豆?jié)L呀滾，滾到了沙漠。小土豆每天都在那兒曬太陽(yáng)。有一天，小土豆覺(jué)得太熱了，它看見(jiàn)一棵仙人掌，它馬上跳上去，太涼快了！而且還有水喝，太棒了！突然，它覺(jué)得全身都痛，發(fā)現(xiàn)它身上全身都是刺，它把身上的刺一根一根地拔了下來(lái)。

它最后再也不敢亂跑，只好回了家。家里是那么溫暖，那么舒適。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇11

早晨，天空下著毛毛雨，雨水像牛毛一樣輕輕拍打著我的臉頰。一種舒適和幸福的感覺(jué)流過(guò)我的心。帶著這種涼爽，我走進(jìn)了況鐘學(xué)校的大門，開(kāi)始了全新的一天的學(xué)習(xí)。然而，今天英語(yǔ)課上發(fā)生的一件事給了我一生的好處。

那是第一節(jié)英語(yǔ)課。上課時(shí)，每次老師提問(wèn)題，教室里只握著幾只手。看到這種情況，小老師開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō):“為什么這些學(xué)生總是舉手？為什么其他同學(xué)不舉手發(fā)言？舉手發(fā)言是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，尤其是提高口語(yǔ)能力。你不用怕，說(shuō)出你心里的答案就行了！”這時(shí)我心里已經(jīng)有了答案，只是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。但在我心里，有兩個(gè)小人在打一個(gè)“懶蟲(chóng)”。一個(gè)小人說(shuō):“舉起你的手，這樣你可以得到鍛煉！”另一個(gè)小人說(shuō):“千萬(wàn)不要舉手，回答錯(cuò)了，多丟人！”我的心一直在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。等我鼓足勇氣回答，問(wèn)題就結(jié)束了。一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課以遺憾告終，只留下遺憾帶來(lái)的反思。

一整天都在思考這個(gè)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。由此，我學(xué)到了很多:有時(shí)候，一個(gè)機(jī)會(huì)敲你的門，你不去打開(kāi)，它就會(huì)悄悄溜走；當(dāng)你后悔的時(shí)候，就來(lái)不及拿回來(lái)了。所以一定要把握住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，才不會(huì)在生活中留下任何遺憾！

期待，期待，期待新的一天的到來(lái)；期待新的機(jī)會(huì)！

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇12

我有一個(gè)很奇妙的想法:以后當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一支筆，申請(qǐng)專利權(quán)。

這種鋼筆有兩種顏色——粉色和藍(lán)色。它的外形和普通圓珠筆沒(méi)什么區(qū)別，但是功能很多！它的尾部裝有一盞燈。燈亮的時(shí)候會(huì)變黃，把多余的光吸進(jìn)燈里儲(chǔ)存起來(lái)；光線暗的時(shí)候會(huì)變紅，釋放儲(chǔ)存的光線；當(dāng)光線合適的時(shí)候，它會(huì)變成綠色，這意味著光線非常適合閱讀和寫(xiě)作，從而更好地保護(hù)我們的眼睛。

這種筆還配有微型收音機(jī)，只需一個(gè)紐扣電池就可以工作。它可以讓作家在寫(xiě)作的同時(shí)享受愉快的音樂(lè)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在寫(xiě)作的同時(shí)聽(tīng)，從而增強(qiáng)記憶力。即使寫(xiě)錯(cuò)了字，也會(huì)提醒你！你可能會(huì)問(wèn):電池用完了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，然后筆會(huì)提醒你:“電池沒(méi)電了！”。就把它放在太陽(yáng)底下，直到筆說(shuō):“有足夠的電！”“你可以重用它。

拆開(kāi)筆桿中間，翻過(guò)來(lái)。有液晶顯示屏，可以無(wú)線上網(wǎng)。必要時(shí)可以查看信息；閑暇的時(shí)候，還可以用來(lái)打游戲！

這就是我要發(fā)明的鋼筆，好嗎？好用！

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇13

戲曲歷史悠久，是中國(guó)的經(jīng)典。不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。很順眼。它的一些情節(jié)讓人落淚，而另一些則精彩紛呈，精彩絕倫。小時(shí)候看到父母看歌劇，總覺(jué)得他們太守舊，跟不上潮流。如果我被殺了，我就不會(huì)去看舊東西了。

俗話說(shuō):“要了解梨的味道，最好自己嘗一嘗。”不嘗不明白。一嘗就驚呆了！在這一天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我珍惜并認(rèn)真欣賞這一獨(dú)特的中國(guó)戲曲時(shí)，我真的驚呆了。原來(lái)中國(guó)戲曲那么藝術(shù)！我是井底之蛙！外國(guó)人怎么能和這個(gè)祖先留下的寶藏相比？老一輩人對(duì)這些歌劇非常熱衷，非常喜愛(ài)。

這一刻我才明白了什么叫“不看中國(guó)戲曲的人當(dāng)中國(guó)人浪費(fèi)了”。不是嗎？這些歌劇就像我們國(guó)家的歷史。只有欣賞的人，關(guān)注的人，挖掘的人，才稱得上真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌蠲靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇！怎樣才能忘記他們現(xiàn)在的社會(huì)？我們年輕人的視野已經(jīng)轉(zhuǎn)向流行音樂(lè)、電影和互聯(lián)網(wǎng)。我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)欣賞我們的歌劇時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們就像精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)面展現(xiàn)在我們面前，將我們帶入歷史的隧道，讓我們沉浸在其中，讓我們感受深刻。

戲曲的藝術(shù)魅力，怎么能忘記我們更應(yīng)該欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永放光芒，讓它代代相傳！

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇14

我是一只美麗的風(fēng)箏，我有一對(duì)綠色的翅膀，身體是一只機(jī)器貓。我的小主人是一位活潑可愛(ài)的小女孩。她一眼就相中了我，帶著我跟她媽媽一起到馬鞍池公園放風(fēng)箏。

公園的空中到處飄蕩著我的伙伴，你看：花蝴蝶，老鷹，黑蝙蝠……它們看到我，高興地叫著“機(jī)器貓，快來(lái)啊!天空中很好玩啊!”我真想馬上飛到天空中，與她們作伴。、

可是小主人和她媽媽都不會(huì)放風(fēng)箏，她們跑得腳都酸了，我還是飛不起來(lái)，小主人急得愁眉苦臉，我也忍不住快要哭了。

這時(shí)，一位叔叔來(lái)幫忙，他教小主人“有風(fēng)的時(shí)候要放線，無(wú)風(fēng)的時(shí)候要收線”。在他的幫助和指導(dǎo)下，我終于慢慢地飛上了藍(lán)天。我使勁地飛啊，飛啊，看著越來(lái)越近的小伙伴們，我高興地大叫：“伙伴們，我來(lái)啦!”

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇15

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我們高高興興地走進(jìn)一所有名的智能化學(xué)校。我們的學(xué)校由一幢幢奇形怪狀的大樓組成，它們是用塑料做成的，這種塑料比鋼鐵還硬，像衣服般輕，工人師傅把房屋制造好后，搬到學(xué)校里面就可以了。同學(xué)們乘自動(dòng)人行道來(lái)到教學(xué)樓前，這時(shí)，攝像機(jī)會(huì)查看同學(xué)們是否戴紅領(lǐng)巾、校徽，如果誰(shuí)沒(méi)戴，電腦就會(huì)記下他的名字。

上課了，今天第一節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們個(gè)個(gè)打開(kāi)手提電腦，電腦屏幕上出現(xiàn)了老師和藹可親的面容，老師要說(shuō)的內(nèi)容和要求，都會(huì)顯示在屏幕上，我通過(guò)游戲接口，不一會(huì)兒，就把內(nèi)容給掌握了;于是，點(diǎn)了一下作業(yè)菜單，彈出了今天要做的作業(yè)，如果有不懂的或有傷心的事，可以向老師和同學(xué)發(fā)電子郵件，一排排桌椅有很多特殊功能，就好像是一個(gè)“監(jiān)視器”，如果有人在作弊或偷看，它就會(huì)“嘀、嘀”地叫起來(lái)。下課了，下節(jié)是體育課，只要輕輕一按電鈕，教室就會(huì)往下沉，高科技的操場(chǎng)就出現(xiàn)在眼前。一天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，同學(xué)們都吃了一塊很小很小的餅干，這是一種高能量的壓縮餅干，既可口又營(yíng)養(yǎng)，吃了它，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很健康。未來(lái)的智能化學(xué)校是多美好！

同學(xué)們只要你們刻苦學(xué)習(xí)，我相信這一天很快就會(huì)到來(lái)的。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇16

心情：開(kāi)心一白分

“神，請(qǐng)賜給我一件寶物吧！”我早晨嘴里叫著。“傻瓜，起床了！”媽媽叫醒了我。

我揉揉小眼睛，這時(shí)，我感到手里像有什么東西，伸開(kāi)手掌一看，天啊！我的手里握著一瓶水，上面公公整整地寫(xiě)著“時(shí)間水！”我高興得一蹦三尺高。

我穿好衣服，發(fā)現(xiàn)還有使用說(shuō)明書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“只要把水一灑，在10秒內(nèi)說(shuō)變新或變舊都可以的。”于是我悄悄走到電腦旁，灑了一滴水后，馬上說(shuō)“變新”，電腦閃了一道金光，立刻變成了才買時(shí)那樣新。我又來(lái)一廁所，那里可真臭，聞到就想吐，我捂住鼻子，灑了一滴后，又是一道金光，把廁所變成新的了，味也消散了。我又把花盆、鋼筆、乒乓球、乒乓拍變得嶄新華美。我心想，要把金魚(yú)變成新的那該多好啊！我試著灑了一滴，金魚(yú)馬上變成才買時(shí)的那樣，我高興極了。

第二天，我把時(shí)間水帶到學(xué)校來(lái)，看到我破舊不堪的.文具盒，便把文具盒也變成了新的，過(guò)了一會(huì)，我心里突然冒出一個(gè)壞念頭，把時(shí)間水灑到同桌余桌玲的凳子上，并把它變舊，因?yàn)檫@凳子本來(lái)就快爛了，如果再舊，一坐不怕?tīng)€了嗎，上課時(shí)，我灑了一點(diǎn)說(shuō)“變舊”。“轟隆”余桌玲掉了下去，全班同學(xué)馬上發(fā)出震天動(dòng)地的在笑聲，老師把凳子換了后，大笑仍沒(méi)停止。我準(zhǔn)備還整她一次，于是，我把瓶子一搖“沒(méi)水了”！我大叫。余桌玲看看我，又轉(zhuǎn)到另一邊。

我又小聲說(shuō)到：“神，求你再給我一瓶時(shí)間水吧”

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇17

我是一粒種子，開(kāi)心的來(lái)到人間，尋找其它的伙伴。

我蹦蹦跳跳的來(lái)到一戶人家，找到了我親愛(ài)的伙伴。我們剛想走，可是主人卻把我們埋藏到土里，讓我們生長(zhǎng)，成為為人類做貢獻(xiàn)的好種子。我們非常了解主人的心思，于是就努力的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，最后終于長(zhǎng)出了小苗，見(jiàn)到了光明。“啊，我們終于見(jiàn)到光明了!”我和朋友們激動(dòng)地喊道。可是，我發(fā)覺(jué)自己的身體逐漸在長(zhǎng)高，還長(zhǎng)出了一個(gè)綠綠的小東西，于是我驚奇地叫道：“啊?我這是怎么回事?我原來(lái)不是這個(gè)樣啊?誰(shuí)能告訴我，我究竟是怎么了?”不光是我一個(gè)人這樣，其他伙伴都是。大叔伯伯聽(tīng)到了我們一連串的疑問(wèn)，走過(guò)來(lái)給我們講解：“你們這是長(zhǎng)大了，原先你們只是小小的一粒種子，在泥土公公的幫助下，你們逐漸長(zhǎng)大，破土而出，長(zhǎng)出小苗，最后在主人的幫助下，你們就會(huì)長(zhǎng)成高大的稻子，成為人們最下的食物。哎，可惜呀可惜……”說(shuō)便，它嘆了一口氣，而我卻期望著自己快快長(zhǎng)大，為人們做出貢獻(xiàn)!后來(lái)，主人們就像辛勤的園丁，為我們澆水施肥。慢慢地，我們長(zhǎng)成了高大的稻子，被人們摘去加工，成了人們口中的食物。

我們本以為長(zhǎng)大后就會(huì)為人們做貢獻(xiàn)了，可是人們卻不知道珍惜我們，如此浪費(fèi)，豈不讓農(nóng)民伯伯白白辛苦了一場(chǎng)?所以請(qǐng)人們要珍惜我們，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果!

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇18

2028年，許多東西在不斷改造，會(huì)飛的鞋；會(huì)自動(dòng)煮飯的廚房；會(huì)變動(dòng)的房子……今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最感興趣的未來(lái)的學(xué)校。

先說(shuō)校門口吧!校門口有兩個(gè)機(jī)器人守著，確保孩子過(guò)馬路的安全。進(jìn)學(xué)校可不是直接走進(jìn)去就行了，未來(lái)的學(xué)校要識(shí)別指紋才能進(jìn)去呢!再說(shuō)說(shuō)教室吧!教室里有一臺(tái)空調(diào)，能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢!教室里的黑板特別大，有一半是電腦，要是三年級(jí)哪個(gè)班在上第3課《荷花》，電腦就自動(dòng)跳出帶有荷花的圖片來(lái)。學(xué)生來(lái)學(xué)校上學(xué)，只用帶課本行了，筆、橡皮、尺子……課桌會(huì)自動(dòng)變出，桌椅會(huì)自動(dòng)按學(xué)生的身高調(diào)成適合的高度，要是你上課不專心或?qū)懽謺r(shí)坐姿不端正，桌椅會(huì)震動(dòng)提醒你。

你以為這樣就完了嗎？不不不，乘坐學(xué)校的空中電梯可以發(fā)現(xiàn)教室上空有營(yíng)養(yǎng)早中晚餐店和運(yùn)動(dòng)器材呢!在上面運(yùn)動(dòng)要是餓了，可以買一些東西吃。

“叮鈴鈴”起床了!我連睡醒了還在想以后的幸福生活。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇19

今天，我乘坐神舟十號(hào)載人飛船，經(jīng)過(guò)1小時(shí)的飛行，順利的登上了月球。

當(dāng)我走出飛船的艙門，我的眼前是一片荒漠。月球的天空黑沉沉的，表面卻灑滿陽(yáng)光。月球上到處是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有花草樹(shù)木，沒(méi)有鳥(niǎo)兒和動(dòng)物，更沒(méi)有人類居住。

我拿著月球設(shè)計(jì)儀，準(zhǔn)備完整、合理地設(shè)計(jì)一張圖紙，把月球建設(shè)成一個(gè)讓人類居住的美麗家園。我把月球二分之一的面積，規(guī)劃為森林和草地，再種上各種各樣的花兒。讓這些地方成為鳥(niǎo)的天堂、動(dòng)物的世界，讓鮮艷的花朵開(kāi)遍月球的每個(gè)角落。把月球四分子一的面積，規(guī)劃為河流和小溪，使月球不再缺水。把月球剩下四分子一的面積，規(guī)劃為各種建筑物。這些建筑物包括學(xué)校、醫(yī)院、超市、酒店和游樂(lè)場(chǎng)等等。

朋友們，你們對(duì)我為月球的設(shè)計(jì)有什么看法呢?歡迎提出寶貴的意見(jiàn)，你們的建議能讓我更加科學(xué)、合理地開(kāi)發(fā)、建設(shè)月球。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇20

同學(xué)們對(duì)未來(lái)世界好奇嗎?你知道未來(lái)世界的房子是什么樣的嗎?你想過(guò)未來(lái)世界，你需要的房子嗎?如果還沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題的話，就讓我來(lái)帶你走進(jìn)未來(lái)世界的房子吧!我來(lái)給你介紹一下未來(lái)世界的房子!二十二世紀(jì)五十年代，出現(xiàn)一種植物房子。它是植物形成的房子，你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪。

設(shè)計(jì)家只要在地上畫(huà)出你所想要的形狀，種上一顆特殊的種子，再澆水，施肥，不久就會(huì)長(zhǎng)成一座植物房子。如果你想讓房子高一些，就多澆水，多施點(diǎn)肥。植物房子的房頂上，有一片花朵。不要擔(dān)心花朵會(huì)凋謝，它會(huì)吸收太陽(yáng)的熱能，每天開(kāi)出新鮮的花朵。

植物房子的廚房里，長(zhǎng)著各種各樣的蔬菜、水果，這樣主人就不用到菜市場(chǎng)去買菜，可以直接從家里的蔬菜、水果中挑幾種出來(lái)做菜，這樣做菜既新鮮又方便。

植物房子的院子里有各種植物，瓜果飄香、芬芳迷人。院子里不僅能呼吸到新鮮空氣，而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒暢、健康長(zhǎng)壽。

最神奇的是植物房子的衛(wèi)生間，明天都可以用玫瑰花瓣來(lái)泡澡。馬桶中的糞便會(huì)自動(dòng)變成化肥供給植物房子，使植物房子越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越美麗。

我向往這種神奇的植物房子，期待這種房子早點(diǎn)出現(xiàn)，讓人們過(guò)上舒適得意的生活。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇21

現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎么樣的呢？讓我們一起進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來(lái)吧！未來(lái)，科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究，他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來(lái)的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境……

那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個(gè)輪子跑得飛快……我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎么能走這么快？我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個(gè)按鈕，按著紅色的可以速度很快的走路，藍(lán)色的按鈕可以潛水，橙色的可以爬樹(shù)，綠色的.可以飛，黃色的可以很隨意的跳舞。哇！看得我我目不暇接。

我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我才在看到我在床上，原來(lái)啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊，很奇妙！想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都可以很輕松的開(kāi)車，很悠閑地走路了，很期待我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇22

我是一顆蒲公英種子。夏天，蒲公英媽媽的花瓣落了，我和我的兄弟姐妹們漸漸長(zhǎng)大了，準(zhǔn)備出門旅行啦。

臨走時(shí)，我和兄弟姐妹們圍在一起說(shuō)著自己想到什么地方去生長(zhǎng)：大哥說(shuō)：“我要去城市里生長(zhǎng)，當(dāng)個(gè)城市蒲公英。”三姐說(shuō)：“我要去山上生長(zhǎng)，站得高才能看得遠(yuǎn)。”五弟說(shuō)：“我要去大海里生長(zhǎng)，和小魚(yú)兒一起游泳。”我一個(gè)人呆呆地站著，因?yàn)槲疫€沒(méi)想到要去哪呢！

過(guò)了一會(huì)兒，我終于想到要去哪生長(zhǎng)了，“農(nóng)村！”一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我們踏上了旅程。我飛呀飛呀，終于落地了。呀！我還真落在了農(nóng)村的一條小路旁。我每天都努力生長(zhǎng)，想早點(diǎn)扎下根來(lái)裝點(diǎn)大地。

有一天，我終于發(fā)芽了，在太陽(yáng)公公的陽(yáng)光和雨婆婆的雨水下生長(zhǎng)著……終于，我開(kāi)花了，把大地裝點(diǎn)得更美。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇23

有一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，草地就像給大地鋪了一層地毯，小烏龜慢慢正在散步。突然，他掉進(jìn)了一個(gè)獵人挖的陷阱，慢慢急得滿頭大汗，心里充滿了恐懼，大喊：“救命啊，救命啊！快來(lái)救救我吧！”

小猴子跳跳和小兔子白白正在玩蕩秋千，他們玩得可開(kāi)心了。玩著玩著，跳跳聽(tīng)見(jiàn)了大森林深處的“救命，救命！”聲，就趕緊對(duì)白白說(shuō)：“白白，我聽(tīng)見(jiàn)了救命聲，去看一看吧。”白白也豎起耳朵聽(tīng)，回答：“我也聽(tīng)見(jiàn)了，咱們走吧。”于是，他們就沿著聲音的起點(diǎn)走去。

跳跳和白白走到了陷阱旁邊，白白心里也很恐懼，再加上這塊地很滑，一不小心，也掉進(jìn)了陷阱里，跳跳聽(tīng)見(jiàn)后面的“啊!”，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，就轉(zhuǎn)身一看，看見(jiàn)白白掉進(jìn)了陷阱里，就趕緊想辦法，跳跳急的抓耳撓腮，忽然，他眼珠一轉(zhuǎn)，高興的手舞足蹈的說(shuō)：“我想到好辦法了，我想到好辦法了！我這就去辦！”說(shuō)干就干，跳跳把秋千的座位拆下來(lái)，把繩子放下來(lái)，拿著繩子跑到陷阱旁邊，蹲在井沿，朝里面喊：“你們有救了！”然后把繩子放下來(lái)，白白和慢慢都不哭喊了，爭(zhēng)先恐后的爬繩子，跳跳拿繩子把他們救出來(lái)后，白白和慢慢異口同聲的說(shuō)：“謝謝你！把我們救出來(lái)。”小猴子笑著說(shuō)：“沒(méi)事，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇24

光陰荏苒，日月如梭，現(xiàn)在己經(jīng)是20__年。這時(shí)，我已經(jīng)發(fā)明了一種汽車。

這種汽車的外表和普通的汽車的外表幾乎一模一樣。一上車，在駕駛座上并沒(méi)有方向盤(pán)，而是一個(gè)熒光顯示屏。當(dāng)打開(kāi)顯示屏?xí)r，可以輸入自己想去的位置，也可以遠(yuǎn)程呼叫，這樣就可以讓汽車到你面前或者是瞬間移動(dòng)到那個(gè)位置。在顯示屏的中間有四種不同顏色的按鈕，分別有：綠色、紅色、黃色還有藍(lán)色。按下紅色按鈕，汽車可以變成飛機(jī)；按下黃色按鈕，可以播放音樂(lè)；按下藍(lán)色按鈕，可以變成汽車；按下綠色按鈕，可以變成快艇。只要有一臺(tái)汽車，你就可以在水、陸、空中自由航行。

在左手邊有一個(gè)固定的盒子，打開(kāi)會(huì)看見(jiàn)里面有一個(gè)透明塑料殼，透過(guò)塑料殼可以看見(jiàn)一個(gè)紅色按鈕。打開(kāi)塑料殼，再按下按鈕，持續(xù)三秒后，汽車會(huì)變成火箭飛起來(lái)。不必?fù)?dān)心氧氣不足，因?yàn)榈厍蛏系难鯕鈺?huì)源源不斷地送向火箭。也不用擔(dān)心能源不夠，或污染環(huán)境，因?yàn)橹灰谔?yáng)下曬三秒，就可以用一個(gè)月。

這就是我想象中的汽車。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇25

在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個(gè)美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前，我走進(jìn)了時(shí)空隧道，飛到了未來(lái)的世界!

哇!未來(lái)的世界好美啊!它真是個(gè)高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來(lái)的學(xué)校。小天使魔棒一揮，我們就來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。走進(jìn)校門，學(xué)校的變化真大啊!禮堂的設(shè)計(jì)最為先進(jìn)，按一下禮堂的調(diào)控器上的藍(lán)色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場(chǎng)。真神奇!我們?cè)俚浇淌铱纯矗淌业脑O(shè)備令我不為驚嘆!現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片，我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的書(shū)包，因?yàn)檎n桌上有電子書(shū)，什么書(shū)都有，比十個(gè)書(shū)柜的書(shū)還多。老師寫(xiě)在黑板上的字會(huì)顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們做的答案也會(huì)映在黑板上，那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親!作業(yè)也不多，大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機(jī)器上，垃圾就會(huì)變成寶貝。

未來(lái)的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎?我以后要好好學(xué)習(xí)!把未來(lái)的世界打扮得更美麗!

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇26

美術(shù)課上，老師叫我們自由畫(huà)。我畫(huà)了一雙神奇的鞋，鞋可以當(dāng)搖籃，也可以給小孩當(dāng)床睡，我感到非常有趣。

晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里我要到一個(gè)很遠(yuǎn)的舅舅家去。路上沒(méi)有汽車，我穿上那雙鞋，說(shuō)一聲“變汽車”，話音剛落，那雙鞋就變成了一輛汽車，我坐在里面，汽車自動(dòng)開(kāi)了起來(lái)。開(kāi)呀開(kāi)，忽然下起了大雨，風(fēng)雨從車窗里吹了進(jìn)來(lái)，于是，我把汽車變成了雨傘。我打著傘，在路上慢慢地走，走著走著，遇到一條大河過(guò)不去了。我就把雨傘變成一艘船，船在河面上迅速的航行。一會(huì)兒，船到了對(duì)岸，前面的路又小又窄，無(wú)法行駛汽車。我又把船變成了一架自動(dòng)飛行的自動(dòng)飛機(jī)。我坐在飛機(jī)里面，飛過(guò)又小又窄的路。啊!前面就是舅舅家了。于是，我把飛機(jī)降落下來(lái)，變回原來(lái)的那雙鞋。我走進(jìn)舅舅家，看到了舅舅，高興地叫了起來(lái)。突然，我驚醒了，原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)。

要是世界上真的有這種鞋，那該有多好啊!

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇27

我有一個(gè)屬于自己的房間。我的故事書(shū)、玩具、禮物，以及從外面撿回來(lái)的寶貝都放在我的房間里！我很喜歡我的房間！可有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

我希望我的房間長(zhǎng)上翅膀，這樣，我就可以飛到很遠(yuǎn)的地方，去看看美國(guó)、日本、加拿大等好多國(guó)家的美麗風(fēng)景。

我也希望我的房間是一間魔術(shù)食品屋：墻壁是餅干，窗子是巧克力，枕頭是面包，毯子是糯米餅，水龍頭里流出的全是汽水，那該多好！如果我晚上餓了，就不用去廚房偷東西吃了！

天氣冷的時(shí)候，我希望我的房間是一個(gè)圓圓的繭，而我是一個(gè)結(jié)了繭的蠶，舒舒服服地躺在綿綿密密、溫溫柔柔的白絲帳里。

天氣熱的時(shí)候，我又希望我的房間是愛(ài)斯基摩人的冰宮。每一面墻都是冰砌的，那一定比開(kāi)著空調(diào)的房間還涼快，而且還不用交電費(fèi)！

可是，幻想之后，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間！因?yàn)樵谶@里，我可以快樂(lè)生活，快樂(lè)幻想，快樂(lè)成長(zhǎng)！！

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇28

從前，一只軟弱無(wú)力的烏龜在路邊爬著。一只饑腸轆轆的狐貍看到了，饞的口水都要流出來(lái)了。他就想要把烏龜捉住，帶到草地上，再把烏龜翻起來(lái)，一口一口的吃。

這只狡猾的狐貍就按照計(jì)劃行動(dòng)了。不過(guò)，當(dāng)他正準(zhǔn)備把烏龜翻起來(lái)時(shí)，一只長(zhǎng)毛猴子看見(jiàn)了。這只猴子一生下來(lái)就叫長(zhǎng)毛，因?yàn)樗矶加虚L(zhǎng)毛，而且還很聰明。狐貍一看見(jiàn)猴子，就對(duì)烏龜做出一副很友善的樣子。烏龜小聲的對(duì)猴子說(shuō)：“猴子朋友，你好，救救我，好嗎？這只狐貍想吃我！”猴子對(duì)狐貍的動(dòng)作和烏龜說(shuō)的話進(jìn)行了詳細(xì)的分析，最終決定阻止狐貍，救出烏龜。

長(zhǎng)毛大聲的喊：“狐貍，你不要吃烏龜！”狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我只是想給烏龜捶捶背而已。”猴子說(shuō)：“你說(shuō)的肯定是假話，首先，因?yàn)槟愫芙苹_過(guò)了烏鴉和老虎，那兩個(gè)故事還好好的記載在故事書(shū)上呢。其次，你的動(dòng)作也并不像你給烏龜捶背，你就束手就擒吧。今天早上我見(jiàn)到了一個(gè)扁扁的東西，聽(tīng)說(shuō)人類把這個(gè)東西叫‘手機(jī)’，我打開(kāi)看了一下，上面寫(xiě)著很多號(hào)碼，還寫(xiě)著很多名稱。有一個(gè)叫動(dòng)物園，我點(diǎn)進(jìn)去了，立刻就有了動(dòng)物園的聲音。我叫了一聲，就聽(tīng)到管理員說(shuō)：‘手機(jī)里怎么有聲音，快去抓起來(lái)’你再吃烏龜?shù)脑挘揖桶窗粹o，叫來(lái)管理員，把你抓起來(lái)！”說(shuō)完，把手機(jī)在狐貍面前搖了搖。狐貍有些害怕，也不好意思反駁，就放下烏龜，急急忙忙的逃跑了。

小烏龜?shù)镁群螅瑢?duì)長(zhǎng)毛十分感激的說(shuō)：“謝謝，謝謝，聰明的猴子你救了我的命，咱們做好朋友吧。”長(zhǎng)毛笑著說(shuō)：“不用謝，不用謝，我們本來(lái)就是好朋友！”

從此以后，他們幸福快樂(lè)的生活著。

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇29

陽(yáng)光明媚的一天，烏龜慢悠悠的爬著，猴子看見(jiàn)了就大聲的唱著：“烏龜烏龜慢悠悠，早上出來(lái)采花。烏龜烏龜爬的慢，傍晚還在門口。哈哈哈哈哈哈哈……”“我比你快。哼！不如我們來(lái)賽跑。”烏龜慢悠悠地說(shuō)。猴子一聽(tīng)，差點(diǎn)笑炸了肚子，他說(shuō)：“好，這里就是起點(diǎn)，看看誰(shuí)先跑到老樹(shù)下誰(shuí)就贏。我肯定比你快。哈哈哈哈哈哈……”

猴子說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”“爬不過(guò)我跑不過(guò)我，哈哈哈哈哈哈哈……”猴子一溜煙就跑了。烏龜在后面邊爬邊說(shuō)：“有什么好笑的。”猴子跑著跑著，就看見(jiàn)一個(gè)紅果子，他就像：“我先把這個(gè)紅果子摘下來(lái)，然后在蕩會(huì)秋千，讓他爬到這里，不，讓他爬到前面去。反正它今天可能也爬不到前面去了。哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”不一會(huì)烏龜就爬了過(guò)來(lái)，烏龜見(jiàn)猴子再用尾巴蕩秋千。悄悄的繞過(guò)了這棵樹(shù)。慢慢的向前爬。烏龜自言自語(yǔ)的說(shuō)：“還剩兩百幾十步，還剩一百幾十步，還剩一百多步，還剩八十幾步，還剩四十幾步，還剩十幾步，還剩幾步，終于到了！”猴子當(dāng)完秋千往后一看，說(shuō)：“烏龜怎么還不爬到我的視線中呢？”再往前一看說(shuō)：“天哪，時(shí)間最慢烏龜怎么超過(guò)我啦！如果世間最慢烏龜贏了比賽，別人不會(huì)笑話我吧？”可是烏龜已經(jīng)贏了。

烏龜對(duì)說(shuō)：“你下只要堅(jiān)持不懈，一定能贏。加油！”

四年級(jí)上冊(cè)想象作文優(yōu)秀篇30

2030年的一天，這是一個(gè)新的開(kāi)始。

這一天早晨，我睜開(kāi)雙眼，注視天花板，起床，便來(lái)到鏡子邊。一雙明亮的眼睛，挺拔的鼻子，一撮八字胡，自我感覺(jué)良好。來(lái)，搭配一件黑色的襯衫，一條棕色的牛仔褲，一雙黑皮鞋，我的奶爸生活現(xiàn)在開(kāi)始。

刷牙要及時(shí)，接著幫我的小寶換尿不濕，給它穿上寶寶衣，做我的早飯，一塊三明治和一杯熱牛奶，簡(jiǎn)單樸素，以及給小寶泡的奶粉。照顧小寶我認(rèn)為也是一件非常快樂(lè)的事情。20年后的我，有了新的開(kāi)始，做了一名修電腦工程師。這個(gè)時(shí)候的我，也有了我的妻子，她全心全意照顧我們的家，照顧孩子，所以，她有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)疲憊。

走出了家門，就是我踏入社會(huì)的第一步。開(kāi)上我的汽車，開(kāi)進(jìn)我工作的大樓，拿上筆記本，這是我工作的開(kāi)始。這是我作為電腦工程師工作的第一天，進(jìn)入房室，老師會(huì)教我基本工作流程，以及修理計(jì)算機(jī)、電腦、電視的各種方法，雖然十分累，工作也常常要到深夜，但是只要堅(jiān)持不懈，相信就會(huì)有收獲。

深夜十一點(diǎn)，我回到家，等我爬上床時(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)了，因?yàn)檫€有一項(xiàng)修理作業(yè)等著我，所以我不能休息，只能趕走瞌睡，完成工作。

完成工作的我，也不能忘記，我是一名好爸爸。我輕手輕腳地來(lái)到房間，幫我的小寶蓋好被子，在他的額頭上親了一口，然后才安心睡覺(jué)。

我不開(kāi)豪車，也不住豪宅，我只是一個(gè)平凡的修電腦工程師，做好我的每一天就是我最快樂(lè)，最幸福的事。