好的作文應(yīng)該有豐富、生動(dòng)的素材和細(xì)節(jié)來(lái)支持中心思想，讓文章更加有說(shuō)服力和可信度。要怎么寫(xiě)四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考呢？下面給大家分享一些四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考，供大家參考。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇1

一大早，鬧鐘把我叫醒，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，看到媽媽沒(méi)有在邊上，以為是去洗衣服了。閉上眼睛，又睡了很長(zhǎng)時(shí)間，很奇怪，竟然沒(méi)有人來(lái)叫我起床。我光著腳跑到客廳，一看，沒(méi)有人，我又就跑到哥哥的房間，也沒(méi)有人，我想哥哥平時(shí)起得那么晚，我去上學(xué)了，都不見(jiàn)他起來(lái)，今天是怎么回事？

我猛地想起還要上學(xué)，我這是睡到幾點(diǎn)了，一看，已經(jīng)快十點(diǎn)了，我想老師一定會(huì)批評(píng)我的。隨便洗漱了一下，然后拿起冰箱里的點(diǎn)心，沖出家門(mén)。奇怪的是，路上竟然沒(méi)有一個(gè)大人，整條街上就只有幾個(gè)小朋友，我沒(méi)管那么多，飛奔到學(xué)校，到了學(xué)校門(mén)口，我驚呆了，同學(xué)們?cè)谝黄鸾M織聯(lián)歡會(huì)，還有許多零食、飲料……我們都充滿了疑惑：“大人們都去哪了呢？”雖然我很郁悶，但是被這非常嗨的氣氛帶動(dòng)，我們瘋玩了一上午，中午要回家吃飯，大家約好了下午還來(lái)玩。

中午，回到家了，沒(méi)有食物，只能自己去做，最然做的很難吃，但是總比沒(méi)有的強(qiáng)，我還是大口大口的吃著。

下午，我們?nèi)チ送饷妫チ嗽S多好玩的地方，可是因?yàn)闆](méi)有人帶領(lǐng)，許多人走散了。我們只好先回學(xué)校，大一些的孩子都回來(lái)了，小一些的還是找不到。頓時(shí)，我們很無(wú)助。晚上我們終于把他們找到了，大家都各自回家了。我躺在床上，很害怕，希望媽媽快些回來(lái)。不知不覺(jué)，我睡著了，第二天早上，發(fā)現(xiàn)媽媽回到了我的身邊，我抱住了她。

我懂得了這個(gè)世界不能沒(méi)有大人，如果沒(méi)有大人，這個(gè)世界就會(huì)混亂，最后毀滅。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇2

我是一顆蒲公英種子。夏天，蒲公英媽媽的花瓣落了，我和我的兄弟姐妹們漸漸長(zhǎng)大了，準(zhǔn)備出門(mén)旅行啦。

臨走時(shí)，我和兄弟姐妹們圍在一起說(shuō)著自己想到什么地方去生長(zhǎng)：大哥說(shuō)：“我要去城市里生長(zhǎng)，當(dāng)個(gè)城市蒲公英?！比阏f(shuō)：“我要去山上生長(zhǎng)，站得高才能看得遠(yuǎn)。”五弟說(shuō)：“我要去大海里生長(zhǎng)，和小魚(yú)兒一起游泳。”我一個(gè)人呆呆地站著，因?yàn)槲疫€沒(méi)想到要去哪呢！

過(guò)了一會(huì)兒，我終于想到要去哪生長(zhǎng)了，“農(nóng)村！”一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我們踏上了旅程。我飛呀飛呀，終于落地了。呀！我還真落在了農(nóng)村的一條小路旁。我每天都努力生長(zhǎng)，想早點(diǎn)扎下根來(lái)裝點(diǎn)大地。

有一天，我終于發(fā)芽了，在太陽(yáng)公公的陽(yáng)光和雨婆婆的雨水下生長(zhǎng)著……終于，我開(kāi)花了，把大地裝點(diǎn)得更美。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇3

天空被染成了一片血紅色，像給天空穿上了一件血色的衣裳。漸漸地，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，天空換上了一件漂亮的禮服，禮服上鑲著一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，夜空顯得十分美麗。

螢火蟲(chóng)提著它的小燈籠剛出門(mén)，就看見(jiàn)了蝙蝠先生，它問(wèn)蝙蝠先生“你在干什么呀?”蝙蝠先生說(shuō)：“我在值班，因?yàn)榘滋焓亲哪绝B(niǎo)阿姨值班，晚上就輪到我了!”螢火蟲(chóng)夸贊道：“你真勤勞呀!”

螢火蟲(chóng)活蹦亂跳地來(lái)到了棉花地里，它看見(jiàn)花蜘蛛睜著眼睛盯著一只匆匆忙忙趕來(lái)的飛蛾。飛蛾剛到就把飛蛾給抓住了，螢火蟲(chóng)稱贊道：“你真棒呀!花蜘蛛還能為民除害?！?/p>

螢火蟲(chóng)哼著小曲來(lái)到了玉米地就聽(tīng)見(jiàn)了一陣“吱吱”聲，螢火蟲(chóng)走近一看，原來(lái)是兩只可惡的田鼠在吃玉米呀!就在這個(gè)時(shí)候，貓頭鷹姐姐猶如一道閃電般地沖下來(lái)，一下就把田鼠抓住了。

螢火蟲(chóng)又到了路邊，聽(tīng)見(jiàn)了青蛙和小蛇的吵架聲，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)著過(guò)馬路。螢火蟲(chóng)說(shuō)：“你們可以并排走呀!”青蛙和小蛇同意了螢火蟲(chóng)的建議，就這樣，螢火蟲(chóng)化解了矛盾。

螢火蟲(chóng)抬頭望望天，天空已經(jīng)完全黑了下來(lái)，像黑色幕布一樣。心想：“已經(jīng)這么晚了，媽媽肯定急了，我得趕緊回家了?！?/p>

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇4

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)“超功能機(jī)器人”，當(dāng)臺(tái)風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，機(jī)器人只要用手一伸，就能像如來(lái)佛祖一樣把風(fēng)都吸過(guò)來(lái)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，它只要用手輕輕一揮，大地媽媽馬上就會(huì)變得心平氣和。有了這個(gè)機(jī)器人，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心地震和臺(tái)風(fēng)給他們帶來(lái)的災(zāi)害了，因?yàn)檫@些自然災(zāi)害真的很可怕。

假如我是科學(xué)家，我很想發(fā)明宇宙飛船，像宇航員叔叔飛到天上，看看美麗的地球，探索奧秘的宇宙。

假如我是科學(xué)家，我還想發(fā)明“超級(jí)滅火鳥(niǎo)”，裝在家里，如果家里哪兒著火了，它就會(huì)馬上飛過(guò)去撲滅火苗，那時(shí)候就再也不用麻煩消防員叔叔了。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明很多很多東西，讓每一個(gè)人都能過(guò)上最幸福的日子。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇5

我是一名普通的小學(xué)生。喜歡看著藍(lán)天，看著自由的小鳥(niǎo)盡情地嬉鬧。同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)活潑幽默的假小子，可他們都不曾了解我。其實(shí)我也很喜歡安靜，特別是望著湛藍(lán)的天空。于是，我有了一個(gè)愿望：我想飛!

我以前也爬過(guò)樹(shù)，是我們村里的一棵大的榕樹(shù)。我咬著牙，手緊緊抓著樹(shù)干，用盡全身的力氣，才爬到一個(gè)最低的粗樹(shù)杈。我小心地坐上去，微風(fēng)吹著我的辮子。我感覺(jué)自己變得很高大，很驕傲?？粗旅嫖浵伆愦笮〉牟?，我感覺(jué)我想飛到白云間。

鄉(xiāng)下孩子有一片綠綠的草地，躺下去，和躺在床上沒(méi)什么兩樣兒。那時(shí)有一個(gè)木板秋千，我蕩得很高，跟飛起來(lái)一樣。我不知道為什么，我沒(méi)意識(shí)的松開(kāi)了手，飛起來(lái)了!我往前一跳，落到地上，腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞降厣?，也感覺(jué)不到腳疼。剛才我的感覺(jué)很激動(dòng)，也許這就是我第一次“飛”吧!

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇6

嗨!大家好，我是快樂(lè)的小水珠，我是大家的好朋友。

水是生命的源泉，水是清澈的，有像碧玉一樣的湖水，有湛藍(lán)的海水，猖狂的洪水，水是無(wú)味無(wú)色的。水有時(shí)候想一個(gè)害羞的小姑娘，但是有時(shí)候想一個(gè)急躁的君子。它有時(shí)候像一個(gè)深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著__，賭著氣自個(gè)兒鬧去了。

假如我是一滴水我會(huì)用甘甜的露汁把荒山變成果園，我要把水營(yíng)養(yǎng)給建筑者，讓他們把祖國(guó)建筑的無(wú)比壯觀，我要把祖國(guó)媽媽打扮成世界上最漂亮的，我會(huì)把柳樹(shù)婀娜多姿的“美少女”，把荷花培育成清優(yōu)雅的花朵……把祖國(guó)變成世紀(jì)花園，牡丹雍容華麗，荷花水清，梅花傲骨，蘭花素雅，任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性。

我們一定要珍惜水資源，不然人類最后一滴水就是眼淚。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇7

從前，有一個(gè)帥氣的小土豆，它每天都在黑暗中呆著，小土豆想這里太黑了，要滾出泥土，看看外面的世界。終于有一天，它用出全身力氣，滾出了泥土。

“呀，好美呀！”

它看著眼前的場(chǎng)景。小草綠油油的，上面還有閃閃發(fā)光的小水珠。大樹(shù)上停著幾只小鳥(niǎo)，正在唱歌?；ǘ浼t紅的，柳兒綠綠的，真是一片生機(jī)勃勃。

小土豆想：我要去別的地方看看。它滾著滾著，滾到了肯德基，上面畫(huà)了一個(gè)老爺爺，看上去很和氣，便覺(jué)得這里一定很安全。一進(jìn)去，就聞到了一片香氣?？粗贸缘碾u腿，香噴噴的漢堡。

一位阿姨看見(jiàn)它，準(zhǔn)備撿起土豆。小土豆慌了，馬上閉上眼睛。阿姨拿出菜刀，露出壞笑。就在這時(shí)，阿姨的電話響了，阿姨連忙去接電話，小土豆就這樣趁機(jī)滾走了。

“這是太可怕了，去別的地方吧！”

小土豆?jié)L呀滾，滾到了沙漠。小土豆每天都在那兒曬太陽(yáng)。有一天，小土豆覺(jué)得太熱了，它看見(jiàn)一棵仙人掌，它馬上跳上去，太涼快了！而且還有水喝，太棒了！突然，它覺(jué)得全身都痛，發(fā)現(xiàn)它身上全身都是刺，它把身上的刺一根一根地拔了下來(lái)。

它最后再也不敢亂跑，只好回了家。家里是那么溫暖，那么舒適。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇8

戲曲歷史悠久，是中國(guó)的經(jīng)典。不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。很順眼。它的一些情節(jié)讓人落淚，而另一些則精彩紛呈，精彩絕倫。小時(shí)候看到父母看歌劇，總覺(jué)得他們太守舊，跟不上潮流。如果我被殺了，我就不會(huì)去看舊東西了。

俗話說(shuō):“要了解梨的味道，最好自己嘗一嘗?！辈粐L不明白。一嘗就驚呆了！在這一天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我珍惜并認(rèn)真欣賞這一獨(dú)特的中國(guó)戲曲時(shí)，我真的驚呆了。原來(lái)中國(guó)戲曲那么藝術(shù)！我是井底之蛙！外國(guó)人怎么能和這個(gè)祖先留下的寶藏相比？老一輩人對(duì)這些歌劇非常熱衷，非常喜愛(ài)。

這一刻我才明白了什么叫“不看中國(guó)戲曲的人當(dāng)中國(guó)人浪費(fèi)了”。不是嗎？這些歌劇就像我們國(guó)家的歷史。只有欣賞的人，關(guān)注的人，挖掘的人，才稱得上真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌蠲靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇！怎樣才能忘記他們現(xiàn)在的社會(huì)？我們年輕人的視野已經(jīng)轉(zhuǎn)向流行音樂(lè)、電影和互聯(lián)網(wǎng)。我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)欣賞我們的歌劇時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們就像精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)面展現(xiàn)在我們面前，將我們帶入歷史的隧道，讓我們沉浸在其中，讓我們感受深刻。

戲曲的藝術(shù)魅力，怎么能忘記我們更應(yīng)該欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永放光芒，讓它代代相傳！

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇9

“倒垃圾，倒垃圾......”不管在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，總會(huì)傳來(lái)一陣陣年輕小伙子的聲音，瞧！這位小伙子五官端正，大約有20余歲。他正挑著籃筐向我們這邊走來(lái)，那籃筐一晃一晃的，扁擔(dān)一顫一顫的。

記得那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，那個(gè)小伙子挑著扁擔(dān)，來(lái)到了我們的小區(qū)，這時(shí)，有位老伯撐著傘，拎著袋垃圾，準(zhǔn)備扔了那袋垃圾，那位小伙子見(jiàn)了老大爺，急忙跑過(guò)去，用關(guān)切的聲音對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)籃筐里吧，這么大雪紛飛的天氣，你會(huì)著涼的，快回去休息吧！”

那位老大爺搖了搖頭說(shuō)：“不，不用，我的骨頭還硬著呢！放心！”

小伙子拍了拍胸脯說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，我比你年輕，我不會(huì)著點(diǎn)涼?！?/p>

老大爺看見(jiàn)小伙子誠(chéng)心的`樣子，說(shuō)：“好吧！”說(shuō)著，便把垃圾遞給了小伙子，讓小伙子扔進(jìn)籃筐。

這一舉一動(dòng)引來(lái)了許多群眾，他們都各自拿著垃圾向小伙子走去，小伙子見(jiàn)了，連忙上前一個(gè)一個(gè)接過(guò)他們手里垃圾，放進(jìn)自己的筐里，并對(duì)大家說(shuō)：“以后的垃圾都讓我扔吧！你們把它放到自家門(mén)口就行了！頓時(shí)人群中響起了熱烈的掌聲和滔滔不絕的贊揚(yáng)聲，擠在人群中的一位老奶奶開(kāi)口了，問(wèn)：“你是哪兒人，心腸怎么那么好！”

小伙子笑了笑大聲說(shuō)道：“我是中國(guó)人！”

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇10

假如我會(huì)變，我要變成一只老鷹，在天際邊翱翔，盡情享受天地的廣闊。

在城市中，我一眼就可以看到泛濫的害蟲(chóng)，太好了，終于可以一飽口福了，我暗暗的想到。于是，我如同離弦之箭般地分了出去，嚇得害蟲(chóng)一哄而散，我用銳利的眼睛一個(gè)個(gè)的瞄準(zhǔn)，乘勝追擊，一轉(zhuǎn)眼就被我殺了一半，剩下的要么逃之夭夭，要么被我打的片甲不留。在那之后，一旦害蟲(chóng)看見(jiàn)我，一退避三舍，不敢前行。

我還可以飛到世界各地的上空，領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)土人情，了解大地的寬廣和雄偉。我飛過(guò)阿爾卑斯山脈，飛過(guò)珠穆朗瑪峰，在天空中看著這些高聳入云的山峰，感受著變成一只鷹的美好和幸福，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，就是鷹活在世上的意義。

我是一只鷹，我自豪，我驕傲!在人生中，也可以把自己想成是一只鷹，在為人民服務(wù)的同時(shí)，讓自己擁有自由的生活。

假如我是一只鷹，那真是太棒了!

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇11

光陰荏苒，日月如梭，現(xiàn)在己經(jīng)是20__年。這時(shí)，我已經(jīng)發(fā)明了一種汽車。

這種汽車的外表和普通的汽車的外表幾乎一模一樣。一上車，在駕駛座上并沒(méi)有方向盤(pán)，而是一個(gè)熒光顯示屏。當(dāng)打開(kāi)顯示屏?xí)r，可以輸入自己想去的位置，也可以遠(yuǎn)程呼叫，這樣就可以讓汽車到你面前或者是瞬間移動(dòng)到那個(gè)位置。在顯示屏的中間有四種不同顏色的按鈕，分別有：綠色、紅色、黃色還有藍(lán)色。按下紅色按鈕，汽車可以變成飛機(jī)；按下黃色按鈕，可以播放音樂(lè)；按下藍(lán)色按鈕，可以變成汽車；按下綠色按鈕，可以變成快艇。只要有一臺(tái)汽車，你就可以在水、陸、空中自由航行。

在左手邊有一個(gè)固定的盒子，打開(kāi)會(huì)看見(jiàn)里面有一個(gè)透明塑料殼，透過(guò)塑料殼可以看見(jiàn)一個(gè)紅色按鈕。打開(kāi)塑料殼，再按下按鈕，持續(xù)三秒后，汽車會(huì)變成火箭飛起來(lái)。不必?fù)?dān)心氧氣不足，因?yàn)榈厍蛏系难鯕鈺?huì)源源不斷地送向火箭。也不用擔(dān)心能源不夠，或污染環(huán)境，因?yàn)橹灰谔?yáng)下曬三秒，就可以用一個(gè)月。

這就是我想象中的汽車。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇12

在未來(lái)，汽車已經(jīng)不是什么新鮮的東西了，一輛造型新穎的汽車隨處可見(jiàn)?？墒俏艺J(rèn)為，汽車還沒(méi)有達(dá)到登峰造極的地步，于是，我，一名偉大的科學(xué)家想發(fā)明一種環(huán)保、科技與個(gè)性結(jié)合出來(lái)的汽車。

我有了這個(gè)想法后，馬上就開(kāi)始研制新型汽車。不一會(huì)兒，新型汽車就發(fā)明出來(lái)了。

新型汽車的要滿足主人的個(gè)性和愛(ài)好來(lái)設(shè)計(jì)，怎么樣體現(xiàn)呢?于是，我就把車的外殼通過(guò)高科技變成一種能屈伸的軟件電視。再把電視連接到一個(gè)顏色轉(zhuǎn)換器。它可以根據(jù)車主的心情來(lái)轉(zhuǎn)換汽車外殼的顏色。比如心情非常高興時(shí)它就可以轉(zhuǎn)換成鮮艷的紅色;心情非常興奮時(shí)，就可以變成黃色。心情愉快時(shí)就可以變成藍(lán)色。如果心情不好的話，他就會(huì)換成灰色。車主開(kāi)車時(shí)如果有點(diǎn)累的話，它就變成淡淡的綠色。使車主不再疲勞，而是精神抖擻的開(kāi)車……

新型汽車的科技在于車上的導(dǎo)航裝置。如果你知道那條路該怎樣走的話，你就按紅色按鈕。它就打開(kāi)了一幅地圖。你就可以用手指在上面畫(huà)出到目的地的路線，導(dǎo)航系統(tǒng)就可以把它記錄下來(lái)。然后汽車就可以自己走到目的地。如果你不認(rèn)識(shí)路的話，你就按黃色按鈕。導(dǎo)航系統(tǒng)也會(huì)打開(kāi)一幅地圖。你就可以在上面點(diǎn)出目的地，汽車就可以為你指示最近的道路。這樣的話就不會(huì)迷路了。

新型汽車的環(huán)保在于它的太陽(yáng)能裝置。只要汽車能接觸到陽(yáng)光，汽車就可以把陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成能量。輸進(jìn)能量倉(cāng)，如果在夜晚開(kāi)車，就可以使用能量倉(cāng)里的能量。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇13

2030年的一天，這是一個(gè)新的開(kāi)始。

這一天早晨，我睜開(kāi)雙眼，注視天花板，起床，便來(lái)到鏡子邊。一雙明亮的眼睛，挺拔的鼻子，一撮八字胡，自我感覺(jué)良好。來(lái)，搭配一件黑色的襯衫，一條棕色的牛仔褲，一雙黑皮鞋，我的奶爸生活現(xiàn)在開(kāi)始。

刷牙要及時(shí)，接著幫我的小寶換尿不濕，給它穿上寶寶衣，做我的早飯，一塊三明治和一杯熱牛奶，簡(jiǎn)單樸素，以及給小寶泡的奶粉。照顧小寶我認(rèn)為也是一件非常快樂(lè)的事情。20年后的我，有了新的開(kāi)始，做了一名修電腦工程師。這個(gè)時(shí)候的我，也有了我的妻子，她全心全意照顧我們的家，照顧孩子，所以，她有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)疲憊。

走出了家門(mén)，就是我踏入社會(huì)的第一步。開(kāi)上我的汽車，開(kāi)進(jìn)我工作的大樓，拿上筆記本，這是我工作的開(kāi)始。這是我作為電腦工程師工作的第一天，進(jìn)入房室，老師會(huì)教我基本工作流程，以及修理計(jì)算機(jī)、電腦、電視的各種方法，雖然十分累，工作也常常要到深夜，但是只要堅(jiān)持不懈，相信就會(huì)有收獲。

深夜十一點(diǎn)，我回到家，等我爬上床時(shí)，已經(jīng)十二點(diǎn)了，因?yàn)檫€有一項(xiàng)修理作業(yè)等著我，所以我不能休息，只能趕走瞌睡，完成工作。

完成工作的我，也不能忘記，我是一名好爸爸。我輕手輕腳地來(lái)到房間，幫我的小寶蓋好被子，在他的額頭上親了一口，然后才安心睡覺(jué)。

我不開(kāi)豪車，也不住豪宅，我只是一個(gè)平凡的修電腦工程師，做好我的每一天就是我最快樂(lè)，最幸福的事。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇14

轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我成為了一個(gè)非常出名的科學(xué)家。因?yàn)槲野l(fā)明了一輛神奇的魔法汽車，這輛汽車有許多特殊的功能，和原來(lái)的汽車大不一樣。它功能不僅多，而且價(jià)格也非常的便宜，你是不是非常好奇這輛神奇的汽車呢?如果你非常好奇的話，那就趕快來(lái)往下面來(lái)看一吧!

這種汽車是用塑料做的，一充氣就能啟動(dòng)，這樣的話你便再也不用買(mǎi)價(jià)格昂貴的汽油了。這種車的坐椅變成了按摩椅，當(dāng)司機(jī)累時(shí)可以打開(kāi)按摩功能，慢慢緩解司機(jī)的疲憊。如果你有點(diǎn)不想開(kāi)車了，你可以按自動(dòng)駕駛按扭，汽車便會(huì)啟動(dòng)紅外線系統(tǒng)掃描四周，做出正確的選擇。這輛車還有一個(gè)神奇的功能，它可以飛天下海。你若按"飛天"的按扭，這輛車隱藏的翅膀?qū)?huì)伸出，這時(shí)它會(huì)不斷的往上飛。若你按"下海"的按扭，這輛車將會(huì)變成潛水艇，這時(shí)你就可以放心下海了。這輛車還可以從車形變成機(jī)器人，讓你感覺(jué)一下當(dāng)變形金剛的感覺(jué)?

你也覺(jué)得這輛車非常神奇吧!偷偷告訴你，其實(shí)這輛車還有別的本領(lǐng)，如果你想知道的話，那就趕快拿起手機(jī)來(lái)訂購(gòu)吧!

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇15

美術(shù)課上，老師叫我們自由畫(huà)。我畫(huà)了一雙神奇的鞋，鞋可以當(dāng)搖籃，也可以給小孩當(dāng)床睡，我感到非常有趣。

晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里我要到一個(gè)很遠(yuǎn)的舅舅家去。路上沒(méi)有汽車，我穿上那雙鞋，說(shuō)一聲“變汽車”，話音剛落，那雙鞋就變成了一輛汽車，我坐在里面，汽車自動(dòng)開(kāi)了起來(lái)。開(kāi)呀開(kāi)，忽然下起了大雨，風(fēng)雨從車窗里吹了進(jìn)來(lái)，于是，我把汽車變成了雨傘。我打著傘，在路上慢慢地走，走著走著，遇到一條大河過(guò)不去了。我就把雨傘變成一艘船，船在河面上迅速的航行。一會(huì)兒，船到了對(duì)岸，前面的路又小又窄，無(wú)法行駛汽車。我又把船變成了一架自動(dòng)飛行的自動(dòng)飛機(jī)。我坐在飛機(jī)里面，飛過(guò)又小又窄的路。啊!前面就是舅舅家了。于是，我把飛機(jī)降落下來(lái)，變回原來(lái)的那雙鞋。我走進(jìn)舅舅家，看到了舅舅，高興地叫了起來(lái)。突然，我驚醒了，原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)。

要是世界上真的有這種鞋，那該有多好啊!

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇16

早晨，天空下著毛毛雨，雨水像牛毛一樣輕輕拍打著我的臉頰。一種舒適和幸福的感覺(jué)流過(guò)我的心。帶著這種涼爽，我走進(jìn)了況鐘學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了全新的一天的學(xué)習(xí)。然而，今天英語(yǔ)課上發(fā)生的一件事給了我一生的好處。

那是第一節(jié)英語(yǔ)課。上課時(shí)，每次老師提問(wèn)題，教室里只握著幾只手?？吹竭@種情況，小老師開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō):“為什么這些學(xué)生總是舉手？為什么其他同學(xué)不舉手發(fā)言？舉手發(fā)言是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，尤其是提高口語(yǔ)能力。你不用怕，說(shuō)出你心里的答案就行了！”這時(shí)我心里已經(jīng)有了答案，只是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。但在我心里，有兩個(gè)小人在打一個(gè)“懶蟲(chóng)”。一個(gè)小人說(shuō):“舉起你的手，這樣你可以得到鍛煉！”另一個(gè)小人說(shuō):“千萬(wàn)不要舉手，回答錯(cuò)了，多丟人！”我的心一直在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。等我鼓足勇氣回答，問(wèn)題就結(jié)束了。一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課以遺憾告終，只留下遺憾帶來(lái)的反思。

一整天都在思考這個(gè)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。由此，我學(xué)到了很多:有時(shí)候，一個(gè)機(jī)會(huì)敲你的門(mén)，你不去打開(kāi)，它就會(huì)悄悄溜走；當(dāng)你后悔的時(shí)候，就來(lái)不及拿回來(lái)了。所以一定要把握住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，才不會(huì)在生活中留下任何遺憾！

期待，期待，期待新的一天的到來(lái)；期待新的機(jī)會(huì)！

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇17

心情：開(kāi)心一白分

“神，請(qǐng)賜給我一件寶物吧！”我早晨嘴里叫著。“傻瓜，起床了！”媽媽叫醒了我。

我揉揉小眼睛，這時(shí)，我感到手里像有什么東西，伸開(kāi)手掌一看，天啊！我的手里握著一瓶水，上面公公整整地寫(xiě)著“時(shí)間水！”我高興得一蹦三尺高。

我穿好衣服，發(fā)現(xiàn)還有使用說(shuō)明書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“只要把水一灑，在10秒內(nèi)說(shuō)變新或變舊都可以的?！庇谑俏仪那淖叩诫娔X旁，灑了一滴水后，馬上說(shuō)“變新”，電腦閃了一道金光，立刻變成了才買(mǎi)時(shí)那樣新。我又來(lái)一廁所，那里可真臭，聞到就想吐，我捂住鼻子，灑了一滴后，又是一道金光，把廁所變成新的了，味也消散了。我又把花盆、鋼筆、乒乓球、乒乓拍變得嶄新華美。我心想，要把金魚(yú)變成新的那該多好啊！我試著灑了一滴，金魚(yú)馬上變成才買(mǎi)時(shí)的那樣，我高興極了。

第二天，我把時(shí)間水帶到學(xué)校來(lái)，看到我破舊不堪的.文具盒，便把文具盒也變成了新的，過(guò)了一會(huì)，我心里突然冒出一個(gè)壞念頭，把時(shí)間水灑到同桌余桌玲的凳子上，并把它變舊，因?yàn)檫@凳子本來(lái)就快爛了，如果再舊，一坐不怕?tīng)€了嗎，上課時(shí)，我灑了一點(diǎn)說(shuō)“變舊”?！稗Z隆”余桌玲掉了下去，全班同學(xué)馬上發(fā)出震天動(dòng)地的在笑聲，老師把凳子換了后，大笑仍沒(méi)停止。我準(zhǔn)備還整她一次，于是，我把瓶子一搖“沒(méi)水了”！我大叫。余桌玲看看我，又轉(zhuǎn)到另一邊。

我又小聲說(shuō)到：“神，求你再給我一瓶時(shí)間水吧”

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇18

第二天傍晚時(shí)分，我穿著雪狼皮拎了一只野免就出發(fā)了。根據(jù)狼皮上眼睛中的紅外線偵側(cè)儀，我穿過(guò)一片荊棘叢林，踵過(guò)一條淺淺的溪流，走上了一個(gè)山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了被林木遮半的那個(gè)“狼伴侶”。我趕忙爬下，用嘴叼著野兔，一步一步地爬上去。每接近母狼一米，我的心就加速一回。母狼在山頂上踱來(lái)踱去，我爬到了坡頂，它向后退了幾步，瞪著那雙充滿替惕的眼睛打量著我。

“難道它發(fā)現(xiàn)了……”我的心咯瞪一下。

它嗅了嗅，一下子奔過(guò)來(lái)?yè)溥M(jìn)我的懷里，在我的頭部蹭來(lái)蹭去，用沽滿唾液的舌頭梳舔我的臉頰。一股難以形容的腥臭味撲面而來(lái)。我下意識(shí)向后閃了閃。它停住了，似乎感到它的“伴侶”為何對(duì)它冷淡了許多。我趕忙也在它的頭部蹭了蹭，把野兔放到了它的面前。它嗅了嗅，但沒(méi)有吃，而是又一次栽人了我的懷中，頭緊緊地貼著我的下巴。我可以感到它那砰、砰的心跳聲，顯得平緩安心，似乎它投人的就是一個(gè)世界、一個(gè)安全的世界……從那只透著亮的眼睛中，我見(jiàn)到了我過(guò)去從未見(jiàn)到過(guò)的神情，是感激，是溫和，又是柔順……它叼起野兔走進(jìn)山頂部的一個(gè)石洞—狼窩。

我也跟著進(jìn)去，里面的異味真的有點(diǎn)讓人受不了，但還算干凈。我看見(jiàn)了一堆干草，上面躺著幾只沒(méi)有長(zhǎng)毛粉頭粉面的幼狼，他們眼睛還未睜開(kāi)，只是喃喃地哼著。

母狼“進(jìn)餐”后，走到小狼邊臥下來(lái)，用溫柔的目光望著我。我似乎明白了它的意思，爬到它的身邊也臥下了。它緊挨著我，不久就睡了，而我卻是徹夜未眠?？粗@個(gè)陌生的“家”，既讓我感到好奇、欣喜，又讓我感到恐懼和迷茫。

第二天清晨，我就離開(kāi)了狼窩。母狼目送我下山，仰天長(zhǎng)嘯了一聲。聲音中滿載著離別的優(yōu)傷和歸來(lái)的期盼。按例到傍晚迎接我的依舊是那焦急、沮和、感激的目光。一個(gè)月過(guò)去了，小狼長(zhǎng)出茸茸的雪毛，柔順平滑富有光澤，我的“伴侶”也逐漸恢復(fù)體質(zhì)，它現(xiàn)在可以外出覓食了。

盛夏到來(lái)，鳥(niǎo)兒的叫聲也零星地散布在廣闊的林中。天空中有一眉新月，林邊是淺淺的水塘，而森林戟戟排列成陣的煙葉之外，則是讓我棲身的“小巢”。在昏暗的洞穴中，?？汕逦乜匆?jiàn)流螢過(guò)去的每一個(gè)日日夜夜我都如此。在夏風(fēng)的&39;撫愛(ài)下，混沌地觸摸到人生幸福的時(shí)光，那就是—拯救生命。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇19

假如我是一名月球設(shè)計(jì)師!

首先看一下我的月球田野。那里的玉米棒像水桶那樣大，一個(gè)人吃兩天也吃不完。花生有人腳掌那么大，比地球上的花生大50倍呢!最大的是西瓜，有做飯的大鍋那樣大，一個(gè)人五天也吃不完。我的月球田野年年大豐收，我把收獲的糧食、水果運(yùn)回地球，讓全世界忍受饑餓的兒童吃飽吃好，讓每個(gè)地球人都過(guò)上豐衣足食的好日子。

最后看一下游樂(lè)城。這里的游戲項(xiàng)目豐富多彩，但有一項(xiàng)最好玩的，那就是開(kāi)飛船可以“攻擊”其他游客的飛船，玩飛船大戰(zhàn)的游戲。因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有吸引力，飛船被擊中后，下降的速度很慢，落到地面時(shí)，人們不但不會(huì)受傷，而且還可以體會(huì)墜落的感覺(jué)，非常刺激!我的飛船還裝有動(dòng)力收信號(hào)裝置，如果游客遇到危險(xiǎn)，指揮中心馬上采了取措施，制止危險(xiǎn)發(fā)生，如果有外星人到游樂(lè)場(chǎng)做客。大家和睦相處，共同開(kāi)發(fā)宇宙空間。

這就是我設(shè)計(jì)的月球，我想：只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我設(shè)計(jì)的月球一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇20

手機(jī)是我們現(xiàn)代生活中必不可少的通話工具，那么未來(lái)的手機(jī)是什么樣子的呢?下面大家就來(lái)欣賞一下我給大家介紹的這款未來(lái)手機(jī)吧。

這款手機(jī)跟紙一樣薄，可以隨意折疊，背面有嗽叭，可以放好聽(tīng)的歌，有放手寫(xiě)筆的小孔，有攝像用的攝像頭，可以在照完像以后飛速的印出照片。中間還有一張儲(chǔ)存卡，可以儲(chǔ)存任何東西，還有一個(gè)很小的穿越時(shí)空燈。正面是一個(gè)觸摸屏。

它的作用有很多，它可以寫(xiě)字、照像、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲……，不過(guò)這些都不算什么，它還有兩個(gè)非常特殊的作用，它的第一個(gè)特殊作用是：它可以讓你隨時(shí)到任何一個(gè)地方。如果是現(xiàn)在，你從中國(guó)到美國(guó)需要好幾天，而如果用這個(gè)手機(jī)的話，你只需要一秒就可以了，是不是很快呢?它的第二個(gè)特殊作用是：它可以穿越時(shí)空，只要你用穿越時(shí)空燈照一下你，就可以到達(dá)你想去的一個(gè)年代，很神奇吧?

雖然這只是想像，但是只有想不到的沒(méi)有做不到的，只要我們努力創(chuàng)新，所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇21

假如我是一名男生，我會(huì)是個(gè)稱職的男生。

首先，我要尊師守紀(jì)，見(jiàn)到老師有禮貌。課堂上不能擾亂紀(jì)律，決不能像我們班的男生一樣，不懂禮貌，嘴里整天罵來(lái)罵去，老師在上面講，他們會(huì)在下面竊竊私語(yǔ)。

假如我是一名男生，我要鍛煉身體，使自己有力氣，因?yàn)檫@樣我的身體既很強(qiáng)壯，還能為班級(jí)扛水喝，就不用像以前一樣整天喝別人辛辛苦苦扛的水了，自己快樂(lè)，別人也會(huì)節(jié)省時(shí)間。在大掃除時(shí)，我可以用大掃帚打掃衛(wèi)生，美化我們的校園。每逢新學(xué)期，我也可以和一群男生去抱書(shū)本，辛苦自己，快樂(lè)別人。

如果我是和一位女生同桌，我不會(huì)像我們班的男生，仗著自己力氣大整天欺負(fù)別人。

我會(huì)整天禮相待，君子動(dòng)口不動(dòng)手，遇到什么事情都要學(xué)會(huì)謙讓，不會(huì)用武力解決問(wèn)題也不會(huì)罵人。

當(dāng)男生還有一個(gè)好處那就是為班級(jí)做貢獻(xiàn)。早晨來(lái)了，可以去幫室外的人去掃地。沒(méi)有事的時(shí)候還可以排排桌子，多好啊!我不會(huì)太看重外表，只有心靈最重要。

假如我是一名男生，我一定是一位稱職的男生，真想做一名男生呀!

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇22

太陽(yáng)是我們天天見(jiàn)到的，要送太陽(yáng)沒(méi)有了，世界會(huì)變成怎樣的情況呢?就讓我來(lái)介紹一下吧!

被子，是我們天天蓋的，假如沒(méi)有太陽(yáng)，被上會(huì)有許許多多的細(xì)菌，螨蟲(chóng)也會(huì)在被子里面生息繁衍，我們蓋的全身都會(huì)生病，要是太陽(yáng)還掛在天空，那被子的細(xì)菌也會(huì)坐著滑梯滑向樓下，里面的蟲(chóng)子也不會(huì)亂爬，我們也不會(huì)生病。假如沒(méi)有了太陽(yáng)，被子不會(huì)變暖和，不會(huì)變干凈，整天濕漉漉的，也不知道什么時(shí)候能重見(jiàn)光明。

假如沒(méi)有太陽(yáng)，眼前會(huì)一片黑暗，不分上下。我們就只能帶著黑暗處，不知什么時(shí)候是白天，什么時(shí)候是晚上。這樣的情況，車和車追尾的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越多，最后還有可能所有的汽車都沒(méi)了，人們只能徒步行走。要是太陽(yáng)還在，那世界會(huì)有多么精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽(yáng)我們什么事都能做。

太陽(yáng)是植物生長(zhǎng)的必備條件，植物要是沒(méi)有了太陽(yáng)，那么會(huì)怎樣的?植物會(huì)無(wú)法生存下去，動(dòng)物的吃食也沒(méi)有了，動(dòng)物也無(wú)法生存，也不會(huì)自相殘殺。人類沒(méi)有吃的，人類也會(huì)吃對(duì)方。這樣下去，整個(gè)地球會(huì)變成一片空，里面什么都沒(méi)有。太陽(yáng)，要是在天空，植物會(huì)生長(zhǎng)結(jié)果，動(dòng)物們也會(huì)有吃的，人類也會(huì)有吃的。這下子，地球又充滿生機(jī)勃勃，會(huì)有生命存在。

太陽(yáng)，是我們必不可少的，要是沒(méi)了，我們就無(wú)法生存下去。地球會(huì)沒(méi)有，我們一定要珍惜這個(gè)世界。假如沒(méi)有太陽(yáng)，我們就不會(huì)在這里讀書(shū)。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇23

今天，我發(fā)現(xiàn)我變成了一個(gè)黃色的小貓鬧鐘。

主人每天睡覺(jué)前都會(huì)定一個(gè)七點(diǎn)的鬧鈴。我的任務(wù)是每天上午七點(diǎn)叫她起床。一次主人作業(yè)做的太晚了，忘記定鬧鐘了。那天晚上我想今天是星期二，明天主人還要去上學(xué)的。于是到了早上七點(diǎn)我還是給主人鬧了鬧鈴。可第二次主人又忘了定鬧鈴。這次我想讓主人吃點(diǎn)苦頭。讓她下次好記住。到了早上七點(diǎn)我沒(méi)有響。七點(diǎn)二十分主人才醒來(lái)，她一看鬧鐘，“啊，都七點(diǎn)二十分了。”主人急著說(shuō)。然后看這我奇怪的問(wèn)：“鬧鐘，今天怎么不叫醒我了呀？”我對(duì)主人說(shuō)：“自己的事情要自己做好，要自己負(fù)起責(zé)任。依賴別人是不好的行為?！敝魅嗣靼椎狞c(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我。背著書(shū)包趕緊上學(xué)去了。

從此，主人每次都準(zhǔn)時(shí)的定好鬧鐘。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇24

我有一所會(huì)飛的小木屋，它有著像天空一般的藍(lán)色屋頂，像晚霞一樣美麗的黃色墻壁，和蔚藍(lán)的翅膀。

這座房子的門(mén)是用天上的高質(zhì)量隕石和金屬合成的。如果有人想進(jìn)去，就先要進(jìn)行紅外線掃描。如果有小偷闖入，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)告給主人。如果主人不在家，他就在三聲警報(bào)響起后彈出一個(gè)大拳頭，把小偷打飛。如果小偷僥幸繞過(guò)掃描器也沒(méi)有關(guān)系，小偷撬鎖的話，那他就倒霉了，因?yàn)檫@個(gè)門(mén)只有面部是識(shí)別才能進(jìn)去，那么小偷呢，他會(huì)觸碰到高電壓，結(jié)果可想而知，哈哈哈!

走進(jìn)客廳，你就像進(jìn)入了童話世界，正對(duì)著你的是一個(gè)景池，池中有水車、橡樹(shù)、小魚(yú)、亭子……

要是你餓了，按下綠色按鈕。房子會(huì)變出許多精美的小蛋糕，有各種各樣的口味。你吃飽了，按下紅色按鈕。它會(huì)變成自動(dòng)清理垃圾，不需要你動(dòng)手收拾，我的小木屋是不是特別棒啊?

小朋友，你喜歡這樣的木屋嗎?歡迎你來(lái)到我家里參觀喲!

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇25

大家好，我是鸚鵡之歌公司的韋清菡，今天我給大家介紹一種玻璃------夢(mèng)花玻璃。

心情不好時(shí)，看著空蕩蕩的房間，又望見(jiàn)透明無(wú)趣的玻璃，是不是有一種想砸了它的沖動(dòng)?本公司推出一種新式玻璃-------夢(mèng)花玻璃。這種玻璃底部有小孔，可把種子放入，比如四葉草，蝴蝶花，洗澡花等。風(fēng)吹到玻璃上，肯定會(huì)帶來(lái)水和養(yǎng)分;同時(shí)下雨時(shí)，雨拍打在窗戶上，也會(huì)帶來(lái)水分和少許養(yǎng)分，這些東西可以通過(guò)納米管流進(jìn)凹坑里，給小苗養(yǎng)分水分。喝了清甜的水，補(bǔ)充了適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)，小苗會(huì)漸漸長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了沒(méi)有空間自然不行，夢(mèng)花玻璃其實(shí)是中空的，兩邊是超薄的“夾絲玻璃”，刀槍不入，不用擔(dān)心它會(huì)碎，傷到花和你的。如果你把花養(yǎng)活了，玻璃會(huì)變綠，直到你觸碰玻璃為止。如果死了，玻璃就紅，并用太陽(yáng)能電啟動(dòng)吹風(fēng)機(jī)把壞種子吹出去。

如果你的花開(kāi)了，那你的家會(huì)變得姹紫嫣紅：浴室洗澡花開(kāi)了，你就能邊洗澡邊欣賞花;臥室的四葉草活了，你就會(huì)變得幸運(yùn);廚房的蠶豆花開(kāi)了，雖不驚艷，但也十分好看;客廳的桂花開(kāi)了，芳香撲鼻。

各位女士們先生們，心動(dòng)了嗎?半平方米只要988，趕快搶購(gòu)吧!

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇26

20年后我已經(jīng)成為了一位有名的科學(xué)家。只要你到大街上隨便去問(wèn)一個(gè)陌生人說(shuō):“你知道劉恩祈是誰(shuí)嗎？”“誰(shuí)不知道?。∷褪前l(fā)明多功能書(shū)包的女科學(xué)家！”下面就有我來(lái)給你介紹介紹多功能書(shū)包吧！

這種多功能書(shū)包的外觀和普通書(shū)包一樣，只是上面多了四個(gè)按鈕，它們的顏色不同，作用也不同，分別是:__、紫色，粉色，藍(lán)色。按下__按鈕，他就會(huì)幫你整理書(shū)包。語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文有關(guān)的東西或書(shū)本放在一起，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也一樣。而美術(shù)，音樂(lè)等綜合課本放在一起。按下紫色按鈕，它就可以幫你把忘帶的東西送到自己手上。假如你的英語(yǔ)書(shū)忘帶了，書(shū)包，就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)會(huì)飛的翅膀，把英語(yǔ)書(shū)帶到自己手上。按下藍(lán)色按鈕，他就會(huì)開(kāi)啟防盜功能，只要有陌生人碰到書(shū)包，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，發(fā)出一股電流，這樣就沒(méi)有人敢碰了。

有了這個(gè)多功能書(shū)包，人類的生活更加方便了！

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇27

在我的腦海中，許許多多的夢(mèng)想象天上的星星。不過(guò)，我還是很喜歡當(dāng)老師。因?yàn)楫?dāng)老師可以教我的學(xué)生許許多多的知識(shí)。就像許多老師一樣，到了夜深人靜的時(shí)候，我們都睡了。而老師們卻還在給我們批改作文，此時(shí)此刻，我真想對(duì)老師說(shuō)一聲老師您辛苦了！以后，我就是你們的接班人！

我還想長(zhǎng)大當(dāng)一名音樂(lè)家。因?yàn)椋曳浅Ｏ矚g拉二胡。就連學(xué)校的元旦的聯(lián)歡會(huì)上，聽(tīng)到老師說(shuō)：“如果會(huì)樂(lè)器，就拿過(guò)來(lái)給我們大家表演?！甭?tīng)了這話，我就毫不猶豫的在聯(lián)歡會(huì)上表演了，老師還夸我哩！如果我長(zhǎng)大當(dāng)上了音樂(lè)家，我就會(huì)作出更多的音樂(lè)！

你們有夢(mèng)想嗎？快告訴我吧！

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇28

假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許許多多的食物，送給災(zāi)區(qū)的人們，讓他們不在挨餓……

假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出許許多多的正義的心。，給那些貪官換上，讓他們不再貪污……

假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一股清泉，讓旱災(zāi)的人們可以解渴，讓缺水而枯死的植物可以恢復(fù)往常的生機(jī)勃勃……

假如我有一支神筆，我會(huì)……

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇29

二十年后的學(xué)校，有來(lái)自加拿大、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)的孩子們移民到中國(guó)的一所高級(jí)的學(xué)校來(lái)念書(shū)。

一踏進(jìn)這所學(xué)校。使我感到溫暖、親切、美麗而神奇。我好像回到了快樂(lè)的童年時(shí)代。校園的路凹凸不平，一走進(jìn)去就蹦蹦跳跳的，象是在太空中飛行一般。校園兩旁開(kāi)滿了五顏六色的花，兩旁的櫥窗里，掛滿了許多的畫(huà)，這些畫(huà)都是名畫(huà)，這些畫(huà)中的景物可以動(dòng)，好看極了。花壇的兩旁有一些玩具，這些玩具可以開(kāi)動(dòng)我們的大腦。這時(shí)，我慢慢地走進(jìn)了主席臺(tái)，主席臺(tái)雖然很小，但是只要上去一個(gè)人或者是一件東西都會(huì)擴(kuò)大面積，主席臺(tái)可以支撐許許多多的人。我到了教學(xué)樓，走進(jìn)一間教室，他們的老師是一位機(jī)器人老師，什么都會(huì)。他們的課桌、椅子特別神奇，桌子上會(huì)你當(dāng)天準(zhǔn)備的東西。你想要什么，他就會(huì)馬上出現(xiàn)，抽屜里可以放任何東西。如果你做錯(cuò)一道題，改正液會(huì)馬上給你涂上。這么好的課桌，如果我有一臺(tái)該多好啊!

這就是二十年后的學(xué)校，它是那么美麗而神奇。

四年級(jí)下冊(cè)想象作文參考篇30

昨天晚上，當(dāng)我迷迷糊糊的要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一個(gè)和我差不多高的小女孩出現(xiàn)了。她說(shuō)：“我?guī)愕轿覀冃『?guó)去玩玩兒吧。”我當(dāng)然同意了，小孩國(guó)，應(yīng)該全部都是小孩子吧。

那個(gè)小女孩牽著我的手，一下子天花地亂，我身邊的一切都在不停的旋轉(zhuǎn)，旋的我不知不覺(jué)中閉上了雙眼?！靶研?，你已經(jīng)到了小孩國(guó)了，我叫玲玲，請(qǐng)多指教?！蔽倚蚜?，看著這變換莫測(cè)的國(guó)家，看著這變換多端的房子。

等我回過(guò)神來(lái)，不禁大吃一驚，在這里，同樣有好多大人。我把心中的疑惑告訴了玲玲。玲玲笑了笑說(shuō)：“因?yàn)樵谶@里，大人和小孩是沒(méi)有區(qū)別的。大人們的心像小孩一樣是純潔的?！蔽也坏貌幌嘈帕诉@些話，因?yàn)槲业难劬Σ粫?huì)欺騙我，它讓我看見(jiàn)了：有的大人們和小孩一起玩過(guò)家家酒，有的大人們和小孩一起在墻上亂圖亂畫(huà)（這里的墻只要按一下按紐就可以沒(méi)有任何臟東西），還有的大人們?cè)诤托『兺鎯鹤矫圆亍偠灾@里的大人簡(jiǎn)直和小孩子一模一樣。

看到這里的一番景象，我情不自禁的想起，在宣城，有的大人們總是逼迫孩子們干他們不想干的事；在宣城，大人們總是教會(huì)孩子們?cè)鯓硬┑美蠋焸兊南矏?ài)；在宣城，大人們總是不理解孩子們，無(wú)情地奪去孩子們玩兒的自由天地。

小孩國(guó)一游，我深有感觸，不過(guò)你也知道，這是在夢(mèng)鄉(xiāng)中的事了吧……