作文四年級讀后感篇11

我們的校園是一個調色盤。白色，是白云的世界；金色是，夕陽的色彩；米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成一幅五彩斑斕的校園風景畫。

春天，校園里充滿了綠色的氣息。萬物復蘇，鮮花盛開。花兒露出了笑臉，鳥兒來到我們的校園里做客。我們在校園里嬉戲游樂，校園里充滿了歡歌笑語。

夏天，校園里充滿了金色的氣息，陽光灑滿了整個校園。垂柳姑娘把她的頭發讓給我們，為我們遮擋陽光。我們在樹蔭下玩耍，非常開心。

秋天，校園里充滿了黃色的氣息。鳥兒去往南方過冬，一部分花兒也即將凋謝。有些樹木去理發店，讓秋姑娘幫它們剪去自己心愛的頭發。我們用樹木的頭發來做畫，可漂亮了，這畫還充滿了大自然的味道。

冬天，白色來到了我們的校園，校園里白雪茫茫。這些雪就像棉花糖一樣，一點一點的飄下來。校園里的操場，就像鋪了一條毯子一樣，又白又均勻。我們在校園里打雪仗，堆雪人……可開心了！

校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅校園風景畫，也成為了我心中難忘的記憶。

作文四年級讀后感篇12

我叫田雨蒙，今年11歲，我是一名四年級的小學生。我有一些調皮，但是我非常的愛動腦筋。

記得有一次，我上一年級的時候，媽媽讓姐姐給我出一道數學題，我不想做，可是，媽媽說：“如果不做對了，我就會獎勵你一塊蛋糕。”我聽了連忙說：“好呀，好呀！”說完，姐姐就出了一道數學題“100-97=？”我怎么也想不出來，因為我現在學的是20以內的加減法，不是100以內的加減法。我馬上拿出紙，慢慢的思考。我先把100看成10，把97看成7，10-7=3，那么100-97應該就是3了。我馬上跑到媽媽面前，告訴媽媽，答案是3。媽媽高興的說：“答對了”然后，媽媽給我一塊蛋糕，我興高采烈地吃著我的勞動果實。

還有一次，我在電視上看見一個問題：“森林是誰？”我馬上拿出書來找答案，可是書上沒有，我又上網查找。可是，網上的答案很多，各種各樣。我只好一一排除，最后我找到答案“森林就是老虎”。

這就是我，一個愛動腦筋的小女孩，從這些事情上，我懂得了做什么事情都要動腦筋，要認真思考，這樣你才能獲得更多的益處。

作文四年級讀后感篇13

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”唯有讀書，才能讓我們改變自己的命運，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”我就是這么一個愛讀書的小學五年級學生。

眾所皆知：“讀書百遍，其義自見。”讀書給我們帶來的好處也很多，以前，我最討厭的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時間的遷移，我的閱讀量也增加了，現在寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來，令我文泉思涌，真可謂，“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍還是一位好老師，它教會了我們做閱讀時舉一反三，令我速度大增;它能豐富我的課外知識，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對他們的習性了如指掌;它教會了我明辨是非，做事前多思考一會。書籍是我的好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠、善良!

作為新一代的少年，我們應當多讀書，讀好書。可是，真的是什么書都適合我們閱讀嗎?不，并不是這樣的，比如科學家們讀的書就太過于深奧，不適宜我們讀，對于我們來說，最好的就是國內外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對有毒的植物敬而遠之;科普類的書，可以增加我們的見聞，豐富我們的課外知識;戶外類的書可以讓我們在戶外游玩時面對突發情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施;文學類的書可以讓我們積累好詞佳句，在考試時去正確運用。僅此以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……。

看過的書就好似一位老友，應當時常見面，隨時可以將它取下來翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和認識。我們還可以邀請三五好友與自己來一場精彩絕倫的辯論賽，每一個人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。

書，就是我們的朋友，我們應當“好讀書，讀好書”。我們應當活到老學到老。小時候，我們是學知識，當我們老了，就會多了一份寬容和理解。讀萬卷書，行萬里路，我們討熱愛讀書!

作文四年級讀后感篇14

春節我到外婆家給她老人家拜年。

坐了近一個小時汽車，又走了近一個小時路程，到外婆家時，我感到又熱又渴，沒顧得上向外婆問好，就迫不急待地打開一箱牛奶，大口大口地喝了起來，隨后又吃了些餅干糖果，和外婆交談了一會兒，感到無聊，就到戶外玩去了。

我們幾個表兄弟來到門前，看到有一大堆瓦片。這可是很好的積木材料呀。在城市里見都見不到，別說玩了。于是我突發奇想，設計了一座大橋。一個個虹形相互連接，像一個個小朋友手拉手做游戲一般。我試著坐在大橋上，橋寬竟然沒有被壓倒。真是奇跡！想不到這么脆弱的瓦片連接起來竟有如此大的支撐力。我猛然對這些面貌奇丑，看似脆弱的瓦片肅然起敬。

隨后，我又設計了一座雕堡。我們買來了鞭炮，點燃鞭炮，放進雕堡，想把敵人的雕堡摧毀。可是雕堡太堅固了，怎么也炸不動。看來我們的炸藥威力不大，炸雕堡的任務看樣子是完成不了了。

這件事雖然過去了很長時間了，但我們仍然記憶猶新。它使我懂得了看似很脆弱的東西，只要團結起來，能產生無窮的力量。

作文四年級讀后感篇15

有一天，我在門前草坪上看到一只小螞蟻在搬一小塊餅干，我想；這么大的餅干，一只螞蟻搬不動怎么辦呢？于是，我就目不轉睛看著它怎么搬那塊餅干。果然，這只螞蟻怎么也搬不動。接下來該怎么辦呢？我迫不及待等著它給我揭示答案。可是，在我還沒回過神，它竟奇跡般地來了好多同伴，我很好奇，他是怎樣召喚同伴來的呢？

我立馬沖上樓到電腦上尋找資料，原來螞蟻是靠它們特有“化學語言”保持聯系的。這種“化學語言”叫激素，它是從螞蟻身體上的器官分泌到體外的一種化學物質，螞蟻在覓食時把激素散布在回來的路上，同伴會根據激素的氣味知道到哪里去覓食，一同前去的螞蟻也會在路上分泌激素。這樣，螞蟻就會在這條路上搬運食物了。

看完資料我又立馬沖下了樓，只見一群螞蟻把一塊塊餅干屑齊心協力地搬到了洞中便又出去覓食了。

通過這次發現，我終于明白了螞蟻是怎么召喚同伴的了。

作文四年級讀后感篇16

陽光明媚，春暖花開，一年中最美的季節春季來了！春天是個踏青游玩的好時節，我可不能錯過這美好的春光，于是就和爸爸媽媽一起去郊外踏青，去尋春天的足跡。

我們走在郊外的道路上，經過一個個小村莊時，看到春的氣息把村莊薰的分外漂亮，看那村莊小路的兩旁，許多白色的、黃色的、紫色的小花，在她們的裝扮下，一條灰色的路如今充滿了生機和活力，我們走在由鮮花簇擁的道路上，內心別提有多高興了。

不經意間抬頭向前看去，呀！是誰家的一枝開滿了花的杏樹從院子里伸了出來，還有好多的蝴蝶圍在花邊，看到這景象，我不禁想起了一句古詩“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”在這座小村莊里，幾乎每家每戶都種有桃樹或是杏樹，如今，漂亮的花朵開滿了枝頭，再加上綠葉的點綴，好看極了，可真是春光無限好啊！

在郊外，看那大片大片的莊稼地，生長著綠油油的麥苗，啊！現在它們長這么高了，前一段時間看到它們時還沒有我的小手指高呢！那一望無垠的麥苗像一片“綠海”，而在“海”中的小花呢？就是一條一條的小魚了。在路兩旁，還有金燦燦的油菜花，它們在對著路上的行人笑呢，還不停地向人們招著手，搖來搖去的，真好玩！暖洋洋的太陽光灑在我們身上，讓我們感到無比愜意。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”正好今天是清明節，清明也是懷念親人，祭祀祖先的節日，以往的清明都要下雨，給人很憂傷的感覺，而今年卻恰恰相反，天氣晴朗，陽光明媚，但人們沒有忘記去祭祀自己的親人，路上，能看見許許多多的人在掃墓，在懷念自己的親人。

我們游玩了很久，不知不覺，已經到了黃昏，我們欣賞了春景，感受了春天的氣息，帶著開心的笑容回到了家中。

作文四年級讀后感篇17

吳晨瑋：

你好!今天老師要求我們給同學寫信，我第一個想到的就是你。

第一次寫信，覺得有許多話要說。旺旺你想一想，這是為什么呢?因為第一，你是新來的，而且來自很遠的地方，我又多了一個新朋友，心里很高興。希望以后我們在學校里互相幫助，一起玩耍，一起學習。

第二，你的名字很好聽。我家的墻上就貼著你的名字呢，不信你有空的時候到我家來看一看。那是去年春節的時候舅舅買來的“旺旺大禮包”里的貼貼紙。這些貼貼紙可漂亮了，有“旺旺大拜年”，有“旺旺掛燈籠”，還有“旺旺放鞭炮”等等。我很喜歡它們，所以我也很喜歡徐旺旺你這個新朋友。

你知道嗎，我家養了三只小白兔。它們太可愛了，白白的毛，長長的耳朵，紅紅的眼睛，我可喜歡它們了!可是有一天晚上，它們偷偷地跑了出去，把別人家菜地里的菜吃掉了。爸爸知道后想把它們殺掉，我堅決不同意。爸爸愛我，所以沒殺成。

我家里還有很多課外書，有《笨小龍》、《迷宮大王》、《腦筋急轉彎》等等，都是爸爸媽媽給我買來的，等下次有機會你來我們家，我都拿給你看。

自從去年爸爸在杭州給我買了一架電子琴，我在我們村的一個老師那里學習彈琴，已經學了好幾個月了，一本電子琴教材馬上就學完了。現在我已經可以看著琴譜自己彈，以后你來我家我彈給你聽!

很晚了，又到了媽媽給我規定睡覺的時間了，就寫到這里吧。晚安!

祝你

天天開心，學習進步!

你的朋友 章舒悅

作文四年級讀后感篇18

冬爺爺悄悄地走了，春姑娘露出開心的笑容向我們走來。她揮舞著魔法棒把大地變得生機勃勃。我建議同學們去黃山湖公園走一走看一看。

黃山湖公園里種的柳樹，微風輕輕地吹拂著，千萬條柔柳展開了翠綠的嫩葉，好似柳姑娘在洗頭發呢，這讓我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

黃山湖公園的湖泊就是一個碩大的鏡子，湖邊有生機勃勃的花草樹木，天空飛翔著小鳥，水里游的小魚在自由自在暢快地游來游去，在藍天地映作文襯下，那仿佛就是一幅五彩斑斕地圖畫，站在湖邊你可以看到湖水清澈見底。

公園里還有金沙灣，太陽照射在沙子上踩上去非常舒服，就像鋪了一條黃地毯。老年人可以在沙灘上鍛煉身體或者做做早操，年輕人可以放下手里的工作，坐在沙灘上曬曬太陽，散散步，三五成群的孩子們在沙子上嬉戲，堆沙子。對了，到了晚上，這個公園還會有音樂噴泉呢！

黃山湖公園是不是美不勝收，讓人流連忘返呢，心動不如行動，采納我的建議吧！

作文四年級讀后感篇19

新年，是春的使者，是跳蕩的音符。如蒼穹的云朵那般輕盈，正因有了新年的存在，四季的輪回的大地才能盎然地簇簇泛新，才有著無盡光彩和嬌艷盈綠。

一元復始，萬象更新。我們乘著美好的春光，把由衷的祝福化為奉獻的力量，以不到長城非好漢的執著精神，牢牢系實春天蒸蒸日上的主題。我們點燃新春的火把，用孜孜不倦的努力，照亮七彩斑斕的人生。豪邁的激情無法替代奮斗的艱辛。幸福永遠屬于辛勤春播的人。

春節是孕育新生的節日，是充滿希望的節日。風聲水起春潮涌，萬眾一心著華章。2020年，對駢邑大地來說，注定是一個不平凡的年份，注定是繁榮振興里程碑。

臨朐的發展將實現更大的跨越，人民生活水平將有更大的提高，城鄉面貌將有更新的變化。這是86萬人民熱切期盼的年份，是從上到下投來更多目光的年份，是臨朐史冊上必定濃墨重彩、值得大書特書的的年份。歲月不居，天道酬勤。沒有比腳更高的山峰，風景就在我們努力打拼的心中!臨朐的發展，臨朐的跨越，靠我們每一個人，無論你我他。國家的命運、民族的希望，應該扛在我們每一個的肩上。

新桃換舊符的時刻，我們該像朱自清先生說過的那樣——舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。春日春風動，春江春水流。“一年之計在于春”;剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

來吧，讓我們跟著春天，跟著希望，上前去。

作文四年級讀后感篇20

老師說讓我設計一個兒童公園，可給我高興死了，我想設計完之后，兒童公園肯定有很多人來玩。

大門是兩只大象在噴水的形狀，一進大門的高高的山青青的水，很秀美。

大門的東南面是水上樂園，有喇叭滑梯，很高很高，還有海下潛艇，激流勇進，很刺激。

大門西南面是休息區，休息區的前面高山綠水，景色美麗。許多的游人，都來這里欣賞風景。

大門西北面是食品區，那里可以讓游人享受人生美味。

大門東北面是恐龍館，恐龍館有許多化石可以讓游人欣賞并了解很多關于恐龍的知識。

人們都不舍得走出兒童公園。我設計的兒童公園是不是很好，要是好就常常來這玩!

作文四年級讀后感篇21

變化，非常的美麗!

春天，小樹的枝頭上長出了一個個嫩綠色的小腦袋，柳樹上飄下一朵朵小毛毛，那是柳絮，從楊樹上掉下一條條像毛毛蟲一樣的種子，迎春花開了，一朵朵迎春花像黃色的小手掌，非常的可愛。

夏天“知了”叫得可開心了，還有蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲、小螞蟻都出來曬太陽了。野花也開了，有黃的、紅的、粉的、紫的、白的，五顏六色，非常美麗!小狗熱得吐出了舌頭，張著嘴在院子里四處奔跑。

秋天，稻子成熟了，農民伯伯們笑了。樹上的果實露出了笑臉，蘋果紅了、柿子扁扁的、梨就像一個個的小葫蘆似的掛在樹上，秋風吹過，多么地涼爽呀!

冬天，大雪飄飄，雪姑娘就像一個仙子數著一、二、三，瞬間把整個城市都變成了白色。小朋友們都穿上了厚厚的衣服也出來玩耍了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的躺在雪地上打滾兒，玩得開心極了!

我的家鄉一年四季風景秀麗，景色宜人，我愛我的家鄉

作文四年級讀后感篇22

我和黃德翔是同班同學，每天放學我們一起回家。

他是一個樂于助人的好同學，我很喜歡他。

去年暑假后，我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時用。放學后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀?”。正在這時，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了?”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條。”說完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來到學校，果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個熱心的好同學。

他經常在生活上、學習上幫助我，我有病了，他給我送作業、給我補課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

作文四年級讀后感篇23

幸福在哪里？其實在這世界上有許多事都藏有著幸福，只是我們都沒有發現。只要努力了解，就會發現幸福就在我們身邊。

世界還有許多人吃不飽、穿不暖，不能上學讀書，但是我們卻能三餐聞到香噴噴的飯菜，吃到營養的飯菜，還能輕松上學、讀書，無憂無慮，跟某些在角落孤苦無依的人比起來，我們是非常幸福的。之前新聞播報有一個孩子因為媽媽中風，每天必須要準時回家幫媽媽吃飯；還有的孩子為了要幫忙家計，夜深了還和殘障的媽媽一起在外面賣東西……類似的新聞不斷的發生，反觀我自己，真的幸福許多。

我每天在學校和老師，同學一起學習，下課時，和同學們玩耍，快快樂樂，放學回家，可以和家人一起吃飯、看電視和聊天，假日的時候，全家人一起出去游玩，既充實又快樂。

幸福在哪里?幸福就在我們日常的.生活中，只要過得充實、快樂、有意義，那么幸福就會常常在我們身邊，所以我們一定要好好珍惜自己所擁有的，好好的活下去，迎接每一次的幸福。

作文四年級讀后感篇24

堅強，是成長路上永不褪色的良藥。

獨自走在深秋的黃昏中，略帶涼意的秋風帶來了幽靜。黃昏，成為了天地間唯一的顏色。這種充滿凄涼、陰暗的黃，包圍了我的整個世界，使春風不再。

曾幾何時，我將原本的傲氣隱逸了起來，不再認真寫著作業。作業太多，寫著又累，只是胡亂的揮灑幾筆就草草收場；曾幾何時，我將高傲的自信拋之腦后，不再專注聽課。如山一般的知識要在短短的時間吸收完畢，而我卻趴在桌上，忘卻所有；曾幾何時，我將不懈地努力視為神話。不會的就讓它不會吧，會的'就讓它變得不會吧，我不在乎，也堅持不住。

因果律是真的存在的，它讓我的成績飛流直下。成績越差，越不想堅持，學習多累啊！我多想像以前那樣自由，那樣無憂無慮。在學習的路上摸爬滾打，在最接近成功的地方，被荊棘刺傷了，刺疼了，刺得膽怯了。在成功的眼前猶豫不決，堅強，是什么？紙是包不住火的，成績的事情很快傳到了雙親耳里，一頓平常的謾罵給了遍體鱗傷的我深深一擊。我在落日的黃昏中重重關上了門，飛奔而出。

我行尸走肉般的走著，寒冷的秋風刺著麻木的我。樹上的枯葉緩緩落了下來，優雅地刮過我的臉頰，滑過我的耳根，落在了我的手里。枯葉雖小又薄，卻無不刺痛我的神經末梢。我不禁抬起頭，昏暗的天空陰沉沉的。秋風掃得光禿禿的樹枝上只有一片普普通通的黃葉，它也許很快就要落下了吧，我心想。也許是上天要驗證我的想法，一陣強風吹了過來，那片葉子被風吹得東倒西歪，一會兒拍打樹枝，一會兒懸空下垂，僅靠一絲葉柄與樹枝艱難聯系著，在冷漠的秋風中瑟瑟發抖。

我聽見了，我聽見了！它在吶喊。那是一名不屈的戰士在逆境中不屈不饒的吶喊，風依舊吹著，而它卻仍然保衛著自己的陣地。它，這個即將掉落或永不掉落的樹葉，向四周擴散開一股豪氣。再大的困難又能怎樣？再大的逆境又能奈我何？這是一個堅強的戰士的咆哮，也是一個普通的黃葉的心聲。

天，剎那間明亮起來，風，剎那間停止怒吼。它顛覆了晝明夜暗，它戰勝了自然力量。它就是堅強！

那一刻，我堅強得長大了。

作文四年級讀后感篇25

我要給大家推薦一個好地方——八卦田。

我來到八卦田，走到一座小橋上。那時候，還是夏天，橋下還開著荷花呢!一眼望去，這里的荷花比西湖的荷花更多更美!這時，我不禁想起一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在挨挨擠擠的池塘里，還冒出了幾個小蓮蓬，一個個小蓮蓬好像洗澡時用的蓬頭。

再往里走，就能看見樹上有很多鳥巢。鳥巢里會不會有鳥蛋呢?鳥媽媽是不是正在孵蛋呢?我走進八卦田，啊!那邊長得又高又多的，只能看見綠油油的葉子的農作物，是玉米吧!走過去一看，原來是甘蔗。它旁邊的一塊地，種的都是辣椒，分別是紅椒和青椒，一紅一綠，對比特別鮮明。還有紫色的小精靈——茄子。它們一個個跟生氣了似的，臉都紫了。八卦田里除了這些，還有韭菜花等農作物;而且，這里還有很多地沒有種，上面長著許多白白的蒲公英和綠綠的小草。如果你有時間，可以在這兒領塊地，種上自己喜歡吃的農作物。

我走在開滿荷花的池塘上的木板橋上，經過一家一出門就能看見荷花的飯店，正要走上橋的時候，看見有人往橋下扔面包，原來是在喂橋下的草魚和錦鯉。我也躍躍欲試地拿出了我的面包，掰下一點兒，扔了下去。頓時，魚群一擁而上，拼命搶著。而我，開心地扔下面包，看著它們聚集在一起搶著這么一點兒面包，心里別提多高興了!過了好久，我才依依不舍地離開了八卦田。

這是我們向往的田園生活。在這里，你可以擁有一個自己的小天地，種各種農作物。如果有些餓了，可以到旁邊的飯店吃點東西;如果無聊，可以看著荷花，看看水里的小魚兒……

作文四年級讀后感篇26

說到游泳我學了三年了，可就因為怕水一直學不

會，今年爸爸給我請了一名教練。第一天我學漂，可我一直漂不起來，更具體的說是不敢飄，教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動作：把腿伸直，并攏后，再把腳“外八字”地收回大腿，然后把向外“畫圈”。

說起來容易做起來難，我一漂，害怕得手忙腳亂，

人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進度被別的同學甩開一大截，我真是心急如焚。

學游泳要“有勇”，就在我歇氣時教練不經意的給我了一個啟發，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來的勇氣，我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。

學會了漂，我又開始學手的動作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”

然后用全生的力氣畫圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說的話，我動了起來。太好了我會游泳了！我高興的在水中跳起來，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動作全不記得了，調整了動作換氣也不會了，但有過了前面的成功經驗，我很快邁過了這道坎。

我在勇氣面前，一個個難題都能順利解決了，10天努力后我終于學會了游泳和“有勇”。

作文四年級讀后感篇27

我雖然生活在熱鬧繁華的城市，但卻對奶奶家——鄉下，情有獨鐘。我喜歡鄉村清新的空氣，清澈的小溪，清爽的微風。暑假里，我親身體驗到了濃郁的鄉村氣息，讓我流連忘返。

清晨，公雞的打鳴聲把我從睡夢中喚醒。鴨子“嘎嘎嘎”地歌唱著，大搖大擺地下河去覓食。我伸著懶腰來到門口，那泥土的芬芳撲鼻而來，清涼的空氣沁人心脾。迎著朝霞，人們帶著鋤頭、鐮刀，早早地就下地干農活了。

中午，村莊的天氣異常悶熱。干農活的人們不是用毛巾把頭頂蓋著，就是用毛巾不停地擦拭著臉上豆大的汗珠。但孩子們卻很開心，他們一個個光著臂膀下河去打水仗。有的在比賽游泳，爭得不分先后;有的在做“惡作劇”，突然用手拍打水面，讓水花濺到別人身上;有的在用河水相互嬉戲……村莊里回蕩著孩子們的歡聲笑語，給寂靜的中午增添了幾分生趣。

黃昏，鄉親們都在準備晚飯，家家戶戶屋頂上冒著裊裊的炊煙。不少孩子走出家門來到草地上看日落。太陽公公笑得臉紅撲撲的。它躲在遠處的平房后面，吐出了最后一抹瑰麗的光芒。頓時，它身邊的云彩變成深紅色、粉紅色，遠遠看去，美麗極了。不過一會兒，從各個屋子里傳出了呼喚孩子回家吃飯的聲音，孩子們便一個個結伴而歸了。

夜晚，太陽下了班，輪到月亮上崗了。月光灑在河面上，倒映出了一個美麗的圓盤。美麗的星空好似一個大棋盤，星星像一顆顆棋子。小星星一閃一閃的，仿佛在眨巴著眼睛對我笑呢!

啊!鄉村的美景是無法用文字來表述的，它需要你用心去體會，去品位!

作文四年級讀后感篇28

光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，樹上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了__的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節奏。

天冷了，太陽也不愛早起了，我們代替了太陽的職務，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺得這一刻是很美的。看，那在黑暗中若隱若現的房子、樹木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢幻！你看，太陽來了。為這個校園拂去黑暗，帶來了新的一天，太陽照在每個同學的身上、臉上，似乎是想讓同學們帶著陽光、帶著溫暖來開始一天的學習。你看，陽光照在墻角的一小團蘑菇上，小蘑菇在太陽的照射下閃閃發光，好像也想為學習增添一絲美麗……

下午太陽要回家了，他用那最后一絲陽光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個金色的生命隨著微風在跳動……隨著太陽的遠去，這一切又開始沉睡。這時月亮升起來了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學們。

夜深了，一切都靜了下來，所有都在沉睡，為新的一天養足精神。

這就是秋天的校園！

作文四年級讀后感篇29

去年的除夕讓我念念不忘，但一年很快過去了，新的一年即將來臨。

記得去年除夕那天晚上，將近十一點時我就上床睡覺了。“轟，轟，”一陣雷鳴般的炮聲把我從驚醒了。我很快爬起來問媽媽怎么了，媽媽說：“每年的最后一夜是除夕夜，十二點是家家戶戶都會放起響亮的爆竹來除舊迎新。"聽了媽媽這么一說，我高興極了，連忙穿好衣服，想和哥哥一起放爆竹。我剛出門，就被門前的一攤水滑到了，和大地媽媽來了個親吻，摔了個嘴啃泥，大家都哈哈大笑。我們拿著煙花。爆竹來到房頂，只見漆黑的天空中到處布滿了五顏六色的煙花，像心靈手巧的人刻意裝飾出來的。空氣中也充滿了火藥味。

我們也迫不及待的點燃煙花，“嘣、嘣……”的沖向天空，像一朵朵五顏六色的蘑菇云，把漆黑的天空點綴的美麗極了。真希望新的一個除夕夜快點來到。

作文四年級讀后感篇30

今天，窗外下起了大雪。

雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，似乎是一位位舞蹈家，正在空中跳著圓圈舞，“呼，呼，呼”風婆婆把這些舞蹈家吹到這兒，吹到那兒，雪花們盡情地舞蹈著。

雪有大有小，小的如柳絲大的如綿絮。雪越下越大，不再像前面那么慢慢地飄下來，而是爭先恐后地快速地落下來，好像是在比賽誰先落在地上。本來小雪花在前面，大雪花在后面，但大雪花突然加速，超過了小雪花，小雪花不甘示弱，連忙追上大雪花，最后它們同時落在地上。

雪花們比累了，速度漸漸變慢了，又回到先前的速度。

雪下了很長時間，一座座房子都變成了好油蛋糕，真想咬一口，雪也給汽車做了一件“小棉衣”，也給大地蓋上了一層“棉被”。

雪漸漸變小了，“舞蹈家”的節奏越來越慢，步伐越來越慢。雪停了，“舞蹈家”停止了舞蹈，休息了。