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四年級生命200字作文

時間: 新華 四年級作文

好的作文應該有真情實感,能夠打動讀者的心弦,引起讀者的共鳴。優秀的四年級生命200字作文是怎么寫的?小編給大家整理了四年級生命200字作文,希望對大家有所幫助。

四年級生命200字作文篇1

生命啊,這是一個多么熟悉且陌生的詞啊,人類的生命只有短短數十載,卻又是那么漫長,生前不管你是如何權勢滔天,死后也終歸只是一杯黃土罷了!

從我們呱呱落地那一刻,生命的齒輪已經開始轉動,時間的流逝,我們遇到了許多第一次,第一次走路,第一次叫媽媽,第一次尿床,第一次自己吃飯,第一次上學,第一次遇到挫折,第一次戰勝挫折……這一切的酸甜苦辣,是生命帶給我們的,是她讓我們有了這精彩的一生,啊,生命啊,難道我們不該向你獻上我們崇高的敬意?

世上每一朵花每一棵樹都有其存在的理由,花兒用她芬芳的氣味回饋生命,大樹用他甜美的果實回饋生命,而我們只能在這有限的生命里創造無限的價值來回饋生命!

生命,雖短暫但卻長久,短暫的是那匆匆數十載,長久的是那無限的價值。在這短暫卻又長久的生命中,用我們的雙手創造無限的價值吧!

四年級生命200字作文篇2

我的一生始終保持著這樣一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不在于爭取——巴金。

比如說:一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫,還有密蜂,可是一但,我們企圖用手拍死它們的時候,它們卻拼命地飛走了。我看見了,覺得她們很熱愛生命,絕不讓生命白白流失。

人的生命是有限的,可是為別人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。這句話應用在密蜂身上,雖然蜜蜂的生命很短暫,但是它可以用短暫地生命,為世界上的花兒傳遞花粉,幫助花兒茁壯成長,如果,沒有密蜂傳遞花粉,就沒有我們個五彩的世界。

生命是頑強的。每個蒲公英音,都帶著一個小小的種子,到了和適的地方——生根發芽。

我們要像蜜蜂學習,同時我們也要保護生命,從現在開始,從我做起:珍惜生命,熱愛生命。

四年級生命200字作文篇3

關愛生命,安全出行

隨著社會的發展,人們的生活日益提高,逐漸,機動車步入了人們的日常生活,它給我們的.出行帶來了方便,同時也為我們的生命安全帶來了隱患。

雖然我們的生活水平提高了,但是交通安全意識卻沒有提高。社會上不遵守交通規則的人越來越多,在馬路上,追逐打鬧,東張西望,翻越護欄比比皆是;超速行駛,疲勞駕駛,酒后行車屢見不鮮。這是一個真實的故事:20__年1月7日晚上,在一條馬路上,一輛車晃晃搖搖的駛來,隨著一聲慘叫,兩個生命揮之而去,只是因為司機多喝一點酒,卻給一個家庭帶來了永遠忘不掉的創傷,也給自己帶來了一生的遺憾。

人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次,珍惜生命,不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命,讓血的教訓時刻為我們敲響警鐘,在馬路上,無論我們是開車或坐車還是行走,時刻要提醒自己,要遵守交通規則,珍愛生命!

四年級生命200字作文篇4

爸爸一有空就常去釣魚。每次釣魚回來,戰利品有許多。

有一次,爸爸竟然釣回來一條全身金黃的小金魚,好漂亮呀!我連忙把它放在魚缸里養了起來。我怕小金魚孤獨,同時放入了一條差不多大小的鯽魚。可是幾天后,小鯽魚死了,漂浮在水面上。而小金魚卻仍然快活地游著。我不禁疑惑起來:這是為什么呢?我不是都給它們喂食的.嗎?難道這條小鯽魚有病嗎?我的實驗為了解開疑惑,我又選了一條鯽魚,放入魚缸里。我發現鯽魚在上面游,而金魚在下面游,看,它們多快活呀!每天,我定時給它們喂適量的食物。可又沒過多久,這條鯽魚也死了。

為什么別人都說鯽魚活得長,可這兩條魚又怎么了?難道它們在一起不合適?我又找了一條鯽魚,這一次和金魚分開養,可不知怎么回事,沒過兩三天,鯽魚還是死了,而金魚至今還自由自在地游著。我的研究看來,金魚的生命力真的比鯽魚強,可為什么書上、網上以及大人們都說鯽魚生命力比金魚強呢?我帶著這個問題進行了研究調查。

紅金魚俗稱紅鯽或金鯽魚,它是現代各種金魚的祖先。其形狀與普通鯽魚相似,體型狹長,頭部偏尖,小眼睛。大多為單尾鰭。游動很快,生命力強,對水質要求不高,不管是井水、泉水、河水或含氯量不高的自來水均能存活。屬雜食性魚類之一。它離水2~3小時只要身體還沒干就可以活。如果身體保持濕潤的話5個小時內都沒有問題。

哦!事實證明,金魚的生命力比鯽魚強!難怪我國明代偉大的本草學家李時珍在他的《本草綱目》中寫有:“金點有鯉鯽鰍數種,鰍尤難得,獨金鯽耐久,前古罕知”.......

四年級生命200字作文篇5

樹,砍斷紙條還能再生;草,燒了還能再長。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強的向上生長。不管是動植物還是人,都有頑強的生命力,下面我們來說一說吧。

有一天,媽媽在家里栽了一棵石榴苗,過了幾天,石榴苗兒長出了一片新葉子;又過了幾天,開始刮起了大風,不一會兒就下起了雨,當我看到石榴苗兒時,心想:風這么大,雨這么多,石榴苗兒肯定會讓風雨吹倒。可是我沒想到的是:石榴苗兒不僅沒有被風雨吹倒,反而更頑強了,長得更高了。幾天后,又一場災難來了,鄰居到我家來玩,順便把他家的小狗帶來了。這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒,便跑上前去,一會兒向前,一會兒向后,嘴里還不停地汪汪叫著,忽然,小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片,鄰居看了連忙把小狗帶回家,我心里想:石榴苗兒剛長出兩片葉子,又讓小狗咬掉了一片,這次石榴苗兒肯定死了。事實總是和我想象的.相反:石榴苗兒又長出了兩片葉子,又長高了很多,這是我才發現石榴苗兒有很頑強的生命力;從此以后我便每天給石榴苗兒澆水,施肥;有過一段時間,石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。

從此,我下定決心:我也要向石榴苗兒學習,學習他頑強的生命力,熱愛生命。

四年級生命200字作文篇6

在一塊發白的石頭上,經風雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨特生命伴著石頭,依偎在石縫中。

春雨瀝瀝,種子已經發芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風雨中,它堅強了。

夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認真地為它撐傘。看到別的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關懷。

秋風蕭蕭,這矮小的植物已經分枝,它正享受著秋天的美好。看著滿地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機啊!舒適中,它學會了關懷。

冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對,并從中吸取教訓。

四年級生命200字作文篇7

人物專訪《一個站著死的男孩》真實地報道了一位13歲身患絕癥的男孩渴望生存,渴望學習,與病魔頑強做斗爭的感人事跡。

13歲,正是鮮花的年齡,小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個事實,從沒有在他面前透露出半點病情信息。可聰明的他已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中,意識到自己病情的嚴重性,但他裝作沒事一樣,不讓父母擔心。手術前,醫生含糊的對男孩說:“萬一不好……”可他顯得比醫生還泰然自若,似乎漫不經心,用手撫摸著病腿,干脆地說:“為了早日回到學校,醫生叔叔,截肢好了。”

事實上男孩真的`失去了一條腿。在一年的嚴冬,無情的癌細胞大面積轉移到他的肺部,男孩無藥可治了。

讀到這里,我真恨自己不能快點長大成為醫生,恨自己不能發明好藥,為他解除痛苦,讓他獲得新生。小男孩走了,但他那求知的渴望和面對絕境都不放棄的精神,卻給我極大的震撼。

今后,我還會遇到許多困難和挫折,但小男孩的到最后一刻都不言棄的頑強精神,將永遠激勵著我努力攀登,一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫,卻給人留下深刻的啟迪,這不正是小男孩短暫生命的意義嗎?

四年級生命200字作文篇8

珍愛生命小明我們生活的這個世界原本很脆弱,充滿了煩惱,而且變化無常,生命呼吸著浮有塵土的空氣,有灰色的基調,也有無望的窒息,不會時時流暢,也不會刻刻光鮮。生命像一粒粒磨石下的谷物,被人生的車輪輾倒,在極度痛苦和煎熬中掙扎著。生命的歷程充滿了苦痛,承受了這種苦痛,生命本身會變得沉重而偉大,不堪這種苦痛的重負,生命本身會變得輕飄飄的沒有份量。

在人生的某個瞬間,很多人也曾看輕自已的生命。因為在那一瞬間,他(她)的心里充滿了痛楚和幻滅;因為在那一瞬間,他(她)只固定地站在同一位置上與絕望做著可怕的對峙,直到幾乎被擊倒。當感到生命在這種對峙下有一點輕微的趔趄,待再次站定之后,才發現與之對峙的絕望不再是絕望。不能做個十足的強者,那就試試挪個位置做個智者吧,其實智者與強者在這里并沒有太大的分別。

面對生命的苦難,想想那些依著巨石隨風搖曳的小草,想想它為了一縷陽光,一絲輕風,一滴雨露,一輪日月,象奴仆一樣匍匐在巨石的腳底下,在黑暗中艱難地漫漫穿行,怎樣執著地為生命譜寫著一個綠字。推開石塊,看看小草曲折的行徑和蒼白的.身軀,看看它是怎樣對生命的博大、堅韌與頑強作出最好詮釋。面對生命的苦難,想想懸崖上的那棵松,想想這它是怎樣把艱辛與蒼桑寫在生命里。同是作為自然界里有生命的一物,我們輕而易舉地接受陽光雨露和日月,沒有優越感,沒有感激情,只有天經地義、心安理得的漠然,漠然地擁有,在不堪重負時又漠然地丟棄。不能學習它們象接受恩惠一樣地接受生命的苦難,就學學它們那份坦然,平淡也好,曲折也好,總不放棄為生命而搖動。

從生命的孕育、誕生、成長這個過程來說,生命并無貴賤之分,有分別的只是個體的造化與運氣,既然造化和運氣是不為我所控制的東西,那又何必去介意呢?生命無貴賤,螻蟻嘗且貪生,俗話說得好:好死不如賴活著。記得保爾說過:人最寶貴的是生命,生命于我們每個人只有一次!

一次意味著失不復得,我們生活中有許許多的一次性的東西,包括情感,在感到生活的方便、隨意與廉價的同時,也感到一些迷惑。你可以漫不經心地使用一次性用品,卻不可以給生命投以漫不經心的一瞥,因為生命沒有贗品也無法回收,就算高科技能克隆出一個你來,也是此你非彼你了,沒有生命這個載體,你的一切都是枉然。

愛惜自已的生命,不要劃一個缺口讓血噴涌,看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落,要給它找一個空間讓它溫暖讓它沸騰,不要用自已的血去染紅腳下的土地,我們還沒來得及惦懷先輩的血,生命已短暫如流星,還是努力劃亮一角星空吧。

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四年級生命200字作文篇9

生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。

有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽臺上。我先拿一根筷子,挖一個洞,大約二厘米,把種子放到那個洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點水,過了幾天,它發芽了,經過我的培養,它越長越高。可是,有一天的晚上,刮大風,下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的.花兒。等到第二天,媽媽問我說:“昨天晚上,你有沒有把你的花兒拿回來?”我才想起來,我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無損地在泥土中生長著。

花兒那頑強的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個寶貴道理:“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉,一朵小花,一只小鳥,一顆樹苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了開頭還沒寫完的信,我們要繼續寫下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒唱完的歌,我們要繼續唱下去……”

四年級生命200字作文篇10

同學們,你們知道生命的意義是什么嗎?其實只要頑強的活下去,生命就會變得有意義。

記得有一次,我和妹妹回到老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時候,看到了一株小樹苗在石頭縫中生長著,我心想:一棵脆弱的小樹可以在石頭上生長,真是太神奇了。于是我就問媽媽,她說:“一棵脆弱的小樹,可以在石頭中慢慢的向上生長,是因為它在頑強拼搏,有很大的理想。”起初,我不懂媽媽的意思,可如今,那小樹已是后院的一把遮陽傘,我這才知道頑強的生命是多么有意義。

還有一次,我們去小叔家吃飯,大人們還在做飯的時候,我一個人無聊,就左走右走,想去看看有什么好玩的東西。我走到一間房子里,看到白白的小球球,于是就好奇地拿了一個小白球來玩。媽媽看到我手中的小白球,大聲喊道:“快把手上的東西放在原處。”我無奈地問媽媽:“它是什么東西,為什么連玩一下都不行?”媽媽語重心長地說:“這是蠶繭,春蠶用90多天的生命,吐完絲后就有了蠶繭,里面還有蠶蛹,可化成蝶,有的還會孵出蠶寶寶,并且蠶繭還有很大的`藥用價值,我們穿的絲織品衣服、蠶絲被等,都是蠶的功勞,你可不能破壞蠶繭。”聽了媽媽的話,我總算體會到了,原來,短暫的生命也有無限的意義。

生命都是有意義的,生命中有鮮花也有掌聲,有荊棘也有淚水,生命的意義,在于無盡的追求和創新。

四年級生命200字作文篇11

一周前,署伏節氣悄悄的來了,的暴雨天氣幾乎天天都有。從早上的時候,天空就是那樣的沉重,灰暗。兩三天沒有下樓的我,實在忍不住呆在家中那種悶悶的感覺。于是,我拿著雨傘,下樓。一出門,映入眼簾的依舊是無窮的灰色,聞到的只是濃濃的雨味。我來到假山,假山旁有一個小型池塘。豆大的雨滴落在水中,彈出了一層層水紋,那一聲聲滴答的音樂。假山上,似乎有一個綠色的小身影在假山上若隱若現。于是,我打著雨傘,爬上假山。我竭力尋找我剛才的碧綠色的身影,但是沒有找到。突然,就在我一抬頭的時候,假山的頂部的`縫隙中,居然有一株綠色的小苗,傲然的站在那兒。我仔細觀察,它的葉片式如此的嫩小,似乎用手一捏就能斷。一滴滴晶瑩的雨珠落在葉片上,給小苗圍上了一層繽紛的衣服。雨有些大了,密密的雨滴落下來,我以為雨滴會把小苗擊倒,但令我驚訝的是,小苗越發精神了,它仿佛在想:我要站在假山的最高頂,俯視整個假山去的風景,我要成為這個假山上不可忽視的一道美麗的風景線!我下了假山,望著它那較小的綠色身影,生命,對于它來說,就是讓別人不忽視它,不歧視它,直到今天,天空晴朗,我再次爬到那假山上,那株曾經弱小的苗,已經生出了許多小小的枝芽,葉片也漸漸厚了起來,上面還有未干的雨滴,我想,那是它盼望已久的結果所留下的淚水。

一株假山上如此弱小的小苗對生命如此的眷顧,我們作為強大的人類,又怎能不珍惜生命呢?

四年級生命200字作文篇12

生命,是一塊無比珍貴的黃金,我們可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,生命只有一次,我們必須對自己負責,讓自己的人生光彩有力,創造輝煌的成就。我的姥爺就是這樣的人。

我的姥爺今年已經79歲了,70歲得了殘疾,可他不放棄,還堅強勇敢地活下去。他的一生有很大的成就。聽媽媽說他小時候努力讀書,到了現在還繼續讀書。他是一名歷史和數學老師,他的知識淵博。他說:“我的生命的意義就是讀書學習,我的生命雖然短暫,但是我能在這個短的時間內,再堅強地活下去,再看一看這美麗的世界!”他的話給我很大的激勵,我決定像姥爺那樣讀書學習。

我的哥哥叫李壯壯,他的成績在全校每次不落前十名,可他因為一次意外,腿腳受到了傷害,行動不方便。可他不放棄,努力學習,現在馬上就要當上了化學狀元,成績優異,是我心目中學習的榜樣。他現在坐在輪椅上,刻苦鉆研難題,我的哥哥更是我學習的榜樣。

從他們的這些舉動中,我們深深地體會到了生命的重要性。生命是世上最珍貴的東西,我們要好好珍惜它,使生命成為永恒,創造出偉大,輝煌的成就。

四年級生命200字作文篇13

生命是什么?生命是飛蛾絕境求生;生命是種子在石縫中茁壯成長;生命是心跳在沉穩而有規律的跳動。但是今天,我對生命有了新的看法。

在夏天,我家的陽臺柦不一般的熱鬧:燕子夫婦在垂直的墻面上筑了窩。之后燕子大叔便不停捉來害蟲,給他的伴侶吃。一個月過去了,兩個月過去了燕子們的日子照樣是千篇一律,我對它們的好奇心也逐日減少。但終于有這么一天——啾啾啾!一陣清脆的叫聲吸引了我。我抬頭一看,一只只幼鳥在巢中歡叫,張著稚嫩的小嘴,望著那可口美味的.食物直流口水。它們穿著黑白相間的大衣,滿身稀疏的羽毛,襯著那嫩黃色的小嘴,可愛極了!

難道生命就是那些小生靈?不!我認為,生命還有更強大的意義。

又過了幾個月,小燕子可以開始飛翔了,燕子一家便浩浩蕩蕩地飛向翠園那一行歪歪扭扭的小松林,用尖尖的小嘴把一只只害蟲銜起,發出歡樂的叫聲。

哼!只不過是為了填飽肚子罷了!裝英雄!我頓時對燕子的態度360°轉變。

幾個月又過去了,小燕子們也長大了。一個個穿著大皮襖的家伙,飛起又猛又快。對它們喜歡的情感油然而生。想起它們小時候與爸爸媽媽不辭辛勞地在林中捉害蟲的身影,我的心中充滿了內疚。隨后,目光也飄到了那一行行歪歪扭扭的小松林。天哪!那歪歪扭扭的小松林已蒼翠挺拔,從遠處望去,園內因為那一片小松林而顯得郁郁蒼蒼,讓人看了心曠神怡。咯!我的心顫抖了一下,我頓時明白了,生命的意義還是——給予、幫助,正是所謂的人人為我,我為人人!

是啊!生命是奉獻、給予、幫助。正像作家杏林子說的那樣:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。生命的意義是——奉獻!

四年級生命200字作文篇14

生命的意義是什么?生命在每個人的身上都會發出不一樣的光彩。我開始尋找……

生命是頑強。墻角的石頭縫里掉進了一粒種子,誰都不會去留意。可是過了幾天,它居然推開石頭探出了芽,它努力地吸收著陽光和水分,不需要人們的照顧,憑自己的努力長高長大。

生命是拼博。丑丑的毛毛蟲沒人去關注它。人們都會覺得它很難看,可是它經過一段時間的蛻變,破繭而出會成為一只漂亮的蝴蝶。

生命是勤奮和堅持。海倫·凱勒出生僅十九個月時,突如其來的猩紅熱引發的高燒使她成了又聾又啞的殘疾人,但她沒有放棄學習,整日不知疲倦地看書豐富自己,出版了十四部著作征服世界的讀者。科學家霍金21歲時被確認患有罕見的、不可治愈的運動神經性疾病,不久就完全癱瘓了,還失去了說話能力,但他堅持努力活下來,向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界。

我找到了生命的意義!生命是頑強,是拼搏,是勤奮和堅持……是一個又一個的奇跡。

四年級生命200字作文篇15

你們知道生命是什么嗎?讓我們一起去找答案吧!

我在寫作業,有一只蚊子在我的頭上飛來飛去的,我聽見了嗡嗡的聲音,我聽了很煩人,我伸出雙手拍了一聲,“沒拍到。”我繼續寫作業那只蚊子又來了,有拍了一聲,“有沒拍到,你這只死蚊子。”我看見蚊子停在了桌子上面,我悄悄地走過去,我慢慢地伸出雙手,我的手慢慢地合攏,終于,捉住了那只蚊子,蚊子在我的手指間撲騰,好像在說:“求你放過我吧!”我忍不住放開了那只小蚊子。

又一次,一顆種子,它掉在了剛好可以曬到太陽的地方。過了兩三天他慢慢地長出了一個小瓜苗,在沒有泥土的小空地也能長出小瓜苗,看那顆小小的種子有多么強的生命力啊!有過了幾天,他好像快要枯萎了,在像跟春天告別:“再見了春天,謝謝你!”說完它就枯萎了,他是多么堅強啊!

還有一次,我在操場上跑步,我用手放在心部上聽一聽我自己的心跳,我感覺到我的心跳得非常快,像一聲聲海鷗的叫聲和大海的流水聲。

這就是我的'生命,它單單是我的生命,如果沒有它我就不可能活在這個世界上,它是我身體唯一的生命,我不能糟蹋它,也不能讓它白白流失出我的身體,我必須對我自己負責才行,我也要保護我自己的身體。

我決定要讓自己活得幸福快樂。

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四年級生命200字作文篇16

生命像不屈的小草,生命像綻放的煙火,生命像燃燒的火焰,在生活中展現它的'風采。

一次,我走在馬路上,手里拿著一盆鮮花。突然我摔了一跤,花盆碎了,里面的鮮花也掉了出來,我心想:掉都掉了,大不了再買一盆。所以我就沒有再管它,慢慢地走回了家。過了幾天,我又經過這條馬路,讓我意想不到的是鮮花在那沒有水,沒有土,只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根,而且長得比家里的盆栽還要鮮艷、動人。這時,我感覺生命是多么的頑強,讓遺棄變成了驚艷。

不僅鮮花如此,弱小的小蚊子也有著頑強的生命。一天,我坐在柔軟的沙發上看書,忽然,一只蚊子入侵了我的領地,我頓時殺意濃濃,一巴掌就拍下去,蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去,繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了,這么小的生命,竟敢和龐然大物做斗爭,真是太勇敢、太堅強了。我慢慢回到房間,心里始終不能平靜。

生命就是這樣,有時會遇到挫折,可只要像小草那樣不屈的生長,像蚊子那樣堅強,就一定會遇到彩虹。

四年級生命200字作文篇17

有一天,正當天空下著傾盆大雨的時候,我看見陰暗的墻磚上有一香瓜子。

過了幾天,我想看啊可能它長多大了,沒想一看到的竟然是一截小瓜苗,那截小瓜苗使我心頭一震。小小的種子里竟蘊含著一種多么強大的生命力啊!它沖破了堅硬的外殼,在沒有陽光的照耀下,沒有雨水的滋潤下健康成長,不屈不撓。它的一舉一動讓我感動不已,同時也讓我明白了生命的意義是勇氣!

一般的小瓜苗都是在溫暖的的陽光下成長,而這課小瓜苗卻跟它們與眾不同。在沒有一絲溫暖的陽光下健康成長,盡管僅僅只能活短暫的幾天,可是它還是要出來闖一闖這個奇妙無比的世界。

它那么弱小,我可以白白的糟蹋它,讓它在幾天內枯萎,也可以細心的照料它。讓它在這世界活下去,這一切全由我決定。

從中我發現了人的生命是脆弱的,只要我們以一個稍微的不小心都有可能丟失,所以我們一定要好好珍惜這脆弱的生命,絕不允許讓它白白流失……

四年級生命200字作文篇18

在這個歷史悠久的世界上,最珍貴的東西就是——人們的生命。生命,也是無價之寶,無論你用多少錢都買不到。

在生活中,熱愛生命的人很多,其中一個就是——劉偉。劉偉小時候因觸電失去了寶貴的雙手,也休學了兩年的時間。在家庭老師的幫助下,在第一次學期考試竟然考得了全班第三名。他從小就熱愛足球,但是他有因為觸電,導致全身麻痹。后來,劉偉放棄了足球,來學習游泳。兩年之后,劉偉加入了北京的殘疾人游泳隊,在全國得了兩金一銀。“因為劉偉不停的訓練,導致生命危險離劉偉越來越近。”醫生對劉偉的家人說。劉偉放棄了自己多年投入的游泳,走進了奇妙的音樂世界。劉偉雖然失去了雙手,但他可以用雙腳來彈鋼琴。劉偉每天用腳彈鋼琴八個小時,練得腰酸背痛,連腳都起了一個個小泡。最終,他研究出了一種“雙腳彈琴法”。就這樣,劉偉一天一天地這樣練下去,果然,他達到了專業水平七級。

劉偉他雖然觸了電,但是他堅強地活著。從這一個故事,我明白了要和生物一起享受地球的資源,不要讓生命白白流失。要愛護生命、珍惜生命。

四年級生命200字作文篇19

在一塊發白的石頭上,經風雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨特生命伴著石頭,依偎在石縫中。

春雨瀝瀝,種子已經發芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風雨中,它堅強了。

夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認真地為它撐傘。看到別的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關懷。

秋風蕭蕭,這矮小的植物已經分枝,它正享受著秋天的美好。看著滿地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機啊!舒適中,它學會了關懷。

冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對,并從中吸取教訓。

四年級生命200字作文篇20

生命啊,這是一個多么熟悉且陌生的詞啊,人類的生命只有短短數十載,卻又是那么漫長,生前不管你是如何權勢滔天,死后也終歸只是一杯黃土罷了!

從我們呱呱落地那一刻,生命的齒輪已經開始轉動,時間的流逝,我們遇到了許多第一次,第一次走路,第一次叫媽媽,第一次尿床,第一次自己吃飯,第一次上學,第一次遇到挫折,第一次戰勝挫折……這一切的酸甜苦辣,是生命帶給我們的,是她讓我們有了這精彩的一生,啊,生命啊,難道我們不該向你獻上我們崇高的敬意?

世上每一朵花每一棵樹都有其存在的理由,花兒用她芬芳的氣味回饋生命,大樹用他甜美的果實回饋生命,而我們只能在這有限的生命里創造無限的價值來回饋生命!

生命,雖短暫但卻長久,短暫的是那匆匆數十載,長久的是那無限的價值。在這短暫卻又長久的生命中,用我們的雙手創造無限的價值吧!

四年級生命200字作文篇21

生命是什么,我正在探索。

一天,我仰臥在地上,有一只螞蟻從我身旁爬過,我忍不住想捉弄它。我拿起一根樹枝,把螞蟻翻了過來。它的腳到處亂蹬,肥肥的身體晃來晃去,但就是起不來。它滑稽的動作把我逗得捧腹大笑,肚子都笑疼了。此時,我的腦海里閃過一個問題:為什么螞蟻能努力的獲得翻身的機會呢?我想這是因為小小的螞蟻身上那種頑強的毅力。這是我始料不及的,我突然對小小的螞蟻肅然起敬,忍不住幫它脫離了“險境”。

我在科學課外書上得知,一種樹,它一開始長得很慢,陽光都被上面的植物擋住了。可是,它并沒有放棄,努力地吸收著上空射下來的一絲陽光,不屈向上,茁壯成長,最后,它就是長得的一個。它讓我又明白了一次,生命就是毅力、是勇氣!

我明白了生命是什么。于是,我下定決心,一定要讓我的生命更加光彩有力!

四年級生命200字作文篇22

“我的一生始終保持這樣一個信念。生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。”想必這句話大家一定都很熟悉,這是大作家巴金的名言。可是,我卻感覺這句話是用來贊美母親的。

《蘇菲的世界》中有一個問題:我從哪里來?這個問題的答案,我認為是從母親那里來。為什么呢?

因為母親把我們生下來,也就是給予我們生命。誰給我們生命,我們就從哪來。

母親就是給予我們生命,含辛茹苦把我們帶大,卻不求回報。為我們付出了她所有的時間、金錢、精力甚至生命。

有一次媽媽過生日,我想送給媽媽一件她希望得到的禮物。可是媽媽要的禮物卻是我一時半會兒送不了給她的`禮物——好的習慣。我問媽媽:“可不可以換一個禮物,我給你買條裙子吧?”媽媽說如果你是問我希望的禮物,那么就是這個了。好習慣能成就人的一生,這是在為我以后“鋪路”的禮物。媽媽就是生日也不忘給我們祝福!

還有媽媽一直希望我和妹妹能夠學會一門樂器。為此,她在我們身上花了大量的時間、金錢讓我學樂器。媽媽也從來沒有要求我要像老師一樣彈出美妙的音樂。只要我每天進步一點點就夠了,他就像馬小跳的媽媽一樣可以放棄任何時間陪著我彈琴,雖然我還是放棄了樂器,但是媽媽只是在暗暗心痛我的未來。

這就是媽媽,只會為你付出、給予,卻從不求禮物和成績優秀的人。教會你做一個好人,愛惜生命的人!

四年級生命200字作文篇23

我們今天學了一篇課文,令我感受頗深。

這篇課文的名字叫《生命,生命》,作者名叫杏林子,他患了一種罕見的疾病“類風濕性關節炎”,她認為,生命無論怎么使用都可以。而我認為,生命在于有崇高的理想,人要活得有價值。杏林子在文章中說,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

撲火的飛蛾、上鉤的魚在生命一分一秒的消逝中,仍然拼命掙扎,令我震驚;一粒種子,在沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的縫隙中,仍然頑強生長,令我震驚。

雷鋒,一個普通的士兵,因為熱愛生命名揚全世界。

海倫。凱勒,一個盲人,因為熱愛生命名揚全世界。

世界上有很多重量級的人物,其中也不乏身殘志堅的人,比如霍金、張海迪、桑蘭等,不都是因為熱愛生命而聞名天下的嗎?

熱愛生命吧,朋友們,它會讓你的人生更加光彩、完美!

四年級生命200字作文篇24

在一塊發白的石頭上,經風雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨特生命伴著石頭,依偎在石縫中。

春雨瀝瀝,種子已經發芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風雨中,它堅強了。

夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認真地為它撐傘。看到別的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關懷。

秋風蕭蕭,這矮小的植物已經分枝,它正享受著秋天的美好。看著滿地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機啊!舒適中,它學會了關懷。

冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對,并從中吸取教訓。

四年級生命200字作文篇25

我常常想,生命是什么?媽媽告訴我:“生命失而不得,每個人只有一條生命。”爸爸告訴我:“生命是無價之寶,生命的長短也是有限的,所以我們一定要好好珍惜它。”我似懂非懂地點了點頭。

晌午,我坐在窗前看書,飛來一只蒼蠅,我沒有理它,可它卻一直在我旁邊飛來飛去,還“嗡嗡嗡”地叫個不停。一直騷擾著我,我忍無可忍,拿來蒼蠅拍輕輕一“拍”這只討厭的蒼蠅已掉落在桌子上,只見它還拍打著翅膀拼命掙扎著,也許它也知道生命的.寶貴,不想就這樣死去,眼前的一幕讓我震撼,所以我不忍心拍死它,給它留了一條生命。

幾天前,我路過一堆石頭旁邊,發現了一棵小草,還開著一朵十分鮮艷的小花,我仔細看了看感到很驚奇,石頭的縫隙中又沒有泥土,小草怎么也能開出這么漂亮的花呢!第二天,我再去看那朵花的時候,可惜花已經調謝了,雖然它開放的只有短短的一兩天,但是它卻綻放了自己最燦爛的時光。

現在我終于明白了什么是生命,生命是有限的,而有限的生命卻可以體現出無限的價值,我們一定要好好地珍惜生命。

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四年級生命200字作文篇26

在實驗室里,研究人員想把人的頭骨分開,可是用盡了力量,想盡了辦法,都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學家,把種子埋進了頭骨中,奇跡出現了:種子發芽了,種子以弱小的身軀,卻發出了巨大的能量頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝于科學家的創意,更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強大的生命力。

臺灣作家杏林子說過:一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。因為生命就是一樁奇跡。

也許你讀過法國作家雨果的作品,可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗爭、創造生命奇跡的。

雨果在20歲開始發表作品,29歲創作了轟動世界的《巴黎圣母院》,可是正當他處于創作高峰、激情奔放時,惡性心臟病發作了,這一年他40歲。

人們惋惜萬分,這顆巨星要墜落了。可是雨果不悲觀,在醫生的指導下,他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強地與疾病抗爭,健康狀況好轉了,體質增強了,他又拿起了筆……直到晚年,創作不懈,60歲創作了《悲慘世界》,80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》,他向世人放射出自己生命的`燦爛光芒。

臺灣作家杏林子對生命的感悟,正是源于對生命的熱愛。他12歲患類風濕關節炎全身關節大部分遭破壞,腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉,就是這樣一個殘疾人,數十年來堅持不懈,筆耕不輟,著書四十多部,被譽為臺灣十大杰出青年。她不僅用筆創造生命的價值,更以精神鼓舞、激勵世人奮發向上、珍惜生命。

生命予以人只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創造無限的價值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!

四年級生命200字作文篇27

生命每個人都只有一次,失去了就不會再回來,而生命又是脆弱的,一不小心就失去了它。所以,我們更應該珍惜它,保護它。

去年十月,我的身體出現了一點小毛病,爸爸媽媽非常擔心。帶我去醫院檢查后,在不影響身體、學習的情況下,手術安排在寒假。到了放寒假那天,媽媽帶我去住院了。醫院里的人真多,好像熱鬧的集市。但是,每個人臉上的表情都不一樣,有沉重的,有輕松的,還有開心的……

檢查完身體的兩天后,我要開始接受手術了。當醫院阿姨領我進手術室的那一刻,我的心里十分緊張,特別害怕。媽媽告訴我別害怕,要做一個勇敢的孩子,那時我才鼓起勇氣走進手術室。手術后,醫生說我的手術很成功,說了一些不能做的運動和其它事情,我才看到媽媽好像松了一口氣。媽媽問我疼不疼,我說不疼,媽媽說我很勇敢。在醫院里,我還認識了一個哥哥和一個妹妹,我們都是一樣的手術,我們都很勇敢。

所以,讓我們好好珍惜現在的大好時光吧!

四年級生命200字作文篇28

很久以前,大海里住著一條可愛的小魚。有一天,小魚被一陣波浪送到了沙灘上的一個坑里,可它卻游不回大海了。小魚兒在僅存一點兒水的坑里拼命地掙扎著,它多想游回大海,它那美麗的'家鄉啊,可浪花卻無情地把它留在了沙灘上。

坑里的水很快被曬干了,小魚猛地喝了一大口水,存在肚子里。然后它從坑里跳出來,使勁地向大海挪去。可就在這里,一個運泥沙蓋房子的人來運泥沙,一不留神,就把小魚和沙一起運走了。

房子蓋好后,小魚被夾在兩塊磚頭的縫隙之間。可它以堅強的意志力與肚子里僅存的那點水活了下來。它堅定地想:我一定要活下去!我要回到大海去!于是,每當下雨時,小魚就拼命地喝水;每當不下雨時,它就拼命地催眠自己睡覺,保存體力。就這樣,它在墻縫間活了兩年。

不久后,一場泥石流即將襲來。人們都丟掉房子逃命去了,小魚被留在了房子里。泥石流把房子沖蹋了,小魚把泥石流看成救命的潮流了,在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海,小魚借助泥石流的推力,輕輕一躍,跳進了大海。

這個故事觸動了我的心弦,我想:這條小魚之所以能活下來,是因為它那股頑強的生命力與堅強的意志力。我也要向它學習,不要一碰到困難就想到放棄!

四年級生命200字作文篇29

我常常想,生命是什么,為什么生命的力量如此鮮明強烈呢。

記得有一次,我的媽媽在我家陽臺曬了一盆花生,想做成咸花生,曬出水分。我走到陽臺,只見數十只螞蟻在花生旁爬來爬去,哼,想偷吃吧。我拿了一只鉛筆,向一只螞蟻刺下去,但它還是堅強的爬起來,繼續搬花生,我有刺了那只螞蟻一下,螞蟻的速度變慢了,又一步一步再一步的靠近花生,我看見心想,連小小的螞蟻都可以熱愛生命何況我們人呢。我手下留情放了它。

又有一次,有只小老鼠來我們家偷吃東西,哎呦不好了,小老鼠吱吱叫著好像在說話,原來它的尾巴被老鼠夾夾住啦,吱吱吱吱吱,爺爺看了煲了一盤熱水熱死它,小老鼠吱吱的叫,它剛一碰熱水,馬上跑了出來,爺爺有吧它按下水,小老鼠又跑了出來,我感到了小老鼠那種求生的__。我忍不住叫爺爺放了它,很快小老鼠跑得無隱無蹤。

現在,我終于知道了生命就是,小螞蟻對生命的珍惜和熱愛,就是小老鼠求生的__,雖然生命十分短暫但我們可以用自已的生命體現出無限的價值

四年級生命200字作文篇30

老師讓我們觀察生命的力量,我想來想去,最終決定去小區挖了一株薄荷。

我和媽媽帶著花盆和鏟子來到小區花園,選了一株大小適中的薄荷,把它扦插到花盆里。

由于沒有連根挖起,到了第二天,薄荷就垂下了腰,好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉,卻被媽媽叫住了,“先別扔,放兩天看看吧。”我聽了媽媽的話,沒有把薄荷扔掉。

又過了幾天,這株薄荷像是突然想通了似的,打起精神,希望自己能頑強起來。這株嬌小的薄荷重新適應了自己的生活環境,慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋,開始新生活。

到了今天,“喲!這小小的薄荷竟然長高了那么多!”更令人驚喜的是它們的四周也冒出了一截一截的薄荷寶寶,多么嬌小,多么可愛!這盆小小的薄荷竟孕育著這么強的生命,頑強的生命力讓它們沖破土壤,茁壯成長。

每個人都有自己生存的權力,每個人都可以用雙手打造一個屬于自己的.斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼,告訴我不要輕易放棄、傷害生命,要相信它、愛護它,它可以給你帶來無限的快樂。

四年級生命200字作文篇31

生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是磚縫中的一株小草;生命是飛蛾的求生……

我家樓下的.磚縫中,正綻開著一種無名小花,每次放學后,我都能見到它。當我看見這種小花的第一眼時,就被震驚了,它竟能在沒有泥土,沒有水分、沒有陽光的磚縫中茁壯成長、不屈向上。我心想,你已經在陽臺上生活了這么多天了,已經很棒了,但你在我家的陽臺上會生活的更好吧!可當我正伸出手時,卻猶豫了,既然它選擇了這里,我就應該尊重它的選擇,讓它在這里綻放它頑強的光彩。

一次,暴風雨來臨,將媽媽的一根番茄苗子吹斷了,我將斷了的一截剪下來,后來一直沒有管它,不為它施肥,不為它澆水。可有一次,我在樓上玩耍,發現了一個奇跡,折斷的那截番茄苗子重新發了芽,活了下來。它在陽光的照耀下顯得格外頑強,好像在說:“怎么樣,我的生命力頑強吧!”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱贊嗎?

是呀,我們在生活中有這種堅忍不拔的精神,一切困難就能迎刃而解。“不經歷風雨,怎能見到彩虹呢?”

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四年級生命200字作文篇32

我常常在想,生命的意義是什么呢?直到一個仙人球的出現才解開了這個謎團。

在媽媽公司里的草坪上,不知道什么時候出現了一個圓滾滾的仙人球。這個仙人球碧綠碧綠的,看起來十分有活力。它渾身長滿了刺,活像一只刺猬。

這一個禮拜沒有下過一滴雨,盡管公司門口的保安人手挺多,但是他們還是不愿意去澆水。

當我再次來到草坪時,已經有一些植物枯死了,活下來的也是半死不活的樣子,唯獨那個仙人球還是顯得那么活力四射,就像是有人單獨給它澆過水一樣。

一次,除草的人在除草時,一不小心將仙人球割成了兩半,一半直接飛了出去,剩下來的那一半,經過幾天暴曬,肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀,不禁嘆息生命就這樣結束了,帶著淡淡的憂傷便離開了。

令人意想不到的是,一段時間后,仙人球竟然奇跡般地好了,只是刺還沒有長出來,但它看上去還是充滿了生機。

植物即使受到重創,也還是頑強地活了下來,我突然恍然大悟,生命的意義不就在于不斷進取,力爭上游嗎?

在我眼里,我覺得世界上的一切都是那么美好,我要充分享受好這美好的生活。

四年級生命200字作文篇33

我時常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩,藍藍的天,白白的云,才能一望無際,所以我在感動的生命中成長。學會感悟生命,時時刻刻都在上演自己的生命。

我的朋友告訴我,生命是崎嶇坎坷的路,路上有荊棘讓你度過,路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上,有著許多的煩惱,挫折,成功什么的。是啊,友人的話很對,生命是條坎坷的`路。

老師告訴我,生命是充滿遺憾的,又充滿拼搏,拼搏中有許多對手較量,這并不可怕,可怕的是戰勝自己。看著老師的面龐,我點了點頭,生命真得地一場無休止的戰爭。

父母告訴我,生命如盤重要的棋,要象小卒子一樣,勇敢的前進。是的我要做一個無名的小卒,要生命的苦海中默默的前行。

生命有如風雨雷電。象風,它告訴我生命是如此的輕盈;象雨,它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷,它告訴我生命是如此的強盡有力;象電,它告訴我是如此的亮麗透明。

自然界的生物,它們每時每刻就在演義自己的生命。大千世界,生命是多姿多彩的。然面對我來說,生命是首交響曲,是顆感恩的心。

為了生命,我要發奮努力;為了生命,我要學會感悟。

四年級生命200字作文篇34

我常常想,生命的意義到底是什么呢?

清晨,我來到花園里散步,一棵大柳樹映入眼簾,那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

我突發奇想,聽說把柳樹折下一根柳枝,過不了幾天,就會生根發根,成為一棵新的柳樹。不如,就來實驗一下吧!

我從柳樹上折下枝條,插在旁邊的草地上。

幾天過后,我又原路返回,來到之前插柳的地方,原來的小枝苗,

已經復活了,以后會長成參天大樹了。

我不可思議地看著這一切,眼里充滿了驚訝,周圍綠茵茵的.草地上抹上了幾朵粉紅,鳥兒們從遠方到來,像是為這場生命的奇跡唱一首動聽的贊歌。

我家旁邊有一塊工地,那里全是破碎的玻璃和電板,今天,我又從那走過。

荒涼的工地上添了幾抹新綠,它們在工地上,不屈向上,茁壯成長。

那竟然是小草!小小的種子竟有如此氣魄。通過這兩個事例,我明白了生命的意義就是勇氣。

我們的生命雖然十分短暫。但是,每個人都有生命,只有一次,所以十分寶貴,柳樹,小草它們都讓自己的生命體現出了無限價值,我們為什么不可以呢?

四年級生命200字作文篇35

我常常在想:生命的意義是什么?直到一只蚊子闖進了我的視線,它才給了我答案。

那天,我坐公交車去上學,正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我,我想或許它能幫我解惑。于是,我仔細觀察起來。

那只蚊子正飛來飛去,時不時靠在玻璃上。過了一會兒,我才看明白它的舉動,原來它是想撞開玻璃,飛出窗外呀。

蚊子從地面飛向空中,然后加速撞擊玻璃,之后被彈到地面。它見玻璃沒碎,就快速飛起來,再撞。就這樣,倒了再撞,撞了再倒,從來都不停歇。

終于,它在被玻璃反彈回來的時候,不動了。我想:它一定是累了,在地上歇會兒吧。算了,我讓它飛走吧!于是,我打開窗戶,讓它飛出去,可它依然不動,我用東西挑了挑它,也沒有任何反應。

這時,我才意識到它死了,我還是想滿足它的愿望,就把它放了出去。

連一只蚊子,為了實現自己的目標,都能不惜一切代價,何況我們這些朝氣蓬勃的小學生呢?我想生命的意義就是為了實現目標,不懈奮斗吧!

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