六年級數學日記700字
現在,上數學課時,我發現我似乎比以前更認真了。那一個個數字朋友,在我眼中一天天可愛起來。數字不是僵硬的符號!每一個數字都有一個神奇的經歷,每個數字身上都會發生有趣的規律,每個數字在另一個數字的就和下都會發生奇特的變化。加減乘除,一二三四,愛上數學,會讓人的身心感到格外愉快。縱身跳進數字的海洋,流連其間,會讓人的大腦格外聰慧,在以后的世界里,數學,必將創造出一個全新的世界!
在過去 ,我對語數的印象都是一樣的。可是現在,我開始喜歡數學了今年學校不搞補習班了,我也就沒有報奧數班了。沒過多久,我便忍不住了。我到這時候才現,我的生活已經離不開奧數了,我簡直無法忍受沒有奧數的寂寞,奧數像米飯一樣,我一天不學就難受,我吵著要媽媽買來了兩本奧數書,自已在家里學。翻開奧數書,我才高興起來,我熱情地撲向這位闊別已久的知己。盡管做奧數就像爬一座陡峭的高山,總是讓我摔得頭破血流,但這不算什么,成功總是要經過打拼得嘛!失敗了,再試一次,我照樣還是花樣的!奧數,我愛你!
我愛數學!
六年級數學日記700字篇2
今天我和爸爸媽媽去超市買東西,我們來到空曠的好又多超市,里面有許許多多的商品,商品上面有不同的數量和價格,媽媽想用這個機會考一考我能力,于是媽媽就說:如果爸爸要買四瓶梅酒,每瓶68元,爸爸大約要用多少元?我得意地說:這個簡單,只要算4×68≈280元。媽媽又問:那么樂天巧克力派一盒12。5元,3盒要用多少元?我對媽媽說:我是這樣算的,12。5 12。5,先算12 12=24,0。5 0。5=1,然后再24 1=25 12。5=37。5元。媽媽有問我:那么這樣梅酒和克力派總共花了多少元?我說:大約是:310元。
媽媽笑了笑說:你還挺聰明的,不過,你答對了最后一題,你就可以買你自己想要的東西。我一口就答應了。媽媽問:假如我要買一袋面包是7。5元,芝士是19。5元,牛奶是43。5元,巧克力56元,合計要多少元?加上爸爸的梅酒和克力派,我帶了500元,夠用嗎?我回答說:先算7。5 19。5=27元,然后算27 43。5=70。5元,再算70。5 56=126。5元,還有爸爸的梅酒是:68×4=272元,巧克力派是:12。5×3=37。5元,最后把37。5 272 126。5=436元,然后再把500元和436元比較誰大誰小,因為500元比436元大,所以最后的答案是:500元是夠用的。媽媽笑著說:不錯,你可以選擇一樣你自己的想要買的東西。我選了一樣一盒水果糖。
我今天真的很開心,可以買到我自己想要的東西,又可以學到我喜歡的算數。
六年級數學日記700字篇3
期中考試已經過去一周了,在這一周里,我們都在反省自己,重新立目標,并為之奮斗。
那天,我們的數學又開始了新的課程,我深知自己之前學的不好,不夠努力,所以,在以后的每一節課,我都會嚴格要求自己,不能讓自己再繼續墮落下去了,我已經沒有后退的余地,也不會再給自己留余地,只能進,不能退。那天的數學課,果然有效,我發現自己聽得格外明白,格外清楚,已不再像以前那么迷迷糊糊了。不只是這樣,從那以后,不管晚上學到多么晚,次日上課,也不感到困了,所以,作業做起來也不那么費力了,反而覺得很easy。有時候做完作業,就可以多一些時間復習學過的內容。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,有一節數學課,心里有些害怕。另一個班上數學課,有一些同學“倒霉”了。孰不知,又一次暴風雨也正在從我們背后偷偷襲來,那一節課,教室內死一般寂靜,我們可以聽見老師走進來的腳步聲,就更加膽戰心驚。老師要講布置的課下作業,而且,和以前不一樣的是,要讓我們同學講,不僅要會做,好要講出解題思路。叫一個同學,就代表著一行要做準備,一開始,就是叫的我這一行,幸虧我的作業是自己做的,會講解題思路,慢慢的,有一些同學講不出怎么做的了,老師也知道,這些不會講的,有一小部分是真不會,但占大多數的,是抄的別人的作業,所以,才不會講。可能是數學老師覺得以前管得不嚴,同學們總是抄襲作業,才導致數學考不好,老是這是在“打擊”抄襲作業現象,那些倒霉同學沒能逃過這一劫,聽著那聲音,我都不禁毛骨悚然。畢竟也是同班同學,心里也會不好受。
我知道,說學老師也是在警告我們:抄作業只會害了我們自己,考試的時候,沒有人讓我們抄的,只能靠自己。通過那一節課,我知道了抄作業的害處。以后,我一定控制自己不抄作業,一切靠自己。
為了中考而拼搏,為了自己而拼搏!相信自己,一定會成功的。I am very wonderful!