初學(xué)者首先練習(xí)的吉他入門指法

　　對于吉他入門而言，可以先練練指法：

　　1、右手：大拇指(6、5、4弦);食指(3弦);中指(2弦);無名指(1弦)!然后可以練習(xí)一下下列指法：654321;123456;5321;53231323;532123;5321323;5321321

　　2、左手：可以先練習(xí)爬格子(從一弦一品開始，往高把位一個品格一個品格地走，然后再回來。一弦完了是二弦，依次往3、4、5、6弦!注意：爬格子的時候左手除大拇指以外，四個手指全部都要用到!)

　　如果想買教材，我不好推薦，只能說先看看簡單的吧，最好里面帶點樂理知識的!

　　吉它入門

　　左手：

　　大姆指要放在琴背中線的地方，有的練習(xí)琴琴背有條線，就是放大姆指的位置有時會看到一些人采用電吉他的握法，將琴柄握在掌中，這個在一般的古典或是民謠吉他里都是不好的，因為用手掌握琴柄時，左手的自由度不足所以要快速的變換琴格時，就會慢個一點。

　　而電吉他柄很細，反而用手掌握會好彈一些。其他的手指應(yīng)呈一個半圓形的放在琴格之上，指尖應(yīng)垂直按弦，同樣的，除了各個手指之外，手掌其它的地方不應(yīng)觸碰到琴柄。這種做法是為了速度和靈敏度的問題。

　　注意一下，大姆指隔著琴柄，應(yīng)是放在中指的下方，這樣子施力才會均衡。當(dāng)和弦太大時，還可將大姆指往外推到琴柄邊緣的地方，以方便按弦。像這種方式才能快速的變換和弦，才彈的出高級的曲目。

　　右手：

　　右手指法有兩套，左側(cè)觸弦和右側(cè)觸弦，我還是介紹最多人用的左側(cè)觸弦好了將手軸關(guān)節(jié)下方約五公分處置於琴腹側(cè)面的凸起處，讓手掌面對琴孔自然的放下，手掌不要用力，再看一下手掌的樣子，應(yīng)是四個手指指向地下，姆指略往琴柄的方向。

　　撥弦時，是用指甲左側(cè)和一點指肉的部份來撥。大姆指撥弦的方向應(yīng)向外側(cè)，避開其它手指勾向內(nèi)側(cè)的方向，也就是說，從正上方看大姆指住外撥弦的方向應(yīng)是和其它手指平行，但是方向相反，所以大姆指就不會和其它的手指打架了。為什麼要注意右手要怎麼撥弦呢?也是為了要讓以后彈高級曲時，能夠順一點，這個好處，等到去練顫音時，就可以體會到了。

　　吉它調(diào)音

　　(一) 使用鋼琴調(diào)音：在鋼琴上依次彈出吉他之六個空弦音

　　E (第一弦) 高八度Mi

　　B (第二弦) Si

　　G (第三弦) Sol

　　D (第四弦) Re

　　A (第五弦) La

　　E (第六弦) 低音Mi

　　(二) 使用音叉調(diào)音：

　　輕輕敲擊音叉的一端，即可發(fā)出一音高為440Hz 的A (La)音，意即吉他第一弦第五琴格的音。

　　彈奏的力度與消音力度

　　矛盾具有客觀性和普遍性,解決了矛盾中的各種因素，在此方面也就獲得了大成。用力和放松本是一對矛盾，但在古典吉他中卻表現(xiàn)得非常重要。比如:左手手指按弦的時候，我們?nèi)绻苡昧Φ匕聪夜倘荒馨严野磳崳苿悠饋砭筒粫芊奖恪７催^來，輕輕的按弦能得到迅速移動的效果，卻把弦按不牢了。用力適度雖是解決矛盾的方法,但必須得法。大家應(yīng)該都有這樣的經(jīng)驗，我們在與人打架的時候，一拳揮出去如果把力用在小臂上打人是不會疼的，但如果我們把力用在拳面上，就一下放翻對手，(如希望進一步了解，請與霍力非爾德聯(lián)系)彈琴也是這樣，把力用在了指面上，又用力又放松。(注意左手按弦要到位--左手手指按在靠近品格的地方)。

　　另外,放松有兩重含義：一種放松是指正在使用中的手指要用一定的力度，而其他所有不用的手指都要放松。另一種放松指當(dāng)手指用完力之后就要立刻放松。

　　消音---古典吉他演奏中，極為重要的也是最容易被忽略的技術(shù)是消音技術(shù)。

　　古典吉他的消音從概念上來講應(yīng)當(dāng)分為兩種：一種是消除不必要的樂音，一種是消除樂音以外的噪音，也就是雜音。世界著名的烏拉圭吉他大師吉他教育家阿貝爾?卡雷巴洛曾經(jīng)說過一句值得每一個吉他手深思的話：“在古典吉他上，能在任何時候終止一個音和發(fā)出這個音是同等重要的。”

　　消除不必要的消音動作有下面兩類

　　1、直接消音法：用撥弦的右手指或按弦的左手指直接消音。(1)用撥弦的右手指尖的肉墊按住琴弦(拇指食指中指無名指均可做消音動作)：

　　2、用左手正要結(jié)束按弦的手指果斷地瞬時放松，浮在琴弦上，用按弦手指觸弦的部分來消音。

　　2、間接消音法：用正在撥弦和按弦手指以外的其他手指或手掌部分來消音。

　　(1)轉(zhuǎn)動右手的手掌，用右手的右側(cè)掌邊(彈琴時以右手掌面向琴身的左右方向為準(zhǔn))，或者稱之為“右手掌外側(cè)”捂住琴弦。

　　(2)轉(zhuǎn)動右手手掌，用左側(cè)(由右手大拇指起到腕關(guān)節(jié)這一部分)又稱之為內(nèi)側(cè)按觸琴弦。

　　(3)用右手拇指的側(cè)面指肉部分消音。

　　(4)用左手 任何一個正空閑著的手指指肉部分來迅速按觸琴弦，但不要僵直。

　　初學(xué)者吉他的右手練習(xí)

　　在實際的演奏中這種“基本”手型并非一成不變例如：在用靠弦奏法的I。M指彈奏①—⑥弦的音階，或特殊音色的尋求和某些特殊奏法等等，都需要手型有些變動甚至很大的變動，但絕不能因此就忽略它，而在實際上它能應(yīng)用到更多的實際演奏中，良好的基本手型是今后訓(xùn)練任何一種基礎(chǔ)技巧的基礎(chǔ)，擁有良好的右手手型對日后吉他的進步和實際的演奏都非常的重要，相反，如果在初學(xué)階段就養(yǎng)成了不良的手型和習(xí)慣，將會在以后嚴重的影響到右手的進步，所以初學(xué)者結(jié)合右手手型進行基礎(chǔ)技巧訓(xùn)練是學(xué)習(xí)古典吉他的重要課題之一。

　　那么怎樣才是“合適”的位置呢?

　　一，拇指(P)的位置與手腕的高度。

　　對于很多的教材中一直強調(diào)的“手腕要懸空”等問題并不是我現(xiàn)在所說的“高度”，我這里說的“高度”是指手腕與琴體平行的上下的高度。在擺好基本的持琴姿勢后，首先將I，M，A三指輕放在①弦上，在手腕保持穩(wěn)定和放松的情況下用P指順次撥⑥—①弦，這時如果手腕過高則無法或很困難撥到②弦和①弦，如果手腕過低則將會影響到I，M，A三指的正常撥弦，理想的合適的手腕的高度應(yīng)該是在保持手腕的穩(wěn)定和放松的情況下，右手P指剛好能順利的完成⑥—①現(xiàn)的撥弦。

　　二，基本手型

　　在完成以上課題并找到合適的手腕高度以后很自然的將P指輕放在第五弦上，將I，M指從一弦上分別放置到二，三弦上，保持放松的狀態(tài)，這時的手型就是右手的基本手型了。

　　三，P指配合的手型練習(xí)。

　　做好以上課題，P指做六，五，四弦上的靠弦和不靠弦練習(xí)，這時需要注意的除了右手的撥弦的動作要領(lǐng)，放松，以及保持手腕的穩(wěn)定外，還要注意在一，二，三弦上I，M，A 指仍然放松的放在弦上，不要離開。這時也很容易出現(xiàn)P指在運動時其他指緊張或手腕抖動的情況，必須小心避免并加以克服。在熟悉P指的低音弦的撥弦后，可將原來輕放在三，二弦上的I，M指同A指一起放在一弦上，做三，二弦是P指練習(xí)，要求同上。待熟悉以后可做六到二弦的組合練習(xí)，包括跨弦的練習(xí)。

　　四，I，M，A指配合的手型練習(xí)。

　　將P指輕放在五弦或六弦上，首先做I，M，A指的一弦的靠弦練習(xí)，(初學(xué)的朋友可先做I，M指的靠弦練習(xí))熟悉后將拇指輕放在四弦和三弦上做一弦是I，M，A指的靠弦練習(xí)，此時需要注意的除了撥弦的要求外，還應(yīng)注意拇指無論放到哪個弦上都要保持手腕的穩(wěn)定和拇指的放松。一弦熟悉后做二弦三弦的靠弦練習(xí)，要求同上，在做二，三弦的靠弦練習(xí)時，也要注意將手腕保持穩(wěn)定，禁止出現(xiàn)手腕隨之抬高的情況，待以上課題完全熟悉后做各個弦的組合練習(xí)。

　　五，以上所講的課題，初學(xué)的朋友應(yīng)該做為每日的練習(xí)和重點去掌握，注意循序漸進，經(jīng)過長期的訓(xùn)練右手會從熟悉到進一步的熟悉，其實這也是右手在適應(yīng)到把握到駕御的一個過程。

　　以上關(guān)于“手型”定位問題在各種的吉他教材中鮮能遇到，但要是從吉他的演奏中去分析演奏的要素，并結(jié)合琴與“自己”的諸多方面的因素，便不難獲得適合自己的方法，所以我也向?qū)W習(xí)吉他的朋友說一點心得——研究它，也就是思考，學(xué)習(xí)，思考，學(xué)習(xí)的循環(huán)過程，同樣，研究也尋要建立在了解之上，如果有人對你說“你這樣演奏更好一些”你一定要問問為什么，并認真的進行分析和比較，不要不加思索的就去改。還有的時候適合別人的卻不一定適合你。

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