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卡爾卡西古典吉他教程1
我可以肯定，任何聰明的人都會將這本書從頭到尾認真研究，從而完全理解吉他演奏的原理。
——卡爾卡西
音樂的基本理論
音樂是通過聲音來構成和表達情感的一門藝術，各種愉快動聽的聲音構成了旋律。
數個聲音同時響起來而產生和聲。
被稱為音符的記號用來標示聲音，它們寫在五條平行線上和線與線之間。這五根線和四個區間構成譜表。
由于譜表中的音不足以表達所有的音，因此在需要的時候，我們在譜表的上面或下面增加線和間。
音符
音樂由七個音符構成，由前七個英文字母命名：A、B、C、D、E、F和G。通過重復第一個音符C，形成連續的八個音，構成音階。
譜號
譜號用來確定譜表的名稱，放在譜表的開頭。音樂中使用三種譜號，吉他使用高音譜表，也叫G譜號。寫的時候起筆在第二線上，這條線所在的音為G音。
音符、休止符的性質和時值
音符有數種形式，各有長短不同的時值。音符的時值很容易理解，它代表了聲音的持續時間，由音符本身的形式所決定。每個音符或休止符，都有與它對應的時值。
附點
放在音符或休止符后面的附點，表示立即增加其時值的一半。因此，一個附點全音符，一個附點四分音符等于三個分音符，一個附點八分音符等于三個十六分音符，等等。
節拍
節拍把音樂劃分成幾個相同的時間段。主要有三種拍子：四拍子、三拍子和二拍子，稱為單拍子。其他拍子都由這三種拍子派生而來，稱為復拍子。
拍子或者節拍，被標記在每首音樂的開始處，用數字表示，以示拍子的強弱規律。五線譜被一些垂直線劃分開來，這些垂直線叫小節線。兩個節線之間的部分叫小節。
拍號
拍號是放在每首樂曲開始處的一個符號，上面的數字表示每小節的拍數，下面的數字表示以幾分音符算作一拍。例如：下面的數字是4，表示以四分音符為一拍;下面的數字是8，表示以八分音符為一拍。
升記號、降記號和還原記號
升記號使一個音升高半音，降記號則使一個音降低半音，而還原記號則使已經升高或降低的音恢復到原始狀態。
升記號或降號寫在音符前面，統稱為臨時變音記號，僅在一小節內起作用。
當這些記號被放在一首樂曲開始之處(譜號旁邊)，即表示這首樂曲的調，所有相對應的音，都要被升高或降低.
樂譜中有許多升記號。升記號的放置規律是由F開始按五度上升或四度下降順序。
降記號的放置規律是由B開始按四度上升或五度下降順序。
重升記號使一個音升高一個全音，重降記號使一個音降低一個全音。
音程、音階
兩個音之間的音高距離稱為音程。
音階有兩種，自然音階和半音音階。由五個全音和兩個半音按自然順序上升或下降，構成的音階叫自然音階。當自然音階中的五個全音都被分為半音的時候，一個八度就形成了十二個半音，成為半音音階。
在自然音階中，兩個半音被安排在第三、第四個音和第七、第八個音之間，是大調音階。而被安排在第二、第三個音和第七、第八個音之間，是小調音階。
調
每一首樂曲都有調，由譜號旁邊的升記號或降記號的數目確定。每個大調，又稱為主調，都有與之對應的小調。
所謂“對應”的，是因為這些小調的升降記號數目和主調一樣。唯獨C大調和其對應的a小調，它們沒有升降記號。
相要判斷是大調還是它的關系小調，我們可以考察主調的第五個音是不是恰好升了半音或者還原了。如果不是，那么這是一個大調;如果正好改變了音高，那么它就是關系小調。
卡爾卡西古典吉他教程2
吉他的握法和手的位置
握持吉他最好是坐在普通高度的椅子上，左腳踩在吉他腳凳上或其他相應高度的小凳子上。對于大多數成年人而言，腳凳應調整為15厘米的高度。對于兒童或身材矮小的人，其高度可能會提高到17-20厘米。腳凳放在靠近左側椅子腿的一邊。表演應坐在椅子的前部。
把吉他支撐在以下四個點上：左大腿、右大腿、右手臂和胸部的下方。
這是一個較好的持琴方法，因為很穩固，而不需要手的支持。
指甲護理
正確的指甲護理至關重要，為此推薦使用指甲鉗和品質良好的金屬指甲銼刀。銼刀最好是雙面的，一面用來修整指甲(較粗)，另一面用于最后一道修整工序(拋光，這一面超細)。
左手指甲必須保持的狀態，這樣手指彈在琴弦上才能獲得良好的、干凈的音色。
右手的指甲可以比肉長1.5毫米，它們的形狀應和指尖的輪廓一致，為圓形。
其他建議
學生還應自己備有：(1)譜架;(2)吉他腳凳;(3)一個電子節拍器和校音器;(4)備用的琴弦。
左手姿勢
為了獲得良好的左手姿勢，拇指應位于琴頸第2品的背后。然后將1指放在1品處，但不是品上。用同樣的方式，把2指放在2品，3指放在3品，4指放在4品。整個過程是左手自動地把手指放到需要的位置上去。
右手姿勢
右手前臂應放在吉他側板和面板的交接處。然后分別放上拇指、食指、中指和無名指，拇指放在第6弦的上面。這樣右手就處于正確的演奏位置上。
要記住，拇指和其他手指一樣，可以彈奏六根琴弦中的任意一根。
觸弦方法
演奏古典吉他，右手通常使用兩種觸弦方法。
靠弦奏法
任何手指或拇指都可以用靠弦彈法。這一奏法通常用于彈奏音階、音階式的片斷，或者樂曲中的旋律部分。手指交替彈奏是一個基本原則，不能因為順手而連續使用兩次同一手指。
最經常使用這種奏法的一對手指是食指和中指，指尖放在琴弦上，動作有點像用這對手指在琴弦上行走。聲音隨著手指在相鄰琴弦上彈奏而發出，音量取決于手指向下的壓力。
勾弦奏法
勾弦奏法通常用于演奏和弦、琶音。當相鄰的琴弦需要同時振動的時候，也用這一奏法。
右手手指和拇指在一個平面上彈奏，手保持平穩，避免下勾到琴弦。音量的大小由按在琴弦上指尖上的力量所決定，壓力越大，音越響。
學生特別需要注意以下幾點：(1)左腿因踩腳凳而被抬高，從而使吉他的指板朝上傾斜約45度，這個位置能使左手輕松地按到指板上所有的音。(2)右手指關節與琴弦平行，形成一個完美的手型。另外要注意拇指放在其他手指的前面，避免給它們的運動帶來干擾。(3)左手拇指完全脫離視線，而手腕稍向外彎曲。古典吉他演奏中左手拇指必須始終靠在琴頸的背面。
反復記號
反復記號表示某個部分需要重復。小節線前有兩點的，表示前面的部分需要重復;小節線后有兩點的，表示后面部分需要重復。
DA CAPO或D.C.,表示該作品需要從頭開始反復。
吉他的琴弦與調弦方法
吉他有六根弦，其中三根是腸弦，另外三根是絲弦，外纏銀線(現在用尼龍弦取代了腸弦和纏弦)。除了③弦和②弦是三度關系外，其他琴弦都調成四度關系(調出來的音比記譜音低一個八度)。
吉他調音
先用A音音叉給吉他第⑤弦調音，然后把手指按在第⑤弦的第5品上，得到D音，再把③弦調到和G音一樣高。把手指放到第③弦的第4品，得到B音，再把②弦調到和B音一樣高。把手指放到第②弦的第5品，得到E音，再把①弦調到和E音一樣高。第⑥也是E音，可以借助聆聽第①弦的音高調弦，但要比第①弦低兩個八度。
左手指法標記
0：空弦;1：食指;2：中指;3：無名指;4：小指。
右手指法標記
i:食指;m:中指;a：無名指;p：拇指。
把位
把位如同指板上的音品，左手1指的位置決定把位。因此，當1指放在1品的時候，就是第1把位，其他把位也是如此。
音階中的音、第一把位的范圍
靠近音符的數字表示左手的指法，也表示將要按的音品。
“0”表示空弦，“1”表示1指和1品，“2”表示2指和2品，“3”表示3指和3品，“4”表示4指和4品。
右手用指這樣表示：p表示拇指，i表示食指，m表示中指，a表示無名指。
和弦
三個或三個以上的音同時彈奏稱為和弦。
琶音
琶音是將若干音按一致的順序先后彈出來，如果一起彈出來就是和弦。
用吉他彈春天琶音，能產生令人愉快的音響效果，這需要有效和敏捷的右手指法。要彈好琶音，就要在琴弦振動之前，讓左手手指快速按好這個和弦的所有音，當琶音的最后一個音被彈出，左手手指才可以抬取按下一個和弦。此規則十分重要，如果音剛被彈出來手指就抬起，那么整個和弦的振動就會受到影響，因為每一個音符都是一個和弦的重要組成部分。
音階、終止式、練習和小品
為了更方便地彈奏音階，有必要使左手手指充分分開，這樣不必移動手，手指就可以在弦上起落。
當手指按一個音時不要移動，接著按下面一個音，除非這個音是一個空弦音。
演奏上行音階，當彈完一個音再彈另一個音時，手指不能從弦上彈得太快，以免離開時振動琴弦。
彈奏時必須注意低音以及其他聲部音的持續。這些注意都是必須的，是為了獲得一個完整的、和諧的彈奏效果。
C大調
右手彈奏音階的指法
mimi
imim
mama
amam
使用：
(a)靠弦奏法
(b)勾弦奏法
橫按
橫按就是用1指按在兩根或更多弦上的相同品位。
橫按分大橫按和小橫按。
小橫按：1指按在兩根或三根弦上。
大橫按：1指按在全部六根弦上。
關于塔雷加所倡導的右手靠弦奏法
靠弦奏法是19世紀后半葉發展起來的一種先進的古典吉他演奏技巧。這種創新技術的發明，幾乎全部歸功于弗朗西斯科·塔雷加。其他人可能也有嘗試，但之前并沒有任何記錄，沒有作為證據的印刷品、圖片或是照片。
這項技術主要包括：
改變右手彈奏的位置。替代原先停在吉他面板上的小指，并使手指保持這樣一種姿勢，即指關節與弦保持平行。
更多地使用無名指，產生更多的指法組合。
為右手建立一個合乎邏輯的指法順序。這對于舊的傳統姿勢來說，是無法實現的。
靠弦奏法可以由食指、中指、無名指來完成彈奏，每個手指碰到鄰弦后立即停止。拇指也可以用這種方式，但移動的方向正好相反。
使用靠弦奏法所產生的音量由手指向下的壓力決定，壓力越大音越響。
靠弦的奏法的優勢是：音量更大，給手提供更穩固安全的支撐，能產生更多處理明暗和短句的辦法。
(菊園按：書肆中教授吉他的書籍不勝枚舉，然多流于浮華與表面。好的書籍猶如貞賢的淑女，腹笥充盈而外顯莊嚴。梅爾·貝編排校訂的《卡爾卡西吉他完全教程》文字簡潔、指法考訂精確。筆者教授吉他時，多以此為教材，在此感謝譯者蔣梵。)
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