備戰小升初作文范文
備戰小升初作文范文【篇1】
慵懶的午后,“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的困意。離開學只有一天不到了――我望著臺歷上那圈起來的鮮紅數字,感嘆著時光真是白馬過隙、日月如梭。面對著如山般的六年級預備功課,我總是告誡自己,小升初快要到了!但是這樣一個睡午覺的大好時機,被題海苦戰給取而代之。然而臥室里傳來刺耳的呼嚕聲,弟妹的嬉鬧聲,更是令我心煩意亂、昏昏欲睡。
想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書,不就是為了在小升初那年考上個好的初中嗎?出身在工人家庭的我,靠著父母賺來的微薄之薪讀書,日子過得拮據,雖沒有農村的孩子們那樣貧困,卻也并不富裕。沒有關系、沒有高額費用,想要讀上好學校,便就沒有別的選擇,只有讀書、讀書……
“十年寒窗無人問,一舉成名天下知。”同為六年級的每個人,想必心里都是深有感觸。望著小升初的日子一天又一天逼近,我心如火焚,給在外打工的'底層工人老爸打了個電話:“爸,六年級了,我們班好多同學都在外頭補奧數補語文,我也想報個班讀。”電話里的老爸沉默了半晌,有些為難地說:“爸也不是不知道,爸也相信,以你的自學能力,還是可以考上個龍中之類的學校。”“爸……”我還想說什么,老爸說:“早點休息,明天就開學了。再見。”電話那頭傳來嘟嘟的忙音。
最后一點點希望,還是化為了泡影。
看著桌上的教材全解,我靜靜地,關上了門,隔絕掉一切聲音。又開始投入到為小升初而奮斗的光榮行列中…… 因為,我深深地知道,為美好的明天,今天就必須努力!
備戰小升初作文范文【篇2】
1.小升初英語復習重點
系統語法學習。小升初英語考試中單項選擇比例占到15%-30%,同時,在其他各種題型中也都涉及到大量的語法知識。進行系統的語法的學習非常必要。
重點詞匯積累。小升初英語考試的詞匯量范圍不定,涉及的詞類較多,基本上需要掌握到中考的1600詞匯,在六年級學習中,小升初詞匯的積累非常重要。
專項應試訓練。小升初英語的考試題型偏向中學考試題型,考試時間比較緊張,熟悉題型,掌握正確的解題技巧對小升初考試中取得高分至關重要。
2.小升初英語學習個模塊說明
素質拓展:“我們的小升初不僅僅是小升初”,加強應試能力培養的同時,也應該注意孩子們綜合素質的培養。小學六年級孩子性格形成的關鍵時期,應該加強學員綜合素質的培養。
語音模塊:小升初英語考試的詞匯量在五年級的基礎之上有大幅度的提高,學好音標,才能為后期小升初大量詞匯學習打下基礎;小升初英語考試中部分學校的考試還涉及單詞辨音的題型,語音學習也是為備考該題型做準備。
語法模塊:小升初英語必考項目,比重為15%-30%。復習計劃:暑秋語法學習一輪,為12月可能開始的各校開始做好準備,寒春再復習一輪,幫助學員保持語法感覺,為這一時期的密集的考試做準備。
精讀模塊:暑秋兩期設有精讀模塊,幫助孩子們積累詞匯,習慣語篇閱讀,提高英語學習的綜合水平。
固定模塊:詞匯,短語,句型練習,將小升初必備詞匯下放到四期的學習當中,體現語言學習長期積累的特性。
專項訓練:寒假為各重點學校考試高峰期,必須進行英語專項訓練,幫助學員最大限度熟悉小升初英語考試的題型,保證考試的發揮;專項訓練包含寫作,口語,聽力,題型訓練等英語學習的所有環節,提高學員綜合英語水平。
真題模擬:限時的真題模擬,幫助學員模擬考試現場情境,幫助學員在重點學校最后的考試機會取得好成績。
備戰小升初作文范文【篇3】
小學六年級學生如何備戰小升初?
對于六年級孩子的家長來說,最關心的莫過于小升初考試了。很多地區的小升初招生政策變化頻繁,家長們需要及時關注最新動態的同時也要關注孩子的心理特點,適時幫助孩子疏導升學壓力。
剛升入六年級,很多家長就開始張羅小升初。這兩年,小升初政策變化很大,無論政策如何變化,家長們需要明確的是,孩子自身的學習能力才是最重要的競爭力。
在小升初備考的開始階段,家長們要建立孩子自信的心理,引導孩子盡量多接觸課外知識。
要在最后一年多陪在孩子身邊,做他們的精神支柱,快速提高孩子的學習效率、解題速度;多關注社會新聞、增加語文及英語的閱讀量,積累豐富的課外閱讀及英語詞匯。
而最關鍵的,就是科學有序地規劃孩子在這一年的學習生活。
語文
課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認真完成作業,再加上自覺復習,就能使成績提高。
其實,這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題。
把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固。
數學
理科學習重在平日功夫,不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。
許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法,而重視題目的解答,其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
寫作業時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度和精確率,并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考。
諸如它考查的內容,運用的數學思想方法,解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。
英語
小學六年級面臨著選擇好的初中,英語是最不能偷懶的科目,單詞、語法、閱讀都要靠學生老老實實去積累,才能考得好成績。
學習英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數量,就無法熟練地閱讀英語。學習英語不能太急于求成,語言的學習是培養一種感覺,而感覺要靠數量的積累來培養。
基礎必須打牢,也只有在基礎打牢的前提下,才能學好英文。只有有了“量”,才能有“質”的飛躍。
背單詞:通過句子記單詞,記住36個毫不相干的音節,需重復54次;而極易六首詩中的480個音節,平均只需要重復8次。
背課文:默讀幾遍,理清關系,了解文章內容。對話中句與句之間是有邏輯順序的,將文章整理成導圖或寫出文章中的關鍵詞。
備戰小升初作文范文【篇4】
每個人都會長大,其長大,而不一定成年,而是懂事了。當別人表揚你一句:“你長大了。”你會感到無比的自豪,這一件件事,就像一個個形態各異的瓶子,被存放在記憶中,下面我就敘述一件小事讓你評價一下吧!
記得那次,風行天下吃宴席,那時還在上幼兒園的我才只有4歲,卻已經很聽爸爸媽媽和老師的話,是個乖小孩子,當時那兒少了個凳子,我媽媽沒坐下,只好站著,我毫不猶豫地站了起來,說:“媽媽,你來坐我這個凳子,再把我抱著行不行?”媽媽很欣慰地說:“行。”頓時旁邊的親戚朋友看見后也贊不絕口,夸我長大了,我撓了撓后腦勺,不好意思地笑了笑。在吃飯的時候,那個桌子是旋轉的,每當我在轉時,看到別人想夾某種菜時,我就會馬上停下來,等別人夾完后我才繼續轉。細心的媽媽發現了我這個細微的舉動后,心里不禁暗暗高興:我的兒子長大了!回到家后甚是驚奇地問:“兒子,你今天的表現真好,是誰教你的,媽媽看在眼里,記在心里呀!”“哦,這都是老師教的對人的基本禮貌呀,沒想到今天就派上用場了!”我說。“你真的長大了,我的乖兒子。”媽媽說著,并在我的額頭上深深地刻下了一個唿。
“你長大了”這句話雖然只有幾個字,但是卻包涵著很深的含義呀!
備戰小升初作文范文【篇5】
草,雖然不起眼,但它們總是有著一副生機勃勃的樣子,哪里有它們,哪里就會充滿生機;小草,它們從來不想暴風雨低頭,在暴風雨來臨時,它們總是傲然挺立,即使自己已經奄奄一息;小草,他們總在磨難過后,是自己更堅強!
我家的門前有一片草地,每當春天來臨時,那里就變得生機勃勃。有時候,我一不小心就會踩斷他們的腰,但它總能重新挺起腰來。
有一次,豆大的雨滴像斷了線的珍珠,從天而降,緊接著就是電閃雷鳴,風也無情地卷來。我透過窗戶,見到小草在狂風暴雨中飽受著折磨,好像已經奄奄一息了。但我堅信,他們一定會重新站起。第二天,它果然堅強地站了起來,盡管它們的臉上還掛著晶瑩的淚珠。
還有一次,媽媽燒垃圾時,把周圍的小草燒光了,黑黑的一片,我以為再也看不見愛的綠草地了,還不聽地埋怨媽媽。但第二年的春天,當冰雪融化時,它們又重新從地下鉆了出來,奉獻給我們一片綠意盎然的草地。
小草雖然沒有鮮花那么嬌艷,沒有柏楊那么挺拔,但他卻有著永不服輸的精神和頑強的生命力,“野火燒不盡,春風吹又生”,這正是對小草頑強生命的真實寫照!
小草,我贊美你!
備戰小升初作文范文【篇6】
父愛如山,高大而雄偉;父愛如水,清澈而甘甜;父愛如火,熱情而嚴厲。在我們的生活中,父愛不如母愛偉大,他渺小而平常;父愛不如母愛深刻,它淺淺的在生活中印下一道痕;父愛不如母愛美麗,它撒在生活中的點點滴滴。
那一個早晨,北風瘋狂的呼嘯著,。以迅雷不及掩耳之勢打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準備好去學校報名一切,看著窗外的天氣不由愁眉苦臉,父親見了,大手一揮,說道:“別愁,爸爸帶你去!”我頓時欣喜得一蹦三尺高。
父親帶我走進停車場,我的心情就像是突然從高山上摔進了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車,自行車上鐵跡斑斑,輪子上染滿了腐爛的污泥,散發出一陣陣難聞的臭味。我不請不愿的坐在后座,兩只腳小心的盡量避開污泥。自行車前行起來就如他的外表一樣,慢吞吞地前挪著。風怒吼著帶來陣陣涼意。我心想,這次一定會遲到了,真糟糕!早知道就不坐這輛車了!父親的聲音突然重頭頂傳來:“孩子,冷嗎?”我一怔,抬頭正想回答,卻看見了父親,他只穿著一件長T恤,赤 裸的胳膊暴露在寒風中瑟瑟發抖。我呆了好一會,愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問著父親:“爸,你怎么只穿一件襯衣?不冷么?”“爸爸不冷!”父親在我前方,堅定的語氣帶著絲絲溫柔,久久久久的回蕩在天地之間。
“父親不冷!”這句話,是不是父愛?是!!父愛又是什么?父愛就是那自行車,父愛就是那T恤,父愛就是那句“爸爸不冷!”,心,在寒風中像是有一團火在燃燒著……
備戰小升初作文范文【篇7】
說起“彼得·潘”這個名字,你們一定很陌生,下面就聽我慢慢跟你們說吧!
《彼得·潘》這個名字是英國作家詹姆斯。巴里的一部小說,而彼得·潘不愿長大成人,七天大的時候就從一扇窗子里逃了出來,飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥,長著鳥的模樣。島上的仙子們在準備早餐,不理彼得,他來到流淚的山毛櫸樹上,挑選了一根樹枝,在上面很快睡著了。
天亮了,彼得·潘見沒人理他,就飛到蛇湖島,找所羅門老鴉,所羅門老鴉聽了彼得的遭遇后長嘆一聲:“半人半鳥的小可憐呀,你再也回不去了。”為了生活,彼得跟所羅門老鴉學習了一些鳥兒的習慣。過了一陣子,彼得看見公園里總有小朋友在玩,就莫名其妙的陷入了深思:媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!
后來,在仙子公主的成年舞會上,彼得對仙子女王說:“我想回到媽媽身邊。”到家以后,小彼得替代了彼得:媽媽已經忘記了彼得,彼得只好回到了島上,過上了危險重重的島嶼生活……
是呀,有時候,我也會莫名其妙的陷入深思:弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇,而我卻一點也不討厭他。而這,就是親情,是親情,讓彼得想起了媽媽,是親情,讓我對他不厭惡了,親情啊,你讓多少人因為你而陷入了深思,你讓多少以為把一疊鈔票扔在家長的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道:家長對兒女的愛是百分之百,而兒女對家長的愛,連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜家長的愛,不要讓他們為我們而著急,因為家長的愛對我們來說,是世上最美好的東西。