小升初滿分作文記敘文范文（篇1）

“生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之，生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。”今之眾人，對于學習道理往往是向權貴，向年齡，向地位看齊，“位卑則足羞，官盛則近諛”，以向地位比自己低的人學習為恥，向地位高的人學習為榮。

其實真正的學習并非是這樣，所謂：“青取之于蘭，而青于蘭。”沒有人是十全十美的，也許你在某領域上占據上風，但不代表所有領域都占據上風。

真正的學習應當是不忘初心，見賢思齊，學習向賢者看齊，并非向權貴，地位看齊，做到不忘初心才會有所成就。

上帝是貪婪而又完美的，他在制造我們每一個人的時候，往往都會咬上一口，因此人生下來就是不完美的物品。

古之人仁者，為上天之君子，君子為完美的代表作品，他們是一生下來就完美的嗎?并非這樣的。

你可能會認為，有些人一出生，就含著金鑰匙，地位，名利，生來具有，有的人生來卑微低濺，窮困一生;有的人一生下來天資聰慧，就如仲永十歲能作詩，但真正能如此長久美好下去的會有幾個呢?

上帝雖然貪婪，但他很公平，他給了我們生命，一把通向成功的鑰匙，只要你肯努力，見賢思齊，肯學習，不忘初心，那你就會成功，成為一個真正君子，一個完美的人，德才兼備。

做人要敢于拼搏，敢于面對人生的.挫折，人生就是坎坷逆境，沒有誰會一帆風順，懦夫把對生命的恐懼，當做包袱背在身上，壓得自己停滯不前;而勇者敢于踏平坎坷，成就事業，只要你敢于逆流而上，不忘初心，那你就是勇者，成功也會在你的腳下，因為那是你應得的。

“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”地位和權力，并非父母能給你的，而是自己打拼得來的，父母給予的就如同一場大水，一流就過了，自己打的才叫江山，風雨都吹不動。

不忘初心，是臺下十年功，臺上十分鐘的堅持，是寶劍鋒從磨礪出的芬芳;見賢思齊是對學習知識而感到光榮，對自己負責的認真態度;德才兼備，是言回處于逆境，卻不改其樂，是陶淵明的“斯是陋室，惟吾德馨”。

對于夢想，事業，任何一件事情，都不忘初心，善于向賢者學習，你就是勇者，是英雄，是德才兼備的完美之人。

小升初滿分作文記敘文范文（篇2）

我的家鄉在中外聞名的陶都——宜興丁山。隨著祖國越來越富強，我家鄉也發生了翻天覆地的變化。

星期天，我和媽媽來到白宕橋，一下車我就驚呆了，我使勁地眨了眨眼睛，簡直不敢相信眼前景象是真的，白宕橋有了巨大的變化。

原來的白宕橋是拱形的，我們走上去就像爬小山一樣，上了年紀的老爺爺和老奶奶拎著東西走過去，總會累得氣喘吁吁，十分不方便。由于橋比較窄，坡又陡，視線也不開闊，對面來的車子我們也看不到，所以過馬路時經常會發生交通意外。現在的白宕橋已經有新面貌了。原來的拱形橋面變成了平坦的橋面，走咯也輕松多了。橋面變寬了，兩三輛車也能并行，這下可不用擔心，交通安全啦!

原來的白宕路雖然是水泥路，但由于年久失修，路面坑坑洼洼，高低不平，每次乘車經過那里，巔得我仿佛靈魂出鞘一般，頭暈腦脹的，難受極了。晴天，車子開過，后面拖著一串長長的尾巴，嗆得路人直躲，雨天，濺得到處都是泥水，人們經過那里難免有些怨恨。現在的路與原來的路比，簡直是天壤之別。寬闊的柏油路平平展展，再也沒有灰塵四處飛舞了，十分干凈。

最讓我感到驚訝的是白宕河。原來的河里有許多垃圾，散發出一陣陣臭味，讓人難以忍受。可是現在，河水清澈見底。一群群小魚在水中游來游去，吸引了許多垂釣愛好者。河的兩邊種滿了一棵棵高大挺拔的柳樹。它們隨風起舞，像一位婀娜多姿的少女在梳理自己的長發。

家鄉的變化真大啊!我要好好學習，將來把家鄉建設得更加美麗!

小升初滿分作文記敘文范文（篇3）

考完試，現在就等著公布成績了。當我查出成績后，我并不是太高興，因為只獲了一等獎，還差0.5分，就是特等獎了;不過，媽媽感到很高興。唉，為了這個成績，我可是犧牲了很多哦!

每年的五六月份都是畢業班沖刺的時間，大多數同學都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不，5月13日，本應是可以跟著老師去采風的快樂日子，但是，我卻要去精忠參加小升初考試。

那天，媽媽和弟弟都早早起了床，只有我還賴在床上不愿起來，可最后還是必須要起來。媽媽臨走的時候叮囑我：“要好好考，千萬不要考砸了。”我沒辦法的點了點頭，隨后，便跟著舅舅一起向精忠出發。

一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說：“別緊張，你要正常發揮，放輕松!”雖然，我聽著舅舅的話表面不再那么緊張，可心里卻更害怕，更緊張。

好不容易熬到了精忠，我邁著沉重的步伐向考場走去。考場是一個多功能廳，差不多有二百多人，有8個攝像頭，5個老師監考。我按照報名卡上的號碼找到座位，安靜地做好，準備好學習工具，大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩詞。

考試開始了，我先做的數學試卷，后做的語文。數學有一題填空題較難，可最后還是被我解了。語文并不難，我再瞅一眼，是寫事的，前面的字詞全沒問題。我快速答題，寫完之后又檢查了一遍，感覺沒什么問題，我剛想歇一會兒，誰知道時間到了，我把試卷送走，就邁著輕松的步伐，朝著大門跑去……

接下來的事你都知道了!看著那些人玩耍時的照片，看著他們笑得那么燦爛，我心里難免有一些羨慕，妒忌，恨!

小升初滿分作文記敘文范文（篇4）

文人悲愁，因秋日里百花凋零，人鳥聲俱寂，因秋日里草木皆衰，日月光暗淡。文人悲秋，成了一種習慣，這悲，悲的凄切，悲的飄渺，悲的沉重。然而，這悲，亦是一種美麗。

悲，亦可理解為悲愁，悲和愁在詩人的眼里就是讓人心碎的東西，就是讓人流淚的東西。它很殘忍，一顆原來好好的、安安穩穩的心，會被它漸漸地啃噬，咬得血淋，啃得模糊，再捧高了狠狠向下摔去。這是我對于悲愁的.體會，但正是這份刻骨銘心的悲痛，讓你無形中多了一份美，一分韻質。

想那黛玉，她含淚而生，淚盡而亡，她“態生兩靨之愁，嬌襲一身之病”。從她常含淚水的眼中，我感受到了她的悲愁，她的恬靜的、文雅的、不俗的悲，怎能忘卻，那雙常含著淚的眼睛，那里裝著她的悲愁。很難想象，沒有了悲和愁，黛玉的形象還會在人們心中如此美麗。

“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”不知黛玉讀到李清照《武陵春》中這最后一句時會是什么模樣，但我知道，那必定會是美得令人心碎的容顏。說愁，怎能不令人想起李清照。是作為女性獨有的多愁善感嗎?是那“人比黃花瘦”的身骨嗎?是那一段“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤苦嗎?是那一闕“更是離人損”的寒涼嗎?李清照一腔愁情地愁并美麗著。女性的悲愁，悲愁得溫婉而細膩，像潺潺的溪流，流淌在她們的字里行間，是一種別樣的凄美。

而男子之悲愁呢?他們有力的膀子能否撐得住這心靈的悲愁?蘇軾不能，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，“相顧無言，惟有淚千行”。他一生三任妻子，王弗，王閏之，王朝云，他無法留住，她們去了，蘇軾卻只能空思量。辛棄疾不能，“君來正是眠時節，君且歸休，君且歸休，說與西風一任秋”。納蘭容若不能，愛妻盧氏西去，只因他的冷漠，他的薄情，當他悔悟，卻也只能“常憶燈前呵手為伊書”。男子之悲，較之女子更加沉重，美得讓人無法經受。

就是這別樣的美麗，于悲愁之中凝固了人生的殘缺，正如斷臂的女神，只因她的殘缺成就了美的神話。人生因這份悲愁而有了殘缺，縱使它殘忍，它令人痛，令人心碎，但這，也是一種美麗，無法抗拒，無法壓抑的美麗。

小升初滿分作文記敘文范文（篇5）

風也絲絲，雨也絲絲，心情也絲絲，這絲絲便給人留下了一種朦朧的美，絲絲的細雨下得那么纏綿悱惻，下得令人心煩，下得令人擔憂，令人哀嘆。灰灰沉沉的天氣猶如一股強勁的浪正向我們撲來，而我們卻難以使用心靈的屏障去阻隔、去抵擋。

路上看不清楚車輛和行人的身影，只有五然六色的光束在不停地閃耀，街似乎不在是街道，而是讓朦朧改變成了一條長長的舞街。光束便是迷亂眼睛的東西。一切都在朦朧之中悄悄的進行著。或許你會感到有點迷茫，找不到應該走向何處，慢慢的你開始有點煩躁和不安。你開始詛咒這種絲絲朦朧的鬼天氣。可是你為什么不帶著一種美的眼光去欣賞這一份朦朧的美呢?用心靈去體驗這一份朦朧的詭秘呢?

近視看人是一種朦朧。當你看到別人的時候，你會發現身邊其實并沒有缺少美。每一個人都有著一張美麗的面孔，你給予他們微笑，就等于給了他們信心。因為你的朦朧的雙眼看不到他們丑惡的一面。你那和藹、親切的眼神，給他們帶來了希望。但是朦朧的雙眼也給自己帶來了禍害。你看不到跟你打招呼的人是誰，別人還以為你在擺架子，不理睬她(他)。或者是以為她(他)有什么地方做的不對，引起了你的怨氣。這樣就形成了不必要的猜測，不僅給別人也給自己帶來了一份心里負擔。因此這種朦朧之美正如一把雙刃劍。當你看到眼前有一幅美麗的風景畫的時候，你會覺得你仿佛在畫中游。其實這只不過是一種幻覺，是你工作太累了，很想找一個清靜悠閑的地方休息一下，解脫自我。他們的眼中就出現了這種朦朧的是飄飄然的。它讓你進入了一個仙境，進入了一個與世無爭、安靜、和祥，充滿歡聲笑語，充滿鳥語花香，清風徐徐的好地方。可是這種朦朧只能讓你在幻想之中遨游一番。

天穹朦朧，一切都是那么的模糊，令人捉摸不透，令人充滿了神秘的幻想，令人生起了不少的感嘆。因為朦朧之中產生了淚。

朦朧，讓人的心得到沉睡，會激發你想起以前的往事。往事如煙，一切都在你的腦海中一一呈現出來。有時你會覺得有些傷感。為什么朦朧之中還存在著一份真摯的愛呢?你不會忘記曾經在你最無助的時候，向你伸出的那一雙朦朧而又陌生的雙手。

人生有時會在朦朧之中度過，因為朦朧的人生能激起你的情緒，能夠讓你去尋求去奮斗。

小升初滿分作文記敘文范文（篇6）

作文是同學們比較頭痛的問題，語文成績的提高是日積月累的過程，作文的寫作同樣注重積累。但是了解一些考成作文技巧，拿到作文的高分也是有機會的。

考場作文要創新，要出彩，切忌重復過去，切忌重復別人。只有創新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那么，怎樣才能寫出耳目一新的考場作文呢?

第一劍式：眉目傳神

文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個好的題目，可以概括全文的內容，可以體現全文的思路，可以蘊涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發起仔細閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚長避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。

考場作文的文題，首先必須準確，要扣準話題，不能偏題離題;其次要醒目，要緊扣文章內容，讓人一看一目了然，給人耳目一新的感覺;再其次要簡潔，要短小簡單，能給人留下深刻的印象，能給人廣闊的想象空間。常見的文題有三種類型①老實型。老老實實的采用原話題的原詞句，并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠信》。②深化型。對原話題理解的基礎上，所擬文題或明確主旨，或概括內容，或體現思路，或表明特色，如《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。③藝術型。采用一定的修辭方法，常見的如比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對挑戰者綻放》，夸張式《世界很小是個家》，引用式《你不該悄悄地走開》(歌曲)《橫看成嶺側成峰》(詩句)，反問式《21世紀你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶著三句話上路》，符號式《出發+拼搏=到達》，呼告式《媽媽，我想對你說》，對比式《英雄無用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。

第二劍式：鳳頭引蝶

古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。

開頭的方法有很多，如比喻開頭法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。——《我的空中樓閣》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照，也是他作為偉大作家的全部人格的體現)、議論開頭法(生命是一個選擇的過程。在這過程中，有人“利”字為先，好處搶盡;有人“榮”字當前，虛實兼收;亦有人“德”字為重，鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前，也許在我的生命之樹發芽的時候，我的生命之神就告訴我，我是一只火鳳凰。那時幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義，長大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學放假回家，來到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個有名的島上。——魯彥《聽潮》)、描景開頭法(陌生的山花已有無數的開了。冷月下，卻只見一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風飄動的思緒感嘆樹葉的凋零。——一考生《美麗一次》)、繪境開頭法(十五那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影。——朱自清《背影》)。

但究竟如何開頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文無定法”就是這個問題。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。

小升初滿分作文記敘文范文（篇7）

一片雪花落在地上，瞬間，它化作了一滴水;一滴水，在陽光下，慢慢干涸，留下了一痕水印;一葉小舟在河中劃行，身后留下了一條長長的波紋……

那么我問你：“什么東西在我們身邊經過，卻沒有一絲一毫痕跡”?或許你會哈哈大笑，接著會指著我的腦門說“你沒發燒吧，任何東西經過都會有痕跡的，就算是風，也會有呀!”

不，你錯了，真情無痕，深愛無痕!!

真情?深愛?

看著這幾個字，我隨著記憶一起穿越時光隧道，回首那已消逝的時光。

晴空萬里，太陽懶洋洋地曬著，整個人也懶洋洋的，我坐在門口的桃樹下，捧著本童話集。不知怎的，大白天，眼皮打起架來，即使是平時被視為掌上明珠的童話都遠遠拋在了腦后。

“哎喲，這是怎么了。大白天坐著竟睡起覺來，真是佩服呀!”鄰居大聲嚷嚷，不一會兒就圍來了許多小朋友。他們見了我，對著我指手畫腳，大笑著，更有甚者笑得都掉金豆豆了。對于他們那些莫名其妙的行為，我開始不知所措了。

我不知道發生了什么事，我雖不合群，但我并沒招惹他們，為什么這么對我?只聽一個小朋友說：“呀，瞧你臉上，是什么呀，東一團紅，西一團紅的。”“這還用說呀，愛美之心人皆有之，八成是偷娘胭脂不成，拿起水彩筆在臉上涂唄。”接著一陣陣大笑，這每一聲笑都使我的心靈受到深深打擊，淚水不由自主地淌了出來。

這時母親出來了，她迅速抱起我進了屋，幫我擦掉了臉上伙伴們的杰作。臉上顏料雖然擦了，但心中的傷痛我想永遠都擦不掉了，我恨他們，恨他們的自私，殘酷，恨自己的懦弱。我鐵青著臉，一聲不吭。

“小伙伴們給你畫臉，是想讓你成為一個臉上有光彩的人，你干嘛哭呢?”母親抱著我輕輕地說。“真的嗎?他們不是捉弄我?”“是的，那是大家對你的期望，你可不能因為這個而抬不起頭。”頓時，我想開了，對，臉上有光彩，這不正是每個人所期盼的嗎?

從那時起，我不再自卑，我把伙伴們對我的一切舉動當成一種友誼，漸漸地，我神奇般地擁有了許多朋友。

如今我才體諒母親當年的良苦用心，她以寬闊的胸襟、樸素的話語為女兒開啟了塵封的世界。她的愛是如此輕盈，不露痕跡。母愛無痕，亙古不變!