注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。怎樣才能寫好六年級下冊的作文有哪些？這里給大家提供六年級下冊的作文有哪些，方便大家學習。

六年級下冊的作文有哪些篇1

每個人的家鄉都有別樣的風俗，這些獨特的風俗令我們喜愛，也讓我們印象深刻。而我的家鄉是泰州，我的家鄉風俗也十分有趣。

因為泰州人飲食很有講究，所以我們在大年初一的早飯也很豐盛，有干絲、果子茶、元寶（糯米圓子）、糕點、生姜等，每道不全吃完，要存一點；中午，要吃隔夜飯，菜肴皆是除夕烹好的熟菜，意在吃陳糧，年年有余；晚餐，吃面條。

吃隔夜飯，這個習俗十分新奇。雖然可能會不以為意，但它的寓意卻十分明顯，便是年年有余。

在泰州，有的人家供一盆飯年前燒好，要供過年，叫作“隔宿飯”，是年年有剩飯，一年到頭吃不完，今年還吃昔年糧的意思。以表示年年有余的意思，當然是一種美好的愿望，圖個吉利。

由于隔宿飯是除夕烹好的飯菜，因為過了一夜，米飯吃起來很硬，有嚼勁，飯菜味道又沒有昨天的美味。但人們的食欲依舊沒變，還是對隔夜飯產生了濃厚的興趣。

從吃隔宿飯中，我能感受到家鄉風俗的特別、有趣，是一種美好的寄托，對美好生活的向往！

六年級下冊的作文有哪些篇2

哇，真的耶！我看到了，我真的看到了吾悅廣場營銷中心的科學實驗室里不時地傳出孩子們驚訝的呼喊聲，原來今天這里在開展3D裸眼圖像活動。整個會場座無虛席，場內不時響起熱烈的歡呼聲。

穿著白色工作服的楊老師上場了，我們目不轉睛地盯著臺上的老師，楊老師幽默風趣的自我介紹，惹得我們一個個歡呼躍雀。

活動正式開始了，首先，老師給我們發了做實驗所需要的工具，有尺子、剪刀、彩色筆、方格紙聽了老師的介紹后，我迫不及待地動起手來。由于剪透明紙有點困難，在媽媽的幫助下，我才順利地完成了任務。一個由4個梯形組成的作品3D圖像裝置器終于大功告成，像一個瑪雅金字塔，我興奮地大叫：我成功了！成功了！

緊接著，我打開手機全息視頻，但卻因光線太亮的原因，無法看到圖像，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我想到了一個好辦法，我脫掉了自己的外套，蓋在頭上，成功遮擋住光線，做成了一個臨時的暗房，在自制的暗房中裸眼觀看3D圖像，我看到了魚兒們在圖像裝置中快樂地游來游去，小黃人扭動著可愛笨拙的身體，蝴蝶們抖動著五彩的翅膀翩翩起舞

哇，科學真是太奇妙了！讓我們一起用童眼去看穿這個奇妙的世界吧！

六年級下冊的作文有哪些篇3

在我的學校中有許多老師，其中最讓我尊敬的就是——王老師。她個子不算太高，也不太胖，頭大大的，但最顯目的就是她嘴角上的那顆紅痣。

她每次都睡得很晚，有時給我們批改作業，有時就在那里備課，就為了給我們上好每一節課。

有一次，第一節課就是她的，她講課時看上去還是那么的精神。她講課就好像有魔力一樣讓我們全部中了它的魔力。下課鈴響起來的時候，我們還毫不知情，直到老師說下課時我們才緩過神來。老師布置完作業就匆匆的去辦公室了。作業中有一道題我不太會，就去辦公室問老師。到辦公室一看，老師竟然累的睡著了，我不想打擾到老師休息，就準備走。這時，一個慈祥的聲音叫住了我：“你來辦公室有事嗎?”我扭過頭去，說：“老師，這道題我不會，你能給我講講嗎?”老師聽了就笑著說：“可以呀。”說完就開始給我講解了。

我想：老師昨天晚上一定是沒有睡好，可是為什么今天早上給我們講課時卻異常精神呢?而且還在耐心的給我講題。“這道題你聽懂了嗎?”我說：“聽懂了。”說完老師就又給我出了一道題，跟這道題跟上一道題非常類似。然后又說：“這道題做完再來找我。”

老師你為了我們，你自己卻不能好好的休息。老師，我們該如何報答你呢?

六年級下冊的作文有哪些篇4

我的家鄉天空美、小溪美、稻田美……

天空一碧如洗，萬里無云。活潑機靈的小燕子從南方飛來，為春天增添了許多生趣。紅紅的太陽像大火球一樣烤著大地。

河邊的柳樹都被春姑娘用小魔棒變得美麗極了。布谷鳥咕咕的叫著：“春天到了，春天到了”。大地開滿了五顏六色的花。起早的人們三三兩兩的漫步在小溪旁，有的在散步，有的在打太極拳，有的在舞劍……太陽越升越高，暖暖的陽光照在小溪上，水面上波光粼粼，像仙女撒落的一把碎金，整個水面金光閃爍。小溪變得越來越鬧，一些主婦們三五成群地來到岸邊洗衣，洗菜歡笑聲，時時回蕩在小溪的上空，小溪的岸邊頓時充滿了生機。小孩子們來到河邊捉小蝌蚪，手一伸，蝌蚪像和我們捉迷藏一樣，游來游云，還不時地晃了晃小尾巴，好像在說：“瞧我多美！”

稻田里像一幅充滿生機的田野畫，小青菜穿著綠色的軍裝守著田野，豆角們穿著漂亮的衣服在跳舞，舞步是多么優雅。

我愛我的家鄉。

六年級下冊的作文有哪些篇5

我盼望了很久能學做蛋糕，今天，媽媽終于有時間叫我了。

首先把準備做蛋糕要用的材料準備好。一切準備就緒，我們就開始了，做蛋糕。以前沒有一起做過，我希望第一次就能成功！

媽媽教我把四個雞蛋打在碗里，把蛋清和蛋黃分離開，然后小心翼翼的用筷子壓著蛋黃生怕不小心蛋黃跟著跑出來，好不容易才把它分開。然后，開始打蛋清，蛋清原本是透明的，打了一會兒就變成了無數的大泡泡。往里面加了點糖、粉、鹽。繼續攪拌，隨著不停的攪拌，蛋清漸漸變白，而且越來越稠。最后變成了奶油狀，夾在筷子上都不會掉下來的時候，媽媽說這樣就可以了，這是，媽媽就開始忙呢，看，她把蛋黃打好了，蛋黃變成了淡黃色的糊狀。它的制作過程和蛋清是一樣的，只是加了牛奶。我們把奶油狀的蛋清向蛋黃里倒入一半，攪拌均勻。然后倒入另一半，繼續攪。完全融合在一起，就倒入了烤箱里。

二十分鐘左右的時候，烤箱自動跳了閘。啊！真香！我都忍不住想拿出來吃，可是還要等二十分鐘。時間終于到了，我迫不及待的掀開蓋。金黃的蛋糕飄著誘人的香味迎面撲來。我嘗了一口，雖然沒有買的蛋糕蓬松，但是味道卻是一流的。

我和家人一起分享著香甜可口的蛋糕，心里美滋滋的。我要告訴愛吃蛋糕的朋友，原來制作蛋糕這么簡單啊！

六年級下冊的作文有哪些篇6

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當我聽到這首歌的時候，心中總是有種酸溜溜的感覺，不禁會長嘆一聲：“唉！”誰說少年沒煩惱，我就有煩惱。

老天爺似乎很偏心眼，非得給我一副不健康的腸胃，使我煩惱無限。哎，不爽啊！有一次四年級的數學考試，剛做完填空，肚子卻痛了起來，怎么辦？萬一去上廁所，考試考不好，回家會被罵的呀！想著想著，我的心里產生了少許的恐懼。這時肚子叫了起來，仿佛在催促我趕快去上廁所。終于，生理上的問題戰勝了心理上的恐懼，我雙腿抖動著，伴隨著同學們那一雙雙鄙視的目光，跑向廁所，又飛也似的跑回來考試，一看，考試結束時間快到了，我飛快地奮筆疾書，一直寫到最后兩條應用題，正當我剛想出一絲頭緒時，這令人煩惱的肚子竟又不爭氣的疼了起來。挨吧，挨到考試結束吧。我又提起筆，剛寫下兩個數字，肚子卻又不爭氣地叫了起來，仿佛被針扎過一般，令人痛到極點，而痛覺神經又把這一點痛反映到大腦，最令人煩惱的是，現在在考數學，但滿腦子都是肚子的問題。最后當老師報分時，我考下了歷史最差的記錄：79分，回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”，而我心里那個憋屈啊，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

對于我的肚子，我可真是無可奈何，又十分煩惱。真不知道到哪天，我的煩惱才會被解決。

六年級下冊的作文有哪些篇7

在我們班里給我們上課的男老師是很少的，一共只有四位，其中來老師就是一位，他是給我們上數學課的。

來老師的個子比較矮，戴著一副眼鏡，眼睛大大的，頭圓圓的。上課時，他的語氣有時候溫和，有時候嚴歷。比如：有些同學很不聽話時，他的表情和語氣就會變成嚴歷的了，如果同學們都在非常認真的聽著他講課，他的語氣就會變成溫和的了，來老師講課也非常認真，我們一聽就會。我們的作業他都會仔細的一本一本的批改。

來老師是一位非常有趣的老師，我們都非常喜歡他。

六年級下冊的作文有哪些篇8

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。連這些牲畜都會感恩父母，更何況我們人呢，更應該常懷一顆感恩之心。所以在感恩節的這一天，我要真摯地對我的爸爸說一聲，“爸爸，感恩節快樂！”

小的時候，我總是體弱多病，經常去醫院。記得那是一個寒冬的夜晚大約凌晨2點鐘左右，我突然發高燒40度，不停地喊難受，哇哇大哭，驚醒了干活干到12點才剛睡下的爸爸。他立馬爬起來只穿著單薄的睡衣便急匆匆地向我房間跑來，看見我亂踢亂蹬，號啕大哭，便一把將我抱起，冒著刺骨的寒風還有狂亂的冰雨跑步直奔附近的醫院。到了醫院，他又幫我弄這弄那，一身的衣物不知道是被雨水還是汗水都打濕了，凍得身上全紅啦，不時打著哈欠發著抖......

不知過了多久，終于忙完了，爸爸又背著我回到家里啦，可他還是沒有坐下休息。他把我輕輕地放在床上，蓋好被子，還給我敷了一塊冷毛巾，自己又熬藥去了。我模模糊糊地看到爸爸孤單忙碌凍得發抖的背影。在我的心中，那不是普通的背影，而是一個高大，可以依賴的影子。我終于明白了一句話：孩子是父母的心頭肉，是最珍貴的寶貝，是所有的一切。所以在感恩節的今天，我要感恩我的爸爸。

六年級下冊的作文有哪些篇9

要問我最敬佩誰，那我一定會回答：我的奶奶！

我的奶奶已是年近70歲的人了，與她同齡的人，可能早都出去旅游、下棋玩去了。可我的奶奶不同，什么掃地、洗碗、收拾屋子······家務活全被奶奶包了！爸爸媽媽怕奶奶累著，總搶著去干，可都讓奶奶“攆”走了。有一天晚上，媽媽見奶奶一會兒洗碗一會兒檫桌子，偶爾直起腰來捶一捶背，很不是滋味，就走上前對奶奶說：“媽，看您都累成這樣了，還是讓我來吧！”“不不！”奶奶擺了擺手，“這點小活還用得著你干？去做你的事兒去吧！”媽媽指了指碗池里的一大堆的碗說：“這還少？還是我來吧！”“哎哎······”媽媽跟奶奶磨了好大一陣子，奶奶才勉強同意讓媽媽干一部分活。

每天放學，奶奶總會來接我，也總會接過我的書包。隨著年齡的增長，我開始覺得不好意思，這么大了，書包怎么還讓奶奶背呢？于是，我拉緊書包的背帶，對奶奶說：“奶奶，書包還是讓我自己背吧！”“不行不行！你還在長身體，把你壓矮了怎么辦？”奶奶滿臉嚴肅。我真拿她沒辦法。到我家樓下了，奶奶開始爬樓。“哎喲！看我這腿，走平路沒事，走起樓梯怎么就開始痛了？”我一看時機到了，對奶奶說：“奶奶您爬樓梯就痛，現在這書包讓我背了，成嗎？”奶奶瞪了我一眼：“爬樓梯你背書包？估計走到一半你就走不動啦！書包我來背比較好！”我又沒招了。看著奶奶臉上滿是汗水，我真是心疼更感動，奶奶真是無微不至啊！寧愿自己流汗，也不讓我累著！

我的奶奶就是這樣勤勞，這樣愛我。我敬佩我的奶奶！

六年級下冊的作文有哪些篇10

提到端午節，不得不說一說粽子，端午節是為了紀念屈原，而粽子則是為了不讓河里的魚把屈原給吃了，所以包粽子扔到河里，這就是端午節的來歷，一說粽子，那各家包粽子是少不了的，我家就是這樣。

準備幾片竹葉，浸泡過的米，還有一些餡料，這個就可以按照自己的喜好了。

準備好后就可以開始了，用竹葉卷出一個角來，接著先放一些米，到一半就差不多了，然后再把什么餡料，或者是醬料放進去，最后再鋪一層米就可以了。

不過這還不夠，包粽子當然是包的了，現在就要把竹葉包起來了，首先把上面的竹葉翻下來，接著捏成一個三角形，把三個角都捏出來后，還有多余的一些竹葉就把這些順時針的翻過來就好了，最面把包好的粽子蒸一下就大功告成！

做好粽子當然要品嘗了，不然光看著也沒啥意思。將粽子領出來，一陣竹葉的清香散發出來，接著撥開開竹葉就是一層呈黃色的米，一股股糯米的味道，光是看著就流口水，咬下一口來就能看見藏在深處的“寶石”，如果有糖或調料，伴著這些吃那是再好不過的了。

包粽子是如此的簡單，吃起來是如此的美味，如果大家想吃的話可以到我家來吃，在這里祝大家端午快樂！

六年級下冊的作文有哪些篇11

人們都說父愛如山，母愛如水，而老師的愛卻像咖啡，第一口總是苦的但它會讓你感覺越來越甜。他也會像蠟燭一樣，為了我們的光明之路而點燃自己。

我們的數學王老師就是這樣的人。在我剛接觸王老師時我以為他是一個幽默而溫和的老師，可他一上課就一本正經的把平時的笑容全收了回去。有次上課，我沒有認真聽，而王老師也是一個深信“棒下出好學生”人。于是我被王老師狠狠地批評了一頓。當時我有點怪王老師，可現在想想老師也是為了我們好。“一日為師終生為父”我們要體諒老師的用心良苦，做好自我。

王老師也很細心。有次我頭疼，但還是堅持來上學。但第一節課我就受不了了。難受的抬不起頭來，什么內容都聽不進去，趴在桌上一動不動，臉紅通通的，像只紅大蝦，雖然王老師正在全神貫注的上課但還是一眼看出了我的異常。他先放下手中的的東西向我跑來，從他焦急的眼神中，我看到了他對我的關心。王老師問到：“曹偉怎么了哪里不舒服呀?”我精疲力竭地說:“老師我頭疼。”老師把手伸向我的頭，雖然那是雙飽經風霜而粗糙的手，但我還是感覺一股似父母之愛的感覺油然而生。王老師又親切而溫柔地說：“啊，你發燒了”說著趕緊摸出手機打給我父母。當父母把我帶到醫院時，王老師笑了，笑的那樣甜……

老師如父母般親切，他們像日月之光普照我們，讓我們茁壯成長。讓我們一起說聲：“謝謝您。”

六年級下冊的作文有哪些篇12

這個炎夏，我們的喜悅與激情更是給它熱上加溫。我的心澎湃洶涌，因為我好期待我會過上一個很與眾不同的暑假生活。

我深知，我要踏入六年級的行列，我會是全校最耀眼最偉大的姐姐。所以，放假的同時，我也適量的安排時間學習。暑假半個月，我在學習英語，掌握一門語言是真的很不容易，要了解國外的人情世故更不簡單。每日清晨都是頭腦最清醒的時分，也是記憶力的時刻，因此，枝頭鳥兒叫之時，我就要匆匆趕去補習班，開始了我一個上午的英語學習生涯。這一個月下來，我感覺這過得跟秋天一樣兒，收獲多多，益處大大!

烈日當空，我就要漫游我的暑假作業的世界。隨著年齡的增長，心理的成熟，我發覺寫暑假作業也是意見頂有趣的事。我會花上更多的時間，去鉆研、去探討、去領悟，既可以鞏固知識，又可以明確以后的目標，何樂而不為呢?

暑假里最缺不了游戲的伙伴。家里，讓整個家亂蹦帶跳的淘氣鬼，讓整個家溫馨和諧的開心果——弟弟，便是我傾訴、玩耍的對象。如果弟弟不去幼兒園，我就會當起一位滿腹文學，氣質非凡的“唐老師”。我運用電腦的動漫教學，趣味游戲，開心鞏固的方法，來讓我的弟弟更早接觸學習，為他以后的學習生涯打下堅實的基礎。戶外，我們幾個好伙伴更是翻山越嶺、東游西蕩，玩得開心的同時更注意安全。

熱鬧的動物園、奇幻的海底世界、充滿歡聲笑語的游樂場也是我們盡情享受刺激的娛樂場所;極具特色的云南麗江、素有“甲天下”之美譽的桂林山水、熱辣辣的湖南常德，更是我們旅游的明智之選。還有電視上的精彩、有意義的節目啊，圖書館里深奧的圖書啊、電腦上的即使新聞啊，都是我必看的要點。

凡事做到勞逸結合，平衡生活，快樂成長。老師教導我的話，我永記在心，并在我暑假里留下光輝的一筆。這就是我的暑假生活，你的呢?

六年級下冊的作文有哪些篇13

我盼望的春節一步一步向我走來，街上的小吃，總能迷倒正在玩耍的孩子，四川的春節很特別，它和其他地區截然不同，今天，我就帶領大家走入四川的春節。

一走入四川的小吃街，便能聞到濃濃的辣椒味，街頭巷尾的小吃個個都是火紅的，麻辣的.，代表著四川獨有的味道！巷尾老爺爺家的麻辣兔頭可是當地非常有名的小吃，聽媽媽說那可是火了整整20年的美食，老爺爺的叫賣聲吸引了許多外地的游客來到這里，吃完還不忘打包帶走，回去帶給自己的親朋好友。

四川的火鍋是風靡世界的美食，同時也饞住了某些人的嘴巴，無論是寒冬或是盛夏，勤勞熱情的四川人民都喜歡圍坐在火鍋旁，哪怕汗流浹背也定要美美的吃上一頓，一陣陣笑聲若隱若現。鍋中沸騰的花椒辣椒和牛肉丸子不停地翻滾，如同跳舞一般，讓人垂涎欲滴，可每次都能從我的筷子上正大光明的溜走……。路邊，張大爺悠閑地吹著口哨，空氣中彌漫著火鍋的香氣，小狗在四周徘徊，巷子口賣的粘牙糖那可是我的最愛，令我印象深刻，每次回到老家都要買上幾個！那些有名的店鋪門口總是懸掛著紅紅的大燈籠，再配著一串串火紅的辣椒，還有的門上貼著財神爺和山水畫，那些倒貼著大大地“福”字，處處都體現著“年”的味道。

家鄉的春節就是這樣，每次回到老房子就能聯想起家鄉的無比美好，雖然時代變化很快，可是家鄉的熱鬧和思念卻永存下來，這就是我家鄉的風俗，它的年味總能令我念念不忘！

六年級下冊的作文有哪些篇14

中國從古至今經歷了不少的風雨，同時隨著社會的發展出現了不少的節日，以成為風俗。

春節我想在中國人的心目中的地位最高，它代表著新一年的開始，都說新年新氣象，而且形容新年的好詞也舉不勝數，它更是新目標實現的開始。

__年的春節很快就要到了，大家也都在著手準備著，迎接新年的到來。

“臘月二十四，撣塵掃房子” ，按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。

春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。

在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。剪紙在我國是一種很普及的民間藝術，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現得淋漓盡致，將節日裝點得紅火富麗。

除夕守歲是最重要的年俗活動之一，“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。

真正過年的前一夜叫團圓夜，離家在外的游子都要不遠千里萬里趕回家來，全家人要圍坐在一起包餃子過年，餃子的作法是先和面做成餃子皮，再用皮包上餡，餡的內容是五花八門，各種肉、蛋、海鮮、時令蔬菜等都可入餡，正統的餃子吃法，是清水煮熟，撈起后以調有醋、蒜末、香油的醬油為佐料沾著吃。也有炸餃子、烙餃子(鍋貼)等吃法。因為和面的“和”字就是“合”的意思;餃子的“餃”和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團聚合歡;又取更歲交子之意，非常吉利;此外，餃子因為形似元寶，過年時吃餃子，也帶有“招財進寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，其樂融融。

六年級下冊的作文有哪些篇15

我上完了大學中文系畢業后，分配到了一個小學上班，我看見了一班可愛的孩子。我要讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們:"熱愛書吧，他是你知識的源泉。”讓他們早早的結識魯迅、冰心、安徒生、、、、、在書中讓他們和小鳥弟弟談談心，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫老爺爺見面、、、、、每天，我一定少布置作業，保證孩子們有至少一個小時的讀書時間。我在管理班級方面，一定要讓同學們喜歡我這個老師。我自己能解決的事情絕不請家長；在處理男孩子的打架事件上我不會那么抓緊。男孩子嘛，有幾個小時候沒打過架的呢？又有幾個能說的清他們是為什么打架的？如果真能說得清他們就不會打架了。老師和同學之間的關系應該是平等的，如果我錯怪了學生我就主動給學生道歉。我要教我的學生做一個高尚的人。而善良、富有同情心的人，是作為一個高尚的人最重要的品質。主持人在出境前化妝是為了把最漂亮的形象呈現給觀眾，是對觀眾的尊重；我要在上課前化點妝，是為了在學生面前有一個精神整潔的形象，是對學生的尊重。帶病堅持工作，是我們要樹立的一種榜樣，要發揚的一種精神，甚至是衡量一個好老師的標準；當一個老師帶著一個病容面對學生時，有誰想過學生們的感受？所以我堅決不帶病上課，我還一定要敬業。

叮鈴鈴、、、、叮鈴鈴、、、、一陣鈴聲響起，我起了床。原來，這是個夢啊！現在，真正讓學生喜歡的老師不是太多而是太少。我絕不放棄教書夢想，我以后教書，也談不上什么專業精神，但每天盡力工作，就是長心樂事。

六年級下冊的作文有哪些篇16

《湯姆索亞歷險記》梗概

在美國一個叫圣彼得斯堡的小鎮上，有一個貪玩淘氣的孩子叫湯姆·索亞，他父母雙亡，由姨媽撫養。

有一次，因湯姆太過淘氣，姨媽罰他刷柵欄，這本是個“苦差事”，可誰知他竟然假裝干的很高興，騙小伙伴們拿玩具跟他換刷片刻的柵欄，用這些玩具換了票子，再用票子換了學校最高榮譽——《圣經》。他甚至在學校交了個“女朋友”，名叫貝基，本以為他能這樣無憂無慮的度過童年，可在和哈克去玩的時候，無意間看到了一場兇殺案的全部過程，可湯姆不敢揭發兇手——印第安人·喬，怕被他報復，于是在多方面因素下，他和好朋友喬·哈珀開始了孤島歷險記，第一天他們很開心，可過了幾天后就慢慢想家了，想起了家的溫馨和親人對他們的好，湯姆悄悄地回到家，探望姨媽，可此時鎮上的人們都以為他們去世了，波莉姨媽哭得好傷心，最后在一個雷雨交加的夜里，他們回到了鎮上，可已經晚了，鎮上的人們已經在為他們舉辦葬禮，他們走到教堂里，人們看到他們既驚訝又開心。

湯姆回來后，日夜不眠，總是想起兇殺案那晚，他在強烈的心理斗爭下告發了印第安人·喬，可還是讓他跑了，后來湯姆又和哈克去挖寶藏，結果遇上了印第安人·喬，不過好在沒有發現他們。

又過了好久，湯姆拉上貝基去了一個洞穴，好巧不巧，又遇到了印第安人·喬，這次他還是沒有發現他們，不過這次湯姆也沒有那么幸運，他在山洞里迷路了，找不到出口，過了好多天，湯姆終于看到了亮光，拉上貝基逃出了山洞，出了山洞以后，湯姆得意忘形，竟忘記了印第安人·喬還在山洞里，想起來時，他已經餓死在山洞里了。

最后湯姆和哈克找到寶藏，平分了金幣，成立了“海盜幫”。過上了無憂無慮的生活。

六年級下冊的作文有哪些篇17

幾朵淡淡的白云在天空中徘徊，藍天底下是一片田野。田野是那樣的遼闊，一條彎彎曲曲的小路穿過田野直通那清澈的小溪。記得以前住在婆婆家時，我每天就跟著婆婆去田野里玩。婆婆在田間干活，我就到處去逛，每次都要待到天空中已布滿晚霞時，才手捧著一束野花回家。不知是廣闊的田野，還是清涼的溪水，總把我留得那么晚。

那一天，下過了一場大雨。我沒有聽婆婆的勸阻，我依然來到了靜寂的田野。也許是那場大雨，把路邊的花花草草沖洗得一塵不染的，那五顏六色的上野花的花瓣上盛著幾滴晶瑩的小水珠，特別是那含苞待放的小花蕾，仿佛流露著頑強的生命力。我光著腳步，邁著輕盈的腳步，走在濕漉漉的草坪上，感覺是那樣的親切與舒服，

再往前走幾步，忽然，飛來了幾只蝴蝶，它們翩翩的起舞，在展示著自己的舞姿。時而飛過花叢，時而停歇在草葉上。看!樹上飛來了一群活潑的小鳥，它們“吱吱喳喳”地叫著，那清脆的聲音可好聽了。真是“蝶鳥匯集，各展英姿。”

我走在小路上，邊摘野花，邊回味著這楚楚動人的畫面。不知不覺，我來到了田野旁的小溪邊，只見水里有幾條時隱時現的小魚兒，它們在水里嬉戲著，暢游著。我撿起幾塊小石頭往溪里扔，泛起了一圈圈漣漪，美極了。

我的心被眼前的景色牽引住了，此時此刻，我怎能邁出回家的腳步。

我愛你，鄉間的田野。

六年級下冊的作文有哪些篇18

在春天里有一種樹，它能結出白里透紅的，脆嫩汁甜的果實。這就是桃花樹。細雨香風里，它開出的是那醉人的桃花。

它在初春里一點點長出淡綠色的嫩葉，清翠欲滴，漸漸地，三月里，桃花要開了，有的五片花瓣全張開，中間是一絲絲紅色的花蕊，有的是花骨朵，含苞待放，還有的是兩三片鮮嫩的花瓣……，看得人眼花繚亂，目不暇給。

桃花有粉紅色、深紅色、淺紫色，各有不同的風采。我站在仙界一樣的桃林，恍恍惚惚中，自己好像一朵桃花。一群小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地開著演唱會。蜜蜂歡快輕盈地飛來采蜜，還有和桃花分不太清的，飛來飛去的蝴蝶，小巧玲瓏的綠草。微風吹來，我就搖搖擺擺，隨風飄動。

呀！這真是個迷人的境界，我愛桃花！

六年級下冊的作文有哪些篇19

心愿，是一個人未來的夢想，我有很多很多的心愿：當我看到新聞報道某個城市沙塵飛揚，狂風肆虐，公路上的汽車肆無忌憚的噴著烏黑的尾氣，工廠的眼沖冒出一縷縷如同魔鬼般張牙舞爪的黑煙……此時我的心愿是擁有一雙天使的翅膀，在天空中自由自在的飛翔，成為一名環保大使，會懂我手中的魔棒，對那環境受污染的城市輕輕一點，頓時，城市煥然一新：藍天白云，河水清澈，大地一片碧綠，人們生活在鳥語花香的環境之中。

當我坐在教室里在老師的引領下，泛舟書海，老師諄諄教誨使我們學到了書本上豐富的知識，也懂得了做人的道理，此時，我的心愿是成為一名老師，引領求知的學生在知識的海洋中盡情的遨游，為學生指引正確的人生方向。

每當我聽到法國鋼琴演奏家理查德·克萊德曼彈奏的那一首首流暢華麗，讓人心曠神怡的琴聲，此時我的心愿是成為一位出色的鋼琴演奏家，為聽眾彈奏動聽、美妙的琴聲。理查德·克萊德曼輝煌成績的背后，付出的是別人所想象不到的努力，成功與機遇總是垂青那些一直都在努力奮斗的人，他的奮斗歷程值得我們在學習中借鑒。

每當我看到那些別疾病折磨得痛不欲生的病人時，此時我的心愿是成為一名醫師精湛的醫生，去拯救那些患有疑難雜癥又無錢醫治的病人。

我的心愿太多太多，我知道實現這些心愿必須奮發圖強，有了理想的航標，通過自己努力的學習，成功將在不久的未來等著你，在艱難的學習道路上或許會經歷挫折與磨難，這并不可怕，我堅信“陽光總在風雨后”，我的心愿將會一一實現！

六年級下冊的作文有哪些篇20

今天秋高氣爽，晴空萬里，我和爸爸、媽媽決定去野外郊游。我們準備好用具，帶好水和食物，就出發了。

很快我們就來到了目的地，這是一片廣闊的田野，大地穿上了金色的衣裳，咧著嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高粱……都像出席婚禮的賓客，喜滋滋的站在秋風中搖擺歡舞。果園里，累累碩果墜滿枝頭，葡萄架上掛著一串串水靈靈，亮晶晶的大葡萄，像晶瑩剔透的珍珠瑪瑙，菜園子里，茄子穿上了大紫袍，西紅柿披上了紅紗，十分惹人喜愛。

我和媽媽看到這美景，不由高興萬分，情不自禁的拍起照來。而爸爸卻顧不上欣賞這些，他在挖灶坑，撿柴火，看來他是要給我們準備午餐呀！

午餐時間很快到了。午餐吃的是老爸“秘制”的烤地瓜和火腿三明治，東西雖然普通，可在這里吃卻感到味道獨特十分香甜。我們都津津有味地吃起來，吃完飯后，爸爸仔細地把火熄滅，把灶坑填好。我和媽媽把垃圾收集裝袋，出來玩，可不能污染環境呀！

回家的時間到了，我可真不想離開這里，我真愛這美麗、豐收的秋天啊！

六年級下冊的作文有哪些篇21

冬姑娘來了。她送走秋姐姐，步入我們的校園。用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

早上，校園總是被一團團濃白色云霧籠罩著，遠遠一看，好象是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的小松樹披上了一件雪白的大衣，正仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“冬姐姐好，冬姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著星星點點雪花，讓人的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。瞧，操場上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗；看，一只只小鳥好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“咯吱咯吱”，是誰在唱歌？哦，是一群調皮的孩子在雪地上奔跑。

啊！校園冬景，好一幅迷人的風景動畫！

六年級下冊的作文有哪些篇22

腳下那塊小小的方講臺，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的白粉筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個與你一同成長的孩子，都是您永遠的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折，您是我們成長的見證。

我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些讓我們感動悔過的話，總是伴隨著夢而不停地回響。

我們的作業和心里話，成了您書桌上的一堵堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。

您說：“如果上天忘了給我們翅膀，那就用夢想飛翔。”可如果沒有您的導航，我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂風暴雨中失去希望。

您用播撒的愛來滋潤我們的心田，用豐富的知識來開啟我們的智慧，用優秀的人格潛移默化地影響著我們的品行，用無私的奉獻精神來熏陶我們的心靈。

拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。

喚起一縷微風，讓它載滿綠色的清涼，撫過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。

開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜的夢而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤每個孩子的心房。

變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠的幸福與安康。

師恩濃濃，師恩難忘。

六年級下冊的作文有哪些篇23

在我的家鄉有許許多多的傳統節日，比如：春節、端午節、重陽節……每個節日都有傳統的風俗習慣。

春節的腳步聲離我們越來越近了，而在春節里，我們的習俗就可以裝上一籮筐。年三十的晚上，親朋好友都會回家，大家團聚在一起，吃著美味的食物并且互相聊天。吃完晚飯，我們小孩便可以拿著炮仗到外面盡情的玩，而大人們則是在房間里打牌，看電視。直到很晚，我們才上床睡覺。年初一早上，我早早的便起了床，喝一碗香濃甜美的棗子湯，暖暖身子，喝完棗子湯后，那震耳欲聾的鞭炮聲回響在耳邊，新的一年就在這爆竹聲中開始了，這種場面使我想起了王安石的元日。

爆竹聲中一歲除，春風，送暖入屠蘇。加上這一句詩的熏陶，春節的氣氛是不是更濃了呢？伴隨著一聲聲祝福語中，新年的拜年環節開始了，我和父母一起去串親戚。這也是我最喜歡的一個環節，因為每當此時，我的腰包便變得鼓鼓囊囊的。到了晚上，天空中便會綻放出一朵美麗的煙花，真是五彩繽紛啊！看后真讓人覺得其樂無窮呢！這就是我家鄉的春節，你們的家鄉是怎樣過春節的呢？

六年級下冊的作文有哪些篇24

今天，我們學習了《竹節人》這篇課文。我突發奇想，如果我也做一個呢！

說干就干！我翻箱倒柜的尋找到了一根大吸管和一根腸粗線。把吸管分成九截，其中一根稍長些，在長的那部分鉆一對小眼。然后用線把它們穿在一起。說時輕松做時難！線一直穿不進鉆的小孔里，好像故意逗我似的。試了三四次后有些沮喪，只好請母親大人前來幫忙。

把線穿好后，噢，大功告成了！不對，好像少了點什么。對呀，怎么沒有兵器呢，我趕緊找出兩根棉簽棍兒，分別系在竹節人的兩手上。我還用錫紙為她做了一件銀披風呢，銀披風一披，神氣勁兒就出現了，威風凜凜、霸氣十足。我賦予它“武林高手”的稱號。

竹節人做好了，可怎么玩呢？我家的桌子可沒有裂縫呀。媽媽提議道：“可用紙箱代替桌子。”對呀！我趕緊翻出一個紙箱，把它的一面裁了，在上面開一道小縫，把線扯下來。“武林高手”就直直的站起來了。隨著手扯線，竹節人也開始動起來了，手里的兵器也時不時的動兩下，好似一個真的武林高手。

嘿哈嘿嘿哈，嘿哈。紙箱子，一個叱咤風云的古戰場。朱杰人的動作每招每式都那么傳神。背后的銀披風也在“咔咔”作響。我興奮極了，恨不得立刻在學校和其他同學的竹節人搏斗。

小時候的玩具可真好玩，可現在只有電腦、手機上的游戲吸引人，所以很多同學變成了近視眼。小時候無憂無慮的生活已經沒有了，雖然那時并不發達，可總讓人那么輕松愉快。現在科技發達了，可再也回不到從前了。

六年級下冊的作文有哪些篇25

童年是最美好的時光，裝滿了糖果，裝滿了歡樂，也裝了許許多多美好的故事。

小時候，不懂事的我很頑皮，記的那是一個炎熱的夏天，天氣很熱，太陽照在大地上，照在花朵上，把花兒都照的低下了頭，不敢直視太陽。照在河水上，把水面都照熱了。在這煩悶的天氣里，大人都在家里吹著風扇和空調，路上沒有一個人，柏油路遠遠遠看去，像真的鋪上了一層油，受不住高溫的動來動去，連小狗小貓也叭在樹蔭下乘涼，周圍都特別的安靜，仿佛時間都停止了。

我按耐不住性子，總想去干點別的&39;事，我玩了一會冰涼的井水，又看了看在干活的螞蟻，沒有一個人陪我，周圍只有螞蚱的叫聲。

我的目光被二爺爺家一個鐵箱子吸引住了，這個箱子很常見，每家都有，以前也沒有多留意。我很好奇里面長什么樣，可箱子被上了鎖，我找到一把剪刀，把生銹的鐵絲剪開，里面是一個個藍色的小開關，我很好奇，如果每個開關都朝下，會發生什么，說干就干，我把那一個個藍色開關都吧嗒吧嗒的全按掉了，我干完事，很無聊，便回家去玩了。但沒過一會，就被一陣吵雜的聲音給引到了外面，一群人都在街道上站著，原來二爺爺家停電了。二爺爺說，正準備吃飯，打開電飯鍋，發現電飯鍋里米還是米，水還是水的，再一開風扇，風扇也不轉了，難不成都壞了，熱心的鄰居還在幫他找原因，檢查他家的電飯鍋是否燒壞了，風扇是否也燒壞了。我忽然又注意到了那個鐵箱子上，我心里好像明白了什么，我走到鐵箱子下，戰戰兢兢的打開了門，鄰居的目光都集中的了我的身上，忽然一個人上前，把那些開關都掰上去，這時，屋里傳出的興奮的聲音：“有電了，有電了！”我突然漲紅了臉。

起風了，風吹掉了人們臉上的漢珠和那原本煩燥的身影。

最后，二爺爺還拿了塊糖來感謝我，我內心犯起一陣陣愧疚。

六年級下冊的作文有哪些篇26

又是一個周末，父親從外面工作回來，便習慣的問：“這個星期，老師又布置什么作文題?”我不假思索地回答道：“《清明節的遐想》!”父親對我說：“這個題目不太好寫，等一會我給你講一些關于清明節的相關知識。”

父親與我坐在客廳，然后問我一系列的問題：“清明節是個什么節日?為什么要掃墓?掃墓的目地是什么?”我說：“不知道。”“清明節是“華人”特有的一個風俗節日，也是一個中國農歷的節氣。通過掃墓來祭奠已故的親人，感謝他們或者緬懷他們。中國人在清明節期間，都紛紛為已故的親人進行一年一度的清掃墳墓的活動。表面上看，雖然，掃墓只是清除墳上面的雜草和培一些土，但表達了活著的人還惦記著他們!”

我又問道：”為什么我的一些同學或者小區里的一些小朋友，他們清明都去掃墓，而我們家為什么沒有參加這個活動呀?”父親說：“因為我們是從大陸移民來海南的，爺爺奶奶、外公外婆都還健在，與我們生活在一塊，所以清明節就沒有掃墓的活動，而在老家，有老家的親人代辦了這些事，但今后，如果這些長輩都過世了，我們就每年都有這些活動了。別的學校，或者社會上在清明節有時也會參加祭扣英烈的活動，留下了許多英烈的事跡，教育我們，也讓我們為英烈做一些小小的.益事，表達我們對他們的尊敬和感激。”

通過與父親的對話，我對清明節有了認識。雖然，我與生俱有懼怕死人或墳墓的心理，聽父親這么解釋，我的恐懼感減少了許多，反而增加了我希望參加諸如此類的活動了。當長輩們還在的時候，我要常去看望他們，孝敬他們，給他們帶去更多的歡樂，當他們故去了以后，每年我一定要參加他們的祭掃活動，感激他們，緬懷他們……

六年級下冊的作文有哪些篇27

在我們的人生中，有數不清的生命，都徘徊在“誠信”與“謊言”中，做人要講“誠信”，即使要排除，不能排除“誠信”，也不能排除“謊言”，因為，在這種“謊言”中，隱藏著另一種謊言，那就是“善意的謊言”。

善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，它有時侯真的可以改變我們生命的軌道。善意的謊言具有神奇的力量，它可以不斷地鼓舞著我們，一次，一次，再一次地做著進步的努力，為了我們自己心中的夢想，決不放棄。

如果是為了自己或他人不再煩惱，不再憂傷，那么，在我們的生活中，多一些善意的謊言，那又何妨呢?

誠實守信，是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但是，“謊言”，我們人類，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。

六年級下冊的作文有哪些篇28

我喜歡溫暖的春天，也喜歡炎熱的夏天，更喜歡涼爽的秋天，因為秋天的到來，我們的校園變得分外美麗！

一走進校園的大門，你可以看到落葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來。有紅色的，有__的，有綠中帶黃的……有時落在大地媽媽的懷里，給她養料；有時落在泥土里，螞蟻把它當成了家，其他小動物也把它當成了窩；有時落在草坪上，為小草弟弟蓋上溫和的棉被子；有時落在小池里，魚兒把它當成了遮擋陽光的好陽傘；有時落在小朋友的頭上，給他們戴上一頂帽子。有時像蝴蝶一樣翩翩起舞；有時像一只只美麗的蜻蜓展翅高飛；有時像一只只正要駛向遠方的小船；有時像……

操場上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了，都慢慢地縮回腦袋，冬眠了。

四季常青的松樹，像一名名勇敢的戰士，保護著我們小朋友，并保衛著我們的校園。

雖然現在的桂花不香了，但在我心中，桂花永遠是最迷人、最香、最美的！

啊！秋天，我歌頌你，我更贊美秋天的校園，我喜歡我們的校園！

六年級下冊的作文有哪些篇29

有一天，我、我的爸爸媽媽和妹妹一起去翡翠谷玩。一到那里，我和妹妹便脫下鞋子光著腳丫，去翡翠池里玩水。那里的水好清好清，連池里的沙子都能看得一清二楚！忽然，我看到了一個一半如翡翠，一半透明的小石頭，我想了又想便跟爸爸商量了一會兒，我問妹妹：“姐姐剛才撿到了一個很漂亮的小石頭，如果你猜對了這顆石頭在哪兒，姐姐就送給你了！”妹妹一聽，便好奇地問：“姐姐，你快出！你快出！我可是很聰明的呢~嘿嘿。”

“好啊！”爸爸和媽媽聽見了我的喊聲就走了過來，媽媽說：“石頭在我這兒。”爸爸說：“石頭不在我這兒。”我說：“石頭不在媽媽那兒。”妹妹一聽，傻了眼，便用那無辜的眼神向我求救，而我不了她的那種眼神了，便乖乖“舉手投降”了。我無奈的解釋道：“我們其中只有一個說的是真的。假設媽媽說的是真的，那么爸爸說的也是真的，就互相矛盾了。假設爸爸說的是真的，那么媽媽說的便是假的，而我說的是真的也還是自相矛盾，那么只有我說的是真的。這樣一來，石頭可能在爸爸的口袋里，也可能在我的口袋里。假設在我這里，我說的又是真的，那么爸爸說的也是真的，自相矛盾。所以石頭就只能在爸爸的口袋里。”妹妹似懂非懂的點了點頭，問：“石頭能送我了嗎？我好想看看啊！”我立即反駁道：“不行！這道題又不是你解出來的，石頭倒是可以借你看看，不過只能看，不準拿，省得到時候又被你偷拿去！”“啊~~為什么？”妹妹經過再三的考慮才答應，有些不情愿地說：“好吧，我答應你！”我把那顆石頭“捧在”手心上，生怕一個不小心，掉了或是被別人拿走。妹妹不看不知道，一看“嚇一跳”，因為那顆石頭實在是太好看了，讓人不禁想到翡翠，哦！原來翡翠谷里的石頭也是那么的耀眼啊！

這可真是愉快的一天吶！

六年級下冊的作文有哪些篇30

你是君子，我是蓮。

——題記

未曾忘記你的容顏，如同花兒般嬌艷欲滴;未曾忘記你的話語，如同風兒般沁人心脾;未曾忘記你的笑容，如同糖果般久留余香。

懵懂的我們在上蒼的安排下相遇、相識并相知。

九月的陽光明媚而耀眼，我獨自一人坐在這嘈雜的人群中。陌生的班級、陌生的人、陌生的你…

同在一個屋檐下的我們，僅僅只有幾面之緣。

因為第一次月考前十名自己選座位，又因為我們都力爭上游，所以那天空中的金色陽光便照射你我。

那時是你拉著我的手、笑著對我說：“我們一起坐吧。”我毫不猶豫的答應了。從那刻起你那甜甜的笑容便深深的刻在我的腦海里。

一個月的美好時光、我們的經歷早已記載在歲月的年輪里。在成績的大肆PK下，有的同座散了，可是我們依然雷打不動。現在的我依舊清晰的記得，你那雙閃動的大眼睛投向我時，我也就準備“接駕”。這時候數學題便成了我們要解決的對象。看著你聽了我的講解后恍然大悟的笑容，我也就欣喜萬分。

不知道怎么的，現在的我懷念以前我們手拉著手面臨著成績的公布，我們互相鼓勵、加油，我們奮斗著，前進著。

每當我心情不好時，你總是第一個奔到我的面前，安慰我、鼓勵我，你就如同我的必備良藥。

那是期末的體育測試，發揮失常的我、在班里默默的哭了-我并不想讓別人注意。你呢?以你敏銳的洞察力將我的心思一一洞穿。你遞給了我紙，小聲的說了幾句不失味道而又富有人生哲理的話語。你的語言總是那樣沁人心脾，我啊!甘拜下風。平靜下來的我，陽光的縫隙下看見了你微微的笑容…

你是君子，我是蓮。君子重友情，友情便如蓮花般純潔。