寫作文要注意文章的層次和結構，合理安排文章的內容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點和思路。小編給大家分享大掃除六年級作文500字參考，方便大家參考大掃除六年級作文500字怎么寫。

大掃除六年級作文500字篇1

學校通知，今天上午第四節(jié)課全校進行大掃除，我們聽到這個消息都非常激動。有些同學都計劃好了自己的具體工作，我也準備好了和幾個同學去提水。

好不容易盼到了第四節(jié)課，只見語文老師急匆匆地走進教室，我們都等著她分配工作。可沒想到，她走上講臺說：“同學們，上節(jié)課還有一點知識沒講完，我們先講10分鐘課，再勞動。”同學們聽到這句話后，都像泄了氣的皮球，一個個垂頭喪氣的。接下來的10分鐘，好像過了十年一樣漫長。老師講了什么知識，我們也不知道，最后只聽見老師說：“好了，我們開始勞動!”老師的話音還沒有結束，朱瑞煌已提著桶跑出了教室。

于是，同學們都開始了勞動。女生掃地、抹桌子，男生擦窗戶，大家都干得熱火朝天。我也提著水桶，跑到一樓去提水，剛走到樓梯口，先來的朱瑞煌已提著滿滿的一桶水正準備上樓了，只見他咬著牙，雙手提著水，雙腳張開一步步往樓上爬。我也不甘落后，放好了半桶水，提著往樓上走。在教室門口，我趕上了朱瑞煌，正準備超過他時，只見他使出全身的力氣把水桶往教室里一扔，只聽見“咚”的一聲響，水花四濺。緊接著教室門后傳來了幾個女生的尖叫，她們跑出來一看，不由地哈哈大笑起來，只見朱瑞煌全身都是水，張著嘴站在那，上氣不接下氣地喘氣。雖然我的鞋子也被他弄濕了，但看見他狼狽的樣子，也大笑起來。同學們聽到笑聲都跑了過來，于是整個教室都充滿了笑聲，大家在笑聲中把教室里打掃得干干凈凈。

這次大掃除中的小插曲真令我難忘啊!

大掃除六年級作文500字篇2

星期五的中午，風和日麗，奶奶說：“我要大掃除，你去做作業(yè)”聽了奶奶的話，我說：“你一個人打掃太辛苦了，我?guī)湍惆伞！?/p>

說干就干，我就拿起了掃把，走進房間一看，書桌上的書亂七八糟，于是我就整理好了書本，擺放得整整齊齊。我又發(fā)現桌面上有灰塵，就找來一塊抹布、一個盆子。盆子里放上水，滴了一些洗潔精，把抹布放進盆子里泡濕。再把抹布擠干，在桌上左擦，右擦，前擦，后擦。擦完后，再換清水，再次擦來擦去，桌上變得亮晶晶的。

擦完桌子，我就拿起掃把掃地，可是，紙片躲在桌子的縫隙里，掃把怎么也不好掃，怎么辦呢?我想呀想呀，想到了，我把桌子往外一拉，就可以把紙屑掃出來了。

紙片掃回來了，地上還有黑乎乎的斑點，怎么辦呢?于是我就想到用拖把，把拖把放到水龍頭下沖濕，然后擰干，在地上使勁擦，擦呀擦呀!累得我滿頭大汗，這時奶奶發(fā)現我，頭子都流汗了，就讓我休息一會，我想這斑點不擦掉太難看了，我一定要把它擦掉，功夫不負有心人，我終于把地板擦得干干凈凈，亮亮堂堂的。

干完活后，我覺得有些累了，但看著干凈的房間，就覺得再累了也值了。媽媽回家后夸我：真是個懂事的好孩子!

大掃除六年級作文500字篇3

今天我一個人待在家里，特別無聊。媽媽的電話讓我知道了一個讓自己十分激動又開心的消息――三姨家的表姐要來玩，晚上到。可是，我回頭一看，原本整潔干凈的家已經被我弄得一塌糊涂，變成了媽媽俗稱的“狗窩”。我這時心想：既然有客人來，那就不能讓家里那么亂!我擼了下袖子，準備大展身手一回。

我先把一些瑣碎的小任務完成：疊被子、曬衣服、整理攤在桌子上的作業(yè)和書本、把放在床底的鞋子“家族”擺整齊……我把這些事情三下五除二地做好后，就有一個大任務迎接著我了。他就是令我最煩惱和頭疼的――掃地，誰叫我就是掃不干凈呢!

我拿起掃把，開始在家里到處掃，從這里掃過去，又從那里掃過來不知道掃了多久。我這才發(fā)現：怎么這里變干凈，那里變臟，而那里干凈，這里又有了灰塵。哎，真奇怪?我掃的汗流浹背，卻徒勞無功。我猛然想起幾天前媽媽要我學做家務，第一項就是掃地。可我就是不情愿，沒有聽媽媽的“緊箍咒”，突然睡意涌上頭，就迷迷糊糊睡著了……我實在沒辦法，只好向媽媽打電話尋求支援。她意味深長地說：“掃地要彎腰，而且要從四周往中間掃，不能把掃帚揚得太高，還不能用太大力，然后掃進簸箕，倒進垃圾桶。”我自信滿滿地按著媽媽說得做，沒想到那么輕松，最后倒進垃圾桶。“任務完成!”

看著干干凈凈的家，我心里頓時無比自豪。現在不僅可以以干凈整潔的精神面貌迎接客人，還能為媽媽做一些我力所能及的事，我特別開心!

大掃除六年級作文500字篇4

新學期到了，我們班開始了第一件要完成的大事，那就是——大掃除。

老師給我們分配了任務，大家就干了起來。我的任務是擦玻璃。我拿起一塊抹布，使勁地洗了洗，開始認真地一上一下地擦起了玻璃。開始覺得擦玻璃這活不難，可是擦了一會兒，我就覺得胳膊有點酸疼了。我想：要堅持，我要把玻璃擦干凈!等我快要擦完的時候，我高興地擦了擦額頭上的汗，忽然發(fā)現：玻璃一個角落里有一大片墨水印記。真倒霉!我默默地說。最讓人頭疼的就是這一大片墨水印記都干透了!這是誰干的好事?這么煩人!于是我拿起抹布使勁地擦呀擦，一會兒墨水漬淺了些。我不放棄，繼續(xù)來回擦，直到把這片墨水印記擦得一點印記都不留的時候，我才長長地輸了一口氣，順手摸了一下頭，才發(fā)現我早已滿頭大汗。大掃除也不容易啊!

我再轉頭看看其他同學，大家都在努力的勞動著，沒有一個人偷懶的。有的人跟我一樣在擦玻璃，也同樣是滿頭大汗，一下一下擦著;有的人在掃地，他們把同學的凳子搬起來，依次放在桌子上，然后在開始認真地掃;還有的同學有規(guī)律的擺動著拖把，把地面的灰塵一掃而空地面。還有的同學做后勤工作：在走廊里跑來跑去，接水，涮抹布，忙得不亦樂乎。看著同學們忙碌、認真的身影和越來越干凈的教室，我和他們一樣高興。

最后，大掃除結束了，我們把教室打掃得干凈整潔。看著煥然一新的教室，我想：自己勞動得來的果實，最甜!大掃除真有意義。

大掃除六年級作文500字篇5

“啊!”一聲尖叫劃破了校園的靜謐。

這是從五年(3)班發(fā)出來的，幾個同學在用水沖洗著教室，一不小心潑到了我的腳上，我的鞋子濕透了，不由得發(fā)出了尖叫，班上的同學都被我嚇了一跳。

“干什么啊!往我腳上潑水!”我一下子就發(fā)怒了，說完馬上往教室外跑。“不就是潑到了一點兒水嘛”，丘豐華無奈地說。一個“和事佬”出來了，“兩位息怒，別吵架呀!”是劉柏成，我和丘豐華嘴上的戰(zhàn)爭止住了，可眼神戰(zhàn)爭沒停，我瞪他了一眼，用唇語說“信不信等會我揍你上天!”他得瑟地笑了笑，仿佛在挑釁說“你過來啊，我又不怕你。”

沖完班級后，我們開始沖走廊了。唐啟為的腳也濕了，戲謔地喊道：“不知所措，被水淹沒!”“你無不無聊啊?”邱豐華反問。“干得好，唐啟為，繼續(xù)加油。”看見丘豐華快被氣死的樣子，我不禁狂笑起來。劉柏成又要來勸架了，他總是在快要萬箭齊發(fā)的時候，出來當說客。

在不知不覺中，家長們已經擺好了教室里的桌椅。現在只差搬書、分擺書了。我們搬書也總是會吵架，搶書來搬。同樣，和我對著干的還是丘豐華。我拿語文書，他偏偏就要和我搶，搶著搶著書就在我們的嬉戲吵鬧中就被搬完了。

難忘有趣的班級大掃除，不論是我和丘豐華吵架，還是唐啟為“作詩”，都在我的心中刻下了深刻的痕跡……