作文可以按照總-分-總的結構來安排內容，讓讀者可以清晰地了解文章的整體架構。怎樣才能寫好六年級畢業精選作文？這里給大家提供六年級畢業精選作文，方便大家學習。

六年級畢業精選作文篇1

寫給畢業的我們，快要畢業了，你會不會記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什么時候再見面了。畢業了，以前不論我多么討厭學校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業，習慣了老師的嘮叨……

到我們再站在校門口時，不再是走進校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對方高興的&39;面龐，其實我們都知道，轉身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進，不敢回頭再看看相伴6年的同學，是怕一回頭就再也舍不得走。

畢業了，你還會不會記得曾經一起瘋打鬧的你我，畢業了，你還會不會忘記我?畢業了，你會不會記得曾經不經意間許下的承諾。畢業了，從此我們就要習慣沒有對方的時間。也許，我們在將來會將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!

六年級畢業精選作文篇2

短短小學的六年，飛速滑過我的眼前。臨畢業，我們才知道時間的珍貴，可是，時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃過。

還記得五年級的時候，我們曾一起參加過軍訓，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢?一次次艱苦的奮斗，讓我們團結一致;一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅強的毅力。使我們挺過來了，征服了一個又一個困難。在軍閱儀式上，我們表演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓沒有白白浪費，我們懂得了許多人生的道理，也一點一點長大。

再回首我們曾一起參加過的春游與秋游，我們所到之處，必定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項項驚險刺激的項目，在我們互相的鼓勵之下，大膽走向前去，準備征服這一個個看似恐怖的驚險游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂的心情，在同時，我們都不忘記為對方加油打氣，所有，那一次次超越極限后的喜悅與幸福，我們一起分享。

時過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學，離開我們形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個轉折點，我們要邁出這艱難的`一步，面臨我們的，將會是新的挑戰。

天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個人，但是，相信自己，讓我們一起堅強勇敢地走下去吧!

六年級畢業精選作文篇3

畢業了，六年時光匆匆而過，日復一日的學習，從未慢下過腳步留意過什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細心觀察過。

終于,到了這個曾經日思夜盼的暑假，本應該開開心心的玩一個暑假，可我怎么也高興不起來?？粗橇畯埵煜さ哪橗嫞叵胫黄鸲冗^的兩千多個快樂的日子，那一樁樁往事浮現在了腦海中……

六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時候羨慕六年級可以離開學校，有一個新的學習環境，真的到了這個時候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……

六十個人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰的內心都有悲傷，誰都知道這是強顏歡笑，可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。

教育了我們六年的老師們，就算是平時調皮搗蛋的同學也會記住他們的。六年的時間，數學老師的頭發上生出了幾縷銀發，卻從未在乎過，一心只為教給學生更多的知識，這就是我們值得驕傲的老師??！感謝老師六年里對我們的諄諄教誨，我們將永遠記住他們。

再見了，六年的同班同學，再見了！

六年級畢業精選作文篇4

其實，我們還沒有畢業，但臨近畢業的這幾十天，讓我們充滿無限的回憶，就讓我們在僅有的這幾十天里，和敬愛的老師，親愛的同學們道個別吧。

讓我最不能忘懷的是這充滿快樂的教室，我們常常在這里一起學習，一起玩耍。

每一天，我們都在憧憬里度過，那樣的渴望，那樣的盼望，那么的快樂，那么的美好。在這充滿童趣的學校里，在這渺小的課堂，難道沒有話想在這六年度過的屋檐下的人說出來嗎?記那一次，我們班發生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現在還記憶猶新?！坝駶?，快看，唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對我說，有好戲看啦，愛打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過去一看，還真是，小軒正趴著睡覺呢，看來還不知道自己尿褲子了呢!突然一個笑聲驚動了正在睡夢中的&39;唐軒，“你們都看著我干嘛?”昏昏欲睡的小軒問，“看你的褲子!”小軒一看，媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶，難忘的，悲傷的，幸福的，快樂的，我們一定要記住，永遠不要忘記我們的母校，向她道別。

母校啊，我永遠的會忘記你，請你也不要忘記我，當年的那顆閃爍的星星。

六年級畢業精選作文篇5

同窗這么多年的同學，此時此刻，就要分開.心中的不舍，又怎能用言語來形容?

馬上就是六月份了，過了那場小學畢業考試以后，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬于另一個中學的學生了!而我們這些同學，也可能再也不能見面了!

想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來!我們曾經是那么天真無邪的孩子，轉眼間，我們已經懂得了什么叫做不舍.是的.，我們舍不得老師，舍不得同學，舍不得我們那些美好的日子!

這六年，我們一直在成長.盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執，可是最后，我們依然像一家人一樣團結在一起!

在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級.

我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們并沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎么給老師道歉.當時那個場面是我這一生也忘不了的.因為那個場面不僅體現出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋.我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎?不，我不要!

畢業是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學們，再見了.我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的!因為我們是六(3)班的一員!

六年級畢業精選作文篇6

永遠的回憶——畢業照

拍畢業照意味著什么？可想而知，我們即將畢業。今天，我們將迎來這神圣的一刻，這成為我永遠的回憶。

踏上幸福大道，一種自豪感油然而生，但又透著一絲絲傷感。其他班級所有成員全部到齊，會有一張團圓照，而我們班卻少了一人——小x。他家中有事，沒能到校，走的真不是時候，少了一人這怎還能稱得上是太陽花之家呢？我突發奇想，你說會不會重拍呢？不，不會，全校那么多人怎么可能為了一個人而重拍大合影？現在技術那么發達，會不會為他單拍一張，然后P在一起？所有疑問接二連三地蹦了出來。

“啪啪啪——”在學生們的掌聲中，全校教師陸續就坐，我正希望x老師可以與我并肩相坐，目光始終不離x老師。稍不留神，x老師就消失了，我左顧右盼尋找著，卻沒注意到身后，x老師就坐在那兒，心里好不開心。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”一連四次，角度不同，怎樣將他們合成一張呢？這就要攝影師叔叔大展伸手了，心中不免會有一些小期待呢！

有了大合影就要有班級照。這不，六（x）中隊這些顯眼的彩色太陽花衣冠整潔，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一聲。我們將三位老師圍在中間，他們是這個班級的主心骨。如果x老師是照耀我們的太陽，那周老師就是孕育我們的土地，x老師便是滋潤我們的雨露，三者缺一不可。

畢業那一天終究還是會來的，但是有了這張畢業照，就擁有了一個永遠的回憶。

六年級畢業精選作文篇7

六月，傷感的季節。徘徊在校園的走廊，看著六年級的學長學姐拍完畢業照，三三兩兩的聚在一起說一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來?；蛟S明年，我們也會這樣。從椅子上下來，結束六年的小學生活，步入初中的大門。

我們是五年級的學生了，再過一年，離別的.主角就會是我們。讓我們在這一年中，為什么自己留下遺憾?為什么不好好珍惜大家在一起的日子?珍惜時間，與同學和睦相處，不要因為一點小事就鬧脾氣，要知道，成為好朋友是多么不容易的，而緣分就是這樣，誤打誤撞的讓我們走在一起，誤打誤撞的讓我們成為好朋友。既然命運這樣安排，我們就應該好好珍惜。在一個大家庭中，就要相親相愛，互相幫助。讓我們即使在離別后，也會記住這個美好的時光。

時間總是很奇妙的，它永遠就是這么匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會以我們的意思做任何的改變，不管你愿不愿意，時間就是這么不停的前行著。所以，一切在時間面前都是那么的不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因為如此，才會衍生出那么多的遺憾，不舍，糾結，矛盾，惆悵。

記得有我，在逝去的歲月了，我們一同走過。酸甜苦辣，一起經歷。無論將來如何，我們至少有這段最難忘的美好時光。無論你在哪里，我在這等著你。有緣一同走過，我已非常知足。還記得我們在春天，穿著白色襯衫和格子短裙在大樹底下，嘰嘰喳喳，談天說地的時光嗎?再記得在夏天，一起穿著連衣裙，吃冰淇淋的日子嗎?記得在秋天，穿著秋季校服，在楓樹底下，細數有多少片枯楓葉?記得在冬天，一起在雪地里打雪仗，堆雪人的日子嗎?這些都會成為小學時光最好的紀念。

六月，太陽當空，可謂是一年中最熱的月份，但卻也曬不干人們眼中的淚，吹不走人們心中的哀思，溫暖不了人們的心。我堅信，有緣一同走過，大家的心事連在一起的，無論在天涯海角，都是近在咫尺的。在不遠處，有我們大家一同守望的幸福之光，在等待我們攜手并肩的走過去。大聲呼喊：“我們一定會再見。”

六年級畢業精選作文篇8

星期六，我們班舉行了畢業成果展示會。

我們七點就到校了，我們化完妝之后去了微機室，沒想到，畢業成果展示會的第一項就是現場作文。

現場作文的題目有三個：《天空的色彩》、《書香作伴》、《……的滋味》。

我想了一下，感覺《天空的色彩》寫法有些千篇一律，寫不出精品；《……的滋味》倒是能寫出精品，可我些這種文章往往會長篇大論，寫的很長很長，時間肯定不夠，而且這個題目如果寫得太感人就會有點“假大空”的感覺；經過一番斟酌之后，我選了《書香作伴》這個題目，因為這題目比較現成，因為我讀的書很多。

我這篇文章還被老師選中，現場給大家朗誦展示了呢！

這次畢業成果展示會分為五個章節，這五個章節分別是：“春的希望”“夏的熱情”“秋的收獲”“冬的快樂”和“四季的夢”。

我的節目有英語短劇、朗誦和鋼琴演奏。

最感人的，當然是“四季的夢”這一章節了，有許多集體節目。我們首先集體朗誦《閃光的記憶》，這非常感人，有許多女生都哭了。之后我們合唱一首歌：《飛來的花瓣》。最后，我們唱了一個手語歌：《把愛傳出去》，這也特別特別感人。最后，幾乎所有人都憋不住了，哭了。

當郭校長給我們發完畢業證書，攝影師給我們合完影之后，別業成果展示會就圓滿結束了。

今天，我們以附小為榮，明天，附小以我們為豪！

六年級畢業精選作文篇9

相遇猶在昨天，分別即在眼前。六年，多么漫長，但到了結尾，才懂得多么短暫。多想回到小學一年級那無憂無慮的生活一一

還記得一年級的我們伴隨著爸爸媽媽送我們到學校來的哭泣聲來到二年級;二年級的我們玩著一個又一個幼稚的游戲來到了三年級;三年級的我們聽著一首首優美的歌曲來到了四年級;四年級的我們跳著一支支婀娜的舞姿來到了五年級;五年級的我們向著一個個明確的目標來到了六年級;六年級的我們回憶著這六年以來的點點滴滴。

我們是108班，一個團結友愛的集體，我們并肩作戰了六年，在一場場競賽中打敗了其它班級;我們也是學習上的競爭對手，在一次次考試上，用成績證明自己。啟蒙老師的教導也將永遠銘記于心，是您，傳授于我們知識，讓我們擁有文化。學校墻上寫著一句話：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮!我們今天的&39;成就，一定會鑄造學校的未來!

再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們會以您為榮，明天您一定會為我們而驕傲!再見，親愛的老師同學們，六年的陪伴，我永不相忘!我一定會發奮圖強，考上一個好初中，為學校以主演美好的未來!

六年級畢業精選作文篇10

將要離開母校的時候，我心里很是有一種舍不得的感覺。學校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學校的生活，我真的有點留戀，有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會老師對我的愛;有那互相幫助的同學們，讓我感覺到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無窮。

有句話說的號：“友誼是偉大的”，我覺的這句話說的好。有一次，上體育的時候在跑步時，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫務室。待醫生把我傷口包好后，同學們又各個噓寒問暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。

也有句話說的好：“老師是園丁，而學生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會了以后，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會了，老師才放心。這就是老師對學生們的關心和愛。

母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個小行星。

雖然我即將畢業里開這個和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個美好的回憶。

六年級畢業精選作文篇11

明天，就要考試?？纪暝嚧蠹揖鸵珠_了，還有點舍不得。

今天，上了最后一節體育課。下課后我們問x老師：“明年的畢業班您還教嗎？”x老師眼神里透著一絲難過的神情，說：“可能不會了吧！”同學們頓時都啞口無言。想一想昨天x老師在班會課上，送給我們每人一個徽章，讓我們作為紀念，還讓我們在紙上寫出心里話。當老師看了以后，流出了淚水，但很快就擦干了，可能會是想讓我們有一個好的心情。昨天下午的二課堂，老師給我們買了冰淇淋讓我們降降溫。想著想著，一幕幕的畫面涌上心頭。

唉，舍不得，舍不得老師，舍不得同學，畢竟六年了，風風雨雨我們大家走過，同舟共濟。每一年的運動會上，男生們總是永躍參加，努力為我們這個大集體爭光?？?，墻上的獎狀已經是滿滿的。別看大家現在都笑嘻嘻的，可心里是一千個舍不得，一萬個舍不得。平常，我們總是說男生很煩，可是，當我們那幾個跳舞的女同學的鞋子被音樂老師給死皮賴臉的要走時，男生們幫我們要……因為我們六年級x班這個大集體團結，所以，才有了今天的成績，雖然有時候會吵吵鬧鬧，但，我們的心卻是一致的。

“那時候天總是很藍，日子總過的太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”以前總覺得這首歌曲沒有什么特別之處，可現在聽，總是想哭。

我們從一年級到六年級有快樂有傷心，是我們永遠也忘不掉的

六年級畢業精選作文篇12

什么是畢業照?是全班同學的合影是定格在時間中的回憶，是一張難以忘懷的“情侶照”，更是對小學的懷念。星期五下午，我們在操場定格了屬于我們的回憶。

大家帶著翹首以盼的心情來到操場，我的心情也更是緊張、激動，畢竟這是我人生中第一次拍畢業照，我還有點兒小迫不及待。攝影師在樓上拍照，鄧老師、方老師和曹老師則幫我們擺造型，此時的我們像一個個木偶，任人擺布。第一個要擺的造型是一個愛心，不過這悶熱的天氣在逐漸消除我們的耐心，偶爾一陣微風吹來，就能讓我們心平氣和。曹老師上樓指揮，經過來來回回的調整，第一張合影就拍好了。接下來的第二張就很有意義，這是我們班的一個象征，沒錯，就是6。2，我們女生擺“6”，男生則擺“2”，至于點嘛，當然是方老師和鄧老師啦，方老師指揮我們女生，方老師先讓我們沿著“6”走，不過這彎的地方直了點，我們挪呀挪，挪呀挪，終于挪好了，鄧老師和方老師背對背靠在一起。然后我們不約而同地喊著：“茄子!”咔擦，從此，不管過了多久，逐漸成熟的我們永遠定格在這一天，這一刻永遠不能被磨滅。第三張也是，只不過是站起來，雙手搭在前一個人身上。接下來是女生單獨拍照，男生一哄而散，就像一群逃犯。第四張呢是躺下來，圍成一個圓圈，肩并肩，閉著眼，一聲：“茄子!”咔擦，第四張也已經拍好了。此時的我后背早已被打濕，但我并不覺得很累，反而覺得這一切都是值得的。男生拍完就是自由組合拍照，我在球門前和文化長廊各留下一張我的照片，拍完也剛好放學了，在教室擺好桌子我們就各回各家了。

畢業照定格了記憶，定了最好的我們，更定格了時間。這天下午，所付出的一切都是值得的。

六年級畢業精選作文篇13

六年的光陰轉瞬即逝，帶走的，不只是時間，還有我們幸福、快樂、浪漫的童年!募然回首，操場上還有我們歡快的笑聲，花園旁還有我們留下的腳印，教室里，還有我們瑯瑯的讀書聲……一切，都好像是剛剛發生似的……

六年，就這樣過去了。

六年前，我剛剛踏進小學的大門，在老師的教導下，在同學的幫助下，在父母的呵護下，現在的我，已經成長為一個大孩子了。昨天，我們還在一起打打鬧鬧，今天，我們承受著離別的悲傷，明天，我們即將踏入中學的大門。在這離別之際，我們又能做些什么呢?彼此敘敘舊，抱一下，笑一個，哭一場，或許會好受一些。雖然我和他們相處僅僅一年(六年級，我從夏侯小學轉到青云小學)，但是，我和他們已經有了深厚的感情。

往事一幕幕仍歷歷在心。王碩，雖然他的爸爸因病去世了，但他依然很堅強、樂觀，痛苦傷害了他，也磨煉了他;冀祥，雖然人很小，但人小志氣高;劉碩，雖然人不高，但他用行動證明了“濃縮的都是精華”;徐思蒙，雖然學習成績不怎么好，但他很重感情，大度，路見不平，拔刀相助;楊馨添，他雖然是我們班主任楊老師的兒子，但他從不驕傲自大，目中無人，他勤勤懇懇，踏踏實實，一直是我們學習的榜樣。劉浩東，雖然有時很調皮，但是，他有時仍然很可愛，特別是他那“毛骨悚然”的笑聲，令我終生難忘……

在這畢業之際，在這分別之際，在這令人悲傷之際，我真誠地向你們說一聲：我愛你們。

天下沒有不散的宴席，但愿我們的友誼，地久天長。

六年級畢業精選作文篇14

在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業。

站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄我們五年來的點點滴滴。我仿佛看到：饒有趣味的'課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

我記得三年級時，我犯一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒動靜，以為老師把這事兒忘，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為老師給我尊嚴，所以我不能再對不起她。

我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出丑，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下，我終于學會跳長跳繩。

我更記得，在這次六一聯歡會上，我們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白，這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個人時，動作竟成這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學們笑翻天。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛的老師，親愛的同學們，五年的小學生活已經過去，我們即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。

再見，敬愛的母校，在這里生活和學習的五年，會是我們一生中最快樂的五年!在您這里，我們懂知識，交朋友。在不遠的明天，我們一定會讓您驕傲!

再見，敬愛的老師，您不僅教會我們知識，還教會我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠不會忘記!

再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學，讓友誼地久天長!

六年級畢業精選作文篇15

提起筆，突然不知從何寫起，六年有太多太多東西值得記憶，值得描述，我現在卻一片茫然?！?/p>

窗外淅淅瀝瀝的雨聲由小變大了，從慢節奏到快節奏，我的思絮也隨之變化。腦海里不斷浮想出小學生活的“插曲”，只有畢業了才能體會這個中感受。

紗窗外一陣風吹來，清清涼涼，把我的視線帶到了墻上。那是貼著獎狀的墻。那是六個年級十二個學期里精彩的頁數，那是十幾分收獲。從小學第一期期末的二等獎，到二年級的學習進步獎，三年級的一等獎，四年級的優秀對干，五年級的優秀少先隊干部，六年級的&39;三好學生。獎狀是優秀的見證，也是奮進拼搏的歷程與動力。

月日考完試，畢業典禮。我們真的迎來了畢業。畢業，這個詞在我看來怎么這么陌生?往年暑假巴不得越早放假越好，現在為什么要畢業?能不畢業嗎?……但是，天下沒有不散的宴席，要怪就只能怪時光匆匆流走，不回頭。人的一生，六年不算短，小學生活的六年，在一年級看來，何其漫長，六年級看來，何其飛速。過去就不會再來，就如同水龍頭里的水，擰出來就不會有塞回去的道理。

說到水，又想到了淚。畢業典禮，“這次第，怎一個不舍了得!”

畢業典禮上操場多個學生潸然淚下。眼眶都濕潤了。六年，就算是一只狗一只貓，也對自家有著深厚的感情，何況我們在這個學校生活了六年，從幼稚的小弟弟妹妹變成一個個少年。

(寫到這，我沉默了一會)

“從能說一句話，到辯論會上的舌戰群‘友’”……這是我套用畢業典禮上臨別贈言文章中的一句展現我們成長的話。沒有言過其實。想到這六年中最后的辯論會，那簡直是“人聲鼎沸”“熱火朝天”?？萍及l展是利大還是弊大?同學們眾說紛紜。一個個巧舌如簧，旗鼓相當難分上下。有人說科技使社會進步，有人說科技危害環境，有人說科技給人帶來便捷，有人說科技發展讓地球千瘡百孔……最后的結局——平?？磥磉@個問題并不是想象當中的容易辯駁。

(站起身，伸了個懶腰，回頭又看見獎狀，我又想起了……)

兩次失敗。

就在今年五月，我相繼去應兩所中學的的招生考試，結果都不很理想。成績不算太壞的我這次是發揮失常還是沒弄清題意?都不是。應該是我忽略的這兩次考試的重要性。關系厲害還沒弄清。這兩下打擊讓我似觸電般驚醒。不能再這樣了。最后一次機會，畢業考試。這次若“拿不下這座城池”那我就“無顏見江東父老”了。也不能說是奮發圖強，只能算醒覺了吧，這次考試終于沒留下懸念，穩坐了第一。

(雨停了。停了)

一二年級的風風雨雨又浮現在眼前，那時小，上學放學都由奶奶接送。不管風吹雨打電閃雷鳴，只要是上學時間，奶奶至始至終擔當著這個看似渺小對于我來說是偉大的責任。那段時間成為我人生的一個站點。這次畢業典禮，也著重叫我們感恩。

“勸君更盡一杯水，西出店門無故人”月日晚，和幾個走得近的同學做最后分別。我們在一家飯店內聚集，又要在這個飯店外分散。走出門，就各回各家各找各媽，換一個詞說——各奔東西。我們幾個并沒有哭，因為一切盡在不言中，來時相見又會是別樣風景。

再見!

六年級畢業精選作文篇16

清風擺弄衣角，烈日斜陽窗外蟬鳴括噪，枝牙瘋長。三月的天氣格外的熱，教室里垃圾桶堆滿了紙，椅背上放著凌亂的外套，桌上還堆滿了書，總感覺少了點什么，人呢?

薄云遮住了太陽，但還是有刺眼的陽光，穿透云層灑在了那棵樹苗上，那是我們種下的畢業樹，晃眼就要畢業了他來的讓人措不及防，我的心思也飄到了入學的夏天。

剛來的這個學校，走進班里，同桌就熱情的打招呼，他說這本書很好看，你要看看嗎?我愣了一下，點了點頭，那時窗外樹枝搖曳，鳥兒鳴叫，一切都如夢一般，在學校開啟了新生活。

在學校過了兩年，我們彼此也熟悉了彼此，交上了好朋友，那時我還懵懂無知，我不知道我的夢想是什么，后來快畢業了，我有了自己的小夢想，我一定要考上東華初中好的班。當然，生活中肯定有無數的人都是這么想的

時間過得很快，轉眼六年級就已經到了下冊，我們還來不及做些什么，時光如箭般從我們眼前穿過，這也是最后的幾個月了，我們也將從小學站臺轉到初中站臺上去，從四年級到現在，我們逐漸變成熟，外貌也有很大的改變，看著眼前的畢業樹，我們又能做些什么呢?只能在最后的時光，努力學習，不留下遺憾，讓自己在學校留下一個完美的句號。

希望我們再聚東華的時候，能像畢業樹一樣繁枝茂盛。

六年級畢業精選作文篇17

還有兩天，我們就要畢業了。我對這所曾經培育我成長的母校充滿了無限的不舍之情。

想起那年，我們一起奮斗，一起拼搏，一起爭奪勝利!記得那一年，五年級時，學校舉行了體操比賽。我們精神煥發，為了自己班的榮譽，我們留下了多少汗水，奪得了全校的第一名，發獎時，我們知道了“團結就是力量”!我們贏了!!

想起那年，我們一起學習，一起讀書!老師留的作業，那一次不是想第一個寫完，看著老師往作業本上寫的那些批語，我們深深地受到了教育，努力的改正，最終換來的是老師的表揚!那一刻，我們領悟到了老師對我們的好。

想起那年，我們學校舉行了20周年慶典，我們在操場上做操，一起觀看著表演。再想起我們一起快樂的做游戲。多么的戀戀不舍。都快畢業了，我還能說些什么呢?只有懷念罷了，往事回憶起來……六一兒童節，多么快樂的一天，屬于我們的節日，沒有老師的批評，還可以做游戲，掙獎券，有了獎券，還可以換零食吃。晚上，我們盡情享受著師生同樂晚會。一起看著學校播出的電影，好多同學們看了都捧腹大笑。我想著這是最好的兒童節，最快樂的兒童節!

還有……我最喜歡的是趣味運動會。運動會那天，有很多飲料。加餐跟平時的也不相同。好多同學都參加了項目，有400米的100米的800米的。還有4×100接力，沙包致遠。好多人的眼光都炯炯有神的盯著那一二三名，生怕錯過了那次機會。

眼看著就要告別母校了，我不忍心說分離，因為我在這里懂得了太多太多……

六年級畢業精選作文篇18

關于成長，同學們想了許多，說了許多，而我認為成長的道路上鋪滿了荊棘，而道路盡頭，有一個美味誘人的大蛋糕等著你。

成長首先是痛的。小學同學畢業要各奔東西，遠離母校，幸運的話小學同學還能偶爾見上幾面，而運氣不好的，可能幾年才能見上一面。上了初中，我們告別了小學，告別了童年，也告別了曾經安逸的時光。面對眼前成堆成堆的作業。我感覺我要被埋在里面，成長，痛啊!

成長是累的。漸漸適應了初中生活，可仍然還是覺得累。尤其是自開學以來，我經常覺得睡眠不足，每天早上起來眼睛不是腫就是燙，有時老師布置的作業多了，第二天起來還會成為熊貓眼，不過還好，吃飯時間長點，可以瘋狂一小會兒，給自己放個小假。但是，如果來個月考什么，那么輪到教科書和資料書在桌上猖狂。而你不能離開，老師又加作業了，家長又嘮叨了，成長，累啊!

成長是苦的。如果說糧食是用農民的汗水澆灌出來的，那成績就應是我們的汗水或淚水澆灌出來的。家長不知道我們苦，以為我們只是坐在這里，很輕松，可是，我們流了多少汗，流了多少淚，只有我們自己知道。我們讀書苦，認了!可伙食不好呀!菜里有蟲，算了;飯里有米蟲，算了;可粉里有蚯蚓，不能算!可我們只是學生，又有什么辦法呢?最多不過是在背后罵罵，誰叫我們是學生呢?只有讀書出去，才是辦法!成長，苦啊!

在經歷了一學期的苦與累后。終于可以好好地玩一下了——放假了。這時，看著辛辛苦苦打拼出來的成績，品嘗著荊棘后的那個大蛋糕，我笑了，我又長大了一歲。

六年級畢業精選作文篇19

歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

我離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了，友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。

母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了…

六年級畢業精選作文篇20

莞香，纏著衣角掠過熙攘，復俏入紅簾深帳。

——題記

花開花落，四季輪回，似長，又似短。本應是一個熱烈歡快的夏天，但，為何要帶著不舍，度過不足三個月的相處時間吶。

陽春三月，徐徐春風。當春風拂過我的臉頰，我掩面沉思，才發現我們已不知不覺地在生態園相處了兩年了，時光也不知不覺地飛逝著。蔚藍的天空下，那棵稚嫩的畢業樹——莞香，在陽光下顯得生機勃勃，盡管它只是棵小樹苗。

曾憶起，我與小伙伴們想著去墨爾本的粉紅湖邊奔跑，尋找那幸福的島嶼;想去加州仰望陽光，對著陽光喊出內心深處的渴望;想去巴黎散步，看那大街小巷的花兒青春美麗地綻放;想去威尼斯拍照，在古老的建筑物下按下快門，記錄定格在那一瞬間的美好。

可是，我也知道，這些都是幻想。如果可以，我愿意用我的一切來換取這些來之不易的友情。只求能夠與你們一起同歡樂，同抱怨，一起嬉戲打鬧。

上課時不經意間望向窗外，陽光透過樹葉縫隙，灑下斑斑點點的陰影。你，悄悄地扯扯我的衣袖，我回過神來——課還在上著，萬幸地是老師沒有注意到這兒。你遞來一塊水果糖，似乎還殘留有你身上的清香。你那傻氣的憨笑已經定格在我的腦海里。

還有很多很多和你們一起做的事，都是我在小學里比寶石更貴的回憶。而這一切，都源于我心目中最棒的我們班的所有人。

即便，我們只是對方生命中的一個過客，也要感謝這兩年有你們的陪伴。在我們的淡漠眉間，瞥見相互離別的喜悲霜雪……

六年級畢業精選作文篇21

小學畢業考試即將到來，生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機器，驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認真，因為這是你們六年級升初一的考試，還說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。

每天的作業都要寫到星明人靜，書桌上的作業摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊!

我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現實，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空，學習一天比一天緊張。

傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊!但想想我?我也夠幸福了。

皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發，期盼這種生活結束的那一天。

再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實現自己的理想，但是在這六年的小學生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情!他將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標!

希望我的小學能夠成功畢業。

六年級畢業精選作文篇22

時光飛逝，難忘的小學只剩一年了。五年如一天，我不知道一年后的畢業典禮上，我會不會淚流滿面，但我確信我會留下遺憾。

記得剛來學校的第一天，我好奇地在學校里游蕩，令我記憶最深的是地理園里的馬蜂窩。

下課鈴一響，我立馬跑去看地理園里的馬蜂大戰。一群高年級大哥哥在馬蜂窩下用掃把捅馬蜂，還有的人用竹竿捅馬蜂窩。我一開始小心翼翼地躲在人群后用小石子砸馬蜂窩，后來覺得無味，便拿起了掃把，在空中揮舞。可誰也沒想到，我剛拿起掃把，就被突如其來的馬蜂蟄了后腦勺。我害怕極了，驚恐地跑回教室，想去找班主任老師哭訴?？墒钱敃r怎么也找不著班主任。我坐在座位上，準備大哭一場。突然發現后面的同學也被馬蜂蟄了，他看起來比我更嚴重，右眼右上角整片都紅腫了，但他卻很堅強，一點都沒有要哭的跡象，弄得我反而不好意思哭了。

更令人難忘的是這個學期的足球比賽。不用上課去運動當然很輕松又開心啦，第一個星期比完賽，我獲得了男子第二名，五一放完假后，我又去溫州比賽。比賽的日子總是輕松而短暫的，一晃眼就消失無蹤了。

時光如流水，一去不復返，五年的小學生活就這樣一閃而逝了。在母校的教育下，我們得到了許多：我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們再過一年就要畢業了，這一年是我們相處最后的時光，我一定要好好珍惜!

六年級畢業精選作文篇23

飛鳥在天空中滑過，不會留下痕跡;魚兒在海洋里遨游，不會留下音信;我們的初中階段即將就要結束了。我也不知道我到底還會留下些什么，是傷感?還是心里舍不得?是教室?還是我的同學?還是教過我的老師?總之我心里有一種說不出來的滋味，三年的初中生活，轉眼間已消失殆盡。

這三年里我們長風破浪，時間會替我們記錄點點滴滴?？墒?，我們心中的念念不舍誰來替我們保管呢?其實，我很想對著天空大喊一聲：“我不想畢業!”說實話，我真的不想離開現在的學校，因為我太喜歡這里了。即使大家有時偶爾打鬧，但是我們覺得這是一種美好回憶。

想起這三年的生活，過得真快。想起以前和外班的同學打架的時候，一人被打全班上場，那還真是懷念啊，我覺得畢業了，我會變得冷漠，在這幾天里，多少次同學聚會我都選擇逃避，時間從我們手中溜走，不會留下任何痕跡。如果我們畢業了，那我們就笑著離開，不說再見。

如果我們畢業了，雖說是代表著我們即將要進入高中，成為一名青年，但這也意味著我們要告別少年時代。如果畢業了，我們就跟逃避約定好，不再退縮;跟傷感約定好，不再流露;跟微笑約定好，經常笑口常開;也跟再見約定好，別讓它掛在你的嘴旁;還要跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒。當然，還要跟所有的同學約定好，20年以后我們再相聚。

在我們相聚的最后這些日子里，有著最珍惜的同學情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得，但最后，還是祝我初中階段的同學可以一直快樂!

希望我們有緣再相見。

六年級畢業精選作文篇24

今天，是畢業升學考試，我的心情很復雜，又欣喜，又有一點悲傷。欣喜的是今天終于考完試了，悲傷的是從今天起，我就要和我一起朝夕相處了六年的同學分別了。

在沒有畢業的時候，我期待畢業，而馬上就要畢業的時候，我卻高興不起來。從此之后，我們分道揚鑣，從此之后，再也不能和同學們在一起在同一教室里學習，在一起上課，在一起游戲。六年來，我學到了很多，也明白了很多，在這里，在六(2)班，和同學發生的點點滴滴，都將成為永久的回憶，珍藏在每個人心中。在這里，有我們最美好的年華，這里，是我們共同的家，這里，是我們人生的出發點。

時間過得真快，一眨眼，六年的小學生活馬上就要結束了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我就變成了一個將要畢業的學生。在母校的每個角落，都有我們的足跡，都有我們的笑聲，還有那瑯瑯的讀書聲。昨天的我還正在牙牙學語，而今天的我卻要踏出母校的校門，走進新的學校?；貞浧鹆陙淼囊稽c一滴，我不禁潸然淚下。

每當我發呆時，耳邊總會想起同學們的歡笑聲，腦子里總會播放出與同學在一起的畫面。這六年來，發生了許多事，但我唯一不會忘記的，就是同學們，還有在這個班級發生的一些事。

在這里，我想對母校、對老師、對同學說一句：“謝謝你們，謝謝你們這六年來帶給我的一切?！?/p>

六年級畢業精選作文篇25

光陰似箭，時光如梭。在不知不覺間，我們已經度過了六年小學生涯?；赝^去，這六年的故事仍然歷歷在目?，F在，我最舍不得是小學的你們。是你們讓我的小學生活充滿了色彩。謝謝，小學的你們。

謝謝，我的同學們

同學們，這六年是你們陪我度過的，讓我的生活不再單一，充滿了色彩。盡管我們“沖突”不斷，但仍然是最好的朋友。你們可曾記得那次“激烈的干架”，那次只是體育課時為了搶個籃球，即便把“十八般武功”都使出來了，之后籃球跑遠了，我們還在原處打得正歡。雖然我們的世界少不了“拳打腳踢”，但是也在我的六年小學生活充滿了歡樂，謝謝，小學的同學們。

謝謝，我的老師

我的老師，您對我的關愛如同父母對我的關愛一樣。你總是十分嚴厲，在上課時，您總在一絲不茍地講課，同時眼睛透過鏡片“掃描”全班，每次總是能找到兩個開小差的。您每次都會在我們玩得最嗨、忘乎所以的時候，在窗外虎視眈眈地望著我們——雖然我們對您“又愛又恨”，但我們都很清楚，您是為我們好，謝謝您，我的老師。

謝謝，我的對手

陳童貝爾，我的對手，謝謝你，一直在與我做無聲的競爭。這六年里我們一直比成績，比體育，比演講，在不知不覺間，我們其實已經成為了朋友，我們也更優秀了，謝謝，我的對手!

我們轉眼間就要被時光無情的推開，但我們之間的友誼永遠不會分開，哪怕我們走向天涯海角，心仍然連在一起。

謝謝，小學的你們。

六年級畢業精選作文篇26

“葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留”呢?離別，是人生中的無奈，心中雖感到空虛卻是依舊溫馨。

蟬聲絮絮不斷，充滿熱情與活力;鳳凰花在盛夏中綻放，是一朵朵火紅的牽絆;驪歌輕唱，在耳畔回蕩著。離別，是片片飄落的鳳凰花;離別，是火車漸行漸遠的傷懷。有好多事，還沒做;有好多話，還沒說，但“天下無不散的筵席”，就在今天，我要向我熟悉的師長及同窗們分離了，更要向我習慣的人事物說再見了……

還記得剛上小學那青澀的模樣，眼中閃亮著純真的光芒，充滿天真無邪的孩子氣。歡樂的喧嘩笑鬧聲在操場四處奔放，一切變得太快，就彷佛是一場美麗的幻夢，是那么的虛幻卻又似伸手可及!時光飛逝，轉眼間我已是成熟的青少女了!那一年的畢業典禮，別離六年的成長，我永遠銘記在心的過往。

再精彩的戲，總有落幕的時候。和小學生涯道別的拐彎處，即將展開的是下一段旅程。時間真的是白駒過隙啊!轉眼間，過了這個暑假，我就是國二生了，更大的挑戰，更多的磨難和阻擋，挫折再大都不必畏懼，只怕會逃避、掩蓋。人生中不一定事事順心，要學會征服逆風的阻擋，不能不堪一擊，要和過去的自己道別，學會獨立思考、自我負責。

花開花落，緣起緣滅。離別的場景，總是在我們生活中不時上演著。離別時縱然聲淚俱下，縱然痛哭失聲，面對撕心裂肺的悲痛，我們不也無可奈何，無法左右終成定局的一切?那就交給時間的洪流去稀釋、淡忘吧!如果沒有離別，你就不會珍惜相聚時擁有的一切;如果沒有離別，就不能更加顯現出相聚時的美好。就讓我們學學詩人徐志摩的瀟灑，在離別的那一刻——“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩!”

六年級畢業精選作文篇27

時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

六年難忘的小學生活邊臨末端，即將離開母校的我，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班__位同學分開。

曾經，一起我們哭過一起笑過。和經常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記?每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會分開。但是陽光總在風雨后，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始。相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光，誰人能將它預料?

每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。

如果，就象現在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校。這些美好回憶，將永遠留在我心里，讓我一生難忘!

六年級畢業精選作文篇28

“盛夏的那年，剩下的世間，能不能別輕易就說了再見！…"我哼著這首離別的歌，美妙的歌詞無意間勾起了我的回憶……

不知不覺中，六年的小學時光轉瞬即逝，就剩下這短暫的十幾天了，當我恍然大悟時間過得這么快時，已經過了六年之久。

絲絲涼風舞動著我的碎發，我凝視這這間教室，這里留下了我們太多的歡歌笑語，太多的回憶。夏天過去，我們畢業，這間教室里依舊會坐滿了同學，卻是一張張陌生的新面孔。

操場，是我們灑過大汗，努力拼搏的地方。

記得有一次，老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天，我真是拼盡全力在為自己贏得機會。做到三十個的樣子，我就感覺腹部一陣絞痛，每再做一個都十分吃力，我咬牙堅持著，不肯叫一聲苦，累。不知不覺中，汗水打濕了我的頭發……。

終于一分鐘到了！我在一分鐘內完成了46個仰臥起坐，我成功了！我累得虛脫還不忘歡呼！那時，我是驕傲的。

但是，再過半個月，我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了，看不見我親愛的同學，敬愛的老師了！

走在干凈長長的走廊上我，我陷入了回憶……記得有一天下大雨，我們幾個同學沒帶傘，雨一直下不停，我幾次想沖進大雨里，卻又被同學拉了回來。天空中不時傳來幾聲雷鳴，我們從來沒有見過這么大的玉，走道中不斷的有雨水涌進來，浸濕了我的鞋子，雨絲毫沒有要停下來的意思，我們急得快哭了！這時，李老師不知從哪里帶來了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們，和藹的說：“等急了吧，快回家吧，路上注意安全！”我回到家中心里還是覺得很溫暖，很感動。絲毫感覺不到下雨天的寒意！

感謝老師！感謝同學！感謝這個讓我學習了六年的母校！似乎剛剛還在操場上說笑，嬉鬧，下一秒就要分別……萬分不舍中，我們將奔赴各自新的學校。帶不走的是美好的回憶，是不舍……

讓我們珍惜這份最美好的時光！珍惜！珍惜！

六年級畢業精選作文篇29

俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”以前我總不覺得有什么，可真要與六年的母校、老師、同學分離時，才真切的感受到了那分別的淡淡苦楚。相聚時我們似麻雀唧唧喳喳，歡聲笑語;分別時我們悲悲切切，泣不成聲……

忘不了，我們在教室里讀書時默契的開口;忘不了，我們一起在操場上揮足灑淚;忘不了，我們齊聚一起暢聊心扉。如今，我們就像上了同一輛車，車停了，路盡了，該分了。不要悲傷，也不要難過，因為分離也無法斬斷我們相互牽連的心。

那些往日的嬉鬧這一刻在我們心中如入水石子，蕩起了點點波橫。我們的默契，可不是短短幾日能夠形成的，這點默契在六年的小學生活中刻畫的越來越深了，似乎成了我們的習慣。比如，老師叫我們自己背書時，大家默契的全體靜音，又在一瞬默契的異口同聲的開口;比如，老師坐在講臺上，盡管下課了，大家一定默契的無聲，不吵不鬧;比如，上課時老師走出教室門去拿點兒東西，大家就都調皮的玩鬧起來，又在老師回來之時，默契的裝認真樣兒。以前那些日子，似乎只剩下開心的了，那些不開心的日子似乎已經漸漸煙消云散了。誰也不記得那些年，那些不快樂的日子。現在回想起來，那些快樂的日子已經填滿了六年情誼。六年了，已經六年了!大家就要分別了，卻又像約定了一樣，沒有人會觸及這個“雷區”，平時還是像往常一樣打打鬧鬧……

濃濃的情誼糊在心頭，忘不了那些日子的時光是多么的美好。如今路盡了，大家也……該分了!但是，還是要謝謝，謝謝你們陪我一起度過了那六年時光……

六年級畢業精選作文篇30

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”人生無窮短，每個人都是來去匆匆，仿佛沒有什么能證明我們曾來到這個世界。

今日的我，已經歷了十四年的風雨，卻無從得知自己的未來何在。

曾聽到百日誓師大會上畢業生慷慨激昂的誓言，那日的我卻不由迷惘，如何把握現在?如何留下精彩?

小時候被“頭懸梁，錐刺股”教導過，現在才懂真正得蘇秦毅力之所在：只有狠下心來逼自己一把，才能夠成全自己留下精彩。年輕并非無限，所以要努力，請趁現在。

我也展望過未來的日子，是無憂無慮，還是碌碌無為?

每當為未來愁眉不展之時，便會想起司馬遷的《史記》，當被漢武帝處以宮刑，司馬遷也曾痛苦絕望，但他絲毫沒有退縮，后來他精心撰史，只是為了為歷史留下公平公正的言論及感情豐滿的好篇章。

如果能夠為了未來留下點什么而努力，又何嘗不可，我不相信什么天造人設，只知道，沒有什么會阻擋黎明的到來，為迎接未來，我必須在今天留下堅實的足跡。

回首中華五千年滔滔文化，屈原等人，能夠清楚自己的心之所向，堅持自我，奮力求索，為人生留下精彩的一頁頁。

當現在的你還不知所措時，別人已經在為將來而不懈努力，若無努力，定無未來。

當你深夜記單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出海面，當你算數學題時，舊金山的海鷗正拂過海面……那些前人留下來的作品里有你未曾見過的景象，在不斷上演。你又將為未來留下什么，面對先賢怎能甘心平庸?

明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。

今日之我，腳下踏坎坷。

六年級畢業精選作文篇31

歲月的腳步總是不停歇，不知不覺間，我已經在逸夫小學度過了六個春夏秋冬，我們那些在小學時充滿歡笑與淚水的故事也將成為回憶……

還記得剛進小學的那天，第一次進入這個陌生的地方，我懷著好奇的目光打量這里。在這里沒有了滑滑梯，沒有了那些親切的老師和熟悉的同學，書包里沒有了自己最喜愛的玩具?？赡且淮贝苯虒W樓仿佛一塊塊巨大的磁鐵，把我的心給深深地吸了過去。也許，我知道我已經上小學了，是大姐姐了，在來到陌生的環境中的時候，再也不會像剛進幼兒園那樣，一屁股坐在地上哇哇大哭了。我們一、二年級時的班主任是x老師，她是一個很溫柔的人，第一次見到她的時候，她穿著淡藍色的裙子，臉上掛著甜甜的微笑……那時候的我們還不認字，于是在每一堂生字課上，她都會教給我們許多方便記憶生字的小口訣。而“碧”字的記憶方法讓我至今都記憶猶新，大意是：有一個叫小王的小女孩和一個叫小白的小男孩，坐在公園的大石頭上玩游戲。

小學階段，令我記憶最深的應該是x老師帶著我們班去舞陽學校錄制《數星星的孩子》一課，那天，她早早地就在大巴車上等著我們，一路上吵吵鬧鬧的我們一見到這位長得像仙女一樣的老師，立刻安靜了下來，連呼吸聲也在不經意間放輕了些。而x老師也不說話，只是默默地注視著我們，等我們全坐到位子上后，x老師才微笑介紹自己。那一堂課格外有趣，我們都搶著舉手，就連一些平時膽小，不敢發言的同學，也將自己的手高高舉起，生怕x老師看不到自己。這一次課讓我開始懷疑x老師是不是上帝送到人間來的一位天使！

轉眼間，我們已經到了六年級，還有一個半月的時間我們就要離開這個充滿我們美好回憶的地方了。一路走來，我們既有令人傷感的分別，更有主人激動的相遇。也許在小學畢業的十字路口，我們會選擇不同的岔道，但我始終相信即使會被慢慢遺忘，我們那美麗的回憶，也會隨著風兒，永遠彌漫在我們身邊的空氣中，一直伴隨我們前進！

六年級畢業精選作文篇32

“二班二班、非同一般，揚帆起航、再創輝煌”一群濮家小學的陽光少年在畢業典禮上熱情吶喊，這是我們小學六年的畢業答卷，更是對未來的無限期盼!六年前那懵懂的“小不點”，如今已成長成翩翩少年，回想，六年來的酸、甜、苦、辣……種種味道，這將是我人生最寶貴的記憶。

那些酸，區抽測考試前，我們為了取得好成績，承受了多少的酸?老師采用了題海戰術，每天讓我們刷題，手寫得酸，腿坐著酸，腦想著酸。入睡前腦子里都還回憶著一系列公式，答題技巧，第二天早晨醒來時，頭昏腦脹，也酸得讓人皺眉頭，我們曾一起經歷過多少酸，但酸到考試結束就是甜，極甜極甜。

那些甜。經過全班的努力，我們取得了全年級第一的好成績，老師獎勵我們每人一本書，這是我們每個同學努力后獲得的成功的味道，我相信這不止是書香的味道，更有我們成功后的喜悅。

那些苦。我們一起跑過多少個耐力跑，記得小組賽時，五個成員必須一起沖過終點，到了第三圈，耐力不足的隊友就會被落在隊尾。隊首的兩個同學就會讓第三位同學帶領隊伍，自己到隊尾拉著隊友一起往前跑。而隊尾的同學只要還有力氣，哪怕只有一點點了，都會使勁拼命往前跑，這時每個人心里只有一個字“拼”!

那些辣。我們都犯下過錯誤，但每個錯誤，到了六年級，會變得異常美麗——，正是有了這些錯誤，這些辣，你的六年級才算完美、出彩!犯下錯誤被老師教育真是夠辣的回憶了，想著腦子辣，聽著臉蛋兒辣，悔得心里辣。

小學生活結束了，小學里那些燦爛的回憶也要結束了，我想真誠地向辛勤耕耘的老師們說一聲“您辛苦了!”。在將來會有更多更酸更甜更苦更辣的經歷等著我們去挑，讓我們揚帆起航，再創輝煌!加油，同學們!

六年級畢業精選作文篇33

同窗這么多年的同學，此時此刻，就要分開。心中的不舍，又怎能用言語來形容?

馬上就是六月份了，過了那場小學畢業考試以后，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬于另一個中學的學生了!而我們這些同學，也可能再也不能見面了!

想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來!我們曾經是那么天真無邪的孩子，轉眼間，我們已經懂得了什么叫做不舍。是的，我們舍不得老師，舍不得同學，舍不得我們那些美好的日子!

這六年，我們一直在成長。盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執，可是最后，我們依然像一家人一樣團結在一起!

在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級。

我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們并沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎么給老師道歉。當時那個場面是我這一生也忘不了的。因為那個場面不僅體現出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎?不，我不要!

畢業是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學們，再見了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的!因為我們是六(3)班的一員!

六年級畢業精選作文篇34

六年的小學生活如水般消失，我們也從一個天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無限的眷戀不舍。

我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音，母校的操場上總是充滿我們的歡聲笑語，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學的書架上是豐富我們業余生活，充實我們世界的最佳去處。

我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進的路，老師像指南針隨時為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時地浮現在我的眼前，老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心。

我留戀我六年來的同學。是他們的鼓勵讓我學會了在困難面前堅定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當同學們幫助我時，我體會到了友情的溫暖，當我去幫助他人的時候，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學之間的互幫互助。這樣一個團結向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶里。

離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學之間真誠的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛。滿載著希望和對美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。

我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒有辜負您的希望。

六年級畢業精選作文篇35

這束雪白的丁香像青春那樣純潔，伴著那一張張笑臉，靜靜地盛開，在時光里。

——題記

“驚喜”隨著同學們震耳欲聾的大叫聲，一束白丁香花被塞到我的懷里，我被嚇了一跳，正欲發作，看著那一張張的笑臉，硬是壓下了心中的火氣。

這時，淘氣包張明開口了：“班長大人，因為我總是和你作對，沒少被老師批評，可是你卻對我那么寬容，謝謝你。”藍玲玲含著眼淚哽咽道：“我們四班一直都不出色，還經常被扣紀律分，老師批評你的時候，你沒有一句怨言，謝謝。”“轉眼就要畢業了，且行，且珍惜”學習委員舒含的話，總是那么文藝。看著那一張張的笑臉，我的眼淚奪眶而出……

四班，并不是一個優秀的班級，但每一個同學都是那么的可愛;四班，并不是一個杰出的集體，但這個集體溫暖無比……

轉眼間在朗朗的讀書聲中;在灑滿陽光的操場上;在比賽勝利的歡呼中;在音樂課堂上的旋律里;在畫本上的涂鴉中;在奮筆疾書的時光里;操場上整齊劃一的動作中;一起笑過，哭過，歡呼過，一起奮斗，一起揮灑汗水一起舉目高眺，心中都有力量就不怕萬里的路遙彼此鼓勵，彼此幫助度過了五個春夏秋冬。

即將步入新的集體，轉眼就要各奔東西，但這永遠是我的美好回憶!五年前天真爛漫的笑臉，五年后晴空微笑的留念，年年歲歲月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪里?考場上奮筆疾書的時光，課桌上一起涂鴉的夢想，年年歲歲月缺又月圓，曾經的笑臉散落在天邊……

這束白丁香，象征著青春，永不散場;這束白丁香，象征著你我，永不相忘。

這束雪白的丁香，像青春，那么的純潔，伴著一張張笑臉，靜靜地盛開在時光里…