在開始寫作之前，一定要仔細(xì)審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過程中出現(xiàn)跑題、偏題等問題。六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文，供大家參考。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇1

一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年級(jí)了。從入學(xué)到畢業(yè)，用了六年;從一個(gè)稚嫩的小女孩變成了一個(gè)充滿活力的少女，用了六年;從……

昨天，我參加了畢業(yè)典禮，把一到六年級(jí)所有的校服都穿了一遍，穿上曾經(jīng)的表演服，我還是那個(gè)蹦跳的小女孩。看看以前的照片，再看看現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了。

還記得我剛進(jìn)校園時(shí)，又哭又鬧，后來被校園美麗的風(fēng)景給收住哭聲，進(jìn)入班級(jí)后，我看見一位和藹可親的老師站在門口迎接，她對(duì)我笑笑，給我打招呼，還示意讓我坐……現(xiàn)在我又哭了，不是不想進(jìn)校園，而是不想離開校園，不想離開同學(xué)，不想離開老師，不想離開教室!

我換上了最后一套校服，拍了畢業(yè)照。全班同學(xué)都強(qiáng)忍著淚，不讓它流出來，可淚水還是流了出來，同學(xué)們哭哭鬧鬧，突然大家都停止了哭泣，安靜了兩秒，異口同聲地唱起《我和你》：我和你，在一起，永遠(yuǎn)……

放學(xué)鈴響了，這是我最后一次聽校鈴了，老師今天也沒拖堂，準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，我們今天也走得格外整齊，像士兵，走方陣。走到校門口了，同學(xué)們手牽著手，互相望著，眼睛只管流淚，嘴里有不少話要說，一時(shí)間卻都說不出來，同學(xué)們不想分開，一點(diǎn)也不想，可是保安叔叔催促著說：“走啦，走啦，總會(huì)再見的。”

我們終于離開了校園，我很傷心，雖然我離開了校園，老師說過的話，我卻牢牢記住了：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”、“少壯不努力，老大徒傷悲。”這兩句話讓我受益匪淺，我一輩子都能記住，始終都知道要好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間。

再見了，校園!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇2

“二班二班、非同一般，揚(yáng)帆起航、再創(chuàng)輝煌”一群濮家小學(xué)的陽光少年在畢業(yè)典禮上熱情吶喊，這是我們小學(xué)六年的畢業(yè)答卷，更是對(duì)未來的無限期盼!六年前那懵懂的“小不點(diǎn)”，如今已成長(zhǎng)成翩翩少年，回想，六年來的酸、甜、苦、辣……種種味道，這將是我人生最寶貴的記憶。

那些酸，區(qū)抽測(cè)考試前，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，承受了多少的酸?老師采用了題海戰(zhàn)術(shù)，每天讓我們刷題，手寫得酸，腿坐著酸，腦想著酸。入睡前腦子里都還回憶著一系列公式，答題技巧，第二天早晨醒來時(shí)，頭昏腦脹，也酸得讓人皺眉頭，我們?cè)黄鸾?jīng)歷過多少酸，但酸到考試結(jié)束就是甜，極甜極甜。

那些甜。經(jīng)過全班的努力，我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第一的好成績(jī)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一本書，這是我們每個(gè)同學(xué)努力后獲得的成功的味道，我相信這不止是書香的味道，更有我們成功后的喜悅。

那些苦。我們一起跑過多少個(gè)耐力跑，記得小組賽時(shí)，五個(gè)成員必須一起沖過終點(diǎn)，到了第三圈，耐力不足的隊(duì)友就會(huì)被落在隊(duì)尾。隊(duì)首的兩個(gè)同學(xué)就會(huì)讓第三位同學(xué)帶領(lǐng)隊(duì)伍，自己到隊(duì)尾拉著隊(duì)友一起往前跑。而隊(duì)尾的同學(xué)只要還有力氣，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)了，都會(huì)使勁拼命往前跑，這時(shí)每個(gè)人心里只有一個(gè)字“拼”!

那些辣。我們都犯下過錯(cuò)誤，但每個(gè)錯(cuò)誤，到了六年級(jí)，會(huì)變得異常美麗——，正是有了這些錯(cuò)誤，這些辣，你的六年級(jí)才算完美、出彩!犯下錯(cuò)誤被老師教育真是夠辣的回憶了，想著腦子辣，聽著臉蛋兒辣，悔得心里辣。

小學(xué)生活結(jié)束了，小學(xué)里那些燦爛的回憶也要結(jié)束了，我想真誠(chéng)地向辛勤耕耘的老師們說一聲“您辛苦了!”。在將來會(huì)有更多更酸更甜更苦更辣的經(jīng)歷等著我們?nèi)ヌ簦屛覀儞P(yáng)帆起航，再創(chuàng)輝煌!加油，同學(xué)們!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇3

轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開一起生活了五年的母校劍青實(shí)驗(yàn)學(xué)校了。不可避免地會(huì)產(chǎn)生一種不情愿的感覺。

漫步校園，追憶往事。我在尋找過去幸福的足跡。回首往事，我曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下，在籃球架下聊天，竊竊私語。我也盡了最大努力參加拔河比賽。這些都成了過去式，有的同學(xué)畢業(yè)不久就要留在母校，在一個(gè)班。有同學(xué)即將進(jìn)入一所陌生的學(xué)校，而我即將離開上海回到四川成都。在學(xué)校會(huì)認(rèn)識(shí)新老師新同學(xué)。你一定會(huì)的。然后，現(xiàn)在我就告訴你，我覺得每個(gè)人都有告別畢業(yè)的時(shí)候，包括我。畢竟我們?cè)谝黄鹞迥炅耍瑢W(xué)和師生的五年，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。但是，總有一天我們會(huì)出去的。為什么我們現(xiàn)在不張開翅膀，邁出堅(jiān)定的一步，勇敢向前?也許下一個(gè)拐角會(huì)有更多精彩的故事等著我們。也許成功的大門正等著我們?nèi)ゴ蜷_，那么多的奧秘正等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

同學(xué)們，讓我們敞開心扉，把童年最輝煌的歲月永遠(yuǎn)留在腦海里，向著更高更遠(yuǎn)的未來挑戰(zhàn)。簡(jiǎn)評(píng)：有些人注定會(huì)失去，有些過去注定難以釋懷!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇4

將要離開母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會(huì)老師對(duì)我的愛;有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無窮。

有句話說的號(hào)：“友誼是偉大的”，我覺的這句話說的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學(xué)見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。

也有句話說的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會(huì)了以后，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì)了，老師才放心。這就是老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛。

母校是知識(shí)的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。

雖然我即將畢業(yè)里開這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇5

我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過個(gè)把月，就要和朝夕相處的同學(xué)分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學(xué)校的六年時(shí)光，我好快樂，我好幸福呀。上課時(shí)，我在課堂上一起學(xué)習(xí);下課時(shí)，我在操場(chǎng)上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的!

每天晚上，我都會(huì)做些夢(mèng)，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢(mèng)見和同學(xué)分別時(shí)的情景，幾乎每次都一樣……

在學(xué)校操場(chǎng)，同學(xué)的眼眶里布滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動(dòng)的露珠，但又被我這群堅(jiān)強(qiáng)的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我心里都清楚，分開后，除了同學(xué)聚會(huì)，我就很少能碰見曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我借著放學(xué)的機(jī)會(huì)，好好地聊了大半天。終于，清校了，學(xué)校的導(dǎo)護(hù)師讓我都回去，我都不想分開，只想讓時(shí)光停留在這一刻。但我不得不聽導(dǎo)護(hù)師的話，依依不舍地?fù)]手再見。

回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時(shí)光能再回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候該多好呀!我就能和同學(xué)一起自由地玩耍游戲，但我尋求的并不是滿操場(chǎng)地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)嬉鬧的那份快樂。

每天晚上要睡覺時(shí)，我都會(huì)有很多心思：上了初中，就沒有那么多時(shí)間一起玩耍，因?yàn)榭颇吭龆嗔耍φn加重;上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習(xí);上了初中，就不能和那些相處已久的同學(xué)一起思考問題了。

我要將這剩下的個(gè)把月時(shí)間好好地學(xué)習(xí)，好好地與同學(xué)相處，至少可以把這些快樂時(shí)光當(dāng)作腦海中的美好回憶。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇6

今天，是畢業(yè)升學(xué)考試，我的心情很復(fù)雜，又欣喜，又有一點(diǎn)悲傷。欣喜的是今天終于考完試了，悲傷的是從今天起，我就要和我一起朝夕相處了六年的同學(xué)分別了。

在沒有畢業(yè)的時(shí)候，我期待畢業(yè)，而馬上就要畢業(yè)的時(shí)候，我卻高興不起來。從此之后，我們分道揚(yáng)鑣，從此之后，再也不能和同學(xué)們?cè)谝黄鹪谕唤淌依飳W(xué)習(xí)，在一起上課，在一起游戲。六年來，我學(xué)到了很多，也明白了很多，在這里，在六(2)班，和同學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為永久的回憶，珍藏在每個(gè)人心中。在這里，有我們最美好的年華，這里，是我們共同的家，這里，是我們?nèi)松某霭l(fā)點(diǎn)。

時(shí)間過得真快，一眨眼，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我就變成了一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生。在母校的每個(gè)角落，都有我們的足跡，都有我們的笑聲，還有那瑯瑯的讀書聲。昨天的我還正在牙牙學(xué)語，而今天的我卻要踏出母校的校門，走進(jìn)新的學(xué)校。回憶起六年來的一點(diǎn)一滴，我不禁潸然淚下。

每當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，耳邊總會(huì)想起同學(xué)們的歡笑聲，腦子里總會(huì)播放出與同學(xué)在一起的畫面。這六年來，發(fā)生了許多事，但我唯一不會(huì)忘記的，就是同學(xué)們，還有在這個(gè)班級(jí)發(fā)生的一些事。

在這里，我想對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)說一句：“謝謝你們，謝謝你們這六年來帶給我的一切。”

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇7

在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。

站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄我們五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到：饒有趣味的'課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽到：整齊有序的書聲，美妙動(dòng)聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

我記得三年級(jí)時(shí)，我犯一人錯(cuò)誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她。

我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)跳繩。

我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，我們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目?jī)春荩窒褡ψ铀频膩y揮，我立刻明白，這個(gè)成語是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學(xué)們笑翻天。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。

再見，敬愛的母校，在這里生活和學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是我們一生中最快樂的五年!在您這里，我們懂知識(shí)，交朋友。在不遠(yuǎn)的明天，我們一定會(huì)讓您驕傲!

再見，敬愛的老師，您不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

再見，親愛的同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住我們班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(zhǎng)!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇8

永遠(yuǎn)的回憶——畢業(yè)照

拍畢業(yè)照意味著什么？可想而知，我們即將畢業(yè)。今天，我們將迎來這神圣的一刻，這成為我永遠(yuǎn)的回憶。

踏上幸福大道，一種自豪感油然而生，但又透著一絲絲傷感。其他班級(jí)所有成員全部到齊，會(huì)有一張團(tuán)圓照，而我們班卻少了一人——小x。他家中有事，沒能到校，走的真不是時(shí)候，少了一人這怎還能稱得上是太陽花之家呢？我突發(fā)奇想，你說會(huì)不會(huì)重拍呢？不，不會(huì)，全校那么多人怎么可能為了一個(gè)人而重拍大合影？現(xiàn)在技術(shù)那么發(fā)達(dá)，會(huì)不會(huì)為他單拍一張，然后P在一起？所有疑問接二連三地蹦了出來。

“啪啪啪——”在學(xué)生們的掌聲中，全校教師陸續(xù)就坐，我正希望x老師可以與我并肩相坐，目光始終不離x老師。稍不留神，x老師就消失了，我左顧右盼尋找著，卻沒注意到身后，x老師就坐在那兒，心里好不開心。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”一連四次，角度不同，怎樣將他們合成一張呢？這就要攝影師叔叔大展伸手了，心中不免會(huì)有一些小期待呢！

有了大合影就要有班級(jí)照。這不，六（x）中隊(duì)這些顯眼的彩色太陽花衣冠整潔，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一聲。我們將三位老師圍在中間，他們是這個(gè)班級(jí)的主心骨。如果x老師是照耀我們的太陽，那周老師就是孕育我們的土地，x老師便是滋潤(rùn)我們的雨露，三者缺一不可。

畢業(yè)那一天終究還是會(huì)來的，但是有了這張畢業(yè)照，就擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇9

伴隨著20__年鐘聲的敲響，我們的畢業(yè)季來臨了。只剩下一個(gè)學(xué)期了，感覺時(shí)間坐上了宇宙飛船，快得令人窒息。

六個(gè)春夏秋冬，十二個(gè)學(xué)期，七十二個(gè)月，我們每天相見于太陽還沒有睡醒的七點(diǎn)半，分別于落日殘霞之際。那樣的時(shí)光，多么令人懷念。

畢業(yè)季來了，考試的壓力越來越大，戰(zhàn)火的硝煙彌漫在教學(xué)樓的走廊里。大家都互相加油打氣，也更加珍惜我們?cè)谝黄鹣嗑鄣拿恳惶臁?/p>

我仿佛看到在不久后的某一天，我們站在一起照最后一張集體照，我們心里都明白：這意味著我們馬上就要分離了，從此以后，大家都各奔東西。我相信，只要我們心中有信念，有理想，我們都會(huì)有一個(gè)美好的未來。

畢業(yè)季來了，考試的步伐也漸漸地近了。但是只要我們一起努力，就一定可以度過難關(guān)。

畢業(yè)季來了，我們每個(gè)人心中會(huì)有越來越多的“為什么”：為什么我們要分開?為什么考試這么殘酷?為什么我們要長(zhǎng)大?為什么要離開朝夕相處的同學(xué)、敬愛的老師，還有那寧?kù)o而美麗的校園?

畢業(yè)季來了，我們也長(zhǎng)大了許多，更加懂事了。我們感恩一直照顧我們的父母，感恩一直教導(dǎo)我們的老師，感恩一直陪伴我們的朋友。

畢業(yè)季來了，人生的一個(gè)重要旅程已經(jīng)快要過去，我們需要整裝待發(fā)，去迎接人生新的挑戰(zhàn)。

畢業(yè)季來了，思緒里飄飄飛起的，是那噙滿眼眶的淚水。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇10

六年的小學(xué)生活如水般消失，我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識(shí)的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無限的眷戀不舍。

我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音，母校的操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學(xué)的書架上是豐富我們業(yè)余生活，充實(shí)我們世界的最佳去處。

我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國(guó)鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路，老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞我心。

我留戀我六年來的同學(xué)。是他們的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時(shí)，我體會(huì)到了友情的溫暖，當(dāng)我去幫助他人的時(shí)候，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭(zhēng)先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛。滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。

我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒有辜負(fù)您的希望。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇11

同窗這么多年的同學(xué)，此時(shí)此刻，就要分開。心中的不舍，又怎能用言語來形容?

馬上就是六月份了，過了那場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見面了!

想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓返臅r(shí)光，情不自禁的就想笑出來!我們?cè)?jīng)是那么天真無邪的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子!

這六年，我們一直在成長(zhǎng)。盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭(zhēng)執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起!

在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因?yàn)槲覀兪冀K相信，我們這個(gè)六(3)班是一個(gè)不一樣的班級(jí)。

我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們?nèi)喽紱]有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們并沒有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué)，而是聽班長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)，第二天早上，我們利用早讀的時(shí)間來練習(xí)怎么給老師道歉。當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面是我這一生也忘不了的。因?yàn)槟莻€(gè)場(chǎng)面不僅體現(xiàn)出了我們對(duì)老師的愛，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這么好，這么快樂的一個(gè)班級(jí)，難道就要這樣分開了嗎?不，我不要!

畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們，再見了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的!因?yàn)槲覀兪橇?3)班的一員!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇12

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”人生無窮短，每個(gè)人都是來去匆匆，仿佛沒有什么能證明我們?cè)鴣淼竭@個(gè)世界。

今日的我，已經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨，卻無從得知自己的未來何在。

曾聽到百日誓師大會(huì)上畢業(yè)生慷慨激昂的誓言，那日的我卻不由迷惘，如何把握現(xiàn)在?如何留下精彩?

小時(shí)候被“頭懸梁，錐刺股”教導(dǎo)過，現(xiàn)在才懂真正得蘇秦毅力之所在：只有狠下心來逼自己一把，才能夠成全自己留下精彩。年輕并非無限，所以要努力，請(qǐng)趁現(xiàn)在。

我也展望過未來的日子，是無憂無慮，還是碌碌無為?

每當(dāng)為未來愁眉不展之時(shí)，便會(huì)想起司馬遷的《史記》，當(dāng)被漢武帝處以宮刑，司馬遷也曾痛苦絕望，但他絲毫沒有退縮，后來他精心撰史，只是為了為歷史留下公平公正的言論及感情豐滿的好篇章。

如果能夠?yàn)榱宋磥砹粝曼c(diǎn)什么而努力，又何嘗不可，我不相信什么天造人設(shè)，只知道，沒有什么會(huì)阻擋黎明的到來，為迎接未來，我必須在今天留下堅(jiān)實(shí)的足跡。

回首中華五千年滔滔文化，屈原等人，能夠清楚自己的心之所向，堅(jiān)持自我，奮力求索，為人生留下精彩的一頁(yè)頁(yè)。

當(dāng)現(xiàn)在的你還不知所措時(shí)，別人已經(jīng)在為將來而不懈努力，若無努力，定無未來。

當(dāng)你深夜記單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出海面，當(dāng)你算數(shù)學(xué)題時(shí)，舊金山的海鷗正拂過海面……那些前人留下來的作品里有你未曾見過的景象，在不斷上演。你又將為未來留下什么，面對(duì)先賢怎能甘心平庸?

明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。

今日之我，腳下踏坎坷。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇13

六月，傷感的季節(jié)。徘徊在校園的走廊，看著六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐拍完畢業(yè)照，三三兩兩的聚在一起說一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來。或許明年，我們也會(huì)這樣。從椅子上下來，結(jié)束六年的小學(xué)生活，步入初中的大門。

我們是五年級(jí)的學(xué)生了，再過一年，離別的.主角就會(huì)是我們。讓我們?cè)谶@一年中，為什么自己留下遺憾?為什么不好好珍惜大家在一起的日子?珍惜時(shí)間，與同學(xué)和睦相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧脾氣，要知道，成為好朋友是多么不容易的，而緣分就是這樣，誤打誤撞的讓我們走在一起，誤打誤撞的讓我們成為好朋友。既然命運(yùn)這樣安排，我們就應(yīng)該好好珍惜。在一個(gè)大家庭中，就要相親相愛，互相幫助。讓我們即使在離別后，也會(huì)記住這個(gè)美好的時(shí)光。

時(shí)間總是很奇妙的，它永遠(yuǎn)就是這么匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會(huì)以我們的意思做任何的改變，不管你愿不愿意，時(shí)間就是這么不停的前行著。所以，一切在時(shí)間面前都是那么的不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因?yàn)槿绱耍艜?huì)衍生出那么多的遺憾，不舍，糾結(jié)，矛盾，惆悵。

記得有我，在逝去的歲月了，我們一同走過。酸甜苦辣，一起經(jīng)歷。無論將來如何，我們至少有這段最難忘的美好時(shí)光。無論你在哪里，我在這等著你。有緣一同走過，我已非常知足。還記得我們?cè)诖禾欤┲咨r衫和格子短裙在大樹底下，嘰嘰喳喳，談天說地的時(shí)光嗎?再記得在夏天，一起穿著連衣裙，吃冰淇淋的日子嗎?記得在秋天，穿著秋季校服，在楓樹底下，細(xì)數(shù)有多少片枯楓葉?記得在冬天，一起在雪地里打雪仗，堆雪人的日子嗎?這些都會(huì)成為小學(xué)時(shí)光最好的紀(jì)念。

六月，太陽當(dāng)空，可謂是一年中最熱的月份，但卻也曬不干人們眼中的淚，吹不走人們心中的哀思，溫暖不了人們的心。我堅(jiān)信，有緣一同走過，大家的心事連在一起的，無論在天涯海角，都是近在咫尺的。在不遠(yuǎn)處，有我們大家一同守望的幸福之光，在等待我們攜手并肩的走過去。大聲呼喊：“我們一定會(huì)再見。”

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇14

關(guān)于成長(zhǎng)，同學(xué)們想了許多，說了許多，而我認(rèn)為成長(zhǎng)的道路上鋪滿了荊棘，而道路盡頭，有一個(gè)美味誘人的大蛋糕等著你。

成長(zhǎng)首先是痛的。小學(xué)同學(xué)畢業(yè)要各奔東西，遠(yuǎn)離母校，幸運(yùn)的話小學(xué)同學(xué)還能偶爾見上幾面，而運(yùn)氣不好的，可能幾年才能見上一面。上了初中，我們告別了小學(xué)，告別了童年，也告別了曾經(jīng)安逸的時(shí)光。面對(duì)眼前成堆成堆的作業(yè)。我感覺我要被埋在里面，成長(zhǎng)，痛啊!

成長(zhǎng)是累的。漸漸適應(yīng)了初中生活，可仍然還是覺得累。尤其是自開學(xué)以來，我經(jīng)常覺得睡眠不足，每天早上起來眼睛不是腫就是燙，有時(shí)老師布置的作業(yè)多了，第二天起來還會(huì)成為熊貓眼，不過還好，吃飯時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，可以瘋狂一小會(huì)兒，給自己放個(gè)小假。但是，如果來個(gè)月考什么，那么輪到教科書和資料書在桌上猖狂。而你不能離開，老師又加作業(yè)了，家長(zhǎng)又嘮叨了，成長(zhǎng)，累啊!

成長(zhǎng)是苦的。如果說糧食是用農(nóng)民的汗水澆灌出來的，那成績(jī)就應(yīng)是我們的汗水或淚水澆灌出來的。家長(zhǎng)不知道我們苦，以為我們只是坐在這里，很輕松，可是，我們流了多少汗，流了多少淚，只有我們自己知道。我們讀書苦，認(rèn)了!可伙食不好呀!菜里有蟲，算了;飯里有米蟲，算了;可粉里有蚯蚓，不能算!可我們只是學(xué)生，又有什么辦法呢?最多不過是在背后罵罵，誰叫我們是學(xué)生呢?只有讀書出去，才是辦法!成長(zhǎng)，苦啊!

在經(jīng)歷了一學(xué)期的苦與累后。終于可以好好地玩一下了——放假了。這時(shí)，看著辛辛苦苦打拼出來的成績(jī)，品嘗著荊棘后的那個(gè)大蛋糕，我笑了，我又長(zhǎng)大了一歲。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇15

寫給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事，二年級(jí)的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的嘮叨……

到我們?cè)僬驹谛ｉT口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對(duì)著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對(duì)方高興的&39;面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。

畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)忘記我?畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習(xí)慣沒有對(duì)方的時(shí)間。也許，我們?cè)趯頃?huì)將對(duì)方遺忘。也許，當(dāng)我們?cè)俅卧诿ＣＨ撕＠锵嘤觯覀冎皇遣良缍^。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇16

光陰似箭，時(shí)光如梭。在不知不覺間，我們已經(jīng)度過了六年小學(xué)生涯。回望過去，這六年的故事仍然歷歷在目。現(xiàn)在，我最舍不得是小學(xué)的你們。是你們讓我的小學(xué)生活充滿了色彩。謝謝，小學(xué)的你們。

謝謝，我的同學(xué)們

同學(xué)們，這六年是你們陪我度過的，讓我的生活不再單一，充滿了色彩。盡管我們“沖突”不斷，但仍然是最好的朋友。你們可曾記得那次“激烈的干架”，那次只是體育課時(shí)為了搶個(gè)籃球，即便把“十八般武功”都使出來了，之后籃球跑遠(yuǎn)了，我們還在原處打得正歡。雖然我們的世界少不了“拳打腳踢”，但是也在我的六年小學(xué)生活充滿了歡樂，謝謝，小學(xué)的同學(xué)們。

謝謝，我的老師

我的老師，您對(duì)我的關(guān)愛如同父母對(duì)我的關(guān)愛一樣。你總是十分嚴(yán)厲，在上課時(shí)，您總在一絲不茍地講課，同時(shí)眼睛透過鏡片“掃描”全班，每次總是能找到兩個(gè)開小差的。您每次都會(huì)在我們玩得最嗨、忘乎所以的時(shí)候，在窗外虎視眈眈地望著我們——雖然我們對(duì)您“又愛又恨”，但我們都很清楚，您是為我們好，謝謝您，我的老師。

謝謝，我的對(duì)手

陳童貝爾，我的對(duì)手，謝謝你，一直在與我做無聲的競(jìng)爭(zhēng)。這六年里我們一直比成績(jī)，比體育，比演講，在不知不覺間，我們其實(shí)已經(jīng)成為了朋友，我們也更優(yōu)秀了，謝謝，我的對(duì)手!

我們轉(zhuǎn)眼間就要被時(shí)光無情的推開，但我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)分開，哪怕我們走向天涯海角，心仍然連在一起。

謝謝，小學(xué)的你們。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇17

提起筆，突然不知從何寫起，六年有太多太多東西值得記憶，值得描述，我現(xiàn)在卻一片茫然。——序

窗外淅淅瀝瀝的雨聲由小變大了，從慢節(jié)奏到快節(jié)奏，我的思絮也隨之變化。腦海里不斷浮想出小學(xué)生活的“插曲”，只有畢業(yè)了才能體會(huì)這個(gè)中感受。

紗窗外一陣風(fēng)吹來，清清涼涼，把我的視線帶到了墻上。那是貼著獎(jiǎng)狀的墻。那是六個(gè)年級(jí)十二個(gè)學(xué)期里精彩的頁(yè)數(shù)，那是十幾分收獲。從小學(xué)第一期期末的二等獎(jiǎng)，到二年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，三年級(jí)的一等獎(jiǎng)，四年級(jí)的優(yōu)秀對(duì)干，五年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)干部，六年級(jí)的&39;三好學(xué)生。獎(jiǎng)狀是優(yōu)秀的見證，也是奮進(jìn)拼搏的歷程與動(dòng)力。

月日考完試，畢業(yè)典禮。我們真的迎來了畢業(yè)。畢業(yè)，這個(gè)詞在我看來怎么這么陌生?往年暑假巴不得越早放假越好，現(xiàn)在為什么要畢業(yè)?能不畢業(yè)嗎?……但是，天下沒有不散的宴席，要怪就只能怪時(shí)光匆匆流走，不回頭。人的一生，六年不算短，小學(xué)生活的六年，在一年級(jí)看來，何其漫長(zhǎng)，六年級(jí)看來，何其飛速。過去就不會(huì)再來，就如同水龍頭里的水，擰出來就不會(huì)有塞回去的道理。

說到水，又想到了淚。畢業(yè)典禮，“這次第，怎一個(gè)不舍了得!”

畢業(yè)典禮上操場(chǎng)多個(gè)學(xué)生潸然淚下。眼眶都濕潤(rùn)了。六年，就算是一只狗一只貓，也對(duì)自家有著深厚的感情，何況我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校生活了六年，從幼稚的小弟弟妹妹變成一個(gè)個(gè)少年。

(寫到這，我沉默了一會(huì))

“從能說一句話，到辯論會(huì)上的舌戰(zhàn)群‘友’”……這是我套用畢業(yè)典禮上臨別贈(zèng)言文章中的一句展現(xiàn)我們成長(zhǎng)的話。沒有言過其實(shí)。想到這六年中最后的辯論會(huì)，那簡(jiǎn)直是“人聲鼎沸”“熱火朝天”。科技發(fā)展是利大還是弊大?同學(xué)們眾說紛紜。一個(gè)個(gè)巧舌如簧，旗鼓相當(dāng)難分上下。有人說科技使社會(huì)進(jìn)步，有人說科技危害環(huán)境，有人說科技給人帶來便捷，有人說科技發(fā)展讓地球千瘡百孔……最后的結(jié)局——平。看來這個(gè)問題并不是想象當(dāng)中的容易辯駁。

(站起身，伸了個(gè)懶腰，回頭又看見獎(jiǎng)狀，我又想起了……)

兩次失敗。

就在今年五月，我相繼去應(yīng)兩所中學(xué)的的招生考試，結(jié)果都不很理想。成績(jī)不算太壞的我這次是發(fā)揮失常還是沒弄清題意?都不是。應(yīng)該是我忽略的這兩次考試的重要性。關(guān)系厲害還沒弄清。這兩下打擊讓我似觸電般驚醒。不能再這樣了。最后一次機(jī)會(huì)，畢業(yè)考試。這次若“拿不下這座城池”那我就“無顏見江東父老”了。也不能說是奮發(fā)圖強(qiáng)，只能算醒覺了吧，這次考試終于沒留下懸念，穩(wěn)坐了第一。

(雨停了。停了)

一二年級(jí)的風(fēng)風(fēng)雨雨又浮現(xiàn)在眼前，那時(shí)小，上學(xué)放學(xué)都由奶奶接送。不管風(fēng)吹雨打電閃雷鳴，只要是上學(xué)時(shí)間，奶奶至始至終擔(dān)當(dāng)著這個(gè)看似渺小對(duì)于我來說是偉大的責(zé)任。那段時(shí)間成為我人生的一個(gè)站點(diǎn)。這次畢業(yè)典禮，也著重叫我們感恩。

“勸君更盡一杯水，西出店門無故人”月日晚，和幾個(gè)走得近的同學(xué)做最后分別。我們?cè)谝患绎埖陜?nèi)聚集，又要在這個(gè)飯店外分散。走出門，就各回各家各找各媽，換一個(gè)詞說——各奔東西。我們幾個(gè)并沒有哭，因?yàn)橐磺斜M在不言中，來時(shí)相見又會(huì)是別樣風(fēng)景。

再見!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇18

我們快要畢業(yè)了，聽著那動(dòng)聽的老歌，準(zhǔn)備著初考，我們的心情并不是激動(dòng)與緊張，是那一絲絲涼涼的感覺，不想長(zhǎng)大，不想再見，只想永遠(yuǎn)和你一起玩著那幼稚的游戲，我們彼此把自己的秘密告訴了對(duì)方，還想和自己的知心朋友一起去闖天下，可是時(shí)間由不得我們擺布只好接受再見的命運(yùn)，不知道會(huì)不會(huì)再相見，只知道很難很難。

記得離初考的前三個(gè)禮拜，班主任情緒低落，告訴要我們好好學(xué)習(xí)，都快成為大孩子的人了，不要有事沒事的對(duì)老師家長(zhǎng)撒嬌，要注意自己的吐痰舉止，不要向幼兒園里的孩子一樣說一些沒頭沒腦話。雖然老師說的話我們不明白，但可以看出老師不想讓我們走，還想看著我們個(gè)個(gè)快樂的笑容。

離考試越來越近，我們并不是努力的一個(gè)復(fù)習(xí)，而是找一些可以讓自己放松的書籍來看，其他班說我們莫名其妙，我們說他們“不可理喻”雖然這些話帶著一些天真，但是我們還是好朋友。

最后的一天，我們?cè)谛@里有說有笑，看著周圍的美景，有人還在哪里偷偷哭泣，雖然有些人看起來很開心但是他們的心情也是算算的，就像有一首歌說的，我的心在哭泣。

放學(xué)了，和許多朋友告別，但是我們大家都舍不得，說好了不哭，可以就是控制不住，一想起我們?cè)谛５娜兆樱黄鸶蛇^的某一件事，不管是悲傷還是快樂一下子在我們的腦海全部都涌出來。

不想再見。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇19

中考，一個(gè)陌生又熟悉的詞匯。陌生，因?yàn)槲覀儺吘惯€沒直接面對(duì);熟悉，是因?yàn)槲覀円恢痹诼犞粗瑴?zhǔn)備著，中考時(shí)時(shí)在身邊、耳邊，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著去參與這僅次于高考的一場(chǎng)重大考試，去走過這人生路上的一次重要?dú)v程!

我的表哥表姐，他們今年初三畢業(yè)。我看著他們?cè)谥锌记斑M(jìn)行最后的復(fù)習(xí)沖刺，真的只能用一個(gè)字來形容——“忙”。他們是真忙!上課大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，配合著老師的講解，做著密密麻麻的筆記，眼、嘴、腦、手，一刻不得停歇。課后，解決課堂作業(yè)、家庭作業(yè)后，不停背書，繼續(xù)整理資料，纏著老師問題……教室里少了往日的輕快，忙碌之時(shí)還彌漫著一股淡淡的傷感，因?yàn)榇蠹叶贾溃锌迹泊碇x別。

中考前的發(fā)泄也是瘋狂的。我曾看見高三的哥哥姐姐們?cè)诟呖记埃瑸榫徑鈮毫Γ欢岩欢训厮簳瑏G書，成百上千的書嘩啦啦地從樓上丟下，好似無數(shù)受傷的蝴蝶往下墜。十分壯觀。盡管中考還不至于如此，但我想，應(yīng)該也不會(huì)遜色的。

“臨近中考，繁重的學(xué)習(xí)讓人抱怨，但抱怨歸抱怨，卻依舊在努力，因?yàn)橹肋@是我們?nèi)松斜刈叩穆贰Ｋ裕鎸?duì)中考，大家都會(huì)全力以赴的。”表哥曾這么說。

是啊，我不用去想象中考會(huì)有多可怕，也不用去想象中考前，那暴風(fēng)雨來臨之前該寧?kù)o還是發(fā)泄。我要做的就是像學(xué)哥學(xué)姐那樣，在老師的苦心勸慰、循循善誘下，為中考做出應(yīng)有的努力。

在不久的將來，我們也將面對(duì)中考，經(jīng)歷中考，加油吧!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇20

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，即將離開母校的我，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班__位同學(xué)分開。

曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開。但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)把?我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn)椋魈煲彩且粋€(gè)開始。相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料?

每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰?也許是你，也許是我。

如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，讓我一生難忘!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇21

小學(xué)畢業(yè)考試即將到來，生活變得那么緊張。猶如一臺(tái)轟隆隆的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認(rèn)真，因?yàn)檫@是你們六年級(jí)升初一的考試，還說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。

每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。真是累死人啊!

我面對(duì)著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空，學(xué)習(xí)一天比一天緊張。

傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊!但想想我?我也夠幸福了。

皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。

再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中，這將是我寶貴的精神財(cái)富，不論我身在何處，都不會(huì)忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情!他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)!

希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇22

六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，帶走的，不只是時(shí)間，還有我們幸福、快樂、浪漫的童年!募然回首，操場(chǎng)上還有我們歡快的笑聲，花園旁還有我們留下的腳印，教室里，還有我們瑯瑯的讀書聲……一切，都好像是剛剛發(fā)生似的……

六年，就這樣過去了。

六年前，我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門，在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)的幫助下，在父母的呵護(hù)下，現(xiàn)在的我，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大孩子了。昨天，我們還在一起打打鬧鬧，今天，我們承受著離別的悲傷，明天，我們即將踏入中學(xué)的大門。在這離別之際，我們又能做些什么呢?彼此敘敘舊，抱一下，笑一個(gè)，哭一場(chǎng)，或許會(huì)好受一些。雖然我和他們相處僅僅一年(六年級(jí)，我從夏侯小學(xué)轉(zhuǎn)到青云小學(xué))，但是，我和他們已經(jīng)有了深厚的感情。

往事一幕幕仍歷歷在心。王碩，雖然他的爸爸因病去世了，但他依然很堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，痛苦傷害了他，也磨煉了他;冀祥，雖然人很小，但人小志氣高;劉碩，雖然人不高，但他用行動(dòng)證明了“濃縮的都是精華”;徐思蒙，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但他很重感情，大度，路見不平，拔刀相助;楊馨添，他雖然是我們班主任楊老師的兒子，但他從不驕傲自大，目中無人，他勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。劉浩東，雖然有時(shí)很調(diào)皮，但是，他有時(shí)仍然很可愛，特別是他那“毛骨悚然”的笑聲，令我終生難忘……

在這畢業(yè)之際，在這分別之際，在這令人悲傷之際，我真誠(chéng)地向你們說一聲：我愛你們。

天下沒有不散的宴席，但愿我們的友誼，地久天長(zhǎng)。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇23

其實(shí)，我們還沒有畢業(yè)，但臨近畢業(yè)的這幾十天，讓我們充滿無限的回憶，就讓我們?cè)趦H有的這幾十天里，和敬愛的老師，親愛的同學(xué)們道個(gè)別吧。

讓我最不能忘懷的是這充滿快樂的教室，我們常常在這里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

每一天，我們都在憧憬里度過，那樣的渴望，那樣的盼望，那么的快樂，那么的美好。在這充滿童趣的學(xué)校里，在這渺小的課堂，難道沒有話想在這六年度過的屋檐下的人說出來嗎?記那一次，我們班發(fā)生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現(xiàn)在還記憶猶新。“玉潔，快看，唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對(duì)我說，有好戲看啦，愛打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過去一看，還真是，小軒正趴著睡覺呢，看來還不知道自己尿褲子了呢!突然一個(gè)笑聲驚動(dòng)了正在睡夢(mèng)中的&39;唐軒，“你們都看著我干嘛?”昏昏欲睡的小軒問，“看你的褲子!”小軒一看，媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶，難忘的，悲傷的，幸福的，快樂的，我們一定要記住，永遠(yuǎn)不要忘記我們的母校，向她道別。

母校啊，我永遠(yuǎn)的會(huì)忘記你，請(qǐng)你也不要忘記我，當(dāng)年的那顆閃爍的星星。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇24

“葉子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留”呢?離別，是人生中的無奈，心中雖感到空虛卻是依舊溫馨。

蟬聲絮絮不斷，充滿熱情與活力;鳳凰花在盛夏中綻放，是一朵朵火紅的牽絆;驪歌輕唱，在耳畔回蕩著。離別，是片片飄落的鳳凰花;離別，是火車漸行漸遠(yuǎn)的傷懷。有好多事，還沒做;有好多話，還沒說，但“天下無不散的筵席”，就在今天，我要向我熟悉的師長(zhǎng)及同窗們分離了，更要向我習(xí)慣的人事物說再見了……

還記得剛上小學(xué)那青澀的模樣，眼中閃亮著純真的光芒，充滿天真無邪的孩子氣。歡樂的喧嘩笑鬧聲在操場(chǎng)四處奔放，一切變得太快，就彷佛是一場(chǎng)美麗的幻夢(mèng)，是那么的虛幻卻又似伸手可及!時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是成熟的青少女了!那一年的畢業(yè)典禮，別離六年的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)銘記在心的過往。

再精彩的戲，總有落幕的時(shí)候。和小學(xué)生涯道別的拐彎處，即將展開的是下一段旅程。時(shí)間真的是白駒過隙啊!轉(zhuǎn)眼間，過了這個(gè)暑假，我就是國(guó)二生了，更大的挑戰(zhàn)，更多的磨難和阻擋，挫折再大都不必畏懼，只怕會(huì)逃避、掩蓋。人生中不一定事事順心，要學(xué)會(huì)征服逆風(fēng)的阻擋，不能不堪一擊，要和過去的自己道別，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自我負(fù)責(zé)。

花開花落，緣起緣滅。離別的場(chǎng)景，總是在我們生活中不時(shí)上演著。離別時(shí)縱然聲淚俱下，縱然痛哭失聲，面對(duì)撕心裂肺的悲痛，我們不也無可奈何，無法左右終成定局的一切?那就交給時(shí)間的洪流去稀釋、淡忘吧!如果沒有離別，你就不會(huì)珍惜相聚時(shí)擁有的一切;如果沒有離別，就不能更加顯現(xiàn)出相聚時(shí)的美好。就讓我們學(xué)學(xué)詩(shī)人徐志摩的瀟灑，在離別的那一刻——“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩!”

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇25

還有兩天，我們就要畢業(yè)了。我對(duì)這所曾經(jīng)培育我成長(zhǎng)的母校充滿了無限的不舍之情。

想起那年，我們一起奮斗，一起拼搏，一起爭(zhēng)奪勝利!記得那一年，五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了體操比賽。我們精神煥發(fā)，為了自己班的榮譽(yù)，我們留下了多少汗水，奪得了全校的第一名，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”!我們贏了!!

想起那年，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書!老師留的作業(yè)，那一次不是想第一個(gè)寫完，看著老師往作業(yè)本上寫的那些批語，我們深深地受到了教育，努力的改正，最終換來的是老師的表?yè)P(yáng)!那一刻，我們領(lǐng)悟到了老師對(duì)我們的好。

想起那年，我們學(xué)校舉行了20周年慶典，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，一起觀看著表演。再想起我們一起快樂的做游戲。多么的戀戀不舍。都快畢業(yè)了，我還能說些什么呢?只有懷念罷了，往事回憶起來……六一兒童節(jié)，多么快樂的一天，屬于我們的節(jié)日，沒有老師的批評(píng)，還可以做游戲，掙獎(jiǎng)券，有了獎(jiǎng)券，還可以換零食吃。晚上，我們盡情享受著師生同樂晚會(huì)。一起看著學(xué)校播出的電影，好多同學(xué)們看了都捧腹大笑。我想著這是最好的兒童節(jié)，最快樂的兒童節(jié)!

還有……我最喜歡的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，有很多飲料。加餐跟平時(shí)的也不相同。好多同學(xué)都參加了項(xiàng)目，有400米的100米的800米的。還有4×100接力，沙包致遠(yuǎn)。好多人的眼光都炯炯有神的盯著那一二三名，生怕錯(cuò)過了那次機(jī)會(huì)。

眼看著就要告別母校了，我不忍心說分離，因?yàn)槲以谶@里懂得了太多太多……

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇26

光陰似箭，歲月如梭。我就要離開母校了，真舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學(xué)!舍不得母校!舍不得……有無數(shù)個(gè)舍不得!我很懷念小學(xué)六年級(jí)的生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……

小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，有我們健康的成長(zhǎng)、快樂的時(shí)光。

六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!

回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前;曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。

短短的六年，我們拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇;拋棄了自私，學(xué)會(huì)了友愛，拋棄了懶惰，學(xué)會(huì)了勤奮：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我。在此，謹(jǐn)讓我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!

再過十年，二十年，讓我們?cè)賮硐鄷?huì)。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;感謝老師，祝您身體健康，事事如意;祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇27

星期六，我們班舉行了畢業(yè)成果展示會(huì)。

我們七點(diǎn)就到校了，我們化完妝之后去了微機(jī)室，沒想到，畢業(yè)成果展示會(huì)的第一項(xiàng)就是現(xiàn)場(chǎng)作文。

現(xiàn)場(chǎng)作文的題目有三個(gè)：《天空的色彩》、《書香作伴》、《……的滋味》。

我想了一下，感覺《天空的色彩》寫法有些千篇一律，寫不出精品；《……的滋味》倒是能寫出精品，可我些這種文章往往會(huì)長(zhǎng)篇大論，寫的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，時(shí)間肯定不夠，而且這個(gè)題目如果寫得太感人就會(huì)有點(diǎn)“假大空”的感覺；經(jīng)過一番斟酌之后，我選了《書香作伴》這個(gè)題目，因?yàn)檫@題目比較現(xiàn)成，因?yàn)槲易x的書很多。

我這篇文章還被老師選中，現(xiàn)場(chǎng)給大家朗誦展示了呢！

這次畢業(yè)成果展示會(huì)分為五個(gè)章節(jié)，這五個(gè)章節(jié)分別是：“春的希望”“夏的熱情”“秋的收獲”“冬的快樂”和“四季的夢(mèng)”。

我的節(jié)目有英語短劇、朗誦和鋼琴演奏。

最感人的，當(dāng)然是“四季的夢(mèng)”這一章節(jié)了，有許多集體節(jié)目。我們首先集體朗誦《閃光的記憶》，這非常感人，有許多女生都哭了。之后我們合唱一首歌：《飛來的花瓣》。最后，我們唱了一個(gè)手語歌：《把愛傳出去》，這也特別特別感人。最后，幾乎所有人都憋不住了，哭了。

當(dāng)郭校長(zhǎng)給我們發(fā)完畢業(yè)證書，攝影師給我們合完影之后，別業(yè)成果展示會(huì)就圓滿結(jié)束了。

今天，我們以附小為榮，明天，附小以我們?yōu)楹溃?/p>

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇28

“春去春又來，花謝花又開。”二年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一絲淡淡的痕，劃過我悵惘的心。小學(xué)短暫的時(shí)光啊!我要用怎樣的深情，才能把你留住？

多少個(gè)萬籟具靜的夜晚，坐在臺(tái)燈下，一點(diǎn)點(diǎn)地寫出自己的愁緒，一點(diǎn)點(diǎn)地道出這小學(xué)的苦惱時(shí)光？可今天，它就這樣從我手中溜走了，沒有任何留戀地走了!

瀕臨中考的時(shí)候，壓力總是特別大。它催促著我，提醒著我，不給我一點(diǎn)自由的空間。畢業(yè)生的作業(yè)是堆出來的，畢業(yè)生的悲涼卻只能隨著夜風(fēng)，飄飛上天空的頂端，似要擠破它，沖出這個(gè)充滿束縛的世界。

無奈，無奈，無奈……

也許現(xiàn)在自己唯一能做的，就是在每一個(gè)這樣的夜晚，一次次地?cái)?shù)著自己的惆悵吧？

我不知道如何放棄，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它，但，我卻選擇了放棄。

當(dāng)心已經(jīng)疲憊的時(shí)候，怎樣的生活都不在重要了。我變得好累，好累，變得無所適從。也許現(xiàn)在我能選擇的路，便是接受吧？

不知道苦與淚的盡頭，是否會(huì)有刺眼的太陽光照耀？

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇29

不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的.句號(hào)。

記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲快樂。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。快樂是因?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面謝著一年級(jí)六班，我就和媽媽快樂的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí)，我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。

一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時(shí)候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個(gè)新的大家庭。而我卻高快樂興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級(jí)，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

不知不覺就到了六年級(jí)，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好似不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但也沒有笑出來……

我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)，!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇30

在這烈日炎炎的六月里，同學(xué)們即將畢業(yè)。

站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了同學(xué)們五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動(dòng)聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

我記得三年級(jí)時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她了。

我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。

我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目?jī)春荩窒褡ψ铀频膩y揮，我立刻明白了，這個(gè)成語是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，同學(xué)們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學(xué)們笑翻了天。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是同學(xué)們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，同學(xué)們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。

再見，敬愛的母校，在這里生活和學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是同學(xué)們一生中最快樂的五年!在您這里，同學(xué)們懂了知識(shí)，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，同學(xué)們一定會(huì)讓您驕傲!

再見，敬愛的老師，您不僅教會(huì)了同學(xué)們知識(shí)，還教會(huì)了同學(xué)們做人的道理，您的辛勤栽培，同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

再見，親愛的同學(xué)，在漫漫人生路中，同學(xué)們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住同學(xué)們班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(zhǎng)!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇31

這束雪白的丁香像青春那樣純潔，伴著那一張張笑臉，靜靜地盛開，在時(shí)光里。

——題記

“驚喜”隨著同學(xué)們震耳欲聾的大叫聲，一束白丁香花被塞到我的懷里，我被嚇了一跳，正欲發(fā)作，看著那一張張的笑臉，硬是壓下了心中的火氣。

這時(shí)，淘氣包張明開口了：“班長(zhǎng)大人，因?yàn)槲铱偸呛湍阕鲗?duì)，沒少被老師批評(píng)，可是你卻對(duì)我那么寬容，謝謝你。”藍(lán)玲玲含著眼淚哽咽道：“我們四班一直都不出色，還經(jīng)常被扣紀(jì)律分，老師批評(píng)你的時(shí)候，你沒有一句怨言，謝謝。”“轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，且行，且珍惜”學(xué)習(xí)委員舒含的話，總是那么文藝。看著那一張張的笑臉，我的眼淚奪眶而出……

四班，并不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，但每一個(gè)同學(xué)都是那么的可愛;四班，并不是一個(gè)杰出的集體，但這個(gè)集體溫暖無比……

轉(zhuǎn)眼間在朗朗的讀書聲中;在灑滿陽光的操場(chǎng)上;在比賽勝利的歡呼中;在音樂課堂上的旋律里;在畫本上的涂鴉中;在奮筆疾書的時(shí)光里;操場(chǎng)上整齊劃一的動(dòng)作中;一起笑過，哭過，歡呼過，一起奮斗，一起揮灑汗水一起舉目高眺，心中都有力量就不怕萬里的路遙彼此鼓勵(lì)，彼此幫助度過了五個(gè)春夏秋冬。

即將步入新的集體，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，但這永遠(yuǎn)是我的美好回憶!五年前天真爛漫的笑臉，五年后晴空微笑的留念，年年歲歲月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪里?考場(chǎng)上奮筆疾書的時(shí)光，課桌上一起涂鴉的夢(mèng)想，年年歲歲月缺又月圓，曾經(jīng)的笑臉散落在天邊……

這束白丁香，象征著青春，永不散場(chǎng);這束白丁香，象征著你我，永不相忘。

這束雪白的丁香，像青春，那么的純潔，伴著一張張笑臉，靜靜地盛開在時(shí)光里…

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇32

我剛剛做作業(yè)，無意中屈指一算，離畢業(yè)只有兩個(gè)月了。時(shí)間過得多快呀!一眨眼，我已經(jīng)與同學(xué)們相處了5年，這個(gè)學(xué)校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂!

回憶起即將過去的五年，才發(fā)覺時(shí)間像奔騰的河流一樣湍急地流動(dòng)著，一分一秒的快樂時(shí)光已經(jīng)不知不覺從我們身邊溜走了。

在這些快樂里，必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏，她樂于助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學(xué)。記得有一次，我們?cè)谕孀矫圆貢r(shí)，我不小心摔了一跤，是她把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并一直照顧我的。

想到這里，我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調(diào)皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰會(huì)被擦到，可是等了好久一個(gè)人也沒有來，他等不及了，于是從后門跑出去看，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一急之下，從大門沖了進(jìn)來，他忘記了上面有“機(jī)關(guān)”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”啊!

說起最快樂的事還是那次春游了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開心，別人還以為我們是“嘻哈一班”呢!

這些回憶多么美好，又多么令人難忘，就像一個(gè)個(gè)小鏡頭，我會(huì)把它們一一存入到我的“照相機(jī)”，讓美好的日子一永駐在我心中。

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇33

短短小學(xué)的六年，飛速滑過我的眼前。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過。

還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)黄饏⒓舆^軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢?一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過來了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們表演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。

再回首我們?cè)黄饏⒓舆^的春游與秋游，我們所到之處，必定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次超越極限后的喜悅與幸福，我們一起分享。

時(shí)過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的`一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。

天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自己，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇34

同窗這么多年的同學(xué)，此時(shí)此刻，就要分開.心中的不舍，又怎能用言語來形容?

馬上就是六月份了，過了那場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見面了!

想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓返臅r(shí)光，情不自禁的就想笑出來!我們?cè)?jīng)是那么天真無邪的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍.是的.，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子!

這六年，我們一直在成長(zhǎng).盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭(zhēng)執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起!

在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因?yàn)槲覀兪冀K相信，我們這個(gè)六(3)班是一個(gè)不一樣的班級(jí).

我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們?nèi)喽紱]有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們并沒有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué)，而是聽班長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)，第二天早上，我們利用早讀的時(shí)間來練習(xí)怎么給老師道歉.當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面是我這一生也忘不了的.因?yàn)槟莻€(gè)場(chǎng)面不僅體現(xiàn)出了我們對(duì)老師的愛，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋.我們這么好，這么快樂的一個(gè)班級(jí)，難道就要這樣分開了嗎?不，我不要!

畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們，再見了.我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的!因?yàn)槲覀兪橇?3)班的一員!

六年級(jí)簡(jiǎn)短畢業(yè)作文篇35

時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往。回想，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。

記得五年級(jí)時(shí)，我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師。現(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)!老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說，每一個(gè)老師都是愛我們的，愛的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。

六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。