又一個兒童節作文
又一個兒童節作文（篇1）
今天是一個特別的日子，是我們小朋友的節日，“六一”兒童節。我今天十分高興，加入了少先隊，佩戴上了鮮艷的紅領巾，還在少先隊隊旗下，舉起右手，敬禮、宣誓。
老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，為紅領巾增光添彩，好好學習，天天向上。
又一個兒童節作文（篇2）
今天，是我們的六一兒童節，我們都非常的高興，因為，我們可以痛痛快快的玩一整天了，吃過早飯，我們全體師生在操場上舉行了六一晨會儀式，當張校長宣布完了開始我們的六一游園了之后，我們便各自到各自的年級里面玩游戲了，我們先玩了，一個正語反說，我萬萬沒有想到的是，我竟然沒有說對，接著又玩了一個我們班的游戲終極密碼，也沒有贏到獎券。
直到我在三年級玩夾乒乓球的時候，我才拿到了獎券，這是我的第一張獎券呀，我滿懷著激動拿著獎券換了一個吃的，就只是一根棒棒糖而已，接著我又玩了一次我們班的游戲，哇!令我驚訝的是，我居然贏了，在我贏了，因為他們都沒有猜對，所以這張獎券就是我的，換了一包一根蔥，就會教室了，下午我們全校在操場上開了一個師生同樂晚會，里面演的小品、舞蹈、唱歌，都非常的精彩，尤其是演的白雪公主童話劇讓我們都非常的想笑，同學們都目不轉睛的看著那精彩的節目，不一會兒我們就回宿舍了
啊!這次的六一我們過得好開心呀，我還想過一次六一。
又一個兒童節作文（篇3）
六一兒童節的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場參加了_網舉辦的歡樂總動員兒童才藝大比拼活動。雖然年齡在216歲的都可以報名，可是我一到場，便覺得自己好像有些以大欺小參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒幾個。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發給了我一個寫有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個印有22的號牌我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來個，沒想到有四十多個，但小盆友占絕大數，我絲毫感覺不到緊張。
比賽開始了，第一位選手表演的是兔子舞，看著他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑;當然，雖說是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專業功底的。有個和我差不多大小的選手表演耍大刀，一看就是練了很長時間，首先空翻是難度非常大的再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動時的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來這個節目很受歡迎，但不知道為什么，沒有進入決賽。
輪到我了，我拿著葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開始演奏，眼睛注視著評委，同時也專心的吹著，節奏該快時快，該慢時慢。用老爸的話說，我就是比賽型的人，在家里練習的時候當作比賽，比賽的時候當作在家里練習，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點評時給我提出了兩點建議：1、應該加強節奏感;2、注意換氣時的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是93.25分，我比較滿意。
在評委計算分數名次的時候，主持人和我們互動提問題，讓我們回答，回答對了的獲得樂百惠的保鮮盒，一共兩個。第一個問題的答案我還真不知道;到了第二個問題，已經有位小朋友上臺了，主持人問的問題是：佳世客的會員日是哪幾天?我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺下舉手搶答：10、20、30日!我答對了，高興地拿著獎品回到了觀眾席
到了公布成績的時候了，第一名，第二名……都沒有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時，主持人吃驚的說：第六名竟然是并列的我更加緊張了，鞏家駿……主持人說道，我還沒反應過來，老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進了決賽。決賽在隔天晚上舉行，真希望我能取
又一個兒童節作文（篇4）
哈!我扳著手指頭倒數的“六一”節終于到來。
家里只有我才能過這個節日，我像小皇上一樣接見著列位王公大臣們，爸爸送來地球儀、媽媽送衣服和畫筆、奶奶送百科書。這些禮物可有意思，地球儀讓我了解五大洲四大洋，找到美麗的杭州是屬于這美麗地球上的小點點;畫筆可以讓我發揮天馬行空的想象，肆意在紙上揮灑;書是我最愛的動物百科，從遠古的恐龍到現代的各種野獸，帶著我去叢林、海洋探險。
我還與爺爺一起去銀泰城玩。我坐在自行車上當領航員，指揮著前行方向。到目的地后，我們先到游戲宮殿一起玩百獸大戰，然后觀看小小朋友的爬行比賽。
另外我還打籃球、拍照、捉迷藏……玩累了就去吃一頓大餐。
今年份的“六一”，又是快樂開心的一天!也歡迎大人朋友們來過六一，與我們一起快樂開心，也在心里的某個位置保有干凈與純真。
又一個兒童節作文（篇5）
大家好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!
首先，祝所有同學六一兒童節快樂!我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。
如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，
今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!