星期一，學校全體舉行百米賽跑，我一聽開心的不得了。當天，老師在班上選擇運動員，我的手像一只大白鵝似的一下舉了起來，老師看到我，最后才下定決心說：你就跑四百米吧!我一聽激動得不知所措，開心地蹦來蹦去像一只快活的松鼠似的。

轉眼到了比賽的時候了，我們來到賽場，看見成千上萬的人在這里來觀看。我和同學們在這里做好了準備工作等待比賽。不一會兒輪到我們了，一排有七八作文個同學來參加四百米比賽。看著他們都比我個子高，我提心吊膽，呼吸緊張，兩腿發軟，我都能聽到我的心跳，像揣著一只兔子忐忑不安。突然，預備，開始!我邁開雙腿努力向前跑，當時，我腦子一片空白。突然，隨著同學們的加油聲，我突然清醒了起來，心想不能輸，一定不能輸……

經過一陣拼命追趕，我終于跑過了終點線，得了第四名。累得上氣不接下氣，差點摔倒在地，我突然想到一開始笑話我的幾個人，但還是成了我的手下敗將。有句話：人不可貌相，海水不可斗量!

這次比賽雖然讓我緊張讓我累，但因為取得了優異成績，我為自己高興。

話題作文我的心兒怦怦跳篇2

我呀，天不怕地不怕，可就是見狗慫。一聽到它們那“汪汪”地叫聲，每次數我跑得最快。

記得有一次，我正騎著自行車正悠閑地在鄉間小路上玩耍。突然，前面躥出了一只大狼狗，它惡狠狠地盯著我，朝著我齜牙咧嘴。我嚇了一跳，渾身瑟瑟發抖，一動也不動，只好鼓起勇氣盯著它，四周安靜一片，連我怦怦的心跳聲也聽得一清二楚，盡管，此時我的頭皮發麻，害怕極了，但我屏住呼吸和狼狗立在那兒，狗不動，我不動!

兩分鐘過去了，那狗估計見我越來越慫，囂張起來，竟往前踱了幾步。我心里如同有一塊大石頭壓著，大氣都不敢喘。“狗大哥，我可不是你的午餐啊!三十六計走為上策，趕緊跑唄!”我急忙拉著自行車往家里蹬去，狼狗見了害怕的我，竟然追來了。眼看狼狗越來越近，我嚇得臉色蒼白，魂飛魄散，只顧蹬車。平時我騎一會兒，便感覺腰酸背痛。可這時我使出了吃奶的勁往前蹬，風在耳邊“嗖嗖”地吹著，恐懼如同一個八角怪物，從頭到腳把我給包圍了起來。

忽然“砰”地一聲，那狼狗居然跳到我前面叫的更起勁了“汪汪汪汪”。它朝我一步一步逼來。我滿頭大汗，不知是累的還是嚇的，腿酸的像跟軟面條，沒有力氣。就在這時，我看見車籃里有一個肉包子，一下子便朝它扔去。

那狗叼包子撒腿就跑，唉，原來它只是餓了啊!我心中的石頭終于落地了!

哎呀!可真是虛驚一場啊!

話題作文我的心兒怦怦跳篇3

明天，就要數學考試了，我的心兒怦怦直跳。

晚上，我翻開課本一題一題的看著，心想：媽媽說過，我只要考了95分以上，就能帶我去吃KFC.我想：KFC是我超喜歡吃的東西了，我必須要考好!

我看著看著，有一題不會，于是寬慰自我說：“這道題太難，肯定不會考的。”說完，就跳過了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的歡樂，哈哈哈哈……我興奮了一個晚上。

一個漫長的夜晚過去了。第二天，我信心滿滿的來到了教室。早讀完就開始考試了，我看了看周圍的人，有的抓耳撓腮，有的咬緊牙關，還有的東張西望。我暗喜道：這些題難不倒我的!我不緊不慢的開始寫了，等寫到了第二面的時候，我愣住了，這道難題正是昨日晚上沒復習的那道題!此時我的心兒怦怦跳，我的天哪，美夢所以不能成真了，我能寫多少就寫多少吧。

等到午時，試卷就發了，當教師宣讀：“孫紹涵……。”我的心里怦怦直跳，完了，必須是那道題做錯了，這下肯定考不到媽媽要求的分數了。教師清了清嗓子之后說：“95.5分!”聽到這，我的心又跳了起來，雖然考了95分以上，但我怎樣也開心不起來了。放學了，我一邊哭一邊走，我很后悔，為什么不好好看書呢?為什么啊!

此刻一想起這件事我的心還怦怦直跳，從此后，我決心必須要好好看書，絕不再報僥幸心理了。

話題作文我的心兒怦怦跳篇4

在生活中，緊張是必不可少的。人都會緊張，緊張時心就會怦怦地跳。我的心怦怦直跳時，大部分都是在報分數的時候。

第一次挑戰賽結束以后，我們期待已久的語文成績終于出來了。老師開始報分了，我的心一直在跳，因為我十分在乎這一次的成績，我想上榜。

我很緊張，心逼到了嗓子眼，恨不得馬上跳出來。當聽到老師說：“朱博洋89.5，組長里面只有一個比你差。”這時，我更是緊張了，此時，我聽到的不僅僅是田老師報分的聲音，還有我的心跳聲。我很害怕，害怕我就是那個比朱博洋分數低的組長，因為只有三個組長的分數還沒有報。分數一直在念，我的心也一直在跳。

當聽到“李常浩92”的時候，我更加緊張了，因為組長里就我和賈玉龍了。我終于又一次聽見了我的名字，聽到的剎那，我的心仿佛蹦出來。“張家軒90.5”好吧，可以說考的不是特別的理想，但是也算是上90了。

我大概算了算自己的名次，不算很理想，但是，我那怦怦直跳的心終于平靜了下來。

這一次報分，我的心兒怦怦跳。

話題作文我的心兒怦怦跳篇5

一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。

那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。

這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學們都積極地發言。當主講老師走到我面前的時候，老師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義?”

上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，老師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。

這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。

同學們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么?快來和我分享吧。

話題作文我的心兒怦怦跳篇6

每個人都有“心兒怦怦跳”的體驗。也許是運動比賽前的緊張，也許是說了謊之后的害怕，也許是上臺表演前的不放松……而我，是考試前的緊張和快收卷時的慌張。

那是期末大考的一天，考試之前，全班同學都在復習，班里彌漫著緊張的氣氛。從到校開始，我的心就一直怦怦直跳，因為我知道，馬上就要期末考試了!

很快，考試就要到來了。老師讓我們去上一下廁所，我邊走著，邊聽到同學們的祈求聲：“一定要考過，不然回去要被男女混合雙打了。”“天靈靈，地靈靈，考神考神快顯靈……”一種急迫的氣息撲面撲來，我的心被揪起來了，跳得更快了。

回到教室后不久，老師把那張證明我們一學期以來奮斗成果的試卷發了下來。我快速地掃視了試卷的真反面，心想：這下可完蛋了。

雖然閱讀很難，但是基礎知識很簡單，我三下五除二就做完了。到了閱讀題，這下可把我難住了，看了很久短文，才開始落筆。不一會兒，響起了老師的提醒聲：“還沒有開始寫作文的同學要抓緊時間了啊，還有30分鐘!”，我剛剛放松的心情又緊張了，我該怎么辦?我還是作文糾結者啊!我已沒有時間多想，拿起筆，不管三七二十一，找個題材就寫。此時我已經心煩意亂……

這次心兒怦怦跳的感受，我會永遠記住的。