我緊張的心怦怦直跳。一陣不祥的預感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學們異樣的目光，聽到老師嚴厲的責備聲。開始報分數了，某某某語文95數學99科學97英語99某某語文96數學98——林夏如報到我了我的心里仿佛有一只小兔子在躥上躥下，語文89數學88科學96英語93——“轟隆隆”快點找個地洞鉆下去，我該怎么辦呢?媽媽早等候在外面，滿腦子的焦慮和不安使得我滿臉通紅。散學了，媽媽見我的表情就知道我怎么了，我還是硬著頭皮把分數告訴了媽媽，一路上我的心兒怦怦地跳，低著頭屏住呼吸，準備迎接媽媽的暴風驟雨，學校離家怎么這么遠呢?好不容易才到家。

然而，卻出乎我的意料，媽媽卻意外深長地對我說：“這次考差了沒關系，但是你要對自己認真找一下分析一下究竟錯在哪兒，自己有沒有努力過呢?只要功夫深鐵棒磨成針，少壯不努力，老大徒傷悲——期待你的下回吧。!”

我不會辜負您們的希望的!

我的心兒怦怦跳作文四百字篇2

每個人可能都有幾次心兒怦怦跳的經歷吧。因高興、害羞或緊張……而我的心兒怦怦跳是那次在公園打槍幫妹妹贏生日禮物。

妹妹三歲生日的那一天，為慶祝妹妹生日，一家人到游樂園玩，爸爸還建議，為了妹妹高興，由我這個神槍手打氣球為妹妹贏一個禮物――最大的布娃娃，我一聽，頭皮發麻，心一下子快速跳了起來，要連續30槍全中，這可不容易呀，但望著妹妹期待和崇拜的眼神，我咬咬牙答應了。

看著鼓鼓的氣球，我心里十分緊張，手心直冒汗，生怕第一槍打不中，后面就白打了，屏住呼吸，瞄準氣球，果斷扣動，第一粒子彈從槍膛上飛向目標，我的心仿佛也隨著子彈飛了出去，“嘭"的一聲，氣球爆開了花，中啦，中啦，妹妹在一旁歡呼，“噓”，爸爸趕緊示意妹妹安靜下來，不要干擾我。

我又擺正姿勢，深呼吸，舒緩緊張的神經，努力讓自己放松，只聽見“嘭、嘭、嘭……”30粒子彈打完，氣球一個個被我擊中，贏咯!妹妹高興地跳起來，我一顆怦怦跳的心終于落地了。

通過打氣球，我明白一個道理，遇事不能慌張，靜下心來，竭盡全力，就能把事情做得更好。

我的心兒怦怦跳作文四百字篇3

生活中，充滿著喜悅，悲傷，無奈，激動……當然也少不了緊張。至今，我回想起那一刻，心仍舊怦怦跳。

記得上三年級的時候，我們班馬上要語文月考了，我們投入了緊張的復習中，終于到了考試的這一天，同學們早早來到教室里專注凝神，毫不松懈地復習起來，雖然教室里十分悶熱，可誰這時候不復習呢?

“叮鈴鈴……”預備鈴震耳欲聾地響起來了，離考試還差五分鐘了，我急得臉上火辣辣的，五分鐘后，我簡直亂了分寸，有一段還沒有背過。

考試開始了，我“偷看”一眼卷子，“哇塞”卷子也太難了，一共二十道題，每題5分，于是我瘋狂的答卷，終于答到了最后一道題，我苦思冥想，但是也沒有絲毫印象，“時間到收卷子”!我聽到了后可還是想不起來，只好把卷子交給老師。

第二天，老師就把卷子發下來了，我的心里好像掛在十五個吊桶打水---七上八下，當我試卷到手后，不由不吃一驚——86分，我汗毛立了起來，回到家可少不了媽媽的批評!

直到現在，回味起考試的場面我的心還怦怦亂跳，仿佛又回到了那個緊張的時刻，所以我以后一定要認真學習。

我的心兒怦怦跳作文四百字篇4

“叮……”急促的鈴聲終于敲響了，我苦苦等待了幾天，終于要宣布新一屆的大隊部干部名單了。我的心兒打鼓似的敲了起來。

雖然我知道我的競爭對手很強大，但作為班級的中隊長，我要為班級爭光，做同學們的領頭雁，所以我參與了激烈的競選，究竟能不能選上，我的心里卻沒底。

排好隊，來到操場，上一屆大隊長高亞男主持儀式。升國旗、奏國歌;新隊員入隊宣誓，很快就要宣布新一屆大隊不干部了。我的心跳驟然加快，像調皮的小兔子一樣蹦來蹦去，又像十五個吊桶打水――七上八下，亂極了。大隊輔導員宣布了大隊長、副大隊長、宣傳委員、體育委員……聽到一串串名字，就是沒有我，我急得眼淚就要掉下來了，渾身發熱，心兒跳的突突的。“學習委員是四(1)班的陳思宇。”終于聽到我的名字了，我跳了起來，飛快的跑到臺上，高亞男姐姐為我戴上大隊干部標志。此時，我可以清晰的聽到我的心兒跳動的聲音。

回到班級，我的心兒平穩了許多。看到同學們信任的目光，我想：我一定會努力工作，以身作責，讓同學們滿意。想到這，我看著前方，邁著輕快的步伐，大步走去。

我的心兒怦怦跳作文四百字篇5

這個學期里，作文老師來了個“突然襲擊”，每節課指定四位同學上講臺去講一個故事。這個學期快要結束時，輪到我講了，還沒上臺我就緊張的心都快蹦出來了，不過，我還是慢慢平靜下來了。

走上講臺，我剛平靜下來的心又跳了起來，一時緊張的不得了，竟連該說些什么都不知道，老師悄悄提醒了我一聲：“告訴大家你是誰，要講那個故事！”我慌忙應道：“哦！大家好，我叫夏子涵，我給大家帶來的故事是《康熙平定‘三番’》”。接著，我開始朗讀起來，剛開始還挺順利的，可沒過多久，懷里像揣了只兔子似的怦怦直跳，突然，我少讀了一句話，老師問我在讀什么，我膽戰心驚的答道：“我……我少讀了一句話，請您原諒我！“老師說了一句：“趕快補上來就行了！”我把那一句補了上來，但我更緊張了，沒讀多久，心里又打起鼓來，后來，老師又一次提醒我后我終于放松了，我是怎么讀完的，我可一定也記不起來，只記得耳邊笑聲和掌聲接連不斷的響著，回家后，媽媽播放了我的朗讀給我聽，啊！原來我的朗讀還是不錯的，只不過不是很不流利罷了。

啊！原來干什么事情只要認真了，努力了就一定會有收獲。

我的心兒怦怦跳作文四百字篇6

星期一，學校全體舉行百米賽跑，我一聽開心的不得了。當天，老師在班上選擇運動員，我的手像一只大白鵝似的一下舉了起來，老師看到我，最后才下定決心說：你就跑四百米吧!我一聽激動得不知所措，開心地蹦來蹦去像一只快活的松鼠似的。

轉眼到了比賽的時候了，我們來到賽場，看見成千上萬的人在這里來觀看。我和同學們在這里做好了準備工作等待比賽。不一會兒輪到我們了，一排有七八作文個同學來參加四百米比賽。看著他們都比我個子高，我提心吊膽，呼吸緊張，兩腿發軟，我都能聽到我的心跳，像揣著一只兔子忐忑不安。突然，預備，開始!我邁開雙腿努力向前跑，當時，我腦子一片空白。突然，隨著同學們的加油聲，我突然清醒了起來，心想不能輸，一定不能輸……

經過一陣拼命追趕，我終于跑過了終點線，得了第四名。累得上氣不接下氣，差點摔倒在地，我突然想到一開始笑話我的幾個人，但還是成了我的手下敗將。有句話：人不可貌相，海水不可斗量!

這次比賽雖然讓我緊張讓我累，但因為取得了優異成績，我為自己高興。

我的心兒怦怦跳作文四百字篇7

暑假的時候，媽媽讓我學騎自行車，可是，我就是不想學，因為我十分害怕。媽媽溫柔地對我說：“只要你自己有堅持的毅力，一定可以成功。”好吧，那我就試試。

這是我第一次學自行車，害怕摔倒，害怕受傷，所以我十分緊張。媽媽和爸爸在后面扶著我，鼓勵我：“你一定可以做到，慢慢地、別害怕……”我左歪右晃，感覺自己馬上就要摔倒了，我的心怦怦直跳，還好有爸爸媽媽為我保駕護航，我慢慢地掌握了要領。

為什么我的后面變得那么輕盈呢?我回頭一看，原來媽媽和爸爸松開了他們的雙手，我的心一下子提到了嗓子眼，手心冒出了冷汗。自行車一點也不聽我的話，我越想往左，它越往右，我就像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，結果，我“啪”的一下摔倒在地上，屁股可真疼啊!不過看著爸爸媽媽鼓勵的眼神，我堅強地站了起來，接著騎了起來。

一次次地嘗試，一次次地提心吊膽，一次次地心兒怦怦跳，我也一次次地告訴自己：“你一定可以學會!”果然我成功了，自行車就像一只被馴服的馬一樣任我馳騁，我騎起來特別輕松。

那次心兒怦怦跳的經歷之后，我更加勇敢，更加敢于嘗試新事物了。

我的心兒怦怦跳作文四百字篇8

每個人可能都有幾次心兒怦怦跳的經歷吧。因高興、害羞或緊張……而我的心兒怦怦跳是那次在公園打槍幫妹妹贏生日禮物。

妹妹三歲生日的那一天，為慶祝妹妹生日，一家人到游樂園玩，爸爸還建議，為了妹妹高興，由我這個神槍手打氣球為妹妹贏一個禮物——最大的布娃娃，我一聽，頭皮發麻，心一下子快速跳了起來，要連續30槍全中，這可不容易呀，但望著妹妹期待和崇拜的眼神，我咬咬牙答應了。

看著鼓鼓的氣球，我心里十分緊張，手心直冒汗，生怕第一槍打不中，后面就白打了，屏住呼吸，瞄準氣球，果斷扣動，第一粒子彈從槍膛上飛向目標，我的心仿佛也隨著子彈飛了出去，“嘭"的一聲，氣球爆開了花，中啦，中啦，妹妹在一旁歡呼，“噓”，爸爸趕緊示意妹妹安靜下來，不要干擾我。

我又擺正姿勢，深呼吸，舒緩緊張的神經，努力讓自己放松，只聽見“嘭、嘭、嘭……”，30粒子彈打完，氣球一個個被我擊中，贏咯!妹妹高興地跳起來，我一顆怦怦跳的心終于落地了。

通過打氣球，我明白一個道理，遇事不能慌張，靜下心來，竭盡全力，就能把事情做得更好。

我的心兒怦怦跳作文四百字篇9

星期一，我高高興興地來到了學校。剛坐在座位上，老師就來了。看起來王老師很生氣，她大著嗓門說：“同學們把作業給我拿出來，我要檢查!”我心里怦怦地跳“我沒寫呀，這可怎么辦?”我心里是十萬火急，腦子里一片空白。

我的同桌李文曄說：“你怎么了，沒事吧?”我說：“沒事，你寫作業了嗎?”李文曄又說了一句：“你難道沒寫?”我慌張地說：“我沒寫，你要幫一幫我。”李文曄左想右想，她終于想到了一個辦法，她說：“老師大概先從你那兒檢查，你先拿我的作業對付，我再寫一份，我寫得快，檢查完了你的，你也幫著做作業。”果然，王老師先檢查了我的作業，還稱贊我今天把字也寫好了，并對我說：“加油!”我的心里卻怦怦地跳，就像被挨了一頓板子一樣難受。

當老師走過時，我大出了一口氣。才記起得“幫”李文曄寫作業，唉!其實是幫我寫作業。我寫了一些，李文曄寫了一些，當老師檢查到她的作業時，我倆剛好合作完成任務，把作業補完了。我倆相對一笑，還做了一個“OK”的手勢。

真是有驚無險啊!我的心兒又怦怦地跳個不停，那是勝利的狂歡，而不是害怕、擔心了。這次可多謝李文曄，要不是她，老師會把我揍得 “滿地找牙”。

我的心兒怦怦跳作文四百字篇10

有一天，一件不平常的事發生了，我的心兒怦怦跳。

在運動會上，我參加了百米接力跑。我仿佛走上“戰場”，與“千軍萬馬”爭第一。

這時北風“呼呼”地咆哮著。“戰場”上有人在大聲加油，而我卻感覺是荒涼的，我仿佛是萬里沙漠之中的牛仔一樣，聽不到一點外界聲音，只聽見自己的心在“怦怦”地跳。突然，一聲哨響把我拉回現實，每個班的第一個同學已經開始跑了。

我們班的第一個同學是小陳。雖然他跑得很快，但還是被三班的同學遠遠地甩在了后面，此時，我的心提到了嗓子眼兒：我是第五個，怎么辦?眼看著同學們一個接一個沖出去，我們班落后越來越多，我的心像打起了鼓。終于到我了，我想：不管三七二十一，拼命跑就是了!

我的心情開始平復下來，拿到交接棒就開跑。我看了一下，現在咱班落后較多：其他班第五個女生都跑完了，我們班才開始跑，意識到這個問題，我跑得更快了。終于到交接點了，我把棒給了小夏。小夏一接到棒像離弦的箭一樣沖出去。見小夏這么快，我們班有了一線生機，我的心又劇烈地跳動起來，多希望小夏再跑快一點啊。

比賽結束，我們班得了倒數第一!我的心像浪潮一般，猛地起伏著，久久不能平靜。

我多么希望下次能贏得比賽啊!

我的心兒怦怦跳作文四百字篇11

教室里又是一片緊張的氣氛……

原先是考試結果出來了，大家都盼著能有個好成績，我也不例外。張教師說話了：“同學們，這次班上的最高分好像是96，下頭我來報一下各位同學的分數。”

“沈某某，90分;孫某某，87分;張某某，95分;邵某，92.5分……”同學們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好，我的國慶節就“泡湯”了。

不一會兒，就到我了。“朱某某，96.5分。”我聽了，真不敢相信，因為我是目前分最高的，所以，我“刷”地一下子沖到了講臺上，高興地將卷子拿在手里，一看，哇!真的是96.5分!我真想大喊一聲，可這是在上課，于是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。

教師講完卷子后，我發現教師在“一龍一豬”這個成語上打了個差，于是，我就在成語詞典中找出了這個成語，拿給教師看，教師就又給我加了0.5分。過了一會兒，我又發現一處標點教師沒給我扣分，我就讓教師又給我補扣了1分此刻我變成96分了。

可是，我還是考了全班第一名，心里仍是甜滋滋的。

我的心兒怦怦跳作文四百字篇12

每個人都會經歷一次膽戰心驚的事，而每件事的過程，都會令人不知所措、小心臟怦怦挑的旋律……

就比如說發獎，比賽等……

每一屆期末考試以后都會發獎，每一次發獎狀時，我都會忐忑不安。像懷里抱著個活蹦亂跳的兔子，跳來跳去，生怕它跑掉。

因為這一學期放假，學校進行裝修趕工期，所以沒有發獎狀。就來說一說上學期吧，老師按科目一個個的發獎狀。聽到叫領獎者的名字，我都緊張一次，像馬上被冰給凍住了一樣，冷嗖嗖的。

當發語文獎狀的時候，突然有人叫道“高柯焱”，這次也有我的獎狀，我心里滿懷喜悅，付出終于得到了收獲。我離開座位準備上臺時，我左搖右晃，我很緊張。心臟迅速的跳著，像鐘表在滴答滴答的轉圈。上臺以后，我瑟瑟發抖的接過來獎狀，然后就下去。我下去以后，坐在位子上。這是為什么，就繼續開始發抖。我想，應該是因為緊張而造成的吧。

獎狀放在我的面前，我感到很光榮，我要保持好心態，繼續努力，對自己說加油!

過會，獎狀發放完畢后，大家都相互談論著什么。我這會的心情也平復了許多，我的小心臟恢復了正常搏動。