我用手緊緊地握著一旁的扶手，先用腳尖輕輕的點了下橋面，誰知竟然發出“吱”的一聲，這讓我的身體不由緊縮了一下，剛伸出去的腳就像觸電了一樣“嗖”的一下縮了回來。深深地吸口氣，我調整了一下緊張的情緒，決定再次嘗試!這次我又“小心翼翼”試探地伸出剛才的那條腿，決定不顧一切地邁出步子結實的踩在橋面上。我緊緊地閉上眼睛，為了保險起見，我兩只手緊緊地抓住欄桿，胳膊也用力地夾住欄桿的扶手，好像整個人要全靠兩條胳膊的力量把自己的身體撐過去。畢竟是小孩，加上心里的緊張和害怕，當我的第二條腿邁出去的一剎那卻感覺那么無力，腿一軟竟一屁股坐到了橋面上，頓時嚇得我眼淚直流……

媽媽見我嚇成這樣，三步并作兩步的走過來一把拉住我的手，半抱著拉起了坐在橋面上的我，又架著我的胳膊拽著我要繼續前行，我賴在地上一動不動，拼命搖頭。媽媽柔聲對我說：“孩子，勇敢一點點，你的身邊有媽媽呢!”我慢慢瞇著眼，緩緩欠起屁股，開始挪動腳。一步、兩步、三步……終于在媽媽的護佑下，我成功地走過了棧道。此刻當我回頭再去看棧道時，卻看到了留在扶手上那濕濕的汗水手印。

果然是：“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功呀!”我們一定要經過不斷的嘗試，才會取得更大、更多的成功!

勇敢作文750字篇2

不知不覺，時間之輪已經旋轉的十三年;我離十三歲的生日還有8天。在這剩下的簡短時間里，我想為這全新的旅程做個計劃。

十三歲，一個青春萌發，開朗向上的歲月，此時此刻，我們告別了小學告別了十三歲，通向人生發展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰還有殘酷的競爭，對心理弱者來說，初中的課程與交往是一塊絆腳石，可是對心理強者來說，這只是微不足道的一點小事。如果讓我來作出決定的話，我會選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強者。

為什么呢?因為初一的半個學期下來，我總結了一些經驗。那些弱者最大的缺點就是自暴自棄，失去上進心、與老師作對。但是強者也有特點，我周圍有許多同學都是強者，他們大多數都是女同學，他們每天都會做練習，完成作業專心聽講，學習成績名列前茅。這就是選擇的差距。

舉一個例子吧，我剛進中學的時候，就考如了最后一個班，我那些朋友都一樣，剛開始我們大家都是垂頭是喪氣的，經過班主任的心理輔導，才有所好轉。是他讓我選擇勇敢這一個決定，看了許多和我有同樣經歷的同學的努力故事，讓我受到了很大的啟發，因為假期的瘋狂發送和玩耍，而沒有復習，導致成績不如意。這個問題那些同學都曾有過，不過他們又是怎樣勝利的，怎樣進取的，這都是我們應該學習的'。

這半個學期很快就過了，這次旅程我經歷了挫折也得到了收獲;不知道下一次十三歲的旅程又會有什么樣的挫折與困難等待著我。無論如何，我都不會改變我的選擇，我要迎難而上，努力沖到終點。到那時，勝利的曙光就是屬于我的了。

最后，我還要再說一遍我做出的決定，十三歲!我選擇勇敢面對人生的挫折與困難!

勇敢作文750字篇3

冬天來了，樹葉變黃了，被大地硬生生地扯了下來，而我的乳牙也一樣。

記得我換第一顆牙的時候，那時我才6歲，那天中午，學校的午餐是大家最喜歡吃的雞翅，我跟同學們一樣，吃得狼吞虎咽，實然，我不小心咬到了雞骨頭，緊接著就是“咔嚓”一聲，有一顆牙齒松了，當然，我并沒察覺。我繼續吃我的午飯，直到后來，我用舌頭舔了一下我的牙齒，這時我覺得有一顆牙搖搖欲墜，用手去搖了一下，結果發現真的有一顆牙要掉了。我想：我要掉牙了，會不會沒有牙齒了?以后我只能喝水，喝湯，喝粥了嗎?難道以后我不能吃飯了嗎?我的心跳加速了，心情十分緊張。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”當放學的鈴聲剛一打響，我立刻收拾好書包，趕到木板區坐下，一邊搖著那顆牙，一邊在茫茫人海之中尋找來接我回家的媽媽。媽媽從人海中探出頭來，往木板區望了望，找到了我，并笑瞇瞇地朝我揮手，示意我好到了可以回家了。我背著書包，來到媽媽跟前，一起走出校園。

在車上，我把今天的發生的事告訴了媽媽，好說：“沒事，這是你的乳牙，掉下來是遲早的問題，會有一次長新的機會，來，回到家我就幫你把它撥了。”聽完，我又高興又害怕。一回到家，媽媽把手洗干凈，讓我坐在椅子上，張開嘴，我照做了。媽媽用手伸進我的嘴里，用力一撥，一剎那，“啊……!”一聲慘叫打破了傍晚的寧靜，我的第一顆乳牙就這樣掉了下來，后來的幾次都是去牙醫那解決的，因為太疼了!

后果，媽媽對我說：“去牙醫那撥牙很浪費錢，一撥就十幾二十元，要不你嘗試自己撥!”我猶豫了一會兒，想到父母掙錢的辛苦，決定以后自己撥。

慢慢地，我就漸漸開始自己撥牙，就像今天中午，吃排骨時不小心咬到了骨頭，搖搖欲墜的牙齒又來打擾我了，于是，我決定把它撥掉。我將手伸進嘴里用力一撥，“成功了!”舉著有血的牙齒高興地叫道。

要想變勇敢，就要大膽去嘗試，每個人都一樣。

勇敢作文750字篇4

時光流逝飛快，來不及回頭看，就要匆匆往前走，只要心中有一份勇敢，就不會彷徨。

——題記

我的初一是一段交織著苦難和酸澀的歷程，在這段路上行走，不免要被絆倒，即使站起來，也只是意味著再次倒下，有時候，我會因恐懼而不敢再站起。

那天，我遭受了一次重大的打擊。

那是一次月考過后，我呆坐在座位上，眼前是一張不堪入目的成績單，那血紅的分數深深地刺痛著我的心。直放學的鈴聲想起，我才木然地攥著成績單踏上歸途。

路上，我抬起頭渴望找到一份燦爛的陽光，卻只看到一層厚厚的烏云——陽光被遮住了。我似乎是絕望了，連步伐都邁得凌亂不堪。

知道聽見“淅淅瀝瀝”的雨聲，我才發覺自己已經在雨中站了很久了，于是連忙找了個避雨的處所。

偶然間，我注意到了路旁的幾朵不知名的野花在雨中搖晃著。它們顯得十分弱小，卻完全沒有被這場突如其來的`風雨給嚇到，他們沉著應對，那幾片殘缺的花瓣上分明寫著一股巨大的勇氣。無論暴風雨多么猖狂，也無法擊敗這幾株微不足道的野花。

終于，風停了，雨停了，而那幾朵小花卻依然挺立，我頓時感嘆它們的堅毅與頑強。霎那間，我仿佛明白了什么——是啊!花兒不能主宰風雨的到來，但它們有搏擊狂風暴雨的勇氣，而我不也正應該如此嗎?挫折的到來也許會突然，但它絕不會因為你的停滯而憐憫你。挫折的來臨是必然的，我們不能掌握它，唯一能做的，就是勇敢地接受它。

我抬起頭望著天空，那份久違的陽光終于穿透了烏云，將金色的光芒鋪灑在我前方的道路上。我放眼望去，初一的路已經不再漫長了，而我的心中也多了一分力量，那就是勇敢。懷著這份力量，我不再悵然，不再彷徨。

勇敢作文750字篇5

成長的一路上，有眼淚，有悲傷，有挫折，有喜悅。有些人，無所畏懼，堅強的挺過了;有些人，膽小怕事，彷徨地停留在原地，不敢向前。

我是個很膽小的人，不喜歡也不擅長在某場合發揮和表現在自己，也不喜歡在黑暗的地方一個人待著。總而言之，我就是個不勇敢的孩子。

美麗的山路，有花有草，有泉有水，在詩人的眼里它是作詩的好風景，可在我眼里它就是陡峭危險的獨木橋，一步、兩步、三步，每一步都小心翼翼，“喂，你還在等什么呢?我們要在這兒舉行一場賽跑，你也來參加吧!”“賽跑?”平時學校的跑步比賽，我就很害怕，生怕摔倒會弄出笑話，更別提在這樣可怕的路上賽跑了。我非常糾結，不跑會被朋友笑話，跑了又摔倒還是會被朋友笑話，朋友們似乎已經等待得不耐煩了，便推著我走到賽道上，沒等我同意，就喊出了那句我不想聽到的話，“各就各位，預備，三、二、一!”其他“選手”，都像離弦的箭一樣跑了出去，只有我慢了兩秒鐘。我越跑越快，果然，我不想發生的事還是發生了，一顆石頭像攔路虎一樣留住了我——我狠狠地摔了一跤，望著我摔破的腿，還有滿是泥土的衣服，我慢慢地站起來，傷口和懦弱緊緊地扯住我，讓我止步不前。可是，一種神奇的力量打破了它們，那是我的勇氣，我咬著牙，做出最后的拼搏，我不知那是什么，只知道它一直鼓勵著我前進。雖然我不是第一名，可我還是跑完了那場比賽。望著狼狽的自己，我不知道是怎樣堅持下來的。父親走了過來，他看著我，對我說了一句話：“其實你很勇敢，只是你沒有嘗試罷了。”

每個人都有令自己傷腦筋的缺點，需要經歷與嘗試才能克服它，一切，都在不經意地變化著，隨波逐流。最后，你就會發現，原來，我也很勇敢。

勇敢作文750字篇6

堅強是什么?這個一直徘徊在我腦海里的問題。沒人給予過我完美的答案。年幼時的我認為是受到批評責罵時的不哭泣，后來認為是受到挫折時再站起來的勇氣。

直到那一天，我才真正懂得了。

那年盛夏，我依舊是個無憂無慮的孩子，沒有學業的負擔和生活的壓力。

心血來潮想學游泳的我奔跑著去客廳尋找媽媽，“媽媽，我想學游泳!”此時坐在沙發上的爸爸說：“你上次可就沒有堅持下來，這次行嗎?”“當然，我信心滿滿。”

的確，一年前的我嘗試過游泳，但不到三天，就因害怕溺水而放棄了。

終于，我滿懷激動地和爸爸來到游泳館，可眼前的池水不禁令我手腳冰冷，之前的興奮消失大半。“快下水吧，我來教你。”是爸爸的聲音。“那好吧。”我顫抖的聲音就像水波一樣毫無力氣。可想想我剛剛的信心，兩眼一閉，就跳下了水。撲通，寒冷的池水與我親密接觸。“好冷啊。”我向爸爸投去可憐的眼神。“這么小的困難就把你打倒了?堅強一點呦!那里的泳池是給小朋友，哪里有游泳是站在水里的啊，來，拉著我，把身子前仰，雙腿浮在水面上。”耳邊又傳來爸爸這個私人教練的聲音。想想上次水進鼻子的難受感受現在還記憶猶新。“我不要!”大聲的對爸爸喊道。“那我就先不管你了，扶著這個池邊，自己試試把腿浮上來，然后雙腿并攏，大小腿夾緊，再向兩旁蹬開。”浮在水面，并攏，夾緊，蹬開，不斷地重復著，水花越濺越大，我也就越來越害怕，剛來時的興奮消失得無影無蹤了。慢慢的，我開始嘗試松手，手腳并用，心里默念：堅強，我要堅強。松開一秒，兩秒，三秒……心里縱使害怕，也在不斷嘗試。

終于在兩天后，我克服了對水的恐懼，并且可以小游幾米，在我看來，在我們全家看來，這是我極大的進步，更是我堅強的表現。

通過這件事，我徹底明白了——堅強不是忍痛不哭，不是再站起來的勇氣，而是戰勝自我，在困難面前不退縮。

貝多芬雙耳失聰，仍能創作出流芳千古的巨作;海倫凱勒在雙耳失聰，雙目失明的情況下仍依靠堅強的毅力成為偉大的文學家教育家。我們這些健全的人有什么理由不去克服困難，不成為一個堅強的人呢?

其實，我們每個人都可以很堅強。