還記得在我們操場旁邊的小竹林里。在春天，我們捧著一本好看的書，坐在椅子上，嗅著竹林里淡淡的竹葉香，神清氣爽地閱讀，在夏天，竹葉為我們擋住了強(qiáng)烈的陽光，一片蔭涼籠罩著我們，瞇著雙眼在濃密的樹蔭下小憩;在秋天，我們舒展著胳膊腿在歡笑聲中談天說地，無話不說，在冬天，我們在竹葉的遮蓋下，悄悄地玩著捉迷藏，歡笑聲久久不散地縈繞在竹林的每一個(gè)角落。

再見了，美麗的小竹林，在那里發(fā)生的一幕幕深深地印在我的腦海里，成為了我難忘的童年回憶。

再見了，我的小學(xué)生活，我的同學(xué)和恩師，讓我們都承載著自己的夢想飛向更遼闊的天空。

回憶的作文描寫篇2

現(xiàn)代社會(huì)已很少寫信了，回憶往事會(huì)使我想起過去了的歲月，不知是何年何月了。

我不知道這世界上還有沒有比跟你寫信更令我神往，溫馨和愜意。

在一個(gè)個(gè)寧靜的夜晚，只要攤開一方素箋，讓一些情緒和感覺溶在淡淡的燈光下，隨著凝固在墻上的倒映，其時(shí)再有那淅淅瀝瀝的雨聲或窗外正月近半園，這真有些詩情畫意不是?而我只是想說這種意境并不重要，最重要的是給你寫信時(shí)的那么一種感覺，那種既能感動(dòng)自己又能傳遞給你的感覺，生活給了我們擁有暫時(shí)的距離空間，卻給予了我擁有飛鴻的機(jī)會(huì)，想你的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我是世界上最脆弱的男子，一縷慘淡的月光能勾起我一片片懷想，一陣陣細(xì)雨能使我思念萬千，一聲聲悠揚(yáng)的琴聲能使我淚濕衣裳，我把我們在一起的時(shí)間一遍又一遍地回想直到那最平淡的也成了一種神奇。在我的心里那是怎樣的一筆豐富的財(cái)富啊!你不在時(shí)我感情的世界里在為著你留下了寬闊的空間，那是唯有你才可介入的呢。那個(gè)空間另填滿了發(fā)自我內(nèi)心的一種聲音“我愛你”。

有人說戀人只是渴了的時(shí)候的一杯清茶，感覺熱了的時(shí)候的一摟風(fēng)，而我們并不是每天都如此喝，一年四季也不全是綻開的炎熱夏季啊!其實(shí)正是我們有了這一段距離才給了我這么一筆財(cái)富，那筆財(cái)富是我們擁有了默默的思念，一切記憶囑咐都因思念而變得濃郁了，深刻了，圣潔了，珍貴了，無論是朋友，戀人，夫妻，擁有了朝夕相處不離左右的空間。他也就不再擁有思念的那種溫馨，而思念則是我們仔細(xì)體味感情的最佳時(shí)刻，也是感受感情而不享用感情的唯一方式。

尤如一筆巨大的財(cái)富儲存而不去揮霍內(nèi)心的世界，因此而安逸而富有!有了思念，于是無法不在默默地關(guān)注和祝福中構(gòu)造你，完美你，于是，我處于極樂和深悲的時(shí)候，你總是最清晰地展現(xiàn)在我的眼前，我時(shí)常背誦那兩句"“我喜歡默默地被你注視著，默默地注視著你，我渴望深深地被你愛戀著，深深地愛戀著你，”你在我的心里永遠(yuǎn)是不會(huì)衰老的呀!幾年了我從沒有一時(shí)忘了你的，一個(gè)人能在別人默默的卻是刻骨銘心的深愛中活著，也不啻是享受了一個(gè)完美的人生啊!不知你的感覺如何?我愿忍受這暫時(shí)的距離，讓我們暫時(shí)享受擁有給對方寫信的權(quán)利吧。

我期待著你的回音。

回憶的作文描寫篇3

日動(dòng)影移，日穿簾隙，時(shí)間悄無聲息地離去。不知不覺，那么多漸行漸遠(yuǎn)的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過歲月的籬墻，面對那些悄然散場的舊時(shí)光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。

——題記

回首過去，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無法忘卻。

記得那年冬天，特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色;呼呼的寒風(fēng)刮過臉龐，聽不到一點(diǎn)話語;匆匆的人群走過街道，感不到一絲溫情。我一個(gè)外出，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來，簡直受罪啊!”我們加快了步伐。

略過了一個(gè)胡同，我停下了步伐。一個(gè)身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報(bào)紙而已，身上的棉衣也破了許多個(gè)洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的顫抖著，仿佛這能給他帶來一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過這個(gè)寒冷的冬天，亦或是在某天被人們發(fā)現(xiàn)他凍僵的身體。

不知不覺，他的周圍聚起了人群，但他們什么也沒干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不幫助他。我正準(zhǔn)備離開，卻見到幾個(gè)警察擠了進(jìn)去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車，送到福利所，給乞丐們一些幫助。他們，已經(jīng)奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識的人。

我看呆了，直到感覺快要凍僵了，才繼續(xù)前進(jìn)。我抖了抖身上的白雪，感覺這個(gè)冬天也不是很冷嘛。

時(shí)間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫滿溫情。

回憶的作文描寫篇4

炙熱的太陽照耀著我們淚眼模糊的雙眼，我們有些惆悵，有些傷感，六年的小學(xué)時(shí)光猶如曇花一現(xiàn)，我們將要離開可愛的校園，六年，有多少值得回憶的事，有多少難以忘懷的事!

我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了同學(xué)們?yōu)槲覅群爸涣送瑢W(xué)們對我信任的眼神……

還記得四年級下學(xué)期，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕，同學(xué)們推薦我代表班級參加年級男子組短跑比賽，我如負(fù)重任，等待號令。

輪到我了，隨著“砰”的一聲槍響，我以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，班上的同學(xué)頓時(shí)沸騰了起來，有的跳起來大聲喊到：“加油!加油!”有的拼命跺腳，生怕我落后了，還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開始我速度過快，不一會(huì)兒，我的腿軟了，氣喘了，眼看對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了身后，我心慌了。這時(shí)，只聽見一浪高過一浪的加油聲，頓時(shí)，我加足“馬力”，一股勁超越了前面的隊(duì)員，沖向終點(diǎn)，獲得了勝利。

比賽結(jié)束了，同學(xué)們沒有歡呼，而是眾星捧月般地圍著我，左邊的同學(xué)關(guān)切地問我腿疼不疼，右邊的同學(xué)為我遞來礦泉水，面前的同學(xué)為我擦汗……那一刻，我感受到了同學(xué)們對我的愛，感受到了集體的溫暖。

我忘不了老師對我的敦敦教誨，去年期中考試，我因貪玩導(dǎo)致成績一落千丈。得知數(shù)學(xué)成績，我懊悔不已，但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不好，把我叫到辦公室，摸摸我的后腦勺，意味深長地對我說：“考試沒考好只能說明這段時(shí)間的知識點(diǎn)你沒有掌握牢固，你該分析試卷，把錯(cuò)題揪出來改正，以后上課認(rèn)真些……”老師說了很多很多，老師的話里有提醒，有鞭策，有鼓勵(lì)……也是老師那一番語重心長的話，讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)步著。

雖然這些事已經(jīng)過去了很久，但在我心中卻是記憶猶新。六年了，我們將要畢業(yè)，我親愛的同學(xué)們，謝謝你們的鼓勵(lì)，謝謝你們的信任和關(guān)愛，謝謝敬愛的老師，謝謝您的敦敦教誨，您的鼓勵(lì)鞭策。

回憶的作文描寫篇5

每個(gè)小朋友都有自己的相冊，相冊里會(huì)珍藏著許許多多的照片，每張照片都非常珍貴，留下美好的回憶。

在一個(gè)春光明媚的早晨，小明和爺爺一起來到了花園，他們已被眼前的景色所迷住了。花園里的景色真是太美了!有五顏六色的花兒、有綠油油的草坪;可以聽到鳥兒的叫聲，可以聞到花兒的香味，還可以看到蝴蝶在花叢中飛舞。因?yàn)榛▓@里的景色太優(yōu)美了，所以他們就挑選這里拍照。明明擺好了資式正準(zhǔn)備讓爺爺給他拍照，突然小明聽到遠(yuǎn)處有哭聲，小明連忙跑過去，原來是一位小妹妹不小心摔倒了，小明就準(zhǔn)備把小妹妹扶起來，可是小妹妹還有哭，小明對小妹妹說：“小妹妹別哭了，哥哥幫你擦干眼淚，再給你用柳枝做一頂帽子。”小妹妹笑著說：“謝謝哥哥。”小明說：“現(xiàn)在可以扶你起來了嗎?”小妹妹眨著眼睛說：“可以。”小明在扶小妹妹起來時(shí)，小明的爸爸就在旁邊把這個(gè)鏡頭給照了下來。過了兩天，爸爸到照相館取出照片，把這些照片給小明看，小明一邊看一邊還稱稱贊照片照得非常好。正在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了有張照片竟然是那次扶小妹妹起來的情景，他覺得很奇怪，就問他的爸爸：“爸爸，這張照片怎么會(huì)拍下來呢?”爸爸笑著說：“我趁你不注意的時(shí)候，就把它拍下來了。這是一張珍貴的照片，也是一張?zhí)厥獾恼掌阋煤玫匕堰@張照片保管好。”

這張照片對小明來說有著特殊的意義，也會(huì)給小明留下難忘的回憶。我如果有這張珍貴、特殊的照片我就會(huì)放進(jìn)我的相冊里，把它保存好。小明是一位善良、樂于助人、有愛心的好孩子，我們要向他學(xué)習(xí)。

讓我們拿起手中的畫筆、拿起照相機(jī)來記下快樂的童年，它們將成為我們童年中最令人難忘、也是最美好的回憶。

回憶的作文描寫篇6

記憶中的少小時(shí)光，散發(fā)出陣陣青草香。歲月的車輪把往事的泥土遺落在人生旅途的軌道上，被風(fēng)兒輕輕卷起，快樂時(shí)光已散場，只有回憶的翅膀悄悄向我走來，帶著淡淡地憂傷……秋天的樹葉隨風(fēng)輕輕飄落，靜美安然落在我心頭，眼前的一幕幕，仿佛一下子把我?guī)肓送甑那锾旃适吕铩Ｒ虼耍碌幕ㄐ踉僖矝]停下來，一直伴隨我在人生路上，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

男人“三十而立”。然而自己已到而立之年，平平淡淡，沒有較大的成就。那些年伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的始終有回憶。‘回憶’這個(gè)詞匯在現(xiàn)實(shí)國度里總是顯得那樣蒼白無力。我無法做到不去回憶過去，更無法抹掉故事里關(guān)于自己的那些“棱角”。有時(shí)覺得再美的回憶終究會(huì)因?yàn)槟承┩纯嗟摹盎ㄐ酢倍@過單純而又美好的記憶。

我喜歡一個(gè)人獨(dú)自倚在角落靜靜地懷舊，懷念逝去的美好。用我的回憶，換回曾失去的快樂，用快樂，掩飾如今的寂寞與惆悵。因此在不經(jīng)意間，我學(xué)會(huì)了懷舊與珍惜，學(xué)會(huì)了笑著去回憶!作家安妮寶貝說：記憶會(huì)因?yàn)橥纯嗬@過某些段落停留在單純的時(shí)刻，多一個(gè)朋友多一個(gè)世界，嫣然回首，你不再是獨(dú)行者。

回憶在我的世界里，像杯上癮的“毒藥”，我依賴的如此深。

秋高氣爽的九月，太陽暖洋洋的，它伸出溫暖的大手，摩挲得讓人渾身舒坦。想起了，每一次回家休假探親我都一股勁兒的鉆到桌子底下，把小柜子里的那些能喚醒沉睡了許久的記憶的“法寶”整理出來，我認(rèn)為這些情愫足以讓自己從現(xiàn)實(shí)中漫步在一個(gè)裝滿故事的王國里。看見一張泛黃的照片，聞著一封散發(fā)書香氣味的信箋，使內(nèi)心原本趨于平靜的湖面泛起一道漣漪。是的，現(xiàn)實(shí)與往事隔著汪洋大海，我覺得回憶是品味逝去的美好最佳方式，懷舊有時(shí)雖是黯然神傷的，盡管如此，我還愿繼續(xù)這樣傷感下去。在這未曾消逝的青春里，有許多人離開許多人來過，縱使無法讓時(shí)光倒流，那么靜靜地回憶何償不是一種美。

回憶，你杯上癮的“毒藥”，在很早以前我就愛你愛的那么深?倘若這個(gè)世界上真有解藥，忘情水或者是孟婆茶，那么我也不會(huì)選擇遺忘!快樂彌留之際，我總會(huì)把畫面精致成一本相冊，存儲在大腦這個(gè)“主機(jī)”里，供自己年過古稀時(shí)翻閱。在綠色的方陣中，喜常常喜歡打開那幾頁——?jiǎng)偞┥宪娧b的喜悅，想家的時(shí)候我們共唱《咱當(dāng)兵的人》的夜晚;母親柔軟的像棉花糖一樣的`絮叨。

回憶的“毒性”在我的體內(nèi)深入骨髓，我已經(jīng)“中毒”越來越深了，到了無法自拔的地步。盡管如此，我仍愿始終不渝地繼續(xù)下去：回憶逝去的青春，回憶每一首經(jīng)典老歌;回憶交情甚深的友人。也許，我太過于感性和懷舊。回憶和往事兩者間的關(guān)系并不微妙，耦斷絲連，纏纏綿綿，不想剪斷，理還不亂。

回憶這種東西雖然上讓有恃無恐，但無形中漸已成為我人生的主旋律，一切都顯得那么美好，甜蜜和缺憾統(tǒng)統(tǒng)都在其中。每當(dāng)我愿徜徉在往事里，自己就像一只孤獨(dú)的秋雁，時(shí)不時(shí)回眸望著時(shí)光遠(yuǎn)去的背影。看到了過去的天真的自己，真的很可笑;還有童年時(shí)代在油菜花叢中捉迷藏的玩伴們，愜意的讓人忘不了;以及我青春路上的戰(zhàn)友兄們，幸福足矣。人生沒有完美無缺，有時(shí)候想想曾犯下的過錯(cuò)，如今卻想用回憶來重塑過去。人生道路，崎嶇坎坷多，艱難險(xiǎn)阻常伴左右，回憶起曾經(jīng)那些傷痛背后的堅(jiān)強(qiáng)，打拼一條陽光大道，努力沖出宿命的重圍。累了，暢想一個(gè)頭戴斗笠身裹蓑衣的垂釣老翁，靜坐木舟，垂釣湖中，歲月靜好，溫和從容。

人生旅途阡陌上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可使我在逆風(fēng)的雨雪中鑄就一種剛毅，歸正航向，已不致偏離人生軌道，靜靜地載著知足、快樂和缺憾漫漫漂流天際，樂在其中，樂而忘返。

我們的一生宛如一部沒有彩排的戲劇，惟一的主角是自己，往事像一只只跳動(dòng)的音符，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，回蕩在整場演出中。時(shí)光荏苒，歲月無情，感嘆這恍如隔世般的光陰啊，諸多故事里的畫面已漸行漸遠(yuǎn)漸蒼老，而回憶仍在努力地搜尋著走過的風(fēng)景，片片凋零，頁頁珍貴。迷茫的紅塵中綻放著往事的煙火，像涼涼的風(fēng)和著蕭瑟的秋雨拍打著主角的臉龐。

回憶，你是杯上癮的“毒藥”，愛的那么深，已無可救藥，我想，此生我是戒不掉了。

回憶的作文描寫篇7

還記得那年秋天，我們洋溢著笑容，邁進(jìn)了學(xué)校的大門。多少個(gè)秋去春來，轉(zhuǎn)眼已是暮春，櫻花紛紛飄落，猶如一只只斑駁的蝴蝶，飛進(jìn)了每個(gè)人的心里，到了說再見的時(shí)候了!今天我在這兒悄悄地回憶。

走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是廣闊的操場，踩在那紅色的橡膠跑道上，就會(huì)讓人想起體育老師。那一陣陣響亮的哨聲，仿佛又傳入耳畔，在我心頭蕩漾;摸一摸那片碧綠的草坪，還是那么熟悉，還是那么自然。回想起以前，在草坪上歡快地奔跑，這份激動(dòng)仍在心中。操場邊上的聲聲廣播，又讓我想起了廣播體操，初次站在這兒，不懂怎么做，總是東看看西瞧瞧，總會(huì)因?yàn)楦簧瞎?jié)奏而被笑話，而今，又站在這兒，那身影卻已高大不少。

再往右邊走，是我印象最深刻的教學(xué)樓。多少風(fēng)雨在那兒度過，它就像一把保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè)，扮演著一個(gè)十分重要的角色。來到六年級的教室里，一切都沒有變，卻又仿佛變了，沒變的是物品，課桌、講臺、黑板;變的是情感，以前只有單純的快樂與傷心，而現(xiàn)在，卻多了一陣陣的悲傷。風(fēng)兒吹過，心都變得滄桑了些許，涼涼的滋味彌漫開來，看墻上那塊多了幾分破損的黑板，那上面留下的或許正是我們成長的足跡。

時(shí)光啊，你為什么走得這么快，感覺還未來得及品味，你就悄悄地從我手中溜走了，正如朱自清的那篇《匆匆》，時(shí)間過得快，而且一去不復(fù)返，我們不能在原地徘徊。

我走下樓去，好像忘了什么，哦，左側(cè)的小竹林正在默默地向我招手，我加緊了步伐，又一次踏入這條幽幽小徑。四處環(huán)繞著清涼的風(fēng)，風(fēng)中吹來了希望，吹去了煩惱，地上的石塊有些開裂了，有的還布著青苔，顯然已隨著時(shí)間的推移而變化了。這片土地上，仿佛還留下了我走過時(shí)的泥濘。這兒，是一個(gè)不可思議的地方，一些神奇的小蟲小獸在這片土地上生活，我不忍心打擾它們休息，從兩側(cè)的小路上走過了。就讓這陪伴我快樂了六年的小竹林休息一下吧，六年，他們可能也有些累了。

天下無不散之宴席。再一次深情地凝望著我的母校，我即將離開，可能也不會(huì)回來了。可是，學(xué)校就像一本書，融入我美好的祝愿，永遠(yuǎn)封存在記憶里。

回憶的作文描寫篇8

往事如煙，如幻象已經(jīng)杳無痕跡，已經(jīng)變得愈來愈模糊不可思議，它如同一場夢給人留下無窮的回憶，記憶中的那往事如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前。

其中，至今都令我記憶深刻的就是我和哥哥還有“小毛”在波光粼粼的魚池邊快樂地玩耍。

回憶那天，媽媽帶我和“小毛”去大姨家的魚池玩。我們先在屋里吃了點(diǎn)東西。忽然我發(fā)現(xiàn)一大袋子德大肉花香腸，我就問大姨：“這個(gè)香腸是給誰吃的啊？”大姨指著她家的小狗笑了笑說：“這個(gè)是給它吃的。”我說：“小狗吃的比我還好。”這句不經(jīng)意間的話把大家弄得哈哈大笑！

飯后，我在屋子里和“小毛”玩，忽然看見屋里有魚竿和魚餌，小哥就對我說：“咱們?nèi)メ烎~吧！”我說：“好啊！”我們把魚竿安裝上，拿著凳子來到了魚池旁邊，找了一個(gè)安全的位置坐了下來開始釣魚。由于技術(shù)過差，不一會(huì)兒，魚餌用完了，可是一條魚也沒釣著。我倆還沒玩夠，就到屋里找魚餌。這時(shí)“小毛”跟了過來，但是只找到了苞米面。我們以為苞米面是做魚餌用的，就用苞米面和水?dāng)嚢枳龀闪恕棒~餌”，拿著一小盆“魚餌”我們又興致勃勃地來到了魚池旁邊。我剛要往魚鉤上放“魚餌”，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)“魚餌”很粘，但是一心想著玩的我又沒太在意，就直接用這個(gè)“魚餌”開始釣魚了。魚竿剛被我甩下去小哥忽然說道：“哎呀！苞米面好像不是喂魚的是喂雞的！”我這才恍然大悟接著我倆大笑起來……小毛被突如其來的樣子嚇跑了，一邊跑還一邊汪汪汪地叫著，仿佛在說：“我是冤枉的！我是冤枉的！”

童年，多么令人遐想的字眼！在童年往事的記憶中，充滿著無盡的歡樂……往事是多么的令人心馳神往啊！

回憶的作文描寫篇9

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活猶如白駒過隙，一眨眼就過去了。

想一想一年級那時(shí)候?qū)W校舉行的小學(xué)一年級的拼音書寫大賽上，我得了100分考試的時(shí)候我的手心出汗，腳不停地哆嗦，十分害怕我考的不好，還有第一次開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)那天玩兒的特別開心，時(shí)光飛逝，一眨眼間就讓我回想到了二年級的時(shí)候，我在二年級也有許多的往事。我在書法晉級中也戰(zhàn)績豐滿，想一想，那時(shí)候再看看那時(shí)候得的證書，讓我回憶起了往事。

在三年級時(shí)，我不僅學(xué)習(xí)更上一層樓。還在書法晉級比賽中成功地進(jìn)了二級，老師還給發(fā)了榮譽(yù)證書，我想想那時(shí)候的事更加的韻味兒濃濃了。

四年級時(shí)，我們班上來了兩位新同學(xué)，一個(gè)叫于志強(qiáng)，一個(gè)叫劉增天于子強(qiáng)人還算不錯(cuò)，她開朗活潑，劉增天雖然沒于子強(qiáng)那么活潑，但是人樸實(shí)敦厚。

到了五年級時(shí)，我們班就又開啟了一個(gè)“新時(shí)代”，那就是換老師了，我們班從朱老師換了劉老師，劉老師特別和藹可親，對我們都很好。還來了五位新同學(xué)，讓我印象最深的是五年級的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師就像一個(gè)孩子一樣，和我們一起加油助威，還有一次是我們開的第一次中隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)會(huì)上展現(xiàn)了我們準(zhǔn)備的每一個(gè)節(jié)目，比如什么是少先隊(duì)，以及少先隊(duì)的由來。都讓我記憶深刻。

六年級上學(xué)期，我們就學(xué)習(xí)更緊張了，每一次考試都當(dāng)作是一次真正地考試，每一次考試我都發(fā)揮了超常的水平。

啊!難忘的小學(xué)時(shí)光一眨眼就過去了，猶如白駒過隙，猶如一滴水，那些在小學(xué)度過的每一件事。都印在了我的腦海里，每一個(gè)物品我都會(huì)記住的，想一想馬上就要和老師同學(xué)分別了，我還有一點(diǎn)舍不得，但是時(shí)光不等人，不能說一直在小學(xué)生活，所以我們要繼續(xù)向著自己的目標(biāo)勇往直前。

回憶的作文描寫篇10

翻開了相冊中的一張張照片，春節(jié)的記憶又浮現(xiàn)在了我的眼前，從小到大，我一共經(jīng)歷了12個(gè)春節(jié)。

我的腦海中好似播放了一部電影，有趣的話就跟隨我一起來看看吧!

那天是大年三十，我和媽媽一起到無錫的姥姥家過年。一路上，我的腦子就沒停過，一直在“盤算”著怎么花我的“小金庫”，怎么多賺錢來填充它。可誰知，后面的問題更麻煩了……

一下車，我就蹦蹦跳跳的跑進(jìn)了姥姥家，姥姥見我來了，趕忙把壓歲錢塞到了我的手里，我一看，呀，有200元呢!進(jìn)了屋，我眼巴巴的看著姥爺，本以為，他也會(huì)拿出壓歲錢來，可誰知，他卻坐在椅子上喝茶，根本沒有一點(diǎn)兒拿壓歲錢出來的動(dòng)向。這下，我可急了，想提醒他一下，但還沒等我開口，老爺便發(fā)話了：“想拿壓歲錢當(dāng)然可以，但要通過我的‘考驗(yàn)’，答對一題50元!”

答題開始了，我們倆互不相讓，你追我趕，我一路過五關(guān)斬六將，終于熬到了最后一關(guān)，聽完題目，我立刻低下了頭，開始埋頭苦做，時(shí)間在慢慢的流淌，草稿紙已經(jīng)被密密麻麻的字寫滿了，終于，皇天不負(fù)有心人，我在心里吶喊了一聲：啊，我做出來了!

我高興得拿著我的“戰(zhàn)利品”——250元壓歲錢又蹦又跳，老爺更是對我大加贊賞。

“電影”結(jié)束了，可我的內(nèi)心卻久久不能平靜。這就是我的節(jié)日記憶。