還記得在我們操場旁邊的小竹林里。在春天，我們捧著一本好看的書，坐在椅子上，嗅著竹林里淡淡的竹葉香，神清氣爽地閱讀，在夏天，竹葉為我們擋住了強烈的陽光，一片蔭涼籠罩著我們，瞇著雙眼在濃密的樹蔭下小憩;在秋天，我們舒展著胳膊腿在歡笑聲中談天說地，無話不說，在冬天，我們在竹葉的遮蓋下，悄悄地玩著捉迷藏，歡笑聲久久不散地縈繞在竹林的每一個角落。

再見了，美麗的小竹林，在那里發生的一幕幕深深地印在我的腦海里，成為了我難忘的童年回憶。

再見了，我的小學生活，我的同學和恩師，讓我們都承載著自己的夢想飛向更遼闊的天空。

回憶的作文描寫篇2

現代社會已很少寫信了，回憶往事會使我想起過去了的歲月，不知是何年何月了。

我不知道這世界上還有沒有比跟你寫信更令我神往，溫馨和愜意。

在一個個寧靜的夜晚，只要攤開一方素箋，讓一些情緒和感覺溶在淡淡的燈光下，隨著凝固在墻上的倒映，其時再有那淅淅瀝瀝的雨聲或窗外正月近半園，這真有些詩情畫意不是?而我只是想說這種意境并不重要，最重要的是給你寫信時的那么一種感覺，那種既能感動自己又能傳遞給你的感覺，生活給了我們擁有暫時的距離空間，卻給予了我擁有飛鴻的機會，想你的時候我發現我是世界上最脆弱的男子，一縷慘淡的月光能勾起我一片片懷想，一陣陣細雨能使我思念萬千，一聲聲悠揚的琴聲能使我淚濕衣裳，我把我們在一起的時間一遍又一遍地回想直到那最平淡的也成了一種神奇。在我的心里那是怎樣的一筆豐富的財富啊!你不在時我感情的世界里在為著你留下了寬闊的空間，那是唯有你才可介入的呢。那個空間另填滿了發自我內心的一種聲音“我愛你”。

有人說戀人只是渴了的時候的一杯清茶，感覺熱了的時候的一摟風，而我們并不是每天都如此喝，一年四季也不全是綻開的炎熱夏季啊!其實正是我們有了這一段距離才給了我這么一筆財富，那筆財富是我們擁有了默默的思念，一切記憶囑咐都因思念而變得濃郁了，深刻了，圣潔了，珍貴了，無論是朋友，戀人，夫妻，擁有了朝夕相處不離左右的空間。他也就不再擁有思念的那種溫馨，而思念則是我們仔細體味感情的最佳時刻，也是感受感情而不享用感情的唯一方式。

尤如一筆巨大的財富儲存而不去揮霍內心的世界，因此而安逸而富有!有了思念，于是無法不在默默地關注和祝福中構造你，完美你，于是，我處于極樂和深悲的時候，你總是最清晰地展現在我的眼前，我時常背誦那兩句"“我喜歡默默地被你注視著，默默地注視著你，我渴望深深地被你愛戀著，深深地愛戀著你，”你在我的心里永遠是不會衰老的呀!幾年了我從沒有一時忘了你的，一個人能在別人默默的卻是刻骨銘心的深愛中活著，也不啻是享受了一個完美的人生啊!不知你的感覺如何?我愿忍受這暫時的距離，讓我們暫時享受擁有給對方寫信的權利吧。

我期待著你的回音。

回憶的作文描寫篇3

日動影移，日穿簾隙，時間悄無聲息地離去。不知不覺，那么多漸行漸遠的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過歲月的籬墻，面對那些悄然散場的舊時光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。

——題記

回首過去，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無法忘卻。

記得那年冬天，特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色;呼呼的寒風刮過臉龐，聽不到一點話語;匆匆的人群走過街道，感不到一絲溫情。我一個外出，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來，簡直受罪啊!”我們加快了步伐。

略過了一個胡同，我停下了步伐。一個身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報紙而已，身上的棉衣也破了許多個洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的顫抖著，仿佛這能給他帶來一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過這個寒冷的冬天，亦或是在某天被人們發現他凍僵的身體。

不知不覺，他的周圍聚起了人群，但他們什么也沒干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不幫助他。我正準備離開，卻見到幾個警察擠了進去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車，送到福利所，給乞丐們一些幫助。他們，已經奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識的人。

我看呆了，直到感覺快要凍僵了，才繼續前進。我抖了抖身上的白雪，感覺這個冬天也不是很冷嘛。

時間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫滿溫情。

回憶的作文描寫篇4

炙熱的太陽照耀著我們淚眼模糊的雙眼，我們有些惆悵，有些傷感，六年的小學時光猶如曇花一現，我們將要離開可愛的校園，六年，有多少值得回憶的事，有多少難以忘懷的事!

我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了同學們為我吶喊助威，忘不了同學們對我信任的眼神……

還記得四年級下學期，一年一度的運動會拉開了序幕，同學們推薦我代表班級參加年級男子組短跑比賽，我如負重任，等待號令。

輪到我了，隨著“砰”的一聲槍響，我以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，班上的同學頓時沸騰了起來，有的跳起來大聲喊到：“加油!加油!”有的拼命跺腳，生怕我落后了，還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開始我速度過快，不一會兒，我的腿軟了，氣喘了，眼看對手遠遠的把我甩在了身后，我心慌了。這時，只聽見一浪高過一浪的加油聲，頓時，我加足“馬力”，一股勁超越了前面的隊員，沖向終點，獲得了勝利。

比賽結束了，同學們沒有歡呼，而是眾星捧月般地圍著我，左邊的同學關切地問我腿疼不疼，右邊的同學為我遞來礦泉水，面前的同學為我擦汗……那一刻，我感受到了同學們對我的愛，感受到了集體的溫暖。

我忘不了老師對我的敦敦教誨，去年期中考試，我因貪玩導致成績一落千丈。得知數學成績，我懊悔不已，但更多的是灰心、沮喪。老師發現我狀態不好，把我叫到辦公室，摸摸我的后腦勺，意味深長地對我說：“考試沒考好只能說明這段時間的知識點你沒有掌握牢固，你該分析試卷，把錯題揪出來改正，以后上課認真些……”老師說了很多很多，老師的話里有提醒，有鞭策，有鼓勵……也是老師那一番語重心長的話，讓我端正了學習態度，不斷進步著。

雖然這些事已經過去了很久，但在我心中卻是記憶猶新。六年了，我們將要畢業，我親愛的同學們，謝謝你們的鼓勵，謝謝你們的信任和關愛，謝謝敬愛的老師，謝謝您的敦敦教誨，您的鼓勵鞭策。

回憶的作文描寫篇5

每個小朋友都有自己的相冊，相冊里會珍藏著許許多多的照片，每張照片都非常珍貴，留下美好的回憶。

在一個春光明媚的早晨，小明和爺爺一起來到了花園，他們已被眼前的景色所迷住了。花園里的景色真是太美了!有五顏六色的花兒、有綠油油的草坪;可以聽到鳥兒的叫聲，可以聞到花兒的香味，還可以看到蝴蝶在花叢中飛舞。因為花園里的景色太優美了，所以他們就挑選這里拍照。明明擺好了資式正準備讓爺爺給他拍照，突然小明聽到遠處有哭聲，小明連忙跑過去，原來是一位小妹妹不小心摔倒了，小明就準備把小妹妹扶起來，可是小妹妹還有哭，小明對小妹妹說：“小妹妹別哭了，哥哥幫你擦干眼淚，再給你用柳枝做一頂帽子。”小妹妹笑著說：“謝謝哥哥。”小明說：“現在可以扶你起來了嗎?”小妹妹眨著眼睛說：“可以。”小明在扶小妹妹起來時，小明的爸爸就在旁邊把這個鏡頭給照了下來。過了兩天，爸爸到照相館取出照片，把這些照片給小明看，小明一邊看一邊還稱稱贊照片照得非常好。正在這時，他發現了有張照片竟然是那次扶小妹妹起來的情景，他覺得很奇怪，就問他的爸爸：“爸爸，這張照片怎么會拍下來呢?”爸爸笑著說：“我趁你不注意的時候，就把它拍下來了。這是一張珍貴的照片，也是一張特殊的照片，你要好好地把這張照片保管好。”

這張照片對小明來說有著特殊的意義，也會給小明留下難忘的回憶。我如果有這張珍貴、特殊的照片我就會放進我的相冊里，把它保存好。小明是一位善良、樂于助人、有愛心的好孩子，我們要向他學習。

讓我們拿起手中的畫筆、拿起照相機來記下快樂的童年，它們將成為我們童年中最令人難忘、也是最美好的回憶。

回憶的作文描寫篇6

記憶中的少小時光，散發出陣陣青草香。歲月的車輪把往事的泥土遺落在人生旅途的軌道上，被風兒輕輕卷起，快樂時光已散場，只有回憶的翅膀悄悄向我走來，帶著淡淡地憂傷……秋天的樹葉隨風輕輕飄落，靜美安然落在我心頭，眼前的一幕幕，仿佛一下子把我帶入了童年的秋天故事里。因此，往事的花絮再也沒停下來，一直伴隨我在人生路上，悠悠揚揚，婉婉轉轉。

男人“三十而立”。然而自己已到而立之年，平平淡淡，沒有較大的成就。那些年伴我走過風風雨雨的始終有回憶。‘回憶’這個詞匯在現實國度里總是顯得那樣蒼白無力。我無法做到不去回憶過去，更無法抹掉故事里關于自己的那些“棱角”。有時覺得再美的回憶終究會因為某些痛苦的“花絮”而繞過單純而又美好的記憶。

我喜歡一個人獨自倚在角落靜靜地懷舊，懷念逝去的美好。用我的回憶，換回曾失去的快樂，用快樂，掩飾如今的寂寞與惆悵。因此在不經意間，我學會了懷舊與珍惜，學會了笑著去回憶!作家安妮寶貝說：記憶會因為痛苦繞過某些段落停留在單純的時刻，多一個朋友多一個世界，嫣然回首，你不再是獨行者。

回憶在我的世界里，像杯上癮的“毒藥”，我依賴的如此深。

秋高氣爽的九月，太陽暖洋洋的，它伸出溫暖的大手，摩挲得讓人渾身舒坦。想起了，每一次回家休假探親我都一股勁兒的鉆到桌子底下，把小柜子里的那些能喚醒沉睡了許久的記憶的“法寶”整理出來，我認為這些情愫足以讓自己從現實中漫步在一個裝滿故事的王國里。看見一張泛黃的照片，聞著一封散發書香氣味的信箋，使內心原本趨于平靜的湖面泛起一道漣漪。是的，現實與往事隔著汪洋大海，我覺得回憶是品味逝去的美好最佳方式，懷舊有時雖是黯然神傷的，盡管如此，我還愿繼續這樣傷感下去。在這未曾消逝的青春里，有許多人離開許多人來過，縱使無法讓時光倒流，那么靜靜地回憶何償不是一種美。

回憶，你杯上癮的“毒藥”，在很早以前我就愛你愛的那么深?倘若這個世界上真有解藥，忘情水或者是孟婆茶，那么我也不會選擇遺忘!快樂彌留之際，我總會把畫面精致成一本相冊，存儲在大腦這個“主機”里，供自己年過古稀時翻閱。在綠色的方陣中，喜常常喜歡打開那幾頁——剛穿上軍裝的喜悅，想家的時候我們共唱《咱當兵的人》的夜晚;母親柔軟的像棉花糖一樣的`絮叨。

回憶的“毒性”在我的體內深入骨髓，我已經“中毒”越來越深了，到了無法自拔的地步。盡管如此，我仍愿始終不渝地繼續下去：回憶逝去的青春，回憶每一首經典老歌;回憶交情甚深的友人。也許，我太過于感性和懷舊。回憶和往事兩者間的關系并不微妙，耦斷絲連，纏纏綿綿，不想剪斷，理還不亂。

回憶這種東西雖然上讓有恃無恐，但無形中漸已成為我人生的主旋律，一切都顯得那么美好，甜蜜和缺憾統統都在其中。每當我愿徜徉在往事里，自己就像一只孤獨的秋雁，時不時回眸望著時光遠去的背影。看到了過去的天真的自己，真的很可笑;還有童年時代在油菜花叢中捉迷藏的玩伴們，愜意的讓人忘不了;以及我青春路上的戰友兄們，幸福足矣。人生沒有完美無缺，有時候想想曾犯下的過錯，如今卻想用回憶來重塑過去。人生道路，崎嶇坎坷多，艱難險阻常伴左右，回憶起曾經那些傷痛背后的堅強，打拼一條陽光大道，努力沖出宿命的重圍。累了，暢想一個頭戴斗笠身裹蓑衣的垂釣老翁，靜坐木舟，垂釣湖中，歲月靜好，溫和從容。

人生旅途阡陌上的點點滴滴，可使我在逆風的雨雪中鑄就一種剛毅，歸正航向，已不致偏離人生軌道，靜靜地載著知足、快樂和缺憾漫漫漂流天際，樂在其中，樂而忘返。

我們的一生宛如一部沒有彩排的戲劇，惟一的主角是自己，往事像一只只跳動的音符，悠悠揚揚，回蕩在整場演出中。時光荏苒，歲月無情，感嘆這恍如隔世般的光陰啊，諸多故事里的畫面已漸行漸遠漸蒼老，而回憶仍在努力地搜尋著走過的風景，片片凋零，頁頁珍貴。迷茫的紅塵中綻放著往事的煙火，像涼涼的風和著蕭瑟的秋雨拍打著主角的臉龐。

回憶，你是杯上癮的“毒藥”，愛的那么深，已無可救藥，我想，此生我是戒不掉了。

回憶的作文描寫篇7

還記得那年秋天，我們洋溢著笑容，邁進了學校的大門。多少個秋去春來，轉眼已是暮春，櫻花紛紛飄落，猶如一只只斑駁的蝴蝶，飛進了每個人的心里，到了說再見的時候了!今天我在這兒悄悄地回憶。

走進大門，首先映入眼簾的是廣闊的操場，踩在那紅色的橡膠跑道上，就會讓人想起體育老師。那一陣陣響亮的哨聲，仿佛又傳入耳畔，在我心頭蕩漾;摸一摸那片碧綠的草坪，還是那么熟悉，還是那么自然。回想起以前，在草坪上歡快地奔跑，這份激動仍在心中。操場邊上的聲聲廣播，又讓我想起了廣播體操，初次站在這兒，不懂怎么做，總是東看看西瞧瞧，總會因為跟不上節奏而被笑話，而今，又站在這兒，那身影卻已高大不少。

再往右邊走，是我印象最深刻的教學樓。多少風雨在那兒度過，它就像一把保護傘，為我們遮風擋雨，在前進的道路上兢兢業業，扮演著一個十分重要的角色。來到六年級的教室里，一切都沒有變，卻又仿佛變了，沒變的是物品，課桌、講臺、黑板;變的是情感，以前只有單純的快樂與傷心，而現在，卻多了一陣陣的悲傷。風兒吹過，心都變得滄桑了些許，涼涼的滋味彌漫開來，看墻上那塊多了幾分破損的黑板，那上面留下的或許正是我們成長的足跡。

時光啊，你為什么走得這么快，感覺還未來得及品味，你就悄悄地從我手中溜走了，正如朱自清的那篇《匆匆》，時間過得快，而且一去不復返，我們不能在原地徘徊。

我走下樓去，好像忘了什么，哦，左側的小竹林正在默默地向我招手，我加緊了步伐，又一次踏入這條幽幽小徑。四處環繞著清涼的風，風中吹來了希望，吹去了煩惱，地上的石塊有些開裂了，有的還布著青苔，顯然已隨著時間的推移而變化了。這片土地上，仿佛還留下了我走過時的泥濘。這兒，是一個不可思議的地方，一些神奇的小蟲小獸在這片土地上生活，我不忍心打擾它們休息，從兩側的小路上走過了。就讓這陪伴我快樂了六年的小竹林休息一下吧，六年，他們可能也有些累了。

天下無不散之宴席。再一次深情地凝望著我的母校，我即將離開，可能也不會回來了。可是，學校就像一本書，融入我美好的祝愿，永遠封存在記憶里。

回憶的作文描寫篇8

往事如煙，如幻象已經杳無痕跡，已經變得愈來愈模糊不可思議，它如同一場夢給人留下無窮的回憶，記憶中的那往事如一幕幕電影浮現在我的眼前。

其中，至今都令我記憶深刻的就是我和哥哥還有“小毛”在波光粼粼的魚池邊快樂地玩耍。

回憶那天，媽媽帶我和“小毛”去大姨家的魚池玩。我們先在屋里吃了點東西。忽然我發現一大袋子德大肉花香腸，我就問大姨：“這個香腸是給誰吃的啊？”大姨指著她家的小狗笑了笑說：“這個是給它吃的。”我說：“小狗吃的比我還好。”這句不經意間的話把大家弄得哈哈大笑！

飯后，我在屋子里和“小毛”玩，忽然看見屋里有魚竿和魚餌，小哥就對我說：“咱們去釣魚吧！”我說：“好啊！”我們把魚竿安裝上，拿著凳子來到了魚池旁邊，找了一個安全的位置坐了下來開始釣魚。由于技術過差，不一會兒，魚餌用完了，可是一條魚也沒釣著。我倆還沒玩夠，就到屋里找魚餌。這時“小毛”跟了過來，但是只找到了苞米面。我們以為苞米面是做魚餌用的，就用苞米面和水攪拌做成了“魚餌”，拿著一小盆“魚餌”我們又興致勃勃地來到了魚池旁邊。我剛要往魚鉤上放“魚餌”，忽然發現這個“魚餌”很粘，但是一心想著玩的我又沒太在意，就直接用這個“魚餌”開始釣魚了。魚竿剛被我甩下去小哥忽然說道：“哎呀！苞米面好像不是喂魚的是喂雞的！”我這才恍然大悟接著我倆大笑起來……小毛被突如其來的樣子嚇跑了，一邊跑還一邊汪汪汪地叫著，仿佛在說：“我是冤枉的！我是冤枉的！”

童年，多么令人遐想的字眼！在童年往事的記憶中，充滿著無盡的歡樂……往事是多么的令人心馳神往啊！

回憶的作文描寫篇9

時光流逝，轉眼間六年的小學生活猶如白駒過隙，一眨眼就過去了。

想一想一年級那時候學校舉行的小學一年級的拼音書寫大賽上，我得了100分考試的時候我的手心出汗，腳不停地哆嗦，十分害怕我考的不好，還有第一次開春季運動會，我報了好幾個項目，當時那天玩兒的特別開心，時光飛逝，一眨眼間就讓我回想到了二年級的時候，我在二年級也有許多的往事。我在書法晉級中也戰績豐滿，想一想，那時候再看看那時候得的證書，讓我回憶起了往事。

在三年級時，我不僅學習更上一層樓。還在書法晉級比賽中成功地進了二級，老師還給發了榮譽證書，我想想那時候的事更加的韻味兒濃濃了。

四年級時，我們班上來了兩位新同學，一個叫于志強，一個叫劉增天于子強人還算不錯，她開朗活潑，劉增天雖然沒于子強那么活潑，但是人樸實敦厚。

到了五年級時，我們班就又開啟了一個“新時代”，那就是換老師了，我們班從朱老師換了劉老師，劉老師特別和藹可親，對我們都很好。還來了五位新同學，讓我印象最深的是五年級的那一次運動會，老師就像一個孩子一樣，和我們一起加油助威，還有一次是我們開的第一次中隊會，在中隊會上展現了我們準備的每一個節目，比如什么是少先隊，以及少先隊的由來。都讓我記憶深刻。

六年級上學期，我們就學習更緊張了，每一次考試都當作是一次真正地考試，每一次考試我都發揮了超常的水平。

啊!難忘的小學時光一眨眼就過去了，猶如白駒過隙，猶如一滴水，那些在小學度過的每一件事。都印在了我的腦海里，每一個物品我都會記住的，想一想馬上就要和老師同學分別了，我還有一點舍不得，但是時光不等人，不能說一直在小學生活，所以我們要繼續向著自己的目標勇往直前。

回憶的作文描寫篇10

翻開了相冊中的一張張照片，春節的記憶又浮現在了我的眼前，從小到大，我一共經歷了12個春節。

我的腦海中好似播放了一部電影，有趣的話就跟隨我一起來看看吧!

那天是大年三十，我和媽媽一起到無錫的姥姥家過年。一路上，我的腦子就沒停過，一直在“盤算”著怎么花我的“小金庫”，怎么多賺錢來填充它。可誰知，后面的問題更麻煩了……

一下車，我就蹦蹦跳跳的跑進了姥姥家，姥姥見我來了，趕忙把壓歲錢塞到了我的手里，我一看，呀，有200元呢!進了屋，我眼巴巴的看著姥爺，本以為，他也會拿出壓歲錢來，可誰知，他卻坐在椅子上喝茶，根本沒有一點兒拿壓歲錢出來的動向。這下，我可急了，想提醒他一下，但還沒等我開口，老爺便發話了：“想拿壓歲錢當然可以，但要通過我的‘考驗’，答對一題50元!”

答題開始了，我們倆互不相讓，你追我趕，我一路過五關斬六將，終于熬到了最后一關，聽完題目，我立刻低下了頭，開始埋頭苦做，時間在慢慢的流淌，草稿紙已經被密密麻麻的字寫滿了，終于，皇天不負有心人，我在心里吶喊了一聲：啊，我做出來了!

我高興得拿著我的“戰利品”——250元壓歲錢又蹦又跳，老爺更是對我大加贊賞。

“電影”結束了，可我的內心卻久久不能平靜。這就是我的節日記憶。