通過這件事，讓我明白了，合作的重要性。我們大家一起高呼“合作力量大，Yeah!”同學們，快去和別人合作吧，也許會有意想不到的收獲喲!

合作的力量話題作文篇2

古人曰：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”從古至今，我們無時無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。

中國從以前的閉關鎖國到現在的一帶一路、命運共同體，正一步步的發展壯大，這正是合作共贏帶給我們國家的果實中國現在之所以能取得這樣的成就和他敢于和其他國家合作交流離不開來。

縱觀各國企業現狀可以發現，凡是發展快、效益好、生命力強的中小企業，它們大都不是零星存在，而是以集群的方式相聚而生，它們相互合作，又彼此競爭，形成強大的集群效應并從中受益。美國硅谷高新技術產業的繁榮、意大利東北部經濟的振興、中國東部沿海鄉鎮企業的迅猛發展，無不受益于群集效應帶來的合作與競爭。

合作能發揮各自長處，集思廣益。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。人都有自己的優點與長處，缺點與短處，倘若用合作的方式，取長補短，那么結果的計算不是用加法，而是用乘法來計算。

蟻植物是指與螞蟻共生的植物，特點是互利共生;例如：牛角相思樹，這種相思樹膨大的托葉刺中居住著一種螞蟻，蟻后產卵在托葉刺中，蟻群巡游在枝葉上，以葉柄的蜜腺分泌的蜜汁為食。螞蟻可分泌一種毒液，使其它昆蟲或食草獸觸及后感到劇痛而逃避。這一互利共生，使這種相思樹在當地生長得快而多。

眾人拾柴火焰高，眾人能移萬座山這也說明了合作的力量會創造出共贏，一個人的力量是渺小的，但眾人的力量卻是無窮大的。正好比愚公移山，一家人一起努力移山，更何況還有他們的子子孫孫一起移山，一開始看似不可能完成的事情，最終不也是一樣成功了嗎?這就是合作的力量啊。

廉頗身為趙將，攻城野戰，藺相如舌戰秦王，倘若將相不和，一文一武，放棄合作，秦國必將速滅之。土豆優酷本是視頻的窄路冤家，土豆致力于年輕素材的影視作品，優酷則更注重于正兒八經的題材，后用兩企合作，并為一企，發展才更加迅速，前景才更加廣闊。國家與國家，企業與企業合作才能造就更美好的明天。

我們作為新世紀的中學生，更應該善于合作，和老師合作，和同學合作，聆聽老師的教誨，和同學們交流，在知識的海洋里探索，將來報效祖國為祖國做出貢獻。

團結就是力量，合作等于共贏天上繁星無數，合作就像一顆巨大的恒星吸引著無數微弱的行星，才形成這美麗的星空。

合作的力量話題作文篇3

每天，隨著我們邁出家門，首先映入眼簾的便是花色各異的共享單車。

候車時，無聊之時，隨手拿起一本共享書籍靜靜翻閱。

出游時，我們開著共享汽車領略祖國大好河山。

隨著時代的邁進，“共享”這個詞越來越多地出現在了我們的生活中，與我們漸漸地緊密黏合在了一起。“共享床鋪”“共享籃球”越來越多的共享資源出現在了我們的生活中，盡管它們帶給我們很多便利，但問題也接踵而來。

馬路上，每一處縫隙都停滿了共享單車，它們毫無秩序地霸占了整條道路，汽車無法前行，行人無處落腳，原先給人們生活帶來便利的共享資源，而今卻成了擾亂秩序的“元兇”。這該如何是好?朋友圈中總是被各種破壞共享資源的消息“刷屏”，而今當有人意外因共享資源受到傷害，責任又有誰來承擔?

共享資源正與人們的生活越來越密不可分，可相關政策卻仍未完善，這是不是意味著共享資源只能燦爛一時，而后則將消失呢?

我想，答案是否定的。隨著時代的進步，共享資源也必定成為人們未來發展方向。如今，各類資源越來越多，可大自然所能提供的資源卻越來越少，各國的GDP指數都在上漲，可人口素質卻毫無提高，這時，共享資源的出現是一必然的結果，它不僅能有效減少人類對環境的污染，也像一條帶子串起了你我他。它更是一面明鏡，照出了一個社會的素養，而將我們真正邁進一個共享時代，那將是一個全新的世界，一個充滿秩序的世界，一個人人都會為他人考慮的世界。

所以，共享資源不會消失，它反而會成為我們社會的“高頻詞”，人們的一部分。如今，只是我們沒有做好迎接它的準備而已。

共享資源的出現是對我們現今生活模式的一個重大改變，而人類就是因為勇于改變而不斷進化，不斷發展，擁有今天的成就的。每一次改變都是我們進步的象征，每一次改變都讓我們逐步邁向成熟，共享資源就是推動我們現有社會，讓它不斷向理想的烏托邦社會靠攏。

在人類的原始時期，我們只需要努力讓自己從猛獸口中活下來，但逐漸地，我們有了團體意識，我們學會了合作，這幫助沒有尖牙利齒只有大腦與雙手幫助的人類存活至今，頂過了一次又一次的災難，讓我們的足跡遍布全球各個大洲，使我們能端坐于食物鏈的頂端，而共享資源的出現，則會讓人類更緊密地聯合在一起，讓我們學會拋下私利，合作出更大的成就

讓我們向著這樣的新時代努力吧，讓我們從現在做起，從你我做起，團結于一起，共同迎接更光明的未來!

合作的力量話題作文篇4

合作的方式有很多種，像比賽、表演、游戲等。我的合作就是場重大的表演。

老師給我們說，過幾天我們將會表演一場節目，所以最近要好好努力，表演好有獎品哦!這可把我們高興壞了，我們換了新的座位開始彩排。

我們表演的是《歌聲與微笑》，這首曲子我們學了一個學期，還是很有把握的。但是我們一彈起來，真是大吃一驚，不是因為太優美而驚到，而是因為根本不像一首合奏曲，而是五架鋼琴一塊兒亂彈的噪音，沒有辦法，老師又給我們了一節課練習這個。

我們再次彩排的時候，老師又給我們了一個節拍器，讓我們跟著練。老師跟著一塊兒打節奏還可以，一不跟著，亂的不像樣，不知道什么時候開始，什么時候結束，甚至連譜子都不怎么會彈。老師還把每個聲部都練了一遍，這一歌聲部還好，三個聲部和到一塊兒，就覺得十分不好聽。

老師和我們絞盡腦汁終于想到了一個辦法，既然我們不聽節拍器的節奏，只有老師的大的節奏才聽，那就讓一個同學把節奏給打出來不就好了嗎?

于是，老師挑了一個男生，因為那個男生聲音比較大，所以讓他當。果然，那個男生一打起拍子，我們的三聲部合奏曲就再也沒有亂過，一遍比一遍好。

其實，那個男生和大家都一樣，只不過我們善于合作。那個男生大叫著，如果我們不好好彈，彈快的就慢一點兒，彈慢的就快一點兒，不然，怎么對得起別人為我們而喊疼了嗓子。

那一次表演很成功，沒有老師，沒有節拍器，只有一個叫喊聲就可以讓我們合作在一起!因為表現得好，老師給我們了一個不可思議的禮物--洗衣液!

合作的力量話題作文篇5

有句話說得好，“一個籬笆三個樁。”是啊，有一些事不是一個人就能完成的。需要大家齊心協力才能克服。合作是成功道路上的一塊必不可少的金石，它使人互相幫助，互相信任。

有一次我和我的朋友們去山溝里旅行，吃飽喝足后，決定去抓魚。原本只是取樂，消食。但是這魚是一條比一條靈活，一條比一條滑。我下手摸了又摸，可就是摸不著，即使我抓到了，它們也會立馬跳出來，不給我任何把它們放到水桶里的機會。漸漸地，我心里燃起了一定要把他們抓到的決心。

后來，我費勁力氣，從山下買了撈魚的工具，可是結果仍舊不理想，還是抓不到。

我想到了一個辦法，既然它們這么會逃，那我就先在一邊假裝抓，之后它們肯定會往另一邊跑，那我就在另一邊再放一個網然后，無論它們怎么躲，我都能抓到它們了。

這個計劃看似完美無缺，實際上，行不通，因為它們逃得太快了，我更本沒法兩邊都放。

這是，一旁的朋友看不下去了，說：”我來幫你吧!”

于是，我把計劃告訴了他，我倆在兩邊一起行動，我先在旁邊假裝撈魚兒，魚兒受到了驚嚇，飛快的游走，但是，它們的逃跑路線早就已經被我摸透，我讓朋友守著它們逃跑的主要路線，其他的路線統統被我用石頭封了起來，現在，魚兒們四面楚歌，我們慢慢靠近，我猜這些魚兒們當時一定很絕望。果然，我一個人無論如何都抓不到這些“逃跑大師”，但是，我們兩個人就輕輕松松抓了好多好多魚。

合作的力量之大，超出所有人的想象，一個小事，就能看出合作的力量，是有多么大。

合作的力量話題作文篇6

今年的暑假感覺好熱呀!白天不僅懶得出門、甚至吃飯都沒胃口。

印象中好像7月中旬的某一天、中午時分、媽媽問我中午想吃什么飯、我不知道為什么突然特別想吃餃子、就脫口而出、媽媽中午咱們包餃子吃吧!可媽媽說下午兩點我還要上輔導班、恐怕沒時間了。媽媽看到我失落的樣子、最終還是答應我了要求、為了不耽誤我下午的上課時間、媽媽打電話讓爸爸也回家幫忙了。于是、一場緊張有序的包餃子情景在我們家展開了……

爸爸把買好的餃子皮拿了出來、媽媽把調好的餃子餡也端了出來、我去洗了洗手、決心也動手幫忙。我通過觀察、我看見媽媽一手拿起餃子皮一手用筷子夾餡、手指一捏一捏的、瞬間就包好了一個餃子。我按照媽媽的方法、笨手笨腳的也捏了好幾個餃子、雖然不好看、甚至個別餃子還沒捏緊、漏著餡、但我心里還是很開心的、畢竟第一次包餃子、心里還蠻有成就感的。

自家包的餃子、真的好香、比超市買的好吃多了、不一會功夫我就吃了滿滿一碗。這次是我吃的最香的一次餃子、餃子里不僅包裹著香香的肉餡、還包裹著父母的愛在里面。爸爸媽媽為了不耽誤我的上課時間、我們一家人“”齊動手、共合作“在短短的時間內、讓我吃到了香噴噴的餃子。在此我真的想對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!我愛你們!”

合作的力量話題作文篇7

今年7月份，我目睹了一場世界杯小組賽，亞州藍武士韓國隊與德國戰馬的較量。這場比賽體現出了激情，體現出了合作，也讓我學會了合作。

在比賽之前的新聞發布會中，韓國隊主教練宣布，自己的球隊會像墨西哥隊一樣，用快速的反擊、靈敏的反應、熟練的運球彌補韓國隊在半場體力上的不足，并且利用隊友間的完美合作，力爭戰勝強大的德國軍團，掀翻這匹剽悍的鐵蹄戰馬。

聽了韓國主教練的話，我非常興奮。雖說本屆世界杯中國隊沒有參加，但韓國隊是亞洲隊，他們能代表亞洲挑戰歐洲豪門，我也為他們感到驕傲，我期待韓國隊能成為本屆世界杯上最大的黑馬。

比賽一開始，德國隊從邊路進攻。穆勒從邊路突入，傳球給左邊鋒杰里米，杰里米一路帶球殺到大禁區邊緣，然后大腳出球，直塞球門，厄齊爾快速插上射門，但這次機會被韓國隊門將金志權攔下。好樣的，韓國隊!一出手就接住了德國隊的殺招。金志權把球長傳給己方中鋒靖，靖傳球給孫幸敏，但是球被穆勒斷下，德國隊發起一次快速反擊。

穆勒傳球給吉魯，吉魯傳球給厄齊爾，厄齊爾禁區外射出一記“貼地斬”，足球貼著地面，炮彈一樣飛過，靖在攔截足球時，鏟倒了德國隊球員，挨了一張黃牌，同時，德國隊在前場獲得定位球機會。我的心一下子繃緊了。德國隊的定傳球號稱“V2”火箭，又快又狠又準，韓國隊扛得住這波攻擊嗎?我在心中默默為韓國隊祈禱。德國隊派出克羅斯主罰，足球劃出一道完美的弧線，像彩虹一樣，直奔球門。不過，足球砸在門框上被彈出來了。好險!

上半場結束后，下半場沒開始多久，韓國隊便獲得一次腳球機會，孫幸敏主罰，足球在空中如導彈飛行，直撲球門，靖在球門前騰身躍起，倒鉤破門。進了!韓國進球了!亞洲進球了!隔著屏幕，我不禁為韓國隊歡呼起來。

比賽繼續進行著，一直僵持到最后幾分鐘。突然，孫增敏在后場搶斷，打亂了德國隊的進攻路線，并把球長傳給了靖，靖獲得射空門的機會，只見他縱身一躍，右腳一抬，白色的足球宛如白龍出海，直撲球網。2：0!韓國隊爆出本次世界杯上最大的冷門，擊敗了德國戰馬。

在這場比賽中，韓國隊一度在進攻與射門次數上落后，但他們憑借快速傳球，贏得比賽的主動，取得了一場不可能的勝利。這是團結的力量!這是合作的力量!韓國隊，你們是亞洲的驕傲!

看完比賽，我從韓國隊身上看到了堅持，看到了合作，看到了努力。我想，以后遇到困難時，我也要與同伴合作，不斷進取，取得自己一直向往的榮譽。

合作的力量話題作文篇8

一個深秋的下午，落葉。秋風。令人略感涼意的陽光。

學校舉行了班與班之間的黑板報比賽，為此，班主任派上了他的黑板報小分隊，來完成此次任務。

我是新任隊長，自然身負重任。放學后，我召集齊了我的隊友們，從這次黑板報的中心主題——“誠信”來入手。

我端詳了一會兒后，就分配他們工作了：我請擅長繪畫與寫作的同學來做以誠信為題的小報，得做到構圖合理與圖文結合;請擅長用電腦的同學來查閱一些關于誠信的故事，并打印出來;請手巧的同學剪一些紙，進行黑板的裝飾，要求大小適當。我呢，則是全程負責指揮，當他們在把做好的物品用釘子釘黑板上時，我要站在講臺上，從遠處來指揮怎么樣才能使整體的構圖更新穎，更美觀，更能突出此次主題——誠信。

首先，負責查閱資料的同學，已經查到了幾個關于誠信的小故事，于是，我便協助他們，把這些小故事復印到Word文檔里，并進行了適當的修改后，就指派他們用彩色紙去打印了。我趁著這個時間，去視察了做小報的同學，此時，他們已經把大致的邊框與板塊規劃好了，正準備用圖文的形式來填充紙張剩下的空白處，動作真是十分迅速!我又來到剪紙的同學那兒，發現他們還沒有思路要剪什么，我加入到他們當中，讓他們剪一些小花、小草、邊框等，只需起到點綴黑板報的作用，使它更美觀。許久后，打印的同學回來了，我看著打印后的東西，讓他們把紙剪成不同形狀，以便更漂亮些。當然，剪紙與畫畫的同學也完成了他們的工作，我拿著他們的作品，每一件都是栩栩如生，沒有絲毫瑕疵，這令我十分滿意。接下來，我跑到了講臺上，“遠眺”著指揮整體構圖……

經過我們的不懈努力后，黑板報終于做完了。看著成型的黑板報，我萬分欣慰!

果然，在我們辛勤勞作的汗水下，在隊員的積極配合下，我們榮獲了金獎。望著隊友們眼中的喜悅，望著那完美的黑板報，我突然發覺：團結竟有如此神奇的力量!

合作，真好!

合作的力量話題作文篇9

最記得那一次我們五年級的接力跑比賽。那時候同每個同學都卯足了勁往前沖。因為有同學們的團結合作，才有了那次的成功。

很快就到我們五年級了比賽了，裁判員舉起手，做好準備的姿勢，“滴”的一聲令下，第一位選手就像利箭一樣沖了出去，特別是我們班的小彭，他的反應最快，所以他的速度也就最快，一個急轉彎過去了，第一個選手，很快就返了回來，把接力棒傳給了小盧。雖然小盧是女生，但她也不是吃素的，速度一點也不亞于男生。場外的歡呼聲，一浪高過一浪。

論到小日上場，場上頓時緊張起來。小日是我們班的體育委員，可一班和三班的同學都是猛將啊，小日用盡全力沖了出去，一班的同學很快就趕了上來。我們都在場外給小日加油：“加油!加油!”小日好像聽到了同學們的加油聲，用力甩掉了一班和三班的同學，第一個沖回起點，我們都開心地歡呼起來。

馬上就到我啦，我想：“這一次我一定要好好地跑，不能辜負老師和同學們的期望!”我突然變得緊張起來，暗暗給自己打氣。突然我在接棒時，手一不小心滑了一下，接力棒掉在了地上，我馬上撿起棒子往前沖，只感覺耳邊的風呼呼的刮了起來，在急轉彎的時候，我順利把接力棒傳給了下一位同學。我彎著腰，手撐著膝蓋，大聲地喘著氣。我抬頭看了一眼，還好，和其他班的差距不是很大。

轉眼間各班的隊伍就只剩下一個人了，他們都是各個班最后的沖鋒手。我們班的沖鋒手是小謝，我焦急地抬頭望向比賽場地，希望小謝能跑出個好成績。我們努力的大聲地喊著：“加油!加油!”我們緊張地看在小謝，最后他不負眾望，為我們爭奪了第一名。

那次比賽，如果沒有我們大家的團結合作，就不會取得那么好的成績，這讓我懂得了團結就是力量的道理。

合作的力量話題作文篇10

中國的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來形成“團”字，把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結”字，團結協作也由此誕生。

從我們讀書起就知道這句諺語：一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。

看過一個螞蟻抱團沖火的宣傳片。背景為白色，只有黑色紅色兩種顏色呈現在畫面中。一群螞蟻在洞外覓食，一只拿著火柴的手慢慢靠近，偵查蟻發現馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒有驚慌，反而有秩序的一層一層的抱團，沒有哪個螞蟻想著逃，最終抱團滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻讓人揪心，最后那一片白色中彈出兩個堅實有力的字“團結”。

人是高智商動物，有時面對一些問題卻總是逃避，在很多時候不懂得團結協作。而那些不會說話的動物卻可以做的很好。

一次在工藝比賽前，老師要求我們每個宿舍出一個手工。我們做了一個房子，大家一起出錢買材料，誰會做哪方面就做，做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開心，因為這是一起做的，有的人割東西不小心割到指頭，有的人不小心把膠滴在手上被燒皮，但最后作品是完美的，無人抱怨。

團結協作可以讓我們體會到最美好的感覺。

最近出現一則新聞，可以說是震驚全國。一位司機在駕車途中與一位女乘客發生爭吵，女乘客甚至大打出手，最后導致客車沖向河里，十一人喪命。我想，如果在女乘客擊打司機時，其他可以團結協作，將女乘客圍住或阻止，這件事可能也不會發生。

團結就是力量，只要我們一起協作，社會就會有很大發展。在學習中，只要一個班級團結、努力，那么班級中的每一員都不會太差。

合作的力量話題作文篇11

我們背過的，古今賢文里其中有一句話“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。

他的意思就是說我們，只有齊心協力，才可以把事情做的更完美。

就像一根筷子很容易就掰斷，而一捆筷子就掰不斷。我們以前各種文人墨客，為了讓我們團結，寫了很多關于這些的詩。

而在我們的生活中，團結處處關系到我們。就比如搬桌子，一個同學可能抬不動，那就需要兩個同學一起來搬，搬椅子這件事情，才可以成功。

也就像小組合作，有些活動要每個小組成員，都要參與其中，只有有了每個成員的參加，整個活動才會更加完善，更加精彩。

有一次，興趣班老師讓我們同學一起布置，活動場地，于是，我們所有的同學都分了一下工就各自干分配到的活了，但是有一個，比較低的同學在掛氣球，但那個地方太高了，他夠不著。我趕緊放下手中的活去幫她掛上去。

經過我們兩個人合作的努力，氣球掛得很漂亮，沒有一點差錯。

旁邊還有一個同學在掛墻上的裝飾物，但是那個裝飾物也很長，是一個飄帶型的，然后用一條條飄帶組成一個，像頭發一樣的絲線。但是那個絲線比同學還高，只要一不小心就會貼歪，那位同學可犯了難，怎么貼都貼不正。

我還沒來得及過去，只見另一個同學，走過去對他說：“你在那邊貼，我站在遠處看你貼的位置正不正。”于是他們兩個就開始，做起來。沒一會兒他們就貼好了，我也很高興，同學們能互相照顧。

果然，派對很成功的舉行了，看著和自己的同伴，合作出來的成果，我感到特別有成就感。

人心齊，泰山移。只有，同伴在一起合作，才會更加完美。

合作的力量話題作文篇12

時代的迅速發展，經濟全球化把世界各國緊密聯系成了一個地球村。合作是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的而彼此相互配合的一種行動或方式。在現在的時代變更里，共同合作、攜手同行也應了世界命運共同體的呼喚!

人類命運共同體，是在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。面對著多變的國際形勢的發展變化，其發揮了以應對人類共同挑戰為目的的全球價值觀形成，并逐步獲得國際共識的作用。

合作共贏，眾所周知，合作不僅是一種積極向上的心態，更是一種智慧，一種實現雙贏的智慧!擁有悠久歷史的中華民族，一直傳承著合作共贏的理念。翻開歷史的畫卷，我們可以發現：但凡成功人士都是勇于合作的智者，因為合作才能共贏。三國時期，劉備與孫權在鼓角爭鳴之時放下了干戈，孫權給劉備提供了暫居之地，諸葛亮為孫權設計了火攻之計，孫劉聯軍取長補短，使曹操八十萬大軍頃刻間“灰飛煙滅”。這一把火使孫權擺脫了曹操的威脅，又使劉備開辟了蜀地霸業，合作促使了孫吳、蜀漢與曹操的魏國形成了三國鼎立的局面。

世界和諧，人類共同。在經濟全球化的今天，沒有與世隔絕的孤島。同為地球村的居民，要樹立共同合作的意識，樹立人類命運共同體的意識。世界同大，和合共生，這些都是中國幾千年文明一直秉持的理念。

團結協作，共生共贏。在生活中面對困難時需要聯手行動，在合作中實現共贏。今年發生的新冠狀病毒傳染，現在已經蔓延到全球，全球已經陷入了病毒困境，再次表明了，人類是一個休戚與共的命運共同體，在災難來臨之時，國際社會應該守望相助、同舟共濟。到今為止，中國政府已經或正在向127個國家和4個國際組織提供緊急的物資援助，還向11個國家派出13批醫療專家組。然而，在這種互援互助的友好氛圍中，也存在著一些不和諧甚至刺耳的聲音。有些國家不是集中精力與病毒戰斗，而是歧視、抹黑他人，以達到甩鍋、推責的目的。

面對這些不和諧的現象，在這樣的時刻，“人類命運共同體”的提法更顯意義非凡了。

所以說，團結合作、共同攜手構建人類命運共同體，人類援助別人就是在拯救自己啊。沒有誰是一座孤島，人類就是一個命運共同體。