我偷偷地找到他，尋思著他有什么對付作業的妙招。我好奇地問：“你是怎么做到的?”

他嘿嘿一笑，說：“其實我做得并不快，只不過我懂得笨鳥先飛的道理。以前空閑時，我就提前做了許多作業。這樣，假期里我就非常輕松啦!”

“笨鳥先飛!”我喃喃地說道。隨即恍然大悟，這是說要走在時間的前面啊。頓時，我懂了，和時間賽跑，就有可能跑在時間的前面，那也就是搶到了時間。我知道應該怎樣做了!

第二天，下課鈴響了，別的同學都沖出了教室，我一個人在教室奮筆疾書;別的同學在閑聊嬉戲，我爭分奪妙做著數學練習;吃飯時，別的同學筷來碗去搶著雞肉，我三兩下扒完碗里的飯，匆匆趕到教室，做完英語抄寫。我的筆尖在飛舞，時間從我的作業本上流過;我的思緒在奔跑，時間在我思考時過去……一天下來，我發現，時間已被我遠遠地甩在了后面。我用這天的零碎時間，超前完成了老師暫時不要求的作業。我興奮地想：我跑贏了時間，我做到了珍惜時間!

就這樣，我贏了時間一點點，似乎不足不奇。可是，每天這樣的一點點，匯聚起來卻是許許多多的時間。正如‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’一樣，贏得的時間就是我累積的財富。

我想，每一個人只要敢于和時間賽跑，戰勝時間，成為時間的掌控者，就會自積攢巨大的能量，就一定能有所作為。

有關《和時間賽跑》作文篇2

一天有24個小時，有的人認為一天的時間很長，其實不是的，在你的眼前24個小時可能是一個很長的時間段。但是這一天并不長，除去我們休息吃飯和睡覺的時間，學習或工作的時間只有短短的8個小時，我們應該學會珍惜時間。

課文中有一句話是這樣說的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話主要說的是再多的金子也買不起，那流逝了的美好時光。我們怎么樣才能節約時間呢?早晨我吃飯快一點就能節約出10分鐘，有了這10分鐘我就能多讀10分鐘的古詩。中午我把媽媽布置的作業做快一點又節約了十分鐘，這10分鐘我就可以看一會兒自己喜歡的書。下午我寫作業快一點就可以再節約出10分鐘，在這短暫而寶貴的10分鐘里，我可以預習明天上的課程。

一天下來我就能節約出30分鐘，看似不起眼的30分鐘卻讓我學到了許多的東西。我覺著這就是和時間賽跑的節奏。

有關《和時間賽跑》作文篇3

你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

——題記

時間是什么?時間是“花有重開日，人無再少年”的無奈;是“少壯不努力，老大徒傷悲”的困苦;也是“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的悲哀。

光陰似箭，歲月如梭。時間染紅了櫻桃，也吹綠了芭蕉。在這個夏花絢麗的季節里，我們迎來了初中三年中的最后一個學期。回首往事，那伴隨著老師教誨、同學歡笑的溫馨時光，一遍又一遍地在腦海中放映。也許，回憶放長久了再來品味才覺得珍惜。

伴隨著一縷陽光，窗外的樹葉被風吹得沙沙作響。遠處的鳥兒高站枝頭，唱著宛轉的歌。回過神來，教室里的我們正襟危坐。“刷刷"的翻書聲在略顯凌亂的課桌上響起，回蕩在我們耳邊。時間似乎剛剛好，一切是那樣的平和美好。可當視線轉向那張寫著醒目數字的中考倒計表時，空氣中似乎又染上了一絲沉重。時間一分一秒悄悄流逝，無窮無盡的知識還等特著我們去發現。我們早已沒有時間去抱怨老師講得太快，作業布置太多等閑碎小事，因為，時間不為任何人停留。

草色青著，和風習習，我們和時間在賽跑，哪怕狂風在我們耳邊呼嘯，也只當它微風拂面;哪怕暴雨在我們眼前傾瀉，也只當它屋檐滴水;哪怕閃電在我們頭頂肆虐，也只當它螢火流逝。青春活潑的心，即便面臨失敗，也決不作悲哀的停滯。

時光荏苒，歲月如流。在時間的長河中，我們不愿成為隨風飄搖的浮萍，漫無目地地隨波逐流。我們要成為逆水而行的方舟，擁有著堅定不移的信念、頑強拼搏的精神和那“野火燒不盡，春風吹又生”的意志，為自己的目標而努力前行。

最珍貴的是時間，同時最容易失去的也是時間。時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。失落黃金有處找，失落光陰無處尋。我愿和時間賽跑，去珍惜生命中的每一分、每一秒。為了更美好的明天，我們奮勇拼搏。

向前奔跑吧，少年，把影子和時間用在身后……

有關《和時間賽跑》作文篇4

兩分鐘，它對于有些人來說是漫長，可對于另外一些人來說，它做不了任何事，根本不值一提，毫無用處。

新的一年，會有新的變化，新學期里我們的教室也有了新變化。老師讓我們在兩分鐘內寫出所觀察到的變化。在這期間，時間仿佛是沙漏中的沙子慢慢落下。因為我在這兩分鐘內，左顧右盼，根本沒寫出幾條來。兩分鐘還能做什么呢?老師又讓我們想出一個造型，用于等會兒玩“木頭人”這個游戲。“一、二、三，木頭人!”鐘老師一聲令下，霎時間，整個教室都變得靜寂，一根繡花針落下的聲音似乎在此時都可稱之為噪音。突然，我的眼睛往左一看，竟看到了“大大同學”往鼻子里插了兩支筆!這可真是“豬鼻子插蔥——裝象。”我想：“這兩分鐘可難熬了吧?”有興致的給他拍了張照。此時，教室里只有那種忍住不笑但又迫不得已發出的“哼哼”聲。我的眼睛又看到了一個倒在地上的人，好像在打醉拳，因為要求定格，他顯得很吃力。隨著時間一分一秒流過，他忍不住慢慢前進，竟又引起了我的笑點。在這段時間中，說只有兩分鐘怕是無人相信，每度過一秒，好似度過了一年多。在最后的兩分鐘，開始了男神隊和雨神隊的吃糖比拼大賽。平常吃糖沒這么快，可為了勝利，他們與時間開始賽跑。在這段時光中，他們應該覺得時間過得如火箭發射那般了吧!

通過這三個游戲，似乎兩分鐘真的漫長，卻又飛快。有時候，當你正在歡聲笑語，時光從你身邊悄悄跑走了。而有時，你正在與時間賽跑，你卻怎么也跑不過它。耳邊響起作家林清玄的那句話：“若你一直與時間賽跑，那么你就會成功!”的確，珍惜時間對于我們來說是多么重要啊!

有關《和時間賽跑》作文篇5

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言告訴我們，時間非常寶貴，它是不能用金錢換來的。所以，我們一定要珍惜時間、愛惜時間，并和時間賽跑。

在搶救危重病人時，醫務人員和時間賽跑，爭分奪秒地對病人進行搶救，因為這每一分，每一秒，關系著病人的生命安危;在遇到火災時，消防隊員和時間賽跑，迅速趕到火災現場進行滅火，同樣這每一分，每一秒，關系到財產的損失和人員的傷亡……

現在有些年輕人卻不懂得珍惜時間，以至于浪費時間，他們整天不是沉迷于電子游戲，就是好吃懶做、無所事事，白白浪費了美好的時光，最后當了啃老族，虛度一生……

說說我自己吧，在上小學一、二時年級，每當做作業時，總是磨磨蹭蹭，明明用一小時左右的時間，就可以把作業完成，我卻要拖到兩小時，原因是我在做作業時，沒有專心致志，有時跑去看看電視，有時拿起手機玩玩。難怪外公外婆總是嚴厲批評我，說我做事拖拖拉拉，缺乏雷厲風行的作風，要是遇到考試，能完成答卷嗎?這種性格一定要改正。

在外公外婆的嚴厲批評下，我能認識到自己的缺點并加以改正，此后做作業時，能專心把作業做完才去做其他事，因而大大縮短時間并提高學習效率。

讓我體會最深的是去年八月份參加的中國美院速寫九級考試，(速寫的考級最高級是九級)，當時我只有九歲，美術培訓班的老師告訴我：“速寫九級一般是高中生才有能力去考的，因為速寫九級已經屬于最高級了。另外，你在之前從來沒有學過速寫，所以建議你報考較有把握的速寫八級。”

當時，我沒有被困難嚇到，我堅信“我能行。”在考前兩周，我與時間賽跑，媽媽帶我去美術的考級培訓班培訓，又帶我去找名師指導，既模仿書上的圖來畫畫，又請家人當我的模特來讓我畫畫，我抓緊分分秒秒不放松，經過短短兩周的刻苦努力，終于如愿以償地通過速寫九級的考試。

人的一生是很短暫的，光陰一去不復返，我們應該珍惜時間、愛惜時間，和時間賽跑，趁著年輕的時候，好好學習，將來努力工作，就一定會把人生裝點得絢麗多彩。千萬不要等到老的時候，才后悔：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”

有關《和時間賽跑》作文篇6

這篇課文主要講了：主人公的外祖母去世了，主人公很傷心，整日沉浸在外祖母去世的哀痛中。他的父親告訴他，時間過得很快，一去就不能回來了，他也會過完所有的時間，像外祖母一樣去世了。所以主人公想到了要與時間賽跑。他就和太陽賽跑、和西北風賽跑，一個暑假的作業，他十天就做完了，那時他三年級，經常把哥哥五年級的拿來做，在經后的二十年里，他因此受益無窮，它對世人說：“假若你對時間賽跑，你就可以成功。”

我讀了和時間賽跑這篇文章后，我想起以前，曾有一次我背二十個成語用了一個小時;做作業做到凌晨。說起浪費時間，我就想起來，有一些學生，四處吃喝玩樂，它們也有自己的理由，反正還有明天，明天再學又何訪?結果一事無成。這不正是浪費時間的表現嗎?還有一個真實的故事：有一個叫麗麗的孩子，她上課打瞌睡，下課找同學打架。有一天，它被退學了，她借來了茶葉、鍋、蛋，想做茶葉蛋，貼在墻上的一張紙：美味茶葉彈，五毛錢一個。由于她文化水平太低了，現在連彈和蛋都分不清楚，后來，她賺錢賺得很苦、很累，賺的錢也少，長大了，她想學習了，可是已經錯過了學習時機，再也不能學了。從經，她經常說：“少壯不努力，老大徙傷悲啊!”我們現在不正是學習的好時機嗎?我們得努力喔，可不能錯過呢!

我們能與時間賽跑嗎?能!我們一定能。從現在開始，我們一起和時間賽跑吧。

有關《和時間賽跑》作文篇7

時間就是黃金，是流水，是生命。

在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中，時間是水，只有利用它才不會浪費它;在魯迅眼里時間就是生命，浪費別人的時間等于謀財害命。

哲學家把時間當成讓他們一刻不停思考的動力，科學家把時間當成科研實驗的保證。浪漫的詩人認為：時間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時間是美好的，它給了我們機會與空間，將來成為祖國的棟梁。

愛迪生正在做實驗，他順手遞了一個燈泡給助手：“我要知道它的容積。”助手懇切地答應了，半小時后，愛迪生回過頭，見助手正滿頭大汗地測量，計算過程寫滿了一疊稿紙，愛迪生拿過燈泡：“時間!時間!你怎么需要那么長時間?”說著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進燒杯里，看有多少毫升。”助手怔住了，生硬地報出了得數。愛迪生一邊繼續試驗，一邊說：“上帝給每個人的時間相等，但每個人對時間的看重不等。上帝只會把功成名就的機會讓給珍惜每一分鐘的人。”后來，這位助手也登上了科學試驗的高峰，一生成就無數。

現代社會是一個充滿競爭的社會。江河湖海，無處不在千帆橫渡;城市鄉村，無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個驛站，每一個瞬間，無時無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘，才不至于到最后被時代所拋棄，只能怨天尤人。

所以，無論你的天資與環境如何，在生命齒輪轉動的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑

有關《和時間賽跑》作文篇8

我自從上了二年級以來，就感覺我的時間被誰偷走了。我的游戲時間沒了;我的看電視時間不見了;我的故事時間消失了;我下樓游戲的時間也不知道丟到哪里去了。這天晚上，我又聽到媽媽焦急的催促聲：“作業寫完了沒?趕快抓緊時間，快點寫完!抓緊上床睡覺，已經十點了!你太拖拉了!”。我又在媽媽的催促聲中入夢了。

新的一天開始啦，我慢慢的睜開眼睛，像往常一樣慢慢的洗漱、吃飯、收拾書包上學了。第一節課無聊上完了，第二節課也在我的神游中度過，第三節課在我的迷迷糊糊中結束了，中間又被老師點了一次名。每一節課下課我都閑得沒事干，坐在椅子上神游、發呆。突然，我好像看見了一種長得像老虎，個頭像老鼠的小妖精，它們在吃著像沙子一樣細小的粉末，這東西竟然是從我身上掉下來的!它們一邊吃著以便吧唧著嘴巴，一邊說：“小孩的時間最好吃!小孩的時間最好吃!小孩的時間最好吃!重要的事情說三遍!”我氣憤的問它們：”難道你們吃的是我的時間?”它們瞥了我一眼，露出了邪惡的笑容，回答說：“當然”。我生氣極了，試圖踹它們幾腳，但是我發現我提到的只有空氣。我以為他們靈敏地躲過了，于是我猛地撲向它們，但是它們卻從我的懷里消失了，出現在我的頭頂上方。這時我看了看我旁邊的同學們，他們好像都沒有看見這一幕，繼續各干各的。我問這些小妖精：“為什么我好像捉不住你們?”它們得意地說：“因為我們是四維生物，你是觸碰不到我們的。我們會把你的時間一點點都啃掉，你就會快速的衰老、死亡!你唯一能打敗我們的方法就是，和時間賽跑，你贏了，才能把我們餓死”。我嚇壞了，滿頭大汗的說：“等著瞧吧，我會打敗你們的!我不想老，我不想死掉!”。我拼命努力讓自己的動作變快!很快我就發現我的周圍沒有那種吞噬時間的小妖精了!

叮鈴鈴，鬧鐘響了，我嚇出了一身冷汗，唯恐夢中的小妖精會進入現實生活，把我的時間啃掉。我在現實生活也變快了，我的時間都回來啦!

有關《和時間賽跑》作文篇9

“光陰似箭，歲月如梭”，時間過得很快，我們應該好好珍惜時間。珍惜時間，就得和時間賽跑。

我上三年級的時候，記得一個周末，我正在津津有味地看電視，爸爸從旁邊走過來對我說如果我可以在中午之前寫完所有的作業，他就帶我去東湖公園劃船。這可是我盼望已久的事情，我聽了非常高興，急忙關掉電視，從書包里翻出一堆作業飛快地寫了起來。

時間在一分一秒地過去，可是我的作業還是很多。這時，我想起來魯迅先生說過的一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。是呀，我都不愿意擠，怎么有時間寫作業呢?所以我定下心來，專心寫作業，不再去看爸爸媽媽在干什么。終于在中午之前寫好了作業，我們高高興興地去了公園。

回來下了公交車，在走回家的路上，我看見太陽一點一點地落下，我心里有個聲音對我說：“我要和太陽賽跑，在太陽落山之前跑回家”。我對爸爸媽媽說：“咱們一起跑，在太陽下山前跑回家。”他們都答應了，于是我們一起狂奔，沖上樓梯，我第一個跑到家門口，呼呼地喘著粗氣，看著還露出小半邊臉的太陽，太陽也在看著我，似乎在說：“小朋友，你跑贏我了!”這感覺，心里別提多高興了，哈哈。

后來，我養成了和時間賽跑的習慣，這使我受益不淺。我知道人永遠跑不過時間，但可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大。

有關《和時間賽跑》作文篇10

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可見，時間是多么寶貴啊!“時光一去不復返”，雖然我也知道這個道理，但我總是不珍惜時間。我多次下決心要好好珍惜時間，每次總落不到實處，那些決心就又消失得無影無蹤了。最近發生的一件事情，讓我感觸良多，從中我體會到了珍惜時間帶來的好處。

同學們知道我動作慢，知道我每次考試的題都做不完。這次語文考試前，同桌又取笑我說：“我離開考場時，估計你還沒有開始寫作文。”他的話深深地刺痛了我，我暗暗下決心：“我要跟時間賽跑，我要在他還沒有寫完作文之前交卷。”

考試開始了，我拿起筆唰唰寫了起來。我集中精力邊看邊想邊寫，手、眼、腦齊頭并進，把我平時學會的知識又快又準地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時候，老師說考試時間還剩下一個小時。我心中暗喜，覺得按照現在的速度，我十分鐘就能完成閱讀題，剩下的時間足夠我寫作文了。結果，我寫完作文的第一頁紙時只用了20分鐘，這更加堅定了我的信念——和時間賽跑，跑贏對手。

我寫完作文時，老師說考試時間還剩下10分鐘。我利用剩下的時間檢查了一遍試卷之后，結束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場。

從那以后，我就常常和時間賽跑。因為我知道了：“人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，從而利用最短的時間，做最多的事情。”