我要學習故事中的爺爺，把自己的聰明發揮出來。

爺爺一定有辦法觀后感篇2

今天，我讀了《爹爹一定有辦法》一書。里面的爺爺能把毯子變成外套，把外套變成背心……真的像弟弟口中的爺爺一定有辦法。而地板下的老鼠一家也把碎布變成自己喜歡的東西，太奇妙了!忙碌就是幸福。

讀完這本書，我覺得普通的日子是最好的料子，無論是什么顏色。重要的是你能想到把它變成什么。

爺爺一定有辦法觀后感篇3

今天，我讀了《爺爺一定有辦法》的故事。故事講了約瑟有一位爺爺，爺爺能把毯子變成外套，把外套變成背心，把背心變成領帶，把領帶變成手帕，把手帕變成紐扣。

這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，舊的東西就能變成新的東西，變廢為寶。

爺爺一定有辦法觀后感篇4

今天，老師跟我們讀了爺爺一定有辦法，里面講的是 一個小男孩，從嬰兒到小學期間，爺爺把小男孩用過的毯子做成外套、 背心、手帕 、等等。家里的老鼠又將爺爺用剩下的碎布做成衣服的故事。

這個故事讓我明白了一個道理，勤勞節約，不要浪費，我們要像故事里面的爺爺，學習他們的 聰明有想象力，把廢棄的東西變費為寶 ，勤勞節約的好習慣，值的我們去學習。

爺爺一定有辦法觀后感篇5

今天我和皓皓一起翻閱了《爺爺一定有辦法》這本經典的繪本書，《爺爺一定有辦法》這本書雖然講的是一個平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品(毯子——外套——背心——領帶——扣子)，但字里行間無不體現了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實實在在的，就如同我們的唐詩：”慈母手中線，游子身上衣“中所表達的一樣。在縫縫補補、裁裁剪剪當中，人類的情感在無聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，乃至當有形的物件全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。

我在閱讀此書的時候的的確確能感受到這種強烈的情感，每次當媽媽要扔掉約瑟的東西時，約瑟總是堅定而且驕傲地說：”爺爺一定有辦法。“ 我也總是被他那稚嫩的語氣和倔強的表情所打動，一次次地加劇，一次次地強烈。而當紐扣丟掉，約瑟慌張激動地去找爺爺，爺爺也沒有辦法時，我的心不禁被高高懸起，神經變得緊張起來;直到讀到那個奇妙的結尾的時候，才如釋重負，松了一口氣。而被濃濃的感情所撥動的心弦竟是久久不能平靜下來……

書里最妙的是時不時出現在畫面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個大家庭，它們也吃飯、睡覺、做家務、講故事、走親戚……這個至多僅占畫面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關注之處，而同時又最易為我們所忽略。我想，這一定是此書的圖文創作者專門繞開大人，為小讀者設計的。

《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書!

爺爺一定有辦法觀后感篇6

這個精彩、奇妙的故事，其實都只是由一塊很普通的布料帶來的，奇跡也全都是由爺爺慈祥的愛心和靈巧的手創造的。

他可以把一條舊毯子變成衣服、把舊衣服變成領帶、把舊領帶變成小手帕、把小手帕變到很小的一粒紐扣，這是爺爺用他節儉的好習慣，讓孫子約瑟在快樂和驚喜中成長，讓無形的好習慣傳承。

爺爺一定有辦法觀后感篇7

今天，我陪兒子一起把《爺爺一定有辦法》這本書讀完了，我的感觸頗深。這本書描寫的是一個充滿智慧與愛心的老人，他用自己的敏思把小時候親手給孫子縫制的毯子變成外套，變成背心，變成手絹，變成領帶，最終變成紐扣。他用自己的巧思和行動影響和教育了孫子，通篇文章中，我印象最深的是“這個材料還夠做……”，每當讀到這句話，我的腦海中就會出現一幅畫面：昏暗的燈光下，一個慈祥的老人坐在椅子上，手捧一件破舊的毯子在冥思苦想，滿臉的紋路中盛滿了對孫子的愛!在通篇文章中，文字重復而有節奏，畫面顯示的小鎮和人們臉上的豐富表情讓人倍感溫馨，尤其是在文章結束時，連爺爺也束手無策的時侯，讓我們讀者也跟著揪心。

讀完這篇文章我首先反思了一下我自己，我跟約瑟爺爺比起來，作為家長，我做的遠遠不夠，如果我們做家長的都能像約瑟爺爺一樣，用自己的實際行動去感染孩子，那么何愁教育不好孩子呢?

爺爺一定有辦法觀后感篇8

寒假在家跟侄子一起讀了繪本——《爺爺一定有辦法》。

這本書是全國優秀幼兒讀物評選委員會推薦的優秀讀物，作者是菲比·吉爾曼。封面上爺爺穿著黑色的風衣，面帶微笑的領著約瑟的手走在鄉間的小路上。小約瑟抬頭看著藍藍的天空，很開心。伴隨著漂亮的畫面，我們很快就讀完了此書，發現它不但畫面漂亮，而且構思精巧。

這本書描寫了在一個猶太人的小村莊里，約瑟的爺爺能夠修補任何東西。他將一條破舊的沒有用處的毯子，做成外套;將沒有用處的外套，做成背心;將沒有用處的背心，做成領帶;將沒有用處的領帶，做成手帕;將沒有用處的手帕，做成紐扣!真是了不起。最后爺爺又教小約瑟把從毯子到手帕的經過寫成了一個奇妙的故事。

小時候會夢想著自己能坐在格林童話中所描述的那種神奇的毯子上，甚至是騎在掃帚上在天空中自由穿梭!今天看到的是一塊我們生活中普通的毯子，一件蓋在小約瑟身上的毯子，但那是凝聚著爺爺的智慧和對小約瑟的愛心的毯子。

在小約瑟的心中，爺爺永遠是溫暖、智慧、靈巧、可依賴的。所以小約瑟在生活中還有什么好害怕的呢?毯子從一開始就凝結著爺爺對約瑟的愛，是他和爺爺親情的感情聯結物。最出人意料的是結局，結局給了我們最后的驚詫和喜悅。我們看到小約瑟長大了，毯子卻越變越小，然而這份愛在約瑟心中卻越長越大，越來越清晰，爺爺的愛和生活的智慧已融在他的成長里，小約瑟也學會了爺爺的“把生活中的困難”變成愛的美好，把紐扣的丟失變成了“奇妙的故事”!這是一個伴著愛成長的故事。

這本書給我的啟發也很多。主要是在養育方法上。平常生活中，我們或許更多滿足于讓孩子吃飽穿暖，忽略孩子的心理需求，特別是忽略了孩子的生理、心理、智力、語言等各方面進步最迅速的時期。有時候把自己對子女的種.種的愛視為“恩”約束子女的行為，讓子女聽我們的安排。但我們又取得了多少效果呢?子女能及時地把感恩升華為一種責任嗎?我們的最好的愛應是能伴隨著子女健康成長的愛，是讓她在成長的過程中學會把生活中的困難變成愛的美好，是把愛和生活的智慧融在她的成長里。