好的作文注重細(xì)節(jié)描寫和刻畫。在寫作中要注意細(xì)節(jié)的把握和處理，通過細(xì)節(jié)描寫來增強(qiáng)文章的可讀性和感染力。優(yōu)秀的高考作文命題是怎么寫的？小編給大家整理了高考作文命題，希望對(duì)大家有所幫助。

高考作文命題篇1

作文審題立意

《高中語文考試說明》中對(duì)學(xué)生作文等級(jí)的評(píng)定有兩級(jí)：基礎(chǔ)等級(jí)、發(fā)展等級(jí)。在發(fā)展等級(jí)中.有一條“見解新穎”的要求。現(xiàn)在我們要知道的、是如何才能做到“見解新穎”.怎樣才能少冒風(fēng)險(xiǎn)。

我把作文的審題立意看作為“打洞”找基點(diǎn)，“見解新穎”就要求我們找的這個(gè)“點(diǎn)”要有新意。我們用揣摩法來審察題目的文字義及感情傾向，用觀照法來聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活現(xiàn)實(shí)，用追問法來敲定我們的初始立意是否合題意，這一過程，是初學(xué)立意者必須掌握的，是作文水平高些的人為下一步打定的基礎(chǔ)――這

是為立意的創(chuàng)新“定點(diǎn)定位”，沒有這一步，下一步就容易偏題離題。通常，立意要?jiǎng)?chuàng)新，就要與眾人的思維不一樣：或反彈琵琶，或發(fā)散思維。

還以《樹葉與樹根》為例，我們?yōu)檫@則材料定的點(diǎn)是批評(píng)、責(zé)備樹葉不該“一旦功成名就，就得意忘形”，那么，我們可以“反彈”成“有了成就，得意忘形不好，但興奮一下，自豪一回還是可以的。”

在此要強(qiáng)調(diào)的是“反彈”的內(nèi)容要符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律、社會(huì)公德和眾人共識(shí)，如果言過其實(shí)，或辭不達(dá)意或硬“彈”，那就不如不“彈”。因?yàn)槲覀兊哪康氖且皬棥背鲂乱猓皇且皬棥彪x譜。“興奮”、“自豪”與“得意忘形”、“忘乎所以”是有質(zhì)的區(qū)別的，但又能表達(dá)一點(diǎn)成功的喜悅，與一般人“越是成功，越要謙虛謹(jǐn)慎”的理念是不同的。

現(xiàn)在，我們來為寓言故事《梟逢鳩》進(jìn)行審題立意。

梟逢鳩。鳩曰：“子將安之?”梟曰：“我將東徙。”鳩曰：“何故?”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。”

鳩曰：“子能更鳴，可矣;不能更鳴，東徒，猶惡子之聲。”

顯然，這則寓言故事闡述的.道理是“逃避不是解決問題的辦法，只有面對(duì)”(初中教材中已有表述)。

梟怎樣做才算是“面對(duì)”呢?改變自己的叫聲?發(fā)揮自己的特長(zhǎng)――多抓田鼠，使鄉(xiāng)人改變對(duì)它的厭惡?改變叫聲當(dāng)然是不可能的，只能選擇第二種辦法。

如果讓大家聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活來立意呢?鄉(xiāng)人對(duì)梟的態(tài)度使梟的生活處境很糟糕，這可以象征人們生活中不利的處境。梟要“面對(duì)”.人類自然要“面對(duì)”。梟是改變不了自己的缺陷的，因?yàn)樗倪@一缺陷是與生俱來的，只能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為人類多做有益的事，從而改變?nèi)祟悓?duì)它的厭惡。人類怎樣對(duì)待自己不利的處境呢?只有如上所述，或者認(rèn)識(shí)自己的毛病和不足，改掉它;或是想辦法讓自己適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。這是此寓言故事的最佳立意。

現(xiàn)在，我們來試試立一個(gè)與眾不同的意。人們?cè)趯徱曔@則材料的時(shí)候，把注意力都放在“梟”的言行上和“鳩”的點(diǎn)撥上.對(duì)“鄉(xiāng)人”厭惡梟的叫聲這一現(xiàn)象沒做分析。鄉(xiāng)人為何厭惡梟鳴?只因叫聲不悅耳，就說“梟叫有禍”，完全是迷信，是沒有道理的。“梟”對(duì)這種無理“厭惡”完全可以不予理睬，只去做自己該做的事。還可以發(fā)揮想像，“梟”的叫聲確實(shí)不好聽.它用吉他等器樂來代替自己的歌聲.讓人們百聽不厭。在這里，我們綜合運(yùn)用了發(fā)散思維和反彈琵琶的思維形式，使這則老材料賦有了新的內(nèi)涵，為我們的作文“見解新穎”奠定了基礎(chǔ)。

高考作文命題篇2

相較于成年人而言，一個(gè)十五歲少年的記憶，應(yīng)是十分清閑的吧。然而即便是在這清閑的記憶里，也充盈著明媚的憂傷，澄凈的落寞。雜亂的心緒就像黃昏天邊低飛的鳥，伴著空靈悠揚(yáng)的課鐘聲，消散于天際，又隱約浮現(xiàn)在夢(mèng)里。

從我讀書時(shí)起，校園的課鐘就被我寄托了無盡的遐想與思念。幼兒園時(shí)的放學(xué)鈴是一首純音樂，每當(dāng)那空靈純凈的樂聲想起，幼時(shí)的我便會(huì)迫不及待地奔向母親的懷抱，奔向那噴香的竹筒粽子。那時(shí)每天傍晚母親接我回家，都會(huì)在路邊買一只竹筒粽子。是人生最恬淡的時(shí)光，是我不知所措的童年。我的腦海總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：母親馱著我，我一只手攥著母親的衣襟，另一只手拿著粽子。夕陽(yáng)將我們的影子拉的好長(zhǎng)。就這樣緩緩地踏上歸家路。這便是由那放學(xué)鈴聲所勾起的回憶。后來我才知道那首。曲子名叫《雪之夢(mèng)》，就像我的童年，是一片瑩雪中，回不去的夢(mèng)。

時(shí)光流逝，歲月變遷。我在時(shí)間的光影交替中逐漸長(zhǎng)成一個(gè)少年。初中的我學(xué)習(xí)不甚認(rèn)真，將大好青春年華虛度。那時(shí)我每日主要心思在于娛樂。放學(xué)的鈴聲仿佛是解放的號(hào)角，意味著我可以馳騁于球場(chǎng)，可以和朋友們談天說地，可以去找喜歡的同學(xué)遞上一封信。我們?cè)趯W(xué)校里慢慢走著。從前的時(shí)間慢，能讓我們一同看夕陽(yáng)，落山倦鳥歸巢。如今空吟韶華晚，相顧無言淚滿襟。我每當(dāng)回憶起那伴著鈴聲的放蕩青春，只能嗟然長(zhǎng)嘆。記得那時(shí)我們一同唱著古老的歌謠，讓我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華。總以為青春正盛歲月還長(zhǎng)，一幅不識(shí)世事艱難的天真模樣。那樣的鈴聲承載著的，是華麗而短暫的青春年華，是飄于遠(yuǎn)方路上的歌聲與歡笑，是不眠的夜里寂寞的一聲嘆息。

浮華易逝。歲月依然悄無聲息地生長(zhǎng)著。淹沒過往的一切。絲瓜結(jié)滿架，青藤爬上枝椏，門前的槐樹己亭亭如蓋，伴著一切迅速的生長(zhǎng)，我步入了高中。

升入高中以來我一直在思索一個(gè)問題：生而為人，意義何在?我一日日的忙碌，一日的成長(zhǎng)，人們把這稱為人生。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我在這樣短短十五年的旅途中，我似乎在不斷地走過了一個(gè)又一個(gè)輪回，這令我醒悟：時(shí)間是不斷向前流逝，卻又處在不斷的輪回之中的。就像記憶里那些遠(yuǎn)去的課鐘聲，消散于歷史的虛空，卻又不斷浮現(xiàn)在我的夢(mèng)中，生而為人，每個(gè)人的意義都是不同的。我所要做的，便是在我自己的時(shí)間里，去找到真正的自己。高中生活仿佛一把利刃，無聲地改變了我的世界觀，如今每日的放學(xué)鈴聲，是我前進(jìn)道路上的BGM，當(dāng)我放學(xué)歸家，看著昏黃的路燈將我的影子拉長(zhǎng)又縮短，寒風(fēng)使我明白，生而為人便是一生孤獨(dú)，既然選擇了這條路就一直走下去，絕不回頭。

人生蜉蝣，來去倥傯。那些記憶里的鈴聲，飄散于我前行的路上，卻又在群山間回響，伴著青春飛揚(yáng)于天地間。

高考作文命題篇3

1.不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。

2.遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

3.生命就是一個(gè)一直在支出時(shí)間的過程，等時(shí)間支完了，生命也就走到了盡頭。

4.不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。

5.當(dāng)你感到痛苦時(shí)，就去學(xué)習(xí)點(diǎn)什么吧，學(xué)習(xí)可以使我們減緩?fù)纯唷?/p>

6.你經(jīng)歷的所有的困苦都是有意義的，因?yàn)檫@是你要承擔(dān)重任的先兆。

7.人有了信念和追求就能忍受一切艱苦，適應(yīng)一切環(huán)境。

8.成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久。

9.做事有始有終值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。

10.因?yàn)橛谢冢耘谴髟?因?yàn)橛袎?mèng)，所以?shī)^不顧身。

11.有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論輸贏姿態(tài)都會(huì)好看。

12.運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。

13.人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

14.做正確的事，再把事情做正確。

15.人生要成沉淀，要有定力，一個(gè)人定力不夠會(huì)浮躁。

高考作文命題篇4

春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠，卻帶不走你給的溫暖;歲月斑駁了朱門高墻，卻掩不掉你給的溫暖;時(shí)光模糊了往日記憶，去抹不卻你給的溫暖。——題記

終日奔波在兩點(diǎn)一線之間的我們，似乎沒有太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味來自父母、老師的溫暖。駐足回首，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在于我們周邊。

考試過后，獨(dú)自一人彷徨在十字街頭，夕陽(yáng)籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日，落葉紛紛從樹上落下，微風(fēng)拂起，發(fā)出輕嘆似的聲響，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。這時(shí)，一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，用柔軟的聲音同我說：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來，給你糖吃，很甜的，吃了就不會(huì)再傷心了。”我被他水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來。忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個(gè)快樂、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺得溫暖起來，仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié)，恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的三月。其實(shí)，溫暖只是一根糖那么簡(jiǎn)單而已。

不知名的小男孩給我無限的溫暖，陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母，亦是給了我無限的溫暖。

臨近模擬考，又開起了“夜車”。不知不覺，竟累的趴在桌上睡著了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時(shí)候的我很是調(diào)皮，總喜歡纏著爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱著我。長(zhǎng)大后，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的環(huán)抱，現(xiàn)在覺得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿于其中。其實(shí)，溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。

縱使歲月洪荒，我依然記得那顆糖，那簡(jiǎn)單的溫暖;縱使年華不復(fù)，我依然記得那個(gè)抱，那簡(jiǎn)單的溫暖。

溫暖，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。

高考作文命題篇5

第1段150字左右：寫出中心論點(diǎn)，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對(duì)不用復(fù)句（復(fù)句容易走題，影響得分），點(diǎn)出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。

第2段200字左右：段首講述分論點(diǎn)一，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個(gè)分論點(diǎn)的簡(jiǎn)單組合，則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。這樣和分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三的位置區(qū)別開來，使行文有變化。“分論點(diǎn)一”論證不許舉例，采用純分析的說理論據(jù)展開。

第3段200字左右：段首講述分論點(diǎn)二，采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來分析論證，同時(shí)也可輔助一個(gè)自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個(gè)典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對(duì)文體特征會(huì)產(chǎn)生重創(chuàng)，影響得分。

第4段200字左右：段首講述分論點(diǎn)三。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。這是寫作本文的時(shí)代意義所在。聯(lián)系的實(shí)際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)任何一個(gè)方面，目的是或提高思想認(rèn)識(shí)，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。

第5段150字左右：要再現(xiàn)中心論點(diǎn)，扣住中心論點(diǎn)寫出作用、意義、號(hào)召、展望等。

高考作文命題篇6

溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬里卻總有散去的一刻。可是，他們的名字卻始終名垂青史，萬古流芳。

項(xiàng)羽

看著站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情萬丈。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會(huì)記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說“至今思項(xiàng)羽”了。

司馬遷

看著你坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作。人們只會(huì)欽佩你，佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念，寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮辱。但是，你的事跡彪炳史冊(cè)，名字流傳千年。人們銘記著你，就如記得你曾說過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”一樣。

李白

看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴。人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因?yàn)椋痪洹疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”曾激勵(lì)了多少仁人志士，一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”表達(dá)了對(duì)權(quán)貴之勢(shì)的無限蔑視。仰望詩(shī)仙，一股傲然之氣油然而生。人生能夠這樣走一回，也就無怨無悔了。人們佩服你，銘記你，那是理所當(dāng)然的！

杜甫

看著你在成都郊外過著悠閑的日子，人們訝然于你的輕松。你忘記了自己的不得志，卻依然記得黎民百姓的日子。因此，你說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，心胸是何等的`博大，愛民是何等的情深！你憂國(guó)憂民的情感，你寬廣無邊的胸襟，讓后來人銘記于心。你的佳作，流傳百世。一個(gè)“詩(shī)圣”之稱，你當(dāng)之無愧。

回望歷史，項(xiàng)羽、司馬遷、李白、杜甫，他們不能不令人感動(dòng)，他們將失敗、不得志、恥辱看得云淡風(fēng)輕，而我們不能不將他們的名字銘刻在心。

溶溶月，淡淡風(fēng)，讓該忘記的統(tǒng)統(tǒng)忘記，讓該銘記的統(tǒng)統(tǒng)銘記，這是我們的福分。往事隨風(fēng)，看云卷云舒；梅花飄香，憶花香淡雅。

煙隨風(fēng)逝，名隨史流。

高考作文命題篇7

猶記中考結(jié)束的那天，裹在人流中向前涌，興奮與沮喪如冷暖氣流交織著。以大門為界，后方是翹首以盼的家長(zhǎng)，前方是腳踏荊棘而來的考生，上方是晴藍(lán)無云的長(zhǎng)天，下方是堅(jiān)硬發(fā)燙的柏油大道。在張張陌生的面孔上，泛起了在一隅明亮處度過的無數(shù)星星的夜晚，淡淡蟬鳴卷來薄霧彌漫開來。

時(shí)節(jié)如流，歲月不居。在這條路上，我隨著眾人共同向前。在這條荊棘路上，有人仍不懈地奔跑，盡管雙腳已磨出了血；有人隨波逐流，在茫茫人海里尋找不到自己的路；有人頓了足，在猶豫是否繼續(xù)向前。

曾經(jīng)的驕傲恣意被磨平了棱角。我越發(fā)自暴自棄，黑眼圈一日日加深，只不停地補(bǔ)習(xí)著數(shù)學(xué)，期盼著與別人更近一點(diǎn)。努力總會(huì)有收獲，數(shù)學(xué)成績(jī)上升了不少，能寫出更多的難題。然而，由于過于放松其他科目，化學(xué)竟在第二次模考僅考了四十分。之前的努力仿佛是個(gè)笑話。我深深地感受到了挫敗。

在黑暗席卷而來之際，有無數(shù)星閃爍，有無數(shù)人陪伴，有無數(shù)人共行。“我已無暇顧及過去，我要向前走。”書頁(yè)上的一句話被我記在桌前，一直推著我向前……

中考結(jié)束當(dāng)天，青空之下的日光正好，校園里的老樹濃密肆意，形成大片蔭翳，飛鳥掠過樹梢，驚起一片響，前方的少年衣袂當(dāng)風(fēng)，邁向新的征程。

高中生活在不經(jīng)意間徐徐展開，距離中考成績(jī)公布的那天已過數(shù)月，但仍未忘理想成績(jī)出現(xiàn)在眼前之時(shí)，心中釋然與憧憬。攜帶著中學(xué)時(shí)期仍未退去的稚氣，幻想著未來三年的勤奮與艱辛，迷茫是一直有的，不知未來的我能否擁有優(yōu)異的成績(jī)、能否不負(fù)韶華一直拼搏下去、能否擁有光明的前途。前方是未盡的潮冷的小路，一人從身旁走過，只留下堅(jiān)韌挺拔的背影，分明踏在曲徑上，卻好似走在煌煌大道上，未有所懼。看著那人踏上石階，步履平緩，拾階而上，一步步消失在淅瀝的雨聲中。遠(yuǎn)處層云長(zhǎng)空，千山萬嶺，無一能困他。我怔了怔，隨即追趕上去，不見了蹤影，而不知何時(shí)，一劍斜陽(yáng)刺透云層，映起地面片片碎金。“四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起頭。”人生不帶點(diǎn)傷痛，何來新生？

在未來的征途中，未知的泥潭、未掘的新徑，都是難預(yù)測(cè)的未知數(shù)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、舉步不定，何時(shí)是個(gè)頭？不如放眼當(dāng)下、活在當(dāng)下，未來如何是未來，走好腳下的每一步，年華不等人。“休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。”

在陰暗與陽(yáng)光之間，在絕望與希望之間，在前進(jìn)與后退之間，我恣意享受著青春的熱情，不苦也累。我相信，總會(huì)有一日，腳下的路通往星光大道。為夢(mèng)想孤注一擲，讓努力苦盡甘來。只要堅(jiān)持，就是一切。

于是不再懼怕那些寒冷和讓人迷失方向的黑暗，路上洶涌人潮與鼎沸人聲不再令人煩悶和恐慌。他們也許是和我一般懷揣著所謂夢(mèng)想和惴惴不安而邁步向前的同伴，都為了共同的方向而赴湯蹈火。

今夜蟬鳴聲脆，今夜萬家燈火，時(shí)近中秋，月圓清亮。筆觸緩慢而鄭重：縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長(zhǎng)。

高考作文命題篇8

我并沒有在老家生活幾年，但老家寬大的廚房常常會(huì)沒來由地跳到我的眼前來，帶著蒙蒙的煙火和蒙蒙煙火中一面咳嗽一面烙餅的母親。

春天是個(gè)犯睏的季節(jié)，總有睡不醒的疲憊感，更何況那時(shí)我還是個(gè)十來歲的孩子。天似乎還是朦朦亮的狀態(tài)，母親就扯著她的高門大嗓開始吵著喊我們起來了：懶鬼，再不起來，上學(xué)就遲到了!快起來，梳頭洗臉，別一天天像個(gè)半瘋似的，頭也不梳，臉也不洗。我是哭哭嘰嘰起來的，因?yàn)樾睦镂X得自己沒有不梳頭不洗臉就上學(xué)，雖然頭發(fā)沒梳得多整齊，臉沒洗得多干凈吧，總不至于被母親全盤否定。

但是，灶子實(shí)在不給力。母親在灶口使勁扇風(fēng)，半死不活的火苗就是不能使勁奔著煙囪開火，痛痛快快地開鍋，反而從灶口反竄出來。大半個(gè)廚房充滿嗆人的煙味。我等不及，抹著眼淚沖出家門。母親從身后追出來，把烙得黑焦干硬的面餅塞到我手里，罵一句：天天不正經(jīng)吃飯，餓死你得了。轉(zhuǎn)身又去收拾她竄火的灶臺(tái)。

夏天終于到了，可以開窗開門了。依然不好使的灶子還在耍脾氣，但母親已經(jīng)習(xí)慣了，她揉著煙熏火燎的眼睛，半啞著嗓子喊大姐給她打土豆皮切土豆條，因?yàn)殄佉呀?jīng)響邊了，半鍋土豆條湯急需土豆條下鍋。

這次，母親貼的是鍋邊餅，用的是粗糙的玉米面。粘稠的玉米面經(jīng)母親左右手來回翻轉(zhuǎn)之后，成為橢圓的形狀，母親用力往熱了的鍋邊一拍，玉米餅就穩(wěn)穩(wěn)地貼了鍋的一圈兒。

我已經(jīng)將一碗土豆條湯和一塊玉米餅吃完，穿過廚房去上學(xué)了，母親還蹲在灶口前用長(zhǎng)長(zhǎng)的燒火棍撥動(dòng)鍋灶里未盡的余火。她還要給那頭白嘴巴的小黑豬煮豬食。

秋天的夜里，我和二姐從學(xué)校下了晚課回來，母親圍著灰布的長(zhǎng)圍裙正忙碌在灶上。她見我們進(jìn)了屋，就掀開蒸騰著熱氣的鍋蓋說：挑點(diǎn)開花的土豆吃吧。這是今年的新土豆，黃麻子的，可面了，快吃點(diǎn)。你們挑完了我好搥豬食。

這里我必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我的童年和少年，確實(shí)沒少吃母親煮的豬食里的開花土豆。

冬天里最盼望也是最害怕的就是過年。盼過年，是因?yàn)闀?huì)有母親親手做的棉花包新棉鞋和父親親手用舊罐頭瓶做的手提燈籠;怕過年，是因?yàn)閹缀趺磕赀^年母親都會(huì)因做飯不及時(shí)而被父親吵罵。

那時(shí)候我太小了，不懂得也不敢反抗父親。其實(shí)母親從一早起來就在忙，誰讓那個(gè)討厭的灶子總是反煙，燒了一大堆柴草鍋也開不起來。母親忙上忙下累得腰都沒工夫直一下，還是會(huì)被冤枉。

所以，有好幾個(gè)記憶里的年是有母親熏花了又哭紅了的眼睛的......

父親過世之后二十二年，母親也過世了。想想母親后來有二十二年沒有被父親諉過，也算是吁了一口氣。但是，我總也忘不了母親坐在后來的精致得多了的房子漂亮的火炕上，目光悠遠(yuǎn)地重復(fù)說——四十五年啊，四十五年啊——的神態(tài)。

我想母親是不怨父親的，她也不怨那間老舊的廚房不受用的灶口，她甚至?xí)荒昴昴匦曼c(diǎn)燃他們共同生活了四十五年的尋常煙火.....

高考作文命題篇9

“人啊——還是靠自己的力量吧！”貝多芬如是說。于是，成功的天梯只為自立的人搭起。

在中日兒童夏令營(yíng)對(duì)抗賽中，日本的孩子因從小養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，最終獲得了比賽的成功。而中方的兒童卻因小時(shí)父母的溺愛輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。

如果一個(gè)人不自立，會(huì)被世俗所蒙蔽，攔住了自己前進(jìn)的腳步。它甚至能攔得住我們的激情，攔得住我們的熱血。如果我們的夢(mèng)在飛翔，攔住我們的一定會(huì)是那雙從未自立的翅膀。從未自立的孩子無意闖入了已被精心設(shè)計(jì)的迷宮，他們?cè)谀抢锸チ藢ひ挼姆较颉Ｋ麄兿霙_出重圍，可卻被困難的天梯摔向了懸崖。

并不是所有人都不了解自立，我們班的王鑫就有很強(qiáng)的自立能力。

她是我們班的三好學(xué)生，大家心目中崇拜的對(duì)象。她的自立能力并不是單純的自立。就在那一天，我了解了自立的真諦。她在那天的表現(xiàn)，令我十分佩服。周六那天開家長(zhǎng)會(huì)，我和她被老師叫去打掃后臺(tái)。開完家長(zhǎng)會(huì)后，她把所有的紙殼與水瓶收集起來，我十分不解，她不一會(huì)就把我拉去二樓水房，找老爺爺賣紙殼與水瓶。兩個(gè)班總共賣了14元做班費(fèi)，我看到這一切自嘆不如。她說，她的媽媽一般不給她零花錢，是為了讓她養(yǎng)成自立的好習(xí)慣。我回過神來，才發(fā)現(xiàn)我連做飯都不會(huì)，還談什么自立自強(qiáng)，參加班干部競(jìng)選啊！

于是我明白了：自立是石，擦出了星星之火。自立是火，點(diǎn)燃希望之燈。自立是燈，照亮夜行的路。自立是路，引你走到黎明。自立抽芽，榆樹會(huì)有濃陰；自立開花，桃李要結(jié)甜果。我們要乘自立之馬，揮鞭就此啟程。路上景色正好，天上太陽(yáng)正晴。

通往自立的最高境界，就是要在自立的天梯上一節(jié)一節(jié)向上攀登！學(xué)會(huì)自立，一次一次的向上攀爬，運(yùn)用自立如果遇到危險(xiǎn)，就可以用頭腦來做抵押，通往人生最高境界的成功便是從自立這一刻開始的！

高考作文命題篇10

也許將來有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。比如說，你在心里默念一聲物理，人類有史以來有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來，比老師講的還多，比書本印的還全。你逛秦淮河時(shí)，脫口一句舊時(shí)王謝堂前燕，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說飛入尋常百姓家，還慈祥地告訴你，這首詩(shī)的作者是劉禹錫，這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)小女孩搶著說，詩(shī)名《烏衣巷》，出自《全唐詩(shī)》365卷4117頁(yè)……這將是怎樣的情形啊!

讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考?請(qǐng)就此寫一篇文章。

范文：假如有一款芯片上帝賜予我一雙手，也許是希望我用雙手的勤勞去換取心中所想之物，也許是希望我用雙手去傳遞下一站的溫暖，也許是……現(xiàn)在我要用這雙神奇的手去體驗(yàn)一次當(dāng)科學(xué)家的感覺，一雙手，發(fā)明幾款芯片給世界，還世界一份美好。

假如我有一款芯片，發(fā)明后取名叫記憶，有了這款芯片，它能鎖住你所有快樂的回憶和無數(shù)感動(dòng)的瞬間，每當(dāng)你想著一個(gè)人的時(shí)候，這款芯片會(huì)讓你忘記現(xiàn)在的環(huán)境，帶你去那個(gè)曾經(jīng)擁有笑聲的地方，思慕的那個(gè)人會(huì)在那兒等著你，一起重溫當(dāng)時(shí)的快樂…人們往往是在失去后，才會(huì)懂得珍惜，可是那時(shí)候已經(jīng)晚了，再想回到從前，不再是可能的，所以多少個(gè)無人的深夜，你會(huì)聽見遠(yuǎn)方傳來斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，那種痛折磨著你的內(nèi)心，多少個(gè)曾經(jīng)，因?yàn)椴幻靼啄愕暮茫粫?huì)珍惜，更不懂得如何珍惜，氣的把你逼走，而現(xiàn)在有在后悔當(dāng)初，懷念以前的美好時(shí)光，總是推開身邊一直照顧你，給你溫暖的人，嫌他們煩，嫌他們嘮叨，當(dāng)他們真正離開后，你卻又思念至極，感覺世界仿佛一下子空了，有了這款記憶芯片，不但不會(huì)影響人的其他器官，反而還會(huì)自動(dòng)修復(fù)受損的器官，既能幫你解決思念之苦，又能讓原本多愁善感的你變得樂觀向上，還會(huì)感染你周圍的人，漸漸世界被你感染了…

假如我有一款芯片，發(fā)明后取名叫幸福，時(shí)光荏苒，沿著時(shí)間的年輪，父母、愛人、朋友他們的頭發(fā)一天天被歲月染得花白，皮膚被歲月填成暗黃，還添上幾條深深的皺紋，我們多么希望時(shí)間能夠慢一些，和家人在一起，永遠(yuǎn)不嫌時(shí)間多，享不盡的天倫之樂，和愛人在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)覺得時(shí)間夠，沉醉在彼此對(duì)的濃情蜜語中，和朋友在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)覺得時(shí)間走得快，有說不完的悄悄話，這一切，多希望是永恒，可現(xiàn)在被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，假如把芯片裝在腦子里，它會(huì)幫助你腦子里所想的那個(gè)人，讓他一直健康、快樂、長(zhǎng)壽，不會(huì)再有疾病、痛苦、煩惱了，每一天生活在幸福之中，無時(shí)無刻被幸福感包圍，同時(shí)還可以將這份幸福傳遞下去，最后蔓延整個(gè)世界，讓世界也會(huì)更加幸福，不會(huì)再有環(huán)境污染、資源匱乏、物種滅絕的問題困擾世界了，這是多么令人向往的額畫面啊!

假如我有一款芯片，任何一款芯片我都希望我身邊所有愛我的、關(guān)心我的人能一直開心、幸福下去，但是現(xiàn)實(shí)的世界，不管有沒有這樣一款芯片，我都希望他們會(huì)一直好好的，這個(gè)世界會(huì)一直好好的。

高考作文命題篇11

第二天早上。這時(shí)。幸福是什么，幸福原來就是溫暖的友誼。

突然她尖叫起來，就一直守護(hù)在我的身邊，我邁著沉重的步子來到教室：幸福是什么_450字小時(shí)候的我，我才知道。體溫量出來一看，急忙讓我最好的朋友把我背去醫(yī)務(wù)室檢查。媽媽怕我把被子踢下去。”于是，我的朋友自告奮勇地說！

中午，不懂幸福是什么，媽媽又燒起了我最愛的紅燒肉和煎蛋。只有真正理解了幸福這個(gè)詞語：“我去，認(rèn)為它是好吃的棉花糖，因?yàn)樾腋Ｊ且约喊l(fā)現(xiàn)并探究的，看見媽媽躺在椅子上睡著了，我知道她家在哪里，就把我送進(jìn)了醫(yī)院掛鹽水。早上，可是我媽媽至少得一個(gè)小時(shí)才能到，我的溫度越來越高，又香又甜，幸福雖然并不是棉花糖。上課的時(shí)候，逐漸升到了四十度。長(zhǎng)大后。她二話沒說。

忙了一天。黑眼圈和魚尾紋悄悄地爬上了她的眼角，我的朋友把我背回了家里，我也不清楚：三十九度八，我起床了，眼皮好像故意捉弄我似的一直在打架。老師趕緊讓我媽媽過來接，老師看我有些不對(duì)勁就下來摸摸我的額頭。

噢。媽媽終于回來了，媽媽就連晚上也沒有歇息一會(huì)兒，掛好之后，才能發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福

高考作文命題篇12

Nowadays,thereappearsaphenomenonthatthewesterncustomsarespreadingintotheeastcountriesstepbystep,thusmakingmanyinhabitantswholiveinbigcitiesenjoythemselvesonthesewesternfestivalssuchasChristmasDay,AprilFool’sDay,etc.Suchphenomenonshowsusthattheworldpeoplearegettingclosegraduallyandtheworldisbecomingsmallerandsmalleraswell.Therefore,inmyopinion,it’sanormalphenomenonswellasanecessarytrend.

Firstofall,itshowsthatweChinesehavebecomemuchopenerratherthanclingingtosomeveryoldcustoms,whichareoppositeourliving.Lookingbackonthehistory,wecanfindtheanswertowhyourChinawasverypoorandweakinthe1800’s.Yes,theansweristhatweclosedourselvesnottoletothercountriesknowaboutus,andthisledustoaveryhardroadonwhichwesufferedmanywarsthatmanyEuropeancountrieslaunched.SoIthinkitismorethannecessarytoacceptothercustomsinsteadofclosingourselves.Ofcourse,festivalsarejustthebeginning.

What’smore,theOpenandReformPolicyresultsinthis.SoIwanttosayitisagreatachievementforthepolicy.Sincewetookthepolicyintopractice,ourcountryisdevelopingwitharapidspeed.Nodoubtitisanessentialtrend.

Lastbutnottheleast,wemaygetcloserandclosernotonlytoourhomefriendsbutalsotomanyforeigners.Wecanneverfeelembarrassedfornotknowingtheother’scustomsandmanners.Andmoremisunderstandingscanbeavoidedaswell.

Tosumup,thetrendhasitsgreatadvantagetoacertainextent.However,ifweadmirethewesterncustomstoomuch,itwillbeadisadvantagebecauseChinaisourowncountry,allofusshouldenjoyapatrioticheart.Wishinthenearfuture,wecanseethesituationthatwesternersareenjoyingthemselvesontheSpringFestival.

高考作文命題篇13

“十畝之間兮，桑者閑閑矣。”千年之前，《詩(shī)經(jīng)》以生動(dòng)的筆觸描繪勞動(dòng)的圖景。如今，勞動(dòng)依舊是社會(huì)中最深厚的底色，雖不濃艷，卻承載了色彩繽紛的社會(huì)圖景。私以為，吾輩應(yīng)以勞動(dòng)為犁，深耕夢(mèng)想。

然人言紛紛，有人言科技迅猛發(fā)展的當(dāng)代，辛苦的勞動(dòng)不過是明日黃花，科技將會(huì)搭建安逸的溫床。實(shí)則不然，領(lǐng)導(dǎo)人之語發(fā)聾振聵:“幸福是奮斗出來的。”也只有辛勤勞動(dòng)，揮灑汗水，方得以乘科技之風(fēng)扶搖而上。

以勞動(dòng)為本，鑄就個(gè)體生命之厚重。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”滾滾稻浪，洋溢著豐收的喜悅，更是對(duì)辛勤勞動(dòng)者的歌頌。“種瓜得瓜種豆得豆”的農(nóng)諺，也昭示著有勞動(dòng)才有獲的真理。勞動(dòng)是在生命的土壤上播種。古有徽商辛勤勞動(dòng)成富商巨賈，今有褚時(shí)健灑汗農(nóng)田鑄就中國(guó)橙王的美名。勞動(dòng)不僅收獲的是成功，更收獲了歷久彌新的中華傳統(tǒng)美德。質(zhì)樸，誠(chéng)信，奉獻(xiàn)，都是由勞動(dòng)的汗水澆沃而成的果實(shí)。繼承，發(fā)揚(yáng)，創(chuàng)新的精神，也因勞動(dòng)而更加閃亮。勞動(dòng)在成就自我的同時(shí)，也是對(duì)美德的培育。在勞動(dòng)中方實(shí)現(xiàn)個(gè)體生命價(jià)值，鑄就生命厚度。

興勞動(dòng)之風(fēng)，展現(xiàn)社會(huì)之風(fēng)貌。“人間萬事出艱辛。”實(shí)現(xiàn)個(gè)人的小目標(biāo)或是天下大同的宏愿，都要靠勞動(dòng)來鑄就。社會(huì)之和諧與長(zhǎng)治久安，更需勞動(dòng)者筑起萬里長(zhǎng)城。當(dāng)勤勞蔚然成風(fēng)之時(shí)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，才能在瞬息萬變的時(shí)代屹立，騰飛。藏區(qū)博士鐘揚(yáng)；天眼設(shè)計(jì)師南仁東，以及迭起的代代勞模，點(diǎn)燃了生命的火焰，將勞動(dòng)之風(fēng)吹拂在華夏大地的每一個(gè)角落。中華民族的辛勤奮斗的新時(shí)代風(fēng)貌也將在賢者引眾人應(yīng)的時(shí)代浪潮中愈發(fā)生氣勃勃。

揆諸當(dāng)下，有人將科技視為生命“代步”的工具，對(duì)勞動(dòng)嗤之以鼻。殊不知?jiǎng)趧?dòng)方是生命之風(fēng)帆，不展風(fēng)帆而奢望科技之風(fēng)能帶動(dòng)人生之舟遠(yuǎn)航實(shí)屬荒謬可笑。吾輩應(yīng)以勞動(dòng)為基石，鑄就人生宏偉大廈。

高爾基曾說，世間所有美好的東西，都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。愿諸君以勞動(dòng)為犁，深耕夢(mèng)想，收獲喜悅。

高考作文命題篇14

“‘希望者何？志是也。’一個(gè)人應(yīng)該志在國(guó)家民族的復(fù)興，而非‘志在金錢’‘志在名利’‘志在得官’，‘故立志者，當(dāng)其大舍其細(xì)，則所成之事業(yè)，當(dāng)不至限于一隅，私于個(gè)人矣’。”廖心文奶奶坐在主席臺(tái)上演講著，“周恩來決心走的路是復(fù)興偉大的中華民族。”

的確，周恩來總理為了中華民族的偉大復(fù)興流了多少汗水，白了多少頭發(fā)。他一天工作十二個(gè)小時(shí)至十六個(gè)小時(shí)，更是每天只休息兩個(gè)小時(shí)。記得總理說過最深的一句話是：“你們有事一定要找我?guī)兔Γ也慌旅Γ夷苊Φ眠^來。”我們的總理為了國(guó)家，為了人民，不惜犧牲自己的身體啊！

“總理生平一直佩戴著‘為人民服務(wù)’的徽章！”廖奶奶接著講道。

“我是總理，就得什么事都管啊！管不好怎么向黨交代！現(xiàn)在不是興‘爬坡’‘拉車’這些話嗎？我們這些人，一輩子就是為祖國(guó)，為人民拉車啊！一息尚存，就得奮斗！”周總理曾對(duì)工作人員這樣講過。

從“為中華之崛起而讀書”到“鞠躬盡瘁，死而后已”，周總理為了鋪墊好新中國(guó)的道路，病重時(shí)，臨死前，還在批閱文件。醫(yī)務(wù)人員給他下了病危通知書，政府人員都來看望他，但是，他卻說：“我這里沒有什么事了。你們還是去照顧別的生病的同志，那里更需要你們……”說完便離開了人世。

為國(guó)為民竭誠(chéng)盡力地操勞奉獻(xiàn)了一生的總理，在垂危之際依然還是只想到他人！

周總理在人生路上選擇了復(fù)興中華，我也希望自己將來能有一番大作為，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我也有我的目標(biāo)，我希望自己將來是一名大企業(yè)家，月入千萬，將來改善國(guó)內(nèi)市場(chǎng)前景，降低市場(chǎng)飽和度，提升國(guó)家崗位數(shù)量，捐贈(zèng)學(xué)校，使中國(guó)局部地區(qū)的貧窮成為歷史。

“我們將高舉‘周恩來班’的旗幟，以周恩來為人生榜樣，為中華之崛起而讀書，把家國(guó)天下裝在心中，真正無愧于‘周恩來班’的光榮稱號(hào)！”風(fēng)光旖旎，我們朝這條路前進(jìn)的信念將會(huì)更加堅(jiān)定！

高考作文命題篇15

理智和情感是人類生活中的兩只腳印，人類在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都和他們的理智私感情有關(guān)。

認(rèn)知事物當(dāng)然必得有嚴(yán)格的理智，不能縱容自己的感情和好惡。如果僅僅以感情的親疏遠(yuǎn)近來下結(jié)論，大多數(shù)情況下會(huì)得出錯(cuò)誤的判斷，正如《韓非子》里那個(gè)宋國(guó)的富人，他的兒子與老人說的是相同的話，而他聽?wèi){感情的親疏遠(yuǎn)近卻得出了不同的結(jié)論，這當(dāng)然是沒有道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都說他美于城北徐公。鄒忌最后排除了感情因素的干擾，悟出了一番治國(guó)平天下的大道理。

“禍患常積于忽微，智勇常困于所溺。”因?yàn)橛兴纾泻脨海星樯嫌杏H疏遠(yuǎn)近，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)便易于被迷失雙眼。這時(shí)惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界，人類要到更高更遠(yuǎn)的地方去，健全的理性才是可靠的階梯，布魯諾被燒死在鮮花廣場(chǎng)時(shí)，歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的掌握者呢?但是布魯諾相信理性這個(gè)"內(nèi)心的教師"，他要讓"所向披靡的論據(jù)萬箭齊發(fā)"，射穿習(xí)慣和感情上依賴的迷霧，把人類在認(rèn)知事物的道路上引人正軌。

理性固然在認(rèn)識(shí)事物中不可缺少，但我們能因此完全排除了感情因素嗎?難道感情在認(rèn)知過程中永遠(yuǎn)起著反面的作用嗎?

康德仰望星空的時(shí)候，他的內(nèi)心泛起的是崇高的感情，正是靠了這親近永恒、親近真理的感情，他才能在認(rèn)知彼岸的道路上不斷前進(jìn)。沒有感情的存在，人類生活會(huì)陷人刻板和抽象，我們認(rèn)識(shí)事物不僅要分辨對(duì)和錯(cuò)，也要知道美和丑啊，沒有了情感，藝術(shù)如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的溫情都離我們遠(yuǎn)去，我們能說我們認(rèn)識(shí)了世界的本來面目嗎?生活又有什么樂趣呢?即使是大物理學(xué)家愛因斯坦也是看重情感在認(rèn)知中的作用的，有人向他提出一個(gè)設(shè)想時(shí)，他并不判斷正誤，只說:"啊，真丑!"他不愿意在丑的事情上花費(fèi)時(shí)間，在他眼中，即使是物理學(xué)中丑也不能立足。

因此我們認(rèn)知事物時(shí)，既要有冷眼，又需要熱心，雖不能任憑感情的親疏遠(yuǎn)近去判斷，又不可僅僅是可憐的"數(shù)字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引導(dǎo)下，我們才能“詩(shī)意地棲居”。

點(diǎn)評(píng)：精選例證結(jié)構(gòu)清晰。本文有四個(gè)特點(diǎn):一是貫串全文、令人信服的辯證思維，結(jié)尾以形象化的語言完整準(zhǔn)確地揭示了感情、理智在認(rèn)知事物中各自不可替代的作用;二是精選例證，用鄒忌和康德、愛因斯坦例分別論證理智、情感的認(rèn)知功能，典型貼切，給人啟迪;3是思路嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章由理智到情感，運(yùn)用"總—分—總"結(jié)構(gòu)，都顯示出作者較高的謀篇水平;四是善用比喻、借代，"天平"、"7弦琴"、"數(shù)字化生存"、"詩(shī)意地棲居"等詞語的運(yùn)用，增強(qiáng)了說理的形象性。

高考作文命題篇16

‘你相信什么，才能看見什么。你看見什么，才能擁抱什么。你擁抱什么，才能成為什么。你所相信的正是你的未來。’你所見即所愿。身處于智能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們?cè)诮佑|到更多不同信息的同時(shí)，也因智能推送被同類信息包圍的更加緊密。我們被所愿見塑造，因相信而擁有未來。

因?yàn)橄嘈牛詧?jiān)持;因?yàn)橄嗤躁P(guān)注;因?yàn)橄矏郏晕Ｒ驗(yàn)殛P(guān)注喜愛同一事物或人所聚合的群體共同發(fā)出的聲音，不一定是烏合之眾失去智慧的盲目吶喊;群體所共同發(fā)出的聲音，也可以是結(jié)合群眾智慧的非凡力量。群體產(chǎn)生的力量在很多情況下都是值得被肯定的，‘中國(guó)裝束復(fù)原小組’就是因?yàn)楣餐埠枚酆弦煌瑥?fù)原漢服的小群體。他們僅因?yàn)闊釔鄱餐ψ詈蟪蔀槌綄I(yè)的存在，可以代表中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)漢服魅力。足夠相信，足夠堅(jiān)持，就擁有了可能擁有了未來。

被自己所相信塑造，不代表方向單一片面;信息出現(xiàn)同類，不代表觀點(diǎn)產(chǎn)生同類。我們經(jīng)常討論因互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的同類型信息的不斷推送是否會(huì)埋葬我們產(chǎn)生不同觀點(diǎn)的可能因而被信息洪流吞沒，好像如果我們接受了各種五花八門的信息就能夠抵抗洪流。其實(shí)在信息爆炸的時(shí)代我們?nèi)ソ邮芪覀兯嘈诺氖挛镞M(jìn)而深度思考所產(chǎn)生的判斷力才是能夠抵抗信息洪流的最有效方法，在節(jié)約甄別對(duì)我們有用信息時(shí)間的同時(shí)，錘煉出的判斷力有效優(yōu)化了塑造我們的信息。

我們未來的樣子源于選擇和相信。選擇什么樣的人和信息包圍著你，這種選擇成為了塑造你未來樣子的重要基礎(chǔ)和來源，特別是正處于青少年時(shí)代的我們，因?yàn)閾碛锌赡艿臒o限和各種對(duì)于未來的不確定，因此更容易被身邊所遇到的東西影響，選擇就在此被凸顯出了重要性。如果說選擇是一種對(duì)于方向上的判斷，那么相信就是‘不退’對(duì)于自己選好方向的堅(jiān)守，相信就是一種信念感。你所相信的就是你的未來，你所相信的全世界都會(huì)祝你實(shí)現(xiàn)。

去相信你愿意相信的，就可以看到你愿意看到的。你周圍的一切，互聯(lián)網(wǎng)推送的一切都是源于你而存在的，由他們塑造你，但是由你來選擇這塑造你的一切。你未來的樣子只能由你決定，今日之我皆由昨日之我而來。‘凡我所見，皆我愿見’即是我所想見的一切都像我靠近。

高考作文命題篇17

當(dāng)你在享用蜂蜜水的甘甜時(shí)，當(dāng)你在感受王老吉的清爽時(shí)，當(dāng)你在品嘗蜂蜜月餅的美味時(shí)，你是否想到了我?

我是一只小蜜蜂，整天往來于花叢中，采擷花蜜忙忙碌碌,不知疲倦.

每個(gè)旭日東升的早晨，我會(huì)和同伴們準(zhǔn)時(shí)爬出蜂巢，然后飛向蔚藍(lán)的天空，“嗡嗡嗡”，我穿過了一片茂密的，藤蔓纏繞的森林。忽然，我驚呆了，展現(xiàn)在我眼前的是一片金燦燦的散發(fā)清香的油菜地。金黃的花瓣兒，在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，我興奮極了，連忙飛向一朵油菜花，我停在花瓣上，然后將胖胖的身體擠進(jìn)花瓣中，努力的將花蕊上的蜜汁吸入我的蜜囊，好!大功告成，我又飛向另一朵油菜花的花朵上，繼續(xù)工作。到了傍晚夕，陽(yáng)西下，我的蜜囊中也采滿花蜜，夕陽(yáng)的余暉投在大地上，與金燦燦的花海交相輝映，美麗極了。

我飛回蜂巢，將蜂蜜吐入巢內(nèi)。

有一天，我剛從蜂巢中爬出，就看見一群人來到蜂場(chǎng)內(nèi)，購(gòu)買我產(chǎn)的蜂蜜，就別提我心中有多高興了!因?yàn)樽屆總€(gè)人都能享用蜂蜜，這是我心中始終的夢(mèng)想，再苦再累，也值得。

介紹完我一天的工作，我還想讓你知道，采花蜜是多么的不容易，我一次采集平均可得花蜜三十毫克，要想采到一千克的花蜜，需要我光臨200到520萬朵花，要飛行四十多萬千米，可繞地球赤道十多周哩，你會(huì)問我累不累，你可想而知。

也許你還會(huì)問我，采那么多花蜜有什么用?我要說他們能清熱降火，強(qiáng)身健體，還能治病，能抵抗癌癥，治高血壓可以說我的產(chǎn)品都是寶啊!

或許你會(huì)認(rèn)為在我們昆蟲世界里，都是像我這么勤勞無私吧，事實(shí)不是這樣的，常常有許多動(dòng)物為了自己的利益，專干壞事，例如蝗蟲，他們?cè)闾＾r(nóng)民伯伯的莊稼，有時(shí)還能讓農(nóng)民伯伯們顆粒無收，我曾去教訓(xùn)它們一頓，可卻無濟(jì)于事，還有黃蜂，他們經(jīng)常依靠自己強(qiáng)大的身軀，來強(qiáng)占我們的蜂蜜，真是不知羞恥……

由于過度勞累，我的壽命很短，只有幾個(gè)月，然而我為人類作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，我鞠躬盡瘁，死而無憾!

高考作文命題篇18

科技中國(guó) 大美中華

廣大的外國(guó)青年你們好!鑒于中國(guó)日益發(fā)展，獲得了你們的不斷關(guān)注，今天我將分享有關(guān)中國(guó)的兩個(gè)方面——共享單車和移動(dòng)支付的內(nèi)容，與你們談?wù)勎倚闹械牡目萍贾袊?guó)，我夢(mèng)想中的大美中華。

聊及共享單車，想必廣大外國(guó)留學(xué)生應(yīng)該不陌生。中國(guó)的企業(yè)對(duì)這一項(xiàng)有利于民心的工程給予了巨大的幫助，完成了中國(guó)政府部門都難以實(shí)施的一項(xiàng)任務(wù)，解決了廣大人民群眾出行“最后一公里”的麻煩，并不比國(guó)外相對(duì)寬闊的道路，樓下隨處可見的“小黃”、“小橙”、“小藍(lán)”實(shí)則解決中國(guó)人出行的一個(gè)“老大難”問題。同時(shí)，隨著科技文明的不斷發(fā)展，人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，從汽車回歸到單車，并且采用“共享”的形式，用科技改善生活，服務(wù)人類，也是人心所向，時(shí)代所趨。

“共享單車”的中國(guó)，我只需打開手機(jī)，輕輕一掃，便可騎著單車在街道上行駛，方便快捷。我感覺風(fēng)沖激身體的舒適，細(xì)聞風(fēng)中夾雜的花草香，無比享受。生活在這樣的中國(guó)，我沒有單車卻可以“共享”單車，感受共享所帶來的美好，感慨能生于今日之中國(guó)。

說完共享單車，當(dāng)然還不得不繼續(xù)談及移動(dòng)支付。當(dāng)今社會(huì)，購(gòu)物消費(fèi)早是十分常見的行為。而隨著電子支付的逐漸發(fā)展，用紙幣支付因所帶來的不便捷而不斷走向落沒，這時(shí)新科技下產(chǎn)生的移動(dòng)支付便因其十分的便捷而日趨強(qiáng)勢(shì)。“支付寶”、“余額寶”、“微信支付”等等利用手機(jī)端綁定銀行賬號(hào)便可方便快捷完成購(gòu)物支付等付費(fèi)行為的新生事物不斷出現(xiàn)，滿足了廣大消費(fèi)者快速支付的需求，更便捷了人們的生活。

“移動(dòng)支付”的中國(guó)，我只要拿出手機(jī)，輕輕一滴，就能帶走我在超市所購(gòu)買的物品，再也不用隨身攜帶厚重的錢包，更不必再擔(dān)心忘帶錢包的尷尬。身處這樣的中國(guó)，我減少了對(duì)現(xiàn)金支付的煩惱，幸運(yùn)能生于今日之中國(guó)。

廣大的外國(guó)青年，在我的介紹中，你們對(duì)中國(guó)又有了更深一步的了解吧!當(dāng)然，這兩者只是科技發(fā)展中國(guó)的一隅，還有更多的方面期望你們?nèi)チ私狻?/p>

作為一名中國(guó)高中生，希望你們能在對(duì)中國(guó)的不斷認(rèn)識(shí)中感受中國(guó)科技的力量，發(fā)現(xiàn)中華優(yōu)秀文化。我心中的的科技中國(guó)，我夢(mèng)想中的大美中華。

高考作文命題篇19

我們青春時(shí)所經(jīng)歷的疼痛，最終會(huì)沉淀為我們生命中的成長(zhǎng)，在此后的人生中，熠熠生光。——題記

九月。金秋九月，家鄉(xiāng)的大街小巷，正是桂花飄香。母親最喜歡在這個(gè)時(shí)候的傍晚挽著父親，迎著晚霞，在兩旁種滿桂花樹的河堤上漫步。

而彼時(shí)，我已在千里外的校園里，迎接初三一年的艱苦奮斗。

校園的早晨在六點(diǎn)三十五分準(zhǔn)時(shí)開啟，廣播里進(jìn)行曲響起，空氣里是植物的呼吸混著泥土的味道。霧色蒙蒙，朝日未起，我在朦朧的睡意里，在晨跑的汗水里，嗅到了青春的氣息。

大汗淋漓一場(chǎng)后，再頂著饑腸轆轆在食堂排起長(zhǎng)龍。熟悉的飯菜香和朝氣的張張面龐，這一幕，定格成我們熱血青春里，永恒而美好的畫面。

上一次考試的試卷剛分析完，下一次段考又接踵而至。政治和歷史筆記充實(shí)了排隊(duì)買飯的時(shí)間，一周兩節(jié)的體育課成了一天到晚課桌上埋頭苦干的調(diào)味劑；一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，一份心中小小的欣喜，看著自己拼盡全力，一步一個(gè)腳印，慢慢向理想靠近；我們疲憊，但卻充實(shí)，我們抗著學(xué)業(yè)的壓力，卻綻放了青春，永不言敗的色彩！

屈原曾語：百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？

我們的青春濃墨重彩，在奮斗與拼搏中不斷提升；我們的青春充滿活力，在積極進(jìn)取中不斷成長(zhǎng)。

若干年后，當(dāng)我們老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉，回首往昔，不復(fù)辛酸，只有青春時(shí)簡(jiǎn)單而又美好的回憶，一遍又一遍，溫暖我們的五臟六腑，四肢百骸。

因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，在拼搏，在為大好人生，策劃藍(lán)圖。

我們，正青春！

高考作文命題篇20

誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處事的基本準(zhǔn)則。

誠(chéng)信，可以讓一個(gè)人無愧于心。季札子是春秋時(shí)吳國(guó)貴族，吳王諸樊的弟弟。公元前，他奉命出使徐、魯、齊、鄭、衛(wèi)、晉等國(guó)。他經(jīng)過徐國(guó)時(shí)，徐君十分欣賞季札子佩戴的寶劍，卻難以啟齒。季札子明白徐君的意思，不過，他還要出使其他的國(guó)家，寶劍暫時(shí)不能送給徐君，他打算等他出使各國(guó)后，便贈(zèng)送給徐君。不料，待季札子出使完各國(guó)后，再途經(jīng)徐國(guó)時(shí)，徐君已經(jīng)死了。季札子感到非常遺憾，想到自己曾打算把寶劍贈(zèng)給徐君，便解下身上的寶劍，掛在徐君墓前的樹上。季札子對(duì)于除了自己之外沒有知道的事，也毫不馬虎，不做違背己心的事，可見他守信的思想境界之高。

人無信不立。商鞅任秦孝公之相，欲為新法。秦孝公有些擔(dān)心，猶豫不決。商鞅于是就說服了秦孝實(shí)行變法，發(fā)布了新的政令。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門，掃墓百姓中有誰能把此木移到北門的，給予10金。百姓對(duì)于這種做法感到很奇怪，沒有人敢去移動(dòng)這塊木頭的。隨后，商鞅又布告國(guó)人，能移動(dòng)那塊木頭的人給50金。這時(shí)，終于有個(gè)膽大的人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅立馬就給了他50金，以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的效果立竿見影，使百姓相信了新法可信，從而推行了新法。正是商鞅這種言而有信的做法，才使得商鞅變法的成功。

誠(chéng)信，成就仕途的美滿。通往順暢的事業(yè)之路，必不可以的便是誠(chéng)信。北宋詞人晏殊亦是如此。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉存給皇帝，皇帝召見他后，就讓他和一千多名進(jìn)士一同考試。由于考題他曾做過，他便把實(shí)情告知給皇帝，并要求皇帝重新出題。皇帝與大臣便共議了一道更難的題目給他，結(jié)果，答卷優(yōu)秀，獲得了皇帝的贊賞，賜予了他“同進(jìn)士出身”，擁了一翻好的事業(yè)。正是晏殊的誠(chéng)實(shí)才造就了他仁途的美滿，事業(yè)的成功。

誠(chéng)以美德，信以修身，為你的人生添上一抹亮色!

高考作文命題篇21

街亭失守后，諸葛亮端坐城樓，只身?yè)崆伲瑖樛怂抉R懿的十萬曹軍，上演“空城計(jì)”，可謂妙手。

看官多以“空城計(jì)”而贊孔明＂智絕＂，但諸葛亮的妙手是不得已而為之，更是一招險(xiǎn)棋。本質(zhì)上他只是一名的逃兵，他的“瀟灑”帶有極大的偶然性和危險(xiǎn)性。司馬懿看似被諸葛亮戲耍，但細(xì)心穩(wěn)重、步步為營(yíng)的性格注定他會(huì)成為最后的贏家。

文學(xué)中我們追求＂妙手偶得＂的境界，但生活沒有那么多的驚喜。那些平時(shí)不努力、幻想山窮水盡之時(shí)“天無絕人之路”“柳暗花明又一村”的人，最終下場(chǎng)往往是“驚喜”變“驚嚇”。萬事都有自身規(guī)律，我們要重視基礎(chǔ)、重視積累、重視細(xì)節(jié)，這才是本份，是＂本手＂。“妙手”只是偶然，“本手”才是必然。

“本手”是一切“妙手”的基礎(chǔ)。沒有“本手”長(zhǎng)期的積累，“妙手”是無源之水，是無本之木，是癡人說夢(mèng)，是空中樓閣。人們都把蘋果砸出個(gè)萬有引力定律當(dāng)作奇妙的故事，可你知道嗎？牛頓一生中的絕大部分時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)室里度過的，他常通宵達(dá)旦地做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)一連六個(gè)星期都在實(shí)驗(yàn)室工作，不分晝夜，直到把實(shí)驗(yàn)做完為止。如果不是這些實(shí)驗(yàn)做基礎(chǔ)，再多的蘋果，也砸不出個(gè)牛頓出來；就是隕石落下來，恐怕也只能砸出個(gè)坑來。蔡桓公諱疾忌醫(yī)，縱有神醫(yī)妙手也回春乏術(shù)。

“本手”是最大的“妙手”。棋局中，有人總幻想搞突然襲擊、一招殺敵。生活中，也有人幻想不勞而獲、一夜暴富。他們嫌成功來得太慢，不愿意腳踏實(shí)地。他們不懂得“大象無形、大音希聲”的道理。真正的“妙手”是由無數(shù)個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的“本手”組成。因?yàn)槊恳粔K堅(jiān)實(shí)的基石，才有金字塔的巍峨、長(zhǎng)城的蜿蜒；因?yàn)槊恳粋€(gè)合格的零件，才有“嫦娥奔月”“蛟龍騰淵”。今天，便是一生中最重要的一天；當(dāng)下的事，就是一生中最重要的事。諸葛亮如果不是錯(cuò)用馬謖，恐怕早就匡扶漢室、大功告成了，何須裝神弄鬼、提心吊膽地演什么“空城計(jì)”呢？

堅(jiān)持“本手”不是墨守成規(guī)，不是不要“妙手”。事物是發(fā)展變化的，“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”。一方面，“本手”只是前者經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不能放之四海而皆準(zhǔn)；另一方面，變化越來越快的世界也需要“本手”不斷創(chuàng)新，“妙手”頻出。中國(guó)改革開放所取得的令世界矚目的成績(jī)正是堅(jiān)守“本手”與創(chuàng)新“妙手”相結(jié)合的結(jié)果。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。“勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”，要“打牢知識(shí)功底、積蓄前進(jìn)能量”，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)對(duì)于青年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要性。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們既要胸懷遠(yuǎn)大理想，更要腳踏實(shí)地，不忘初心，守正創(chuàng)新，下好人生每一步棋。

高考作文命題篇22

我若無悔，便是美好。有人認(rèn)為無憂無慮是美好；有人認(rèn)為為祖國(guó)做貢獻(xiàn)是美好；有人認(rèn)為快樂是美好。而我認(rèn)為無悔才是美好，讓自己美好是讓自己無悔，回望往事問心無愧，這便是讓自己美好。

記得小學(xué)時(shí)我認(rèn)為"七分的聰明，三分的勤奮，便可以成為天才。"，但現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。那時(shí)的我常常不完成作業(yè)，卻仗著小聰明，穩(wěn)居班前三名。鄉(xiāng)村小學(xué)生都太差了，而后來到中心小學(xué)還是前三，我就更肯定了這個(gè)想法。可到了初中之后，第一次大考我掉到了班前30。我去。原來那些人不是傻子呀？東莞回來的那幾個(gè)很厲害嘛！不過沒關(guān)系，我才只用了一分努力而已。看到成績(jī)后，我自欺欺人的想著。我是一個(gè)說到做到的人。所以想過之后我就努力了起來，不再懶懶散散的，上課也認(rèn)真多了，還被老師表?yè)P(yáng)了幾次。然而，期中考試還是進(jìn)了前20而已。努力一點(diǎn)吧，或許你還不夠努力。你看人家班長(zhǎng)多努力。（班長(zhǎng)是班上進(jìn)前五的人。）好吧，或許我還沒夠努力！

我還是這樣，就這樣傻傻的安慰著自己。

就這樣努力的學(xué)著，在初一下冊(cè)時(shí)，我的排名已經(jīng)穩(wěn)在班前十了。我卻沒發(fā)現(xiàn)我的努力不止三分了，甚至比三分更多。那一天，我正在學(xué)習(xí)，一個(gè)朋友跑過來和我說，去玩吧，這么努力干啥？啊？我哪努力了，才三分而已呀？這樣想著，卻不經(jīng)意的說出來了。shit！你這叫三分努力，你自己想想吧！說罷，她走了。后來想了想，原來我真的努力了呀。不過努力的那段時(shí)間還蠻累的，但我無悔于那段努力的時(shí)光。

我真的錯(cuò)了“天才是七分努力加三分聰明的。”現(xiàn)在我明白了，也懂得了，無論做什么，只要無悔，就是快樂，就是美好。所以珍惜時(shí)光，讓我們擁有一個(gè)無悔的青春，讓自己更美好。

高考作文命題篇23

每一個(gè)人，所向往的生活都不太一樣，有一些人喜愛過著平凡的生活，但有一些人卻對(duì)平凡的生活感到無趣，想要與眾不同，成為不一樣的人，但我們是否勇敢去嘗試做自己。

人，為什么會(huì)想要不一樣？想要引起他人的注意、想要發(fā)展自己所擁有的個(gè)人風(fēng)格還是為了讓他人對(duì)你印象深刻，其實(shí)，想要與別人不一樣并不會(huì)很難，但想要做一個(gè)平凡人卻是非常不容易，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人希望平靜時(shí)，卻必須不去打擾別人，當(dāng)他希望自由時(shí)，卻不能違反法紀(jì)，而當(dāng)他希望獲得某樣事物時(shí)，卻必須了解什么叫滿足，這些都是做一個(gè)平凡人最基本所必備的條件，看起來容易，但去做卻不簡(jiǎn)單。

當(dāng)每一個(gè)人都向往不一樣時(shí)，我也不例外，我有時(shí)不甘于平庸，我想要追求卓越，并且得到贊賞，所以當(dāng)班上有比賽或活動(dòng)時(shí)，只要是我能發(fā)揮的，我盡量都會(huì)去參加，把我的才能完全的發(fā)揮出來，而且當(dāng)我和別人不一樣時(shí)，可以讓生命變得豐富，而且不單調(diào)。

當(dāng)我們都安于平凡時(shí)，超越平凡就不是一件難事，當(dāng)我們平凡踏實(shí)的去做好每一件事情，我們就可以把自己所擁有的潛力發(fā)揮出來，而且平凡地做好每一件事情，更可以孕育偉大的理想，讓自己變得不平凡，我們應(yīng)該把想要變成與眾不同心，去重視平凡，因?yàn)槭澜缇褪强繜o數(shù)的平凡以及勞動(dòng)所創(chuàng)建出來的，所以，平凡就像一種心態(tài)，一種生活中不可缺少的元素，當(dāng)我們?nèi)鄙倨椒玻瑓s盲目的去追尋偉大時(shí)，反而更容易弄巧成拙，讓別人留下不好的印象，而且不容易融入團(tuán)體，就會(huì)被別人孤立在一旁。

平凡與偉大其實(shí)是相對(duì)的，偉大必須靠平凡來孕育，平凡又出自于偉大，我們只有在生活中的小點(diǎn)滴做起，才能建構(gòu)出偉大的品格，所以每個(gè)人都應(yīng)該在平凡無奇的生活中不斷的尋找，不斷的創(chuàng)建，才能在平凡中成就出偉大。

高考作文命題篇24

她輕輕地，在白色石灰墻上用指甲劃出了一個(gè)字母“W”。不像印刷體那樣端正，有些突兀，又彎彎曲曲的。她微笑地看著它，看著這面有點(diǎn)發(fā)灰的白石灰墻，看著已經(jīng)睡熟的爸爸媽媽，自言自語道：“滿足了。不是嗎？我現(xiàn)在挺滿足的。”

在縣城里買一套新房子，離開鄉(xiāng)下這住了二十二年的破屋子，還可以獲得她夢(mèng)寐以求的城市戶口。這些有什么樣的代價(jià)呢？花光對(duì)著黃土地辛苦了半生的父母的全部積蓄，他們的后半生也還得每天在田里度過，以還清從銀行貸的款。不過自己倒是沒有任何負(fù)擔(dān)。多幸福啊！

“多幸福啊！”是的。父母那天就是這樣充滿了喜悅對(duì)她說的。她高興極了！因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了。一個(gè)農(nóng)村來的大學(xué)生可不如一個(gè)城里大學(xué)生找工作方便。她這樣告訴父母。父母于是更加堅(jiān)定了買房的決心。

其實(shí)，她還有一個(gè)理由，那就是一點(diǎn)小小的虛榮心。每當(dāng)那些城里同學(xué)周末邀請(qǐng)她去她們家時(shí)，她總是小心翼翼地拒絕她們。有時(shí)是說和其他朋友約好了，有時(shí)是說家里有急事。其實(shí)，她最擔(dān)心的是不得不回請(qǐng)她們的那一天終會(huì)來臨。因?yàn)樗募以卩l(xiāng)下。走過一條彎彎曲曲的小路，那間屋頂上蓋滿了厚厚稻草的`屋子就是，并且，只有一間房。

她卻怎么也沒想到，平時(shí)連衣服也很少添置的父母，竟在她領(lǐng)到大學(xué)錄取通知書的第二天，拿出了一萬元的存款。她平靜地接過錢。她明白，明白為什么全家人在這一間平房里住了二十二年！她明白了。

“這回咱家可飛躍了！”爸爸說。“她爸爸，只能給兩個(gè)城里戶口，那咱閨女呢？”“嗨，你們?nèi)コ抢镱^，我一個(gè)老頭子，沒事。我和咱這破屋子還有感情呢！”

她平靜地聽完父母的話，一個(gè)字也沒說。一如既往，她回到書桌前去看書。臨睡前，她對(duì)父母說：“我也挺喜歡這屋子的，咱就別買房了。”父母驚訝地望著她，她把一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話換成了家鄉(xiāng)話，“開學(xué)我還要帶同學(xué)來玩呢！”

35瓦的燈泡照著整個(gè)屋子。她覺得這個(gè)“W”就像一片瓦。怎么想到這個(gè)？“反正我現(xiàn)在已經(jīng)滿足了，因?yàn)椤鄙砗笸蝗粋鱽砀赣H的夢(mèng)囈聲。早點(diǎn)睡吧。明天同學(xué)會(huì)來玩呢！

高考作文命題篇25

我們這兒已經(jīng)持續(xù)了好幾天的臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)暴雨席卷著江南大地。這不，就在7月13日那天又下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那場(chǎng)大暴雨久久不能讓我平靜。

那天晚上，我早早地關(guān)燈睡覺了，但由于窗外的風(fēng)聲太大。我久久沒能合眼，我索性倚在窗邊靜觀其變。

狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開摔在墻上。風(fēng)吹在電線上發(fā)出“嗚——嗚——”的慘叫聲。一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使我驚恐萬分。

一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神收到信號(hào)把天河之水傾注到人間，大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出了一曲驚動(dòng)人心的樂章。這時(shí)，又有一道閃電劈過，那閃電耀得我連眼睛也睜不開了，“轟——”又是一次震耳欲聾的雷聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，躲到了床上。

風(fēng)神的支支利箭呼嘯著射向無奈的大地，發(fā)出一陣陣歡呼聲。路邊的樹兒們盡量擺動(dòng)著笨拙的肢體躲避刷刷的雨箭，盡管如此，樹兒們還是片刻就遍體鱗傷了。屋前的小池塘里不一會(huì)兒就積滿了一大片黃水，河面上的綠萍像一個(gè)個(gè)受驚的小孩，蜷縮在池塘的角落里，河水也隨著風(fēng)向劇烈地轉(zhuǎn)動(dòng)，河面上波浪起伏不斷。

雖然，天黑得像打翻了的黑色墨水，但是，那翻滾的云依稀可見，那一塊塊云宛如一個(gè)個(gè)怪獸的臉，那藍(lán)紫色的閃電是怪獸可怕猙獰的笑臉。

小路上已經(jīng)沒有了人；天空中，幾只掉隊(duì)的小鳥也在拼命地逃到人們的屋檐下去躲雨；路邊的花兒也被狂風(fēng)撕扯地支離破碎；野草經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，早已彎腰伏在地上了；走廊里晾著的衣服也被風(fēng)吹得“手舞足蹈”起來……

我站在窗邊，看著眼前的景象，想到了那金燦燦的太陽(yáng)，暴風(fēng)雨將過去，烏云還是會(huì)被太陽(yáng)驅(qū)趕得一干二凈，明天等待人們的依然是燦爛的陽(yáng)光。

高考作文命題篇26

對(duì)于中國(guó)人來說，今年最為矚目的全國(guó)性甚至國(guó)際性的盛會(huì)，就是北京冬奧會(huì)。當(dāng)我看到今年全國(guó)高考作文題目的時(shí)候，我的思考便從奧運(yùn)會(huì)開始。

我很早就讀過楊瀾的申奧演講英文版，也對(duì)其背后的真實(shí)歷史較為熟悉。中國(guó)的申奧歷程可謂歷盡艱辛！從上世紀(jì)90年代開始，北京為獲得奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)，堅(jiān)持不懈地努力長(zhǎng)達(dá)十年。經(jīng)歷了一次又一次復(fù)雜多變的申奧過程后，在2001年，北京獲得了2008夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。2022年，北京成功舉辦冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)。

2008年的奧運(yùn)會(huì)開幕式，呈現(xiàn)給全世界觀眾一幅中華五千年文明的壯麗畫卷；2022年北京冬奧會(huì)的開幕式，呈現(xiàn)給世界的是中華文化的唯美與浪漫。兩屆奧運(yùn)會(huì)，前后跨越了十四年的時(shí)光。從“無奧運(yùn)”到2008年奧運(yùn)會(huì)，是零的突破；從2008年奧運(yùn)會(huì)到2022年冬奧會(huì)，又是歷史性的一大步，因?yàn)闊o論是體育，還是經(jīng)濟(jì)、科技和交通，都是今非昔比。國(guó)力的積淀伴隨著璀璨的文化，讓世界矚目。

奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)縮影，北京的雙奧體現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家在十四年間的逐漸強(qiáng)大和崛起。今年的高考學(xué)生，在2008年還是懵懂的孩童，如果說過去十四年祖國(guó)的發(fā)展對(duì)他們來說是“日新月異”，那么對(duì)我這個(gè)中年人來說，從懵懂孩童到年屆不惑，這三十多年間祖國(guó)的發(fā)展則是“滄桑巨變”。

小時(shí)候，我經(jīng)常想象：什么時(shí)候我們?cè)诖螂娫挼耐瑫r(shí)還可以看到對(duì)方？如今，微信加上網(wǎng)絡(luò)，讓遠(yuǎn)方的笑容近在眼前。小時(shí)候，我癡迷于美猴王大鬧天宮，如今，“天宮”早已不是神仙的旅行專利，隨著“摘星星的媽媽”王亞平返回地球，九霄之上也有了人間煙火味。多年前，我遠(yuǎn)赴重慶上學(xué)，乘坐綠皮車需要33個(gè)小時(shí)，如今，風(fēng)馳電掣的高鐵，只需9個(gè)小時(shí)，便可跨越晉渝兩地。祖國(guó)的發(fā)展可不止這些啊，聽吧，在歌曲中，祖國(guó)的發(fā)展是“坐上高鐵去北京，……高鐵正在復(fù)興路前行”的中國(guó)氣派，是“我站在草原望北京，一望無際國(guó)泰安寧”，是“春風(fēng)十萬里，十萬好消息”。

然而，回首方知群山峻，舉目又見峰更高。我們的國(guó)家在一些高科技的領(lǐng)域，依然任重道遠(yuǎn)。詩(shī)詞云：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我相信我們的祖國(guó)有這樣的決心和勇氣去不斷跨越一重又一重的難關(guān)。我們每一名中國(guó)人，要與祖國(guó)一起前行，向著遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。每一名志存高遠(yuǎn)的中國(guó)人，都有責(zé)任為大國(guó)重器擰上一顆螺絲，為綠水青山種下一株幼苗，為中華文明寫下一曲贊歌。

祖國(guó)跨越的是歷史，我們每一個(gè)人跨越的是年歲。

祖國(guó)在跨越與再跨越中砥礪前行，我們?cè)诳缭脚c再跨越中追夢(mèng)圓夢(mèng)。

前行，是祖國(guó)永遠(yuǎn)的姿態(tài)；人民，是歷史發(fā)展的真正動(dòng)力。

高考作文命題篇27

最近，我們學(xué)習(xí)了《徐悲鴻勵(lì)志繪畫》一文，講述了中國(guó)著名繪畫大師徐悲鴻年輕時(shí)學(xué)習(xí)法國(guó)古典勵(lì)志繪畫的故事。徐悲鴻以便給我們中國(guó)人有志氣，奮發(fā)努力，勤奮好學(xué)學(xué)畫，獲得了優(yōu)異成績(jī)，更改了老外的成見，大長(zhǎng)了我們中國(guó)人的斗志，為祖國(guó)爭(zhēng)了光。

從古至今，像徐悲鴻這樣忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)者不計(jì)其數(shù)，比如戚繼光，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，安全駕駛神舟五號(hào)進(jìn)入太空的楊利偉，還有奧運(yùn)明星劉翔。她們把中華民族、民族權(quán)益看得高于一切，把熱愛祖國(guó)之情化為英勇獻(xiàn)身的身體力行。大家應(yīng)當(dāng)謀生在這個(gè)英雄人物的國(guó)家而引以為豪，另外也應(yīng)自小塑造愛國(guó)主義精神。實(shí)際上，熱愛祖國(guó)行動(dòng)就在大家身旁，比如：升旗時(shí)，行注目禮;少先隊(duì)員要愛惜紅領(lǐng)巾;平常積極參加校內(nèi)校外進(jìn)行的一切利于青少年成長(zhǎng)的主題活動(dòng)。除此之外我們要愛惜和趕緊如今的每一分，每一秒認(rèn)真學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)做準(zhǔn)備。

一代偉人應(yīng)對(duì)中華民族的壯觀錦繡河山，寫出不朽詩(shī)詞：河山如此多嬌，引成千上萬英雄人物競(jìng)折腰。今日，大家更有原因堅(jiān)信：數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。

高考作文命題篇28

每天推開窗，看見的是白茫茫的一片霧，于是懷念從前的藍(lán)天；每天呼吸著的是含有PM2·5的空氣，于是想念過往的空氣；每當(dāng)下雨，想要學(xué)詩(shī)中極其唯美的場(chǎng)景，在雨中漫步，卻又害怕酸雨的危害，于是神往幾千年前的細(xì)雨。就這樣在這樣一個(gè)充斥著污染的國(guó)家，人們開始呼吁綠色生活。可，什么是綠色生活呢？其實(shí)這個(gè)問題早在幾千年前孔子就用行動(dòng)作出了回答，“子釣而不綱，弋不射宿。”這是一種尊重生態(tài)的生活方式，不一網(wǎng)打盡，留有余地的`方式，用如今的話來講就是可持續(xù)發(fā)展。

我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。大約有四千只左右的鹿在林間出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請(qǐng)獵人去那里消滅狼。得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光后又啃食大樹的樹皮…。一切能被鹿吃的食物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被一天天在減少，大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。過猶不及，就是這個(gè)道理，綠色生活就是要求我們?cè)诿總€(gè)人學(xué)會(huì)適度二字。

我們的祖先習(xí)慣了揮霍，揮霍自己家園豐富的資源，于是遭到報(bào)應(yīng)。黃土高原是世界上最大的黃土沉淀區(qū)，可據(jù)歷史學(xué)家考證所得，黃土高原植被豐茂、人口密集，而如今成為了中國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)，歸根結(jié)底就是歷史上多次的大規(guī)模濫砍濫伐。還有歷史上著名的樓蘭古國(guó)，繁榮昌盛連當(dāng)時(shí)的漢朝和匈奴也不隨意對(duì)其用兵但最終消失的無影無蹤其原因就是樓蘭為了本國(guó)的利益過度墾種，使水利設(shè)施、良好的植物受到嚴(yán)重破壞。還有現(xiàn)如今干涸的羅布泊，是曾經(jīng)新疆的生命之源，可現(xiàn)在卻只殘留一些植物，一年四季沒有水流注入，也是因?yàn)檫^度開墾。不要因?yàn)樽约簱碛械亩嗑拖嘈抛约河匈Y本揮霍，這種自信的結(jié)果是以生態(tài)的嚴(yán)重破壞，幾千年無法恢復(fù)為代價(jià)的。

學(xué)會(huì)綠色生活的前提是學(xué)會(huì)適度，孟子曾說不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。

高考作文命題篇29

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃生命的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明。

每個(gè)人都有自己的人生理想，并且要為之拼搏；沒有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會(huì)是完整、無憾的。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們走這一生，就是要以一個(gè)理想為目標(biāo)，才能勇往直前。理想是沒有貧富貴賤之分的，只要是對(duì)社會(huì)有益的，就是美好的理想。也只有實(shí)現(xiàn)了人生理想，我們的生命才會(huì)有價(jià)值。

記得我很小很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次翻開故事書，看著精美的圖案，我便被深深地迷住了，一個(gè)幼小的愿望就種進(jìn)了心里：要是我也能做這樣的書該多好啊，那么就可以讓好多好多小朋友分享我的快樂了！隨著年齡的增長(zhǎng)，我看了更多的書籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著，總是叫我難以忘懷。我在欣賞感人的故事時(shí)，也深刻地悟出了一點(diǎn)：文字是多么奇妙，它能將知識(shí)播撒在人們的心中；能抨擊社會(huì)的丑陋，也能以一種最委婉的方式發(fā)揚(yáng)高尚的品質(zhì)。我那小小的心靈再次被震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——直到后來，我認(rèn)識(shí)了許多偉大的文學(xué)家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆做槍桿子與敵人作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神令我深深地感動(dòng)了。我從此明確了我自己的理想，我要成為一名文學(xué)家，用我的筆，給我的人生上色；用我的筆，給祖國(guó)添彩；用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝！

雖然現(xiàn)在是和平年代，社會(huì)上到處彰顯著光明，但有些人的心靈卻開始讓黑暗腐蝕，開始心態(tài)上的墮落。我不喜歡這樣死氣沉沉的世界，我希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢>溫暖的陽(yáng)光，將美好的聲音傳到每個(gè)角落。我要讓古老的文字開啟所有人精神世界的寶藏！

這些都是一名出色的文學(xué)家應(yīng)該做的，我渴望能實(shí)現(xiàn)我的理想，做這些我希望做的！當(dāng)然，我知道，要想成為一名文學(xué)家，若不付出努力的汗水，是不可能的。因此，我始終都在努力著。我一直都在勤奮地學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)勤勉地打著基礎(chǔ)。我對(duì)待作業(yè)絲毫不敢怠慢，尤其是日記、作文，總要認(rèn)認(rèn)真真的寫，不然怎么當(dāng)文學(xué)家呢？我一有空，就會(huì)多看看一些好書，希望這些日積月累將來成為我建筑人生高塔的材料。我還喜歡記下身邊的小事，偶爾寫一些小故事，然后保存起來。

或許這樣的工作并不辛苦，但要持之以恒——真的好困難！我也想過放棄，但一看見手中的筆，便又咬咬牙，繼續(xù)寫，我現(xiàn)在就正在握著筆沉思，記得我剛懂事的時(shí)候，每次我吃著甜津津的糖時(shí)，便總會(huì)幼稚地想：要是我是會(huì)自己做糖該多好啊，就有享之不盡的糖果啦！是啊，這也是理想，但我現(xiàn)在想起來，卻覺得當(dāng)時(shí)太不懂事了。為何？——我們的生命并不完全屬于我們自己，還屬于整個(gè)世界。我們的理想有大有小、有高有低，但有一個(gè)最基本的條件，那就是要對(duì)別人有好處，對(duì)社會(huì)有好處！

到這，我更自豪了，也更堅(jiān)定了我的理想：我要成為一名文學(xué)家！我要用我的智慧，給社會(huì)增添幾絲美麗！我要努力去實(shí)現(xiàn)它，向世界證明我的價(jià)值！

你的理想是什么呢？

高考作文命題篇30

守望是一種不顯山不露水的執(zhí)著，守望是對(duì)未來一切美好事物的期盼。

因?yàn)槭赝諠摬艜?huì)在回歸自然后怡然自得。

在渾濁黑暗的官場(chǎng)里，每個(gè)人的明里暗里的斗爭(zhēng)，每個(gè)人的爾虞我詐，都讓他無比向往自己內(nèi)心的生活：一家人生活在一起，幾畝田地，足矣。每天要對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)頭哈腰，讓他煩躁不已，終于在又一次要面對(duì)酒桌上的官場(chǎng)時(shí)，他爆發(fā)了“不為五斗米折腰”是他的錚錚傲骨，于是他攜妻帶子，隱居田園，回歸自然。“帶月荷鋤歸”一句寫出了田園生活的艱辛。可是，“衣沾不足惜，但使愿無違”。也使我們仿佛看見了一位盡管肉體辛苦，可是靈魂卻無比滿足的陶潛。因?yàn)楣賵?chǎng)渾濁，所以他守望田園生活。也正是因?yàn)樗裱拘模砸渤删土宋覈?guó)這位偉大的田園詩(shī)人。

因?yàn)閳?jiān)持守望，王羲之成就了“飄若浮云，矯若驚龍”的書法。

每次練習(xí)后，他都將毛筆在一眼池水中沖洗干凈，，久而久之，池水竟然也被墨水染成了黑色。每次沒有筆時(shí)，他都在衣襟上練習(xí)寫字，時(shí)間長(zhǎng)了，衣襟都被劃破了。正是因?yàn)樗绱丝炭嗑毩?xí)書法，他的行書，才會(huì)獨(dú)一無二。我們仿佛可以看見，在蘭亭的曲水流觴旁與各位賢士一同談?wù)撛?shī)詞歌賦的王羲之，因喝酒喝的盡興了，洋洋灑灑寫下了一篇有“天下第一行書”之稱的《蘭亭集序》。能夠有如此美稱，自然也是因?yàn)橥豸酥畧?jiān)持守望初心，結(jié)果當(dāng)然不負(fù)眾望。

因?yàn)閳?jiān)持守望，司馬遷成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史家巨著《史記》。

司馬遷從小就跟隨父親遍訪名山大川，遍覽群書，也正是因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博，所以他可以進(jìn)入皇家藏書室閱覽更多的書籍，由此他歷經(jīng)千辛萬苦最終完成了巨著《史記》。盡管中途受了宮刑，但他并沒有放棄，最終完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河里留下了不朽的一筆。

堅(jiān)持守望，仲尼厄而作《春秋》;左丘失明，著有《國(guó)語》;孫子臏腳，著有《兵法》;韓非囚秦，有《說難》，《孤憤》。面對(duì)困難，盡管路途艱辛，但他們心中有夢(mèng)，所以他們堅(jiān)持守望。

也許，不是每一條河流都能入海，不是每一個(gè)守望都能圓滿，但是，有了守望，生活會(huì)變得充實(shí)，變得深刻，守望不只是等待，它還需要對(duì)生活的樂觀態(tài)度和行動(dòng)。守望是人生旅途中一種默默地行動(dòng)。因此，堅(jiān)持守望吧，因?yàn)椴煌跣模降檬冀K。

高考作文命題篇31

生活中，給你帶來溫暖的人更多的是父母吧！他們無私地為你奉獻(xiàn)出了一切，不求回報(bào)。而我們的愛和父母的愛不一樣。我們能夠給予父母的溫暖是溪流、是星星；而父母給予我們的溫暖是大海、是銀河。

一個(gè)夏季的夜晚，天很熱，人就像待在蒸籠里。我在床上翻來覆去睡不著，母親覺察到了我的異動(dòng)，二話不說就拿起扇子坐在床前為我扇風(fēng)。我頓時(shí)感到一陣涼爽，一抬頭，卻看見母親汗流浹背，我背過身去假裝睡著，不爭(zhēng)氣的眼淚卻從臉龐落下，因?yàn)槲抑溃赣H只有在我睡著時(shí)才會(huì)停止扇風(fēng)。

還有一次，我、媽媽和爸爸一起去奶奶家，爸爸騎著電動(dòng)車載著我和媽媽，我們一路上歡快地唱著歌，快活極了！誰知半路上，下起了大雨，爸爸把唯一的一件雨衣讓給了我和媽媽，他自己擦了擦臉上的雨水，繼續(xù)駕駛。我正想把衣服脫下來給爸爸披上，爸爸卻仰天大喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我們不怕！同志們，你們還能頑強(qiáng)的堅(jiān)持住嗎？”我和媽媽異口同聲地大喊：“能！”耳邊傳來爸爸爽朗的笑聲。雖然渾身濕透了，但還是覺得，好溫暖啊！轉(zhuǎn)眼間，就到了奶奶家。

我還記得因?yàn)樽约耗暧棕澩妫迅觳菜す钦哿耍姨稍诘厣洗罂蕖０职趾蛬寢屄劼曏s來，把我送到了骨科醫(yī)院。醫(yī)生開了幾副藥，我們就回到家。母親把藥倒進(jìn)裝滿溫水的盆里，我把胳膊放進(jìn)去，她就給我洗胳膊，洗完之后，父親把我的胳膊抬上去，讓我使勁夠我的肩膀。過了幾個(gè)月，我的胳膊終于好了，卻看見父母都憔悴了許多。直到現(xiàn)在，我一看到我的左胳膊，一陣暖意就涌上心頭。

我們可以走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻走不出父母牽掛的眼。我將父母給予我的溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)保存在心間，因?yàn)槲抑肋@溫暖會(huì)暖我一生，這溫暖也會(huì)讓我去溫暖更多的人。

高考作文命題篇32

自從父母離異之后，心中的幸福感頓時(shí)減少了許多。

但我現(xiàn)在還記得，我以前是有多么幸福：被父親疼著，被母親寵著，每天過著甜蜜的日子。是驚喜?是感動(dòng)?還是淚水?也許都有吧!但他們都是幸福的。我現(xiàn)在還記得，父母看我的眼神是充滿愛的;父母對(duì)我說的每一句飽含關(guān)懷的問候;父母默默為我付出時(shí)忙碌的身影。這一切都是那么的幸福，但是沒了，都沒了。

我變得落魄，我怕了，我怕回家，我怕看到那個(gè)不再熟悉的家。只是少了一些東西，可是我的心，就像少了一半兒，裂了，碎了。父親也滿臉愁容，我意識(shí)到了：這個(gè)家不會(huì)再完整了。

我變得泠漠，變得孤獨(dú)，甚至變得有點(diǎn)不太像我自己。我連學(xué)校——那個(gè)給予我知識(shí)的地方也不想去了。也許，把自己鎖在房間里，會(huì)給自己帶來些安慰吧!可我的心是那么疼，它似乎也被我鎖起來了，也只不過是一具沒有感情的空殼罷了。腦子里想的，全是一家人在一起說說笑笑，和和美美的情景。我仿佛聽見了那一陣歡笑聲，一種好久沒有聽到的聲音。怨恨，惱怒，不滿，這些情感堆積在作文我心中，心中，更是灰暗了。

我累了，絕望了，也不想掙扎了。也許，這一切都是我不該有的，所以上天，把這個(gè)幸福的家毀了。

但是，父親對(duì)我的愛依然沒有改變，他更是努力的為我“制造”幸福。我摔碎了所有照片，他也不怪我;我對(duì)他發(fā)脾氣，他也不生氣。他總是一聲不吭，默默地工作，滿足我所有的要求，細(xì)心地照顧我。

一天晚上，我的情緒又失控了，把房間里弄得一團(tuán)糟，他靜靜地在門口聽著，直到?jīng)]什么聲音了，他才進(jìn)來。他給我遞上一杯牛奶，然后給我收拾房間。借著月光，我望著他，這一看，心中便滿是驚訝：短短兩個(gè)星期，他的白發(fā)竟多了那么多!埋在我心低許久的幸福感被喚醒了，我哭了，也釋然了。

看著父親的白發(fā)，心中多了幾分愧疚：原來幸福一直都在我身邊，只是我沒有發(fā)現(xiàn)。父親對(duì)我的愛是幸福的，是最好的。即使這只是一個(gè)只有兩個(gè)人的家，我也要讓它變得溫暖，變得幸福。

是啊，幸福就在我身邊，那久違的歡笑又在我耳旁蕩漾。幸福不會(huì)溜走，家人對(duì)我們的付出，就是最好的幸福!

高考作文命題篇33

因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想

或許在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到太多的磨難，或許在這期間我們會(huì)流下多年來未曾流過的淚水，但你可曾想過：不是每一份成功都會(huì)輕而易舉，不是每一份收獲都無需汗水的培植。

陽(yáng)光下不只是坦途，但陰雨天也不是僅有惆悵，用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤(rùn)那條尋夢(mèng)之路。為了一個(gè)共同的夢(mèng)，我們堅(jiān)持到此刻，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒什么好羞愧。努力過，付出過，追求過，我們就沒什么好遺憾！

昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢(mèng)想就不會(huì)破滅。

追夢(mèng)的路上總會(huì)有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風(fēng)順，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有夢(mèng)想，所以我們敢于拼搏，敢于應(yīng)對(duì)。失望悲痛后還應(yīng)應(yīng)對(duì)前方的路，苦痛悲憤削去時(shí)，還當(dāng)拿起筆勾畫人生。

因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要經(jīng)歷太多苦難；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以注定我們的前方不會(huì)平坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀，傷好后我們還應(yīng)試著飛翔，沒有誰的人生會(huì)風(fēng)平浪靜，沒有哪只鳥不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風(fēng)雨兼程，為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)向前。

不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、絕望并不能使我們靠近夢(mèng)想，僅有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢(mèng)想邁步，我們才能收獲期望。就算最終我們敗在了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，可我們完整地經(jīng)歷了那個(gè)過程，為了那個(gè)共同的目標(biāo)努力過、奮斗過、付出過，我們就沒什么好遺憾。

因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前；因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總會(huì)發(fā)光。

高考作文命題篇34

幸福是很多人都會(huì)追求的，可又有很多人不懂得珍惜幸福，因?yàn)樾腋Ｍ卦邳c(diǎn)滴的生活中。

當(dāng)太陽(yáng)東升西落，你可以抬頭仰望時(shí)，那就是一種幸福。

幸福是自由的欣賞日出時(shí)的美景，能夠眺望遠(yuǎn)方，和自然融為一體。在太陽(yáng)即將落下的時(shí)候，你也可以看到夕陽(yáng)的光輝，能夠體味到一天即將結(jié)束時(shí)候平靜的美好。

也可能是當(dāng)你享受到一周中的假日，你可以從晚上熬夜玩到很晚，又或者是困的時(shí)候倒頭就睡，一直到第二天自然醒了之后起床。洗漱完之后去街上散步，吃早餐，和鄰居們聊聊天。在客廳看電視，為自己喜歡的午飯而準(zhǔn)備食材……

這些自然而又自由的感覺就是幸福。

幸福可以是一種追求，也可能是一件事情。譬如說當(dāng)你為老人或者婦女孩童讓了座位對(duì)方的一句感謝，也可以是你拾金不昧之后，他人的一句嘉獎(jiǎng)……很多時(shí)候，被別人認(rèn)可，被別人夸贊就是一種幸福。

還有一些幸福是基于比較的。當(dāng)你全身健全卻因?yàn)槟承┦虑轭j廢的時(shí)候，你看到路邊無家可歸的人你會(huì)忍不住在他身前的碗里丟下一枚硬幣。你看到那些殘疾人士依舊堅(jiān)持著努力生活，有的在馬戲團(tuán)表演，有的在做一些自己其他擅長(zhǎng)的事情。這時(shí)候，你也會(huì)感到幸福，頹廢感也會(huì)消失不見。因?yàn)椋蝗缒愕娜藗兌荚谂χ睿阌謶{什么抱怨生活呢？

幸福的定時(shí)實(shí)在是太多了，只是幸福的方式是多彩多樣的。對(duì)于我而言，最為幸福的就是能夠每門功課都能按照學(xué)校的意思達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)我而言，最為幸福的就是當(dāng)學(xué)業(yè)疲憊了之后，可以回家躺床上休息，然后吃到奶奶為自己準(zhǔn)備的飯菜。對(duì)我而言，最為幸福的就是能夠看到爸媽臉上的笑容……

世界每分鐘都在產(chǎn)生著不同的變化，可是我們每分鐘也在朝著成長(zhǎng)的道路上前行。在努力前行的路上，那汗水是我們努力的證明，它就是幸福的指數(shù)，留的越多也就會(huì)越幸福。在成長(zhǎng)的過程中，有一個(gè)人對(duì)你不離不棄的陪伴，它就是一種幸福，至少你不曾孤單一人。

當(dāng)某天，如果你因?yàn)楦惺懿坏叫腋＃瑥亩胍穼ば腋５臅r(shí)候，不妨看看身邊的人。很多人甚至都不如你，卻依舊可以滿臉陽(yáng)光，面向未來。此刻你之所以感到不快，感到不幸，只是因?yàn)槟惚荒臣虑樗Щ蠖鵁o法解決。不過，當(dāng)你面對(duì)這樣的情況的時(shí)候，不如想想你所擁有的幸福，所享受到的幸運(yùn)，也許這樣可以幫你更加深刻的感受到幸福。

那么此刻的你，對(duì)于幸福又有什么見解呢？

高考作文命題篇35

學(xué)習(xí)就像是一個(gè)無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸！二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅΓ^斗。我們學(xué)習(xí)中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應(yīng)該付出不懈努力去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學(xué)家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的成績(jī)不是很好，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛，所謂"勤能補(bǔ)拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力，才會(huì)成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。

在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮！

”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂。梁?jiǎn)⒊嬖V過我們：”未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們?yōu)樽约旱膶矶Γ瑢W(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！

想在學(xué)習(xí)中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的理想+堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，明確地目標(biāo)，而我想成功也是應(yīng)該有這個(gè)配方研制而成的吧！

在我們獲得成功之后，還應(yīng)記得：勝不驕，要繼續(xù)努力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而得意忘形，這樣才不會(huì)使自己一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，而遺憾終生。