好的作文分段要明確，段落之間的過渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題，盡量做到一段圍繞一個中心點來展開論述或描述。什么才算好的高考作文素材新穎？接下來給大家分享一些高考作文素材新穎，供大家參考。

高考作文素材新穎篇1

只因為我們有共同的一個夢，所以走到了一起。

——題記

懷著激動加興奮，帶著希望和夢想，我們走到了一起。不為別的，只因為我們有共同的一個夢─大學夢。

因為我們有共同的夢，所以我們成為了最親密的朋友。在實現夢的道路上，我們彼此鼓勵，攜手共進，相互幫助。我們也有過爭議，但那只是實現夢的道路上的小插曲。就因為有了這些小插曲，我們才更深刻的記住了對方，也為這條道路增添了一點趣味性。同窗共讀幾年，彼此都成為了這條道路上的不可缺少，因為在這條道路上，彼此都需要鼓。

或許，我們會因為志趣不合，太過自我而引發爭議，但這并不影響我們因同一個夢而走到一起的關系，難道不是嗎?或許，我們會因而變得成熟，回頭發現，其實我們爭論的不過是一些小事。

在實現夢的道路上，只因為有了彼此的鼓勵，才有了向前沖的動力。不為別的，只因為我們的同一個夢，同一個該實現的夢。在實現夢的道路上，只因為有了彼此的聲音，才覺得在這條道路上，我并不是一個人，而是我和很多人在一起向前沖。在實現夢的道路上，只因為有了彼此的歡聲笑語，才會發現這條路上并不蕭瑟冷清，而是溫暖如春。在實現夢的道路上，只因為有了彼此的陪伴，才會有足夠的勇氣沖向前。

因為同一個夢，我們走到了一起。但也就因為這個夢，一紙試題將我們帶到了四面八方。少了彼此的陪伴，彼此的鼓勵，也少了彼此的聲音，去奔向各自心中最向往的那個不同的夢。在實現不同夢的道路上，我們才發現，彼此之間是多么重要。忘掉昔日的恩怨，只想找到對方，然后再聽一聽對方的聲音，那個鼓勵自己沖向前的聲音。

因為同一個夢，所以走到了一起。在實現夢的道路上，我少不了你的陪伴，你也少不了我的鼓勵。因為，在這條路上，我們都是彼此的不可缺少!

高考作文素材新穎篇2

“其未得之也，患得之;既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣。”孔子如是說。患得患失的人是圣人口中的“鄙夫”——品質低下的人。低在何處?鄙夫不知道一時的得失代表的只是過去，是為目光太短淺。

塞翁失馬，焉知非福，一時得勢又如何?雖然人生得意須盡歡，但如果“子系中山狼，得勢便猖狂”，你的人生又能走多遠?秦始皇自以為天下已定，自以為關中之固，金城千里，已成就子孫帝王萬世之業，結果呢?身死而為天下笑，秦之帝業，不過區區十數年。太在乎自己到手的東西，以為人人都想搶奪，時時擔心失去，就算得到了，也沒有幸福可言。

得到之后不懂得珍惜，哪怕是祖宗留下的家業，你也守不住。比如，六國的那些子孫，其先輩“暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地”，然“子孫視之不甚惜”，落得個身死國滅的下場。所以，最該擔憂的不是得到什么或者為什么還沒有得到，而是得到之后又如何固守，乃至拓展。而那些失去之后就開啟“破罐子破摔”模式的人，“今日割十城，明日割五城”，這樣的人連天天只知道撞鐘的和尚都不如，只能用“茍且偷生”來形容。

鄙夫太在乎個人的得失，功利心太重，是為心胸太狹窄。

這山望著那山高，就是不愿踏實走好腳下的路;吃著碗里的惦記鍋里的，就是品味不到飯菜的香。得，是他們欲望一點點膨脹的起點，對他們而言，得，永遠沒有終點;失，是他們悲觀絕望的起點，對他們而言，失，永遠最好不要到來。那些精致利己主義者就是這樣的人。你把得與失看成過程?那簡直等于要了他們的命!過程?時間太久，又難以掌控。他們要的是結果，得與失的結果。當然，他們要的結果只能是“得”，哪怕是鍍金的十字架，臨死前也要用力抓住。

人生天地間，獲取財富，是得;做慈善公益，也是得。利已是得，利他也是得：利己，成就的是個人的幸福;利他，成就的是美好的名聲。所以，得與失到底是起點，還是終點，還是過程，就看你選擇做一個患得患失的“鄙夫”，還是做一個事理通達的智者。

有善始者實繁，把得失當起點，能走好開頭的人不少;能克終者蓋寡，把得失當終點，患得患失的人太多。而人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。在火炬傳遞的過程中，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，才能溫暖世間。

高考作文素材新穎篇3

對材料內容進行概括壓縮，注意始終要試圖設置出一些關鍵性詞匯，讓這些詞匯導引你的寫作思路。這些關鍵詞可以來自你的概括，更可以來自材料本身。平時寫作特別愛偏題的同學，就可以在原文中找出這樣的一些關鍵詞句，保證自己萬無一失。

切記：高考作文放佛是一場舞蹈，但是“帶著鐐銬跳舞”，因此一定不能再原有材料過度推斷。換句話說，就是無論如何不能從材料中的兩個意思你自己往下推出一個新的意思來。

比如，第一條材料，叢飛很愿意幫助別人；有些人很卻忘恩負義；你寫以上這兩條其中任意一條都可以，也可以把兩條放在一切寫做對比突出幫助別人的意義；但就是不能講這兩條放置在一起再往下推到出“人與人不一樣”這樣的題目來，這就是看似與材料有關，但卻是過度推斷了。迅速畫出本題可以在材料中找出的可寫條目并逐個列出，這是第一步：

1、叢飛是幫助別人的典型、華農大小李也是幫助別人的典型。

2、有些人沒有記住叢飛對自己的幫助。

3、大部分人不是這樣，被小李捐助的孩子們說出“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人”。

高考作文素材新穎篇4

漠北之雪帶來朔方的問候，江南的風吹來南方的祝福，這是我站立的黃土，這是我自信的中國。此刻，這個高速發展加速快進的中國，在駝鈴的輕響中，在高鐵的轟鳴中，載著無數國人的榮光和夢想，駛向和平遠方。依我所認識的中國，讓我為她賦上21世紀的關鍵詞——一帶一路、高鐵奔馳!

這是一個風云變幻的時代，英國“脫歐”昭示著全球舊秩序的岌岌可危，特朗普的新政則拉開了新時代不確定性的帷幕。而就在此時，遠古的絲綢之路上再次響起清脆的駝鈴。中國攜手沿線伙伴，為干旱的大漠匯入一縷縷甘泉，各國積水成淵，匯聚成一條和平與發展之河，為熱浪侵蝕的沙漠送去清涼。一帶一路，是中國21世紀戰略中的重要一步，我們背負著“復興中華”這一沉重卻堅定的理想，在國家棋局上走出“新絲路”這至關重要的一子，這體現了中國作為有責任有擔當大國的和平崛起，更是對“永不擴張”諾言的莊嚴履行。一帶一路，惠及的不僅僅是中國，更多發展中國家從中獲益。發展本國。兼顧他國，這是我所認識的中國。

一帶一路是中國戰略，而高鐵則是承載一帶一路計劃的載體。中國高鐵，是“中國創造”技術“走出去”的世界名片。極高的速度、可靠的安全性、尖端的高新技術，都彰顯了中國不再受困于“國際流水線”的決心，以及為國攀登“微笑曲線”上游的斗志。一帶一路的基本辦法是通過扶持周邊及沿線國家，大力興辦基礎設施來促進各發展中國家的發展，而高鐵正是興辦基礎設施的不二之選!于是，一條條鋼鐵巨龍在非洲、亞洲的版圖中飛馳，在新絲路上行駛……這一條條高鐵，帶動的不僅是各國經濟的飛躍，更是各國文化的交流、政治的互信。一支支鐵軌，讓遠在天邊的人們握手擁抱，一個個“子彈頭”列車，劃過黎明的曙光，為沿線的人們帶來新的機遇。新絲路上飛馳的高鐵、華夏版圖內交錯的高鐵，是我所認識的中國。

我所認識的中國，是擁有千年文明的華夏古國，而這個古老的國家，正躬逢著屬于她的大時代。這是她艱難轉型的困難時期，卻也是她高速發展的飛躍時期。我所認識的中國，由每一個國民個體所構成，我們為高鐵經過的每一段路程而驕傲，為新絲路上每一次中國擔當而倍感榮光。這是自信的中國，這是我所認識的中國。

和平高鐵，駛向發展未來;絲路駝鈴，搖響自信中國。

高考作文素材新穎篇5

談到文化，都會聯想到中華民族的文化博大精深、源遠流長的特征。那些深刻的思想如一幅幅壯麗的景象，讓我們不由自主地感到驕傲和自豪。然而，近觀這些年來，讓人驚嘆的是，祖先留下來的精神財富，被眾多不肖子孫們遺棄，深深地被現代化給湮沒。

走進祖先的世界，翻開歷史的畫卷，蜿蜒堅固的長城正舞弄身姿，富麗堂皇的故宮正在向我們招手。微笑，孩子般的純情依舊讓人向往，無論是漢魏唐宋，還是元明清的文人騷客們，書寫懷才不遇的作品讓人感慨，盛唐時代的歌韻至今還讓人沉醉其中，百姓辛勤勞作，與遠親近鄰和睦相處是何等幸福？每年過著中國的傳統節日，一個家族的人一起做飯菜，圍桌而坐，就算是在動蕩不安的社會也其樂融融。

那些美好的畫面是曾出現過，但是對我們來說，似乎那只是一種回憶，一種讓人覺得很虛渺的幻想。因為，現代的人早巳被現代文明所俘虜，漸漸淡忘了傳統文化的真正含義。穿梭在現代社會的城市里，散發出一種令人可怕的氣息，城市化建設是我們的追求，搞好經濟是我們的追求，人民富裕是我們的追求，難道繼承傳統文化就不是我們的追求了嗎？

一幢幢高樓鱗次櫛比，付出代價的是一片片良田被毀，一道道名勝被摧。推倒的是一座座傳承建筑，損失的是民族幾千年來的精神財富。秦始皇的焚書坑儒至今令人嘆惋，難道也要讓后人為我們嘆惋嗎？保護好中華精髓的文化，不應發生“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”的惡性循環。這些已經夠嚴重了，讓人擔憂的是我國的傳統節日逐漸西方化。

我國有很多傳統節日，各種節日蘊含了特殊的含義，比如五月五的端午節是為了紀念愛國詩人屈原投江自殺的壯志，春節是為了一家人團圓在一起分享一年的收成，訴說來年的打算。辛辛苦苦地勞作了一年，組織一些百姓喜聞樂見的活動或節目，讓大家歡歡樂樂過大年，那是一種不一樣的韻味。可是，似乎現在過年的節目都被一臺“春晚”所包容，沒有了更多的期待。難怪很多人都覺得過年已經越來越沒有年味了。

中華傳統文化博大精深，不要讓我們在某一天羞于再提及這句話。縱觀眼前，中華傳統文化已經正站在了懸崖邊上，作為中國人，保護它，傳承它，是我們義不容辭的責任。

點評：考生從材料中的“老規矩”這相對比較小的問題切入，放開思維，聯想到了中華幾千年古國的傳統文化，從而使這篇作文最突出的特點在于立意的著眼高遠，氣勢宏大。從主題思想的表達方面來說，作者先肯定中華古國傳統文化的優秀輝煌，但這不是目的，只是為下文蓄勢，目的是為下文批判現代人忽視古文化的行為做法作鋪墊，有了前一內容，后面的批判就顯得既有依據又有必要了。本文的語言也很有力度，巧用排比、比喻等修辭手法，增加語言的表達效果，又如“作為中國人，保護它，傳承它，是我們義不容辭的責任”等語言有演講稿般的氣勢，能讓人感到其中的慷慨激昂之激情。

高考作文素材新穎篇6

我不知道廬山的真面目，但我只住在這座山上。數百年前，學者們通過朗朗上口的詩句告誡后人，要以正確的角度看待事物，千萬不要讓其他因素干擾你對真理的審視。

宋朝的城墻被雨水破壞了，他的兒子和鄰居翁也對他做了同樣的提醒。‘修墻防盜’賊真光顧后，宋人稱贊兒子深謀遠慮，卻懷疑鄰翁手腳干凈不干凈。同樣的提醒，為什么吸引不同的態度，恐怕是宋人被他們的情感親和力蒙蔽了!自古以來，人們就非常重視情感因素對事件成功的影響。打虎打兄弟，打父子戰。誠然，感情上的親密可能對事業的成功起到一定的.作用。但在認知事物的本質上，情感親密有時會給人帶來錯覺和誤導。國外科學家做過實驗，讓實驗者從一組照片中選出最有審美標準的一張。結果，受試者選擇的面孔大多與他們的親友相似。不考慮個人審美觀念，生活對人的影響可見一斑。

如果視覺判斷還是這樣，為什么對事物本質的洞察更差?自古以來有多少人被情感因素蒙蔽了雙眼。西晉時，皇室廣封王，為的是讓天下歸司馬氏，卻不知道群臣之間的善與弱，最終導致了八王之亂，中原之亂。三國時，孔明因為偏愛馬蠻，忘記了祖先對他的評價

現在不是有一些領導干部任人唯親，給墻帶來災難的案例嗎?可見，認知的東西，生活中，如果戴上感性的有色眼鏡，危害極大!

我不怕浮云遮住我的眼睛，但我只在最高層。如果你不想被情感好惡的陰云蒙蔽雙眼，那么登高望遠是個好辦法。岳家軍對全世界都是巨大的震撼。正是因為岳飛超越家世，以軍規懲辦岳云，軍風大盛，才有了“撼泰山易，撼岳家軍難”的美談。事后孔明流下淚來砍馬，以此來壓制軍紀，讓他不要再因為感情上的親密而錯過軍務。

一個公平的決定往往是基于理性的觀察和思考。擺脫情感干擾是做出正確理性評價的前提。

可能很難做出真正超越情感的決定。但是，三思而行，多角度思考，可以盡可能避免情感誤導。我們的法律法規中不是有“回避”、“協商”的原則指導和倡導理性的事務嗎?

看著一邊的山脊變成一座山峰，距離就不一樣了。從各個方面進行理性的觀察，有助于我們克服對感情的誤解，真正認識到事物的復雜性和多變性。排在第一位的，可以擺脫感情上的困擾，也許可以唱：‘不要讓烏云遮住眼睛!&39;

高考作文素材新穎篇7

下好人生棋

在圍棋里，有“本手”、“妙手”、“俗手”這三個術語。“本手”是指合乎情理的正規下法，是提高棋力的基礎。妙手是指出人意料的精妙下法，是在普遍單一中的創新。俗手是指貌似合理，但從全局看通常會受損的下法。想要在棋盤中取得勝利，我們要做好“本手”，避免“俗手”，并實現“妙手”。棋如人生，我們正在下棋，要謹慎走好每一步，才能成為生活中的贏家。

下好人生棋，要忠于“本手”——夯實基礎。荀子說：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”他告訴我們，夯實基礎的重要性。正如2022北京冬奧會自由式滑雪冠軍得主谷愛凌，我們能看到他站上領獎臺那一刻的喜悅，但也深知這塊金牌背后的來之不易。無論是冰天寒冷的冬天，還是炎熱酷暑的夏季，她的日常訓練從不間斷。哪怕訓練失誤摔出腦震蕩，她也沒有因此害怕和放棄，而是調整好過后，依然訓練。一次次的摔倒與爬起，便是她下的一步步棋路，不急于求成，忠于“本手”，才能在冬奧會上一躍而出“妙手”，奪得冠軍。

下好人生棋，要拒絕“俗手”——戒掉浮躁，切勿急功近利。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，戒驕浮躁，才能走得更遠，達成目標。正如諾貝爾醫學獎得主屠呦呦，她研制出了青蒿素，挽救了無數患者的生命。當然，在研制路上并不是一帆風順的，屠呦呦和他的團隊尋找數百種藥材，日夜不停的試驗檢測，經歷了無數次的失敗無數次的重來，所幸，他們最后成功了。假如他們都帶著一顆浮躁的心，渴求急功近利，希望一蹴而就，那么誰能保證他們能夠經受得住那無數次的推倒重來的耐心考驗呢?那樣，青蒿素或許就不會被發現了。不出“俗手”，戒掉浮躁，拒絕急功近利是屠呦呦贏得科研這盤棋的關鍵一手。

下好人生棋，要追求“妙手”——創新創造。夯實基礎，拒絕急功近利的前提下，“妙手”——有所創新有所創造，常是水到渠成。曾國藩說：“莫問收獲，但問耕耘。”不是不要收獲，他是告訴我們，耕耘就好了，用不著擔心收獲。只要努力耕耘，自然有一天你就會有收成。這說的何曾不就是“本手”與“妙手”的辯證關系呢?愛迪生經過上萬次的實驗及失敗，終于發明出給人類帶來不滅之光的電燈;哥白尼經過長年的觀察和計算，完成他的偉大著作《天體運行論》，推翻了托勒密地心說的理論，創建了日心說;黃旭華30年如一日潛心研究，葫蘆島上怒吼的狂風與肆虐的黃沙見證了他的付出，最終中國的核潛艇悄然下水，我們成為了世界上第五個擁有核潛艇的國家。幾乎所有的“妙手”——創新創造，離不開無數的“本手”磨礪。沒有堅實的地基，建不成高塔。

下好一盤棋，前提在于持“本手”，要害在于棄“俗手”，希望便是成“妙手”。作為高中生的我們，猶如圍棋的初學者，邁出的每一步都要扎實穩妥，不急于殺敵求成，不盲目炫耀技巧，只有下好“本手”，方能終得“妙手”，下出一盤精彩贏局，成就自己為最好的棋手。

高考作文素材新穎篇8

1.農民工歌手“旭日陽剛”

他們曾干過搬運工、建筑工、鍋爐工，去過新疆、陜西，也曾生活困頓難以為繼，但偶然間一段即興自拍的翻唱歌曲《春天里》的網絡視頻，贏得了上千萬的點擊量，其真情實感令無數網友感動落淚。民工版《春天里》，他們是在唱自己，唱出了辛酸生活，也唱出了頑強執著。處在城市和農村之間游離的農民工群體以及無數懷揣夢想的北漂們，同樣需要關注，需要尊重。這是他們的心里話。

2.“赤腳哥”戚新峰

洛陽市突降暴雨，市內一交通要道水深及膝，積水深達40厘米，交通擁堵不堪。交警戚新峰在水中指揮交通。雖然穿著雨衣，但由于涉水時間較長，他的褲子都已濕透。緊張的疏導中，一只皮鞋被水沖走了，他索性把另一只鞋也脫掉，繼續淌水指揮。戚新峰雨中指揮交通、援手被困群眾的視頻，被網友傳至大河論壇，迅速走紅。網友稱戚新峰為“赤腳哥”，他在平凡中創造感動，在風雨中彰顯無私。

3.“朵朵爸爸”趙長萱

女兒剛出生就患有腦癱，14個月大時又被診斷患有癲癇。50歲老來得女的趙長萱，這位來自哈爾濱的偉大父親，5年如一日，用他最深沉、最厚重的愛，為女兒撐起了一片天空，創造了一個又一個生命奇跡。當《讓世界充滿愛》的動人旋律在耳畔輕輕流淌，從“唯朵至珍”，到唯愛至真，“朵朵爸爸”感動萬千網民，也向我們詮釋了這樣一個道理：父愛如山，靜默無聲，不求回報;父愛似海，深沉寬廣，足以包容一生。

4.“新阿福”香港義工：曾敏杰

作為一名事業有成的香港人，曾敏杰始終心懷祖國。他熱衷于內地的兒童公益事業，先后幫助多名腦癱兒童進行康復治療。玉樹地震發生后，他又作為義工去災區探望孤兒，發起公益活動，購買孩子們急需的爐子、棉鞋、帳篷等物資。就在將物資送往玉樹最偏遠的村寨時，他和同伴遭遇意外，不幸遇難。他被網民譽為“新阿福”，他的善心善舉讓我們看到，愛心無地域，真愛暖人間。

5.“最美洗腳妹”劉麗

29歲的劉麗，是個來自安徽的農村姑娘。因家境貧寒，14歲的她便輟學，外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她輾轉于湖北、江蘇等地，做過服務員、保姆，如今已在足浴城干了十年“洗腳妹”。然而，為了“生計”打拼的她，卻把辛苦攢下來的大部分積蓄，捐給了120名貧困學生，自己卻依然過著樸素的生活。這個平凡的打工妹，奉獻的不僅是愛心，還有對下一代命運改變的期盼。劉麗的事跡傳開后，被網友稱為“中國最美的洗腳妹”。

6.“愛心媽媽”韓婷

“80后”的韓婷，遼寧大連人，是10個月大寶寶的媽媽。她看到同樣是10個月大的小王涵被嚴重燙傷，心疼地流下眼淚。她在網絡上組織成立“王涵愛心媽媽群”，呼喚大家對王涵的關心;她在現實中忙前忙后，用實際行動照顧這個受傷的孩子。在她的感召下，社會各界為小王涵捐治療款17萬元，孩子的傷勢得到治療。她是網友熟知的“韓小寶”，她是80后的“愛心媽媽”。

7.盲女林妍和導盲犬Sherry

高挑時尚的26歲盲女林妍，12歲因視力矯正手術失敗而失明，堅強的她通過努力被評為沈陽十佳殘疾人創業標兵。_年父親因病離世，她和母親萬分悲痛，心理和生活一直處在抑郁中。直到今年4月，經過兩年的申請而獲得的中國首批導盲犬之一——Sherry來到她身邊。Sherry是只訓練有素的導盲犬，和它走在路上，林妍重新找回了健全人的感覺。對林妍來說，Sherry不是一只狗，而是伴侶，是親人。她深信Sherry是她前世走失的家人，今世回來要重新相伴一生。

8.支教女老師蔡加芹

10個貴州大山深處的孩子，最大的夢想是“看看山外的世界”。支教女老師蔡加芹和一幫熱心網友，在虛擬與現實間游走，幫助他們成就了一段“不可能的旅程”。然而，重新回到大山深處，土坯房依舊陰暗，曾經的美好會否又成殘忍·誰能夠告訴我們，這些孩子未來將經歷怎樣的人生·在山這邊與海那邊丈量，或許，他們只能靠自己的雙腳，穿過泥濘，走向人生的世博。

9.“大涼山送衣人”俄木爾坡

彝族小伙俄木爾坡曾經是個山里娃，現在是四川大涼山美姑縣一名普通工作人員。從_年開始，他開設博客，通過網絡為貧困彝鄉尋求愛心捐助，在大涼山與網友之間架起了一座網絡橋梁。5年來，俄木爾坡通過網絡讓50多個村的貧困村民累計得到了30多萬件衣物、棉被等捐贈物資，還有50多名貧困中小學生得到了每年400元至4000元不等的資助。他是網友眼中的“愛心包裹”傳送人，是涼山人眼中的“送衣人”

10.“路燈下的芭蕾女孩”姚啟鳳

出生在成都市一戶低保家庭的姚啟鳳，從小對舞蹈癡迷并頗有天賦。為堅持舞蹈夢想，一片夜空一片毯，每晚在昏黃的路燈下苦練芭蕾。小啟鳳堅定頑強的尋夢經歷，深深打動了網友。10月底，小啟鳳從街邊路燈下的露天廣場“舞”到了中央電視臺的舞臺，表演了主題為“夢想”的芭蕾舞，圓了她登上真正舞臺的夢想。從她身上，我們看到了在艱難環境中生存的人群，堅定尋夢的執著和難能可貴。

11.“袖珍人”董志軍

愛情，常人眼里普通的字眼，在23歲的董志軍和21歲的袁婉瑜眼里卻曾經不可望更不可及。故事的男主人董志軍家住遼寧省鞍山市臺安縣，由于患有先天性佝僂病，四肢發育畸形，身高只有80厘米，被稱為“袖珍人”。女孩袁婉瑜是廣東肇慶人，1歲時因為意外被火燒傷了臉、頭部和左手，左手只剩下了手掌，沒了鼻子，20年來她不能閉眼睡覺,導致視力受損嚴重。這兩個自信樂觀、自尊獨立的殘疾人通過網絡走在了一起，并相約走下去，詮釋出“殘疾人只要勇敢走進陽光、一樣會有動人的真情，總會收獲屬于自己的天空”。

12.“基層干部楷模”李彬

在駐村掛職的最后7天，他積勞成疾住進醫院，鄉親們聞訊后，送來家養的雞鴨、上千只千紙鶴、寫滿祝福與簽名的大油布……作為一名村官，李彬在三年內，讓福建省鮮水村人均收入翻了三倍，讓泥濘的山路變成了平坦的公路，讓家家戶戶用上了自來水，農民們擁有了農家書屋、老年活動中心。他讓我們明白，無論官職大小，只要為老百姓辦實事，老百姓就把你放在心里。紛擾的虛擬世界，總有不滅的夢想書寫美麗，總有平凡的堅守創造奇跡!

13.“平民英雄”盧續

25歲的長春小伙盧續，一個普通的房地產公司職工，在吉林永吉巨大洪災面前挺身而出，用他的智慧與勇敢，成功挽救了一個又一個鮮活的生命。在他的身上，讓人看到源自于人內心最本質的一種溫暖與力量。當“救人視頻”出現在網絡上，被無數網友不斷“頂”起，幾天內點擊量達數百萬次，一度成為網絡上“最揪心”“最感動”的暖流。災難面前，一個又一個盧續告訴我們：洪水無情，但人間有愛，在這些平凡人身上，到處散發著人性的光芒與溫暖。

14.“微博男生”王凱

8月，甘肅舟曲特大泥石流災害當天，身處災區的19歲男孩王凱“習慣性”地用手機拍下黑暗中一盞微弱的燭火，并配以文字上傳微博。這條微博使王凱成為全國圖文“報道”災情的第一人，成為連接外界和災區的橋梁。而后，他奔波于災區并通過手機在微博上記錄見聞，被冠以“微博男生”、“一個人的通訊社”等稱號。災難使這個“90后”男生學會堅強和擔當，在虛擬與現實的“災難戰場”，“90后”不僅顯得可愛，更令人感到可親可敬。

15.“最好的媽媽”買尼沙汗·沙吾提

買尼沙汗·沙吾提，一名新疆昌吉市的`普通維吾爾族婦女，盡管家境貧困，卻毅然與丈夫收養一名漢族棄嬰，13年不離不棄，視如珍寶。如今，當年被收養的女孩已經成長為一名品學兼優的初中生，一家四口過著平靜而幸福的生活。維漢兩族間互幫互助、和睦相處的這段感人故事一經網絡視頻形式推出就在網民中引起強烈反響，大家感嘆維漢團結友愛，人間真情可貴，祝福他們全家幸福。

高考作文素材新穎篇9

不要通過夢幻之鏡去遙想幸福的遠方，也不要通過扼腕嘆息去錯過幸福的回眸，請用心去感知當下纏繞在心間的幸福幕劇。

——題記

大海的幸福在于奔向無邊無際的天涯，鴻雁的幸福在于追尋春天的腳步，而我的幸福卻在于我用心去感知身邊的點點滴滴。

歲月輪痕·和為一家

時間如流水般匆匆走過，磨難也在父母臉上刻上了深深的烙印，可父母卻依然為我的成長而歡樂。

翻看那厚厚的照片薄，看著那張張不能留住的美好，心里有說不出的凄楚之感。父母的青春，雖然也曾那樣的耀眼，卻被家庭的責任折斷了鋒芒；正中間的全家福，雖然綻放著幸福的笑顏，卻因時事的變遷，有人離開了，有人在背后依然默默守候著我們。昏黃的燈光下，照片被一張張翻閱，故事也被一遍遍勾起。

歲月留下痕跡，沿著這個軌道，不停地尋找，幸福就在身邊大大的和諧的家庭里。

青春路上·定格永恒

如天邊噴薄而出的朝陽，如跳躍燃燒的火苗，青春正當。

走在夢想的大道上，相互結識，不同的性格，不同的相貌卻有一樣的光彩，一起昂首闊步不留遺憾的走著，放肆的微笑，任陽光灑滿眉梢。一起面對層層的險關，互幫互助不放棄，不拋棄；一起做屬于自己的夢，夢碎了也不會后悔。

青春路上，有朋友的陪伴，不停地前行，幸福在身邊朋友的關照里。

理性人生·永不言棄

從不愿屈就一身傲骨，任風吹雨打；從不愿放棄一絲希望，任冷嘲熱諷。面對陌生人的無私的幫助，在遇到挫折時，我沉著冷靜，不慌不忙；我不怕失敗，因為我要為理想一拼再拼；我不怕勞累，因為我可以為目標與自己賽跑；我不敢灰心，所以我必將用盡全力去走自己的路，做自己需要做的事，擁有自己應當獲得的一切；做自己要做的人，在理性中頑強生長。

黑暗中光明在身后潛伏，人生中堅持在旁邊依偎，前行的人生之路上，為自己感到幸福，幸福就在身邊榜樣的激勵里。

幸福就在身邊，用心體會，用心證明，你會發現很多意想不到的驚喜。

高考作文素材新穎篇10

我喜歡細細的雨。在蔚藍色的天空中緩緩落下，還在空中調皮地打了個滾兒，如同一顆顆晶管剔透的珍珠，圓潤可愛，灑向清澈的湖面，還在湖面上濺起輕輕的波紋，好似水姑娘在輕盈地跳舞。放眼遠眺，如詩如畫，蒙蒙細雨給大地披上了一層薄薄的白紗，美麗極了!

我喜歡秋晨中的霧。霧，若隱若現，給人神秘的感覺;霧，寧靜而優雅，給人清新自然的感受。一條玉帶般的云霧，繞著壯麗的高山，露出頂的山峰，如同圍上了白紗巾的姑娘，還有些嫵媚動人!

我喜歡清景的陽光，每當清晨的第一縷陽光透過細小的葉縫，象征著黑夜的孤獨已經過去，光明的世界已經到來。花兒們努力地綻開，一朵又一朵的花兒散發出清清的香味，綻放出己自己獨一無二的光彩，不再是只有單調的黑色，而是貪婪地吸收著陽光，享受著陽光帶給它們的生機。陽光也照到了人們的臉上，人們的臉上都露出了開心的笑臉，使那孤獨的心靈不再悲傷，連空氣里似乎都充滿了和善。是那一縷縷陽光，讓人間充滿生機與光明。

我喜歡千姿百態的云。湛藍的天空中飄浮著幾朵白云，在天空中飄來飄去，每朵云都有自己獨一無二的造型，都有屬于自己的方向。有的云好似一朵雪白的百合，有的云好似一座小橋，有的云好似一葉小舟，又有的好似一架宇宙飛船……，每一朵云都有自己的形象，都有自己獨特的亮點。盡管有些云的亮點很難發現，但依舊保持最初的恒心，只要堅持努力自前，是金子總會發光!

我也喜歡看書，特別是父母與親人送的書。讀書，能使我們增長見識，能培養我們的語感，還能牢記妙詞佳句，還能使我們提高作文水平……翻開書，一幅又一幅的畫面，生動形象地展現在我的眼前，讓我書的海洋里暢游。如果是父母送的書，既能增長知識，又能感受到父母對我們的愛和一份溫暖的情意。

我也喜歡坐火車，特別是通往家鄉的火車。火車輪子滾動的聲音，如同一首歡迎我回到家鄉的樂曲，讓人身心放松，火車經過的每一個地方，如同記載著我童年美好記憶的照片，讓人無比懷念……。火車“況且、況且”地飛馳著，承載著我滾厚的鄉情與思念。

我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。

高考作文素材新穎篇11

人生旅途，我們總會遇到各種各樣的問題，像一座座大山一樣阻礙著我們前進。這些問題看似很麻煩，但是我們換種思路去解決，那完全不一樣，這就是所謂的“山不過來，我們過去”。

當鄰居家的雞，半夜雞叫吵得自己無法入眠的時候，一般的人遇到這種問題時，情緒會失控，暴躁地跑去跟鄰居理論一番，一言不合，甚至可能會大吵一架。

可圖中這個人卻完全不一樣，他換了一種思路去解決問題。他跑到鄰居家，把鄰居家的雞買回來了。這樣既解決了問題，又避免了爭端，真是一舉兩得呀。這就是解決問題的最佳方法。遇到事情要冷靜，要換種思路，迂回解決，而不是簡單、粗暴地處理，不然，在解決的過程中，又會制造新的麻煩。

從古至今，那些能成大事的人，一般都能打破常規，換種思路來解決問題。遇到問題，他們不是用常人思維去解決，看起來他們的行為好像跟這件事情毫不相干，可是最終卻能達到解決問題的目的。

古時就有圍魏救趙的成功案例。趙國向齊國求救，齊國謀士孫臏得知消息時，并沒有像一般人一樣立馬派兵增援趙國，而是反其道而行之，出兵征打魏國，魏國守衛不足，國都被圍，國君命在旦夕，所以魏軍被迫撤了回來，從而達到了解救趙國的目的，沒有正面交鋒，不損傷一兵一卒，從而有效解決了問題。

今有猶太人，巧借一美元，用50萬股票和國債做擔保，從而達到利用借一美元實現不用租金來存放貴重物品的目的。這個猶太人多么聰明啊!一般人只想著要將貴重物品存放于銀行，但是他卻一反常式，反向銀行借錢，以貴重物品作為擔保，讓銀行替他免費保存貴重物品，真是絕妙，妙極，妙哉!

大家還記得狼來了的故事嗎?因為牧羊小孩撒謊，所以最終喊破喉嚨，大家都沒有來，如果他換一種思路，大喊“耍猴了，耍猴了!”村里人由于好奇，想看猴，定會往這里跑來，就能嚇走狼，小孩就能逃離危險，羊也不會被狼吃了，自己也不至于到落荒而逃的地步。

綜上所述，人生處世如行路，常有山水阻身前，行不通時，有人就開山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不出出師未捷身先死的悲劇;而一些人只是轉了個彎，換了一種思路，結果截然不同。很多時候我們都需要轉換思維，打破常規，勇于創新。創新是一種大智慧，四兩可撥動千斤，弱小也可戰勝強大。全在于我們思維的活絡!

高考作文素材新穎篇12

棋理有“本手”之平正，“妙手”之出奇，“俗手”之爛著，生活中同樣有遵循正道的從容，宕開新路的創舉，以及岔入迷途的不慎。子曰：“可與共學，未可與適道;可與適道，未可與立;可與立，未可與權。”雖說他人，亦戒己也——只有篤志“學道”，“適道”，“立道”，方能在孜孜守正的同時通達權變，走出自己的康莊大道。

然而，世上總有人一心求快，不扎牢基礎，不學深學透，摒“本手”而不顧，滿腦都是“妙著”，自以為創造博大精深真妙法，實則滿手臭棋惹人笑。君不見多少“演員”不扎實演技，吃青春飯，最終無聊過一生;君不見多少公司不優化產品基礎設計，直奔“高精尖”，反落得華而不實名。凡此種種，皆不知守正、開新兩者的辯證關系，自然落人笑柄。

創新與守正互為表里，只有從長期的生產生活實踐，從前人的正確經驗中，找到正確的方法，反復運用熟練掌握，方能“造化存乎一心”。

那么，如何守正，又如何開新?我的回答是：一切皆以實際條件為轉移。主觀條件上，只有通過深入的學習與實踐，不斷磨礪自己的品格、能力，掌握了“正”，方能在日后的工作生活中在“有度可依”的基礎上進行創新;客觀條件上，我們固然需要前面提到的“正”——正確的世界觀、方法論以及科學經驗，但現實世界變化萬千，只要依據實際情況做出最能放眼長遠而又盡量保證當下，最能有利全局同時也綜合考慮部分的決策，就是“妙著”。譬如淮海戰役中，在華野、中野一圍杜聿明、一圍黃維兵團，皆不能速勝的關鍵時刻，粟帥選擇將部分華野的精銳兵力調去支援缺槍少彈的中野，迅速解決了士氣、實力都要更弱的黃維兵團，將主動權牢抓手心，就是結合主客觀情況守正開新的光輝案例。

當然，在工作生活中，除了如何守正與開新，如何處理好守正、開新的度也是我們需要具體情況具體分析的一大課題。在學習生活中，我們固然要不斷學習創造優秀的學習方法，但與自己固有的學習方法的結合不能落下，進度上也不宜操之過急;在抗疫的過程中，固然要根據實際情況和已有科技不斷創新抗疫手段，但動態清零、聯防聯控的優越機制決不能丟棄。

“湯、禹儼而祗敬兮，周論道而莫差。”從古到今，“守正”、“開新”一直都是中華民族不懈的追求。讓我們學好“本手”，用好“妙手”，減少“俗手”，在守正開新中走向光明的未來!

高考作文素材新穎篇13

馬上就要臨近畢業了，經過三年的拼搏，我走到了人生最重要的關口，其中的酸甜苦辣只有自己最清楚。在這三年里我只有一個目標，那就是贏得高考，跨進大學的校門，去擁抱新的人生！

雖說現在的高考已經不是“千軍萬馬過獨木橋”的年代了，但名牌與普通，一本與二本，熱門專業與冷門專業之間還是有很大差距的。為了上理想的大學，學上心儀的專業，我們夜以繼日地拼搏著，就在一個月前，我們還進行了集體宣誓，勵志能讓人生不留遺憾，能讓父母和老師的辛勞獲得應有的回報！

大學夢如同中國夢一樣，在我的心中盤旋縈繞，成為我三年學習最重要的原動力，雖說“條條大路通羅馬”，成才的道路有千萬條，但只要上了高中，名次在班里前二三十名，誰不想考上一所好大學啊！在高爾基眼里，他的大學是社會大學，是一所沒有圍墻的學院，在愛迪生眼里，自學是最好的成才方式，他的大學是在簡陋的實驗室里度過的。在我們的網絡時代，大學也許只是學習的方式之一，而不是唯一，但仍讓我們這些農村出來的孩子，心馳神往，夢寐以求。

也許我們上了大學并不一定能找到高薪的工作，但在大學里我們能安靜地學習，能和教授們探討學術問題，能讓人生更加充實和圓滿，能讓自己的經歷更加豐富。現在的大學更具開放性，選擇大學我不追求清華、北大等名牌，只求能有一個就業寬廣的好專業，這里我會根據發揮情況，選擇計算機專業或經濟、法律專業，將來做一名軟件工程師或者股票分析師、律師，未來的世界是電腦的世界，如果我不夠幸運，沒能進入大學的殿堂，我也會選擇自學電腦或法律，為自己的未來之路奠基。

大學是我們就業前社會實踐的好機會，在上學的同時，我會去打工賺錢，體驗生活的艱辛，到快餐店端盤子，站在街頭發廣告，到網吧做網管，這些可以磨練我的意志，增長工作經驗，和各種各樣的人打交道，這些都是大學學習之余的必修課。大學也許不是我們高考的終點站，更不是我們學習的終點站，人生是學習修行的過程，大學是其中的加油站，它不是青年的“養老院”，也不是談戀愛的“伊甸園”，我們的青春將在這里閃光，我們的夢想將在這里起航，經歷了嚴峻高考的洗禮，相信大學的大門將會為我們閃亮地敞開！

高考作文素材新穎篇14

是一條小溪，那么就要奔騰不止，流入大海，成就波瀾壯闊之勢；是一棵小樹，那么就要努力生長，向上挺進，成就參天大材之志；是一只雛鷹，那么就要奮力搏擊，展翅高飛，成就天空王者之名。對于一個真正的攀登者來說，就應該不斷挑戰，攀上人生高峰，在超越自我的過程中成就壯闊之美。生命因執著而不同，因執著而美麗。中國古代最偉大的史學家司馬遷，生于史學之家，受父親影響，從小就確立了為后世修史的宏偉志向。他天資聰穎，博覽群書，在史學方面展現出杰出才華，他在史學之峰上不斷向前攀登。然而意外橫禍飛來，為李陵之降的辯護，讓他付出慘重代價，他被漢武帝下獄治罪，最后竟被施以宮刑。在那個“刑不上大夫”的時代，這是一種莫大的恥辱。司馬遷飽受心靈和肉體的巨大痛苦，他曾想到一死以求解脫，但作為史學家的使命在召喚著他，“鄙陋沒世而文采不表于后世”的不甘，讓他選擇了勇敢的活。他含垢忍辱，窮畢生之精力，蘸著生命的鮮血，為后世奉獻了被稱為“史學之絕唱，無韻之離騷”的史學巨著《史記》。是執著的信念讓司馬遷到達史學的巔峰，成為千古人杰，令后世敬仰。如果司馬遷因為人生的變故而就此停下來，放棄攀爬的勇氣，那么他可能被后世銘記嗎？恐怕早就被淹沒于滾滾歷史洪流之中了吧。

司馬遷在困厄之中依然向上挺進，世界文豪托爾斯泰在功成名就之時，也沒有停止向上攀登的步伐，沒有陶醉在自己的輝煌之中，而是不斷解剖自己，思考社會，筆耕不輟。在晚年之時，依然寫出了《復活》這樣的不朽作品。是執著的力量推動著托翁讓自己的文學創作達到了另一個高峰。

反觀當今社會，一些所謂的名家學者，在取得一點點成就之后，就飄飄然，沾沾自喜，被眼前的美景所迷惑，停滯不前，陶然忘我，不愿意再向上攀登，難有更大的作為，最終只能落到平庸者的行列，泯然眾人矣。

執著是一種奮斗不止的精神，執著是一種推動進步的力量，執著是一種永不放棄的信念。無論是個人的進步，還是歷史的發展離不開執著的精神。讓我們執著攀登，邁上生命之峰吧。

高考作文素材新穎篇15

I&39;llneverforgetthepersonwhohelpedmeThepersonIshallneverforgetismyjuniorhighEnglishteacher,Linda.ShespeaksbeautifulEnglishandshe&39;sverykindandfriendly.ShehelpedmealotinmyEnglishlearning.Shealwaysencouragedustopractisemore.Weoftendidpairwork,groupwork,discussionsandreports.ShealsobroughtusalotofreallyniceEnglishsongsandchants.WeneverfounditboringtolearnEnglish.Asaresult,ImadegreatprogressinEnglish.What&39;smore,IreallyenjoylearningEnglish.I&39;llneverforgetLindawhohelpedmeinmyEnglishstudyandI&39;lltrytohelpothersasmuchasIcanlikeLinda.

我永遠不會忘記曾經幫助過我的人，我永遠不會忘記的是我的初中英語老師，琳達。她說漂亮的`英語，她非常友好和友好。在我的英語學習中，她幫助了我很多。她總是鼓勵我們多練習。我們經常做對工作，小組工作，討論和報告。她也給我們帶來了很多非常好的英文歌曲和歌謠。我們從來沒覺得學英語很無聊。結果，我在英語上取得了很大進步。更甚的是，我真的很喜歡學習英語。我永遠不會忘記在我的英語學習上幫助過我的琳達，我會盡我所能地幫助別人，就像琳達。

高考作文素材新穎篇16

總有人感嘆生活的乏味無趣，在不斷追求激情和刺激的時候，人們常常忘記身邊真真切切的美好，總是認為外面的世界更加繁華亮麗勝過眼前平淡無味的生活。人們的雙眼被一些看似精彩光鮮的生活表象迷惑，內心逐漸被浮夸和喧囂充斥，有時候矛盾這樣、那樣的生活人們開始拒絕、排斥平凡。可被時間推著走的人們卻忘記了平凡才是最應該去守護的真理。

為什么說平凡最值得守護呢？因為平凡珍貴樸實。簡單的人，簡單的事可以說是平凡了。生活中大多數人都是平凡的，有些人整天地抱怨平凡，厭倦憎惡眼前索然無味的平靜，心中的不甘使人常常反省，為什么只能局限于眼前，只能做這些無趣的事？人們開始變得有野心了，等到真正接觸了那些新鮮的東西、擺脫了整日抱怨的平凡的日子后，卻發現自己再也不是從前那個雖然平凡但簡單快樂的人，再也回不到過去充實的生活。顯然，平凡只有在失去了以后人們才會念起從前平凡的美好。難道平凡是庸嗎？顯然，也并不是的，有些人什么都有了卻始終覺得自己并不幸福，少了什么呢？應該是平凡的真和簡單的滿足。人們在什么時候覺得平凡無比珍貴呢？在碌碌無為的時候，在孤獨的時候，在什么都有了和什么都沒了的時候……

在和家人生活在一起的時候，覺得家人平凡又無趣，只會整天嘮叨你只會想要約束你，那時候不能理解家人的良苦用心，只想要逃離只想要躲避。后來在離開的時候，明明是帶著滿懷期待和憧憬離開的，可當你接觸了很多你以為會讓自己變的不一樣的人和事，你才明白那些嘮叨和約束，是為了讓你在人生的道路上走得更穩，他們不是嫌棄你，他們只是擔心天地遼闊你路難走。那些叮嚀和提醒是家人關切的愛，平凡的家人才讓你變得不平凡，因為他們讓你感受到了愛與溫暖。

遇到一些朋友，或許不是官二代富二代，或許也沒有什么為人驚異的才華，可是這樣平凡沒有什么特別地方的人，卻在你需要時，及時伸出援手，正因為是志同道合的人，所以更加了解對方，不用刻意聯系，但彼此都知道心里有對方，這樣一段平凡的關系更是一種陪伴正是因為平凡的朋友，你才能真正體會除家人以外的另一種親密無間的幸福。

我們應該守望平凡的，這并不是說一個人沒有理想沒有追求，而是體會平凡的真諦，讓自己變得不平凡，如果你能領悟，定會與別人有質的差別。

高考作文素材新穎篇17

一輛車，自出廠上路之時，便注定了他的歸宿：拋錨報廢。人生，正像一輛車，自出生之日起，便注定歸宿必是死亡，這是悲劇。但萬幸的是：我們都不知道自己這輛車將于何時何地，以何種方式何種慘象結束自己的行程。感謝上蒼，讓我們不能先知先覺，讓我們自出廠上路之日起，便日夜兼程，趕路，奔跑。

人生如車，當牢牢地把握好方向。堅守正道，心不旁騖，董道不豫。十字路口，慎之又慎；歧路眾多，不能心動于旁門左道上的花花草草、燈紅酒綠。鎖定目標，控好方向，愈挫愈勇，百折不回，堅信：車到山前必有路。然山窮水盡，也不必一條道走到黑，掉個頭，轉個彎，改道更轍，或許會柳暗花明，別有洞天。“至今思項羽，不肯過江東。”力能扛鼎，才氣蓋世的項羽，睥睨天下，大封王侯，然一朝垓下被圍、四面楚歌，不能包羞忍恥，暫回江東，伺機再來，竟自刎烏江，身死東城。唉！“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”

人生如車，當適時地掌控好油門和剎車。察清路況，緩急有度。大道如矢，風和日麗，當加油提檔，開足馬力，當仁不讓，舍我其誰；崎嶇坎坷，風雨如晦，則當踩剎減速。前車之覆，后車之鑒，掩耳塞目，必將覆轍重蹈，欲速而不達。有時適逢彎道，也不失為超越良機，以我造父之御，實現彎道逆襲。中國夢藍圖已繪，實現國家富強、民族振興、人民幸福，當夜以繼日，擼起袖子干。然，青山綠水就是金山銀山，經濟發展不能以破壞環境、浪費資源為代價。“天人合一”、“道法自然”我們要牢記。金山銀山卻買不到綠水青山。在“綠水青山”和“金山銀山”發生矛盾時，必須將“綠水青山”放在首位，發展的大車放緩減速，穩健前行，才是明智之舉。

人生如車，當要不時地檢修保養。天行健，君子以自強不息。生無所息，是種精神與態度；生有所息，是種境界與修養。仰望星空，堅守信仰，必須要有生無所息的精神；俯看大地，面對現實，也必須要有生有所息的境界。一味地忙著趕路，不但會有拋錨熄火的危險，更會有丟了靈魂的可能。適時地檢修車況，檢查胎壓，加油保養，甚至更換一些老化的、出現病灶的、到了報廢期的零件那是必須的。“讀書之樂樂如何，綠滿窗前草不除。”“古劍不磨留養氣，異書多讀勝加餐。”一隅小屋、一杯香茗、一盞孤燈、一桌一椅一本書，保養車況，修養品德，營養靈魂，甚好！必須！

再次感謝上蒼，讓我們不知道自己這輛大車何時何地拋錨報廢，否則，我們彼此見面不是問：芳齡多少？閣下貴庚？請問高壽？而應該當這樣問候了：“喂，伙計！還有多少時日供你茍活？”“唉，還有兩年不到了！”“比我強多了，我還有8個月12天帶5個小時啊！”雙方都是一臉的苦樣，且不哀哉！萬幸！萬幸！

既然萬幸不知道各自的大車還有多少時日可供駕駛，那我們可要切記駕駛的三原則喲！——集中精力、仔細觀察、提前預防。

高考作文素材新穎篇18

如優秀作文《為生命靈魂修煉》之片段——

木心于《獄中札記》中評價自己當時的生命姿態：“我白天是奴隸，晚上是王子。”白天對于現實的妥協，并非是對夜晚翩然起舞的褻瀆，生命于妥協中往往更能向前行走。故妥協是為生命靈魂修煉的墓奠而并非鐐銬。(指出妥協的實質)然而，在現實中，人們往往將妥協理解成對物質的卑躬屈膝，更誤認為這是一種生命的常態。于是我們看到，庸俗消費主義潮流下精神河流裸露出的河床，“物質至上”的至理名言導致人們在靈魂荒原上的迷惘游蕩……(列舉現象)如此種種，是人們在與現實的妥協中失去如河流般“大江東去”的堅決與勇氣，是人們面對空虛生活下的心靈之花的枯萎，靈魂之聲的消散，更是對妥協是為生命靈魂修煉的墓奠的曲解。(指出現實中種種妥協現象的本質)

高考作文素材新穎篇19

人，年輕時最想知道些什么？

——明天的他，他的前途、愛情、事業……

那么，關于明天，他喜歡聽些怎樣的話？

——太美麗的沒人會當真，全是不幸或兇遇的預測沒人愿入耳。那該是些不傷美好結局的波折坎坷中，總有許多值得稱道、驕傲的事兒。

并非名人名言，亦非圣人圣語，這是曾經年輕和正在年輕的人，共同寫下的心理啟示錄。

有因就有果，有需求必然要尋找滿足需求的手段和途徑。懷揣著對明天的一份向往和焦慮，人們盼望有丫扇窗戶，透過它能看到明天的生活；盼望有一條藤蔓，順了它能清晰地觸摸到明夭自己的影子。在眾多的“窗戶”或“藤蔓”中，就有一冠冕堂皇者，和顏悅色地迎合著這份盼望，而在許多片心域，爭得了一方地盤。它，就是算命。

“這些老太太呵，太愚昧、太迷信！”我們一起登泰山時，面對著山廟里那些為兒孫們祈福、還愿、一串串磕頭的老太太，你曾這樣感嘆。暗夜臺階上的蹣跚、遠路險途的艱辛，竟被她們一一踩在了小腳之下！這一份力贊，不正是源于她們對迷信的信仰、對幸福明天的向往？

你我“不愚昧”，或許永不會以屈膝磕頭的姿態為明天要走的路祈福。你我都相信，只有智慧的光芒才會穿透層層迷霧。然而，正是當你發現新大陸般沉戀于人類“新科學、大智慧”中，愛不釋手地研究“相面學”、“手相術”……推算、預測著自己的明天時，我想提醒你：你從這扇“窗戶”燎望到的境象，只是一些幻影；你挎在臂上的這位身著時髦的智慧彩衣的朋友，只是一具美麗的骷髏。你已被它的蜜語甜言，誘引進了巧妝打扮了的迷信的新迷宮。

迷信，產生于原始的愚昧，是人們對自然現象及人生境遇的歪曲論釋。而迷信中的算命（古稱占卜），則是人們對生命順逆、吉兇等因果關系的主觀嫁接、聯姻和毫無科學而言的揣度。具體說，占卜即通過一定工具和方法預測未來。最先是“龜卜”，古人認為龜是神靈。其堅硬龜甲上的“紋理”兆示著歲月四季的四時運轉；另外，古時外出做官常以曹草預測仕途是否順利，稱為I；還有，照書占卜，即依據《周易》等書中所畫的一套符號（象征自然現象和人事變幻），來測定吉兇。稱為“卜卦”。

高考作文素材新穎篇20

有人說：“假如世界上的人都一樣富裕，那么世界就和平了。”我認為這種思想是不正確的。為什么我會這樣說呢?因為總有人想變得與眾不同，有的人想得到的是名利，有的人想讓更多的人信奉他，支持他的想法，有的人想讓其他人都臣服他，得到至高無上的權利，有的人想得到別人聞所未聞的新奇玩意。

于是，就開始了追名琢利，開始探索未知的世界。漸漸的，有的人開辦學堂，傳播知識和文化，有的人掠奪財產，不勞而獲，有的人發明專利，造福人類。

也許，你會說：這樣也好，這樣可以建立一個好的國家，讓圣明的君主去管理，讓我們有了共同的信仰，發明和創造促使社會的生產與進步。

可是，你想過嗎?在圣明君主也有私欲，也為及自己所愛的人著想，曾想古今中外，多少明君圣賢能完全拋棄七情六欲，致親情;愛情;友情，于不顧。也許你會問：“遠古時代的堯舜禹不就如此嗎嗎?”是，君主有兩種。一種是愛民如子，另一種是愛權如命。可是在愛民如子的君主也會因為面子而痛下殺手。宮廷里明爭暗斗，官員中的爭權奪利，生存中的殊死搏斗，私欲無時不刻不在上演著。

也許你會聽到君王想做平民百姓和愛的人長相廝守，可是，當他們真正做了平民百姓。早已習慣了身邊人對自己的伺候，早已習慣了平日尊嚴的存在。他的內心就真的平衡嗎?也許你會聽過江湖中人退林隱居過著閑云野鶴般悠哉的日子，可是當他們真過這樣的日子后，他們說希望他們的后代能過著平凡的日子，不要卷入上一代的紛爭，不要走他們的老路。他們的后代就沒有野心和報復嗎?倘若強制這也變成了一種傷害，這不也是私欲嗎?

所以，人的欲望永無止境。

高考作文素材新穎篇21

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

德國哲學家伽達默爾說：“一切理解都必然包含某種前見。”“前見”是理解者在認識一種事物之前對事物的先行判斷或者理解。

有時，前見有助于提前認識事物，成為預見。

有時，前見妨礙全面認清事物，成了偏見。

對上述材料，你有怎樣的體驗和思考?請寫一篇文章。

要求：角度自選，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。

【文題解析】：

本題屬思辨性新材料作文，旨在引導考生結合自身實際生活，圍繞生活中出現的“前見”問題展開討論，主要考查考生的思辨能力，引導考生對前見(預見、偏見)進行多層面(如社會層面、制度層面、文化層面、群體特征層面、個人經驗層面等)的思考分析，并能提供理性而又切實可行的策略和方法，且表現出積極向上的人生態度。重點考查考生理解材料、思考問題、解決問題的能力以及語言表達能力。

參考立意

切題立意：

1.拋卻偏見，使前見成為預見。

2.融合視閾，化“偏”為“預”。

3.打破前見之錮。

4.消除偏見，讓前見成為預見。

5.莫讓前見成偏見。

6.秉持己見，不囿于前。

【參考范文】

德國哲學家伽達默爾說：“一切理解都必然包含某種前見。”生活中，有時，前見有助于提前認識事物，成為預見。有時，前見妨礙全面認清事物，成了偏見。善于思考，勤于理解，見微知著，轉換偏見，方能使前見成為預見。

肯于思考，高瞻遠矚，富有預見是我們取得成功的基本素養。

誠如偉大的思想家王充所言，“夫閉戶塞意，不高瞻覽者，死人之徒也哉”。一個人如果閉目塞聽，不登高博覽遠望，那么和死人是一樣的。所以，高瞻遠矚，是一個人取得成功的基本素養。我們需要擴大自己的“視域”，跨越時間的巨大鴻溝，轉換偏見，將自己置入客觀的理解，以達到對理解對象的精準把握，不僅“明其所見，而且要明其所味”，確立一種超出彼此、是非兼懷的目光，使前見成為預見。

善于思考，從細微處預見事物的發展，有助于治國。

謀士朱升，總結經驗，高瞻遠矚，進言高筑墻、廣積糧、緩稱王的國策，朱元璋積極采納，在這極具預見言論的指導下，一步步實現了自己的目標，建立起強大的大明王朝。可見預見不僅是個人成功路上的助力器，更是一個國家取得成功的風向標。周恩來《關于當前民主黨派工作的意見》中說：“在革命戰爭和階級變化的發展上，需要我黨有領導的預見，但證實這個預見的正確，還需動員全黨領導群眾在實際工作中循著這個預見的方向努力奮斗。”善于思考，勤于觀察客觀環境，能從細微處預見事物的發展，轉換偏見，方能使前見成為預見。

轉換偏見，預見成功。

隨著社會信息化、知識化進程的不斷加深，具有正向的前見成為在社會中謀求發展的必備技能。正如歷史學家巴克斯頓所言，即使在人生中，也和下國際象棋一樣，能聰明預見的人才能獲勝。然而非正向的偏見，會阻礙個人、社會、國家的良性發展。西晉政治家江統看到亂臣賊子在邊關作亂，游牧民族大量內遷雜居的情況，著作徙戎論，告誡統治者及時徙戎，避免威脅中原政權的統治。遺憾的是統治者并未聽取建議，不到十年即發生五胡亂華，王朝一朝沒落。可見因為沒有預見，視野局限的人即使擁有天時地利的條件也很難成就偉業。因此，只以自我視域觀世界，會產生武斷片面的認識，偏離事物的本質，而轉換偏見，使前見成為預見，方能取得成功。

因此在認識和理解事物時，我們不可避免地會受到當下所具有的“前見”的影響，若遮蓋了事物的面目，就會形成偏見。所以我們要善于思考，從細微處預見事物的發展，轉換偏見，不斷擴大自己的視域，形成正向的預見性理解，實現超越。

高考作文素材新穎篇22

這是一個漫長的下午，坐在書房里，慢慢地收拾書，整理舊物、過去的信件，翻看昔日的相片。

這些物件上面會騰起灰塵，在一室夕陽的映照下裊裊升起。

旁邊隱隱約約傳來老舊的音樂，或者是蔡琴，或者是《憶故人》。

我總是喜歡把以前的信件交到三兩好友處保管，這樣輾轉這么多地方，這么些年份，在自己手上留存的，就沒幾封了。

1998年，我在以前單位的那排施工房前，找了個搪瓷的臉盆，燒掉了好幾盆的信件。

火光輝映中，在旁邊并不相熟的同事突然深長地嘆氣：就這么燒掉了啊……

以前的我們，是多么喜愛信件往來這種方式啊。

那時最愛去的地方就是傳達室，在一堆信里急切地扒拉，看到自己的名字或是認識的人的名字，都一樣興奮。

最愛做的事情就是把桌子收拾干凈，攤開信紙，用一支自己最喜歡的筆，或者純藍墨水，或者藍黑，把所有的心事娓娓敘來。

旁邊有時是收音機里傳出的音樂，有時是燭光搖曳。

那時寫信近乎儀式了，信封、信紙、鋼筆、郵票的貼法，無不講究。

信封里面，裝的也不一定就只是信，一張相片，一頁明信片，甚至一枚樹葉，都能從信封里面意外地掉出來。

青春期得憂郁癥的時候，大楠曾經給我寄過一張小而精美的五月的月歷，她說希望你這個五月能過得快樂……她還給我寄過幸運星賀我的生日，后來又急急的來道歉：不好意思，我好像算錯了你的年齡所以多疊了一顆星星……

失散了七年的燕又聯系上了。

我們恢復了中斷了七年的通信，我們都寫得很長很長。

燕說：我是在芙蓉湖邊讀你的來信的，這封信我等了七年。

燕說：我們都經歷了怎樣的七年啊，可為什么苦難永遠只是冰山一角?

后來我也到了芙蓉湖，我在湖邊一圈一圈地走，體會著她在湖邊讀信的心情。

現在我手上有的信，只有不多的幾封了。

陸離的字永遠像個認真的學生，字跡小而清晰，喜歡分很多段，喜歡寫長長的“又及”。

她在我考研期間說：我想給你買點吃的補補腦子，等我這次的差旅費報了，我就立刻買了寄給你。

我在夕陽里淚流滿面。

鄧子是我到現在也沒找回來的昔日知己。

她在石家莊寫信給我，在太原寫信給我，在介休寫信給我，在南寧寫信給我。

她是充滿靈性思考的人，因此在現實的環境中飽嘗孤寂。我們不斷地給對方打氣，在怎樣的環境里也要堅持自己。

這一封里，她手抄了一篇喜愛的文章給我;

這一封里，她附了一篇復印的文字;

這一封里，是一張“亭亭凈植”的蓮花的相片;

這一封里，有她自信甜美的笑靨。

鄧子，你現在在哪里?

我們現在，是不是已經失去這些了?“想給遠方的姑娘寫封信，可惜沒有郵遞員來傳情。”

小狼毫，云母箋

信封淡藍

內容不限，字數不限

開頭問好，見字如面

高考作文素材新穎篇23

建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。

一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。

馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關將軍之恩，欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？”

赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。”

伯喜點頭，曰：“后聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔。’想來當不負君之志也。”赤兔馬嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使。‘人無信不立’，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈予關將軍；吾曾于虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。’其人誠信如此。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。’吾敢不以死相報乎？”伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。”

赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間？”言罷，伏地而亡。伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪？”后奏于孫權。權聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何面目見天下蒼生？”后孫權傳旨，將關羽父子并赤兔馬厚葬。

高考作文素材新穎篇24

有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發現那原是海市蜃樓。

于是后悔了，后悔在跑的過程中錯過了欣賞風景的機會，想要折身返回，卻發現風景已逝，無可挽回。

其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍天，我們的腳下還有廣袤的大地。

在人生起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點。

快樂的人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。

抱怨命運的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。

曾在《感動中學生的一百篇故事》中看到過這樣一個故事。

十個身有殘疾的小孩進行比賽，其中一個跑得飛快，忽然他摔倒在地，觀眾的心猛地一驚，比賽不能進行下去了，但出現的場面卻讓所有在場的人感動得流下眼淚。其余九個小孩都停下自己的腳步，全部走到這個摔倒小孩的面前，扶起他，對他的傷口進行短暫的&39;處理，然后手挽手“走”向┲盞恪

這是一次特殊的賽跑比賽，我不知道最終的結果如何，但我想他們十個人一定會成為很好的朋友，不為比賽的結果，就憑那停下來的瞬間。

朋友，在奔跑的過程中，你是否有過此種經驗，不論有沒有，在今后的人生中，你需要這種經驗，為著這份善心，我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。

在高考前夕，每個人都小心翼翼地捧著一個水晶球，不甘心落后，爭先恐后地向前跑，生怕落在后面。忽然間一個同學說了一句話：我們是被線羈絆的風箏。一瞬間，所有的同學都清醒了。原來，我們在奔跑的過程中除了競爭，還有那么多純潔的友誼。

很多時候，我們只考慮自身。在跑的過程中根本不會顧及他人，其實，很多人只是無心，面對殘酷的生存競爭，每個人都沒有理由——選擇了一種方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都拋在腦后。

其實，我們可以換種方式跑，帶著快樂向前跑，帶著感恩向前跑，帶著一顆單純的心向前跑，也許我們會跑到“天堂”，看到天堂的顏色。

天堂是什么顏色，你看到了什么，又沒看到什么，我并不清楚，也許重新出發，跑在生命之途中，你會在不經意中看到天堂的顏色。

高考作文素材新穎篇25

Dear:

Iwritethislettertoapplyforthepositionthatyouadvertisedinof.(信息來源)

NotonlydoIhavethequalificationsforthisjob,butIalsohavetherightpersonalityfor.(表明自己可以勝任某一職位)Foronething,.(勝任的理由一)Foranother,.(勝任的理由二)Shouldyougrantmeapersonalinterview,Iwouldbemostgrateful.

Pleasecontactmeatanytimeat.(提供個人聯系方式)

Thankyouforconsideringmyapplication,andI’mlookingforwardtomeetingyou.(結束語，表達感謝和期望)

Yourssincerely,

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高考作文素材新穎篇26

靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽光輕吻著臉頰，微風撫過青春里明媚的憂傷。這樣簡單明凈的日子里，我努力追尋著生命中的那抹溫暖，努力地想要從生命的窗口里，望見那最美的一片風景。

安妮寶貝曾說：“花開得太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老得這樣快。”還記得當初，夏日午后照耀著暖陽的教室里，從后桌傳來的紙條和那清澈明凈的笑容。還記得當初，騎著自行車打鬧著路過生長著爬山虎的紅墻，風把笑聲帶到遠方。還記得當初，一群人肩并肩躺在操場的草坪上，望著天空純凈的藍，任微風拂過臉頰。而如今，身邊的`人早已散落各方，不復當初的模樣。偶爾還會想起他們，帶著回憶里的美好的笑和相見不如懷念的傷感。

當時光紡成的紗被繡成華美的圖騰，我們被歲月的車輪載著漸行漸遠，也漸漸與最初的夢想背道而馳。記憶里的窗口那單純美好的想法早已模糊，生活中我們望見的是荊棘叢生的道路，我們被現實的殘酷扎得鮮血淋漓，承受著一次又一次的打擊。就在這種希望與失望的交替中，我們百煉成鋼，最終變得強大而現實。只是在流年的縫隙里，我時常看到曾經的自己，在歲月的邊緣張望著，望著黑夜背后的那扇窗，倔強地想望出期待中的那片風景。

于是我明白，夢想永遠不會被擱淺，因為夢想而留下的累累傷痕，正是生活給予你最珍貴的禮物。所以，“即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。”就算顛沛流離之后才懂得生命的慷慨與繁華，就算洗盡鉛華之后才明白歲月的蹉跎與無奈，可那又怎樣。我一直在這里，等待命運開出一莊九天十地的牌局，示我以最后的輸贏，爾后莞爾接受，給那些為夢想而奮斗的日子寫上絕美的結局，孤獨也一樣盛放到極致。

莎士比亞曾說：“即使從死亡的空洞的眼穴里，也能望見生命的訊息。”所以，就算普羅旺斯的薰衣草田盡數凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰燼，我還是會說，生命的偉大與不朽，本就在于它能從絕望中尋得一線生機。我從失敗的窗戶里看到了堅持與希望，哪怕這一刻，黑夜吞噬了我，也會有另一個初升的暖陽，讓我沐著陽光，沖向夢想的渡口。也許，從那扇窗外，我會看到彼岸，花開不靡。

雙手合十，虔誠祝禱———只愿下一次憑窗眺望，一切依舊是純白美好模樣。

高考作文素材新穎篇27

昨日的風在今日淺淺的徘徊，誰會在意它曾留下或深或淺的印記，在人們歡笑的時候。平凡的人生于平凡的世界，無關風雅，便成了這凡塵的一抹艷影，獨立寒塵，無人言語。漫漫紅塵，世事繁雜，夢醒時分卻只能獨自悲涼，世道滄桑，何人舉燈相照？夜黑的夜，黑夜的黑，清風拂過帶走何人的思緒，又是何人在獨自凝視著夜空，試圖用__完美的仰角。星星閃爍，如一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。

茫茫星海，數不盡的落寞卻又堅持著閃爍，黎明不是還有很久，何苦執著于發光的蘊熱？在如此紅塵中，往事隨風，舊事成傷，你我在生活中早已習慣了麻木，也早已不去想太多，因為就算這樣也依舊與事無補，所以看淡了人群的冷酷，世事的滄桑，一個人躲在一個角落里安靜地起舞。舞動著與世無爭的愉悅旋轉著與世隔絕的清心寡欲，跟不上的腳步，干脆就這樣止步吧，不要再去奢望他人給的幸福，也不要苦苦哀求他人的愛憐，一個人可以笑，也可以哭，不是誰都非要一個人來做保護。你我都是時光中孤獨的守望者，踮起腳尖，急切的尋找著什么，一轉身，心便莫名失落了，空虛了，壓抑著無法喘息。可一個人淺吟時光，深嘗歲月，已然成為一種習慣，不是么？習慣著沒有誰的陪伴，習慣沒有誰的安慰，也習慣沒有誰的憐愛。在逝去的日子里，或甜或苦，一個人用__溫柔的方式陪伴自己__孤獨的時光。

一個人用__無奈的方式度過了所有冰冷漫長的時光，一個人用__殘忍的方式擊潰了所有艱難困苦的磨難，所以這種孤獨雖敗猶榮。高山流水，有幾對。陽春白雪，下里巴人，各幾人。誰，能陪誰把今生的路走完，誰，能陪誰將今世的故事演盡。一路走來，一邊撿拾一邊遺失，得到的失去了，失去的再也找不回來了。

所以，當你我勞累之時，停下匆忙的腳步，坐下來靜看花開花落的從容，閑賞白云出岫的美麗。心境平靜無瀾，萬物自然得映，心靈靜極而定，剎那便是永恒。菊已半開，茶飲半盞，我且等，等一季花開紅塵渺渺，得一人孤獨相伴，互相守望。一路的風景走過，一生的風情領略，誰能看穿誰內心的脆弱，也許，葉落樹會憐，花謝莖會惜；也許，一個人的孤寂會有誰的憐惜；也許，你我只是孤獨的守望者。

高考作文素材新穎篇28

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想;每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，假如沒有人生的目標，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。

我的心中始終藏著一個理想：當一個醫生。在我映像中，醫生是一個崇高的職業，由于醫生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個患者從生死線上拉回來。醫生簡直是神仙。那時我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫生。長大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生的理想卻在已扎根在我的心里。

當然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學好文化知識，只有每天認真完成作業，上課認真聽講，在學習穩定的基礎上，再讀一些有關于醫學的書，才能考上醫科大學;還有便是培養我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個小小的計算題，我也應該認真的去做;再有就是鍛煉體質，有了健康的體魄，我才能當上醫生，我要好好愛護我的視力，還要加強我的動手能力，要好好鍛煉;要有愛心，我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我的患者給予我最大的愛護。

十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將會在手術室給一個又一個的患者做手術，使他們瀕危的生命重新有活力，健康地和家人團聚。

克雷洛夫曾說過一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。因此，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜航的路;理想是路，引咱們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力努力，向自己的理想一步步邁進!

高考作文素材新穎篇29

前兩天的一篇英語課文說一個微笑改變了一個人的世界觀和價值觀，剛開始讀的時候覺得不可思議，只是那樣一個看似并不起眼的微笑就能把一個人的世界觀和價值觀都改變了，那這個被改變之人的立場也太不堅定了，這么容易便被改變，真是不能理解!

下課了，我向朋友表達了我的看法，他便說：“你這么說是因為你沒有經歷過那么孤獨的低谷，自然對別人所給予的微笑不在意。再說，你的各種觀念都很奇特且獨一無二(當然是積極觀念)，要說改變也是你改變別人，哪有人可能改變你這種主張個性且立場堅定的人啊!”

說完這段話，我似乎有一點兒理解了：因為我樂觀，而被改變者往往是悲觀主義者，所以我才會有最初的不解與疑惑。

朋友見我不吭聲，以為我還不明白，便開始給我舉例子：“你每天都會見到許多認識的人，只要你見到他們就會朝他們善意的笑笑，別人見了也會禮尚往來地跟你打招呼，你便會認為這是理所當然的，自然不會太在意。但其實它在不知不覺中改變著你的生活，使你更加開朗活潑。但反過來，你對人家笑，人家卻置之不理，你肯定會痛罵那人一頓，之后的心情也會受其影響了!”我表示贊同地點點頭，“還有，你第一天坐在我前面的時候，我都不認識你，我也確信你不認識我，可你還是在課間回頭沖我笑了笑。你知道，我不愛說話，但我被你的笑容所吸引，想要了解你，靠近你。你看，你不就把我變得開朗多了!”

聽了朋友的講述我便開始明白，其實我也在不知不覺地改變著一個人!每個人的一言一行都會“一語驚醒夢中人”.仔細想想，我又何嘗沒被人改變著呢：媽媽的一句鼓勵讓我又對學習充滿興趣，同學的一聲夸贊讓我更愿意讓同學了解與欣賞我的才華。

你的一聲問候，一個微笑，一句關懷，一個手勢都可能被有心人發現。所以，不要忽略這些，不要忽略自己的這些友好的言談舉止，好嗎?

因為，往往被我們忽略的角落就是我們自己的某個角落!

高考作文素材新穎篇30

時間，會給出答案

我認為，事物的價值的呈現，和時間一直存在著聯系，有些價值是即時呈現的，而有一些則是延時呈現的。

事物的價值可細分為三種：事物本身的價值、時間和外界賦予事物的價值、事物對外界的價值。

事物本身的價值，是即時呈現的。比如黃金，它的存在本身便決定了它的價值。而后兩者是延時呈現的，它們經過時間的沉淀、考驗，才會被人認知，從而越來越高。

能夠在時間里沉淀下來的事物，早已不單單是一個事物而已，其內里蘊含的是走過時間，經久不衰的文化和底蘊。藝術、藝術品似乎最能反映出“經過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識”這一特點。無論是象征人文主義革命的文藝復興名畫，還是蘊含中華文化的瓷器，它們在歷史長河里，身上背負的故事、人類寄托的情感，以及代表著的傳承、文化、技藝，都影響了它們的價值。

時間是一種沉淀，是一種考驗，在歷史長河里大浪淘沙，留下來還能被人記住的，本就不容易，因此成為經典，富含價值。

然而從人類歷史看，那些最有價值的東西，可能最需要等待時間來呈現。一是因為在歷史長河里的大浪淘沙，具有考驗性；二是因為人類認知的局限。

假設你造了一架橋，它在剛建成的時候可能具有價值——方便人們出行，但是如果過兩年它因為建造存在問題塌了呢？它不僅不能給人們帶來價值，相反，帶給人們的是深刻的教訓和不良影響。

“道固有行于遠而止于近，有忽于往而貴于今者，非惟世俗好惡之使然，赤其理有當然者”，有些事物剛開始存在可能不被接受，但并不能說它沒有價值，相反它可能更具有價值，只是因為人類認知存在局限性，當時人們不能理解，用現在的話說，這是一種“前衛性”。

孔子、孟子當時很不得志，但后來卻成為后人學習效仿的榜樣；韓愈的文章，被埋沒幾百年，卻大大盛行于后世；創作《國富論》的“現代經濟學之父”亞當·斯密的理論一開始不被采納，不被接受，然而隨著資產主義的萌發，他的思想價值被認知、欽佩。

新事物的誕生具有前進性，也具有曲折性。這些事物的價值可能一開始不能被發掘，但隨著時間的沉淀，它們會被充分認知……

現在的社會有浮躁的現象，一些人注重于短暫的價值，渴望短時的成功，而忽視了是時間的沉淀才使人們對事物的價值有了正確的判定。時間的沉淀對事物如此，對人亦如此，面對娛樂至上、急功近利的社會現象，我們應靜下心來，積淀自我，提升自己的價值。

“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。”時間的沉淀，不僅能賦予事物價值，還能檢驗價值，使事物的價值被充分認知。

佳作點評

內容；論據經典，論證有力。本文所舉事實論據，皆為古今中外的圣賢才俊；所引用的話，都是貼切恰當的名人名言。正因為這樣，增強了文章說理的代表性和深刻性，也凸顯了考生積累素材的豐富性和廣泛性，應該喝彩。

表達：文題恰當，凸顯觀點。考生緊緊圍繞所給材料擬題，言簡意賅，精當洗練。同時，考生借題表明文章觀點。通過題目，讀者就能夠一下子領會和把握文章主旨思想，對于考場作文來說，尤其值得稱贊。

特征；結構精當，邏輯嚴密。全文呈現出“總一分—總”的結構布局，顯得脈絡分明，思路清晰，邏輯縝密，渾然一體。這樣行文，便于閱卷人整體知曉文章內容和概要，應大力提倡。

高考作文素材新穎篇31

在每個人的心中都有一個屬于自己的夢想，有的人長大了想當一名醫生；有的人長大了想當一名宇航員；有的人長大了想當一名企業家；而我也不例外，我的理想是當一名優秀的解放軍戰士。

他就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發生了8.0級大地震。就在那時，我們的子弟兵在第一時間趕到了現場，他們冒著余震隨時爆發的危險和死神作斗爭。他們努力的和時間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個個鮮活的生命奪了會回來，他們發揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰斗，特別能吃苦的優良傳統，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛的人。

他們摔倒了，手臂受傷出血，當醫務人員為他們包扎時，他卻一把推開給他包扎的醫務人員，他們說；“現在第一時間的工作是抓緊時間救人，多爭取一分一秒的時間，就可能多救出一個被困者。”現場搶救到了最關鍵的時刻，房屋再次坍塌即將就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發生了8,0級大地震。

就在那時，我們的子弟兵在第一時間趕到了現場，他們冒著余震隨時爆發的危險和死神作斗爭。他們努力的和時間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個個鮮活的生命奪了會回來，他們發揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰斗，特別能吃苦的優良傳統，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛的人。發生，其中一名武警戰士和他的戰友在廢墟上拉扯，他幾天沒吃上一頓飯，沒有喝上幾口水，上級領導看見他的身子快要支撐不住了，就叫他稍休息一會兒，他跪下來苦苦哀求說：“讓我再去救一個，我還能再去救一個！”此時深深地感動了我，所以讓我有了這個為人民服務的理想。

從今天起，從這時起，為了讓我的理想得以實現，我會盡自己最大的努力去奮斗，去拼搏，哪怕前進的道路有多坎坷，多艱辛，我也一定會咬緊牙關一步一個腳印的前行，不言棄，不放棄，堅定信念，勇往直前。

有了夢，有了想像，何需在多作等待，為何不去把他們編織成翅膀，飛向夢想的另一岸——成功呢？

高考作文素材新穎篇32

不知為什么，我從小就對書有一種不可抗拒的喜愛，媽媽告訴我，小時候的我一看到書，就拿著說一本正經的坐下，翻起書來，不管認不認，只顧著有模有樣的看。再看看現在的書柜里，一兩本古詩書、兩三本故事書……各種類型的書，各種年齡的書，各種故事的書，我也時不時的翻翻那些我讀過的書，看著那些書，就像我讀書路上的一個個腳印，一步個腳印走到現在。

學會說話后，媽媽就讓我背《唐詩三百首》。那時不認字，只能媽媽念一句，我跟著念一句。差不多一個故事跟著媽媽讀個兩三遍就會背了。上了幼兒園之后，媽媽開始給我買故事書，每天晚上睡覺前都讓媽媽給我講，每次都是講完了一個我還想聽，媽媽就說，講完這個睡覺啊!結果講完這個故事之后又講了四五個故事我才睡覺。一個故事講完之后，我差不多就記下來了，可是也鬧過不少笑話。認字之后，媽媽給我買了我人生中的第一部小說，買來之后，我幾乎天天抱著書，沒事讀一兩張，遇到不認識的字，問問字典，遇到不懂的詞，問問媽媽。就這樣，我勉強把這本書讀完了，也能把故事中的一些片段講一點，

隨著年齡的增長，我的書也在增長，我對書的好感也在迅速增長，我也常常讀著讀著走進了書的世界，和主人公一起經歷不可預料的事情。在《夏洛的網》里，當威爾伯問夏洛為什么替它做那些事的時候，夏洛回答，你是我的朋友。是啊，朋友真的就是無條件的幫你干那么多事，也許，朋友有時比親人還有對自己好;在《綠野仙蹤》里，我跟著五位主人公：多羅茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅和小狗托托一起在遙遠而又神奇的國度——奧茲國戰勝挑戰與克服種種困難，最后各自實現了心愿;在《窗邊的小豆豆》里，我跟著小豆豆一起在巴學園玩耍、散步，干各種有趣的事情，在巴學園的這段日子里，小豆豆從一個“怪孩子”變成了一個讓人能接受的好孩子;在《一百條裙子》里，我看著旺達被人嘲笑，別人捉弄，直到有一天，旺達突然稱她家里有一百條各式各樣的裙子，可是根本沒與人會相信她。那是，我多想我就是那本書里的人物，義無反顧的相信旺達。最后旺達實在受不了那些嘲笑而轉學了，而到最后，那些嘲笑過旺達的女孩們才發現原來旺達是多么愛他們……

每次捧起書就不想放下，當讀到分離或者主角痛苦的時候，我也會食不下咽，寢不安席，必須要看到主角開心的時候我才會吃得下飯，睡得著覺。

我喜歡閱讀，沒有理由的喜歡閱讀，閱讀讓我知道了許多我以前所不知道的事，閱讀讓我的生活變得豐富，我已經離不開閱讀了，閱讀已經成了我生命中不可或缺的部分，如果一天不讀書，我就會覺得今天過得不充實。我愛你，閱讀!

高考作文素材新穎篇33

中華漢字博大精深，一撇一捺為“人”。這是從書法角度了解它，如果從深層的角度了解它，會給我們帶來做人的道理。

“逆鋒起筆，藏而不露”——謙虛，謙遜。在生活中，我們要學會謙虛，而不是夜郎自大。牛頓是科學史上的巨人之一，他發現了萬有引力定律，建立了牛頓運動定律，確定了冷卻定律，創制了反射望遠鏡，是微積分學的創始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而在他臨終的時候，聽到親友說自己是“偉大的人”時，他仍搖頭說道：“我不知道世人怎樣看我，我自己只覺得好像是一個在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只毛光亮的貝殼，但真理的汪洋大海在我眼前還未被認識，被發現。”停頓片刻，他又說：“假如說我比笛卡兒看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上。”說完這段話，他平靜地閉上了眼睛。所以我們要像牛頓學習，做人要謙虛。

“中鋒用筆，不偏不倚”——獨立，自強。獨立可以使我們成長;自強可以使我們成功。當你身處逆境之時，你就要自強，唯有自強才能使你走出困境，邁向成功。安徒生是世人皆知的童話大師，他的童話故事影響并激勵了一代又一代人，可是在這美好童話的背后，卻是他自強不息的一生。安徒生出身貧寒，父親病逝后，母親改嫁，他的童年在辛勤的工作中度過，但是他有夢，他夢想成為戲劇大師，雖然人生艱苦，但是一次次的碰壁卻沒有讓他灰心。他依舊堅持工作，最終自強不息的創作精神使他成功，使他名震天下。所以我們要像安徒生學習，做人要自強。

“停滯迂回，緩緩出頭”——踏實，堅持。做人要踏實，做事也要踏實，只有一步一個腳印走過來，才有成功的機會。在生活中踏實做好每一件事，在困難中堅持自我，相信自己，才能使你的人生更美好。我國著名諾貝爾獎獲得者屠呦呦發現了青蒿素，拯救了千千萬萬瘧疾患者。在研究過程中，屠呦呦經歷了上千次實驗后，才發現了青蒿素。甚至在她患了中毒性肝炎時，還以身試藥來檢驗藥效，正是因為她在實驗中堅持，在過程中踏實，才造就了今天的她。所以我們要像屠呦呦學習，做人要堅持。

只有經歷過流血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有學會做人，才能揚帆起航。揚起我們的頭，大步向前走，走出光明燦爛的明天吧!