高考作文新穎素材
在寫作文中要注意語言的規范性和準確性,盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構,讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。這里分享一些高考作文新穎素材下載,供大家寫高考作文新穎素材參考。
高考作文新穎素材篇1
海,遼闊無垠。在這一頃無地無際的海面上,有時風平浪靜,猶如一位溫柔的女子,深藍的海水好像她深情的眸子,含情脈脈,一切是那么美好;海鳥在海面上鳴歌,悅耳動聽;小海龜在沙灘上追逐玩耍,其樂無窮。平靜的海,昭示著大自然的和諧。
于是乎,我想到的做人。做人有時也應當心平氣和,修身養性。不可不管青紅皂白就火冒三丈,百害而無一利。我想凡事都以平靜的心態去面對,以冷靜的手段去處理,皆大歡喜也。
海,遼闊無垠。在這一頃無邊無際的海面上,有時也會波浪濤天,好似一位發怒的壯漢,澎湃的海水是他心中洶涌的熱血,嚴肅冷醋。整個氣氛也隨之激烈起來。狂風席卷海洋,那些弱不禁風的海龜都迷回家了;海鳥卻依然如故的在海面上引吭高歌,為這首交響樂伴奏;還有那些屹立在海中的礁石,雖然身軀被猛烈的狂流舔得日益光滑,但它們也無怨無悔,因為他們仍能堅定地接受挑戰。澎湃的海,表現出大自然的殘酷。
于是乎,我想起了做人。做人有時也該嚴厲風行,這可考驗某個人的膽略和能力。若事事都平常對待,草草收兵,這會讓人永遠知己不知彼,(而)魚目混珠。
海,遼闊無限。但你知道是如何造就它的博大呢?那是因為它能夠吸納眾小溪,若它只是固不自封,那它只會成為一頃死海。"海納百川,有容乃大",廣闊的海,提示了大自然的奧秘。
于是乎,我想到了做人。人應該有著比海更廣闊的胸懷,不至他人于死地。也應當汲納他人之言,博采眾長。所謂"忠言逆耳利于行"。這樣,我們自身才會不斷完善,充實。
閱讀海的過程,也正是人成長的歷程。我們應用一生的時間去讀海,學海的精神。學她的處變不驚,學她的嚴厲風行,學她的博大深沉。然后踏踏實實地走自己的路。
高考作文新穎素材篇2
總是帶著羨慕的眼光看對面的風景。他們站在我可望而不可即的高度。雖然相隔的只是兩幢教學樓的距離。我總是在思考,是否真的,風景對面獨好?
坐在北樓的教室里畢竟是有些自卑的,因為我選擇了注定要曲折崎嶇的文科,我留在了北樓。總是自欺欺人,騙自己認為他們過得沒有我舒坦,我選擇的沒有什么好自卑的。只是捫心自問,那只是嫉妒心理在作祟罷了。我又何嘗不希望,當時的我能夠自信滿滿地走向南樓呢?夢想照進現實,我只能、只配留在北樓。望著對面的他們,更多的是羨慕吧!過五關斬六將的選拔,爾虞我詐的競爭,亦敵亦友的交往,暢快淋漓的球賽,團結向上的風貌……都不是最惹人羨的,最讓人自愧不如的自然是驕人的成績,永遠無法想象的高分,永遠無法企及的目光,永遠無法降臨的光環,永遠無法在我身上呈現。恐怕這就是對面最亮麗的風景了吧!
然而,對面的風景也是晦暗的。那是用一本本寫得密密麻麻的習題書堆砌的城堡,是父母的期待老師的希望施加的壓力圍剿,是無數個奮戰拼搏的日日夜夜后睜開眼的每一個拂曉,是絞盡腦汁毫無進展無可奈何的煎熬,是暗地里不為人知的祈禱……對面的他們所經歷所承受的所面對的,遠非僅僅只是一場高考,而是意志的斗爭,心與心的較量,是坐在這邊的我們無法感同身受的。
究竟是這件事太過重大,還是我太過渺小,渺小到完全無法適應它的重大。在短短的一天里壓縮,完結,小高考。
周練結束后也會去看公告欄上全年級的考試情況。只是每看一次,信心就會削減一點。對面的他們真的是非常厲害的,我們的差距還很大。只是透過這些冰冷的數字,我看到的是他們汗水揮灑的努力,是不屈不撓的堅持,是永不言敗的繼續。
所以,別再苦苦地瞅著對面的風景。對面的他們和我們一樣,惹人羨的榮耀背后是辛酸的付出與汗水。我們也可以。如果他們可以做到,我們也可以做到,甚至做得更好。當我們自信滿滿地大聲吶喊:“我——可——以——!”時,我們也會成為他們眼中對面的風景!
高考作文新穎素材篇3
心有多大,舞臺就有多大。
題記
無數次回眸,陰影里總有些許微光閃耀,那是收獲;無數次眺望,大山之巔總有一絲朝霞刺破云層,那是希望;無數次跌倒,空曠的舞臺上只留有一人的呼吸聲,那是夢想。在通往夢想的路上,那不曾孤單。
曾經的她在心里發誓:“我要成為全國最棒的舞者。”曾經的她曾在高高的領獎臺上感覺離自己的目標又進了一步。曾經的她接受老師的贊美,享受著同學們的敬佩,獨自一人在高高的山巔旋轉…..但她不曾想到,現在的她頹廢、失落,遭受著同學們的鄙夷,仍是獨自一人卻是蜷在角落里嚶嚶哭泣。
“為什么?”她心里問了無數個為什么,在全國舞蹈大賽中,同學們充滿希望地送她進考場,祝福她要拿個好名次回來,她驕傲地說:“這還用說。”不曾想第一輪便被淘汰,評委對她的評價為:“你的舞蹈沒有生命,沒有靈魂,只有串聯的動作罷了!”她哭著跑出賽場,失敗后的痛苦蜂擁而上。經歷過這次失敗后,同學們也對她漸漸疏遠,因為她的驕傲,因她的目中無人。
一天傍晚,她來到那個讓她戀戀不舍的舞蹈教室,手撫摸光滑明亮的鏡子,泛黃的圓滑橫桿,地板上曾有她的汗水、淚水。是啊,這里承載著她的夢想,她那想要成為全國最棒的舞者的遠大志向。可為何現在一切都變了味,再也找不到當初那份激動?教室沒有變,變的是她自己,她迷失了自己,找不回來了。
腳上打著節拍,心里默念著旋律,她準備用最后一支舞埋葬她的夢想。“帷幕該放下了”她想著,身體隨動作舒展開來,勾手,彎腰,旋轉,行云流水的舞姿在心的旋律中綻放。似乎是不舍,似乎是熱愛,似乎夢想在蠢蠢欲動,也許只是暫時的迷失,也許只是一瞬的動搖?夢的舞臺那么大,怎會容不下一個她。緩緩閉上雙眼,享受了舞蹈帶給自己的那份悸動。
一舞終了,教室里只留下一個人的呼吸聲,沉重、急促。“啪”,一滴汗水跌落在地板上,她猛然醒悟,渾身好似涅盤重生一樣,微微一笑,輕聲說:“我回來了。”
高考作文新穎素材篇4
啊!怎么會有這樣的事情?不可以,不可以。
我不想知道智慧芯片的來龍去脈,我也不想知道現在這個處處都是所謂智慧的世界是怎么形成的。
既然所有的人,對所有的事都了如指掌,這還怎么發展?高科技的世界雖然是我們所向往的,但人類存在的意義就在于創造,事情到這個地步,我們的精神生活卻被科技所替代。不要,不要,我不要!
人的意識來自于人的本性,哪怕是當一個人在瀕臨死亡時,也只能依自己的頑強意志去為活著而努力。如果一切只依靠科技,那只能是幫助人身體生理上的新陳代謝,支持一段時間而已。可現在,每個人連說一句話都要經過程序,而不是人自己的意識,這不全都成了機器人了嗎?
不可否認,高科技的確給我們人類的生活帶來很多方便。但那永遠只能是輔助功能,人類不能把自己主動變成科技的奴隸,一切還得讓自己來掌控。可現在,人類的意識全都要被科技替代,我反對!我需要保持我的人性!
意識的力量我們都見過,一個爸爸為了救自己的兒子,可以舉起幾噸重的卡車,當兒子被救出來以后,記者叫他再舉卡車時,他覺得那卡車重如泰山。也許,被植人芯片的智慧人,也可能爆發出那么大的力量,但是,他的力量中,能包含著無與倫比的親情嗎?
機械的運動、機械的反應真的好嗎?機器地說出口的一句話,沒有情感,沒有意識,而且每個人都一樣,每個人都像被復制了千千萬萬的復讀機,我們走到哪兒,聽到的都是同樣的聲音,同樣的內容,會有舒服的感覺嗎?
真是讓我哭笑不得,詩的韻味怎么可能從一個不懂詩的賣冰棍的老太太口中吟誦而出?怎么可能用機械的話語來表達?詩中的感情,必須來自于詩人和熱愛詩歌的讀者心靈上流出,而且每個人對這種韻味的感覺都不可能完全相同。可現在卻變成硬邦邦的幾句話錄人芯片,這樣的詩歌,還有什么詩的意味呢?我真的無法忍受啦。
人的情感表達,怎么可以復制?人的智慧怎么可以相同?“智慧”這個詞,只有相對于“愚蠢”時才可以存在,每個人的智慧都一樣了,那就不能叫智慧了,那還拿什么芯片來炫耀其智慧呢?
我們常常期待與人交流中,能聽到對方的真心話,能感覺真心話中的真情實意。可是,現在,人人都說一樣的話,還有什么真心話存在了呢?就拿談戀愛來說吧,每個男人都有一樣的“智慧”,都說同樣的“甜言蜜語”,女孩還會有選擇的必要嗎?沒有選擇,那戀愛還有什么讓人感到幸福美好的呢?不要,不要,我真的不想要!
總之,人的行動,人的意識,人的思維,不可以機械化。我們不能喪失人類原有的本性,不要,我不要,我真的不要!
點評:芯片是高科技的產品,對于生活在現代科技生活的人們來說,期待智慧機器人代替一切勞動,而人自己只管享受生活是長久的期待,智慧芯片聽上去覺得這種期待即將變為現實。可是,考生直接在標題上就鮮明地對智慧芯片表達了自己的態度“我不要”。
高考作文新穎素材篇5
說到朋友,我覺得我是個幸運的人。從小到大朋友很少,但每一個朋友都在我的生活中留下了不可磨滅的印記。它們總是縈繞在我的生活中,我永遠不會忘記它們。
無論從小學,初中,還是現在,不同的朋友帶給我不同的感受。說到朋友,他們的身影在我腦海里清晰的閃現,一個個,有場景,有情節。此時此刻,我有一千句話要對我的朋友說。
回憶起一個朋友的身影經常出現在我的腦海里,我們的友誼已經算了八年。這八年,我們一起經歷了很多事情,同甘共苦,用在我們身上再合適不過了。我們相互陪伴,相互鼓勵,共同面對,攜手走過難關。在這個春夏秋冬,我們經常去對方。無論我們說什么,都會為對方的痛苦而痛苦,也會為對方的快樂而快樂。深深記得,那是一個風雨交加的下午,我們從書店出來,下著小雨,我們牽著彼此的手,飛快地奔向站牌。我們上了回家的公交車,看著車窗外,雨越下越大。當我們準備下車時,我們沒有帶傘。再問我,你難受嗎?她準備下車的時候,二話沒說就脫下最厚的外套給我穿上了。然后她說:“穿上,別讓病情加重。溫暖的感覺溢出了我的全身。我突然想,你給我戴上了。你不冷嗎?”生病了怎么辦?她說:“我不冷,我的身體很強壯,但是我有一個鋼鐵般的身體怎么會生病呢?”我無法拒絕她的話,所以我不得不穿上它們,所以我們在彼此的幫助下跑回家。但是,第二天,我去她家陪她上學的時候,阿姨跟我說:“她今天不能上學了,我請她假,她病了。”聽到這里,我趕緊去她的臥室找她。我看到她的時候,她臉色蒼白,虛弱無力,額頭滾燙。“你為什么發燒?額頭怎么會這么燙?我說:“我哭了。我再也忍不住了。眼淚一直往下流。我知道你今天躺在這里是因為我。我不穿你給我的衣服,你自己穿就不會生病。我真的很難過。我說:“你值得嗎?你為我值得嗎?你這樣做值得嗎?”她見我這么難過,就說:“別哭,別難過,朋友不應該這樣嗎?再說你是我的好朋友,我怎么能不在乎你呢?”我知道,我知道,你也是我最好的朋友。剛才她催我去上學。不要遲到。我馬上說:“不,我不想上學,我想和你呆在家里,我想照顧你。”她馬上吼我說:“不,絕對不,趕緊去上學,不然我再也不跟你說話了。”我說:“好吧。
久而久之,不知不覺,我們的友誼已經過去了八年。這八年,我們吵啊吵啊。然而我們感情很好,眼淚又浸濕了我的眼眶。我們也可以說是青梅竹馬。隨著時間的推移,我們都在成長,我們經歷了很多,我們都有了其他的朋友。
高考作文新穎素材篇6
春天來到了我們的校園,校園里到處洋溢著濃濃的春意。
一進校門,是一條寬闊的水泥路,路的南邊,是個大花園。沿著花園的小徑走進去,會看見一個小亭子,小亭子古色古香的,雕刻著各種花紋,非常漂亮。朱紅色的柱子上還寫著一副對聯:上聯是“春風化雨潤桃李承洙泗雅風”,下聯是“教學相長育英才啟圣源新篇。”則橫批是“啄玉”。那我們就是那塊“待雕的玉”吧?
小亭子就建在南花園的中間,它被周圍的小花園兒方陣簇擁著,還真有眾星捧月之勢呢!它的前邊是正在盛開的潔白如玉的白玉蘭,瞧它們嬌美的樣子,仿佛是一只只要展翅欲飛的小白鴿。亭子的左邊和右邊是女貞子,別看他現在是綠的,到了冬天,就會變成紫色的,還會結出許許多多紅色的小豆豆呢!
在花園的間隙里,還雕塑了兩個手捧書本兒的孩子,你瞧他們讀的多認真啊!在花園的東北角還有一個噴水池,里面有一座小假山,水從噴孔里噴出來就變成了各種形狀:有的是柱形的,直沖天空;有的是扇形的,旋轉著,像正在打開的扇子;有的像正在盛開的禮花,非常漂亮;還有的是球狀的,噴出來的是雨霧,迷迷蒙蒙,真像個霧球。噴水池成了我們學校一道亮麗的風景,也是同學們的最愛。
花園對面,是綜合樓,最頂端上寫著:“篤志弘毅,勵學敦行”八個大字,在陽光的照耀下閃閃發光,這是我們學校的校訓。微機教室,圖書館和校長辦公室都在里面。綜合樓西邊的墻根兒下,盛開著金燦燦的銀翹花,園丁把它們編成花籃的形狀,一個個金黃的“花籃”迎風招展,可美了。
繞過綜合樓前的花園往前走,就是2號教學樓。這一棟四層樓高的教學大樓正對著水泥路,最顯眼了。在樓的西山上寫著“厚德新人,止于至善”八個大字,這是我們學校的校風。走進教學樓,可以看到,在整潔的教室里,有排放整齊的課桌,烏黑發亮的黑板,變化多端的多媒體,還有藍色的窗簾————這里是我們夢想起飛的地方。
下了教學樓,往北走,穿過幼兒園,就來到了塑膠操場上。體育課上和課余時間,同學們在這里鍛煉身體,追逐游戲,這里是同學們的樂園。
這就是我們校園的春天,像不像美麗的大花園?歡迎你來參觀噢。
高考作文新穎素材篇7
理想,是人生的導航,是成就偉大事業的動力。它就像你的影子,隨時隨地陪伴著你;就像一盞明燈,指引著你方向;就像一塊路牌,告訴你該想哪兒走,哪兒才是你的歸宿。
但同樣的,沒有理想,就沒有生活,沒有未來!
每個人都會有自己的理想,而我的理想,就是當一名醫生。
那是一個盛夏的夜晚,我無意間聽到外婆說外太婆生病了,現在住在醫院里。我就央求奶奶帶我一起去看外太婆。明明只有半個小時左右的路程,但在我看來卻特別煎熬,終于,到了醫院門口。我們飛奔到住院部外太婆的病房。房間里圍滿了人,幾乎看不到外太婆,可我卻在一瞬間就看見了她——我敬愛的外太婆。她一個人躺在病床上,寬大的病床顯得外太婆的身軀更加瘦小,好像輕輕一碰,她便會摔倒。她手里打著吊瓶,床柜旁放著隨時準備急救的氧氣瓶。外太婆穿著藍白條相間的病服,白花花的頭發更加顯得她的虛弱。
我走到病床前,外太婆和藹的拉著我的手,我微笑的回敬她一聲“外太婆。”她卻笑的合不攏嘴。須臾,外太婆放開我的手,我帶著沉重的腳步走出病房。姑姑趕緊叫姑丈帶我去洗手。“為什么?”我疑惑的問。“因為外太婆的病很重,她剛剛摸過你的手,會有細菌,你也有可能會不小心生病的。”姑姑耐心的向我解釋。“病得很重?”我聽了不禁鼻子一酸,又回想起之前的種種,是有多重?連碰都不能碰?外太婆都已經93歲高齡了,為什么還要受這么多苦?
那天去上學的時候,我聽到外太婆逝世的消息。我哭了,哭得很厲害。一想到外太婆生前對我最好,和我最親,有什么好東西都給我,而我卻連她最后一程都沒有送。我就止不住的淚如雨下。這讓我更加堅定了我要當醫生的決心。而此時的我也恨不得我現在就已經是一名優秀的醫生,因為這樣,我就可以盡我所能地救治外太婆。
我知道,醫生很不好當,身為醫生,有很多事要做,想要成為醫生,也是十分的困難。但是我相信,只要努力,沒有什么是不可能的!
之前,因為外太婆的病,我想要當醫生。而在經歷與親人生死離別后的我心里卻不單單只有外太婆。我還想要讓更多的病人減輕痛苦,健康生活!
醫生這個職業,成了我心目中最美的職業!我也下定決心:要做一名優秀的醫生!
高考作文新穎素材篇8
我是小人物中的一員,小人物亦有生活,亦如用顯微鏡觀察一滴水,鏡中也會別有洞天,小人物的生活好比一面哈哈鏡,反映出不同的快樂與追求。
顯微鏡觀小人物
把目光放到最細。身為小人物的我如今坐在考場中。為了自己的明天,為了自己的夢想而拼搏。在考場外的父母,正在焦急地等待著我們,烈日當空,滴滴汗珠流過臉頰,流下的是一道道對兒女殷切的期望。
用顯微鏡把目光放到最小處;柴米油鹽,一日三餐,小人物每天重復著看似單調而又毫無意義的活動。然而這些活動卻成為了維系整個社會正常運轉的必不可少的元素。有的人需要付出,有的人需要公正,有的人需要認真。正因為這些“有的人”在自己的崗位上默默無聞地耕耘著,社會才能正常運轉。著名相聲演員馮鞏在春晚上曾經有過一段經典的臺詞:在相聲界我演員演的最好,在演員里我導演導的最好,在導演里我編劇編的最好,在編劇界我相聲說得最棒。所以請記住,在別人的天空里我們可以是星星,在自己的天空里卻必須是太陽。
著名指揮家舟舟天生染色體缺少,但是在全家人的努力引導下,舟舟走向了指揮道路。一路的艱辛,終于有所收獲。殘聯主席鄧樸方曾擁抱著舟舟,深情地說:“一切生命都是偉大的!”
顯微鏡下的小人物其實并不渺小,他們很偉大,他們用意志與精神支撐起了整個家庭,整個集體,乃至整個社會。小人物就如金字塔基,為金字塔的高度奠基。小人物,不平凡。
哈哈鏡觀小人物
身為小人物的我親身經歷了小人物的生活,就如同一面哈哈鏡,百態人生,世間冷暖,無不囊括其中。離合悲歡,成功失敗,無不各異。但相同的是,哈哈鏡中的小人物是有血有肉的,無論是菜市場討價還價的家庭主婦,站臺上送走兒女的父母,還是如今身在考場中的我們,無一不是有血有肉的。
社會每天都在向前進,不同的人物也會有不同的追求與夢想,有草根英雄,草根演員,每個人都不虛人間此行。小人物也有夢想,小人物也有追求。哈哈鏡中的他們夢想與追求是很不相同的,他們現在生活著,亦快樂著;他們可能平凡,但定有理想,有抱負。那個創造了奇跡的保羅帕茲,一個手機推銷員,通過執著追求,成為了一位光芒四射、眼睛里燃燒著無限激情的藝術家!他帶給我們的感動,除了才華之外,更因為他的勇氣與執著!他用自己的經歷證明了,小人物的夢想,足以震撼世界!只要你不停地走,倔強地走!
身為小人物中的一員,我愿意把自己放在顯微鏡下反觀內心,也愿意把自己放在哈哈鏡前快樂人生。做一個小人物,要真實,要快樂,不簡單。
高考作文新穎素材篇9
選擇是什么?不過是必定舍棄一個的同時得到另一個。必定是兩者不可兼得。可我們該如何選擇呢?又該選擇什么呢?
朱自清,一位用筆書寫了無數瑰麗的作家。他為我們創造了無法計量的精神財富。最后呢?他病危之際,寧愿餓死也不吃美國的.救濟糧。在生命與民族信仰間,他選擇了后者。江姐。一位不輸男兒的巾幗英雄,她不畏生死,她用熱血與生命搭建了抗日勝利的一塊磚。她成了如今我們敬佩的英雄,在生命與民族信仰間,他亦選擇了后者。
他們在生命與大義間,毅然選擇了義。不是他們不愛活著,只是他們有比生命更重要的需要守護的東西。信仰,自尊,還有人之本性。
有這樣一群人在抗日時期被老百姓唾罵,他們害死了無數同胞,他們是日本人的一條狗。一條僅僅只會狐假虎威的狗。他們被我們親切的稱為走狗。他們還有個好名字叫漢奸。他們在生命與大義間選擇了前者。范跑跑,一位偉大的人民教師。2008年汶川地震時,她展示的自己非人的能力,不顧學生自己在第一時間跑了出來。真是飛一般的感覺,他在生命與本職間選擇了了前者。
他們在生命與大義間,果然選擇了前者。為什么他們沒能選擇大義。只是因為他們在這個世界中喪失了本心。賢者能勿喪耳,僅此而已。
J.E丁格說過這樣一句話,選擇就像是人與一個岔路口。走哪條路都要靠他自己的抉擇,命運不是機遇,而是選擇。而我們選擇的時候就要不愧于己,不愧于人,不忘初心,方得始終!前方再迷茫。莫被霧迷了心。
高考作文新穎素材篇10
高考沖刺是個令人頭大的階段,而我們現在正飽受它的“折磨”。成功堅持過去了,提升一百分都是常態,但如果落下了這趟末班車,高考也就與你失之交臂了。
最近這段時間,生出許多焦慮與困擾,有學業上的,有朋友間的矛盾,這些不可避免的因素時常出現,導致上課走神,無法專心等問題。我會想之前的那個我去哪了?大家都說高一時的自己就是個無知的孩子,可我覺得那時的自己才是擁有最好的&39;學習狀態的。上課始終保持心無雜念,不必為高三復習擔憂,不必為小事煩惱,精神狀態始終活躍向上,不像現在。
每次看到一群群學弟學妹聚在美景四溢的樹下打鬧時,我笑了,心想,你們的日子還早著呢!心仿佛找到了一絲安慰。然后頭也不回向我的書本奔去。
高三復習中最令我頭疼的莫過于數學了。每當復習到新的內容時,我沒有熟悉的記憶,反而覺得陌生無比,老師也懂得我們的顧慮,講得猶為細膩,老師的辛苦我們看在眼里,只怪自己太不爭氣,成績不盡人意。因此,我們更需付出時間精力,與數學這個“頑固派”拼到底。
高三沖刺階段大家都在努力奔跑,支持我們砥礪前行的大多是理想、責任、志向,人因為有夢想,所以要仰望星空,但不能忘了腳踏實地,掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣。
希望大家都能放下一切包袱,輕裝前行,為高考做最后的沖刺!
同學們,“革命尚未成功,同志仍需努力!”
高考作文新穎素材篇11
贈我以無物,我自攀青云
煙云大地渺茫無際,人生伊始,從來都有東西是可遇而不可求的。譬如有人生來養尊處優,有人生來困苦無依;有人智力卓群,有人天資愚鈍。于是乎,強弱兩者時常被淺薄的定義劃出冰冷的分界與顯性的隔閡。然而,強弱之間是否真有畢生難躍之天塹鴻溝?吾言非也!世道如棋局,變化不容覆,人生亦如此,于我輩青年而言,縱然贈我以無物,亦能自力攀青云。
誠然,倘若時間不再線性流淌,或許強弱二者能在某一瞬間定格。然而,百年長河的盡頭拂來一陣清風,歷史深處有余溫,毛澤東先生遒勁果決的論斷尚響徹耳畔:“吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也。”字字珠璣,每一聲音調都重重地錘擊青蔥的心靈。
生之弱者之奮發,可如利刃之新發于硎。客觀現況的缺陷容得下主觀意志渴盼光明的天地,容得下無所畏懼的試錯與步步踏實的拾級而上。回溯歷史,越王勾踐也曾是囚于他人的“弱者”,卻未嘗廢其志,臥薪嘗膽終復舊國。平視今朝,出身山村的貧寒學子黃國平慨然負擔接踵而至的苦難,把書讀下去,走出坦蕩前途,不枉一世。掙扎與奔跑從不是徒勞無功,增益其所不能的艱辛或許少有人感同身受,但不變的真理是:弱者自強赴山海。
生之強者如若自命不凡,不屑進取,到最后只能是金玉其外,敗絮其中,乃至泯然眾人矣。猶如仲永的才華稟異終究在不習研修和追逐功利中消磨,猶如項羽的攻陷秦都卻最終自刎烏江。當強者不再企望遷徙和遠方,聽任蔓草湮路,恒久圍困在重重疊疊的定位和一時的自我滿足中,強者也就失去了引以為傲的天分與資質,行向深淵。
在這高歌猛進又暗流洶涌的時代,我們重讀_的《體育之研究》,探討強弱兩者的對立轉化,意義正在于重申“我命由我不由天”的常識,在泛濫的自由主義和消極處世態度的盛行中,喚醒迷惘怯懦的靈魂,為“人格缺血”的時代病遞上一劑良藥。有言道:“一個能夠升起月亮的身體,必然馱住了無數次的日落。”一時之弱不可怕,可怕的是從未想過改變。平凡并不應被鄙夷,應當鄙夷的是本可以走向輝煌卻淪于人海,末了卻只知歸咎于“內卷”和“躺平”,從未清醒地審視自身,設定發展軌跡,朝著理想前行。
青年們,身處這個社會,身處這個曾經備受屈辱卻最終重新站立于世界舞臺熠熠發光的國家,就要帶著一種不卑不亢的拼搏姿態:乾坤未定,強弱孰分。強身健體也好,挑燈夜讀也罷,君子以自強不息本就容許多元方式的存在。建黨-之際,我輩青年與前人促膝長談,重新汲取力量,以更堅毅的精神在中華復興之路上披荊斬棘,對著世界宣告中國青年的驕傲:“縱天地曾賜我以無物,我亦自力攀青云,劍指長霄赴滄海!”
高考作文新穎素材篇12
在每個人的眼里,幸福與快樂的價值觀會有所不同,有的人認為財富才是幸福的,購物才是快樂的;有的人認為家庭和睦相處是幸福的,一家人在一起是快樂的;有的人認為幫助別人是幸福的,看見所幫助的人開心是快樂的;還有的人認為,只要一年四季有谷物的豐收是幸福的,看見自己種植的谷物賣出去后是快樂的。每種不同職業的人,理解幸福和快樂的想法不同。
醫生,希望病人能夠因為自己的醫治而變得更健康,希望患者能少一些;老師,希望自己的學生能夠學到很多知識,變成對社會有用的人;園丁,希望自己種的幼苗能長成參天大樹,對人們的呼吸能起到很好的作用;清潔工,希望自己能把這座城市便得很美麗。這都是不同職業所領悟的幸福和快樂不同。
我曾問過爸爸想要什么生日禮物,爸爸說:“只要一家人在一起開開心心的,這就是我收到的最好的禮物。”爸爸的愿望就是這樣的,不奢求生活要多么的榮華富貴,只要平平淡淡的就好了。我明白幸福不是揮之而來,是來之不易的,只有付出了才會有幸福,只有努力的拼搏后才會有幸福。
愿望很美,但是通過自己的實力實現了,那才是幸福的,中間的過程也許會累、苦、難熬,但這個過程是什么東西都買不到的`。幸福快樂不真是每個人所希望的嗎?很多人很迷茫,包括我,幸福到底是什么?我們經常會開玩笑說,“幸福是什么,幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。”幸福真的那么簡單么?我不知道,我覺得只要我還活著,我還有那么多愛我的人就很好了。
高考作文新穎素材篇13
一首完整的歌總有低音回響,一首完整的詩總有一段浪漫的關系,完整的人生總有低谷,所以世界總是不完美的。不要祈求生活一帆風順,因為那樣的生活太單調了。當我們跌倒在路上,像人生路上的火山口一樣跌倒時,請學會放手,讓我站起來,學會堅強。
曾幾何時,你寵我,愛我,追隨我,寵我,讓我如此。就像星星托著月亮,你無數次照耀過我的光芒。其實,我只是一顆黯淡的星星。你對我的傲慢,讓我看不清自己,讓我無法估量自己的價值,讓我迷失在人生的道路上。
我知道你害怕我會犯任何錯誤。你為我付出了一生,只希望我能過上好日子。你不想我難過,我難過,你總想用你的全力讓我的生活一帆風順。你總是想盡一切辦法讓我在人生的道路上盡量不要跌倒,一路順利走到生命的盡頭。
但是,你想活在未來嗎?在你的有生之年,我可以活得無比自由和幸福,但一百年后我會像一個新生的嬰兒一樣,一無所知,一無所知,我該如何度過余生?所以,當我跌倒時,請不要驚慌,也不要伸出你的手來幫助我,讓我站起來,學會堅強。
請學會放手,就像老鷹媽媽一樣。應該在藍天高空上展翅飛翔的老鷹,所以在他們的孩子還小的時候,老鷹媽媽就讓他們學會了飛翔,學會了生存的本領。因為人生的路很長很長,你不能完全陪我走過這漫長而艱辛的人生旅程。所以小時候,讓我們學會獨立,學會用自己的方式處理自己的事情,學會用自己的智慧解決自己的問題。
請學會放手,就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子有自己的翅膀。蒲公英媽媽不會把孩子留在身邊,而是讓他們隨風飄蕩,找到適合自己的地方,然后在那里生根發芽茁壯成長。所以,你應該讓我們去尋找一片屬于我們自己的天空,而不是沿著你為我們安排的道路。我們不是盆景,不需要精心的設計和布置,我們都有自己的想法。請學會放手,如果你真的為我們著想。為了讓我們擁有完整的人生,請學會放手,讓我們展翅飛翔!
高考作文新穎素材篇14
哥,鋤黑的皮膚,粗壯的胳膊,像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭發,像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驢。都說哥是撿來的,因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中惟一的勞力。
風輕輕地劃過身邊,傳來哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水,在陽光下,像一顆顆珍珠,飛起又沉人無邊的麥浪。
哥真是撿的嗎?在無邊的黑夜里我問著依然閃爍的群星。也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來的。哎!想起娘,想起我一問她哥是不是娘撿來的,她就偷偷抹淚的樣子,想起娘看著哥的那種心痛而又無奈的樣子,想起……我想哥不是撿的吧!群星無語,只是無邊的思索融化在無邊的黑暗里。
然而,終于有一天,一輛汽車接走了……不是哥,而是我…?
全村都恃然了,母親單薄的身軀像——張經不起揉捏的白紙一樣斜依在門檻,銀發中夾著幾根枯黃的頭發任風胡亂地吹拂著。
哥,我想起了哥,我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手,沖向麥田,陽光下哥鋤黑的臉上滾動著顆顆水珠,是淚?還是汗?我站在田埂上任由淚水在眼眶里泛濫,卻再也無力叫出那個沉沉的"哥"!
哥,傻笑著看著我,說:"回去多陪陪咱娘,她為你犧牲了不少。"
娘,娘為我犧牲了不少,是的,娘犧牲了自己的親生兒子,為了我這個撿來的娃,為了我今天能坐在寬敞的教室里,娘把哥變成了家里的一頭牲畜,
無數個日子里,娘給我端來一碗香噴噴的米飯,卻給哥塞了一一個硬邦邦的窩窩頭,我對娘說:"這不公平!"娘只笑笑說:"你上學要營養,"
原來,我和哥的命運是娘一手安排的,到底是哥跟娘親,還是我跟娘親,娘為什么這樣做:此刻我方明白,原來這世上還有一種比毋愛更偉大的東西。
它像一股叮咯的泉水,滋養著我的心田;像——束溫暖的陽光,給我前進的JJ量。我多想問問娘,我比她的兒子墮重要嗎?也許不必了?因為娘是這樣認為的,這是娘這個最最善良的人對事物的認知。
高考作文新穎素材篇15
典用之妙似山間林,莽莽蒼蒼;巧借之勢如天際海,浩浩湯湯;奇思之現若神之筆,昭昭朗朗。林深自因有海濟,神之一筆天地間。由古及今,以考鑒陳制為千里江山之落筆、視幻化偕時為滄海桑田之妙手,期創思新舉為爭鳴萬象之體勢,合而為一,乾坤可定,在人足可精進,在國亦容騰升,在天下則盛世可期,變遷無懼。
《紅樓》一語,“翼然”承先人慧而復今朝輝,規整儀合,不失大家風范;“瀉玉”借遠處經以全眼前景,相應相長,頗顯文人風雅;“沁芳”乘厚積之勢、顧細處思量,是謂一代宗風。是故積以成川,川匯為海,熟而生巧,巧變生妙,妙筆成花。借用、化用、創舉三者相容相生,合則可謂天下勢。
觀史卷興衰,仰千載喟嘆,三者有失其一則天下危矣。赳赳老秦經年累戰,積弱貧乏,恰逢鞅以身濟國,傾才竭力,以法家為基,借秦民之勢,創變革之路,挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,后世亦乘勢而上開山河,天下歸于一統。秦二世而亡,蓋失其所宗,無以為根,空有舊制而失經脈,遑論與時偕行、獨開新篇。五千光景,非其一也。漢承秦制,然研究不精致刺史做大,皇權分散;隋開運河,為解高句麗之困,本為創舉,然于現狀失察,正復為奇,伏滅國之禍;清享盛世之譽,坐萬里江山,然固守陳規,不思革新,致國之不國,民不聊生。諸此之類,繁如種種,皆因于三者有失,朝看彩舟云淡,星河鷺起;暮嘆宮闕作土,后庭遺曲。
研中華復興,承百年風雨,三者合而為一則邦國可定。仁義立于大道廢,英雄出自昏亂間。清末之時,餓殍遍地,生靈涂炭,先人擔家國情,尋救國路。以承借為先,若美之議會、英之君主立憲、蘇聯之馬列主義,借現世之槽通華夏之源;以化用為典,馬列覆華夏,燈火溫百家。然道雖真,路非同,先賢理炎黃脈絡、定偉業宏圖、存真理煙火,兩度飛躍,謂理之新,亦國之興;以特色為綱,今朝察古今之失,奉百年之業,集萬家所長,自成一體,助國運隆昌、濟天下興亡。承借為化用之基,化用為特色之本,特色全承借之光,周而復始則生慧。
讀天下道理,擔吾輩重任。厚積自可信手拈來,深思方能化用精巧,貫通終得自成一家,于學如是,于家如是,于國亦如是。多讀深思,虛心躬行,以勤致學,以巧持家,以智報國,蓋吾輩之責。
山林海海,借先人之智以耕碧千頃;鎮海濤濤,化多方之勢以潤澤光輝;揮毫漫漫,開萬里之局以吐納日月。三者相化歸于一,而一以育無窮也,坤乾自可定矣。愿盡薄力,謹記此道,以吾輩青春,護盛世中華,開萬世太平!
高考作文新穎素材篇16
當自己毅然寫下這四個字時,我感到很詫異,內心萌發一種異樣。或許,是隱喻的悲傷。
青年們喜歡幻想,幻想自己的未來,一心想進入夢想的學校。進來后卻開始擔憂,里面的人想出去,外面的人想進來,這也許就是圍城吧。
在這里,每個青年的那份正值青春學生的朝氣都被壓制著,就如同政治老師所說的:“階級制度已經消滅,但階級現象依然存在。”
學校就這樣溫柔一刀切斷青年們所有的出校理由,于是青年們只好望著四角的天空日復一日傷春悲秋。每一次銀白的鐵門在遠方來來回回地蹭亮,都會晃蕩每個人的心房,于是,“空悲復己愁,欲語淚先流”成為青年們的獨身寫照。
圍城中,青年們的心靈寄托就是那泛藍的天空,每時每刻,循著光線總會有幾個人在獨自憂郁地望向寥落的天空,直至隱去了遠方模糊的陰影,這導致的必然結果是越來越多的青年開始迷戀悲傷。
有時,偶爾老師沒來,就會有人在樓臺處眺望。但城外遍布的喧囂和光亮只會加劇我們心里的不平衡,因為那些自由的人兒是多么的放蕩,而我們卻在研究諸如中國的矛盾、現狀之類的與我們素無瓜葛的無意義的問題。而唯一使無意義變成有意義的就是考試。青年們很怕考試,每一次考試就是一場風波,在圍城里掀起大浪,而青年們議論的也是這一話題。
可是,不久一切都歸于平靜。圍城里的生活依舊波瀾不驚地進行著。夾雜著抱怨的時候,青年們還是會望著乏味而慘淡的天空,偶爾暗濁的云朵從天邊呼嘯而過,拖曳著濃密的陰沉駛向遠方,然后是靜默許久的銷匿。可是,任何凌厲的風暴,都無法動搖這圍城里井然有序的鐵律,就像風雨之后天空依舊寂寥一樣。然而,青年們終究無法抉擇,因為自始至終他們的命運在冥冥中被安排,他們被砥礪著去做一些不想但又不得不做的事情。青年們何時不曾抱怨?只是前方未知的惶恐泯滅了一切,就連最終的發言權也被扼殺,隱沒了行跡。
從此,青年們開始沉默,也學會了沉默。而青年們所能做的只是帶上夢想,扛著憂傷,奔赴前方未知的方向。
高考作文新穎素材篇17
俗話說:“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統美德,我們應該弘揚傳統孝道美德,在人生中多幫助父母做一些力所能及的事。可能我們現在還只是懵懵懂懂的孩子,但是,孝順來不及等待,我們孝敬父母,必須從每一分每一秒做起。
是父母給予了我們生命,是父母給予了我們力量,是父母給予了我們勇氣。父母給予了我們那么多,而我們有沒有回報過父母呢?每當我看到父親那憔悴的面容、母親那瘦弱的身姿時,心中不禁翻江倒海:我的父母親!我何曾回報過您吶!
我的一個朋友,在一次意外的車禍中失去了自己的爸爸。從那后,她整日以淚洗面,她曾后悔地告訴我,如果她知道會發生這樣的噩耗,她一定會比死神搶先一步告訴爸爸她愛他。是啊!我們總是認為孝敬父母有的是時間,有的是機會,有的是精力,卻不想,在父母離去時懊悔的&39;哭泣。
我的外婆,是一位極其普通的老人。她身材稍微膿腫,面容很憔悴,在她的身上,我看不出任何的過人之處,但是,外婆是我最敬佩的人,她用她一生的精力在養育自己的孩子的同時,也照顧著自己的母親。我的曾祖母年老時不幸雙眼失明,外婆不但沒有嫌棄她,而且還用自己辛辛苦苦儲存下來的錢買了一個拐杖送給曾祖母。每日,外婆都會親自小心翼翼地將飯菜遞到曾祖母的手上,絲毫不敢怠慢。
外婆盡心盡責地照顧著自己的母親,每天起早貪黑,等曾祖母只能躺在床上歇息時,外婆每日端屎端尿,毫無怨言。幾年后,曾祖母去世了,享年九十一歲,她逝世時,嘴角還有一牟微笑,我想,那是外婆的孝順讓曾祖母無比動容,所以才會露出淡淡的微笑的吧。
從外婆的故事中,我領悟到了一個深刻的道理:珍惜一切美好的東西,不要等到無法彌補的時候,才會想到補償,才會后悔。多在人生中孝敬父母,別讓父母孤獨的靈魂遭受生命的凄涼!
我想,我從今往后,一定會好好地尊敬父母,好好地照顧父母,好好地孝敬父母,莫要等到父母老了之后才如何如何孝敬父母。人生只有一次,父母只有兩個,只有現在孝敬父母,才是最重要的。因為孝順來不及等待。
高考作文新穎素材篇18
我最喜歡的太奶奶十分樂觀好強,然而因為腿腳不好,上下樓不方便,子女也常不在身邊,所以她獨自在家時,常常坐在輪椅上,靜靜地望著窗外……
這樣的情形仿佛成了她的常態。每次去看望她,一打開門,便看見她坐在窗前。
我輕輕地跑到她身邊,問道:“太奶奶,窗外不就幾座山嗎,有什么好看的?”她便看著我,笑瞇瞇地說:“仔細看,你就會發現,景色一直都在變幻著……”于是我也搬來一個小椅子坐在她旁邊,看起窗外的美景。
漸漸地,我便發現,窗外的景色真的變幻莫測,每一月每一天都有不同的風景。
春天,窗外的小河把小山劈成“兩半”,河水在中間流淌著。山坡上是豐富多彩的綠——深綠、淺綠、墨綠、灰綠、嫩綠……各種綠一起交錯著、變幻著,好一副美景!
到了秋天,小山坡便漸漸換上了紅黃的衣裳,一塊兒紅色、一塊兒橙黃。夕陽西下之時,太陽漸漸落下。夕陽把天空染成了五彩斑斕的畫——紫的、紅的、橙的。那條小河上,或許是因為傍晚沒有一絲風,竟平靜地如同一面鏡子,映照出了那橙紅的天空和小山。太陽漸漸從地平線上落了下去,只留下一抹余暉,倒映在水中,把河水也染成了彩色。此時此景,讓人不禁想起來謝眺的名句“余霞散成綺,澄江靜如煉”,真是絢麗多姿、目不暇接。
有時,我陪伴在太奶奶身邊,聽著她給我描繪窗外如詩如畫的景色,內心感受到了大自然的美好。可我又禁不住問:“太奶奶,窗外這么美好的景色,是不是到了冬天就沒有了呢?”太奶奶一如既往地笑著說:“傻孩子,冬天當然會有冬天的美妙景色。一年四季、春夏秋冬,各有各的不同,大自然美麗真的很奇妙啊!”
冬天到了,山上則銀裝素裹,潔白的雪蓋在山上,仿佛給小山蓋上了一條白色的毯子,分外妖嬈。冬天窗外的景色,讓我感受到了大自然的純凈和單純。
太奶奶的世界里,仿佛沒有陰雨,沒有霧霾,沒有枯落……原來這就是太奶奶想要告訴我的,無論季節如何轉變,我們要始終對生活充滿熱愛和樂觀。
就這樣,日復一日,年復一年,在陪伴太奶奶一起欣賞美景的日子里,我也學會了欣賞一年四季的美景。
高考作文新穎素材篇19
誰對時間越吝嗇,時間對誰越慷慨。
――題記
仰望天空,顆顆璀璨的星星放射著耀眼的光芒;縱覽古今,個個鮮活的生命舞動著動人的旋律。它們,他們,都在與時間賽跑,用每天24小時綻放自己的生命之花。
我的時間由過去、現在、未來三部分組成。過去是經驗的獲得之路,現在是奮起的拼搏之路,而未來則是美好的憧憬之路。人生是一個從失敗走向成功的過程,需要經驗為帆,拼搏為槳,憧憬為導航儀。而我的時間是要去開創美好的明天!
過去,磕磕絆絆、歡歡喜喜。有打破沙鍋問到底的童真,有敢于同一切惡勢力斗爭的幻想,感受過成功的喜悅,體會過失敗的苦澀。一次成功,一次反問為何會成功;一次失敗,一次反省為何會失敗。一次又一次,終于收獲了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,明白了過去是為了現在做鋪墊。它像大海上的航標,為船的前行指引方向。過去,我的時間用來獲得經驗,爭取成功。
過去,是我的時間中重要的組成部分,它讓我更接近成功。
現在,忙忙碌碌。青春是最美的畫卷,書寫青春,就應用拼搏這支如椽巨筆。或許我無法用我的時間去像劉翔那樣拼搏,用勇敢的靈魂譜寫動人的旋律,但我可以用我的時間去尋找他的堅強。或許我無法用我的時間去像史鐵生那樣拼搏,用輪椅丈量生命的高度,但我可以用我的時間復制他的不屈。現在,是最燦爛的季節,我應該用四射的活力,陽光般的激情去開拓未來。現在,是過去與未來的銜接板,我要用我現在的拼搏換取開啟未來成功的鑰匙。
現在,是我的時間中重要的組成部分,它讓我更加充實。
未來,朦朦朧朧。未來,或許遙不可及,但它卻越來越接近我們的腳尖。未來,不能毫無目的,要有明確的方向。未來,我要用我的時間去做王萬青,用執著書寫人生的華章。未來,我要用我的時間去做王茂華,用無私奏響生命的旋律。未來,我要用我的時間去做劉麗,用愛心勾勒生命最原始的模樣。未來,是最美好的憧憬,是過去與現在的終結點,我要用我的時間去打造最美麗的夢想。
未來,也是我的時間中重要的組成部分,它讓我更加明確自己的目標。
用時間去書寫人生需要有明確的目標,不斷地拼搏,不停地積累。席勒說:“過去永遠靜止不動,現在像箭一樣飛逝,未來姍姍來遲。”而我要說過去是經驗的聚合點,現在是拼搏的爆發點,而未來則是努力的回報點。
高考作文新穎素材篇20
有一種性情,鐵骨錚錚。有一種品質,鬼神共鑒。有一種情懷,精忠報國。岳飛手持利刃,飽食胡虜肉,笑飲匈奴血,留一首滿江紅萬古長青!
有一種態度,挑燈夜戰。有一種精神,撲火飛蛾。有一種信念,無怨無悔。我將手持筆墨,苦讀孔孟莊,遨游理綜海,留一個美好的回憶直到永遠。
高一的我天真開朗。綠茵場上飛著我的身影,籃球架下閃著我的歌唱,考試桌前幻著我那充滿驚異的眼神。我努力,我努力,然而命運注定我成為那位可憐又可敬的西西服斯。為了高三的輕松,我埋頭苦學,高一下學期是我的第一個春天。我成功了,我成功的突破了那遙不可及的前百,我勝利了,我對著自己露出了一次甜美的笑容。
高二的我苦悶彷徨。為什么我更加努力的學習,而上帝送我的卻是個不可接受的事實?梵音洞前幾彷徨,此身已欲赴大海。我的成績一落千丈,我無助,我傷心,我悵惘,我垂下頭一步兩步三步四步望著天,看星星一顆兩顆三顆四顆連成線。我變的寥寥無語,我堅信,沒有垂死的過去,哪有未來的新生。
高三的我成熟穩重。少了些憧憬,多了些現實;少了些海闊天空,多了些心情交流。黑夜給了我黑色的眼睛,我就要在黑夜中尋找屬于我自己的`光明。當分針與時針再次重合時,新的一天開始了,新的輪回開始了,我的夢鄉也要開始了,一閃一閃亮晶晶,滿腦袋都是小星星。
百天后的我,或許會金榜題名,或許會名落孫山,我不在乎。我努力,我無悔。我相信,即使我是一個蠟燭,也要有過一次閃耀。生命一次,美麗一次,連那癡情的鳥兒都知道為自己的幸福歌唱,我呢?
或許說,一個人的天性決定了他的一生,我想是的。我,作為一個保守膽怯的人,注定干不了名利雙收的大事業。但人當自助,當老師也許是我的最好選擇,我的人生價值就將在這里升華!
有人說,人生如下棋。是啊,但人生也許如下棋,因為再好的一盤棋都有它的缺陷,但人生也許不如下棋,因為下棋的最大好處就是,如果你下輸了,還可以再來一盤。癡心的夢,總是死死的拽住我,讓我為自己的目標前進。我知道自己走過許多錯棋,失去的就讓他成為永遠的回憶把,但不可否認我曾經擁有過,珍惜現在的一切,不為了什么,只為了當我驀然回首時,少些那痛苦的回憶。
高考作文新穎素材篇21
大冰曾說真正的尊重,只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來的夢想,才是理想。同學們你們的理想是什么?
綠葉,向陽而生,正如我們,向著希望成長。在實現理想的道路上,首先要有明確的目標。王陽明先生曾說“志不立,天下無可成之事。”人若沒有明確的目標,則像漂泊于海的無舵之船,若沒有明確的前進方向,終無法到達理想的.彼岸,只能在這浩大的天地間虛擲光陰,一事無成。
黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復帝國偉志有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,是一世霸主項羽,置于死地而后生的決絕。
成功不必在我,而功力必不唐捐。國父孫中山,生逢亂世,不忍孰視家國受難,為救中華萬千民眾,毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折,屢遭苦難,在劫難重重,軍閥混戰中,他沒有放棄。在黃花崗起義失敗中,他沒有放棄。他在等待著曙光,他在堅持的民主,為還中國一個朗朗乾坤而堅持。當辛亥革命的第一顆雷的爆炸,這昭示著他理想的曙光。
確立目標之后,其次是付諸實際行動,不要作語言的巨人,行動的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布,是否狂風驟雨,既然目標是漫天星海,留給世界的只是背影。
你的理想是詩,理想是夢,理想是遠方的田野,理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有,只是把手握緊,厚積薄發,你能做的只有付出你的時間,拿出你的全部,你的everything。當別人打游戲時,你在學習;當別人睡懶覺時,你在學習;你含著淚在深夜里舞蹈,在回憶里奔跑,沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活它會剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴,把你踩在腳下,遍體鱗傷,但你,怎能倒下!你的身后,是摯愛的人。
“少年的征途是星辰大海”,理想的宏大往往決定了這個人能到達多遠多高,作為新時代的攀登者,我們的青春不僅有詩和遠方更有家國天下,所以我們不怕黑暗,我的們的心中有一簇迎著烈日生長的花,比一切美酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛,草扎的精神,從此帶我們走向更遠的彼方。
高考作文新穎素材篇22
我是一個行人,沿著時代的軌道向前走,經歷了照片由黑白到彩色,也經歷了人們對回憶由珍惜到冷漠。我看到圖像由模糊變得清晰,也看到人心由清晰變得模糊,這一切令我感到乏味。有一天,我做了一個決定——往回走,回到我出發的地方。
周國平說:“這是一個情感縮水的時代。”然而,是什么導致情感縮水呢?很多人將它怪罪于時代的發展,時代的喧囂。沒錯,就像巴赫金說過的:“這是一個眾聲喧嘩的時代。”正如汪峰在《北京北京》里所唱,城市里充斥的“發動機的轟鳴和電氣之音”無時無刻不騷擾著人們的心靈。的&39;確,如此吵鬧的時代,單純的情感難以棲居。于是大家在心靈疲憊的時候開始埋怨時代,埋怨它的物質至上,埋怨它的燈紅酒綠,開始懷念過去那些簡單的生活。
難道這一切真的是這個時代的錯嗎?我想,不然。手機它不知道自己的出現會造就那么多“低頭族”,微博它不知道自己的產生會造就那么多“微博控”,電腦它也不知道自己的誕生會讓那么多人淪陷于網絡世界。再看看那些厭倦城市喧囂的人,他們背起行囊,打著“逃離城市”的口號,來到遠離城市的山頂時,他們在干什么?看手機,發微博,轉彩信——哦,我明白了,原來導致情感縮水的不是時代而是處于這個時代的人們自己啊!
這個時代是喧囂,是吵鬧,然而誰說吵鬧中心靈就不能安靜?誰說喧囂中靈魂就不得棲居?林徽因曾說過:“真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊。”同樣生活在城市里“星斗其文,赤子其人”如沈從文卻可以在自己心中筑一道圍墻將浮躁拒之門外,同樣生活在時代染缸里,李安卻能帶著理想與本真站在眾人面前。情感是否縮水與是否在如今并無關系,“空心人”走到哪里都是“空心人”,世界給不了“空心人”一顆心,就像時代給不了一個人安靜的靈魂一樣。
沿著時代的軌道往回走的我,看到了照片由彩色變成黑白,也看到了人們對回憶由冷漠變得珍惜,這一切令我欣喜不已。流連于此的我卻漸漸發現,不僅是那個科技發達的時代,原來每個時代都有每個時代的浮躁,原來沿著時光軌道向前或向后,只不過是由一個浮躁走向另一個浮躁。
我再次背上行囊——往回走,沿著人心往回走,回到最初單純平靜的人心。
高考作文新穎素材篇23
DearChris,
Howiseverythinggoing?Ihavegoodnewstotellyou.Avolleyballmatchisgoingtobeheldinafewweeksandourteamwillparticipate.
Asforthedetailedinformationofthematch,therewillbeprobablydozensofteamswhicharegoingtomakearevolvingcompetition.Additionally,notonlycanthetopthreeteamseachbeawardedamedalbutalltheotherteamstakingpartinitwillgetarewardaswell.Whatwillbethemostattractiveisthatitwillbeagreathonorforthetopthreeteamstoreceivespecialvolleyballsthathavethenameofthemostpopularvolleyballplayeronthem.Therefore,wemustdoenoughpreparationsbeforethematch,suchastrainingasfrequentlyaswecan.
SoexcitedamIthatIcan’twaittojoininit.Howaboutyou?Lookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
高考作文新穎素材篇24
有一次數學測驗,我檢查完了試卷。忽然,窗外一陣風吹進來,我不禁打了個冷顫,身上毛骨悚然。我習慣性地咬著紅領巾,拉一拉衣鏈。這時,同桌忽地問我帶了多少錢?我略略一回答,就被楊老師發現了。“鈕屹東,你干什么?難道想作弊?”
我一聽到“零分”,腦子“嗡”地一響:完了,這里老師批,家里老媽罵。這下,我是跳進黃河也洗不清了。冤!
終于,等到了下課,楊老師讓我們倆去辦公室,再次問清楚了情況,并語重心長地告誡我們:“如果你們考高中或大學時說話,被監考發現了,不管你們說什么,全部零分處理。要牢記啊!”我聽后面紅耳赤。
發卷時,我垂頭喪氣。當楊老師報到我分數時,竟是九十五分,我總算緩了口氣。楊老師說,因為下課了解了一下情況,才沒有零分處理。
高考作文新穎素材篇25
最近有一句網絡流行語叫“別人家……”,意思是羨慕別人家的小孩,而自己卻沒那么命好,沒能碰上。同樣一張試卷,小明考了98分,結果得到的“獎賞”是一個耳光,小王考了61分,就得到了一個鼓勵的親吻。哎,又是一個“別人家”的家長,同樣一張試卷,獎勵和懲罰的命運卻千差萬別。
理解潤親情,鼓勵成遠方。成功沒有標準答案,勝利不一定就是滿分,只不過期望值不同而已。有些時候,我們習慣于成功,習慣于完滿,把標準定得太高,把腳步邁的太大,可能落差也會更大,還不如春風化雨,腳踏實地,讓成就一步一步積累,讓喜悅一點點綻放。
北風與南風打賭,看誰的力量更強大,他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣強烈,行人只是將衣服越裹越緊;而南風只是輕輕拂動,人們就熱得敞開大衣。“南風效應”告訴我們一個道理,強扭的瓜不甜,早熟的柿子生澀,早拔的育苗根兒松,漫灌的鮮花會被淹死,關鍵看你如何把控尺度,如何設置期望值。
20世紀英國著名心理學大師唐納德·溫尼科特曾提出“足夠好的媽媽”的概念,具體含義是媽媽做到60分,滿足孩子的基本生活需要,給孩子足夠的安全感,把剩下40分的愛以“特別狠心”的方式隱藏起來,留給孩子足夠的空間,讓他自己努力學習成長。相反,六一兒童節之際,湖北武漢一“著急媽媽”火了。從半歲到5歲,她為自己的小孩累計投入近12萬元,報了英語、數學、聲樂、表演等17項培優班,結果沒想到兒子竟然由“學霸”變成了“學渣”。對比觸目驚心,做“60分媽媽”總比做“著急媽媽”更令孩子接受。
教育是一塊橡皮泥,可以任人隨意捏造出各種形狀。那么反向推演,一件成功的雕塑與一件破摔的雕塑,他們的最初狀態都是陶泥,無所謂孰輕孰重熟好熟壞。我們都羨慕別人家的孩子學藝雙全,各方面都很優秀,但在平凡世界里,我們不甘于平凡但應習慣于平凡。每個人都想成為鶴立雞群的那只“鶴”,那么誰來成為那大多數的“雞群”呢?
上善若水任方圓。98分的“學渣”與61分的“學霸”,獎懲分明、區別對待背后是一種焦慮,中間隔著習慣性與偶然性的轉換差,而這個差值正是中國應試教育下的一種常態。在此呼吁別讓“中國式焦慮”毀了“中國式教育”,因為方圓即乾坤。
高考作文新穎素材篇26
非故效顰于余秋雨先生,乃是由于此嘆的由來已久的醞釀和不得不發的沖動。只希望嘆過之后,能有一種“苦澀后的回味,焦灼后的會心,冥思后的放松,蒼老后的年輕”。只是希望而已,何況已近乎一種奢望。
我不知道他何以會就這樣丟棄了“誠信”,而且是在“思索”之后。我不禁想問:他真的曾經思索過嗎?余秋雨說:“只有當生命被逼迫到了最后的邊界,一切才變得深刻。
”然而我真的不希望看到,在生與死的邊緣,曾經出現了這樣一種舍棄“誠信”的“深刻”。這種取舍,無論如何我都無法認同。
也許正是由于他曾經有過漫長的人生跋涉,他才會有了如是抉擇?也許他是害怕了吧。說到誠信與風度,不能不談魏晉。那是一個真正的亂世。“龍質鳳章”的嵇康何嘗不是至誠至信之人?然而現在在哪兒呢?只留下臨刑撫琴的慷慨與豪情,還有“《廣陵散》從此絕矣”的凄怨哀嘆。還有岳武穆,不是一樣連同他的“精忠報國”、《武穆遺書》葬于黃土?他不能不害怕,因為有著太多的前車之鑒。所以他在對歷史教訓的“思索”后,選擇了拋棄“誠信”。千年后的人們畢竟對于英雄的悲劇有了淡化的念頭,然而卻因這教訓而拋棄“誠信”,那么千年前呢?這樣“誠信要不得”的觀念該是何等地深入人心呀!所以我這一嘆,不僅在現在,也嘆到千年前,那個人心尚古的年代。
我也知道歷史,知道歷史的教訓。然而我會為保留“誠信”而不惜拋棄其他的六個背囊,甚至“健康”。我不要健康的肉體,而要健康的靈魂。沒有誠信,靈魂便是一種殘缺和卑瑣的存在。這樣的存在,我寧愿它湮滅于唐朝的煙塵宋朝的風中,重新洗盡鉛華。
沒有誠信便沒有歷史。中國文化便是無數前代史家們的誠信碑載。所以,回顧歷史的所謂教訓前,你應該先看到血與淚書寫的“誠”與“信”,你不應該在用誠信的筆書寫的歷史的回顧中拋棄了誠信,你應該對自己說:誠信,自我而始。
保有這樣誠信的念頭,或許是由于我“跋涉”的人生尚短。或許走的多了,看的多了,自然會產生一種超拔念頭。就像我們在高處看螞蟻搬家,總會發現它們在擇路上的諸多可議論處。不僅是誠信,當你面臨任何一次生死抉擇時都該有更深刻的思索。不要潦草地選擇,否則那也是在潦草你的人生。
高考作文新穎素材篇27
人生就像一條彎彎曲曲的線,彎曲處便是人生所經歷的挫折。只有我們努力戰勝挫折,才能使這條線變得平直。
每個人都會有挫折,我也有。雖然每個人面臨的挫折不同,但是戰勝挫折一定是每一個強者的選擇。
從小不服輸的我有些懶惰,到了中學,亦是如此。而今,我學會了競爭是提高成績最好的辦法。于是我為自己選擇了一個強大的對手,我每天把她和自己作比較,看有哪些做得不足,然后改正。雖然我心里明白自己很有可能不是她的對手,戰勝她需要付出艱辛的努力,但是三分鐘熱度的我還是沒有堅持下去。就這樣,我三天打魚,兩天曬網地度過了一個月,開始了我與她的第一次比拼,結果可想而知。我失敗了,而且敗得很慘。這讓從小成績優異的我倍受打擊。我決心改掉自己懶惰的壞習慣,并盡全力縮小自己與她之間的距離。
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我相信只要經歷過風雨就可以見到彩虹。“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。只要經歷過眾多磨難,每次都有長進,每一朵梅花都會放出屬于自己的香氣。
于是,從此我開始嚴格控制自己,不讓自己有人一絲一毫的懈怠。剛開始,我的確有些堅持不下去,但是心底的力量最終戰勝了懶惰,接下來,雖然我還是不太習慣,但是我堅持了下來。歷經磨難,我與她開始了第二次比較。這次我雖然還是敗了,但是距離卻小了許多。“只要肯堅持,有朝一日我終究能超過她”這是我激勵自己的一句話。
挫折并不可怕,可怕的是沒有戰勝挫折的勇氣。
高考作文新穎素材篇28
每當我們走過一段路,都會在路上留下淡淡的痕跡,這條痕跡也許在我們的內心深處,也許在一張小小的紙條上,但都值得我們去珍藏,去回憶。
剛上初中,我就認識了她。她有點安靜、有點傻,但卻很真誠。于是,我們很快成為了好朋友。她讓我明白了真正的友情,我快樂時,她會同我一同分享;我難過時,她會陪我一同度過。
(一)
我的語文默寫錯得一塌糊涂,語文老師一氣之下竟要請我家長,好不容易挨到下課,淚就不受控制的流了下來,也只有她在這別人都忙著去上體育課的時候留下來安慰我。在她的安慰聲中,我的心情才有了些許好轉。
然而,體育課下課后,我卻怎么也找不到她,只好回到了自己的座位上,看到我的默寫卷子,眼淚又涌了出來。我接過旁邊遞來的紙,擦了擦眼淚,聽到有人對我說:“不要哭了,語文老師不想請你家長了。”我回過頭,發現她正微笑的看著我。我不相信的笑了笑,問她說:“你怎么知道?語文老師可不是那么容易改變主意的人。”“我去交作業的時候順便幫你說了說情,她就同意了。”她故作輕松的說道。可我卻發現了她頭發間的汗珠,一種感動的滋味在我的心中擴散……
(二)
最近,我們之間因為一些小事兒而互相置氣,中午她吃飯的時候又坐到了我的旁邊,想要和我談一談,看著她那略帶嚴肅的表情,我原本想及拒絕的話又只能收了回來。說著說著,我才發現我竟是如此的幼稚,相較起她說的那些事,我所說的一些理由竟顯得有些微不足道了。這一刻,我才發現了她對我的寬容。而我也應該用更多的包容去對待她。
(三)
上了高中,原本認為這份友情會因為時間的流逝而逐漸變淡。但當我看到她在我考室留給我鼓勵我加油的話時,我才發現我們之間的友情并不會因為時間的流逝而變淡,這份友情會一直被珍藏在我們各自的心中。
一張小小的紙條,記載了我們之間的友情,留下了我生命中一條抹不去的淡淡的痕跡。就讓這條淡淡的痕跡伴我前行。
高考作文新穎素材篇29
【示例一】
①Therearemanyreasonsresponsibleforthisphenomenon/case/instanceandthefollowingarethetypicalones.②Thefirstreasonisthat________(理由一).③Thesecondreasonisthat________(理由二).④Thethirdreasonisthat/Acaseinpointisthat/Thetypicalexampleisthat________(理由三).
【示例二】
①Therearemanyreasonstoexplain/explainingtheeffect/phenomenon/case/instance.②Themostcontributingoneis/themainreasonisnootherthan________(理由一).③Whatismore,________(理由二).④________(理由三)alsoplayaroleinthiscase.
高考作文新穎素材篇30
說起“理想”這一詞,我其實還挺慚愧的。原先,我只感覺他是詞典里的一個與我毫不相關的詞語,靜靜的躺在我的備忘錄里。可是仔細想想,我堂堂一個朝氣蓬勃的青少年怎能沒有自己的理想?
曾經看過一幅漫畫,其名為《大學畢業,又怎樣》,它畫的是一個相貌堂堂的大學畢業生,費盡周折卻還是無業游民,抱著一張紙———大學文憑在各個大樓里亂轉,最后,只好去當了一名殺豬的。唉,真是傷心,寒窗苦讀十幾年,大好青春都沉在了四四方方的教室里,難道我們就這樣迷惘的走下去嗎?小學、初中、高中、大學,可大學畢業了呢?如果什么都干不了那豈不是“畢業等于失業”?看來,我們要迎著逆風的方向,告別迷惘與幼稚,心里向往著更為廣闊的天空,想想,該怎樣起飛。
像我這樣,人才平平,沒有過人之處,又不是什么奇才,要談理想真是傷腦筋,想得太高吧,那是好高騖遠;可理想太小,又覺得自己是胸無大志。那什么科學家、醫學家、教育家想都沒想過。現在去大街上轉轉,那大學生一撈一大把。要我說,與其只在別人的大樓里進進出出,還不如自己去創業,做自己的老板。當今社會競爭日益激烈,既然在人才濟濟的大樓中不敢說出類拔萃,何不去開創一條屬于自己的道路呢?我們人人都是祖國的未來建設者,擁有自己的事也不再屬于少數人,因為“心有多大,舞臺就有多大”,有些朋友可能會笑我,一個女孩子還想創事業,要膽量沒膽量,要氣質沒氣質,要風采沒風采,跟企業家根本不沾邊兒。但是生活中女企業家也不是沒有,我相信自己。
不過,成功不是靠說出來的。創業者需要是豐富的知識,交際能力,過人的膽識,實干的精神等多方面的綜合素質。所以學好知識是事業成功的必備條件。我們要好好珍惜現在的美好時光培養自己的多方面能力,打好堅實的`基礎,不迷惘,不放棄,朝著自己理想的方向,堅定的走下去。
杜甫因有了“會當臨絕頂,一覽眾山小”的遠大志向而有了自己的成就,周總理因有了“為中華之崛起而努力讀書”的宏偉目標而奮發圖強。理想,會讓迷惘的你找到前進的方向,擁有理想,生命之花會因你開得更加燦爛。
綻放自己的理想,等你嗅到它的芳香,你一定是天空中最璀璨的明星。
高考作文新穎素材篇31
有人認為,要有共同愛好和追求方得友誼之船不翻,這種說法我不盡贊同。共同的興趣和愛好固然重要,沒有也未嘗不可;有人說,友誼需理解和寬容,這一點我認同。無論是友誼,還是親情愛情,都需要理解之心;還有人認為友誼須講原則,我高度認同。即便是友誼這種深厚的情,也要合理,情與理密不可分。因此,我認為,“友誼的小船說翻就翻”這句話僅限于調侃,友誼是神圣的,真正的友誼之船不易翻。
友誼需“忍讓之心”方能穩固。孟子曰:人有四心。其中的“忍讓之心”與“是非之心”適用于友誼。生活中許多朋友間的爭吵就在與沒有互相理解。當朋友處于傷心失意之時,你是否洋洋得意地在炫耀,絲毫沒有察覺或顧忌友人低落的情緒?當友人興高采烈地和你分享自己的成果時,你是否酸溜溜地假意祝福,不愿和他分享他的快樂,絲毫不理解友人的感受?當友人有一點小瑕疵時,你是否毫不客氣地指責他的過失,條條列舉他的“罪狀”?……
友誼需要理解與寬容,需要換位思考。用責人之心責己,用恕己之心恕人;用寬容之心對待友人過失,體諒友人。做到這些不易,但只要在生活中不斷摸索定可修煉出純粹的友情。
對待友誼更需要“是非之心”。我們做人必須有一個底線或原則。堅守原則,不會因朋友而改變;看似無情,實責情深。正是對友誼的尊重,令其長久,你才要及時指正友人的過錯,避免更大的錯誤;正是對友誼的珍視,你才要在大是大非面前做出正確的選擇。如果多次指正無效,就該考慮走下這艘小船了。交友需謹慎,人品應第一位。我交友最看重的不是有沒有共同愛好,而是對方的品行。當年的翩翩少年李天一,如果交友慎重,堅守底線,豈能身陷鐵窗十載?所以,我認為友誼需珍視和呵護,依據是原則與底線。
交友游戲化和泛化態度不可取。社交媒體流傳出的這句調侃之詞,反映了現代人對友誼的“游戲態度”。“說翻就翻”更流露出了不珍視友誼的態度。如今社交媒體眾多,交友渠道多樣,看似交友變得多元化,實則隱藏著交友廉價化的危機。科技可以讓交友更方便,更快捷地交流,但決不能因此而交友泛濫化、庸俗化和功利化。在紛雜的社會中,讓純凈的友誼不染凡塵俗氣,追求一種更高尚的境界,也是我們追求的目標。這一點,我會把馬克思與恩格斯的友誼,當做效仿的榜樣。
馬克思說得好:“人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。”以真心和真理作槳,友誼之船會穩固安全,友誼之船不易翻,越行越遠,這一點我堅信!
高考作文新穎素材篇32
年少的時光只是那樣簡簡單單,不值一提,甚至有些人都不肯把它裝在記憶里,于是,它就只能隨風飄散。——題記
林俊杰的眾多歌中,我卻對《簡簡單單》情有獨鐘,第一次聽到這首略帶傷感的歌,就被它迷住了。我被林俊杰的倔強與無畏感動了。我想,這首歌曲是他祭奠年少時浪漫的愛情和即將失去的青春吧。
青春,人生中最純美的一段年華,那時的我們敢愛敢恨,不怕失敗,不怕痛苦,敢于體驗。那時的我們是脆弱的,正試圖離開父母的庇蔭,跌跌撞撞地飛翔,在探索成長的路上“我什么都沒有”,只是憑年少時的青春與熱血,還有一次次重頭再來的毅力。我想,那時我們是值得感動的,在“痛苦的時候,我不會閃躲,就像樹葉甘心為春風吹落”,我們不怕痛苦,因為我們知道,痛苦是成功的墊腳石,我們更不畏懼失敗,因為失敗是為隨之而來的巨大成功做準備。
我們正努力的想要闖入大人的世界中,殊不知,我們稚嫩的肩膀還無法扛起那么多責任,背起那么多辛酸,每個人都是在殘酷的現實中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來。所以,在那些放蕩不羈的年華里,在那些敢于失敗的時光中,我們更多的是要學會充實自己,在書中尋找前人寶貴的成功經驗,做自己該做的事情,這樣,我們飛揚的青春才會更無悔。
當那些或笑或鬧,或活潑或懵懂的青春的事過后,人們像一個經過長途跋涉的旅客,累了,倚在路邊,像個孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢境過后,他們醒來,看著另外一些人精心刻畫他們的青春,他們笑了,那笑容里,包含著他們對青春的虔誠與無悔。然后,繼續背著行囊,走向人生的另一個站臺,依舊是行色匆匆,在旅途中,一點一點地學會著,改變著。
“簡簡單單的愛過,我還是我,簡簡單單的傷過,就不算白活,簡簡單單的瘋過,被夢帶走,當故事結束之后,心也喜歡一個人寂寞……”一切都會結束的,臂如人生。在青春年少,把握住最美好的東西,無悔的走過。
人是會變的,趁現在還沒有變的時候,記錄下你用心刻畫的年少,在物欲橫流的世界里,青春時的沖動將會成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。
別讓青春留下遺憾……
高考作文新穎素材篇33
昨天晚上,我和爸爸、媽媽去亮山工程玩。我們到亮山工程一看,哇!來亮山工程玩的人真多呀!他們中有的在跑步,有的在跳舞,有的在溜狗,還有的在學溜冰,我們沿著山路一邊走著,一邊看周圍的風景。看著城墻上的燈,我仿佛看到了兩組火炬手舉著奧運火炬在向前奔跑。這些“火炬”倒映在亮山湖里,像一排排銀盤。我們還看見亭子上的許多紅燈籠和綠樹間的點點綠燈相互輝映著,比東方明珠上的燈還要鮮艷、美麗。啊!亮山工程的風景真美啊!
我們繼續向前走,忽然,我看到一個像小星星一樣的東西,那是什么呢?我心里很好奇。我走過去一看,才知道那是些用發光二極管做成的玩具。媽媽說:“這樣漂亮的玩具!我們要不也買一個?”于是,我們就買了一個發光的陀螺,我一拉繩子,呼啦一下,陀螺像飛碟一樣飛了出去。我想:用力大些它會飛得更遠嗎?我試了試,果然飛得更遠了。于是,我和爸爸、媽媽一邊走一邊玩陀螺。我們一直走到新公園門口,看見有許多人在跳舞,我們過去一看,原來是在學跳舞。我們繼續一邊走一邊玩陀螺。最后,我看見很多小朋友在跟叔叔學溜冰。他讓小朋友先看他示范,他先越過第一個障礙物,然后穿越第二個障礙物,到越過第三個障礙物后,兩手扶住左右膝蓋,右腳腳尖向上翹起剎車。然后讓小朋友們排好隊跟著做這個動作,并且在越過第三個障礙物后繞回起點。接著,我們來到了城墻的旁邊,這時,有兩個小朋友跑過來,他們對我說:“你的陀螺真漂亮,讓我們也玩一玩好嗎?”我答應了。我就把玩的步驟告訴了他們,他們學了幾次就會了。因為他們中有一個人有小竹蜻蜓,所以我們還玩了竹蜻蜓和陀螺的比賽,結果竹蜻蜓輸了,陀螺贏了。我們玩了一會兒后,其中一位小朋友說:“我媽媽來了,我們下次再玩吧!”然后他就跟著媽媽回家了。我和剩下的一位小朋友又玩了一會兒,接著我說:“時間不早了,我們明天再玩吧?”于是,我們依依不舍地離開了亮山工程。
亮山工程的風景真美,亮山工程的夜晚非常熱鬧,亮山工程也有我的小玩伴,下次有空我一定再去亮山工程玩!
高考作文新穎素材篇34
有沒有一灣險灘,可以一葦以渡?有沒有一顆鉆石,可以一刀永鑄?
初生牛犢,以一身勇氣震懾叢林之虎;初學藝之徒,以一刀之功使鉆石永恒。當我們急切地睜開眼睛,以赤子之姿探索世界,我們勇往直前,無所顧慮,這便是以勇氣鑄永恒。
但是,當時間的年輪在我們臉上顯現時,我們卻失去了最初的勇氣,肩上擔起了沉重的負擔。歲月帶來它所裹挾的拖累,可這些拖累和負擔又是什么呢?當切割師們面對這顆價值不菲略有缺陷的鉆石時,心中泛起的層層漣漪使他們的雙手顫抖,無法工作。
那漣漪,是名利,捆住了我們的雙腿;是虛榮,阻礙了前進的步伐。因此,我們需要有勇氣來面對前進道路上的挫折,應對可能的困難,用三軍不可奪之勇,迎接未知和挑戰。所以,是勇氣讓學徒可以輕易切割價值連城的鉆石。因此,我們發現,切割鉆石,需要經驗,更需要勇氣。
然而這是否意味著經驗技術就是無用之物,棄置不理嗎?其實,我們所倡之勇是淡定之勇,智慧之勇,而非匹夫之勇!李逵勇猛,無人可敵,但若要他主掌聚義廳,只怕梁山泊早已被旋風卷走了。我們所倡之勇,是以技術和經驗做后盾,是泰山崩于前而不現驚懼之勇,是雙腿陷于深淵而不慌亂之勇。正是這種勇氣,讓高斯解決了千年難題,讓陳景潤摘下數學王冠的明珠,讓愛因斯坦打破牛頓經典力學體系,重塑了宇宙觀。
所以,我們要學會用勇氣鍛造自己,迎接未來,迎接挑戰。
這世上定有一灣險灘,可以一葦以渡。
這世上定有一顆鉆石,可以一刀永鑄。
這就叫,勇鑄永恒。
高考作文新穎素材篇35
在我們的生活中,經歷最多的就是選擇:一種思想,一種信念;一個朋友,一個家庭,一條道路……這都是選擇。選擇決定人生;袁隆平選擇農業,不僅自己獲得成功,還初步解決了人類的溫飽問題。
當自己面臨選擇的時候,一定要思考,要慎重。你的選擇可能是對的,也有可能是錯的。當然,你面臨的問題,跟你的決擇有可能是至關重要的,也有可能是無關緊要的,就像一道題,有可能是單選,也有可能是多選。人生的可能性太多,選擇也會太多;做好選擇,是我們走向成功的第一步。
思想是智慧之光,選擇是人生大計。選擇不同,前路就會不同,人生就會不同。選擇陽光,黑暗遠去;選擇知識,愚昧遠去;選擇思考,沖動遠去;選擇正道,鮮花盛開。選擇游戲,學業無緣;選擇懶惰,機會無緣;選擇放棄,成功無緣。
生活的奧秘就在于:懂得選擇,做好選擇。選擇怠惰,消極常在;選擇失意,痛苦常在;選擇敵意,孤獨常在;選擇嫉妒,煩惱常在;選擇積極,目標常在;選擇進取,自信常在;選擇耕耘,收獲常在。選擇什么,享受什么,這就是人生,這就是真理。
選擇決定人生。選擇高尚,收獲神圣;選擇低級,收獲庸俗。選擇自信,收獲希望;選擇磨礪,收獲堅強。選擇事業,收獲充實;選擇服務,收獲期望。選擇奉獻,贏得尊重;選擇友愛,享受幸福。有什么樣的選擇,就有什么樣的生活。
在現實生活中,很多時候,我們可以選擇的東西真的太多,難以下手。當思想茫然的時候,就要靜下心來,想想我們需要什么,我們的努力能夠得到什么。有時候三分鐘的思考,勝過三個月的努力;有時候,一句詢問,就能解答十年的迷茫。思想主宰命運,選擇決定人生!拿不準的,千萬不要貿然行動。人生在世,只有花精力,用時間,做出正確的選擇,才會少走彎路,收獲成功。