高考作文創(chuàng)新素材
寫作文可以記錄下生活中的美好瞬間，以及對這些瞬間的感受和思考。怎樣寫高考作文創(chuàng)新素材？這里提供高考作文創(chuàng)新素材分享，供大家參考。
高考作文創(chuàng)新素材篇1
有這樣一群人，在美國，被戲稱為“歸巢小鳥”，在中國，名為“啃老族”。有這樣一群人，在學(xué)校，品學(xué)兼優(yōu)，頗得老師青睞;在家里，衣來張口，飯來伸手……面對現(xiàn)在社會上種種成年子女不能獨立自主，還要依靠父母的現(xiàn)象，我想說，作為孩子，我們應(yīng)該立著，卻不靠著。
立著卻不靠著，絕不是像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;絕不是像頂峰上的松柏，借你的高峰來張顯自己;也絕不是像飛揚的風(fēng)箏，好風(fēng)憑借力，送我上青天!立著卻不靠著，是以同樣的身份與你站在一起，根交織在地下，葉，纏繞于云里，相望相立，卻從不倚靠。
立著卻靠著的人，永遠都是長不大的小孩。每個人都是獨立的個體，有屬于自我發(fā)展的空間和方向，對父母的過份倚靠，只會束縛自己發(fā)展的腳步，養(yǎng)成好吃懶做的惡習(xí)，甚至被當作社會垃圾而淘汰。站在別人屋頂看星星的人，永遠體會不到星空的浩瀚與遼闊，當別人的屋頂不再讓你倚靠，當父母的肩膀老弱到再也承受不住壯年的你的倚靠時，你當如何面對生活中的逆流和荒原?
在如今弘揚獨立精神的年代，我們應(yīng)該走出父母的懷抱，走出前人的樹蔭，走出我人生，秀出我風(fēng)采，做一個立著，卻不靠著的人。IT行業(yè)的領(lǐng)袖人物李澤楷，拒絕了父親李嘉誠的種種資助，堅持白手起家，創(chuàng)立自己的事業(yè)，是一個立著，卻不靠著的人;小巴菲特，拒絕了父親“股神”巴菲特的幫助，憑借自己的努力，考上了斯坦福大學(xué)，并成就了一番事業(yè)，他的的確確是一個立著卻不靠著的人。立，意味著頂天立地，像大樹一樣的筆直，像蒼鷹一樣直沖云霄。靠著的人，就像藤蔓一樣永遠也領(lǐng)悟不到參天大樹的風(fēng)采。
做一個立著卻不靠著的人，先從身邊一點一滴的小事做起。羊跪乳，鴉反哺，學(xué)會對鬢角漸染微霜的父母付出關(guān)心，分擔(dān)辛苦;學(xué)會自己整理衣物，收拾刻意;學(xué)寫作教自己料理生活上的一些小事;學(xué)會……這一點一滴的小事可能會給你帶來無窮的收獲，增添對生活的領(lǐng)悟。幫助你成為一個立著卻不靠著的人。
立著，卻不靠著!
高考作文創(chuàng)新素材篇2
“人的生命，似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。”
奧斯特洛夫斯基的這句話形象地告訴我們，人生的道路并不是一帆風(fēng)順，這樣那樣的缺陷會時時阻礙我們到達成功的彼岸。我們只有不斷地彌補缺陷、克服缺陷、超越缺陷，在逆境中崛起與奮斗，才能實現(xiàn)美好的人生。
一個人如果沒有嘗過饑渴的滋味，終究不能真切體會食物和水的甘甜。同樣，如果沒有真正經(jīng)受過缺陷的困擾、挫折與失敗的磨練，就不能真正體味到成功的喜悅。
人生猶如曲線，永遠不會筆直地前進。古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》……今天呢?今天也一樣。
張海迪的名字在我們青年學(xué)生當中可謂盡人皆知。正是幼年便成殘疾的缺陷，催使她懷著堅定的信念、頑強的意志去拼搏去進取，決不放棄，決不消沉。終于，她成為了一名作家，并取得了文學(xué)碩士學(xué)位。她的成功是她用無數(shù)個日日夜夜奮斗的淚與汗換來的，是她頑強地與命運抗爭獲得的。她的身體是有缺陷，但她的人生是豐碩的、充實的，她的精神是閃光的，完美的。
再回到現(xiàn)實中的我。面對過種種缺陷，經(jīng)歷過重重挫折，我已不再是狂妄不羈，而是變得沉默，變得更是成熟。魯迅先生曾經(jīng)說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”只要我對生活中的缺陷有正確的認識，只要我懷著一顆永不言棄的心，即使面臨更多的失利和打擊，我也會看到風(fēng)雨后的陽光、失敗后的勝利。
世界總會有缺陷，而正因為有了缺陷，才更有了美：維納斯正是因為失去了雙臂，才更加體現(xiàn)出美的象征;史鐵生正是因為失去了雙腿，才使他更加懂得人生的真諦，更加煥發(fā)出生命的光芒;春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》的表演者，正是因為她們都是聾啞人，才更以一種精神的力量體現(xiàn)出藝術(shù)的美……喜歡尋找完美的我，終于相信：生命是一只被上帝咬過的蘋果。
古今中外，大凡成績卓越者，誰沒有經(jīng)歷過挫折和磨難呢?而誰又不是缺陷的超越者呢?無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師馬克思面臨生活的窘迫和資本主義的排斥，仍繼續(xù)潛心研究革命理論而創(chuàng)立了馬克思主義;司馬遷面臨著靈與肉的雙重摧殘，毅然決然地朝著自己的理想前進，最終寫成了千古名書《史記》;
我們應(yīng)當明白：缺陷永遠是前進與創(chuàng)造的動因。奔流正是遭遇暗礁才會綻放出美麗的浪花，而生命最美麗的姿態(tài)便是那浪尖上的奮力一躍。
讓我們超越缺陷!
高考作文創(chuàng)新素材篇3
責(zé)任是一個永恒的話題。俗話說：“一個人擁有了責(zé)任心，他的生活就會閃光，一個人有了責(zé)任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。一個人有了責(zé)任心世界才更出色更迷人!
同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份綿薄之力也行啊!只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一股強盛的合力。此刻我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊，如：認真完成每一天的作業(yè)，上課認真聽講，積極發(fā)言，這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而，實際上，很多同學(xué)卻不負責(zé)任，作業(yè)不寫，上課搗蛋，結(jié)果導(dǎo)致門門功課掛紅燈。假如每個同學(xué)對待學(xué)習(xí)都這樣，我們怎么對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，怎么對得起老師為我們所做的一切努力?因此，責(zé)任重大啊。
努力‘奮斗’吧，為了責(zé)任這一個頭銜，我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí)，因為別人為我們付出太多太多，我們只實用自己的實際行動來回報他們。
高考作文創(chuàng)新素材篇4
期待已久的冬季奧運會終于到來了。冬奧會的舉辦地將是一片人海。雪花在天空中飛舞。經(jīng)過漫長的等待，四年的冬季奧運會終于來到了中國。多么激動人心的時刻啊！我似乎看過精彩的表演。會場裝飾得很漂亮。人們正在聚精會神地觀看演出。如此多的表演令人眼花繚亂。奧運會是鍛煉人體體力的運動會。奧運會上有這么多美麗的舞蹈和這么多的比賽項目。贏得冠軍的是榮耀和勇氣，而沒有贏得冠軍的是奉獻和堅持。我不知道他們做了多少努力。他們的自我挑戰(zhàn)、毅力、樂觀和堅定的精神值得學(xué)習(xí)。
愛迪生說：“成功是99%的汗水和1%的靈感。”付出才能獲得成功。在觀看冬奧會的時候，我們應(yīng)該做一個文明的觀眾，為我們的國家喝彩，讓運動員們有勇氣堅持下去。我們應(yīng)該永遠記住，友誼是第一位的，競爭是第二位的！我們應(yīng)該為冬奧會盡我們所能。我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，保持環(huán)境藍、綠、清，做一個熱愛祖國的文明文明環(huán)保衛(wèi)士。冬季奧運會是最重要的國際比賽之一。我們應(yīng)該弘揚體育精神，吸引更多的人參加體育運動，分享冬季運動帶來的歡樂。我們每個人都應(yīng)該從我做起，采取積極行動幫助奧運會。
作為國家的驕傲，我們應(yīng)該時刻告誡自己，我們應(yīng)該為國家贏得榮譽，為國家贏得勝利。我們應(yīng)該隨時為冬奧會做好準備。作為一名小學(xué)生，我們是祖國的花朵。為國家贏得榮譽，我們應(yīng)該感到自豪。我們可以一個接一個地創(chuàng)造出如此優(yōu)異的成績。他們付出了很多努力和汗水。我們不僅要嚴格要求自己，激勵他人，講文明，主動向老師問好，與同學(xué)相處融洽，還要尊老愛幼，做一個孝順的人。我們應(yīng)該弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。冬奧會，愿我用最真摯的祝福祝福你，追隨體育的腳步！我希望我們能給祖國、世界和大自然帶來歡樂和希望。
高考作文創(chuàng)新素材篇5
歲月在春光中蘇醒，人對春天的憧憬總是格外的細膩，從心靈到筆尖，舒展出一些美麗的發(fā)現(xiàn)，馮延玉的《玉樓春》里有一句，從殘冬到早春的變化“雪云乍變春云簇，漸覺年華堪縱目。”聽老師講過這兩句詞，帶我們溫婉細膩地體會每一個字，“雪云乍變春去簇，”冬天的云是怎樣的？沉郁的，堆積的，一塊一塊的，像石頭，層次不分明，光線不明朗，我們眼中的殘冬，還是一片沉沉的幕氣，而早春呢？我們會看見春天的云像一朵一朵花，忽然爆出來，蓬勃爛漫地綻放著，不知某一時候，某一剎那，沉沉的雪云“乍變”一下子變成了春云擁簇，在這一瞬，大地的詞人開始感慨逝水流光，“漸覺年華堪縱目”在這早春，人眼中，心中的一切，是如此舒展，又帶著些許惆悵。
從小熟讀了韓愈的《早春呈水部張十八員外》一首七絕，寥寥四句，每一字都耐人尋味，“天街小雨潤如際，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝柳煙滿皇都”“天街小雨”在我們記憶中，細膩綿滑奶油的酥潤是什么味道，酥軟、酥麻的感覺是怎樣，韓愈的這句總讓我想起《牡丹亭》杜麗娘在游園時看春天，對春天的形容——“鳥睛絲吹來閑庭院，搖漾春如線，微風(fēng)吹落到空曠的院落。”惜如這些風(fēng)中飄浮的游絲，在陽光中一絲絲抽開，在春光中閃閃搖漾……要怎樣才感覺到酥的小雨，裊裊的春風(fēng)呢？
“草色遙看近卻無”遠遠地看，連片的草地已是蒙蒙地綠，近看，卻好像沒有，在遠方的淡淡一抹，在眼前卻消失了，那種早春，已近透明的綠，淡淡的，朦朦朧朧的只可遠觀不可表現(xiàn)，這一點嬌嫩撩人初初萌動的春風(fēng)，柳絲蕩漾，依然如煙，人的心思如煙，世事歲月的變遷如煙，“煙”那裊裊蕩漾的氣息，光影斑駁，打動著我們的心，這才是春天真正意味啊！
再晚些時候，綠意分明，柳條蕩漾，如賀知章：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每個人的年華都從早春泣過，如今，疲憊時，還是喜歡一盞春茶，在心中默涌，心漸漸柔軟松馳，被春雨滋潤，被煙柳感動，還可以閉上眼睛問問內(nèi)心，在如今忙得分不出一年四季的生活中，我們，還有多少春光可以流逝？
高考作文創(chuàng)新素材篇6
童年是美好的，有趣的，難忘的，豐富多彩的，童年總是讓我想起它，尤其是那東西，像石頭上的一道口子，無法抹去。
事情發(fā)生在一個冬天。北風(fēng)吹來，痛得我臉上像刀割一樣。雪花從天而降，把所有的花草樹木都染成了白色。真是一個粉與玉的世界！
“媽媽，你為什么要出去！”我好奇地問。媽媽好像心情很好，高興地說：“好的，乖乖呆在家里，媽媽很快就回來”，我欣然同意。
時光流逝，“丁咚，丁咚。”門鈴響的時候，我心想：媽媽一定回來了。我趕緊開門，是我媽，還沒來得及說話，我媽先說了一句“親愛的女兒，看我給你帶回來什么？”它是一條金魚。我忍不住說。我悄悄對媽媽說：“你真是我的好媽媽”。說完，他帶著金魚去了浴室。
來到衛(wèi)生間，我拿出一個盆子，往里面倒了兩條活潑的小金魚，看到小金魚在水里歡快地游來游去，心里甜如蜜。
外面的雪越來越大，花木上已經(jīng)堆了一層厚厚的雪。微風(fēng)輕輕吹來，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。
這時，我不禁擔(dān)心起來。魚在冷水里會冷嗎？我心里忍不住想到一個主意。我小心翼翼地從吧臺里拿出一瓶開水，倒進盆子里。這一刻，魚兒快樂的游著，我說不出的開心。然而好景不長。相反，魚輕輕地漂浮在水面上。這時，媽媽走過來喊道：“親愛的女兒，你對金魚做了什么？”我不得不如實向母親匯報。我媽突然傻了，不自覺的傻笑起來。我問媽媽為什么，媽媽只告訴我：“女兒，你長大了就明白了。”。
直到今天，我才明白了當初的道理，也明白了自己的愚蠢.
時間過得很快，童年也漸漸離我遠去，但童年依然在我腦海里回響，那么有趣，那么難忘，那么美好，那么.
高考作文創(chuàng)新素材篇7
滿紙荒唐言，一把辛酸淚
懷著一種壓抑的心情開始讀《紅樓夢》了，印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時對《紅樓夢》的理解.寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，形形色色的人和故事在大觀園里交織聯(lián)絡(luò)成晚中清時一戶人家的興衰史。
紅樓夢里的愛情故事數(shù)不勝數(shù)。最受矚目的便是寶黛的曠世之戀了。賈寶玉和林黛玉，兩人從兩小無猜，青梅出馬，到長大后的墜入愛河。
言隨心至，淡泊名利，林黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，令她處處顯得特立獨行，卓爾不群。而賈寶玉作為榮國府嫡派子孫，他出身不凡，又聰明靈秀，是賈氏家族寄予重望的繼承人。但他的思想性格卻促使他背叛了他的家庭。他對于封建教育的一套，在感情上就格格不入。林黛玉像一朵幽然獨放的荷花，始終執(zhí)著著自己的那份清純，質(zhì)本潔來還潔去，一如碧玉般盈澈。她的出現(xiàn)使賈寶玉逐漸形成自己思想感情的愛憎傾向。
賈寶玉寶黛之戀的出現(xiàn)是那么的自然，幾乎沒有人懷疑過，它的出現(xiàn)是那么純潔，纖塵不染。
但是生不逢時的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉的身世，注定了她的孤獨無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，黛玉總是患得患失。終落得香消玉殞的凄涼結(jié)局。
與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因，不如說是萬惡的封建社會封建集團無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。
在《紅樓夢》中，林黛玉是寶黛愛情悲劇的主要承擔(dān)者，林黛玉以她畢生的血和淚，筑起她心中愛情。然而，在那樣的社會現(xiàn)實中，這個視自己愛情為生命的純真少女，卻終于還是被殘忍無情的封建社會所毀滅了。
也許，當賈寶玉醒來，看見自己仍舊躺在昔日歡笑過的床上，看見那案上隱隱發(fā)閃的孤獨的紅燈，窗外冷清寂寞的皓月，依舊繁華錦繡的花叢，喧囂擁鬧紅塵世界，而感受到更多的是自己心底無限的悲傷與遺憾。還有什么能比這這種無奈的心境更加悲涼的呢?
紅樓一夢真可謂滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
高考作文創(chuàng)新素材篇8
中國是四大文明古國之一，自古以來道德就是大家為人處事的行為準則。與此相反，西方國家卻用規(guī)則作為大家與人處世的行為準則。歷史的列車運轉(zhuǎn)到了今日，我覺得，應(yīng)讓道德與規(guī)則并行。
中華文明源遠流長，從古到今天都是以道德著稱的文明國度。古時的“君子不乘人之危”“君子不奪他人之愛”和今天的“愛崗敬業(yè)”“誠實誠信”等都是非常不錯的道德信條，正因這樣，中國才被叫做禮儀之邦。西方文明雖不及中國文明博大精深，但其規(guī)則意識則為世人所褒揚。有的西方國家在建國之初，就在社會生活的很多方面規(guī)定和很多法律規(guī)則，西方人也形成了濃厚的遵守法規(guī)的環(huán)境。
一次，幾名中國學(xué)生到加拿大體驗生活。當他們同加拿大同學(xué)一塊去餐飲店吃飯時，中國學(xué)生看到學(xué)生打飯窗口前拍著長長的隊伍，而教師打飯窗口前卻空無一人。于是，他們非常快跑到了教師打飯窗口前，早早的盛到了飯，而加拿大學(xué)生卻仍排著隊等待。有人問加拿大學(xué)生為何不到教室窗口盛飯，加拿大學(xué)生說是學(xué)校校規(guī)有規(guī)定，學(xué)生不可以到教室窗口去打飯。在他們看來，規(guī)則就是用來遵守的，沒規(guī)則就沒道德。
哈佛大學(xué)的圖書館藏書幾十萬，學(xué)校規(guī)定學(xué)生只能在圖書館里看書，不能外借，若違反規(guī)定，一律開除。一名學(xué)生曾偷偷把一本書偷偷帶出了圖書館。后來一場大火把圖書館的藏書都燒毀了，那名學(xué)業(yè)務(wù)識到他手中的書本是的幸存品，于是他把它交給了學(xué)校。學(xué)校很感謝他，同意了書本，卻把他開除去。由于他違反了校規(guī)。他們大規(guī)則看得高于所有，違反了校規(guī)就是失去了道德。
由此看來，大家在保留傳統(tǒng)的中華文明的同時，還要同意西方文明的規(guī)則意識。其實，在現(xiàn)實社會中，道德與規(guī)則是緊密相聯(lián)的。假如說規(guī)則是人的骨骼，那樣道德就是血和肉，這二者合一才能構(gòu)成一個活生生的人。沒規(guī)則的社會，將十分混亂；沒道德的社會，人與人之間缺少最起碼的信賴，整個社會將失去安全感。道德與規(guī)則是密不可分的，有了道德，才會遵守規(guī)則；遵守了規(guī)則，才會擁有高尚的道德修養(yǎng)。
讓道德與規(guī)則并行吧！
高考作文創(chuàng)新素材篇9
雅俗皆樂，幸福中國
唱念做打，生旦凈末，“咿咿呀呀”中粉墨登場，她是中國的國粹——京劇。韻律十足，動感四射，她是大媽們的最愛——廣場舞。
一個陽春白雪，一個下里巴人，看似天差地別，但她們站在一起，笑得燦爛：“不，我們都是中國!”
歷經(jīng)歲月洗禮，炮火紛飛，京劇蘊含著深厚的文化內(nèi)涵，從唱詞到唱腔，從服飾到妝容，她就像一個文化符號，使人說起中國，便有個黑臉的包公開始“哇呀呀呀”。而作為舞壇新秀，廣場舞的興起只在近幾年，但鮮明的節(jié)奏、簡單的.動作使她迅速在大媽中流行，掀起了一股廣場舞熱。但無論是高雅的京劇抑或是通俗的廣場舞，不可否認的是，她們都給人以精神的愉悅享受。那么對高雅還是通俗的糾結(jié)就可放到一邊了。
偌大的廣場，有空地，有戲臺，臺上是水袖青衣，臺下是“動次達次”;臺上人沉浸在戲中，或喜或嗔，或哀或憤，臺下人陶醉在曲中，或進或退，或旋或蹲;有人品一杯香茗，跟著臺上人搖頭晃腦、念念有詞，有人放下手中物什，跟著臺下人旋轉(zhuǎn)跳躍，舞步翩躚。
什么是雅?什么是俗?每個人臉上都呈現(xiàn)笑意時，又有什么高下之分呢?
如今的中國，有沉迷京劇的票友，也有喜愛跳舞的大媽，他們的審美情趣截然不同，但沒必要爭吵、沒必要糾結(jié)，各人有各人的路。地廣物博的中國不敢故作清高，也不撒潑打滾，他推出京劇、廣場舞兩個姑娘，“誰喜歡跟誰玩兒就跟誰玩兒吧!”于是，他笑了，她笑了，大家都笑了。
當今世界發(fā)展迅速，多元的文化也呈現(xiàn)新的面貌，作為世界上最古老的國家之一的中國，其文化更是紛雜。古老的文化藝術(shù)與新興的娛樂活動仿佛勢不兩立，但中國以其融會貫通的包容心將兩者有機的統(tǒng)一了起來。無論陽春白雪還是下里巴人，只是中國這個泱泱大國不同的面貌罷了。
當京劇遇上廣場舞，大雅遇上大俗，沒有爭論嘲笑，只有理解友好，雅俗共賞，雅俗皆樂，所以每個人都可以快樂，進而整個中國都幸福。
水袖舞青衣，鼓點動腰肢。雅俗共歡樂，幸福滿中國。
高考作文創(chuàng)新素材篇10
一縷陽光，從云翳后透出，在秋風(fēng)中明亮，在手掌里溫暖。更似一泓秋水，洗濯心靈的疲憊，但我心底于那陰翳依然難以釋懷。
在高三開學(xué)不久的一個周末，應(yīng)該是金秋送爽的日子。但是一場考試過后，我的心情糟透了！
家中我的房間，打開窗，立在窗口，覺得自己很無助，任其秋風(fēng)吹打我的臉龐。想起我日夜的努力，媽媽每天的陪伴，爸爸的辛苦輾轉(zhuǎn)，而我就考了這么一點分數(shù)，心里是又慚愧又難受。突然覺得，心上擱個秋，不就是愁嗎？
一枚落葉如蝶，從窗口飛進，棲落在書桌上一本攤開的《老人與海》書上。我有點憐惜地打量它：枯黃，葉面早已消盡顏色，葉邊也萎縮破損得不成樣子。也許受不了我打量的眼神，它瘦弱的身子繼續(xù)向桌下飄墜。我心中一悸，將它摁住，想將它收藏起來，但又覺得這本爸爸寄回來的書，收不下這冰冷可憐的枯葉。
葉如枯蝶。我也明白“天行健，君子以自強不息”的道理，但我心里就是不好受。
漫漫地翻開這本書，目光觸到夾在書中的一張楓葉書簽，見到那粗獷熟悉的字跡，腦中出現(xiàn)父親那張堅毅的臉龐：“你愛楓葉嗎？它從不屈服于秋風(fēng)，疾風(fēng)掃落葉的時候，它將自己燒得火紅，給枯敗的秋點綴上紅于二月花的色彩。”讀著這火熱的文字，我心里頓時熾熱起來。媽媽下崗后，爸爸為了一家人的生活，毅然選擇了南下打工，他一個人漂泊在外，諸多的艱難他都能承受，我這點小挫折又算得了什么呢？
我捧著這彤紅的楓葉書簽，和桌上這枯萎的敗葉對比著看，突然覺得這枯葉變得可憎，心中莫名自己為什么會有將這東西收藏起來的欲想。我的臉變得火辣起來！
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”父親常對我說，第一流的人是不言敗有信念的人，“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當”，人要敢于擔(dān)當。我將桌上這片枯葉堅定地扔出窗外，也將我的怯懦和氣餒扔出了窗外，任它們隨秋風(fēng)飄去，而將這枚火紅的楓葉書簽重新放進書中，也放進了心里。
我心底銘記住海明威老人的這些文字：“Butmanisnotmadefordefeat。Amancanbedestroyedbutnotdefeated。”（人不是因失敗而生。你可以被摧毀，就是不能被打敗。）
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”
在天空中，陰云已敗退，一片陽光射向大地，照徹我的心扉。原來心上擱個秋，并不盡是愁！
晚上，父親打來電話說：按時看日出，做個精神明亮、心里有光的人！
高考作文創(chuàng)新素材篇11
在自然中生活
在自然中生活《現(xiàn)代漢語詞典》中對自然的第一個解釋便是自然界，這三個普通的字組合在一起卻讓我們產(chǎn)生敬畏。千百年來，人們都在與自然界打交道，在這個過程中，人類越來越懂得如何在自然中生活。這不僅是一種狀態(tài)，這還是一種境界，這更是一種本能。
晉代的陶淵明，你是后人的典范。多少人都向往你那種采菊東籬下，悠然見南山的生活，你遠離鬧市，遠離塵囂，只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道，因為在隱居中你擁有了淡然的心態(tài)，豁達的胸懷。
莊周，你的境界是無數(shù)人向往卻又無法企及的。人們都知道莊生曉夢迷蝴蝶，人們也都知道你愿意做水中的小魚。你在自然中生活，你的思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道，因為草因你而茂盛，水因你而清。
在5。12地震中倒下的短信媽媽，你的行為讓多少人動容。你雙膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子，哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道，因為在自然傷害你的時候，你卻為生命撐起了一片天。
在孤島上的汶川縣委書記王斌，你是13億中國人的掛念。你不僅沒有倒下，還組織大家積極展開生產(chǎn)自救。你始終站在與死神抗爭的第一線，你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的最前沿。你懂得如何與大自然打交道，因為你知道，生命才是最神圣的。
我們向往自然，我們敬畏自然，我們卻不怕自然災(zāi)害。我們追求與自然和諧相處，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活，我們喜歡清新的空氣。但當自然向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時，我們也絕不會退縮。人是因自然而生的，但卻不會因自然而亡。透過源遠流長的歷史，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，我們培養(yǎng)了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩(wěn)，我們知道追求自然提升境界，我們更明白在災(zāi)難后我們會一如既往，我們更清楚人與自然是永恒的主題。
在自然中生活，我們變得淡然。在自然中生活，我們變得睿智。在自然中生活，我們懂得感恩。在自然中生活，我們學(xué)會堅韌。
高考作文創(chuàng)新素材篇12
王濛
王濛，1984年7月9日出生于黑龍江省七臺河市，前短道速滑國家隊選手，曾出任速度滑冰和短道速滑國家隊教練組長。畢業(yè)于哈爾濱體育學(xué)院。
2010年2月，在溫哥華冬奧會上，王濛先后在500米賽事的預(yù)賽及半決賽兩度刷新奧運紀錄，并在決賽實現(xiàn)了對女子短道速滑500米金牌的蟬聯(lián)，之后在重感冒的情況下獲得女子1000米以及3000米接力的冠軍，成為中國短道歷史上第一個三冠王。2013年2月，王濛在世界杯德累斯頓站以42秒597的成績打破女子500米世界紀錄。2014年1月16日，王濛因意外造成右腳內(nèi)外踝骨雙骨折，無緣索契冬奧會。
高考作文創(chuàng)新素材篇13
20__年全國乙卷適用地區(qū)：河南、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西
《跨越千難萬險，共襄盛世安瀾》
20__，流光溢彩殊未闌;20__，如詩如畫譜新篇。十四載光陰，時代嶄新，跨越不止。
兩次奧運會，兩次跨越，展現(xiàn)了中國體育發(fā)展的新高度，中國以絕代風(fēng)華驚艷世界。感慨于斯，吾輩青年當負起“再跨越”的歷史重任，以自信自強之魄力，篤行不息之行動，以身許國之情懷，跨越千難萬險。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”實現(xiàn)再跨越，需自信自強。回望冬奧，冰雪凝芳華，自信增輝明。“但聞塵飛戰(zhàn)鼓急，一踏冰雪意氣生”，冬奧賽場上的運動健兒，帶著豪俠般的浪漫和自信的光芒，自由馳騁。在20__年平昌冬奧會賽場上，高亭宇獲得中國男子速度滑冰首枚冬奧會獎牌;在北京20__年冬奧會賽場上，他以打破冬奧會紀錄的方式，為中國收獲金牌。他以自信之姿，跨越永不停歇。“鮮衣怒馬少年時”，當代青年當懷“欲攬?zhí)煜氯宋覒选钡淖孕藕狼椤?/p>
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”實現(xiàn)再跨越，需篤行不怠。你看，蘇炳添“秉心自超越”，以9秒83譜寫歷史;你看，江夢南“無聲玉滿堂”，于默默趕路中聽夢想花開有聲;你看，航天團隊選擇“清寒枯苦飛天路”，焚膏繼晷，讓邀游星河的神話成可能……風(fēng)浪高，閑庭信步;路再遠，久久為功。青年欲再跨越，必當“但行好事，莫問前程”，“踔厲奮發(fā)，篤行不息”。
“吾以身許國，暫死行陣，終不以爾而生進退。”實現(xiàn)再跨越，需為國奉獻。歷史上，多少次野火紛燃，狼煙四起，多少次危在旦夕，國危如累卵，可總有一些人放棄花前月下的浪漫，重拾以身許國的豪情，實現(xiàn)跨越之重舉。史可法“壯明代三百年江山之色”，歷史不忘;黃大年“一心中國夢，功德冠群英”，歸國做貢獻;陳祥榕“清澈的愛，只為中國”，英勇捐軀。此皆時代楷模，熠熠生輝。螢火獻微光，我們青年都懷“跨越，再跨越”的豪邁情懷，中國便可不斷“跨越，再跨越”。
“我無比慶幸此刻年少，青春正燃燒。”欣逢盛世，更當奮斗其時，跨過雄關(guān)漫道，踏過歲月河山，吾輩必當扶搖直上，共襄盛世安瀾!
名師點評：
1.取材豐富，論據(jù)充分。考生靈活運用奧運健兒、感動中國人物、歷史名家等論據(jù)，信手拈來，恰如其分，有很強的說服力。語言精心錘煉，屢用排比，文采斐然，富有氣勢。
2.結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰。文章采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，融合“自信自強”“篤行不息”“為國奉獻”三個分論點，共同回答“如何實現(xiàn)再跨越”的問題，邏輯清晰，思維縝密。
高考作文創(chuàng)新素材篇14
魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才?我只不過是把喝咖啡的時間都用在寫作上了。”我非常喜歡這句話，我也嘗試過這樣做。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，我越來越不喜歡在邊邊角角的時間里做事情了。
比如，當我學(xué)習(xí)完一階段，休息時開始折紙，結(jié)果，還沒折到一半，休息時間就結(jié)束了，可是等到下次休息的時候，再折時還要重復(fù)之前的步驟。再如，我利用學(xué)習(xí)休息時間閱讀，正好看到最精彩的部分，學(xué)習(xí)時間到了，我依依不舍的放下書，當下次繼續(xù)讀書時卻沒有那種熱情了。所以我并不喜歡利用“碎片化”時間做一些事情，我更喜歡一次性完成一個手工作品，或者專注地把一本書通讀到底。而我也不喜歡在路上背單詞、聽聽力，一來容易受到外界的干擾，事倍功半;二是若太專注地背、聽、看，很有可能坐過站，導(dǎo)致遲到。
我很苦惱!我問自己如何做才能既有效地利用“碎片化”時間，又能在“碎片化”時間里專注地做一件事情呢?
暑假里，我讀到一本書——《時間管理——如何充的分利用你的24小時》。讀完后，我深受啟發(fā)，明白了如果“碎片化”時間不進行管理，也是一種浪費時間的表現(xiàn)。
我根據(jù)《時間管理》這本書，開始慢慢地調(diào)整我在“碎片化”時間里做的事情。若在休息時間不是很長的情況下，我不再像原來那樣，抱著一本厚厚的書讀，而是換成小短文或者規(guī)定只讀一個章節(jié);也不再進行折紙，而是和爸爸媽媽說說話，聊聊天，做一些簡單地小事情;在路上，我盡量放松自己的心情，看看天，看看樹，看看行走的人們，觀察這個大千世界。只有當我完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)或在節(jié)假日時，我再安排時間，酣暢淋漓地進行讀書、運動、做手工。
因為科學(xué)技術(shù)的進步，導(dǎo)致我們生活在一個“碎片化“時代里。有些悲觀者認為，”碎片化“正在無情地撕碎我們的生活，使我們浪費生命。但是我認為，通過對時間進行有效地管理，我們在”碎片化“的時間中做一些”碎片化“的事情，一樣可以聚沙成塔、滴水穿石;一樣可以節(jié)約時間;一樣可以成為時間的主人!
高考作文創(chuàng)新素材篇15
時間，會給出答案：
我認為，事物的價值的呈現(xiàn)，和時間一直存在著聯(lián)系，有些價值是即時呈現(xiàn)的，而有一些則是延時呈現(xiàn)的。
事物的價值可細分為三種：事物本身的價值、時間和外界賦予事物的價值、事物對外界的價值。
事物本身的價值，是即時呈現(xiàn)的。比如黃金，它的存在本身便決定了它的價值。而后兩者是延時呈現(xiàn)的，它們經(jīng)過時間的沉淀、考驗，才會被人認知，從而越來越高。
能夠在時間里沉淀下來的事物，早已不單單是一個事物而已，其內(nèi)里蘊含的是走過時間，經(jīng)久不衰的文化和底蘊。藝術(shù)、藝術(shù)品似乎最能反映出“經(jīng)過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識”這一特點。無論是象征人文主義革命的文藝復(fù)興名畫，還是蘊含中華文化的瓷器，它們在歷史長河里，身上背負的故事、人類寄托的情感，以及代表著的傳承、文化、技藝，都影響了它們的價值。
時間是一種沉淀，是一種考驗，在歷史長河里大浪淘沙，留下來還能被人記住的，本就不容易，因此成為經(jīng)典，富含價值。
然而從人類歷史看，那些最有價值的東西，可能最需要等待時間來呈現(xiàn)。一是因為在歷史長河里的大浪淘沙，具有考驗性；二是因為人類認知的局限。
假設(shè)你造了一架橋，它在剛建成的時候可能具有價值——方便人們出行，但是如果過兩年它因為建造存在問題塌了呢？它不僅不能給人們帶來價值，相反，帶給人們的是深刻的教訓(xùn)和不良影響。
“道固有行于遠而止于近，有忽于往而貴于今者，非惟世俗好惡之使然，赤其理有當然者”，有些事物剛開始存在可能不被接受，但并不能說它沒有價值，相反它可能更具有價值，只是因為人類認知存在局限性，當時人們不能理解，用現(xiàn)在的話說，這是一種“前衛(wèi)性”。
孔子、孟子當時很不得志，但后來卻成為后人學(xué)習(xí)效仿的榜樣；韓愈的文章，被埋沒幾百年，卻大大盛行于后世；創(chuàng)作《國富論》的“現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)之父”亞當·斯密的理論一開始不被采納，不被接受，然而隨著資產(chǎn)主義的萌發(fā)，他的思想價值被認知、欽佩。
新事物的誕生具有前進性，也具有曲折性。這些事物的價值可能一開始不能被發(fā)掘，但隨著時間的沉淀，它們會被充分認知……
現(xiàn)在的社會有浮躁的現(xiàn)象，一些人注重于短暫的價值，渴望短時的成功，而忽視了是時間的沉淀才使人們對事物的價值有了正確的判定。時間的沉淀對事物如此，對人亦如此，面對娛樂至上、急功近利的社會現(xiàn)象，我們應(yīng)靜下心來，積淀自我，提升自己的價值。
“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。”時間的沉淀，不僅能賦予事物價值，還能檢驗價值，使事物的價值被充分認知。
佳作點評：
內(nèi)容；論據(jù)經(jīng)典，論證有力。本文所舉事實論據(jù)，皆為古今中外的圣賢才俊；所引用的話，都是貼切恰當?shù)拿嗣浴Ｕ驗檫@樣，增強了文章說理的代表性和深刻性，也凸顯了考生積累素材的豐富性和廣泛性，應(yīng)該喝彩。
表達：文題恰當，凸顯觀點。考生緊緊圍繞所給材料擬題，言簡意賅，精當洗練。同時，考生借題表明文章觀點。通過題目，讀者就能夠一下子領(lǐng)會和把握文章主旨思想，對于考場作文來說，尤其值得稱贊。
特征；結(jié)構(gòu)精當，邏輯嚴密。全文呈現(xiàn)出“總一分—總”的結(jié)構(gòu)布局，顯得脈絡(luò)分明，思路清晰，邏輯縝密，渾然一體。這樣行文，便于閱卷人整體知曉文章內(nèi)容和概要，應(yīng)大力提倡。
高考作文創(chuàng)新素材篇16
成長道路上，不如意的事情十有
時光匆匆，快如閃電。初中的三年即將逝去，中考是成功，還是失敗？誰也無法預(yù)料。一股恐懼感涌上心頭，來自學(xué)習(xí)的壓力，成績的自卑讓我快要崩潰。
數(shù)也數(shù)不清的壓卷題，語文閱讀理解，作文更是讓我自卑的無法抬頭。每天的三點一線生活，簡單又覺得乏味。
夜，漸漸黑了下來。距離中考又近了一天。
夜晚我怎么也無法去睡。望著漆黑的夜空，心里一陣煩躁。我擔(dān)心自己考不上理想的高中。
望著窗外，一縷月光射了進來。就像一盞明燈，照亮了迷失方向的我。我不由自主地想起了自己，給自己一些自信吧！它也許會讓你堅強起來，讓你跨越那障礙，也許改變你我的一生。
第二天，我不在自卑。昨晚的一切讓我頓時間清醒，逃避是沒有用的，我應(yīng)努力去改變這些。我要努力去奮斗，去拼搏，即使失敗了，我也無悔。就如印度詩人泰戈爾說過：天空不留我的痕跡但我已飛過。因為我曾經(jīng)努力過，奮斗過，與狂風(fēng)暴雨拼搏過。
自信讓我懂得：在黑暗中，給自己一些光明，一些自信，會有意想不到的事情發(fā)生，會讓自己有一種精神支柱，讓我不再自卑，從而變得更加自信。因為我要充滿自信，更要笑對人生。
要想寫下無悔的青春，想寫出人生瑰麗的詩篇，就要戰(zhàn)勝自卑，給自己一些自信吧！
走出自卑，給自己一些自信，你會因此而變得更加厲害。
高考作文創(chuàng)新素材篇17
高三，是一段艱難的旅程，在風(fēng)雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養(yǎng)分，向上生長。等待著自我在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。
時間從不給人選擇的機會，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會綻放出怎樣的結(jié)果。
"小荷才露尖尖角"的時節(jié)我們企盼著未來，時至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵著，要向青春宣言，永不言棄。
每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征期望的白鳥，去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀，那是堅信"愛拼才會贏"的年紀。那時的我們匆匆踏上征途，肩負的行囊滿裝著對未來的憧憬，
而它將會伴隨我們走完高中三年，走向未知而完美的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫，我們也應(yīng)當鼓起勇氣，懷揣著抱負與夢想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅定的信念，助我們掙扎出固執(zhí)的大地。"等閑春過三分二，憑伏桐花報與知"，2020年的夏天，必須是青蔥完美的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執(zhí)著，隱忍，堅強。
忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因為他明白心中最燦爛的風(fēng)景會永遠等待著他。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨，在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時光里，終會掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自我的蔚然季節(jié)。
當蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后最好的回應(yīng)。
綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就必須能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎那是花開的聲音。
高考作文創(chuàng)新素材篇18
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。”好一首《歸園田居》，好一個視功名為糞土的陶潛，好一派平淡的田園生活。
轟轟烈烈的日子我不喜歡，驚天動地的壯舉我沒做過，在這個紛繁的年代里，小小的我獨鐘愛一種感覺——平淡，因為這也是一種享受。
平淡，是一種享受。陶淵明“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，這正是其平淡生活的真實寫照。而桃花源則可謂他平淡理想的境界。在那里，人們老有所養(yǎng)，幼有所樂，黃發(fā)垂髫，盡享平淡的天倫之樂。
平淡，是一種享受。劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。沒有功名富貴，沒有帝王的垂青，但他在平淡中明白了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理。雖然平淡，卻不平庸，在精神的世界里，他擁有了屬于自己的富足。
平淡，是一種享受。吳鈞在與《朱元思書》中，同樣向我們表達了這樣的心境。灑脫的他在富春江中從流飄蕩、任意東西。因為平淡平息了熱衷功名之心，因為平淡放棄了經(jīng)綸世務(wù)之任，天地山水間，他在淡淡的生活里享受著深深的快樂。
平淡，是一種享受。歐陽修雖遭謫貶，但懷著一顆平淡之心縱情山水，與民同樂。“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”在秀麗的瑯琊美景之間，太守雖“蒼顏白發(fā)”卻又那樣的憨態(tài)可掬，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，其內(nèi)心最真切的追求，于此可見一斑。
平淡，是一種享受。在平淡中，可以讀古人之心;可以觀自然之美;可以明白事理;可以感動垂淚。平淡即生活，平淡即快樂，平淡即享受。
身外紅塵滾滾，我只想讓喧嘩的齒輪在內(nèi)心停轉(zhuǎn);身邊精彩紛呈，我只想讓平淡帶來寧靜的幸福。因為，這也是一種享受。
高考作文創(chuàng)新素材篇19
素材一：
話題：“成功、勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”
語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“個達目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。
評扣：語言大師候?qū)毩忠运男袆痈嬖V我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。
素材二：
話題：毅力、堅持
蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，阿列克謝？梅列西耶夫的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最后回到自己的陣地。雙腿截肢后，他經(jīng)過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰(zhàn)。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預(yù)防感冒。
評扣：對于一個雙腿截肢后又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發(fā)生需要一個支撐點，那就是毅力。
素材三：
話題：挫折是一筆財富”、“困境與成功
以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了；14歲時，他從學(xué)校輟學(xué)，開始了流浪生活；16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產(chǎn)逃回了娘家；他曾通過函授學(xué)習(xí)法律，可不久又放棄了；后來，他賣過保險，賣過輪胎，還經(jīng)營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。
人到中年，他成了家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。88歲高齡時，他的事業(yè)終于大獲成功。
他，就是肯德基創(chuàng)始人——哈倫德.山德士
評扣：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。
素材四：
話題：激勵的價值”“成功與自信”“家教教育”
理查.派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來，向母親報告結(jié)果時，那情景對他后來的成功有很大的影響。“媽！”他沖進家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二。”“你輸了！”他母親回答道。“但是，媽！”他抗議道，“您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎？”“理查！”母親嚴厲道，“你用不著跑在別人后面！”接下來的20年中，理查.派迪一直稱霸賽車界，他的許多項紀錄到今天還保持著，沒有被打破。
評扣：能正確地激勵自己，對自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。
素材五：
話題：憂患意識”“知己知彼”
在許多國人眼里，海爾這個成功企業(yè)已經(jīng)很強大，很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的“憂患意識”是最強的。海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。”一個16年平均年增長速度達用81.6%、年銷售收入已突破400億元。不僅在國內(nèi)而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識，很值得我們深思素材庫按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰(zhàn)略非常簡單：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說弱勢企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣才較為有益，而較少有害。
評扣：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，”海爾的成功告訴我們，沒有憂患意識，不努力進取，就等于自取滅亡。
素材六：
話題：“憂患意識”“成功的因素”
在美伊戰(zhàn)爭中，伊拉克總統(tǒng)薩達姆揚言，他已擺好城市游擊巷戰(zhàn)的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰(zhàn)苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎么打勝仗的同時，也在苦練打敗仗后如何當俘虜。戰(zhàn)俘訓(xùn)練課程的名稱是“超壓力灌輸”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓(xùn)練以近乎殘酷的方式進行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應(yīng)付。
評扣：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”無數(shù)事實說明，誰能為失敗做準備，誰就能化險為夷，反敗為勝。
素材七：
話題：挫折與成功”“堅守與放棄”
1914年12月，愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼，直接經(jīng)濟損失超過200萬美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最兇的當兒，愛迪牛24歲的兒子在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找他的父親。他最終找到了：愛迪生平靜地看著火勢，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發(fā)在寒風(fēng)中飄動。愛迪生在災(zāi)難面前，表現(xiàn)出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說道：“災(zāi)難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過失都給燒了個一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來了。”火災(zāi)剛過去三個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。
評扣：①災(zāi)難是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它能給人帶來巨大的痛苦，也能給人帶來創(chuàng)新的動力，關(guān)鍵在于你應(yīng)該怎樣對待它。
②不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。
③黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。——顧城
④只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾
素材八：
話題：“成功與方向”“信念”
水從高原由兩向東流著，渤海口的一條魚逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過了湖泊中的層層魚網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡；又穿過激水奔流的青銅峽谷，博得魚們的眾聲喝彩；它不停的游，最后穿過山澗，擠過礁石，游上了高原。然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿態(tài)，有人認出這是渤海口的魚。
評扣：一方面只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭顯的是一種奮力追求的信念，積極向上的拼搏精神。
高考作文創(chuàng)新素材篇20
從小我就嬌生慣養(yǎng)，因為有了媽媽的百般呵護，我從來就是“衣來伸手，飯來張口”。不過經(jīng)歷了一件事后，我仿佛長大了許多，明白了許多道理.......
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸瞞著媽媽帶我騎腳踏車登山。(媽媽才不讓我做這么危險的運動)。溫暖的陽光播撒在大地，鳥兒嘰嘰喳喳的和我一起歌唱，池塘里的青蛙也在呱呱呱地在為我們伴奏。
本來今天我的心情很好，可接下來發(fā)生的事把我的心情弄得一團糟。
因為體力不支，剛騎到半山腰我就從腳踏車上摔了下來，連滾了幾圈，身上頓時傷痕累累，膝蓋流出了鮮血。我將求助的目光投向了爸爸，將手向他伸去，本以為爸爸會來拉我起來，可沒想到他卻冷冰冰的說到：“女兒，你長大了，自己爬起來，堅持不懈，就會成功!”
頓時委屈的淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，我沒想到等來的卻是爸爸這樣一句冰冷的話，我對爸爸一賭氣，將伸出的那只手重重的拍在了地上，我強忍著疼痛試圖站起來，可隨即又倒了下去。我一抬頭突然看到了爸爸，心中一股怨氣油然而生，我猛地一下站了起來，走過去扶起腳踏車繼續(xù)前行，而爸爸卻默默地跟在我的身后。
我一步一步艱難地騎著腳踏車前進，經(jīng)過我堅持不懈的努力，我終于爬上了山頂，看到了那美麗迷人的風(fēng)光。我一回頭看到了爸爸那布滿焦慮與擔(dān)心的臉龐，這時才明白了爸爸的良苦用心。
我跑過去緊緊地將爸爸抱住輕輕的說了聲：“爸爸，謝謝您!”兩顆晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落，這次不再是仇恨的淚水，抱怨的淚水，而是感動的淚水，感謝的淚水。
經(jīng)過這件事后，我堅強了許多，也明白了一個道理：只有堅持不懈的努力，才能獲得成功!
高考作文創(chuàng)新素材篇21
這世界需要你
一首歌，一個回憶。我一不小心走進了你的回憶，喜歡戴上耳機靜靜聽那首Vae，從此我的世界里再也不能沒有你。
——題記。
這世界需要你，因為你是一個音樂的天使。你展開音樂的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂傷，美好的曾經(jīng)，自廢的約定，夾雜著你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛。輕輕聆聽，細細品味：清明雨上，折菊寄思;斷橋殘雪，白堤柳簾;粉色信箋，盛滿思念;如果當時，紅雨瓢潑;半城煙沙，金戈鐵馬;有何不可，解凍冰河;灰色頭像，墜落升空。你的音樂充滿回憶，眉目當年，流轉(zhuǎn)心間，最真實的喜怒哀樂全都埋藏在昨天。你的音樂溢滿傷感，人生若之如初見，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，仿佛都是無奈的選擇。你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學(xué)生時代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。
這世界需要你，因為你是一位心靈醫(yī)生。你本該拿起手術(shù)刀救死扶傷，卻用音樂為我們療傷。你告訴我們，我做我的改變，又何必糾結(jié);你告訴我們，不是穿上情侶裝，就可以裝情侶;你告訴我們，如果愛，就請深深愛;你告訴我們，我想牽著你的手，逃離這個星球;你告訴我們，一縷青絲，一生珍藏;你告訴我們，一起踏過了幾座春秋，領(lǐng)悟了愛不是追逐占有;你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋葬著深深愛著的你;你告訴我們，花開后花又落，輪回也沒結(jié)果;你告訴我們，緩緩流淌的愛，芳菲不盡;你告訴我們，你的城府有多深，我愛的有多蠢;你告訴我們，惟愛你，你的聲音是幸福的動力;你告訴我們……你已經(jīng)占據(jù)了我們半個靈魂，睡覺總會不自覺的聽著你的聲音，我們的世界需要你。
這世界需要你，因為沒有你的世界會降溫。你像夜空中的那輪清澈的廬州月，深深的烙在我們心上，給迷路的我們指明了方向;喜歡你那迷人的煙花笑，都說煙花易冷，而你卻獨自燦爛，溫暖我們的明天;喜歡聽你的雪花謠，像是時光倒流，睡在了媽媽的懷抱，安靜的獨享這久違的幸福感。你是個“壞孩子”，獨自承受這變化，因為你懂得“真情or假意，自知冷暖”。我們世界不能沒有你，沒有你的世界仿佛是世界末日。
這世界需要你，因為你是一道看不見的風(fēng)景。你“潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著“猶抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠的地方，為我們鼓掌，卻不被所謂的“正統(tǒng)”接受。你“破冰而出”，簽約海碟，空降全國，簽售專輯，走上熒屏，鍛煉自己，我們終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風(fēng)景，我們的世界不能沒有你。
你的音樂才華令人嘆服，你的低調(diào)讓人佩服，這個高調(diào)的世界，需要你的降溫。
你說，我們的戀愛是對生命的嚴重浪費。你說，該在的會在，該走的會走。我希望你是我們的珍貴，永遠都不要離開我們的世界。
高考作文創(chuàng)新素材篇22
智慧大約可分為兩種，一種是心系蒼生，積極入世;另一種則是超然物外，高蹈世界，瀟灑出世。
但此兩種，都要有“愚”。這里的“愚”，并非愚鈍，而是老子所言的“大智”，乃是要求人們忘記一些東西，讓智慧成其為智慧。
這幾年來，網(wǎng)上涌現(xiàn)許多“大V”，粉絲也是動輒上百萬。其中有如孔慶東，時常與人掀起罵戰(zhàn)，粉絲皆叫好，稱其為“犀利”、“智慧”。要我說，這并非智慧，充其量不過是“小聰明”罷了。
智慧者，首先著眼于大事，從不拘泥小事;其次，心中須無雜念。像那些左顧右盼者，心中其實充滿了“欲”，實在難以稱之為智慧。
不免有人要說，要人心中無“欲”，豈不是個個都去當和尚嗎?非也!我所謂的“無欲”，乃是專注心中所思，摒除雜念，篤定地行己，抑或是堅持人生的某種信念。
我們中國人歷來是講究中庸的，而當下卻戾氣不少。于是，當我們面對生活中的爭吵乃至網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)時，若能平和以待，堅守“中庸”，這便是智慧。這種智慧，本于我們對傳統(tǒng)道德的堅守。
智慧也是一種“欲望”，是一種把他人接納到自我中的欲望。這便是入世的智慧。孔子一生風(fēng)餐露宿，周游列國，只為傳播“仁”，恢復(fù)禮制，乃至被農(nóng)夫嘲笑“其愚不可及也”。孔子愚嗎?他確實有點愚，愚就愚在“邦有道，如矢;邦無道，如矢”，永遠像箭一樣，一往無前;愚就愚在明知會失敗，卻盡力一搏。“天不生孔子，萬古如長夜”，孔子以他的失敗，以他的智慧，豐富了人類精神，啟示著我們民族的心靈遠游。
智慧又是人生境界。佛家有語：“本來無一物，何處染塵埃”。這智慧，是看破了俗世糾葛的一種超脫。王維正是有了這種智慧，才會在官至右丞后突然隱去，才有了“行到水窮處，坐看云起時”的曠達;才有了“山中一夜雨，樹杪百重泉”的澄澈。清人張潮也是在看破物質(zhì)喧囂后才寫出《幽夢錄》，才有了“人生三境界”。這時，智慧之愚便是對于人間煩惱的忘卻，對生命大自由的執(zhí)著追求。
智慧的景象，其實是我們對于人生和生命的感悟。能“愚”者，善“和”善“舍”，無“欲”有“愿”，故能漸臻“三境”，智慧地生活。
高考作文創(chuàng)新素材篇23
在我們的生活中，經(jīng)歷最多的就是選擇：一種思想，一種信念；一個朋友，一個家庭，一條道路……這都是選擇。選擇決定人生；袁隆平選擇農(nóng)業(yè)，不僅自己獲得成功，還初步解決了人類的溫飽問題。
當自己面臨選擇的時候，一定要思考，要慎重。你的選擇可能是對的，也有可能是錯的。當然，你面臨的問題，跟你的決擇有可能是至關(guān)重要的，也有可能是無關(guān)緊要的，就像一道題，有可能是單選，也有可能是多選。人生的可能性太多，選擇也會太多；做好選擇，是我們走向成功的第一步。
思想是智慧之光，選擇是人生大計。選擇不同，前路就會不同，人生就會不同。選擇陽光，黑暗遠去；選擇知識，愚昧遠去；選擇思考，沖動遠去；選擇正道，鮮花盛開。選擇游戲，學(xué)業(yè)無緣；選擇懶惰，機會無緣；選擇放棄，成功無緣。
生活的奧秘就在于：懂得選擇，做好選擇。選擇怠惰，消極常在；選擇失意，痛苦常在；選擇敵意，孤獨常在；選擇嫉妒，煩惱常在；選擇積極，目標常在；選擇進取，自信常在；選擇耕耘，收獲常在。選擇什么，享受什么，這就是人生，這就是真理。
選擇決定人生。選擇高尚，收獲神圣；選擇低級，收獲庸俗。選擇自信，收獲希望；選擇磨礪，收獲堅強。選擇事業(yè)，收獲充實；選擇服務(wù)，收獲期望。選擇奉獻，贏得尊重；選擇友愛，享受幸福。有什么樣的選擇，就有什么樣的生活。
在現(xiàn)實生活中，很多時候，我們可以選擇的東西真的太多，難以下手。當思想茫然的時候，就要靜下心來，想想我們需要什么，我們的努力能夠得到什么。有時候三分鐘的思考，勝過三個月的努力；有時候，一句詢問，就能解答十年的迷茫。思想主宰命運，選擇決定人生！拿不準的，千萬不要貿(mào)然行動。人生在世，只有花精力，用時間，做出正確的選擇，才會少走彎路，收獲成功。
高考作文創(chuàng)新素材篇24
DearSirorMadam,
Howareyoudoing?IamLiHua,a17-year-oldteenager,whoiscrazyaboutdifferentculturesaroundtheworld.Recently,IlearnedinyourofficialwebsitethatavolunteerisneededforanexhibitionofChinesetraditionalpaintinginLondon.SoIamwritingtoapplyforthisposition.
HerearethreemainreasonswhyIamthebestchoiceforyou.Firstandforemost,havinglivedinLondonforhalfayearbeforeasanexchangestudent,IamundoubtedlygoodatEnglIsh;asaresult,itisapieceofcakeformetointroduceeverythingtointernationalfriends.Besides,IlearnedChinesepaintingformorethantenyearsinmychildhood;therefore,Idoknowalotaboutthisgreatartform.Lastbutcertainlynotleast,asvicemonitorofourclass,Iamkind,patientandalwaysreadytohelpothers.
Hopefully,thiswonderfulchancewouldbeofferedtome.IhavetheconfidnecethatIwillhaveagreattime.Lookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
高考作文創(chuàng)新素材篇25
“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉；思國之安者，必積其德義。”凡事腳踏實地，一步一個腳印去行走，厚積薄發(fā)，才能在平凡而又不平凡的漫漫人生路中開出花來。事物之間的聯(lián)系是普遍的，正如圍棋術(shù)語中本手、妙手、俗手三者間的關(guān)系，深刻領(lǐng)悟并不斷練習(xí)，在本手的基礎(chǔ)上進行精彩的創(chuàng)造。
做事前我們首先要擺正思維觀念，觀念很容易被影響，所以還要注意引導(dǎo)。雨果曾經(jīng)說過，“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。”意識的反作用有好有壞，它影響著人的每一步行動。“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。”《少年中國說》中慷慨激昂的文字激勵著青少年們昂揚向上，樹立正確價值觀，為祖國建設(shè)、為實現(xiàn)自身價值而奮發(fā)努力。而錯誤的思想觀念則會將人引入歧途。還記得守株待兔的故事嗎？因為偶然遇到一只撞死在樹樁上的兔子，便日日守在樹樁旁邊，想要再收獲一只兔子，結(jié)果最后一無所獲。“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”理想不帶任何褒貶色彩，可以偉大，也可以渺小，但不論如何，一定要正確。
當代愚公李保國三十五年扎根太行山區(qū)，帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，漫山蒼翠是他的奉獻，也是自然對他的回饋。古人說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”厚積薄發(fā)、滴水穿石，重在堅持。意大利著名畫家列昂納多·達·芬奇的畫作《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》聞名于世，他的老師拜佛羅基奧曾叫他畫雞蛋，并告訴他受角度、光線影響雞蛋沒有一樣的。自那之后達芬奇畫蛋六年，又經(jīng)過長時間的臨摹練習(xí)，創(chuàng)作出許多不朽佳作。無獨有偶，初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺曰；“此非惡聲也！”因起舞。在八王之亂后，兩人已然身居高位。達芬奇畫蛋練的是基本功，祖逖和劉琨聞雞起舞的一招一式練的也是基本功，他們數(shù)十年如一日，最終有所成就。成功的因素有很多，堅持不一定能成功，但成功一定不會缺少堅持。
實踐是檢驗真理的唯一標準。在理想和堅持中貫穿始終的始終離不開實踐，從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想。袁隆平反復(fù)試驗研究出三系雜交水稻解決幾億人溫飽、李時珍試藥40年《本草綱目》才得以成書，而趙括雖通曉兵法卻沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，紙上談兵改變廉頗的戰(zhàn)略導(dǎo)致一敗涂地。“實踐是思想的真理。”只有躬身實踐，才能在腳踏實地中有所收獲。
樹立正確的信念，從“本手”開始，打好基礎(chǔ)，才能追求“妙手”的創(chuàng)造，如果沒有對于“本手”的深刻理解，亦或者沒有對于基礎(chǔ)的反復(fù)訓(xùn)練，那么難免會落入“俗手”，止步不前。愿我們都能樹立正確的理想信念，并為之不斷努力，以獲得向前發(fā)展的動力。
高考作文創(chuàng)新素材篇26
——我看高考
在幾千年的中華醫(yī)藥史上，備類草藥數(shù)不盡數(shù)，但好的藥方卻少之又少。高考這一劑“良方”將不同的“草藥”集于一體，仿若吉光片羽般，給個人、家庭乃至社會都帶來了“健康”。
俗話說，良藥苦口。于千千萬萬學(xué)子而言，備考的過程無疑是苦澀的。古時便有“頭懸梁、錐刺股”的刻苦讀書。有“諧壁偷光”的惜時如金，有“余則缊袍敝衣處基間”的勤學(xué)好讀。這一個個典故，無不彰顯十年寒窗的艱辛。正如泰戈爾所言：“離你越近的路，路程越遠。最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習(xí)。”“備考”這一味苦確實讓人難耐。
然而，在嘗過苦澀后，每每留下的是沁人心脾的回甘。“苦”讀過后，學(xué)子們有了“讀史使人明智，讀史使人靈秀”的甘甜收獲，有了“以中有足樂者，不知口體之奉不若入也”的心靈上的滿足。白巖松曾說過：“人們聲稱最美好的回憶其實都是最痛苦的經(jīng)歷，只有在事后回想起來，才會覺得那么甘甜。”高考這一劑“良方”中的苦后回甜不正給學(xué)子們帶來了心靈上的健康嗎？
不寧唯是，這一劑“良方”中有苦有甜，亦有酸有辣。古有“孟母三遷”的佳話流傳至今，可有誰曾想過這一次次搬遷中孟母的心酸？今有考場外等待的父母們，頂著這炎炎烈日，為的只是讓學(xué)子們有更好的備考環(huán)境，這不也是現(xiàn)代“孟母”們的酸澀體悟嗎？總而言之，一位考生牽動著一個家庭的未來。父母們不惜犧牲自己的一切，為了孩子能夠站在一個更好的平臺上，為了孩子能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。令人欣慰的是，孩子們往往拼盡全力，不辜負父母的期望，交上了令人滿意的答卷。這不也是高考這一劑“良方”給一個家庭帶來的溫暖和全家人共同的回憶嗎？
這一劑“良方”不僅給考生帶來精神上的豐富收獲，還給一個個家庭帶來了溫暖記憶，最重要的是，給中國——這個冉冉升起的超級大國輸送了源源不斷的人才。如今，上到我國“嫦娥”飛天計劃、下到“蛟龍”號的一次次下潛成功，再到古代文物的保護，還有共享單車的創(chuàng)新，這些大國“智慧”無一不需要人才的輸送。而高考，正是一個合理分配人才的最佳平臺。教育部部長說過。“我們不僅需要愛因斯坦，還需要魯班。”無疑，這一劑。“良方”為我國的持續(xù)發(fā)展帶來了有力的保障！
這一劑“良方”可謂酸甜苦辣俱全，而又可以讓個人、家庭和社會受益，著實令人稱贊不已！
如此“良方”，您說妙嗎？
高考作文創(chuàng)新素材篇27
小時候，我總愛騎在父親的背上，如今，父親背不動我了。——題記
父親的背是溫暖的。
小時候，父親背著我，粉嫩的臉蛋貼在父親的背上，所感到的總是溫暖與舒適。在父親背上的那些時光，充滿了我的酸甜苦辣，盡管那時的我一點也不懂人生。但是至今，腦海中總有那么些個揮之不去的記憶。
第一次上街，父親背上的我看到了這個街市的繁華，那叫賣聲，砍價聲等等，與我的歡笑聲融合，顯得那么詼諧。
第一次摔倒，父親背上的我人就嚎啕地哭著，感受到父親背上的溫存后，又會心地笑了。
第一次生病，父親背上的我緩解著疾病的痛楚，痛，并睡著了。
父親那個寬大的背，伴我度過了兒時的閑暇歲月。在那個背上，我以成人的高度第一次看到了這個世界的萬物，初識到了并不多的人和事。
父親的背同樣是堅毅的。
隨著年齡的增長，父親的背不再承載我了。對于父親的背，我也從仰視變?yōu)榱似揭暋?/p>
由于父親工作的辛苦忙碌，現(xiàn)實生活中的我仿佛真切體味到了朱自清《背影》中的“我”看到父親背影時的感受。每每望著父親離家工作的背影，便多了一份寂寞。看著家中從無到有的一切，又多了幾份感動，是父親遠去的背影告訴我一個人在家好好呆著，不要出去亂跑，多多溫習(xí)功課，拿到好成績。父親回到家后，望著他往來于各個房間的背影，仿佛在對正在埋頭于書中的我說要注意勞逸結(jié)合，不要太辛苦了。
當我做錯事時，父親那嚴肅的臉龐使我感到恐懼，但看到父親的背，仿佛感受到了父親的兩面性，那如大山般的堅毅。通過父親的背，我天真地理解了那個背叮囑我下不為例，知錯就改。
…………
父親的背仿佛是父親的心，時常與我進行著對話，給了我激勵、啟發(fā)……
當父親的背酸痛時，我也會伸出拳頭為父親錘錘，呵護著父親的“心”，也呵護著我的“知音”。
以后，等父親老了，在那個滄桑、微駝的背上，我能讀出什么?
不管讀出什么，父親的背永遠不會讓我忘記，通過父親的背所知曉的，也總是那么清晰，那么不可磨滅……
高考作文創(chuàng)新素材篇28
“你這孩子真沒教養(yǎng)，不知道你父母是怎么教的”，七、八歲時的我常聽別人這樣訓(xùn)斥我。當時一聽到這話，我就大聲的反駁。爸媽做生意不常在家，身邊只有爺爺奶奶，他們怎么教我呀，再說了，教養(yǎng)能當飯吃嗎?因為當時還小，真不知道是什么，模糊之中，“沒教養(yǎng)”大概就是“沒人管”的意思吧，現(xiàn)在想來都覺得好笑。
在遇到小學(xué)二年級的班主任之前，我承認，我確實是一個沒有什么教養(yǎng)的人，我甚至?xí)y丟垃圾，而且總會制造一些惡作劇，所以所有的人都不怎么喜歡我，除了這個新來的班主任之外。
她是一個20出頭的漂亮的老師，笑起來好甜，聲音也柔和動聽，一來就我就對她有了好感，因為她是第一個說我是個有教養(yǎng)的人。
那是在下課的時候，因為一個男生在紙上畫了一只小鴨子，扁扁的嘴，長長的臉，上面有我的名字，旁邊寫著“沒有教養(yǎng)的某某某，某某班”，我想把這張紙搶過來，卻被他弄成了紙團，乃了下去，天哪，要是平時，我才不會去在意這個紙團呢。可是如果被別人撿到，那我不就丟死了，不就出名了，而且是臭名遠揚嗎?
我迅速地下了樓，就在撿起那個紙團的一剎那，看到了她——我們年輕的班主任。她微笑著向我走來：“某某某，你真不錯，這么小就知道愛護環(huán)境，可真是一個有教養(yǎng)的人!”聽到這話，我的臉一下子紅了，不過，真是弄拙成巧了。天呀，竟然有人說我是有教養(yǎng)的人了。
當天，她就在班里表揚了我，弄得我很不好意思。可是那個男生突然站起來了，說我是個有教養(yǎng)的人，還說出了我的種種“惡行”，我當時就被他氣哭了。
這時她說了幾句話，可能是我一輩子也忘記不掉的。“其實，每一個人的心中都有一朵花，花的名字叫教養(yǎng)，當這朵花開放時，你們就會聞到教養(yǎng)的芬芳，來自心底的芬芳。”
原來，教養(yǎng)就是一朵花，當這個人的行為有教養(yǎng)時，就像是甘露一樣，澆灌著這朵花，使其開放成最美的花，讓人聞到教養(yǎng)的芬芳，讓人不可抗拒。
自那以后，我真的像變了一個人似的，別人再也不說我是個沒教養(yǎng)的人了。他們會說：“瞧瞧人家，多有教養(yǎng)，我家的孩子如果像她一樣，那該多好。”
請每一個人都在心中播種一個叫“教養(yǎng)”的種子吧，當它成為花時，請用甘露澆灌，就可以聞到教養(yǎng)的芬芳了!只要人類還在這個蔚藍色的星球上，這朵芬芳的花就應(yīng)該永遠盛開。
高考作文創(chuàng)新素材篇29
Dear__：
IamIamwritingtoseeifitispossibleforyoutoprovidemewithinformationregarding.(要詢問的內(nèi)容)
Firstofall,whatare?Secondly,whenwill?Thirdly,is?(要咨詢的問題羅列)
Iwouldalsoliketoinquire.Couldyoubesokindtosendmesomereleventbookletsontheabove-mentionedaspects?(附加問題)
Thankyouforyourkindness,andyourpromptattentiontothisletterwillbehighlyappreciated.(表示感謝)
Yourssincerely
高考作文創(chuàng)新素材篇30
1917年，毛澤東同志在論及“體育之效”時指出，強者不可恃其強，弱者也不必卑其弱，勤于鍛煉，必有增益。在我看來，無論強弱，天生我材必有用，只有我們自己能定義自己。
在這個標簽滿天飛、以強弱劃分等第的時代，我們似乎已經(jīng)被囚禁了太久太久。殊不知，生來如此，便一生如此嗎？別人的定義，就一定是對的嗎？北島發(fā)出了堅定的回答：“告訴你吧，世界，我不相信！”
“生于強”如若不能善用其強、保持其強，則必定淪為至弱。就拿體育鍛煉來說，沒有人生來就是頂級的運動員，只有天賦異稟或資質(zhì)平平的差異，而前者如不能勤于鍛煉、強基固本、發(fā)揮所長，而讓惰性占了上風(fēng)，從不運動，暴飲暴食。長此以往，再過人的天資也會消逝不見。誠然，不只是體育鍛煉，其它方面也是同理。神童方仲永因后天缺乏學(xué)習(xí)、教育，被父親當作造錢工具，最終“泯然眾人矣”，令人唏噓。故“生于強”還應(yīng)通過后天“鍛煉”，方能成為真正的強者。
“生于弱”也不必妄自菲薄，而要更加勤勉奮進。我們無法選擇自己的家庭、相貌、個人體質(zhì)，但我們的人生終究掌握在自己手里。曾有一位出身于貧困家庭的黑人小女孩，出生時僅為2公斤，幼兒時因高燒患上了小兒麻痹癥，左腿萎縮，醫(yī)生斷言其人生無望。但她沒有放棄，而是不斷刻苦訓(xùn)練，戰(zhàn)勝了病魔，最終成為奧運會歷史上最偉大的運動員之一，贏得了“黑色羚羊”的美譽，她便是前短跑運動員威爾瑪魯?shù)婪颉o獨有偶，世界著名發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家愛迪生，8歲時因老師斥其為“低能兒”被勒令退學(xué)，他的人生就這樣被老師否決了嗎？答案是顯然的，愛迪生用事實狠狠反擊了老師那傲慢的“宣判”和斷言，他退學(xué)后在家博覽群書，鉆研實驗，耽于知識的海洋茁壯成長，終于聞名遐邇。故“生于弱”不應(yīng)輕信他人的判決，不給人生設(shè)限，而要奮起直追，為自己正名。
無論強弱，恒常的“鍛煉”才是你我應(yīng)當秉持的準則。放眼歷史，孱弱的新中國成立于那樣一個動蕩不安、水深火熱的年代：國民黨和封建地主殘余勢力威脅仍在，通貨膨脹嚴重，物價飛漲，百業(yè)待興，西方資本主義陣營虎視眈眈……面臨眾多難題，中國共產(chǎn)黨沒有畏縮，而是帶領(lǐng)中國人民扛住了驚濤駭浪，跨過了激流險灘，交出了一份令人滿意的歷史答卷。當今的中國已不再是那個任西方列強凌辱和宰割的封建弱國，而是屹立于世界東方的泱泱大國。我們無所畏懼，強弱由我們自己定義！近些年，我國外交部發(fā)言人在回擊西方媒體時越來越“霸氣”十足，這種底氣便源于我們國家正一步步趨于強大，而這種強大是堅定的信念和不斷的奮斗造就的。
國家正走向強大，我們青年更當自強不息。李白曾言：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”要知道，隨出生帶來的東西只是短暫的，而人生是開闊的、是我們自己的。要堅信，天生我材必有用，要想成為真正的強者，唯有奮斗，生生不息的奮斗。
高考作文創(chuàng)新素材篇31
我喜歡細細的雨。在蔚藍色的天空中緩緩落下，還在空中調(diào)皮地打了個滾兒，如同一顆顆晶管剔透的珍珠，圓潤可愛，灑向清澈的湖面，還在湖面上濺起輕輕的波紋，好似水姑娘在輕盈地跳舞。放眼遠眺，如詩如畫，蒙蒙細雨給大地披上了一層薄薄的白紗，美麗極了!
我喜歡秋晨中的霧。霧，若隱若現(xiàn)，給人神秘的感覺;霧，寧靜而優(yōu)雅，給人清新自然的感受。一條玉帶般的云霧，繞著壯麗的高山，露出頂?shù)纳椒澹缤瑖狭税准喗淼墓媚铮€有些嫵媚動人!
我喜歡清景的陽光，每當清晨的第一縷陽光透過細小的葉縫，象征著黑夜的孤獨已經(jīng)過去，光明的世界已經(jīng)到來。花兒們努力地綻開，一朵又一朵的花兒散發(fā)出清清的香味，綻放出己自己獨一無二的光彩，不再是只有單調(diào)的黑色，而是貪婪地吸收著陽光，享受著陽光帶給它們的生機。陽光也照到了人們的臉上，人們的臉上都露出了開心的笑臉，使那孤獨的心靈不再悲傷，連空氣里似乎都充滿了和善。是那一縷縷陽光，讓人間充滿生機與光明。
我喜歡千姿百態(tài)的云。湛藍的天空中飄浮著幾朵白云，在天空中飄來飄去，每朵云都有自己獨一無二的造型，都有屬于自己的方向。有的云好似一朵雪白的百合，有的云好似一座小橋，有的云好似一葉小舟，又有的好似一架宇宙飛船……，每一朵云都有自己的形象，都有自己獨特的亮點。盡管有些云的亮點很難發(fā)現(xiàn)，但依舊保持最初的恒心，只要堅持努力自前，是金子總會發(fā)光!
我也喜歡看書，特別是父母與親人送的書。讀書，能使我們增長見識，能培養(yǎng)我們的語感，還能牢記妙詞佳句，還能使我們提高作文水平……翻開書，一幅又一幅的畫面，生動形象地展現(xiàn)在我的眼前，讓我書的海洋里暢游。如果是父母送的書，既能增長知識，又能感受到父母對我們的愛和一份溫暖的情意。
我也喜歡坐火車，特別是通往家鄉(xiāng)的火車。火車輪子滾動的聲音，如同一首歡迎我回到家鄉(xiāng)的樂曲，讓人身心放松，火車經(jīng)過的每一個地方，如同記載著我童年美好記憶的照片，讓人無比懷念……。火車“況且、況且”地飛馳著，承載著我滾厚的鄉(xiāng)情與思念。
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。
高考作文創(chuàng)新素材篇32
是什么讓一樹一花，一草一木充滿了生機，是什么讓彩虹有了七彩的美麗，是什么給了世界斑斕的色彩，是什么趕走了你心里的黑暗？是陽光，是愛。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過一段低落的時期，當我從手術(shù)室里走出來的那一瞬間，我感受到一切都是那樣的美妙，但很快地，這種感覺就被扼殺在了病床上。每天一動不動地躺在病床上的我腰酸背痛，輕輕動動腿，便扯到傷口，隨之而來的就是鉆心的疼痛。就這么過了兩天，病房里住進了一位特殊的病人，我很納悶她為何會住院。母親告訴我她看不見。每次病房里只有我和她的時候，我都會覺得很難受，怕說錯話的我不敢說什么。當我為她看不見而難過時，她卻告訴我，雖然她看不到，可她知道陽光是溫暖的，風(fēng)是溫柔的，鳥兒是開心的。她說，只須用心去感受，就會知道世界的美麗！是啊，要用心去感受，為何要悲觀地活著呢？打開心窗，將悲傷與黑暗掃地出門，讓陽光住進心房，那時，你就會明白世界真的很美麗。
看著一頁又一頁的日歷被翻過，我不禁感嘆，時間是絕情而又公平的魔鬼。低頭看著桌上被圈圈點點的試題，堆積如山的作業(yè)，再聽著爸爸媽媽不停地嘮叨，那時的我真的好無奈。中考，真的就決定了我一生的命運嗎？我不相信。命運是自身創(chuàng)造的，與他人何干？默默地收起書回家，一路上冰冷冰冷的雨絲濕透了我的衣服，我開始懷念陽光的味道，陽光的溫暖。抬頭看看天空，黑壓壓的全是云，不由得加快腳步朝家走去。我有預(yù)感，雨會愈來愈大，來到門口，心想立刻就可以擺脫這濕濕的感覺時，“啪”的一聲，擾亂了我的心情，臟兮兮的泥漬在我衣服上綻放出了“妖艷”的花，直覺告訴我這不是個意料之外，抬頭向吵得正歡的小屁孩望去，我不禁感嘆，真是八、九點鐘的太陽啊，笑得那樣燦爛，我也忍不住笑了。小屁孩們?nèi)諠u跑遠了，我的心也飄遠了。曾幾何時，我也和他們一樣，也曾在雨中四處玩鬧，也曾跑過水洼，讓路人一身泥水。那時的我，心里住滿了陽光。那個時候，即便挨打了，心里也是甜的。是啊！為何不讓陽光住進心里呢？不就是考試嗎，不就是一張張卷紙，一堆堆作業(yè)嗎，為何要讓困難嚇倒我呢。我笑了，陽光仿佛穿過烏云又回到了我心里，雨絲也不是冰涼冰涼的了！
今天，作為一名高中生的我非常高興，也很興奮。我知道我長大了，肩上該有更多的責(zé)任。心也告訴我：盡力做好每一件事，即便失敗也不后悔，把每一份愛牢牢放在心里，一生記住。
高考作文創(chuàng)新素材篇33
理想對我們來說并不陌生，它像一粒種子，蘊藏在我們的思想深處，悄悄地生根發(fā)芽，直到有一天蓬勃而出，以強大的力量催促我們奮發(fā)自強。
樹立理想不是一念之事，實現(xiàn)理想也不能一蹴而就。每個人因自己的性格特征和成長經(jīng)歷不同，樹立的理想也各不相同。然而不管是哪一種理想，只要不是為了個人的錦衣玉食，而是為了人民的幸福生活，就一定是崇高的理想。
當今這個時代是一個異常特殊的時代。回顧百年世界史，我們可以看到冒著硝煙和炮火的戰(zhàn)爭基本結(jié)束，和平與發(fā)展已成為時代的主題，可這并不意味著世界處于安寧之中。各種聲音甚囂塵上，沒有硝煙的戰(zhàn)爭如暗潮涌動。“阿蒼茫大地，誰主沉浮？”目前這個時期比任何時候都需要正義的力量來維護世界的和平與穩(wěn)定。
打鐵還需自身硬。我們偉大的祖國母親正到了擔(dān)當重任的時候，人類命運共同體的偉大構(gòu)想贏得了擁護和平與發(fā)展的世界人民的肯定和支持。身為中華兒女，在這種形勢之下，我們應(yīng)當清晰地認識到新時期的青年們擁有一個共同的理想，那就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。當我們將國家建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國時，我們可以自豪地放聲歌唱：“祖國萬歲！”
年輕人最重要的是能筑夢未來，為理想而拼搏奮斗。當我們懷揣著偉大理想，蓄勢待發(fā)的時候，我們還需要靜下心來，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧和力量。古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標及其關(guān)系等。漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”“一矢中的”的成功感受是暢快淋漓的，這就對優(yōu)秀的弓箭手提出了至高的要求。我們要想成就理想，也要“修身”“矯思”“立義”。說得通俗一些就是，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。
中國無產(chǎn)階級革命家陶鑄有句名言：“一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達到的。”通過“修身”“矯思”“立義”，我們可以擁有“高尚的情操”。有此情操在，理想的實現(xiàn)離我們還會遠嗎？
讓我們筑夢未來，在不斷完善自我的過程中，培養(yǎng)起為民族、為人類奮發(fā)圖強的精神，讓世界多一些幸福和歡樂。
高考作文創(chuàng)新素材篇34
上帝創(chuàng)作了懦弱，也發(fā)明了堅強;人生有了放棄，也有了堅持;我們遭遇了失敗，同樣也享受著成功;學(xué)生中有了差生，相對的也有了優(yōu)等生。世人皆信，懦弱者總會變得堅強，放棄也是堅持的另一種方式，失敗乃成功之母，可是為何卻有許多老師不相信我們差生是一顆未經(jīng)打磨的玉石呢
人世間正因為有了愚人，所以有了智者;因有差生，然有優(yōu)生。世人皆擁護傾佩于智者，鄙視嘲諷于愚人;多數(shù)老師皆愛慕重視于優(yōu)等生，卻輕視忽略我們差生。在他們心中，誰人能夠懂得愚人心中的思想，誰能理解我們差生的心情?誰能體會到那些默默付出卻遭受別人白眼的人心中的滋味呢?也許愚人的思想是正確的，也許我們差生并不是一生都是最低賤的。
我們是愚人，是差生，我們也有自己的思想和尊嚴。患得患失，我們有失敗的一面，但是也有成功的一面，但為什么在那么多老師眼中我們只是一個成功的失敗者?也許在你們眼中，我們整日嘻嘻哈哈不務(wù)正業(yè)，但是我們心中的痛你們誰能懂得?我們心中的傷痕你們誰能知道?我們心中的無奈誰能體會?
我們是愚人，是差生，已然習(xí)慣了失敗的打擊，習(xí)慣了輕視的滋味，習(xí)慣了那些白眼中所透露出來的鄙視……也正因為如此，我們學(xué)會了堅強，懂得了忍耐，明白了承受，也看清了功名利祿，懂得了人心莫測，了解了世間諸多無奈。也許唯有我們這些愚人差生才是這學(xué)習(xí)生涯中的收獲者成功者，也許唯有我們才是人生的贏家。
古人云：燕雀安知鴻鵠之志哉。同樣的，鴻鵠怎知燕雀之抱負?智者怎知愚人之思想?老師怎懂差生心中之悲痛，心中之無奈?
麻雀雖小，五臟俱全;我們雖愚，尊嚴仍在，抱負永存!
高考作文創(chuàng)新素材篇35
尾山宏一位70歲的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時間對日本政府侵華戰(zhàn)爭的罪行進行著不懈的追問。在他身上，人們看到了跨越國家和民族的正義力量，這力量啟示著人們，在捍衛(wèi)正義的道路上，人們可以超越一切界限，而唯一不能失去的就是正義響在心中的聲音。
梁雨潤他視百姓為衣食父母，他以人民利益為根本利益。他有著高度的責(zé)任感和使命感，他始終不渝地追求著為老百姓辦事的政治理想，而這種追求需要莫大的正氣和勇氣。這樣的為官生涯，架起了執(zhí)政黨和百姓之間的橋梁，完整地體現(xiàn)出一個執(zhí)政黨的執(zhí)政原則：立黨為公，執(zhí)政為民，而這正是百姓和國家的希望所在。
巴金穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。
她以淵博的知識、理性的思考驅(qū)散著人們的偏見和恐懼，她以母親的慈愛、無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她盡自己最大的力量推動著人類防治艾滋病這繁重的工程，她把生命中所有的力量化為一縷縷陽光，希望能照進艾滋病患者的心間，照亮他們的未來。
達吾提。阿西木他隱藏起最深重的悲痛，他緊握心靈的傷口，在他那顆流血傷痛的心里還裝著更多的村民。他以一個共產(chǎn)黨員對群眾樸素的感情，在百姓中傳播著溫暖；他以舍我其誰的氣魄，在危難的時候擔(dān)當起百姓的精神支柱；他在廢墟中挺起脊梁，他的堅強和無私為剛剛經(jīng)歷了噩夢的村民們撐起重建家園的希望。
成龍作為演員，他對事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強的拼搏精神，演繹了精彩的藝術(shù)人生，在國際影壇展現(xiàn)出中國影人的形象，為世界打開了一扇了解中國文化的窗口；作為公眾人物，他對國家的情感和對社會的愛心影響著他人，在最需要的時候鼓舞著人們的信心，傳遞著人與之間的溫情。
衡陽武警消防兵他們以火一樣的激情投身火場，他們懷揣群眾利益走向危險，他們用自己的生命捍衛(wèi)了他人的生命，捍衛(wèi)了武警消防兵這個崇高的職業(yè)。那壯烈的一幕將永存史冊，他們勇往直前、舍生忘死的英雄氣概更將長留在人們心里，那將是對什么是敬業(yè)精神的最好詮釋。