寫作文是提高寫作表達能力的重要途徑。通過寫作，可以學會如何準確地表達自己的觀點、情感和思想，提高文字表達能力。寫好征文高考作文要注意什么？小編給大家分享征文高考作文，希望對大家有所幫助。

征文高考作文篇1

——在復興中學以“熱愛勞動，從我做起”主題的演講稿

“談，大門敞開；打，奉陪到底”。20_年5月13日晚的央視新聞聯播，引起了全國上下轟動。它強有力地說明了“積貧積弱的中國早已成為過去式，新中國已經走在強國復興的大道上”。

面對強大的祖國，我們確實有理由傲驕。但正如冰心所說：“青年人，只是回顧么？這世界是不住的前進呵。”在興奮之余，作為青年一代的我們，更應該增強責任感和使命感，因為中華復興，理應馳而不息。

縱觀歷史的每一次進步，無不與勞動息息相關。燧人氏鉆木取火，魯班發明鋸子，畢昇發明活字印刷，蔡倫發明造紙，袁隆平發明雜交水稻……“民生在勤，勤則不匱”，是勞動改變了民生，推動了社會進步。

但隨著科技的不斷進步，不少人卻對我國的未來表示出擔憂。這是杞人憂天嗎？當然不是。讓我們看看眼前的事實吧，城區學生蔥和大蒜不分倒也可以理解，因為城市寸土寸金，沒給他們提供親身耕作的土壤。但即便是一些農村地區的學子，他們也是四體不勤五谷不分，寒門也養“富二代”現象并不少見。

也許部分家長會說：“孩子學習那么忙，勞動就交給我們吧”；也許不少學子也會說；“科技進步這么快，勞動的事未來由人工智能完成就好”。然而事實真是這樣嗎？清代魏源說過，“披五岳之圖，以為知山，不如樵夫之一足；談滄溟之廣，以為知海，不如估客之一瞥；疏八珍之譜，以為知味，不如庖丁之一啜”。實踐是獲得真知的途徑，沒有勞動與生活的應用，書本知識也只能是紙上談兵。同時人工智能只是科技的載體，人是其中的關鍵。可以說，沒有勞動就沒有人類的發展進步。

因此，在今天的演講活動中，我想向同學們以下倡議：

一是要樹立“我以勞動為美”的觀念。“士農工商”，農工在四種職業中有著自己的重要位置。可是現在不少人卻總認為“農不如工，工不如商”，認為不能為官就要行商，當農民與工人總是不體面的。于是就出現了這么一種怪現象，一方面大量大學畢業生畢業回家啃老，另一方面大量企業工廠卻鬧起了人才荒。“一屋不少，何以掃天下”，殊不知，古長城、兵馬俑、故宮角樓……無一不是農工的杰作，無一不是工匠精神的體現。

二是要多點研學旅行少點閉門修書。近年來，國家教育部門出臺了關于中小學生研學旅行的文件，學校也倡議組織大家參加了一些研學旅行活動。這樣的機關大家一定要珍惜，并讓自己投身其中。“行萬里路，讀萬卷書”，生活除了眼前的茍且，還必須得有詩和遠方。

三是要拒絕“佛系”多點“斜杠”。“佛系”青年不拿不搶不求輸贏，我不贊成；“斜杠”青年選擇擁有多重職業多重身份的多元生活方式，我很推崇。但現在不少青年人喜歡“葛優躺”，勁吹“佛系風”，殊不知“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，我們理應讓自己的生活多點體驗多點實踐。技多不壓身，毛澤東不僅是書法家、詩人，還是新中國偉大的開拓者和奠基人……

“不爭寸陰于今日，必留遺憾于明朝。”大國呼喚工匠精神，中華復興理當馳而不息。為著后來的回憶，在座的青年朋友們，讓我們小心著意地描寫現在的圖畫吧。

征文高考作文篇2

回憶起童年時光，好像有一大半都是在姥姥家度過的。那是名副其實的老房子，有繡著喜鵲報春的布窗簾、涂著米黃色掉了皮的油漆剝落的木門和蓋著花布的腳踏式縫紉機。一切都帶著自打我記事兒起就安置妥當了的約定俗成，就和她的習慣叫法是“姥姥家”而不是“姥爺家”一樣，無從問起。可回到這里，我總有一種莫名的歸屬感。

再次回到姥姥家，迎接我的還是那熟悉、親切的味道。

屋子很干凈。新添置的等離子電視讓不大的客廳顯得很新、很亮。姥姥坐在沙發上頻繁地換著臺，像個不知疲倦的小孩子。我記得原來那臺頻道不多的電視是爸爸買了搬來的，我和哥哥曾經擠著小板凳廢寢忘食地看三姨媽錄的《還珠格格》。當時我倆有專用的小餐盤，上面畫著小鹿、小熊和金黃金黃的陽光。如今，傻小子和小丫頭都已經上了高中，不再會為誰坐板凳左邊而大打出手了。

突然間，感覺屋里很安靜，我這才發現原先的那臺洗衣機不見了，取而代之的是一臺嶄新的乳白色全自動洗衣機，摟著衣服靜靜地轉啊轉。

不禁有點想念小時候。因為那時的我和哥哥姐姐都是可以肆意玩鬧而不會受太多責罵的。年幼的我就曾在哥哥的指揮下溜進后屋，從床底下的紙箱里拿椰汁喝；踮著腳尖兒和姐姐從冰柜里搶雪糕。傍晚時分，我會在大浴缸里明目張膽地注入一大缸水。因為爸爸一會兒就會回來，帶著幾條剛釣來的活魚。于是，在“人工池塘”里，出現了我把魚甩來甩去的身影……

唯有彌漫了幾十年的氣味沒變，那特有的暖暖的香。

我永遠記得這老房子，記得她的每一個細節。燈繩還是那樣別致：客廳的燈繩上掛了個袖珍酒瓶，大屋的燈繩上有個小藥瓶，這樣屋里再黑也能摸到，心里頭踏實。小玻璃柜里還擺著巴掌大的大象和孔雀，那是已離去的姥爺當年用撿回來的貝殼粘出來的。

真的。這里處處都有我的回憶。拉開抽屜，里面還留著我練字的字帖和畫水粉畫時用過的干粉塊兒，還有被我“蹂躪”得殘破不堪的《新華字典》。玻璃夾板里有我從小到大的照片，狼狽的、生氣的、大笑的，全是我成長的足跡。它們都靜靜地躺在那里，伴著書柜里泛黃的舊書頁，散發出親切的味道。

這么多年過去了。有人成長，也有人離去。歲月，靜靜地，都讓這老房子藏了起來。那便是我記憶的味道，是我兒時的生活。

征文高考作文篇3

躺在草地上，看天空，如果沒有白云朵朵飄過，讓我們產生無盡的遐想，藍湛湛的天未免寂寥;坐在秋千上，看夜空，如果沒有彎彎的月兒和那俏皮眨眼的星兒，黑漆漆的夜也未免空曠;沒有了斑斕的珊瑚，沒有了成群的魚蝦，大海再清澈透明也只能是沉寂的死水。就像失去了色彩的白紙，失去了蜂蝶的花園，失去了磨練，嘗試，跌倒，苦難的人生，盡管簡單，感受不到任何的傷害，卻也沒了厚重的底蘊，追求的熾烈，事業的輝煌。

隨著我們一天天長大，晚風輕拂“澎湖灣”，挽著外婆的手臂，聽著美麗的童謠的日子已經成為了永恒的記憶。生活中的我們，逐漸形成了自己的價值觀，有了自己對世界獨特的認識，結識的人多了，經歷的事多了，煩惱多了，眼淚多了……但在我們勇敢地趟過了人生的第一片泥濘時，在我們無畏的踢開了橫在我們面前的第一快攔路石后，我們就開始了成熟，我們的肩頭上就有了分量。如果在我們一路前行的伊始，我們就被怯懦征服，害怕外來的事物玷污了我們純潔的肌體，那么我們還會得到什么呢?除了潔白，如那張視墨水與彩色為贓物的白紙一樣的慘白之余，我們還會有什么呢?

想沒想過，化身為蝴蝶仙子翩躚于世界最華美的大舞臺上的邰麗華，在那柔弱的外表之內，熔鑄著怎樣一顆勇敢地向人生的困苦挑戰的鋼鐵般美麗的心靈?想沒想過，著名作家畢淑敏，正是她豐富的人生閱歷，才讓她的精神的筆觸蒼勁而細膩，如流水般地潤進我們干渴的心靈，是怎樣慰藉鼓舞著每一顆漂泊迷失了生活方向的心?再想一想，大地震之后，那不倒的脊背是怎樣的偉岸，那流著淚的眼睛閃爍處的不屈又是怎樣的燦爛?拒絕困苦，是一個永遠的夢;就像白紙拒絕墨水與彩繪一樣;記住，沒有誰的人生之路會永遠平坦，永遠風平浪靜!

眼睛因淚水流過而愈加澄明，心田因飽經憂患而豐實。時代賦予了我們走向世界大舞臺的勃勃朝氣，我們就應該在愈挫愈堅中雄壯我們的勇氣!

朋友，不要害怕，不要退縮，不要將鎖進看似不染纖塵的小小的暖房!打開窗子吧，給心靈透透氣;打開房門吧，讓陽光涌進去;走到院心去，走進暴雨傾盆，走進電閃雷鳴，走進屬于我們的未來!

只有這樣，人生之圖才會錦簇如霞!

征文高考作文篇4

勵志博士：世界以痛吻我，我卻報之以歌

這幾天，一篇2017年博士論文的致謝讓億萬網友淚眼婆娑。樸實真摯的文字毫無半點致謝的套路，黃國平借此道出了一路走來的坎坷與感悟。從炬光鄉小學、大寅鎮中學、儀隴中學，到西南大學、中科院自動化所，一步步走出大山的足跡，也是黃國平一步步改變人生的軌跡。

父親因交通事故離世，照顧自己17年的婆婆下葬時只有一副薄薄的棺材，年少的他經歷了太多的生離死別。家徒四壁、下雨天靠竹筍殼塞住瓦縫，學費沒交、用以維生的黃鱔卻被父親偷賣了換酒，貧窮不斷磨損著他內心的希望。拖欠學費被老師約談，夏天光腳冬天寒衣的穿著，幾乎成為壓垮尊嚴的最后一根稻草。這樣的生活現實而殘酷，沉重而辛酸。“世界以痛吻我，我卻報之以歌”，感謝不堪回首的歲月需要強大的勇氣。舉重若輕，或許正是黃國平在生活中沉淀下來的智慧。

提示角度：知識改變命運、奮斗拼搏、堅持夢想、底層逆襲

征文高考作文篇5

有一次，洛克菲勒約定一個青年人在上午十時到他辦公室談話。事先，這位青年人曾經委托樊氏替他介紹一個位置。這天，洛克菲勒預備在談話之后領地去見一位鐵路總辦，因為鐵路上正需要一個職員。

青年在十時十分到達辦公室時，但洛克菲勒已經不在辦公室中了。他已赴另一個約會去了。幾天以后，青年請求洛克菲勒重新會見。洛克菲勒問他為何上次不準時到來，青年回答說：“先生!我是那天十時十分到的。”

洛克非勒立刻提醒他：“但我是約你在十時來的!”“是的，我知道，”青年支吾地回答，“但是十分鐘的相差，沒有什么大關系吧!”“不!”洛克菲勒嚴肅地說“能否準時，是大有關系的。你不能準時，所以就失掉了你所想要的位置;因力就在那天，鐵路上已錄用一個職員了。而且容我告訴你，青年人，你沒有權利可以這樣看輕我的十分鐘時間的價值，而勞累我在這時間中等候你。在這段時間中，我正要趕赴另外兩個重要的約會呢!”

有些青年人就因為不能準時，失掉了一些上升及得到高等位置的機會。在那些珍惜時間并肩負重任的人看來，不能準時，是一種不可寬恕的罪惡。

征文高考作文篇6

最近，我們學習了《徐悲鴻勵志繪畫》一文，講述了中國著名繪畫大師徐悲鴻年輕時學習法國古典勵志繪畫的故事。徐悲鴻以便給我們中國人有志氣，奮發努力，勤奮好學學畫，獲得了優異成績，更改了老外的成見，大長了我們中國人的斗志，為祖國爭了光。

從古至今，像徐悲鴻這樣忠誠報國的愛國者不計其數，比如戚繼光，收復臺灣的鄭成功，安全駕駛神舟五號進入太空的楊利偉，還有奧運明星劉翔。她們把中華民族、民族權益看得高于一切，把熱愛祖國之情化為英勇獻身的身體力行。大家應當謀生在這個英雄人物的國家而引以為豪，另外也應自小塑造愛國主義精神。實際上，熱愛祖國行動就在大家身旁，比如：升旗時，行注目禮;少先隊員要愛惜紅領巾;平常積極參加校內校外進行的一切利于青少年成長的主題活動。除此之外我們要愛惜和趕緊如今的每一分，每一秒認真學習，為報效祖國，奮發圖強做準備。

一代偉人應對中華民族的壯觀錦繡河山，寫出不朽詩詞：河山如此多嬌，引成千上萬英雄人物競折腰。今日，大家更有原因堅信：數風流人物還看今朝。

征文高考作文篇7

“山羊過獨木橋”兩山羊抵角，盡力使對方落下橋，自己通過，相當殘忍。人學“山羊過獨木橋”，也就定了只允許一方通過的規則，更加殘忍。可是，這規則定了就要遵守！在兩人過獨木橋相遇時，互相擁抱，轉身換位，全都順利過了橋，獲得雙贏，就變成了違規。這引發了大家強烈地爭論。

因為我們大家心里總有一個前人劃定的規則——大家怎么著，你就必須怎么著！哪怕是有些規則會使人性泯滅，會阻礙社會前進，也不思改進。這個“規則”就是束縛人們思想的舊觀念。我們說舊觀念會束縛住人們的手腳，阻礙人們潛力的發揮。只有勇于沖破舊觀念的束縛，不斷解放思想，不斷探求真理，才能發掘出那些珍貴的、有用的而又經常為人們所忽視的“瑰寶”。

從人類社會的發展來看，只有沖破舊觀念的束縛，解放思想，勇于探索，人類才得以不斷進步。上古時代，有誰教人們用火，養牛，種稻？還不是我們祖先自己？我們的祖先開天辟地，篳路藍縷，冒著生命危險鉆引出第一顆火種，獵獲并馴服了第一只野牛，培養出第一串稻穗，才使人類由蒙昧時代進入到了野蠻時代。又有誰教人類制造機器，大幅度提高生產力？是上帝？不，是那一些普普通通的工人——瓦特、富蘭克林等，他們發明創造了機器，拉開了工業革命的序幕，使人類邁向了文明時代。由此看來，第一個舉起石斧撲向猛獸的人，第一個吃蟹螯的人，第一個環球航行的`人，第一個登上月球的人。每個“第一”，都將人類帶上了新紀元。而這些人如果思想僵化、頑固保守，都遵守舊規則，也就沒有真理的發現。正是這種勇于沖破舊觀念的精神，推動著人類文明的歷史前進。

然而，長期以來，有一些人思想僵化，被舊觀念、舊規則束縛著，害怕創“新路”。我們的經濟體制猶如一部沉睡的機器，許多地方生銹了，卡死了。而有些人總認為這就是中國特色的社會主義，改不得。這些人，就不睜眼看看，世界新的技術革命的浪潮滾滾而來，勢不可擋。改革開放，搞活經濟，創建和諧社會，互助雙贏，保持可持續發展，勢在必行。我們只有利用時機，迎接挑戰，才能提高不斷人民的生活水平；中華民族只有改革開放，才能振興。

面對現在這個飛旋的時代，重要的不是前人做了什么，我們做了什么，而是我們還沒有做什么。廣闊世界無數未知的領域在等待我們去開拓。我們要敢于挑戰束縛我們前進的舊“規則”，我們要敢于創造有利于和諧發展、互助共贏的新“規則”；要有在獨木橋上相遇擁抱、轉身、換位、共創雙贏的精神，積極投身于改革事業中。

征文高考作文篇8

泛舟學海之涯，攀登書山小徑，我以為夢想的路途艱險而孤獨，以為枯燥的講義便是授學之書。直到初三畢業后與你重逢，我才頓悟，我的知識之書就是你，你就是一部書。

你如書般沉默。開學第一天，你安靜地說了句：“我就是你們的班主任”。樸素淡定，正如你頭上微卷的黑白綢絲，正如你松松皺皺的運動服外套。晚修時，你沉默著，只把慈愛裝進那雙長期熬夜而腫黑的眼睛，裝進你一圈一圈巡堂的腳步。面對闖禍的我們，喧鬧的我們，因考試打擊而埋頭悶聲的我們，你都靜靜地笑著。其實我們看得到你的失望、你的憤怒、你的心疼和憐愛，它們躲在你海納百川的沉默里。你以一尊守護者雕塑的形象，立在我們郁躁不安的青春里，像書一樣無聲地以文字融化任性的我們，以包容的沉默裝載我們的不成熟，叫我們反省、改過。

你如書般溫柔。輕掀一頁薄紙，撫摸思想的痕跡，用一種溫潤的姿態侵入大腦，這就是書的溫柔。而你，你掛在嘴角的與年齡不相稱的慈祥，你因勞累操心而吊著的兩個黑眼袋，你與我們聊天時的語氣，都像是暖色系的空氣，緊緊包圍我們，溫柔如詩意盎然的文集。臨近中考，你總以一種悠閑的狀態出現，常說：“別老是呆在課室讀那么多書，眼睛受不了的！”“做那么多試卷不嫌累啊？”“唉呀，快出去走走，跑一下步，別那么緊張！”而誰每天下午留在課室為我們細細解難？誰晚上守著辦公室那盞冷白的燈，批改試卷到深夜？誰在周日早早坐上講臺，不厭其煩地為我們挑選經典試題？你如書般輕巧的溫柔里夾著責任感，始終鼓勵著我們一路前進。

你如書般智慧。我們不但崇拜你的淵博學識，更敬佩你的處世智慧。我曾為自己的成績擔憂，甚至逐漸遠離集體，是你把我帶進辦公室，關切地詢問我的狀況。只記得你眨了眨眼睛，說：“過去的就是歷史了，未來還是個謎，你能把握的只有現在。”俏皮的道理不時從你口中跳出，直擊我們心臟最深處，叫我們懷疑你是否已看破紅塵，脫俗升華了。你的智慧如書般深奧而廣闊，伴著年少輕狂的我們慢慢成長。

你是一部書，我親愛的班主任。你以無聲的寬容裝載輕浮，你以溫柔的責任心鼓舞夢想，你以書般的智慧伴我成長。你就如書般永恒，讓我不時翻閱，不時深思，啟發我，感動我，激勵我。我將好好珍惜這部書，愿你的書香流芳我的人生。

征文高考作文篇9

擔當，意味著責任。敢于擔當，是對他人、對生活、對內心的。再擴大一些，擔當所蘊含的內容就更厚重些。總有一些人，是用一生的時間來詮釋“擔當”的內涵。

“生命跟時代的崇高責任聯系在一起就會永生不朽。”車爾尼雪夫斯基的話從生命和時代的高度完整體現擔當的價值。

曽子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

故君子有所擔當，就必須具備遠大志向、堅毅意志，這樣才能在接下的道遠任重中做到鞠躬盡瘁，死而后已。

“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”漫漫北漠中她決意前去的背影，在北風黃沙中時隱時現。曾經不將顏色媚君王的昭君，是怎樣一種堅毅讓她一去無悔。是她的擔當，撐起大漢王朝的半邊天，一去流年，無怨無悔。

擔當，愈是危急情況下愈是可歌可贊。可能因為擔當的代價，生活失去安逸和歡樂，甚至是自由和生命。

從岳母刻下“精忠報國”，岳飛就擔當起保家衛國、恢復河山的重任。“撼山易，撼岳家軍難”，他的威名讓金人聞風喪膽，攻無不克，勢如破竹。可惜時無圣主，因擔當而受x害時，他至死不愉，呼出“直搗黃龍，誓還二圣。”岳飛用生命詮釋了擔當的盡頭，這一腔愛國熱血注定名垂青史。

這一刻，擔當不再是累贅，也不僅僅是責任，更是已經深深融入血液之中的愛國心。

北海邊上，擔當凝聚成一抹高傲的剪影，臥雪牧羊十九年，蘇武是民族的錚錚鐵骨。易水邊上，擔當奏響一曲悲歌，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”荊軻就車而去，終已不顧。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”一生愁困潦倒，杜甫亦擔當“吾廬獨破受凍死亦足。”

時過境遷，他們也湮沒成歷史長河中的一粒塵埃，但他們的光輝照亮了整個時代。他們用一生甚至生命拓寬擔當的內容，這份擔當，注定永垂不朽。

或是不是所有人都能樣做，也都有機會這么做。但明白自己肩負著什么，并竭盡所有去完成，這就是擔當的全部價值體現。

征文高考作文篇10

中華漢字博大精深，一撇一捺為“人”。這是從書法角度了解它，如果從深層的角度了解它，會給我們帶來做人的道理。

“逆鋒起筆，藏而不露”——謙虛，謙遜。在生活中，我們要學會謙虛，而不是夜郎自大。牛頓是科學史上的巨人之一，他發現了萬有引力定律，建立了牛頓運動定律，確定了冷卻定律，創制了反射望遠鏡，是微積分學的創始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而在他臨終的時候，聽到親友說自己是“偉大的人”時，他仍搖頭說道：“我不知道世人怎樣看我，我自己只覺得好像是一個在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只毛光亮的貝殼，但真理的汪洋大海在我眼前還未被認識，被發現。”停頓片刻，他又說：“假如說我比笛卡兒看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上。”說完這段話，他平靜地閉上了眼睛。所以我們要像牛頓學習，做人要謙虛。

“中鋒用筆，不偏不倚”——獨立，自強。獨立可以使我們成長;自強可以使我們成功。當你身處逆境之時，你就要自強，唯有自強才能使你走出困境，邁向成功。安徒生是世人皆知的童話大師，他的童話故事影響并激勵了一代又一代人，可是在這美好童話的背后，卻是他自強不息的一生。安徒生出身貧寒，父親病逝后，母親改嫁，他的童年在辛勤的工作中度過，但是他有夢，他夢想成為戲劇大師，雖然人生艱苦，但是一次次的碰壁卻沒有讓他灰心。他依舊堅持工作，最終自強不息的創作精神使他成功，使他名震天下。所以我們要像安徒生學習，做人要自強。

“停滯迂回，緩緩出頭”——踏實，堅持。做人要踏實，做事也要踏實，只有一步一個腳印走過來，才有成功的機會。在生活中踏實做好每一件事，在困難中堅持自我，相信自己，才能使你的人生更美好。我國著名諾貝爾獎獲得者屠呦呦發現了青蒿素，拯救了千千萬萬瘧疾患者。在研究過程中，屠呦呦經歷了上千次實驗后，才發現了青蒿素。甚至在她患了中毒性肝炎時，還以身試藥來檢驗藥效，正是因為她在實驗中堅持，在過程中踏實，才造就了今天的她。所以我們要像屠呦呦學習，做人要堅持。

只有經歷過流血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有學會做人，才能揚帆起航。揚起我們的頭，大步向前走，走出光明燦爛的明天吧!

征文高考作文篇11

又在春晚聽王菲和陳奕迅唱《由于愛情》，內心依然感動，依然嗅到了愛情的芬芳。

此刻，靜靜地坐著，傾聽愛情的美麗與憂傷。

“由于愛情，不會輕松悲傷，因此一切都是幸福的模樣。由于愛情，簡單的生長依然隨時能夠為你瘋狂……”聽到世界靜寂，聽到內心荒涼，又聽到地老天荒。每一個人活著都會有一場刻骨銘心的戀愛吧，哪怕回望時都是累累的傷。愛情，千百年來一直被人們傳唱。由于愛情，白蛇寧愿放棄千年的修煉。由于愛情，梁祝雙雙化蝶。由于愛情，孟姜女哭倒城墻……愛是什么？愛是一場無悔的選擇，愛是兩顆心風雨晨昏的默默相守，愛是木蘭歸來“當窗理云鬢，對鏡貼花黃”，只是誰是那情郎？

拂去歲月的灰，我們來看楊貴妃與唐明皇，白居易一首《長恨歌》把一場不倫之戀演繹得蕩氣回腸。雖說到“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”，只是，你的眼睛里有沒有看到馬嵬坡的下場？

莎士比亞說：“愛情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是建立在共同的基礎上的。只是，這樣的愛情有時也是夢一場。就象謝霆峰與張柏芝，曾經的金童玉女花好月圓，只剩下一地玫瑰的碎片，任風吹揚。

假如讓他們愛下去，會怎樣？

我們常說，愛情是心中的玫瑰在綻放，戀愛中的女人比較美。比較近看到楊冪與劉愷威的愛戀，我們仍是深深的祝福，就讓一場真愛綿綿長久遠勝于那沒有結局的蕩氣回腸。

愛情是什么？是生死相托的承諾，是風雨同舟的責任在肩，是患難與共的彼此付出，是相濡以沫的伉儷情深。愛是歐亨利的《麥琪的禮物》，愛是舒婷的《致橡樹》，愛是“易求無價寶，難得有情郎。”

愛是人性的美的力量，愛是愛你年少時的桃之夭夭，更愛你年老時白發蒼蒼。

由于愛情，在那個地區，依然還有人在那里游蕩，人來人往。

征文高考作文篇12

迷迷糊糊的，我在這個世上活了28年了，真的感覺很茫然，經常獨自感嘆時間流逝的速度原來是這么快，特別是參加工作之后，每月都是做著同樣的事情，一眨眼又到這個月交報表的日子了，啊，原來在這個公司已經呆了這么多年了，啊，原來她的小孩已經能走路了，我記得那時候她還和我下班后一塊出去壓馬路呢，原來時間是按天走的。

不管你是幸福的還是悲傷的，不管你是孤單的還是喧鬧的，不管你還是不是原來的你，時間都陪著你，看著你，時刻提醒著你，大家這無常的日子又過去了一天哪……有時候我會覺得自己還是小時候吵著媽媽要吃足球巧克力的那個孩子，是偶爾偷拿爸媽一兩毛錢出去買小吃的不懂事的孩子，是掃一次地能得到爸爸獎勵的小象卷筆刀的那個孩子。

我經常看小說，睡覺前看，上廁所看，有時候走路也看，只要有那么一丁點的閑暇時間我就會拿來看小說，我比較喜歡穿越的，不管是不是架空我都愛看，然后就會幻想自己假如能穿越回過去，我會怎么做，我會為了看天蠶變而偷偷摸摸大半夜爬起來看電視嗎，我會認為自己取得年級前五名而沾沾自喜嗎，我會那么不懂事嗎，答案顯而易見是不會。我會成為一個真正讓爸媽驕傲的好女兒，而不是像現在這樣碌碌無為的活在這個世上。

既然已經這樣了，小說也只是小說，虛幻僅僅只是那飄渺的虛無，那我會想其實現在也不算晚認知到自己與別人的區別，但是我是真的討厭自己知錯不改的壞毛病，其實就是對自己太寬容導致的。這樣的我就不會那么容易有朋友，不會那么容易成功，不會那么容易積累財富。但是我不后悔，因為在這一世我遇到了世上最好的爸媽，我愛他們，我想為了他們改變，現在起，也不會太晚，對吧？

28歲，我真正認清自己花了太多時間，太大代價，但是才28歲不是嗎？什么都不會晚，只要我愿意，沒有我做不到的！

征文高考作文篇13

在綠樹遮映的弘一法師骨塔下，時光的力量已經滲透到旁邊高聳的碑石上，“悲欣交集”四個紅色耀眼的大字在蕭瑟的松聲中屹然不動，年復一年，它又在告訴人們些什么呢？這樣密而不宣的內心軌跡，我是沒有能力揭示它的任何光片羽，也許你也不能——但我想起來了，那年大師正在書齋中打坐，有一位女子攜友而來——那是大師出道前認識的，也許有十幾年不見面了，當滿山門的弟子都期待一次親情上演時，大師卻執意下令把她趕走，這一舉動曾經引來世人唏噓不已，只有大師自己清楚，只有那“悲欣交集”能告訴我們一些只言片語。

人生的境界是自己的意識組成，浮華的世界仿佛越來越模糊這一點，太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實進我們的生命，造成了自己理想世界的空白，這樣的空白太寬太大，使人言語起來陷入了猶豫，在夜闌時分清醒地想象，什么是你孩提時的憧憬和夢想，如今它們在你生命的哪個角落？

同樣存在著人的空間里，我們不免發現古人的自我認識相當清醒。太多的文人騷客，仿佛除了寫作與習畫，其他的事顧及很少。李賀說：“我生二十不得志，一心愁謝如枯蘭。”才二十歲的人，心旌已經襤褸，像他這樣的年齡，正是旁人急于升官進仕，正是他人期望宦達的年代，而他卻不顧暇這些，當后人抽絲剝繭地打開他固守的精神世界的產物發現，凄美與驚艷——這樣令人驚訝的精神果實，惟獨沒有蒙翳。

跟隨他人的期望可以聲名顯赫，可以去爭取物質世界的充裕，這事實上已成為一種傾向，像古人那樣自娛自樂在這個精神世界日漸泯滅的社會中早已銷聲匿跡。但只是在無功利的同時，內心澄澈如水，如入無礙之境，司馬遷在他人眼里完全是個廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀踽踽而行，貝多芬在他人看來是個聾子，但他們都超乎他人的期望成為偉人。我們不禁要反省他們對于人生的自我認識，凡是精神偉大的人都擁有一顆自我認識的心，強烈的精神意識能幫助他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們在自己選擇的路上奮斗拼搏，從未放棄，“艱難困苦，玉汝于成”，他們在他人期望的悖論中走向輝煌。

有人用一生的光陰，尋求他人期望的成功人生，商業家勞心勞神，政治家殫精竭慮，只有有心人才會追源溯流，從自己認定的精神家園中打撈成功的魚群，最終他會像漁家拉動海帶一樣，將自己成功的人生越拉越綿長，最終拉動整個大海。

征文高考作文篇14

在我們這個年齡啊，其實是最青春的時代，人們總喜歡稱這個年齡為花季，花季就是人生的春天，在這陽光下，毅然綻放，散發著自己獨有的活力，去感受這個世界上的美好。

在校園里面，清晨朗朗的讀書聲開始了我們一天的緊張生活，語文數學英語，三個主科，還有一些副科，我們每一個人都在認真學習，有一些人眉頭緊皺苦苦思索，想有一些仿佛解開了題目一樣眉開眼笑，有的人專心致志就在那里認真地背誦著，就是這樣的，我們聚集在一塊，成為了校園里面最美的風景。等到下課了，我們就像一群放飛的鳥兒，每個人都嘻嘻哈哈，與朋友們分享著自己的快樂，訴說著自己的擔憂，這樣美好的青春記憶都留在我們的心中。

很多人在小時候總是希望自己能夠長大，以為長大了就可以做什么事情，可是等到自己真正長大的時候，又特別的懷念小時候可以坐在自己的座位上，認真的學習，偶爾與同桌說幾句小小聲的話，可是這些其實都是回不去的時光啊，時光就是這么一個固執的小孩，他一去就不會煩了，徒留我們自己的原地里悲傷。你說青春少年這四個字有多么美好啊！

假如你現在已經垂垂老矣，坐在一個搖椅上回想你從小時候有記憶直到現在，經歷的那些時光記憶中最深刻的又是哪一些？如果是我的話我一定會回答，是我在校園里的那段時光。

我想這就是為什么人們一提到在青少年這個階段就會說好羨慕啊，沒想到自己一下子就老了，仿佛人生中最重要的就是這個階段的。我不知道其他人是怎么想的，但我覺得我現在這個年齡應該是最好的吧？我們可以奮斗，可以直率，可以快樂，可以去消沉，在這個花一樣美麗的年紀，擁有著最快樂的記憶。

征文高考作文篇15

已是盛夏，曾被冬奧點燃過的熱情仍有余溫；當我看到那耀眼的冬奧成績單背后還有一份祖國十四年來的“成長履歷”，不禁感慨萬千。是啊，沒有從經濟到科技的跨越，沒有從國家到人民的努力，奧運的光彩不會如此奪目，是國家的強盛點燃了那把代表著人類跨越征程的圣火。

奧運如此，國家如此，我輩亦當如此：以跨越為己任，堅定要跨越的信心，儲備能跨越的實力，然后——跨越，再跨越。

跨越是目的，也是信念和姿態。之于十八歲的我們，何嘗不是從無知懵懂跨向成熟豐沛，從無可作為的小朋友成長變作對社會有用的好青年。沒有任何跨越的長大，是對歲月的荒廢；唯有日夜兼程的成長，才是對青春的不負。

能跨越，意味著我們以切實有效的努力，積蓄了過硬的實力。跨越也許是一個瞬間，在這個瞬間之前卻需要持久的正確努力。一場奧運會只是十幾天，但此前的準備卻需要歷經數年，匯聚無數才智、無數勞動。這和高考很像，過去的十二年里，我們閱讀、計算、思考、感受，我們傾聽、理解、質疑、練習，為著真正懂得更多的知識、習得更強的能力而長久地努力過，才可能在高考中實現一場心中有數的跨越。沒有有效的努力，沒有過硬的實力，任何的跨越都只是妄想而已。

那為什么我們要“跨越，再跨越”？縱觀人類的發展歷史，正是因為每個領域都有追求卓越、矢志創造的能人，人類的生活才能獲得今天的品質，人類文明才能發展到今天的高度。不跨越會怎么樣？難道要止步不前、得過且過，最后坐吃山空？那可不是明智的做法。“跨越”是人類力量的證明，而不斷“跨越”是生存與發展的必需。

于你我，于家國，持續的跨越皆是不可推卸的責任，是不可偏移的目標。當我們每個人盡責任、獻才干，在自己的領域中實現跨越，那民族復興的偉業，就離實現又近了一點兒，就讓我們每個人與國家同跨越，為美好的明天勇向前。

征文高考作文篇16

我們生活在物欲橫流的時代，世人變得庸俗、浮躁、淺薄。現在不是有句話說，現代人“窮得只剩下錢了”！是的，我們就是把金錢和地位看得太重了。

有人說，當今社會，知道“周迅”的人越來越多知道“魯迅”的人越來越少；知道關之琳的人越來越多，知道“卞之琳”的人越來越少……人們似乎對流行、時尚的東西越來越喜愛，而對我們的民族的經典卻淡忘了。

列寧說過：“忘記歷史就等于背叛。”那么，忘卻了民族文化，忘記了民族精神，難道不算是一種背叛嗎？

其中，恰當地追求時尚并沒有什么不妥。這畢竟順應了社會發展的潮流。但是我們的祖先所創造的文化，是萬萬不可以忘記的。一個忘記了文化的民族就如同折斷羽翼的鳥兒，如同沒有根的樹木，如同沒有頂的房屋。這樣的民族是十分可怕且十分可恥的。

就在我們忘記魯迅的時候，德國人卻在反思：為什么我們沒有魯迅？就在我們嘲笑別人的學習雷鋒的時候，雷鋒卻成了西點軍人學習的榜樣；也就在我們對外來文化津津樂道之時，西方學者卻提出了一個令我們震驚的意見——二十一世經將會是儒學的世經。看來我們確實該反思自己對待民族文化的態度了。

我們忘記了民族文化，但是外國人卻記住了我們的民族文化，這導致外國人在某一方面可能就要比我們的好，我們記住的是什么？是金錢；是路邊音響里放的震耳欲聾的流行歌曲；是那些我們自認為很美麗的熱舞！還有多少人會去聽一聽《愛我中華》《我的中國心》《大中國》這樣的愛國歌曲呢？

讀完《上下五千年》時，你是否會拍手叫好，為中華民族的神奇文化的博大精深感到驕傲，感到自豪？現實是，這樣做的人屈指可數。

在法國服裝博覽會上，中國女子身著從秦朝到清朝的漂亮服飾贏得了世界美譽，當來自各地的人們對中華民族的文化贊不絕口時，難以表達的民族的文化自豪感便由然而生。

人類自從擁有了文化便擁有了靈魂。將文化刻在心上，讓我們點亮思想；將中華刻在心上，讓她照亮歷史的長河；將中華文化刻在心上，讓她也似太陽那樣放出耀眼的光芒，去照亮人類靈魂的夜空！

征文高考作文篇17

何謂“親親”，即關心你的親人朋友，何謂“明理”，即通曉事物的真理。在古儒的經典里，君子的修養正是由此人手的。所謂"孝梯，仁之本也"、"格物致知"說的就是這個道理。然而在那則《韓非子》的寓言里，我們看到了二者之間矛盾的一面。

說的是宋國一富人，墻被大雨淋壞。兒子與鄰家老翁都提醒他小心失竊。果然，富人晚上丟東西了，于是他覺得是鄰居偷的，而又很以為兒子聰明。我想:倘若是兩個毫不相識人提醒他，結果又會不一樣吧。由此可知:感情的親疏對人的判斷，影響不可謂不大啊!

人非生而知之者，然而人生而有情。感情是構成人的重要元素。李密《陳情表》句句含情字字有淚，不僅當時打動了皇帝那顆威嚴而冷酷的心，而且也感動了無數后世讀者。何以至此?不正是因為一個情字嗎?"文為心聲"，多少篇千古奇文，因其情真意切而流傳后世啊，文學如此，藝術亦如此。藝術大師倘若沒有激情沒有足以讓觀眾共鳴的激情，而大師則淪為工匠、藝術亦只剩技巧了。所以，人無時無刻不為感情而"呼吸"。這正為受感情所困擾埋下了伏筆。

當感情與真理并行不悸的時候，感情則成為激勵人去奮斗的"催化劑";可當感情與真理發生沖突的時候，卻又如何呢?林覺民在《與妻書》里說:即是愛汝之心，使吾敢勇于就死也。在這里情感升華了，困擾消失了。"愛汝之心"與"助天下人愛其所愛"合而化為一股浩然之氣，足以驚天地泣鬼神，草木為之含悲，風云因而變色。可以說:林覺民的《與妻書》就是在面臨情感與真理的沖突時最驚心動魄的答卷啊!

征文高考作文篇18

“生而強者不必自喜，生而弱者不必自卑”，這是毛澤東1917年4月《新青年》發表《體育之研究》一文中提出的觀點。

1917年，當時的毛澤東正值青春風華年代，當時的國家也正遭受外國列強欺凌蹂躪時代，我們的國家，從實力上來說，是弱國，外國列強從國力上來說，是強者。但是，強者，你不要沾沾自喜，弱國，我們更不自卑。強者，如果隨意欺凌踐踏那些弱小者，必定是失去道德，失道寡助，人民的力量，如涓涓細流，匯集在一起，可以是一條奔騰不息的河流，濤濤江河，滾滾向前。

從毛澤東當時所處時代來看，我們當自強，弱者要變強者，必須自強，自強則需要要努力，需要勤奮，有奮斗精神，有戰斗力，有自信心，有搏擊長空的青春力量！

生而弱者，不可悲；只生而強者，不必喜。強者，更強，則要有一顆良善之心，不可以強欺弱，正如列強之國，以自己的強勢來侵犯弱國，這就不是真正的強大了，這種強，終究失去民心，這種強，必將將世界推向戰爭，失去和平，將歷史推向倒退！所以，如果不是懷有大愛懷有良善的不是從歷史和世界和平的強，不可以稱之為強！我們需要的強，不是霸權，不是獨裁，不是唯我獨尊的一言堂！

生而弱者，是可以強大起來的，正如一個的體質，弱小多病，倘若勤鍛煉，勤堅持，不放棄，對身體和生命懷有熱愛之情，那么，日積月累，你的體質是可以由弱變強的，你的身體是可以日日強健起來的。同樣的道理，一個企業，一個國家，也是可以從弱至強的，前提是，一個企業，一個國家，有奮斗心，有敢戰敢搏的精神，不自棄，有信心！

其實，強與弱，是辯證的，真正的強，來自不舍的努力，永遠的熱愛，持久的勤奮，如果能做一點，我想，即使是暫時的弱，也會在堅持的努力下，步步為強的。個人如此，國家也如此！

征文高考作文篇19

畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

三年的高中旅途就這樣完結了，有時候真的很后悔，自己當初在作甚，每天生活在那迷奇的網絡虛幻之中，現在說什么都晚了，因為那簡短的火燒云一去不復返，然而明日的朝陽正緩緩升起。曾經擁有的點點滴滴都驀然成為往事，厚重的書本和作業，現在回想起來真的是從為考驗過的斗爭，同學們每天生活在壯志胸心的理想中，每天都生活在與文字產生火花的擊電中，望著眼前堆滿了一堆的作業，這人生乏味與煩惱時時燃燒在我們頭腦之中，老師來了，一排排趴在在桌子上，像是淹死的魚一樣，打不起浪花來，一個個都沉悶在這無言的深淵之中……

想想剛上高一時，那憨蠢無辜的樣子，傻頭傻腦的猥瑣展現在那些過來人之間，然而，我們也嘗到了，想想那時的無知天真都在干了些什么，冷風冷雨的展現自己，卻不知回頭失去的太多太多，一起掏鳥窩，一起打架，一起談戀愛，一起上網吧，一起的種種……雖然那些時光是自己最墮落的時候，但在我眼中那在一起哭過笑過，一起罰站，一起被訓的那些種種是值得，即使不是好事，但我認為那是自己最美好的時刻，那是曾經擁有的最美好的回憶。

高中生活即使是那樣的豐富多彩，但總有完結的時候，當高考結束后，一個個離開學校，落魄的樣子像是烏鴉一樣黑著臉，內心是多么大的承受不了啊，。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾占有多少回想。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美好的境界。我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快，有難過，有微笑，有眼淚，在哪里經由了酸甜苦辣，也考驗了我們的永久的高中友誼，還記得那一天的攝影紀念嗎?我們意識連同閃光燈一起亮了：你我的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我們每個人的心底。高中生活即便是那樣的苦，我們都走出來了，高中生活即便是那么的累，我們也拼出來了，經歷了高考，然而更回憶高中生活時期的那段酸甜苦辣的生活之中。這便成為我的人生觀更高一籌，生活更美好未來。

征文高考作文篇20

夢想是什么?考很好的成績?賺很多的錢?還是滿足我們無底洞似的物質欲望嗎?在我看來，夢想不止這些。有時我還真挺迷茫的，這想法伴隨了我這么多年，卻總在變，而至今它還在左右著我，它對我來說越發的重要，也越發覺得它是那么空虛，又那么實際。

人人都應該有不同的，五彩斑斕的夢想。

當我看到老師在講臺上激情的講課時;當我聽到老師表揚的話語時;當我被老師溫暖的手撫摸時;我就十分羨慕。越來越覺得老師是一個神圣的職業。于是，我下定決心，要做一個老師，一個好老師，一個受學生愛戴，負責人的好老師。

要做一個好老師，首先自己就要學習好，所以為了這個夢想，從現在開始，就要好好學習。不光要學習好，還需要很好的表達能力。為了鍛煉好的表達能力，我經常在課余時間用自己的話概括老師上課講的內容，講給同學聽。我有時還培養自己的耐心，毅力和愛心。比如：為自己制定運動計劃，按時完成，從而產生毅力;多參加募捐，資助等活動，培養愛心……當然還需要好的.素質修養等各方面要求。

老師是一個神圣的職業。哪一個成功人士，哪一個受人仰慕的名人不是老師辛苦培養出來的?

我要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識和汗水來灌溉祖國的花朵!

夢想如夢一般五彩;夢想似彩蝶一樣翩翩;夢想，像希望的種子，散播在我們的心田;夢想是盞明燈，瞧!我們眼前的道路被照耀的那么明亮!那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信不會為此而畏縮，我會努力，執著地，直到夢想實現。

征文高考作文篇21

人生如棋，非寧靜無以致遠。

當每一顆棋輕叩棋盤回蕩清亮，當對手的招式咄咄逼人，此時，懷有一種寧靜非浮躁的心態便顯得尤為重要。想當年，雅典奧運會上的中國女排，在連輸對手兩局的情形下穩扎穩打，直追比分使俄羅斯慌了陣腳，越慌便是急于求勝，越是急于求勝越是打得越差，最終以讓世界球迷大跌眼鏡的表現被中國女排連勝了三局完美反超。試想，倘若不是中國女排沉住氣，選擇‘蒙蒙細雨’般的寧靜的心境，又怎能抵擋對手‘暴風驟雨’般的進攻，笑到最后，笑的最響?

人生如棋，欲速則不達。

一盤真正的好棋是不會在三杯兩盞淡酒草草收場的。每一步必定是經過深思熟慮以求毫無破綻的。曾記否，蘇聯用十年就走完了資本主義國家花費幾十年甚至上百年才走完的工業化道路。自以為雷厲風行，從此便可與美國一爭高下。結果呢?片面發展工業使國民經濟結構嚴重失調，最后落得個東歐劇變，蘇聯解體的下場。試想，倘若我們的斯大林先生懂得個‘欲速則不達’的真理，選擇走得慢些，走得遠些。那么，當今世界是否已成為‘赤旗的世界’?

人生如棋，積跬步方能成千里。

沒有誰在遐想間一步登天，想要‘將’對方的‘軍’，唯有一步一個腳印，步步為營邁向目的地。哲學告訴我們，質變是量變的必然結果，因此應注意量的積累，從而在適當的時機促成質變。從小便熟知的‘龜兔賽跑’的寓言故事，更是深入淺出的闡釋了這個道理，

此外，從古代有一名失去雙親伶仃孤苦的放牛娃成長為一代天子之嬌的朱元璋，到近代由貧賤賣書受到頤氣指使的鞋店學徒成長為一位文學家的高爾基，再到當代白手起家最終名列世界富豪榜榜首的比爾·蓋茨。無一不用他們震撼世界人的成功演繹著“跬步”的魔力。

都說人生的舞臺很大，其實不過一張棋盤

都說人生繁雜叵測難以探尋，其實只要下好一盤棋。

都說人生活哲理浩如煙海深奧玄奇，其實精華難忘。

非寧靜無以致遠;欲速則不達;

因此，人生如棋，我愿為卒，行動雖緩，卻絕不后退一步。

征文高考作文篇22

進入初中以來，每當我翻開那本微微泛黃的相冊，總會想起小學時的王老師。

我是一個非常內向的女孩，總喜歡一個人捧著書，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨。那時候，我最喜歡海子的詩，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來。

她穿著樸素，卻不失教師的風度。當年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來的整個夏天都暗香浮動。

王老師很喜歡我，但我對她卻很冷漠。這便是我的個性。那天我照舊挎著書包，一個人回家。老師叫住了我，我們并排走著。“你喜歡海子?”我輕輕地點了一下頭。“為什么?你還小，怎能讀懂他呢?”“不懂，但我感覺得到。”“你還小，看這些書不好。”“有什么不好?海子死的`那年我出生了，我和他一樣憂傷，不是嗎?”

說完，我就跑了，留下王老師一個人呆呆地站在那里。

那年夏天，日子過得特別快，我永遠也忘不了班上舉行晚會的那個夜晚。

空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚。王老師上臺了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過。老師低低的吟唱讓每個孩子徹底安靜下來，就那么靜靜地傾聽著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。

后來，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。

但是，分別的時刻還是來了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里多了些憂傷。她送給每個同學一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那么濃，一如愁緒，彌漫心房。

后來我打開禮物，那是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩選》，扉頁上寫著：“生命是美好的，幸福并不遙遠。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛你的人和你愛的人，選擇一所房子，面朝大海，享受春暖花開的人生吧!”我沒有說話，任淚水在臉上恣意流淌……

之后，我再也沒見過王老師，也不知道她現在過得好不好。我真的很感謝她，她教會我摒棄冷漠，與人溝通。她和那彌漫整個夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠輕舞飛揚。

征文高考作文篇23

什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，然后如果這些都不是，那么什么是幸福呢？

古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，然后吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。

而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。

對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。

許多時候人們往往對自我的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。然后想不到別人的幸福也許對自我不適合，更想不到別人的幸福也許正是自我的墳墓。

當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”然后這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自我對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹應對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。

感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自我要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

征文高考作文篇24

強吾個體盛吾國家

眺望歷史的靄靄煙云，康有為正慷慨揮毫，“強國必先強民，強民必先強體。”是的，欲鑄造輝煌的泱泱大國，需要你我每一顆礫石的堅毅。

時代的浪潮拍打社會的水車，一切欣欣向榮地迭代著。然而，在繁盛的外表下，仍存在掩不住的層出的問題。青少年肥胖率飛漲，近視率飆升，體脂率高居不下……“民族之體質日趨輕細”，不可不讓人為之心憂。“佛系青年”大行其道，喪系文化蔓延，精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦。強健個體的必要性，在這樣的時代語境里極為突出。

強個體，必先強其筋骨。如果人生是弩，我們要把自己鍛成最硬的柄，最韌的弓。舊有愛因斯坦堅持徒步走到皇宮;今有鐘南山不輟鍛煉，換來奔波在一線的身體底氣。強健的體魄是源頭活水，是高塔下的累土，是無數人生成就的不移基座。身體若是羸弱的，便常常帶來精神的頹靡，成為橫在前行路上難以逾越的山。于是乎我們可見，強健的體魄能為個人的生命燃起不熄的火把。

筋骨構成支架，精神卻是填充血肉。王開嶺曾說，“即使還在匍匐，也要一寸一寸地前進。”精神的生生不息，能夠讓我們的血更澎湃，生命更充盈。我們不能否認，萬物生而不齊，體格上的缺陷或難避免，而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿，再也無法奔跑在秋日的公園，無法為了理想奔走呼號。但他執起筆，扶正自己的志氣，寫下了“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰卻不可須臾或缺。”。中國，正是有了像這樣的精神之焰，一步一步站立著走到了現在。

處于百年之唯有大變局，歷史三峽風雨飄搖。疫苗還未全世界普及，病毒卻多處變種;中東戰事看似減息，實則暗流洶涌;國際關系空前承壓，中國面前，有著遠比過去五千年面臨過的所有一切更艱難的挑戰。

然而，毛澤東有言，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”。這世上從來沒有能永遠驕傲跋扈的強者，也不會有永遠處于下風的弱者。憶古，流光溢彩的阿房宮毀于一炬;望今，曾被排擠于世界外交行列外的中國愈加強大。我們不該喪失希望，而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強健筋骨，抵御肉體上受到的威脅;而不渝的追求可以推動國家發展車輪滾滾向前，釀造出最美的中國偉夢。

“人者，動物也，則動尚矣。”我們青年是萌動的百卉，是新發于硎的利刃，是中國唯一的接班人。唯有每個能動個體的自強，才能頂起強盛的國家。我們不僅要鍛煉我們的體魄，更要淬煉我們的品格，在涅槃的烈火里，燃出盛大而嶄新的中國。

征文高考作文篇25

四川宜賓十幾名大學生為貧困山區和災區群眾募集到了280件衣服，當他們提著這4大包衣服來到宜賓市紅十字會時，卻被拒之門外。學生們感到非常茫然，一些參加了募集活動的同學表示，以后再不會做這種“傻事“了（12月17日《成都商報》）。

又是同樣的理由：“只收新衣和現金，舊衣服處理起來太麻煩，存儲與運輸都存在問題。”當滿懷希望的愛心一次次遭到這樣無情的拒絕，我不能不說，這實在是一種悲哀！！

首先是捐贈者。他們是一群有愛心的人，但他們的愛心卻不能直接傳遞給那些被捐贈者，而委托紅十字會來間接奉獻愛心，卻又遭到拒絕，致使愛心傳遞中斷。當我們聽到有人表示：“以后再不會做這樣的‘傻事’”時，真的不能不感到悲哀。雖然我們也可質疑如此表示者他的愛心夠不夠堅決，但又不能不說，假設他們的愛心行動沒有被拒絕而是得到肯定，那么他們的愛心在持續下去而日久彌堅的！

而對于受助者來說，本來他們會得到更多的關懷與幫助，卻被紅十字會這樣那樣的理由推搪而失去機會，甚至得不到應有的受助，你能說，這不是一種悲哀？

當然，讓人更感悲哀的還有紅十字會。試問，紅十字會是什么組織？有什么作用？難道它不是“依法接受國內外組織和個人的捐贈，及時向災區群眾和受難者提供急需的人道主義援助”的嗎？為什么作為中介者的紅十字會要用這種傲視他人高高在上的姿態來對待捐贈者？說什么“舊衣服處理起來麻煩！”讓人不得不懷疑你究竟是工作量大辛苦還是自己工作態度不正而嫌煩？？你紅十字會這樣背棄紅十字會本身的愛心精神，竟還堂而皇之地不感到慚愧，豈不悲乎？？

行文至此，問題已經很明顯，即作為愛心機構的紅十字會，在履行職責的時候，究竟是本著怎樣的心態的，是希望人人都獻出一點愛來溫暖人間，還是只是挑三揀四、嫌貧媚富？由一次次的紅十字會拒絕愛心捐贈事件中，我真的不得不懷疑它本身的愛心！

征文高考作文篇26

隨著社會的發展與科技的進步，新知識新科技給人們帶來了巨大的物質財富，虛擬網絡成為21世紀人類的圖騰。然而稻米們的這種“用我一生，換你十年天真無邪”的做法，卻是沉迷虛擬世界的表現。他們實際上也許并非真的要赴“十年之約”，而是有了虛擬網絡這個工具，他們才跟著赴約。沒有理性的判斷力，缺乏正視自己與現實的態度。問題的關鍵不是虛擬網絡，而是他們自己。正如愛因斯坦所說：“改善世界的根本并不在于科學知識，而在于人的傳統和思想。”

那么，如何才能不活在虛擬世界中，理性思考，活出自我呢？

其次，要做一個理性的人。帕斯卡說，人是一根能思想的蘆葦。人最可貴之處就是有思想，能思考。所以，對待事物我們應該有自己的思考與判斷。大部分的人都去做的不一定就是值得做的，有可能是從眾心理在做怪。要破除從眾的心理迷障需要有理性的判斷力，需要結合自身實際反復思考。

理性是一種態度，它不是某一類人的專屬特性，可以出現在每個人身上。只要不任性沖動，不讓盲目之風盛行，就能保持理性，在浮躁的繁世中活出自我。

年8月17日，吉林長白山游客爆滿，導致景區不堪重負。原來，這一天是熱銷小說《盜墓筆記》“小哥”張起靈兌換“十年之約”的日子。因此有近十萬“稻米”涌入長白山接小哥回家。實際上，這是一種極不理性的行為。

這又讓我想起了年四川瀘州19歲的曾鵬宇微博直播自殺事件。當時，網絡上人群迅速聚集，圍觀這場自殺。一些人勸慰，一些人嘲笑。曾鵬宇在微博上留言“我不死了行不行”，有人說“不行”，有人說“你賠我流量”，還有人說“你必須死”。最終，他還是自殺了。直播者已逝，我們無法確知部分網友的“逼死”行為對他產生了怎樣的影響，但這充分說明缺乏理性的思考將在虛擬世界中對他人或自己造成極大傷害。

首先要有堅強的意志和決心，能夠不被虛擬網絡中的事物吸引過深，善于汲取虛擬世界中有利于自己的信息。當自己陷入虛擬世界無法自拔時，要及時醒悟，強制自己把心神回歸到現實中。

最后，要活出自我。要為自己而活，而不是為別人而活。小說里的情節終究是虛構的，只可供欣賞與議論，若是太當真了，那就失去了它原有的價值和意義，甚至會釀成悲劇。魯迅先生曾說：“悲劇就是把美好的事物摧毀給人看。”虛擬網絡的本意是好的，但如果我們過于依賴它，就是一出悲劇。因此，人不能活在虛擬世界里，而要活出自我。

征文高考作文篇27

“你為什么在這兒?”一只小鳥撲扇著翅膀飛過，落在我的旁邊，它身后是一片黃沙漫天的沙漠，一輪紅紅的圓圓的落日掛在天上，給小鳥渡上一道紅邊。

“在這兒只有仙人掌，白楊和一些生命力頑強的`植物才能生活下去，你是什么?”小鳥偏著頭，問我。

“我……我是一朵花。”我紅著臉，低下頭，“我是一朵紅色的花，只是現在還是一顆種子，沒有發芽，開花，所以看不出來。”我像是要證明什么，磕磕絆絆地說。

“花，你這樣子，是一朵花?”說完小鳥飛起來，看著我平扁的身體，表皮因長途跋涉而溝壑縱橫。“哼”它輕蔑一笑，“就算你是一朵花在這兒也長不出來，更別說你這么難看，根本就不是一朵花。”

“不，我真的是……”未等我說完，小鳥就已經飛走了。

“我真的不是一朵花嗎?”我低下頭，看著自己難看的身體，小聲抽泣起來。

“不，孩子，你要堅守自己是什么，努力開出花來，證明給他們看。”我睜開了迷迷糊糊的雙眼，一片水光之中，只看到了綠色的仙人掌伯伯向我走來，他低下頭，說“孩子，你要堅守初心”。“初心”我細細讀這兩個字，然后擦干了淚，重重點頭：“我一定要開出花來，即便是在這樣的環境。”

我很努力地扎根，扎根，想要在這干涸的土地上開出花來，太陽太刺眼，像是在嘲笑我的不自量力。這都三天了，我還沒有找到可以供我開花的水源，有一只烏鴉飛過，他沖我“呱呱”地叫了兩聲，說“你這是要我水源開花嗎?告訴你，不可能的，要不我帶你去其他地方吧?”我望了望高大挺拔的仙人掌伯伯，他沖我堅定卻又自信慈祥的笑著，他高大的身影在沙漠中是如此昂揚，于是我搖了搖頭，說“不用了，謝謝你。”

又過了不知多少天，那是一個晚上，風唿喇喇地吹，吹到我已經探出的頭上，我打了個寒顫，“好冷啊!”“孩子，冷就靠過來吧!”仙人掌伯伯說，誰知風一點沒有停，卻將沙子卷起，成了一個旋風向我襲來，“靠緊我，把根扎到我的身體里去”風一陣又一陣地吹，我的身體一晃一晃地，不久便暈倒了。

第二天，我醒來，已是太陽高照，旁邊的小鳥望著我，指著我說“好漂亮的一朵紅花。”“花!”我抬起頭，看著自己，“開花了，我開花了!”轉頭望向仙人掌伯伯，只聽他說：

“這是對你守望初心，砥礪前行的獎賞。”

沙漠中，沙子干得呻吟，而有一朵紅花頑強地挺拔在那里，枝干上有四個字：守望初心。

征文高考作文篇28

牙買加選手摔倒后一個人完賽，奧運精神獲得全場掌聲

東京奧運會男子400米欄半決賽中，牙買加選手賈赫爾-海德在比賽中途摔倒，失去了晉級決賽的機會，但海德不久后便起身堅持完賽，不拋棄的精神也獲得了全場觀眾的掌聲。——@梨視頻

征文高考作文篇29

相信擁有一份熱愛，便可驅散烈日驕陽;相信心懷一份信念，便可建造最美的花園;相信執著于一份堅守，窮鄉僻壤也可綻放出最美的風景。我愿為我心注入一份愛，填滿一份信念與堅守，以綻放出人生最美的風景!

為心靈的園地注入信念的水分，長出一方園地的燦爛。我不知道一個人得如何，才能在無盡黑夜中堅守到黎明的曙光;我不知道一個人得如何，才能在花繁柳密中堅守住夢想。我只知道，惟有擁有信念，方可堅信自己，方能重建垣墻，修復夢想!她做到了，因為擁有信念，她放棄自己的百萬家財;因為擁有信念，她勇敢地當上村干部;大雨中為村民修建房屋，疾病中仍心系村民。她便是“最美村干部”——段愛平。一個村的夢想，因她的信念而發芽，茁壯成長!夢想路上攜手信念同行，我心便是風景最美的園地!

為心靈之舟滿載堅守之貨，更輕松地駛入一片“桃花源”。誰不向往晴明之日、海不揚波的美景?誰不期待日升月落、潮落星生的風光?人生需要一份堅守，方可造就最美的風景。周有光懂得堅守，終成人們稱贊的“周百科”;喬布斯懂得堅守，永不言棄，成就他的蘋果夢;蒲柏懂得一份堅守，即使再小的花也要怒放，終成英國文學巨匠。最美的風景往往就在彼岸，惟有懂得堅守之人，方可勇敢地前往，聞到彼岸一縷花香;悠然抱膝沙上，領略到最美風光!

“我從地域來，到天堂去，正路過人間。”對呀!作為生命的過客，我們也不能失去自己的一從精彩。心懷一份熱愛，攜手一份信念，懂得一份堅守，最美的風景需要用心綻放!

通往天堂的路，拿出自己的真心，鑄就民族最美中國夢，創造祖國最美的風景!

征文高考作文篇30

時間的流駛，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的嘡目與嘆息。

或喜甜甘之味，或愛亦苦亦甜的刺激，誰人如你——莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執著那淡淡的清白。

當一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之；當一種平淡，淡得讓人無從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。你甘于淡泊，樂于平淡，自得于平淡，只愿在夢中化蝶而逍遙，只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地，不愿累于國事，不愿牽絆于塵世，你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水，給人以絕境逢生，給人以平靜致遠，給人以超脫外物，我想要觸及你的衣襟，卻在指尖碰觸了清而澈，涼而柔的.泉水，原是這般滋味。

無奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在我無路可走之時，望見你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠遠，望斷天涯路。

我以為你是孤獨的，你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼，惠子的離去并未換來你的嗥啕此類，原來你早已看透了生死，望穿了紅塵。何以贊美你的平淡，我早已詞窮。

念往昔，繁華競逐。你依舊逍遙游于世外，參透之自然的無窮。世界不過是你的主觀產物，甚至你了解了河魚之樂，蝶舞之愉，螳螂之負，搖曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那權勢之爭，誰言非要承受那生命不能承受之重。

氤氳之間，明月可掇，你在清風夜唳之中獨自守望那明月，以致于在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋顛，你淡漠的眼神卻攝人無語，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你卻早已悠然飄遠。

對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。

教我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態度。

這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。