寫作可以幫助學生更好地理解歷史、文學、哲學等領域的知識，從而拓寬他們的知識面和文化視野。寫好通用素材高考作文是有技巧的，接下來給大家分享通用素材高考作文，方便大家學習。

通用素材高考作文篇1

麻紙粗糙的紋理帶著原始樹木的粗獷，香火味和著紙張燃燒的味道仿佛是從遠古吹來的風，帶著厚重嗆鼻的氣息，灰燼升騰，搖曳，又無力委落在塵埃里。瞳跪在滿是荒草的墓前，按下手機上單曲循環鍵，低吟淺唱的越劇緩緩溢出，不知不覺，她也跟著哼唱起來，寂寥而落寞。

每個人的喉頭都卡著一根魚刺，那是一種咽不下去又無法言語的痛，只得等著歲月這味陳醋的浸泡，慢慢軟化。瞳的那根。魚刺”卻堅硬而固執，母親便是她一生的心痛。

十年前。小鎮總被薄霧所包裹，一切都朦朦朧朧，看不真切。發黑的烏蓬船靠在岸邊，昏黃的燈沿著河流一路閃爍，瞳撐著一把泛黃的油紙傘，趿拉著雨鞋走在回家的路上，青石板上的苔蘚幾次讓她險些滑倒，屋檐將天空割裂成不規則形狀，指尖所觸及的墻體，片片剝離，逢著。丁香般的姑娘”，瞳在心中自嘲了一下，只有為生計而忙碌的。侏儒”。她恨透了這樣的天氣，心想：詩人真是矯情。遠遠地，母親輕喚：。囡囡回來了，頭發有沒有濕，有沒有著涼……”一串的詢問打斷了瞳的沉思，抬頭便望見，母親斜倚在厚重的木門上，古樸精致的木簪將發輕輕束起，嘴角噙著幾絲溫暖人心的笑，周身總是散發著江南女子所特有的溫潤與體貼，這薄薄的霧更是平添了一份美人如花隔云端的詩意。

“嗯，沒有”。瞳冷冷的回答。我給你熬了碗姜湯，喝了暖暖身子”。“不用了。”

屋內又是死水一般的沉寂，母親放上磁帶，坐在一旁靜靜聆聽越劇，手不斷揉著膝蓋，捶著肩膀，江南潮濕的氣候使母親早早患上了風濕，梅雨天氣里，又犯的緊。童起身原本去幫母親捶肩，身子頓了頓，抬手關了錄音機。嗞嗞，嗞嗞”聲在空氣里顫動，童望著窗外，一字一句緩緩的說：。學校填志愿表，我填了北方的一所學校。”母親猛地停了手中的動作，停在半空的手，緊緊握成了拳頭，幾乎用懇求的語氣說道：。為什么去那么遠呢，填省內的吧，你可以多回家看看那我也可以照顧你啊……”。我想去!”她不想再聽下去，僅僅用這三個字就讓母親從今往后只字未提。

瞳如愿以償，到了心心念念的北方。她愛晃得人眼疼的藍天，愛北方姑娘的豪爽與灑脫，艾沙漠瑰麗奇絕似火晚霞，愛明媚陽光滲進骨骼，愛冬日大雪紛飛，明艷的紅和黃色調占據整個眼球，她瘋狂的想要忘記一切有關潮濕氣味的記憶，包括母親與那綿軟越劇，撞擊耳膜的一直是嘹亮的'秦腔，這才是最愜意的生活。她自私的活著，貪戀這樣的人生。以致四年大學畢業后，仍固執決定留在北方。

母親一人守著江南的老房子，望著大門前奔跑嬉戲的的幼童，幾十年如一日的斷橋。六年匆匆而過，瞳與母親的見面只限于參加婚禮那次，平日的噓寒問暖。囡囡，以后想干什么就隨心而做，快樂就好，不要被太多的事牽絆……”母親這次絮絮叨叨說了很多。可也成了最后一次說這么多的話。

她跪在墓前，感覺失去了整個世界，明明最討厭的是呢喃似的軟語，明明最可有可無的是母親，明明一切的一切都按自己的想法完美到了極致，可這一刻，心好像被掏空了，空洞洞的，這下自己真正成了孤兒。

媽媽，我喜歡這個聲音。”女兒跌跌撞撞跑過來，趴在瞳耳邊笑著說道。這一刻，瞳淚流滿面，好像在哪里，她也這樣說過，很久很久以前……

通用素材高考作文篇2

范可新：王者歸來，圓夢北京

2月5日，中國短道速滑混合接力隊戰勝群雄，奪得金牌。作為“王牌之師”的一員，范可新年少成名，卻差點因為貧血癥再也無法回到隊中訓練，此后又不斷跟傷病作斗爭，克服重重困難后，才獲得參加本次奧運會的機會。最終，苦心人天不負，她一舉奪冠，圓夢北京!

適用主題：不懼磨礪，克服困難

運用示范：20--年北京冬奧會，范可新所在的短道速滑混合接力隊戰勝群雄，為中國奪得首金。鮮花和掌聲背后，有她不懼風雨、勇往直前的身影。年少成名的范可新，差點因貧血癥退役，此后又不斷跟傷病作斗爭，克服重重苦難后，才回到了短道速滑隊。她的經歷可以說明，成功之路，從來不會一帆風順，而會鋪滿荊棘。真正的勇者，會把荊棘叢林看做鋪滿鮮花的原野，步履堅定往前走，即便身上傷痕累累，也會咬牙堅持，絕不回頭。

通用素材高考作文篇3

曾祖父的墳墓在深山里，要去祭拜需要走很長的山路。當天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的，因為在今天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得，當天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調吧，或許吧。

山路蜿蜒延伸，野草長到我的胸前。我們經過了田野，繞過了小溪，爬上了陡坡，又翻過幾個山頭，終于來到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了。”我應了一聲，卻一個勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

近了，近了。山風中吹來一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無法抹去。

竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒，發出寒戰的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個方向。那修長而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中，只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長到了峽谷的頂端，遮沒了天空，嬉戲著白云。細小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得一切都是如此的美妙。

父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點出神。

林間傳來清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節輕滑而下，留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開去，如流星般向大地急墜而去。

后來，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走。”或許是年幼吧，也或許是不對先祖們感情不夠深沉。荒山中的孤冢總讓我感覺陰森，要是沒有父親在身旁的話，我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關于祖先的記憶，卻永遠銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。

是的，后來我長大了。讀到了許多關于竹子的詩句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”是王維的吧。讀了很多很多，也見過許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺得失落。那片空靈的世界，沒有任何詩句，沒有任何畫筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。

通用素材高考作文篇4

時光荏苒、轉明間，我已踏過千山萬水，游遍了半個地球。

我踏過了鄉村，走在阡陌上。看到了成熟的高梁彎下了腰，那可能是在教導我們要謙虛；成群的蜜蜂嗡嗡地采著蜜，那是在啟示我們做何一件事情都要踏踏實實，勤勒懇懇，不能投機取巧，馬馬虎虎。

我還在那里進行了一次鄉村活動，碩大的板栗在樹上搖搖欲墜，我們的目的就是把板栗摘下來。“搖搖欲墜”，搖一搖就墜了。所以我們按照這個方法，我們摘到了很多板栗。

創新是石，擦亮星星之火；創新是火、點亮希望之燈；創新是燈，指引未來方向。創新是一切成功的基礎和源泉。

我踏過了一座座山和山脈。這些山有的高、有的矮、有的胖、有的瘦。但是他們并不互相攀比，反倒是互相欣賞，化嫉妒為羨慕。他們雖然高，但是他們從不招搖過市，炫耀自己的宏偉與壯闊。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”有時候，你的過人之處不要急著說出來，不能讓你的競爭對手摸清了你的底牌。

我也去過花展和花市，看到了綻放了的鮮艷的花，也看到了憔悴不堪的、凋謝的而被人無情的扔掉了的花。那些凋謝了的花，它們之前也有出色的時候。

它們之前有綻開過的時候，但是它們爭奇斗艷，現在只有落在地上里的花了。

我到過了很多地方，并把這些故事裝進我的旅行包里，我將帶著它們繼續出發。

通用素材高考作文篇5

常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雄鷹只有經歷過痛苦的蛻變，方能浴火重生，重塑生命之壯美。人生也是如此，痛苦雖能折磨人，卻也能磨煉人，催生心靈的芬芳。

鳳凰涅盤，寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩，寶劍從千錘百煉中鍛造出強勁的形態，鋒銳的刀刃。同樣，飽經痛苦的人生更可以不凡的&39;經歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經痛苦的折磨后，不是選擇逃避眼前的苦難，而是在痛苦中不斷逼問自己，使自己在生與死中作出了最動人的抉擇，把生命中的痛苦當成是成功的踏腳石。終于創作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢?史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。

然而，痛苦始終是痛苦，即處于痛苦中必定要飽經痛苦的折磨，有的人忍受不了風吹雨打，一倒不起，有的人在風雨中愈戰愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般，以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍，綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭，眼睛瞎了一只不怕，孩子瘋了一個不懼，妻子跑了不顧，一心只想保護一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執著，滇池也越發秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經歷，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒!由此可見，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅守。

縱觀今外，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前，再攬亞運金牌，他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動力，終于揚帆遠航，走向不朽，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦，重拾亞洲飛人的美譽。

讓我們像雄鷹般揚起矯健的雙翅，盡情在痛苦中浴火重生，尋找生的真諦，共譜生的壯美詩，在痛苦中綻放最美、最動人的荊棘之花，輕舞飛揚，心靈芬芳!

通用素材高考作文篇6

每件事、物都有它的基礎，要先把最基本的做好，才能向上發展，就如同蓋一棟摩天大樓，必須要有堅固的基底，這棟大樓才能又高又穩。因此在成大事之前，要先把小事做好。

一元，是硬幣中最小的，能買的東西并不多，所以不少人視它們如草芥，常棄之而不顧。在掏口袋時，一個手滑，不小心讓一塊錢掉出來，很多人看到了后，并不怎么在意，反而覺得讓口袋輕一點也不錯，因此就讓它繼續躺在那；掉出來的若是一千元，則必會心急如焚，著急得像走失了孩子，若找不到則寢食難安、食不知味。一塊錢雖然少，但俗話說：“積少成多”每天掉一塊，一年就掉三百多元，幾年下來掉的可就不知有多少個“小朋友”了，更別說有時掉的不只一元。因此，小小的一元如同做一件小事，積少也會成多，怎能疏忽、大意呢？

在做很多事情時，都是要先從最基礎的開始，在跳舞時，必須先從基本動作開始，若直接跳到較高深的，連最簡單的都不會，怎能把復雜的跳好，還有可能會傷害到身體，寫數學也是一樣，先熟練基本的題目，遇到困難的題目時，才能靈活運用已知的。在做事時，若一昧的求快，卻不求好，很有可能會使“事半功倍”成了“事倍功半”那豈不是得不償失？

投資大師巴菲特曾提出雪球理論：“在做雪球時，要先找到一塊濕漉漉的雪，做為滾雪球的基礎。”而使他賺大錢的那塊雪，則是大家都做得到的存錢，人稱至圣先師的孔子，他在艱澀困苦的的生活中，發憤好學，遍訪名師，虛心受教，最后成了受人尊敬的萬世師表，因此做任何事都須循序漸進，從最基本的開始，就連孔子也是當過學生，才成了老師的。

一步一步的做事，重復著簡單的步驟，有時或許很煩、枯燥，但若把基礎做穩、做牢，將來便不需擔心高臺、大樓是否會垮掉。現在腳踏實地的做好一件事，相信未來的我必會感謝自己，而不是后悔當初。

通用素材高考作文篇7

前幾日和朋友聯系，朋友說不想在國外干了，想回國，我說國內可能你會不適應，他反問道為什么，我沒說什么，隨聲附和了一句呵呵，其實，說到不適合的原因不言而喻，我清楚他也明了。他說:.要不你畢業后也來迪拜，到時候哥罩著你”,我也不言語，亦隨口附和一聲呵呵，那天和他聊很多，很是盡興。我問他既然那么想回國工作，那當初為何那么拼命的爭取去國外，他的回答讓我一下子僵住了，.趁年輕，到處走走，走不同的路，看不同的風景，老了就走不動了，畢竟這一輩子，能夠年青幾回，”我說你真能折騰，也真會折騰。

林子大了什么樣的鳥兒都有，這話乍一聽來略有些讓人不適，可細細品來著實讓人不得不信服信服，畢竟現實生活中這已然是一種現象。不同的人有不同的想法，所以我們的生活才會如此的千姿百態，不同的選擇有不同的結局，所以我們的圈子才會如此色彩繽紛，轉角相遇誰會紅著臉，誰又會紅著眼，喜怒哀樂全然已是再熟悉不過的事，走在不同的路上，看過不同的風景，遇到過不同的人，經歷過不同的事兒，猛然回首時卻無意間發現，這一路上竟然有這么多收獲，有這么多感想。曾經以為平平淡淡的在這個世界的一隅過著自己的小情調，不理會這世界的紛紛擾擾，安靜的在清晨早起，淡然的在黃昏煮酒飲茶，夜幕落下伴著漫天星火讀著容若亦或者是清照，然后枕著燭火入眠，以為這就是自己想要的生活，可是，有時候自己也會不甘落寞，也會不自覺的否定這一切，這般平靜得像湖面一樣的存在是不是活得有些糊涂，沒有色彩，畢竟同樣的風景，同樣的旅途，我們卻不再有同樣的青春。

是我的偏執嗎?我一直想去北京，北京那座大城市到底是什么吸引著我?在上高中的時候我可以給自己一個明確的理由：北京有北大，北大有圖書館，全國最大的圖書館，藏書量最大。于是我渴望去北京，在北京的哪里都可以，至少我離北大又近了一點點。好簡單的理由，簡單到我自己都懷疑自己是有多傻。現在我不確定了，我不確定要去北京干什么，每一座城市都有它自己的特色，武漢也有他自己的特色，我為什么不留在武漢，也不回柳州?我想現在唯一可以支撐自己的理由是：我想感受不一樣的北京，我想在那座大城市里做一個安靜的平凡人。在北京同他們一樣去奮斗，去努力，去成長。在哪個城市壓力都一如那么大，為什么不選擇一個自己喜歡的。我喜歡北京，一直喜歡它。在北京遇到一個人，相親相愛，結束自己一生的旅程。不要求擁有太多，只是不要有那么多無奈，對世界、對生命有一種認知，為世界帶來一些歡樂。

在北京，我也可以過自己想要的生活，鬧中也能取靜。靜中有自己的堅持，是一件完美的事情。人生中沒有那么多為什么，我也不相信那么多為什么，更不想去想那么多為什么。不去爭取太多東西，不太在意別人眼中的功成名就，做內心的自己，沒什么東西值得太過畏懼。別人的成功也是付出了代價的，總有令自己感到遺憾的，總有不完美。每個人對于這一切都有他自己的處理方式。

2015年黑龍江高考滿分作文點評：

文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

通用素材高考作文篇8

愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。在儒家傳統文化里強調“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛國家主權，不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會主義制度下，愛國的內涵與以往有了質的變化。封建時代執政者強調人們愛國，但本質是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬于人民。社會主義制度下，實行人民民主專政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己的政權，捍衛自己的根本利益。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

通用素材高考作文篇9

許多人都有過失去的經驗，失去過才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有，不要再經歷失去，但對擁有的卻不珍惜，直到失去之后，才來后悔、埋怨。

擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多，將會變成一個無底洞，不斷的想擁有更多。失去，是人生最悲痛的事。人生的悲傷，大部分都因為失去。失去親人、失去朋友，失去珍愛的物品等，失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去，有著對立的好與壞，只看我們如何去觀視它們。

在擁有時，是否珍惜？在失去時，是否看開？常有人說：“冥冥之中自有安排。”擁有與失去是否真的安排好了？失去之后再擁有，擁有之后再失去，它是不是真的有一個規律？

本來擁有是上天的好意，別演化成一個“貪”字。貪，就是一個無底洞，把人丟到永無止境的渴望。適當的失去，或許可以把掉進渴望深淵的人拉回來，或許，只是使人苦苦掙扎，學不會放手？就看你是否在兩者間取得一個平衡，珍惜擁有和感謝失去了。

通用素材高考作文篇10

——在復興中學“熱愛勞動，從我做起”主題教育大會上的演講

尊敬的學校領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

土地是財富之母，勤勞是財富之父。這是千百年來人類社會在發展過程中所形成的共識。恩格斯也早已明確論斷“勞動創造了人本身”。

的確，我們人類的雙手，人類的語言、人類的智慧等等可以區別于其他動物的一切，無一不是勞動的貢獻。

也可以說今天人類所擁有的一切物質和精神的文明成果無一不是勞動所創造，因此，我們人類的美好未來也毫無疑問地必須靠勞動來創造。“幸福都是奮斗出來的”。

熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。我們歷來對于那些四體不勤，五谷不分，只想不勞而獲的人都是嗤之以鼻的。因此，哪怕是家境再好的人家也都會知道“坐吃山空”和“富不過三代”的古訓，有道是“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。

但是，改革開放四十多年來，幾代人的不懈奮斗，讓我們的國家從站起來，到富起來，并逐漸強起來，無論是國家的面貌還是普通老百姓的生活也都有了天翻地覆的變化，于是有些人開始厭惡勞動，不尊重勞動，甚至看不起勞動者。這是一種十分危險現象。對此，作為新時代的青年，對于勞動應該有自己正確的認識。

第一、勞動精神最光榮。我們應該感謝先輩，是用他們用勞動創造了今天的一切，但是我們不能就此止步，作為新時代的青年一代，應該有自己的使命和擔當，那就是在前輩們奠定的基礎上，用自己的勞動創造自己的新生活，并為子孫后代奠定更堅實的發展基礎。惟其如此，我們才能說自己是光榮的勞動者，我們才能上不愧祖先，下不愧后代。

第二、勞動分工無貴賤。勞動只有分工的不同，沒有高低貴賤之分。人生而平等，但是由于發展基礎不同，知識水平不一，興趣愛好有別，所以社會分工會不同。國家需要兩彈元勛錢學森，也需要掏糞工人時傳祥；需要航天英雄楊利偉，也需要守島赤子王繼才……正因為如此，快遞小哥、環衛工人、出租車司機在內的千千萬萬勞動者致敬，因為正是他們，創造了和創造著我們美好的一切。

第三、勞動形式需發展。人類社會發展的歷史就是一部后人站在前人肩膀上不斷攀登的歷史。從刀耕火種的原始農業時代，到現在的信息化時代，勞動創造美好生活的實質并沒有改變，但是人類的勞動形式已經不可同日而語。今天或許大多數繁重和瑣碎的體力工作會被機器和人工智能所取代，但那不正是由于我們的勞動創造了機器和人工智能嗎？

從五四運動開始的100年，特別是改革開放40多年來，幾代人高舉科學救國的旗幟，奮發圖強，創造了人民共和國今日的輝煌，但是一代人應有一代人的使命和擔當。大家知道，就在昨天國家工信部正式頒發了5G商用牌照，這意味著新一輪的信息技術革命和社會大變革已經開始，我們既面臨著無限的發展機遇，也面臨著無限的挑戰。

同學們，“熱愛勞動，從我做起”。讓我們在前輩們奠定的基礎上，勤奮學習，掌握現代科技知識，增強我們勞動的本領，高舉科技強國的旗幟，用我們的勤勞和智慧創造美好的未來，為實現復興中華的偉大夢想而努力奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

通用素材高考作文篇11

風吹過，搖動細竹颯颯而語。月影婆娑，照亮了竹身隱約的斑駁。恍乎中我就聽到了來自千萬年前的偉大傳說，仿佛的我便看到那雙佳人淚撒竹身的畫面。低低地吟唱一段永不過時的愛戀——娥皇、女英，世間之奇女子、偉女子也。

至愛江山別，銘史冊

數千年后的你該是何其有幸才能坐擁當世兩大名女，或許在江山淪陷至愛分離時你亦痛哭過，一如當年的相妃，只是淚未泣血才沒有再添一段萬萬年的亙古佳談。

可是，請別哭泣。米蘭命運讓你以為你江山美人皆不得，讓你以為自己是天下最不幸的人兒了。然而在遠離你的年代，你曾經痛徹心扉的愁思、你曾經言笑宴宴的歡喜卻仍是被世人所感知：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”“風一梭，云一渦，簾外芭蕉三兩窠。”

越過千年的時光，我輕輕撫去你滿面的淚，徐徐而過，搖動樹枝，輕輕、靜靜地告訴你：你是偉大的后唐李煜，你是詞的巔峰。所以，淚，不落。

驚才南海沒，“滕王”絕

我飄過大山，掠過平原，穿梭過千年未變的天地，茫茫大海上我便愣愣地不再向前。

中國南方的這片大海呀，我該是有多么的痛恨你呢？你的無情，你的多變，你的磅礴壯觀的驚濤駭浪埋藏的是一位不得志卻才華橫溢的青年吶！時至今日，我仍能聽到他千年前的不甘遺留在這片海洋。他還有那么多的報負，何其偉大的志向。難道你沒有聽到他海南老父的痛心疾呼？還是你亦驚嘆于他曠古爍今的才華？可是不該呀，他不該僅余一篇《滕王閣序》便就此沉寂了呀！你呀，你是多么自私呀！你看他在閣樓宴會上揮筆的瀟灑姿態，從容自信的神情，接受眾人敬仰的高雅；他“氣凌彭澤之尊”的心胸，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的詩畫意蘊，“屈賈宜于長沙非無圣主，竄梁洪于還曲豈乏明時”的心意。你何其忍心？

可是我知道，我不能因此而哭泣，這卑下的淚不會是對他的悲憫而是辱沒。淚，不落。我笑對決然淹沒他的你。

如果淚是冬日里溫暖的光，我便不會哭泣，哪怕臨近的初春將我遺棄。因為我相信，那么多個“李煜”那樣多的“王勃”，他們也曾在最后笑過，笑得明亮若光，就像預見了未來那樣悠久綿長的吟唱。

通用素材高考作文篇12

“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”一個頭纏白布、身著素衣的老者向我走來，默默微笑著，“我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花，無法從遠方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁花盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時光……”

泰戈爾就這樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻的美麗——它如一抹春日的陽光，親吻著每一個生靈。

在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動，飄搖在秋風里。“落葉在泥土里迷失自己的時候，才融入到森林的生命里去了。”你說著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風中，用一種輝煌的告別方式來終結自己的生命，為大地奉獻自己微薄的力量。零落成泥，不奢求什么回報，它只是記住了大地對它的哺育之恩，也渴望用自己的生命予以報答。正因為如此，葉子才得到了永生，飄散在詩人纏綿的筆墨里，一幅幅書卷里……

秋日的凄涼過去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或層層葉片之間的花蕊，一團團一簇簇，競相爭艷著。“泥土飽受污辱，卻以花朵作為回報。”你讓我捧一坯土，我聞到了泥土里散發的陣陣幽香。

土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經歷雨滴的拍打，冷風的肆虐，終于在和煦的春風里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻著，一直在為世間的美好而努力著。

“生命是上帝賦予的，我們唯有獻出它時，才真正擁有它。”你依舊微笑著，向我講述永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此？我們來到這個世界上，一無所有，只有在學會付出之后，才能夠得到回報；予人方便之后，才能夠予己方便。只有以一顆真誠的心為他人奉獻的時候，我們才會收獲——收獲喜悅與幸福，也收獲他人的付出。此時，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎？

流連在繁花盛開的院落里，我采擷了一朵在奉獻的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時光……

通用素材高考作文篇13

人們都說：“桂林山水甲天下！“我于是對桂林產生了濃厚的興趣。如今，我終于可以去桂林看看了！

暑假里，我、弟弟、外婆和媽媽乘坐著高鐵，來到了美麗的桂林。

第一天，我們來到杉湖，這是桂林四湖中面積最小的一個湖，湖的正中立著兩座大名鼎鼎的塔，一個叫日塔，一個叫月塔。日塔是用銅制做的；月塔用琉璃裝修，又名石橛塔、法濟塔。“日”與“月”組成了“明”，代表桂林人的明天更美好。

第二天，我們來到遇龍河和漓江，乘坐竹筏漂流，還提前準備了20元的人民幣。上了竹筏，只見漓江的水又淺又清又靜，水底下的鵝卵石都可以看見：有像葉片的呀，像帽子的呀……石頭下面有一種小魚，長得像泥鰍，顏色呢，有灰色、黃色、黑色……都和石頭的顏色差不多，所以我就給它們取了個外號，叫“隱形大師”。它們就生活在這么靜的江底。漓江的水輕輕地流淌著，隨著輕風吹動，才會蕩起層層波紋。

去過漓江后，我們又去了桂林的城徽——象鼻山。

象鼻山呢，非常奇妙。遠看像老鼠，近看像大象。象鼻山旁邊的江叫桃花江，是兩江之一，江邊種植著數不勝數的桃花樹，我想象著花開時的情景，花瓣伴著輕風飄進江中去旅行，像一艘艘遠去的船兒，又像魚兒歡快地在水里游走，那會是多美的畫卷啊。我們沿著象鼻山底的石板路登上了山頂，站在觀景臺往下眺望，看見幾朵“蘑菇”，原來那是樹；看見了幾個小黑點，那便是人。

桂林不僅山美、水美、溶洞更美。

我們在著名的蘆笛巖里，看見了許多奇異的鐘乳石。其中，使我印象最深的是“蘑菇山”和“雄獅送客”。“蘑菇山”是一個最值得去看的地方。一朵一朵的“蘑菇”堆到了山頂，下面的大，上面的小。頂上坐著兩位愛鍛煉的“老人”，在一起品茶，一起聊天。溶洞出口處就是“雄獅送客”，也很有意思，只見"雄獅“昂著頭，挺著胸，像在對大家說：”歡迎下次來玩！“

我們還去了桂林很多著名的景點：龍脊梯田、東古瀑布、西街、逍遙樓……這些景點都令人陶醉。桂林真是個旅游的好地方。

通用素材高考作文篇14

與月邂逅，與愛相伴，與書相遇，閱讀心靈的距離……

一輪杏黃色的滿月，悄無聲息地從山嘴處爬出來。我與父親漫步在鄉間的羊腸小道，田間的景色十分奪人眼球。但似乎只有影子的獨角戲，追溯其來源，我四十五度角仰望天空，“浮云散，明月照人來”。漆黑的帷幕下，月亮漸漸鍍上層銀，雖沒有霓虹燈的炫目，也不及日光的耀眼，但它如同白玉般皎潔，遮蓋住了星星的&39;光輝，與地上的影子相映成趣，不再顯得單調乏味。月亮懸掛在半空中，與地相隔遙遠的光年距離，卻是嫻靜安詳，溫婉大方，一絲不茍地分享白光。此時，朱自清《荷塘月色》中的景象仿佛映入眼簾：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮在荷塘里。”明月半倚暮春，令人陶醉。凝望這白玉盤，眼睛有些乏，如夢初醒般，惺忪地揉著眼睛。睜開眼，“月朦朧，鳥朦朧，卷簾海棠紅”。月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的白光更顯得楚楚動人。如此這般，只當令得門外漢瞿然而驚，留戀之懷，不能自已。

目光投入這池塘中，還未入夏，荷葉已齊人腰高。雖是“小荷才露尖尖角”，卻無“蜻蜓立上頭”，自然也沒有采蓮女的出現。沉浸在“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”的意境中。微微聽見父親壓低嗓音傳來的聲音：“夜已經深了，該回去了，晚上挺涼的，別感冒了!”心中清楚時候不早，但難免有些不舍和傷感。父親看出了我的心思，安慰道：“喜歡賞景，下次再來便是。”我只好點頭應道，父親走在前面，我跟隨其后。看見月光下父親的背影，不禁聯想起朱自清的《背影》，我眼前的父親同樣的樸素，同樣的平凡，卻同樣的偉大。兒時高大的父親已略顯蒼老，時光的流逝總是在不知不覺中，又不禁想起朱自清的《匆匆》：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”這個問題引人思索，發人深省。既而又想到“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”。心里自發想著：這個夜晚過去了，可故事還在繼續……朱自清把時光的流逝，看作針尖上的一滴水在大海里，認為他的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，他不禁頭涔涔而淚潸潸了。可我不是如此，即使時間轉瞬即逝，但它在無止境的磨礪中給我們經驗———不后悔上一秒的流逝，計劃好下一秒的到來，做更好的自己。

這個夜晚，月光相依，父愛相隨，美文相伴。愿自己能做到更好，不負良辰美景，不忘父愛如山，不戀瞬間美好，不悔在此遇見……

永恒的相遇，愿自己更好。

通用素材高考作文篇15

在如今這個社會，每個人都將自己的利益得失放在第一位，從而去更好的計算自己收獲了多么豐富的財產或者是失去了多少收獲金錢的機會。這是一種好的方式，可以讓我們清楚自己的收獲和失去。但同時也會有很多弊端，它雖然有好的一方面，卻也讓人更重視得與失，在得到一些物品時，哪怕只有芝麻大小也會高高躍起，而在失去一點金錢時，也會不停的埋怨身邊的人及事物，成為了一個惡性循環。

對于得與失，我們不必看得太重，因為失去和得到的只是一些身外之物，即便你失去了再珍貴，再稀有的東西，若是回不到自己手中、再多的抱怨，對身邊的人訴說無數不滿，那么也沒有用。我們只能“吃一塹、長一智”，從下一次開始，不必為上一次的失去而難受。我們需要用自己的努力、奮斗贏回成功的機會，不為哪些不必的難過而抱怨。

同樣，通過努力得到的東西也不必過度開心，因為這只是你靠自己同樣的努力所得到的。下一步不該為這點進步而持續興奮，更應該向自己的目標前進。偶然在一本書上看到了塞翁失馬的故事：塞翁在得到時總是想到別人想不到且隱藏在表面下的事物。他總是小議得與失，從而收獲到更多令人意想不到的東西。塞翁不像別人在得到兩匹駿馬時，沒有太多興奮，反而去更深入思考事物。在兒子摔斷腿時，也沒有過多抱怨，而認為是因禍得福。塞翁失馬雖然只是一個故事，卻讓人們明白得與失的結果與智慧。小議得與失，不是在得到時假裝難過，更不是在失去時掩蓋痛苦。而是告訴人們：千萬不要將得與失去看的太重，不要只看到事物的表面，而是需要更深一層的去思考，得到時我們應該繼續朝著目標前進，卻不是一直沉浸在得到的喜悅中，同樣在失去時，不要一味抱怨，一直難過，應該去奮力加油、勇往直前、迎頭趕上，學會懂得“得與失”中蘊含的小道理，則是每個人一生最寶貴的財富。

通用素材高考作文篇16

【示例一】

①Accordingly,itisvitalforustoderivepositiveimplicationsfromthesethough-provokingdrawings.②Ontheonehand,wecanfrequentlyusethemtoenlightenthat(主題).③Ontheotherhand,weshouldbesensibleenoughto________(觀點/態度).④Onlyby________(段落總結句),andonlyinthiswaycanwehaveabrilliantfuture.

【示例二】

①Theeffectsofwhichhasproducedoncanbeboileddowntotwomajorones.②First,________(影響一).③Moreimportantly,________(影響二).④Hence,Ibelievethatwewillseea________(提出展望)./Nevertheless,Idonotthinkwewillseea________(或反面展望).

通用素材高考作文篇17

西子泛舟范蠡老，三千越甲虎狼師。滄桑變幻慨國是，東方又曉唱雄雞。

回首清末亂象出，辱國從來未如此。金甌殘缺山河破，春花秋月無人題。

豈道正義世間無，善惡有報天自知。梅自高潔玉自白，列強吞象可笑癡。

春風離離原上草，春雨新燕啄春泥。綠野千里奔烈馬，何懼風霜嚴相逼。

十月革命將民教，五四運動火種育。佞臣身與名俱臭，馬列主義救危局。

鐮刀斧頭天鑄就，山城重慶談統一。可笑蔣家王朝蠢，技窮猶自效黔驢。

通電下野金蟬脫，遺憾寶島還分離。我黨改革能務實，中華雄起立國際。

國不再鎖關不閉，財源滾滾進我門。世界遍布中國造，更能收購美國車。

打黑風暴除公害，懲治貪官蛀蟲死。持續發展講科學，低碳經濟對路子。

美帝面前嚴說不，分清大非與大是。谷歌不是好東東，黨的政策亞克西。

玉成寶璧靠心琢，修成金剛不怕磨。爾有________心腸詭，我有錦囊萬條計。

金融危機毫不亂，借風借力把帆扯。豈怕________喪家狗，分裂分子空放屁。

春風十里如畫卷，臺灣同胞游故里。感懷和諧無限意，停車杏林有所思。

早聞大陸多禮讓，和睦不分我和你。今見桑梓確如報，游子心頭喜上喜。

鏡頭芳菲隨心拍，怎比安居歇鞍馬。機遇在手豈能溜，葉落歸根是所須。

良辰美景碧云天，臺胞定居桑梓下。中華自古家為大，四海歸一龍脈吉。

三通惠政春意到，自此骨肉不兩處。七夕挽手渡銀河，中秋同樂烹紫蟹。

正邪相生自古有，________妖風又如何。縱使小丑挾民意，臺胞豈能忘大義。

圣人展目細查考，權衡天下劍小試。內政外交藏玄機，霸權不敢覷神器。

當年甲午腕空扼，馬關割臺秋肅殺。今朝三軍各逞能，龍騰虎躍彰國力。

社稷利器數二炮，領先戰鷹早研制。北斗導航定目標，百步穿楊神箭準。

航天產業振群科，神舟巡天大鵬舉。俯瞰九州景無遺，澄清玉宇掃邪毒。

寶島豐饒世間無，豈容肖小暗窺視。機遇當前須奮進，落后挨打休停步。

勿忘日寇九一八，竊我東北折我股。倭鬼再敢犯海疆，釣魚島上定鞭尸。

勿忘北約謀東擴，美帝處處耍陰招。炸我使館獸行暴，欲吞全球毒牙利。

美日合圍無復加，我自一笑鼎三分。拔劍揚眉聞雞舞，激濁揚清除時弊。

泰山壓頂合掌推，沖破島鏈大道出。橫掃蚍蜉眾螻蟻，振興華夏我民族。

中華當興信無誤，兩岸同是漢家人。臺灣好比一游子，琉球諸嶼是群弟。

當年聞氏一多老，泣血作墨歌七子。港澳已歸算當今，跨越海峽應指日。

討賊檄文丹心寫，重整乾坤續史詩。賊子分裂猶可罵，阿/扁之流不如豬。

壯士手提屠龍刀，誓收臺海成一快。眾心好似長江水，澎湃激蕩沸騰熱。

亂彈穿空大作為，驚濤拍岸為人民。萬里紅霞五星出，________潰敗喪元氣。

手拈飛蛾銀燈剔，笑爾也敢生反骨。外衣燒盡馬甲扒，不過螳臂一潑皮。

青龍刀下將汝斬，爾曹尸身墊馬蹄。席卷千軍城寨拔，定擒余孽與爪牙。

英雄上山慣擒虎，豪杰為國樂捐軀。美帝若敢阻統一，管叫白宮大地震。

美日蝦兵和蟹將，中華航母秒殺汝。寶島回歸禮花爆，漫天牡丹與金菊

后記：

幻想推動現實，幻想照亮生命，我中華民族即使于危難之際，也不曾失去對大同社會美好生活之幻想，多少仁人志士為此流血犧牲!歷史證明，非我黨不能救中國。現實證明，非我黨不能領導中國。幻想未來，亦非我黨不能完成統/一臺/灣，復興中華之大業!

今日之詩句，實乃出乎本生一片愛黨愛國之心!至于每句末字又連綴成四言小詩，實巧合耳。望老師懷容人之雅量，展伯樂之慧眼，參照周海洋兄《站在黃花崗門口》打分之先例，給予滿分為盼!

通用素材高考作文篇18

誠信自古便是中華民族傳統文化中的一種美德，在歷史發展的長河中永不磨滅，流傳至今。現如今，在這個飛速發展的時代中，誠信更是一個人生活的準則。試想，若無誠信，憑何樹立起自己的威信，又憑何建立起自己良好的人際關系呢？由此可見，誠信是一個人應有的道德準則，誠信做人不吃虧。

古往今來，許多文人雅士都在提倡誠信。俗話說：“人無信而不立。‘’意思是一個沒有誠信的人在社會中將寸步難行，無法在生活中立足。誠信是人們在為人處世中的根本，是穩固扎根于這個社會的保證。

誠然，現今社會中，許多為了貪圖更大利益而違背誠信，欺騙他人，騙取錢財的人大有存在。像“假疫苗事件”讓全社會都人心惶惶，不知所措。假疫苗的生產讓全國上下無數的兒童受到了傷害，家長們擔心、憂慮。即使最后公司的董事長被繩之以法，也無濟于事，因為他無法為他的不誠信向幾十萬條生命負責。這樣的造假企業，即使能夠獲得一時之利，卻也難以長久生存。反觀之，一些優秀企業無一不是以誠為本，他們永遠把顧客的利益放在第一位，如此一來，便可長久生存，備受好評。由此觀之，不誠信的人將無法在社會上立足，以誠為本、以誠待人才是立足于社會的不二法門。

違背誠信即違背道德倫理。誠信是由古人們在探索中得到的生活準則，在歷史的長河中生生不息，傳遞至今。我們都應該繼承并弘揚這一優秀的傳統文化，才能在社會中得以立足。

拋開社會現象，我們來談談生活中的為人處世。在一個人成長的'過程中，將會與許多人打交道。與人相處之時，若只會一味的撒謊，欺騙他人，最終將失去身邊的朋友。即使只是小小的欺騙，久而久之，其他人也會避而遠之。當這樣的人步入社會后，便可能成為上文的違法之人，給自身帶來牢獄之災。由此可見，在與人打交道的時候，我們應誠信待人，對人誠信才能建立起自己牢固的人際關系。

現如今許多大公司招納人才，以人品為主，學歷為次。在面試的過程中，極力探求一個人的品德。一個學歷一般的人，若有誠信品質，則將被予以肯定，而一個高學歷的人，若只會一味欺騙面試官，則將被予以否定。由此觀之，誠信對人日后發展的重要性。因此，誠信做人不吃虧。

從社會現象到生活交際再到日后發展，生活的方方面面無一不需要誠信這一道德品質。無論何時，我們都應有一顆赤誠之心，以誠為本、以誠待人，才能在社會中站穩腳跟，才能乘誠信之風走向成功！因此，誠信做人不吃虧！

通用素材高考作文篇19

一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明。幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時，便與菊花枕相依，樂在其中。

陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達!可是，他真的活得像世人所說的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開了人人都認為是幸福生活的官場情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭、虛偽污濁的官場中的苦痛?他明白，一個人無力挽回歷史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋。

他只有內在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然；“出”則兼濟貧窮百姓，以文穿透社會，抒寫人生情懷。或許正因為他的抑郁和極度掙脫，使得他在與自己的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。“詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。”“出乎”的，便是外在豁達瀟灑；

“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復雜的“內乎”。或許有人說他超然，或許有人說他超傻，這些相對他而言并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛，是他人生的全部詮釋。“采菊東籬下，悠然見南山”，我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!

通用素材高考作文篇20

雖然是先生，可她并不是男的，因為古時候只要是凡德高望重的人，都可以成為先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。

記得我與麥老師相識的那天，天氣很好，我被媽媽領著去幼兒園上課，一進幼兒園我就跑了起來，媽媽一個勁在后面讓我別跑那么快，我回過頭向媽媽吐了吐舌頭，結果“撲通”就撞進一個人的懷里了，轉過頭一看，是一位挺飄亮的女老師，媽媽輕輕的拍了下我的手說：“還不快點向別人賠禮道歉！”我低下頭輕輕的說了聲：“對不起。”進到教室后，隨后那位老師也進來了，后來才知道，她是教我們的老師---麥老師。

我在幼兒園時吃飯速度很慢，別的小朋友吃完飯后，我才吃完一半，這時麥老師則會向我走來喂我吃飯，我口頭上說不用，可心里卻心花怒放，來吧來吧，我還巴不得呢！在喂過飯后，麥老師就去收拾碗碟了，我也湊過去，幫老師把碗碟扔進大盆子里，然后乖乖地去午睡了。

起來后，便是下午茶的時間，你會發現桌上已經擺滿了水果，蛋糕，牛奶，這是麥老師趁我們睡午覺時擺好的，她看著我們吃下午茶的樣子，笑了。記得我曾問過她：“麥老師，您累不累？”回答是：“當然累啊，可是看到你們的笑容，再苦再累都值得啊！”我那時還不懂，懵懵懂懂略帶幼稚，可到現在一想，才發現老師說的話意義非凡。

就是這樣麥老師陪我們度過了一年，別的小朋友將會繼續的在她溫暖的懷抱下健康快樂長大，而我要將去澳門繼續完成學業，因為和一位對我好對我負責的老師離別，心中有些不舍，媽媽給我與麥老師照了些照片，至今還存在我家的相冊中，每當想起她時，我就看那些照片，真叫人懷念！

再次見到麥老師時，已是八年以后，麥老師蒼老了許多，眼角邊長起了魚尾紋，真是歲月不饒人啊！

雖老師老了許多，但她對我的那份真摯的愛沒有變。

通用素材高考作文篇21

俗話說的好：“世間有部大書，永遠讀不完，那便是母愛。”的確，隨著時間一天天過去，正如校園常說“歲月是把殺豬刀”，母親從風華絕代的大美人為我們含辛茹苦地操勞大半輩子變成了滄桑的老人，其中的艱辛只有我們當了父母方才懂得。當然，也包括父親。父親的愛像山一樣沉重，像樹一樣偉岸，像巖石一樣剛硬，那是一種不輕易說出口的親情，所以，我們現在能做的就是懷著一顆感恩的心，感謝他們把美麗的青春給了我，把溫暖的陽光給了我，把挺直的脊梁給了我，把明亮的雙眸給了我。面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿，我們應該學會感恩，必須學會感恩，真正把中華五千年的優良傳統“百善孝為先”傳承下去。

除父母外，還有很多人值得我們感恩。有這樣一群人，給我們打開了知識金庫的鑰匙,帶領我們在知識的海洋里遨游。如果沒有他們的辛勤耕耘和灌溉,我們的智慧之花怎能開得如此熱烈奔放?刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字才能永存。這群人就是人類靈魂的工程師----老師。有人說,“師恩如山.高山仰止”,當更催后來之人奮發不已,"新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持".我們的點滴進步和些許成績全都凝聚著老師辛勤的汗水.以后不管何時何地,無論天涯海角,在"老師"這個神圣而崇高的字眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學生。

還有另外一群人，他們不是親人，不是老師，卻更勝親人恩師。他們和我們一般大，經常與我們穿梭于綠蔭下的校園，暢談人生哲理，打打鬧鬧陪我們一起哭笑，他們就是我們的朋友、同學。在大學里，沒有父母的陪伴，老師的督促，自己靠自己，獨立自強，只有朋友同學是陪在我們的身邊的。為此，我們也應該感恩他們。朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

總之，要常懷一顆感恩之心——感恩周圍的一切，因為他們給了我們所需要的任何東西。正因為他們的存在，我們才能茁壯成長。

通用素材高考作文篇22

三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。”當我們沉浸于前進路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或是值不值得？我們往往努力做自己認為重要的事，自己認為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當遇到下一件事時，猶豫的我們才會清醒，奈何難以回頭。

不如安靜下來，聽一聽內心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。

如果你斤斤計較于一時的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的`成敗，那么你離內心會愈來愈遠；如果你甘于低頭盲目追求當下，那么你會錯過更多。春花秋月何時了。吟詩作賦，對酒當歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里？可是，執著的追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！

“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風景，可是我們如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花開？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。

其實塵世中并沒有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過是我們太過執念于那些本來無需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好；而這，不過是重新對話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。

通用素材高考作文篇23

關愛是一片天空，給人無限的希望;關愛是一片森林;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

在春風的培育下，小草長出了嫩芽兒，用自己的綠色新衣來裝扮大地，這是為了感謝大自然;在母親的關懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優良的學習成績來報答自己的母親。

那是一個星期二的中午，我正在學習地學習。誰知，在臨近放學時，原先那晴朗的天空，轉眼間，狂風呼嘯，烏云密布，只聽“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨。“叮玲玲”下課了，這么大的雨，怎么辦呢?再這時我在蒙蒙的雨中看到一個熟悉的身影。當她走到我面前的時候，我看到了她那滿臉雨水的臉，噢，那是我親愛的媽媽!路上，狂風呼呼地吹著，暴雨嘩嘩地下著。有時，狂風還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無情地打濕了我們的衣服。可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地摟在懷里，拼命的“保護”著我。媽媽用微弱的聲音對我說：“別怕!有媽媽在!”一番話使我鼓足了勇氣，繼續向前走又走過一段路，風雨似乎更猛了。這時，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，并問我：“這樣不冷了吧?”我搖著頭，鼻子酸酸的，眼淚差點掉了下來。媽媽接著說：“再堅持一會，馬上就到家了!”總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還沖了杯“板藍根沖劑”讓我喝下去。這時，我終于忍不住了，一下子撲到媽媽的懷里，哭著說：“媽媽!您對我真好!”媽媽并沒有說什么，只是撫摸著我的頭，微笑著看著我。

事后，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點事情都沒有，這都是有了媽媽的“拯救”。

通用素材高考作文篇24

我是小人物中的一員，小人物亦有生活，亦如用顯微鏡觀察一滴水，鏡中也會別有洞天，小人物的生活好比一面哈哈鏡，反映出不同的快樂與追求。

顯微鏡觀小人物

把目光放到最細。身為小人物的我如今坐在考場中。為了自己的明天，為了自己的夢想而拼搏。在考場外的父母，正在焦急地等待著我們，烈日當空，滴滴汗珠流過臉頰，流下的是一道道對兒女殷切的期望。

用顯微鏡把目光放到最小處；柴米油鹽，一日三餐，小人物每天重復著看似單調而又毫無意義的活動。然而這些活動卻成為了維系整個社會正常運轉的必不可少的元素。有的人需要付出，有的人需要公正，有的人需要認真。正因為這些“有的人”在自己的崗位上默默無聞地耕耘著，社會才能正常運轉。著名相聲演員馮鞏在春晚上曾經有過一段經典的臺詞：在相聲界我演員演的最好，在演員里我導演導的最好，在導演里我編劇編的最好，在編劇界我相聲說得最棒。所以請記住，在別人的天空里我們可以是星星，在自己的天空里卻必須是太陽。

著名指揮家舟舟天生染色體缺少，但是在全家人的努力引導下，舟舟走向了指揮道路。一路的艱辛，終于有所收獲。殘聯主席鄧樸方曾擁抱著舟舟，深情地說：“一切生命都是偉大的！”

顯微鏡下的小人物其實并不渺小，他們很偉大，他們用意志與精神支撐起了整個家庭，整個集體，乃至整個社會。小人物就如金字塔基，為金字塔的高度奠基。小人物，不平凡。

哈哈鏡觀小人物

身為小人物的我親身經歷了小人物的生活，就如同一面哈哈鏡，百態人生，世間冷暖，無不囊括其中。離合悲歡，成功失敗，無不各異。但相同的是，哈哈鏡中的小人物是有血有肉的，無論是菜市場討價還價的家庭主婦，站臺上送走兒女的父母，還是如今身在考場中的我們，無一不是有血有肉的。

社會每天都在向前進，不同的人物也會有不同的追求與夢想，有草根英雄，草根演員，每個人都不虛人間此行。小人物也有夢想，小人物也有追求。哈哈鏡中的他們夢想與追求是很不相同的，他們現在生活著，亦快樂著；他們可能平凡，但定有理想，有抱負。那個創造了奇跡的保羅帕茲，一個手機推銷員，通過執著追求，成為了一位光芒四射、眼睛里燃燒著無限激情的藝術家！他帶給我們的感動，除了才華之外，更因為他的勇氣與執著！他用自己的經歷證明了，小人物的夢想，足以震撼世界！只要你不停地走，倔強地走！

身為小人物中的一員，我愿意把自己放在顯微鏡下反觀內心，也愿意把自己放在哈哈鏡前快樂人生。做一個小人物，要真實，要快樂，不簡單。

通用素材高考作文篇25

在我童年的時光里發生過許多有趣的事，這些事仿佛是沙漠里的沙子，數也數不清，每當我想起讓爸爸自首的事，便會情不自禁地哈哈大笑起來。

記得那是我五歲那年秋季的一天，我從幼兒園放學回家，剛打開門，便發現媽媽正拎著一雙筷子在吃桌上的菜，我心想：媽媽又乘我不在家偷吃，被我抓個正著。換好鞋子，正當我準備找她算帳時，發現她愁眉苦臉的，眉毛全都皺到了一起。我不由地問：“媽媽，你怎么啦，哪里不舒服嗎？”媽媽隨口回了我一句：“你爸把賣鹽的打死啦！”我驚呆了，二話沒說丟下書跑，一溜煙鉆進了自己的房間，我又焦急又納悶：爸爸脾氣一向很好，在家里從來都不發火，怎么會把一個賣鹽的打死呢？完了，那得賠人家多錢啊，我們家豈不是要傾家蕩產了，爸爸還要被抓去做牢了，我再也見不到爸爸了！我又想：賣鹽的那家人一定也很傷心，這可怎么辦啊，我這么可愛，爸爸媽媽會不會不要我了，把我賠給賣鹽的那家人啊······想著想著我不由得流出了眼淚。

“吃飯了！”哥哥叫我吃飯了。我來到客廳，發現桌子上放了很多菜，這些菜都是爸爸做的，五顏六色的很好看，氣味也很誘人，但我卻愁眉苦臉的，心想：也許，這是爸爸給我們做的最后一頓飯了。想著想著不由得又難過起來。姑姑見我表情不大對，便問我：“小冰，哪里不舒服嗎？”“沒有。”我冷冷地回了姑姑一句。我忍著難過吃起飯來，在快要吃完的時候，我忍不住了，拉著媽媽的衣服，小聲地說：“媽媽，我們陪爸爸去自首吧。”“為什么呀？”媽媽奇怪地問。我提高了聲音說：“爸爸把賣鹽的打死了啊！”沒想到媽媽撲哧一笑，爸爸、姑姑也都笑得合不攏嘴，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道他們在笑什么。媽媽哭笑不得地告訴了我“把賣鹽的打死了”的意思，我也不好意思地笑了起來。

每當回想起這件事，我都忍不住哈哈大笑，正是這些有趣的事讓我的童年充滿了歡樂的記憶，這些記憶也讓我永遠珍藏。

通用素材高考作文篇26

我們生活的世界

就象一個垃圾場

人們就象蟲子一樣

在這里邊你爭我搶

吃的都是良心

拉的全是思想

你能看到你不知道

你能看到你不知道

我們生活的世界

就象一個垃圾場

只要你活著

你就不能停止幻想

有人減肥有人餓死沒糧

餓死沒糧餓死沒糧

餓死沒糧餓死沒糧

有沒有希望

有沒有希望

有沒有希望

有沒有希望

看吧，這就是我的世界。我的生命沒有希望，我的生活沒有主張，我的世界滿目哀傷

每天早上憂傷的起來，眼淚已經不知不覺的流下，低頭吃飯，氤氳的熱氣彌漫上來，濕潤了我的雙眼。

假若你要問我為什么會如此的憂傷，我會告訴你，我并不是對這土地愛得深沉，而是對這個世界徹底的絕望。

很小的時候，我也有一個理想——破滅了。

如今的我，行尸走肉般的生活在這個美好的世界里。

高中生的&39;日子過的百無聊賴，老師永遠在課堂上講著些C蛋的東西，有那么一刻，我真想沖上去掐死他，真的。

每天，我說的是每天，你都會遇見一些裝模作樣的人，這種情況簡直令人窒息。

會有一些笨蛋成天跟你攀比著學習，他們會自以為很聰明，還問你昨天晚上復習了沒，他說他都沒怎么看書就睡著了，好象他M的他來學校是給老師教書來了。這種情況，我真想抽他一嘴巴子，你他M的學不學跟我有什么關系，但是礙于同學之間應該友好和睦的原則，我忍了。

還有我們慈祥的班主任，會把我叫到他的辦公室諄諄教導。說我最近又退步了，這樣下去會很危險。而我，一句也沒有聽進去，只是環顧著他的辦公室，很希望從他的床鋪及生活用品中挖掘出一些私生活的東西。恩，接著他又談到了我的前途和命運。我真想把手伸出手來讓他給我算上一卦。

看看我周圍這些笨蛋同學備考的狀態吧，當然，除了那個立志要考北大的同學活得像個得道高僧一樣。大部分人上課還不是在睡覺，要么就是打情罵俏，還有的在按手機聊Q，末了還會傻笑上一陣，站在講臺上的笨蛋老師還以為她終于看懂拋物線了。

終于，今天高考了，真是謝天謝地。萬惡的高中生活總算是擺脫了，可是以后的生活呢，相信，以后的日子更可能是人間地獄。有什么辦法呢，只要不擺脫這個世界，你就得繼續惡心的活下去。

寫到這里，我感覺我的心臟正在悄悄得腐爛——因為，下午還要考數學。

通用素材高考作文篇27

誠即誠信，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信恪守信約，說到做到覆行諾言。信以誠為基礎，有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。

我有時候也會說謊，看了《筑造誠信森林》后，我現在才知道，說謊就是一個不講誠信的壞習慣，前不久發生的一件事情讓我印象深刻。有一天，在下課的時候，我和金宇翔聽見某同學說他今天帶了40元錢，要買兩輛賽車，一輛給自己，一輛給別人。我和金宇翔都說：“送給我吧！”結果又一節下課的時候，某同學跑過來給了我20元錢。放學后，我就去小店里買了一輛賽車。回到家，媽媽看見我的賽車，就問我：“這輛賽車是哪來的？”我就說是同學送的&39;。媽媽說“別人的東西不能拿明天還給同學。”我答應了。但我第二天沒有還給同學。可邵老師卻來找我談話了。通過談話我知道了原來同學的錢是從他媽媽那兒騙來的，他媽媽還告訴老師是我詐了同學的錢。聽了老師的話我蒙了，事情怎么會這樣的，立刻我就后悔了，要是聽媽媽的話今天把賽車拿來早上就還給了同學事情就好解釋了。放學后老師打電話向媽媽反映了情況。媽媽狠狠地批評了我：“，你已經長大了，應該懂事了，別人的東西不應該拿，答應的事情就應該去做好，不誠信、貪小，是最大的錯誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負了老師和爸爸、媽媽對你的希望。”從這次教訓我體驗到：金錢可以買到許多昂貴的東西，可它卻買不到“誠信“，因為誠信不是買來的，而是要靠一個人平時誠信守信養成的結果。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。誠信，就是我們每個人的一份責任，體現著對自己、對他人、對集體的襟懷坦白，體現著對黨、對人民、對祖國的無限忠誠。因而，我們必須從自己做起，從小做起，誠信立學，誠信立行，誠信立身恪守誠信。做人如果不誠信，不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己。我們要意識到必須有一顆誠信，守信的心靈是多么的重要啊！誠信才是真正的無價之寶，若失去誠信，便把一切都失掉了。

讀者們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根我們的心靈，遍布每個角落，使我們的明天更加美好、更加燦爛輝煌！

通用素材高考作文篇28

快遞小哥汪勇：提起腦袋，生命快遞

在這個特殊時期，我們看到了很多像汪勇一樣面對疫情挺身而出的普通人，更看到了他們背后不平凡的精神力量。在疫情防控最為吃勁的階段，我們需要汪勇這樣勇于付出的品質。作為一名快遞小哥，汪勇本沒有義務護送醫護人員，也沒有義務組織團隊為一線人員排憂解難。“不為什么，就覺得我應該做一點什么”，面對當初的決定，汪勇只說了這樣一句話。正是因為他的勇于付出，及時緩解了戰疫一線的棘手問題，帶動了更多人加入到志愿服務隊伍中來。當個人力量匯聚成團隊力量時，這種勇于付出的品質，就成為了疫情防控的有力保障。

方艙讀書哥：身在病床，心在書中

讓“讀書哥”沒想到的是，他會在網上走紅，他當時閱讀的《政治秩序的起源》也在網上成為暢銷書。疫情是一場災難，也是一次考驗，它考驗的不僅是我們的身體，還有我們的心態。面對同樣的處境，不同的心態自然帶來不同的感受。疫情之下，有的人心浮氣躁、自怨自艾、內心痛苦;有的人則坦然面對現實，隨遇而安，心態平穩。著名作家畢淑敏說：“一個健全的心態，比一百種智慧都更有力量。”好心態是極佳的精神疫苗，它能讓我們在這段很“糟糕”的日子里，把生活過成一股清流。人這一輩子，沒有誰是一帆風順的，總會遇到這樣或那樣的風風雨雨、溝溝坎坎。人生下半場，拼的是心態。

張定宇院長：生命漸凍，情懷火熱

張定宇身患漸凍癥，完全可以在家治病養病，可他卻隱瞞病情，堅持工作。漸凍癥，這可不是一般的傷風感冒，然而身患漸凍癥的張定宇卻干得比一般人更帶勁。這是何苦呢?有人發出感嘆。其實這正是張定宇與他們的不同之處，不同在自我定位，不同在人生價值。在一些人看來，人生短暫，活著就要享受，而在張定宇的價值體系里，奉獻自我才是人生價值的根本，他隱瞞病情，堅持工作，就是為了更多更好地奉獻自己，奉獻自我是他人生的終結追求，也是他不知疲倦、忘我工作的精神動力。

通用素材高考作文篇29

隔著代溝，我望見了您。

已經不記得上一次好好地看您是什么時候了，父親。

我只記得那時的您，頭發烏黑，皮膚泛著古銅色的光。青年時期的下鄉生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在紛繁的社會中變得寡言少語，

自我上高申以來，您就很少管過我，有人說"兒隨母，女隨父"。在我的生活中，更多的是媽媽的教育和關懷，我幾乎每天都要和她談笑，卻很少能跟您講上一句話"媽媽總是關心我這，關心我那，而在我眼中，您總是坐在您自己的角落里，研究著自己的股票。我總覺得您根本不關心我，我總覺得您是家中的一個外人"

隨著感情的疏遠，我發現我漸漸地不認得您了。"代溝"，這可真是個神奇的東西。

高考離我越來越近，可您卻離我越來越遠。雖然您也開始不時地說些什么，您也開始每天按時往我嘴里塞各種各樣的補品，可對我來講，那些話遠不如媽媽講得動聽。而塞藥時我甚至感覺，您是一個"醫生"，而不是一個父親。感情的疏遠，似乎真的隔斷了認知。

考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。

我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發了。您費力地搬著桌子，額頭上已經閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱!您還是老了啊!

那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音。突然找回了被父愛包圍的感覺，這父愛不像從前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內心的共鳴。我覺得我重新認識了您。

也許您還沒有感覺到我的覺醒，也許在您眼中我還是那個對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩。可您一定知道，只要親情不斷，血脈相連，我一定會認識到父愛的偉大。感情也許會疏遠，可無論這代溝有多寬，我終究會望見您的!

通用素材高考作文篇30

那是學校因為疫情而轉為線上教學的第二周，有過第一周的經歷，我已經基本了解了各科老師上課的習慣：數學老師上課會要求全體學生開麥，方便他隨時提問；英語老師課中會點幾個英語口語好的同學回答問題，但不頻繁；剩下幾門課的老師在課堂上都幾乎不會提問。語文老師有些特別，他不太擅長使用電子設備，平時也總是和藹地微笑著，脾氣很好。

那天早上，我實在困極了，看了一眼課表，發現第一節是語文課。進人在線課堂后，我沒有認真聽課，而是把麥克風聲音調到很小，回到床上睡覺了。

其實那一覺我睡得也不安穩，畢竟是我人生中第一次逃課，害怕老師突然點名，但又存著一絲僥幸心理：我開了錄屏，等睡醒我就會補上，而且我只是逃這一次，應該不會那么倒霉吧?

沒想到我睡醒后，發現手機收到了十幾條私聊消息，我的同學紛紛詢問我怎么突然掉線了。原來在我睡覺的時候家里的網絡突然斷了，我直接退出了課堂，直到語文課結束都沒有再上線。

我慌張極了，第一反應就是向語文老師解好，撒謊說自己家斷網了，現在才恢復。老師沒說什么，安慰我說他能理解網上授課的突發情況，不會記曠課，讓我不要太擔心。這讓我有些愧疾，但又很是慶幸。愧疚是因為線下上課的時候，我一直是老師眼中認真聽課的好學生；而慶幸是因為，多虧語文老師不太懂電子設備，我這次錯漏百出的謊言才沒有被揭穿。

如果不是接下來發生的一件事，那么我很可能還會因為僥幸心理而繼續逃課。

下午的時候，語文老師發給我份錄屏視頻，還貼心地附上了今天的課件。我看到課件最后的一頁有一張一個女孩在懸崖邊學習的圖片，但是這和我們今天上課的內容有什么關系呢?帶著疑惑，我打開百度的識圖功能進行搜索。

通過識圖得到的新聞鏈接，我了解到，那個女孩叫楊秀花。她為了上網課，每天要走四千米的路，直到來到那座懸崖附近，才能收到良好的網絡信號。她會拿者手機坐在懸崖邊聽課，在冷風里一坐就是一天。我不由得被其感動——在那么艱苦的環境下，她還想盡辦法上網課，而我舒適地待在家里，卻僅僅因為想要睡個懶覺而選擇了逃課!

我差愧萬分，馬上明白了老師讓我看這張圖片的用意——課堂變成了在線課堂，嚴謹的學習態度也應一同“在線”!從那之后，我不再逃課，而是學習楊秀花，認真對待線上的每一節課。

我的語文老師和楊秀花給我上了極有意義的一堂課!