寫作文可以接觸更多的信息和知識，從而達到開闊視野，拓展自己的認知范圍的作用。高考作文的主題要怎么寫？接下來給大家?guī)砀呖甲魑牡闹黝}，方便大家學習。

高考作文的主題篇1

在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出

了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。公開場合，它們則譏諷百合：你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?

百合說：我要開花，是因為我知道自己有關麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!

在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了百年好合的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。

不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：

我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。

高考作文的主題篇2

人生一世，總在傾聽。當浮躁的心完全平靜下來的時候，沉浸于自己的一份寧靜，我聽到了......

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝......”是的，我聽到了烏江之畔“霸王別姬”的慷慨悲歌。身受十幾處創(chuàng)傷的項羽，歷經垓下大戰(zhàn)的十面埋伏、四面楚歌之后，兵敗如山倒，退到烏江，雖有一葉輕舟可乘，但作為八千江東子弟的首領，無言一人獨歸，羞愧難當之下，自刎而亡。在生與義、茍活幸存與維護尊嚴之間，他從容的做出了選擇。

“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚......”是的，我聽到了。辛棄疾面臨江水，登危樓，望中原，拍欄桿，熱淚橫流。當一個愛國臣子打算以身許國，打算血灑大漠，馬革裹尸，但被迫離開戰(zhàn)場，再無用武之地，只能仰問蒼天，恕撞不周。他的沙場英雄志核愛國形象鑄就的詩詞，透露出一種凜然的殺氣和磅礴的氣勢。耳畔又回響著他一遍遍的哭訴、一次次的告白；忘不了他在夕陽中扶欄遠眺、望眼欲穿的形象。

“念去去，千里煙波，霧靄沉沉楚天闊......”是的，我聽見了。凄涼的深秋，柳永的羈旅之愁全融入了煙波浩渺的千里江水中。秋風蕭瑟，寒蟬凄厲，迫近黃昏，城外帳篷，與親人設宴餞別，心中縱有千言外語，只有眼淚凝視。離別的人的心靈總是脆弱的，經不起太多的離散。路途迢迢，唯有思念如沉沉煙波，相伴左右。

在這份寧靜之中，我的耳邊縈回著這一曲曲遙遠的絕響。思緒在無邊的黑夜中肆意馳騁，歷史變得不再遙不可及。我用自己的心，于過去交流著。當遙遠的聲音在耳邊響起時我聽到了......

高考作文的主題篇3

爺爺一輩子有兩次遺憾。

第一次是當了十年兵之后，趕上一次大裁軍，又回到了農村，做回了農民。

第二次是回鄉(xiāng)之后遇到招工，爺爺被選中了，因為他有一技之長，以前在部隊里開汽車。可是命運捉弄，體檢時爺爺被查出肺結核，沒走成。

就這樣，爺爺留在了農村。他老到開始翻來覆去說車轱轆話的&39;時候，不知多少次跟我說過這兩大遺憾。記得爺爺當時得出的結論是——命。

從爺爺?shù)目跉饫铮腋惺艿匠鞘幸馕吨彘e的工作，富足的生活。日后我漸漸明白，爺爺對城市的向往不會局限于物質層面，他和現(xiàn)在的北漂應該有共同語言，那就是不希望人生過早望到頭。

進城，不光是爺爺一個人的夢想。每一個農村人都有一個進城夢，如果他/她沒有，也會希望孩子有。我小時候，村里誰家有親戚在城里，都是一件值得驕傲的事。就像桃源中人不知魏晉之別，農村人也不知道北京、上海、濟南有何不同。

大家只知道，城市是農村的反義詞，凡是農村缺乏的都應該能在城市里尋到。從小憊懶的我，每逢干農活都推三阻四。每到這時長輩都會說，好好學習吧，以后就不用受這個苦了。農村生活的主旨就是吃苦，想要不吃苦就得跳出“農門”。

爺爺也是個吃不了苦的人，不是因為懶，而是肺結核搞垮了身體。自我記事起，爺爺就沒有做過重活。雖然如此，爺爺?shù)臋嗤菬o人質疑的。從部隊回鄉(xiāng)后，爺爺做了幾十年村支書。但是跟現(xiàn)在那些威風八面的村官不同，爺爺這個“官”只詮釋了“兩袖清風”是什么意思，以致奶奶常說他當官當?shù)牟恢怠：髞泶謇镉形焕先烁艺f，你爺爺這樣的清官太少了，讓我明白正直也是一種功勛。

后來上大學、工作，我算是圓了爺爺?shù)倪M城夢。可惜的是，我大學還沒畢業(yè)，爺爺就打輸了跟病魔的戰(zhàn)斗，無緣目睹真正的城市生活，這或許是命運留給他的第三次遺憾。

我也曾不能免俗地設想，假如爺爺當年進了城，自己的生活會是怎樣的。思考的結果是，一個人無法逆轉命運，但不管在哪里，他都有能力選擇做什么樣的人。

爺爺沒留下什么物件或者榮耀，但我抬頭望向家鄉(xiāng)，總能看到一個老人在村頭漫步，腰挺的筆直。

高考作文的主題篇4

那日，在整理舊物時，不知從何處掉出了一個藍色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打著封積的灰塵，翻開了扉頁，只見本子上稚嫩地劃著幾行淡淡的鉛筆記字。

“今天我7歲了，我想長大去開汽車。”

“今天我8歲了，我想長大去花店。”

“今天我9歲了，我想長大去開家咖啡店。”望著兒時所寫下的幼稚的夢想，自己都不知道當時怎么會那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。

這時一曲《致愛麗絲》打破了緬懷著過去的思緒，手機在口袋中歡快地振動著，唱著歌，拿出手機，接聽后是同學的，讓我陪她去逛書店。掛電話，收起了本子，便出了門。

我握著手中的月票，向站臺走去，一輛藍的公交車從眼前飛馳而去，那藍的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過了，于是，向著汽車馳去的方向奔去，看那車進了站臺;看那進車門的門口的乘客一個一個的減少，裝進那藍色的大罐子中，正要趕上之時，腳底卻一滑，跌在了堅硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車飛馳而去的樣子;想像自己與大地“接吻”的糗態(tài)，想像周圍等車人看見我的樣子;……5秒過去了但汽車的車箱運作的聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)那車還在那兒，似乎等著什么人，我便爬了起來，奔向車門，刷完卡后，看了那那位司機，竟發(fā)現(xiàn)他正對我笑，原來他在等我上車。望著司機笑著的臉，我竟覺得那般可愛。

下了車，站在站臺上等同學，身后面是一家花店，進去的人并不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個從花店中走出的顧客臉上都掛著笑，似乎那手中捧得并不是一束鮮花，而是一個被蜜糖和幸福，所包裹著的心，是啊!每一個收到鮮花的人，都會有或多或少的快樂。原來賣花的人可以讓買花的人以及收到花的人那樣快樂。

不一會兒，便等到了同學，在去書店的途中，路過一咖啡館，不知為何想到了那本藍色的本子，匆匆地看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)原來咖啡館，是這樣一個安靜祥和的地方。侍者帶著微笑將咖啡輕輕磨碎，周圍的顧客們，有的人在交談，臉上的表情充滿安寧與祥和;有的人則在閱讀著報紙，桌上的咖啡冒著淡淡的白氣。原來這個喧囂的城市，竟有一個如此安寧祥和的避風港。難怪那時的自己會想開一家咖啡店。

剎那間一切似乎豁然開朗。司機可以送出溫暖，開花店的人可以送出快樂，而咖啡店老板則可以為人們送去一份寧靜于祥和。

是啊!那些送給他人溫暖、快樂、安寧的職業(yè)，我竟會認為它們太幼稚。愿頓悟的自己長大也可以成為送給他人歡樂的人吧!

高考作文的主題篇5

高考不僅考查基礎知識、學習能力，也考查耐性和心理素質。我認為，從現(xiàn)在到考試結束期間的良好狀態(tài)非常關鍵。我把它歸為兩點：

其一，考試狀態(tài)是一種做題的手感，比如選擇題有選擇題的做題技巧，大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學們可以想一想，自己是否已經掌握，還要了解自己常錯的知識點。我有時會發(fā)現(xiàn)，這個（類）題總做錯，做三遍，錯三遍。那么接下來我就會對它格外關注。

其二，考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了，想也沒用。我關心的是，對有把握的題要做對。有些不會的題，任你怎么絞盡腦汁也不會。所以，大家不要把時間浪費在這些題上，多檢查做過的題、會做的題。我們平常都有體會——這道題我馬虎了，那道題我能對，但就是答錯了。高考也同樣。

如果你總是出現(xiàn)這種情況，就說明你內心不夠平靜，可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊，但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題，在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能。慌亂，是考場大忌，時間再怎么不夠，也不能慌張。記得考英語時，坐我旁邊的兩位同學最后一篇小作文沒時間寫了，但成績也不錯。既然已成事實，再想還有什么用？我們只要關注卷子上的題就好了，其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。

說實話，我在高考前一天還在看電視，因為老師和家長都鼓勵我要放松心態(tài)。但自己雖然表面上在看電視，心里還是在思考：語文作文可能要寫議論文，論點和論據(jù)要清晰；數(shù)學的有些公式要再背一遍，比如三角函數(shù)的公式；理綜的物理要好好分析物體的運動過程；化學常考的方程式要會寫；生物還有些名詞記得不牢；英語的完形填空的弱項，要先通讀一遍全文，然后再做題……

現(xiàn)在，“二模”還沒開始，高考還有40多天。成績不理想的同學，請不要氣餒，請記住：不到最后一刻，勝負難分；不與他人比較，只與自己比較；知足常樂，將每次進步都化為前進的動力。

只要努力，奇跡就會出現(xiàn)。

高考作文的主題篇6

子曰：“閑哉回也!一單食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不該其樂。閑哉回也!”孔子在古代便十分看重弟子養(yǎng)成樸素的道德品質，可見樸素自古以來便是人優(yōu)秀的道德品質之一，我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質。那三個進商店買飲料的人，都只是為了解渴而已，為什么要講究什么口味呢!由這件小事便可看出他們的道德修養(yǎng)。我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質，從身邊的小事做起，提高自身道德修養(yǎng)，為社會做出貢獻。

樸素的道德品質要從小培養(yǎng)，任何人都不可能生下來就有良好的道德品質，需要從小開始培養(yǎng)。司馬光小時侯，有一次穿了親戚送的絲織鞋，被父親發(fā)現(xiàn)后訓斥了一頓，從此養(yǎng)成他樸素的道德品質，最后取得了巨大的成就。可見，樸素的道德品質需要從小培養(yǎng)。我們也要重視培養(yǎng)樸素的道德品質，成為一個有道德修養(yǎng)的人，為社會做出貢獻。

樸素的道德品質是成功的內在條件。古往今來取得巨大成就的偉人，都具有樸素的道德品質。文學巨人托爾斯泰平時衣著樸素，穿得像個農民，有一次他到貴族學校找女兒，學校都不讓他進去，就是這樣樸素的道德品質讓他登上文學的顛峰，獲得了人們的敬意。我們也要像他學習這種樸素的道德品質，形成良好的道德修養(yǎng)，成為一個對社會有用的人，為社會做出貢獻。

樸素的道德品質是民族興盛的必要條件。一個民族的興盛與否取決于這個民族的道德修養(yǎng)，而樸素的道德品質是其中重要部分之一。德國人民擁有樸素的道德品質，冬天為了避免貓進出時間過長而引起暖氣浪費，便把貓的尾巴給弄斷了。正是從一件件小事中體現(xiàn)出來的樸素的道德品質讓德意志民族興盛。中華民族要實現(xiàn)民族復興，也必須重視培養(yǎng)樸素的道德品質，我們要從身邊小事做起，培養(yǎng)自己樸素的道德品質，提高自己的道德修養(yǎng)，為中華民族的崛起而奮斗。

樸素是優(yōu)秀的道德品質，是成功的內在條件，我們要從小重視培養(yǎng)樸素的道德品質，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，為中華民族的崛起貢獻自己的一份力量。

高考作文的主題篇7

前些時候，本人參加過成功創(chuàng)業(yè)模式的討論。眾說紛紜，議而未決。今天閱讀小羽的創(chuàng)業(yè)故事，頗有感觸，趁機發(fā)表自己的愚見。

從小羽在科技興國的大環(huán)境下，憑借聰明才智，依靠傳統(tǒng)工藝研發(fā)出新式花茶的情況分析，創(chuàng)業(yè)依賴于諸多復雜因素的交織。

托爾斯泰所言：“幸福的家庭，家家相似;不幸的家庭，各有各的不幸。”成功創(chuàng)業(yè)與幸福家庭一樣，其大體模式，即中華國學經典所言的“天地人和”。

這里所說的“天地人和”，指的是創(chuàng)業(yè)成功者背后交織的時機天賦(天)、環(huán)境資源(地)、人際關系(人)三大因素。

在國家為我們大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供諸多機會，使我們人盡其才、才盡其用的大環(huán)境下，個人天賦是最關鍵的一環(huán)。

在市場競爭中，一個創(chuàng)業(yè)者需要有執(zhí)著、堅韌、激情和敏銳的品質，才可能走向成功。這些品質，除了后天的學習、實踐及個人造化以外，大部分源自與生俱來的天賦秉性。

當然，并非所有執(zhí)著、堅韌、激情和敏銳品質的創(chuàng)業(yè)者都會成功。事實證明，那些雄心勃勃、才華超群的創(chuàng)業(yè)者鎩羽而歸的大有人在。因為，一個具備創(chuàng)業(yè)成功潛質的人還需具備人際關系和胸懷天下，與人分享兩個要素。

人際關系對創(chuàng)業(yè)成功至關重要。錘子科技創(chuàng)始人羅永浩創(chuàng)業(yè)時，既無智能手機生產營銷資源，也無技術資源，但他依賴積累的人際關系，成功地獲得了這些資源。比爾·蓋茨創(chuàng)業(yè)收獲的第一份訂單，不是來自他母親IBM董事嗎?

人際關系中，創(chuàng)業(yè)者對自身團隊的領導藝術和號召能力，對合作伙伴、政府部門以及其他資源權力人的關系也不可小視。小羽運籌帷幄，面對產業(yè)走向衰敗時，不是也率領她的團隊不斷創(chuàng)新，依靠有關部門推行她的標準嗎?

恩格斯說過：當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足。可見，創(chuàng)業(yè)者胸懷天下，與人分享多么重要啊。

袁隆平的“雜交水稻”分享給了世界，世界也成就了袁隆平;小羽的工藝流程分享于民眾，民眾成就了小羽。

而如今，多少傳統(tǒng)文化因不愿外傳面臨沒落，多少企業(yè)死守秘方敗于惡性競爭呢?難怪托馬斯?特朗斯特羅姆在黑暗中沉思，希望從現(xiàn)實喚醒人們吝嗇于分享的靈魂。

這就是我利用中華國學精髓一一“天地人和”的哲思，探究小羽創(chuàng)業(yè)成功的結果，與大家分享，希望有益于創(chuàng)業(yè)者的興國之夢。

高考作文的主題篇8

中國是東方的一頭雄獅，自改革開放以來，綜合國力日益強大，世界為之震驚。“一帶一路”經濟帶的建設，讓中國再次受矚目于世界舞臺，中華美食也隨著經濟帶的推建而備受世人關注。中國的發(fā)展，穩(wěn)步前進。

我所認識的中國，強大、友好。“一帶一路”經濟帶帶動了沿線國家的經濟發(fā)展，促進我國與他國的友好往來和貿易發(fā)展，可謂“雙贏”。自古以來，中國以和平、友好的面孔示人。漢武帝派張騫出使西域，開辟絲綢之路，增進與西域各國的友好往來。胡麻、胡豆、香料等食材也隨之傳入中國，匯集于中華美食。漠漠古道，駝鈴陣陣，這條路奠定了“一帶一路”的基礎，讓世界認識了中國。

談起中國，不得不提中華美食。中國有句古話：民以食為天。我所認識的中國，美食種類繁多，令人垂涎不已。中國有四大菜系，各具特色，美食文化歷史悠久。除夕有餃子，端午有粽子，中秋食月餅。然而，中華美食有深厚的文化底蘊，每道菜甚至每個食材都有其背后的故事和傳統(tǒng)賦予的內涵。除夕夜吃魚且不能吃完，代表“年年有余”;粵人喜吃發(fā)菜，因其音似“發(fā)財”;元宵的湯圓被看作團圓的象征……在今年杭州G20峰會的國家領導人晚宴上，中國菜就像中國的一樣被隆重亮出，受到他國領導人的贊賞。中華美食在傳承傳統(tǒng)的前提下，還會創(chuàng)新地融入新元素，例如我們在超市看到的“巧克力餡月餅”、“餅干粒湯圓”等。中國，真是個古老而有活力，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并存的國家。

我所認識的中國，發(fā)展的路上亦有挑戰(zhàn)和曲折。食品安全問題層出不窮，是國人心頭的隱患。不法商家無良制作地溝油、毒奶粉，嚴重損害了消費者健康，更是在中華美食的閃亮名片上劃下不光彩的一筆。這幾年食品安全問題在不斷整治中得到好轉，商家也大多誠信經營。蒙牛集團董事長牛根生曾坦言：“小利靠智，大利靠誠”。商家的誠信能減少食品安全問題發(fā)生，利民利己。希望中國的食品越來越安全，只有這樣，中華美食才能屹立于世界美食之林，才能更好地讓國人、世人品嘗到純正的中華美食。

人生的路充滿未知，這讓我們對未來的探索迸發(fā)無窮的樂趣。對于一個國家的發(fā)展而言亦是這樣，中國的潛力很大，前路遙遠且充滿未知，我們要克服前進中的逆流漩渦，努力探索未來，讓中華民族屹立于世界民族之林。

我所認識的中國，必定“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”!

高考作文的主題篇9

多年前的一個夏天，我們全家三口，一起到廬山三疊泉游玩。

廬山多霧。那天早晨，山中一如既往濃霧彌漫，能見度不足五米，但跟隨著前往三疊泉游玩的“大隊人馬”，我們很順利地到達了目的地。然而，返回時，由于陪著年幼的女兒這里捉蟲、那兒摘花的滿山亂走，我們不知不覺間與“大部隊”失去了聯(lián)系。

那時大約是上午九點多鐘，世界依然是白茫茫一片混沌，豎起耳朵細聽，除了我們自己的呼吸，四下里再無同類的聲息。別無選擇的我們只得估摸著尋了條小路往外走，沒想到那路竟越走越寬敞，到后來碰到了當?shù)氐男腥耍粏枺懊婢褪俏覀冏∷薜年魩X！

當?shù)厝烁嬷哼@是從牯嶺去三疊泉的一條近道，比起平常游客走的那條路，路況差些，但近很多。

果然，回到住處好一陣，同旅館與我們一起從三疊泉回來的那些游客才回來。大家說，返回時老是碰到迎面前往三疊泉觀光的游客，路上很是擁擠。

日月如梭，一晃多年。如今，遙想彼時彼事，我心中總有很多的感慨與感觸。細細想來，人們把生命歷程比作走路，一點不錯。前面路上等待著你的，有陽光明媚的康莊大道，也有霜凍冰封著的獨木小橋；有鳥語花香的時光，也有云遮霧罩的日子。要走好這樣一條“路”，既需要毅力，也需要智慧。站在千軍萬馬等待著擁擠過去的獨木橋前，佇立在人跡罕至的山崖危石下，你不妨把眼光轉向別處，看看其他地方是否還能找到別的路徑，可以通向你要去的地方。這路也許是羊腸小道，也許布滿荊棘，但它卻可能是一條捷徑，引領著你走向那個叫做成功的地方。

許多的時候，人生有一種陷阱，叫做拼搏。遇有不可逾越的障礙，面對強大無敵的命運，總有不少人失去理智，屢敗屢戰(zhàn)，那怕頭破血流，仍不肯回頭。這是人的堅韌與執(zhí)著，也是人的固執(zhí)和悲哀。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”漫長的人生之路，需要堅強的毅力去跋涉，更需要良好的心智去求索。走在這條路上，我們要做一個聰明的行者，在遭遇艱難險阻或是迷失了方向的時候，冷靜地停下來四處尋找，努力找出一條新的路來；而不是按部就班，管它荊棘泥潭還是懸崖峭壁，只顧勾著頭往前沖，一條道走到黒。

生而為人，誰都盼望成功。通往成功的路很多，并不是每條都適合你。很多的時候，我們也許不能走“大路”，隨“大流”，而是要另辟蹊徑，走出一條適合自己的路。如是，行進中總有一天我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，成功離我們已經越來越近了！

高考作文的主題篇10

時間總是在我們身邊偷偷地溜走了，我們總會說許多的時間都不知道去哪里了，很多人都會嘆息時間到底去哪里了，素不知道時間就在自己的身邊溜走了。

我們年輕的時候，總以為有很多很多的時間，很多人就這樣的在浪費著時間，這個很多人也包括我自己，明明知道時間過去了就不會回來了，但依然還是看著它從自己的身邊溜走，就算時間為了我們而有多么得不舍，可我們卻不會在意，但當你真的需要時間的時候，會發(fā)現(xiàn)一切都已經隨時間而過去了。

看著自己在時間的歲月中，什么也沒留下，而留下的只是許多遺憾的時候，都會嘆息時間為什么不能多一點，素不知道時間已經對每個人都是很公平了，只是很多人都沒有留意并留戀時間這個永恒而不會停止的東西。

當我們走過那個浪漫的年代的時候，我們會發(fā)覺時間其實對我們已經很好了，只是我們當時不知道時間的珍貴，只知道該放肆的時候就放肆，該瀟灑的時候就去瀟灑。熟不知珍惜時間為我們流下的眼淚。

當我們不再沖動輕狂的時候，當我們能理解時間珍貴的時候，當我們都在懷念當初快樂浪漫時光的時候，當我們不在是輕狂少年的時候，當我們沒有給父母任何回報的時候，當我們的父輩都離開我們的時候，當我們都在嘆息時間跑得快的時候，當一切一切都隨時間消失的時候，那時我們可能聽見時間的嘆息，但更多的嘆息卻來自我們自己。

當我們真正懂的珍惜時間的時候，才發(fā)現(xiàn)原來時間都是自己白白浪費掉了，不要怪時間給我們太少了，時間對每個人都是公平公正的，不會偏向任何人，時間是最公正的法官，只能怪我們自己當初太年少輕狂而不懂珍惜時間，從年少輕狂到叛逆，從叛逆到成熟，再從成熟到理解，可惜到了能理解時間珍貴的時候，時間早已經從我們身邊偷偷溜走，再也不回來了，這時才知道祖先們留下的名言都是對的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

讓我們珍惜剩下的時間吧，不要讓我們在這個世界上留下太多的遺憾，因為時間不會再給我們一次從來的機會。親人們、朋友們讓我們一起來抓住時間吧!

高考作文的主題篇11

臧克家曾說：人的一生都在不停地追逐著幻光，但是如果把幻光當成了幻光，就會陷入無邊的苦海。所謂幻光，也許就像哈姆雷特的故事一樣永遠都有新鮮的解釋。但是我覺得，幻光就是我們對生活的一種情懷。

像遷客騷人的幻光，可能是對生活的感悟，對自然的體悟，淡淡的憂傷，唯美的情愫，深切的愛戀。他們不停碎碎念著憂傷。想博取想楊花一樣在天空中不斷飛舞的美人的笑。他們有著極易破碎的玻璃心和悲春傷秋的憂郁情懷。

像南丁格爾的幻光，可能就是救死扶傷的責任，他們喜歡看到病人得知自己病情痊愈后驚喜，興奮，后怕然后釋懷的笑容，那是一束明媚的陽光，不斷充實著他們的心房。陽光們照著他們的臉更加悲天憫人，慈悲善良。

像豪杰游俠的幻光，可能就是十步殺一人，千里不留行的暢快。是武松屠人像屠狗一樣的變態(tài)，是一遍遍挑戰(zhàn)世俗權威的成就感，是眾人又懼又怕的桀驁。但，匹夫之勇上不能安邦定國，下不能造福百姓。只能為禍街市，攪人清夢，烏煙瘴氣罷了。

像荊軻要離的幻光，或許是為了內心的義憤，知遇的厚恩，江山的穩(wěn)固，國君的哀求。然后一怒之下讓死像秋葉般靜美，是尼安德特人將燧石相擊發(fā)出的耀眼的火光。能像雷一樣劈焦樹木，碳化黑暗。是一種悲壯之下的大無畏。用螳臂擋住歷史向前滾滾行駛的車輪。可憐、可敬、可畏、可嘆。

而金錢，物質，可能是都市人不斷追求的幻光。

分數(shù)、排名可能是學生追求的幻光。

升職加薪可能是ol追求的幻光。

幻光無所謂高低貴賤。愿你生命中有足夠多的云翳來換取一個美麗的黃昏。

高考作文的主題篇12

人生苦短，我們要用我們有限的生命，書寫人生，每一刻都是現(xiàn)在進行時，把握住吧!

不要頑固的執(zhí)著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責。其實，仔細想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源于現(xiàn)實生活太美好了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過去那戰(zhàn)爭的硝煙，那求知的眼神，那向往和平的心情…我們還有權利去抱怨嗎?

生活很珍貴，需要珍惜!在一所學校里，里面都是一些聾、瞎兒童。一天，老師做了一個實驗。她把失聰?shù)膬和衷谝贿叄巡荒芸匆姷膬和衷谝贿叀．斔龑κ攦和瘑枺骸澳銈冏畲蟮脑竿鞘裁?”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說：“我希望聽聽小鳥的歌聲。”“我希望聽聽汽車的聲音。”……當老師又問不能看見的兒童哪一組時，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色。”“我想看看陽光。”……又差不多是一樣的答案。

平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。而我們，擁有，卻不珍惜。時光短暫，請珍惜今天。讓我們這些風華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢吧!站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。

學會珍惜吧!是，有時候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇。可是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道?藏于凡，品之而又不凡。生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。

我們身上背負的責任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。

把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎。

過去的已然過去，將來的不比強求，，現(xiàn)在進行時絕不是空談，把握現(xiàn)在，就是將你自己的人生把握在自己手中。

高考作文的主題篇13

又是一年夏天。天色依舊，只是許多事情都變了。

我在明媚的陽光下，遠離了育我的母校，踏上了中學迢迢的征途。

我在盎然的夏景里，分別了伴我的同學，走上了尋旅的道路。

我在漫天的夏色里，經過了人生的起點，尋找著最終的夢想。

這是我們，一屆平凡的畢業(yè)生，這是我們，用心創(chuàng)造奇跡的初一新生，這是我們，勇敢追夢的祖國接班人。

十三歲的我們，褪去了內心幼稚的繭，正準備張開翅膀，自由飛翔在屬于自己的天空上。

十三歲的我們，夢想在心中暗暗發(fā)芽，我們要用知識與文化，滋潤它，讓它漸漸長大。

十三歲的我們，對著朋友許下一個愿望，期待著未來的道路我們攜手并肩，一路向前。

十三歲的我們，為了理想奮不顧身，只為了將花季的青春，灑在成長的路上。

這是我們，消去幼稚的少年，這是我們，擁有青春的少年，這是我們，展翅翱翔的雛鷹。

“乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。”這是梁啟超的少年中國說。我們可以不用身軀鑄成祖國的長城，但定要用頭腦，武裝祖國的未來。“

我們可以自豪的說，我們是祖國的接班人，有了我們，祖國的未來將更加輝煌，我們的道路，將更加寬廣。

昂首，起步，我們的青春絢爛多姿。

挺胸，抬頭，我們的青春神采飛揚。

高考作文的主題篇14

你總是在別人毫無察覺的時候來臨，就好像天上繁星在人們不經意間已懸在空中。你總是無處不在，你無私地給予了人們無限的快樂，你在人們心中占據(jù)至高的地位，你迸發(fā)的魅力無時無刻感染著人們。

——你的活力，擁有你的人，笑容每天都掛在臉上，因為你把自己的快樂毫無保留地奉獻出來；擁有你的人，活力每天都注滿身體，因為你把自己的活力毫不隱藏的表現(xiàn)出來。你是如此無私，偉大。你使沒有活力的人充滿活力，也使充滿活力的人煥發(fā)活力，每個人的身上都發(fā)散你給予的活力，因此，世界充滿了你的氣息。

——你的堅持。古今中外的多少名人，都繼承了你的優(yōu)秀品質——堅持。所謂堅持，就是用耐心與意志筑成的銅墻鐵壁，堅持不懈地拼搏。家喻戶曉，為世界帶來光明的愛迪生，是電燈的發(fā)明者，他就是“堅持”的典范。愛迪生小時候，一天晚上，媽媽忽然生病了，情況緊急，爸爸請來醫(yī)生，卻因為房里光線太暗而無法進行手術，在大家無可奈何的時候，愛迪生把所有的油燈端出來放在桌子上，在油燈的后面立了一面鏡子，房里頓時亮了起來，醫(yī)生順利完成了手術，從此，愛迪生發(fā)誓，要做一個晚上的“太陽”，他不停地做實驗，不停地研究，廢寢忘食，失敗了也不氣餒，在哪里摔倒就從哪里爬起來，屢試屢敗，屢敗屢試。正是他這份堅持的力量與勇氣，讓他在失敗多次以后，最終研究出了“太陽”——電燈。你堅持的力量震撼了大家！因此，世界彌漫著你播散的花香。

——你的奮斗。從古至今，人們都在不斷弘揚你奮斗的精神。所謂奮斗，就是不斷的奮發(fā)前進，超越前方的人，取得最后的勝利。我班的柳鑫同學，她就是我班“奮斗”的楷模。柳鑫同學學習一般，但是她每天都在奮發(fā)學習，當同學們在課間嬉笑的時候，她總是坐在課桌上，復習鞏固老師上節(jié)課講的知識；當同學們放學回家后她總是自己留在教室，直到把今天學的、不理解的題弄清楚，她才匆匆回家，當同學們在體育課上追逐玩耍時，她總是坐在一旁默默的看書——她不分日夜的奮斗，付出比別人多一倍的汗心。在接下來的考試，她的成績突出猛進，進入了前五名。從此，你奮斗的精神鼓舞著大家。因此，世界踏遍了你的足印。

“誰道人生無再少，門前流水尚能西”這句宋代偉大詩人蘇軾寫的名句，正是贊美你的永恒！

青春啊！

你，是用頑強的意志與奮斗的汗水結成的果實——香飄十里；

你，是用永恒的堅持與拼搏的足印描繪的作品——惟妙惟肖；

你，是用不懈的執(zhí)著與自信的力量書寫的詩篇——詩情畫意。

青春，你的活力，堅持與奮斗，書寫了這美麗的篇章，激勵著千千萬萬的人！

高考作文的主題篇15

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人的一生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人的一生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人的一生路上的每一處黑暗!

歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人的一生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀傳體通史的先河。

理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。

理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將它發(fā)揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術的進步產生了深遠影響。

如果沒有理想，人的一生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。

如果沒有理想，人的一生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。

如果沒有理想，人的一生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。

讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人的一生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現(xiàn)自己的人的一生價值!

高考作文的主題篇16

談到文化，都會聯(lián)想到中華民族的文化博大精深、源遠流長的特征。那些深刻的思想如一幅幅壯麗的景象，讓我們不由自主地感到驕傲和自豪。然而，近觀這些年來，讓人驚嘆的是，祖先留下來的精神財富，被眾多不肖子孫們遺棄，深深地被現(xiàn)代化給湮沒。

走進祖先的世界，翻開歷史的畫卷，蜿蜒堅固的長城正舞弄身姿，富麗堂皇的故宮正在向我們招手。微笑，孩子般的純情依舊讓人向往，無論是漢魏唐宋，還是元明清的文人騷客們，書寫懷才不遇的作品讓人感慨，盛唐時代的歌韻至今還讓人沉醉其中，百姓辛勤勞作，與遠親近鄰和睦相處是何等幸福？每年過著中國的傳統(tǒng)節(jié)日，一個家族的人一起做飯菜，圍桌而坐，就算是在動蕩不安的社會也其樂融融。

那些美好的畫面是曾出現(xiàn)過，但是對我們來說，似乎那只是一種回憶，一種讓人覺得很虛渺的幻想。因為，現(xiàn)代的人早巳被現(xiàn)代文明所俘虜，漸漸淡忘了傳統(tǒng)文化的真正含義。穿梭在現(xiàn)代社會的城市里，散發(fā)出一種令人可怕的氣息，城市化建設是我們的追求，搞好經濟是我們的追求，人民富裕是我們的追求，難道繼承傳統(tǒng)文化就不是我們的追求了嗎？

一幢幢高樓鱗次櫛比，付出代價的是一片片良田被毀，一道道名勝被摧。推倒的是一座座傳承建筑，損失的是民族幾千年來的精神財富。秦始皇的焚書坑儒至今令人嘆惋，難道也要讓后人為我們嘆惋嗎？保護好中華精髓的文化，不應發(fā)生“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”的惡性循環(huán)。這些已經夠嚴重了，讓人擔憂的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸西方化。

我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，各種節(jié)日蘊含了特殊的含義，比如五月五的端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原投江自殺的壯志，春節(jié)是為了一家人團圓在一起分享一年的收成，訴說來年的打算。辛辛苦苦地勞作了一年，組織一些百姓喜聞樂見的活動或節(jié)目，讓大家歡歡樂樂過大年，那是一種不一樣的韻味。可是，似乎現(xiàn)在過年的節(jié)目都被一臺“春晚”所包容，沒有了更多的期待。難怪很多人都覺得過年已經越來越沒有年味了。

中華傳統(tǒng)文化博大精深，不要讓我們在某一天羞于再提及這句話。縱觀眼前，中華傳統(tǒng)文化已經正站在了懸崖邊上，作為中國人，保護它，傳承它，是我們義不容辭的責任。

點評：考生從材料中的“老規(guī)矩”這相對比較小的問題切入，放開思維，聯(lián)想到了中華幾千年古國的傳統(tǒng)文化，從而使這篇作文最突出的特點在于立意的著眼高遠，氣勢宏大。從主題思想的表達方面來說，作者先肯定中華古國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀輝煌，但這不是目的，只是為下文蓄勢，目的是為下文批判現(xiàn)代人忽視古文化的行為做法作鋪墊，有了前一內容，后面的批判就顯得既有依據(jù)又有必要了。本文的語言也很有力度，巧用排比、比喻等修辭手法，增加語言的表達效果，又如“作為中國人，保護它，傳承它，是我們義不容辭的責任”等語言有演講稿般的氣勢，能讓人感到其中的慷慨激昂之激情。

高考作文的主題篇17

青春，多么美好的一個詞！青春，像初升的太陽，光芒萬丈；青春就像燦爛的云彩，讓人眼花繚亂。青春的美好在于熱血沸騰，而美好在于激情澎湃。現(xiàn)在是改革的時代，要譜寫轟轟烈烈的青年運動。

第一章孝長

誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？

偉大的思想家恩格斯為我們樹立了尊重父母的榜樣。父親去世后，他留下了巨大的遺產。按照法律規(guī)定，長子恩格斯應該得到一筆財產，但他的弟弟卻武斷地要求他放棄繼承權。這時，他母親病重。為了不因為糾紛加重她的病情，恩格斯毅然放棄了繼承權。他說：“我會有成千上萬的企業(yè)，但我永遠只有一個媽媽。”

感謝父母，水不能淹，火不能燒。我父母為我們付出了一切。孜孜不倦的規(guī)勸，路燈下期待的身影，寒暑中的關懷，勤奮工作中的心血。所有這些打開了我們感恩的大門。孝順父母是我們對父母深厚的感情。作為一個年輕人，我們應該理解和關心我們的父母。

第二章友誼篇

世界畢竟只是一個小地方。

沒有友誼就談不上青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。年輕人，滿腔熱情，需要攜手度過平凡卻不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發(fā)自內心的問候，是優(yōu)雅的賀卡，是遠方的來信，是雨中撐起的傘，是充滿鼓勵和期待的眼神，是危機時刻伸出的溫暖的手，是言傳身教的愛……泥土的氣息與花草的芬芳之間的對話，有著山的獨特魅力，魚水交融有著友誼的陪伴，有著刻骨銘心的青春。

但是，我們應該“和好人住在一起，比如進入蘭芝的房間很久沒有聞到它的香味，就是和它融在一起”，而不要“和壞人住在一起，比如進入鮑魚的地方很久沒有聞到它的氣味，就是和它融在一起。”

第三章理想文章

志向不老，志氣不老。

只有我們設定了遠大的目標，才能成為對社會有用的人才。理想是霧中的導航燈，理想是崎嶇道路上的助跑器。如果有目標，就要努力。龔宇的每一個愿望都可以移山；填海不難。只要你堅持斗爭，就有很大的成功機會。成功了就要戒驕戒躁，用“山外建筑綠，山外建筑強于山中建筑”的古訓來激勵自己。如果我們失敗了，我們必須勇敢地面對挫折，牢記“如果我們堅持不懈，我們將永遠不會迷失方向；毅力，金子和石頭都可以砸。"

在青年時期，要充滿斗志和活力，為理想而戰(zhàn)天空，要少沖動，少自大。

讓我們孝順父母，忠于友誼，為理想而奮斗；讓我們在年輕的時候不要為過去的不作為后悔，也不要為過去虛度的歲月羞愧，讓歲月的年輪留下閃亮的印記；讓我們的青春像燃燒的火，沸騰的太陽，為祖國和身邊的人散發(fā)最大的光和熱。

高考作文的主題篇18

時代正以驚人加速度變遷，而忙于高效規(guī)律秩序中的你，若不能加速奔跑，恐怕難以在時間之軸上留下坐標。此時的你，電力滿載，負荷運轉，可剎那之間，電源被切斷，“停電”狀態(tài)下的你也許會陷入深深迷惘……

何為“停電”？它是讓人措不及防的秩序停轉，是突然之間的無力故障，一次突然的困難挫折，一次滿載運行后的精疲力竭，茫然無助，都是人生中或多或少會經歷到的“停電事故”。這時我們脫離生活正軌，又一次站在了選擇的分岔路口。

停留還是回歸？我想，短暫駐足后應該重新上路。

因為一次停電，我們有機會停下腳步，得以抬頭探尋昔日為城市的通明燈火掩蓋的星星，失落挫折中，我們體味磨礪的苦澀，沉悶迷茫時，我們感受靜心苦思的探索追尋，正是停電給予我們機會去體驗人生百味，發(fā)現(xiàn)平日發(fā)現(xiàn)不到的生活的真實。此外，停電的空檔正是調整心態(tài)的極佳時期，你可以靜伏于欄桿，收住四竄的心猿意馬，可以重新思考未來的路，就像在黑暗中摘取星星，以它們作為指引，而更加堅定地奔向光明，一如顧城的詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”所言。

然而，久久徘徊于停電后的黑暗不愿出發(fā)，是對生活的逃避。人有兩種屬性，自然人尋找樂趣，滿足欲望，它讓你滿足于黑暗的安逸中不愿自拔。然而更進一步，人也是社會人，無法離開社會而單獨存在，他需要回到軌道中來，維持社會關系，遵守社會規(guī)則，這是人之屬性賦予我們的不可超越之規(guī)則。我們有權短暫停留，滿足自然人之需求，我們更需努力迎接生活，盡一個社會人之義務，唯有如此，我們才配成為一個頂天立地的人。

從人的屬性上講，我們是被動回歸正軌，然而，要活出價值，我們更有理由去主動擁抱生活，擁抱未來。逆水行舟，不進則退。正如江皇后的那句箴言，如果我們不能賣力追逐，也許只能倒退。那何不帶著積極的心態(tài)，攜著停電時收獲的明星，向著更高更遠的未來出發(fā)？活出自己的價值，修煉身心，在生活軌跡中一步一步提升自我，我們?yōu)槿丝梢詿o憾矣。

生活的車輪滾滾向前，我們不能也沒有理由使其停轉，活在這個給人艱難，但也會使人莞爾的程序之中，我們能做的，就是帶著夜空出發(fā)。

高考作文的主題篇19

假如交流的門通向的另一方是漆黑的深夜，那樣語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天;假如交流的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那樣語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;假如交流的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那樣語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”，如____般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語言在交流中是多么地要緊!它是一把閃光的鑰匙，使交流直接到達人的心坎上。

恰如其分的語言表達，利于親情的交流。誠然，爸爸媽媽們都“望子成龍，望女成鳳”。然而，當子女跌倒時，是痛斥“沒用的東西，如何搞的”，還是送以一句“這次是有點失策，下回努力”，即會收到截然相反的成效。當子女摘吃了早戀的禁果時，爸爸媽媽們是鄭重聲明：“那不可以，絕對不可以”，還是先說一句“你的心情父母能理解”再述之以理，成效更不需要提起。盡管交流的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓交流的成效不同。可見，親情的交流，要用好語言的鑰匙。

恰如其分的語言表達，利于友情的交流。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的&39;“海內存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語言送走了友人，達到了友情的交流。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達到了友情的交流。從李白的“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語中感受到友人的關懷，交流也便到了心坎。交流并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”，它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的交流，需要語言的鑰匙。

恰如其分的表達，利于愛情的交流。文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識，便由于羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好，簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以交流。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石，妾當作蒲葦”，焦仲卿“誓天不相負”的回答當中，愛情得到了交流。愛情有時不可以像柳永說的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，而需要交流。愛情的交流，需要語言的鑰匙。

再看，觸龍說趙太后、魏征諫太宗，無不以恰如其分的語言表達見稱。君臣間的交流，同樣需要語言的鑰匙。

一言以蔽之，請好好運用語言的鑰匙，讓交流直接到達心坎上。

高考作文的主題篇20

世人提及“堅持”，總習慣于將之理解為有恒心與毅力，十年如一日之“不變”；提及“改變”，則習慣于理解為__與變革。其實這樣表面的理解導致人們把“堅持”與“改變”當成兩個對立的概念去理解，但細究世間成功之人事，皆是堅持中有改變，變與不變之間，本就圓融一體。

為什么堅持與改變本為一體呢？因為二者對象不同所以并不矛盾。改變的，是方式，是外在表現(xiàn)；堅持的，是目的，是內在核心。改變，是靈活與變通，而堅持則為操守與堅守。

于個人，是堅持中有改變。孔子在人們心中，乃“知其不可而為之”之大勇之人，然而儒家觀念中亦不贊同不知變通地“認死理”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”遇明主則出世，遇暴君則靜觀其變。那些冒進，動輒以性命做賭注之人，孔子向來“不與也”。君子，根據(jù)時勢而改變，但心中的堅守不變。無論是進是退，“為生民立命，為萬世開太平”之初心不變。君子曰“久要不忘平生之言”“時時為仁”，都強調的是一個“一以貫之”。對于個人，我們要學會根據(jù)時勢做出改變，更要“從往業(yè)，修初服”，堅守初心，方可在改變中不迷失。

于企業(yè)發(fā)展，也是堅持中有改變。“盒馬生鮮”通過線上線下結合的新形式，改變了人們觀念中固有的經營模式，然而在采訪中，馬云還是強調，盒馬生鮮之成功，在于其“忠于顧客”之不變原則，再新穎唬人的改變，只有達到企業(yè)“以顧客為首”的堅守，才能長久。

于國家發(fā)展，更是堅持中有改變。堅持的是發(fā)展目的，改變的，是方式途徑。我們的國家的發(fā)展目的，就是民生，就是人民。從紅色經典中八路百姓相互扶持共同抗敵，到今日精準扶貧，我們的政府、政黨的目的未曾改變，那就是為百姓創(chuàng)造更好的生活。但方式卻是不斷改變，推陳出新。改革開放，我們摒棄古舊的，改變?yōu)椤皣H化的”；文化創(chuàng)新，我們改變腐朽的，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合，變?yōu)橛小爸袊秲骸钡摹?/p>

改變，是迫于形勢，是囿于舊俗時的不可不為之舉，然堅持，是發(fā)自內心的主觀意識。一個有堅持與改變的個人是頑強而聰慧的，一個有堅持與改變的國家是有脊梁而與時俱進的。

新時代已然來臨，基因編輯人工智能等催著我們改變，國家意志與傳統(tǒng)的價值觀提醒我們堅持。正所謂：“無窮變換中朝前進，無窮變換中守初心。”

高考作文的主題篇21

我，一個普普通通的人，一個在世界很渺小的女孩，一個并不起眼的孩子。或許你不認識我，不了解我，但在我家人的眼里我是一個不平凡的孩子。

我，不平凡，或許你并不這么認為，但是，我與我的家人都相信我是一個不平凡的孩子，或許你不相信一個一年級至五年級成績平平的女孩，會在六年級里閃爍出她的光芒，不錯，那就是我!現(xiàn)在，就來翻翻我那五彩斑斕的人生畫冊吧!在那里，你便可以看見我的不平凡。

小時候，還不滿六歲的我就已經是一名小學生，當時我不但是一個愛哭的女孩，而且成績也是一塌糊涂，語文數(shù)學幾乎都在及格的邊緣，或許，你會納悶，小學一年級成績就如此的女孩，怎么會考上重點中學呢?

的確，我是笨，但是我從來沒有放棄過，所以二年級時的我，成績就已經在好轉了，一年，一年，我每一年都在努力，每一年我都執(zhí)著，但是，一直到五年級時，我的成績還是不穩(wěn)定，不冒尖，但我的家人告訴我：‘不要放棄，相信自己!’這句話至今我都記得，還記得當時他們是語重心長地給我說的，那天晚上我久久不能入睡，我望著夜空，這時我才發(fā)現(xiàn)夜晚的天空是幽藍而迷人的。夜空就像是一塊深青色的天鵝絨，上面或掛在皎潔如銀盤的大月亮，或綴滿璀璨如珍珠的小星星。

仰望幽藍的夜空，我可以將所有的憂愁和煩惱全部忘記，去感受夜的神秘。當時，我就暗下決心，笨鳥先飛，只要堅持不懈，就一定能成功!從此，無論什么事，我都不言放棄，即使在補習班上到晚上十點多鐘;即使一周只休息半天;即使再苦，再累，我也不曾放棄!一年，整整一年，我過了一年這樣的生活，但我從未感到過后悔，因為我努力過，我沒有半途而廢，終于，我成功了。

我不平凡。我如水滴，看上去那么不起眼，那么渺小，但我與它一樣，堅持不懈，持之以恒!毅力，知道嗎?就是毅力和堅強，可以讓我自豪地說：“我，不平凡!”

高考作文的主題篇22

低配人生

閱讀下面的文字，按照要求作文。

微博上流傳著一個段子：一部高檔手機，70%的功能都是沒用的;一款高檔轎車，70%的速度都是多余的;一棟豪華別墅，70%的房間都是空閑的。你是否也會恍然大悟：哦，是這么回事!環(huán)視一下自己，你那高配置的生活里，有多少資源待在角落里被閑置著，浪費著?

也許是時候，我們把身段放低一點兒，要求降低一點兒了。低配一點兒，越來越成為年輕人的生活態(tài)度，不勉強，不逞強，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。

請以“低配人生”為題寫一篇不少于800字的文章。

低配人生

擁有一顆閃亮的星星，何必再去奢望滿天繁星?擁有一株芳香的鮮花，何必再去要求整個春天?降低物欲要求，低配人生才是幸福人生。

寧靜淡泊是她的人生基調，生活雖然簡單，但她過得幸福安然。沒有豪華別墅，也沒有高端大氣的書房，可楊絳先生依舊天天手持書卷。家中沒有書房卻處處是書房，臥室、客廳都擺著書架，上面慢慢都是書。低配的生活中，她有力掌控了自己的人生，《走在人生邊上》《我們仨》屢屢驚艷世人。

我熱愛大自然，其次就是藝術。我不與誰爭，和誰爭我都不屑。我雙手炙烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了......,樸實無華的語言一如先生那淡泊簡樸的低配人生，但正是這份淡泊質樸讓我們讀懂了生命的真諦。低配生活，低的是紛擾的物質生活，高的是面對生活的從容和淡泊!

安于低配人生的人，不會過分在乎鮮花和掌聲，也不會過分注重名利和世人的評價。享受低配人生的人，對自身要求嚴格，卻不會過分要求生活。

中國光學之父,王大珩為中國科研事業(yè)的建設和發(fā)展做出極大貢獻。面對,中國光學之父,的美譽，他卻說自己只是一根火柴，不能照亮整個中國，而努力和成績是大家的。多么低調的語言，多么高尚的人格!王大珩、錢學森、鄧稼先，我們中國正是因為有這樣一根根不追求物質享受，過著艱苦樸素的生活卻燃燒自己，照亮世界的,火柴,，才能取得今日之成績。低配人生，低的是自己的物質生活，高的是燃燒自己奉獻祖國的情操!

而如今，在日趨紛繁的社會中，我們更需要有低配的生活態(tài)度。,表哥,,房叔,們，物質如此豐富，為何生活還是如此忐忑?選秀美女們，為何坐進了寶馬，還要哭泣，還要對坐在自行車上笑的生活有一點留戀和向往?因為，再豐富的物質生活也滿足不了精神需求，高配置的生活代表不了思想的高度。與其讓那么多寶貴的資源在角落里閑置，與其為了那物質的享受而放棄尊嚴甚至原則，不如降低對物質的要求，放慢追逐名利的腳步，過低配人生，掌控幸福生活。

低配人生不是對生活一無所求，而是不過分要求;低配人生不是小富即安、胸無大志，而是懂得滿足，適可而止。低配人生是新一代年輕人對生活應有的態(tài)度，降低一點物質要求，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。

高考作文的主題篇23

【示例一】

①Judgingfromthepictures,wecanclearlyinferthatthedrawer’sintentionis________(主題句).②________(擴展句).③Foronething/Firstofall/Firstly,________(第一個層面).④Foranother/Besides/Moreover/Inaddition/Secondly,________(第二個層面).⑤Thus/Asaresult/Therefore/Finally,________(總結句).

【示例二】

①Tobeginwith,thepurposeofthedrawingsistoshowusthat________(主題句),yetthesymbolicmeaningssubtlyconveyedshouldbetakenmoreseriously.②________(擴展句)isnaturallyassociatedwith,tobespecific________(第一個層面).③Besides/Moreover/Inaddition,________(第二個層面)。④Asaresult/Therefore,________(總結句).

高考作文的主題篇24

曾經，上帝和惡魔打了一個賭，賭注的內容是給予一個人一帆風順的人生，而這個人是否會滿意自己的人生。上帝認為這個人會感到滿意，而魔鬼卻認為這個人并不會很滿意。終于，這個人過完了一帆風順的人生。他的答案卻和魔鬼的一樣。

上帝大吃一驚，問他為什么。他回答說：“雖然我的人生一帆風順，卻好像什么也沒經歷，就如沒有存在過一般，太過于平淡無奇了。說完，他便消失了。

這個賭，上帝輸了。上帝卻好像明白了什么。

雖說一帆風順的人生固然好，但是沒有挫折的人生又何談成長與成功。人一生短短幾十載，如果沒有遇見任何挫折和困難是絕不可能的話。如果真有這樣的人，那他大概真的是天之驕子吧。但這樣的天之驕之少之又之，最多的還是一生頗多曲折的人。

而遇見挫折的人又分為兩種，一種是選擇面對困難，并盡自己所能去解決它，而另一種則選擇逃避困難，就如遇到危險的鴕鳥一樣只會把自己的頭埋進沙子里。只要自己看不到就裝做沒有任何事一般。

我佩服前者的勇氣，也致力于向他們學習。我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話。“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。

這句話是我極為喜歡的一句話。因為它曾給給予了我勇氣。從而使我戰(zhàn)勝困難。面對困難吧！困難并沒有想象中的那么可怕，并且即使你未能如愿戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝困難，也并沒有什么大不了的。畢竟再差也差不到哪兒去了。

但假使你成功了呢？那么這將給你帶來很多很多不一樣的東西。也使你的生活更加有趣。輕松的去面對困難吧！你能學到無數(shù)的東西，并且這能給你帶來快樂。

勇敢的面對挫折，也許下一個成功者就是你。

高考作文的主題篇25

曾有那么一句話，一日不書，百事荒蕪，書籍帶給我們的不僅僅是知識，還有這其中的樂趣，它讓我們陶治了情操，懂得了生活的意義，更讓我們的視野去到了世界每一個地方。它指引我們正確的人生方向，像黑夜里的一盞明燈，給我們希望。

我喜歡閱讀，從《安徒生童話》到如今的現(xiàn)代文學，都使我的世界變得更加繽紛多彩，童話故事讓我懂得邪不勝正，世界的美好終會戰(zhàn)勝一切丑惡，善良的人都會得到上蒼的眷顧，人生路上的坎坷將會把你變得更加光耀。

最近，我看了一本名叫《阿甘正傳》的書，書中的主角是一個智力低下的人，這樣的他，不能和別的小朋友一樣上小學，不能和他們一起玩耍，一切的一切都仿佛在告訴他，自己與別人的不同。他喜歡跑步，因為他的媽媽說過：要往前走，就得先忘掉過去。他說，生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么。雖然身體有所殘缺，但是他依舊相信世界是美好的，他對人坦誠，珍惜身邊的人和事，而這樣的他，給世界帶來了大愛和赤誠。

我記得這樣一句經典的臺詞：“你以后想成為什么樣的人？”阿甘這樣回答，“什么意思，難道我以后就不能成為我自己了嗎？”是啊，我們的一生為什么就不能做自己呢？

我十分喜愛和一位作家，筆名叫三毛，初識時我還以為是“三毛流浪記”呢！對于這位作家她曾經這樣寫道：我來不及認真的年輕，待明白過來時，只能選擇認真的老去。

“認真的老去”這一句話我總會覺得傷感，人短短的幾十年，就這樣在馬馬虎虎中流逝了。當回首往事，一切已成浮云。

三毛這樣告訴我們，一個人至少擁有一個夢想，有一個理由堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。或許這也是我喜歡三毛和原因之一吧。

閱讀，是一首美妙的曲子，它以動聽的歌喉唱出了世間萬物。它是我們生命中不可缺少的東西。

我們現(xiàn)在所閱讀的書籍，不過只是冰山一角，未來的我們，在不斷前進的旅程中，也一定會發(fā)現(xiàn)更多的“黃金屋”和“顏如玉”。而這些收獲會讓我們變得充實，自信和快樂。

高考作文的主題篇26

寒假過去了，我硬叫媽媽給我買個新書包。

來到商店門口，看到一群人擁擠在那里，這也無法阻擋我的好奇心，使我一下子就鉆了進去。你猜，我看到了什么——一個小女孩，坐在冰涼的水泥地上，瘦弱的身子上穿著一身及其薄的襯衫，雖然很舊，卻顯得十分干凈。聽旁人說，她的父母都生病了，為了給她父母治病，家里的錢都用光了，砸鍋賣鐵的錢也都用進去了，還向親戚朋友借了一大筆錢。現(xiàn)在，這個小女孩被逼無奈，只好這樣。此時此刻，我再也聽不下去，看不下去了，可是我還是向前邁了一步，又看見小女孩的身旁有一張硬紙板，上面寫著幾個歪歪扭扭的字——求助學費。哦，原來她想上學，想學習，想坐在教室里，和老師、同學們一起學習。想到這，我的鼻子不禁一酸，調皮的眼淚也要出來湊湊熱鬧。于是，我掏出我身上僅有的五元錢，遞給了這個小女孩，轉身就擠出了人群。身后傳開幾聲滿懷感激的聲音：“謝謝，謝謝。”就這樣，你一元，他五元，人人都獻出了點點愛心，就連老奶奶也掏出了自己的治病錢，小弟弟小妹妹也掏出了自己的零花錢，在工地上干活的叔叔也掏出了自己的一小部分工資……就這樣，小女孩的“求助學費＂上灑滿了點點愛心。

媽媽問我：“還買書包嗎？”我說：“人家連學都上不了了，我還買書包？我那個舊書包能用就用唄！”媽媽聽了我的一番話，笑了。

可不是嗎？只要人人都獻出一點愛心，這個世界將會變得更加美好，就連這個小女孩也能夠上學，治好父母的病。我真希望這樣的人間真情無處不在！

高考作文的主題篇27

今冬的雨，比往年下得更久一些。問世間“晴”為何物?只看見陰雨纏綿……

過年前下雨，那是在呼喚遠方的親人快回家團聚;過年后下雨，那是舍不得即將奔走他鄉(xiāng)的人們;這個月中還下雨，又讓許多人相思風雨中……今天，老師布置的作業(yè)里也有“雨”了，要我們寫一篇小練筆，題目就是《今冬的雨》。

今冬的雨柔美而纏綿，給這個冬天增添了許多神秘的色彩。

在我的印象中，冬天的雨是凄冷的，而這個冬天，下雨的時候并不比無雨的時候更冷。而且，雖然多數(shù)日子都在下雨，但卻并沒有大風，雨也多是小雨。于是，猶如天空中灑下輕紗，將高樓、街道，以及我們眼前的一切都籠罩其中，漫步在這樣的空氣里，就好像身處仙境般缺乏真實感。

有時候，看不見雨，卻偶爾有一兩滴水從樹葉上滴落下來，讓人有一種看到露水的錯覺，想象著：如果此時有陽光，它定能折射出七彩奪目的光芒。

由于細雨如薄霧般若隱若現(xiàn)，所以我們時常會看到一種奇怪的景象：大街上的人們，有的撐著傘，有的沒有撐傘也很淡定，總是讓我出門的時候為帶不帶傘而猶豫不決。不過，雖說細雨若有若無，但不知不覺卻打濕了我們的衣裳。奶奶以前常說：“毛毛雨，濕衣裳。”還真是如此呢!

過年那幾天沒有下雨，而是下了厚厚的雪。漫天飛舞的雪花算是來給我們拜年了，之后又時常下雨，雪便不見了蹤影。有幾次夜間，窗戶玻璃被敲打得“叮叮當當”地響，我以為下雪了，跑到陽臺上看，結果還是在下雨，沒有看到雪花。不過爸爸說，那么小的雨不會有聲音，那聲音應該是小冰雹演奏的。原以為會是下雪的前奏，結果也只是下雨的伴奏。

今冬也下過幾場中雨，還是沒有什么風，起大風的時候，雨卻小了，甚至沒了。以前常常聽說“風雨交加”，看樣子風和雨前段時間鬧別扭了，這個冬天很少在一起玩。

朦朧的細雨讓這個世界看上去就像是一幅水墨畫，人在畫中，畫在眼中，充滿了神秘感。不過，連續(xù)多日的陰雨天，也會讓人們的心情變得陰沉。由于不方便出去運動，我們在家里待了很多天，出去多半是逛超市或者看電影，也是在室內。偶爾有一兩天看到了太陽，就有一種久違的親切感。就像今天下午的那一抹殘陽，盡管連晚霞都沒有，也讓我們興奮了好半天。

聽說過完了這個周末，我們又要與細雨繼續(xù)纏綿了。今冬的雨已不知何時與春雨混在了一起，隨風潛入夜，潤物細無聲……

高考作文的主題篇28

人生的路上，我們坎坎坷坷一路走來，路上的風風雨雨，跌跌撞撞每個人都會經歷。如果你想堅強的走下去，就必須為自己喝彩!

那條路上，一件事讓我記憶猶新，那是在上_年級的時候，學校組織運動會。聽到這個消息，全班同學都沸騰了，我也異常興奮。運動會，可以讓我們學會拼搏，學會奮斗。運動會。還可以鍛煉我們的身體，何樂而不為呢?隨之，另一個念頭又使我的這個想法跌入了谷底。我很想?yún)⒓舆\動會，可參加運動會必須有一項體育項目比較突出，而我的運動神經實在不發(fā)達呀!但我轉念一想，為班爭光，是我們每個同學的責任與義務，我不能退縮!嗯……參加跳遠好了!我決定了下來!

回到家里，我與爸媽討論我想?yún)⒓犹h比賽的事，沒想到，一拍即成，爸媽痛快的答應讓我參加，想讓我鍛煉鍛煉，爸爸還帶我到清徐中學去練習!

到了清徐中學的跳遠場地上，我躍躍欲試。猴急的我，還沒聽規(guī)則，就躍了出去。沒想到，我的第一次便是那么失敗，不僅沒躍到沙坑里，反而落到了硬土堆上。我頓時覺得膝蓋疼痛，隨之血泊泊的流了下來，爸爸趕緊拿衛(wèi)生紙摁住傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼，并試圖勸阻我不要再跳。這時的我，腦海里又閃現(xiàn)出了“班級榮譽”四個大字。我堅定了決心，忍著疼痛，繼續(xù)開始練習……

一次，我跳進了沙坑里。兩次，我能跳出一點距離了。三次，又遠了點。四次、五次、六次了……經過上百次的練習，我終于可以跳出一米五的長度了。最終在比賽上，我為班級爭得了一分榮譽!我為自己喝彩!

為自己喝彩，跳出最理想的成績;為自己喝彩，在跌倒時努力站起來;為自己喝彩，人生的路上將不會再坎坷;為自己喝彩，生活將會更加美好!

高考作文的主題篇29

人生路上多崎嶇，誠然，在我們周圍，確實存在平坦、如康莊大道的人生，而畢竟屬少數(shù)。每個人，都是有缺憾的，

我們都是殘缺的。

“順利，只是一種平庸的人生。”這句話，曾給予無數(shù)正處于逆境中的人以安慰和鼓勵，無論如何，我們都會認真的活下去。為了這個目標，給予自己多少個理由。不管這個理由有多華麗、多精彩、甚至多牽強，選擇，它貫穿每個人的一生，從出生的那一刻起，我們就開始面臨選擇。將成長于什么樣的家庭，會有什么樣的父母、什么樣的成長環(huán)境。上學了，開始選擇學校、專業(yè)、興趣；成年了，選擇結婚對象、選擇工作地點、選擇是否繼續(xù)現(xiàn)有的生活、甚至是婚姻生活，想要成為什么樣的人，選擇真誠還是虛偽、自信還是自卑、圓滑還是簡單、精神富有還是物質富裕。

這一切的一切，都是我們選擇的結果，不得不承認：有時候，“選擇比努力重要。”，誰也不可避免，總是站在十字路口徬徨不已，東南西北除了現(xiàn)在所處的方位，必須要有即將前進的方向，GDP與我們有何干、馬伊俐和文章的婚姻如何又與我們有什么關系。充其量也只是茶余飯后的消遣而已，我們只是蕓蕓眾生中普普通通的那一個，胸無兼濟天下之大略，故只有選擇獨善其身了。

繼續(xù)行走，豐富你的人生！

高考作文的主題篇30

放學了，我如往常一樣準備乘公交車回家。

剛走進站臺沒多久，一輛藍色的公交車緩緩地駛來。啊，正是我要乘的37路！我隨著人流上了車。車上人可真多啊，我使出渾身力氣往后擠，終于突圍到了車廂后面，不禁喘了幾口氣，匆忙地尋找座位。

座無虛席。這時，我發(fā)現(xiàn)一位大媽旁邊有個空位。咦，這個座位上有一個皺巴巴的袋子，里面只是裝了兩個蘋果。她用這個袋子占著這個座位？

我前面的一位阿姨正抱著孩子站著，隨著車子的開動而搖搖晃晃。我想，與其座位被蘋果占著，還不如讓給這位抱孩子的阿姨呢！我想上前勸那位大媽讓座，卻又猶豫了，她會回我一句“小孩子，少管閑事”嗎？或者她會裝作沒聽見理都不理我？內心掙扎了一會，我暗自鼓勁，我一定要大膽地勸一下那位大媽！

于是，我便勇敢地走到大媽身邊，看著她說：“奶奶，您把袋子放在空位上，別人就不能坐了。你看，還有很多人沒座位呢！”“干嘛？我家還有一個小孩要坐呢，他在前面！”大媽惡狠狠地盯著我說道。我順著她指的的方向看到那位個小孩，可他已經坐在另一位大人身邊了。我勸說道：“您的小孩在前面已經有座位了，而且有大人陪著呢。您還是把袋子拿掉讓別人坐吧！”那位大媽聽了，臉“刷”地紅了，她似乎已認識到自己的不妥，連忙把袋子拿走抓在手里。我請那位抱孩子的&39;阿姨去坐這個空位，阿姨感激地對我說了好幾聲“謝謝”。阿姨懷中的小女孩眨著水靈靈的大眼睛，正在朝我笑呢。

“城西站，到了！”我得下車轉車了。這時，我聽到車上好多人在表揚我：“嗯，這個小孩子真好，助人為樂！”“我認識他，他還曾經給我讓過座呢！”我喜滋滋的，一朵名叫“開心”的花，在心中悄然無聲地綻放著。

原來，幫助別人是一件這么快樂的事啊！