通過(guò)寫(xiě)作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價(jià)值觀和信仰，同時(shí)也可以向他人傳遞自己的思想和情感。有關(guān)高考作文的話(huà)題應(yīng)該寫(xiě)成什么樣的？快來(lái)看看有關(guān)高考作文的話(huà)題，本文為你提供有關(guān)高考作文的話(huà)題寫(xiě)作技巧和示例！

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇1

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。

——題記

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。”可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人會(huì)這樣做呢？大概只有牛了吧！

我不知道自己為什么會(huì)這樣喜歡牛，也不知道為什么我對(duì)牛有好感，也許是因?yàn)槲覍倥０桑?/p>

當(dāng)牛那一次次為人們付出而又不求回報(bào)時(shí)。那你是否會(huì)覺(jué)得牛非常偉大？

記的得有一次，初春時(shí)候。爺爺奶奶便去田地里耕種。我覺(jué)得好奇，便要纏著爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛(ài)我。便爽快的答應(yīng)：“行”。

過(guò)了一會(huì)兒，便到地里了。爺爺將我抱下車(chē)后。自己又在哪里收拾農(nóng)具，準(zhǔn)備耕地。我不經(jīng)意地看見(jiàn)了牛在一旁吃草，不過(guò)嘴上帶了一個(gè)鐵東西，不知道是什么可總是吃不著草。我看見(jiàn)在牛地身上爬滿(mǎn)了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地?fù)u，只能聽(tīng)見(jiàn)丁玲玲的響聲……一會(huì)兒，爺爺將牛潛在肥沃的土地上，將一些農(nóng)具綁在牛的身上。牛使勁的拉著，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉著，任勞任怨。

夕陽(yáng)西下，地也耕完了，爺爺收拾好農(nóng)具，準(zhǔn)備回家。我看見(jiàn)爺爺滿(mǎn)頭的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。

暑假將要結(jié)束了，我們也就快要開(kāi)學(xué)了。臨走的時(shí)候，爺爺還在院子的菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說(shuō)：“你們不吃菜了嗎？”爺爺指指菜園說(shuō)：“這些夠我吃了。”我順著指的方向看去，只有一小袋呀！可爺爺卻說(shuō)足夠他們吃。

爺爺拎起袋子，給我們送到車(chē)上，叮囑了幾句。最后才放心的離去。看著爺爺?shù)谋秤埃也唤嗳粶I下，要知道，我姑媽每次給爺爺買(mǎi)的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補(bǔ)品，爺爺一個(gè)也沒(méi)舍得吃，等我們回來(lái)時(shí)全部拿出來(lái)給我們吃。

爺爺為我們一家奉獻(xiàn)的如此之多，而要的回報(bào)卻又一次送給了我們，這不正符合于黃牛的品質(zhì)嗎？

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇2

讀書(shū)，是人生中不可缺少的字眼，書(shū)是良師，書(shū)是益友，讀書(shū)是心靈與書(shū)之間的相處。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以讓我們不斷前進(jìn)，不斷跨越。讀一本好書(shū)，就像是交了一位益友，讀書(shū)讓我們懂得珍惜生命，珍惜生活，也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好!

讀書(shū)是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì)了懂得，它教會(huì)了我如何做人，如何待人，如何生活。書(shū)教會(huì)了我們選擇正確的方向，指引了我們前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上難免磕磕碰碰，但經(jīng)歷過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切挫折都是對(duì)于我們生存的一種考驗(yàn)，閱讀，可以讓我們懂得如何克服困難，戰(zhàn)勝自己，遇到挫折永不退縮。古代人苦讀書(shū)，就是為了能夠考取狀元，讓自己的人生更加美好，讀書(shū)便是那些書(shū)生的愛(ài)好，他們喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x能夠給他們帶來(lái)快樂(lè)。書(shū)是我們的朋友，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是它指點(diǎn)了我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是它鼓勵(lì)了我們;當(dāng)我們面臨錯(cuò)誤時(shí)，是它糾正了我們。讀書(shū)，讓我們掌握了不少知識(shí)，也讓我們懂得了不少做人的道理。

一些名人名言讓我懂得了許多人生道理：“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是《論語(yǔ)》中的一句話(huà)，它告訴了我們，時(shí)間如流水一般不停地流逝，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間，是一去不復(fù)返的，珍惜時(shí)間，利用時(shí)間的每一分每一秒去做有意義的事情，不要讓時(shí)光白白地流逝在我們眼前，要緊緊地把握現(xiàn)在，不要虛度時(shí)光，讓自己的人生更有意義，更加美好!李白的詩(shī)句：“天生我材必有用”使我明白了，人要有所作為，人能有所作為。許多的名人名言，告訴了我們?cè)S多不同的人生道理，也豐富了我們的生活。

人生道路上，時(shí)刻都離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦，改變了我的生活態(tài)度;豐富了我的生活歷程;指引了我前進(jìn)的方向，使我有了明確的目標(biāo)，也讓我學(xué)會(huì)為了前方的道路而奮斗，而努力。人生的意義，需要我們?nèi)ザ茫ヌ剿鳎枰覀內(nèi)ヂ胤e累，多讀書(shū)，讀好書(shū)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的人生會(huì)因讀書(shū)而變得更美好!

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇3

“中華文化是中國(guó)生生不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力”。《大趨勢(shì)》作者約翰奈斯比特曾經(jīng)承認(rèn)：“中國(guó)文明，作為世界僅存的擁有悠久歷史的文明之一，在高思維方面能為人類(lèi)做出很多貢獻(xiàn)。”中華文化確實(shí)是全人類(lèi)共同的財(cái)富。然而，取其精華，去其糟粕才真正是融合文化所需要的。

隨著時(shí)代的推移和變遷，在21世紀(jì)現(xiàn)代觀念下衡量的傳統(tǒng)文化與道德，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化的動(dòng)力，還是一種阻力?我們應(yīng)該思考這個(gè)問(wèn)題的答案。“中華文明九千年，神州佳話(huà)中外傳。”中華文明遠(yuǎn)古而來(lái)，千回百轉(zhuǎn)，流光異彩，滋養(yǎng)了中華民族精神，然而日新月異，它糟粕的內(nèi)容也成為了束縛人民行動(dòng)和思想自由的枷鎖。

儒家思想是精華與糟粕并存的文明。孟子有云：“民為貴，社稷次之，君為輕”，它在政治上突出了統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”的必要性，道義上肯定了民眾反抗，推翻暴君的正義性，民心向背決定君王政權(quán)的興衰。唐太宗李世民以“水能載舟，亦能覆舟”而治天下，成就一世明君的美名。然而，任何文明并不是絕對(duì)的優(yōu)秀。儒家思想中森嚴(yán)的等級(jí)制度將人分為三六九等，造就了不平等的社會(huì)。把全國(guó)的臣民變?yōu)榱司醯呐牛爸辉S州官放火不許百姓點(diǎn)燈”一句，形象地道出當(dāng)時(shí)百姓的低下地位與不平等的社會(huì)氛圍。儒家的這一思想是催生奴性的思想根源，造成了國(guó)人腦子里根深蒂固的奴才意識(shí)。

俗話(huà)有言，民以食為天。故而一個(gè)叫“勞動(dòng)”的名詞成為了以“食”為目的的產(chǎn)物。就當(dāng)今社會(huì)而言，中國(guó)的腐敗極大多數(shù)發(fā)生在飯桌之上，不少高級(jí)餐廳更是成為了藏污納垢的集中營(yíng)，酒量甚至也成為了衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。這不僅助長(zhǎng)了社會(huì)不良風(fēng)氣，還造成了酒后交通事故等的社會(huì)危害。損人不利己。

道家思想崇尚自然，倡導(dǎo)無(wú)為，正向當(dāng)今我們所倡導(dǎo)的熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，僅此足以證明道家學(xué)說(shuō)的意義深遠(yuǎn)。今天物資條件高速發(fā)達(dá)，伴隨著的有一系列的社會(huì)和環(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)在妄想改造自然的同時(shí)，也遭受了大自然嚴(yán)厲的懲罰。道家思想確實(shí)是在為人類(lèi)的生存考慮，“自然無(wú)為”是給我們最大的啟示。人與自然和諧統(tǒng)一的永恒永遠(yuǎn)存在，道家思想將是亙古的文明精華。

缺乏平等性，科學(xué)精神和法制觀念是中華傳統(tǒng)文化的弊端，一個(gè)民族要盡可能吸收外來(lái)精華文化，摒棄本族文化糟粕，接受古老的人類(lèi)文化的教育熏陶，深知道德底線所在，發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)現(xiàn)代文化，用文化力量推進(jìn)中國(guó)邁向第一世界。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇4

羅永浩1.1億，薇婭賣(mài)火箭，直播魔幻夜埋下了什么

4月1日的晚上有些熱鬧、沖動(dòng)甚至喧囂，絕對(duì)稱(chēng)得上直播圈“魔幻狂歡之夜”。羅永浩在抖音上的直播首秀，吸引觀看人數(shù)超4800萬(wàn)人，交易總額超1.1億元;薇婭在淘寶直播間則賣(mài)起了火箭，而快手的蛋蛋更是不甘示弱，創(chuàng)下單場(chǎng)帶貨4.8億元的新紀(jì)錄。面對(duì)如此亮眼的數(shù)據(jù)，有網(wǎng)友說(shuō)：“這不是愚人節(jié)的玩笑，是直播風(fēng)口的奧利給。”真的如此么?我們今天就來(lái)聊聊這一話(huà)題。

直播購(gòu)物，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，并不陌生，但還未成為日常購(gòu)物的“默認(rèn)選項(xiàng)”。這一魔幻之夜，讓更多用戶(hù)涌入直播間，嘗鮮直播購(gòu)物;也讓更多企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)者放下曾經(jīng)“看不起”，跨越“看不懂”，邁向蠢蠢欲動(dòng)。這一夜仿佛直播行業(yè)的萬(wàn)花筒，折射著前世今生、冷熱起伏、利弊優(yōu)劣、未來(lái)方向等各個(gè)切面，引發(fā)行業(yè)內(nèi)外觀察者紛紛架起顯微鏡，遞進(jìn)思考。集體狂歡之下，不失為集體反思進(jìn)而促進(jìn)行業(yè)良性發(fā)展的契機(jī)。

有人說(shuō)，漂亮數(shù)據(jù)的背后，更多是網(wǎng)紅主播與頭部平臺(tái)有組織有計(jì)劃地合力催鼓，與其說(shuō)是一場(chǎng)成功的直播賣(mài)貨，不如說(shuō)是一次成功的事件營(yíng)銷(xiāo)。這話(huà)倒不假，但放在疫情防控的實(shí)際需要以及互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)下觀察，實(shí)質(zhì)恐非如此。直播經(jīng)濟(jì)蓄力已久，已有成熟的商業(yè)模式;再加上疫情期間，消費(fèi)者足不出戶(hù)推動(dòng)“宅經(jīng)濟(jì)”爆發(fā)，線下客源稀少促進(jìn)企業(yè)商家轉(zhuǎn)身直播謀生存，從直播助農(nóng)到直播售樓，從直播賣(mài)車(chē)道直播賣(mài)飛機(jī)，直播銷(xiāo)售的邊界不斷擴(kuò)張、盤(pán)子持續(xù)擴(kuò)大，呈現(xiàn)萬(wàn)物皆可播、人人當(dāng)主播的景象。“直播經(jīng)濟(jì)”的火熱，可謂順勢(shì)而成。從這個(gè)角度來(lái)看，與其說(shuō)魔幻之夜是一次事件營(yíng)銷(xiāo)，不如說(shuō)吹響了進(jìn)軍直播經(jīng)濟(jì)的一個(gè)號(hào)角。

然而，直播帶貨能量巨大是一回事，做好直播銷(xiāo)售、打造直播生態(tài)則是另外一回事。對(duì)于消費(fèi)者而言，直播帶貨槽點(diǎn)，莫過(guò)于虛假宣傳、貨不對(duì)版、假冒偽劣、售后維權(quán)。這在啟示直播電商，不講誠(chéng)信可能一時(shí)走得快，但絕對(duì)走不遠(yuǎn)，解決消費(fèi)槽點(diǎn)才是制勝爆點(diǎn)。此外，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)日前發(fā)布報(bào)告顯示，37.3%的受訪消費(fèi)者在直播購(gòu)物中遇到過(guò)消費(fèi)問(wèn)題，但僅有13.6%的消費(fèi)者進(jìn)行投訴，透射出消費(fèi)者對(duì)于維權(quán)的信心不足。網(wǎng)絡(luò)直播并非法律盲區(qū)，市場(chǎng)監(jiān)管者需盡早建章立制，暢通維權(quán)渠道，才能呵護(hù)好直播經(jīng)濟(jì)的良好生態(tài)。

與此同時(shí)，隨著入局者越來(lái)越多，勢(shì)必會(huì)加重行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。目前，各家平臺(tái)頭部主播的帶貨量往往占據(jù)高份額，馬太效應(yīng)明顯，這種生態(tài)不一定健康，誰(shuí)能鼓勵(lì)商家培養(yǎng)并發(fā)展起自己的主播，誰(shuí)就能以構(gòu)建良好生態(tài)而立于不敗之地。但是，對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，突入直播帶貨圈，并不是有資金、有熱情就能生存下來(lái)。直播帶貨，不僅考驗(yàn)商家能否培養(yǎng)長(zhǎng)得可塑、有才藝、能賣(mài)貨的復(fù)合型達(dá)人，能否擁有懂得網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、客戶(hù)需求、營(yíng)銷(xiāo)商業(yè)的策劃型人才，而且還考驗(yàn)流量運(yùn)營(yíng)、供應(yīng)鏈管理的能力。換個(gè)角度看，直播經(jīng)濟(jì)絕非可以和網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)單劃上等號(hào)，在流量獲取成本日益增加的情況下，如何做好流量轉(zhuǎn)化，如何做好供需對(duì)接等，可能是比打造網(wǎng)紅更關(guān)鍵的問(wèn)題。

互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口一個(gè)接著一個(gè)，抓住抓好才能飛得起、飛得久。2020年，企業(yè)被疫情偷走多少線下時(shí)光，就需要到線上找回多少。只有順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化的趨勢(shì)，加速轉(zhuǎn)型升級(jí)，才能用好疫情催化的機(jī)遇化危為機(jī)。也許這便是，“直播帶貨”撬動(dòng)市場(chǎng)回暖映照的未來(lái)。

這正是：疫情催化機(jī)遇多，直播帶貨市場(chǎng)火。快錢(qián)思維不可有，蓄力沉淀方結(jié)果。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇5

1.我們的成長(zhǎng)要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統(tǒng)文化來(lái)滋養(yǎng)。有句話(huà)叫柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。是說(shuō)意志懈怠時(shí)讀史以明志：謀臣策士，家國(guó)三寸簧舌里;金戈鐵馬，江山萬(wàn)里血淚中。讀史書(shū)，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無(wú)為是非空;菩提之心，靈臺(tái)空明塵埃無(wú)。讀經(jīng)書(shū)，能塑靜儉德性。我國(guó)浩瀚的書(shū)海之中，蘊(yùn)含著無(wú)盡的寶藏，它們是我們成長(zhǎng)真正的養(yǎng)分。

2.它由“風(fēng)”編織而成，它汲汨羅江水養(yǎng)育成長(zhǎng)。它曾搖響在南山東籬下，它曾搖響在天姥山腳岱宗絕頂潯陽(yáng)江頭，它也曾搖響在古道棧橋楊柳岸，溪亭孤舟桃花林。

3.人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑，錯(cuò)過(guò)了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春，錯(cuò)過(guò)了浪花裂開(kāi)心花荷蓋展開(kāi)青霞的夏，錯(cuò)過(guò)了稻禾沾滿(mǎn)金露樹(shù)木寄走一封封枯葉的秋，錯(cuò)過(guò)了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

4.我印象最深的并不是鬼故事，而是一次半夜里的炸雷。因?yàn)槭窍奶欤砩纤X(jué)開(kāi)著門(mén)，門(mén)上只掛了個(gè)竹簾。半夜里的雷雨把我們都驚醒，沒(méi)有大人在身旁，我們都爬在炕上透過(guò)門(mén)簾看閃亮的雷電。聽(tīng)外婆說(shuō)，天上打雷是因?yàn)橛腥俗隽藟氖拢埻鮼?lái)收他到陰間地府的，于是我們對(duì)雷電更有一種好奇。突然，一個(gè)十分耀眼火球在門(mén)外的院子中央，離地面只有一尺高的地方炸響，我們嚇得齊刷刷地用被子蒙上了頭。那是我到目前看到的最近距離的炸雷。幾十年過(guò)去了，但那震耳欲聾的雷聲和耀眼的閃電仍不時(shí)清晰無(wú)比地浮現(xiàn)在我眼前。

5.一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝愿。它把春的信息捎來(lái),它把愛(ài)的種子撒播,它把美好的祝福傳達(dá),它把人間的真情傳遞。

6.我們做事不應(yīng)該空眼其大而不屑其小，它會(huì)使我們變的好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際;也不應(yīng)該念其粗而忘其細(xì);而應(yīng)該腳踏實(shí)地，粗中有細(xì)，完成任務(wù)。

7.我將是一架護(hù)航機(jī),讓所有的劫機(jī)者頭破血流，不讓“11”的悲劇重演;我將是一個(gè)智能法官，讓冤案重洗，讓罪犯束手就擒;我將是一輛無(wú)敵坦克，讓所有的來(lái)犯者焦頭爛額;我將是一位自由女神，讓所有的人不受壓迫;我將是一個(gè)納米醫(yī)生，讓所有的絕病病人起死回生;我將是一只保護(hù)森林河流自然界的神鷹，讓我們的家園更加美麗。

8.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

9.痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿(mǎn)是坎坷;痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助的面對(duì)一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言;痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。

10.愚蠢是一種天生的無(wú)奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。

11.謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。

12.陰險(xiǎn)，是一條披著羊皮的狼，干著不見(jiàn)天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的.公敵，嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。

13.自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

14.愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

15.靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇6

是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走的悄無(wú)聲息，卻帶來(lái)了一串串悅耳的鈴聲?是什么，走的悄無(wú)聲息，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻為我們的心紡織出潔白的夢(mèng)?

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順，新的夢(mèng)想也是未來(lái)的導(dǎo)航!

皇甫謐，魏晉年間人，是吸金的學(xué)者和醫(yī)學(xué)家。他曉得時(shí)候頑劣異常，被村里人稱(chēng)為

小霸王。一次，他將同窗受氣包的棗樹(shù)皮鏟掉，使得棗樹(shù)枯萎，全村人看到他都不理他。在嬸嬸的教訓(xùn)下，他決定成為一個(gè)有作為的人，并最終浪子回頭，去的了醫(yī)學(xué)界的成功。

是一塊劈材在爐灶間擁有片刻的火焰與光華，還是煢煢孑立一世聆聽(tīng)清香紋理中的琴聲，不同的木頭有不同的選擇，不同的選擇就鑄造不同的人生。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能披荊斬棘，達(dá)到彼岸。伽利略出生在比薩斜塔旁邊，父親是一個(gè)破產(chǎn)貴族。當(dāng)他來(lái)到人世時(shí)，家境已經(jīng)很窮。貧窮他讓不得不提前離開(kāi)大學(xué)，但是他并沒(méi)有就此放棄，他繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué)，當(dāng)他25歲時(shí)，比薩大學(xué)破聘請(qǐng)他為數(shù)學(xué)教授，他取得了成功。

理想是天空，奮斗史彩虹。沒(méi)有彩虹的天空是灰暗的，沒(méi)有天空的彩虹是暗淡的，只有在理想的天空里架起一道彩虹才是完美的!

夢(mèng)在路上，努力遠(yuǎn)翔，讓我們放飛我們新的夢(mèng)想!

倘若萊特兄弟沒(méi)有夢(mèng)想，人類(lèi)至今不能像鳥(niǎo)兒在天空翱翔;愛(ài)迪生沒(méi)有夢(mèng)想，當(dāng)夜幕降臨，世界仍然被黑暗籠罩，達(dá)爾文沒(méi)有夢(mèng)想，人類(lèi)對(duì)物種起源的認(rèn)識(shí)還會(huì)停留在神創(chuàng)論上。因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們才能探索宇宙的奧秘，探索海底的神奇，暢游包羅萬(wàn)象的因特網(wǎng)上。

理想不是參天大樹(shù)，而是是一顆種子，需要我們?nèi)ゲシN，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色，理想不是海洋，而是一條小溪，需要匯聚才成江海。

哦，是夢(mèng)想，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收貨的季節(jié)留下了豐碩的果實(shí);是夢(mèng)想，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，在成功的路上留下了到達(dá)彼岸的&39;航標(biāo)。

只要我們堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，堅(jiān)持努力，夢(mèng)想就能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!讓我們帶上夢(mèng)想，努力遠(yuǎn)航!

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇7

一個(gè)人去買(mǎi)瓷碗，他懂得一些鑒別瓷器質(zhì)量的方法，即用一只碗輕碰其它的碗，如果說(shuō)發(fā)出的聲音是清脆的，那么碗的質(zhì)量就很好。但是他來(lái)到一家瓷器店，他用這個(gè)辦法檢驗(yàn)一下，發(fā)現(xiàn)每只碗發(fā)出的聲音都是渾濁的，店員拿出價(jià)格高昂的工藝碗給他試試，結(jié)果他還是不滿(mǎn)意。店員不解的問(wèn)：“你為什么拿碗撞它呢？”那人說(shuō)，這是一種鑒別瓷器質(zhì)量的方法。

店員一聽(tīng)，立即取過(guò)一只質(zhì)量上好的碗給他：“你用這只碗試試”。他換了碗，再去撞其它的碗，聲音變得清脆了。原來(lái)他手中拿著的是一只質(zhì)地很差的碗，它去碰每一只碗，都會(huì)發(fā)出渾濁之音。合作者變了，參照標(biāo)準(zhǔn)變了，一切也都變了。那么在現(xiàn)實(shí)世界中也是如此，如果你的參考標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)了，那么你眼中的整個(gè)世界也就錯(cuò)了。

為什么我們這個(gè)世界，“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁？”，為什么“道不同不相為謀”？一些事情在很多人眼里是不可能實(shí)現(xiàn)的，而一些人卻能實(shí)現(xiàn)？主要是因?yàn)椋總€(gè)人心里評(píng)判一件事情，或者看待一個(gè)問(wèn)題，都有屬于自己的參考標(biāo)準(zhǔn)，而這參考標(biāo)準(zhǔn)決定了人生的價(jià)值取向。也許就是所說(shuō)的境界不同吧？

經(jīng)歷了高中三年，在一些300分學(xué)生眼里，500分的學(xué)生是高分學(xué)生，那么在500分學(xué)生眼里，600分是高分學(xué)生、、、、、、眼界決定境界，當(dāng)你到達(dá)一定高度的時(shí)候，你眼里的整個(gè)世界就變了。為什么人要不斷的努力，向著高出走？當(dāng)你用心的品味這個(gè)世界，理性的分析與看待各種問(wèn)題的時(shí)候，一些事情發(fā)生的原因，也是一種必然了。一切都看在眼里，一切都包容于心里。

那么我們從今天開(kāi)始，做人做事的時(shí)候，是不是應(yīng)該把標(biāo)準(zhǔn)定得高一些？當(dāng)你享受生活的時(shí)候，把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得低一些？這樣一來(lái)，你高標(biāo)準(zhǔn)的做事，高標(biāo)準(zhǔn)的做人，并且常常被幸福所包圍，這樣的生活難道不好嗎？

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇8

一列老舊的火車(chē)緩慢地駛出山洞，窗外的山坡上綠樹(shù)成蔭，時(shí)不時(shí)閃過(guò)一兩叢馬醉木。外面風(fēng)景怡人，可車(chē)廂里卻傳來(lái)一聲聲尖叫，圍觀的人都在竊竊私語(yǔ)，卻沒(méi)一個(gè)人敢上前。

車(chē)廂里，一個(gè)十幾歲的男孩面如死灰般地看著窗外的馬醉木，他胸前的衣服上也別著一束，這種花語(yǔ)為“犧牲”的花，如同小小的米粒一般，襯托著他毫無(wú)生氣的臉。他雙眼無(wú)神，原本烏黑濃密的秀發(fā)，此刻也變得發(fā)白、發(fā)灰。紅潤(rùn)的嘴唇變得干裂，似乎很久都沒(méi)有保養(yǎng)過(guò)。男孩一直擺弄著那束馬醉木，臉上露出懷念的深情。

就在此時(shí)，一個(gè)圍著圍巾的女人沖了進(jìn)來(lái)。她的雙眼布滿(mǎn)血絲，指甲很長(zhǎng)，看起來(lái)很久都沒(méi)有修剪過(guò)了。她的叫聲聽(tīng)起來(lái)很沙啞，這不奇怪，畢竟所有人在上車(chē)之前都已經(jīng)聽(tīng)到了她的叫聲，而且聲音一次比一次高，中間還夾雜著哭聲。女人的胸前也別著一束馬醉木，但她那束上的花瓣已經(jīng)快掉光了，就像這個(gè)女人的神經(jīng)，隨時(shí)都會(huì)崩潰。

女人一進(jìn)車(chē)廂就開(kāi)始左顧右盼，像在尋找什么，車(chē)上的人都很驚慌，有人在竊竊私語(yǔ)，有人投去嫌棄、厭惡的眼神，還有的人一邊尖叫一邊驚恐地往后退，可是，就是沒(méi)有人上前安慰她。在看到男孩的時(shí)候，她的眼神就像一匹餓狼看到了食物，她朝男孩撲了過(guò)去，那一瞬間，男孩的眼中閃過(guò)了驚慌和恐懼，但在下一秒歸于平靜。因?yàn)椋龊跞艘饬系氖牵瞬](méi)有對(duì)男孩做出什么傷害他的行為，而是抱住了他，男孩在愣了一下后，也抱住了她。

男孩輕輕地拍打著她的背，像是在安撫一個(gè)哭泣的嬰兒那樣溫柔。終于，在男孩的安撫下，女人安靜地走出了車(chē)廂。男孩卻控制不住情緒，哭了起來(lái)，在旁人的疑問(wèn)聲中，男孩終于斷斷續(xù)續(xù)地道出了他的故事：那個(gè)女人是他姐姐，他們的父親是位排雷兵，上個(gè)星期，他在排雷的過(guò)程中不幸身亡。在外地讀大學(xué)的姐姐因?qū)W業(yè)的壓力和父親去世的雙重打擊，得了失心瘋，母親也因?yàn)榇驌暨^(guò)大而去世。幸運(yùn)的是，弟弟已經(jīng)成年，有能力照顧自己和姐姐兩個(gè)人。這一次，他是專(zhuān)門(mén)把姐姐接過(guò)去一起住的。而姐弟倆胸口的馬醉木是父親生前最喜歡的花。

聽(tīng)完男孩的話(huà)后，車(chē)上一片寂靜，大家的臉上，有敬畏，有驚訝，還有感動(dòng)。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇9

南極科考隊(duì)

把足跡留在冰封雪埋的世界里的南極科考隊(duì)

從1984年，中國(guó)人第一次登上南極喬治王島到現(xiàn)在，南極科考隊(duì)經(jīng)歷了三十多年的艱苦奮斗。長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站、泰山站，一代又一代的南極科考人員，把足跡留在了那樣一個(gè)充滿(mǎn)科學(xué)之謎、冰封雪埋的世界里。雖然說(shuō)那一天已經(jīng)成為過(guò)去，但是那幾代人愿意為了科學(xué)、為了國(guó)家、為了人類(lèi)，獻(xiàn)出青春乃至生命的精神，值得被永遠(yuǎn)銘記。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇10

煙火氣是千家炊煙，萬(wàn)家燈火；是孩童的歡快，老者的笑臉；是少年的苦讀，成年的奮斗；是久別的重逢，離去的痛楚…是一首承載歲月的歌，是人間最美的風(fēng)景。

小時(shí)候住在農(nóng)村爺爺奶奶家，每天和小伙伴們奔跑在田埂上，東竄西跳，這家串那家。直到天黑了，看見(jiàn)自家煙囪炊煙升起，才慢悠悠的往家晃。一路上，總能聽(tīng)到各家嬸嬸們扯著嗓子朝著田邊大喊，讓田間勞作的人回家吃飯的聲音。不知道是田間空曠，還是嬸嬸們嗓門(mén)大，感覺(jué)聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。晃悠到家，免不了被爺爺奶奶念叨，一天到晚不著家。一邊說(shuō)，一邊張羅著飯菜，還把肉往我碗里夾。我仰起頭給奶奶一個(gè)調(diào)皮的笑，然后大口的扒著碗里的飯。夏日里還會(huì)吃個(gè)西瓜，浸在冰爽的井水里切開(kāi)，伴著隔壁院子里飄來(lái)的數(shù)落孩子的笑罵聲。幼時(shí)的煙火氣格外的清甜。

上學(xué)后回到了城里爸媽家，雖然城市里沒(méi)有了鄉(xiāng)村的鄰居親近，但每當(dāng)我抬頭遠(yuǎn)望城市的萬(wàn)家燈火，我知道其中有一盞閃亮的燈光是為我而亮的。

記得高三的一個(gè)晚自習(xí)，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)難題一直沒(méi)有做出來(lái)，回家晚了。回家路上，一股股秋天的冷風(fēng)吹得我直哆嗦，我加緊步伐經(jīng)過(guò)一段漆黑的路。正在趕路時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)黑點(diǎn)影影綽綽，正向我走來(lái)。我的心一下子提到嗓子眼：“怎么辦，遇到壞人了，怎么辦！”我四處張望，都不見(jiàn)有來(lái)人。我正想尖叫時(shí)，卻聽(tīng)到熟悉的聲音：“婷婷，是你嗎？”“爸爸——”我立刻朝著爸爸飛奔而去，直到挽著爸爸的胳膊，我心里的驚慌才消散。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)我家的窗戶(hù)亮著燈，它仿佛寄托著親人的期待喝盼望，是眾多燈火中最亮的，也是最溫暖我內(nèi)心的。媽媽已經(jīng)在家為我熬好了陳皮水。她把陳皮水端到書(shū)桌旁，再三叮囑：以后晚自習(xí)下課就回家，不能再這么晚，讓父母擔(dān)心。”看著她眼中的慈愛(ài)，看著她眼角的皺紋，我的心里既愧疚又溫暖。平凡人家的煙火氣，是心中永遠(yuǎn)珍惜的親情和始終陪伴在身邊的家人。

林語(yǔ)堂說(shuō)：“構(gòu)成人生的，更多是且將新火試新茶的尋常煙火，平常小事。”清晨樓下早點(diǎn)鋪?zhàn)觿偝龌\包子的噴香，陽(yáng)光曬過(guò)被褥的干燥，雨后草木的清新，以及鄰里交談的溫馨……

煙火是大地上最恒久最美麗的風(fēng)景。有煙火的地方，有安定與溫暖。有煙火的地方，便有圓滿(mǎn)和幸福。有煙火的地方，還有勇敢、奉獻(xiàn)與付出。

我們生活在這個(gè)嘈雜紛亂的人世間，最不缺的就是煙火氣，最留戀的也是煙火氣。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇11

貝多芬的即興發(fā)揮

——要抓住并利用好機(jī)遇

1787年春天，貝多芬來(lái)到維也納著名作曲家莫扎特的家里，希望得到他的指教。當(dāng)時(shí)，莫扎特正在客廳里跟幾位名人、貴族高聲攀談。貝多芬走進(jìn)來(lái)時(shí)，莫扎特只是漫不經(jīng)心地問(wèn)了貝多芬?guī)拙湓?huà)，就遞給他幾張樂(lè)譜，說(shuō)：“你把這曲子彈一下。”說(shuō)著，又去和客人們高談闊論了。貝多芬坐在鋼琴前，一邊彈著，一邊想：“難道我的琴聲真的不足以打動(dòng)莫扎特嗎?我一定要把他的注意力吸引過(guò)來(lái)。”于是，他開(kāi)始在莫扎特原曲的基礎(chǔ)上發(fā)揮起來(lái)，而且旋律流暢，充滿(mǎn)激情。這下可真的把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他又拿來(lái)一張樂(lè)譜，對(duì)貝多芬說(shuō)：“這是我最近作的一支曲子的主題，你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲。”“好的。”貝多芬接過(guò)樂(lè)譜，只是粗粗地看了一遍，就彈了起來(lái)。“太好了!太好了!”莫扎特贊嘆不已。他真沒(méi)想到這個(gè)不起眼的年輕人，竟有如此出眾的音樂(lè)才華。說(shuō)著，他拿出筆和紙，把貝多芬彈的即興曲記了下來(lái)。然后激動(dòng)地對(duì)客人們說(shuō)：“大家注意，將來(lái)震動(dòng)世界的人一定是他——貝多芬!”

凡爾納的人生機(jī)遇

——機(jī)遇能給人帶來(lái)成功

法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)作家儒勒·凡爾納18歲時(shí)，在巴黎學(xué)習(xí)法律。有一天，他參加一個(gè)上流人士的晚會(huì)。當(dāng)他從樓上向下走時(shí)，童心未泯的凡爾納像孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結(jié)果撞在一個(gè)胖胖的紳士樣的人身上。此人正是著名的作家大仲馬。從此，兩人相識(shí)了，在大仲馬的影響下，凡爾納走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，最終被譽(yù)為法國(guó)“科學(xué)幻想之父。”

烈性炸藥的發(fā)明

——從偶然的機(jī)遇中去發(fā)明創(chuàng)造

烈性炸藥是人類(lèi)科學(xué)史上一項(xiàng)重大發(fā)明，可是，這個(gè)發(fā)明純粹是一個(gè)偶然。瑞士化學(xué)家雄班研究火藥，他的妻子為了安全，不讓他到廚房做實(shí)驗(yàn)工作。有一次，他趁妻子不在家時(shí)悄悄地去廚房，可是一不小心，碰灑了一盆硫酸和硝酸的混和物，他隨手抓起妻子的棉布圍裙去擦干凈，他惟恐妻子回來(lái)后發(fā)現(xiàn)，就把圍裙放在火爐上烘烤，突然，圍裙“撲”地燃燒起來(lái)，燒得一干二凈，一點(diǎn)濃煙也沒(méi)有。雄班驚喜若狂，這就是他要找的威力最大的烈性炸藥化合物。烈性炸藥就這樣偶然地被發(fā)現(xiàn)了。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇12

時(shí)光稍縱即逝，有好幾條調(diào)皮的曲線跳上他的額頭，眼睛周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了優(yōu)美的線條，他的手變得如此皺褶。他是一位慈祥的老人，他給我了一個(gè)快樂(lè)的童年，金色的童年，充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年。他就是我的爺爺。

我孩童時(shí)的是都已模糊，淡化，漸漸消失，但是我爺爺和我的事牢牢地刻在我心里，深深地刻在我的心里。

我在小孩子的時(shí)候還住在老房子，爸爸媽媽要上班，只有爺爺奶奶陪著我，爺爺就一直帶我出去玩，在周邊逛。

我小時(shí)候很不懂事，爺爺幫我買(mǎi)了一架電子琴，我很高興，但是我總是彈不好，我就在那里埋怨，爺爺想教我彈，但是我擄開(kāi)他的手，很暴躁地跟他說(shuō)：“不要你教，我會(huì)彈！”爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，就走了，現(xiàn)在想起來(lái)我真是不懂事，這個(gè)琴也是爺爺幫我買(mǎi)的，我怎么能這樣和他說(shuō)話(huà)，而且他是我的爺爺，我怎么能用這么重的語(yǔ)氣對(duì)他呢！我現(xiàn)在明白事理了，但是爺爺已經(jīng)離開(kāi)我了，希望他能原諒我當(dāng)時(shí)的不懂事。對(duì)不起！

小時(shí)候的我不懂得顧及別人的感受。我不知從哪找來(lái)一把切蛋糕的小刀，我就吵著切小蛋糕給爺爺吃，我越切越好玩，但爺爺也快吃不下了。爺爺說(shuō)，吃不下了，可我還想切，就吵著給爺爺切蛋糕，最后爺爺吃得撐得連晚飯都吃不下！唉，我當(dāng)時(shí)真不懂事，爺爺對(duì)不起！

星星劃過(guò)天際，月亮照亮了我，我時(shí)常看著天空，回憶著爺爺和我之間發(fā)生的事。我和爺爺?shù)木嚯x是多么近，又是多么遠(yuǎn)。近的好像就在眼前，又遠(yuǎn)的好像相隔了無(wú)限的距離。我和爺爺?shù)氖律钌畹乜淘诹宋业男纳希屛覀碾y過(guò)時(shí)有一段記憶能讓我回憶，能讓我高興，能讓我自豪地說(shuō)：“我有一段美好的記憶，一個(gè)快樂(lè)的童年！

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇13

Mid-Autumn Festival

Mid-Autumn Festival The 15th day of the 8th lunar month The joyous Mid-Autumn Festival was celebrated on the fifteenth day of the eighth moon， around the time of the autumn equinox (秋分)。 Many referred to it simply as the "Fifteenth of the Eighth Moon".

This day was also considered as a harvest festival since fruits， vegetables and grain had been harvested by this time and food was abundant. Food offerings were placed on an altar set up in the courtyard. Apples， pears ， peaches ， grapes ， pomegranates (石榴)， melons ， oranges and pomelos(柚子) might be seen. Special foods for the festival included moon cakes ， cooked taro(芋頭)and water caltrope(菱角)， a type of water chestnut resembling black buffalo horns. Some people insisted that cooked taro be included because at the time of creation ， taro was the first food discovered at night in the moonlight. Of all these foods， it could not be omitted from the Mid-Autumn Festival.

l love Mid-autumn Festival very much!

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇14

驀然回首，已三年，此應(yīng)為終，而非始，故改變題目……

三年了……終末之冬，終于過(guò)去了……血色冰峰上的冰中依然殘留著，但是大多已經(jīng)化了。融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽(yáng)光的照耀下，顯得如此動(dòng)人……這讓我不禁回想起了三年前…………人與龍，在兩個(gè)世界生存著，本來(lái)不應(yīng)該交戰(zhàn)的，但是，由于人內(nèi)心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門(mén)再一次被開(kāi)啟，在苦戰(zhàn)之后，八位勇士拿著八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前……被派遣上前的理魔導(dǎo)士被龍所吞噬，連著那本鄴火之理一起……這樣，本來(lái)便強(qiáng)于人類(lèi)數(shù)十倍的龍，在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強(qiáng)大……口中噴出火焰的余熱，足以將大地?zé)梗菚r(shí)候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒(méi)有一絲一毫的冰晶。圣騎士曾經(jīng)嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍?zhuān)髨D用兵化解火，但是……同樣失敗了，在即將靠近之時(shí)被龍發(fā)現(xiàn)，人與槍一同化為灰燼。德魯伊們將自己的暗魔法發(fā)揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著至高無(wú)上的光的屬性，于是，攻擊又被化解……人類(lèi)……站在絕望的邊緣，徘徊著……有什么能夠克制光和理?人類(lèi)還沒(méi)有找到可以融合理和暗的方法……但是……沒(méi)有方法不等于不存在這種東西……我，亞勒曼卡謝的唯一傳人，手中抱著那本沉重的書(shū)，從納斯達(dá)因出發(fā)，走上了血色冰峰，漸漸的，我看到了一片紅光，一股熱浪撲面而來(lái)，我又被推后了幾米，最后，實(shí)在沒(méi)有辦法與龍吐息的力量抗衡了，我靜坐下來(lái)，翻開(kāi)那本冰一樣純潔而帶著海藍(lán)色的書(shū)的封面，早已變黃的羊皮紙發(fā)出絲絲銀光，我開(kāi)始吟唱那古老的魔法……于是，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，天從本來(lái)的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發(fā)著湛湛的海藍(lán)色;藍(lán)色的陽(yáng)光，映照著最后一條龍，只見(jiàn)它絕望地站在那里，然后從腳開(kāi)始，一步步地被凍結(jié)……八勇士可不例外，連龍都擋不住，人類(lèi)何如……冰雪從天而降，越積越厚……于是，我也合上了書(shū)，倒了下來(lái)，只見(jiàn)封面上印著《終末之冬》…………此后，終末之冬的反噬效果一直跟隨著我，我能勉強(qiáng)使用各種魔法抵御他對(duì)我的侵蝕，因?yàn)楫吘刮沂鞘┬g(shù)者，但是我周?chē)肋h(yuǎn)圍繞著一圈冰雪，所以……我看不到春天…………但是，即使是終末之冬，其能力也是有界的。不過(guò)很長(zhǎng)——三年……三年的酷寒的苦難……好不容易從一場(chǎng)災(zāi)難中逃脫，卻又到了另外一個(gè)更大的災(zāi)難中……不過(guò)，這三年……終于過(guò)去了……終末之冬……消解了……于是，我又回到了納斯達(dá)因……聽(tīng)著納鎮(zhèn)的流水，賞著納鎮(zhèn)的鳥(niǎo)鳴，聞著納鎮(zhèn)的花香……納鎮(zhèn)的陽(yáng)光不可謂不明媚，使我禁不住打了幾個(gè)噴嚏，忽然間，看見(jiàn)一只麻雀從枝頭飛起，飛向那蒼藍(lán)的天空，在一看那樹(shù)枝，卻已長(zhǎng)出新芽了……

春天……我終于看到你了……躺在納鎮(zhèn)的草坪上，仰望著天空……

“我是一只小小……小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”輕輕哼唱這首歌，時(shí)常把我引到九霄云外，那個(gè)廣闊無(wú)垠的地方。

但是我知道，這是不可能實(shí)現(xiàn)的。

每天，滿(mǎn)滿(mǎn)的、鼓鼓的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，回到家后，放下書(shū)包，又得馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)，面對(duì)一行行密密麻麻的漢字、英文字母，起先勁頭十足，后來(lái)逐漸眼花繚亂，腦袋里就像涂滿(mǎn)了糨糊。這時(shí)，滿(mǎn)天的字詞在眼前飛舞，眼里冒著火花，筆下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊涂，本來(lái)目的只有一個(gè)，就是多學(xué)習(xí)，可這時(shí)卻事與愿違、本末倒置了。

記得雨果曾說(shuō)：“對(duì)著天空望久了，便能看見(jiàn)上帝!”

我說(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間地凝望天空，人會(huì)有一種欲望，那就是飛翔!”

坐在窗前，我常常看見(jiàn)小鳥(niǎo)從我眼前掠過(guò)，我多么羨慕它們，可以自由自在地在蔚藍(lán)天空中展翅翱翔。我常常幻想，我擁有一對(duì)翅膀該多好，可以逍遙自在、無(wú)拘無(wú)束，可以脫離忙不完的書(shū)山題海，“我要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。”

然而，現(xiàn)實(shí)是：我仍在平靜地接受著“好孩子”式的教育，在謹(jǐn)慎正統(tǒng)的玻璃瓶中一天天長(zhǎng)大。我無(wú)法飛翔!

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇15

DearWorldChildFoundationorganizers，

MynameisJerryLu,astudentcurrentlystudyingatShanghaiHighschool.Iamwriting,onbehalfofmyclassmates,toapplyforthe2000yuansworthoffundinabidtoinitiateaprogramaimedathelpingthosestudentswhoarefinanciallydisadvantaged.

Beingraisedinfamiliesthatdon’thavetoworryaboutputtingfoodonthetableneednotmeanobliviontoourlessfortunatepeers.Onthisaccount,wewouldappreciateitifyoucouldsponsorourpoverty-reliefendeavor.Thefollowingishowwewouldgoaboutusingthemoney.Wewouldspend1500yuanpurchasingsomestationeryfortheneedystudentsinapoverty-strickenarea.Itisworthnotingthatwewouldinformthemtopickuptheschoolsuppliesthemselvesinsteadofus“dolingout”thesuppliessothatwewouldn’tendupembarrassingthosewhowewanttohelp.Theremainderofthefundwouldbeusedtoinviteamotivationalspeakerwhowastotalkabouthowtoliftoneselfoutofpovertybymakingrightacademicandprofessionaldecisions.

Attheendoftheday,oureffortsmightonlytriggerarippleinthelivesofsomeyoungpeople,butwhoknowswhatbutterflyeffectstheseyoungmindsmayhaveontomorrowsworld?

Wewouldbemuchobligedifyoucouldreplyatyourearliestconvenience.

YoursSincerely,

JerryLu

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇16

人生中，總會(huì)有一些事情觸動(dòng)人心，讓人萌生愉快的情思——這些就是風(fēng)景。而我眼中的風(fēng)景，便是那思想上思想上最為解放的魏晉南北朝中，七個(gè)狂放不羈、笑傲紅塵的餐霞之人——竹林七賢。

初三的學(xué)習(xí)壓力的確是很大的。老師、家長(zhǎng)的壓迫下，我們?nèi)缏谋”纳妗榱肆律涎哪且粓?chǎng)戰(zhàn)斗，我們已磨槍磨了三年。在每天的一疊疊試卷、鮮紅的分?jǐn)?shù)所造成的壓力中，竹林七賢，以及他們的精神，便彷佛是雷雨前門(mén)熱空氣中的一道閃電，一聲霹靂，又仿佛是驕陽(yáng)下的一絲陰涼，讓人得到動(dòng)力，得到一份精神上的寄托。他們七個(gè)人，實(shí)在可以當(dāng)作風(fēng)景來(lái)欣賞。他們是我眼中的風(fēng)景。

嵇康是竹林七賢中，我最欣賞的'一個(gè)人。他的風(fēng)景，仿佛是山巖上，清風(fēng)中一棵傲立的松；他醉時(shí)的姿態(tài)，便仿佛是一座玉山傾倒似的。阮籍也同樣是竹林七賢之一，而他的風(fēng)景，便像生于淤泥中的藕，被泥所埋沒(méi)，卻有節(jié)。阮籍是猖狂的，他常常駕車(chē)無(wú)目的地亂走，到了路的盡頭，就大哭而歸。當(dāng)時(shí)有人不解，認(rèn)為他無(wú)事找事，其實(shí)這是他在政治上失意，走投無(wú)路而又不能表露，只有在生活中以怪異的方式發(fā)泄罷了。而阮籍的一生十分謹(jǐn)慎，連當(dāng)時(shí)的皇帝也說(shuō)他是“天下至慎者”，因而他能善終。而嵇康則不同。他雖也“二十年未見(jiàn)喜慍之色”，但他骨子里是反叛的，是寧為玉碎，不為瓦全的。當(dāng)司馬氏授意山濤，薦他做官，他忍了一生的憤怒終于爆發(fā)，作了《與山巨源絕交書(shū)》這一曠世之響。書(shū)中詰責(zé)山濤說(shuō)他借刀殺人，并要與他絕交。同時(shí)還說(shuō)自己“非湯武而薄周孔”，“剛腸直言，遇事便發(fā)”。這封書(shū)信中尖銳地指責(zé)了司馬氏地統(tǒng)治，并表示出堅(jiān)決不與之合作地態(tài)度。這封信，也因此激怒了司馬氏，引來(lái)了殺身之禍。

阮籍以喝酒地方式來(lái)反抗，經(jīng)常大醉來(lái)推托司馬氏地糾纏。而劉伶也喝酒。后山濤、王戎與司馬氏合作，作了大官。阮咸并沒(méi)有多大地舉動(dòng)。嵇康呢？以死明志。他們的風(fēng)景，是我眼中最生動(dòng)，最絕美的風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景，是七個(gè)不同于世間的仙人，是七個(gè)敢于反抗的另類(lèi)，是我初三生活中的精神寄托。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇17

逆境出人才，但這并不是創(chuàng)造人才，而是經(jīng)歷了逆境，一些人才能成長(zhǎng)為人才。就如同經(jīng)歷了烈火中重錘的磨煉，方能淘汰劣質(zhì)并打造出一把鋒利的寶劍;經(jīng)歷了隆冬中寒風(fēng)的侵蝕，方能遺棄嬌嫩并綻放出一朵傲雪留香的臘梅。它們?cè)谀婢常砷L(zhǎng)、成功，造就輝煌!

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!

這句話(huà)讓我想到了他。至今聽(tīng)著他的音樂(lè)，仍能感受到這份蘊(yùn)藏在音樂(lè)中、流傳百年的激憤慷慨!他，曾經(jīng)不過(guò)是個(gè)普通人，或者是一位略有才藝的音樂(lè)家，但是他的人生經(jīng)歷讓他不再平凡，他的性格成長(zhǎng)讓他再不平凡，因?yàn)椋咸旖o了他一個(gè)非凡的逆境，想要擊敗這個(gè)抵抗者，而他卻用自己的力量和不屈，讓一個(gè)音樂(lè)天才的光芒徹底綻放!

面對(duì)貴族王權(quán)，他毫不避讓;面對(duì)生活艱難，他毫不退縮;面對(duì)人生坎坷，面對(duì)超越尋常的磨難，他更是毫不猶豫，奮起戰(zhàn)斗，絕不認(rèn)輸!這就是貝多芬，在逆境的火爐中鍛煉出了自己的堅(jiān)毅不拔!愛(ài)情失戀情感受挫，他譜寫(xiě)了《致愛(ài)麗絲》;雙耳失聰抗?fàn)幟\(yùn)，他譜寫(xiě)了《命運(yùn)交響曲》!他的樂(lè)曲里，飽含著他對(duì)人生的深刻感受，以及，他與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的不屈意志和激情!他用自己的生命向世人、向上帝證明了：他成功地扼住了命運(yùn)的咽喉!

人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，就難以激起美麗的浪花!奧斯特洛夫斯基的話(huà)已經(jīng)得到了世界上眾多才子的印證，這其中，也包括他!

即使曾站在明月下，吟出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的柔情想念;即使曾經(jīng)仕途失意，以“人間如夢(mèng)”自嘲……但他終究是他，是即便一時(shí)失意也仍會(huì)笑顏重振的人，是那個(gè)用“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”為世人描繪雄偉壯闊的人，是用“老夫聊發(fā)少年狂”表達(dá)自己時(shí)光雖逝人未老的人，是用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?”笑對(duì)人生風(fēng)雨的人，是用“一蓑煙雨任平生”瀟灑人生的人，就是他——蘇軾!

仕途的失意，激發(fā)了他心中的感慨，也激發(fā)了他的文學(xué)天賦，成就了他文學(xué)的輝煌!蘇軾用樂(lè)觀豁達(dá)度過(guò)逆境，也是逆境讓蘇軾成長(zhǎng)了，并成為了文化歷史中的一顆閃耀的明星!

逆境，是磨練一個(gè)人心智的最好的工具，是讓人成為人才的強(qiáng)有力的工具，逆境并不可怕，它是我們航向成功的船舶，讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，在逆境中迸發(fā)光芒!

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇18

我這是第八次被艾老師叫到辦公室，天下著大雪。

我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室，就像當(dāng)年江姐寧死不屈奔赴刑場(chǎng)那樣。我和艾老師之間很像是一對(duì)論劍的高手，她一定要打敗我，而我則永不低頭。

艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據(jù)我前七次的觀察，她習(xí)慣保持這種批改的姿勢(shì)，仿佛正在練習(xí)馬步，所謂晨練。她聽(tīng)我喊“報(bào)告”，還是像往常那樣站起身來(lái)，雖略有疲倦，但仍面帶微笑：“來(lái)上班了?”對(duì)這種微笑招數(shù)，我見(jiàn)得多了，我告訴自己：絕不心軟，絕不!不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現(xiàn)在，我還從未見(jiàn)她愁眉苦臉甚至惡語(yǔ)相向，但是我絕不表達(dá)感激。

艾老師看看我，過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“搗蛋鬼，想好沒(méi)有?是繼續(xù)和我對(duì)抗下去呢，還是馬上立地成佛?我可告訴你，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是不會(huì)放棄。你如果做好了充分的打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我一定奉陪到底。”說(shuō)完還是笑，我的心莫名地?zé)┰昶饋?lái)，心想，為了我這一個(gè)學(xué)生，值當(dāng)嗎?是不是教育人上癮啊?

我歪著頭，看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，什么都沒(méi)說(shuō)。我知道，這一招很重要。高手對(duì)決，首先不能讓對(duì)方心里有底。我常常采用的`戰(zhàn)術(shù)就是沉默不語(yǔ)，讓對(duì)方先著急。

不過(guò)，我心里還真是有點(diǎn)于心不忍，畢竟，她的年齡絕對(duì)夠得上做我的母親了。高考滿(mǎn)分作文說(shuō)到母親，我還真想感激一下艾老師。因?yàn)榘凑绽蠋煹膽T例，當(dāng)教育兩次無(wú)效的時(shí)候，往往使出最后一招——叫家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止，艾老師這一招還沒(méi)有用出來(lái)。我倒希望她用，這樣，戰(zhàn)斗就可以結(jié)束了。你知道的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒(méi)完沒(méi)了的對(duì)峙。

艾老師從不給我講大道理。在這方面，她絕對(duì)是一個(gè)高手。高手了解對(duì)方的心理，絕不用最尋常的招數(shù)，這會(huì)遭受對(duì)方的鄙夷。

她說(shuō)：“既然很難改變你的想法，我就來(lái)一招狠點(diǎn)的。做好準(zhǔn)備了嗎?”

我學(xué)著她微笑著，心里想，叫家長(zhǎng)?哼，我就知道這一招。

老師說(shuō)，從今天開(kāi)始，為了鍛煉你的意志品質(zhì)，我決定讓你每天跑五千米。怎么樣，夠狠的吧?

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇19

31.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

32.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

33.如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

34.多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

35.盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。

36.如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。

37.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

38.愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

39.心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

40.快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂(lè)就越大，正應(yīng)了__人的一句古話(huà)“知足常樂(lè)”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢?

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇20

新生報(bào)到的時(shí)候，我記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，應(yīng)該還有太陽(yáng)，暖暖的直沁人心脾，大家都忙著登記，找自己的班級(jí)。而我東張西望的環(huán)顧著這個(gè)校園，想起了以后的日子，我們會(huì)在這上課，學(xué)習(xí)......老師是個(gè)什么樣的人呢？這就是我。愛(ài)幻想。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，我意識(shí)到我踩了某個(gè)人的腳，"哦，不好.....意.....“話(huà)還沒(méi)說(shuō)完我抬頭望了望她，哇，那是一張清秀的臉龐，我又仔細(xì)打量了一下，圓圓的臉蛋配上了整齊的劉海，讓我覺(jué)得她十分可愛(ài)，俏皮的馬尾隨著她走路時(shí)一晃一晃的，花兒般的年紀(jì)，青春，朝氣蓬勃，有活力。看到她，我就想起了我床頭的泰迪熊，覺(jué)得她跟我的熊長(zhǎng)得很像呢！想到這里，都不禁笑出了聲。她有一雙非常漂亮的大眼睛，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，看到這雙明亮的眼睛，我就知道她是個(gè)善良，心思澄明的人。我喜歡，這雙干凈的，不染塵埃的大眼睛。我被她深深吸引了，她，笑靨如花，對(duì)我說(shuō);"沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完，就匆匆跑了。“哎，你叫什么名字？”遠(yuǎn)處沒(méi)有回應(yīng)。而此刻的校園里喧鬧一片，人聲鼎沸。

人生何處不相見(jiàn)，遇見(jiàn)你是一種緣分，是最美的意外。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇21

我，是一枚書(shū)簽，一枚神奇的書(shū)簽。由竹子切下雕成，也透著修竹獨(dú)有的芬芳。或許是在油墨中浸潤(rùn)了太久的緣故，將我拿在手中的人總會(huì)不由自主地靜心，將身心托付在書(shū)中。初來(lái)世間，我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國(guó)圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來(lái)的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅，我越發(fā)的看清了這布滿(mǎn)硝煙的天空，看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。

一個(gè)時(shí)代下，一個(gè)民族在屈辱中守護(hù)著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。時(shí)光流轉(zhuǎn)，清風(fēng)吹散了烽火，漸漸一股如早春的復(fù)蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中。《邊城》里溫潤(rùn)的鄉(xiāng)土氣；《平凡的世界》里充斥的倔強(qiáng)感；《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思填滿(mǎn)了我的又一份記憶。在那陣?yán)墙逑磉^(guò)后殘存的剛強(qiáng)，挾裹著年輕與朝氣，染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁，在字與心之間勾勒了一份安逸，一份靜謐。曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空，慢慢被燈光照亮；曾經(jīng)清新沁心的空氣，慢慢紛揚(yáng)了塵土；曾經(jīng)靜謐安寧的世間，慢慢被噪音不留空隙的填滿(mǎn)。

時(shí)光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人們的瞳孔。書(shū)頁(yè)越發(fā)的白了，越發(fā)的軟而光滑，我掙扎著不閉上雙眼，卻抵不過(guò)外邊的黑暗——我罕見(jiàn)天日。我被長(zhǎng)久的夾在一本雜志里，只能透過(guò)縫隙看見(jiàn)人們的目光，流連在刺眼的屏幕上。手，緊緊地握著冰涼的手機(jī)。他們?cè)桨l(fā)的孤獨(dú)，蜷縮在心中黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。長(zhǎng)久地等待，長(zhǎng)久地窺視，我終于看懂了人們的心，他們?cè)谀耆A中遺失了曾經(jīng)的記憶，迷茫在無(wú)知的昏暗中。他們狡辯說(shuō)他們可以看手機(jī)中的文字，卻不懂得我較之他們更多了一份溫度，多了一份記憶。多了風(fēng)花雪月之外的家國(guó)天下，紙醉金迷之外的微言大義，醉生夢(mèng)死之外的血?dú)夥絼偂Ｕ驗(yàn)樗麄內(nèi)笔Я藢?duì)這個(gè)悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察，才有悵惘與迷茫……

我，是一名考生，一名普通的考生。書(shū)簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷，渴望并向往著將一份人文記錄、流傳。我想，這就是我在這個(gè)時(shí)代的使命與光榮。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇22

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！

最近身體還好嗎？又經(jīng)歷了一個(gè)春夏秋冬，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可能使我更加穩(wěn)重成熟了，可是對(duì)于您來(lái)說(shuō)，在這一年里，您被繁重的家務(wù)壓彎了腰，被瑣碎的事情白了頭，作為女兒，我首先要對(duì)您說(shuō)一聲謝謝！

您還記得嗎？有一次我發(fā)覺(jué)自己的自行車(chē)趕不上潮流，就爭(zhēng)著吵著要您給我買(mǎi)一輛新的、時(shí)尚的自行車(chē)，您不假思索地答應(yīng)了；還有一次，我希望養(yǎng)一條小狗，看它撒歡西野，您想都沒(méi)想就要來(lái)了一條小狗，而我卻不知道您有多辛苦。現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初的我是多么不懂事啊，光想著自己的歡樂(lè)。卻未曾想過(guò)這樣做帶來(lái)的則是您在精力和財(cái)力上帶來(lái)的損失。不過(guò)現(xiàn)在我懂了，一定要把錢(qián)花在刀刃上。

經(jīng)管我們走過(guò)的這條路布滿(mǎn)了荊棘和毒蛇，但是，成功還是占據(jù)我們生活的大多數(shù)的。現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)趯W(xué)校總是在前五名之前，這都是因?yàn)槟o我們?cè)谛r(shí)候打下扎實(shí)的基本功的原因啊，正是因?yàn)檫@樣，我才在競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的班級(jí)、學(xué)校里占據(jù)一席之地，在這條通往光明的道路上，披荊斬棘，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，您是我人生中的第一為夏老師啊！不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)上的知識(shí)，也教會(huì)了我如何做人，讓我懂得了什么是人情世故。

現(xiàn)在，正值三八婦女節(jié)，我愿將第一朵含露的、芬芳的康乃馨遞到您的手中，那朵花一定是群花之首，因?yàn)椋谖倚闹校缫验_(kāi)出了一朵被愛(ài)灌溉的花……

祝您：

身體健康、萬(wàn)事如意！

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇23

開(kāi)始的開(kāi)始，我像只孤雁在空中漂泊不定，然后我遇到了你，終于，在這樣的人生中有你這個(gè)知己足夠了。

——題記

“嘣”不知是誰(shuí)推門(mén)而入打破了我們之間的沉默，然后對(duì)方瞄了你一眼又看了我一眼轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，就這樣世界貌似又剩下了我們兩個(gè)人。

我們的初識(shí)不知是從何時(shí)開(kāi)始的，我只記得那時(shí)的你光彩照人，親切無(wú)比，每天總是笑嘻嘻得讓人羨慕不已。也就是從那時(shí)起我們從相識(shí)走到相知到現(xiàn)在的形影不離。

緣分總是這樣微妙，來(lái)得讓人不知所錯(cuò)，當(dāng)時(shí)那句“能做個(gè)朋友嗎？”還沒(méi)有說(shuō)出口，我們卻早已是朋友了，當(dāng)我們彼此敞開(kāi)心扉的那一刻我們?cè)缫咽呛玫綐O點(diǎn)的知己。然而再好的朋友也會(huì)有矛盾。不知因?yàn)槭裁矗覀冮_(kāi)始疏遠(yuǎn)對(duì)方，彼此閃躲，想起從前的快樂(lè)，眼淚一滴一滴落下來(lái)。然后才發(fā)現(xiàn)有些感情在不經(jīng)意間早已變質(zhì)了。

我們沒(méi)有質(zhì)問(wèn)彼此為何一躲再躲，然后便從形影不離變?yōu)楣律硪蝗恕Ｃ刻旃聠蔚貋?lái)來(lái)往往，像一只被拋棄的大雁在空中找不到時(shí)方向。于是才明白有些感情忘不掉，放不下也割舍不斷。

這樣的堅(jiān)持也僅僅是一段時(shí)間，終于忍不住，我們彼此談?wù)摿艘环琶靼撞皇钦l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是因?yàn)槲覀冎g少了一份理解一份包容，多了一些懷疑。慢慢地，我們開(kāi)始相互理解，相互包容，走到了今天的無(wú)話(huà)不談，相互信賴(lài)。

困難固然可怕，但是我們的友情更加堅(jiān)固，如今已沒(méi)有什么會(huì)再次打擊我們，只因我們之間多了理解、包容和尊重，有了這些，即使再難也會(huì)走下去。

友情就是這樣，在你毫無(wú)防備的情況下闖入你的內(nèi)心，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒打開(kāi)你的心門(mén)，從此扎根在心底，開(kāi)始生長(zhǎng)，讓你拔也拔不掉。

朋友之間多些理解和包容會(huì)讓彼此更快樂(lè)。在這個(gè)世上或許沒(méi)有什么比友情更可敬的了。這一生有朋友的陪伴就會(huì)過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。

我認(rèn)為，生命中除親情以外，友情是最珍貴的，一生都有朋友相伴，走到哪里都缺不了友情，要想讓友誼天長(zhǎng)地久，付出真心基礎(chǔ)，相互尊敬、理解、包容才是根基。

也許，這一生遇到這樣一個(gè)朋友是我最幸運(yùn)的事，于是我這只孤雁開(kāi)始迎風(fēng)起航。即使剩下我們兩人又怎樣！

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇24

只有23個(gè)多月要高考了，說(shuō)快也不快，說(shuō)不快也快，只不過(guò)是一晃而過(guò)的事。時(shí)間，刻在課桌的傷痕里，隨黑板的灰塵消失不見(jiàn)。我試圖去控制，但它讓我聽(tīng)到了悲哀而沙啞的叫聲，極短，像閃電劃破蒼穹一樣短暫，但卻又像雷聲一樣令人震撼。這時(shí)我才明白，我必須去和它競(jìng)爭(zhēng)，而不是去控制，再說(shuō)我也無(wú)法控制，沒(méi)那能耐。

其實(shí)我覺(jué)得我們真的很苦，苦得不能再苦。我們進(jìn)入學(xué)校就像是在深秋一個(gè)陰天的黃昏走進(jìn)綿長(zhǎng)無(wú)盡的巷子，在夜晚還未降臨時(shí)，感覺(jué)到的似乎是完全帶濕的黑暗。天昏地暗。我們邁著急速的步子，拿著很重很重的書(shū)，穿梭在死氣沉沉的校園里，像電影里的快放，路邊的的花樹(shù)散發(fā)著刺鼻的清香，這一切都那么清晰的定格在記憶里。一天重復(fù)著另一天的故事。

分分秒秒倒數(shù)呼吸，浮浮沉沉身不由己。世間有著太多的無(wú)奈，但無(wú)奈過(guò)后我們又不得不去做。為了那張很薄但又很有分量的紙，我們要去做我們不想做的事。我們要通過(guò)一種類(lèi)似于檢查機(jī)器是否合格的考試——高考，然后才能到達(dá)所有學(xué)生心中的那所天堂。它就像磁帶一樣的沉默著，冷靜甚至冷酷的等待我們，它只記錄最美好的聲音。假如時(shí)間暗啞，它就耐心的等待。所以我們只有讓我們成為最美好的聲音，才能被它所記錄。

也許生命是空虛了一年又一年后死掉，沒(méi)人會(huì)為你記錄你做過(guò)多少題贏得多少考試，沒(méi)有人會(huì)知道這是怎樣的黑暗。但我們必須堅(jiān)持，如果我們放棄，我們同時(shí)也必須擔(dān)負(fù)更多的東西，包括我們對(duì)所放棄的不言后悔。或許我們已有點(diǎn)麻木，有點(diǎn)疲倦，就像落葉一樣，用一種寂寞的姿勢(shì)，落在地面上，等待自己的尸體被壓出清脆的響聲。那些覆蓋在我們臉上的疲倦就像青苔一樣寂寞的生長(zhǎng)，可時(shí)間仍帶不走我們璀璨的微笑，因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)想。夢(mèng)想，這真是一個(gè)充滿(mǎn)力量的詞語(yǔ)。可一路上的風(fēng)雨，已經(jīng)淋濕了我們的身體，我們的棱角都在反復(fù)的打磨中漸漸消失。無(wú)數(shù)的人，為了保護(hù)這些棱角，付出越來(lái)越多的代價(jià)。正如我上面所說(shuō)的我們已經(jīng)麻木，但這也是我們心甘情愿的。

而我，就像偏離軌道的彗星，在茫然的宇宙，失去重心，沒(méi)有方向。我夢(mèng)中的奔跑一直沒(méi)有盡頭，高飛的鳥(niǎo)一直沿與奔跑方向相反的方向飛翔，卻一直在前方。迷途的時(shí)間在外游蕩。貪玩，站在某個(gè)角落，看整個(gè)世界的次起彼伏。我的心里已是冬天，而我一向都認(rèn)為冬天是枯葉尸體的墳場(chǎng)，踏上去是輕微折斷的聲音，或許我就是這枯葉吧，嘿嘿。所以我再也不能用一種慢不經(jīng)心的態(tài)度過(guò)一種隨遇而安的生活。我必須像上面所說(shuō)的，拿著很重很重的書(shū)，穿梭在校園。做一個(gè)程序里的人，只做眼前的，不用考慮明天該做什么。其實(shí)這也是一種麻木的幸福。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇25

夢(mèng)想，就是讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西。

——《中國(guó)合伙人》

不久前看了一部電影——《中國(guó)合伙人》，這是一部講述有關(guān)夢(mèng)想的電影。土鱉主人公為追求心中的夢(mèng)想而努力奮斗的故事。

什么是夢(mèng)想？你有夢(mèng)想嗎？這是電影里經(jīng)常出現(xiàn)的臺(tái)詞，由此也引發(fā)出我對(duì)夢(mèng)想的思考。什么是夢(mèng)想？我有夢(mèng)想嗎？

什么是夢(mèng)想？我覺(jué)得電影里有句話(huà)能夠很好得解釋——“夢(mèng)想，就是讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西。”沒(méi)錯(cuò)，夢(mèng)想是需要堅(jiān)持，在堅(jiān)持中源源不斷的動(dòng)力也就是來(lái)源于夢(mèng)想，如果懷著夢(mèng)想一步步這么堅(jiān)持下去，夢(mèng)想就一定會(huì)放光，出彩。

我有夢(mèng)想嗎？我想我是有的。小時(shí)候，我看過(guò)不少抗戰(zhàn)題材的電視劇。在電視中看到那些蠻橫的日本侵略者肆無(wú)忌憚地侵略我們的祖國(guó)。我也曾義憤填膺，恨不得現(xiàn)在就踏平日本，讓他們血債血償。可是在這個(gè)法治社會(huì)中，這幾乎是不可能的，我們惟有靠自己的力量與智慧，努力壯大祖國(guó)，讓他們后悔當(dāng)初的選擇。

古人云：修身，齊家，治國(guó)，平天下。我的平天下的夢(mèng)只有從修身開(kāi)始了。

有人說(shuō)，追夢(mèng)路上的艱辛要遠(yuǎn)高于對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。可我并不這么認(rèn)為，只要對(duì)夢(mèng)想有足夠的渴望，足夠的熱愛(ài)，沒(méi)有什么能夠擋住你的追夢(mèng)的腳步。

夢(mèng)想并非一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)你在追夢(mèng)旅途中感到煩了躁了的時(shí)候，只要想想當(dāng)初追夢(mèng)的那股熱情，不拋棄，不放棄，我相信夢(mèng)想總能實(shí)現(xiàn)。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇26

童年的回憶，就像是一個(gè)美麗的匣子，里面裝載著我所有的快樂(lè)和悲傷。也有我五彩冰紛的童年生活。在那些如夢(mèng)幻般的回憶里，令我記憶最為深刻的就是那一件事，每每想起，總是記憶猶新。

記得剛記事的時(shí)候，父母就把我送到了幼兒園，可是讓我搞不懂的是，為什么每到日歷上最重的黑體字就能放假回家呢?于是，我就帶著問(wèn)題去問(wèn)老師，老師告訴我，因?yàn)樯系鄄幌胱屓祟?lèi)太辛苦久創(chuàng)造了星期，每七天為一星期，每五天放兩天假。這樣，人類(lèi)才會(huì)去休息休息，那才會(huì)有更多的力氣去干活，去學(xué)習(xí)呀。哦，原來(lái)如此啊是不是每日歷上的那兩天就可以放假了?我問(wèn)。‘真聰明。”老師說(shuō)。于是我滿(mǎn)懷希望的盼望著放學(xué)。回到家后，我飛快的跑到家的日歷前。在迅速的撕日歷。媽媽見(jiàn)到了這種情況，兩忙吧我抱了起來(lái)，說(shuō)乖乖呀。你為什么要破壞日歷?就問(wèn)我事情來(lái)的來(lái)原，我一五一十的說(shuō)，老師說(shuō)了，每到星期的后兩天就可以放假了，不用去學(xué)校上課了，我哽咽的說(shuō)。媽媽思索了一會(huì)兒，敏敏告白了大概意思后，哈哈大笑。我還是哭著說(shuō)，我不管，我不管，我不要上學(xué)，我要放假。媽媽說(shuō)，日子要一天一天的過(guò)，腳踏實(shí)地的度過(guò)，不能過(guò)于魯莽，一步一腳印，要靠自己的努力去爭(zhēng)取，心急，是吃不了熱豆腐的。聽(tīng)了這段話(huà)，我雖然還沒(méi)有停止住哽咽的聲音，但還是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)了這件事，使我明白了一則人生道理，我們不能虛度光陰，要以一步一腳印靠自己的實(shí)力去努力，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不是每個(gè)人都能隨隨便便的成功。

這就是我童年的回憶，雖然隨著時(shí)光的流逝，那些回憶離我們愈發(fā)的遠(yuǎn)了，但是那些回憶都將陪伴著我們度過(guò)接下來(lái)的每一個(gè)日月。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇27

我次次考100分，在班上乃數(shù)一數(shù)二。

有一次，我又考得了100分.看其他的差生，看著及格的成績(jī)欣喜若狂，我一擺手，100分早習(xí)慣了，再也不會(huì)像第一次那么開(kāi)心了。

回到家中，剛好看到媽媽拿著電視的遙控器又換了一個(gè)節(jié)目，"回來(lái)了啊，聽(tīng)說(shuō)你們這次考試，多少分?”媽媽眼睛盯著電視，嘴上說(shuō)。"一樣。”媽媽跑過(guò)來(lái)，親了我一口，我放下重重的書(shū)包，在沙發(fā)上坐下，想看會(huì)兒電視，"去去去，你看什么，馬上考試，寫(xiě)幾套卷子去!”媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)，我只好走進(jìn)屋子里。

我拿起鑰匙，對(duì)媽媽說(shuō):“鄰居小毛家一起復(fù)習(xí)。”媽媽哦了一下，繼續(xù)看電視.

小毛家的門(mén)是虛掩著的，我直接走進(jìn)去，"小毛，又不及格，才55分，鄰居都考100分，你估計(jì)連你們之間的差距是幾分也不會(huì)算了吧!”熟悉的叫罵聲又傳進(jìn)我耳朵里，我只好回家，不打擾他們.

第二天，又小測(cè)驗(yàn)了，有一題我知道錯(cuò)了，沒(méi)來(lái)得及改."趙可，98，第一名……孫小毛，61，倒數(shù)第一”老師排了名，98，我第一次考這個(gè)分?jǐn)?shù)。

放學(xué)后，我看到小毛的媽媽接小毛，小毛激動(dòng)的撲上去，"媽?zhuān)壹案窳?”，小毛媽心情一下子好許多，響響地親了一口小毛，"好樣的，兒子!”我把手插到兜里面，裝作沒(méi)有看到走了過(guò)去。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇28

如果把中國(guó)比作一只雄雞，也許他只能越過(guò)矮矮的土墻，可我夢(mèng)想有一天，他能成為一只盤(pán)旋長(zhǎng)空的雄鷹，飛翔在文明藍(lán)天上。

五千年來(lái)，中國(guó)人養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣，中華民族也贏得了“禮儀之邦”的美譽(yù)，人們“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。可如今，這一切正悄然發(fā)生著變化。

“中國(guó)游客在盧浮宮水池洗腳”，“埃及神廟的文物被12歲中國(guó)男孩刻上‘到此一游’”，“中國(guó)游客在珠寶店里大喊大叫，聲稱(chēng)可以買(mǎi)下整條街”，聽(tīng)著這樣的新聞報(bào)道，看著專(zhuān)為中國(guó)游客留下的“不要亂扔垃圾”“不要大聲喧嘩”的提示語(yǔ)，國(guó)人憤怒、國(guó)人蒙羞。

我也曾有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。一次我去某地的竹海游玩，遠(yuǎn)看滿(mǎn)山青竹翠綠，賞心悅目，近瞧幾乎每株道旁的竹子都刻滿(mǎn)字體各異的“到此一游”，真是煞風(fēng)景，也煞心情。尖刻的刀子割在了竹子身上，更是鋸在了文明中國(guó)的道德標(biāo)桿上，這樣的事情，怎不令人心痛!

望著絡(luò)繹不絕的游人，我腦海中浮現(xiàn)出另外一組畫(huà)面。一樣是人頭攢動(dòng)，不同的是，這里是青山綠水，那里則是大街與高樓共生。上海世紀(jì)大道一條單行道旁，一群人等待綠燈亮起，縱使沒(méi)有車(chē)通過(guò)，也沒(méi)有人邁步先行。我為大家放棄“中國(guó)式過(guò)馬路”的習(xí)慣暗自高興。突然，一個(gè)年輕人風(fēng)馳電掣地駕駛著一輛“嘟嘟”響的摩托，似乎準(zhǔn)備闖過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)老人大聲提醒道“小伙子，注意紅燈”!小伙子露出一副“要你管”的不屑神態(tài)。老人上前語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道“寧停三分，不搶一秒，生命沒(méi)有回頭路啊!孩子!”小伙子這才退了回來(lái)，面露愧色。綠燈亮了，人們各奔前程。但這感人的一幕，卻深深烙在我心中。

文明與不文明雖然僅一字之差，中間卻隔著一條鴻溝。而我們，當(dāng)然包括我自己，如何才能跨越這條鴻溝，走向文明呢?我想用孔子的一句話(huà)來(lái)作答“譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。”

相信總會(huì)有一天，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“一簣”的共同努力下，這條鴻溝會(huì)被填平。到時(shí)候，我要大聲告訴世界：中國(guó)，是真正的禮儀之邦!中國(guó)，是美麗中國(guó)!

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇29

遠(yuǎn)處的窗戶(hù)里響起切菜的“篤篤”聲，在我發(fā)一陳呆提起筆后，就聽(tīng)見(jiàn)菜放入油鍋的“嘶嘶”聲，于是真實(shí)的菜香想像的菜香一股腦涌入鼻翼，你看，在這個(gè)美好得只能讓我們發(fā)出“這菜好香”的下午，一切都是如此的安寧恬靜。然而在地圖上距這個(gè)世界僅20幾cm的地方，已經(jīng)有幾萬(wàn)個(gè)人在路上了，因?yàn)榈卣鹪谌ネ焯玫穆飞希纯嗟氖窃谒麄兩砗笥袔兹f(wàn)個(gè)人在排隊(duì)。其實(shí)不止四川，20--不是個(gè)舒適的年，西藏暴亂，汶川地震，緬甸熱帶風(fēng)暴——但是你依然能透過(guò)窗看到對(duì)面一家三口很平靜地吃飯，一邊還在看電視。地震對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只是應(yīng)盡責(zé)任的一份或多或少的捐款和茶余飯后應(yīng)該關(guān)心的話(huà)題，你能怪他們嗎?他們盡到了人性應(yīng)有責(zé)任，這個(gè)溫暖的世界以極其正當(dāng)?shù)睦碛珊蛧?yán)冬并存。

經(jīng)過(guò)幾億年的生活，世界早已知道如何平衡這個(gè)世界。

哈哈

昨天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，胖胖的數(shù)學(xué)老師破天荒沒(méi)有直接上課而講地震，很?chē)?yán)肅，他說(shuō)：“珍惜生命”。

也許5月12那天，2時(shí)28分北川的某個(gè)老師也在對(duì)他的學(xué)生說(shuō)這句話(huà)，然后地震開(kāi)始了……諷刺，陽(yáng)光下我們的身影和那些哭哭啼啼孩子之間的鴻溝，該怎么填。你寫(xiě)下“X”的時(shí)候，一個(gè)個(gè)生命在消逝;你喊出“分解反應(yīng)”的時(shí)候，那個(gè)被救出的男孩說(shuō)：“我要喝可樂(lè)，冰的”;你一個(gè)漂亮的三分劃入籃框，一塊塊山巖因?yàn)橛嗾鹪蚁蚓仍藛T。

樓下的麻將聲很準(zhǔn)時(shí)地響起，公園里游蕩著和我一樣有閑心思不守在電視前的家伙，很多人在跳舞。途中看見(jiàn)一個(gè)肚子大大的孕婦，又快有一個(gè)小弟弟或是小妹妹出生了呢?是不是為了維持平衡，所以黑白無(wú)常才會(huì)帶走那幾萬(wàn)人的生命?然而死是怎樣的意外，生命是怎樣的重量，到現(xiàn)在想來(lái)仍清晰如掌底細(xì)紋。抓緊書(shū)頁(yè)緊盯屏幕的不甘現(xiàn)在猶能清晰回憶。那么，早知如此又何必當(dāng)初呢?我們一臉漠然地坐在寂寥的歌劇院聆聽(tīng)無(wú)名者演無(wú)名悲劇，然后，當(dāng)我們上臺(tái)時(shí)卻只能無(wú)奈地看到臺(tái)下觀眾一臉冷漠的模樣嚼著爆米花。要是人們的生活像童話(huà)一樣該多好，不論魔王多么強(qiáng)大，王子還是能和公主在一起吃拉面，城堡里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，多好!可那是夢(mèng)，我們都知道，安徒生最后餓死了。

180和5000，這兩個(gè)數(shù)字在那幾天的報(bào)紙上經(jīng)常可以看到。那是地震剛開(kāi)始時(shí)政府的反應(yīng)，180人的救援隊(duì)和5000頂賬蓬，你可以想像一下在148820人前政府是多么微不足道，嚎啕大哭或欲哭無(wú)淚都不足以表現(xiàn)我們的渺小。

如果我是耶酥，我就可以用一籃子的咸魚(yú)喂飽所有的難民;

如果我是奧丁，我就可以用神跡復(fù)活死去的年輕;

如果我是軒轅，我就可以用辟天斬開(kāi)所有距離;

然而我是人，一個(gè)有生老病死怨憎恨愛(ài)別離求不得的凡人;

然而我一個(gè)凡人仍相信神跡，宛如有周密計(jì)劃的神在冥冥之中。

于是它守護(hù)了這個(gè)龐大星球沒(méi)有偏離軌道的微妙平衡。

比如和絕癥同樣威力的新生;

和毀滅同樣威力的復(fù)蘇;

和忘卻同樣威力的習(xí)慣;

和陰暗同樣威力的美好;

還有和軟弱同樣威力的堅(jiān)強(qiáng)。

很多事情注定你弄不明白，而“想通了”和“想不通”之間究竟哪個(gè)更痛苦，答案是顯而易見(jiàn)的。

那么就讓我們一起為他們祝福：

萬(wàn)能的主，請(qǐng)賜予他們幸福。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇30

心態(tài)好，其實(shí)并不難

落葉總多情。

銀針般的葉子，過(guò)了風(fēng)華歲月，也就只留下嘆息了吧。零亂地落在地上，拖著微黃的身子，一切早已不屬于自己。

黃昏前的陽(yáng)光，總是被沉沉的霧霾遮住。習(xí)習(xí)的風(fēng)中卻偏偏夾雜著莫名的燥熱。

歡聲與笑語(yǔ)依舊，可心卻不同了，因?yàn)橐磺卸荚缫言谮ぺぶ星那母淖冎?/p>

走進(jìn)考場(chǎng)，懷揣著緊張難抑的心。學(xué)習(xí)的教室，課堂上踴躍發(fā)言活動(dòng)的教室，此刻卻死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)。通過(guò)狹小的窗縫，幾縷陽(yáng)光艱難地爬進(jìn)，投射在地上，映出課桌椅冰冷的影子。氣氛壓抑地空氣都已經(jīng)凝固了。

隨著清脆的高跟鞋聲音有節(jié)奏地漸行漸遠(yuǎn)，踩裂了教室中冰凍千年的堅(jiān)冰。所有目光一起投到們門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)倩影徐徐走來(lái)。可目光一變，手中白花花的卷子映入眼簾。嘆口氣，紛紛轉(zhuǎn)回頭。

那些卷子終將屬于我們。

發(fā)下卷子，所有人都埋下頭，奮筆疾書(shū)。窗外車(chē)來(lái)車(chē)往，無(wú)盡的嘶鳴也打擾不到認(rèn)真的我們。

一切靜得出奇。

不知過(guò)了多久。一聲刺耳的哨聲徹底震碎了室內(nèi)的堅(jiān)冰。“鐺——”眾人紛紛停下筆，似戀戀不舍地交出了那份冰冷的卷子。

一瞬間，人如泉涌。剛剛空曠的樓道，此時(shí)卻擠滿(mǎn)了人。學(xué)生們嘰嘰喳喳地討論這。有人的激動(dòng)難以言表，而有人卻失魂落魄地獨(dú)自走出了校門(mén)。

我抬頭，望了望窗外，陽(yáng)光似乎投進(jìn)得更多了，已經(jīng)發(fā)足夠映出我們的影子了。

走出教室，學(xué)生已所剩無(wú)幾。拿起書(shū)包，向樓下走去。此刻我的內(nèi)心有說(shuō)不出的復(fù)雜。事實(shí)已成定局，來(lái)不及喜歡，也來(lái)不及惋惜。靜待結(jié)果，無(wú)論是好是壞，都要用最好的心態(tài)面對(duì)下一次。

喜，悲，只是在一瞬之間。葉未落，拼盡全力；葉落了，靜待結(jié)果。世事輪回，卻只有一個(gè)定律。

心態(tài)好，其實(shí)并不難。

落葉本無(wú)心，奈何總多情。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇31

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”走遍名山大川、走遍山水寶地，才發(fā)現(xiàn)只有家鄉(xiāng)的風(fēng)景是最美的，只有家鄉(xiāng)的山水是最親切的。

秋風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚的五月，怎能不是爬山的好時(shí)期呢？抬眼望去，青山的一草一木襯托出青龍的威武大氣，一花一樹(shù)更是讓人神清氣爽，自信滿(mǎn)值，一塊塊石磚夾雜著形態(tài)萬(wàn)千的鵝卵石，成為青龍山一道亮麗的風(fēng)景線，遠(yuǎn)處坐落在山頂?shù)娜づ_(tái)像是在招手，“快過(guò)來(lái)呀！”讓人們一下有了爬山的動(dòng)力，奮斗的猛勁。

站在亭子上，眺望山下，一道道馬路橫沖直撞的交叉著，卻又不失井然有序，車(chē)子如離弦之箭一樣，飛快的行駛在高速公路上。一旁的河田如同觀眾一樣靜靜地觀看著這一場(chǎng)你追我趕的好戲，還時(shí)不時(shí)和清風(fēng)打鬧，和蝴蝶舞蹈，一個(gè)小小的村莊間隔在田邊，人們有滋有味地生活。在山頂遙望這一切，更像是一幅擁有生命的，田園畫(huà)，畫(huà)中融入了人們的'純潔，善良，樸實(shí)。

假如你是在剛下過(guò)雨的清晨書(shū)到這里，可真謂是來(lái)得早，不如來(lái)得巧，行走在山頂上，就好似飛行在天邊，山中云霧繚繞，堅(jiān)固的巖石遇上柔順的云霧，竟毫無(wú)違和感，融為一體，絕對(duì)讓你大飽眼福，這壯觀情景，絕不亞于華山的朵朵云霧。

看到青龍山的風(fēng)景，就算花兒也會(huì)綻放，就算煮熟的種子也會(huì)發(fā)芽，就算冰山也會(huì)融化，就是巖石也會(huì)分裂，你一定也心動(dòng)了吧，鞏義的名勝可不止這一個(gè)，有留存百年的宋陵公園，有惟妙惟肖的雪花洞……當(dāng)然還有鎮(zhèn)室之寶――康百萬(wàn)莊園。

康百萬(wàn)莊園是古代一位名門(mén)豪家的宅子，仡今已經(jīng)116年，它的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局規(guī)范。共有33個(gè)部落，53座樓房，1300多間房舍和73孔窯洞，共計(jì)64300平方米，它是康家興盛13代的象征，教育理念的傳承。據(jù)說(shuō)，慈禧太后因故在這里住過(guò)一段時(shí)間，使百萬(wàn)莊園更有價(jià)值，更有意義。

康百萬(wàn)莊園中最引人注目的就是留余匾了，留余匾金底黑字，造型猶如一面迎風(fēng)招展的旗幟，共計(jì)174個(gè)字，行行字字中無(wú)一不體現(xiàn)著康家的教育理念：做什么事都要留有余地，成功的幾率就會(huì)很大，留余匾高掛在老人廳堂的上方，讓人一目了然，駐足觀看。

我的家鄉(xiāng)可真是深藏不露，里面的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)風(fēng)景好似一個(gè)個(gè)盛大的驚喜，等著我們?nèi)ジ惺埽ンw會(huì)，去領(lǐng)略。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇32

生活中，總會(huì)有些遇見(jiàn)溫暖著你的心，一遍又一遍地回味，一次又一次地感動(dòng)。生活，因此而擁有了璀璨的光。

假期，我不習(xí)慣早起，每次起床，太陽(yáng)都已高高掛在天上，所以我不曾知道朝陽(yáng)升起時(shí)的景色有多么美麗。一次偶然的機(jī)會(huì)，我與它擁有了第一次邂逅。

我朦朧的雙眼剛微開(kāi)，一束溫和不刺眼的光吸引了我。這是我從未感受過(guò)的光，我跟著它的光源，走到陽(yáng)臺(tái)，一幅如畫(huà)的景色映入了眼簾，陽(yáng)臺(tái)上的小花小草在陽(yáng)光照耀下，顯得生機(jī)勃勃。小湖倒映著天空的模樣，趕走了往時(shí)的單調(diào)。遠(yuǎn)處的小山，輪廓清晰，不再像晚上那么黑黑蒼蒼沒(méi)邊沒(méi)沿。這光，沒(méi)有晌午太陽(yáng)那樣熾熱，我可以清楚地看見(jiàn)它的姿色，它像個(gè)害羞的少女，躲在小山之后，不愿將自己完全展現(xiàn)出來(lái)。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽(yáng)要亮得多，它沒(méi)有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力，它擁有獨(dú)屬于它的魅力。

我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，讓我困意全無(wú)，瞬間，一種從未有過(guò)的親切感涌上心頭，它好像在告訴我，新的一天到啦。

我呆住了，視線無(wú)法從它身上離開(kāi)。我感受到了，早起，原來(lái)如此美好。甚至，我開(kāi)始期待下一次的遇見(jiàn)了。

有關(guān)高考作文的話(huà)題篇33

青春，是一段充滿(mǎn)幻想的時(shí)期，寄予了我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬；

青春，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與干勁的年齡，承載了我們的辛勞與汗水。

青春，是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫色彩的詞匯，它將我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)期呈現(xiàn)；

而今，我們正處于青春年華，讓我們奏起青春的凱歌吧。

青春的凱歌是面對(duì)困難時(shí)始終保持一顆恒心，并且孜孜不倦于理想。無(wú)臂鋼琴師劉偉10歲時(shí)因意外失去雙臂，然而他對(duì)生活并未失去信心，而是努力追逐心中的理想。十六歲學(xué)習(xí)鋼琴，十七歲達(dá)到了正常人用手彈的七級(jí)水平，二十三歲登上了維也納金色大廳。當(dāng)生命的桎梏無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)悲情的目光哀嘆命運(yùn)的不公，劉偉并非抱怨上帝不公，而是發(fā)出：“要么趕緊死，要么精彩地活著”的吶喊。毅然插上自信的雙翅，在青春浪潮中乘風(fēng)破浪，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)，劉偉用自身的經(jīng)歷向我們證實(shí)：青春的凱歌是擁有一顆恒心，面對(duì)困難仍昂然挺進(jìn)，進(jìn)而奏響最美妙的旋律，幻化成一支悠揚(yáng)的青春凱歌。

奏響青春的凱歌讓我們的人生越來(lái)越美好，回首不留遺憾。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言現(xiàn)今風(fēng)光無(wú)限，然而他的成功并非一蹴而就，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的練習(xí)。因家境貧困，他五年級(jí)就輟學(xué)了，后來(lái)被征到部隊(duì)里，白天不僅要整日勞作，夜里還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每一天都累得筋疲力盡，但是他始終保持寫(xiě)作的好習(xí)慣，終于有一天他的稿子被報(bào)社出版了。盡管他的青春充滿(mǎn)汗水與辛勞，但是他的青春是充實(shí)無(wú)悔的。當(dāng)他獲諾貝爾獎(jiǎng)被提及是否會(huì)移居海外時(shí)，他坦言，高密是他生長(zhǎng)的地方，是他人生創(chuàng)作的起點(diǎn)，是不可能喬遷海外的。莫言的青春是無(wú)悔的，他奏響的每一個(gè)音符都鏗鏘有力，直擊人們的心靈，蕩漾出一層層漣漪，他的青春無(wú)疑是一支凱歌。

保持一顆向善的心才能更好的奏起青春的凱歌。威廉·高露潔很小便輟學(xué)去打工，在他還不到二十歲時(shí)，便擁有了一家公司，他把公司收入的十分之一回報(bào)給了社會(huì)。此后，他的公司的客戶(hù)便愈發(fā)的多了，因?yàn)槿藗儽凰纳菩乃袆?dòng)。他去世后，公司繼承人便把這個(gè)公司命名為高露潔。毋庸置疑，此舉為他的青春敲響了愈發(fā)動(dòng)人的琴鍵，譜寫(xiě)了更加和諧的五線譜，每個(gè)音符都跳動(dòng)得更富張力。

從現(xiàn)在起，讓我們用知識(shí)武裝大腦，用鍛煉健強(qiáng)體魄，以全新的面貌迎接高考，斬獲屬于我們的未來(lái)，所以，奏響青春的凱歌吧！