好作文的內容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領域，而且能夠深入探討，展現出作者的博學和思考能力。高考作文有關的素材規范是怎樣的？下面給大家整理了一些高考作文有關的素材，供大家參考。

高考作文有關的素材篇1

我揉了揉剛睜開的眼睛，整裝，與父親一同啟程。溝壑、田壩間，麥苗兒、野草上，都依附著一層薄薄的，如碎玉般的微霜。雖說清冷，卻也美麗。算得上是上帝贈與我的早起禮物。

集市上，父親問我買不買金魚，我搖搖頭。那時突然覺得自己就像條只有相對自由的魚。都說魚兒的記憶只有七秒兒，可這短暫的瞬間已經足已把我拉回到那天，且能記住那個姑娘。

簡簡單單的冬日集會，是真理的洗禮，也是人間的盛會。我和她的單行故事從此處開始。她的名字好聽，好聽到我離她好遠好遠都能聆聽到那種動聽，動聽到竟和我的名字一樣悅耳。她的闡釋，更是給它增添了幾分間關鶯語的美妙意象。

那天臨出門兒，我特意挑選了一副沒有度數的眼鏡，在我看來，只有這一副才能顯出我知識分子的斯文。所以直到“宴會”結束，我也沒能看清她的臉龐，但我好像沒有遺憾，哪怕絲毫，我想我們還會再見。

我揉了揉剛睜開的眼睛，整裝，推開門兒，目之所見，皆是美景。有石榴樹，有溫柔的日出，晚時還會有血紅色的夕陽，皎潔的月亮，只是沒有大海。但她的名字里都有。

高考作文有關的素材篇2

在夢中，不知多少次，那雙手，蒼老的，皮膚已經打皺了，似乎在訴說主人一生的飽經風霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見，讓人感受到生命的張力。無數次，我多么想握住這雙手，可那都是在夢中。

又是一個細雨朦朦的深秋，腳下色濕的梧桐發出了響聲，低低的聲音。細雨有點模糊我的視線，可隱約中我看到了那幾個蒼勁挺拔的大字“杜甫草堂?！蔽乙魂嚳裣?，加緊了步伐。夢中的手在我腦海中清晰地浮現，那雙手的主人就像一塊磁鐵，深深地、強烈地吸引著我。

我多想握住你的手啊！讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文！多少名詩在這手下誕生！筆底波瀾，民間疾苦；世上瘡痍，詩中圣哲。這不正是你的寫照嗎？那句話我已爛熟于胸?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士具倶歡顏。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”無數人感動、折服。這是一個怎樣寬廣的胸懷??？這是一顆怎樣仁厚的赤子之心?。烤妥屛椅兆∧愕氖职?，讓我摸摸那青綠色的血管。

是的，我是如此渴望握住你的手，讓我撫平那皺紋，讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度。人們都說“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！笔沁@樣的嗎？你就是個反例。一生坎坷，仕途多舛，窮困潦倒，可你的心中一直裝著老百姓啊。在你受凍的時候，你想著用鐵枕蓋天下蒼生；在你受餓的時候，你想著用米飯喂黎民百姓。當你的兒子因饑寒交迫而死時，我看到你的那雙受在顫抖著，當目睹民間疾苦時，我看到你的內心在震顫。讓我握住你的手吧。那雙受凍的手是否寒冷依舊？那雙操勞的手是否皺紋密布？

你知道嗎？我生活的年代在21世紀，時一個高度發展的社會。我快十八了，早已過了及笄之年，可是我有些迷茫。在如今多元文化的時代，在走向成人的道路上，我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量，給我指明一條道路。因而，我更迫切地想要親近你、撫摸它。

懷揣著激動、興奮、緊張，我跨過門檻，我看見了，那雙大手，那炯炯有神的雙眼。可是頃刻，一切如泡沫般，幻化消失，只留下匾上的大字“文章留后人，草堂著千秋?！?/p>

當我再次睜開眼，窗上已結成了密密的一張網，我的臉頰已布滿淚水。

高考作文有關的素材篇3

文明禮儀——是人類最基本的品質，如果連文明禮儀都失去了，將會是多么的可怕??！

又是一個好天氣，我在前往公園的途中感嘆著，任由花的芬芳撲進鼻間，鳥兒的鳴叫傳人耳中。

我聽朋友介紹這個公園是他們那里一處美麗景色，可是好久沒有去過了，于是便約我步入公園，去看看現在它的清新美麗。

剛進入公園，人員稀少。朋友納悶平時運動的人相當多，怎么今天人就很少。

朋友帶著我走到一個名叫“清碧湖”的岸邊，驚呆了。湖水并沒有朋友說的碧波蕩漾、鳥語花香，也沒有朋友聽到了泉水叮咚，也沒有朋友看見的魚行其間，更沒有朋友聞到的花香清新。取而代之的是污水如墨、毫無生氣、魚尸漂浮、臭氣熏天。惡心的孑孓在水中爬游著，令人十分的作嘔。

我望著朋友心灰意冷的樣子，陷入了沉思。為什么原本朋友口中的碧波蕩漾的小湖早已褪去了清澈的衣紗，被污水所吞噬。我向遠處望去，一所工廠不情愿地跳進了我的視線內。這些工廠為了自己的利益，打著“為人們打造有用的東西”為借口，破壞著環境的美麗。再加上有些游客們對環保的意識不強，把小湖當作天然的垃圾場，久而久之，小河變成了一條“黑水河”。

人類文明，無論在那一個發展階段還是在整個的歷史長河中，都是始終受制于人類對自然界的認識程度。當我們從這個意義上重新打量人類文明的功過時，我們便沒有足夠的信心來贊美今天的人類文明了，至少我們不能盲目地加以贊美。因為，直到目前，我們對自然界地認識還十分有限?？梢源_定無疑的是，人類只是大自然中的一員，人類的一切危害自然行為最終都將受自然的懲罰。因而，我們就不得不對當今的人類文明進行全面的檢討，也不得不對未來的人類文明深懷憂慮。

面對日益惡化的地球生態環境，人類至今都不肯放棄局部的利益，使自己的`欲望日益膨脹。而人類欲望越強烈，對生態環境的&39;、破壞也就越嚴重。

人類文明是地球生物圈里光照四方的偉大奇跡，它能否永久的延續下去，并不斷達到新的文明高度，以致照耀久遠未來的地球子民，它的命運就掌握在人類自己的手里。

人類！醒悟吧！請珍惜我們賴以生存的地球，請真正做到“美麗環境——健康人類——文明發展”。

高考作文有關的素材篇4

細碎的陽光伴春天獨有的花香紛飛，鳥兒嘰喳，樹兒蓬勃，空氣中洋溢著綠的氣息，一縷光輝灑在石頭上，映出它的堅強與不懈……

“啪!”“為什么我的努力只換來別人的冷眼與嘲笑?”我內心咆哮著。心隨著冰冷的杯子碎了一地。晶瑩冰涼的液體從臉頰滑過，這種感覺既熟悉又陌生。我把頭埋在臂彎里，任淚水肆虐，一陣寒風襲擊了原本滿懷激情與熱血的心。

一陣微風拂過臉頰，“吱嘰”門開了，父母悄悄地走了進來，突然一雙溫暖的大手撫摸著我的臉頰，輕輕拭去眼淚。我抬起頭來，看到母親的微笑，笑得那樣燦爛，那樣美麗?！耙淮问〔灰o，跌倒了站起來就好，門外陽光依舊!”

我無語，父親也沉默著，只是默默地站在我的身后。母親用水一般輕柔的語氣說：“一次失敗就打倒了你，你仔細想想門口那些石頭，豈不是更慘!”是啊，它們沒有嘴巴，心中的委屈只能存封在堅硬的軀體之下。慢慢黑夜，無盡的寒冷與孤獨在夜空中彌漫。它們別無選擇，只有默默承受?！澳悴槐睾ε?，你不會像石頭一樣飽受孤獨的與寒冷。我們一直在你身后?！币恢背聊母赣H也開口了，他溫暖的大手放在我的后背上，一股能量在身體里流動，血液再次奔騰。我轉過身去，看到地上摔碎的杯子，懦弱的我也隨之消失。父母教導我要堅強、樂觀、自強不息的話語在耳邊回蕩，此時，心中豁然開朗，作為中華兒女，中華民族的家風——不畏困難，自立自強，應在我們身上體現。

一次失敗，完成了我的蛻變，讓我成為一塊堅不可摧的石頭!堅強的意志和我的身體高度融合，是這種自信、自強、樂觀的家庭風氣讓我懂得堅強的含義!社會是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭里的一份子，我們應該互幫互助，弘揚正能量，讓社會更溫暖，更和諧。堅強的意志在人與人之間傳播，懦弱與畏懼落荒而逃。

陽光透過玻璃灑滿屋子，空氣中溫暖的氣息在流動，烏云密布的心底剎那間晴空萬里，良好的社會風氣給我心中添了一抹紅色的激情與永不放棄的堅持!

花瓣紛飛，綠色的正能量在空中傳播，鳥兒依舊嘰喳，在一切喧鬧的背后，堅強的石頭默默努力著……

高考作文有關的素材篇5

很多人都不知道世界上最幸福的事情是什么，包括我在內。但是你看那院外的小槐樹都長大了，真的還不懂嗎？

細想來，我的幸福的確好解，也沒什么不懂。其實，就是有一個很寵我的姐姐。

姐姐比我大了十三歲，與童話世界當中那些惡毒的姐姐不同，她對我一貫寵溺，愿意把的都給我，哪怕是她也需要的。

印象最深的，是第一次同姐姐一起生活，那是她也不過二十出頭而已。剛剛踏上工作的崗位，沒有安穩的生活。然而，就是這樣的她卻一個人硬撐著帶我生活了一個星期。她每天六點半起床，洗漱后便悄悄離開房間，怕驚醒睡夢中的我，但她不知其實那時的我早已醒來。那時的我會靜靜的等待她回來，帶回那份屬于我們的早餐。那時候的姐姐胃淺，吃不下太多的東西，早飯更是糊弄兩口就過去了。而看似小小的我卻可以吃下兩份姐姐那樣的早餐，然而我卻渾然不知。只管吃下我最喜愛的，從來不顧及姐姐的錢包是否飽滿。

初入社會的姐姐當然手頭緊得很，再加上她要強的性格，不肯要父母的一分錢。那天，姐姐手上的錢只剩下一瓶紫米粥的價錢，而我卻又耐不住肚子里的饞蟲，就在這賣粥的地方左右徘徊，就是不肯離開，任憑姐姐怎么拉我，都不動一步。姐姐見硬的不行便與我商討“等明天取了錢再來買好不好呀？”那時的我的卻笨的很，認準了今天不買就沒了，大聲地吼“不要?！敝筮€“哇”的一聲哭出來，像是受了多大委屈。我以為她會嘆氣，會像媽媽一樣拖著我離開。但是沒有，她買下了那一瓶粥。那個瞬間，我臉上的愁云便消散了。而后的那幾天似乎是更加精彩，我打碎了她最愛的杯子，拿水澆了她的電腦，誤殺了倉鼠等等?？擅恳淮危紩x擇原諒，從不計較。

也是很久之后我才知道，我去的那一次幾乎是花光了她上一個月攢下的錢，可她從來不抱怨，也不討厭有我這個妹妹。而我也因為有她，所以幸福。

高考作文有關的素材篇6

我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨。盡管它可以過上富饒奢華的生活，主人對它百般呵護，甚至為它尋個伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠不會為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經獨霸蒼穹，振翅高飛的過往。

四季輪了一遍，牢籠里的鳥兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過往，然而想想曾經為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個重要?生命誠可貴，自由價更高。也有一種聰明的鳥兒，或許與人類待的多了，也學會了世故圓滑。不僅會立在籠子里的小木樁子上，還會在主人投食時優雅地哼幾個小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。

也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過與天齊肩的夢。于是在籠子里的鳥兒橫沖直撞，與命運勢要斗個你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠方而高昂!

俗話說，天高任鳥飛。被綁住自由的鳥注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒有去飛的權限。它們拒絕一切“嗟來之食”，妄圖用自己的決心來換回曾經的歡愉。然而囚鳥又是幸運的，它們擁有了一次磨練的機會，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們仍可以東山再起。

一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥兒，注定成為孤獨一生的小丑;不屈命運，奮斗到最后一刻的鳥兒，注定成為獨傲蒼穹的強者。

人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。

高考作文有關的素材篇7

仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。于時代坐標中軸，我振臂遠眺，放聲疾呼：“時代，時代，我如何塑造自已？”轟轟然，時代答：“年青人，奔跑起來，爭首創，敢零突破！”

首創是一種創新，它意味著走出一條獨一無二的道路，寓意著用新的眼光審視這個千變萬化的世界。作為新時代青年，我想，擁抱未來的最好方式之一就是懷一顆敢闖“無人區”的拓荒首創之心。也許有人會說：領域紛繁，不知擇何為“首”，千頭萬緒，不知從何“創”起。誠然，“君子博學”，但即將進入大學的我們更應學會擇舍，術業有專，把學術基石打實打深。那么“創”字，也應以“實干”為先。止于腦中空想、紙上談兵，“創”不好新器物；無視理論，疲于實踐，再好的構想也難經受時間檢驗。

放眼歷史，中國核領域、航天空間，每一次振奮人心突破的背后，都是無數科研工作者對每一個數據精確求算的注腳；細思我們自己，又何嘗不是這樣。新時代呼吁我們的，不僅是力爭首位的積極熱情，更是腳踏實地的專注與嚴謹。

過硬的能力和勇敢的內心既已成為吾輩開拓新領域蓄力謀創新的鑰匙，那么精益求精、學會坐穩、坐足、坐硬冷板凳，堅守、堅持、堅信的定力，就是讓我們在開辟新路上越走越遠的強心劑。

時代洪流滾滾，我們初生牛犢，有時難以很快找到自己的精準定位。我們越來越敏銳地察覺到，時代在不知不覺地分流。有一部分人搭上求速拼效率趕質量的高新科技研發之車；而有一部分人則仍從事著較傳統的體力、手工勞動行業。那么是否后者被時代快車越甩越遠，抑或是說，傳統的行業已無創新開拓立足之地了呢？我認為并非如此。首創精神相當于一顆螺絲釘，它的立足之基并非墻面是否有裂縫，而是需要一把錘子，一把匠心之錘。這也就告訴我們，我們呵，年輕人，要沉得住氣，學匠人，讓創新立于傳統，尋開拓于不斷臻于完美的技藝中，所謂首創，就是要面對你日夜面對著的事物，它可能不是高新的產品，它的年代它的陳舊與它的傳統可能限制了你“大做文章”的創新，但顯微鏡下的一處斑駁，黝黑中的一絲微光都可能無聲地提醒你這份事業“不足有余”。有一顆螺絲釘鉆研之心，不問職業傳統與否，發現問題，就是首創。

我們是青年，首創之路上前途無量，當我們激情而理性，上進又從容地向未來邁進，我們也需清醒地明白。創新與開拓同錯誤和失敗相伴隨行，每一次向新領域的邁進，就是在不斷試錯中距真理更近?！笆讋摗毕騺聿皇钦f辭，也從不應成為吾輩炫耀的資本，每一次首創，都是一次個人理想與祖國夢想的融合，巧用所學，把握時機，心系家園。

時代給予我們首創之機，吾輩當成為新時代拓荒弄潮兒！

高考作文有關的素材篇8

一位姑娘被玻璃片扎了鞋，滿懷感概地說一聲：“唉，人的公德心呀……”然而她自己卻也是全然不理那扎人的玻璃碴兒，指袖而去，這真是應了一句古語：“君子動口不動手”。我不由想到：動手比動口更為重要。

誠然，動口總還是必要的，然而光動口不去動手干，是很難解決什么實際問題的。有人在評價聞一多先生時說：“他，是口的巨人;他，是行動的高標。”這正是將動口與動手緊密地結合起來了。如果聞一多先生只是“口的巨人”，那他也不可能成為民盟的領袖人物，就是能成為領袖也不會有突出的業績。

動口總是無濟大事，真正成事還靠動手。玻璃扎了鞋,不動手掃開它，它仍會扎鞋;樹上的果子你不去摘它，它不會自動跑進筐子里，這是很明白的道理。愛因斯坦成功的“公式”中就有“少說空話”這一條。

多動手去干，這對于我們現在來說尤為重要。改革光憑口是“改不出來”的;全國人民的“小康”，也不是光憑口說出來的。要改革，要發展社會主義經濟，要鞏固社會主義制度，必須在“動口”的同時，尤其注意“動手”，真抓實干，堅持到底。

高考作文有關的素材篇9

詩人洛夫曾說過：“母親，我舉目，您是皓皓明月；我垂首，您是莽莽大地；我展翅，您送我萬里長風；我跨步，您引我向大路”是啊！母親是我們的生命，母親是蹣跚學步的扶桿，是咿呀學語的老師，是燈下密縫的暖衣，是鮮花簇擁時沒有結尾的掌聲和淚滴。

母親，是您給予了我學習上的無限動力。記得三年級期末考試的前幾次測試中，我的成績總不理想，這段時間里總悶悶不樂，深深陷入困惑之中。媽媽發現我這幾天情緒低落，整日茶不思、飯不想。便主動找我談心語重心長地說：“漫長的人生路上，怎能不遇到一些挫折呢？遇到挫折我們不能退縮，要勇敢地去面對它，去克服它、戰勝它。媽媽相信你一定會成功的，成功是屬于你的。”在媽媽的教導下，我不在憂愁，經過認真思考、復習，我在期末考試中數學終于得了滿分。

母親，是您教會了我做人的真諦。有人說過：“學習是一本有字的書，而做人明理就好比一本無字的天書，你要多體驗生活，多學一些真、善、美，遠離假、丑、惡?！蹦鞘且粋€晴朗的下午，媽媽帶我到商場買衣服，商場里的每個柜臺前到擠滿了人，媽媽把我看上的衣服經過一翻討價還價以65元成交，媽媽給了售貨員100元，售貨員馬上找會45元。我偷著樂，而媽媽卻毫不猶豫地把10元給了售貨員。我噘著嘴徑直往外走，媽媽緊緊追上笑著說：“我們多那的錢要退給售貨員，做人要誠實，只有這樣才會得到別人對你的尊重?！?/p>

?。∧赣H，在我的成長中，您對我無微不至。您輕吟搖籃曲，滿足地看著我進入夢鄉；您精選書本，滿足我求知的欲望。?。∧赣H，我沒有任何理由不感到您對我的愛。

高考作文有關的素材篇10

階梯

一步一個腳印的走下去，以前的自己越來越渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手?！}記

你永遠跟不上時代的腳步，永遠有學不完的知識。隨著知識的增加我們的成績沒有上升反而下降。真應了那句機遇挑戰并存。我們在不停的懊惱，沒有成功時的得意，我們迎來了失敗時，別人的冷眼。多少人想說一句，生活節奏這么快，你們怎么能用，同樣的標準來看我們呢?

百花齊放，我亦盎然。

每一段路程起跑的時候，我們平等。這條賽道很漫長，你永遠不知道，誰是最終勝利者。你暫時的遙遙領先，永遠不能代表你會成為東方不敗，可我們已經贏得了足夠的喝彩;你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園里開得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個花園不論芬芳。

星光黯淡，何似明月

古人思鄉為何獨鐘明月，因為“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉，她依然沒有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。逐漸理解為什么錦上添花永遠比不上雪中送炭。

逆流而上，一葉扁舟

心還在?冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會因為別人的針鋒相對而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。

十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評判是天使還是惡魔。

高考作文有關的素材篇11

我國古時有一位善歌者韓娥，韓國人。一次她經過齊國，因路費用盡，便在齊國都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉悠揚，十分動人。這次演唱，轟動全城。唱完以后，聽眾還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。有人便到旅店去找韓娥，請她再來演唱。

可是旅店老板卻對韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷凄楚，附近居民，都被感動得流下淚來。由于韓娥的歌聲，婉轉動聽，唱完以后兩三天，似乎還有遺留的歌聲，在屋梁間繚繞飄蕩，一連三天，大家都難過得吃不下飯。當人們聽說韓娥已經出城離去時，立刻派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來為大家繼續演唱了一次。聽眾很高興，幾天來的悲傷情緒一掃而空?！读凶印珕枴吩诿鑼戇@一情節時說“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂的美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來比喻。

【出處】《列子·湯問》：“昔，韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕?！?/p>

【釋讀】形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。

高考作文有關的素材篇12

關于周末，我有了太多的回憶。

多美好?。∠匆路鄣那逑?，水流的時候的嘩嘩聲，還有，衣服在搓衣板上搓洗的沙沙聲。

我怎么能忘記呢？

可，可那種生活真的再也沒有了。

記憶中，每個周末，便是我的天堂。

上午了，當太陽升到半山腰的時候，媽媽總會拿出來一盆臟兮兮的衣服。衣服是用那種好大好大的鐵盆盛著，那個鐵盆以前是我用來洗澡的，但現在不能了，就像忙忙碌碌的生活，再也沒有我的天堂了。緊接著，洗衣粉、搓衣板都被搬了出來。我乖巧地坐在媽媽身旁，好奇地盯著媽媽洗衣服。一時間，衛生間里，香氣四溢，我吸吸鼻子，嘴里說：“媽媽，你聞，好香！”媽媽就會微笑著點頭。這時的我，沉醉在濃濃的幸福之中。

泡沫，所有人都玩過。記憶中的我，總是趁媽媽不注意的時候，偷偷從媽媽的洗衣盆里抓上幾把泡沫，媽媽回過神，就把泡沫往媽媽鼻子上一抹，“咯咯”笑著跑開了。媽媽抹掉鼻子上的泡沫，嫣然一笑，對我的玩笑不置可否。

記憶中的泡沫，散了……就像雍容華貴的都市生活，再也沒有了屬于我的一片天地。

一切的一切，都是在周末，在媽媽閑暇的時間。那時候，媽媽只是一個普普通通的初中教師，媽媽只是一個平平常常的有著正常收入的教師，可現在，一切都沒了。媽媽變了，媽媽成為了一名日夜操勞高中班主任，媽媽成為了一個有著高收入的教師，一切都變了，而變化更大的，就是周末。

那棕紅色的，帶有我童年夢想的搓衣板，早已不知被媽媽扔在了哪里，我的家里，添了一臺面容呆板的洗衣機。我再也聽不到那衣服在搓衣板上搓洗的沙沙聲了。就像在這個沒有童心的世界，在這個人人為生計而奔波忙碌的世界，沒有了我的那份屬于我的簡單的幸福。

高考作文有關的素材篇13

探究是一種很棒的學習方式，這道理說出來大多數人都會點頭稱是。沒錯，我們不僅要"學而時習之"，還要多多探究，把學來的知識化為己有?？墒钦f歸說，卻鮮有人把探究真當回事，認真地去做一回。

學校的課不提也罷，上學十二年，向來都是老師在上面講，我在下面聽，想就某個問題或現象來堂探究課?對不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現在!

學校沒得探究，并非意味著我就與此無緣。說白了，想探究什么，關鍵還在于自己的興趣。對什么有興趣了，就算學校沒安排，自己獨自探究也可。達爾文在讀書時，樂此不疲地收集和對比各種甲蟲，這可不是學校老師讓他這樣干的。

我自己的愛好則是閱讀古詩，喜歡在古詩里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句"將登太行雪滿山"，后來我卻在一本書里看到另一個說法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說法，這兩個版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!

從詩的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"，已經足以說明行路有多難了。你想，黃河河面結冰了，無法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?

那么"學暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發揮我們的想象力了。

一般說來，當我們看到"將登太行雪滿山"時，腦海里即可浮現出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡。

這樣一來，惡劣天氣便如身臨其境般撲來，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺得"雪暗天"的說法更符合行路難的境界了!

怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學習中得出不少樂子來!

高考作文有關的素材篇14

理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進的方向，每個人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優秀的作家，有人想成為高尚的科學家……而我的理想就是一名光榮的教師。

老師，一種令人敬重的神圣職業，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，此時默默地奉獻著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于就是我勵志要當一名教師，老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發揮著重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進課堂；每個老師都有不厭惡的學生，但他們明白心中務必裝下所有的學生。老師時刻不易地想著他的學生。

如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我，只愿他們能夠為社會、為祖國貢獻自我的力量。

理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃了熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個人都就應充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。此時為了自我心中的那個理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創造一個屬于自我的未來！

理想就是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來不就是夢。

高考作文有關的素材篇15

高考材料作文導寫與例文點評

閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)有位企業家在談到自己成功經驗的時候說：“我就是多走了一步?！笔堑?，在生活的道路上多走一步，或許就取得了成功。但是，有的時候多走一步，并不能改變什么，甚至帶來不好的結果。

請你結合自己的生活體驗與感悟，以“多走一步”為標題寫一篇文章，自選文體，不少于800字。

〖命題意圖〗

這是一個可以多元立意的作文題目，可以從正面、反面、正反結合的不同角度立意;考查學生針對不同場合、不同事物的辯證分析能力。

〖題意把握〗

題目由兩個部分組成，提示語和要求。

“提示語”有三句話：一“多走一步”是某個企業家成功的經驗;二“多走一步”或許就會取得成功;三“多走一步”也許沒有實際作用，甚至帶來不好的結果。考生寫作時，可以從“成功”“無作用”“不好的結果”等三者中任選其一，也可以任選其二，或者三者都選??所寫內容必須在“多走一步”的標題指引下行文。

“要求”指明以“多走一步”為標題，“多走一步”是一個淺顯的比喻，泛指在各種活動中比其他人，或比原先、平時的做法，多進了一步，即多做了些努力，多采取了些措施和行動，從而產生了好的或不好或為零的效果。

多走一步，區別于早走一步，和先下手為強，題目強調的是“多”，其基本意思是數量大，與“少”、“寡”相對，比一定的數目大，謂之多;也可以引申為程度上更深，或超出了一定的范圍。題目中的“多”是比較得出的判斷，所以要建立在和原來、和常態、和他人比較的基礎之上的。寫作中要有比較對象或能看出有比較對象;“走”是一種行為動作，有比喻色彩，可以是“走路”本義，也可理解為各種活動，比如閱讀、思考、記誦、研究、訓練、試驗、檢查、管理等等一切學習、生活、工作中的任何行為?！耙徊健?，是在相當距離的基礎上的一小段，包括數量、范圍、程度的超出，也就是比原來或他人多作了一部分的努力。

“要求”中明確考生要結合自己的體驗與感悟，無論是“體驗”還是“感悟”，都要與自選的文體相符。

本題主要考查以下的能力：①對社會的觀察、思考能力及創造性思維能力;②圍繞中心選取材料、合理安排結構的能力;③綜合運用多種表達方式(記敘、描寫、議論和抒情)的能力;④調動語言知識積累的能力?！?/p>

“多走一步”立意：

(1)往前多走一步，就是在原來的基礎上再努力點，再做進一步的工作;或與他人比較，采取了更多一些的行動，也付出了更多的心血;由此，取得成功，或超越他人，或使自己的生活更為精彩。

(2)多走一步，也會徒勞無益;雖然多做了努力，但沒有正確的態度方法，多走不如不走。

(3)多走一步，變得過分、超量了，甚至招致相反的效果，反而有害。

(4)是否多走這一步，要觀察分析，正確判斷，以免做無用功，甚至帶來危害。

(5)多走一步，就要有不滿足的心態，要有敢想敢干的作風，要有深謀遠慮的智慧，這一步才會走得正確，才會取得成功。

例文

多走一步

“復雜的問題難以解決，往往要在簡單的問題上多走一步來找到方法。如果每個常規的數學問題都得到進一步的思考，那么世界上就沒有難題了!歐拉、萊布尼茨和愛因斯坦，就是比一般的數學家多走了一步。”不僅數學如此，做學問、做生意乃至做大事業，都體現著這樸實的圭臬：多走一步，靠近成功。

深諳此道的企業就在我們身邊。幾年前，面對著激烈的競爭、報業同行的的崛起，《廣州日報》發行量第一的位置已岌岌可危;今天它不但保持著一騎當先，而且頗有絕塵之勢，秘訣就是它改變了版面的大?。涸酒綌傉紳M整張公辦桌的報紙，變得可以捧在手上，便攜的特性顯然為它吸引了更多忠實讀者。為消費者多考慮一點、多改變一點，往往使企業更加深入人心。無論是“櫻花”的終身配送油煙網，還是“必勝宅急送”的保溫箱，都是多走一步的營銷榜樣!

當然，比別人多走一步帶來的不止是利潤。放眼二十世紀中華藝壇，有兩位中流砥柱令人印象深刻——徐悲鴻和林風眠。他們學貫中西，對傳統中國畫領會純熟，研習西方油畫更是青出于藍。然而他們最偉大的創舉莫過于進行了小小的實驗：將油畫的光、色結合到中國畫的寫意之中。當年看似簡單的一小步，至今仍在引領著華人藝術創作的潮流。

更不用說哲學上辯證唯物主義的誕生、生物學上巴氏消毒法的發明??我們耳熟能詳的絕妙創造，往往就是在原有的基礎上多走了一步。就像四個堿基拼成了人類無數種可能，多嘗試一種拼法你就會見證新的奇跡。

多走一步，必須把握前進的方向?！爸匾牟皇悄闼镜奈恢茫悄闼姆较??！痹娙说脑捈仁枪膭钜彩侵腋?。倘若我們沒有留心下一步的落點，很可能會是南轅北轍——法國的馬其諾防線難道不是當時最堅固的工事嗎?可惜它最終也未能等到德國人的正面侵襲。多走一步，需要勇氣與智慧。原地踏步不可能給人的機會，命運的轉折要由自己創造——馬文蓋伊不正是走到了別人不屑的鼓手位置，才開啟了他讓人驚嘆的巨星生涯嗎?

多走一步，也許他的目標就近在咫尺，也許你的夢想就觸手可及。

〖評語〗本文取材廣泛，信手拈來而恰到好處，文章結構緊湊，層層遞進，中心突出。從物質利益到藝術價值，廣泛涉及現實生活的多個方面，最后論述如何“多走一步”。文章立意深刻，中心突出，內容充實，內容項評24分;結構嚴謹，語言流暢，表達項評24分;立意深刻而富有新意，發展等級評10分。

高考作文有關的素材篇16

單純、天真、幼稚多么令人向往的詞語??！感謝你們用這些美麗的詞語來形容我，把我塑造成了一個天真無邪的天使。我就像一點瑕疵也沒有的翡翠。所有美好的詞語都用在我身上?？墒悄钦娴氖俏覇幔磕銈冋娴亩覇?？

處于花季的我，慢慢地長大了。往日心靈里的天真回不來了，升上初中之后心就老了。世事不允許我停留在無知的地域里。童年的時區過了，時針不會逆轉。成長不會停止，反而順時針會加快步伐。兒時曾經相信的童話，現在變成了謊言。當年言聽計從的我，變得有些叛逆了，不聽話是時有發生的。心事也對滿了胸膛，負荷不了，也得撐著。心，不允許我輸。其實，我并不天真了。

成長讓我變得逐漸成熟。我現在就是一棵蘋果樹上的綠蘋果，酸酸的，帶點苦澀。有待變成一個紅彤彤的蘋果。在接近成熟的路途上，我的每一步都會小心翼翼。在表達時，還會常常刺傷別人。然而你們總會認為我是不懂事，才會無意傷害你們。有時候，對于你們那些傷害，都是因為不要讓你們太接近我。危險的我不知道會令你們傷心多少次。這是刺猬在保護自己的刺吧！其實，我的思想并不單純。

干裂的冰，我的眼睛沒有以前那種病了！淚水，很久都沒有往下掉?；蛟S眼睛的水，已經泛濫完了，到了旱災時期。堅強的我，沒有了往日那脆弱的身影?？墒巧砼缘哪銈?，總以為我很脆弱。其實，不是的。我能夠保護好自己，還有我要保護好身邊的你們。真的！其實，我并不幼稚。

否定你們，并不是幼稚行為！我很認真。并非，你們不認識我。而是誰能懂我呢？我很想告訴你們，我的朋友。我！你真的認識嗎？

高考作文有關的素材篇17

前些時候，本人參加過成功創業模式的討論。眾說紛紜，議而未決。今天閱讀小羽的創業故事，頗有感觸，趁機發表自己的愚見。

從小羽在科技興國的大環境下，憑借聰明才智，依靠傳統工藝研發出新式花茶的情況分析，創業依賴于諸多復雜因素的交織。

托爾斯泰所言：“幸福的家庭，家家相似;不幸的家庭，各有各的不幸?！背晒摌I與幸福家庭一樣，其大體模式，即中華國學經典所言的“天地人和”。

這里所說的“天地人和”，指的是創業成功者背后交織的時機天賦(天)、環境資源(地)、人際關系(人)三大因素。

在國家為我們大膽創新創業提供諸多機會，使我們人盡其才、才盡其用的大環境下，個人天賦是最關鍵的一環。

在市場競爭中，一個創業者需要有執著、堅韌、激情和敏銳的品質，才可能走向成功。這些品質，除了后天的學習、實踐及個人造化以外，大部分源自與生俱來的天賦秉性。

當然，并非所有執著、堅韌、激情和敏銳品質的創業者都會成功。事實證明，那些雄心勃勃、才華超群的創業者鎩羽而歸的大有人在。因為，一個具備創業成功潛質的人還需具備人際關系和胸懷天下，與人分享兩個要素。

人際關系對創業成功至關重要。錘子科技創始人羅永浩創業時，既無智能手機生產營銷資源，也無技術資源，但他依賴積累的人際關系，成功地獲得了這些資源。比爾·蓋茨創業收獲的第一份訂單，不是來自他母親IBM董事嗎?

人際關系中，創業者對自身團隊的領導藝術和號召能力，對合作伙伴、政府部門以及其他資源權力人的關系也不可小視。小羽運籌帷幄，面對產業走向衰敗時，不是也率領她的團隊不斷創新，依靠有關部門推行她的標準嗎?

恩格斯說過：當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足。可見，創業者胸懷天下，與人分享多么重要啊。

袁隆平的“雜交水稻”分享給了世界，世界也成就了袁隆平;小羽的工藝流程分享于民眾，民眾成就了小羽。

而如今，多少傳統文化因不愿外傳面臨沒落，多少企業死守秘方敗于惡性競爭呢?難怪托馬斯?特朗斯特羅姆在黑暗中沉思，希望從現實喚醒人們吝嗇于分享的靈魂。

這就是我利用中華國學精髓一一“天地人和”的哲思，探究小羽創業成功的結果，與大家分享，希望有益于創業者的興國之夢。

高考作文有關的素材篇18

要說起兄弟來，這對兄弟可是獨一無二的。

這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對他倆有希望，只要這對兄弟玩兒起來能把一個房子給“拆”了。

弟弟長得不算太高，額頭上有一個美人尖(哥哥傳給弟弟的)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。

哥哥不高不矮，頭發很濃。

“嗚嗚——哈哈——”你聽著幽靈般的哭聲和這驚天動地的笑聲，來自于這對兄弟，如果想知道為什么，那你就去問他倆的性格吧!

哥哥呢?一個詞，開朗。

哦，忘了說事情，如想知，聽我說。

中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當他們爭斗的時候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來。你看這“風暴”就這樣結束了，這對兄弟離得快，合得也快。

弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話說“家中無老牛，猴子稱大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開始“橫行霸道”了。

這不哥哥到院子里玩，媽媽在房間里睡覺，而弟弟已經“不見蹤影”。原來他已經“攻破了哥哥的“城門”到里邊“殺人放火”起來，不一會兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”后，大搖大擺地走了出來，不用想，弟弟肯定要挨打了。

他倆玩起來“天搖地動”，整個“世界不得安寧”。

“哈哈哈哈……”你聽著魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開始大戰了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個圈，當成自己的領地，弟弟也一樣，他們有時用玩具槍來攻擊，有時用手榴彈“炸”掉對方的領地……玩得甭提有多開心了。

這對兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對獨一無二的兄弟。

高考作文有關的素材篇19

捕捉美景的風采

小李，篤學敏思，矢志創新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當代風采人物，我會選擇小劉。

在這個利益至上，人人都追名逐利的時代，小劉依然能執著于自己喜愛的事業，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當今這個時代，人們為了追求更好的物質生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發條一樣，快節奏的向前發展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認為，當物質充盈了，一切就好說了，但他們沒有想到，這是一個永遠望不到盡頭的無底洞，就算有一天，真正到達了物質的巔峰，也只會因失去的更多而感到無盡的空虛和孤獨。

還好，我們這個時代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細細品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風采吧。其實，不管是哪個時代，都有超然于世事的人。不必說楊絳在當時動亂的年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專心治學”的清靜;也不必說沈從文依然有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致;單說蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過客，聽取一段傳奇，書寫一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。

也許有人會以這個世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說：“走向外界，我發現，其實就是走向內心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己。可以看到，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。

所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。

讓我們記住這捕捉美景的風采，適時停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧!

高考作文有關的素材篇20

漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評，與右邊小朋友考六十一分而受到的表揚，鮮明對比，看似不公，實則體現了標準因人而異。

大千世界，蕓蕓眾生，各有各的特點，各有各的標準。子非魚，又何必曳尾？子非鳥，又何必高飛？生而為人，你不必曳尾，無需高飛。盡管腳踏實地行走。萬物不同，標準有異。

廉頗出謀劃策略遜一籌，難道就不是良將？藺相如領兵殺敵稍差一點，難道就不是賢臣？不，不是的。標準因人而異，廉頗率軍也能破敵軍，“拔石城”。藺相如出謀亦可完璧歸趙，將相和。兩人都是趙王的左肩右臂，缺一不可。

李煜，倘若與開辟貞觀之治的李世民等明君對比，他不是一個明主，而是一個聲色犬馬歌舞升平的亡國之主?？呻y道他對中國歷史一點積極影響都沒有嗎？非也，非也！他仍是“變伶工之詞為士大夫之詞”的詞人，他的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”等名句依舊是中國文壇人閃爍的'名句。由此觀之，公平并非絕對的始終如一，而是讓標準因人而異。

標準因人而異絕非有失公平，若國家大事需要捐款，一個年收入過百萬的人拿出幾十萬。倘若你以此為標準要求每一位工薪族、農民工，怕是難人所難。標準不同，正是為追求公平，而不是有失公平。

一代書圣王羲之，其書法如行云流水般飄逸灑脫，他的《蘭亭集序》讓人贊不絕口，但你若以公正規范的楷書來要求他，他怕是不及顏真卿等人?。?/p>

一代詩仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之語，但你若讓他創作清麗委婉描寫男女愛情的詩篇，他怕是要讓人大失所望。

如今搖滾唱將汪峰，唱的了《飛得更高》《勇敢的心》等搖滾名作，但你若讓他唱許嵩的《山水之間》，怕是要遭人吐槽。

正如你無法讓莫言去提取青蒿素，屠呦呦也難寫《紅高粱》，但諾獎對他們的肯定是不能否定的的，標準因人而不同。

花有五顏六色，樹有高低疏密。每朵花、每棵樹都由它自己的價值。金無足赤，人無完人，既然沒有誰能在各個領域都做得到都好，那么標準也要視情況而改，因人而異。

高考作文有關的素材篇21

“半丁”，對這個名字大家也許不太陌生吧，他是只有“半個”身子的人。因為一場車禍導致他下半身截肢。雖然遇到了人生最大的困難和挫折，但是他沒有放棄珍貴的生命和對生活的渴望，靠著頑強的毅力同命運抗爭，最終“站”了起來。

那是2004年的一天，他不小心被火車撞了，經過搶救，終于脫離了生命危險?？僧斔褋?，卻發現自己已經是一個殘疾人了，面對飛來橫禍，他也想過要放棄生命，但是，一時的沖動并沒有毀滅他，反而使他更加堅強了，更加振作了。經過不斷地學習，他學會了用手“走路”，通過不斷地努力，他生活能夠自理，并寫了一手好字。后來，他內心涌起了一種想去各地闖蕩的念頭。于是，他帶上了僅有的一點錢，離開居住的小山村，并給自己取了個名字叫“半丁” 。

來到大城市，他先想到了生存和“創業”問題。于是，憑著他那一手的好字和淳樸的歌聲來表達自己追求美好生活的堅定信念、面對困難的樂觀精神，很快贏得了大家的認可和尊敬，不但解決了自己的生存問題，還為自己開辟了另一塊更廣闊的人生天地。雖然經歷了很多令人難以想象的痛苦和挫折，但是，終于獲得了最后的成功。

其實，很多人都是這樣的，比如：海倫。凱樂，美國的盲、聾、啞女作家，兒時的一場大病，奪去了她的視力、聽力和說話的權力。命運對她真是太不公平了，沒有光明、沒有聲響，無法說話和人交流，表達自己，她該是多么的苦悶和絕望啊!可是她沒有放棄希望和夢想，勇敢面對人生路上的困難，最終獲得了健康的人都很難取得的成功。

我們要向他們學習。雖然我們沒有經受他們那樣的挫折、打擊，但是，我們也不會不遇到困難，只要敢于面對，以樂觀的態度對待生活中的困難、勇敢地面對面對挫折，就會戰勝人生路上的一切風雨!

高考作文有關的素材篇22

雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開辟一片屬于我自己的天空。

我得感謝上蒼然而它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關愛，能夠去享受無限的家庭溫馨；我更感謝書本，然而他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。

記得在我牙牙學語時，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這大概也然而我對書本最初也然而最早的詮釋吧！再稍微長大一點，天真幼稚的我便早已然而滿腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水。

理想然而我們每一個人夢想的進化度，如果生命沒有理想，那將然而人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個與世無爭的世界上為的就然而“理想”二字，如果沒有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會滿盤皆輸，因為在人生上你已經輸掉了理想，如果沒有理想，那你拿什么去猜測自己的人生到底然而豐富多彩還然而悄愴幽邃呢？

理想然而美好的，然而讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無論我們的昨天然而否為理想埋下了伏筆、然而否為理想打下了基礎、然而否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續鋪路，為昨天的理想繼續努力，為昨天的理想繼續拼搏，無論你然而否付出了行動，還然而在彷徨不定，明天還未來臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……

如果說詞語然而語言的色彩，奔跑然而運動的色彩，鳥兒然而藍天的色彩，那么理想便然而人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只然而一片灰蒙蒙而不然而赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？色彩斑斕的人生會讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續為自己的理想拼搏奮斗吧！個默默無聲的神秘人繼續推動我們前進吧！

高考作文有關的素材篇23

春天來到了我們的校園，校園里到處洋溢著濃濃的春意。

一進校門，是一條寬闊的水泥路，路的南邊，是個大花園。沿著花園的小徑走進去，會看見一個小亭子，小亭子古色古香的，雕刻著各種花紋，非常漂亮。朱紅色的柱子上還寫著一副對聯：上聯是“春風化雨潤桃李承洙泗雅風”，下聯是“教學相長育英才啟圣源新篇?！眲t橫批是“啄玉”。那我們就是那塊“待雕的玉”吧？

小亭子就建在南花園的中間，它被周圍的小花園兒方陣簇擁著，還真有眾星捧月之勢呢！它的前邊是正在盛開的潔白如玉的白玉蘭，瞧它們嬌美的樣子，仿佛是一只只要展翅欲飛的小白鴿。亭子的左邊和右邊是女貞子，別看他現在是綠的，到了冬天，就會變成紫色的，還會結出許許多多紅色的小豆豆呢！

在花園的間隙里，還雕塑了兩個手捧書本兒的孩子，你瞧他們讀的多認真啊！在花園的東北角還有一個噴水池，里面有一座小假山，水從噴孔里噴出來就變成了各種形狀：有的是柱形的，直沖天空；有的是扇形的，旋轉著，像正在打開的扇子；有的像正在盛開的禮花，非常漂亮；還有的是球狀的，噴出來的是雨霧，迷迷蒙蒙，真像個霧球。噴水池成了我們學校一道亮麗的風景，也是同學們的最愛。

花園對面，是綜合樓，最頂端上寫著：“篤志弘毅，勵學敦行”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發光，這是我們學校的校訓。微機教室，圖書館和校長辦公室都在里面。綜合樓西邊的墻根兒下，盛開著金燦燦的銀翹花，園丁把它們編成花籃的形狀，一個個金黃的“花籃”迎風招展，可美了。

繞過綜合樓前的花園往前走，就是2號教學樓。這一棟四層樓高的教學大樓正對著水泥路，最顯眼了。在樓的西山上寫著“厚德新人，止于至善”八個大字，這是我們學校的校風。走進教學樓，可以看到，在整潔的教室里，有排放整齊的課桌，烏黑發亮的黑板，變化多端的多媒體，還有藍色的窗簾————這里是我們夢想起飛的地方。

下了教學樓，往北走，穿過幼兒園，就來到了塑膠操場上。體育課上和課余時間，同學們在這里鍛煉身體，追逐游戲，這里是同學們的樂園。

這就是我們校園的春天，像不像美麗的大花園？歡迎你來參觀噢。

高考作文有關的素材篇24

細水長流，靜悄悄的，從未有過的安寧。

就在這一瞬間，仿佛整個浩瀚的人生凝結了，不再嘻嘻哈哈。

不再紛紛攘攘。

一切就像變了個樣子。

是成長打破了沉寂的寧靜，讓人擔憂，害怕，抵觸。

童年隨口而出的言語，隨風而揚的姿勢，和那從容不迫的習慣。

整個人的身心都感到歡快自如，可僅僅只意味著童年。

以前什么都不懂，只想到說玩就是孩子最大的樂趣，快樂就是孩子最渴望的人生。

哪怕是到土里抓一坨泥巴，隨意的發揮想象，捏著各式各樣的造型。

都會覺得幸福如此簡單，包括有很多有趣的事兒，花樣繁多。

滾鐵環，插秧苗，捉螃蟹，打彈珠。

這些不都是很有意義的事情嗎?

可是事實上我們會忽略的往往就是學習，什么都不懂得年紀，我們要去學習漢字，拼音，以往按照我們的說法就是：“啊.波.吃.的.一”。

這些只能夠讓我們模糊的讀起的只有字母，那個時候又怎么會明白是什么，只需要知道老師教學生讀。

慢慢的一步步往上，我們知道了1+1=2這回事兒。

如果說這是人生路上必須有的鋪墊，那也只能咬著牙，挺挺。

漫長的歲月伴隨我們成長最多最有趣的就是時間和小伙伴，沒有這些，有怎么度過童年。

一談到學習，不知道是為什么，好像整個世界上只有我一個人會覺得有些許吃力，再怎么努力，都沒有著陸點。

就好像一架無人偵察機，如果你不設置好它的航線，一旦飛出去了，在想等著它飛回來，恐怕不能夠辦到。

這些損失又拿什么來彌補呢!在現實生活中，我發現了一個至關重要的問題，所做的每一件事情，必須要通過努力，堅持。

才有希望完成，不然再怎么想都是望洋興嘆。

但是另一類事例也表明了一個觀點，就是現實生活中也有很多沒有得到知識普及的人，他們照樣要生活。

想到這我就有點奇怪了，為什么有些人擁有很高的學歷，知識豐富，卻在現實社會中站不穩腳跟。

而沒有知識的人，在這個社會中能夠找到屬于自己的那一份工作，維持自己的生活，甚至過得更好。

難道說學習并沒有什么用處嗎?

留下的這個問題，我曾經在許多人面前高傲的提起，卻得到的只有默默的笑聲，不管是同齡人還是經歷過比我還要大的人。

只要有一絲機會我都沒有放過，最終這個結果我是很不滿意。

就覺得我問的這個問題是不是不對，或者說簡單的問題是我自己想的復雜了。

我不想就這樣被打敗，我試圖閱讀書籍，可是對于我的年齡和文化水平來說我還做不到面面俱到。

哪怕只有一點點深奧，我就不懂。

知道成長過后，我才明白，還是我自己問的方式不對。

所以得不到解決，就好像一個人拿著魚竿，一個人拿著漁網。

再問誰能夠捕到更過的魚。

“學習”包括一直到高中生涯的我，都還是沒有弄明白怎么學，怎么做，才能夠掌握，才能學好。

不但沒有更好的結果，還逐漸地復雜凌亂，根本不再有目標，就變成了沒有目的性的學習。

理解不到精華，付出再多都是枉然。

后來我的學習不再是學習，而是更深層次的探討了。

我學習了心理學，哪怕我沒有基礎，沒有功底，沒有任何鋪墊，就這樣踏上了第一步，我開始了解心理。

各種各樣的嘗試，讓我學到了一點東西。

于是我覺得這條路視乎我能夠繼續走下去，沒想到一次經歷，狠狠地打擊了我。

簡直可以用不堪一擊來形容，從未有過的痛苦，一次性的加持在我身上，讓我覺得到了人生低谷。

再也無法站立，再也不想去研究了，就是這樣我才感覺荒廢了好多光陰，覺得現在根本不是我學這些東西的時候，我了解這些并沒有什么用。

慢慢，我學會了墮落，變得可以舍棄一切，每天不是吃就是睡，一直沉浸在放縱的節奏里，變得逃脫一切，不敢面對，就導致了我的學習生涯，走到了瓶頸，沒有人理睬，就好像在一片廢墟，連最不受歡迎的一處都不接受我。

又加上生活上遇到的一些事，種種原因。

根本不知道從哪里下手，學習成績就再也沒有提升過。

哪怕是一點點，都沒有。

甚至直接向放棄學業。

我并不是一個果斷的人，而且再遇到很嚴重的事情過后，自己不能夠作出決定，就算是當時想到是這樣，但是過后又覺得是不是不能夠這樣，該怎么辦。

其實這就應該是沒有主見吧。

所以一直考慮，做不出選擇，就是最糟的行為。

但是沒有主見不代表，不敢挺身而出，不面對，始終有一句話，該來的總會到來，不會延遲，不會早到，就在那一刻，也可以算突然襲擊。

所以我有責任，敢面對，但是沒有主見。

缺點習慣久了就真的變成習慣了，應該慢慢改掉不好的習慣。

人生就應該真心實意付出，只有付出了，才會收到回報，事實上就算是未成年的人，也不能夠再叫他們為孩子，因為他們也在成長，也在經歷，不論好與壞。

只要有心，一套一套的大道理，其實說得多了，就普遍了，誰都知道了。

是這樣，是應該這樣，但是一到困難來臨該解決的時候，又說沒事慢慢來。

總會有人這樣，但要知道自己的人生需要自己做主，需要自己完成。

但是不能夠掌控，所以要考慮好，怎樣做才滿意，我不是人生的主考官，但我能改變我的人生。

坦誠至關重要。

人生就像是一杯熱茶，剛泡好的時候苦苦的，慢慢一次次的過濾。

就變得平淡了。

人生就是這樣。

高考作文有關的素材篇25

這絕不是一個缺乏“作家”的時代

但這絕對是一個作家由厚實變為薄淺的時代。

事后，我得出了這樣的結論。

還記得那個下午，陽光從墨瓦上粼粼地灑下來，飄落在空前的木桌上。她柔白細嫩的作家的手在我桌上雪白的紙上寫下一行墨跡——“魯迅，是模仿不來的?！?/p>

我承認，我被這突如其來的句子絆倒了，隨即陷入了迷茫困頓中。

朱唇微啟，她向我緩緩道來。清亮的眸子在午后溫暖的陽光下閃著一切的光芒。

“少時就傾羨于魯迅先生那種‘橫眉冷對千夫指’的氣場，于是把他標榜為自己追求的目標?！?/p>

我不自覺地點點頭。周先生的《狂人日記》、《吶喊》、《朝花夕拾》向來伴隨著年輕的一代成長;他面對國難毅然選擇“不只救人之性命，更要救國人之思想”的事跡至今仍被口口相傳;還有他筆下那幫子鮮活的人物如“言竊不言偷”的孔乙已，剪辮的阿Q，天天念叨著稚子的祥林嫂仍活在人們的心中……他處在中國文學史思想真正的巔峰，用手中的一桿細筆書寫出了人生的高度、思想的高度，是一位靈魂的戰士，是真正的作家，乃至大家。

此時，我看向她的目光里多了些許歆許與贊美。

多么有高度的夢想啊!

“那個時候，作家這個身份的對應者就是魯迅先生，可現在到處都是‘作家’，剛好我也成了過門之鯉中的一條……”她輕笑，有稍許流露出的自嘲映射到我眼里。下午的太陽似乎也在微微地發笑。

“沒了那種云泥之別、鯉龍之差，早沒了真正的作家那種凌人之氣和崇敬感了?！蔽宜坪跤行┟髁?。

望向窗外，陽光從細細密密的枝椏間迎頭灑來。對面的書店電子屏上正滾動著“知名作家顧漫新書上架”。我又被“作家”這兩個字生生刺痛了雙眼，想起了她翹著的嘴角。

的確，信息爆炸的時代降低了人們成為作家的高度，可是那種在網絡上發表一篇思想淺陋的文章就能稱之為作家的身份又有什么稀罕呢?我們似乎早己在不自覺中將“作家”的高度降低。

魯迅何以是作家?因為他在“彷徨”之后敢于“吶喊”，敢于指證“人血饅頭”不是“良藥”，敢于揮舞出“眉間尺”做個“狂人”……這才是作家。王開嶺的一句話似乎蠻對——“現在的作家，除了‘坐家’，什么也不是……”

我又想起了她，那個失了少時作家感覺的她。

我們是時候該思考一下——究竟什么人才是作家，究竟達到怎樣的高度才能稱之為真正的作家，而不是一味降低高度如潮水般涌出的“坐家”。

太陽斜了斜腦袋，也好似明白了什么。

高考作文有關的素材篇26

我曾長久地駐立在祖父的中藥房門外，貪婪地聞著濃濃的藥香，靈魂仿佛也在這一刻得到救贖。

那是祖父的中藥房，病人們親切地稱它是“杏林”，我仿佛能感受到這中藥房后有一片杏林，在陽光的照耀下，發出明媚的光芒。

望聞問切，我看見祖父微瞇著眼睛，用一只布滿皺紋的手輕按著病人的脈搏，那像是把握住了五千年中華之脈，延綿至今。

祖父說：“這是在救人，也是在自救。”

我被祖父的話深深打動，看著底部泛著煤黑的藥罐被明火溫柔地舔著。里面的藥汁咕嚕地冒著泡，升起裊裊的藥香

我想這用三碗水熬成三口的藥汁，正是中醫珍貴精華所在：救贖與自我救贖。

中醫在救人的同時，也洗滌了自我的良心。

祖父說：“如今的社會人情淡漠，在那些西方的醫院，醫生與護士戴著口罩，病人好像從不曾見過。他們的儀器固然先進，但卻冷冰冰，不也少了點人情味嗎?”

說著祖母從里面端出來一碗剛熬好的中藥，遞到一位病人手中，滿眼是關懷的微笑。

我失神，那一刻如沐春風。

是啊，商品經濟日益發達，可人與人之間的溝通變得越來越欠缺，人們之間少了那份原始純樸的人情味，好像世界都暗淡無味了。

有人說，這是良知的缺席，這讓我們變得如此孤單與孤寂。

中醫仿佛就是這樣一個民族的救贖者，在人與人之間，以一碗滿是藥香的中藥傳遞著，解救靈魂，在救贖別人的同時，一顆醫者接濟蒼生，懸壺濟世的悲憫之心也被救贖。

付出了溫暖便會得到溫暖，救贖了別人也是一種自我救贖，這是我從祖父看到的，也是每一個中醫身上傳遞著的。延續了千年的人文關懷滲透著中華民族悠悠的悲憫之心。

我盼望著有一天，我也會成為這樣一個醫者，像我祖父或者更多同樣祖父那樣;也盼望著像我那樣更多的孫女會懂得這份救贖。

讓中藥之珍貴在這一份救贖中，再續濃香。

高考作文有關的素材篇27

（一）可憐天下父母心

高考那年，我們是全家的焦點，是家中的王子或公主，所有人對我們百依百順，為的是不讓我們的情緒有些許起伏。考試期間，父母或請假或調休，只是為了能專程接送我們，為我們精心準備營養餐，隨時聽我們的調遣……

可憐天下父母心，父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛。“浪子回頭金不換”，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的'事情，他們都會無條件地原諒我們。父愛如山，堅實厚重；母愛如水，飄逸靈動?；蛟S你因高考失利而悲傷、抑郁。然，如今的你早已應該振作起來，為了更好的感謝我們的父母。

（二）蠶絲盡，蠟成灰

沙場點兵的歲月，我們披星戴月，從不知迎著朝陽向早晨問好是怎樣的一種幸福，踏著余暉向夕陽告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛非常緊張的時期，是老師，如燈塔，指明我們前進的方向，照亮我們心中的黑暗。哪怕是點滴的收獲，我們都是萬般的欣喜。穿梭在收獲知識的快樂里，我們擁有了更多前進的動力。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們以此來贊頌老師，樂此不疲。而我，更愿意把老師比作蒲公英，它隨著風的方向飛揚，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，卻消散了自己。

諄諄教誨，潤物于無聲，歲月帶走了您的青春，人格的魅力在我們的心中永恒。

（三）全民高考

高考期間，各界人士參與“接力”，交巡警提前出動，到各考點及沿途指揮交通，開通高考“綠色通道”，臨時封閉交通，服務熱線24小時開通，接聽考生與家長求助電話，讓運送高考考卷車輛和考生暢通無阻。每年高考，許多的哥的姐也奉獻愛心，他們組織了愛心車隊，一天跑幾十趟，卻分文不收。還有很多人通過網絡微博祝福考生取得好成績。

回首過去的學習生活，有苦有淚也有微笑，一直伴隨我們的是大家的愛，父母、老師、朋友……這些滿滿的關愛像是一種力量催促著花蕾的開放。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，高考后，我們更需要常懷感恩之心。

高考作文有關的素材篇28

俗話說：“百善孝為先”。爸爸媽媽總是教育我要“百善孝為先，孝敬無底線。”因此，我們家的家風就是祖祖輩輩傳下來的孝道。

我曾經看過一篇公益廣告：一位年輕媽媽下班回家，端起一大盆水就給自己的母親認真地洗腳。老奶奶心疼地說：“孩子，別洗了，可別累壞了身體呀?！蹦贻p媽媽笑笑，說道：“媽，沒事?！彼齻儍傻囊慌e一動被年輕媽媽那僅僅三四歲的小兒子看見了，小男孩也依葫蘆畫瓢，去弄了滿滿一盆水來，搖搖晃晃，吃力地將水端過來，抹抹汗，天真地，一臉燦爛地對媽媽說：“媽媽，洗腳?！笨赐暌院?，爸爸媽媽便語重心長地對我說，一定要孝順長輩，尊老愛幼，像那個小男孩一樣才行。而這些話都被我深深地烙在了腦海里。

記得每次我們一家三口去外婆家，爸爸媽媽都要買一大堆吃的健康食品給外公外婆。臨近中秋節的時候，當聽說外公外婆都特別喜歡吃月餅時，父母便趕緊買了整整兩大盒月餅給外公他們大飽口福。看著大家都吃得香噴噴，臉上喜笑顏開的，不知為什么，我的心里甜蜜蜜的，仿佛吃了蜜一般。不過有的時候，外公也不免會嘮叨幾句:“買這么多東西干什么，浪費錢。”可媽媽卻從不吭一聲，靜靜地接受責備。小時候我還莫名其妙，奇怪媽媽為什么一聲不吭呢?？涩F在，我醒悟了：孝順孝順，沒有“順”，哪來的“孝”?

還有那天，媽媽開開心心，興致勃勃地問我：“佳奕，帶你去參加生日聚會好嗎?”“哇哦，是表弟的生日聚會嗎?”我興奮得一蹦三尺多高，問道。媽媽說道：“不，是你外婆的`生日?！薄笆恰菃?外婆的……生日?”我慚愧極了。想起以前，爸爸媽媽過生日，與往常沒什么區別，一大清早起來就洗衣服，燒早飯，從來不告訴我是他們的生日，好像這是理所當然的事。直到我看了日歷才猛然想起，手忙腳亂地準備生日禮物。可他們呢，把自己父母的生日當成是一件頂天立地的頭等大事，早早得打好了如意算盤，準備給外公外婆一個巨大的驚喜。

孟子曾說過：“堯舜之道，孝悌也已。”誰言寸草心，報得三春暉，傳承家風，孝順父母。父母的根根白發，都包含了對子女的愛和期望!我想，我們應該時時刻刻都懷著一顆感恩孝敬的心，在家里總是幫助父母做力所能及的家務活兒，為他們按摩，洗腳，捶背……讓“孝順”像流行性感冒一樣傳遍整個家族，讓鮮花與溫暖也遍布一個個家庭。

高考作文有關的素材篇29

保持低姿淡定人生

人生何處不是挑戰，何必為一個小小的成功，驕傲不已，掛在嘴邊，向人炫耀呢?成功與失敗是并存的。成功了，你感覺不到失敗的滋味，但也不要為此驕傲。失敗了，只要認真做認真思考，這些都會豐富你的人生。讓你再回想時，感覺開心。

生活中，每一天都要有目標，并向它開準火炮，突破它，贏得成功。但也不要過分激烈，防止以后的每一天，沒有如此的動力。淡定是最好的，可以讓身體平靜，可以讓每一天都保持充分的火力。可以讓你變成一個強大的人，一個高尚的人。

我不是神，我只是人。不能做到神那么完美，但我們可以把神做的視為一個目標，向上拼搏。

成功，不能為此而驕傲。要淡定的看待。人生處處都是挑戰，你敢保證每件事都做得完美嗎?不能的話，就淡定一些。你知道在炫耀成功時，那些失敗的人是怎么想的。他們在傷心，甚至哭泣。那樣別人就會慢慢的遠離你，看見你就像看見瘟神一樣，躲得遠遠的，所以不要過于驕傲，要淡定一點。

每個人的性格都是不一樣的，每個人都是這個世上獨一無二的。每個人都不是完美的，要看見自己發光的一面，也要看到別人的長處，學習別人的長處，努力完善自己，創造一個不同尋常的自己。就像夜來香一樣，能開放、也能閉合，都是如此自然。這樣既不會干擾別人，也不會影響自己，還可以更好的發展自己。

驕傲自大的人沒有什么好處，只會讓你在原來的基礎上后退。后退很容易，進步呢?你要花多少時間，多少經歷才能做到。所以不要把目標或事情堆積在哪里。能做就做，不能做就虛心請教，學會不恥下問，才能快快樂樂的度過人生。不會感覺到壓力山大。

失敗時需要反思，成功時需要淡定。不能以成功為理由而驕傲自大，要虛心，要善于請教。成功或失敗時都要淡定思考，去完成下一個目標。過去的事情只是過眼云煙罷了，必須認真的面對現在。

活在昨天的人最為失敗，活在現在的人最為現實，活在明天的人最為迷茫，你愿意作什么人呢?請淡定，認真的思考，去選最好的一個，淡定可以擺平許多事情。

高考作文有關的素材篇30

溫暖，就是那么簡單

春風吹散了嫣紅柳綠，卻帶不走你給的溫暖;歲月斑駁了朱門高墻，卻掩不掉你給的溫暖;時光模糊了往日記憶，去抹不卻你給的溫暖。——題記

終日奔波在兩點一線之間的我們，似乎沒有太多的時間去細細品味來自父母、老師的溫暖。駐足回首，或許我們會發現，溫暖其實就是那么簡單的存在于我們周邊。

考試過后，獨自一人彷徨在十字街頭，夕陽籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日，落葉紛紛從樹上落下，微風拂起，發出輕嘆似的聲響，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。這時，一個滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，用柔軟的聲音同我說：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來，給你糖吃，很甜的，吃了就不會再傷心了?！蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜?，竟失聲笑了出來。忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個快樂、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因為這個小男孩的糖竟不覺得溫暖起來，仿佛現在并不是落葉知秋的季節，恰是暖陽當空的三月。其實，溫暖只是一根糖那么簡單而已。

不知名的小男孩給我無限的溫暖，陪伴我靜看春華秋實的父母，亦是給了我無限的溫暖。

臨近模擬考，又開起了“夜車”。不知不覺，竟累的趴在桌上睡著了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時候的我很是調皮，總喜歡纏著爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱著我。長大后，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的環抱，現在覺得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿于其中。其實，溫暖只是一個懷抱那么簡單而已。

縱使歲月洪荒，我依然記得那顆糖，那簡單的溫暖;縱使年華不復，我依然記得那個抱，那簡單的溫暖。

溫暖，其實就是那么簡單而已。

高考作文有關的素材篇31

人們都說母愛如水，父愛如山，只有山水相加才能形成一種山清水秀的那種色彩。父愛如鳥，母愛如花。只有兩者相加才能形成鳥語花那種五彩繽紛的世界——題記

陽光明媚，真是個好天氣！我走在那條熟悉的小路上，一邊抬起手擋住陽光，一邊望著明亮的天空回想著：爸爸走在這條小路上，兒童節的驚喜。這一切的一切。和爸爸發生的喜怒哀樂，如打翻的五味瓶，“酸、甜、苦、辣”一樣都不能少。陽光從指間的縫隙射到我的臉上，帶有一絲溫暖。

我一系的記得全家人一起吃晚飯的情景。桌子上擺的還是老規矩：一葷一素一湯。要說有什么特別的地方，就是那掛燙里加了幾塊從市場里買回的小肉丸兒。這幾個小肉丸兒其實也就是前一天做菜沒做完的，為了不浪費，順手加在瓜湯里。

大概正應了物以稀為貴罷，在吃飯時。大家都去加幾個小肉丸兒。三下五去二。片刻間湯里的小肉丸兒已被掃的一干二凈。忽然，爸爸用筷子在瓜湯里經歷幾番折騰之后，竟發現了一小個漏網之魚。他輕笑一聲，就把戰利品收入碗中。

而我看著爸爸，我心中的失望油然而生。黑暗的天空散發著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，那感覺讓人窒息?？砂职譂M臉是喜悅，活得一朵盛開玫瑰。

爸爸貌似注意到我的表情。頓時。爸爸把那小肉丸兒夾給了我，眼神流露出來的是萬分不舍。我有些驚訝，但更多的是感動。

回到現實，風輕拂過我的臉，只剩那熱乎乎的氣息。

愛如墜入沉譚的石子，泛起波瀾的漣漪，漣漪會漸漸飄遠，直到自己看不見，但細細瞧瞧，它們還是存在的，只是游到了水的中心，不易發覺。但總有一天愛的大門會被輕叩，猶如白色櫻花般的美好。

高考作文有關的素材篇32

在這個世界上沒有誰可以永遠依靠，只能靠你自己。所以，我們要學會堅強，走過艱難，然后就能獨自一人正在天空中翱翔。

對于這個陌生的世界我可以算是初來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了弱點，那個不堪一擊的我，一次次在“血”場上受傷，才知道現實的社會并不是我想像的那樣美好。

剛開始，我幻想著獨自生存的自由，認為自己已經長大了，遇事可以獨當一面，總是用幼稚可笑的理論評判這個世界，不料，我卻常常碰壁，弄得頭破血流。經過長期的碰壁和掙扎，在一次次的悲傷中終于領悟到：想要獨自翱翔，首先得學會如何面對一切，要在逆境中成長。

人的一聲中難免會遇到困難，過得順利的人往往都是碌碌無為的。所以，即使是眼前已經是山窮水盡，也要努力的奮斗到柳暗花明，試想一下，生長在斷壁巉巖上的小草，沒有肥沃土地的滋養，還常常經受山風的摧殘，然而在這樣惡劣的環境下，他們一樣能生長得很好，在這樣的逆境中，他們深深的扎根，讓自己長得寬大、肥厚，更加超過平地上的草。

當大雪封山，寒風刺骨，萬物都被它毀滅的時候，松柏卻傲立雪中。無論寒風再怎么狂吼，也不論大雪再怎么欺壓，松柏仍不為所動。堅持著自己的信念，也更堅定了自己的理想，天放晴了，風停了，它們又一次的勝利了，勝利后的松柏，用更加濃密、更加翠綠的枝葉，展示著成功后的喜悅；堅硬的石頭，冰冷的石面。然而在這一塊塊巨石上，卻生長著一叢叢竹子。它們的根已經深入石縫中。這些石縫是根太堅強的生長，太用力向下而形成的。石頭上的竹子比平地上的翠竹更加粗壯，更加筆直。

如果沒有陡峭的山崖，哪會有茂密的小草？

如果沒有無情的風雪，哪會有翠綠的松柏？

如果沒有巖石的堅硬，哪會有竹子的挺拔？

如果我們不在逆境中學會成長，我們將永遠倒在“血”場上。

在逆境中，不要怨天尤人，要學會克服困難。擺脫逆境，在逆境中堅強的成長，才會有更加美好的明天?？梢哉f逆境在一定的程度上是可以激發人的意志，正所謂生于憂患、死于安樂。

高考作文有關的素材篇33

搬到新家后，見到某個潮濕的角落生了許多綠茸茸的苔蘚。它們安靜溫存地擠成一片，享受著世界的安寧。當陽光不經意地掃過這里，我忽然疑惑：難道苔蘚真的喜歡陰暗潮濕嗎？

沒有人能解答這個問題，畢竟“子非魚，安知魚之樂”。但是苔蘚并不是只靠呼吸作用而生存的生物，它需要陽光，需要光合作用。每種需要陽光的生物應該對陽光都有種天生的熱情。那溫暖柔和的撫摸，除了陽光，沒有任何一雙手可以將肌膚安慰到每個毛孔都如吃了人參果般暢快。

然而，偏偏有些生物熱情于陽光，卻不能直面陽光，所以它們躲在陽光不能直射的地方，偷得幾縷光亮，沉默地生長。譬如苔蘚，這種肯定帶著遺憾生長的生物。

熱情，卻不一定要為了它而不顧一切。需要，卻不一定要賠上全部來得到。這，就是苔蘚的熱情和理性。

也許每個人面對某些事情時都是一塊苔蘚，我也一樣。

對于寫作，我熱情備至，甚而近于狂熱。我喜歡看一張張雪白的紙被我的筆跡填滿，每當握住筆，那一行行字即將從筆尖傾瀉而出時，我似乎都可以看到自己指尖有道榮華熾盛的光，盛放出漢字的白蓮。可是，當我坐在理科的班級中，我不得不將自己那充滿“楊柳岸曉風殘月”的腦子奉獻給各色的方程，各式的“運動”。我將自己對文字的熱情壓制再壓制。當陽光普照，我便如苔蘚努力縮小身軀，不讓光芒委身，因為我怕貪婪陽光而讓自己一敗涂地。所以我無法用賠上自己前途的注來換取用大片時間寫作的快感。孰重孰輕，我懂。

正如我懂得那些同樣是“苔蘚”的先人。當他們決定不顧一切地去不顧一切時，卻往往選擇不顧一切地去顧及一切。因為，除了理想，他們還要生活。

李白狂傲一世，擁有對自由的無限向往與追求，但有時卻難免為名利牽絆，為前途憂慮。陶淵明憤而辭職，歸隱田園，然而隱逸者卻終須友人接濟……他們除了對理想的渴望，還有對生存下去的憂慮。前者是熱情，后者就是理性。

都說詩人是浪漫的，詩人需要體驗生活，但詩人卻不刻意為之。他們有對詩歌的熱情，卻往往于不經意間汲取生活的甘露，釀造幸福的甘醇。這，便是詩人對待熱情和理性的態度。

愛《紅樓夢》的憂傷，但誰也不愿成為黛玉，因為生活不會因為凄愴而風情萬種。誰知道呢？那些擁有無限熱情的人往往也有無盡的理性。正如那些幽暗之處的苔蘚，在夜色的墨涼里，也戀著陽光。

高考作文有關的素材篇34

尼采說過：“其實人和樹一樣，越是向往高處的陽光，它的根就要伸向深厚的地底?！笔前。腼w得更高，就必須先硬起翅膀;要想不負此生，就必須時刻奮斗。打好基礎才能走得更遠。

時間回溯幾百年前：曹雪芹兒時，家境優渥，一時門庭若市，輝煌無比?？苫o百日紅，不久曹家因虧空獲罪被抄家，曹雪芹隨家人遷回北京老宅。后又移居北京西郊，靠賣字畫和朋友救濟為生。但曹雪芹不甘破落頹敗，發奮讀書寫作，有時甚至沒錢買紙，就將舊黃歷撕下反過來用。多少個日日月月的奮斗，多少個日日月月的徹夜不眠，他以堅韌不拔的毅力，歷經多年艱辛，終于創作出極具思想性、藝術性的偉大作品——《紅樓夢》。曹雪芹的努力奮斗，堅持不懈，厚積薄發，有力地詮釋了人生的價值!

回視今朝：他從小熱愛音樂，不顧父母的阻攔，毅然踏上了音樂之路。起初，他漂泊無定，流浪街頭，無人認可他的音樂。他只好在別人開的音樂會上當后勤，干掃地，拖地，搬道具等一系列雜活，可在繁忙之際，他卻自學了吉他，架子鼓等樂器。終于，在《我是歌手》中，他以一首《李白》征服全場，榮獲“小天王”的名號!他就是李榮浩，他以自己的親身經歷告訴我們，只有經過長期的積累與沉淀，才能闖出自己的一片天地!李榮浩用自己的勤奮、刻苦與努力向人們展示了他的不屈!

生活就是這樣，你想成為自己想要的樣子，就必須去積累知識，沉淀經驗，只有“根”扎得牢固，才能伸手擁抱藍天!厚積，才能實現理想;厚積，才能活得精彩;厚積，才能獲得屬于自己的榮耀!厚積才能薄發!

所以，從現在開始，一步一個腳印地往前走，去積累，去追逐，去擁抱，找到屬于自己的明天!

高考作文有關的素材篇35

大國的一劑“良方”

——我看高考

在幾千年的中華醫藥史上，備類草藥數不盡數，但好的藥方卻少之又少。高考這一劑“良方”將不同的“草藥”集于一體，仿若吉光片羽般，給個人、家庭乃至社會都帶來了“健康”。

俗話說，良藥苦口。于千千萬萬學子而言，備考的過程無疑是苦澀的。古時便有“頭懸梁、錐刺股”的刻苦讀書。有“諧壁偷光”的惜時如金，有“余則缊袍敝衣處基間”的勤學好讀。這一個個典故，無不彰顯十年寒窗的艱辛。正如泰戈爾所言：“離你越近的路，路程越遠。最簡單的音調需要最艱苦的練習。”“備考”這一味苦確實讓人難耐。

然而，在嘗過苦澀后，每每留下的是沁人心脾的回甘?！翱唷弊x過后，學子們有了“讀史使人明智，讀史使人靈秀”的甘甜收獲，有了“以中有足樂者，不知口體之奉不若入也”的心靈上的滿足。白巖松曾說過：“人們聲稱最美好的回憶其實都是最痛苦的經歷，只有在事后回想起來，才會覺得那么甘甜?！备呖歼@一劑“良方”中的苦后回甜不正給學子們帶來了心靈上的健康嗎?

不寧唯是，這一劑“良方”中有苦有甜，亦有酸有辣。古有“孟母三遷”的佳話流傳至今，可有誰曾想過這一次次搬遷中孟母的心酸?今有考場外等待的父母們，頂著這炎炎烈日，為的只是讓學子們有更好的備考環境，這不也是現代“孟母”們的酸澀體悟嗎?總而言之，一位考生牽動著一個家庭的未來。父母們不惜犧牲自己的一切，為了孩子能夠站在一個更好的平臺上，為了孩子能夠實現自己的夢想。令人欣慰的是，孩子們往往拼盡全力，不辜負父母的期望，交上了令人滿意的答卷。這不也是高考這一劑“良方”給一個家庭帶來的溫暖和全家人共同的回憶嗎?

這一劑“良方”不僅給考生帶來精神上的豐富收獲，還給一個個家庭帶來了溫暖記憶，最重要的是，給中國——這個冉冉升起的超級大國輸送了源源不斷的人才。如今，上到我國“嫦娥”飛天計劃、下到“蛟龍”號的一次次下潛成功，再到古代文物的保護，還有共享單車的創新，這些大國“智慧”無一不需要人才的輸送。而高考，正是一個合理分配人才的最佳平臺。教育部部長陳寶生說過?！拔覀儾粌H需要愛因斯坦，還需要魯班?！睙o疑，這一劑?！傲挤健睘槲覈某掷m發展帶來了有力的保障!

這一劑“良方”可謂酸甜苦辣俱全，而又可以讓個人、家庭和社會受益，著實令人稱贊不已!

如此“良方”，您說妙嗎?