一個(gè)好的作文應(yīng)該是主題明確、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)準(zhǔn)確、文字優(yōu)美、有創(chuàng)意、有思想深度、有真情實(shí)感、符合題意、有邏輯性的。寫高考作文一百有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)高考作文一百，希望對(duì)大家有所幫助。

高考作文一百篇1

價(jià)值需要時(shí)間的沉淀

我認(rèn)為，人們認(rèn)識(shí)事物的價(jià)值，需要時(shí)間的沉淀。

首先，我們必須先了解事物的價(jià)值。什么是事物的價(jià)值？我想，窗臺(tái)邊上花草的觀賞價(jià)值，講臺(tái)上粉筆的使用價(jià)值，這些都可以稱為物的價(jià)值，可見，萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于自己的價(jià)值，并且這些價(jià)值隨著時(shí)間改變著。

其次，我們要考慮人與事物的價(jià)值的關(guān)系。人們作為一種高等生物存活于世、顯然是要滿足自身需求的、人們要滿足生存需求，就要獲得稻米麥面的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；人們要滿足安全需求，就要獲得住所的空間價(jià)值；人們要滿足社會(huì)需求，就要獲得自身的能力價(jià)值。所以人們是依賴于各種事物的各種價(jià)值的。當(dāng)然，人們的需求也隨著時(shí)間而改變。

時(shí)間的沉淀，不僅僅包含著事物的變化，更包含著人們對(duì)事物的認(rèn)知進(jìn)度與思考過(guò)程。

正因?yàn)槿藗兊男枨?，人們才需要去認(rèn)識(shí)事物的價(jià)值，才能得到事物的價(jià)值。那為何說(shuō)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí)呢？愚以為，原因有二：其一，事物的價(jià)值不盡相同，而且隨著時(shí)間的變化而變化。其二，人們的認(rèn)知狹隘有限。人對(duì)于自然，顯然是渺小的，所以人只能認(rèn)知自己能認(rèn)知到的事物的價(jià)值。而且，人的認(rèn)知也需要時(shí)間。杜牧在《阿房宮賦》中說(shuō)：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！逼渲校厝艘蛏菝叶矞绲氖戮途哂幸环N歷史價(jià)值，而這件事，如果不經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，不經(jīng)過(guò)深度思考，顯然不能得出文中的結(jié)論。

如果某些人在某些事上能不經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，不經(jīng)過(guò)思考的過(guò)程，認(rèn)知到某件事物的本質(zhì)，這種人是幾乎不存在的。也許有些人能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入一種“頓悟”的境界，那也必定有經(jīng)驗(yàn)的鋪墊，如蘇子所說(shuō)：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也?！彪m然蘇子能超脫于時(shí)間去感知事物，那也是在他看過(guò)那些絢爛的、樸實(shí)的光景之后得出來(lái)的結(jié)論。

綜上所述，事物價(jià)值的體現(xiàn)需要時(shí)間的沉淀，同時(shí)，價(jià)值是無(wú)限的，人們的認(rèn)知能力是滯后的、有限的，以滯后去面對(duì)變化，以有限去面對(duì)無(wú)限，這顯然是需要時(shí)間的沉淀的。所以，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí)。

佳作點(diǎn)評(píng)

內(nèi)容：論據(jù)得當(dāng)，論證有力。本文在舉花草、粉筆等實(shí)例說(shuō)理的基礎(chǔ)上，又以杜牧、蘇軾的名言作為理論論據(jù)，條分縷析地進(jìn)行論證說(shuō)理，二者水乳交融，有機(jī)統(tǒng)一地論證了中心論點(diǎn)。

表達(dá)：形式新穎，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。文章借助恰切的古文名句作為“題記”來(lái)凸顯主旨，讓讀者一目了然地知曉所要闡釋的中心。接著，開頭言簡(jiǎn)意賅地扣合文題，總領(lǐng)全文，中間主體部分具體論證，結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，彰顯出行文環(huán)環(huán)相扣的嚴(yán)密性。

特征：擬題精準(zhǔn)，緊扣材料。寫作材料作文，擬題至關(guān)重要，一個(gè)契合材料、準(zhǔn)確新鮮、凸顯論點(diǎn)的文題，無(wú)疑能夠受到閱卷人的青睞?？忌钪死恚⑶液芎玫剡_(dá)成了要求，應(yīng)該鼓勵(lì)。

高考作文一百篇2

握住心靈微光

汪國(guó)真在詩(shī)中寫道：“凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)?！痹?shī)人看似談的是進(jìn)退間的從容，我卻以為，它實(shí)際上囊括了對(duì)生命的解讀：無(wú)論經(jīng)歷幾多浮沉，萬(wàn)不要讓繁華落寞湮沒(méi)了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路堅(jiān)定不移，執(zhí)著向前。

太多人其實(shí)分不清“我心中想要”和“我需要”的區(qū)別，他們因了種種需求，想當(dāng)然地為自己定下一些目標(biāo)，卻在嘗試過(guò)后發(fā)現(xiàn)難以達(dá)到而猶豫放棄，我想并不是他們不努力，而實(shí)在是他們沒(méi)有看清心里到底想要什么，因此努力而不傾盡全力，自然也就無(wú)所得了。這大約也是為何平庸者總是一事無(wú)成，而諸如李開復(fù)之流卻能始終行走巔峰的原因吧。劉墉先生說(shuō)：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。”心中無(wú)山而茫然無(wú)措，舉步維堅(jiān)，心中有山則堅(jiān)守本心，義無(wú)反顧，我想大抵就是這個(gè)意思。

當(dāng)然，人是社會(huì)的產(chǎn)物，由此不可避免地受到諸多教條或規(guī)則的束縛，要想擺脫而徹底追隨內(nèi)心的腳步，這誠(chéng)然不可能。因此，人最好的狀態(tài)應(yīng)是保持無(wú)論處于何種境地時(shí)的不改本色，時(shí)常叩問(wèn)內(nèi)心，以致不在紛繁中迷失。西班牙新王后萊蒂齊婭出身平民，嫁入王室前還曾結(jié)婚。離異，然這絲毫沒(méi)有影響民眾對(duì)她的擁護(hù)，為什么?這在于她始終內(nèi)心清明，不改本心：婚前，她是西班牙的金牌主播和前線記者，親歷9·11襲擊，深入伊拉克腹地;而婚后，她也一直引導(dǎo)丈夫過(guò)著平民般的生活，盡管王室有諸多清規(guī)戒律，她仍保持著自己的觀點(diǎn)。于西班牙民眾，萊蒂齊婭是他們擁戴的平民王后，而于她自己，她只是內(nèi)心忠實(shí)的擁躉與守護(hù)者。很多時(shí)候，我們確實(shí)無(wú)法改變所處的環(huán)境，但不必逼迫自己去適應(yīng)，你總得心里有所堅(jiān)守，才能保持內(nèi)心的清明和人格的獨(dú)立。

而倘若你真的選擇了追隨內(nèi)心，這個(gè)過(guò)程很可能伴隨著苦痛，因?yàn)樗休d了太多期許與渴盼，歡欣與愿景，可又裹挾了太多克制與欲望，冷眼與嘲諷。那么，跨過(guò)去吧，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沉淀的歲月已在你人生的頁(yè)扉上烙下深刻的印跡：值得。就如偉人曼德拉，二十七年的鐵窗生涯并沒(méi)有讓他陷入絕望，被迫害折磨的痛與恨不曾蒙蔽他的雙眼，他心中有光：為民族的解放而斗爭(zhēng)。這最后的信仰指引著他，化為人民手中最鋒利的武器，刺破重重黑暗，迎來(lái)勝利的曙光。斯人已逝，但注定永垂不朽。事實(shí)上，一個(gè)人若選擇追隨自己的心，那么勢(shì)必?zé)o法得到所有人的理解與肯定，與其被人左右還不如勇敢抓住內(nèi)心的聲音，這時(shí)候，生命本身便賦予了你至高無(wú)上的評(píng)語(yǔ)。

每個(gè)人心中都有一個(gè)巨人，他總會(huì)在我們示弱時(shí)發(fā)出咆哮：“向前走，別回頭!”可我們還是不經(jīng)意地被滯留，畏畏縮縮不敢向前，只能以艷羨的目光注視著別人，想著：我差一點(diǎn)就能成功了。那么真的只是一點(diǎn)嗎?不，牽絆你的不是忐忑的猶疑，而是自我的否棄。人如果連追隨心靈和直覺(jué)的勇氣都沒(méi)有，談何成功?

哪怕找不到大海，不要停息尋覓的歌聲;哪怕腳印被風(fēng)雪掩埋，也請(qǐng)珍愛(ài)走過(guò)的路程;哪怕所有的奔走與追求都是徒勞，也要握住心靈微光，讓身體追趕上你的心。

高考作文一百篇3

與書為友

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)…………

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的`心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書，教起書來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂，全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧!

漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛(ài)心與教育》讓我知道了為人師者要有愛(ài)心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說(shuō)“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛(ài)心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。

與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

高考作文一百篇4

從小到大，我有很多很多的事情讓我難以忘記，有快樂(lè)的，有傷心的……但是我做過(guò)的好事卻屈指可數(shù)。今天，我就一起和你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)讓我記憶最深的那一件好事吧！

記得那天是爸爸的生日，正好我也是剛剛學(xué)會(huì)做飯。早上我早早的醒來(lái)，躺在床上苦思冥想：今天是爸爸的生日，我送給他什么禮物好呢？送賀卡吧，又太俗了；送鮮花吧，不行不行，那是送給女人的，送給老媽還差不多；送個(gè)剃須刀，No，No，No，那個(gè)太貴了，我可沒(méi)有那么多零花錢；那么送什么禮物既花錢少，還又能讓老爸高興的禮物呢？？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里閃過(guò)一個(gè)想法。有了，就為老爸做一頓豐盛的早餐，我想這一定是他收到的一份意想不到的禮物。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬從床上悄悄地爬起來(lái)，輕輕地走進(jìn)廚房，我知道老爸最喜歡吃面條加煎荷包蛋了，于是，我學(xué)著老媽的樣子，先刷好鍋，將鍋放到電磁爐上，在鍋里添上水，我就打開電磁爐的開關(guān)，趁著水開的這段時(shí)間，我拿出三個(gè)雞蛋，打開炒鍋，烤干水，倒上油，放上點(diǎn)鹽，等油燒熱，我拿起一個(gè)雞蛋，在鍋邊一磕，雞蛋裂了道口子，我順著口子一掰，雞蛋就“哧溜”進(jìn)入了炒鍋，鍋里就像投進(jìn)了一個(gè)“炸彈”，雞蛋就“噼里啪啦”地響個(gè)不停，過(guò)了一小會(huì)，我把雞蛋翻了過(guò)來(lái)，這時(shí)，電磁爐上鍋里的水也燒開了，“咕嘟咕嘟”的冒個(gè)不停，我趕緊抓了一把面條放了進(jìn)去，這時(shí)，炒鍋里的雞蛋也煎好了，黃澄澄的，香極了。然后我又照著同樣的方法把另外兩個(gè)雞蛋也煎好了，此時(shí)，面條也煮好了。我將面條盛好，雞蛋撒上點(diǎn)鹽，一起放到餐桌上。

該叫今天的主人公——老爸起床了，到了臥室，我說(shuō)“老爸，生日快樂(lè)，快起來(lái)看看我送給你的生日禮物吧！”老爸起床后，看了看餐桌上的早餐，笑著對(duì)我說(shuō)“爍爍終于長(zhǎng)大了，這也是我收到的一份最好的禮物?！蔽彝职珠_心的笑了。

這件事給我的印象很深很深，恐怕我一輩子都難以忘記。

高考作文一百篇5

老師們，同學(xué)們：

大家好!

理想是美好的，像藍(lán)天飄游著白云?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，像狂風(fēng)裹挾著暴雨。追求理想，更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

高中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短?？赊D(zhuǎn)眼間，離高考卻只剩一百多天了，它時(shí)刻提醒著我們時(shí)間不多了，不能再這樣混日子了。人生一世，草木一春而已。其實(shí)一生一世也就是如此一生一次，淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢?

以前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己以后要干什么，想干什么。連來(lái)上高中都是稀里糊涂的，沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃。高一的時(shí)候，剛開始還認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就松懈了，認(rèn)為日子還很長(zhǎng)，整天就玩玩鬧鬧，接著就是成績(jī)大幅度滑落，但那時(shí)的我并沒(méi)有反省。

后來(lái)，老師讓我們填寫“人生規(guī)劃”時(shí)，我才意識(shí)到自己錯(cuò)得有多離譜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己離考上大學(xué)的夢(mèng)是那么的遙遠(yuǎn)。而每次考試后的成績(jī)，讓我僅剩的自信也一點(diǎn)點(diǎn)失去。那時(shí)我就想，如果當(dāng)初沒(méi)有讀高中該多好啊!就不用面對(duì)在中考失利后更嚴(yán)重的高考失敗的打擊。可是，我又不甘心，父母的一切期望都寄托在我身上，我不想辜負(fù)他們，更不想看到他們失望的表情。

現(xiàn)在，我也不敢保證自己一定能考上大學(xué)，但我一定會(huì)努力的。花謝去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋的河床;鳥掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天。如果我不去努力奮斗，那么什么都不會(huì)留下。

我并沒(méi)有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備得越多，發(fā)展?jié)摿驮酱螅瑳](méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，一個(gè)人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進(jìn)展，更難的是向更高的地方發(fā)展。學(xué)習(xí)也是如此，要靠自己平時(shí)的積累。一點(diǎn)一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>

同學(xué)們，為了迎接__x年高考，在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，從現(xiàn)在起，我們要打開塵封的勇氣，面帶微笑，更加堅(jiān)定，充滿激情地上路。“獨(dú)木橋”是值得我們?nèi)D的，擠過(guò)去了，就可以享受正規(guī)的大學(xué)教育;掉下來(lái)了，我們也能重新審視自己，找到自己的人生定位，給自己尋找另一條人生道路。畢竟，并不是每一個(gè)人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣;并不是每個(gè)人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。

大學(xué)之路依然令我們向往，大學(xué)之路就在我們腳下。

謝謝大家!

高考作文一百篇6

幽谷，我的所愛(ài)。我最喜歡在無(wú)人的季節(jié)，獨(dú)自踏上這無(wú)人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風(fēng)。也不為追求“踏雪尋梅”的浪漫抑或“獨(dú)釣寒江雪”的超脫。只因想走出那個(gè)由人類以自我為中心制定的規(guī)則，在自然之靈中得以陶冶，找回那迷失在都市混亂之中的真我。

靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽(yáng)一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發(fā)現(xiàn)魚兒一群群聚攏過(guò)來(lái)，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運(yùn)的權(quán)力。而潭中的游魚，平靜而無(wú)憂地生活，它們并非得到神靈的護(hù)佑，而只是生活在自然的最平常的規(guī)則中？

癡癡想著，竟至于傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時(shí)的我可以盡情地渲泄。自然的規(guī)則中，萬(wàn)物本是互相融合、互相感動(dòng)的。我們可以感動(dòng)周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動(dòng)我們，而達(dá)到“獨(dú)愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對(duì)的社會(huì)，在人類的規(guī)則下，男人要觥籌交錯(cuò)地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個(gè)人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導(dǎo)致喪失本色的人類，再也無(wú)法感知自然的清純與生活的細(xì)膩甜美。

對(duì)著曠野，對(duì)著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規(guī)則中，我才覺(jué)得生活原來(lái)可以如此清新而灑脫。對(duì)蒼天訴說(shuō)我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個(gè)會(huì)心的微笑并告訴我：“放下那些自私的規(guī)則，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)則同樣適于你們?nèi)祟??！笔前?，人類從出生之日起便覺(jué)得自己是世界的寵兒，可以完全不守規(guī)則，任意改造社會(huì)。誠(chéng)然，這種心理造就了一個(gè)所謂文明世界，然而隨著歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類自創(chuàng)的規(guī)則，這個(gè)規(guī)則有益于發(fā)展的內(nèi)容固然不少，但自私的成份也漸漸筑起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規(guī)律與我們規(guī)則的互通，于是這自創(chuàng)的規(guī)則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。

或許，人們?cè)摲此枷铝?，或者像我一樣走?guī)則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門的自然規(guī)律。

走出幽谷，我奇怪地問(wèn)住在這兒的老人，為什么不圍起水潭收門票。老人一安靜地說(shuō)：“門票是人類的規(guī)則，而自然卻希望無(wú)私地敞開雙臂擁抱她的每個(gè)兒女，她不需要也不愿意要門票?！?/p>

是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最聰明的孩子，走出自定的小規(guī)則，回歸，和諧而美好地譜寫真實(shí)的文明而滿載的生活？

高考作文一百篇7

【示例一】

①Recentlytheissueofwhetherornot________(討論話題)hasbeeninthelimelightandhasarousedwideconcerninthepublic.②Therearetwomajorargumentsthatcanbemadefor.③Foronething,________canbring________to________(優(yōu)點(diǎn)一).④Foranother,itiswidelyholdthatpeopleusually________when________(優(yōu)點(diǎn)二).⑤Butwemustnotlosesightofthefactthattherearealsodrawbacksto________,amongwhichare________(列舉缺點(diǎn)).⑥Forinstance,itcanbe________to________(舉例說(shuō)明).⑦Inaddition,manypeoplefindit________(形容詞)to________(第二個(gè)缺點(diǎn)).

【示例二】

①Somepeopleareinfavoroftheideaofdoing________(主題).②Theypointoutthefactthat________(支持的第一個(gè)原因).③Theyalsoarguethat________(支持的另一個(gè)原因).④Theremightbesomeelementoftruthinthesepeople’sbelief.⑤However,otherpeoplestandonadifferentground.⑥Theyconsideritharmfultodo________.⑦Theyfirmlypointoutthat________(反對(duì)的理由).

高考作文一百篇8

中華上下五千年，多少年前，我們祖先的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)如今的奇跡與輝煌?；厮輾v史，看那綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，規(guī)模宏大的秦兵馬俑，故宮紫禁城，具有重要航運(yùn)價(jià)值的京杭大運(yùn)河，保留著眾多佛教文化的敦煌莫高窟……再看近代中國(guó)飛躍的科技與技術(shù)：武漢長(zhǎng)江大橋，兩彈一星的成功研發(fā)，雜交水稻的誕生……到如今中國(guó)在各類領(lǐng)域上所獲得的成就，無(wú)一不是靠許多人的勞動(dòng)而得之。

人生在勤，不索何獲?”在我看來(lái)，要想有所成就與收獲，想要獲得自己想要的事物，就必須用勞動(dòng)來(lái)奠定基礎(chǔ)。勞動(dòng)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)我們?nèi)缃竦纳顥l件?而恰恰是因?yàn)閯趧?dòng)，現(xiàn)如今人們創(chuàng)造出了人工智能去接替人類進(jìn)行工作，使我們的生活更輕松便捷，減輕了工作上的負(fù)擔(dān)，可以有更多的機(jī)會(huì)去放松自己，不必再像以往那樣辛苦的勞動(dòng)。

但是這并不意味著“勞動(dòng)”這個(gè)詞語(yǔ)不再那么重要。勞動(dòng)為我們的生活創(chuàng)造出了更美好的環(huán)境和條件，可我們不能擺出一副心安理得的樣子，給自己灌輸一種“勞動(dòng)交給別人做”甚至是“勞動(dòng)交給人工智能就好了，我為什么要自己費(fèi)力氣”的想法?，F(xiàn)在進(jìn)入了第四次工業(yè)革命時(shí)代：人工智能，機(jī)器人，量子信息技術(shù)，可控核聚變等是重點(diǎn)研究對(duì)象，但研究這些，需要的是大批人才和財(cái)力。如今的勞動(dòng)不僅僅是指體力勞動(dòng)，更是指腦力勞動(dòng)。在這樣一個(gè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，我們更不能懈怠與懶惰，未來(lái)的世界需要我們愈加努力地去為新領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)?！皠趧?dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ)”，勞動(dòng)能激發(fā)出創(chuàng)造力，勞動(dòng)和創(chuàng)造永遠(yuǎn)是人類生命的主題，不勞動(dòng)，就不會(huì)有創(chuàng)造，更不用說(shuō)在世界科技角逐中會(huì)有什么名次了。

倘若人類高度依賴高科技產(chǎn)物，從而一步步變得懶惰、不去思考，只會(huì)享受的話，那么科技技術(shù)又怎會(huì)有突破呢?相反，倒是我們?nèi)祟悂G掉了代代相傳的勞動(dòng)精神，自己的文明在退步，這不是在自取滅亡嗎?

我們身為一位學(xué)生，或許不能成就一件大事，但我們可以從身邊的勞動(dòng)做起不是么?做一份家務(wù)，養(yǎng)成辛勤勞動(dòng)的好習(xí)慣;認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)腦能力，體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)要同樣注重。

勞動(dòng)，是生命之本，無(wú)論如何，我們都不能忘記，勞動(dòng)是我們獲得幸福的不可缺少的基礎(chǔ)。

高考作文一百篇9

1.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

2.人生錯(cuò)過(guò)的總比沒(méi)錯(cuò)過(guò)的多，每個(gè)人都有無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)。所以我們不必為自己的錯(cuò)過(guò)而歉疚而悲哀，應(yīng)該為自己的擁有而喜悅。錯(cuò)過(guò)漂亮，你擁有健康：錯(cuò)過(guò)健康，你擁有智慧;錯(cuò)過(guò)智慧，你擁有善良;錯(cuò)過(guò)善良，你擁有財(cái)富;錯(cuò)過(guò)財(cái)富，你擁有安逸;錯(cuò)過(guò)安逸，你擁有自由;錯(cuò)過(guò)自由，你擁有人格……

3.一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：過(guò)錯(cuò)是短暫的遺憾;錯(cuò)過(guò)，是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無(wú)窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。錯(cuò)過(guò)了藍(lán)天的深邃，才可以有白云的飄逸;錯(cuò)過(guò)了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然;錯(cuò)過(guò)了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。

4.如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。

5.盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。

6.當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。

7.“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

8.信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

9.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

10.信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

高考作文一百篇10

一直都向往遠(yuǎn)方，很執(zhí)著的向前走，從不擔(dān)心危險(xiǎn)。一直相信，遠(yuǎn)方，不會(huì)遠(yuǎn)。

耳邊嘈雜的音樂(lè)像爆炸聲一樣轟隆隆的響，耳膜有點(diǎn)疼?；祀s著各種顏色的頭發(fā)隨著身體的扭擺而瘋狂舞動(dòng)，一顆顆年輕的心在灰暗的燈光下似乎得到了最大滿足。

他面無(wú)表情的走過(guò)這些肆意歡樂(lè)的人群，瞳孔失去了原有的色彩，空洞。

他端起一杯酒，找到一處沙發(fā)坐下，杯中酒紅色的液體如血一般妖艷，濃焰似的火苗纏繞在一起，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著被麻木的心。嘻哈的笑聲不時(shí)傳來(lái)，不堪入耳的話語(yǔ)縈繞在他的耳邊。

他沒(méi)有抬頭。略微的皺眉。他，迷茫了。這，就是他所憧憬的遠(yuǎn)方生活嗎?

一年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)的他來(lái)到這座陌生的城市尋找自己的理想。這，是他向往的遠(yuǎn)方。繁華，空洞。無(wú)數(shù)次的失敗讓他失望，他勉強(qiáng)在一個(gè)公司里做份安分守己的職員。最起碼，他是這么想的。可生活的壓力、精神上的疲憊、同事們的嘲笑讓一顆年輕的心經(jīng)歷了孤獨(dú)和絕望。他從未想過(guò)，遠(yuǎn)方的世界竟是這樣。

在這座繁華的城市，白天和夜晚都是一樣的光亮。他流連酒吧，似乎找到了發(fā)泄口。父母的教導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)的壓力、為人的準(zhǔn)則都被他拋擲腦后。

刺激的生活為他帶來(lái)了短暫的歡樂(lè)?？蛇@真的是他想要的嗎?在這一夜的晚上，他的靈魂終于被理性救贖。

他腦中閃過(guò)一幕幕曾經(jīng)的畫面，所有的。他似有所悟，望著杯中酒紅色的妖嬈，一飲而下，澀澀的，喉嚨里有些發(fā)干。他愈發(fā)的清醒了。

他開始思考，過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。

過(guò)去，他執(zhí)著努力，為了踏上這片遠(yuǎn)方的土地。后來(lái)，他終于來(lái)到了這個(gè)他心心念著的城市，帶著希望。再來(lái)，他經(jīng)歷失敗、挫折最后放棄。現(xiàn)在，他頹廢的生活，帶來(lái)無(wú)休止的麻木與痛苦。未來(lái)呢?會(huì)是怎樣?會(huì)繼續(xù)在這個(gè)煙熏霧繞的酒吧浪費(fèi)青春活力嗎?然后等到年邁時(shí)再來(lái)嘆息、不甘?

不，他不要這樣。

為什么會(huì)變成現(xiàn)在的局面呢?因?yàn)椤姆艞墕?

他思索了一夜。一夜未眠。他終于想通了。遠(yuǎn)方的路，就在腳下。他決定重新振作，過(guò)他真正想要的遠(yuǎn)方的生活。

一直相信，遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn)。

他走出酒吧，大口的呼吸了一下新鮮空氣，身子輕松了很多。

雨滴滴答答的下著，天空變成了灰色，有些陰霾。他眼睛瞇著，微微的笑了起來(lái)。明天，也許就會(huì)放晴。

高考作文一百篇11

“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！编l(xiāng)村的景色真如這首詩(shī)描繪的意境一樣，特別美麗！

鄉(xiāng)村的河流充滿活力。一進(jìn)村內(nèi)，就能看到一條清澈見底的小溪，蹲在小溪邊，可以看到小貝殼在溪底悄悄地張開小嘴巴打著哈欠，水草愜意地伸著懶腰，小魚小蝦歡快地游來(lái)游去。一溪泉水猶如一曲美妙而神奇的電子音樂(lè)，充滿活力，流暢無(wú)比，潺潺奔向遠(yuǎn)方。溪的兩邊種著幾株春意盎然的垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綠的柳梢兒隨著微風(fēng)翩翩起舞，婀娜多姿，如窈窕淑女，是那么的唯美！

鄉(xiāng)村的竹林一片生機(jī)勃勃。在靠近大山的地方，有一大片茂密的竹林。綠綠的竹葉就像一葉葉小舟，一年四季都是青翠欲滴、鮮亮透綠的。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，你會(huì)看到許多鮮嫩的竹筍，成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來(lái)，好奇地張望著外面神奇的世界，又仿佛調(diào)皮的娃娃在跟大地媽媽玩捉迷藏的游戲。

鄉(xiāng)村的早晨，更是那樣的嫻靜安謐。村頭大槐樹下，兩位老棋友“殺”得正酣：“將軍！”其中一位得意揚(yáng)揚(yáng)道：“張老頭，真不好意思，你又輸了，哈哈！”“不行，我不走那里，我走這里！”“張老頭又要悔棋了！”周圍有人你一言我一語(yǔ)地議論著?！皠e吵，觀棋不語(yǔ)真君子！”老張頭一臉正經(jīng)地說(shuō)。于是，大家伙兒又在其樂(lè)融融中繼續(xù)觀戰(zhàn)。

鄉(xiāng)村的日落就更美了。太陽(yáng)光逐漸變?nèi)?，它的臉頰更紅了，像一個(gè)大火球，向著天空，向著地面，向著那一幢幢高聳的大樓，噴出紅艷艷的光芒。天邊的晚霞，慢慢擴(kuò)大范圍，而且不斷更換著錦衣：由粉色變成大紅色，最后變成紫檀色了。剎那間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開了一幅巨大的、瑰麗的絲綢。太陽(yáng)慢慢地從樓房后退去，而后便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，它身邊的晚霞也收去最后的一絲余暉。天空的顏色也逐漸變暗，星星綴滿蒼穹，像小朋友的眼睛不住地眨呀眨的。

夜幕慢慢降臨，那半明半暗的星星，一閃一閃的，像一盞盞亮晶晶的水銀燈。它們看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許多遐想——像在和我說(shuō)話，又好似螢火蟲在周圍翩翩起舞著；星群密布的天空，像一張大網(wǎng)蓋住了整個(gè)世界，而我就是星空下的一條小魚，在網(wǎng)下跳起舞來(lái)……鄉(xiāng)村的星空是多么美麗誘人??！

這就是我的鄉(xiāng)村，我心中最美麗的鄉(xiāng)村！

高考作文一百篇12

俗話說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是由于如此，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫的作文了!

我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表?yè)P(yáng)，受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!可是，當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來(lái)是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。

我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的?？死茁宸蛟f(shuō)過(guò)這么一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做?！蔽覐慕褚院髸?huì)更加勤奮：我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫未來(lái)，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。

我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn)：咱們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的`這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，但是由于至少我努力了，所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

高考作文一百篇13

ChineseNewYeariscomingandmyfamilyisverybusy.ItisbecauseChineseNewYearisveryspecialandimportant.Wemustpreparemanyspecialthingstogetreadyforthisfestival.

ChineseNewYearChineseNewYeariscomingandmyfamilyisverybusy.ItisbecauseChineseNewYearisveryspecialandimportant.Wemustpreparemanyspecialthingstogetreadyforthisfestival.First，willmakeabigNewYearmeal.Second，wewillmake"Good-luckwishes.”Third，wewillsetofffirecrackers.NewYearmealisdeliciousandwethinkthateatingsomewillbringusgoodluck.Alongtimeago，Chinesepeoplebelievedredcolorcouldbringourgoodlucktoo.Andwesetofffirecrackerscouldfrightenghostsaway.ChineseNewYearisverypopularbetweenstudents.Becausewecanhavealonghappyholiday.

新年快到了，我的家庭是非常繁忙的。那是由于中國(guó)新年是非常特殊的和重要的。我們必須準(zhǔn)備許多特別的事情要準(zhǔn)備，為這個(gè)節(jié)日。

首先，就會(huì)犯極大的新年的一餐。其次，我們將以“好運(yùn)愿望。”第三，我們會(huì)放鞭炮。新年餐美味，我們認(rèn)為吃一些將會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)。很久以前，中國(guó)人相信紅色能帶來(lái)我們的好運(yùn)氣了。我們放鞭炮可以嚇鬼了。

農(nóng)歷新年是很受歡迎的學(xué)生之間。因?yàn)槲覀兛梢杂虚L(zhǎng)快樂(lè)的假期。

高考作文一百篇14

一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)在這個(gè)冬天溫暖了我們的心靈，朗誦會(huì)的主角不是那些多愁善感的文藝青年，而是來(lái)自社會(huì)各個(gè)行業(yè)最普通的百姓；朗誦的詩(shī)歌并非名家名篇，而是他們自己創(chuàng)作，飽含著對(duì)生活的熱愛(ài)的詩(shī)歌。這場(chǎng)朗誦會(huì)給予我們啟迪：我們每一個(gè)人不都擁有一雙發(fā)現(xiàn)生活的眼睛嗎？而我們誤以為平淡的生活不也時(shí)時(shí)蘊(yùn)含著美麗嗎？

詩(shī)歌是詩(shī)意的象征，它不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作的形式，更是一種對(duì)待生活的態(tài)度。海德格爾曾說(shuō)：“人類當(dāng)詩(shī)意地棲居在大地上?！倍@份詩(shī)意的情懷，從來(lái)不單單屬于詩(shī)人。每一個(gè)旭日東升的清晨，當(dāng)理發(fā)師、快遞員、上班族們踏著清晨的曙光開始新一天的征程時(shí)，他們看到的不是日復(fù)一日重復(fù)單調(diào)的每一天，而是一個(gè)嶄新的開始，是陽(yáng)光躍出地平線的驚心動(dòng)魄，于是他們將這份感動(dòng)寫進(jìn)詩(shī)作，將這份喜悅?cè)谌肷拿恳惶?。這些詩(shī)歌，拙劣質(zhì)樸，但我們從中感受到的是一個(gè)平凡人對(duì)于生活的熱愛(ài)，縱然生活的本質(zhì)就是平淡，也要詩(shī)意地棲居在這片屬于我們的大地上。

有位作家曾說(shuō)：“詩(shī)歌是人們?cè)诜g的過(guò)程中丟失的東西?！痹?shī)歌中蘊(yùn)含著的，其實(shí)是人們內(nèi)心深處對(duì)美的渴望與熱愛(ài)。生活的壓力，單調(diào)的重復(fù)，抹殺不掉的是美帶給人的感動(dòng)，或許正如朱光潛所言：“接近文化和欣賞美是人之為人的天性。”櫻花盛放，人們不自覺(jué)地停下奔波的雙腳駐足欣賞；面對(duì)落花，巴厘島人俯身拾起、愛(ài)憐地捧在手心，這份對(duì)美的珍視從未在我們生命中淡去。所以，以這些平凡人的身份，在他們對(duì)于詩(shī)歌質(zhì)樸的熱愛(ài)中，我們看到了人類內(nèi)心深處對(duì)美的珍愛(ài)，這份愛(ài)融入于日常生活的每個(gè)角落，卻驚心動(dòng)魄，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我們的心靈。

然而，太多的人忽視了這份美，忽視了這份詩(shī)意棲居的悠然心態(tài)，也忽視了對(duì)于生活的熱愛(ài)。有時(shí)候，我們抱怨現(xiàn)代社會(huì)愈來(lái)愈丑了，現(xiàn)代機(jī)器的噪音愈來(lái)愈吵了，其實(shí)在機(jī)器聲交織的音響里何嘗沒(méi)有天籟？在一灘濁流之中何嘗沒(méi)有一泓清泉？只是我們的腳步太匆忙，忙得與美的事物擦肩而過(guò)卻渾然不知，也太過(guò)于專注于自我，生活的鏡頭里只攝取與自己喜怒哀樂(lè)相關(guān)的大特寫，其余的一切都是一派模糊的景象。有時(shí)候退后一步，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都變了，變的不是圖案，而是我們的視野。讓我們盡可能地以最大的眼界將這個(gè)世界任意打量一番，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)是在時(shí)時(shí)裝扮著自己的。

我不是個(gè)畫家，但攝取片刻的美是我的心愿；我不是個(gè)詩(shī)人，但記錄每一次感動(dòng)是我的習(xí)慣。生活如浩瀚汪洋，總有一些溫馨而美好的東西隨著生活的漲落遺落于我孤單的沙岸，其實(shí)我們每一個(gè)平凡的人都是一個(gè)詩(shī)人，何不讓我們懷著詩(shī)意的心去擁抱世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去做美的發(fā)現(xiàn)者、記錄者，去創(chuàng)造屬于你的生活的詩(shī)篇。

高考作文一百篇15

生活這棵樹分枝末節(jié)上的斑班點(diǎn)點(diǎn)有許多，可少有人能摘取到幸福的果實(shí)，哪怕置身于風(fēng)景最美的高處，卻仍是不夠快樂(lè)。

與其說(shuō)，我們努力不去被生活拋棄，不如反來(lái)?yè)肀?。擁抱遠(yuǎn)比逃離溫暖，也容易的多。

學(xué)習(xí)，是生活為人生設(shè)下的一道久遠(yuǎn)的路，是前提，也是重要的路途。而我們也同樣正同千百萬(wàn)的芊芊學(xué)子一起在走這條路，總會(huì)遇到生活上不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。前幾日高考放榜，十多年寒窗苦讀，流汗過(guò)、付出過(guò)、努力過(guò)的人與安逸著，放蕩著，輕松著的人轉(zhuǎn)遇兩種人生，一方迎陰，一方背光。明暗兩路各不同，在通住這重要的路途上，有人因失利而行，也有人超常發(fā)揮，不過(guò)不管怎樣，都應(yīng)該帶上對(duì)于明天的向往及對(duì)生活的熱愛(ài)，時(shí)間在流動(dòng)，太陽(yáng)還會(huì)升起萬(wàn)丈光茫，我們還要走，不是嗎？不必為了厚云層遮往的陽(yáng)光而感到陰暗與孤寂，陰霾總會(huì)被更清爽的涼風(fēng)吹散，被失落籠罩多么正常，不過(guò)再后來(lái)，應(yīng)該重拾起信心，更期待未來(lái)重送的光明。

學(xué)習(xí)的路上困難重多，不過(guò)如果用心面對(duì)，直面切入，這些壓力與負(fù)面將絕不存留半分，應(yīng)該始終以樂(lè)趣與幸福去追求它，成績(jī)與名次雖重要，卻還是生活背后的一份低質(zhì)追求，超越自我，即使不夠亮麗，卻是一個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于生活給予的最大的擁抱。

面對(duì)生活，希望勇敢樂(lè)觀的你，可以不逃避生活的銳刺，透明善良的反來(lái)?yè)肀睢?/p>

高考作文一百篇16

年少的時(shí)光只是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不值一提，甚至有些人都不肯把它裝在記憶里，于是，它就只能隨風(fēng)飄散?！}記

林俊杰的眾多歌中，我卻對(duì)《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單》情有獨(dú)鐘，第一次聽到這首略帶傷感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔強(qiáng)與無(wú)畏感動(dòng)了。我想，這首歌曲是他祭奠年少時(shí)浪漫的愛(ài)情和即將失去的青春吧。

青春，人生中最純美的一段年華，那時(shí)的我們敢愛(ài)敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢于體驗(yàn)。那時(shí)的我們是脆弱的，正試圖離開父母的庇蔭，跌跌撞撞地飛翔，在探索成長(zhǎng)的路上“我什么都沒(méi)有”，只是憑年少時(shí)的青春與熱血，還有一次次重頭再來(lái)的毅力。我想，那時(shí)我們是值得感動(dòng)的，在“痛苦的時(shí)候，我不會(huì)閃躲，就像樹葉甘心為春風(fēng)吹落”，我們不怕痛苦，因?yàn)槲覀冎溃纯嗍浅晒Φ膲|腳石，我們更不畏懼失敗，因?yàn)槭∈菫殡S之而來(lái)的巨大成功做準(zhǔn)備。

我們正努力的想要闖入大人的世界中，殊不知，我們稚嫩的肩膀還無(wú)法扛起那么多責(zé)任，背起那么多辛酸，每個(gè)人都是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來(lái)。所以，在那些放蕩不羈的年華里，在那些敢于失敗的時(shí)光中，我們更多的是要學(xué)會(huì)充實(shí)自己，在書中尋找前人寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)，做自己該做的事情，這樣，我們飛揚(yáng)的青春才會(huì)更無(wú)悔。

當(dāng)那些或笑或鬧，或活潑或懵懂的青春的事過(guò)后，人們像一個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的旅客，累了，倚在路邊，像個(gè)孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢(mèng)境過(guò)后，他們醒來(lái)，看著另外一些人精心刻畫他們的青春，他們笑了，那笑容里，包含著他們對(duì)青春的虔誠(chéng)與無(wú)悔。然后，繼續(xù)背著行囊，走向人生的另一個(gè)站臺(tái)，依舊是行色匆匆，在旅途中，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)著，改變著。

“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)過(guò)，我還是我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傷過(guò)，就不算白活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瘋過(guò)，被夢(mèng)帶走，當(dāng)故事結(jié)束之后，心也喜歡一個(gè)人寂寞……”一切都會(huì)結(jié)束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的東西，無(wú)悔的走過(guò)。

人是會(huì)變的，趁現(xiàn)在還沒(méi)有變的時(shí)候，記錄下你用心刻畫的年少，在物欲橫流的世界里，青春時(shí)的沖動(dòng)將會(huì)成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。

別讓青春留下遺憾……

高考作文一百篇17

展開夢(mèng)想的翅膀——奮斗、勤奮、目標(biāo)、夢(mèng)想

15歲上大學(xué)，22歲碩士畢業(yè)，26歲被聘為美國(guó)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)副研究員，28歲成為南京信息工程大學(xué)最年輕的教授。劉清惓的彪悍青春，讓無(wú)數(shù)年輕人驚呼、羨慕、膜拜。

劉清惓不擅長(zhǎng)考試，他天生記憶力比較差，獲得同樣的考分，他可能要比天資好的同學(xué)多付出兩三倍的努力。如為了學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，劉清惓開始練習(xí)英文Rap，即使搓洗衣服的時(shí)候，他也在唱Rap。

在看美劇時(shí)，只要聽完一句英語(yǔ)，劉清惓就馬上暫停，自己先讀一遍，然后和原聲進(jìn)行比較，從中尋找差別，隨即糾正自己的發(fā)音。有時(shí)他還要把自己的讀音錄下來(lái)，以便以后進(jìn)行對(duì)比，力爭(zhēng)做到每個(gè)發(fā)音都聽不出和原聲的差別。

經(jīng)過(guò)兩年鍥而不舍的堅(jiān)持，劉清惓不知不覺(jué)中就超越了自己當(dāng)初的目標(biāo)，尤其是他的英語(yǔ)口語(yǔ)，很多外國(guó)人都認(rèn)為，他肯定在美國(guó)生活過(guò)。

共享單車更需共治

兩會(huì)上，共享單車成為一個(gè)小熱點(diǎn)。交通運(yùn)輸部部長(zhǎng)李小鵬表示，共享單車是模式創(chuàng)新，要積極鼓勵(lì)和支持，共同努力，一定能發(fā)展好。從盈利模式與市場(chǎng)前景到傳統(tǒng)自行車行業(yè)承受的沖擊，從是否屬于共享經(jīng)濟(jì)到文明用車與安全用車……共享單車火起來(lái)之后，可說(shuō)是引發(fā)了一場(chǎng)全民大討論。

客觀地講，共享單車較好解決了城市交通最后一公里的問(wèn)題。與過(guò)去多個(gè)城市推出的市政公共自行車相比，無(wú)樁的停放形式、即走即停的使用體驗(yàn)，成為共享單車流行的重要原因。然而，成也便捷，亂也便捷。車輛損毀、違規(guī)占道、私人侵占、單車押金去向不透明、單車企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理不善……自去年11月以來(lái)，輿論所呈現(xiàn)的負(fù)面問(wèn)題激增。沒(méi)有確定法規(guī)約束下的任性行為、資本瘋狂追逐下的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，“便捷”反而成了共享單車的問(wèn)題?？梢?，共享單車還處于市場(chǎng)擴(kuò)容的“青春期”，如何更好地融入社會(huì)公共管理，成為擺在各方面前的一道考題。

高考作文一百篇18

在逆境中生長(zhǎng)，當(dāng)你身處逆境，行為不便，處事待人都很不方便的時(shí)候，然而有些人就會(huì)去看你的笑話，趁機(jī)打擊你，不，我們就算再艱難，也要笑給那些打擊你的人看，要讓他知道你不是在強(qiáng)顏歡笑，也并不是絕望地笑著，而是希望地笑著，痛快淋漓地笑著!就有許多名人處事待人的時(shí)候，無(wú)論自己是否身處逆境，他們都會(huì)擺出一張謙卑恭敬的臉。

大音樂(lè)家貝多芬出生于貧寒的家庭，他的生父是個(gè)話劇演員，很愛(ài)酗酒，母親是女仆，在貝多芬童年時(shí)期和少年時(shí)期生活窮困潦倒，還經(jīng)常受到他父親的打罵，然后13歲當(dāng)上了大風(fēng)琴手，他的日子在一天天變好，在1792年11月份他離開了自己的故鄉(xiāng)，前往音樂(lè)之都維也納，1796開始他的聽覺(jué)能力日益衰退，但是他有過(guò)兩次愛(ài)情，終究毫無(wú)結(jié)果，第一次愛(ài)情就是1801年他愛(ài)上了一個(gè)姑娘但由于貝多芬自身的原因那個(gè)姑娘離開了他，他在這時(shí)被愛(ài)情拋棄，身處在逆境，然后他也創(chuàng)作了許多有名的曲子，比如《英雄交響曲》，《熱情奏鳴曲》……然后第二次愛(ài)情在1806年，貝多芬要與布倫瑞克訂婚，不幸的是愛(ài)情又一次拋棄了他，未婚妻和另一個(gè)人結(jié)了婚，哎！可憐的貝多芬啊，你的命運(yùn)本該如此嗎？雖然這是他最痛苦的時(shí)期，同時(shí)也是他創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期，他面對(duì)生活的苦難，并沒(méi)有向命運(yùn)和病魔屈服，他憑借自己的力量扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)的作風(fēng)，為他的人生譜寫下了一個(gè)光輝的色彩，他的人生圓滿的畫上了句號(hào)。

蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在創(chuàng)作名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，他從11歲開始當(dāng)童工，16歲在一次戰(zhàn)斗中受了重傷，23歲雙目失明，25歲全身癱瘓，32歲就離開了人世，他從29歲開始創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》歷時(shí)三年，在多么惡劣的環(huán)境下，他克服了自己難以想象的困難，最終創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大不朽的著作，他好像就拿小說(shuō)中的主人公保爾·柯察金來(lái)比喻成自己，而奧斯特洛夫斯基在現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有那么幸運(yùn)，他把小說(shuō)寄給雜志社后，經(jīng)歷了退稿，所幸他還有朋友，經(jīng)過(guò)他朋友的努力下，最終在一家雜志社出版成功。

他們兩個(gè)人都是在惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)，即使前方是懸崖峭壁，只要里學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)你就能在懸崖上長(zhǎng)成大樹，并茁壯成長(zhǎng)!

高考作文一百篇19

想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻卻又飄著思念的醇香，讓人像是醉在水墨畫?！}記

我的念想兒是老屋。

從我記事起，我就和爺爺奶奶住在老家的大房子里，因?yàn)閶寢屖菫榻處?，工作太忙，沒(méi)空帶

我。所以，我幼時(shí)的記憶就像一道填空題，爺爺、奶奶、老屋是三個(gè)正確答案，把記憶塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

記憶中的老屋不老，只是它太大了，就像長(zhǎng)了好多年似的，幼時(shí)的我總是這樣想。爺爺奶奶總嫌它太大，進(jìn)進(jìn)出出都好麻煩，但我卻頂喜歡，因?yàn)橛辛俗銐虼蟮目臻g供我玩要?，F(xiàn)在還記得，幼時(shí)的自己渾身都消耗不盡的力氣，從東跑到西，從前跑到后，就連喝口水都要跑個(gè)馬拉松。奶奶總說(shuō)我沒(méi)事瞎忙活，我小嘴一噘，依舊我行我素，繼續(xù)來(lái)回奔忙，揮灑汗水，樂(lè)此不疲。

記憶中的老屋有許多樂(lè)趣。豎起的一個(gè)鐵架子，我央求著爺爺給我改裝成了秋千，之后在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶從此都不敢對(duì)我放下半顆心，生怕哪天一個(gè)不留神摔個(gè)嘴啃泥。家里給小狗搭的狗棚，我不知在那兒玩過(guò)多少次，只記得小狗不止一次__我非法入侵狗宅。爺爺侍弄的一方小花壇，年年落紅滿地，歲歲凌亂不堪，罪魁禍?zhǔn)渍l(shuí)都知道，特別是老屋一定心知肚明，可我卻從未挨過(guò)罰，不知道是不是老屋幫我隱瞞了事實(shí)真相。還有庭院一角的那顆李樹，到了秋天，被滿樹的果實(shí)壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，于是一個(gè)個(gè)鮮黃鮮黃的李子就全都到我貪吃的嘴巴里啦！我也想分給老屋一點(diǎn)點(diǎn)，可是我又怎么能找到它的大嘴吧？

時(shí)間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴(yán)寒也無(wú)法冰凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶又在老屋住了一年，便也來(lái)照顧我，老屋先是失去了伙伴，之后便徹底冰凍在那里。

我又回到老屋，它顯得老了，失去了往日的生氣，大門上掛著一把沉重的大鎖，一把鎖住了往日的歡笑，我走進(jìn)它的懷抱，就像感覺(jué)單調(diào)的色彩在被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，漸漸調(diào)制得五彩斑斕，

李樹開始搖動(dòng)，像是在歡迎我。我站在院子中央，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)隱沒(méi)在那顆樹下，天空吞噬掉了最后一抹晚霞，琥珀色的暮靄開始從東方蔓延，我像掉進(jìn)了一幅巨大的水墨畫。

老屋，承載著我兒時(shí)的記憶，那是一段無(wú)法再回去的過(guò)往。人得有個(gè)念想兒，念想兒就是我們的根，我們的魂。

高考作文一百篇20

姑娘真棒!四川無(wú)腿女孩成功保研

四川女孩黃歡4歲時(shí)因意外失去雙腿，從此靠板凳“行走”。高考時(shí)，身殘志堅(jiān)的她以優(yōu)異成績(jī)考上四川師范大學(xué)。大學(xué)期間，她收獲了“第七屆大學(xué)生年度人物”、6次學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金、2次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，目前已成功保研到四川師范大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)。

提示角度：身殘志堅(jiān)、勵(lì)志、青年奮斗

高考作文一百篇21

Mid-Autumn Festival

Mid-Autumn Festival The 15th day of the 8th lunar month The joyous Mid-Autumn Festival was celebrated on the fifteenth day of the eighth moon， around the time of the autumn equinox (秋分)。 Many referred to it simply as the "Fifteenth of the Eighth Moon".

This day was also considered as a harvest festival since fruits， vegetables and grain had been harvested by this time and food was abundant. Food offerings were placed on an altar set up in the courtyard. Apples， pears ， peaches ， grapes ， pomegranates (石榴)， melons ， oranges and pomelos(柚子) might be seen. Special foods for the festival included moon cakes ， cooked taro(芋頭)and water caltrope(菱角)， a type of water chestnut resembling black buffalo horns. Some people insisted that cooked taro be included because at the time of creation ， taro was the first food discovered at night in the moonlight. Of all these foods， it could not be omitted from the Mid-Autumn Festival.

l love Mid-autumn Festival very much!

高考作文一百篇22

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顧螺絲打可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管世間繁華萬(wàn)千，但你依然可以發(fā)現(xiàn)：其實(shí)平凡也美麗。

平凡的一滴水非常關(guān)麗。茫茫人海中，洪戰(zhàn)輝便是一滴平凡的水。他不走星光閃閃的明星，也不是家常萬(wàn)貫的富錄，他，只不過(guò)是個(gè)平凡的大學(xué)生。他打工掙錢，不是為了“推動(dòng)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”，而只不過(guò)是為了撐起困攏中的家庭，讓妹妹生活得更好罷了。平凡的心愿，平凡地去實(shí)現(xiàn)，可他卻感動(dòng)了中國(guó)。洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不，息的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感是他的美麗所在，他的行為所折射的正是精神文明的光輝。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗——只要我們向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)。

在平凡的一朵花非常關(guān)麗。許多人喜歡牡丹花，因?yàn)樗喝萑A貴，高貴而又典雅。而邵麗華讓我發(fā)現(xiàn)：平凡的一朵花也美麗。如果說(shuō)一般的人是平凡人，那么殘疾人更是平凡中的平凡。麗華，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果沒(méi)有那次春晚的綻放，她根本不為人所知道?？伤須堉緢?jiān)，那纖弱的雙臂，舞出了天地間絕美的姿態(tài)！我忽然聞到了生命的芳香。部麗華堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗所在，她點(diǎn)緩的正是心靈春天的美麗。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份關(guān)麗——只要我們向部麗華那樣散播內(nèi)在的芳香。

平凡的一顆螺絲打非常關(guān)麗。神舟六號(hào)成功發(fā)封，費(fèi)俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲，他們的背后，有一群扎根在戈壁雙雙奉獻(xiàn)的科技工作者，他們中的每一個(gè)都像一顆螺絲釘，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道過(guò)技術(shù)難關(guān)，認(rèn)真刻苦，老不張揚(yáng)，這就是他們的關(guān)麗所在，他們的工作帶動(dòng)了航天機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份關(guān)麗——只要我們能踏踏實(shí)實(shí)做好自己的分內(nèi)之事。平凡不是平庸，那是一種比偉大更值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗就讓我們?nèi)プ瞿且坏嗡⒁欢浠ā⒁活w螺絲打，于無(wú)聲處綻放我們最光彩奪目的美麗。

高考作文一百篇23

古有李太白生逢太平，酒入豪腸，繡口一吐就是半個(gè)盛唐;今有我輩青年生逢盛世。聞雞起舞，肩負(fù)重任成棟梁。古有橫渠四句“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”;今有“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”的四“大”諄諄教誨。是的，當(dāng)代青年生逢其時(shí)，天將降大任于我們，應(yīng)時(shí)不我待，應(yīng)勇?lián)鷷r(shí)代重任，應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁。

生逢其時(shí)，青年應(yīng)秉承先人之精神。時(shí)代賦予先人“三?！本瘢菏悄恰皟尚淝屣L(fēng)來(lái)去”的焦裕祿，為官一任，造福一方，甘為為民服務(wù)孺子牛;是那自主制造芯片的華為，將中華創(chuàng)新精神名揚(yáng)四方，爭(zhēng)做創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛;是那投身于脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的扶貧工作者們，艱苦奮斗，玉汝于成，愿當(dāng)艱苦奮斗老黃牛。偉大的精神永不磨滅，堅(jiān)定的初心需要新一代人去踐行。當(dāng)代青年生在這盛世，生逢其時(shí)，當(dāng)大力發(fā)揚(yáng)、傳承這些精神，不斷完善自我。

生逢其時(shí)，青年應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)?！耙淮擞幸淮说拈L(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。”正如魯迅執(zhí)筆為劍，用《藥》《狂人日記》等白話小說(shuō)抨擊黑暗時(shí)代，喚醒麻木的人心;正如趙世炎、黃日葵等青年學(xué)子在祖國(guó)危急存亡之際，挺身而出，抗議北洋政府簽署賣國(guó)條約。他們接下了時(shí)代的殷殷囑托，負(fù)重前行。如今，歷史的接力棒已經(jīng)跨越空間與時(shí)間，傳到我們青年一代的手中，我們應(yīng)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，以他們?yōu)闃?biāo)桿，牢記使命，不負(fù)國(guó)家，不負(fù)人民，不負(fù)這偉大的時(shí)代。

生逢其時(shí)，青年應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)?？茨浅休d了中國(guó)共產(chǎn)黨的小紅船，穿過(guò)急流險(xiǎn)灘，越過(guò)驚濤駭浪，終成了領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪：看那醫(yī)務(wù)工作者攜手人民，眾志成城、用艱苦奮斗寫下了抗疫史詩(shī);看那脫貧攻堅(jiān)的奮斗者們，一往無(wú)前，向“貧困”發(fā)起總攻，吹響了勝利的號(hào)角。青年一代不僅要胸懷千秋偉業(yè)，更要拿出“咬定青山不放松”的韌勁和“中流擊水”“奮楫前行”的干勁，奮斗不止。

新時(shí)代青年，生逢盛世，肩負(fù)重任。請(qǐng)看我輩青年揮斥方遒，奮發(fā)向上，不負(fù)韶華!

高考作文一百篇24

風(fēng)，你咆哮吧，咆哮吧！風(fēng)雨中的我高聲吶喊。

——題記

邁著沉重的步子走在回家的路上，手中緊緊地?cái)€著考完發(fā)下的試卷，試卷頂頭那鮮紅的分?jǐn)?shù)顯得十分刺眼，內(nèi)心是說(shuō)不出的愁苦，然而老天則與我那心情格格不入，頭頂上的天空是那樣的藍(lán)，藍(lán)的是那么的晃眼，好似在對(duì)我深深的嘲諷，就這樣帶著一路的譏笑我回到家……

輕輕地推開家門，靠著大門，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：

“失敗了？”身后傳來(lái)一陣熟悉的聲音。

轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是爸爸。

“是的?！本趩实奈艺f(shuō)到。

“為什么命運(yùn)如此不公，我付出了那么多卻得不到一點(diǎn)回報(bào)，而那些基本不付出的人，卻收獲的永遠(yuǎn)比我多。”我抱怨著。

“噢！不，孩子，命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的。它關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開另一扇窗。因此，你要好好把握著一扇窗，它即使是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)人生的開始。

盡管對(duì)這番話還是一知半解，但我理解父親將這句話的用意。

剛剛還是蔚藍(lán)的天空，驀地陰沉了下來(lái)，緊接著雨淅淅瀝瀝地下來(lái)起來(lái)，落入了我的心底。

我的心也隨著窗外的世界漂浮著，一直在尋找那希望的陽(yáng)光。

一日，我下學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本課外書——《海倫凱勒自傳》。

于是，便閱讀了這本書。

主人公海倫凱勒遭受著命運(yùn)的挫敗，但她從未放棄。

出生后不久的她，還未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮喪，但在莎利文老師的教導(dǎo)下漸漸地恢復(fù)了自信，在莎利文老師的幫助下，她對(duì)外面的世界產(chǎn)生了好奇心。

后來(lái)，她憑借著自己的才華，創(chuàng)作了一部部影響深遠(yuǎn)的創(chuàng)作。

也因這樣，在后人的心理才永遠(yuǎn)的留下了他的名字。

她的命運(yùn)是如此的曲折，但她從未抱怨，正如父親所說(shuō)：

“命運(yùn)它為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)你打開了一扇窗”。

這本書讓我明白了父親的話，漸漸地我似乎看見了希望的陽(yáng)光在風(fēng)雨中照進(jìn)我的窗臺(tái)。

風(fēng)雨中，我的獨(dú)白是父親那一句安慰的話語(yǔ)。

風(fēng)雨中，我的獨(dú)白是經(jīng)歷磨難后的一絲希望。

風(fēng)雨中，我的獨(dú)白是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

高考作文一百篇25

浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)征，然而船兒明白來(lái)時(shí)燈塔的方向是心底最依戀的港灣;碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過(guò)的思念，當(dāng)一個(gè)熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總是有些悸動(dòng)。

曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，它飛旋：任車將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動(dòng)容的美麗。我問(wèn)落葉，落葉不語(yǔ)，那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫，慢慢體會(huì)。

直到那一年，陽(yáng)光融融，拂過(guò)內(nèi)心小小的激動(dòng)，春風(fēng)暖暖，卻吹過(guò)心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍，那一天我們舉家遷往城里。遠(yuǎn)去了清晨那晶瑩的露珠，遠(yuǎn)去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志，遠(yuǎn)去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤狻ｃ@進(jìn)門前等候的車內(nèi)，望著陽(yáng)光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那漸漸遠(yuǎn)去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。

遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，在一個(gè)陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。這時(shí)我仿佛能夠真切得體會(huì)到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語(yǔ)堂的一篇隨筆曾給予了我深深地慰藉。小時(shí)候的他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽海的沉吟，他常問(wèn)父親海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過(guò)了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。他說(shuō)：“當(dāng)我乘飛機(jī)越過(guò)這道海時(shí)，覺(jué)得其實(shí)它很小，而當(dāng)我在海的那頭遙望家鄉(xiāng)時(shí)，它是如此渺遠(yuǎn)。”短短的一句話是如此意味深長(zhǎng)，因?yàn)猷l(xiāng)愁是人間最美的語(yǔ)言。

高中寫人敘事作文(三)

看到這個(gè)題，我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。

禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來(lái)，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，對(duì)爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了。”他們都笑了。

三年一瞬，曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的高考路已到盡頭，我記得懷揣著分班成績(jī)踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學(xué)課校長(zhǎng)坐在講臺(tái)上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得無(wú)數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢(mèng)想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。

而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門，雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來(lái)，與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口，有自由的風(fēng)氣，有大師的思想，有無(wú)所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔，然后在我所最鐘愛(ài)的一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒嬉游爭(zhēng)食，去和海底的珊瑚問(wèn)好。門后，是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它，過(guò)不多久，我就要一踮腳夠到它了。

門與路，真是天生一對(duì)如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對(duì)執(zhí)著的人的回報(bào)。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無(wú)疑是個(gè)最滿足的人了。

我的路上有溫暖同行，我收到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。

我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒，在另一個(gè)圣潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我將依然微笑著面對(duì)一切，亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因?yàn)榇髮W(xué)之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來(lái)的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會(huì)在夢(mèng)的渡口閃光。

高考作文一百篇26

世上有很多事令我難忘，但最難忘的就是我的十歲生日。

一天早上，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕旁有張紙條，上面寫著：“今天星期天，爸媽有事先出去了，你自己準(zhǔn)備一下早飯?！蔽铱戳丝慈諝v，星期日，不正是我的生日嗎？他們?cè)摬粫?huì)是忘了吧？或許，他們是想給我一個(gè)驚喜？應(yīng)該是這樣的。我心里美滋滋地練習(xí)著到時(shí)候驚喜的表情，接著著又想著我的生日蛋糕，是草莓味還是巧克力味的，完全忘了肚子還空著這回事。

中午爸媽回來(lái)，我央求著玩一會(huì)電腦，爸爸說(shuō)：“好吧，半小時(shí)?！薄耙恍r(shí)行不？”“好吧，今天多做點(diǎn)暑假作業(yè)?！币恍r(shí)很快就過(guò)去了，接下來(lái)是學(xué)習(xí)時(shí)間。我偷偷跑到廚房打開冰箱拿一根冰棒，突然爸爸說(shuō)：“誰(shuí)讓你吃的，放回去！”“可我已經(jīng)撕開袋子了?！蔽艺{(diào)皮的說(shuō)道，然后蹦蹦跳跳回房間里了。

接下來(lái)的3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，我有一個(gè)小時(shí)是在想我的生日，我的蛋糕，漸漸的過(guò)了3個(gè)小時(shí)。爸爸允許我看會(huì)兒電視，我瞧瞧爸爸，再瞧瞧媽媽，想：裝的的還真像。

奇怪的是，今天沒(méi)有一個(gè)親戚打電話過(guò)來(lái)祝我生日快樂(lè)，難道媽媽告訴他們這個(gè)計(jì)劃，想讓他們保密？我不解的坐在沙發(fā)上，卻不知父母在一旁偷笑

晚飯也沒(méi)因?yàn)槲疫^(guò)生日而豐盛，我想：驚喜難道不是在這個(gè)時(shí)候嗎？電視里都是這樣的??？怎么他們還不動(dòng)聲色呢？晚飯后我小睡了一會(huì)兒，到十點(diǎn)鐘起床，我走出房間找驚喜，可爸媽都睡了，我有點(diǎn)失望，他們不會(huì)真忘了吧。

我在床上不停地翻來(lái)翻去，總也睡不著，一直到12點(diǎn)，我看著手表，真到第二天了。過(guò)了5分鐘，門打開了。媽媽說(shuō)：“今兒不是你生日嗎，不開心？”“今天都12號(hào)了。”我不高興地說(shuō)?！跋拐f(shuō)，今天是11號(hào)?！薄翱墒侨諝v上寫著……”噢，我明白了，父母知道我從不看星期幾，所以早上特地告訴我是周日，他們是想給我一個(gè)預(yù)想外的驚喜。

我破涕為笑，接了生日禮物，那天，我成了最傷心又最幸福的人。

高考作文一百篇27

補(bǔ)一塊小的漏洞，實(shí)在是漆工舉手之勞般的小事，但卻拯救了孩子們的生命，挽救了一個(gè)家庭的幸福。平凡的漆工、質(zhì)樸的善行，卻在平民生活的世界中點(diǎn)亮了精神的光亮，更在孩子們未來(lái)的人生航行中樹起了燈塔?！睹献印酚芯洹叭私钥梢詾閳蛩础币云椒仓∩?，積累人生美德，美化社會(huì)風(fēng)氣，正是我從材料中讀出的深意。一艘海船的作文材料，讓我想到了在《邊城》中擺渡的外公和翠翠，讓我想到了頗有古君子之風(fēng)的湘西鳳凰。平凡的人們用質(zhì)樸的言行詮釋著他們對(duì)于善的理解，用點(diǎn)滴的善行構(gòu)建著屬于他們的美的世界。我想漆工補(bǔ)好的船足以駛?cè)ハ嫖鞯你渌?，那里有我們今天仍然珍視的美德?/p>

反觀現(xiàn)實(shí)，做一件好事而無(wú)求回報(bào)則為拜金者不齒，行一善舉而不自利，則為利已主義者所棄。小悅悅事件中人群的冷漠，彭宇案里老人難扶的尷尬，讓我們看到道德之船的漏洞正在吞噬我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的夢(mèng)想。

“千里之行，始于足下”（《老子》），構(gòu)建公民道德建設(shè)工程的宏圖偉業(yè)要從平凡世界的平民精神開始，一磚一石的建起。我們?cè)俅慰吹絿?guó)家在道德層次勵(lì)精圖治的決心。于是才有了感動(dòng)中國(guó)十大人物的正面典型，他們?yōu)闀r(shí)代樹立了楷模，彌補(bǔ)了國(guó)人道德的漏洞；于是新聞戰(zhàn)線中開始了“走基層”的活動(dòng)，報(bào)道那些崗位平凡而精神偉大的人物，他們身上所體現(xiàn)的傳統(tǒng)文明之美恰是道德方舟的浮力。在古希臘的神話中，人們總是渴望英雄的出現(xiàn)，以巨大的神力拯救人民于苦痛之中。而今，我們更需要的是來(lái)自平凡世界的英雄，他們雖無(wú)魁偉無(wú)比的身形和天生的神力，但點(diǎn)滴的善行卻可以讓一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣為之一新、傳統(tǒng)的美德可以在現(xiàn)實(shí)世界里以新生般的能量推動(dòng)中華文明的巨艦破浪揚(yáng)帆。

油漆工的故事讓我想起了曾經(jīng)給我講題的隔壁班的數(shù)學(xué)老師，他彌補(bǔ)了我知識(shí)的漏洞，更讓我懂得小善與大德的關(guān)系。人生漫長(zhǎng)，總是要巧妙地與素不相識(shí)的人擦肩而過(guò)，若是每一個(gè)人都可力所能及地行小善，就可以讓人生更加充實(shí)幸福，更能讓整個(gè)時(shí)代為之一新。也許我不是道德航船上的舵手，只是一名平凡普通的水手，但卻承擔(dān)著巨大的責(zé)任——我要

和每一個(gè)盡責(zé)守職的人一樣，把行小善的力量匯集在破浪前行的槳上，讓這艘美德的巨艦在新時(shí)代的滄海中揚(yáng)帆奮進(jìn)。

以善補(bǔ)漏，以德?lián)P帆

以小善補(bǔ)漏，以大德行舟

高考作文一百篇28

有人說(shuō)，這是一個(gè)最好的時(shí)代。也有人說(shuō)，這是一個(gè)最壞的時(shí)代。而我想說(shuō)，這是一個(gè)剛剛好的時(shí)代。

從先秦民歌到明清煙雨，生不逢時(shí)是“君生我未生，我生君已老”的惆悵無(wú)奈；是“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯志難酬；是“半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)”的蕭索凄涼……如今，我們生逢其時(shí)，重任在肩。未來(lái)的發(fā)展，取決于今天的奮斗。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生逢其時(shí)，是個(gè)人的人生際遇，更是宏大的時(shí)代機(jī)遇。

生逢其時(shí)，意味著我們的理想要遠(yuǎn)大?！凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅。”歷史上，已經(jīng)有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為我們樹立了榜樣：面對(duì)列強(qiáng)的欺侮，他們?yōu)榫韧鰣D存呼喊奔走，流血犧牲；面對(duì)國(guó)外技術(shù)的封鎖，他們身赴戈壁大漠，隱姓埋名，上下求索。如今，接力棒傳到了我們的手中，我們豈能辜負(fù)他們的殷切期望？我們要把理想同國(guó)家、民族的前途緊密聯(lián)系在一起，在祖國(guó)最需要的地方披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。

生逢其時(shí)，意味著我們的意志要堅(jiān)強(qiáng)?！爸静磺笠渍叱?，事不避難者進(jìn)。”在疫情防控工作中，在汛情、火情最嚴(yán)峻的時(shí)候，直面生與死的考驗(yàn)，中國(guó)青年已經(jīng)展示了自己的日漸成熟，讓世人看到剛剛脫掉稚氣的青年，已經(jīng)成為國(guó)家的脊梁。時(shí)代的每一次迅猛發(fā)展中，往往都孕育著新機(jī)，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)變局，劈波斬浪，闖出新天地。

生逢其時(shí)，意味著我們的腳步要踏實(shí)。“幸福都是奮斗出來(lái)的?！敝挥凶叱鰜?lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。我們要以黃文秀、陳陸、張玉滾等模范人物為榜樣，把奮斗作為青春最亮的底色，腳踏實(shí)地，知行合一，以青春之我、奮斗之我，書寫不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代的答卷。

是的，我們還很年輕。但我們已經(jīng)懂得，青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！拔覀儽葰v史上任何一個(gè)時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，從來(lái)沒(méi)有像這樣接近?！薄澳銈兡贻p人，處于一個(gè)偉大的時(shí)代，有著這么偉大的目標(biāo)，可謂生逢其時(shí)，為之奮斗吧！”是啊，我們生逢其時(shí)，為之奮斗吧！

高考作文一百篇29

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。

沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。

面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用?

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：“精神不死，斗志永在!”

真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。

“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳?、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。

“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得未來(lái)。

高三的諸位同學(xué)，無(wú)路可退，自然只有奮勇爭(zhēng)先，做一名真正的猛士，豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。

在離高考x天的講話中，我在年級(jí)大會(huì)上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因?yàn)槲覀円恢痹谂?，老師相信你們，____年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為__x中的驕傲。我們?cè)谶@里等待你們王者歸來(lái)，因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

高考作文一百篇30

每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的想當(dāng)名探險(xiǎn)家，去探索世界上的奧秘；有的想當(dāng)一名音樂(lè)家，用音樂(lè)來(lái)歌唱美好的生活；有的想當(dāng)一名世界長(zhǎng)跑冠軍，為祖國(guó)奪得更多的金牌……而我的理想是當(dāng)一名外交官，讓世界上的人們了解中國(guó)，與中國(guó)友好交往，讓中國(guó)走向世界。

記得俄國(guó)大作家列夫—托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！钡拇_，沒(méi)有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實(shí)現(xiàn)理想，就是實(shí)現(xiàn)成功。

一般來(lái)說(shuō)崇高純真的理想最易產(chǎn)生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來(lái)、居里夫人等偉人都是如此！當(dāng)年偉人在長(zhǎng)沙第一師范學(xué)院讀書時(shí)，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛(ài)晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學(xué)、刻苦實(shí)踐的身影，面對(duì)腐敗的統(tǒng)治主席直抒胸襟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>

我們暢談理想更要符合當(dāng)前的形勢(shì)，今天世界進(jìn)入了二十一世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)二十年的改革開放，正以經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓世人震驚，我國(guó)加入了“世貿(mào)”組織，實(shí)現(xiàn)了“神五”飛天之夢(mèng)，嶄新的中國(guó)向我們莘莘學(xué)子提出了更新、更高的要求，學(xué)好知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)必定成為我們這一代人的誓言。無(wú)論將來(lái)你是科學(xué)家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國(guó)。今天我們樹立起偉大的理想，就是一種動(dòng)力，是一個(gè)支柱，是一個(gè)心靈的火炬，是一種神圣的使命。

因?yàn)橛辛死硐搿⒂辛俗非?，生活才變得多姿多彩。為了祖?guó)明天，讓我們一起努力吧。

高考作文一百篇31

席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

闊別故鄉(xiāng)多年，我才吟出這一句詩(shī)的滋味。或許，“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶經(jīng)歷時(shí)光的打磨，反而愈發(fā)清晰了。

夢(mèng)中常?；氐焦枢l(xiāng)。那是一個(gè)安謐的小山村，夏日的午后，似睡非睡間，總有幾聲歡快的蛙鳴，老?！斑琛琛钡暮艉啊Ｓ袝r(shí)又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人說(shuō)我常常在夢(mèng)中笑出聲。

時(shí)間就像是一條寬廣的河流，緩緩地從大堤上流過(guò)，洗去了塵埃，灌新了記憶。故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，都栩栩如生地浮在我眼前，六年來(lái)從未消失過(guò)。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親，他們是不是也同樣惦念著漂泊在外的伢子呢?

初到城市，我緊緊握住小叔的衣襟不敢放開。那些紅燭，燈光，悠揚(yáng)的薩克斯，快節(jié)奏的列車……一切向我涌來(lái)，讓我不知所措。想象中的城市應(yīng)該是多一些安寧和淳樸的，一如我的故鄉(xiāng)，那個(gè)多年來(lái)魂?duì)繅?mèng)縈的地方。

時(shí)間有時(shí)候過(guò)得很慢，特別是久久收不到家信的時(shí)候。我在日歷牌上用鮮艷的紅筆圈出每一個(gè)收信的日子。對(duì)我來(lái)說(shuō)那一天是新年，是最值得銘記的日子。圓圓圈圈，紅色有時(shí)密有時(shí)疏地散落在每一本日歷上，記載著好多關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。日歷不只明示給我時(shí)間，更給了我許多美好的記憶。也許，這就是余光中先生所說(shuō)的“根”的感覺(jué)吧。

問(wèn)及故鄉(xiāng)，回信中常說(shuō)哪里變了，哪里沒(méi)變。于是關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶得以一點(diǎn)點(diǎn)修整，一點(diǎn)點(diǎn)完美。時(shí)間固然更改了故鄉(xiāng)昔日的容顏，卻風(fēng)化不了她在我心中的記憶。

某日在鍵盤上敲擊文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng)。隔幾日匯款單來(lái)了，除了稿酬，還有一句：

記憶是無(wú)花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落——席慕蓉

拿到單據(jù)的那一刻，淚水盈滿面頰。我不知道是誰(shuí)特意寫給我的這句話，也許他/她也是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉(xiāng)，時(shí)間愈久便愈有分量。時(shí)間又怎么會(huì)風(fēng)化她在我心中的記憶呢?

我的故鄉(xiāng)，我心中的無(wú)花薔薇，千載盛開……

高考作文一百篇32

我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒(méi)我……

我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來(lái)來(lái)往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界……

我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰(shuí)看見我的脆弱;我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎……我自卑……

琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心b中泛起了快樂(lè)的漣漪--只有此時(shí)，我才能找回自我和信心。

雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂(lè)的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因?yàn)榱擞幸魳?lè)……

曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個(gè)男孩。“真的，你彈得真棒;原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛(ài)的你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識(shí)你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì)，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)……

晚上，我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng)，一個(gè)沒(méi)有眼淚的夢(mèng)，一個(gè)充滿掌聲的夢(mèng)……

臺(tái)上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂(lè)的樂(lè)曲;臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，人頭攢動(dòng)，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，夢(mèng)，是甜的……

學(xué)校里，我又看到那個(gè)男生，他給了我一張紙條：“你也會(huì)渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會(huì)成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛(ài)的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會(huì)更美好!陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛!”

幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了……可我又分明看到了夢(mèng)想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方……我感到陽(yáng)光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了……

高考作文一百篇33

《阿甘自傳》中有一段頗為經(jīng)典的對(duì)話，別人問(wèn)阿甘：“你以后要成為一個(gè)什么樣的人?”阿甘回答：“我為什么要成為別人，我不是應(yīng)該成為我自己?jiǎn)?”

不知道你是否也這么問(wèn)過(guò)自己一句，在這個(gè)審美一致、只覺(jué)得“大眼腰瘦”才是美麗、個(gè)性被動(dòng)統(tǒng)一、只知“書中”不知“書外”的時(shí)代里，問(wèn)自己：“我不該成為自己?jiǎn)?”

不知從何時(shí)開始，從生活到學(xué)習(xí)乃至工作，所有的標(biāo)準(zhǔn)都格式化起來(lái)。成為“我”在這個(gè)時(shí)代愈發(fā)的珍貴!

如果說(shuō)對(duì)性格和人格的塑造，好比一次公車的乘坐。那么如今標(biāo)準(zhǔn)的“格式化”帶來(lái)的大概是一次交通擁擠，你不知道前面那輛是不是你要坐的那班車，只知道人流瘋狂的向那唯一的一班涌去，你也渾渾噩噩被人群夾帶著，推搡著上了那輛不知能否把你帶到目的地的“人生成功線公交”。然而，那個(gè)被無(wú)數(shù)人稱贊，向往的“人生成功線路”能把你帶到你向往的地方嗎?其實(shí)你從來(lái)都不該被別人決定人生走向，塑造人格和性格，如果所有人都是一樣的特點(diǎn)，那便皆是沒(méi)有特點(diǎn)。你難道愿意成為萬(wàn)千朵一模一樣花中平淡無(wú)奇的一朵?其實(shí)無(wú)須如此更不必如此，正所謂“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！逼鋵?shí)你嫩黃的花蕊和長(zhǎng)而細(xì)的根莖才最為好看，那一朵才是你，而不是千篇一律的“你們分之一”。

成為“我”吧，成為自己。你知道成為“我”也需要冷靜又努力從數(shù)不清的人中掙脫出來(lái)，但是那個(gè)你重新?lián)碛辛艘粡堒嚻?，你可以去體驗(yàn)一次，嘗試一次駛向心中真正向往的地方的感覺(jué)，成為千萬(wàn)人中奪目的一個(gè)，因?yàn)?，你是那樣?dú)特!

你不必?fù)?dān)心自己的眼睛不是又大又閃亮，頭發(fā)不能飄逸的在風(fēng)中飛起來(lái)，你同樣是一顆小行星，可以發(fā)光發(fā)亮的那一個(gè)。你可以站在身邊那個(gè)小圈子所搭建的舞臺(tái)上，也可以站在更大的舞臺(tái)。你獨(dú)特、唯一、獨(dú)一無(wú)二，你成為自己，相信自己;你存在于當(dāng)下的小圈子，又展望著未來(lái)，你勇敢無(wú)畏地接受四面八方的打量以及四面八方的光芒。正如魏源所說(shuō)：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。”

成為“我”，去“我”要去的地方，實(shí)現(xiàn)“我”要完成的夢(mèng)想，散發(fā)“我”獨(dú)一無(wú)二的光芒!