寫作文需要搜集材料，進行大量的閱讀，在這個過程中，閱讀和分析能力也會得到提高。寫高考作文命題范文要注意什么？這里給大家提供高考作文命題范文下載，供大家參考。

高考作文命題范文篇1

日月經天，江河行地，春風夏雨，日霜冬雪，大自然生生不息，景物美不勝收。有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡艷陽高照的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我，一年四季都很喜歡，因為，我遇見了他們……

春天，一個生機勃勃的季節，小草在經過漫長的休眠后，睜開眼，迫不及待地看著周圍的一切。大樹也把裹在身上的棉被掀開了。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我我不讓你都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花叢中成百成千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小蝴蝶飛來飛去，野花遍地都是……

夏天，一個炎熱又充滿歡樂的季節。太陽永遠是那么的毒辣。人們在樹蔭下乘涼，鳥兒在樹上歇息，高興起來，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，與清風流水應和著。孩子們吃著冰棍，在泳池中嬉戲，玩耍，你追我趕，時不時傳來一陣陣歡笑聲……農民伯伯也在為了秋天有一個好的收成而辛勤勞動著……

秋天，一個豐收的季節。也是農民伯伯們最開心的日子。蘋果漲紅了臉，搖起了鈴鐺，高粱也等待著人們來收割，站的筆直，抬頭望天。放眼望去，無邊無際，碩果累累……看到這一切，讓我想到了——只有耕耘，才有收獲。菊花，也是秋天一道靚麗的風景線，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中開得正爛漫……

冬天，雪給世間萬物穿上了一件嶄新的衣服，動物們都冬眠了；泉水也不再奔跑和歌唱了；小草也害羞地鉆到土里去了。一切都是那么的寂靜，人們也減少了室外活動。都在為春天的到來，而做好充足的準備……

大自然中，萬物都具有靈性，一切的遇見，都是美好的，是上天最好的安排，感謝大自然給了我美好的遇見！

高考作文命題范文篇2

“偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧!

當第一次說偶像時，同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老師。

聽同學講起他時，從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。

為什么說唐老師是我的偶像呢?從這件事說起：

五年級上學期我們學完兩個課時后，即將考試了，數學成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發現前前后后的同學似乎都胸有成竹：“你復習得怎么樣了?我肯定能考85分以上!”總沉浸在過去失敗的數學考試中，越想越自卑。

一個老師教的他們怎么就那么聰明呢?再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準備，但當我看到“79”這個分數的時候，仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發言，多做練習，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數學學習上的自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進步的!”;老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認真聽講，積極舉手發言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊!這凝聚了我多少汗水啊!我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我想是因為唐老師，我才從自卑中“出來”。

一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標!我覺得這個偶像不錯!

高考作文命題范文篇3

“對酒當歌，人生幾何？”不知曹操在提筆寫下這首詩時，會不會想到，幾千年后，也有一個人，似他這般，沉醉于這繁華的無可睥睨的世界當中。

那個人亦是我。

夜幕已降臨，我坐在陽臺的搖椅上，透過巨大的落地窗，端詳著這個被夜深深籠罩的城市。我的目光逐漸凝聚對面的大樓上。這是一幢只有九層的樓房，卻因為歷年已久，不知怎的，讓人無端生出一股親切之感來。

九層樓，共亮了九盞燈，每扇窗戶的后面，都有一個不為人知的故事。我從一樓開始，一扇一扇地注視起來。

一樓是兩位老人。此刻，他們正在享用著晚餐，不大的桌子上放著幾盤小菜。他們的臉上洋溢著幸福的`微笑，老太太的嘴一動一動的，而老爺爺則默然不語，只是微笑，偶爾隨著老太太的話點點頭。古稀之年，能有這樣安逸的生活，想必很幸福。我心頭盛滿了溫暖之情。

二樓住的應該是一家三口。但我只能瞧見那孩子的房間。此時，他正伏在桌前奮筆疾書，時不時地翻著桌旁的資料，看著他的服飾，應該是名小學生。房門打開，一位婦女走進來，端著半個西瓜。男孩從書本中抬起頭來，接過西瓜，大口大口地吃了起來。那位婦女就坐在床邊，看著他，眼里想必一定是濃濃的愛意。我祈禱著這個孩子不要被學習的壓力折磨，希望他有一個似錦的前程。

三樓，是一位單身女士。她正坐在電腦前，快速地敲打著鍵盤，眼睛緊盯著屏幕。在她身后，伏著一只溫順的小貓，正蜷著身子，眼睛瞇著，瞧著窗外，它看見我了么？女士合上電腦，拿也一袋食品，放在貓的面前。貓立即撲上前去，津津有味地吃了起來。女士撫摸著貓，并把它抱在懷里。人與動物的和諧相處，我想這位女士已經做到了極致。

四樓、五樓、六樓……每一扇窗戶后都透著溫馨，透著愛，這些明亮但不刺眼的燈光組成了一道風景線。這道風景線中，我感受到了這個世界的美麗與溫暖。生活謂誰都不同的，但我們總會度過最美的年華，最絢麗的時光。美麗無處不在，只需我們用一雙慧眼去發現，去挖掘，用一顆心去體驗。

多么美麗的燈光匯成的風景線。

多么感人的溫暖組成的風景線。

高考作文命題范文篇4

漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個手，打個招呼，就這樣相去漸遠。漸漸流去的青春韶華，不曾發覺，只能感覺到，已經失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜。青春不是年歲，而是狀態，無關歲月。

從最初始來，青春是年輕生命的閃耀點，激情澎湃。在這青蔥的年紀，活潑行路時，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結伴而行。前方無限未來，青春綻放無數花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀，堅守初遇時的純真，向著與青春的同一目的地，不撓前行。這是青春的考驗，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠。

青春專屬于年輕人，這也是多數人所認同的吧?這世間多為無常，一概而論，總是難圓其說。年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無視它的注目;年紀輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚，也不在少數。青春不是看這歲月，而在內心。理想，自信，堅定，無畏，無一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂揚之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。

命運滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標，積極而行。不是揮霍這擦肩而過的相逢，不過路人，不會任由你攫取。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發芽，生長。心里青春，無論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過表面。堅定勇敢的心境，氣貫長虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂笑顏。

青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象，它是生命最深處不腐的意志，是無盡的理想，積極不屈的心態。流去歲月老身軀，有不老心，樂觀意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂觀的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。

高考作文命題范文篇5

青春是一首澎湃的歌，用跌宕的旋律譜寫夢想的激情；人生是一幅清幽的畫，畫中有春天的播種和秋天收獲的喜悅；未來是一首豁達的詩，用和諧的韻律書寫奮斗的足跡與成長的旅程。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，理想很豐滿，現實卻很骨感，他嘲笑著愛幻想的，幼稚的我，我們日復一日的學習，讀書，考試，就是為了迎接人生的轉折點—中考！三年磨一劍，三日放光芒；與其中考后懊悔落淚，不如趁現在，用汗水和淚水去努力拼搏！

一次回家經常路過的地方，第一次發現這偏僻的地方竟然有花，走近一看，我不禁啞然—那不是什么花，只是刺梨花而已。花朵不大，花瓣稀稀的，薄薄的，連色彩都那么淺淡，全然比不了艷麗的玫瑰。可讓我驚奇的是，他被遺棄在溝旁，路邊，飽經風霜卻昂首挺胸，努力綻放出自己的光彩，它雖然沒有玫瑰花的嬌艷和芳香，也不會被擁入懷中視為珍寶，但能結出刺梨兒，做藥，做茶，在默默中奉獻自己。我不禁彎下腰去，細細欣賞這小小的花朵，突然覺得他比玫瑰花還美麗。

我很喜歡陳歐的一句代言詞：你只聞到我的香水，卻沒有看到過我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你否定我的現在，我決定我的將來。實現夢想注定是一場孤獨的旅程，路上少不了質疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。

日光下，山林間，人生的路上，我看到了自己的一雙羽翼正漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風浪的精神在我心頭。

花季，如馬蹄般穿花而過，留下一串絕美的聲響，叩開心扉。

高考作文命題范文篇6

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。從古至今，人生的意義在于奉獻。奉獻，是一種美德。奉獻是一種境界。奉獻是一種情感。

什么是奉獻?奉獻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的獻身精神。奉獻是“浩蕩離愁白日斜吟鞭，東指即天涯”的默默無聞。奉獻是“采得百花蜂成后，為誰辛苦為誰甜”的高尚品質。奉獻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默無私。如果你是一棵大樹，你可以為世界灑下一片陰涼;如果你是一株小草，你可以為世界增添一分綠意。這就是奉獻。簡單又復雜。

魯迅先生，“俯首甘為孺子牛”，周總理，鞠躬盡瘁，死而后已，孔繁森將自己的一生。奉獻于阿里。他們以無私的奉獻精神，實現了自己的人生價值。為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌。這就是奉獻。一種美德。

奉獻是積極主動，就像寓言中的露珠。他將自己奉獻給了一個又一個的生命，這是他的快樂和幸福。默默無聞，無怨無悔。我們為人要善于奉獻。只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。一個人如果學會了奉獻而不奢求回報，那么，他的境界就上升了一個層次。一個人學會了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法，這就是奉獻。一種境界。

現在大批的作家，文藝工作者、思想家。他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現代化建設時期。在大力發展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支撐。由此可見，精神力量的奉獻，不可忽視。

我們常把老師的奉獻比作，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間偉大的奉獻也在于此。教師將自己所學的知識無私傳授給學生。一批批的學生成為國家棟梁。而奔赴社會主義建設的洪流。學生最該感謝的人就是老師。這就是奉獻。

奉獻不是為了索取。奉獻應是自覺自愿的。從現在起從現在做起讓從現在做起，讓奉獻之樹常青。

高考作文命題范文篇7

何為道？道德經貴為萬經之首，老子曾于其開篇便闡述了“道”這一晦澀難懂的字眼。

其文曰：“道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始；有名萬物之母。故常無欲以觀其妙；常有欲以觀其徼。此兩者同出而異名，同謂之玄，玄之又玄，眾妙之門。”

通俗些說，道，是一種狀態，是一種意識，也是一種能量。它存在于這天地之間，一草一木，一如一花一世界，一葉一菩提，在以肉眼可見的世界中，我們所觀察到的，是最為客觀的實體，是這個世界的表象。當我們以物質的固有狀態來判定其存在價值，事實上，這是有悖于“道”這一象征著中國特有古典文化符號的內涵的。

草木雖小，亦存生命，天地雖大，卻無情絲。關乎道，老子曾言，可以說出來的，都不是道。那么既然不能通過言語來描述，我們又該如何去表達呢？誠然，語言的創造，成為了我們彼此之間溝通的一座敦厚的橋梁，我們可以通過其來闡述內心的想法，可是并非所有。這種局限性亦是道的一種體現，它的無形無體在于你只能去感受，但是卻無法去用文字或是別的什么方法去描述。這正如文字的局限性限制了人的意識，而事實上，與這天地之道相比，人的意識亦是受著自我認知的制約而無法去真切的明白”道“為何物。

談及此處，似是對于”道“仍舊不甚明了。事實上，道比不得無形的能量，它不僅無形，更加無跡可尋。它存在于這匆匆流逝的時光里，它隱匿于這奔騰不息的江海中，可是我們所能看到的，只是漸已斑白的華發和那不時激起的浪花——我們對于這個世界的認知，依據于我們明亮的雙眸和我們引以為傲的思想，但是我想說的是，這世界，并非只有腳下踏著的那厚重的土地，還有著許許多多，存在于這方世界，然后你卻無法看見的事物，他們與我們無二，皆是這天地的一員，皆是”道理“交織下，誕生的命數。

所以，道，并非一言而可以明之，或是千言萬語，亦不能使人明之。在當今時代，道被賦予了新的含義，一則為言語，即為說這一種表達方式，二則為道路，即為我們所行之途徑。魯迅先生曾說，這世上本是沒有路的，走的人多了，也就成了路。在我看來，走路是一種道，走過的路也是一種道。紅塵喧囂，我們更應看清自己的道，不僅是腳下有形的道，更應是那無根無源的，無形的道，這需要我們用心去感受，去體悟，最終去明了，我們的人生，我們，于這天地之間，所處的位置。

高考作文命題范文篇8

生活這棵樹分枝末節上的斑班點點有許多，可少有人能摘取到幸福的果實，哪怕置身于風景最美的高處，卻仍是不夠快樂。

與其說，我們努力不去被生活拋棄，不如反來擁抱生活。擁抱遠比逃離溫暖，也容易的多。

學習，是生活為人生設下的一道久遠的路，是前提，也是重要的路途。而我們也同樣正同千百萬的芊芊學子一起在走這條路，總會遇到生活上不同的轉折點。前幾日高考放榜，十多年寒窗苦讀，流汗過、付出過、努力過的人與安逸著，放蕩著，輕松著的人轉遇兩種人生，一方迎陰，一方背光。明暗兩路各不同，在通住這重要的路途上，有人因失利而行，也有人超常發揮，不過不管怎樣，都應該帶上對于明天的向往及對生活的熱愛，時間在流動，太陽還會升起萬丈光茫，我們還要走，不是嗎？不必為了厚云層遮往的陽光而感到陰暗與孤寂，陰霾總會被更清爽的涼風吹散，被失落籠罩多么正常，不過再后來，應該重拾起信心，更期待未來重送的光明。

學習的路上困難重多，不過如果用心面對，直面切入，這些壓力與負面將絕不存留半分，應該始終以樂趣與幸福去追求它，成績與名次雖重要，卻還是生活背后的一份低質追求，超越自我，即使不夠亮麗，卻是一個人對于學習對于生活給予的最大的擁抱。

面對生活，希望勇敢樂觀的你，可以不逃避生活的銳刺，透明善良的反來擁抱生活。

高考作文命題范文篇9

與君醉笑三千場，不訴離殤。——題記

我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽，才不會，忘記你的絢麗的光芒；我唯有，頂著萬米高空落下的滴滴淚雨，才不會，忘記你我風雨同舟；我唯有，記得無數歡聲笑語，才不會，忘記你我一起走過的青蔥歲月。

曾經以為畢業是那么遙遠的一件事，而今已經發生；曾經以為讀書的痛苦離開以后才知道，其實學校才是天堂；曾經以為同學之間的情感只是友誼，現在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業留言很傷感，可是不寫有會不會遺憾呢？我不知道，只想以后用那張紙賺點眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業留言，我們就不用分離？”多么直擊心臟的話呀！一直因為高考，六月是黑色的，可是它真的很悲傷。

因為純真的褪去，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長文藝的人們，畢業留言就像是回憶錄，回憶著兩個人的點滴。無論是親近的朋友還是一般的同學，只有回憶才建立聯系，但我不愿過多的去回憶，因為我都記得。人總是很善良的，盡管我與你和不來面對傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛，哪怕只有一點，但足夠了，因為人對于不熟悉和不了解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個微笑，你會覺得自己是特別的。

我的同學并不是每個都可以進入內心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會回憶痛苦呢？我想更多的是感動吧！

沒有高三以前看到任何關于高考的訊息時，不禁問自己如果到了自己的畢業季能否坦然面對呢？如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時候多羨慕“海內存知己，天涯若比鄰。”現在即將體味到也算是一種夢想成真了吧。

越長大越相信輪回。每年的六月都是畢業季。只是不同的人畢業而已。這群畢業的人緊張的參加“畢業考”；考完開始呼喊釋放；不知不覺學長學姐賣書成為傳統；每年回來聚餐開始訴說當年的糗事……年復一年，樂此不疲。因為這個季節我最幸福。

年少時的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會知道呢？越來越明白這個世界上根本沒有感同身受。所以我們在同樣的季節才會有同樣的錯誤。

出發吧，只有不斷出發才能獲得重生。所以，這個季節我畢業了，卻不會向你訴說，更不會去回憶，因為我都可以記下那三千場中的笑與淚。

當被質疑的時候，我可以大聲的說：“我不去回憶，因為我都記得。”

謹以此，紀念我們青春的重生。

高考作文命題范文篇10

最近整頓非法渡河營運，野鴨子沒工作了。母鴨子和小鴨子說，看人家喜羊羊拍了電視都發財了，咱家這么窮，最近經濟危機，找不著工作，也不想想辦法。

野鴨子很苦惱，他想自己沒什么本事，怎么也發不了大財，天天買彩票也不見中獎，怎么辦呢?說著就哭了起來，嘎嘎的很是凄慘。忽然，鄰居評論家青蛙和思想家仙鶴走過來，忙問：野鴨子，讓誰給煮了?鴨子一把鼻涕一把淚地訴說了自己的遭遇，青蛙和仙鶴笑了起來，安慰鴨子說：小事一樁，我們幫你策劃，不過賺了錢，咱們三分其利。鴨子聽他們一說，大家一起，嘿嘿的怪笑起來。

兔子是動物運動界的超級巨星、短跑冠軍，很是得意。一天，兔子在河邊散步，憑空的一只狼突然襲擊兔子，兔子狠命地跑啊，跑啊，跑到河邊，走投無路。狼說著就要傷害兔子，突然，河中出現一只鴨子，鴨子說：正義的化身，完美的野鴨子，啾啾啾兔子被雷倒，狼說：你不會游泳，所以我吃定你!野鴨子說：我背你過河，快!說著就背著兔子過河。突然，狗仔隊跑來，閃光燈一氣亂閃，狼也不見蹤影。

第二天，報紙頭條《大好鴨野鴨子!》、《野鴨子智救短跑冠軍》、《兔子是否是高分低能》、《動物體育局要改革選材體制》等。動物體育局局長豹子見報很是不爽，忽然有人敲門，喲!老青、老鶴，你們來了!青蛙和仙鶴來到豹子這里。問：老豹，你有什么心事?

哎，不瞞你說，這兔子

哈哈，我們就是為這事來的，我給你出個主意

第三天，豹局長和野鴨子、兔子、青蛙、仙鶴一起到體育局舉行了動物第二技能培訓中心成立儀式，豹局長任主任，意外的是野鴨子擔任副主任。同時，向野鴨子頒發了見義勇為獎金。野鴨子樂得合不攏嘴。同時，在電視臺的鏡頭下，豹局長高興地說：我們為了動物們的整體素質和生存能力考慮，及時建立這個中心，同時，引入市場化運作。

兔子很感激野鴨子，也認真地學習游泳，但就是學不會。許多動物一聽冠軍兔子等動物體育明星來了，費用還真不便宜，每人年費19999元，還是打過折的，不找人，還辦不到。就這樣3天就報名1000動物，兔子一輩子也沒見過這么多錢，于是，就出現了標題部分講到的那些事。

野鴨子很感激青蛙和仙鶴，仙鶴說別感謝我們，會挖洞的鼴鼠和會爬樹的猴子還等我策劃哪。青蛙說還有啊，別忘了狼和狗仔們的勞務費。野鴨子會意地點點頭。伴著《野鴨子也有春天》的旋律，野鴨子和豹子又談起下一步的擴建計劃。

高考作文命題范文篇11

記得五年級的一次班隊會上，是我人生中的第一次臺上失誤，使得在比賽中落后于其他班隊。

這是一次各個學校之間的的班隊會比賽，總共有十一所學校進行大比拼，為了學校的榮譽，我必須抓住這次機會來證明一下我們。

每次放學后，我們都要去操場的中心排練。我被當選為升旗手，我并沒有感到開心和輕松，反而更加嚴肅起來，要知道升旗手不僅要傳送旗子，還要保護好旗子的安全。

在開賽的前天晚上，我們排練到了六點半，天空飄著小雨，我們這一次的主題是“夢想。”首先是開場時唱主題曲，然后各自描述夢想以及演說夢想的含義，最后到升旗手的送旗。

排練結束后，每個人都有氣無力，慢慢地背著書包走出學校，每一次結束后，同學們都會齊聲大喊一聲“今天的排練終于結束了。”

比賽地點在蕪湖。

那天早上六點半我們就到達學校集合!然后坐公交車去比賽地點。

我身穿校服進入賽場等候，每一位選手和老師都十分緊張，但他們都告訴自己不要緊張。

“到了，到的我們了!”

我們進入賽場，一切都進入了流程中，每一位同學都心驚膽戰，最后的舉旗，我把旗子送到了中心位置，可不幸的是，旗子一下滑倒了，護旗手卻并沒有去將它扶起，我的內心在此時感到無比羞恥。

賽場寧靜了，我可以感受到的，就是強烈的心跳，自己仿佛穿越到了一個空白的世界，在這幾分幾秒的時間里，簡直恍如隔世!

寧靜最終被打破了，老師舉起了旗子，對我們微微一笑。我們瞬間沒有了慌張，而是更加自信地去面對這些。

在最后的頒獎中，我聽見了一個響亮的聲音，我們得了三等獎!心中無比的開心與驕傲，是老師的那一個微笑;是同學們的一次次的努力;也是我們共同的責任、以及自信!

跌倒了，就要站起來繼續前行，就算跌倒了無數次，也不能就此放棄，而是要在自己的內心大聲的吶喊：“你可以的!”

日后的每一場比賽，我都很努力，那一次的失誤使我刻骨銘心，雖說蒙上了一層羞恥，但也讓我內心蓄滿了走向成功的動力，勇于面對失敗，才能收獲成功。

高考作文命題范文篇12

蘇格拉底教育弟子關于檢拾麥穗的故事：

他把弟子帶到麥地邊說：“你們去找一支眼見到的，的麥穗，但是一直向前走，不要后退。”

弟子們走下麥田，到處都是粗大的麥穗，哪一支才是的呢？他們埋頭前行，總以為的那支還沒有見到，他們都嘗試著摘了幾支，結果都不滿意，就扔掉了。過了好久，大家忽然聽到老師說：你們已經走到頭了！結果，多數弟子都是兩手空空，他們望著麥田，無數大而沉甸甸的麥穗在風中搖曳，似乎帶著嘲諷。

很多人在生活中眼高手低，總是覺得下一次才是的，目前得到的，總是充滿懷疑，但是時間和機會都是有限的，也許永遠等不到下一次了。備戰高考也是如此，很多人總是把希望寄托下一次，沒有反思這一次沒有把握住機會的原因，一直到高考都沒有證明自己。高考結束了，當我們回首再看看這個故事的時候，是不是能想到：盡管有時候你撿到的麥穗很小，但是你可以把它變成種子，為它找一片肥沃的土地，在這片土地上精心的耕作，那么總有一天你就可以擁有一片麥田。

很多學生上的大學或者專業不是自己想要的，覺得自己失去了很多，其實沒有必要擔憂，你應該慶幸，你可以把它當做種子，你還有擁有一把種子，以后也許就是擁有一片麥田了，這些小小的種子，會給你的人生帶來大豐收。這要求我們，不論擁有多少種子，不論擁有什么樣的土地，都需要你用心的耕作。現在想想，為什么很多人都是大學畢業的，而卻能成就大業？答案就在這片麥田里。

高考作文命題范文篇13

小時候，學校離家不遠。上學的路上，總會經過一個廣場。這廣場就像是一塊有魔力的磁鐵，緊緊吸附著各種小商販，也吸引著懷揣幾塊零花錢的我和同學們。

記得那時，廣場中有個老婆婆推著個四輪小車在賣手抓餅。老婆婆的瓶瓶罐罐看起來都很舊，不過每一塊手抓餅的料都很足。每至放學的時間，她總會風雨無阻地站在那顆銀杏樹下，等待著孩子們蜂擁而至。

“我要一個加火腿！”

“兩個不要生菜，謝謝！”

“沙拉醬多放點！”

同學們都捏著自己的零花錢，迫不及待，翹首而望。老婆婆不急不躁，小心翼翼地翻動面餅，打上個雞蛋，旋手攤開，放上蔬菜，舀一勺特制的沙拉醬，抄起小鏟輕挑餅底，往內餡兒一卷，一裹，一個香氣撲鼻，熱氣騰騰的手抓餅就完成了。站在前面的同學，大口咬著手中的美味，臉上全寫著得意與滿足。而在隊伍后方的同學，即使再饞，也只能睜眼看著，焦急等待。

那時，我難得有機會去買手抓餅，因為總有時間緊，零花錢不夠這樣那樣的原因。終于等到一次時間、經費、機會都滿足時，我一定會飛奔而至，買一個料餡滿滿的手抓餅來過過癮。感覺上會舍不得吃，可真正等到下嘴時，就開始囫圇吞棗，常常把自己嗆得連連咳嗽。

畢業以后，便很少回到小學校園了。有次上完補習班，下樓時看到了一個手抓餅攤販，所有的器具都閃閃發光像是新的。我立刻走了過去，買了兩個餅還加上了所有陷料。滿心歡喜地回到家中，心想終于可以圓小時候的心愿了。而真正將餅送到嘴中，有的卻只有油膩過后的乏味。

如今，每每經過學校，廣場上再也未見賣手抓餅的老婆婆，再也未聞爭先恐后的叫聲，再也沒有了小時候的煙火氣。

唉！這世上該有多少人汲汲一生，再也找不回小時候的味道呢？

高考作文命題范文篇14

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，桂花無己、無功、無名，所以擁有了三秋。“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，陽光敞開胸懷，擁有了全世界;人打開門窗，才會永遠行走在至真、至善、至美的陽光里。這就是中華兒女傳揚和踐行的“眼界格局說”--眼界無窮世界寬!

花木因眼界不同而境界各異。“墻角數枝梅，凌寒獨自開”是眼中充滿自我的孤芳自賞，桀驁中透著孤寒，所以它只能絢爛一隅。“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”是滿眼功名的你爭我搶，積極進取中透著自我，所以它們只能哀嘆春之歸去。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢著高尚與豁達，所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭艷視為進取，也不將自我封閉視為高潔，而是將全部精神用于醞釀：每一粒花都凝聚了秋之精華，每呼吸都散發著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?為什么人們殷切地期望“蟾宮折桂”?因為桂花是深深體味秋之真諦的哲人，是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天，也彰顯了自己。

人在理解宇宙的運行中提升境界。“受光于隙見一床，受光于窗見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，原來陽光與人都在成長。當陽光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴大至天下時，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴大至四方。魏源正是在太陽的運行中領悟了眼界和境界提升的關鍵：所受者小，所見者淺;所受者大，則所見者博。滿足于一米陽光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時代，擁抱世界。

杜甫說“會當凌絕頂，一覽眾山小”;王安石說“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”;莊子筆下望洋向若而嘆的河伯，用巨鉤巨餌、踞會稽、投竿東海的任公子，井底之蛙與東海之鱉，還有“摶扶搖羊角而上”的大鵬......汪洋恣肆的筆端分明流淌著兩個詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳，社會上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見，“秀”成了“規定動作”：秀顏值，秀財富;秀孩子，秀愛人;秀仁善，秀孝順!到底是要彰顯對方，還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞，“保護自己”成了“必修課”：不與陌生人說話是保護自己的法寶;思想和內心是不敢被陽光觸碰的堡壘;“世界那么大”的誘惑敵不過“社會充滿陷阱”的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長天?“問汝平生功業，黃州惠州儋州”，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運與歷史成就了大師?我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無窮世界寬”。

高考作文命題范文篇15

一、農民工歌手“旭日陽剛”

他們曾干過搬運工、建筑工、鍋爐工，去過新疆、陜西，也曾生活困頓難以為繼，但偶然間一段即興自拍的翻唱歌曲《春天里》的網絡視頻，贏得了上千萬的點擊量，其真情實感令無數網友感動落淚。民工版《春天里》，他們是在唱自己，唱出了辛酸生活，也唱出了頑強執著。處在城市和農村之間游離的農民工群體以及無數懷揣夢想的北漂們，同樣需要關注，需要尊重。這是他們的心里話。

二、“赤腳哥”

洛陽市突降暴雨，市內一交通要道水深及膝，積水深達40厘米，交通擁堵不堪。交警戚新峰在水中指揮交通。雖然穿著雨衣，但由于涉水時間較長，他的褲子都已濕透。緊張的疏導中，一只皮鞋被水沖走了，他索性把另一只鞋也脫掉，繼續淌水指揮。戚新峰雨中指揮交通、援手被困群眾的視頻，被網友傳至大河論壇，迅速走紅。網友稱戚新峰為“赤腳哥”，他在平凡中創造感動，在風雨中彰顯無私。

三、新阿福”香港義工

作為一名事業有成的香港人，曾敏杰始終心懷祖國。他熱衷于內地的兒童公益事業，先后幫助多名腦癱兒童進行康復治療。玉樹地震發生后，他又作為義工去災區探望孤兒，發起公益活動，購買孩子們急需的爐子、棉鞋、帳篷等物資。就在將物資送往玉樹最偏遠的村寨時，他和同伴遭遇意外，不幸遇難。他被網民譽為“新阿福”，他的善心善舉讓我們看到，愛心無地域，真愛暖人間。

四、“最美洗腳妹”

29歲的劉麗，是個來自安徽的農村姑娘。因家境貧寒，14歲的她便輟學，外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她輾轉于湖北、江蘇等地，做過服務員、保姆，如今已在足浴城干了十年“洗腳妹”。然而，為了“生計”打拼的她，卻把辛苦攢下來的大部分積蓄，捐給了120名貧困學生，自己卻依然過著樸素的生活。這個平凡的打工妹，奉獻的不僅是愛心，還有對下一代命運改變的期盼。劉麗的事跡傳開后，被網友稱為“中國最美的洗腳妹”

高考作文命題范文篇16

風中的桂花香消散了，菊花的清香又飄起。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風一吹，黃葉就旋落在窗臺上。秋天就這樣半明凈半透明地來了，宛如我的心情，一半輕松，一半明快。

在熱鬧的都市里，我想品味大自然的秋色，已經不是一種容易的事。在都市人的意識中，季節的轉換，除了氣溫的變化，服裝的更替外，似乎沒有別的什么了。在鋼筋水泥鑄成的都市里生活久了，人與人之間的感情好象也會被禁錮。我是個愛遐想的人，自由散漫慣了，總喜歡聽秋天的風聲，喜歡看遼闊的天空，喜歡想長江上那一朵朵浪花……

相聚離別，原是世上一件再普通不過的事。我不知道遠方的某個城市里，朋友的笑容是否還能和秋日一樣的明凈，但我懂得在這樣的日子里，用心去呼喚一次，便能洗去我心靈的塵埃，牽出一絲心底的想念。

朋友前幾天和我聯系，說人長大了活著真的很累，成長不僅需要付出代價還要承擔成長后的責任。生活真的很復雜，我說，我又何嘗不是如此呢?

每天，我都要經過這樣一條路，不寬不窄，不長不短，卻依然可見過往匆匆，或快樂或憂傷的人流，依然可以有著些許令人愿意獨步的盼望。這讓我覺得活得很真實。

這樣一條充滿了混雜氣息的路，有一種不知道怎么形容的生活的味道。將自己融入這樣的生活中，不用刻意，只需用一點點的心去體會，便能感受到生活的味道，這樣，不經意中，便會有一種充實。

我們都知道人生是無法拒絕的。盡管我們所有的快樂的感悟只能是瞬間，最終并不能確定到底誰對誰錯。正如這深秋，深入這秋天的心房，雖然也會有些惆悵，雖然也會有些迷茫，有些憂傷，卻也會有一種甜甜的滋味。

平凡的生活，不經意地來去，給自己一種恬淡，給自己一點隨意。日子，本就該過得簡單一點。一切簡單就好。

山，就那么默默地聳立；河，就那么潺潺地流淌；樹，就那么添著一圈又一圈年輪；花，就那么靜靜地綻放；鳥兒，就那么自在地鳴唱……

簡單的日子，每一天心都會有陽關暖照。

用純粹的心去體味人生的真諦。

只要簡單，不要繁雜。

高考作文命題范文篇17

一、楊瀾--我沒有把她當敵人

1990年年初，中央電視臺推出了一檔大型綜藝類節目，并向全國公開招聘女主持人。有兩名女孩子經過六次嚴格篩選，最終脫穎而出。緊接著，她們將要面臨的是第七輪對決。

最后，勝出的就是后來為觀眾所熟知的——楊瀾。

有一次，導演辛少英談到了楊瀾勝出的秘密。當時制片方要找的是一位精通英語的主持人。因此，最后一輪的決賽題目是要求她們在門口準備五分鐘，然后用英語作自我介紹并談談對節目的想法。

辛導說，當自己進入面試辦公室正巧經過她們二人身邊時，發現另一個女孩子正在向楊瀾請教兩句英文的正確表述方式。在這樣一個勢均力敵的關鍵時刻，任何一個小的疏漏或者錯誤都可以讓人前功盡棄。所以，對方在英文儲備上的小缺失，對楊瀾可是個好消息，她完全可以在這時給那個女孩致命一擊。

可是，楊瀾沒有這么做。她立即認真地給予對方相關提示。“我沒有把她當敵人，而是當作患難之交。”這才是楊瀾獲勝的法寶。

二、曹操--禮與不禮的代價

曹操在官渡之戰前各方面均處于劣勢地位。一天，聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得衣服，打著赤腳慌忙出門迎接，對許攸十分尊重。許攸被曹操的誠心感動，積極為曹操出謀劃策，幫了曹操大忙。然而，曹操也吃過不講禮節的虧。當他志得意滿、一帆風順時，西川的張松前來獻圖，曹操當時態度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川地圖，轉而獻給了劉備。這對曹操來說，不能不算一大損失。

三、法拉第--“反過來試試看”的奇跡

丹麥人奧斯特發現導線上通電流會使附近的磁針偏轉，法拉第由此想到磁鐵也能使通電導線移動，于是他發明了電動機。后來法拉第又想到，電能生磁，反過來呢?他立刻做實驗，最后終于發現磁也能生電，這一發現導致了發電機的誕生。法拉第的兩次“反過來試試看”使大規模生產和利用電能成為可能，引發了第三次產業革命。

四、丹尼斯·海斯--地球之父

人類歷史上的第一個“地球日”，是1970年4月22日，由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生——地球之父在校園發起和組織的。他因此被譽為“地球之父”

丹尼斯·海斯生長在美國華盛頓州環境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養成了愛好大自然的個性。到了大學時代，他雖然就讀于法律專業，卻始終沒有放棄對環境問題的關心。鑒于丹尼斯·海斯在環保事業中所作出的重大貢獻，他曾榮獲聯邦野生動物協會，美國慈善協會，美國太陽能協會，遠離戰爭組織的最高榮譽獎項，并被國家奧杜邦協會評為“100個最杰出的環保人士”之一。

五、史鐵生：獨處中參透生命真相

雙腿殘廢后的最初幾年，史鐵生找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，他就搖了輪椅總是到地壇去，僅為著那兒是可以逃避一個世界的另一個世界。他一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班他就搖了輪椅到這兒來。他坐著或是躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲。”

無論是什么季節，什么天氣，什么時間，他都在這園子里呆過。一連幾小時專心致志地想關于死的事，也以同樣的耐心和方式想過自己為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。

六、居里夫人“幸運”的失戀

1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結婚。當然，上大學是不可能的了。

可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬分，竟準備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養當地貧苦孩子的善心以及只身赴巴黎求學的勇氣。

人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。

分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學研究中，她才有了后來的成功。

高考作文命題范文篇18

寫出“人”字，只需簡單的撇捺兩筆；寫好“人”字，卻并不容易，僅僅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆鋒起筆，再中鋒運筆，接著停滯迂回、緩緩出頭。做人也是如此，我們落地便已為人，而做好大寫的“人”何談容易？

欲書寫精彩人生，描紅美好未來，當在逆境謀出路，在順境隱鋒芒。

《少年班》里有這么一句話：“不要在命運需要你逆風飛翔時，選擇隨風而去。”作為青年人，我們要有“初生牛犢不畏虎”的精神，要無懼苦難，不畏艱險，要拿出一往無前的姿態、風雨兼程的狀態、風雨無阻的心態，在逆境中謀出路，將那布滿荊棘的泥濘小路變成鋪滿鮮花的原野。而當鮮花遍布原野時，也萬萬不可急著向世人炫耀花的美艷與芳香，只是默默積攢力量，靜待結果。老英雄張富清不正是如此？逆境中他勇于沖鋒，一往無前，順境中他急流勇退，深藏功與名，終其一生，始終默默奉獻、不改本色。

欲書寫精彩人生，描紅美好未來，當堅持正確原則，不偏不倚地向前奔進。

恰如斯邁爾斯所言，一個沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風的變化而隨時改變自己的方向，我們只有行得端、走得正，才能行得穩、走得遠。面對人生路上接連不斷的誘惑，我們必須堅守本心，萬不可讓屠龍少年成為龍，在種種誘惑下，忘卻初心，長出獠牙。我們應當學習孟子不為“萬鐘”而折腰，坦言“萬鐘于我何加焉”的高潔；應該像莊子一樣不為名利所惑，寧“曳尾于涂”，也要堅守自己向往的那一份簡單的&39;快樂，唯有如此，我們才能過上理想的生活、去往美好的未來。

欲書寫精彩人生，描紅美好未來，當時刻保持一種謙遜冷靜、斗志不減的心態。

當你認為自己即將獲得巨大成功而沾沾自喜時，請戒驕戒躁，繼續埋頭耕耘，畢竟你自以為的巨大碩果實際上或許只是才露尖尖角的小荷罷了，能否完美盛開還需看造化。王澤山院士一甲子與火炸藥為伴，坐著冷板凳，研究著熱學問，而當大家尊稱他為“火藥王”時，他卻自謙地說：“那是因為我姓王。”如此杰出的院士卻這般謙虛，我們怎可驕傲自滿？行百里者半九十，越靠近成功，我們越要拿出謙遜冷靜的態度、不驕不躁的風度、踏實勤勉的氣度，如此才能跨過“滿溢”之危，遠離“驕狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未來。

愿吾輩青春兒女都能寫好端正的“人”字，做好史懷哲筆下“有雄心壯志的青年‘人’”，于風浪中成長，在正道上成才，堅守本心、砥礪前行，用雙手去描紅屬于自己的美好未來！

高考作文命題范文篇19

DearBill,

Imgladtoreceiveyourletter,thankyouforyourcaringfortheweatherandmyhealth.NowIdliketotellyousomethingaboutthesmog.

Sincethewinterlastyear,thesmoghasoccurredalotoftimes.ithasdonegreatharmtoourdailylife.manytrafficaccidentshappenedjustbecauseoftheheavysmogweather,moreandmorepeoplehavetogotoseethedoctorbecausetheseriousdiseasecausedbythesmog,quitealotofflightshavetobeputoff,agreatnumberofpeoplehavetostayathomeforfearofthepoisonousaircausedbythesmog.

Peoplehaverealizedthegreatharmcausedbythesmogandtheimportanceofprotectingtheenvironment.peoplealloverthecountryaretakingmeasurestoreducethesmogweather.thegovernmentsuggestspeoplegotoworkorschoolwiththepublictraffic,suchasthebusandtheunderground.Alsoweshouldplantmoretrees.

高考作文命題范文篇20

海卡爾說：人的尊嚴比金錢、地位、權勢，甚至比生命都更有價值。在美國紐約中央車站，人們向流浪漢或流浪藝人施舍時，一定得平等待之。他們在表演時，身旁放著收錢的金色盤子或帽子，如果你沒有欣賞他們的表演便投錢，會被拒絕，如果你欣賞完后沒有鼓掌或者發表評論，他們照樣不會接受你的錢。因為他們認為：“您的施舍，我的尊嚴，我們是平等的。”所以人活著，要頂天立地，要昂首挺胸，要有尊嚴。

尊嚴，是一個人的.顏面，是一個人得到他人認可的某種東西。這種顏面不是虛榮的面子，不是用來炫耀的某些東西。

尊嚴，是一種操守，一種價值觀，一種自立自強的精神;是一種通過自尊自愛，從而得到他尊他愛的美好感受。

尊嚴是神圣的，不可侵犯，不可褻瀆，我們應該捍衛尊嚴。一個人如果連尊嚴都沒有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫無價值的，人都應帶著尊嚴活著。有了尊嚴，你才會看得起自己，從而高標準嚴要求自己，不逾矩;有了尊嚴，別人才會敬重你，你的所作所為才有意義。一個人，一個民族，如何獲得尊嚴，不能靠別人，只能靠自己。靠自身的修養，靠骨子里那種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自賤者人必蔑之，這是最基本的道理。有尊嚴地活著才有意義，決不可放棄做人的尊嚴;卑微的生命因尊嚴而高貴。

在大是大非面前，歷史上許多仁人志士視尊嚴為生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中，留下了許多美談。陶淵明不為五斗米折腰，蘇武寧牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，朱自清寧可餓死也不領美國救濟糧。他們有浩然正氣，他們活得有尊嚴，寧可站著死，也不跪著生。就算失去了生命，也要捍衛尊嚴。

然而也有許多人為了生存，為了追名逐利，為了向上攀爬……出賣尊嚴。現實生活中有為息事寧人屈辱下跪的，有為金錢觸及道德底線的，更有為一時利益出賣人格的……尊嚴，似乎與我們漸行漸遠。奴顏婢膝，阿諛奉承，丟失尊嚴，喪失人格，就算榮華富貴享之不盡，也不會得到真正的快樂，只會為世人所不恥。文強、許邁永、曾錦春之流為了一己私利，出賣人格，出賣尊嚴，全然忘卻了做人的基本準則。李浩之流，為泄私欲，不惜任意限制、剝奪他人自由和生命，完全喪失為人的底線，丑惡至極。

尊嚴，不是誰特有的，世間萬物都有尊嚴。沒有貧富差距，沒有高低貴賤，尊嚴是平等的。上至偉人，下至普通百姓，都有尊嚴。

尊嚴，神圣不可侵犯。

高考作文命題范文篇21

這是一個美麗的夜晚，橙色的光和陰影漂浮著。我從一本感傷的愛情小說里抬起浮腫的眼睛，忍不住對正在修剪茉莉花的媽媽脫口而出：“媽媽，你愛爸爸嗎？”我媽先是愣了一下，然后微微臉紅，淡淡地說：“死丫頭，問點莫名其妙的問題！”我見自己無法從母親口中誘出任何秘密，于是換了一種提問的方式：“媽媽，你到底喜歡愛什么？”母親想了一會兒，然后指著淡而無味的茉莉花說：“就像茉莉花一樣。”我差點笑出來，但看到媽媽認真的眼神，我趕緊咽下一句很輕蔑的話，“這也叫做愛”。

此后不久，父親出差回來的前一天晚上，母親因急性病住進了醫院。第二天早上，我媽用微弱的聲音對我說：“穎兒，我答應你爸今天給他包餃子，現在好像不管用了。你可以以后給他買點吃的，告訴他吃完我去醫院了，不然他吃不下。“可是，我買的餃子我爸沒吃，也沒聽我發自內心的謊言。他直接去了醫院，然后每天都去醫院。

一個清新的早晨，按照父親的特別指示，我剪了很多茉莉花，帶去醫院。推開病房門的時候，我不禁被跳進我眼睛里的景象驚呆了：媽媽正睡在床上，嘴角掛著平靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手抓著媽媽的手，在床邊睡著了。初升的太陽從窗戶爬進來，輕輕地籠罩著他們。一切都是那么安靜美好，一切都沉浸在生命的芬芳和光彩中。我叫醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起頭，輕輕放下母親的手，然后躡手躡腳地走到門口，攔住了我。看著父親憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎么不睡床上？”

爸爸打了個哈欠，說道：“我晚上睡覺，你媽不肯叫醒我。睡成這樣，她一動我就醒了。”

爸爸去買早餐，我溜進病房，把一把茉莉花松松地放進空罐頭瓶子里。一股淡淡的香味突然彌漫進來。我高興地想：在這花香里，媽媽高興地睜開眼睛，該是多么有詩意啊。一邊輕松看書，一邊自嘲是沒有希望的。笑著回頭，卻摸到媽媽清醒的微笑的眼睛："迎兒，過來幫我媽媽揉揉胳膊和腿。"“媽媽，你怎么了？”我很好奇。“你父親在床邊睡著了。我害怕打擾他。不知不覺，我的手和腿都麻木了。”

這么簡單明了的一句話，讓我悄悄的留下了眼淚。在迷蒙的目光中，一簇簇的茉莉花更加潔白無瑕，它們給我們送來一縷縷清香，嬌艷的氣息慢慢滲透到我們的心里，走不開。

哦，愛情像茉莉花，愛情像茉莉花。

高考作文命題范文篇22

蘋果公司總裁認為最值得讓人擔驚受怕的不是計算機擁有人類的思想，而是更擔心人類會像計算機那樣思考，失去了價值觀和同情心，同時也失去了那赤城可貴的初心。

科技的發展會給人們帶去福利，這是必然的。如若讓人擁有計算機般的腦子，我想一部分人會求之不得，因為依靠著計算機強有力的超級運算功底及程序，在許多人們看似無法解決的問題都能輕而易舉地迎刃而解。在這樣的運作世界里，自然是令人羨慕的。讓知名科學家等人像計算機一樣去運作;去思考，無疑是錦上添花，而讓常人如此，這就是質的飛躍。

在世界各地日益被計算機的覆蓋下，有沒有覺得身邊不知從什么時間起變得冷冰冰起來，人們開始機械性的去辦事，思考問題，不知變通，就像是沒有溫度與靈魂般的計算機，只是按部就班似的，從對于有困難的人冷眼旁觀開始，我們在毫無意識中流失了初心。這是一個悲慘的開端，就像我們經常能在媒體途徑上看到，聽到的那樣，某女童當街遭人拐騙，大聲呼救，卻無人回應。某女性被車碾壓，車主逃之夭夭中，路人袖手旁觀。男子跳入虎園，被老虎活活咬死，眾人目睹全過程，許多人冷漠的選擇拿起手機，第一時間拍下這難得一見的“奇觀”。這一幕幕事件串聯在一起時，你會發現人類的轉變是多么的令人生畏。而翻閱瀏覽中國歷史，從孔子開始，便一直提倡“仁愛”，墨家提倡“非攻兼愛”。就連學前教育也是從“人之初，性本善”開始學起的。這些思想應該都是人最根本的樣子，誰生來不是一張純潔的白紙?誰生來又會自帶污濁之氣?人的初心是美好;通透;善良的。它的轉變是因為后天所發生的事在我們潔白的初心上點下一個又一個污點。我們也就和冰冷計算機一樣，只會用機械的程序去思考問題，除此以外，周邊的事物都會選擇同樣的方式去思考，我們變得沒有溫度，連最基本的價值觀與同情心也被消磨殆盡。久而久之，極端的;變態的種種行為愈演愈烈。那時已不是害怕計算機反超人類是我們滅絕，而是人類自己把原本的初心徹底摧毀，取而代之的是無情;是冷漠來相互攻擊，相互折磨，最終一同滅亡。

還記得那個懷抱著希望，擁有純潔初心的自己嗎?那個善待世界，善待周圍的人，不要因為發展而失去了自己偏正不移的價值觀和同情心，還有那最可貴的初心。

高考作文命題范文篇23

“你們什么時候回來看看吶？”奶奶在電話的那一頭等待我的回答。我的父親一直很努力地打拼事業，背井離鄉來到上海；我一直在努力學習，上這個補課班，那個補課班。我們一直沒空回老家看看。

我們一直在努力做著自認為重要的事，但我們似乎都犯了一個錯，我們忘記了身后人期盼的眼神，那才是更重要的，那是無形的愛。

記憶中，那是很小很小的時候，父親在職場碰了壁，帶我們回去散心。那個破舊的發出聲響的紅木門也已經一片片掉下了紅漆。木門“吱呀”一響，我就知道奶奶回來了，手里必然還拿著一串我最愛的冰糖葫蘆。爺爺會帶我去淺河摸小蟹，若是小桶都滿了，我會高興得跳起來，一路哼著快樂的曲子回家。

然而，這樣愜意的日子沒過多久，一個電話就把我們一家子又叫回上海這個繁華的大都市。臨行前，奶奶撫摸著我的頭說：“你們走了，這家就空了。”那時的我只是嘻嘻笑著。并未體會到她內心的傷感。母親后來對我說，那是為人母才會有的體悟。

后來，父親的事業干得有聲有色，小房子變成大房子，自行車變成汽車。他也會定期寄很多錢給奶奶，但從不回去看看。再后來，我也見不到早出晚歸的他，偶爾作業做到半夜時，才能聽到他輕微的開門聲。

一眨眼，我十八歲了。為了往后發展和專業選擇，我決定北上。志愿上一行行北方的大學校名，在眾多守家待地的志愿中顯得格外矚目。

高考作文命題范文篇24

中學時代，有著最純真、美好的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫滿坦誠、熱情和陽光;中學時代，是最具好奇心和求知欲的青春時光，一顆顆搏動的心臟里充滿了對趣味、挑戰和冒險生活的向往;中學時代，還是注滿情感風景的青春時期，一個個沸騰的大腦里思考著或懵懂或迷茫的價值取向。

是什么在幫助我們正在經歷的青春?順利走過青春，在美好中學會堅強，純真中學會睿智，挑戰中掌握辨別是非的本領，迷茫中擁有積極上進的人生方向，這需要已寄良方。

夢想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。

說到夢想，我想問讀者幾個問題。你有沒有夢想?你的夢想是什么?你能否向著你的夢想前進?我的回答是;“我有夢想，我一周的夢想是能把這一周的知識牢牢記住，把該背的知識都背好，把該完成的作業好好的、認真地完成。而我十個月后的夢想就是考上一個好中學，然后再過三年零十個月的夢想便是考上一個大學。而我能邁著我的夢想前進。”

如果你完成了這個夢想，你便是成功的，當然有成功就會有失敗。其實漫漫人生路并不是一條風和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風雨，那高峰就是風雨后的陽光，在通往成功的道路上我們會受到暴風雨的恐嚇，會遇到一次次無奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由，因為我有夢想，夢想便是我堅硬的后盾。擦干眼淚，相信自己，因為——陽光總在風雨后。

暴風雨后的風景更加絢麗多彩，風雨后的陽光總是更明媚。所以只要我們勇敢面對人生中的暴風雨，用不屈的毅力和堅定的信念，去迎接人生中的陽光，在經歷了暴風雨的洗禮后，我們就會發現陽光是那么燦爛，雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時便是我們的夢想完成的時候。

每個人都有成功的權利，而最好的辦法就是努力，讓自己盛開成一朵花兒。正如三毛的一句名言：“你若盛開，清風自來。”努力使自己優秀，腳踏實地的生活和學習，那么你的夢想一定會完成，成功一定會降臨于你。

高考作文命題范文篇25

圍棋，歷來是智慧的象征。每個棋子擺放的位置都是人類智慧之所在。

自古以來，圍棋都為棋者抹上一層不凡的氣質。無論是哪個武林俠客，只要提到圍棋的描寫，都逃脫了魯莽、沖動的個__，擁有了智勇雙全的情懷。

下棋，就下出了自己。于是，通過棋可以解讀別人的思想，也把自己的思想展現給了別人。下棋，是對情感的宣泄，棋手的一思一慮，在這方小小的棋盤里展現的淋漓盡致，不作絲毫保留。下棋，是將自己的故事傾吐出去，能否得到回應，卻還要看對手是否是棋者真正的知己。

所以，棋局就描畫了棋者的人生。棋如人生，可是卻并不能說人生如棋。棋局是人定的，其中，充滿了思索，或者，也有時是博弈雙方的勾心斗角。而人生總充滿了巧合，萬事天定，縱然可以憑自己的能力闖出一片天空，也不能定奪生死。另一方面，誰又有權力定奪他人的生死呢？人生與棋，這中間蘊涵著千差萬別。

琴，悅聽者，聽到悠揚的琴聲總使人心神安寧，心情愉快。于是，撫琴往往為溫柔賢淑的女子所做之事，因為書中的她總是知書達理，為他人著想，更加符合琴的性格。這樣的故事才使讀者覺得渾然天成，不加修飾。

世人愛琴，因為琴所奏出的妙音使他們愉悅。世人愛如琴之人，因為如琴之人像琴一樣為他人著想，使他人愉悅。所以，我希望自己的人生如琴。

許多人都在思考什么是真正的人生之道，事實上，最能描繪人生歷程的，是棋。最能解述人生價值的，是琴。

高考作文命題范文篇26

初夏的午后，窗外是此起彼伏的蟬鳴聲，蒸騰的熱氣從地面升騰而起，沿著腳底一點點侵蝕到四肢百骸。頭頂上，老式的電風扇如垂危的老人，發出刺耳的咯吱聲。我們坐在這個不足二十平米的教室中，讓滾燙的青春在無際的題海中沉淀，發酵。

蘇格拉底說：腐朽是為了新生的輝煌。馬伶、李伶是明朝金陵最紅的梨園弟子。一次，兩人在東西兩座戲臺上表演同一出戲來競技。兩人演的都是奸相嚴嵩。結果觀看馬伶演出的觀眾逐漸被李伶卓越的唱功和身法吸引，馬伶含羞而退。他連夜出走千里之外的京師，投到宰相顧秉謙的門下當了仆人，因為顧宰相與嚴嵩都是一樣的奸臣，馬伶悉心伺候，更細心揣摩顧宰相的形神舉止。三年過后，馬伶回到了金陵，與李伶相約再行競技。結果李伶的觀眾都被馬伶惟妙惟肖、形神兼備的表演所折服。

在人生的道路上，我們會遇到各式各樣的攔路石，但換個角度想想，這些攔路石又何嘗不是助我們直上云霄的踏腳石呢?假如馬伶不是為追求更高境界的演技而甘于委身當仆人，而是一氣之下不再表演或郁郁終日，那么又怎會有之后的輝煌呢?世間萬物都有兩面性，古人云：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。生命也是如此，越是輝煌的人生其后必有無法被人理解的艱辛。功夫之王李連杰曾經只是一個默默無聞的替身，我國著名的版權專家郭松年是勤雜工出身的，美國著名的總統林肯一生競選了三十多次，而其中只有兩次成功，恰恰就是這兩次的成功，讓美國的歷史上多了一位偉大的總統。所以說英雄不問出身，一切皆有可能。

張愛玲說：人生是一襲華麗的袍，上面爬滿了虱子。站在起點的我們還有一段很漫長的人生道路，前方也許鮮花遍地，也許荊棘環繞，但路是走出來的，我們的奢侈在于有大把的青春供我們恣意揮霍，即使在不久的將來我們會懷抱著遺憾與悔恨來回顧這如夢似幻的歲月，但誰的青春不張狂?

不羈是青春的代名詞，挑戰是青春的標簽。我們用心中不斷涌動的滾燙的炙熱的夢想書寫著屬于我們的輝煌。也許我們會被現實撞得頭破血流，被嘲諷湮沒，被歲月碾壓得體無完膚。也許我們會向現實屈服，在生存的奔波中迷失了自我。但請不要忘記那份懷揣著夢想時的滾燙得無法用言語來形容的心情，因為那是我們的青春。即使時光的洪流中它如此的微不足道，即使它會隨著我們長眠在黑暗中的軀殼一起腐爛，不在這繁華的世間留下一絲痕跡，但它依舊曾經存在，它在我們的血液中躁動，與我們的心臟與脈搏一起跳動，它完整的以不可回避的驕傲的姿態站在我的記憶中，叫囂著它真實的活在了我們的生命中。

高考作文命題范文篇27

你會不會在某個瞬間覺得眼前的這一切都不是自己想要的生活？你會不會感到有一只名叫“青春”的小獸在內心日益膨脹，在夜晚肆意狂奔？

反正，我常會有這樣的感覺。

并且當一張張習題卷紛至沓來的時候，當夜晚夢見考試時各種光怪陸離的事情發生的時候，這種念頭格外強烈。

我聽見那只小獸在咆哮——我要逃離！我要自由！

蘇軾曾道：“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”可是我們的年華到底是奉獻給了夢想，還是葬送給了應試？我們每日戴著厚厚的鏡片，手上的老繭被筆磨出了一層又一層，各種要奮斗的訓誡不絕于耳。每每需要吶喊的時候，卻被什么鉗制住了咽喉，于是越來越多的人開始痛斥這如同八股取士的教育，痛斥應試教育這片似乎荒無人煙的沙漠讓多少學子不堪重負、疲意不已。

可是，如果有一天真的沒有高考這座“壓力山大”的獨木橋，我們真的不知道該怎樣到達自己的遠方。鄭淵潔說過：那些拼命抱怨應試教育毀了一生的人，即使沒有應試教育，他們也會一無所成。拼命想逃出某個牢籠到最后很有可能發現，自己進人了更大的牢籠。

事實是，你必須要去穿越這片沙漠，這或許不是抵達夢想的`唯一出路，可它是必經之路，很多人會認為自己在高考結束的那一剎，必定失聲痛哭，或喜極而泣，或慶幸解放了自己——為自己，也為這段穿越的年華。

可是，當真正迎來這一刻的時候，總會有人感到自己的生命被風干成一張張薄薄的紙，有些人可能會開始無限制地沉迷于學習之外的娛樂與無為。

這時我們渴望的自由已經到來，但一些人此時即使真正地將青春推下斷崖，連嘆息都不會復有，終有一天，那些追求到所謂“自由”的人會突然發現自己不知不覺中被禁錮，自由，終究拋棄了他，而有種種羈絆與限制。這時，他會猛然醒悟，回憶起那些叫囂著要逃離的日子，那，才是在不自由中最自由的拼搏。

因為生活在這個時代，我們注定是要受時代背景制約與做出選擇的，可你不得不承認：選擇權歸根結底還是在我們自己的手上。

你要去浪跡天涯，你就該學會揚帆掌舵；你要飛翔于天際，你就要豐滿羽翅；你要主宰自己的人生，就要有自己的方向。

哪怕你必須去學奔跑，也不能忘卻飛翔。穿越，是必然的，以怎樣的姿態穿越，即是你的自由。

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