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高考作文滿分匯編范文

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高考作文滿分匯編范文

高考作文滿分匯編范文篇1

1.潘多拉的盒子:潘多拉是希臘神話中第一個塵世女子。普羅米修斯盜天火給人間后,主神宙斯為懲罰人類,命令神用黏土塑成一個年輕美貌、虛偽狡詐的姑娘,取名“潘多拉”,意為“具有一切天賦的女人”。并給了她一個禮盒,然后將她許配給普羅米修斯的弟弟埃庇米修斯(意為“后知”)。埃庇米修斯不顧禁忌地接過禮盒,潘多拉趁機打開它,于是各種惡習、災難和疾病立即從里面飛出來。盒子里只剩下唯一美好的東西:希望。但希望還沒來得及飛出來,潘多拉就將盒子永遠地關上了。“潘多拉的盒子”被用來比喻造成災害的根源。

2.達摩克利斯劍:達摩克利斯是希臘神話中暴君迪奧尼修斯的寵臣,他常說帝王多福,以取悅帝王。有一次,迪奧尼修斯讓他坐在帝王的寶座上,頭頂上掛著一把僅用一根馬鬃系著的利劍,以此告訴他,雖然身在寶座,利劍卻隨時可能掉下來,帝王并不多福,而是時刻存在著憂患。人們常用這一典故來比喻隨時可能發生的潛在危機。

3.繆斯:繆斯是希臘神話中九位文藝和科學女神的通稱。她們均為主神和記憶女神之女。她們以音樂和詩歌之神阿波羅為首領,分別掌管著歷史、悲劇、喜劇、抒情詩、舞蹈、史詩、愛情詩、頌歌和天文。古希臘的詩人、歌手都向繆斯呼告,祈求靈感。后來,人們就常用“繆斯”來比喻文學、寫作和靈感等。

4.斯芬克斯之謎:斯芬克斯是希臘神話中以隱謎害人的怪物,埃及最大的胡夫金字塔前的獅身人面怪獸就是他。他給俄狄浦斯出的問題是:什么東西早晨用四只腳走路,中午用兩只腳走路,傍晚用三只腳走路?俄狄浦斯回答:是人。在生命的早晨,他是個孩子,用兩條腿和兩只手爬行;到了生命的中午,他變成壯年,只用兩條腿走路;到了生命的傍晚,他年老體衰,必須借助拐杖走路,所以被稱為三只腳。俄狄浦斯答對了。斯芬克斯羞愧墜崖而死。“斯芬克斯之謎”常被用來比喻復雜、神秘、難以理解的問題。

5.皮格馬利翁:皮格馬利翁是希臘神話中的塞浦路斯國王。他憎恨女性,決定永不結婚。他用神奇的技藝雕刻了一座美麗的象牙女像,并愛上了她。他像對待自己的妻子那樣撫愛她,裝扮她,并向神乞求讓她成為自己的妻子。愛神阿芙洛狄忒被他打動,賜予雕像生命,并讓他們結為夫妻。“皮格馬利翁效應”后來被用在教育心理學上,也稱“期待效應”或“羅森塔爾效應”,比喻教師對學生的期待不同,對他們施加的方法不同,學生受到的影響也不一樣。

6.猶大的親吻:猶大是《圣經》中耶穌基督的親信子弟12門徒之一。耶穌傳布新道雖然受到了百姓的擁護,卻引起猶太教長老司祭們的仇恨。他們用30個銀幣收買了猶大,要他幫助辨認出耶穌。他們到客馬尼園抓耶穌時,猶大假裝請安,擁抱和親吻耶穌。耶穌隨即被捕,后被釘死在十字架上。人們用“猶大的親吻”比喻可恥的叛賣行為。

7.諾亞方舟:出自《圣經》。上帝對人類所犯下的罪孽非常憂傷,決定用洪水消滅人類。諾亞是個正直的人,上帝吩咐他造船避災。經過40個晝夜的洪水,除諾亞一家和部分動物外,其他生物都被洪水吞沒。后被用來比喻災難中的避難所或救星。

8.伊甸園:出自《圣經》。上帝在東方的一片富饒的平原上開辟了一個園子,里面有果樹和各種飛禽走獸。上帝讓亞當看守園子。為排解他的寂寞,上帝從亞當的身上取出一根肋骨,造成一個女人——夏娃來陪伴他。他們過著無憂無慮的日子。人們用伊甸園比喻人間的樂園。

9.多米諾骨牌,這是一種西洋游戲,將許多長方形的骨牌豎立排列成行,輕輕推倒第1張牌時,其余骨牌將依次紛紛倒下。用于比喻時,“多米諾骨牌效應”常指一系列的連鎖反應,即“牽一發而動全身”。

高考作文滿分匯編范文篇2

保持低姿淡定人生

作家博爾赫斯在圖書館工作,當他已經名聲在外的時候,依然如故,安然的做著管理員。一天,同事在百科全書里讀到“博爾赫斯”條目時,非常驚奇,捧著書興沖沖地對他說:“百科全書里有個人,不僅跟你同名同姓,而且出生年月也完全一致。”“是嗎?”他輕聲應了句,仍忙著整理書籍。

要求選擇一個角度構思作文,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。(60分)

保持低姿淡定人生

當博爾赫斯出現在百科全書中,被同事發現后卻依舊沒有驕躁時,他的一顆淡定之心早已得到世人的贊賞。對已取得的成就的淡定,就是做人的低姿態,就是做人低調,做事高調。這種謙遜的行為,會使自己走向康莊大道,否則就會讓自己跌入萬丈深淵。淡定與否,他是決定事業成功的關鍵。

篤信淡定,夯實大廈根基。一顆淡定之心,映襯出你的心態,也會勾畫出了你人生軌跡。狗尾巴草沒有大樹的鉆天入云之心,憑著一顆淡定之心,隨風飄擺,好不逍遙,卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時,并沒有直接向海面上沖,而是先下潛,盡力的低姿態,然后利用海水的浮力,努力向上沖擊,使自己得以飛上幾米高的冰岸,逃脫了追捕,保住性命。倘若企鵝沒有淡定之心,直接向海面上沖,不僅不會飛出海面,還會成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計》中的空城計,以自己淡定之心,擺下空城之計,嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心,使用美人計使其雙方自相殘殺,消除了漢家的隱患。所以,保持淡定的心態,是打好人生大廈堅固的基石。

保持淡定,搭建成功階梯。生活中,總是有人在賣弄或炫耀自己,結果到頭來為此吃盡苦頭。古希臘有一個強盛的國家錫巴里斯,它的新國王泰利斯好大喜功,為向其他國家炫耀自己的強大,把戰馬訓練成跳舞的儀仗隊,然而戰場上敵人放起了戰馬熟悉的樂曲,使戰馬兩軍陣前跳起了歡迎的舞蹈,而它的軍隊竟然被一個小國打敗,由此可見,淡定的心態是成功必不可缺的因素;在nba賽場上,火箭隊以73分高分對手時,雷霆隊卻憑著淡定沉穩的心態嚴格布置防守,加強進攻,終于戰勝了對手,讓其為驕躁付出慘痛的代價。而另一方在賽場上表現出浮躁,使球隊輸掉比賽。因此,淡定的心態,是攀爬成功高峰的階梯。

把握淡定,追求境界。人的境界,正是人心中的淡定與淡泊,它能幫助人們達到精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩云:“問君何能爾,心遠地自偏。”抗美援朝戰爭中,黃繼光因身材矮小沒有被編入戰斗序列,營長給他看手表指針的正確運行,正是靠各個細小的零件在背后工作。于是,他明白了小細節做好了能成就大事業的道理。因此,他開始了扎扎實實地做起了通訊員、彈藥員、電話員等工作,被稱為“八大員”。正是他的淡定沉穩,才促使他成為英雄,被人們敬仰。由此可見,淡定的心態,沉穩的追求,方能提升人的至高境界。

實踐證明,人生只要能夠篤信淡定,就能夯實大廈根基;只要保持淡定,就能搭建成功階梯;只要把握淡定,就能追求人生的境界,讓我們聳立于人生之巔。讓我們以一顆平常心,看待自己的成功,正如球王貝利對記者說的那樣:“你認為你踢的最自豪的進球是哪個?”,貝利答道“下一個。”簡短三個字,道破淡定的本質,也道出了成功的真諦。

高考作文滿分匯編范文篇3

黎明的時候,雪大了。像散落的鵝毛,一片片、一團團,沒有方向的亂竄。車輛的鳴笛聲,像獵人手中被束縛的野馬,急促地哀嚎著。

“醫生就位,第一批患者已到達!”“收到收到!”醫院的大門被撞開了,醫生們兩兩一組,迅速把病床推到病區。空曠的病區不一會兒就變得擁擠。

病人痛苦地呻吟著,醫生穿著防護服,匆忙地走來走去。

護士們你擁我擠地奔向倉庫,瘋了似的搶氧氣瓶。這個倉庫沒有,只能返回來,去另一個倉庫找。

雪已經積了厚厚一層。

病區里,匆忙的人群中,站著醫院的院長,那個全院人都尊敬的醫生——楊健院長。他充滿皺紋的臉上流著汗,眼睛里布滿紅血絲。他靜靜地看著亂哄哄的人們。像白楊一樣筆直的矗立在那兒。醫生們看著楊健。他沉悶地說:“所有醫生,12小時輪一班,兩人一組,老帶新,有什么需要隨時上報!記住!病人為先!”

不知誰喊了一句:“醫生也需要休息!”

院長冷冷地說:“病人們不能‘休息’!”

沒人再喊。醫生都趕緊搶救治療去了。

突然,不遠處一陣慌亂,人群迅速聚集起來。一名醫生暈倒了,護士趕忙扶起他,他半睜著眼說:“我,我喘不上氣。”兩個醫生趕緊把他送到隔離病房,做好核檢,插上呼吸機。

結果出來了,陽性。

楊院長來到病房,看著這名實習的感染科醫生,沉默了。他握著他的手,嚴厲地說:“小楊,你不要太脆弱!你要相信自己,一定能挺過來的!我們一起努力!”

時光流逝,度日如年,醫生不知輪了多少個班,醫院的患者也在逐漸減少。

抬頭望去,無數朵小白云已經慢慢地向天際靠近。楊建院長推著小楊醫生在院子里散步,和煦的夕陽灑在身上,兩人的背影雖一高一低,卻很和諧,小楊說:“爸,我們一起加油!”但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏。

高考作文滿分匯編范文篇4

風輕輕飄著,落葉隨風起舞。路邊的小樹上只剩下散落的黃葉,暗暗發黃,卻是那個秋天的風景。

秋天的顏色五顏六色。“山明水秀,夜霜來,樹深紅淡黃。”秋天的到來,使山明水清,同時帶來一種清涼的感覺。葉子是黃色的,夾雜著一些紅色。"當你停下來,與楓樹相戀而坐時,霜葉在二月是紅色的"火紅的楓葉讓人陶醉,火紅的楓葉像一片火海一樣燃燒著你的心。即使花在春天后枯萎,菊花也只在秋天開放。“每朵菊花都像霜一樣黃”,給秋天增添了一份色彩。

秋天收獲了。"春天種一粒谷子,秋天收獲一萬粒種子。"每年秋天都有收獲的場景,所以秋天是收獲的。"稻花香說收成好,青蛙也聽見了."這片稻田里的青蛙聲音特別大,連接得特別遠,伴隨著這些陣陣稻花香,似乎在向人們報告豐收在望的好消息。“我喜歡看稻田里的千浪,到處英雄降晚煙。”暮色蒼茫,農民們從稻田里回來,讓稻田里的莊稼像波浪一樣翻滾,到處都是黃燦燦。

秋天是憂郁的。"高層建筑要黃昏,梧桐樹的葉子上雨水很少。"秋雨靜靜地從天空飄下來,打在樹葉上,讓她等待愛人的心感到悲傷和憂郁。“深夜,風吹竹月秋韻,千葉聲甚。”深夜,風吹竹月涼秋韻。這清脆的聲音,就像玉環碰撞發出的聲音,但對于這個遠離親人,獨自一人住在空床上的有思想的女人來說,那些美好的聲音都變成了憂郁的聲音。

秋天很涼爽,“雨后空山,立秋夜”,秋雨過后,空氣如此清新,但仍有一種涼爽的感覺,很舒服。“秋風從白云飛開始,草木變黃,鵝返回南方。”秋風白云飛,岸上的樹木不再茂盛,金色的樹葉正在飄落。

秋天的繽紛、豐收、憂郁和涼爽給大自然增添了活力……

高考作文滿分匯編范文篇5

童年,像一個陶罐,裝滿了五顏六色的糖果;童年,像一條河,游過山谷時,波濤起伏,像唱著孩子的笑聲;童年像一只蝴蝶,煽動著美麗的翅膀向前飛翔。每次回憶起童年,都會想起很多事,開心的,難過的,難忘的,還有一些記不太清楚的。一想起他們,我就感觸很深。

我小時候很調皮?還是老實?是聰明?還是傻?你喜歡干凈嗎?還是臟?是害羞?還是大膽?我屬于哪種?連我自己都不知道。我好像有多重人格,有一次是這樣,有一次是那樣,有一次變成了另外一個樣子。這些我都不記得了。

作為一個孩子,有一件事我永遠不會忘記。有一次,我太貪心了,去找糖果吃。快看快看。我找到了廚房。當時我奶奶不在家,我就撿了個東西,用小勺挖了個勺子,送到我嘴里。“我媽,這東西又苦又咸又澀!”我吃了之后,立刻去找新的東西吃,還抱著一種“能溶解味道”的心態。我環顧四周,發現了類似的東西,又舀起了一勺送到口里,“哇,好甜呀!”我吃了一口還想吃,便又挖了無數勺。終于,他被我吃完了。

這時,外婆回來了。她問我:“你在吃什么呀?”我說:“我在吃這個。”外婆看了看殘渣,確認那是糖,對我說:“糖吃多了可不行,會長蛀牙的。”我聽了以后,再也不敢多吃糖了。外婆去廚房煮午飯了,發現鹽少了一點,就問我:“我們家的鹽到哪去了?”我說:“鹽是什么?”“鹽是煮飯的。”外婆說。“原來那個又苦又澀又咸的東西是鹽啊!”“難不成你吃了?鹽吃多了可不行,是會生病的。”外婆的話引得我心里一哆嗦,心里想著:我再也不亂吃東西了。

童年的時候,我其實還做過很多傻事,但是這個引得我印象最深。童年啊!你是快樂的,也是悲傷的,是好的,也是壞的。

高考作文滿分匯編范文篇6

人類就因為有了理想,有了奮斗的目標,才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統治這個星球的霸主,作為人類中的一員,從來到這個世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實,一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。

雖然每個人都有自己的理想,但是由于每個個體所處的物質和社會環境的不同,所受的文化教育不同,因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財的不斷占有,成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢,其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會的不斷發展進步而活著,其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人,有不同的理想,就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。

比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時期的理想是報效祖國,轟轟烈烈地干一番事業,能在社會上爭得一席地位;中年時期,由于生活的磨礪和現實的殘酷,再加上肩負著養老扶幼等重擔,這時的理想便是安居樂業,能有一個和諧的家庭環境和社會環境;進入老年后,由于對生活、對人生的洞視,這時的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。

理想,它是一個人生活的希望,追求的目標,靈魂的家園。現實生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級的區別罷了。一個人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標,失去了對生活的希望,就會變成一具行尸走肉。

活著的人,是不可能沒有理想的。

理想,它在一個人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個人前進的路途一個人只有有了理想,才會有奮斗的目標,生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

高考作文滿分匯編范文篇7

古人有云:“生于憂患,死于安樂。”直至今日,這句話仍為一句至理名言為世人傳承。而又有誰能真正做到。憑借一己之長,便高枕無憂,安于享樂,而卻毫無憂患之心,無疑自取滅亡。

古有神童仲永,寫字作詩信手拈來,一時人們爭相求之,而其父卻毫無憂患之心,以仲永之詩作換取銀兩,而“不使學”,其年長,才氣漸減,“不能稱前之所聞”,及其成人,“泯然眾人矣”。可見,上天賜予仲永常人之不及的聰慧,而他和他的父親卻沒有任何憂患意識,__終跌倒在自己的優勢上。

反之,一代至圣孔仲尼,生來為常人,無任何優勢,并且要面對家族沒落的現實,而他卻勤奮刻苦,博覽群書,周游列國以求教,以“學無止境”勉勵自我。他深知上天沒有賜予他任何多于常人的優勢,于是常常自勉,每日三省其身,“學而時習之”,學思并存之理長存于心。那一根根燃盡的蠟燭,那一個個漫漫長夜,那一頁頁翻過的書柬,造就了“前無古人,后無來者”的千古一人:孔子。

然而,憂患之心不僅是對個人的告誡,更是治國之道。

清朝無疑是缺乏憂患意識的典型。清朝前期的“康、雍、乾”盛世,使之過于自滿,自以為天朝上國,以為維持有先天優勢,便可將“蠻夷”之國踩在腳底。但夢總是要醒的,西洋火炮的一聲震響震碎了清政府的美夢。軟弱無能將遼闊疆土拱手相讓,閉關鎖國將大好河山毀于一旦。

今日之中國,今日之青年,如不存憂患意識于心,又如何能長存,只怕又會步入清朝的后塵。

唐宋八大家之一蘇軾便深諳又換知道,雖然他在詩作方面已大有成就,成為宋詞豪放派代表,他卻沒有就此止步,書法繪畫方面鉆研,廢寢忘食,不舍晝夜,將竹畫得栩栩如生,至于“胸有成竹”的地步。

王羲之亦是,即使書法已經爐火純青,但他仍不斷練習,將家中的一譚清水燃為墨色,__終達到“入木三分”之境地,他不懈的追求與勤奮練習使它成為千古書法大家,僅留下千古絕唱“蘭亭序”,引無數風__瞻仰求之,后人晚輩望塵莫及。

“生于憂患,死于安樂”,面對卻顯示,我們總是小心翼翼,唯恐出現差錯;而面對優勢,我們往往自以為是,忘乎所以,__終跌倒在自己的優勢上。

人生之路漫漫,吾輩應常存憂患之心,進而上下求索。

高考作文滿分匯編范文篇8

相傳遠古時期的堯曾想將共主之位禪讓給許由,許由避而不受,逃到箕山中隱世。初次讀到這則傳說,我忍不住同時想起了“吾將曳尾于涂中”的莊子。這兩位賢者都拒絕了榮華名利,選擇悠游于山水之間,他們得到了什么、失去了什么,常令我想得入迷。

有句俗語這么說:“塞翁失馬,焉知非福。”失去了一匹駿馬,引回來另一匹烈馬;而這烈馬害得老翁之子摔斷了腿,卻也使他躲過戰禍。如此看來,得與失其實是一體兩面的雙面刃,不到最后似乎無法判定是好是壞。就像蘋果創始人喬布斯,如果他沒有被董事會開除,他也不會成立皮克斯工作室,更不會在蘋果陷入經營危機時以“救世主”的角色成為老東家的執行長。當下看似山重水復疑無路的失去,卻是為柳暗花明又一村的得到鋪路。縱觀古今中外歷史,不勝枚舉。

紅樓夢中,林黛玉與薛寶釵兩位女主角勾勒出了兩種對立的風情:前者孤傲、率直,是禮教下的叛逆者;后者圓融、世故,是傳統三從四德的服從者。從書中結局來看,淚盡而亡的林黛玉好像敗在成為賈府二少奶奶的薛寶釵手下,但男主角賈寶玉最后看破紅塵、剃度出家。漫漫一生獨守空閨,薛寶釵想必也得不到快意。好風憑借力,送上青云后卻是一片空虛蒼涼,這樣的得,我想倒不如失去。

當許由在悠然自得的箕山之下坐看云起時,他失去了官位所帶來的榮華富貴;當莊周曉夢迷蝴蝶,逍遙游于天地之間時,他也失去了名利雙收的榮寵。原來,要得到些什么,都要先失去一些原本或是將來能夠享有的利益。人生就像一座天平,兩端分別是等重的砝碼。如果想要在其中一端得到更多重量,就得從另一端取來放,就像理化中的質量守恒定律:有得必有失,有失才有得。而在得失之間,我們不能局限于眼前小利或小害,若能舍去名利俗念,才有可能撥開層層迷霧,成就更高境界的人生!

高考作文滿分匯編范文篇9

各位同學:

大家好!

一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,昔日的少年已經長大,明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時,他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,恭敬地將寶石舉過頭頂,單膝跪下向女王說道:"今天,我已不再是懵懂小兒,完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您,不作為兒童的玩物,而是作為一件稀世之寶,只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重"。

同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同,使它具有了兩個相差無數倍的價值。而后者才是它真正應該擁有的價值。由此可見,事物的價值往往因其所處位置的不同而發生變化。

其實不僅事物的價值決定于所處位置,人亦如此。盡管常言道"三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮",可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不同,孔明不太可能成為—個出色的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。

歷有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺,結果使得國家滅亡、民不聊生,如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑,作為政治家的他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。

無數鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時我們需要的正是執著地揭開它尋找到屬于自己的位置。

"天生我材必有用",處于正確位置的我們才能實現自身價值。

高考作文滿分匯編范文篇10

許多詩人曾贊美過雄偉壯麗的日出,但我看到的日落景觀卻能與其相媲美。我坐在火車上,大概下午六點多鐘的樣子,我看到了那夢幻般的日落奇觀。我萬萬沒想到太陽落山時的景色也會如此的迷人,如此的美麗!

太陽已經慢慢靠近西山了,天空中的云朵有的變成了火紅火紅的,像一朵朵盛開的牡丹,有的變成了金色的,層層疊疊的像一座巨大地金山,還有紫色的,像一個個奇形怪狀的動物............東邊的天空中,升起了一個彎彎的月牙,好像在微笑著欣賞這難得一見的曠世美景。

夕陽的余暉灑在田野上,大地好像披上了一層金色的衣裳。余輝折射在小河上,波光粼粼,閃爍著奪目的光芒。看那,小河邊有幾只雪白雪白的天鵝,還有一個扎著馬尾辮的小女孩,天鵝就圍在小女孩的身邊,人與自然的和諧被他們演繹的淋漓盡致。太美了,我甚至懷疑自己的眼睛,是真的嗎?好像是一幅精美的油畫啊。我揉了揉眼睛,又使勁的看了看,忍不住驚呼:“我也要去!”真的好想飛奔過去,好羨慕小女孩!

天漸漸的暗了下來,原來太陽像一個害羞的小姑娘躲到了山背后,但還頑強的放射著無數道金光閃閃的光芒,像一絲絲金線,又過了一會,金線慢慢地消失,天空恢復了往日的寧靜。

突然想到劉禹錫的秋詞“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。我想說“人人都說日出美,我道夕陽勝朝霞!”

高考作文滿分匯編范文篇11

補一塊小的漏洞,實在是漆工舉手之勞般的小事,但卻拯救了孩子們的生命,挽救了一個家庭的幸福。平凡的漆工、質樸的善行,卻在平民生活的世界中點亮了精神的光亮,更在孩子們未來的人生航行中樹起了燈塔。《孟子》有句“人皆可以為堯舜”以平凡之小善,積累人生美德,美化社會風氣,正是我從材料中讀出的深意。一艘海船的作文材料,讓我想到了在《邊城》中擺渡的外公和翠翠,讓我想到了頗有古君子之風的湘西鳳凰。平凡的人們用質樸的言行詮釋著他們對于善的理解,用點滴的善行構建著屬于他們的美的世界。我想漆工補好的船足以駛去湘西的沅水,那里有我們今天仍然珍視的美德。

反觀現實,做一件好事而無求回報則為拜金者不齒,行一善舉而不自利,則為利已主義者所棄。小悅悅事件中人群的冷漠,彭宇案里老人難扶的尷尬,讓我們看到道德之船的漏洞正在吞噬我們揚帆遠行的夢想。

“千里之行,始于足下”(《老子》),構建公民道德建設工程的宏圖偉業要從平凡世界的平民精神開始,一磚一石的建起。我們再次看到國家在道德層次勵精圖治的決心。于是才有了感動中國十大人物的正面典型,他們為時代樹立了楷模,彌補了國人道德的漏洞;于是新聞戰線中開始了“走基層”的活動,報道那些崗位平凡而精神偉大的人物,他們身上所體現的傳統文明之美恰是道德方舟的浮力。在古希臘的神話中,人們總是渴望英雄的出現,以巨大的神力拯救人民于苦痛之中。而今,我們更需要的是來自平凡世界的英雄,他們雖無魁偉無比的身形和天生的神力,但點滴的善行卻可以讓一個時代的風氣為之一新、傳統的美德可以在現實世界里以新生般的能量推動中華文明的巨艦破浪揚帆。

油漆工的故事讓我想起了曾經給我講題的隔壁班的數學老師,他彌補了我知識的漏洞,更讓我懂得小善與大德的關系。人生漫長,總是要巧妙地與素不相識的人擦肩而過,若是每一個人都可力所能及地行小善,就可以讓人生更加充實幸福,更能讓整個時代為之一新。也許我不是道德航船上的舵手,只是一名平凡普通的水手,但卻承擔著巨大的責任——我要

和每一個盡責守職的人一樣,把行小善的力量匯集在破浪前行的槳上,讓這艘美德的巨艦在新時代的滄海中揚帆奮進。

以善補漏,以德揚帆

以小善補漏,以大德行舟

高考作文滿分匯編范文篇12

我們都有一扇窗,窗內窗外是不一樣的世界。每個人的窗外,也都是不一樣的風景,用怎樣的心情打開面前的窗,看到的便是怎樣的風景。窗景即心境。

我站在我的窗前,任時光輪回的手將光陰剪成了煙花,一瞬間,就以為看盡窗外繁華;任季節更替將枝芽開成一樹繁花,只一眼,便以為賞全百色爭艷;任一張白紙將腳印刻成了印記,才一步,還以為走過萬水千山。

高一的時候,喜歡一次次的重復一個相同的動作:站在窗邊盯著對面教學樓的某間教室發呆,看欄桿前的男生們嘻嘻鬧鬧。因為那時暗戀一個高一級的學長,似乎靜靜看他一眼便是全世界最美好的事情。高二的時候,厭倦每天宿舍、教室、食堂三點一線的重復,從一摞摞書本的縫隙看過去,窗外春去夏至的綠意深深淺淺,層層疊疊,真是誘人極了,筆尖停留在還未完成的試卷某處,想著若能和朋友一起出去瘋玩該是多么愜意。高三了,時間變得短暫,要做的事情都還沒來得及完成。抬眼間,窗外遠處的山不知什么時候已經郁郁蔥蔥,遠方我不曾見過的海浪聲聲正等著我去聆聽。

窗外的景色總是隨著境遇不斷變化著,有時陰郁得令人不解,偶爾幾下電閃雷鳴,驚嚇的我甚至想要逃避。關上窗短暫的調理,平和地再次打開窗,窗外的景色依舊陽光明媚,葉子在枝頭翠綠,長發又安靜地伏在肩旁。

窗外的景色永遠豐富永遠斑斕,我們之所以看到不同是因為心境不同。窗子就是一個畫框,我們看到的窗外景色如何,就要看我們打算用手中的彩筆如何繪制這幅圖畫。每個人使用的顏色不用,方法不同,看的窗外也不一樣。

在窗外種下一顆彩虹樹,當你積極地以樂觀心態打開窗子,微笑著去看吧,它定能幫你開出最美的夢想。

荼蘼花開時,關上窗,一切又回到原點,卻不再是初始的模樣,這就是窗外帶給我們的成長。下一次準備推開窗之前,窗外是否有你想看的花兒,是否有你想跋涉的遠行,問問你的心境,它知道。

高考作文滿分匯編范文篇13

中午還是陽光明媚的好天氣,食堂阿姨種在花壇里的向日葵正仰著頭對太陽微笑。知了藏在樹葉縫里大聲叫嚷著“熱、熱、熱!”教室里的吊扇不緊不慢的轉著,好像它也熱得沒有了力氣。藍天上不多的白云在微風的鼓舞下,不斷變換著模樣,一會兒像一朵棉花糖,一會兒又變成了一匹飛馳的駿馬……

可是下午第一節課剛結束,藍天上的白云就被烏云嚇跑了,而且是大片大片的烏云,好像特意從四面八方趕來開會似的。同學們看到這番景象后,有的高興地歡呼著:“耶耶耶!終于要下雨了,終于要降溫了!”有的同學則滿臉憂愁,眼看還有一節課就要放學了,沒帶傘可怎么回家啊?還有的同學在討論著,大雨究竟什么時候才會下,雨后會不會出現漂亮的彩虹呢?

“叮鈴鈴!”一陣清脆的上課鈴聲打斷了同學們的思考。大家都從走廊回到了自己的座位,靜靜坐著等待老師的到來,靜靜感受著從窗戶飄進來的陣陣涼風。這節課是語文課,也是今天的最后一節課。王老師走進教室后,開始在黑板上板書今天的家庭作業。家庭作業布置完以后,王老師便讓我們在教室復習語文書生字表上的所有生字,一會兒聽寫。

突然,一道明亮的閃電劈開了還在開會的烏云,接著“轟隆”一聲雷響,大雨來了。這正像同學們此刻的心情,我們都不喜歡聽寫,而且因為臨近期末考試,這次還得記整本書的生字,這就像被雷劈中一樣可怕。

坐在窗戶邊的同學因為受不了大雨的洗禮,趁老師在黑板寫字的空當,趕緊關緊了窗戶,但是又舍不得窗外的那點涼風,沒過兩分鐘,又將窗戶開了一點縫。雖然馬上就要面對我們害怕的生字聽寫,但是我們誰也靜不下心來好好記。窗外的雨聲越來越大,大滴大滴的雨點像炸彈一樣,從高高的天空砸向了窗玻璃,砸向了樹葉,砸在了地上……天上轟隆隆的雷聲此起彼伏,好像我們沒有認真復習讓雷公無比生氣一樣。

時間在雨滴聲、雷聲的伴隨下慢慢過去。轉眼就到了聽寫的時間,我們極不情愿的關上課本,拿出牛皮聽寫本,靜靜等待老師的第一聲命令。隨著老師的一聲令下,我們的神經開始緊繃起來,誰也不敢再去關注窗外的雨聲、雷聲。我們精神高度集中的聽著從老師嘴里蹦出來的每一個字,一筆一劃的寫著。當老師要求收本子的時候,我們才抬起頭,發現雨竟然不知不覺地小了,閃電雷聲也消失不見了。如果說剛剛的大雨是一位狂躁的小伙子,那么現在的雨就是一位無比乖巧的小姑娘,盡顯溫柔。

放學的時候,雨無比溫柔的落著。空氣里彌漫著一股雨后特有的土腥味,桂花樹的葉子經過了大雨的洗禮,變得更加油亮了。校門口已經圍滿了送傘接孩子的家長們,大家好像心情都還不錯,大概是這場突如其來的大雨趕走了炎熱,帶來了涼爽。

高考作文滿分匯編范文篇14

適用主題:賞識

開頭:

人性中最本質的需求,是渴望得到尊重與欣賞。賞識鼓勵會促進成功,批評抱怨會導致失敗。教師恰當地使用賞識教育,可以使學生受傷的心靈得到撫慰,使學生黯然的淚眼綻放光芒,使學生頹喪的情緒一掃而光。如果教師能多向學生傳遞鼓勵和期望,學生就會朝著教師所期望的方向發展。

分論點:

學會賞識,要尊重學生的個體差異。

學會賞識,要挖掘學生身上獨特的閃光點。

學會賞識,要適度及時。

結尾:

羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”教師在教學過程中要多一點表揚,少一點批評;多一點肯定,少一點否定;多一點贊許,少一點挖苦。與其責備,不如賞識,這樣才能讓每一位學生快樂地學習、健康地成長。

高考作文滿分匯編范文篇15

很是敬佩集藏的人。十幾年甚至幾十年如一日,舍棄種種世俗的享樂,犧牲豐富多彩的業余生活,耗費大量的時間、金錢、精力,殫精竭力,心無旁騖,在他人不務正業的譏議和冷嘲熱諷中默默堅守,以宗教徒般的虔誠和執著,探幽尋微,搜羅覓求,沙里淘金,集腋成裘,將一件件別人眼中的俗物羅致到自己門下,將愛好演繹成事業,將平凡演繹成美麗。

成功路由寂寞鋪成。成功不是懶漢身上的虱子,一伸手便可以摸到;成功是懸崖峭壁上的靈芝,只有不畏艱辛的勇者才能采擷到。除非你絕頂聰明,鴻運當頭,否則想要出類拔萃,必須比別人多想一點,多做一點,多準備一些,多邁出一步,多堅持一陣;流更多的汗,吃更多折苦,品嘗更多的寂寞。成功是漫長的馬拉松之旅而不是短短十幾秒的百米沖刺,有太多的艱辛和太多的理由可以放棄,有太多的誘惑可以稀釋激情,沖淡理想。做瑣碎小事的耐心以及競成大事的信心,是成功者的必備品質。獨上高樓,望盡天涯路,三更燈火五更鳴,咬定青山不放松,把別人喝咖啡的時間都用到事業上,在亂花漸欲迷人眼的燈紅灑綠,物欲橫流中堅守信念,不浮躁,不迷失。平淡而不平庸,平凡而能平靜,在離群索居,無伴獨處中思索,追求、創造,高瞻遠矚,洞幽燭微。因為他們明白,當熱鬧的爆竹響過之后,留下的只有滿地紙屑。成功來自堅持,執著創造奇跡。成功者不是不懂得享受生活,他們只是不愿讓世俗的安逸遲滯前進的腳步,他們只是不愿在迎來送往,閑聊宴飲中看著青春和激情如燃著的香煙般被慢慢燒成灰燼。于是他們背起寂寞的行囊,在心中那輪明月的照下悄然遠行,一直走到別人看不見的遠方。他們用孤獨的背影昭示:什么才是真正的瀟灑走一回。

能忙人之所閑,才能有人之所無。

高考作文滿分匯編范文篇16

這是21世紀的某一天。由于植被遭到破壞,水土流失嚴重,再加上人類亂砍濫伐樹木,導致自然環境不斷惡化。昔日的森林,____都不復存在。我們鳥類已無家可歸,人們也只能在沙漠中生活。

我是21世紀的最后一只鳥。因為各種疾病的襲擊,我的父母兄弟姐妹紛紛去世。我蹲在他們的尸體旁,凄涼地想:天下之大,竟沒有我們的容身之處?現如今世間只剩下我,教我如何去應對人世間的折磨?天哪,我該怎么辦?我忍不住低聲抽泣起來。疾病的折磨加上孤單的愁苦使得我動彈不得,我暈了過去。

不知過了多久,我慢慢醒來,看見了一位白發蒼蒼的老者正笑瞇瞇地看著我。原來是他救了我。后來我知道,他是本市的一位綠色環境研究者,專門研究如何讓地球重新變成一片綠色家園的。而我正是他研究中最重要的一部分,因為我是21世紀的最后一只鳥。他想借此告訴人們讓地球重現綠色的重要性。

于是我被帶到了一個新聞發布會上。人們看著我指指點點,議論四起,有的人甚至想碰碰我,看我和他們的電子鳥有什么差別。我害怕了,我膽怯了,我甚至開始懷疑,我為了看見地球重見綠色而努力或者是不是錯了?我痛苦的呻吟起來。我感覺到了陣陣疼。我覺得我快不行了。因為此時我心中的意念已無法支撐我過生命的最后一段日子。我哭泣了。

新聞發布會的失敗使老者認識到,即使人們生活在沙漠中,他們的環保意識還是沒有增強。所以,老者憤怒了,他決定采取強制性的手段把沙漠變成綠洲。

我又一次看到了希望,意念支撐著我活了下來。

老者租用了一架直升飛機,把他用盡畢生的心血研制出的一顆綠色種子播種在我國荒漠化最嚴重的地區。沒幾天,那個地區重新變成了一片綠洲。據新聞報道,那個地區的人們從此拿掉了防毒面具。呼吸著新鮮的空氣,人們的身體漸漸好轉,各種疾癥也消失了。

我欣慰的笑了。雖然生活在這兒使得我身體的疼痛不斷加劇,不過我想,我一定能夠堅持看到地球重見綠色的模樣。

沒過幾天,那個地區的人們紛紛來到老者的小屋,希望老者到他們那兒去做研究,把地球的每一個角落變成綠洲。老者欣喜地看到人們的感情已經發生了變化,欣然應允,順便,把我也帶去了。

我在那兒生活的很好。同時因為長期呼吸新鮮空氣,我的身體漸漸好轉,不久,又能夠快活飛來飛去了。老者的觀念漸漸被人們所接受,人們用自己的行動把沙漠變成了一片綠洲。

我很驕傲,我的存在終于見證了歷史的演變;我也很高興,從此又可以在叢林中自由自在的飛翔了。

我想,就算哪一天我死了,我也不會再哭泣的。因為,我終于實現了自己的心愿:讓地球青春永駐!讓地球綠色常在!

高考作文滿分匯編范文篇17

雨中遞給別人的一把傘,走前為別人關的一扇門,玩時隨手撿起的一個垃圾……這些都無形的體現著一個人的重要內涵—風度

在我印象中,最有風度的一個人是我的初中死黨,小丫。小丫呢,是我見過的最開放的一個女生,像個女漢子,我兩一見面幾乎就吵架,甚至還能動手動腳。但她身上有著好多人沒有的東西,叫‘風度’。

在某次期末考試的時候,我匆匆忙忙拎著袋子來到考場。剛準備拉開拉鏈時,卻發現袋子破了一個大洞。果然,里邊所有東西全沒了。正當我哭得喊娘的時候小丫扔過來兩只黑筆,眉毛一斜無表情的說‘先用著吧。’我呆呆地拿起這兩支筆,然后呆呆地看著她。

只見她手拿一把小刀,毫不客氣的把她的鋼筆橡皮從中間一切兩半,我看著牙齒正發癢的時候,突然有一塊橡皮斜向空中45度方向拋過來,穩穩地落在我的桌上。小丫白著眼跟我說‘看你還敢不敢這么粗心大意了,要是真的到了中考,切你人都沒用。’雖然這話感覺拔涼拔涼的,但的我卻感覺心里暖暖的。

就在這時,她又從她的筆袋里抽出一把長長的直尺,啪啦一下,變成兩半向我扔過來。她用手指著她的文具說‘我們現在可是用的一樣的筆,就讓這次考試讓我們一決高下吧。她壞壞的笑著。我也不甘示弱,昂起頭說道‘隨時恭候。”

我緊緊握著她給我的文具,心里卻美滋滋的,心想‘原來小丫如此有風度,有她這樣一個死黨,足了。”

其實小丫在這件事情上,在生活中也一樣的有紳士風度。記得有次我兩同時看中了一件外套,而那件外套賣得特別火,就剩了一件。小丫搖搖頭說道‘我不穿和別人一樣的衣服,你拿走吧。’我微笑的看著她,以表達我的謝意,她頭也不回地走了。

就是她這樣的紳士風度,讓我對她特別敬佩。當然,她也是別人眼里的一個極具風度的一個人。

紳士風度在當今世界很流行,它體現的不僅僅是個紳士模樣,更體現著一個人極高的文化素養。

所以,做一個有風度的人,度一個有價值的人生。

高考作文滿分匯編范文篇18

高考和春晚表面上不搭界,但其實他們的命運在骨子里是相同的。想當年春晚是多么的風光,除夕之夜,大家都守到電視機前,春晚的收視率幾乎達到了百分之一百。大年初一,大家談論的都是春晚上的小品或者歌曲,有人會口中冒出春晚小品中的詞,有的會哼幾句春晚上唱的歌。可現在是什么樣呢?春晚已經收視率很低了,已經是“門前冷落鞍馬稀”。我們再來看高考,當年的高考那是全國矚目,那時的高考錄取比例相當低,考大學堪比古代的秀才中舉。因為那時大學包分配,考上大學那就代表身份的改變,那就代表具有了錦繡前程。那時候誰家小孩考上大學那就是大喜事,要宴請賓客,還會放鞭炮以示慶賀。現在的高考就沒有這么受關注。

“時移世易,變法宜矣”,高考雖然曾為中國教育做出過貢獻,但它已經不能適應日益現代化的中國現實。我們還是拿春晚來比方吧。那時候人們娛樂渠道很少,春晚受人關注那就是一種必然。可是,大家看看現在,人們的文化生活是多么的豐富,各種演出,晚會非常普遍,加之網絡、手機傳播,人們的娛樂資源已經相當豐富,想觀看也很方便。現在的電視頻道也很多,節目也是異彩紛呈,春晚自然也就走下了神壇,就是一檔普通的娛樂節目而已。

其實,高考的命運也與春晚相似。改革開放初期,學生很少,社會積累的物質財富和精神財富都很少,加之,我們教育也走了一陣子彎路,在校學生很少,學到的知識也很有限,那時的高考更適合當時情況,既是恰當的選拔人才的方式,又向全社會昭示了“知識可以改變命運”這個理念。因為那時考上大學就意味著具有了干部身份,端上了“鐵飯碗”,那考上大學自然就是一件了不起的事情。那么,我們看看現在,考上大學并不代表你以后就百分之百的就業,以后的路子還需自己創,不少大學生畢業即失業,這種嚴峻的現實,也迫使民眾重新估量高考的價值。

現在條條大路通羅馬,好多中學生放棄了高考,直接走向了社會。還有隨著改革開放的深入,中國教育對外交流更多,好多中學生去國外參加“洋高考”,這些都是對現實高考制度的沖擊。

我們原來的高考從內容到形式都不太符合現在的社會現實了。其實有識之士早就認識到了這一點,我們在高考制度改革上也做了許多有益的嘗試,但是修修補補的動作太多,根本性的改變很少。這幾年倒是有幾個大動作,比如取消文理分科,外語考試的多考,選考科目給考生自由度,這都是很好的方向。

我的意思很明白,高考知道應當該,而且目前改革正當其時。和任何改變一樣,高考改革也要凝聚社會共識,而且實行者也要大膽,要有經歷改革陣痛的勇氣,不可抱殘守缺。教育是國家民族的大事,高考改革對教育科學發展起著關鍵的作用,希望我們更多的有識之士能認識到高考改革的必要性和迫切性,積極投身到這場偉大的變革中來。

高考作文滿分匯編范文篇19

我坐在書桌前,手中冰心先生的《笑》已經掩卷,書中那安琪兒卻深深印在了腦海。安琪兒抱著花,揚著翅膀,朝著我微微地笑。那笑容充滿著智慧和善良,我久久地閉著眼睛,感悟這天使的微笑。我的心浸潤于那微笑之中,漸漸的,我想起了那抹令我難忘的微笑。

放學回家的路上,我極為郁悶地走著。想著老師今天的批評,我的心情差到了極點。撇開同學,繞一條小路回家。可不想卻與宗陳納言撞了個正著。

宗陳納言用一種奇怪的眼神望著我。我低下頭,心想:“她一定是因為今天我被老師狠狠批評而要說上幾句吧。真是討厭,干嘛老是挖苦我。”想罷,我把頭埋得更低了。

“楊喆,你為什么從這條路回家啊?”

一絲透明好聽的聲音闖進我的耳朵,我抬起頭,宗陳納言正對我甜甜的微笑著。我心中的不安與尷尬頓時因為這微笑一掃而空,搖搖頭,和她并肩走起來。“因為學校里的事呢,同學總是嘲笑我,所以才繞道回家的。可不想還是遇到你了。”我苦笑了一下。

宗陳納言停下腳步,微微蹙起眉頭,又舒展開來:“你覺得我是那種人嗎?”她捶捶我的肩。“不要想這么多,放開一點。”她臉上又出現了那抹迷人的微笑。“嘲笑你的人是在幫你呢。”

“嗯?”我疑惑不解。

“你怎么不笑啊?學我這樣笑一笑。”宗陳納言的臉上又出現了那抹迷人的微笑。我只好依樣畫葫蘆的笑一笑。

“把他們對你的嘲笑化為動力,成為你前進的“柴火”!你說,這算是幫你嗎?”宗陳納言臉上的微笑久久不能散去。那微笑好美!我在心里暗暗贊嘆著。

“謝謝你,宗宗。”

“謝我?”她茫然的問道,隨即便有恢復了笑容。“走吧,回家。”

“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下······”

遠處傳來我倆最愛唱的歌——《歌聲與微笑》。

高考作文滿分匯編范文篇20

在我們的日常生活中,回顧過去的歲月,我們既有收獲也有損失。不管我們做什么,我們都希望我們能成功,并努力避免失敗。所以在7月初,我寫了《車站代理》,這讓我受益匪淺。

這本書寫了許多生動有趣的故事,加上文章結尾的生命感覺的點睛之筆,在輕松的氛圍中啟發了我。里面有很多部分,我最喜歡的部分是《與時間賽跑》這一欄。有這樣一個故事:

瘋狂英語的創始人李陽先生在高中沒有取得很好的成績。他想在高中三年級輟學,并在大學里多次補考英語。為了改變這種困境,他開始利用業余時間記憶句子。他喜歡堵車,因為堵車時他有時間記憶句子。他喜歡排隊。他一排隊就記住句子。我覺得我再也不會在那里了。結果,他取得了巨大的進步,并在大學英語四級考試中獲得了第二名。

我們總是認為我們很忙,沒有空閑時間。事實上,忙碌的人有很多空閑時間。有效利用業余時間的人也是有效率的。無所事事的人根本沒有空閑時間,因為他們是低能兒。

我們總是感嘆時間太少,新的時間在嘆息之間流逝。時間對每個人都是公平的。只有那些充分利用時間的人才會覺得時間太少。浪費別人的時間等于為了錢殺人,浪費自己的時間等于慢性自殺(魯迅)。

在未來的人生旅途中,我們怎樣才能獲得更多的收獲,更少的損失,更多的成就和更少的損失?珍惜時間,利用它。不僅如此,有限的生命也能充分發揮其無限的價值。

高考作文滿分匯編范文篇21

經常聽到村里的老人說起,以前,我們村的中央有一口很大的井,井水清澈見底。每天清晨和黃昏都有許多婦女擔著水桶到這里取水,在井邊洗衣服,可方便了。但是現在,居民的糞管也通到了井里,還有的人貪圖一時的方便,把垃圾也扔到了井里,把家里的水牛也牽到井里洗澡。現在,原本清澈見底的井水變成了泥漿水,不但見不到取水,洗衣服的人們,了住就連路過的人們也會捂住鼻孔。

像這樣的事例很多,破壞環境的行為隨處可見。我想,我們擁有同一個地球,生活在同一片藍天下,保護環境是大家共同的責任。我們必須行動起來,從身邊的小事做起,為保護生態環境盡到自己的一份責任!我們少先隊員還要開展各種活動,如節約資源、植樹種草等,來綠化、美化身邊的環境。我們還要積極參加環境保護的公益活動,使大家樹立正確的環保意識。

如果全世界的人們都能這樣,我相信地球媽媽很快就會重新煥發青春,使生活在她的環抱中的人類更加幸福、美滿!

高考作文滿分匯編范文篇22

吃苦的不一定是好學生,但是好學生一定能吃苦。

高三那年的艱辛一般人是無法體會的,就像你不知道草莓冰淇淋如果融化了,是否味道還會一如既往一般。如果你不去嘗試,就很難定義出問題的結論,只能從他人嘴里道聽途出罷了。

以往的自己從來沒想過自己的高三是什么樣子。

我詢問過學長和學姐,他們講,高三那年十分辛苦,但是也很有意義。我不懂他們嘴里的辛苦是什么意思,以為只是和每一年的學習一個樣子,無非也就是起的早了點,作業多了點之類的。可當我自己真正成為高三的一員時,我感受帶了一種不曾有過的壓力。

那間教室當你剛剛坐進去就會有一種奇特的氛圍,給你心中蒙上了一層淡淡的壓力。周圍的黑板上有很多不同的字樣,有著知識點,有著和老師的告別,有著不同學生的名字……與其說是進入到了高三的教室,不如說是傳承了學生之間該有的刻苦精神。

坐在這里雖然有些拘束,但是更多的是一種精神上的富足。

我想知道自己努力多年栽種的花兒到底是多么的炫彩奪目。

當然,這間教室里的壓力也會迫使我們心里萌生出焦慮和不安。很多時候我們都會因為那些寫不完的試卷所苦惱。在這一年里,時間仿佛真的是不夠用了,頂著家人和老師的期盼,我們繼續努力著。

當然,有艱苦努力的時刻,自然也有令人心動和難忘的記憶。

那時快走的時候了,距離高考僅剩下一天,那天的最后一節課,我們和所有老師道了別。黑板的自己儼然和曾經剛踏入這間教室一樣,也只是名字有了變動。四周那勵志的橫幅上也有了我們的留言,周圍有不少便簽和紙條記錄著我們努力的時刻。我們把所有還沒來得及使用的資料以及整理使用許久的筆記一一放在了桌角,希望那些東西能夠帶給后來的學弟學妹們幫助。

到了晚上,這是我印象里唯一一次全校同學的狂歡——隔壁樓層以及附近樓層的低年級生紛紛用手電以及各種可以照明的東西打量著高三的宿舍樓,大聲喊著“高三加油”之類的言語。那份感動和源自內心深處的震撼都是無法用詞匯來形容的,熱淚不禁的就從眼眶留下,這些年的學習也讓我們每個學生體會到了在學校獨有的那份溫情。

如果畢業后還有機會的話,我一定也要鼓勵著下一屆的同學們努力前行!

高考作文滿分匯編范文篇23

每天推開窗,看見的是白茫茫的一片霧,于是懷念從前的藍天;每天呼吸著的是含有PM2·5的空氣,于是想念過往的空氣;每當下雨,想要學詩中極其唯美的場景,在雨中漫步,卻又害怕酸雨的危害,于是神往幾千年前的細雨。就這樣在這樣一個充斥著污染的國家,人們開始呼吁綠色生活。可,什么是綠色生活呢?其實這個問題早在幾千年前孔子就用行動作出了回答,“子釣而不綱,弋不射宿。”這是一種尊重生態的生活方式,不一網打盡,留有余地的`方式,用如今的話來講就是可持續發展。

我曾經聽過這樣一個故事20世紀初葉,美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁,生機勃勃。大約有四千只左右的鹿在林間出沒,兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統西奧多·羅斯福宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區,并決定由政府雇請獵人去那里消滅狼。得到特別保護的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”,森林中的鹿增多了,總數超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃,灌木叢吃光了就啃食小樹,小樹吃光后又啃食大樹的樹皮…。一切能被鹿吃的食物都難逃厄運。森林中的綠色植被一天天在減少,大地露出的枯黃一天天在擴大。過猶不及,就是這個道理,綠色生活就是要求我們在每個人學會適度二字。

我們的祖先習慣了揮霍,揮霍自己家園豐富的資源,于是遭到報應。黃土高原是世界上最大的黃土沉淀區,可據歷史學家考證所得,黃土高原植被豐茂、人口密集,而如今成為了中國水土流失最嚴重的地區,歸根結底就是歷史上多次的大規模濫砍濫伐。還有歷史上著名的樓蘭古國,繁榮昌盛連當時的漢朝和匈奴也不隨意對其用兵但最終消失的無影無蹤其原因就是樓蘭為了本國的利益過度墾種,使水利設施、良好的植物受到嚴重破壞。還有現如今干涸的羅布泊,是曾經新疆的生命之源,可現在卻只殘留一些植物,一年四季沒有水流注入,也是因為過度開墾。不要因為自己擁有的多就相信自己有資本揮霍,這種自信的結果是以生態的嚴重破壞,幾千年無法恢復為代價的。

學會綠色生活的前提是學會適度,孟子曾說不違農時,谷不可勝食也。

高考作文滿分匯編范文篇24

摔了一跤,我要自己站起來!

謝謝你,我的父母。謝謝你們的關懷,可是,請讓我自己站起來。我要自己站成一個偉岸的人,一個對社會有益的人!

謝謝你,我的師長。謝謝你們的教誨,可是,請讓我自己站起來。我要站成一棵胡楊樹,一棵高聳入云的胡楊樹!

謝謝你,我的朋友,謝謝你們的幫助,可是,請讓我自己站起來。我要自己站成一樹梅花,一樹傲雪獨開,潔白馨香的梅花!

父母、師長、朋友,你們的關懷是我一生的珍愛,可是它太重了,壓得我迷惘而又無奈,輕紡開售,讓我自己站起來,我要自己站起來!

我要自己站起來,一如當年的東坡。

雖然氣盛的他在官場上摔了重重的一跤,可他到了黃山,怕一拍衣袖,自己站起來,站成一位知民體民的父母官,已不再是那驕矜的文人。他自己站起來,站成一位豁達的老者。雖然他沒有以前的錦衣玉食,可他仍憑欄高呼“大江東去”,不傷“陰晴圓缺”,只道是,叱咤風云,豪情激越!

我要自己站起來,一如當年的傅雷先生。

雖然雙親過世,沒有任何經濟來源,可是年輕的傅雷仍自己站起來,站在了法國大學的講臺上,站成了令無數學生敬仰的中國老師,亦站成了優秀的法文翻譯家!

當我手捧《約翰·克里斯朵夫》時,我的心在顫抖,這是先生多少日夜的結晶啊!我知道先生在翻譯羅曼·羅蘭的這部巨著時,腰框已做過幾次重大手術,可他仍每天伏案工作十幾個小時以上。我不知道,也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦!

至今,我還清楚地記得先生在《傅雷家書》中的話:勤勉做事,踏實為人!

所以,不論我在以后的日子里摔了多么重的一跤,我都要自己站起來!離開家庭、學校、社會的蜜罐,自己站成東坡的曠達,站成傅雷的堅毅,亦站成那偉岸的身軀,不朽的靈魂!

摔了一跤,我要自己站起來,站成一個頂天立地的中國人!

高考作文滿分匯編范文篇25

今早喝粥時我用的是一只白底素凈的藍邊碗。你或許會問,如此平淡無奇的碗有什么好說?錯矣!此中考究可大著呢,且聽我慢慢道來。

新居落成,我與父母前往景德鎮購買瓷器新居。

這里瓷器種類繁多,有“白如玉,明如鏡,薄如紙,聲如磬”的白瓷;有造型精致小小骨瓷;有絢麗多彩的斗彩……讓人眼花繚亂,美不勝收。

買什么好呢?有人說,只要票子夠多盡選造型獨特的買,顯得榮華富貴的買,精工極致的買,這還不簡單?

又錯啦!器皿的選擇體現了主人的生活態度。不可不慎重。

有的瓷器過于大件且富麗堂皇,赤紅、明黃、寶藍與我家簡約的裝修風格不符;有的過于小巧,家人并無英國紳士貴婦那般品下午茶的閑情;有的瓷器上繪有潑墨山水工筆花鳥,我們一行人中并無行家不知如何鑒賞……如此看來,竟無我們能買的瓷器了!

突然,這平淡無奇得突兀的藍邊碗闖入我眼簾。如此簡陋的碗會在這里出售?我要走,爸爸卻在這碗前駐足許久。

為何?

這是上世紀七八十年代家家戶戶都用的碗,這是承放了父親的記憶的碗。

據銷售人員介紹,這藍邊碗在傳統藍邊碗上加以細節上的改良與創新。我拿起一只仔細端詳,發現手感極好,分量厚重讓人踏實。底足的角度略微加大,讓碗顯得端莊典雅不失大氣。而且這碗極易打理,深受媽媽們喜歡。

藍邊碗沒有繁復精致的花紋修飾,沒有絢麗的色彩,沒有復雜的工藝。可當你凝視它,就會情不自禁地想起一家人圍在一起樂呵呵地吃熱騰騰的飯菜的情景;就會想起苦日子里生活的精打細算的不易;就會想起尋常百姓家人間煙火的溫度……

蔣勛曾在《品味四講》忠言逆耳“純棉襯衫就像愛人”,讓我感動了好久。一件物品使用久了,就會產生難以割舍的情感,對我來說,藍邊碗亦是如此。

景德鎮作為瓷都,常有瓷器新品推出,我卻獨愛這藍邊碗并歌頌它。因為它注重在細節上的改良,把創新的點子用在提升人們的生活上而不是爭一時的噱頭。

距離人的生活太遠的創意并不是人真正想要的,新鮮感過后便如失了靈敏般只能束之高閣。

每日捧著這只藍邊碗吃飯,不但手感好,我仿佛能聽到它無聲的訴說,諄諄教誨我認真踏實地生活的真諦,這才是它的精魂。

聽我如此道來,你可有話反駁?

高考作文滿分匯編范文篇26

捕捉美景的風采

小李,篤學敏思,矢志創新;老王,從職高生到焊接師;小劉,跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當代風采人物,我會選擇小劉。

在這個利益至上,人人都追名逐利的時代,小劉依然能執著于自己喜愛的事業,跋山涉水,為人們留下美好的回憶。在當今這個時代,人們為了追求更好的物質生活,總是步履匆匆,所有事情都像上了發條一樣,快節奏的向前發展,但是,人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人,錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人,因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認為,當物質充盈了,一切就好說了,但他們沒有想到,這是一個永遠望不到盡頭的無底洞,就算有一天,真正到達了物質的巔峰,也只會因失去的更多而感到無盡的空虛和孤獨。

還好,我們這個時代里,還有像小劉一樣的人,能夠與世事喧鬧中,停下自己的腳步,細細品味生活,為人們留下美好的回憶,這也許就是捕捉美景的風采吧。其實,不管是哪個時代,都有超然于世事的人。不必說楊絳在當時動亂的年代,依然能有“隱于世事喧囂外,陶陶然專心治學”的清靜;也不必說沈從文依然有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致;單說蒲松齡,名落孫山后便不再熱衷于功名利祿,而是選擇以一碗清茶,待四方過客,聽取一段傳奇,書寫一本《聊齋志異》。這些人,雖都處世事喧囂中,但依然能停下自己的步伐,為了自己的人生理想而生活。

也許有人會以這個世道的整體浮躁為借口,但正如繆爾曾說:“走向外界,我發現,其實就是走向內心”,我們能否把握住生活,主要在于我們自己。可以看到,身處硅谷的喬布斯,依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以,不管我們身處什么樣的時代,只要我們心向往之,到處都是美好的伊甸園。

所以,像小劉一樣吧,記住小劉告訴我們的:人生并不只是生存,更重要的是生活。

讓我們記住這捕捉美景的風采,適時停下匆匆的腳步,為了我們的人生理想,活出屬于我們自己的生活吧!

高考作文滿分匯編范文篇27

北京冬奧會誕生一項“新紀錄”,由全世界一起創造。

奧林匹克轉播服務公司在新聞發布會上表示,北京冬奧會已經成為迄今收視率最高的一屆冬奧會,在轉播時長、技術、內容制作方式等多方面都書寫了新紀錄。

北京冬奧會誕生的這項“新紀錄”,是由全世界一起創造的:谷愛凌凌空一躍,聚焦了全球觀眾的目光;花樣滑冰男單比賽,各路高手盡展絕技;還有那些滿是“中國風”的現代化場館、熱情的志愿者和觀眾,當然,也少不了“冰墩墩”帶來的會心一笑……冰雪雖冷,冬奧熱在人們的心頭。

為什么北京冬奧會在全球如此受歡迎?

得益于科技辦奧、技術應用,5G信號覆蓋、“云上”轉播為全球觀眾帶來了更為精彩的觀賽體驗。以高科技作為支撐,用傳統文化為賽事點睛,北京冬奧會的別具一格令世界贊嘆不已。

運動員從國家跳臺滑雪中心“雪如意”騰空而起,背景是盤旋在崇山峻嶺中的萬里長城,古老與現代交匯出壯美的風景。美國隊選手安娜·霍夫曼興奮地發布了一條視頻,贊嘆“真是太酷了!”

首鋼滑雪大跳臺,首個坐落在城市中的雪上比賽場地。奧運五環標志、老工業區遺存的冷卻塔,與造型優美的大跳臺,交織出別樣美感,為運動員帶來前所未有的參賽體驗,為全球觀眾留下獨一無二的深刻印象。

北京冬奧會所有的精彩,都令“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克格言更加熠熠生輝。“我覺得,體育一定是用來團結人們的。”谷愛凌的感受,正是運動員用賽場內外的比拼與交流,向世界發出的呼喚。

也正如聯合國秘書長古特雷斯所言,當前,世界需要一屆成功的冬奧會,向世人發出明確信息,即任何國家、民族、宗教的人民都可以超越分歧,實現團結與合作。

北京,正在為世界奉獻一屆“更團結”的冬奧會,匯聚起“一起向未來”的澎湃力量。

高考作文滿分匯編范文篇28

有時好想任性一回——凌軒

時光飛逝,青春易失。在這充滿激情和沖動的青春,有事就任性一回吧。這時的犯傻,這時的任性當你老時將會成為你珍貴而又幸福的回憶……

我看來:我們的青春要灑脫,要任性,要灑脫的自在,要任性的有理。

可是,從小到大平靜的我從未想過叛逆,聽話的我從未想過反抗,乖巧的我甚至不敢和父母頂一次嘴。但誰能想到這樣的我是多么的想任性一次!

小學時:

我搬著自己的書桌緩緩的離開了我坐了半年的位置,更離開了我要好的同桌。多少的不舍,多少的無奈,回蕩在心頭。媽媽找了老師說后面影響學習,更不能坐在差生旁邊。我表面的平靜掩蓋了我內心的憤怒;難道一段珍貴的友誼我都不能擁有嗎?我多麼想跳出來指出父母的不對,多磨想任性的回到同桌身旁。可是我始終沒有做,只是讓眼淚在我眼中打轉。

初中時:

終于放假啦,看著同學們高興的歡呼,在忘我地談論著即將到來的玩耍。可我一點也高興不起來,因為我正在糾結上這個補習班還是上那個補習班。在我印象中假期并沒有多少顏色,全被一個個補習班填得滿滿當當。每當想和父母爭論,他們總會拿著一本本資料說“只有讀書長大才能有出息,到時候想怎么玩就怎么玩。”我無話可說,只有默默的接過書走向“學校”。這是我多麼想任性的放下書包去尋找一個五彩的假期,去享受一段沒有書本的時光。但是,對我來說那始終是個幻想,是一種奢望。

時至今日,驀然回首,過去大半的青春韶華已是黯淡無光,找不到那些年少輕狂的回憶,尋不得那些無法無天的囂張。我想到我老了會感到后悔吧。沒有了年少輕狂沒有了任性而為,這樣的青春還叫青春嗎?我在思索中彷徨,在回憶中迷惘……

我只記得,有時,真的好想任性一回,完全表達自己的想法,不受約束,年少輕狂。

有時,真的好想像別人那樣任性一回,坦然做事,露出本性,無邊囂張。

真的真的好想任性一回,卸掉身上的枷鎖,怒問蒼天;還我最炫青春年華!

高考作文滿分匯編范文篇29

在生活中,總有那么一碗人間煙火,令我們回味無窮。這碗人間煙火,可能承載著老人對我們的希望,還可能是節日中最真摯的祝福。這碗人間煙火,藏著生活中的各種味道,有酸,有辣,有苦,有甜……

在家里的時候,每當父母不在家,我都會去超市買一袋速凍水餃,自己在家煮著吃。最大的原因其實是方便。每當我吃著碗里的速凍水餃,心里總會想起每年過年時全家人圍在一起包的餃子。這頓餃子,是一年中最好吃的一頓餃子。

除夕下午,家里便要準備包餃子了。這時候,全家人都忙碌起來。除夕時,需要在門上貼對聯,在房檐上插上包了紅紙的桃枝。這紅紙,是奶奶一張一張用剪刀剪出來的。過一會,她會準備和面,將面粉倒進盆里,一邊揉一邊加水。揉好面后,將面團搓成長長一條,用刀切出劑子。在這之后,奶奶會去廚房,拿一塊肉剁餡。

與此同時,爺爺,爸爸和我,會去后家拿一棵白菜,或者一兩根蘿卜——冬天,我們經常把蘿卜埋在土里,等到吃的時候再挖出來,吃多少挖多少。同樣的,后家的門上也要貼上春聯,房檐上也要插上桃枝。有時候有余下的桃枝,會隨手插在早已謝了的月季花之間。這樣月季花彷佛又開出鮮艷的花了。

然后,全家人都圍在一起包餃子。媽媽將白菜剁餡,或者將蘿卜切絲——有時候,余下半個蘿卜,是可以把中間掏空,做成蘿卜燈的。我把劑子按扁,爸爸將它們搟成餃子皮。餃子皮到了奶奶手中,只見奶奶兩手一捏,一個元寶形的餃子就包好了。

煮餃子時,一鍋可能煮不完,得分幾次煮。其余的年夜飯做好后,全家人圍坐在桌子邊,享受這桌年夜飯,享受這來之不易的團聚時光。外面夜空的煙花,五彩斑斕,我們一邊欣賞著,一邊贊嘆著。雖然門和窗戶都關著,但一股只有過年才有的煙火氣飄進屋里。

又是一年過去了,去年開始的疫情,到了今年已經被有效的控制住。我們能在家里享受甜蜜的人間煙火,何嘗不是英勇的醫生們用生命為我們換來的呢?

高考作文滿分匯編范文篇30

高考結束了,難道真的結束了嗎?

到了高三,所有的課程都異常的緊張,不為別的,只為奮斗一下,能在高考這張所謂的人生轉折點的試卷,拼上一拼,然而,你們都想的太簡單了吧,高考,真的那么重要嗎?

先來談談最親的人,父母。面臨高考的時候,比你還緊張的,就是父母,他們起早貪黑的噓寒問暖,他們做最美味的早飯不讓你餓著,他們寧肯放棄尊嚴和臉面,去給監考官下跪,卻只為因為你的個別原因而遲到的那一分鐘,高考真的那么重要嗎?可以讓父母親滿眼的淚珠,卻也打動不了那嚴格的監考官,這樣的高考,意義何在呢?這樣的高考,值得你去奮斗嗎?

再來談談自己。從高三第一天開始,讓自己進入白熱化,整天就是書不離人,心理素質高的也就罷了,可是那些心理素質偏低的呢,他們哪能扛得住,每天精神萎靡,上課瞌睡,可是還要被任課老師責罵,然而,讀了這么多書,高考會考到的內容又有多少呢?即使高考考到好的學校,真的就那么有用嗎?

接下來,我們再談談用人單位。應屆畢業生,都面臨著進廠,進公司,當職員當藍領工人。可是那些用人單位的面試條件,一般都是這樣的,1:年齡20歲到45歲左右,2:有2到3年工作經驗,3:能吃苦耐勞,工作認真。那么我請問,就這簡單的三條,有提到你是大專生還是大學生,有提及到你是某某某大學的嗎?有問你大學是多么好多么好的嗎?這些只是那些面試官才會問的吧,可他們真的就在乎你的學歷資質嗎?即使有,那也是很少很少,他們需要的是工作經驗,是你能不能適應崗位,能不能給他們帶來利益,他們才不管你是哪所大學畢業。

或許這些是我的無稽之談,也或許會有人關注,可是,我想告訴各位,高考,并不重要,網絡上有句話,沒有高考,你拼得過富二代嗎?可是我想說的是,有了高考也未必拼得過吧。同樣的兩個人,一個是富家子弟,一個是苦讀十年終有所成,他們的待遇,他們的受歡迎度,會是一樣的嗎?顯然不同,那么,你還會真的那么在意這所謂的高考嗎?

高考真的結束了嗎?沒有!

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