寫作文過程中，要注意細節描寫和情感表達的準確性和適度性，使讀者更容易產生共鳴。寫好高考作文實用簡單素材不是那么簡單，下面給大家分享高考作文實用簡單素材，供大家參考。

高考作文實用簡單素材篇1

黑白二色，縱橫交錯，方寸之間，可納天地。弈者下的是棋，亦是人間百態。若是讀懂圍棋之道，亦會啟發人生之理。落好本手，追尋妙手，此乃成功之道。

本手合乎棋理，雖無出彩之處，但組合起來，正有玄鐵大劍“重劍無鋒，大巧不工”之感;而妙手即為驚為天人之作，往往在關鍵之時主宰勝負走勢。真正優秀的棋手，懂得積累本手的修為，而志在捕捉妙手的靈感，如此方能不落俗手，百勝不殆。

下好本手，是不敗的基礎;下出妙手，是制勝的關鍵。兩者缺一不可，在人生中，亦是如此。

棋手中不免有急功近利，心浮氣躁之人。他們熱衷于追求妙手，而忽視了更為基本的本手。殊不知，不對本手有深刻的理解，不但想下出妙手難上加難，而且常常下出俗手之昏招，令人瞠目結舌。反映在生活中，正是社會上一部分好高騖遠，卻不肯腳踏實地積累學習之人的縮影。君不見王羲之“飄如游云，矯若驚龍”的書法背后，乃是滿潭染至墨黑的池水;君不見科比布萊恩特無數次驚險絕殺背后，是多少個不眠的夜晚與重復千萬次的投籃訓練。爝火雖微，卒能燎原;涓流雖寡，終成江河。若沒有那份下好本手的認真與耐心，怎會有求得妙手時那“守得云開見月明”的坦然與從容?

然而生活中又不乏每日勤勤懇懇，卻胸無大志、不思進取之人。他們就像那落子中規中矩，下好了本手，卻缺少對妙手熱切追求，不求超越自我、突破境界的棋手。這種棋手亦難成大器，最終不過是頻出俗手，毀壞大局，落一個平庸之輩。妙手不僅僅是對勝利的把握，更代表了一種更高的競技層次，更深的思維境界。對妙手的追求，即是棋手對突破，對創新的積極尋求，本質上正如奧林匹克運動“更高更快更強”的精神。若是失去了這熾熱的激情，只關注眼前的平庸，不去相信生命的無限可能，終將碌碌一生，無所作為。

身為新時代之青年，擺在我們面前的，正是一盤前所未有之棋局。我們將用這璀璨一生，完成這獨一無二的對弈。坐在我們面前的對手，正是時代。平衡本手與妙手的追求，拒絕滑向俗手。立足當下，展望未來，永葆腳踏實地的恒心與勇于突破的決心，將是我們一生的研究課題。

即使以這時代為對手，亦要有勝他半子之信心!

高考作文實用簡單素材篇2

我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌著我的思緒……

青春的風鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有她存在，一切就會一片生機勃勃。

青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當有污穢思想玷污她時，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無暇離去。

青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個世界。雖然只是那么一丁點的紅，卻盡顯生命的力量，與風雪作斗爭的力量，只留香氣滿乾坤。

青春是無私的。像那黑夜里的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點光芒。或是聯起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個心愿，將愛灑滿人間。

青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑她的癡傻，也義無反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。

青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報答。

無悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風吹過時，回想過去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。

將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

高考作文實用簡單素材篇3

仿佛還是昨天的事。自從星走后，我的脾氣就更古怪了。和星在一起，我感到從未有過的快樂。我們在一起瘋玩。我們會手拉手沿著河岸跑。我們從不參與班內的任何事，在別人看來的不合群被我們稱為超脫世俗。偶然的一次機會，我們發現了一片廢墟，我說：“這里面一定有一個公主。”星說：“還住著許多精靈。”從此，我們經常去那兒玩，我們認為班內的人太虛偽，太庸俗，甚至還不如那片廢墟讓我們舒心，從此，柱子上刻滿了我們的名字。

然而，就在今天上午，太陽升起的那刻，一切都變了。早自習，我正望著窗外出神，突然一個書包重重地摔在了我左邊的桌上。我抬起頭，狠狠地瞪了一眼這個不怕死的陌生人。上次，班主任讓班長坐在我左邊，結果不到一天就被我氣跑了，我無法忍受任何人坐到星的位子上。而眼前的這個陌生人居然敢坐在這兒。第一節課，他上臺自我介紹：“我叫__×，初來貴班，請多關照。”介紹雖簡單，我卻禁不住鼓起了掌。隨即，掌聲四起，他沖我笑了笑，我卻執拗地把頭轉向窗外，這該死的巴掌，怎么自己鼓起掌了呢？

他是個不安分的人。剛來沒幾天，就與附近幾個男生玩兒到一起了，整天與他們說笑，可成績卻很好。漸漸地，我也習慣了聽他們說笑，卻從不與他們說話，一次一個男生說我：“你太冷漠了，應該笑一笑。”我竟沒有狠踹他一腳。

星期六下午，我像往常一樣，背上書包，走在通往那片廢墟的小徑上。秋天的傍晚很凄涼，也正因此，我和星最愛秋。“秋，落葉，小路，一切依舊，自古逢秋悲寂寥……”我回過頭，是他。我頓時感覺兩年的秘密被人揭穿了，便沖他嚷：“誰讓你跟著我的？”他仍嬉皮笑臉：“我跟你來這兒好幾回了，你竟沒有發現？”我不理他，獨自走開。他卻高喊：“準備好了嗎？人來了！”頓時，同學們都出現了，一張張笑臉充滿真誠。“生日快樂！”生日？我這才想起自己的生日。他站在我面前說：“我剛來時，我覺得你與眾不同，你是不是受過什么傷害呀？再過幾天，我就要走了，走之前，我希望你能與同學們成為朋友。再說，你那個老朋友也不希望你這樣呀！”我被他們感動了，用力地點了點頭……

在我們每個人的心里，都有一座后花園，擔心它被破壞，便想保護它，本以為封閉是最好的辦法。其實，如果能敞開心扉，給別人一片空間，他們也會給你最真心的呵護。比如朋友……

高考作文實用簡單素材篇4

只有23個多月要高考了，說快也不快，說不快也快，只不過是一晃而過的事。時間，刻在課桌的傷痕里，隨黑板的灰塵消失不見。我試圖去控制，但它讓我聽到了悲哀而沙啞的叫聲，極短，像閃電劃破蒼穹一樣短暫，但卻又像雷聲一樣令人震撼。這時我才明白，我必須去和它競爭，而不是去控制，再說我也無法控制，沒那能耐。

其實我覺得我們真的很苦，苦得不能再苦。我們進入學校就像是在深秋一個陰天的黃昏走進綿長無盡的巷子，在夜晚還未降臨時，感覺到的似乎是完全帶濕的黑暗。天昏地暗。我們邁著急速的步子，拿著很重很重的書，穿梭在死氣沉沉的校園里，像電影里的快放，路邊的的花樹散發著刺鼻的清香，這一切都那么清晰的定格在記憶里。一天重復著另一天的故事。

分分秒秒倒數呼吸，浮浮沉沉身不由己。世間有著太多的無奈，但無奈過后我們又不得不去做。為了那張很薄但又很有分量的紙，我們要去做我們不想做的事。我們要通過一種類似于檢查機器是否合格的考試——高考，然后才能到達所有學生心中的那所天堂。它就像磁帶一樣的沉默著，冷靜甚至冷酷的等待我們，它只記錄最美好的聲音。假如時間暗啞，它就耐心的等待。所以我們只有讓我們成為最美好的聲音，才能被它所記錄。

也許生命是空虛了一年又一年后死掉，沒人會為你記錄你做過多少題贏得多少考試，沒有人會知道這是怎樣的黑暗。但我們必須堅持，如果我們放棄，我們同時也必須擔負更多的東西，包括我們對所放棄的不言后悔。或許我們已有點麻木，有點疲倦，就像落葉一樣，用一種寂寞的姿勢，落在地面上，等待自己的尸體被壓出清脆的響聲。那些覆蓋在我們臉上的疲倦就像青苔一樣寂寞的生長，可時間仍帶不走我們璀璨的微笑，因為我們還有夢想。夢想，這真是一個充滿力量的詞語。可一路上的風雨，已經淋濕了我們的身體，我們的棱角都在反復的打磨中漸漸消失。無數的人，為了保護這些棱角，付出越來越多的代價。正如我上面所說的我們已經麻木，但這也是我們心甘情愿的。

而我，就像偏離軌道的彗星，在茫然的宇宙，失去重心，沒有方向。我夢中的奔跑一直沒有盡頭，高飛的鳥一直沿與奔跑方向相反的方向飛翔，卻一直在前方。迷途的時間在外游蕩。貪玩，站在某個角落，看整個世界的次起彼伏。我的心里已是冬天，而我一向都認為冬天是枯葉尸體的墳場，踏上去是輕微折斷的聲音，或許我就是這枯葉吧，嘿嘿。所以我再也不能用一種慢不經心的態度過一種隨遇而安的生活。我必須像上面所說的，拿著很重很重的書，穿梭在校園。做一個程序里的人，只做眼前的，不用考慮明天該做什么。其實這也是一種麻木的幸福。

高考作文實用簡單素材篇5

前幾年我父親的一位朋友不幸出了交通事故，導致右腿骨折，被送往我市最好的中心醫院。他的病情本來是可以被很順利地醫治的，因為醫生的技術和醫院的設備都很齊全。但令人憤怒的是，由于“紅包關系”，醫生故意使他達到“未完全康復”狀態，也就是說，可以完全將他醫治但卻留一手，為要讓家屬再送“紅包”。

這種“紅包事件”已經屢見不鮮，大部分醫生們認為，賺錢才是他們行醫的目的。要想在現今找一位真正以愛心治療病患的人，可真如大海撈針。就別說是正規醫生了，現在黑診所也是數不盡，特別在一些治安比較差的城市里更顯為突出。醫生本來是給人安全的，但如今卻變成施加危險，如此大的對比恐怕讓華佗穿越時空來看的話必會大跌眼鏡的。

有時候我在感嘆，如果所有行醫者都能夠像徐長今一樣就好了。記得徐長今起初并不懂醫術，按傳統說，一個在醫術上沒有下多大研究功夫的人是不可以施行醫術的，因為那樣的話如果不是愛面子就是為了賺黑心錢。但是徐長今卻沒有被世俗束縛著，她依舊以愛心行事。她懂得律法是在愛以下的道理，然而愛是為了要成全律法，而不是廢掉律法。世俗觀念的建立，原本是為了要阻止人們走錯路。然而假如現在所做的事與律法相違背，但我們又可以確定我們所做的事是以愛為出發點的話，那么明智的選擇是舍棄律法而成全愛。因為這樣做就是真正的實現了律法。醫女徐長今她非常了解這個道理，因此，不管在她入宮行醫的過程里遇到多少所謂被認定為不合理的事，她都堅持將她的原則進行到底。

在徐長今的青囊里，她放下的是愛心和信心，其次才是她的醫術。愛心可以生出決心、意志力和責任感，信心可以生出耐心和盼望。如果一個行醫者失去了愛心和信心，只有他的醫術的話，那么他就是被律法緊緊捆綁，不得自由。在他行醫的過程中，他不是去關注病人的康復狀態，而是去關注他可以從中獲得多少利益。即便他可以從中賺得全世界，他也不會得到完整的滿足感。臺灣資深心理輔導馮志梅女士，有一次她機會教育她的兒子擁有愛心的重要性。于是她那只念小學的孩子單純地向母親傾訴道：“媽媽，你不知道我們學校的校長噢。他只會頒獎狀給成績高的同學，卻不會頒獎給有愛心的同學。”這個孩子的話確實讓我們會心一笑，但是，他卻道出了一個事實。這個社會確實很不公平，我們拼命提倡技術先進，但卻忽略了愛心的重要性。當我們擁有了成就，即包括榮譽、地位和名利，我想，我們也不會因此而有真正的滿足感，因為它不能帶給我們持久的自我認同。真正的自我認同是建立在“施比受更為有福”的基礎上，更是建立在“愛是一切律法的總綱”的真理上。當我們不能放開我們的自私、欲望的話，我們是在束縛我們自己。我們似乎是一個喜歡整天被關在牢房里的囚犯，獄長對我們說，我們何時要出獄由我們自己決定，但是我們卻貪愛牢房里的自由和免費的餐飲，而忽略了外頭明媚的陽光和新鮮的空氣。我們有如井底之蛙一樣，為自己界定范圍，殊不知有人在外面呼喊我們，愿我們可以早日掙開繩索。

我們需要時常提醒自己，我們往青囊里裝的是什么，我們就將會擁有什么。種的是什么，收的也是什么。這是世間不變的真理。

高考作文實用簡單素材篇6

1、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

2、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥

3、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹

4、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃

5、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡

6、人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

7、若是怕狼，就別進森林。——高爾基《馬特維·科熱米亞金的一生》

8、如果你希望在年老時受人愛戴，那麼在你年輕之時就應待人有禮。——黎里

9、任何事業都可能受挫折，雖然為事業而奮斗的人是偉大的。——本涅特

高考作文實用簡單素材篇7

淡淡的友情彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細細品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息……

友情。春風飄來的花香

還記得嗎?那年春天，我們初次相見。我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過。后來，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。

友情。夏雨逝來的清涼

酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘。“嘿!又在發呆呢!”我轉過頭，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一聽可樂遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺。像夏季里的一縷清風，吹拂著臉龐。喝著冰可樂，看著你的笑容，感受你的關心，再看看那紅似火球的太陽，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下，翻看著歷史、語文、政治，那枯燥無味的文字卻似乎多了些詩意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。

友情。秋風捎來的楓葉

蕭瑟的秋色裝點世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落。灰色的天空，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機鈴聲響起，傳來你溫馨的問候，我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不會被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會捎來問候的楓葉。

友情。冬季飄零的雪花

冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說像我，我還為此生氣了呢。-令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發紫的手。誰知你是如此的生氣，還責罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套……那是我-次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過的路，是我們友誼的見證。

四季交替，友誼不變。我們已一起度過了三年的美好時光。友情已成為我生活中的空氣，沒有它，難以呼吸。

高考作文實用簡單素材篇8

沒有一朵花，是為了我而開。沒有一條溪，是為了我而流。沒有一輪月，是為了我而圓。沒有一個人是為了我而活。這個世界沒有什么是為了我而存在的，也沒有誰曾真正讀懂過我的心，沒有，沒有。

曾幾何時，面對無邊的黑暗，我總是在悲鳴長嘆，感傷生命的短暫，感嘆人生的無常。在孤獨中默嘆的我結果得來的是更加的寂寞。

眼前是片片枯黃的落葉，風起了，隨風而舞的它們飄然地從深秋掠過，勾勒出道道凄美的拋物線，彈奏成一首無聲的悲曲。緩緩地行走在這悲涼的幽境中，一顆純澈的心被熏陶得暗淡無光。耳邊傳來了陣陣沙沙的聲音，驀然回首，可后方卻什么人也沒有。黯然地注視著遠處的角落，雙眸中只剩下一片紛飛的傷心。原來我終究還是只能一個人，一個人守望那不愿忘卻的夢幻。

天漸漸暗了，黃昏時，尚能望見的'余暉也悄悄地消逝了。終于，這蒼茫的世界再也看不到一絲光明。默默地坐在樹下，時間仿佛靜止了一般，我閉上了眼睛，靜靜地盼望著流逝。

遠處傳來一陣腳步聲，緊接著一聲輕喚讓我睜開了迷蒙的雙眼，我模糊地看見了一個輪廓。

“孩子，這么晚了怎還不回家？”說話的是一個年邁的老婆婆，聲音顯得有點微弱，望著那張蒼老的容貌，一時間我竟不知該說什么？

茫茫地抬起頭，空中一片漆黑，連以往都會零星地流連于空中的孤星和殘月都消失了蹤影。我有氣無力地伸出了手，卻什么沒能握住。為什么什么光芒也沒有，也只剩下黑暗還陪伴著我。

老婆婆見我不回話一個人自言自語著不知在說什么，趕忙關切地問道：“孩子，是不是迷路了啊，要不要婆婆我送你回家啊？說著絲絲縷縷的光線便從她的身上綻放開來。

我低下頭，仿佛突然有了光，一道強烈卻不刺眼的光芒從我前方透出，只見老婆婆手里握著手電筒望著我，慈祥地微笑著。

那不也是光嗎？緊緊地望著那道光束和老婆婆，那一瞬間，我仿佛懂得了什么，是的，沒有光明我可以自己種植陽光。

高考作文實用簡單素材篇9

命題者在命制試題時，往往將自己對材料的理解認識、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準確恰當的審題立意，必須抓住材料中的關鍵詞語，仔細分析命題者的意圖。如以下材料：周國平曾經這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運，但不強求;接受命運，但不膽怯。走運時，他會揶揄自己的好運;倒運時，他又會調侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。

材料雖然提出了對待命運的三種態度，但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細分析就會發現，命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法，而贊同“做命運朋友”。在此基礎上進一步聯想生發就會得出以下理解：“做命運的奴隸”，屈從于命運的安排，在失敗、厄運面前一蹶不振，當然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運的咽喉”，像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過沉重。而把命運當作朋友，坦然樂觀的面對命運所給予的一切，往往會生活得既積極又滿足。就像堅定樂觀的霍金，面對不幸命運，帶著感恩的心態坦然地接受一切，積極樂觀的完善自己的人生。

高考作文實用簡單素材篇10

面對懸崖，誰不驚悚?面對淤泥，誰不厭惡?面對冬天，誰不打顫?

蒼鷹住在懸崖上，那是它歷練的場所;荷花出于淤泥中，那是它生長的沃土;梅花開在冬天里，那是它芬芳的時刻。

換個角度，因為有了懸崖，蒼鷹飛得更高，因為有了淤泥，蓮花變得更艷，因為有了冬天，梅花開得更香。

無論是懸崖，淤泥，還是冬天，沒有一個人惹人喜愛的，換個角度看待懸崖、淤泥、冬天，你會發覺風輕云淡。

對待萬物我們應該從多個角度看待，對待人類自己，更應該如此。

孔子就是個非常善于換個角度對待自我的人。孔子認為誠信是人的立身之本，但是，經過蒲地遭人圍攻，被迫簽訂盟約，答應蒲人不去衛都。蒲人將孔子放出東門，孔子接著前往衛都。孔子的弟子子貢問孔子：“盟誓難道可以背棄嗎?”孔子說：“這是要挾訂立的盟誓，神是不會理睬的。”換個角度看問題，做自己要做的事，不受外物拘泥!

李偉10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲學習游泳;14歲獲得全國游泳亞軍，15歲獲得全國冠軍，卻因皮膚病告別了游泳，16歲學習打字，19歲自學鋼琴。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵下寫下：相信自己。劉偉總是陷入困境中，又不斷地換個角度突圍，他成功了!

可是很多人，國家未必能做到這些，相反，不僅做不到，反而受限制。

想當年，二戰中法國的馬其諾防線被稱為“固若金湯”的鋼鐵防線，這樣一個龐大、先進而又史無前例的防御工事居然不廢一槍一炮被德軍輕易攻破。德軍機械化部隊突襲比利時，翻越阿登山區，浸入法國，直接插到馬其諾防線的背后，同時兵臨巴黎城下進而讓法國投降。全世界都震驚了，上次大戰的大贏家，今次不堪一擊。法國人一味地認為一戰中吃了沒有防線的虧，沒想到二戰中又吃了有防線的虧。可見，在戰爭中，不應該固守成規，應該學會變通，學會換個角度看問題。換個角度，豎放梯子能砸傷人的梯子，橫放就杜絕了砸傷人的可能。換個角度，懸崖下面是飛起的雄鷹;換個角度，淤泥上面是盛開的荷花;換個角度，冬日里是馥香的臘梅。

換個角度，風輕云淡!

高考作文實用簡單素材篇11

生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎?所剩的就一百天，減去零零碎碎的生活時間，我們又還能剩多少?不要以為你一無是處，不要以為你活著就是打工的料。放縱不是解脫，而是把自己束縛得更緊。畢竟我們認識最清楚的我們。過去的終究過去，回憶不過是回憶。同學們，如今我們還剩什么，沒了什么，我們要找出來，取長補短。這世上有兩樣東西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢想，二是讀進大腦的書。

不幸是強者的攀登階梯，奮斗是成功的必由之路。我們要努力，要拼搏，因為第二永遠是個失敗!即使我們走得再慢，也不能后退;即使我們腳下長滿了繭，也必須咬緊牙關走到最后。因為未來的你會感謝如今努力的你。在人生旅途中，總會有人默默的在背后支持你，因為這股力量，你更加要知道我們前進的理由。別人的眼光，再好再壞，都是我們繼續的動力。在以前傷得最深的地方，一定是我們成長后最強壯的地方!

我們都不是傀儡，不被誰控制。我們要創造生活，而不是被生活“創造”了自己。預測未來的最好方法，就是創造未來。人的一生有多少個一百天，為如今的一百天創下個奇跡，創下個最努力的自己，活出自己真實成績，活出自己真誠努力。空想就像沒有翅膀的鳥，只會在心里盲目的停滯不前……當你達到了自己夢想的目標以后，希望你能夠謙卑，牢記不論窮富、敵友，我們都屬于人類，有錢并不會讓你比別人高貴。切記，你自己也是人類的一員。人生的弓，拉得太滿人會疲憊，拉得不滿人會掉隊，我們要學會張弛有度。請做好最壞的打算，因為我們不可以去達到!想太好，只會更沉迷在妄想中!

放下一切不該去想的，做自己該做的事。為這一百天奮斗一回。去戰勝一切不可戰勝的事。

高考作文實用簡單素材篇12

人生如棋，有人總能出人意料，在普通的軌道上宕開一筆，精妙至極；有人規規矩矩地按著棋理走，走出了本分人生；但也有人，往往只看眼前的利益行棋，給人生留下滿盤遺憾。人生如何走？本手，妙手，還是俗手？個人認為，本手開新路，妙手達通途，二者缺一不可。

本手是妙手的前提。何謂本手？“本”為木之根，是一件事情得以成就的基礎。按著本手下棋，我們棋出有數，穩扎穩打，路出有招，如水入萬渠，各成世界。它是路遙在動筆寫《平凡的世界》前認認真真在陜北窯洞整理十年報紙的無限耐心。沒有老老實實做學問的笨功夫，錢鐘書怎能寫出《圍城》里的許多妙語？沒有規規矩矩按著前人的路子在實驗室里搞程序、跑數據，申怡飛怎能開創震驚中國的極化碼平臺，成為中國5G技術的開創者。千里之行，始于足下。只有走過本手的路，才能為“扶搖而上”的妙手打下堅固扎實的基礎。

妙手是本手的進階，是一種升華。妙手并不是走捷徑，而是起于壘土的飛躍。它不是歪門邪道者投機取巧的坦途，而是厚積薄發、量變而成質變的結果。奧運會開幕式之所以能光彩奪目，驚艷世界，那是因為有張藝謀團隊博學廣智的積累，背后默默地努力付出，嘗試過了各種的失敗。川渝妹子劉明偵之所以能在23歲便開創鈣鈦太陽電池新方向，那是她每天扎根在實驗室十幾個小時，日復一日地努力結果。所有出人意料的精妙下法，并不是三朝兩日就能達成的，這都來自下棋人一點一滴苦心孤詣的積累和創新。當一個人走過前人走過的所有路，他開始不甘心于無新路可走。于是，風雨俱備，百川歸海，眾妙之門，自然開啟，讓自己的努力付出得到回報。

然而，在現實生活中，很多初學者卻為一個“妙”字，失了本心，鄙棄前人修來的路，沒有持之以恒的堅持，忘記了自己的初衷，把本分當作蠢笨，把劍走偏鋒當妙手，這是對妙手的誤解。他們努力鉆研規則，不肯老實努力，總想投機取巧，苦心經營其他小道，偶然可以得到曇花一現的結果，卻總是花開不久，經歷不起風雨，很快就會凋謝。也有一些人，一味地守著規矩，不懂變通，凡事只說“從來如此”，沒有“妙”手思維，最終落得俗手的困局，甚至于傷害了長遠的利益，令人悲嘆，著實可惜。

因此，本手為妙手的前提，妙手是本手的進階。一味固守本手，難免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基礎，勇敢創新，方能開新路，達通途，過好落棋無悔的一生。

高考作文實用簡單素材篇13

語文這個名詞翻譯一下就是語言的文化，語文一般都是老師站在講臺上，學生坐在下面聽課，但課并不一定要這么上。生活處處有語文，在自己的探索學習的過程中，也上了一節語文課。

有一次，老師讓我們交換語言的魅力，老師并沒有帶我們上課，但是我們已經上了一節語文課。那節課，我們討論的內容如下：

在人類科技快速發展中，我們的語文知識的總量，也在迅速發展。在電視上，我們經常能看到許多有意思的廣告語，那一條又一條的廣告語，就是我們人類智慧的結晶，有的廣告商為了自己的產品銷量更高，絞盡腦汁的想讓廣告語更有吸引力;比如：蚊香廣告——默默無“蚊”，淋浴頭廣告——隨心所“浴”，電動車廣告——“騎”樂無窮……這些廣告語是通過把成語中的字換成那個字的諧音字形成的，有的人認為認為這是一種錯誤的做法，這玷污了祖國的文化，還會誤導孩子;但有的人認為這樣做沒關系，還能做反面教材。其實無論是哪一種，都沒有關系，因為這都體現了語言的魅力所在。

每一個城市都有它的地方方言，那些方言，體現了那個地域的文化色彩，我的家鄉在宣城，這里的方言十分有趣，例如：昨個兒——昨天，更照——今天，明個兒——明天，不犯足——不可能……有的人反對我們有的時候用方言，其實我們是說著玩;有的人甚至寫出這樣的廣告詞：外語是可貴，方言價更高;學了普通話，兩者皆可拋。其實他們不必這樣做，每個地域的方言體現了每個地域的文化色彩，而這些美妙的色彩為語文這張圖畫添加了精彩的一筆。

生活中處處有語文，只是在于我們是否善于發現它們。

高考作文實用簡單素材篇14

Beijing is our capital city which is famous for its long history. Now we have a one-day tour plan for you.

北京是我們的首都，以悠久的歷史而聞名。現在我們為你制定了一天的旅游計劃。

In the morning, you can start the day at the Great Wall. It's one of the greatest wonders in the world. It's so magnificent that you can't go to Beijing without visiting the Great Wall. At noon, you can go to the Summer Palace. There are so many interesting sites, such as Wanshou Mountain, Kunming Lake, Suzhou Street, and some other ancient palaces. So you can climb Wanshou Mountain first. The view on the top is so wonderful. Next, you can go boating on Kunming Lake, and then, walk on Suzhou Street to enjoy the life of regions south of the Yangtze River. In the afternoon, you can go to have a long walk on Tiananman Square, in order to see the city well, and then you can visit the Palace Museum. There you can see different objects of different periods. They are of great value. In the evening, the Front Gate Walking Street is a good place to go where you can buy various kinds of souvenirs and clothes. Most buildings there have the traditional Chinese styles. Maybe you can know some history of ancient Beijing.

早晨你可以從長城開始新的一天。它是世界上最偉大的奇觀之一。太壯觀了，壯觀到去北京不能不去參觀長城。中午，你可以去頤和園。有那么多名勝古跡，如萬壽山，昆明湖，蘇州街，以及其他的一些古老宮殿。你可以先爬萬壽山。山頂的景色是很美麗的。之后你可以去昆明湖劃船，然后，走在蘇州街來享受長江以南地區的生活。下午，你可以去天安門廣場上散步，為了更好的看清楚這個城市，接下來你可以參觀故宮博物館。在那里你可以看到不同時期不同的物體。他們是很有價值的。晚上，前門步行街是一個很好的地方，在那里可以買到各種紀念品和衣服。那里的大多數建筑物都是中國傳統風格。也許你可以了解到一些古老的北京城的歷史。

Wish you a nice trip.

祝你旅途愉快

高考作文實用簡單素材篇15

大考將至，課間，很多同學都趴在桌上，疲憊沉沉。常有人請假：黃同學感冒發熱，王同學胃疼不適，宋同學長期失眠，袁同學不明原因頭痛……有的同學因天氣多變而病，有的竟是長期過勞所致。

教室空著的座位，總讓我牽掛。我不是醫生，以常識認為，唯有重視體育，強健體魄，才能讓生活和學業有更長足發展。1917年，青年學生毛澤東提筆寫下《體育之研究》：“生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。”想一想，大部分同學在體育課、課間操和眼保健操，有沒有草草了事？須知“過猶不及”，于學習用力過猛，不顧體育鍛煉，會適得其反，成語云“竭澤而漁”，試問，身體之澤若干涸，有何能力在一片枯槁之地，垂釣知識那曳尾之魚？清華大學曾提出“為祖國健康工作五十年”的口號，于今天的你仍然適用。羸弱的身體，唯有在堅持鍛煉中才會日益強健。

“天行健，君子以自強不息。”自強其實不止于體魄，人格也須經受淬煉方顯真金本色。可還記得我們學過的課文《沁園春·長沙》？“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯……”教室里聲聲入耳的是你們豪邁的少年之聲，那一刻，我看到你們眼里有星光閃耀。百年前中國積貧積弱，幸而，一顆顆壯哉少年心，托舉革命理想，一點一點為祖華夏大地播種紅色星火。“星星之火，可以燎原”，1917年毛澤東寫的是體育精神，又何嘗不預示著共產主義由微末到恢弘的歷史走向？雖相隔百年，但我知道，你們與他們，澎湃的少年心懷是一致的。

我當然也知道，事物往往螺旋式上升，由弱至強的道理雖顯，踐行中難免有徘徊。譬如現下高喊“躺平”的你們。所謂“躺平”，即面對壓力，不做任何動作，內心毫無波瀾。“躺平”背后，其實是對困境的畏懼。然“道雖邇不行不至”，強健之路難免坎坷，若急于“示弱”，只會忘卻自強之初心，讓自己陷入衰弱困局而無可挽回。試想，1917年的毛澤東們如果選擇“躺平”，積貧積弱的中國就不會迎來“覺醒年代”；試想，1981年的女排隊員如果選擇“躺平”，“女排精神”就不會榮耀于世界之巔；試想，面對“新冠”，抗疫先鋒如果選擇“躺平”，我們又怎會擁有這有序安穩的生活？于你們，可以休整蓄力，但決不能“躺平”示弱。

謹記這百年前的箴言，走出“躺平”，弱則思變，自強不息。我相信，數時代強者，還看今朝！

高考作文實用簡單素材篇16

那年那日那人那事，難忘懷之。

——題記

不知該如何敘述這個故事。

那一年的暑假已過去大半，天卻還是那么燥熱。那一日，實在是在空調房里待夠了的我，拉著媽媽在晚飯后出門散步。

月亮高高地掛在夜幕上，星星使得它愈發明亮。但在沒有路燈的小巷子里卻無濟于事。悶著頭走出巷子，猛一抬頭，亮如白晝的街燈刺得我竟有些睜不開眼。好一段時間，適應了，就往最繁華的廣場中心走去。

到了廣場中心，我看見有一群人圍著什么。擠進去一看，啊！原來是一個下肢萎縮的殘疾人。他正劈著叉坐在一塊紅布上，我發現他的周圍堆積著好幾個鐵圈。

忽然，他環視了周圍一圈，當他的目光掃及我時，我的心好像被什么東西重重擊打了一下。我發現，他的眼睛里沒有卑怯，只有堅毅。

他開始表演了，他劈著叉，手握直徑大約只有50厘米的鐵圈，先將一只腳傳過鐵圈。因為他雙腿萎縮，全身使得上勁兒的也只有雙手了。他的身體原因使這項常人都很難做到的工作更加艱難，時間一分一秒的過去，豆粒大的漢洲從他額頭滑落，已經穿過二分之一了！忽然，他猛地一使勁，將另一條腿穿了過去！

掌聲久久不能停歇……

當他又握著一把鐵圈成功鉆過的時候，人們紛紛慷慨解囊，或五元，或十元，或五十，百元。我掏出口袋里的錢，彎下腰，滿懷敬意地輕輕放下……

每每想到那個努力的身影時，我就忍不住心潮涌動。一些人，逆來的，順受了；一些人，逆來的，勇敢面對。

特別喜歡一句廣告詞：敬不甘平凡的我們。我們或許生來平凡，卻不甘平凡，勇敢去挑戰那些挫折，困難，笑著渡過一切坎坷。而也有些人，懦弱，墮落，每天得過且過，還美名其曰“知足”。這是這樣，又與流沙有什么區別呢？經不住狂風，就散了，經不住大浪，就被沖跑了。但那個人，那件事，卻讓我震撼一時，難忘于懷。

高考作文實用簡單素材篇17

神中之神分出自己一小片心靈，使它如野花一般芬芳，月色一般柔和，微風一般清新。給它斟上一杯喜悅，說：“喝吧，把過去的一切忘個干凈!”給它斟上一杯煩惱，說：

“喝吧，嘗一嘗什么叫歡樂的生命!”賦予它那來自天國的睿智，把正義的路子挑定。賦予它能洞察一切奧秘的聰明。賦予它在夢境中才流露的和理想結伴的情感。為它穿上天使

們用彩虹和流霞織成的激情的錦衣。給它蒙上懷疑的陰影——光的幽靈。給它從仇恨的熔爐取來的火，從粗暴的沙漠喚來的風，從利己主義的海邊撿來的沙子，從永恒的腳下采集

的灰塵。給它以盲目的力量，讓它在歇斯底里中咆哮，在狂熱中膜拜;給它以生命——死的幻影。神中之神終于把自己的心靈同人類連結在一起了，懷著包容一切的愛的感情，他

不由露出了微笑，帶著滿臉淚痕。

高考作文實用簡單素材篇18

你說，你記得黃碧云寫過一句觸動心靈的話——如果我們有一天湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛。也許是應著醫生工作安排的某一組數字，你努力睜大雙眼，想看清這個新奇而又模糊的世界，呱呱墜地，便開始了你在人間盲目又孤獨地旅行。一天一天，林花謝了春紅，太匆匆，時間在湖光瀲滟中遁走，此時的你，行囊里有什么?

你在年華里終于睜大了眼睛，看見了這個花紅柳綠的世界，卻看不到人間深處的紅燈綠酒，紙醉金迷。你自顧自地活著，牙牙學語到兩手爬行到雙腿站立——自你學會站立后，直到你學習了一個無比深奧的詞語：幸福。你便帶著幸福的行囊開始了奔跑，用麻木的兩只腳奮力向前追逐，只知道，只相信，幸福就在某處等著你，你唯有拼盡全力，片刻不歇。眼里只有幸福，只有追逐，它很著急，你也很著急。

你學會了追逐，同時也開始面對挫折，摔一次，爬起來，拍拍塵土，繼續奔跑。又摔一次，告訴自己，不能氣餒，再爬起來，拍拍塵土，繼續奔跑。再一次摔倒，又一次摔倒……磨爛的衣服和擦傷的皮膚隱約像兩個字，名喚——“放棄”。你堅定地告訴自己，我的字典里沒有“放棄”這個詞語。接著，你把“信念”放進自己的'行囊。你用信念榨成紅藥水涂在傷口上，它便開始安定，不再潰爛，你沒有認識“放棄”，你認識了夸父——那一個逐日的男人，也是一片絢爛的桃林，你沒有停止，繼續奔跑于無人荒野之上。

你又遇到麻煩了，遠看平坦筆直的大道，身臨其境時才發現這是一條曲折蜿蜒的羊腸小道。你在這條路上跌跌撞撞，又被芒草割傷，新增了傷口。此時，你的行囊又多了一樣東西：毅力。你信了，繼續信心滿滿，快馬加鞭地向幸福趕去。

在途中，你遇見了尼采在歌唱“我是太陽”。你終于停下來了，靜靜地思考，佇立回首，突然就發自內心地笑了——幸福并不是終點，幸福是過程，是旅途。原來所到之處并不是荒無人煙，而是歌舞升平的天堂，每一處都洋溢著幸福的氣息，即使燈火闌珊的地方也透出微笑。

你笑了，大聲地笑了，人間便是天堂，生活就是天堂!

讓我們在自己的行囊中裝著幸福，去奔跑追逐吧!

高考作文實用簡單素材篇19

人生的價值在于奉獻，而不在于索取。

——題記

巴金曾經說過：“人生的價值在于奉獻，而不在于索取。”可是，在現實生活中，又有多少人會這樣做呢？大概只有牛了吧！

我不知道自己為什么會這樣喜歡牛，也不知道為什么我對牛有好感，也許是因為我屬牛吧！

當牛那一次次為人們付出而又不求回報時。那你是否會覺得牛非常偉大？

記的得有一次，初春時候。爺爺奶奶便去田地里耕種。我覺得好奇，便要纏著爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛我。便爽快的答應：“行”。

過了一會兒，便到地里了。爺爺將我抱下車后。自己又在哪里收拾農具，準備耕地。我不經意地看見了牛在一旁吃草，不過嘴上帶了一個鐵東西，不知道是什么可總是吃不著草。我看見在牛地身上爬滿了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地搖，只能聽見丁玲玲的響聲……一會兒，爺爺將牛潛在肥沃的土地上，將一些農具綁在牛的身上。牛使勁的拉著，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉著，任勞任怨。

夕陽西下，地也耕完了，爺爺收拾好農具，準備回家。我看見爺爺滿頭的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。

暑假將要結束了，我們也就快要開學了。臨走的時候，爺爺還在院子的菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說：“你們不吃菜了嗎？”爺爺指指菜園說：“這些夠我吃了。”我順著指的方向看去，只有一小袋呀！可爺爺卻說足夠他們吃。

爺爺拎起袋子，給我們送到車上，叮囑了幾句。最后才放心的離去。看著爺爺的背影，我不禁凄然淚下，要知道，我姑媽每次給爺爺買的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補品，爺爺一個也沒舍得吃，等我們回來時全部拿出來給我們吃。

爺爺為我們一家奉獻的如此之多，而要的回報卻又一次送給了我們，這不正符合于黃牛的品質嗎？

人生的價值在于奉獻，而不在于索取。

高考作文實用簡單素材篇20

兇猛的藏獒也不過如此，鸚鵡不過就是一只破鳥，又能把我怎么樣？于是，他就大膽地逗鸚鵡。結果，他被鸚鵡使喚藏獒咬得血肉模糊。這是他輕視鸚鵡，對鸚鵡缺少一定的尊重結果。

尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。

我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?

其實真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。

有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現。這是規則。規則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。

不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發自內心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。

尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與自己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如：你認為吸煙有害健康而且污染環境，他卻將其視作一種調劑，他說人生就是要積極進取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過一輩子。所以每個人都有不盡相同的差異何止千千萬?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，只求正視相異。

因此，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態優雅、舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己，也有足夠的寬容去審視旁人。所以會被旁人所尊重，只是因為其身上所散發出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往和吸引。

尊重會讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關系，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都是可以避免。

古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。

高考作文實用簡單素材篇21

冬天里最讓孩子們向往的是下雪。當紛紛揚揚的大雪從天空中飄落時，孩子們的心就會像那雪花一般飄呀飄的，不僅是雪天的景色特別迷人，更因為下了雪，孩子們就可以痛痛快快地打一場雪仗啦！可惜，現在的冬天不知怎么回事？老不下雪，害得我只能去回味小時候那一次經歷。

那時我還只有五、六歲吧，過年了，外婆和大哥、二哥、姐姐及他們的爸媽都從桂林回老家來過年了。正月初一，大人們忙著招待客人，我們幾個小孩則別提有多開心啦，因為昨晚剛下過一場大雪，地上積滿了厚厚的、軟軟的雪，于是我們就決定來打一場雪仗。開始分組了，我們采用了石頭、剪刀、布的猜拳方式來決定分組，結果是三個哥哥一組，兩個姐姐一組，我和弟弟一組，這下我們兩個小家伙可不干了，這還用得著比嗎，肯定是我們倆輸。幸虧有外婆撐腰，馬上給我們找來上一個堅強的后盾――小堂叔。

五年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。五年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。走進學校大門，只見前面墻上有著幾十個金光閃閃的大字，那便是我們的校訓。往右彎，左邊便是我們的塑膠大操場。它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。

看，那兒是新大樓。我們五（一）班，就在二樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，眼間，你已經來到了我們的教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細細地欣賞著。

高考作文實用簡單素材篇22

體育強身，精神鑄志

“靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。”誠如此言，體育鍛煉有利于人體生長與機能狀況的調節，體育之效對人一生的影響不容小覷。然而，人生而不同無可避免，既有所謂“生而強者”，自然不乏“生而弱者”，天然的不平等或許導致人生軌跡的差異。故此，依吾所見，當以體育構建強身根基，以精神信念鑄就堅定之志，方不負青春韶光。

體育鍛煉的過程強化個體精神意志，推動自身人格不斷完善，促進身心健康、全面發展。

“體育造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。”跳水運動員郭晶晶在遭遇挫折后以堅持不懈的訓練最終奪得金牌，鄧亞萍憑借無所畏懼的膽色與頑強意志登頂為乒乓球壇皇后……亦如_之言，“生而弱者不必自卑”，因為體育運動的存在讓我們擁有健全體格的途徑，因為美好心靈的存在讓我們得以在世間綻放獨特光彩。與此同時，“運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動”，重視體育鍛煉的作用，助推意志潛能的激發，抒寫人生華章。

體育之效鑄就強大精神信念，亦添益裨補體育精神，促進民族繁榮、家國興盛。

奧運會等大型國際競技比賽比賽在世界各地影響廣泛，對于提高大國國際地位具有重大影響，體育在社會生活中亦扮演著重要角色。體育精神，是縱身躍入的水花葳蕤，是賽場上萬眾矚目的熱切，是破除艱難險阻勇往直前的全力沖刺，是永不放棄、拼搏進取的女排隊員們盡情揮灑熱血……正當體育強國、科教興國之盛世圖景，體育工作者們在新世紀逐漸成為社會主義先進文化的傳播者和創造者、成為時代精神的倡導者和踐行者。“天之誘我以至于強”的精神力量亦將帶動全民共赴時代繁榮，同鑄家國鴻猷!

“天行健，君子以自強不息。”作為青少年的我們，體育鍛煉與精神培育更加不可或缺。經常參與體育活動，不僅促進體格發育、心肺功能發育，也能夠起到堅定心智、緩解壓力的作用。在現有實力上“增益其所不能”，把學習工作與道德教育同體育鍛煉融為一體，德智體美勞健全發展。當然，體育活動也需要在科學的方法指導下開展，并同時注意平衡膳食、合理安排生活作息制度——形神共養，培元固本，方得身心健康。

高考作文實用簡單素材篇23

敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家好！

值此新春伊始，萬象更新之際，我們迎來了20__屆高考百日沖刺的誓師大會，非常榮幸，能作為__一中高三年級年青教師代表在這里發言，出于教師的職業習慣，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這一百天下定義呢？也就是說，我們將在這一百天中做些什么呢？是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，抑或是在面對一場硬仗呢？在大家回答這個問題之前，請允許我給大家講一則小故事。

有人曾問三個正在砌磚頭的工人：“你們在做什么？”第一個工人回答說：“我在砌磚。”第二個工人回答說：“我在賺工資。”第三個工人回答說：“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡短的回答，使各人的工作態度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作；第二個工人是為賺錢而工作；第三個工人則是為創造未來實現夢想而工作。據說，到了后來，前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度所說的箴義。

再回到我們的問題中來，面對這一百天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。百日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執有的態度。

那么，具體說來，我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢？我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字，與各位家長、同學共勉。

第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或為孩子準備早點；每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點心。

第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。

總之，我們全體高三教師和__屆的考生與家長們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。

各位領導、老師、家長、同學們，讓我們不要辜負領導的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧！人生能有幾回搏啊！謝謝大家！

高考作文實用簡單素材篇24

蘭，深山幽谷，芳華自賞。

竹，亭亭玉立，堅韌挺拔。

菊，與世無爭，清高隱逸。

梅，欺霜傲雪，凌寒而放。

古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風骨。

所以君子之風是“舉世皆濁我獨清”的堅持，是“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的超邁，是“我自橫刀立馬”的豪氣，是“走自己的路，讓別人去說吧!”的孤傲。

做事，要有君子之風。只有這樣，才不會人云亦云，才不會成功時得意驕矜，失意時怨天尤人。要有自己的主見，做自己的主人。古人云：“君子合而不同，君子周而不比。”就是教人們在吸收別人意見時有自己的主見。不人云亦云，不隨波逐流。比爾·蓋茨哈佛中途退學，為許多人所不解，以為他斷送了自己的美好前途，然而誰也沒想到幾年之后他開創的事業令所有人仰望羨慕。他沒有像哈佛大學里的那些學子一樣努力地學習，然后一步步走在常規的路上，他有自己的思想，所以他不為世俗的眼光所左右，卻開辟自己的天空，他成功了。縱觀中外成功人士，只有讓自己的思想凌駕于眾人之上，方可開辟天地。

做人要有君子之風。古人云：“寬以待人，嚴于律已。”有自己的人品，不媚俗，不趨俗。古往來，那些默默無聞者大多是隨波逐流，所以歷史的煙云湮沒了他們。留名千古的必是那些特立獨行與世俗背道而弛的人，細數歷史的煙云，你會發現魏晉的風骨，竹林七賢的不羈，五柳先生的隱逸，你會發現漢唐的高風，李白的瀟灑，你還會明白宋代的氣節，蘇軾的大江東去，清照的梧桐冷雨，稼稈的挑燈看劍，你還會找到明清的不俗，板橋的灑脫，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風的卓爾不群，方能盡顯名士風流。

君子之風是不趨俗不媚世的行為，是一種孤潔傲岸的境界。真名士自風流，唯有用超拔的思想方能達到君子之風的境界。

古人云：“識時務者為俊杰。”當然，識時務為識時務，但不能隨波逐流，否則喪失了自我那是一種悲哀!

君子之風重要的是讓自己的心凌駕于萬物之上，真正做到遠離人云亦云，遠離世俗是非，讓我心做主!

高考作文實用簡單素材篇25

小時候，大人們都喜歡問一個問題，那就是“你喜歡媽媽些還是喜歡爸爸些”，問出這個問題的，有時候是爸爸或者媽媽，有時候是別的其他不相干的人，但問出這個問題的人，在我看來都是喜歡刁難人的人。

人生有著做不完的選擇題，如果連喜歡媽媽和喜歡爸爸也要做選擇的話，不覺得小孩子過得太辛苦了嗎？從小被問到那個問題時，我都是回答“都喜歡”，要是有讓我必須選一個說的人，我會直接裝傻，說不知道。這樣的問題，說出來，被爸爸聽見也好，被媽媽聽見也好，誰心里都是會不好受的吧？如果我的爸爸媽媽足夠愛我的話，一定會在意我的回答。

我還記得我非常小的時候，因為爸爸媽媽工作忙，我常常跟著爺爺奶奶住，住久了就說出了“我不喜歡媽媽”這樣的話，媽媽聽了這句話之后就反思了自己陪伴我的時間太少了，從此以后她便不管多辛苦也要把我帶在身邊，為得就是讓我感受到她對我的愛。你說要是我選擇說“我更喜歡媽媽些”，媽媽會不會高興呢？一定是會高興的，可是相應的，我的爸爸就會難過了，畢竟人心都是肉長的，爸爸也愛著我，我卻更喜歡媽媽些，爸爸如果內心敏感的話，也會被這句話所傷害吧！

就這樣，由這個小小的問題，我看到了我還未走多少的一生。我可不想自己所有的事情都要面臨選擇題，特別是在關于對爸爸媽媽的喜歡這個問題上，讓我進行選擇的人，我都會選擇回避或者裝傻，我的選擇就是不傷害任何一個人，我的選擇就是不要把自己丟進無窮無盡的選擇題里過完這一生。

我的選擇，也就是我的一個決定，如果選擇了什么，那就意味著做了怎么樣的一個決定，是要為此付出相應代價的。人生有著做不完的選擇題，但千萬不要在對父母的愛里做選擇，選擇誰都是會傷害另一個的。

高考作文實用簡單素材篇26

生活中，我們遇到過許多感動的事。其中令我最感動的，是一次放學以后的事。

那一天我們學校放學了，外面下著傾盆大雨。天陰沉沉的，不時還電閃雷鳴。今天我沒有帶傘，而同學們也沒有多余的傘。同學們都陸陸續續地回家了。看來我只能等雨停了，因為我的爸爸在外地出差，而我的媽媽昨天卻正好生病了，估計現在還躺在醫院里。

我孤獨地坐在教室里等候著，無助的心情難以表達，我突然想到外面透氣，我走到走廊里，看到學校里的植物在大雨中已經沒有了輪廓，感覺萬物都是隱隱約約的，毫無一絲生機。

看著看著，就過了半個鐘頭，大雨非但沒有減小的意思，還越下越大了。嘩啦嘩啦地下個不停，我絕望地看著那密不透風的雨，一絲連著一絲，沒有一點空隙。

就在這時，在茫茫大雨中出現了一個虛弱的身影，我仔細看了看，她有一頭像清泉的黑發順流而下，和一雙像媽媽一樣的……“噢!不是像，她就是我的媽媽!”我高興地一蹦三尺高!媽媽撐著傘來接我了。但高興之余，我還有疑惑，媽媽明明病了，為什么還要來接我呢，我想了想，卻越想眼睛里就越有調皮的水珠在打轉。

但我必須得管住他們，因為不能在媽媽面前流淚，我強忍著淚水，走下樓去迎接媽媽的到來。還必須要高興地迎接，不能讓生病的媽媽失望。我裝作開心地撲到媽媽懷里，抱得很緊很緊，我時刻不想再離開媽媽了，媽媽摟著我，生怕我著涼，我在途中沒有被淋到半點雨水，于是我問媽媽：“媽媽，你遮到你自己了嗎?可千萬不要淋到自己，你可是在生病呀!”我邊說邊抽泣著，差一點哭出來。媽媽聽了，虛弱地回答到：“兒子，我沒事，好著呢，一點也沒有淋到。”我知道，我也能感覺到媽媽在騙我，媽媽故意把雨傘偏向我這邊，自己的另一邊卻淋著雨。想到這兒，我終于忍不住了，感動的淚水奪眶而出，此時的心里就像被春天里的太陽照射著……

經過這一件事，我深深的感受到了一個母親對孩子的愛，也深深明白了愛的力量有多么強大，強大得可以讓一個病重的人在下雨天去接自己的孩子。

這件事情感動得令我久久不能忘懷。

高考作文實用簡單素材篇27

愛，是無助心靈中緩緩注入的一股甘甜的清泉；愛，是黑暗靈魂里細細灑入的一束溫暖的陽光；愛，是荒涼沙漠上破土而出的一株希望的幼苗……

愛滋養萬物，愛需要行動，因為大愛無言！

20__年5月12日14時28分，四川省汶川地區發生里氏8。0級特大地震。頃刻間，地動山搖！強大的摧毀力震碎了人們幸福美滿的生活，撞毀了人們辛苦建造的家園。頃刻間，陰陽兩隔，哀鴻遍野……

“求求你，再讓我救一個吧！我還能再救一個！”每當回想起這痛徹心扉的話，我總不禁淚流滿面。救災人員正在爭分奪秒地救助被埋在地下的兒童。然而，新一輪余震襲來，房屋眼看要再次陷落，有人突然喊道：“還有孩子！底下還有孩子！”一名救災隊員立刻奮不顧身向下鉆，卻被其他人硬拉到了安全地區，一名救援隊員抱著一個孩子哭喊道：“求求你，再讓我救一個吧！我還能再救一個！”但是，為了確保救援隊員的人身安全，大家只能看著再次陷落的房屋，默默地流淚。

大愛，用眼淚來詮釋！

譚千秋老師，一名默默無聞的執教者。在地震發生時，他把4名學生護在課桌下，而他自己用身體將課桌護住，手臂張開，緊緊地抓住桌沿，最后被落下的樓板奪去了生命。當他被挖出時，在場的所有人都驚呆了，被他的凄慘狀況，被如大鵬展翅般無畏的姿勢奪走了心魂。

大愛，用譚千秋老師的奉獻來詮釋！

地震發生后，正在河南考察的國家領導人，第一時間乘飛機來到受災現場，他說：“人民的生命高于一切！”他還說，“哪怕只有一線希望，我們也要盡百倍的努力！”他的手受傷了，但他拒絕醫務人員包扎。他走進一個個受災群眾的臨時帳篷，送去關懷與慰問……

大愛，用國，家領導人的溫情來詮釋！

冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑的長途，點綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

是的，用愛來澆灌生命的花，永遠只會收獲芬芳。用無言的大愛來溫暖人心，只會使世界變得更加光明！

高考作文實用簡單素材篇28

一雙鞋，擺在地攤上，也就賣幾十元，放在大商場里，專賣店里，就可能賣到100元，甚至幾百元。

一雙鞋，材料很重要，好材料決定好質量。

一雙鞋，樣式老，賣的就便宜。

一雙鞋，只有顧客滿意，才能賣出名。

人生又何嘗不似一雙鞋？

一個醫科大學畢業的高材生，當把他困在一個偏僻荒涼的小山村，周圍的人們既無現代醫學常識，地方上也無任何現代化的檢查設備和醫療設備，那么，在最初的一段時間內，他可能就會淪落為一個赤腳醫生，江湖郎中。而一個平庸的、能唱歌的人，一個不入流的演員，經過“星光大道”那樣全國性的娛樂節目的吹捧，包裝，他可能在一夜之間，就變成紅遍全國的大明星，像小沈陽之類。

但是，時間又是公正的，無情的&39;，他會優勝劣汰，除舊布新。小沈陽，在大紅大紫之后，在一兩年內，就逐漸銷聲匿跡，煙消云散了。而那個身處偏遠山村的醫科大學生，他畢竟有淵博的醫學知識做后盾，再加上他頑強的敬業精神和懸壺濟世的醫德醫風，他一定會逐步得到人們的認可，越來越成為鄉親們可以依靠的好醫生······

人的素質，就似物品的材質，好材料決定好質量，好素質決定人的好品味，好人格，進而形成好醫風，好師德，政府好形象·····

“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”我們多么需要一個選賢任能的好機制，好渠道。

當然，我們還看到，在我們這個變化無常的社會，從前的好品味，也會變化，從前的好經驗逐漸不靈了，因為，沒有永恒的真理，沒有不變的經驗。我們不能無視社會的變化和發展，以及出現的新問題，新氣象，新需求，新理念，否則，就像一雙質量很好但樣式老舊的鞋，只能便宜賤賣。所以，與時俱進，終身學習，是我們立于不敗之地的救命繩索。

但是，是黃金，放到那里都會閃光。

高考作文實用簡單素材篇29

取一張紙巾，小心翼翼地把翠放進，折疊包好，緊緊攥在手心，才能安心它不受絲毫損壞，心中總有個地兒是空的，直至再次將翠掛于脖頸，才填滿。

這塊翠是幼時姥姥和媽媽共同買來送予我的，當時不懂珍惜便把它放在角落。幾年前翻找東西時無意發現，等待它鉛華洗盡，我為它著迷，朦朧間又帶著清透，五千飛絮在翠中流轉，有彎有直，宛如靜止的潺潺流水中的水滴，我仿佛看到自己立于至高點，飛絮化為朵朵流云，起起落落，絲絲繾綣。輕輕摩挲，一股清涼透入心里，不經意間，我愛上那份清透又朦朧的感覺，愛上蘊含其中流云一樣的肆意自在和淡然。

曾經拜訪過媽媽的一位朋友，她可謂愛翠成癡。隔三差五地，就要到處奔走搜尋好看的翠放在家中。記憶里，她徜徉于自己珍藏的那片翠海時，嘴角永遠掛著幾絲笑意，她輕撫著每一個翠，琳瑯滿目得迷住了我的眼：小巧玲瓏的平安扣，玻璃中透得發亮的彌勒佛，水頭足得很的翠鐲，仿佛那窄窄身體中存在著一片無垠的深綠碧海。還有烏黑如墨的翠，雕出笑呵呵的佛像，棱角圓潤自然，在柔和燈光下有流光回轉……我本以為個個都是天價，她卻告訴我價格并沒有那么昂貴。有的東西，自己喜歡就好，價格有多么重要嗎？我愛的是翠，是翠上從自然中擁有的恬靜，在鬼斧神工下打磨而出的天然之美。她愛的是翠象征的天然靈性，在她眼中，它們都是沉睡或無言的生命。

而我第一次來到典當行，望到耀眼的強光下靜靜躺著的翡翠，驚訝于它們的品種珍貴，但在我眼中，它們變得那樣冰冷，沒有天然的生命活力。此時，身邊的人們都在說：“這塊翠，正好配我那件衣服！”“太貴了，但是好貨才值得買，不好的成色不買也罷！”我緊鎖眉頭，想去反駁。翠來自于自然，富有生命，它們有自己的價值，而無品種的好壞！翠沉默著使我明白，我愛它，愛的是那份淡然隨性，山水間蘊化而出的天然靈性和氣息。它們是自然的精靈，讓我領略自然的奇幻力量和無刻意的創造出的美麗。

我的翠意外脫落使我心驚，但后來安心它再次掛在我脖頸。隨心而去，隨心而來，我相信玉隨緣，翠亦隨緣，不忘初心，不忘深入靈魂的熱愛，它將永遠在我身邊。

高考作文實用簡單素材篇30

生活中的語文

著名教育家葉圣陶曾說過：“生活就如源泉，語文猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流著。”

秋雨綿綿，如同扯不斷的絲、剪不斷的線，望著眼前的細雨，我陷入了深深的沉思：因為我被一個“攔路虎”困住了，幾乎絞盡腦汁，仍然百思不得其解，就在我頭昏目眩、掩卷靜思的剎那間，飛揚的思緒悄然勾起了我無盡的回憶。

前些日子，我們剛學習了莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上離懸崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架后，“心驚肉跳”，“嚇得幾乎暈倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引導勸告下，才勇敢地度過了難關，想到這兒，我不禁發自內心的感嘆：是啊！在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分化為小困難，一個一個的認真地解決，終將戰勝巨大的困難，贏得最后的勝利。

不僅如此，我還想到了曹雪芹在失意時寫出我國四大名著之一《紅樓夢》;愛迪生在艱苦試驗的基礎上，以自己的聰明才智終于發明了電燈泡，后來成為蜚聲世界的發明大王;大作家霍金在重病時，醫生告訴他只有幾個月的時間，但他仍舊沒有放棄寫作，功夫不負有心人，短短的幾個月，霍金編寫了《黑洞》等作品。想到這，頓時一股暖流涌遍了全身，我的這些學習上的小小困難與他們相比，真是微不足道。于是，我重新審視自己的解題思路，反復推敲，一邊畫線段圖，一邊回顧老師上課時的例題講解，困難終于被我克服了。

這件小事也使我進一步認識到：有些事不親身體驗，是無法真正認識它的，沒想到語文對我們學習其它學科知識有這么大的幫助。

生活中處處有語文，我們從生活中時時可以學到語文，只要我們處處留心，細心觀察，放飛我們的想象，敢于創新，天長日久，你就會感受到語文仿佛浩瀚的大海，蘊含著無窮無盡的力量，吸引著你前往……

夜深了，月亮偷偷地張望著大地，星星調皮地眨著眼睛，皎潔的月光給大地增添了無限的銀輝。望著眼前的美景，深感語文在我們生活中靜靜地流淌，已成為生命中不可或缺的一部分。