在寫作文之前，要認(rèn)真審題，明確文章的中心思想和主題，同時(shí)也要考慮讀者的需求和閱讀體驗(yàn)，使文章更加有思想性和深度。下面是一些高考作文通用模板素材免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫高考作文通用模板素材有用。

高考作文通用模板素材篇1

海，是無(wú)邊的?！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”說(shuō)明了海之廣。站在海邊遠(yuǎn)眺，可看見遙遠(yuǎn)的前方有一條無(wú)止盡的邊，那是海的邊嗎？不，海沒(méi)有邊！那是天涯，是海角，是世界之末棱，是高峰之巔。在人們視野可及之處，那條邊把海與天連在了一起，那是天的邊，也是海的邊；人們不知道，在他們視野不及之處，天依然是天，海依然是海。天，無(wú)邊無(wú)際；海，滔滔不絕。

海，是博大的?！鞍俅ó愒矗詺w於?！?，海擁有的胸襟無(wú)人能及，它容納來(lái)自五湖四海的江河，哪怕是一滴露珠，它也不肯舍棄，所以它著有“海水不可斗量”的美稱。海，有著君皇般的氣度，它讓海水滋潤(rùn)已乾枯的河床，它讓久違故園的魚兒重享自由……哪怕是一滴露珠，它也不忍看它升華。它的所作所為始終遵奉著一句格言——海納百川，有容乃大！

海，是多情的。還記得那位勇於追求自己的愛情而犧牲的海的女兒?jiǎn)?？她為了得到真愛，拿自己的生命作賭注?？上?，她輸了，她得到的只是一番凄美的渴望。在她縱身跳入大海，化作泡沫的那一瞬間，有多少人為她的魄力驚嘆，有多少人為她對(duì)愛情的付出感動(dòng)，有多少人為她的遭遇落淚。她來(lái)自大海，最後又回歸大海；她生於大海，最後又與大海融為一體；她的愛情產(chǎn)於大海，最後又在大海中結(jié)束。海，是她最初的搖籃，又是她最終的歸屬。她的死，換來(lái)了全世界的目光，人們到海邊玩耍時(shí)，會(huì)特地留意波瀾壯闊的海面，等待人魚公主登岸，對(duì)月流珠。海，是善變的。當(dāng)晚風(fēng)與海面擦間而過(guò)時(shí)，海彷佛是溫柔體貼的媽媽，愛撫般地抹平海灘上的足跡，輕聲地哼著催眠曲哄孩子入睡。忽而狂風(fēng)大作，海像是一頭暴躁的獅子，懷著滿腔怒火向大地發(fā)作，它摧殘樹木，淹溉四野，鬧得天翻地覆，天旋地轉(zhuǎn)。它的變化，沒(méi)有任何預(yù)兆，令人琢磨不透，但這更顯露出它的個(gè)性，它的飛揚(yáng)跋扈中滲出一絲野性的美，它要用行動(dòng)告訴人們，它討厭約束，它希望得到公平的待遇，如果有人想從它這里得到，那他就必須付出。

海，是神秘的。古有精衛(wèi)填海的傳說(shuō)，但幾千年過(guò)去了，海的風(fēng)采依然如舊，有誰(shuí)能參得透，在海的最深處到底蘊(yùn)藏著什麼？面對(duì)著大海，我要歌唱，我要為大海寫一首贊歌，深情地譜出這變化莫測(cè)的大海。海，你是美麗的！我動(dòng)情地唱著。

高考作文通用模板素材篇2

成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目

漫畫中，第一個(gè)孩子先因考100分得到一個(gè)吻的獎(jiǎng)賞，后因考98分得到一個(gè)耳光的責(zé)罰;第二個(gè)孩子先因考55分被賜一個(gè)掌印，后因考61分被賞一個(gè)吻。看罷漫畫，不禁深思，僅因一時(shí)分?jǐn)?shù)升降便或獎(jiǎng)或罰，實(shí)在失之偏頗。其實(shí)，孩子就像正在成長(zhǎng)的樹，他取得的成績(jī)就像一片片的葉子，實(shí)在不必因孩子之樹上長(zhǎng)出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長(zhǎng)出一片不太好看的葉子而全盤否定甚至大打出手，切勿因一葉而障目。

孩子的成長(zhǎng)中，不只有學(xué)習(xí)，不只有分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。但在唯分?jǐn)?shù)論的大語(yǔ)境下，孩子被要求拼命追求分?jǐn)?shù)的提升，不能有絲毫退步，甚至被苛求次次滿分。這和飼養(yǎng)速成雞有何區(qū)別呢?讓雞不會(huì)生病，只在激素、飼料的作用下瘋長(zhǎng)速成，這是違背規(guī)律的。孩子的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷幸福，更需要經(jīng)受困難挫折，他在學(xué)習(xí)過(guò)程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻進(jìn)步，懂得進(jìn)步未必能立刻體現(xiàn)在成績(jī)上，懂得成績(jī)起伏本就是正?，F(xiàn)象，只有持續(xù)努力，不斷積蓄力量，才能成就更好的自己，從而開出人生之花，結(jié)出人生之果。父母作為孩子生命中最重要的人，怎能如此隨意地唯分?jǐn)?shù)而無(wú)視對(duì)孩子全面的評(píng)判?孩子似樹，成績(jī)?nèi)缛~，家長(zhǎng)勿因一葉而障目。

與此相似，在中國(guó)，擁有升學(xué)壓力的中小學(xué)學(xué)校，很多時(shí)候也會(huì)因成績(jī)這一葉而障目。比如在評(píng)價(jià)教師上較為片面，常只看教師所帶班某學(xué)期某學(xué)段末尾的考試成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)教師，往往看不到教師平時(shí)的努力付出與血淚辛酸，更難以理解絕大多數(shù)掙扎在教學(xué)一線的教師之苦。同樣的，教師的教學(xué)不只有分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該有理解與賞識(shí)，還應(yīng)該有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。教師似樹，成績(jī)?nèi)缛~，學(xué)校勿因一葉而障目。

再有，商人逐利本無(wú)可厚非，若眼中只有所要得的利益的這張成績(jī)單，會(huì)因這如一葉的成績(jī)單而障目，看不到理應(yīng)有的誠(chéng)信，看不到理應(yīng)有的良知，看不到商人逐利活動(dòng)之上理應(yīng)高懸的“義”，才有地溝油、毒奶粉、假疫苗等駭人聽聞的事件。再如，過(guò)分注重GDP數(shù)值的成績(jī)單，而忽視國(guó)民文明水平的整體提升、道德素養(yǎng)的豐富等更重要的問(wèn)題。這些都是因?yàn)樘粗乩娉煽?jī)單而導(dǎo)致的容易一葉障目的結(jié)果。成績(jī)、利益如葉，切勿因一葉而障目。

當(dāng)然，人不免受局限為外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但不能光看到數(shù)值而看不到全面與整體，而可以有更全面多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)判方式，方能更好地避免一葉障目。

高考作文通用模板素材篇3

飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月。蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的愿景里，靈魂的深處折射出那件令我難忘的事。

我抬起頭，打了個(gè)哈欠，望著窗外皎潔的月亮依然掛在深藍(lán)的天空中，照進(jìn)房里，可我又看了看眼前的數(shù)學(xué)題，抓耳撓腮，苦思冥想著

“咚咚咚”媽媽走進(jìn)來(lái)了，摸了摸我的頭，心疼的說(shuō)：“趕緊睡吧，感冒還沒(méi)好呢！”我并沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)埋頭做題，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，輕聲地走了。

終于做出來(lái)了，我開心地不得了。當(dāng)我跑出去想同媽媽一起分享喜悅時(shí)，我看見了媽媽在廚房忙碌的身影，切切梨燒燒水，我呆呆地站在廚房門前，也不知道在想些什么，只見媽媽快速地端出一碗銀耳羹，看見我出來(lái)后，媽媽放下手中的碗，對(duì)我說(shuō)：“趕緊喝，喝了感冒就好了。"

我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，坐到餐桌邊，看著熱氣騰騰的湯，心里不由得感動(dòng)起來(lái)。我端起湯，大口大口地吃著銀耳，順著喉嚨一直滑進(jìn)我的心田，我笑了，這甜滋滋的感覺(jué)要比解出數(shù)學(xué)題好十倍千倍，媽媽也笑了，問(wèn)我："好喝嗎？"我使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭，只見媽媽臉上的笑容愈發(fā)燦爛了。她又摸了摸我的頭，好喝，那就多喝點(diǎn)兒，鍋里還有呢！這一刻，一切煩惱拋之腦后。而心里留下的只有媽媽甜甜的笑和這碗甜甜的湯。

直到現(xiàn)在我仍記得這碗湯的味道，甜進(jìn)我心底的，不只有這湯，還有媽媽對(duì)我濃濃的愛意。使一切煙灰云散的是，明亮的月光下，幸福的母女倆。

母愛是水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾而純凈；母愛是火，使平淡經(jīng)過(guò)煅燒日顯豐盈；母愛是詩(shī)，經(jīng)過(guò)乏味的修飾達(dá)到一種意境。母愛也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴我前行，母愛也在這碗熱騰騰的湯里。

在記憶的沙灘上，瑣事就像一串串腳印，被歲月的海浪一沖，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，唯有這一件事，真真切切記憶猶新，刻畫在腦海里，永不忘記。因?yàn)椋@就是愛。

高考作文通用模板素材篇4

春風(fēng)歌唱，水波蕩漾。萬(wàn)物復(fù)蘇，這既象征著春天來(lái)了，也象征著我們美好的生活即將開始。這就意味著，我們將站在同一起跑線上。共同努力，共同奮斗。

面對(duì)新學(xué)期的開始，我們每個(gè)人都面對(duì)著不同的考驗(yàn)，大膽通過(guò)考驗(yàn)的人，才會(huì)取得最終的勝利。此刻的我們，應(yīng)該邁著矯健的步伐，勇敢地走下去，勇敢的迎接考驗(yàn)，贏取屬于我們的成功。

我們要把長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)深深刻在心里。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)叫理想，理想深深刻在心里叫愿望，我們的愿望是什么呢?全班從今天起奮起直追，團(tuán)結(jié)一致勇攀高峰，這就是我的愿望;老師們看到我們的進(jìn)步露出欣慰的笑容，這就是我的愿望;在各自的人生道路上飛黃騰達(dá)，干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，這就是我的愿望;當(dāng)我們共同回憶那些揮灑著汗與淚的日子我們無(wú)怨無(wú)悔，這就是我的愿望。把這些目標(biāo)，這些理想和這些愿望都深深刻在我們的心里，就沒(méi)有什么能擋住我前進(jìn)的腳步，就沒(méi)有什么能阻礙我們創(chuàng)造美好的生活。

我想上帝對(duì)世界上的每一個(gè)人都是平等的，因?yàn)樗鼤?huì)懷著一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)世界上的每一個(gè)人，他會(huì)為每一個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)機(jī)會(huì)，只有把握住機(jī)會(huì)的人才能完成他的夢(mèng)想，而那些沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)的人，只能痛苦的度過(guò)一生，所以我們面對(duì)新的開始，一定要抓緊每一個(gè)時(shí)機(jī)，只有這樣才能為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，一個(gè)美好的明天。我們?cè)诖禾觳シN希望的種子，收獲人生第一顆幸福的果實(shí)，耕耘的過(guò)程縱然辛苦，只要懷揣著希望，總會(huì)見到勝利的曙光。

眼看還有一周就要月考了，我一定要抓緊學(xué)習(xí)，為月考打好基礎(chǔ)，考出一個(gè)好成績(jī)。

高考作文通用模板素材篇5

高考作文考前可講的有五個(gè)問(wèn)題：

一、話題作文的特點(diǎn)

二、文體自選與形式規(guī)范

三、基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)

四、虛擬情景與真實(shí)情感

五、怎樣踢好臨門一腳

“四不像”

1、盲目創(chuàng)新，認(rèn)為這是一個(gè)省力的捷徑。

我們?cè)趫?bào)刊上所看到的是成功的例子，新聞報(bào)刊對(duì)此類新奇的故事感興趣，因其具有新聞價(jià)值——狗咬人不是新聞，但人咬狗就是新聞——與眾不同的文章毫無(wú)疑問(wèn)易引起炒作，故事離奇才有炒作價(jià)值；我們不應(yīng)盲目地被此迷惑。

2、出現(xiàn)了一些文言文與詩(shī)歌。

繼《赤兔之死》，文言文大量出現(xiàn)，去年山東考生209個(gè)字的詩(shī)歌得了滿分，但不值得效仿（這位考生是冒險(xiǎn)成功，最后連大專都未考取）。

3、“秋雨體”泛濫。

不少考生寫這類文章既無(wú)文化，也不像散文。

4、最后就是平時(shí)訓(xùn)練“單打一”。

只選擇擅長(zhǎng)的文體練，有人從高一至高三就只寫一種文體。曾看過(guò)湖北一位高三語(yǔ)文教師文章，他班上有一個(gè)學(xué)生每次都用貌似親切的書信體來(lái)寫，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象在其他學(xué)生身上不同程度地存在，高考作文要求各種文體都要練一練，各種命題形式都要練一練。

高考作文通用模板素材篇6

一年一度的高考如期向我們走來(lái)，處在高三的學(xué)生如今正在奮筆疾書，全身以赴迎接高考，作文是高考的一個(gè)大部分，所以現(xiàn)在的考生已經(jīng)開始在準(zhǔn)備作文素材了餓，下面是關(guān)于美麗的高考作文素材，有興趣的學(xué)生可以鑒賞一下。

1、鳥兒的歌唱震撼了我們心靈，鮮花輕扣我久閉的柴扉，落英沖走了我的眷戀，枯葉述說(shuō)了那深沉？大自然生靈呵。都在心情演繹他們的靈魂，千嬌百媚，姿態(tài)萬(wàn)千。但哪能阻抑得了那進(jìn)取的心。我們能在空閑之余，卻領(lǐng)略這番羨好。其余的時(shí)候，我們心無(wú)旁鶩的在未來(lái)的調(diào)色板上，潑墨揮彩。

2、依稀記得，我每一個(gè)次參加朗誦比賽的情景。老師期待、信任地目光短淺在我心際劃過(guò)一條美麗的弧線，它讓我有了去競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，但是，一時(shí)間，群雄暗涌，令我心慌意亂。在優(yōu)美的琴聲下，有把我們帶進(jìn)了徐志摩的《再另康橋》淡淡的離愁的；有把魯彥的《聽潮》讀得聲情并茂的；有在《命運(yùn)交響曲》中放飛《海燕》……

3、風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，殘秋的蕭瑟一曲悲歌。收拾起殘碎的美麗，將它拼湊在一起，帶著未來(lái)的希望，插上未來(lái)的翅膀，承載著未來(lái)之舟，背上智慧背鑲向自已未來(lái)又邁進(jìn)了一步，就讓那痛苦與失意交織的往昔留給過(guò)去，菁菁校園，留下多少美麗。

高考作文需要考生有針對(duì)性的準(zhǔn)備一些素材，根據(jù)考生作文題目選擇恰當(dāng)?shù)腵素材寫作，這樣就不至于在考試的時(shí)候無(wú)材可用，要做好全面的準(zhǔn)備工作。

高考作文通用模板素材篇7

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮一份黑暗如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)等待著你生活中的崗位……在黑暗的世界里只要一盞燈，就能照亮他人；在寒冷的冬天，只要一把火就能溫暖人的心靈，在別人遇到困難時(shí)，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，就能讓人倍感親切。

誰(shuí)都不會(huì)忘記在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)8級(jí)大地震，突然襲擊了四川、汶川等地。發(fā)生地震時(shí)，誰(shuí)最令人敬佩呢？當(dāng)然是解放軍，在5月12日晚上，他們不分晝夜地?fù)尵戎粭l條危在旦夕的生命，在危險(xiǎn)地帶，人們總看到他們忙碌的身影，如果沒(méi)有人民子弟兵用那一雙雙手翻開一塊塊磚塊，許許多多的生命就只能永遠(yuǎn)地被埋葬在廢墟之下。大難來(lái)時(shí)，誰(shuí)最令人敬仰，是醫(yī)生人稱“白衣天使”，是他們忘記了疲勞，忘記了家人不分晝夜的搶救傷員，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救人的第一線，搶救出多少瀕臨死亡的生命！在募捐晚會(huì)上，各界人士盡自己的能力為災(zāi)區(qū)捐錢、捐物，連幼兒園的小朋友都把自己的零花錢捐了出來(lái)，真是“一方有難，八方支援”啊，這也是一種愛的奉獻(xiàn)！讓我們懷著一顆善良真誠(chéng)的心，幫助他人。

當(dāng)別人失敗時(shí)，給他一句鼓勵(lì);當(dāng)別人成功時(shí)，不要吝嗇一聲“恭喜”;當(dāng)別人學(xué)習(xí)有困難時(shí)，一定要耐心講解……快樂(lè)在于奉獻(xiàn)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成溫暖的人間，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，建設(shè)有愛的社會(huì)，給予不在于索取，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，明天將會(huì)更加美好。

高考作文通用模板素材篇8

春夏秋冬，鳥蟬蟲雪聲聲不絕，生活何等寧?kù)o愜意!晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙!

總有人對(duì)中國(guó)古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜，間雜著些許輕靈與飄逸，就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著，以一種神秘的向心力充當(dāng)著無(wú)數(shù)后代的精神棲息地。

然而，有一個(gè)問(wèn)題總是被不著痕跡的忽略：時(shí)光遠(yuǎn)去了，但這些美的事物可曾隨之消失?既然沒(méi)有，為何我們現(xiàn)在對(duì)他們的美如此陌生?我們丟失了一種心境，發(fā)現(xiàn)美、體會(huì)美的心境。無(wú)論古今，生活總是生活，有喜樂(lè)，有愁苦;美總是美，無(wú)論表現(xiàn)形式怎樣，它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。

周國(guó)平這樣說(shuō)到：“人類及其產(chǎn)品把我和自然隔離開來(lái)了，這是一種寂寞;千古如斯的自然把我和歷史隔離開來(lái)了，這是又一種寂寞?，F(xiàn)代人對(duì)兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業(yè)因之興旺?！爆F(xiàn)代人很忙，忙著工作，還要忙著悠閑，忙著去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見多識(shí)廣。美在變得廉價(jià)，美在失去生命力，美不再是個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的心靈享受，而正在成為文憑式的評(píng)價(jià)工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，美的力量太微弱。

“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對(duì)其含義更深刻的領(lǐng)會(huì)及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美，用眼，用耳，歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈，美的涵義便會(huì)無(wú)限拓展，超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡，而涵蓋一切有價(jià)值的事物。高中作文

美是真實(shí)的，生動(dòng)的，可感的!它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽(yáng)臺(tái)狹小的空間里看它沐浴著陽(yáng)光散發(fā)勃勃生機(jī)，這美會(huì)勝過(guò)林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無(wú)論環(huán)境如何，它給你帶來(lái)的美感，比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。

美與道德不同，它不是普世價(jià)值，因此，刻意體會(huì)美的過(guò)程也就是漠視美的過(guò)程。我們需要做的，是回歸美的本質(zhì)，去珍惜事物與心靈契合的瞬間，迎回感動(dòng)，迎回溫暖，迎回一顆善感的心。

美無(wú)時(shí)無(wú)處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”，不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。

高考作文通用模板素材篇9

帆本無(wú)力，卻憑借風(fēng)的吹動(dòng)遠(yuǎn)航海上;風(fēng)本無(wú)形，也憑借帆的張揚(yáng)舞動(dòng)姿形。石本粗劣，卻借浪的沖擊而圓潤(rùn)晶瑩;浪本平靜也借石的阻撓昂揚(yáng)飛濺的激情。相互憑借，讓原本平凡的事物彰顯除生命的風(fēng)采。

善借于物，一花一葉，一草一木，皆可成為成功的依憑。熊熊大火，曹營(yíng)伏尸百萬(wàn)，若不是周郎借于東風(fēng)，只怕已是“銅雀春深鎖二喬”了，敵軍壓境，眾寡難敵，阿基米德借于陽(yáng)光擺出“明鏡陣”，才免去了城破人亡的悲涼境況。

善借，可助成功;善借于人，可成就一方霸業(yè)。劉備，在群雄割據(jù)的兵荒之年，欲申大義于天下，而智術(shù)短淺，戎馬平生，潦倒無(wú)成。三顧茅廬尋高賢，精誠(chéng)所至，借于諸葛亮的智慧謀略，北抗曹操，東聯(lián)孫關(guān)，西舉巴蜀，終于三分天下有其一，成就霸王之業(yè)。若不是他善借于人，蜀漢政權(quán)只怕永遠(yuǎn)是夢(mèng)幻的海市蜃樓了。

劉邦成就帝業(yè)，是靠借張良，蕭何，韓信等一批謀臣武將的殫精竭慮;唐太宗開創(chuàng)“貞觀之治”，借于長(zhǎng)孫無(wú)忌，魏征，馬周等人的直言勸諫，鞠躬盡瘁。但這些不餓不該默默無(wú)聞的人，不也正是借了帝王的賞識(shí)才得以名垂史冊(cè)，光照千古么?借，其實(shí)是可以成為相互付出，各有回報(bào)的雙贏行為，在你將自身之力借于他人時(shí)，無(wú)形間也已借助他人而煥發(fā)了自己的光彩。

諸葛亮將自己的智慧借給劉備，也從劉備那兒借到了信任，一介山野村夫，縱有經(jīng)邦濟(jì)世之志，何以實(shí)現(xiàn)?憑借賞識(shí)和信任，孔明身至武鄉(xiāng)侯，官封丞相，泱泱蜀漢，他施展經(jīng)綸，嚴(yán)明法度，直抗曹魏，功蓋寰宇。沒(méi)有二人的相互憑借，怎么能各自大展宏圖，創(chuàng)建不朽的功業(yè)呢?

紫藤蘿與枯樹的相互憑借，使柔弱腐朽的身軀變?yōu)橐坏懒聋惖娘L(fēng)景;人與人之間相互憑借，使弱小的個(gè)體成為強(qiáng)大的力量。生產(chǎn)力極度低下的原始社會(huì)，人類不正是結(jié)成相互憑借，扶持的集體才能在生存競(jìng)爭(zhēng)中勝出嗎?

相反，如果不懂借助他人，相互憑借，失敗和苦痛必然將至?！拔奈洳⒂茫L(zhǎng)久之術(shù)也。”武將馬謖不停王平之言，痛失街亭;霸王項(xiàng)羽不納范曾之諫，烏江自刎。這都是不借助他人智慧，一意孤行的后果啊!

當(dāng)今社會(huì)，合作的重要日益凸顯。我們只有學(xué)會(huì)合作，借力給他人，也憑借他人的力量，才能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，無(wú)愧于人生。

好風(fēng)憑借力，送我上青云!

高考作文通用模板素材篇10

也許這個(gè)標(biāo)題，不夠明確，如果改為“大學(xué)時(shí)代的青春誤區(qū)”也許會(huì)好明白一些。但是我們拋開標(biāo)題不說(shuō)，接一下來(lái)我想說(shuō)的是—我們的青春。八十年代之后九十年代初的時(shí)候，大學(xué)校園里流行著一首沈慶的歌，歌名叫《青春》，有人把這首歌看作是對(duì)那時(shí)大學(xué)生的寫照，浪漫，純情，那么時(shí)代末的大學(xué)生又怎樣呢？依我看，依然是，至少在大一時(shí)是這樣無(wú)疑。初人大學(xué)時(shí)，被紛亂復(fù)雜的一切給驚呆了。以前書本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的巨大威力，一切都在暢所欲言。正如一位學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)：“說(shuō)你所說(shuō)，想你所想?！?/p>

我從來(lái)沒(méi)有像那時(shí)一樣地渴望知識(shí)，當(dāng)然也沒(méi)有像那時(shí)一樣痛恨考試，我和許多人一樣，迫不及待地定下自己的思維體系，以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無(wú)悔，留起長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)。談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)，我那時(shí)以為我總能拯救世界。大學(xué)的生活有時(shí)是很無(wú)聊的，于是有人便說(shuō)：“沉默啊沉默，不在沉默中戀愛，就在沉默中變態(tài)。”仔細(xì)說(shuō)來(lái)，我是屬于后一種的。那時(shí)，通宵寫作是家常便飯，往往是聊著聊著就從被子中跳下，點(diǎn)上蠟燭，奮筆疾書。有時(shí)半夜上廁所還能遇上同道中人：“你那本進(jìn)展怎么了？”“主人公還處在愛情和生活的痛苦煎熬中，一時(shí)平會(huì)死不了?！?/p>

當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都覺(jué)得自己才華橫溢，諾貝爾非我莫屬，一直到手里的半本稿子無(wú)人問(wèn)津，才明白成功離我還那么遙遠(yuǎn)。那時(shí)我已大三，而青春的放縱正與我擦肩而過(guò)。關(guān)于青春的沖動(dòng)的故事多半是使人啞然失笑的，特別記得那夜與高曉松相見。高曉松是我們那時(shí)的偶像，只身一人，輟學(xué)遠(yuǎn)行，背著心愛的吉他，為姑娘們寫歌；最后名利雙收，抱得美人歸。激動(dòng)之余，我們大醉而歸，在女生宿舍下放聲高唱：“我們生長(zhǎng)在這里，每一個(gè)姑娘都是我們自己的，要是有人想把她們搶占去，我們就和他們拼到底?！蹦且灰?，從西湖到錢塘江，我們騎車十幾公里，大聲朗誦北島和海子的詩(shī)，直到滿面淚水，我們被自己所感動(dòng)，那一夜我彈琴到手指出血。青春在我們這批大學(xué)生中永遠(yuǎn)是張揚(yáng)的，在理性的沉淀之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)太過(guò)于執(zhí)著，但卻從未后悔我深陷于這個(gè)“陷阱”之中，因?yàn)樵谶@個(gè)“陷阱”里，我第一次如此真實(shí)地貼近我牛命的本質(zhì)。

高考作文通用模板素材篇11

沒(méi)有一朵花，是為了我而開。沒(méi)有一條溪，是為了我而流。沒(méi)有一輪月，是為了我而圓。沒(méi)有一個(gè)人是為了我而活。這個(gè)世界沒(méi)有什么是為了我而存在的，也沒(méi)有誰(shuí)曾真正讀懂過(guò)我的心，沒(méi)有，沒(méi)有。

曾幾何時(shí)，面對(duì)無(wú)邊的黑暗，我總是在悲鳴長(zhǎng)嘆，感傷生命的短暫，感嘆人生的無(wú)常。在孤獨(dú)中默嘆的我結(jié)果得來(lái)的是更加的寂寞。

眼前是片片枯黃的落葉，風(fēng)起了，隨風(fēng)而舞的它們飄然地從深秋掠過(guò)，勾勒出道道凄美的拋物線，彈奏成一首無(wú)聲的悲曲。緩緩地行走在這悲涼的幽境中，一顆純澈的心被熏陶得暗淡無(wú)光。耳邊傳來(lái)了陣陣沙沙的聲音，驀然回首，可后方卻什么人也沒(méi)有。黯然地注視著遠(yuǎn)處的角落，雙眸中只剩下一片紛飛的傷心。原來(lái)我終究還是只能一個(gè)人，一個(gè)人守望那不愿忘卻的夢(mèng)幻。

天漸漸暗了，黃昏時(shí)，尚能望見的'余暉也悄悄地消逝了。終于，這蒼茫的世界再也看不到一絲光明。默默地坐在樹下，時(shí)間仿佛靜止了一般，我閉上了眼睛，靜靜地盼望著流逝。

遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，緊接著一聲輕喚讓我睜開了迷蒙的雙眼，我模糊地看見了一個(gè)輪廓。

“孩子，這么晚了怎還不回家？”說(shuō)話的是一個(gè)年邁的老婆婆，聲音顯得有點(diǎn)微弱，望著那張蒼老的容貌，一時(shí)間我竟不知該說(shuō)什么？

茫茫地抬起頭，空中一片漆黑，連以往都會(huì)零星地流連于空中的孤星和殘?jiān)露枷Я僳櫽?。我有氣無(wú)力地伸出了手，卻什么沒(méi)能握住。為什么什么光芒也沒(méi)有，也只剩下黑暗還陪伴著我。

老婆婆見我不回話一個(gè)人自言自語(yǔ)著不知在說(shuō)什么，趕忙關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，是不是迷路了啊，要不要婆婆我送你回家啊？說(shuō)著絲絲縷縷的光線便從她的身上綻放開來(lái)。

我低下頭，仿佛突然有了光，一道強(qiáng)烈卻不刺眼的光芒從我前方透出，只見老婆婆手里握著手電筒望著我，慈祥地微笑著。

那不也是光嗎？緊緊地望著那道光束和老婆婆，那一瞬間，我仿佛懂得了什么，是的，沒(méi)有光明我可以自己種植陽(yáng)光。

高考作文通用模板素材篇12

看到這則材料時(shí)，心間一股暖流瞬間涌出，多美的畫面?。撼膳诺臅?，漫溢的書香，和緩流淌的燈光，夜讀者心無(wú)旁騖地讀書，無(wú)家可歸者安然入睡，沒(méi)有吵嚷，沒(méi)有提醒和鄙夷的眼神，更沒(méi)有驅(qū)趕，一切都靜靜的。天堂，大概就是這個(gè)模樣吧！

恍然記起小時(shí)候，最向往的地方莫過(guò)于新華書店了(因?yàn)楦緵](méi)見過(guò)圖書館)，那里對(duì)我來(lái)說(shuō)有無(wú)盡的吸引力，但我對(duì)那里卻充滿復(fù)雜的情感，每次進(jìn)城都要到位于市中心的新華書店，心中滿是莊重，走進(jìn)去，打開一本書，那油墨的香味就伴著書頁(yè)的翻動(dòng)淡淡散出，但總不能安心讀個(gè)過(guò)癮，工作人員或提醒或警示或不屑的眼神總讓我惴惴，而每本書的價(jià)格又讓我卻步，所以每次從那里出來(lái)都有“逃”出來(lái)的挫敗感，甚至還有點(diǎn)屈辱，但下一次又會(huì)不顧一切地走進(jìn)去。于我而言，有書的地方就是神圣之地，就是心靈的棲息地。

那縷書香，魅力永遠(yuǎn)都在；

書中的浩瀚帶給我的敬畏，讓我欲罷不能；

而能盡興徜徉其中的幸福感，讓我對(duì)那里持有數(shù)年如一日都不曾削減半分的熱情。

大學(xué)幾年，我盡享圖書館帶給我的快樂(lè)。我喜歡那份肅穆，沉醉于那安然靜謐的時(shí)光，迷戀窗外斜射的陽(yáng)光伴著書香環(huán)繞身旁。在那里，我尋到了心靈自由之所在，感受到高尚的靈魂面前，自己的那份渺小，并且深深喜歡這渺小，它讓我敬仰，讓我思考，讓我進(jìn)步，讓我堅(jiān)定內(nèi)心的追求，讓我前行的腳步更加篤定，讓我內(nèi)心更純凈，更相信歷史的足跡，相信時(shí)光的偉大，相信人類的力量。一如那年的西藏行，觸目可及的是山連著山，上面是藍(lán)天，遠(yuǎn)方還是山，我們?cè)谶@份神秘與永恒中如螻蟻，但我全身心每個(gè)毛孔感受到的都是令我顫抖的幸福和激動(dòng)。心，有了皈依；靈魂，便不會(huì)憂懼。

可惜的是，工作以來(lái)，城市中再?zèng)]有這樣的讀書之地。中學(xué)校園里的圖書館規(guī)模小且不說(shuō)，更重要的是形同虛設(shè)，師生根本無(wú)法享受到大量藏書和在其中讀書的氛圍。書店興起，尤其是學(xué)校附近，各類教輔資料充斥其中，一家專售文學(xué)類書籍的席殊書屋，伴我度過(guò)剛工作那幾年的孤寂時(shí)光。但就在前年，也關(guān)門了，老板不無(wú)傷感：似乎沒(méi)有人愿意讀這些書，真的無(wú)用嗎？

有人抱怨這個(gè)社會(huì)越來(lái)越功利，有人批評(píng)世風(fēng)為何如此暴戾，有人站在教育者的角度指點(diǎn)學(xué)生多做題目、與高考無(wú)關(guān)的書少看……這個(gè)世界似乎越來(lái)越忙碌，城市越來(lái)越繁華，鄰居大姐的.服裝越來(lái)越漂亮，但粗俗勢(shì)利依然存在，更多的人感受到：心，無(wú)處安放！

可喜的是，我們等來(lái)了全天開放的城市圖書館，看到越來(lái)越完善的公共服務(wù)體系，看到更多的人盡享社會(huì)公共服務(wù)給大家?guī)?lái)的便利，我欣喜于這個(gè)變化，我相信，在圖書館里，不管你是讀書還是休息，你都會(huì)在那個(gè)氛圍中安靜謙和，那一排排的書會(huì)消解你的狂妄自大，融化你內(nèi)心的喧囂和焦躁，你能在那里找到一片土地，滋養(yǎng)性靈，陶冶靈魂。就像赫爾岑所說(shuō)，那里是思想的公共餐桌，應(yīng)邀者圍桌而坐，各自尋覓所需的食物。

我有一個(gè)夢(mèng)想，不久的將來(lái)，每個(gè)社區(qū)都有一個(gè)相對(duì)規(guī)模的圖書館供居民讀書休息，都有一批具有人文情懷的圖書管理員，每個(gè)居民都能從閱讀中受益，都能發(fā)自肺腑熱愛閱讀、熱愛生活。

到那時(shí)，天堂，就在人間！

高考作文通用模板素材篇13

最近有一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)叫“別人家……”，意思是羨慕別人家的小孩，而自己卻沒(méi)那么命好，沒(méi)能碰上。同樣一張?jiān)嚲?，小明考?8分，結(jié)果得到的“獎(jiǎng)賞”是一個(gè)耳光，小王考了61分，就得到了一個(gè)鼓勵(lì)的親吻。哎，又是一個(gè)“別人家”的家長(zhǎng)，同樣一張?jiān)嚲?，?jiǎng)勵(lì)和懲罰的命運(yùn)卻千差萬(wàn)別。

理解潤(rùn)親情，鼓勵(lì)成遠(yuǎn)方。成功沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，勝利不一定就是滿分，只不過(guò)期望值不同而已。有些時(shí)候，我們習(xí)慣于成功，習(xí)慣于完滿，把標(biāo)準(zhǔn)定得太高，把腳步邁的太大，可能落差也會(huì)更大，還不如春風(fēng)化雨，腳踏實(shí)地，讓成就一步一步積累，讓喜悅一點(diǎn)點(diǎn)綻放。

北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰(shuí)的力量更強(qiáng)大，他們決定比誰(shuí)能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無(wú)論怎樣強(qiáng)烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng)，人們就熱得敞開大衣。“南風(fēng)效應(yīng)”告訴我們一個(gè)道理，強(qiáng)扭的瓜不甜，早熟的柿子生澀，早拔的育苗根兒松，漫灌的鮮花會(huì)被淹死，關(guān)鍵看你如何把控尺度，如何設(shè)置期望值。

20世紀(jì)英國(guó)著名心理學(xué)大師唐納德·溫尼科特曾提出“足夠好的媽媽”的概念，具體含義是媽媽做到60分，滿足孩子的基本生活需要，給孩子足夠的安全感，把剩下40分的愛以“特別狠心”的方式隱藏起來(lái)，留給孩子足夠的空間，讓他自己努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。相反，六一兒童節(jié)之際，湖北武漢一“著急媽媽”火了。從半歲到5歲，她為自己的小孩累計(jì)投入近12萬(wàn)元，報(bào)了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、聲樂(lè)、表演等17項(xiàng)培優(yōu)班，結(jié)果沒(méi)想到兒子竟然由“學(xué)霸”變成了“學(xué)渣”。對(duì)比觸目驚心，做“60分媽媽”總比做“著急媽媽”更令孩子接受。

教育是一塊橡皮泥，可以任人隨意捏造出各種形狀。那么反向推演，一件成功的雕塑與一件破摔的雕塑，他們的最初狀態(tài)都是陶泥，無(wú)所謂孰輕孰重熟好熟壞。我們都羨慕別人家的孩子學(xué)藝雙全，各方面都很優(yōu)秀，但在平凡世界里，我們不甘于平凡但應(yīng)習(xí)慣于平凡。每個(gè)人都想成為鶴立雞群的那只“鶴”，那么誰(shuí)來(lái)成為那大多數(shù)的“雞群”呢？

上善若水任方圓。98分的“學(xué)渣”與61分的“學(xué)霸”，獎(jiǎng)懲分明、區(qū)別對(duì)待背后是一種焦慮，中間隔著習(xí)慣性與偶然性的轉(zhuǎn)換差，而這個(gè)差值正是中國(guó)應(yīng)試教育下的一種常態(tài)。在此呼吁別讓“中國(guó)式焦慮”毀了“中國(guó)式教育”，因?yàn)榉綀A即乾坤。

高考作文通用模板素材篇14

背著理想登高永遠(yuǎn)不累。

大地因?yàn)橛辛死硐氩庞辛松鷻C(jī)勃勃;鳥兒因?yàn)橛辛死硐氩庞辛顺岚?你因?yàn)橛辛死硐氩庞辛藠^斗。

生活中沒(méi)有理想是可悲的，如果一個(gè)航海家沒(méi)有理想，他怎么會(huì)找到彼岸?如果一個(gè)農(nóng)民沒(méi)有理想，他怎么會(huì)收獲喜悅?如果一個(gè)教育家沒(méi)有理想，他怎么會(huì)找到心靈慰藉?如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有理想，他怎么會(huì)攀登學(xué)業(yè)的高峰?

我們往往批判失敗乃成功之母，其實(shí)那是我們太注重結(jié)果了，不懂得過(guò)程的曲折，不經(jīng)破碎的人生是不完美的。你要想生活沒(méi)有坎坷恐怕你永遠(yuǎn)都找不到，有了理想，你會(huì)沿著理想的方向前進(jìn)，去拼搏，為理想奮斗終身也值得，人生的美就在于將線拉直的過(guò)程。登高的人并不是登上頂峰的而是為理想奮斗的人。

大抵登高的人背上都有一個(gè)行囊，這就是理想的囊，當(dāng)他們累了的時(shí)候停下來(lái)，解下背上的囊，為他們的心靈增添一份勇氣和信心，因?yàn)樗麄兊睦硐胫沃歉叩哪_印，理想何嘗不是登高者最靚麗的風(fēng)景。

有一天，一只饑餓的啄木鳥在一棵老樹上尋找吃的，忽然發(fā)現(xiàn)這棵樹有氣無(wú)力的難受樣子，原來(lái)遭受蟲子的叮咬，這棵老樹眼里充滿著渴望，吸木鳥看在眼里急在心上，因?yàn)橄x子咬破了老樹的皮膚而鉆進(jìn)骨髓里了?？粗Н彴倏椎亩?，吸木鳥真想把小蟲子叨出來(lái)，可是它的嘴太不爭(zhēng)氣了，由于洞太深，自己的半個(gè)頭都搭進(jìn)去也夠不著。啄木鳥心里暗暗下定決心要把這些壞家伙除掉，他就去“修行”，找到了同伴做為對(duì)手，他們相互用嘴叨捉，爭(zhēng)斗相當(dāng)?shù)臍埧?，他們誰(shuí)贏了就要求對(duì)方將自己的嘴巴用石磨去磨，有的卻不幸身亡，幸存的就再接再厲，將他們的嘴巴變長(zhǎng)了，成了鋒利的刀子，從此，啄木鳥可以把蟲子從狹窄的樹洞中輕而易舉地叨出來(lái)，于是他們?nèi)ド肿较x子，當(dāng)看到挺著胸膛的樹時(shí)，心里比吃了蜜還甜，要知道，他們成為樹醫(yī)的過(guò)程是因?yàn)楸成嫌幸粋€(gè)很重要的囊，那就是理想，一個(gè)偉大的理想，因?yàn)樗麄冊(cè)诘歉邥r(shí)背著理想上路，所以他們心里永遠(yuǎn)不累。這足以證明，往往能夠變成現(xiàn)實(shí)的就是理想而不是夢(mèng)想。

一個(gè)人只要有了理想，就會(huì)付出比別人多幾倍的努力，就會(huì)不知疲倦，廢寢忘食去努力。有理想，登高永遠(yuǎn)不累。

高考作文通用模板素材篇15

作為青年人，我們都曾聽到這樣的問(wèn)題：你的選擇是什么？你想要過(guò)怎樣的人生？搪塞、敷衍、抵觸，常有人說(shuō)：我厭惡說(shuō)教，我只想活出自己——或許比起矯飾過(guò)的回答，內(nèi)心給出的"解題思路"更坦誠(chéng)。你心里想著，我想成為飛行家；你聽見自己開口，我覺(jué)得踏踏實(shí)實(shí)就很好。

理想，本不應(yīng)該是個(gè)"廉價(jià)"的詞匯。還記得嗎，百年前，"理想"是最讓人心潮澎湃的滿腔豪情。我們無(wú)法親歷過(guò)往的風(fēng)雨飄搖、戰(zhàn)火紛飛，幸好我們還能想象、我們擁有藝術(shù)，當(dāng)我們通過(guò)各種各樣的方式感受到哪怕萬(wàn)分之一的前輩們的心緒時(shí)，那一刻，我們將前所未有的接近理想。

身處一個(gè)格外精彩的時(shí)代，理想自然也可以多種多樣。然而，總有什么東西橫亙?cè)谌松飞稀２恢朗裁磿r(shí)候開始，我們總想把任何事情都賦予千篇一律的“意義”。紀(jì)伯倫說(shuō)：“不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?！比欢鴮?duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，踏上第一步就已經(jīng)意味著巨大的勇氣。我們永遠(yuǎn)不會(huì)迷失，因?yàn)槲覀兌疾桓仪靶?。你?wèn)自己，為什么我當(dāng)初沒(méi)有選擇成為一名飛行家呢？絞盡腦汁，終于想到，原來(lái)你輸給了旁人的一句“你的想法太天真”。

可是，誰(shuí)來(lái)定義“天真”與“成熟”的區(qū)別呢？有一個(gè)詞最近被濫用得很厲害，叫“規(guī)訓(xùn)”，其實(shí)很多時(shí)候，人們想表達(dá)的都是“被馴化”?！袄硐搿焙汀盎孟搿?，實(shí)則涇渭分明。當(dāng)我們談及前者時(shí)，我們已經(jīng)過(guò)濾和篩選了許多冗雜的想法，留下那些出于本心、無(wú)法割舍的期盼。一個(gè)有道德底線的人，決計(jì)不會(huì)用自己的理想踐踏他人的生活；反過(guò)來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想的先決條件，就是能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)。既然如此，所謂“天真”，更多是赤子之心，而非自我陶醉。

你還是想問(wèn)：我追求的不過(guò)是種個(gè)人的圓滿，究竟算得上什么“理想”？孩童都懂得“為生民立命”，可我只是想成為一名飛行家，我如何尋我的“義”？對(duì)此，我想試著給出一個(gè)答案：我們所在的時(shí)代，進(jìn)取、堅(jiān)韌，它所需要的，不是束手束腳，而是施展才華。熱愛科研，種下一粒谷粟，多年后，或許會(huì)長(zhǎng)出兩岸稻香；熱愛文學(xué)，寫下兩行詩(shī)句，某一天，或許會(huì)振奮一個(gè)對(duì)生活絕望的孩子的心。去做自己所熱愛的、所向往的、所憧憬的，這本身就是一件會(huì)帶來(lái)巨大影響的事情。做好自己該做的，這就是“義”。

作為青年人，與其說(shuō)要向上走，不如說(shuō)要向前走——但絕不能停滯不前。所以，如果再有人問(wèn)你的理想是什么，你又愿意為此付出什么，你應(yīng)當(dāng)自信的回答：我想成為一名飛行家，我想飛。

高考作文通用模板素材篇16

為什么我們非要片刻不息，馬不停蹄地登頂呢?難道最終的結(jié)果就那么重要，山頂也不過(guò)“云海茫茫，群山隱約”罷了。

其實(shí)，人生很多時(shí)候不妨淡然一些，淡然是一種恬適的心態(tài)、一種忘懷的境界、一種優(yōu)雅的姿態(tài)。人生因?yàn)榈欢利?，因?yàn)榈欢鴱娜荨?/p>

蘇東坡才高八斗，文采出眾，很早就名滿京師，可謂少年得志。那時(shí)的他意氣洋洋，前途無(wú)量。但仕途的傾軋、官場(chǎng)的黑暗，打斷了他的功名之路。烏臺(tái)詩(shī)案后，他被一貶再貶謫，從繁華京都到蠻荒之地，從眾人仰望的大才子到待罪的犯人，這其中的落差該有多大。所幸，蘇東坡沒(méi)有沉淪，他在命運(yùn)的浮沉之中感悟到了山水之美，人生大道。憂患離亂讓他學(xué)會(huì)從容平淡，“蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。”他的天賦才情在命運(yùn)的急劇轉(zhuǎn)彎中得以盡情釋放，“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”淡然之間，蘇東坡得到了人生最美的收獲。如果他在仕途受挫后，心有不甘，也許歷史就少了一位如此可愛，如此偉大的文學(xué)家吧。

處世淡然，能夠讓人正確看待成敗得失，擁有從容、理性的姿態(tài)，讓生命之花芬芳美麗。

李斯，原本是楚國(guó)一小吏，他才高齊天謀深如海，輔佐秦始皇統(tǒng)一天下，建立不朽功勛，可謂功業(yè)有成。但他卻為了目的不擇手段，貪圖名利，不懂進(jìn)退之道，結(jié)果為趙高所忌，被腰斬于咸陽(yáng)鬧市，可謂悲矣!如果他能夠?qū)γ吹玫恍敢恍?，也許就能避開腥風(fēng)血雨的政治斗爭(zhēng)，得以善終吧。

當(dāng)世社會(huì)也有這樣一類人，他們處處鉆營(yíng)，削尖腦袋往上爬，一心想要成為人上人，為此，他們無(wú)心顧及自己的家庭，沒(méi)有時(shí)間陪伴自己的父母，疏遠(yuǎn)與朋友的聯(lián)系，他們表門面風(fēng)光，其實(shí)內(nèi)心滄桑。甚至為了目的不擇手段，踩踏了道德法律底線，受到法律的懲罰。等到后悔之時(shí)，已經(jīng)悔之晚矣。哎!要想今日，何必當(dāng)初呢。凡是看得開一點(diǎn)，看得淡一些，這樣才能心平氣和，不為外物所惑。

人生在世，名利如過(guò)眼云煙，如其匆匆趕路，錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)星星，不如緩步徐行，感悟生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅與幸福。

人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程，淡然上路，我們才能且行且歌，看遍風(fēng)景萬(wàn)千。

人生最美是淡然。

高考作文通用模板素材篇17

1.凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航?！秹m曲》

【適用話題】

適用于堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持本心，人生的追求等作文立意，如2008年廣東卷《不要輕易說(shuō)不》。

2.我們可以一次一次去撞南墻，但我們不能一個(gè)一個(gè)失去理想?！n寒

【適用話題】

關(guān)于堅(jiān)持理想，不害怕嘗試，成長(zhǎng)與夢(mèng)想，不輕言放棄等作文立意，如2015年北京卷《深入靈魂的熱愛》，2014年四川卷《人只有站起后世界才屬于他》。

3.我們要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！咻滥?/p>

【適用話題】

關(guān)于成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)，我與我的中國(guó)夢(mèng)，生命不息奮斗不止，青春成長(zhǎng)中的啟發(fā)，行動(dòng)與夢(mèng)想等作文立意，如2014年江西卷《課內(nèi)外學(xué)習(xí)探究》，2011年廣東卷《回到原點(diǎn)》。

4.不慕古，不留今，與時(shí)變，與俗化?！豆茏印ふ馈?/p>

【適用話題】

重視創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)等，如2018年全國(guó)卷一《2035年“時(shí)光機(jī)”》，2018年全國(guó)卷三《改革開放三部曲》，2007年海南卷《論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造》。

5.以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙?！智逍?/p>

【適用話題】

處世智慧，淡定從容等話題，如2017年高考浙江卷《心靈之書》，2015年高考上海卷《造就和諧自我》。

6.人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過(guò)后才覺(jué)得美的?！喙庵?/p>

【適用話題】

追憶過(guò)去，關(guān)照生活，反思生活等，如2007年山東卷《時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化》。

高考作文通用模板素材篇18

寬容是荊棘叢中生長(zhǎng)出來(lái)的一抹最高雅的淡紅，你對(duì)別人寬容一點(diǎn)，其實(shí)就是給自己留下來(lái)一片海闊的天空。——題記

抬頭仰望璀璨天空，群星閃爍，月亮高懸，太陽(yáng)早已落山不與月亮爭(zhēng)搶，浩瀚的宇宙一片祥和。有人會(huì)提出為什么日不與月正高低貴賤而要各有分工？因?yàn)樗麄冎朗澜缱顝V闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷，所以他們選擇寬容，微笑看待對(duì)方，將掛個(gè)名灑向大地。

漫步于繁華的街道，也許你會(huì)聽到他人的感嘆聲，他們感嘆自己的身邊沒(méi)有真正的朋友，只是孤身一人，那你用沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人沒(méi)有朋友的重要原因？那就是你對(duì)待朋友不夠真誠(chéng)。當(dāng)朋友去的了成就時(shí)，你不是發(fā)自內(nèi)心的祝賀，而是心生嫉妒；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你不是熱情幫助而是袖手旁觀；當(dāng)朋友向你傾吐心聲時(shí)，你不是敞開心扉而是遮遮掩掩。假如是這樣，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有真正的朋友。如果你遠(yuǎn)離仇恨，心存寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的朋友會(huì)越來(lái)越多，你會(huì)少一分憂傷，所一份快樂(lè)，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真誠(chéng)，少一分阻礙，多一分成功。

天下沒(méi)有十全十美的人，人們常說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但你究竟如何看待別人的缺點(diǎn)？回顧歷史，有多少門將士，他們都有寬容的氣度，唐太宗寬容了魏征，成就了“貞觀之治”的的盛世，藺相如寬容了廉頗，成就了一段“將相和”的&39;千古佳話，鮑叔牙寬容了管仲，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉?？梢?，寬容不僅能使我們生活的更安定，還可以促進(jìn)我們之間的友好團(tuán)結(jié)。

人，不僅要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)進(jìn)取，學(xué)會(huì)接受失敗，還要學(xué)會(huì)的是一份寬容。如果每個(gè)人都懷著一顆仇恨冷酷的心，那這個(gè)世界，也就真的沒(méi)有了未來(lái)，沒(méi)有了所謂的真，善，美！用一顆寬容的心看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)是多么的美好。

高考作文通用模板素材篇19

海拔4600米，邊防戰(zhàn)士讀媽媽的信淚流滿面

“有國(guó)才有家，希望吾兒在部隊(duì)安心工作。我與你爸在家一切安好，請(qǐng)勿想念!在新聞上看到邊防戰(zhàn)士，希望你向他們學(xué)習(xí)，甘愿為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)一切!”西藏軍區(qū)日喀則軍分區(qū)某團(tuán)戰(zhàn)士黃磊，看到家書潸然淚下。他們的堅(jiān)守離不開家人的支持，感謝，致敬!

提示角度：家國(guó)情懷、保家衛(wèi)國(guó)、奉獻(xiàn)精神、青春風(fēng)采

81歲老人堅(jiān)持20年跑400米：運(yùn)動(dòng)讓生活充滿了快樂(lè)

81歲黃須進(jìn)愛好跑400米，2000年退休后，便開始堅(jiān)持跑。只要不下雨，每隔一天都會(huì)跑一次。他給自己設(shè)置了及格線，若在1分34秒以內(nèi)，才算得上“良好”。13日，他現(xiàn)場(chǎng)跑一圈，用時(shí)1分31秒。黃須進(jìn)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)讓他的生活充滿了快樂(lè)。——@人民日?qǐng)?bào)

常言道生命在于運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體是好事，但是也不是每個(gè)老人都能在80歲高齡有這樣的體魄，值得學(xué)習(xí)的是老人家堅(jiān)持跑步已有20年了，這樣自律的精神真的值得年輕人學(xué)習(xí)。世上沒(méi)有白費(fèi)的努力，更無(wú)輕而易舉的成功。每一次艱難，每一次風(fēng)雨，都是鋪奠和洗禮。大爺有自己的實(shí)際行動(dòng)告誡我們?nèi)松鷽](méi)有不勞而獲的成功，每一個(gè)堅(jiān)持的變后都能換來(lái)想象不到的驚喜。

提示角度：體育健康、熱愛生活、堅(jiān)持不懈、自律精神

中國(guó)球迷女足賽后主動(dòng)清理垃圾，做文明球迷和贏球同樣重要

13日下午，東京奧運(yùn)會(huì)女足亞洲區(qū)預(yù)選賽附加賽第二回合，中國(guó)女足主場(chǎng)2-2戰(zhàn)平韓國(guó)女足，成功晉級(jí)東京奧運(yùn)會(huì)。當(dāng)日，大批中國(guó)球迷到場(chǎng)助威，比賽結(jié)束后，球迷們不僅帶走了自己的垃圾，還檢查四周有沒(méi)有遺留垃圾。

網(wǎng)友：做文明球迷和贏球同樣重要。

提示角度：文明公德、國(guó)民素質(zhì)、中國(guó)形象

中國(guó)女足的取勝意義，超越了一場(chǎng)比賽的范疇。當(dāng)下，中國(guó)足球出現(xiàn)了一些令人擔(dān)心的跡象，一些職業(yè)俱樂(lè)部的退出、解散風(fēng)波，以及此間浮現(xiàn)出的爭(zhēng)議，考驗(yàn)著中國(guó)足球的改革和發(fā)展理念。在這種情況下，中國(guó)女足極具勵(lì)志意味的強(qiáng)勢(shì)闖關(guān)，既為中國(guó)足球爭(zhēng)了光、打了氣，讓壓抑已久的中國(guó)球迷從中看到了莫大希望，同時(shí)也昭示了中國(guó)女足的正確發(fā)展路徑：迎接和接軌世界足球發(fā)展大勢(shì)，既保持老女足絕不服輸?shù)木駳?，又在人才培養(yǎng)、聯(lián)賽運(yùn)行、技術(shù)革新等方面做出改變，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

提示角度：永不言棄、相信自己、發(fā)揮潛能、超越自我、修煉內(nèi)功

“深感失望”!聯(lián)合國(guó)稱日本排污影響將持續(xù)超100年

聯(lián)合國(guó)有關(guān)人權(quán)專家15日發(fā)表共同聲明，對(duì)日本政府以海洋排放方式處置福島核電站事故核廢水的決定“深感失望”。聲明表示，日本政府的這一決定非常令人擔(dān)憂，因?yàn)樯习偃f(wàn)噸被污染的水排入大海后，可能會(huì)對(duì)許多人的生命和整個(gè)環(huán)境造成嚴(yán)重影響，對(duì)人類和環(huán)境的威脅可能會(huì)持續(xù)超過(guò)100年，從而對(duì)有關(guān)人權(quán)的保障構(gòu)成極大威脅。聲明說(shuō)，日本應(yīng)該切實(shí)履行防止有害物質(zhì)泄漏并對(duì)其行為的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行充分評(píng)估，以更好地保護(hù)而不是損害海洋環(huán)境。

提示角度：核廢水污染、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明

備戰(zhàn)東京奧運(yùn)!郎平說(shuō)中國(guó)女排會(huì)踏實(shí)做好每一天

東京奧運(yùn)會(huì)腳步已近，中國(guó)女排正積極備戰(zhàn)。盡管髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)滿是傷病，但主帥郎平每天都在球場(chǎng)陪女排訓(xùn)練，自己也堅(jiān)持進(jìn)行力量訓(xùn)練，以便上場(chǎng)陪打。她說(shuō)，只有做好自己才能帶好隊(duì)伍，“我們不去想結(jié)果，要踏踏實(shí)實(shí)做好每一天”。

女排精神是中國(guó)女子排球隊(duì)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的總概括。其具體表現(xiàn)為：扎扎實(shí)實(shí)，勤學(xué)苦練，無(wú)所畏懼，頑強(qiáng)拼搏，同甘共苦，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，刻苦鉆研，勇攀高峰。

提示角度：女排精神、務(wù)實(shí)肯干、追求卓越

高考作文通用模板素材篇20

青春是人類永恒的話題。有人說(shuō)青春是美麗的，但又是短暫的因而是遺憾的。我說(shuō)，青春恰恰就像一顆流星。

青春的歲月是短暫的，但這短暫的歲月中應(yīng)不留遺憾。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思的青年時(shí)代可謂是燦爛輝煌的。他在中學(xué)畢業(yè)時(shí)說(shuō)他立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。在這以后的青年時(shí)代中，他研讀了當(dāng)時(shí)大量的哲學(xué)著作并親自參加了各種進(jìn)步的政治活動(dòng)，這一切都對(duì)他后來(lái)創(chuàng)立偉大的馬克思主義哲學(xué)起到了不可低估的作用。青春是公平的，勤奮的工作的人總能得到累累果實(shí)。擁有這種青春的人永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。

但即使你的青春沒(méi)有如此的光輝，也不必遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò)：“失去虛度的年華不是一件遺憾的事。”因此當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，青春也同樣在閃光發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存，而是為了照亮你前進(jìn)的道路；這熱不是為你享受而在，而是為了增添你拼搏的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“遺憾”的字眼。

青春被人稱為“黃金時(shí)代”是不無(wú)道理的。年輕人的精力旺盛，思維活躍，許多著名的科學(xué)家在青年時(shí)代經(jīng)過(guò)不懈的努力便已初露頭角：

伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理，愛迪生21歲時(shí)第一項(xiàng)發(fā)明成功，牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分，愛因斯坦26歲提出相對(duì)論。

青春是短暫的，智慧是無(wú)限的，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好方法。雨果說(shuō)：“?。〈禾焓且荒甑那啻?！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧！

高考作文通用模板素材篇21

DearEditor：

Recently,I&39;vecollectedsomedifferentopinionsfrommyclassmatesabouttheprogramSuperGirlsorHappyBoys.

Someofthemarguethatitoffersagoodchanceforyoungpeopletodiscovertheirownstrongpointsaswellasweaknesses.Meanwhile,itcangetthemreadyforanychallengesandenrichtheirlifeexperiences.However,st)meofmyclassmatesdon&39;tthinkso.Theyfeelthatitcouldmisleadthoseyoungsters.Especiallytotheschoolgirlsandboys,itmaycausesometroubles.Forexample,itmayaffecttheirstudybadly.

Inmyopinion,everycoinhastwosides.Solongaswehaveacorrectattitudeandgoodself-control,it&39;sstillOKtojoininit.

高考作文通用模板素材篇22

看見西子浣沙的漣漪，望見貂嬋戲水的波瀾，聽到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠(yuǎn)帶著那一份無(wú)悔，保持著那永不失去真彩的靈動(dòng)。

“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，寶玉如是說(shuō)。你就如那一池流過(guò)沁芳閘的活水，帶著靈動(dòng)，淌入了賈府。于是，一泉清流被你演繹到了極致。水邊，你寫下了《葬花吟》;水邊，你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅;扶柳灑淚，送一池飄絮。也許，你又感懷身世了，面對(duì)那池清流，你想到了“逝者如斯”;看到了隨波而去的落紅，你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載，載著水做的女人的眼淚，流向遠(yuǎn)方。但賈府并不是一個(gè)任水自流的地方，你覺(jué)得你在被束縛，被一堵堵圍堤擠壓著，仿佛就要成為一潭死水。

你在抗?fàn)?，為那一份靈動(dòng)與鮮活而爭(zhēng)取著自由。海棠詩(shī)社或許就是一次吧。當(dāng)你寫下“碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門”時(shí)，你的靈動(dòng)已無(wú)法更變地展現(xiàn)在那一尺白宣之上。然而，李紈卻依舊把勝者的皇冠戴在了那個(gè)只會(huì)寫“珍重芳姿晝掩門”的寶釵頭上。不置可否，寶釵用她特有的淑女風(fēng)范展現(xiàn)了大家閨秀自重與懂事，而黛玉，你又輸在何處?一句“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，一句“月窟仙人縫袂，秋閨怨女拭啼痕”。試問(wèn)你輸了嗎?沒(méi)有，恰恰相反，你爭(zhēng)得了那一池的靈動(dòng)。為什么碧藍(lán)的清池不會(huì)改變它的顏色?智者樂(lè)水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。黛玉，你總是在這么抗?fàn)幹?，為著你的初衷，也為著你不變的靈氣。也許，你已經(jīng)頭破血流，也許，你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來(lái)的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對(duì)封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動(dòng)，追一方夢(mèng)想。汝——水邊的女人……

高考作文通用模板素材篇23

我的家鄉(xiāng)在河南，簡(jiǎn)稱“豫”，因大部分地處黃河之南，故名河南。河南有著數(shù)千年的悠久歷史。中國(guó)八大古都，光是河南就占四個(gè)。從夏朝始，到民國(guó)末，大大小小二三十個(gè)朝代都定都在河南。其中，洛陽(yáng)占十三個(gè)，安陽(yáng)也占了七個(gè)。河南還有很多聞名中外的景點(diǎn)，中國(guó)四大石窟之一的龍門石窟、馳名中外的嵩山少林寺、有著千年歷史的殷墟、與其他寺廟風(fēng)格迥異的白馬寺……

河南也是一個(gè)鐘靈毓秀的好地方。有許多英雄豪杰，文人墨客都是河南人：詩(shī)圣杜甫曾寫下過(guò)“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳?！钡拿利愒?shī)篇；醫(yī)圣張仲景，救死扶傷，妙手回春；花木蘭女扮男裝，替父從軍，保衛(wèi)國(guó)家……

來(lái)河南，莫說(shuō)其他。一定要嘗嘗河南的美食：羊肉燴面、胡辣湯、洛陽(yáng)水席、道口燒雞、鯉魚焙面、開封灌湯包……樣樣讓你食指大動(dòng)，垂涎欲滴。

河南的燦爛歷史雖已遠(yuǎn)去。但是，在河南人民不懈的努力下，如今的河南正在變得更加繁榮富強(qiáng)。

咱河南老家，真中！

高考作文通用模板素材篇24

走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的泥濘路，穿過(guò)村口幽深的樹林，翻越高高的山嶺，再橫過(guò)一條石橋，到達(dá)縣城，這便是林每天前往學(xué)校的過(guò)程。

四點(diǎn)起床，打掃好房間，帶上裝著一些咸菜的飯盒，林拉開門，在萬(wàn)籟俱寂中如往常一般上路了。踩著點(diǎn)點(diǎn)星暉，林瞇著眼快速行進(jìn)著，農(nóng)村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視力強(qiáng)于一般人。

前方似乎傳來(lái)一陣輕微的聲響，林豎起耳朵聽的同時(shí)不由稍稍提高了警惕?！昂V……篤……篤……”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟泥土上一般，無(wú)聲無(wú)息，難以捕捉。不需細(xì)加搜尋，一個(gè)佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣背著一個(gè)書包，一手拿著飯盒，一手卻拄著一根彎曲的樹枝。

是學(xué)校的學(xué)生么？林猜測(cè)著，不由有點(diǎn)雀躍地走上前去?！澳愫谩?，林打著招呼，掛著和善親切的笑容，“你也是在縣城的學(xué)校讀書么？”“是……”那人如同有些遲鈍般偏了偏頭，又抿了抿嘴似乎有些艱澀地開口：“你……可以拉著我么？我晚上看不見……”

林這才注意到他略有些茫然對(duì)不上焦距的眼睛，真誠(chéng)地笑了笑，拉住那只握著樹枝的手，扔掉了樹枝，向樹林走去?！澳憬惺裁疵?？”“容……”“我叫林哦！”林此時(shí)拉著那只手在樹林中穿梭，緩慢地走著。不能太快，因?yàn)槿輹?huì)跟不上，林小心翼翼地走著，帶著被信任的喜悅，第一次有了想保護(hù)什么的想法。

容話不多，靜靜地任由林拉著在山林間穿梭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那雙手帶著他穿過(guò)星暉，到達(dá)太陽(yáng)初開的學(xué)校。在天邊黑暗的夜里，那雙手如同神靈一般指引著方向，就連一向畏懼的黑夜，也不過(guò)是紙糊的怪獸。

這天，林一如既往地拉著容在山林中穿梭，日月星暉將他們的影子拉地格外長(zhǎng)，投影在散發(fā)露水氣味的泥濘上，與自然融為一體?！澳恪诤诎道镞@樣行走，難道不害怕么？”林有些遲疑地開口問(wèn)道。“不怕。”依然是簡(jiǎn)短的回答，手卻不由握緊了容的。“你的手，就是我黑暗中的光。只要與你并肩而立，再黑我也不怕?！?/p>

因?yàn)樾闹杏泄?。容這樣想著，不由笑了笑，仿佛他手中正盛開著陽(yáng)光。

高考作文通用模板素材篇25

偶然進(jìn)入蚌中一粒沙，若無(wú)蚌之日日磨礪，也不會(huì)成為溫潤(rùn)賽玉的珍珠；偶然遺于石縫一樹種，若無(wú)韌如磐石之志，亦不能長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松！

正如——眾只道是《格林童話》出版是偶然，就不知格林兄弟滿心努力盡血汗！

沒(méi)有一種偶然的成功，不是用“必然”的毅志繪就；沒(méi)有一種偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染！

君知否？華人名導(dǎo)王家衛(wèi)，成就事業(yè)的偶然。青蔥之年他便打工于電影公司劇本創(chuàng)作，郁郁不得志而度日如年，后困機(jī)緣巧合，恰有一小成本電影邀不到導(dǎo)演，他的毛遂自薦才成就了一段佳話。然若其無(wú)滿腹的才華和過(guò)硬的電影技術(shù)，這樣的“偶然自薦”又怎能成就其日后留名影史的光耀？偶然的背后是必然，我們又怎看得見他積年累月鉆研電影藝術(shù)的辛酸！

君可知，因《三杯茶》而垂名的摩爾森似偶然成名一凡人耳！事業(yè)不振，家庭不和的摩爾森只是偶然旅行至中東地區(qū)，這一為告別苦悶的舉動(dòng)卻讓他的愛心播種在那片仇恨美國(guó)人的土地！《三杯茶》中詳盡地記錄著這個(gè)美國(guó)人在中東地區(qū)為這個(gè)落后的世界奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？此婆既坏钠鯔C(jī)，仍是必然的鋪陳，若非摩爾森心懷對(duì)其他民族悲憫、憐愛之情，又怎會(huì)愿意讓愛在他鄉(xiāng)盛放出燦爛之光！

眾只云梵高成功是偶然，卻不見那個(gè)終日于阿爾小鎮(zhèn)擁抱陽(yáng)光并付出身心的青年；眾只知體操王子童非成功是偶遇名師指點(diǎn)，卻不知年少時(shí)的他在老師門前為求一見而不停地翻著跟斗；眾只道周杰倫偶然被人提攜而漸成為華語(yǔ)天王，卻忘記當(dāng)年的他日夜寫歌，將夢(mèng)積累成厚厚一疊歌詞卷……

總有一種成功被誤讀成“偶然”，然而其背后總氤氳著“必然”的辛酸！

沒(méi)有一種成功只倚仗著“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！

沒(méi)有一種成功只青睞著“偶然”，成功往往鋪塹著一塊又一塊努力的金磚！

偶然的成功？

請(qǐng)用必然的毅志繪就！

”組成的奧秘。

高考作文通用模板素材篇26

理想是什么?理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

人類就因?yàn)橛辛死硐?，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的&39;文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加?，成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。

理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園?，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。

活著的人，是不可能沒(méi)有理想的。

理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。

高考作文通用模板素材篇27

“電商直播”，要說(shuō)學(xué)逗唱也要貨真價(jià)實(shí)

近段時(shí)間，電商直播行業(yè)逆勢(shì)上漲，越來(lái)越多的消費(fèi)者逐漸接納直播電商。但電商直播購(gòu)物存在的多項(xiàng)問(wèn)題也不容忽視，例如人氣造假、評(píng)論造假、誘導(dǎo)交易、虛假交易、規(guī)避安全監(jiān)管的私下交易行為等。中消協(xié)建議，加強(qiáng)對(duì)主播群體的管理和規(guī)范。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)近日發(fā)布的《直播電商購(gòu)物消費(fèi)者滿意度在線調(diào)查報(bào)告》顯示，有37.3%的受訪消費(fèi)者在直播購(gòu)物中遇到過(guò)消費(fèi)問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)主播亟待流量變現(xiàn)之道，電商平臺(tái)苦尋營(yíng)銷走貨之策，兩者一拍即合，所謂“電商直播”應(yīng)運(yùn)而生，并且漸成氣候。電商直播四門功課，講究的是說(shuō)學(xué)逗唱，如果說(shuō)還要為之加個(gè)前綴，那注定就是“有顏有料”。當(dāng)然了，作為一種新興的營(yíng)銷形態(tài)，尚處于蠻荒發(fā)展期的“直播購(gòu)物”，也難免魚龍混雜、泥沙俱下。統(tǒng)計(jì)顯示，“直播購(gòu)物熱背后3成多消費(fèi)者遭遇問(wèn)題”，這絲毫不令人意外。業(yè)界先行先試之后，監(jiān)管及時(shí)加碼介入，將是大概率事件。

不管從哪個(gè)意義上理解，“電商直播”都是一項(xiàng)_性的新事物，很難用固有的概念模型將之歸類和賦義。其既有傳統(tǒng)“電視購(gòu)物”的影子，但更多還是本質(zhì)上的區(qū)別?！半娚讨辈ァ?，很好地結(jié)合了“秀場(chǎng)文化”和“廣告宣傳”，圍觀者懷著看脫口秀的心態(tài)而來(lái)，最終卻情不自禁地將購(gòu)物車裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。很難想象，很多推銷賣貨的主播，居然成了網(wǎng)紅，成了很多人的“愛豆”。其煽動(dòng)性的話語(yǔ)風(fēng)格以及獨(dú)特的表演張力，最終在“帶貨機(jī)器”的人設(shè)上達(dá)致巔峰。

或許可以說(shuō)，“電商直播”就是另一種維度的“粉絲經(jīng)濟(jì)”，更直接、更坦誠(chéng)，也更粗暴、更高效。為愛豆打call,“買貨應(yīng)援”是最實(shí)在的選項(xiàng)。也正是因?yàn)榇?，所謂“直播購(gòu)物”，很容易誘發(fā)沖動(dòng)性、情緒性的非理性購(gòu)買行為?！敖讨餍?yīng)”的澆灌下，直播間群情激昂，“氣氛烘托到位了”，不下單都不好意思。在此前提下，購(gòu)物已不僅僅是購(gòu)物，是一份界定社群歸屬的標(biāo)簽，是一種娛樂(lè)的方式，乃至是生活本身。

“電商直播”，定義了另一種游戲規(guī)則。“主播”以自我信用背書，就特定商品向粉絲群體薦證。然而，從現(xiàn)實(shí)案例來(lái)看，很多被帶飛的“網(wǎng)紅爆款”，都是不知名乃至是“三無(wú)產(chǎn)品”。這一現(xiàn)象背后的道理很好理解：正品并不以“線上走量”為訴求，對(duì)于“電商直播”渠道的資源投放相對(duì)有限。與之相較，反倒是那些雜牌小廠更精于此道，并且給予“主播”的經(jīng)濟(jì)回報(bào)也更為可觀。這一大架構(gòu)決定了“電商直播”的源頭生態(tài)是存有缺陷的，也就注定了不少終端消費(fèi)者會(huì)“中招上當(dāng)”。

當(dāng)務(wù)之急，還是應(yīng)該盡早明確“電商直播”的廣告屬性并厘清其法律適用，而不是繼續(xù)將之等同于線上的網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目加以輕縱?！半娚讨辈ァ本识喝な且换厥?，悄悄咪咪給消費(fèi)者挖坑設(shè)陷、掏空錢包，畢竟道德有虧。

高考作文通用模板素材篇28

歐文曾說(shuō)：“寬宏精神是一切事物中最偉大的?！闭\(chéng)然，只有擁有寬容精神的人，才能成大事，也正是有了寬容，才有了大寫的人。海納百川的氣度，是一個(gè)人成功的必要條件。

“量小非君子，無(wú)毒不丈夫”常常被人們誤解成一個(gè)人只有采取毒辣的方法，才能獲得成功。其實(shí)不然，這句話的本來(lái)面目應(yīng)是“量小非君子，無(wú)度不丈夫”，所謂的“毒”其實(shí)為“度”，指得是寬厚。

毛澤東曾說(shuō)：“意志堅(jiān)如鐵，度量大似海?！边B任兩屆的美國(guó)總統(tǒng)林肯總是對(duì)政敵十分寬容，于是有人批評(píng)林肯總統(tǒng)對(duì)待政敵的態(tài)度：“你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應(yīng)該想辦法打擊他們，消滅他們才對(duì)。”“我們難道不是在消滅政敵嗎？當(dāng)我們成為朋友時(shí)，政敵就不存在了?！绷挚峡偨y(tǒng)溫和地說(shuō)。這就是林肯總統(tǒng)消滅政敵的方法，將敵人變成朋友。

我想，也正是因?yàn)榱挚蠈?duì)政敵寬容的氣度，才使得他成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一，也正是因?yàn)檫@種氣度，才使得他名垂古今。

惟寬可以容人，惟厚可以載物。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處?！奔偈故Y琬沒(méi)有如此寬宏的氣度，他絕不會(huì)受到世人的贊揚(yáng)，也絕不會(huì)留下“宰相肚里能撐船”這句千古流傳的名言。

哲學(xué)家康德說(shuō)："生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。"三國(guó)時(shí)期的著名將領(lǐng)袁紹，外表寬容，實(shí)際上內(nèi)心多疑，不決斷戰(zhàn)略，不重用人才，許攸便因此投奔曹操，最終由于袁紹的氣度狹小，導(dǎo)致了官渡之戰(zhàn)的慘敗。官渡之戰(zhàn)時(shí)，袁紹的兵力多于曹操，又出身于名門，本應(yīng)勝卷在握，但正是缺少了寬容的氣度，才使得他最終的失敗。

韓信胯下之辱，有名垂千古的戰(zhàn)績(jī)；孔子恕人，有萬(wàn)世師表之稱；勾踐臥薪嘗膽，才能復(fù)興越國(guó)；藺相如不計(jì)前嫌，才能有將相和時(shí)期強(qiáng)大的趙國(guó)……古今中外，每一位成功人士的背后，總有寬容的氣度在支撐他們走向最后。

寬容的氣度，是種品質(zhì)，是成功不可或缺的條件。正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”

高考作文通用模板素材篇29

修身為弓，矯思為矢

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。——題記

漢代揚(yáng)雄曾以射箭為喻理想：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！崩硐胧鞘贸鲂切侵穑焕硐胧腔穑c(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。理想是對(duì)未來(lái)的一種美好的設(shè)想，是一座指引方向的燈塔。追求理想，需要我們不斷奮斗。

實(shí)現(xiàn)理想，需要我們加強(qiáng)修養(yǎng)。

揚(yáng)雄于《法言》中指出：“修身以為弓”。一個(gè)人的人格與品行是實(shí)現(xiàn)理想的前提。個(gè)人需要具備不一般的信心與毅力，這很重要，因?yàn)楹芏嗳司退阌心芰τ袑?shí)力最終沒(méi)有成功，都是因?yàn)闆](méi)吃得住苦，沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。為實(shí)現(xiàn)理想信念而努力，向著理想和信念前進(jìn)。向理想和信念前進(jìn)，是一種堅(jiān)持、一種毅力、一種品質(zhì)，付出的是汗水，得到的是成功。而如何加強(qiáng)修養(yǎng)，需要我們?cè)诰裆蠐碛凶銐虻囊庵荆纭陡道准視分械母道讓?duì)其兒子傅雷的要求一樣：“遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲。”

作為00后的我們，擁有優(yōu)秀的人格是成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生的基本要求之一，我們不正需要培養(yǎng)我們的品德，修養(yǎng)我們的習(xí)性嗎？

實(shí)現(xiàn)理想，需要我們提高能力。

個(gè)人素質(zhì)不用多說(shuō)，就算是這個(gè)理想你沒(méi)有天賦也要刻苦的去努力不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造?，F(xiàn)在許多家庭的孩子都是從小嬌生慣養(yǎng)的，他們從小不愁吃穿，更沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折，在這樣環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子往往依賴心強(qiáng)，沒(méi)有主見，更沒(méi)有奮斗的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想，他們遠(yuǎn)比不上生活在貧困山區(qū)的孩子們那樣堅(jiān)強(qiáng)，是生活的艱辛逼迫著他們不得不為擺脫貧困而努力奮斗，他們從小就有一個(gè)值得他們?nèi)プ非螅^斗的理想，為了這個(gè)理想，他們渴望學(xué)習(xí)的愿望比城里的孩子要強(qiáng)烈的多，這就是為什么“窮人的孩子早當(dāng)家”

實(shí)現(xiàn)理想，需要我們樹立目標(biāo)。

山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。他曾在1984年和1987年的國(guó)際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。山田本一在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看--遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一個(gè)古怪的大樹……這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)，跑起來(lái)就輕松多了。開始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。”

目標(biāo)是需要分解的，一個(gè)人制定目標(biāo)的時(shí)候，要有最終目標(biāo)，更要有明確的績(jī)效目標(biāo)，最終目標(biāo)是宏大的，引領(lǐng)方向的目標(biāo)，而績(jī)效目標(biāo)就是一個(gè)具體的，有明確衡量標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)被清晰地分解了，目標(biāo)的激勵(lì)作用就顯現(xiàn)了，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，我們就及時(shí)地得到了一個(gè)正面激勵(lì)，這對(duì)于培養(yǎng)我們挑戰(zhàn)目標(biāo)的信心的作用是巨大的。

愿我們都能實(shí)現(xiàn)我們的理想！謝謝大家！

高考作文通用模板素材篇30

曾聽人問(wèn)道：“有為是才，無(wú)為也是才，那么有為無(wú)為，孰優(yōu)孰劣?”欲答此疑，必先知道何為有為，何為無(wú)為。古人云：“為無(wú)為，則無(wú)不治”、“夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤”。清靜無(wú)為，是道家的思想，講求“不尚賢，使民不爭(zhēng)，不貴難得之貨，使民不為盜”的治世之法。與儒家相比，道家治世或許顯得較消極一些，但是，上至漢文帝“半壁江山一紙書”，下至曾國(guó)藩寫給曾國(guó)荃的“低頭一拜屠羊說(shuō)”——又有多少可在史書上留名的英才是不諳道家“無(wú)為”妙學(xué)的呢?所以，有為不如無(wú)為。

漢代名儒賈誼，可謂是才高八斗、學(xué)富五車了。他年少即入仕為官，且官居博士，是當(dāng)時(shí)眾博士中最年輕的一位，正所謂“年少得志”。但后來(lái)。他只因時(shí)政問(wèn)題多次向__參本奏折、盡忠上諫卻不被__采納就一時(shí)憂郁憤懣、志氣消沉，以致最后郁郁而終，年僅三十三歲。昔日凌云壯志一朝湮沒(méi)，徒留千年后蘇軾的一篇《賈誼論》在為他嗟嘆哀惋。

賈誼，有為也。才思敏捷、名滿天下，但是，他仍停留在“有為”境界。他鋒芒畢露、急于求成，想把所有的宏偉抱負(fù)付諸行動(dòng)，于是在此時(shí)得罪了當(dāng)時(shí)的權(quán)臣周勃、灌嬰等人;他想有所作為，可最終他因人誣陷中傷而失敗，被貶長(zhǎng)沙。而且他敗得徹底：他輕易地輸?shù)袅俗顚氋F的籌碼——生命，他只因一次碰壁就放棄了全部，讓人惋惜也讓人憐憫。他忽略了最重要的方面：無(wú)為。

那么，何謂無(wú)為?

漢文帝剛即位時(shí)面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的內(nèi)憂外患，其中最大的隱患是雄踞長(zhǎng)江以南地區(qū)、對(duì)帝位早存覬覦之心的南越王趙佗。若為了消除隱患而發(fā)兵大動(dòng)干戈，那么剛安穩(wěn)下來(lái)的大漢社稷不免要再遭戰(zhàn)亂之苦，且這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝算至多不過(guò)五五之?dāng)?shù)。于是，后來(lái)深諳道學(xué)的漢文帝__與趙佗的兩封往來(lái)書信就_息了這場(chǎng)看似避無(wú)可避的戰(zhàn)爭(zhēng)。那信中無(wú)絲毫威逼之意，也只字未提讓南越王放棄發(fā)兵，反而是對(duì)南越王加以慰勞：“朕以王書，罷將軍博陽(yáng)侯，親民在真定者，已遣人存問(wèn)，修治先人?！?，但確實(shí)是使南越王承認(rèn)了漢文帝的天子之位，并且臣服于文帝。真可謂是“半壁江山一紙書”。

漢文帝劉恒，無(wú)為也。當(dāng)時(shí)的他麾下兵力并不雄厚，卻能于在位期間北定匈奴、南_南越，且都是只用一封僅有幾百字的信就完成了一項(xiàng)看似無(wú)法完成的外交任務(wù)，他以勸慰為主，但總是能達(dá)到_息邊亂的目的的話語(yǔ)中每每盈滿著道家“無(wú)為而治”的思想：并不直接說(shuō)明目的，也不在話語(yǔ)中透露出任何鋒芒，不以武力壓人，而是動(dòng)之以情曉之以理，徐徐圖之。反觀漢武帝時(shí)，縱然有北征匈奴每戰(zhàn)每捷的衛(wèi)青和馳騁疆場(chǎng)勇冠三軍的霍去病，不也一樣未能徹底_息匈奴邊患嗎?

晚唐名將郭子儀也是懂得“無(wú)為”的人。唐肅宗_靖安史之亂時(shí)拜郭子儀為兵部尚書，后怕郭子儀同廣_王李豫統(tǒng)率十五萬(wàn)大軍收復(fù)長(zhǎng)安，此時(shí)肅宗親贊郭子儀：“國(guó)家再造，卿力也?！钡笥帽蚠時(shí)，卻又怕郭子儀功高震主，故不設(shè)元帥遣宦官魚朝恩監(jiān)軍。開戰(zhàn)后，魚朝恩對(duì)郭子儀的命令處處加以阻撓，致使__進(jìn)退失據(jù)，不得已，肅宗詔郭子儀為元帥，引得魚朝恩更加妒忌，故向肅宗密告郭子儀的諸多不是，又致使肅宗詔郭子儀交卸兵權(quán)，回歸京師。郭子儀接到命令后不顧將士的反對(duì)，瞞過(guò)部眾奉命回京，毫無(wú)怨尤。并且閑居在家，不理軍務(wù)，活脫脫一個(gè)忠守皇命的“老實(shí)人”;可不久后，肅宗又任命郭子儀為諸道兵馬都統(tǒng)，賜爵汾陽(yáng)王，重握兵權(quán)。

郭子儀，無(wú)為也。他不曾為自己辯護(hù)過(guò)一字一句，不曾據(jù)理力爭(zhēng)違抗皇命，亦不曾為讓自己重掌兵權(quán)而趨炎附勢(shì)，更不曾因一時(shí)罷黜而郁郁終生。因?yàn)樗?，一旦他這樣做了，只會(huì)在魚朝恩手中落下更大的把柄，更會(huì)招使肅宗加深對(duì)自己的猜忌與厭惡，結(jié)果只會(huì)適得其反。還不如徹底放下一切，表現(xiàn)出事不關(guān)己、自在逍遙的樣子，如此一來(lái)可在最大程度上削弱肅宗的疑心，二來(lái)瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)場(chǎng)不容耽擱，沒(méi)了自己的指揮，__潰敗得會(huì)更快——便可逼得肅宗自己撤回詔令。郭子儀本人也是_歷史上極少數(shù)曾經(jīng)位極人臣最終還能全身而退的人。原因何在?因?yàn)樗钪O君臣之道、懂得如何“和光同塵”，以“無(wú)為”來(lái)“有為”。正如《道德經(jīng)》所說(shuō)的：“功遂身退，天之道?！?/p>

有為無(wú)為孰優(yōu)孰劣，憑此高下立判：有時(shí)以退為進(jìn)、無(wú)為而為比鋒芒畢露、急有作為好很多。

_時(shí)生活亦是如此，急躁冒進(jìn)、總想做些什么來(lái)“激流勇進(jìn)”的人經(jīng)常會(huì)栽大跟頭，而從容不迫、看似什么都沒(méi)做的時(shí)常會(huì)取得最終的勝利。此或可謂是“大智若愚”。