好的作文一般有清晰的開頭、主體和結尾，結構完整，層次分明。高考作文素材有哪些應該寫成什么樣的？快來看看高考作文素材有哪些，本文為你提供高考作文素材有哪些寫作技巧和示例！

高考作文素材有哪些篇1

雄鷹接受了天空的遼闊，所以它俯瞰大地;雨兒接受了小溪的叮咚，所以嬉戲于水間。人也一樣，有時只有接受了他人的幫助才能達到我們的目標。

王安石曾說，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。人生要向前看。我們在前行的道路上難免會有困難，有的可以自行解決，可有的棘手的問題就需要他人的幫助。有的人分得清幫助和施舍，接受幫助拒絕施舍。可有的人自負，把別人的好意當做憐憫、同情，不接受。試問自己，你真的有那么大的能力走出困境嗎?如果有就最好不過;如果沒有，就放下你的自尊，誠心接受他人的幫助。

接受也不是一味接受，沒有人愿意讓別人一直在自己這里索取。我們接受了別人的幫助，反過來有一天，別人有困難時也會接受我們的幫助。這樣才能架起人與人之間的橋梁，讓溫暖走在每個人的身邊。

當然，我們也應明白接受怎樣的幫助。對于一簞食，蹴爾而與之，是對自尊的一種踐踏。沒有人愿意接受這樣的幫助。這是一種施舍，而且明顯帶著一種輕視。這時，我們要豎起自己的自尊，寧可餓死也不接受這樣的施舍。

一位富人為三家窮人捐錢，一家欣然接受;一家表明會償還;而另一家人認為這是一種施舍，不接受。后面會發生什么我們無法預料。我最贊成的是第二家，他們沒有認為這是一種施舍接受了別人的好意，也沒有認為這是靠山，表明有一天會償還。他們做到了真正意義上的接受。

隨著人類文明的進步，“團隊精神”“合作精神”等詞不斷涌現。有團隊，有合作，不就是在前行的道路上接受他人的幫助嗎。接受別人的幫助不代表你弱，沒有能力。而不接受別人的幫助也不代表你很強大，不需要。所以要正確理解什么是接受，該接受什么。把別人的幫助作為自己達到彼岸的有力工具。

作為年輕氣盛的中學生，在成人成才的道路上，我們需要太多外物來輔助讓我們懂得更多的人生道理。所以，學會接受。

高考作文素材有哪些篇2

倍受世人矚目的2011年西安世園會已邁著矯健的步伐向我們走來了，我想各位外國友人們定會云集中國陜西西安，他們除了餐館盛大的世園會之外，一定還想走遍中國，品嘗中國的瓜果，風味小吃，飽覽中國名山大川，傾聽中國的民間傳說吧!那就來請您來我們新疆。我以小主人的身份真誠地向前來觀看世園會的外國友人，發出邀請，請到我的家鄉新疆阜康來!相聚六月，舉杯同歡慶。

我先帶您去看新疆美景之一——天池。新疆天池位于天山山脈腹地，昌吉回族自治州阜康境內，博格達山峰腳下，屬高山湖，海拔1088米，天池南北長3.4千米，平均寬度1千米，湖周長9.7千米，平均湖深40米，湖面一般為3.5平方千米，容水量一般為106億噸。天池里的水全是天山上流下的雪水，水如玉汁，清澈透亮，傳說這還是王母娘娘的洗腳盆呢!天池山清水秀，色彩明麗。清澈的河水倒映著兩旁的樹木和前方的天山顯得更藍了；天池如一塊清澈碧透的玉石躺在峻嶺之中，透明晶瑩、平靜如鏡；天空是透明的，湖水是透明的；云海茫茫，絢麗動人。白龍瀑、千年古榆。盡收眼底。駐足在此仿佛讓您走進連綿不斷的畫卷中。

欣賞著怡人的景色，此時您若品嘗著我的家鄉最有名的瓜果——阜康蟠桃，那一定讓您歡暢舒心。阜康蟠桃久負盛名，傳說當年西王母在天池舉行過蟠桃盛會，各路神仙都應邀前來品桃飲酒。蟠桃形如盛菜的盤子，扁平狀，色澤紅中泛綠，綠中透紅，味道極其鮮美。現在"西王母蟠桃"已聲名遠揚了。許多中外游客把"吐魯番葡萄，庫爾勒香梨，阜康蟠桃"稱為"新疆瓜果之王"呢!

阜康蟠桃不僅外表好看，而且香味俱全。您在品嘗熟透的蟠桃時先用右手輕輕刮去外皮的小白毛，撕開嫩皮，可以看見像哈密瓜一樣細膩綿軟的肉。粉紅色的汁液如瓊漿玉液，輕輕吸一口，那么柔軟香甜，像喝了蜜糖感覺是那么愜意。如果您來新疆阜康，正逢蟠桃成熟時節，一定要來品嘗品嘗喲!五湖四海的朋友們，百聞不如一見。

飽覽新疆阜康湖光山色；品嘗著鮮美的蟠桃；欣賞著維吾爾族的優美舞姿，定會讓你留戀忘返！怎么樣？各位外國來賓朋友，請到我的家鄉來做客吧!

高考作文素材有哪些篇3

團結就是力量。的確，這句話我贊同。在學習生活中團結就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力量。

一個班級，只有團結才能心聚，也才能向著共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。

一個社會，只有團結才能過著美滿幸福的生活，如果不團結，必定會導致動蕩不安。人人都疏遠集體，獨自一人孤軍奮戰。

一個國家，只有團結才能發展，只有團結才能戰勝一切災難。5月12日下午，當四川汶川縣的人正兢兢業業工作時，一陣山搖地動襲來，在短短的幾分鐘內，汶川由一個繁華鬧市變成一個死寂的廢墟，這突如其來天災，瞬間讓許多人失去了溫馨的家園，奪走了無數同胞的生命。但天災并沒有摧毀人們的意志，在地震發生不久，來自四面八方的抗震救災志愿者，武警，紛紛趕到汶川重災區，溫總理也及時趕到汶川，親自指揮救災。這來自四面八方的人們，都只有同一個目標，拯救自己的同胞。

在這場生與死的較量中，時間就等于生命，武警戰士臨危受命，人人團結一致，從死神的手中搶回了無數同胞的生命。正是這些人，用他們的愛，溫暖了汶川，溫暖了中國大地。

是什么?給了汶川人民如此堅定的意志的呢?是團結，他們相信：只要團結就能戰勝一切困難和災難。這一次救災，體現了中國人民的團結，體現了我們國家的強盛。

團結的力量帶來了成功，團結的力量帶來了生存的希望。只要我們人人團結一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。

高考作文素材有哪些篇4

一棵小樹說：“讓我長在充滿陽光的位置上，我將很快為你獻上一簇綠陰。”

一縷花香說：“讓我飄到人群當中，我將帶給人們一份美秒的心情。”

五線譜上的音符說：“讓我站在該站的地方，我會為你譜寫出悅耳的旋律。”

畫板上的色彩說：“讓我住在適合我的所在，我將為你展現、一幅完美的圖畫。”

一位先哲說：“給我一個支點，讓我站在適當的位置上，我將托起整個地球。”

世間萬物都有自己的位置，他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外，環保學家反復對世人說，垃圾是放錯了地方的資源。可見，位置是誘人的，但誘人的位置并非有意者都可思而得之。

屈原自投汨羅江，一代文豪自此灰飛煙滅，是因為在腐敗的楚國宮廷沒有贏得應有的位置;李白行走江湖，游歷山水，與朝露斜暉為伴，以麻布黃卷為友，也是因為爭權奪勢的朝廷沒留下他的位置;蒲松齡厭倦官場，隱居山野，一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔，也是因為在浮浮沉沉的前半生沒找到自己的位置……

千里馬本身的素質固然重要，然而如若缺乏英明的伯樂，千里馬也只能和普通馬一樣，老死廄中;背負名將馳騁沙場建立赫赫戰功，那只能是遙遠的幻想。毛遂自薦的人們是為了實現自己的人生價值;然而現實生活中一些有了位置的人，由于不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅，令人扼腕。

歷有許多有關位置得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國印，聯橫合縱;管夷吾、百里溪被舉為相，為國家昌盛做出了非凡的貢獻;諸葛亮錯用馬謖失街亭，從而又一次錯過了奪取中原的大好機會。

魯迅如果當初從了醫，那太可怕了——他能救治一個個肉體上有病的國人，卻不能救治精神上病魔纏身的國人。他的棄醫從文喚醒和激勵了一個又一個革命者，更為后人留下了無法估量的精神財富和文化遺產。可以說，正確選擇自己的位置造就了魯迅。

所以，我們要積極追尋和爭取屬于自己的位置，而不僅僅是等待位置。“是金子總會發光的”，但那等待太漫長了，甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應當立馬置于陽光下，那樣的位置才適合它。

沉默，不會是金;抑制斗志，永不會成功。努力去尋求自己的位置吧，進攻才是的防守。

高考作文素材有哪些篇5

天色尚早，一大群人已經擠在榜前，一個個像鴨子被掐著脖子似的張望著，只見那榜上蒲松齡縣、府、道三試第一赫赫顯眼。

孰不知這蒲松齡何許人也，竟然被施閏章主考評價為觀書如月，運筆如風，將一時富貴丑態全都寫活了一個人指著榜說道。

施閏章可是一名大文學家，居然對此人評價如此之高，想必蒲松齡日后前途似錦呀!旁邊的人應和著。

可是我也聽說這個蒲松齡并未按八股文之格式來寫，不知日后又有一個人似乎還想說些什么，卻又咽了回去。

而在旁邊觀榜的蒲松齡聽到他們的談話，心中自然是歡喜三分。蒲松齡今年尚不足十九歲，第一次來參加秀才考試就得了縣、府、道三試第一，正如那人所說的前程似錦，也難怪蒲松齡一路哼著小曲如醉如癡地蕩回家去。

眼看鄉試日期迫近，蒲松齡便急急準備好行囊去參加考試。一路上游山玩水長了不少見識。大家都相信天生我才必有用，千金散盡還復來這句古話，蒲松齡此去必是金榜題名了。

說來也巧，蒲松齡接過文章題目，頓時文思泉涌，行云如流水，下筆走飛龍。他時而揣摩文句詞藻，時而引經據典，不消多大功夫，一篇佳作便躍然紙上。細細品味文章，蒲松齡自己也禁不住贊嘆起他的文采，心想這次中舉必是板上釘釘的事了。料想呆在考場也沒有益處，便早早交了卷子自信十足地走出了考場。

考得如何?在外等著的人們爭著問道。

筆隨心走，一氣呵成。蒲松齡笑著回答。而眾人已明白了____分。

日歲如梭，轉眼間到了發榜的日子。又是大群的人圍著。蒲松齡前前后后看了好幾遍卻連有關自己的半個字都沒找到。蒲松齡心中詫異，只好垂頭喪氣地準備回家。

為何院試第一的蒲松齡榜上無名?有人不解。

只見一個和蒲松齡一起參加過院試和鄉試的人站出來，說：上次院試是因施大文學家主考，他愛才惜才，雖然蒲松齡沒按八股文來寫，但仍得了頭名。可畢竟這樣的好事很難再遇到。縱然蒲松齡文采非凡終究離開了八股文的格式，怎能不落榜?

眾人點點頭，唯獨蒲松齡搖著頭黯然離開。

高考作文素材有哪些篇6

愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。在儒家傳統文化里強調“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛國家主權，不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會主義制度下，愛國的內涵與以往有了質的變化。封建時代執政者強調人們愛國，但本質是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬于人民。社會主義制度下，實行人民民主專政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己的政權，捍衛自己的根本利益。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

高考作文素材有哪些篇7

這是我最后一次去看老何。

寬敞的房屋下堆著一些祭祀用品，主室中央放著一口閃亮的黑色棺材。老何靜靜地躺在里面。他臉色黃中帶藍——好像在生我們的氣。我想我能抓住一些東西。當我伸出手時，我的眼睛因全身發熱而腫脹，眼鏡模糊不清。

我抬頭看見一屋子人。

犯罪現場調查，你看到了嗎？他們都回來看你了。他們的眼里充滿了和當年一樣的熱情，現在的熱情灼傷了我，讓我的胸口充滿了似乎要噴出來的濃濃的火焰，就像當年的你，老何。

三十年前，老何又瘦又干，天天在這小山村里游蕩。破敗的山村有一種奇怪的寧靜，老何覺得太寧靜了。他在小溪邊撿了一車鵝卵石，填滿了村口崎嶇不平的泥路。我抬頭看見一只麻雀在天上飛，突然我知道少了什么。

老何用自己的積蓄買了一些紅磚，最后修修補補。他在村口建了一座小紅磚房。他用炭塊做了一塊木板，上面寫著“村小學”。然后他挨家挨戶勸說村民讓孩子去“小紅磚房”。他是校長，也是唯一的老師。

CSI的學校開學了。他用炭塊當粉筆，用手寫作業本當學生的教材，一說到幸福就滿臉通紅。“世界上有很多好地方，”老何常說。“北京有故宮、頤和園、圓明園。可惜圓明園被洋鬼子毀了。如果你也能看一看……”他突然停下腳步，抬起頭，眼睛又亮了：“你一定要好好學習，以后就能走出大山，多看看外面。世界只是一個老師！”

30多年來，CSI送走了一批批學生。他總是說孩子們的眼睛里有光，光是那么溫暖，他不得不做點什么。于是，他成了孩子們的'老師，看著他們飛出大山，飛遍世界，欣賞外面的美景。

“我也是桃李滿滿。”每當我去看他，他總是這樣對我說，感慨，嘆息。我靜靜的握著他的手，聽他講他的過去和他的學生的趣事，感覺特別自豪…

“爺爺……”我抓住他的手，他的手不再溫暖。我面前有幾張照片，爺爺嘴里的“孩子”在捧著。看，那是故宮，那是圓明園.

一個上了年紀的大叔跪了下來，溫柔的聲音顫抖著：“何老師，我們回來了，我們把世界帶回來了。你放心，我們一直是你的眼睛！”

我忍不住哭了。我也是你的眼睛，爺爺。我會堅持這條路。我知道，坐在那個自告奮勇填報告的電腦前，我一定會告訴自己：去跟老師匯報就好。讓我成為你的眼睛，為你看到世界的美麗。讓更多的人取代我的位置，成為我看到世界未來的眼睛。

高考作文素材有哪些篇8

喬布斯在斯坦福大學演講時分享過關于他自己的一個故事，他說自己當年在里德學院讀書時，因為好奇而參加了書法課程，并學會了排版和多種不同的字體。這在當時只是供他自己消遣的一個興趣愛好，可是十年后，蘋果公司設計出了第一臺使用漂亮的印刷字體的電腦，這都源于喬布斯當年的“一時興起”。他在當時并沒有認識到這門課程的價值，可它卻在很多年后在事業上助了他一臂之力。

人們在某時某刻對于某物價值的判斷是主觀的，但時間是客觀的。它像是一個漏斗，在成年累月的運作中篩掉那些無意義的東西，只剩下有價值的。

由此可見，事物的價值只有經過時間的沉淀才能顯現，被證明、被發現。

盡管有“名著之所以是名著，是因為它生來就是”這樣的話，可它忽略了“名著”是后人賦予書本的贊譽。書本生來是有價值的，可是若無時間的沉淀，則無法顯現出它的光華。書本之所以成為名著，是因為它裝下了時間。

價值固然是事物本身具備的，可它“被認識”需要時間。

母親的嚴厲，父親的沉默，凡·高的畫，王小波的文，李煜的“國家不幸詩家幸”，皆如此。

行文至此，我不由得想起葉嘉瑩女士——紀錄片《掬水月在手》的主人公，半生坎坷卻依舊堅持與詩詞為伴、做詩詞傳播者的葉先生。當年丈夫人獄，她帶著年幼的女兒寄人籬下。在姐姐家的屋檐下打地鋪時，她依然堅持讀詩詞，堅持站在課堂之中傳播詩詞文化。生活已潦倒至此，家庭都快要分刷離析，可她從小我中走出，將自己的余生都交給詩詞。她一生坎坷，卻從未放棄自己的心中所愛，用一顆如水一般澄澈的心去追尋人生和事物的價值。

時間是漏斗，幫她一點一點篩掉那些生活中的翻齲和艱辛，把她身上初心不滅的光芒和價值顯現出來。

她九十三歲時，在南開大學做詩詞講座，臺下座無虛席，教室內外里三層外三層地擠滿了虛心好學的學生。“蓮實有心應不死，人生易老夢偏癡。”時間給出了最好的答案。

人生在世，人人皆有皮囊。可這皮囊之下是不是草莽，只有時間知道。

世間萬物的價值都要經過時間的沉淀和篩選才能被肯定，被認識，人也一樣。

時間撒落的，就交給時間撿起來。你做五六月的事，七八月自有答案。

時間是漏斗，是最公正的法官，是將人和物的一切外表抽離，檢驗事物價值的最好工具。

只有經過時間的篩選，事物的價值才能顯現，從而被人們所認識。

高考作文素材有哪些篇9

在高三（18）班最后一節英語課上，在“老師好”的呼聲中，韓老師容光煥發地走上講臺，幾十個高高的個子林立般站著。“同學們請坐。”

等同學們坐下，韓老師安排說：“你們再看看書，我再看看你們”。

同學們進入學習狀態，可是韓老師的目光總是盯著門外。他踱來踱去，一副喜出望外的樣子，讓同學們感到奇怪。韓老師的表情，就像在等待一個親人的到來。

這時，小萌娃出現在教室外面，韓老師興高采烈地告訴我們：“你們看，我為大家請來了萌娃，她是我們今天珍貴的客人。”

小萌娃個子乖巧，十七歲了還是一張稚嫩的娃娃臉。她是我們班個子最小的一個，但各科成績都名列前茅。就是英語不好，她經過很長時間的努力，英語成績還是平平。

小萌娃志向遠大，英語成績一直是她進取的障礙。后來她痛下決心，改學日語。

她曾經說過：“我就是一個萌娃，只是對日語特感興趣。”從那以后，我們都叫他小萌娃。

自從高考報名選擇日語以后，她就沒有來上過英語課。自己從網上購買了網課開始學起日語來。雙休日、節假日都成為她專攻日語的時間，熬更守夜，廢寢忘食。

這段時間，韓老師不少為小萌娃的日語操心。為了保險起見，他不得不把她介紹給他的.老朋友，退休賦閑在家的安爺爺。安爺爺精通日語，他告訴韓老師：“萌娃不萌，學日語特有天賦。”安爺爺也很喜歡小萌娃。

上星期聽說小萌娃生病，可把韓老師急壞了。他把小萌娃請到家里，一方面讓在醫院工作的女兒為小萌娃輸液，一方面方便安爺爺對小萌娃輔導。

小萌娃興沖沖走進教室，教室里響起了熱烈的掌聲，小萌娃看到久別的同學，心里像開了花。

有同學問小萌娃，你是怎么想到學日語的？

“這還是要感謝韓老師。韓老師家訪的時候，了解到我從小喜歡看日本動漫，而且對日語特感興趣。因此征求爸爸媽媽的意見，讓我試試。沒想到我真的成功了。這次適應性考試，我的日語成就考了滿分。”說著，小萌娃掉下了激動的淚花。

我們為小萌娃剛才的一番話感動著，大家都熱淚盈眶，感謝我們的韓老師。

三年來，韓老師把他的心血全部灑在了我們的身上。我們班的英語成績一直都處于全省第一。而且，他善于發現人才，一旦發現，便全心全意地支持、鼓勵。

安爺爺說得好，“萌娃不萌”。其實，我們都是萌娃，有韓老師這樣的恩師，我們一個個萌娃都變得聰慧起來，將來都一定能成為國家的棟梁之才。

“韓老師再見！”下課了，高三（18）班學生的呼聲響徹校園。

高考作文素材有哪些篇10

劇作家和表演藝術家二人因為能不能修改臺詞一事，各執己見。這讓我不由地想到屈原《離騷》中的一句話：“何方圓之能周兮?”其實，我們每一個人在生活中都會遇到類似的問題：是守方還是似圓?

“方”，彰顯的是一個人分明的棱角，是一個人內心秉性的追求，反映了一個人的修身原則。“剛直不阿，留得正氣凌霄漢;幽而發憤，著成信使照塵寰。”身陷囹圄的司馬遷，堅持自己“方”的秉性，拒絕美言取悅漢武帝，雖然身陷囹圄，他仍能夠堅守“方”的&39;信念，堅持太史令的職責如實記載漢代的史書，捍衛了史家的名譽。這“方”自是值得萬世銘記。

“圓”，彰顯的是一個人的處世智慧，是一個人外在的謀略，反映了一個人的處理復雜事物的水平。曹操及藺相如恐怕都算得上是將“圓”運用到了極致的高手，因為曹操心中能夠容得下許攸，所以才能在官渡之戰中獲得的出人意料的勝利;因為藺相如能夠用包容對待廉頗的無禮，所以才能留下“將相和”的佳話。這“圓”同樣值得彪炳史冊。

“方圓齊用，功效俱呈”豈不更好?“有人如是說。是的，方圓相融，自是人生的大智慧。然而，現實情況卻是，血氣方剛的年輕人常是”方“有余而”圓“不足，往往喜歡意氣用事，面對社會的種種弊端、他人的不足，常常難以容忍，憤世嫉俗。歷盡滄桑的中老年人則又”圓“有余而”方“不足，常常是老于世故，事不關己，高高掛起。此兩者，均屬于沒有把握好”方圓“之術。

梁思成在談建筑時曾說：”建筑的文法有一定的約束，但在它之下仍能有極大的變通的靈活性。“人生何嘗不是如此?我們應該明白：”方“，可以作為準條、原則來約束自己;”圓“，應當作為處世方法，學會隨環境要求改變自己。我們都熟知這樣的古訓：”海納百川，有容乃大。“這大海恐怕就是諳知”圓“的妙處的智者吧?

藝術家與編劇之間的爭辯，最好的解決辦法就是坐下來，好好交流，從藝術的角度去審視改與不改的差別。生活中的分歧，也應靠交流去溝通。老子以為”上善若水“，我們也應當如水一般，任方隨圓，這樣才能彰顯年輕人的智慧。方，便立世;圓，便處世。

高考作文素材有哪些篇11

無用之癖伴人遠行

周作人有言：“人生需一些無用之樂。”斯言如是，或許是一杯清淡悠遠的茶，或許是一支清瘦古意的笛，人生路途漫漫，我們即使一生也用不上，不會籍籍而生，但它們卻會滋養我們的心性靈魂，伴隨我們一直走向遠方

張岱年少，好精舍，好詩好橘，精致玩物似乎無甚用途，但正如他自己所言：“人無癖，不可與交，以其無深情也；人無疵，不可與交，以其無真氣也。”少年的繁華享樂，深入他靈魂，嵌入他文筆，讓他在衰敗流落的晚年仍能以精致的語言寫出篇篇雋永的散文，讓他在的流頓的歲月里仍能自嘲自樂。如此看來，其少年時的癖好，不是也隨其一生了嗎？

人生路長，所需甚多，人們在打理這份人生行囊時往往莫衷一是。有實用主義者道，什么琴棋書畫，棋淫茶謔無非無用之物、繡花枕頭罷了！曷反其本也！古詩云，“山光悅鳥性，潭影空人心”，這樣看似無用的事物，實際上可以滋魂養魄，塑造人格。物性決定人性，物境塑造心境，人之性情、品格皆能從“無用之癖”中得到溫潤、滋養、改善、發揚。由此，踏上人生旅途的我們總會帶著其帶給我們的饋贈，跋山涉水步向遠方。

“書易讀雜。”梁啟超如是說；“通，才能成為大。”傅雷如是說。斯言如是，無用之癖雖雜，雖通之，卻能讓你在歲月流逝中，發酵為一杯佳醅。李白好劍，雖無用武之地，卻練出了一顆“劍膽琴心”，飄逸俠氣；愛因斯坦好提琴，雖并不精通，卻從中滋養了一顆悲憫博愛之心；林清玄愛茶，雖不藉茶謀利，但好舒卷的茶葉，清淺的茶汁已然滋入其文字里，字里行間茶韻悠然他們帶上了無用之癖，所以漫漫長路相伴一路，受益一路

然而，伴隨我們一路的有時卻不是俠心、悲憫、茶意，有時也可能會是貪婪、懷疑、懶惰，蓋其打點人生行囊時，有意無意地攜上了壞癖。佳癖固也修身養性，壞癖亦可毀人一生！所以現世中的我們，定需時時勤打理，莫令壞癖伴一生。

葉芝有詩云：“她勸我們從容生活，如草生堤堰；她勸我們從容相愛，如葉生樹梢。”她，便可以是“無用之癖”。漫漫路途中與我們默默相許，成就我們從容的姿態，伴隨我們走向遠方

高考作文素材有哪些篇12

海拔4600米，邊防戰士讀媽媽的信淚流滿面

“有國才有家，希望吾兒在部隊安心工作。我與你爸在家一切安好，請勿想念!在新聞上看到邊防戰士，希望你向他們學習，甘愿為祖國和人民奉獻一切!”西藏軍區日喀則軍分區某團戰士黃磊，看到家書潸然淚下。他們的堅守離不開家人的支持，感謝，致敬!

提示角度：家國情懷、保家衛國、奉獻精神、青春風采

81歲老人堅持20年跑400米：運動讓生活充滿了快樂

81歲黃須進愛好跑400米，2000年退休后，便開始堅持跑。只要不下雨，每隔一天都會跑一次。他給自己設置了及格線，若在1分34秒以內，才算得上“良好”。13日，他現場跑一圈，用時1分31秒。黃須進說，運動讓他的生活充滿了快樂。——@人民日報

常言道生命在于運動，鍛煉身體是好事，但是也不是每個老人都能在80歲高齡有這樣的體魄，值得學習的是老人家堅持跑步已有20年了，這樣自律的精神真的值得年輕人學習。世上沒有白費的努力，更無輕而易舉的成功。每一次艱難，每一次風雨，都是鋪奠和洗禮。大爺有自己的實際行動告誡我們人生沒有不勞而獲的成功，每一個堅持的變后都能換來想象不到的驚喜。

提示角度：體育健康、熱愛生活、堅持不懈、自律精神

中國球迷女足賽后主動清理垃圾，做文明球迷和贏球同樣重要

13日下午，東京奧運會女足亞洲區預選賽附加賽第二回合，中國女足主場2-2戰平韓國女足，成功晉級東京奧運會。當日，大批中國球迷到場助威，比賽結束后，球迷們不僅帶走了自己的垃圾，還檢查四周有沒有遺留垃圾。

網友：做文明球迷和贏球同樣重要。

提示角度：文明公德、國民素質、中國形象

中國女足的取勝意義，超越了一場比賽的范疇。當下，中國足球出現了一些令人擔心的跡象，一些職業俱樂部的退出、解散風波，以及此間浮現出的爭議，考驗著中國足球的改革和發展理念。在這種情況下，中國女足極具勵志意味的強勢闖關，既為中國足球爭了光、打了氣，讓壓抑已久的中國球迷從中看到了莫大希望，同時也昭示了中國女足的正確發展路徑：迎接和接軌世界足球發展大勢，既保持老女足絕不服輸的精神氣，又在人才培養、聯賽運行、技術革新等方面做出改變，提高競爭力。

提示角度：永不言棄、相信自己、發揮潛能、超越自我、修煉內功

“深感失望”!聯合國稱日本排污影響將持續超100年

聯合國有關人權專家15日發表共同聲明，對日本政府以海洋排放方式處置福島核電站事故核廢水的決定“深感失望”。聲明表示，日本政府的這一決定非常令人擔憂，因為上百萬噸被污染的水排入大海后，可能會對許多人的生命和整個環境造成嚴重影響，對人類和環境的威脅可能會持續超過100年，從而對有關人權的保障構成極大威脅。聲明說，日本應該切實履行防止有害物質泄漏并對其行為的風險進行充分評估，以更好地保護而不是損害海洋環境。

提示角度：核廢水污染、環境保護、生態文明

備戰東京奧運!郎平說中國女排會踏實做好每一天

東京奧運會腳步已近，中國女排正積極備戰。盡管髖關節、膝關節滿是傷病，但主帥郎平每天都在球場陪女排訓練，自己也堅持進行力量訓練，以便上場陪打。她說，只有做好自己才能帶好隊伍，“我們不去想結果，要踏踏實實做好每一天”。

女排精神是中國女子排球隊頑強戰斗、勇敢拼搏精神的總概括。其具體表現為：扎扎實實，勤學苦練，無所畏懼，頑強拼搏，同甘共苦，團結戰斗，刻苦鉆研，勇攀高峰。

提示角度：女排精神、務實肯干、追求卓越

高考作文素材有哪些篇13

今年暑假我來到黃山旅行，早就聽說黃山是個景色優美的好地方，特別是學了《黃山奇石》后，對那里的奇石，奇松，云海，溫泉都無比向往……

經過“長途跋涉”我們終于來到了被人們稱做“天下第一奇山”的黃山。站在山腳下感覺自己一下子好渺小，只見云霧遮住了半山腰，“書上說有雨山帶帽，無雨山沒腰。媽媽今天看樣子是個大晴天哦”。我高興的邊跑邊向山上走去。我們從云谷寺站坐上纜車，纜車帶著我們在云海里穿行，時而可見遠處的山峰，時而又墜入云海什么也看不見了。我一臉興奮的看著外面仿佛自己是一只高高飛翔的雄鷹在云海里暢游起來......

“到了，到了”。媽媽的話打斷了我的神游，我們到了白鵝嶺站了。出了站我們才發現山上雨霧蒙蒙的出奇的冷，還好我們提前做好了準備工作帶好了雨衣，爸爸說這叫有備無患

老爸真是太聰明了。我們繼續往前走著，一路上的山路起起伏伏我也樂的跳高跳低真是太好玩了，路邊突然跑出來一只小松鼠在地上找東西吃，我忙把口袋里的面包什么的拿出來丟給它，小松鼠真是太機靈了一竄一跳的看得我都舍不得走了。“前面還有更多更好看的快點走吧”。媽媽在前面催促著，我依依不舍的和小松鼠道別：“小松鼠，你要乖乖的哦千萬別亂跑等下你媽媽找不到你會傷心的，快回去吧。”小松鼠像是聽懂了我的話一跳一跳的爬到松樹頂上去了。

我趕緊跟上大部隊的腳步，我們沿著山路繼續往上走，山上長滿了各種各樣的花花草草，有紅的，有藍的，有紫的...把黃山點綴得五彩繽紛的。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像猴子，那塊像白兔，還有的像是一只凌空躍起的大海豚...看得我眼花繚亂的。我們圍著西海大峽谷一路往下轉，感覺這臺階怎么這么陡啊，我的汗已經把衣服都濕透了，腿肚子也直發軟，爸爸讓我拉著他的手，一步一步的走著一陣風吹來云霧突然都散開了，眼前的美景把我驚呆了，雄偉的高山聳入云霄，陽光把山峰照耀的格外絢麗讓我們仿佛置身于一副美麗的山水丹青之中。正當我們陷入無線遐想之中時，云霧又再一次的把黃山的美給收了回去。

難怪徐霞客說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”黃山果然是人間仙境，令人流連忘返。

高考作文素材有哪些篇14

1.我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統文化來滋養。有句話叫柔日讀史，剛日讀經。是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里;金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經以養性：老莊之道，清凈無為是非空;菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養分。

2.它由“風”編織而成，它汲汨羅江水養育成長。它曾搖響在南山東籬下，它曾搖響在天姥山腳岱宗絕頂潯陽江頭，它也曾搖響在古道棧橋楊柳岸，溪亭孤舟桃花林。

3.人們在同樣的時間里奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

4.我印象最深的并不是鬼故事，而是一次半夜里的炸雷。因為是夏天，晚上睡覺開著門，門上只掛了個竹簾。半夜里的雷雨把我們都驚醒，沒有大人在身旁，我們都爬在炕上透過門簾看閃亮的雷電。聽外婆說，天上打雷是因為有人做了壞事，龍王來收他到陰間地府的，于是我們對雷電更有一種好奇。突然，一個十分耀眼火球在門外的院子中央，離地面只有一尺高的地方炸響，我們嚇得齊刷刷地用被子蒙上了頭。那是我到目前看到的最近距離的炸雷。幾十年過去了，但那震耳欲聾的雷聲和耀眼的閃電仍不時清晰無比地浮現在我眼前。

5.一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝愿。它把春的信息捎來,它把愛的種子撒播,它把美好的祝福傳達,它把人間的真情傳遞。

6.我們做事不應該空眼其大而不屑其小，它會使我們變的好高務遠，不切實際;也不應該念其粗而忘其細;而應該腳踏實地，粗中有細，完成任務。

7.我將是一架護航機,讓所有的劫機者頭破血流，不讓“11”的悲劇重演;我將是一個智能法官，讓冤案重洗，讓罪犯束手就擒;我將是一輛無敵坦克，讓所有的來犯者焦頭爛額;我將是一位自由女神，讓所有的人不受壓迫;我將是一個納米醫生，讓所有的絕病病人起死回生;我將是一只保護森林河流自然界的神鷹，讓我們的家園更加美麗。

8.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

9.痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

10.愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

11.謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

12.陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當;陰險是善良的.公敵，嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

13.自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

14.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

15.靜物是凝固的美，動景是流動的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

高考作文素材有哪些篇15

一個人的堅持源自發自內心的感悟。因為在茫茫大海中，有魚兒的等待，才有了鯉魚越龍門；因為在遼闊的天空中，月亮與太陽的堅持不懈，才有了今天的黑白之分；因為在川流不息的小河中，水滴不服輸的精神勾起了他的意志，才有了水滴石穿。要想成功，學會堅持！

有人說：“中國是乒乓之國。”中國今年包攬了所有乒乓球比賽的獎牌。為什么他們會有如此大的成就那？就是因為堅持，古人曰：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在舞臺的黑暗處，你們有看見過奧運健兒的艱苦訓練嗎？不，你們沒有，因為你們根本無法體會這種訓練的艱苦。其實，練了幾年，甚至十幾年，只為了臺上短短幾秒鐘的表演時間。如果奧運健兒沒有得獎，他們的努力就功虧一簣。這樣沉重的包袱背在他們身上，換做是你，你也許會哭著喊著兩個字：放棄。奧運健兒可以做到，我們為什么做不到那？每個人一年都活365天，{除了閏年}奧運健兒也一樣，上帝不會偏向任何一個人，對每一個人都是公平的，只要用心了、努力了、堅持了，沒有什么做不到的！

記得那一次，五年級上的期末考試，一向成績穩定的我進了考班里的前3名。從未有過的成就感讓我內心倍感高興。暑假上了英語班，我總是感覺自己學的比較好，英語對我來說是小意思。開學后，我常常幻想自己的英語成績突飛猛進。老師上課時講的內容，自己在英語班中已經學會了。我那時想，既然學會了，再學，豈不像嚼蠟一般？于是，上課就開始了我的“小差”之旅，我好似看到自己受到了老師的表揚、看到同學們對我“羨慕嫉妒恨”。這時，老師發現我的神情不對，便讓我起來回答問題，我只有傻呆呆站在那，我沒有一點察覺挫折向我一點點靠近。

就這樣我最期盼的期末考試迎來了。我信心滿滿的坐在考場中，時間就這樣的一分又一秒的過去了，終于考完了！可一考完，周圍的同學都在討論剛才考試中的題。我也去湊湊熱鬧，和同學們一對答案，我錯了好多題。我孤獨地坐在椅子上，久久難以面對同學。終于到了發成績的那一刻，那張承載著我的信心的試卷上卻畫著一個大大91分，顯得尤其扎眼。我頓時感覺自己從頂峰跌入了谷底。我走出教室，心里說不出的難受，腳下，有一塊石頭差點拌倒我，憤恨的我一腳踢開小石塊，卻發現石頭的下面有一顆嫩綠的小草，這讓我很心懸=酸。一棵小草的生命力如此頑強，我也一定可以的！想到這，我轉身跑回了教室......

我要以以堅持不懈的精神，喚起我心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。

高考作文素材有哪些篇16

（一）可憐天下父母心

高考那年，我們是全家的焦點，是家中的王子或公主，所有人對我們百依百順，為的是不讓我們的情緒有些許起伏。考試期間，父母或請假或調休，只是為了能專程接送我們，為我們精心準備營養餐，隨時聽我們的調遣……

可憐天下父母心，父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛。“浪子回頭金不換”，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的'事情，他們都會無條件地原諒我們。父愛如山，堅實厚重；母愛如水，飄逸靈動。或許你因高考失利而悲傷、抑郁。然，如今的你早已應該振作起來，為了更好的感謝我們的父母。

（二）蠶絲盡，蠟成灰

沙場點兵的歲月，我們披星戴月，從不知迎著朝陽向早晨問好是怎樣的一種幸福，踏著余暉向夕陽告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛非常緊張的時期，是老師，如燈塔，指明我們前進的方向，照亮我們心中的黑暗。哪怕是點滴的收獲，我們都是萬般的欣喜。穿梭在收獲知識的快樂里，我們擁有了更多前進的動力。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們以此來贊頌老師，樂此不疲。而我，更愿意把老師比作蒲公英，它隨著風的方向飛揚，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，卻消散了自己。

諄諄教誨，潤物于無聲，歲月帶走了您的青春，人格的魅力在我們的心中永恒。

（三）全民高考

高考期間，各界人士參與“接力”，交巡警提前出動，到各考點及沿途指揮交通，開通高考“綠色通道”，臨時封閉交通，服務熱線24小時開通，接聽考生與家長求助電話，讓運送高考考卷車輛和考生暢通無阻。每年高考，許多的哥的姐也奉獻愛心，他們組織了愛心車隊，一天跑幾十趟，卻分文不收。還有很多人通過網絡微博祝福考生取得好成績。

回首過去的學習生活，有苦有淚也有微笑，一直伴隨我們的是大家的愛，父母、老師、朋友……這些滿滿的關愛像是一種力量催促著花蕾的開放。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，高考后，我們更需要常懷感恩之心。

高考作文素材有哪些篇17

現實生活中，很多人都不愿意為了自己的利益去幫助別人，怕吃虧。但是，世界上還是有很多有愛心的人。有幾次，我看到了這些善行。

有一次，我看見一個老人走在路上。突然，老人臉色蒼白，摔倒在地上。對于一下子很多人來說，路邊議論紛紛，卻沒人敢扶他起來。大概他們都以為是“碰瓷”，不敢幫忙。正在這時，一個年輕人從人群中擠了出來，拿起電話撥通了“120”。救護車到了，那人幫忙把老人送上救護車，付了醫藥費，消失在人群中。后來人們才知道老人心臟病發作了。襲擊后，他不能說話，也不能移動。老人出院后，他想感謝那個人，但再也找不到那個人了。

一個深秋的傍晚，在一條崎嶇不平的路上，一輛汽車爆胎，停在路邊。司機是一個有兩個孩子的女人。她不會擰螺絲，也沒有車經過。她很無奈。突然，一個男人開車經過。他下車詢問。在詢問了情況后，這個人拿出了他的千斤頂，并立即抬起了車頂。他拿了一把扳手，擰開了所有的螺絲。車里沒有備胎。那人拿出備胎，裝上，擰緊螺絲。最后一切都搞定了，女方準備感謝，男方卻不知道什么時候離開。

還有一次，一個女孩暈倒在路邊，大概是中暑了，很長一段時間都沒人愿意幫她。這時候一個中年婦女走過來，是她旁邊那家店的老板娘。女人拿了水和濕毛巾，擦了擦女孩的臉，說：“醒醒，孩子！”終于，女孩醒了，大家都很開心。

世界上到處都有真情，真情處處溫暖人心。當別人有困難的時候，我們給別人幫助，當我們有困難的時候，別人也會幫助我們。

高考作文素材有哪些篇18

“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二鱉，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”

蚓為何物？細小如手指，無骨羸弱。蟹為何物？大如手掌，外殼堅硬。誰弱誰強，清晰可見，但結果卻出人意料。荀子將其歸納為用心不同的緣故。這也正如主席所言“生而強者不必自喜，生而弱者不必自悲”。也許我們生而為蚯蚓，但仍要志于成為強者，以自強之態負重前行，變弱為強。

試看，北京大學的保安張俊成，初中畢業，在學識上，他屬于弱者。但一次接待外國游客的經歷，讓他下定決心走出北大保安舒適圈，他要學習英語，他要考上北大！刻苦自學，他“見過了每一個時間點的北大”，終于，北大乃至全社會都看見了他這個“掃地僧”。

張俊成何以由弱變強，持之以恒地學習也。學習使他的命運發生了質變，張俊成從一個學識上的弱者，變成了一個滿腹經綸的強者，這一切都是來源于他自己心中那團不滅的火，為自己，為北大，為中國爭一口氣。弱者的身份，他深知，卻從不自怨自艾，而是奮力拼搏改變，小小蚯蚓也可立于天地。而在張俊成成為一個個某一階段的強者之后，他沒有被所謂的成功、名聲所累，他選擇回到家鄉，為更多和他一樣的孩子提供更好的教育平臺，他讓更多的始弱者成最終強者。

強一人者，可貴；強一群人者，可敬；強一國人者，偉大。

身為“弱者”則心懷夢想，自立自強；成為“強者”則不驕不躁，繼續向前。這才是我們中國青年，我們每一個中國人都應該擁有的姿態。

也許，有人一出生便與羅馬相隔十萬八千里，認為自己在財富、地位、家世、學識上都是弱者，就自暴自棄，不思進取，自甘沉淪，徒羨那些生來就強者。但，強者和弱者，究竟是誰來定義？是根據什么定義？許淵沖先生今年100周歲，在年齡上和青年壯年相比，他是弱者。但他就因此否定了自己還能創造出價值嗎？他依然致力于翻譯事業，致力于向世界展現中國文化之美，在能力和成就，在精神和涵養上，他是毫無疑問的強者。

強弱不是一個貼上了就拿不下的標簽，不是一個非黑即白的概念。如果你自認為在外在物質上是弱者，請不要就此放棄，心懷一股闖勁兒，一份自信，你就已經是心靈上的強者了。如果你能夠不懈地為之奮斗，終有一天會成為真正的強者。

如今的中國面臨著許多卡脖子的問題，在一些領域，我們初來乍到，被所謂的強者排斥，但我們弱而非弱，我們懷著必勝的強者之心，走在通往強大的路上，擺脫冷氣，坐住冷板凳，一切困難都是紙老虎，都是在“誘我以至于強”。新時代青年當有如此覺悟，引領更好更強大的中國。

弱而非弱，強未必強，但懷揣自強之心，總能看見驕陽在熠熠生光！

高考作文素材有哪些篇19

寒夜漫漫，走出生產線，昏黃的照射下，整個工廠顯得漠然荒涼，映入眼簾竟是鵝毛大雪飄飄落下，又似白粥密密麻麻，從遙遠的翰空傾注而下頹廢而哀傷。

飄飄灑灑，布滿整個眼眸，無際的夜空在燈光下被飄雪渲染得，蘸在衣帽上，落在背包，沒有稍縱即融，它體體面面的掉下順著你的身體，然后噼啪被拍在地上，安詳而又沉寂。

我記事晚，在小學一二年級的時候，雪才刻在我印象里面。那時候不懂事，一夜之間醒過來，整個世界被裹上銀毯，給人以錯覺，驚恐、欣喜、激動，假如要是完完整整回憶起當時的心情，那我也不了解用哪些詞語可以形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。小小的個子，提著個烤火箱還攜個保溫杯，在不到一千米的路程中像個企鵝般顛簸著，想玩又怕遲到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎溫度，遠看起來別是一道風景，想來那種場景此生再難見到，哪怕是想夢，也夢不到。

小時候的雪總是那么純厚，不是冷，反倒認為溫暖，或許偏大些，學校直接下個通知說放假幾天，那種可以預想到的愉悅對于我這種貪玩的小朋友來說是莫大的歡喜，這是我對雪的初體驗，心情和當時的年紀對當，雪是美好的，是純潔無瑕，是溫暖，是故鄉的云的維簾，是窮極一生都回不去的思念。

慢慢長大，與童年漸行漸遠，再看到雪時只會由于這種意境，或者場景而怦然心動，并不會散去某些屬于自身的心事，又或者一些困惑自身的事情，比較多從體內隱隱透露出骨子里特有的感傷，夾雜著不成文的文藝范，然后自我感覺良好，美美地呆上一會兒，繼而又奔跑在雪地里，追逐嬉戲。

如今，往事就像某片散落在地上的雪絨化開了，就消失的無影無蹤，簡直沒有時間讓你去緬懷，甚至都來不及好好欣賞一下，踱手踱腳，只能一個人靜靜地在雪地里不回頭地走，回憶如風無情從身旁掠過，不留一絲痕跡，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的興奮，在經過十幾年理和質的變化，褪去的只剩淡然，到比較后無從說起。

搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已經淡在地面上，腳印由小變大，由深到淺。童年，少年已經遠遠走了，走在一路孤獨的路上向著往事，向著未來，風呼呼的吹，把我吹進流盼與希冀當中，留去不是，夢還安然著！

高考作文素材有哪些篇20

追光而為

在中國共產黨百年奮斗史的節點上，回首，是血雨腥風中的吶喊，是篳路藍縷的印跡；眺望，是長龍升騰的華姿，是民族復興的燈塔；觀我，是耳旁緊握的拳頭，是燈下疾書的筆墨，是追前人“可為”之光，篤行當下“有為”之路的青年。

“昨夜西風凋碧樹。獨上西樓，望盡天涯路。”百年前，軍閥混戰，外敵紛擾，崛起前夜是黑暗、混沌的。但總有這樣一群有所作為的人，及時地照亮了中華民族的奮斗之路。革命烈士李大釗，敢為人先，沖破阻礙，毅然舉起了那年輕的中國共產黨旗幟；_，獄中寫下《可愛的中國》，堅守著黨的信仰，以磐石一般的意志抵抗著反動軍閥的摧殘；錢學森，回國之路雖道阻且長，但歸鄉之心不曾動搖，歷經波折歸去來，“兩彈一星”創偉業……正是這些時代的燈塔們，身先士卒，堅定不移，照出了刺破中華民族前行路上層層陰霾的奮斗之光，他們在黨的奮斗史上大有作為，樹起了當下中國“可為”之榜樣。

前人的奮斗史積蓄了我們腳下的力量，鑄就了這個正在崛起中的中華民族偉大復興時代。歷史的力量和盛大的當下都為我們的“可為”提供了堅實的后盾。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”作為當代青年，我們聆聽著新時代的福音，亦當循著前人的路徑，做新時代有為之青年，衣帶漸寬，吾心不怠。

新時代，“有為”的身影前赴后繼，“有為”的力量生生不息。一場橫空出世的新冠病疫，惹得各國一片混亂。而我們，站在新時代有為人的肩膀上有條不紊地抗擊著疫情。老當益壯、披麾北上的鐘南山，奔波在抗疫路上，挑起了守衛十四億人民的重擔。我永遠都記得，那張百忙之中在高鐵上稍微打了個盹的鐘南山之像，樸實，真摯，堅定。在前不久，袁隆平爺爺與我們分別了，但滿田的稻穗替他微笑著。這位稻田追夢人，腳下是泥淖，心中是人民，憑一己之力驅逐了饑餓時代。

這些當代的有為人，再一次為我們擦亮了“可為”的望遠鏡。偉人雖逝，但帶不走的是責任的傳遞，關于責任的種子早已在心中發芽，向著時代進步的陽光生長。三載的高中學習之路將要結束了，但未來的路尚還長，身上的責任也尚未履盡，我循著“有為”之路，當做好自己的本分。大學、社會、祖國、未來，沉潛到書本里去吧，沉潛到我將選擇的專業里去吧，沉潛到社會的實踐錘煉中去吧，去一個嶄新的城市，去尋找更多、更強大的力量吧！

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火欄闌珊處。”這正是一個“燈火闌珊”的時代，中華民族偉大復興的征程正在不遠的未來，吾輩當追前人“可為”之光，從歷史中汲取前行的力量，肩負起新時代青年之責任，篤定地行走在“有為”之路上，縱衣帶漸寬，終也不悔！終也不怠！

高考作文素材有哪些篇21

百年征程，夢圓復興，這是可為的時代;披荊斬棘，砥礪前行，這是有為的楷模。泱泱華夏五千年，有為的精神亙古不斷，有為的志士不勝枚舉。知可為，更有為，我輩應博古通今，助力中華民族的偉大復興。

知其可為，必為之。那些敢于獻身的志士，是一定會瞅準機會就往上沖的，絲毫沒有退縮的念頭。知道有機會就一定去嘗試，這是中華民族的優良傳統。李大釗先生，馬克思主義在中國的先聲，一個世紀之前中華危亡，國人愚昧，他知道，馬克思主義一定能救中國，也只有馬克思主義才能救中國，明確了這一點，他高舉紅旗，無畏沖鋒，帶來了革命嶄新的未來。還有袁隆平院士，看盡了國外的冷嘲熱諷，信念依舊堅定：雜交水稻能讓中國人端緊飯碗，科研，必須的。六百，一千，甚至一千二，曾經想都不敢想的數字，現在已經成為現實。有可為，必有為，這是必勝的信念，更是自信的表現。

知其可為，勇為之。探索是驅動發展的原動力，每次的探索都是對未知世界的勇敢挑戰，這種對未知的毅然嘗試，正是中華民族發展繁榮的原生動力。陶成道，也就是為人們所熟知的萬戶，世界航天夢想第一人，向往飛鳥，向往天空，雖獻身科學，但也正是他的如此遐想，讓飛天不再遙不可及。

蘇軾，高吟“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”，人雖老，心不老，探索不止，被朝廷所排擠，卻仍想為官一方，造福一方，他的骨子里是有股傲氣與倔勁兒的，仰天長嘯“誰怕，一蓑煙雨任平生”，終成中華詞壇上一顆閃耀不滅的明星。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖是前路茫然，但中華民族從未退縮。

知其可為，毅為之。這是做人的大道理。人要有一點鍥而不舍的追求精神，許多事情都是經過艱苦努力和奮斗而得來的，這也正是中華民族的不滅信仰。子路在魯國都城的外門過夜。早晨開城門的人問:"從哪里來?"子路說:"從孔氏那里來。"早晨開城門的人說:"就是那個明知做不到卻還是要做的人嗎?"一個普普通通的看門人用“知其不可而為之”來評價孔子，孔子的執著與堅韌可見一斑，雖是不可為，但也憑此流芳千古。人人都說不可為，但幾千年來，我們的有為有目共睹，中華民族不會輕言放棄。

縱觀古今會發現，無論是否可為，中華民族都有為，且大有為。最近的一篇新聞很令人痛心，敬愛的袁隆平院士離我們而去了，但是我相信他的事業一定會后繼有人。據報道，美國有近三百八十位諾貝爾獎得主，中國卻只有八位，但是我相信中國不缺人才，中國不缺創新。

未來，大有可為，新時代的中華民族，必將大有為!

高考作文素材有哪些篇22

當和暖的風卷著青草香，將小區里的白玉蘭吹開了花；當枯槁一樣的枝椏上，生長出一層新綠；當外出的人們，脫下厚重的棉衣伸展出雙手我知道，又是一年春好時。

這是我17歲的春天！

在這樣的年歲里，我想我是斷然不會因為外出游玩而樂上幾天，讓我微笑的也并非在此。

我喜歡美的事物，春天無疑是美的。春風拂過，又吹綠了江南岸。萬物都好像有了溫度，連空氣都是暖暖的。你看那嫩綠的草芽，低處的迎春花，遍野的郁金香，甚至是令人尖叫的毛毛蟲，都在向你訴說春天到了的消息。奈何我的腳步匆匆，只有一點點地去積累大自然的美。

當我晨起開窗，偶一低頭時，便會揚起發自內心的笑。那窗臺上綠得恣意的植物不就是被我養死的盆栽！現在的它卻是那么富有活力，只是見著葉子的紋脈，錯雜卻舒展，我便會覺得：

我17歲的春天裝載著滿滿的喜悅。

我是個有點文藝的人，我會在傍晚散步途徑朝天宮時，靜靜想起“則為你如花美眷，似水流年”這樣經典的唱詞。想象著，柳生與杜麗娘是否也在這么一個春暖花開的時節相遇。不禁又想起“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”。于是，免不了懷揣著些傷春悲秋的思緒踱步回家。甚至于看到一樹花朵在此綻放，也會悲涼地掠過“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的消極感想。

其實，花開花落本就是自然生長規律，花開也許是為了凋謝，但凋謝卻是為了更好地綻放。可是，這被我視為文藝的情懷卻也是我這樣的年紀里會有的，就好像坐在公車里向外望，偏生出一陣恍惚一樣，解釋不了為什么。

我17歲的春天夾雜著淡淡的感傷。

喜悅也好，感傷也罷，它們都是我珍貴的感情。頭頂，有著藍天的背景，風箏在隨風升高飛舞，那是我很久都沒有再放飛的玩意了。很多事，很多人，像走馬燈一般穿過腦海，成為過往。

我只知曉，這一年，我將迎來屬于我的17歲繽紛的春天。

高考作文素材有哪些篇23

做每件事情，多多少少都會遇到挫折。然而遇到挫折時，我們一定不能害怕它，還要戰勝它！

記得有一天，火辣辣的陽光照射在地面上，綠油油的小樹站在小道旁保衛著自己美麗的家園，小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。“伙伴們，快來，我們的目地地到了！”隨著這一聲喊叫，我們來到了山腳下。今天，我們就是來爬山的。“伙伴們，我們可以開始爬山了！”聽到這句話，我按捺不住心中的激動，迫不及待地沖了上去。

跑著跑著，我感到腳越來越重，就像被綁了東西似的。頭上豆大的汗珠一顆一顆地落下來，整個人也累得氣喘吁吁。我找了一個地方，坐了下來。歇了一會兒，我心想：爬山這么累，要不算了吧，直接回家好了。可看到小伙伴們不停向前的身影，我的腦里頓時浮現起老師說過的一句話：失敗并不可怕，而遇到困難不去打敗它才是最可怕的。我們不能遇到一點挫折就放棄，只有戰勝挫折才能取得成功！想到這，我立刻站了起來，擦了擦汗珠，繼續走了上去。“伙伴們就在前面，我要超過她們！”我信心十足，暗暗鼓勵自己。就這樣，我帶著超越小伙伴的決心，迎難而上。

終于，我超越了她們來到了山頂上。“山上的景色多美啊！”我不禁贊嘆道。果然，風雨過后的彩虹才是最美的。清新的空氣彌漫著山野的味道，體現著人與自然的和諧。遠處的高山矗立云間，蜿蜒起伏，綿延不絕，讓人賞心悅目。山底的田野一覽無余，鱗次櫛比的高樓大廈也盡收眼底。再看看身旁，幾枝野百合正含羞待放，一切顯得多么美好！

通過親身經歷，我知道了：無論做什么事，都要有恒心有毅力，才能取得成功！

高考作文素材有哪些篇24

我喜歡細細的雨。在蔚藍色的天空中緩緩落下，還在空中調皮地打了個滾兒，如同一顆顆晶管剔透的珍珠，圓潤可愛，灑向清澈的湖面，還在湖面上濺起輕輕的波紋，好似水姑娘在輕盈地跳舞。放眼遠眺，如詩如畫，蒙蒙細雨給大地披上了一層薄薄的白紗，美麗極了!

我喜歡秋晨中的霧。霧，若隱若現，給人神秘的感覺;霧，寧靜而優雅，給人清新自然的感受。一條玉帶般的云霧，繞著壯麗的高山，露出頂的山峰，如同圍上了白紗巾的姑娘，還有些嫵媚動人!

我喜歡清景的陽光，每當清晨的第一縷陽光透過細小的葉縫，象征著黑夜的孤獨已經過去，光明的世界已經到來。花兒們努力地綻開，一朵又一朵的花兒散發出清清的香味，綻放出己自己獨一無二的光彩，不再是只有單調的黑色，而是貪婪地吸收著陽光，享受著陽光帶給它們的生機。陽光也照到了人們的臉上，人們的臉上都露出了開心的笑臉，使那孤獨的心靈不再悲傷，連空氣里似乎都充滿了和善。是那一縷縷陽光，讓人間充滿生機與光明。

我喜歡千姿百態的云。湛藍的天空中飄浮著幾朵白云，在天空中飄來飄去，每朵云都有自己獨一無二的造型，都有屬于自己的方向。有的云好似一朵雪白的百合，有的云好似一座小橋，有的云好似一葉小舟，又有的好似一架宇宙飛船……，每一朵云都有自己的形象，都有自己獨特的亮點。盡管有些云的亮點很難發現，但依舊保持最初的恒心，只要堅持努力自前，是金子總會發光!

我也喜歡看書，特別是父母與親人送的書。讀書，能使我們增長見識，能培養我們的語感，還能牢記妙詞佳句，還能使我們提高作文水平……翻開書，一幅又一幅的畫面，生動形象地展現在我的眼前，讓我書的海洋里暢游。如果是父母送的書，既能增長知識，又能感受到父母對我們的愛和一份溫暖的情意。

我也喜歡坐火車，特別是通往家鄉的火車。火車輪子滾動的聲音，如同一首歡迎我回到家鄉的樂曲，讓人身心放松，火車經過的每一個地方，如同記載著我童年美好記憶的照片，讓人無比懷念……。火車“況且、況且”地飛馳著，承載著我滾厚的鄉情與思念。

我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。

高考作文素材有哪些篇25

我們快捷平安抵達目的，路標功不可沒。好的標語就像路標，可以起到導引與警示作用。比如不同時期在深圳、浙江、熊安出現的標語就是如此。

“時間就是金錢，效率就是生命”，上個世紀80年代初，中國南方的小漁村立起這樣一塊路標。沒多久，這個小漁村變身為大都市，“深圳速度”成了中國改革開放的品牌，許多習慣了四平八穩的中國人，忽然發現自己的眼前也出現了這樣的路標，就如同高速公路入口處的路邊一樣醒目。同樣的目的地，如果走老路，兩天才能到達，如果走高速公路，幾個小時就可以到達。請問，你怎樣選擇？答案不言而喻，于是在深圳的帶領下，整個中國進入了快車道。有人說中國用幾十年走了別國上百年的路程，這條路標功不可沒！

當我們風馳電掣地在高速公路上疾馳的時候，忽然發現，我們眼前出現了童山禿嶺，郁郁蔥蔥的綠色被黑煙黃塵所取代，我們的喉嚨干澀，胸腔郁悶。怎么會這樣？原來是我們在快跑的時候，眼里只有速度，忽視了環境問題，大自然開始報復我們了！

“綠水青山就是金山銀山”，20__年出現在浙江的這條標語，如同立在高速路邊的“事故高發路段，請小心駕駛”的路標，提醒我們的共和國，不能光顧著快跑，還要跑得安全，跑得健康。于是我們痛下決心，關掉了那些高污染企業，清除了污染源，綠水青山回來了。我們的呼吸順暢了，我們的身體健康了，我們前進的步伐更加堅實了。

有了速度，有了健康，是不是萬事大吉了呢？20__年，在熊安新區出現了這樣一條標語，“走好我們這一代的長征路！”如果比作路標的話，這是一塊兼具引導和警示作用的路標：它的引領作用在于告訴我們這一代，擺在我們面前的是一條路，而不是沙發和鋼絲床；它的警示作用在于告訴我們這一代人，我們面臨的不是一條指日可達的短途，而是一條長征路，在路上我們可能會遇到意料之外的艱難困苦，要走贏這條路，我們要有精神上和物質上的充分準備。

感謝路標，把我們引入高速公路；感謝路標，把我們帶入健康之路；感謝路標，鼓舞并鞭策我們走上了通向更加美好的未來的康莊大道！這三條像路標一樣的標語，都值得我們珍惜！

那么就請多給孩子一些空間，少一些對他們過分的關注吧！

高考作文素材有哪些篇26

白色的蠶，破繭而出，展翅而飛的那一刻，就是它生命的重新，就是它期待的蛻變。

——題記

老鷹將幼小的雛鷹推下懸崖，為的是讓它自己飛上那廣闊的天空，自由翱翔。即使那可能會是碎骨般的劇痛，可還是要忍耐，不然，這幼小的雛鷹只有等待被別的動物獵獲。

現在的我們，又何嘗不是那等待自由飛翔的雛鷹呢?我們就像一朵朵可愛的花兒，在父母臂膀的掩護下長大，過得舒適愜意。開花了，便要離開溫室，到有風雨雷電的大自然中去，去接受暴風驟雨的洗禮。要不，怎么能看見青山綠水，看到藍天白云，怎么能看見雨過天晴后那美麗絢爛的彩虹?

如今的我們，在學校，聆聽著老師的諄諄教誨，在家里，父母含辛茹苦地將我們養大。終有一天，我們要想到回報他們的教養之恩。可是，現在，我們還不懂得如何去面對人生的坎坷與挫折。

有人說將一只鴨子放進一群小雞里，久而久之，它也會吃蟲、打鳴，到死也不再會知道自己是一只鴨子。這我相信，不是有狼孩的故事嗎?一個孩子，如果去了狼窩也就會變成一只動物了。可是，一個人怎么能成為一只動物，讓自己最終失去了人性了呢?動物的故事讓我們思考，我們應該與什么人交往，讓生命走向何方。

古人告訴我們：見賢思齊。可是，我們身上有著太多的缺點錯誤，有太多這個輕狂浮躁的社會帶給我們的毛病。要讓自己從一只雛鷹變成天空之王，那就要舍得巢穴的溫暖;要讓自己從傍晚走向黎明，就要舍得夕陽的輝煌;要讓自己從懵懂少年成長為優秀青年，就要舍得革除時代青年身上的輕浮與狂躁。

沒有改變就沒有成長，沒有改變就沒有升華。世界是這樣，人也是這樣。變，就要朝著美麗的陽光，就要朝著燦爛的明天。

高考作文素材有哪些篇27

棋道如此，為人處世更如是。本手是基礎，妙手是創造，守正方能創新。

本手是妙手的起點與基礎，一切的基礎都在為創造而積蓄能量。在棋局中，對于初學者而言，只有把本手的功夫做扎實了，棋力才會提高，才能在出其不意間，使出妙手，攻其不意。人之成長也如棋局布棋，一開始先學習爬行，當爬夠了，手腳的力量足以支撐起軀體了，才能學習站立，繼而邁開步子走路，才有后期的奔跑、跳躍。笨拙的爬行，亦步亦趨的挪動，都是在為以后的奔跑、跳躍而積蓄能量。爬行這個本手奠定得越厚實，后期的妙手就能跑得更快、跳得更高。人之思想成熟亦如是。九層之臺，始于壘土。牙牙學語、唐詩宋詞的吟誦，都是在為有朝一日的“繡口一吐，便是半個盛唐”的妙手而做準備。

高考作文素材有哪些篇28

寫下標題，我已經做好了作文零分的準備。我盯著這幅漫畫，足足愣了十二分鐘的神。十二分鐘里，我在回憶的是上學的十二年。我想到小學，拿到了一百分，媽媽獎勵的一個吻；我想到小學，一次因馬虎失分，爸爸揍了我一頓。我想到初中，英語不及格，爸爸差點打斷我的腿；我想到初中，英語考高分，媽媽的眼睛已經濕潤。我想到高中，排入年級一百強，興奮回家報喜訊；我想到高中，沒考好不敢回家，在外流浪十五天。十二年啊。分數整整伴隨了我十二年。小學時候，我們奇葩的校長，想出了個變態的主意。他讓學習好的同學戴紅領巾，學習不好的戴上綠領巾。很悲催，有次期中考試，我成績中下等。那條綠領巾戴上我的脖子的一剎那，我的臉都嚇綠了。果不其然，爸爸那次把我捆起來，吊打了一頓。我恨那個校長！我要做一頂綠帽子，找機會給他戴頭上。高中時候，爸爸媽媽拿出牙縫里擠出的錢，交了贊助費，讓我進了重點班。這是所魔鬼學校啊，早上五點半起床，夜里十一點睡。吃飯時

間僅僅五分鐘，連跑操喊的都不是口號。是！單！詞！上個月的模擬考試，我的舍友沒考好，他壓力好大。至今想起他，我都恨自己的粗心。我忽略了他的六神無主， 忽略了他的滿臉淚痕。我親眼見他，在窗戶那徘徊。我親眼見他，打開窗戶，縱身一躍。他是中國自殺學生的一個縮影啊。我看到了一個數字：中國學生自殺，每年大約十五萬。十二年啊。寫不完的作業，上不完的輔導班。小學時候，我在QQ認識了個在瑞士上學的朋友。他們上午學習，下午是各項有趣有意義的活動，

還不留作業。我好羨慕他，我幼稚的和爸爸說想去瑞士上小學。初中時，我成績跟不上，我厭學。我好羨慕童話大王的兒子鄭亞旗。可惜，我的爸爸不是鄭淵潔。高中時，我嚴重的偏科，有些學科我像聽天書一般。那滋味，誰能懂，好無奈。不排除有的同學在享受學習的快樂，但大多數呢？有沒有人想過，一直以來，都是犧牲百分之九十的學生的自尊和快樂，去成全那百分之十的學生的榮耀和自豪感？我認為學習好不光需要努力，更需要天分。很可惜，我屬于中等天分的學生。我用心了，我竭盡全力了，但仍然在給學霸們當陪襯。這就如人們練斷了腿，也跑不過劉翔的一百一十米欄。寓教于樂，好遙遠！十二年。我的十二年的青春。再窮不能窮教育，再苦不能苦學生。我十八歲的生日禮物，僅僅是求爸爸，能讓我玩一會兒。因材施教，學以致用。全部都是一紙空文。我的叔叔，是個數學天才，他的QQ好友許多是清華大學數學系的研究生，他們經常和我叔叔請教數學難題。可是我的叔叔，他性格孤僻，嚴重偏科，數學長期滿分。而他的總成績，僅僅讓他上了個中專。一個中專生，在家里，正向哥德巴赫猜想發起挑戰，真的是個笑談。為什么不能“因材施教”，照顧某些學科的特殊人才？中國的教育，是否很失敗？如果成人們讀了這篇文。我想問問大人們，多少年過去了，你們是否在聊著函數，論著元素表？我想問問大人們，真正還在用的，是不是簡單的加減乘除，和五百個常用漢字？真正在用的，是不是一些地理歷史知識，和音樂美術技能？真正應該重視的，是不是一本《思想品德》，尤其是愛國主義教育？除了語文，我們把主次科目。弄！反！了！學以致用，沒實現。大大超過八百字，

我自己也不知所云。閱卷老師你別納悶那些印跡，那是我流出的淚。我哭我十二年的青春。我哭我可憐的，打我罵我，但心里愛著我的父母親。我對不起的，是現在頂著烈日，考場門口守候著我的她們。但，終究有一天，我會讓爸爸媽媽明白。我回報她們的，最重要的分數，叫孝心！真正的考場在社會祝你能考一百分

高考作文素材有哪些篇29

“不以物喜，不以己悲。”范仲淹的這一句名言驚世駭俗。是何等的圣賢才能到到達如此境界?人生于天地，對萬物又如何能不有所眷戀?我非圣賢，我為此驕傲。以為我可以肆意地享受天地萬物帶給我的感受――喜怒哀樂，酸甜苦辣，有三種味道，使我對人生慢慢品嘗后舌尖殘留下的味覺。

茶

它有如風的飄逸，也有如山的深沉，淡雅間透著濃郁的韻味，微苦后泛起絲絲甘甜。就像一位身披素衣的隱士，輕輕揮動手中的折扇，縷縷清風游走發間，嘴角若隱若現的微笑，一抿世間恩怨情愁。

茶的味道教人以低調、高雅。茶香獨特，只有心靜方能體會。塵世太過喧囂，心靈難以寧靜。此時便捧起一杯清茶，換一個心態，品一種恬淡。偶爾的孤芳自賞又未嘗不可?

咖啡

我曾一度十分討厭這種東西，味道像中藥，又沒有好看的顏色。可是隨著年齡和閱歷的增長，我漸漸懂得如何去飲一杯咖啡。未入口，濃郁的香氣便溢滿了鼻腔，之后就只覺絲般滑潤的液體在口中游走。是苦，也是甜;是憂傷，也是喜悅。就像生活，總是在悲喜間跌蕩，在悲喜間輪回。戀戀不舍把它咽下，余味不覺，唇齒留香。

醇厚的藍山，苦澀的炭燒，濃郁的卡布奇諾，憂郁的愛爾蘭……他們適合在一個人的夜晚享用。再配上昏暗的燈火，黑色的晚風。只有懂得憂郁，懂得深思的人，才懂得咖啡的美，它交給我們成熟與穩重。

酒

說起酒，就不得不說李白。詩仙的詩大半是酒灌出來的。在中國，酒成了一種文化，它象征著中國人的豪邁與浪漫。第一次嘗試喝酒就落下了陰影，除了辣，沒有其他的感受，不明白大人們何故樂此不疲。慢慢地越喝越多，酒量也就越來越大，才明白它是人生不可缺少的一味。

啤酒適于歡快的場合，大杯大杯一飲而盡，酣暢淋漓;紅酒是浪漫的代表，跳動的燭火，曖昧的香味，一杯鮮紅，風情萬種;白酒象征著奔放，對酒當歌，把酒言歡。這等豪情又怎會懼怕那甜蜜的火辣。

酒會亂性，使人變得情緒化。索性讓那狗__的理智間給去吧。人生需要放蕩的__，人生需要“醉臥沙場君莫笑”的氣魄，人生更需要“莫使金樽空對月”的良辰美景。此時若得酒一壺，生不欲他求，醉死也風流!

人生百味，豈只是這簡簡單單三味說得清;世間萬物，又怎是這只字片語道得明。“以物喜，以己悲”不也是一種境界?感受悲喜，感受百味，感悟人生。

高考作文素材有哪些篇30

從獨木橋到陽光道——我看高考

四十載歲月流逝，高考仍然是每一代人心中難以忘卻的青春記憶。從千軍萬馬爭過"獨木橋"到如今千萬寒門子弟"躍龍門"的"陽光道"，高考，已演變為我國特有的一種文化現象。

四十年前，高考是一座通往理想彼岸，卻隨時有跌落深谷的危險的獨木橋。我的父輩都是農民，卻也飽受高考所帶來的利弊之苦。曾經，大學生是知識與文化的象征，卻也是高貴與財富的象征。那時的教育遠未有如今這樣普及與發達，能考上大學的因素也遠不止努力與勤奮，"千軍萬馬爭過獨木橋"是最貼切的形容，反映了當時考大學之困難與艱辛。

四十年后，高考是一條寬闊穩固的陽光大道，是付出便有收獲的寒門子弟的成功之道。隨著我國國力與日俱增，教育現狀已得到了極大的改善，考上一所大學早已并非難事，越來越多的人擁有了獲得高水平知識的權利。隨著科技的進步，人文關懷的逐步提升，高考的公平性也日益明顯，使高考從一個冷酷多變的"刑場"成為了無數人的夢想騰飛之地。

從獨木橋到高考如今的陽光大道，這標志著一個國家的興盛，一個民族的崛起。"少年強則國強"，高考轉變為教育的發展提供導向。德國總理默克爾認為，一個國家的教育水平決定了一個國家的未來國力。當越來越多人不再恐懼于高考的淘汰率而轉向期待高考所會帶來的人生改變時，高考就真正達到了它培育人才、挑選人才的真實目的。

高考仍然需要改革，需要從"陽關道"向不定方向的"自由原"轉變。盡管我國的高考在對人才的培育上已獲得舉世矚目的成績，但"唯分數論"依然束縛著考生的發展。浙江等地推行的高考新政有望改變這一現狀。當文理不再分科，學生可以根據自己的興趣選擇自己的學科，不再一考定終身，不再為文不擇理而憂愁時，高考才真正地成了一個"自由原"，考生則是原野上馳騁的駿馬，自由而奔放，掙脫韁繩，以自己喜愛的方式肆意奔跑。

高考，這個中國特有的文化現象，這個凝聚了幾代人理想與回憶的"獨木橋"，正完成了向"陽關道"蛻變，正聲勢浩大地開辟成一片"自由的原野"，為下一代人提供更加完善的騰飛之地，理想之港。