寫作文要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)清晰、有條理，讓讀者容易理解。寫好關(guān)于高考作文主題素材是有技巧的，接下來給大家分享關(guān)于高考作文主題素材，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于高考作文主題素材篇1

榆樹開滿了潔白的花，那一剎，時(shí)間都好像停止了，只有微風(fēng)掠過，吹起的朵朵小白花在空中旋轉(zhuǎn)著飄落在綠草地上，還是那個(gè)人的身上。那是我第二次見到她，突然覺得，與第一次見到她時(shí)相比，她好像換了一個(gè)人似的，無比的美麗，讓我的身心都不禁顫動(dòng)起來。

一本書，一首曲，一篇佳作，一點(diǎn)小事總是能勾起我心中無限的記憶，就像在心里裝了一個(gè)大大的而又厚實(shí)的筆記本，寫著我記憶中的事。

第一次見她，是在醫(yī)院的病床上。那時(shí)，我生病住院，在四樓的二十四號床。她是二十五號床，是我的同室病友。那時(shí)，她的上身裹著紗布，看上去，半截人就像木乃伊。她蒼白的臉上沒有一絲血色，嘴唇干皺，不像一個(gè)少女，倒像一位古稀老婆婆。從我見著她的那天起，就沒看見她展開過緊皺的眉頭，我問媽媽，這是誰？她怎么了？看起來好痛苦的樣子。媽媽跟我講了她的故事。她家就在我們家對面那條街上，她在跟一位優(yōu)秀的老師學(xué)鋼琴，她母親說，彈鋼琴是她最大的快樂，可前些天，不小心碰到了大街上斷下來的高壓線，失去了雙手。她母親說，她一直很乖巧，又一直懂事，從小總是愛跟在母親身后，幫著做家務(wù)。現(xiàn)在，她失去了雙手，不知道今后的路該怎么走了。

母親在給我講她的故事時(shí)，恰是正午時(shí)分，金日懸空中，蟬蟲發(fā)出一聲聲刺耳尖叫，混著日光，仿佛是要穿破大樹上的嫩葉，但最后他們也沒有成功。母親在講述女孩的故事時(shí)，臉上不禁浮現(xiàn)出惋惜的神色。我的心緊了，隱隱的，有些痛。她要怎么辦？她能怎么辦？一股莫名的悲傷涌上心頭，盡管我與她素昧平生，但我也為她難過地掉下了淚水。

轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。

這天，陽光鋪灑大地，一顆接一顆的幼苗從濕潤的泥土中鉆新奇的腦袋，而對這磅礴的世界，迎頭微微地輕輕搖曳，享受著一天之中最舒適的時(shí)光。

在榆樹的綠蔭下，見到了滿臉笑容的她，她很安靜地坐在草地上繡著十字繡，我以為眼花了。可是，她的的確確是在用雙腳繡著十字繡，雖然很多人觀看，但她旁若無人，從容不迫地分針走線。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，看見她身邊圍著的人越來越多，不知是誰帶頭開始稱贊她，然后，她便在掌聲和稱贊中繼續(xù)繡著，微微向上翹的嘴角，滿意地看著自己的作品，就像是在欣賞自己的未來。

“她一直都很努力，興趣也從鋼琴轉(zhuǎn)移到這上了。我打算幫她開一家店，只屬于她的十字繡店。”我轉(zhuǎn)過頭，看著那眼里早已閃著淚花的母親。母親最后說：“她將是我最大的驕傲。”

她就像一只將破繭而出的美麗的蝶，在成長的路上，就要從漆黑的繭中，從毛蟲蛻變成一只可以隨心飛舞的蝶了。

在陽光下，在花香中，我仿佛聽到了破繭而出的聲音。

關(guān)于高考作文主題素材篇2

拾起一片散落的碎紙，添了一抹翠的綠色；關(guān)緊一個(gè)滴水的龍頭，留住一絲清的點(diǎn)滴；放下手中欲摘的花兒，挽留一陣美的芬芳；起身讓位一個(gè)老人，換來一張笑的臉龐。文明只不過是舉手投足間的美德，卻無不體現(xiàn)著一個(gè)人的素養(yǎng)品質(zhì)。讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明家園！

“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”法國作家雨果正是闡述了文明的最好定義。在我們的生活中，又何嘗不是如此呢？親善和睦有禮，久而久之，便成為一個(gè)幸福的集體；大家融洽相處，自然而然，也就成為一個(gè)和諧的家庭。中華民族五千年的文化積淀，遺留下來的不僅僅是古色古香的書畫瑰寶，更是淵源流傳的文明禮儀，它深遠(yuǎn)而意義非凡，深刻而韻味悠長。

文明的人有許多。我們的列寧同志就是一個(gè)文明人。一天，列寧同志辦完工下樓，在樓梯狹窄的過道上，他看見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧揮了揮手，阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”然后他自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。盡管列寧同志有再高的權(quán)威，但他還是戒驕戒躁，這不是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

文明本為是與非的抉擇，關(guān)鍵是看你愿不愿為它貢獻(xiàn)。其實(shí)它并不難，遇見師長時(shí)的一聲問候；看到垃圾時(shí)的彎腰撿起；使用禮貌話語不說粗話；公交車上的給老人讓座……或許這偶然間不經(jīng)意的舉動(dòng)中，文明的體現(xiàn)也就躍然紙上了。同學(xué)們，在校園，呵護(hù)那可愛調(diào)皮的小草弟弟吧，他們點(diǎn)綴校園，天真地迎風(fēng)兒飄蕩，我們怎么狠得下手去傷害它呢？愛護(hù)那芬芳迷人的花朵姐姐吧，她們清純的香味迎來了許多朋友，我們怎么會(huì)狠心去將她摘下呢？校園的一切都如此美好，我們難道不應(yīng)該珍惜么？

大家一起行動(dòng)起來吧，讓文明之花綻放在每個(gè)人的心中！

關(guān)于高考作文主題素材篇3

前些時(shí)候，本人參加過成功創(chuàng)業(yè)模式的討論。眾說紛紜，議而未決。今天閱讀小羽的創(chuàng)業(yè)故事，頗有感觸，趁機(jī)發(fā)表自己的愚見。

從小羽在科技興國的大環(huán)境下，憑借聰明才智，依靠傳統(tǒng)工藝研發(fā)出新式花茶的情況分析，創(chuàng)業(yè)依賴于諸多復(fù)雜因素的交織。

托爾斯泰所言：“幸福的家庭，家家相似;不幸的家庭，各有各的不幸。”成功創(chuàng)業(yè)與幸福家庭一樣，其大體模式，即中華國學(xué)經(jīng)典所言的“天地人和”。

這里所說的“天地人和”，指的是創(chuàng)業(yè)成功者背后交織的時(shí)機(jī)天賦(天)、環(huán)境資源(地)、人際關(guān)系(人)三大因素。

在國家為我們大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供諸多機(jī)會(huì)，使我們?nèi)吮M其才、才盡其用的大環(huán)境下，個(gè)人天賦是最關(guān)鍵的一環(huán)。

在市場競爭中，一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要有執(zhí)著、堅(jiān)韌、激情和敏銳的品質(zhì)，才可能走向成功。這些品質(zhì)，除了后天的學(xué)習(xí)、實(shí)踐及個(gè)人造化以外，大部分源自與生俱來的天賦秉性。

當(dāng)然，并非所有執(zhí)著、堅(jiān)韌、激情和敏銳品質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者都會(huì)成功。事實(shí)證明，那些雄心勃勃、才華超群的創(chuàng)業(yè)者鎩羽而歸的大有人在。因?yàn)椋粋€(gè)具備創(chuàng)業(yè)成功潛質(zhì)的人還需具備人際關(guān)系和胸懷天下，與人分享兩個(gè)要素。

人際關(guān)系對創(chuàng)業(yè)成功至關(guān)重要。錘子科技創(chuàng)始人羅永浩創(chuàng)業(yè)時(shí)，既無智能手機(jī)生產(chǎn)營銷資源，也無技術(shù)資源，但他依賴積累的人際關(guān)系，成功地獲得了這些資源。比爾·蓋茨創(chuàng)業(yè)收獲的第一份訂單，不是來自他母親IBM董事嗎?

人際關(guān)系中，創(chuàng)業(yè)者對自身團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和號召能力，對合作伙伴、政府部門以及其他資源權(quán)力人的關(guān)系也不可小視。小羽運(yùn)籌帷幄，面對產(chǎn)業(yè)走向衰敗時(shí)，不是也率領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，依靠有關(guān)部門推行她的標(biāo)準(zhǔn)嗎?

恩格斯說過：當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足。可見，創(chuàng)業(yè)者胸懷天下，與人分享多么重要啊。

袁隆平的“雜交水稻”分享給了世界，世界也成就了袁隆平;小羽的工藝流程分享于民眾，民眾成就了小羽。

而如今，多少傳統(tǒng)文化因不愿外傳面臨沒落，多少企業(yè)死守秘方敗于惡性競爭呢?難怪托馬斯?特朗斯特羅姆在黑暗中沉思，希望從現(xiàn)實(shí)喚醒人們吝嗇于分享的靈魂。

這就是我利用中華國學(xué)精髓一一“天地人和”的哲思，探究小羽創(chuàng)業(yè)成功的結(jié)果，與大家分享，希望有益于創(chuàng)業(yè)者的興國之夢。

關(guān)于高考作文主題素材篇4

聽不見，漫卷黃沙里經(jīng)卷的屢屢哀鳴；覺不到，孤寂沙漠中的聲聲嘆息；風(fēng)雨中，泥濘和黃沙訴說著不盡的哀愁；霜夜里，冷清和一座石窟為伴，“享受”著冷落與污辱……眼淚，究竟是人類歷史上起伏跌宕的曲譜，還是民族文化史上屈辱與沒落的標(biāo)志？莫高，詮釋著真理。

當(dāng)人們?yōu)榱俗陨砀秒H遇的升遷時(shí)，他們不惜毀掉一切，以作為自己通往光明大道的“橋”，哪怕這“橋”傷心、悲痛，他們也在所不惜，卻以為自己做了一件了不起的大事；當(dāng)那些白皮膚，高鼻梁為了“追求”更深的文化修養(yǎng)時(shí)，他們不惜萬里之遙跋山涉水來“領(lǐng)略”中國博大的文化。莫高，一個(gè)神圣莊嚴(yán)的佛教圣地；莫高，一個(gè)蘊(yùn)藏中國萬千底蘊(yùn)的寶庫，你是多么的偉大。那些白皮膚、高鼻梁的人看上了你豐富的內(nèi)涵，他們決定，把你當(dāng)作一條“金光大橋”，豐富他們國人的內(nèi)涵，充實(shí)他們國家的文化，于是，你成名了，享譽(yù)全世界！

金光大橋——莫高窟！

那些白皮膚，高鼻梁的人對你頂客氣，把你視為“神圣之橋”，他們不惜屈下男兒的黃金之膝，低下尊嚴(yán)而高貴的頭，為了你，三跪九拜，在所不惜。是啊，他們的屈膝，磕頭是值得的。當(dāng)一列列馬車碾過漫漫黃沙路，當(dāng)一卷卷經(jīng)書、字畫飛越中國邊境，成群的鳥兒也為其“送行”，翩翩的蝴蝶也為其“留念”。“好博大精深的文化呀！”那些異服人士拍手稱道，狂喜之情溢于言表，無恥的語言在廣袤無垠的沙漠中回響……而我們中國的文化從此飛越千山萬水，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，更名改姓，不復(fù)飄香。

于是，一座名為文化的金光大橋建起來了，燦爛的敦煌文化做了它的橋墩。白皮膚高鼻梁的學(xué)者踩踏著這座橋，走向世界文化的塔尖高叫著：中國人沒有能力研究敦煌文化，從這么一個(gè)蠢人手中搶救出這筆遺產(chǎn)是多么重要，是他們的長途跋涉，使敦煌文獻(xiàn)從黑暗走向光明。

多年以后，中國學(xué)者苦苦地研究屈辱地從國外高價(jià)買來的微縮膠卷。多年以后，敦煌學(xué)國際學(xué)術(shù)討論會(huì)在莫高窟舉行。一位日本學(xué)者用沉重的聲調(diào)作了一個(gè)說明：“我想糾正一個(gè)過去的`說法。這幾年的成果已經(jīng)表明，敦煌在中國，敦煌學(xué)也在中國！”中國的專家沒有太大的激動(dòng)，他們默默地離開了會(huì)場，走過王道士的圓寂塔前。何其悲哉！

莫高窟淚水漣漣……

關(guān)于高考作文主題素材篇5

先請?jiān)试S我引用一句名言：“人可以登上榮譽(yù)的高峰，卻不能長久地居住在那里。”我明白您對我的殷切期望，期待我永遠(yuǎn)都是比較優(yōu)秀的小朋友，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個(gè)母親不想自身的小朋友好？但今天我想跟您說，請?jiān)徫也荒芤恢眱?yōu)秀，請?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅帽容^好。

我記得小時(shí)候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時(shí)候他來我家吃飯，您便會(huì)說：“看誰吃的比較快。”每次看我快速的吃完，您都會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)。我記得我去學(xué)鋼琴，你會(huì)坐著聽我彈，聽我練，直到每一個(gè)音符都彈得流暢，您才會(huì)微笑地放我離開，我去考級，雖說也并不真的痛恨鋼琴，但我對考級的厭惡有一半都來自您過高的期望。有時(shí)候我也會(huì)羨慕別的小朋友，當(dāng)班上一個(gè)成績一般的同學(xué)拿到成績單后就能愉快地回家，由于他有了一點(diǎn)進(jìn)步。而我心理卻是忐忑的，我由于您要求每次考試都要95分上述，因此我才懼怕，即使我的成績在班上很好。

母親，我期待您也能理解體諒我，壓力有時(shí)是動(dòng)力，但更多時(shí)候，壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡。我期待您能尊重我內(nèi)心的比較真實(shí)的意愿，而不是一味強(qiáng)加壓力給我，我的成長卻沒有您個(gè)人的意志就能決定的，就好像思想家盧梭曾說：“大自然期待兒童在成人以前，就應(yīng)像兒童的樣子。”

有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的“虎媽”、“狼爸”，他們期待自身的小朋友從小就贏在起跑線上，在這個(gè)到處是競爭的年代期待能“與眾不同”，但我認(rèn)為他們的小朋友并不真的快樂。同為少年成名的作家蔣方舟，小小年紀(jì)便已出書，但她卻沒有父母逼的，而是她真的熱愛寫作，到如今已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一。母親，我了解您一直很愛我，您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自身，也許您能夠選擇用同時(shí)一種方式引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我更愿意看到一個(gè)溫柔的母親。

今天，坐在高考，人生往后漫漫長路也許就在我的筆尖下書寫與改變，只是想借此機(jī)會(huì)，想跟您說一句：這一次，讓我做一回真正的自身，無論結(jié)果怎么，我都無怨無悔。

關(guān)于高考作文主題素材篇6

“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”這是久別重逢之美；“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，這是典雅含蓄之美；“生命給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，這是求真理之美。而我們要能體會(huì)這種美，就要知道什么是美，什么是不美，這就需要美的教育。換句話說，美育是一種剛需。

美育是一種剛需，它能讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美，從而更加熱愛生活。

羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我們經(jīng)歷了美的教育，我們就更能體會(huì)到生活中的種種美好。春天的花，夏天的雨，秋天的月亮，冬天的雪，自然萬物，無一不美。東晉的謝安一日在雪際舉行家庭聚會(huì)，便問子侄：“白雪紛紛何所似？”，謝安哥哥的兒子胡兒說：“撒鹽空中差可擬”，而哥哥的女兒回答：“未若柳絮因風(fēng)起”。這個(gè)女子就是后來著名的女詩人謝道韞。試想，由漫天白雪而想到春日飛絮，若非經(jīng)歷了美育的熏陶，又怎會(huì)如此詩意盎然呢。因而，我們需要美育，美育可以讓我們在未來庸俗的生活中留一點(diǎn)浪漫想象。

美育是一種剛需，它能給我們更加健康的人生和健全的人格。

與美相對的是丑。一個(gè)人如果能從小接受關(guān)于美的教育，那么它大概率會(huì)成為一個(gè)正直、善良、有責(zé)任心的人，成為一個(gè)心懷理想和理想主義的人。相反，一個(gè)人如果生長在諸如自私、野蠻、剝奪遍地的環(huán)境里，從來沒有人告訴他什么是真，什么是善，什么是美，那么他大概率會(huì)成為一個(gè)壞人，給社會(huì)的安寧和諧帶來隱患。孟子的母親就知道學(xué)人哭喪是不美的，學(xué)人做生意是不優(yōu)雅的，而學(xué)人讀書是美的。所以她在學(xué)堂邊定居，讓孟子學(xué)習(xí)禮義教化，經(jīng)歷美育的熏陶。在這種過程中，孟子慢慢成為一個(gè)具有高貴人格的大丈夫，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”，他的思想影響了中國兩千多年。

美育是一種剛需，它有利于社會(huì)正能量的積聚與傳播。

當(dāng)今社會(huì)，相比于“正能量”，人們似乎更加喜歡“毒雞湯”。但我仍然要誠懇地說，我們這個(gè)社會(huì)需要美育。我們需要知道什么是善，什么是惡；什么是真，什么是假；什么是美，什么是丑。我們需要知道，用地溝油是丑，賣假藥是丑，給孩子打毒疫苗是丑，官員貪腐是丑；我們需要知道助人為樂是美，恪盡職守是美，為正義呼喊是美，為人民服務(wù)是美……有這樣一個(gè)結(jié)論：壞人不覺得自己是壞人。經(jīng)過美育，讓人得以知是非善惡，真假美丑是當(dāng)今社會(huì)的剛需。

于個(gè)人，美育能讓我們更加熱愛生命，留戀這個(gè)世間的美好。培養(yǎng)我們健全的人格，有獨(dú)立的精神；于社會(huì)國家，美育能夠讓社會(huì)正氣安然，安定祥和。因而，美育是對人進(jìn)行的一切關(guān)于美好的教育，是一種剛需，于人于己，于國于家。

關(guān)于高考作文主題素材篇7

爺爺一輩子有兩次遺憾。

第一次是當(dāng)了十年兵之后，趕上一次大裁軍，又回到了農(nóng)村，做回了農(nóng)民。

第二次是回鄉(xiāng)之后遇到招工，爺爺被選中了，因?yàn)樗幸患贾L，以前在部隊(duì)里開汽車。可是命運(yùn)捉弄，體檢時(shí)爺爺被查出肺結(jié)核，沒走成。

就這樣，爺爺留在了農(nóng)村。他老到開始翻來覆去說車轱轆話的&39;時(shí)候，不知多少次跟我說過這兩大遺憾。記得爺爺當(dāng)時(shí)得出的結(jié)論是——命。

從爺爺?shù)目跉饫铮腋惺艿匠鞘幸馕吨彘e的工作，富足的生活。日后我漸漸明白，爺爺對城市的向往不會(huì)局限于物質(zhì)層面，他和現(xiàn)在的北漂應(yīng)該有共同語言，那就是不希望人生過早望到頭。

進(jìn)城，不光是爺爺一個(gè)人的夢想。每一個(gè)農(nóng)村人都有一個(gè)進(jìn)城夢，如果他/她沒有，也會(huì)希望孩子有。我小時(shí)候，村里誰家有親戚在城里，都是一件值得驕傲的事。就像桃源中人不知魏晉之別，農(nóng)村人也不知道北京、上海、濟(jì)南有何不同。

大家只知道，城市是農(nóng)村的反義詞，凡是農(nóng)村缺乏的都應(yīng)該能在城市里尋到。從小憊懶的我，每逢干農(nóng)活都推三阻四。每到這時(shí)長輩都會(huì)說，好好學(xué)習(xí)吧，以后就不用受這個(gè)苦了。農(nóng)村生活的主旨就是吃苦，想要不吃苦就得跳出“農(nóng)門”。

爺爺也是個(gè)吃不了苦的人，不是因?yàn)閼校欠谓Y(jié)核搞垮了身體。自我記事起，爺爺就沒有做過重活。雖然如此，爺爺?shù)臋?quán)威是無人質(zhì)疑的。從部隊(duì)回鄉(xiāng)后，爺爺做了幾十年村支書。但是跟現(xiàn)在那些威風(fēng)八面的村官不同，爺爺這個(gè)“官”只詮釋了“兩袖清風(fēng)”是什么意思，以致奶奶常說他當(dāng)官當(dāng)?shù)牟恢怠：髞泶謇镉形焕先烁艺f，你爺爺這樣的清官太少了，讓我明白正直也是一種功勛。

后來上大學(xué)、工作，我算是圓了爺爺?shù)倪M(jìn)城夢。可惜的是，我大學(xué)還沒畢業(yè)，爺爺就打輸了跟病魔的戰(zhàn)斗，無緣目睹真正的城市生活，這或許是命運(yùn)留給他的第三次遺憾。

我也曾不能免俗地設(shè)想，假如爺爺當(dāng)年進(jìn)了城，自己的生活會(huì)是怎樣的。思考的結(jié)果是，一個(gè)人無法逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，但不管在哪里，他都有能力選擇做什么樣的人。

爺爺沒留下什么物件或者榮耀，但我抬頭望向家鄉(xiāng)，總能看到一個(gè)老人在村頭漫步，腰挺的筆直。

關(guān)于高考作文主題素材篇8

春

邁著輕盈的步伐。悄悄的載著希望來了。給大地帶來美麗，帶來生機(jī)。花團(tuán)錦簇，鳥蟲圍繞，如詩如畫。春的氣息漸漸彌漫整個(gè)世界。

靜靜的，聽著小河流淌的聲音。鳥兒歡唱的聲音編織著一曲曲優(yōu)美的音樂。感受風(fēng)帶來的舒暢，感覺雨帶來的淋漓。天邊的彩虹也似乎在微笑，為這個(gè)早來的春天而欣喜這正如初升的太陽，漸漸染紅半邊天，帶著新的光芒照耀整個(gè)惺忪的大地。

同時(shí)，我們也正“鉆土而出，帶著對世界，生活，未來的憧憬，放逐我們的夢想!我們幼嫩的心靈裝滿對美好人生的幻想，正撒向世界的每一個(gè)角落!

夏

春還未畫上圓滿的句號!炎熱的氣息正悄悄的來了!萬物依然蓬勃生長，但更多了些對生命的火熱的激情，更多的奔放!參天大樹，蕓蕓眾生!絢麗花兒，爭艷開放!這種激情早已融如我們的血液里，沸騰!

這個(gè)紅色的季節(jié)，我們的中考，高考，期末考如日進(jìn)行，飛快的頻率就如在樂譜聲跳的音符，也正在我們火熱的青春里上演著-知了的叫聲也成了夏天永不變的半奏!

秋

是成熟，是豐收!

是風(fēng)的不挽留，還是樹的不追求?!葉兒漸漸離開長年相伴的樹枝為大地鋪上金黃的被子!螞蟻在搬運(yùn)食物，享受著這個(gè)豐收的節(jié)日!

是的，豐收了，果樹累累!農(nóng)民在滿臉汗水里欣喜的收獲著!我們也在這個(gè)時(shí)候捕捉到了自己的夢想，品味著成功后甜甜的滋味!

秋顯得成熟干凈，我們也隨著歲月長大了，進(jìn)一步理解了人生的真諦，仰望生命里最高的那座山峰!

冬

步入四季之末的冬，也終于迫不及待的跑來了!滿天飛舞的雪花，滿地銀白雪!雪給孩子帶來了歡樂-我們打雪仗，滑雪橇，堆雪人，為冬天留下最美好的印跡!

冬的來臨是安靜的，只有在冬天人們的心才會(huì)拋開世間雜念，會(huì)如同雪一樣純潔透明，也只有在冬天，雪拂去了世間的塵埃，抹去人們心中的陰影!

這一年，我們隨冬天安靜的落幕了!同時(shí)等待下一個(gè)春天的到來，重新奮斗下一步的人生!

四季是四首不同的歌，每首都無悔的唱出了我們的青春年華!

關(guān)于高考作文主題素材篇9

莎士比亞沒有黑莓，亞里士多德沒有iphone，他們過得也很好;_在沒有博客的年代傳向全球，耶穌在山上訓(xùn)誡時(shí)沒有用PPT作展示。“所有的科技對快樂生活來說，完全沒有必要”，英國《衛(wèi)報(bào)》曾對科技如此評價(jià)，引人深思。

如今，“低頭族”一詞，又觸動(dòng)了我們的神經(jīng)。地鐵上、飯館里，乘電梯，過馬路，“低頭族”生活的每個(gè)縫隙都被手機(jī)占滿。朋友聚餐、家人團(tuán)聚，“低頭族”依舊看微博，聊微信，玩游戲，就算搭話也是敷衍了事。“低頭族”的隊(duì)伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至孩子也加入其中。我們從他們的身上，看到的是信息時(shí)代的理性缺失與冷漠。信息時(shí)代的我們，遠(yuǎn)沒有想象中幸福。

但科技的發(fā)展給我們帶來的快捷與便利我們也深有體會(huì)。“不出門便知天下事”，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，到手指輕輕一觸，科技給我們帶來更多的是便捷。我們也曾一次次看到，無數(shù)網(wǎng)友通過微博參與愛心傳遞，幫助許許多多需要幫助的人。貴州民族學(xué)院大三學(xué)生楊艾菁，通過微博接力，用一對價(jià)值200元的戒指，為貴州山區(qū)的孩子換來了一棟教學(xué)樓。現(xiàn)在這所名為“夢想小學(xué)”的教學(xué)樓已在貴州開工。你看，科技的發(fā)展給我們帶來愛的洪流。

其實(shí)，使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不理性。微博、微信為人們的溝通帶來了便利，然而親人團(tuán)聚、朋友聚會(huì)本來應(yīng)該歡快熱烈的氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里，少了敞開心扉暢談的歡愉。這當(dāng)然不是我們愿意看到的結(jié)果。

所以，親友相聚時(shí)，請放下手機(jī)，看看久別重逢的親人、朋友，敞開心扉，面對面地談?wù)劇？纯此麄兊拿嫒荩至耍萘耍俱擦耍莨鉄òl(fā)了?聽聽他們講講自己的境遇，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，進(jìn)行心靈的溝通。

請?zhí)ь^看看我們生活的世界，不要死死盯著手機(jī)屏幕，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有著許多可感可觸的幸福。

科技是把雙刃劍，請善加利用，切莫為其所傷。

關(guān)于高考作文主題素材篇10

隔著代溝，我望見了您。

已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時(shí)候了，父親。

我只記得那時(shí)的您，頭發(fā)烏黑，皮膚泛著古銅色的光。青年時(shí)期的下鄉(xiāng)生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在紛繁的社會(huì)中變得寡言少語，

自我上高申以來，您就很少管過我，有人說"兒隨母，女隨父"。在我的生活申，更多的是媽媽的教育和關(guān)懷，我?guī)缀趺刻於家退勑Γ瑓s很少能跟您講上一句話"媽媽總是關(guān)心我這，關(guān)心我那，而在我眼中，您總是坐在您自己的角落里，研究著自己的股票。我總覺得您根本不關(guān)心我，我總覺得您是家中的一個(gè)外人"

隨著感情的疏遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我漸漸地不認(rèn)得您了。"代溝"，這可真是個(gè)神奇的東西。

高考離我越來越近，可您卻離我越來越遠(yuǎn)。雖然您也開始不時(shí)地說些什么，您也開始每天按時(shí)往我嘴里塞各種各樣的補(bǔ)品，可對我來講，那些話遠(yuǎn)不如媽媽講得動(dòng)聽。而塞藥時(shí)我甚至感覺，您是一個(gè)"醫(yī)生"，而不是一個(gè)父親。感情的疏遠(yuǎn)，似乎真的隔斷了認(rèn)知。

考前的那幾天學(xué)校放假，您讓我到您的學(xué)校復(fù)習(xí)。您帶著我去了您的學(xué)校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動(dòng)著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。

我一聲不響地走進(jìn)去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點(diǎn)晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費(fèi)力地搬著桌子，額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時(shí)家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱！您還是老了啊！

那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動(dòng)著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音。突然找回了被父愛包圍的感覺，這父愛不像從前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺得我重新認(rèn)識了您。

也許您還沒有感覺到我的覺醒，也許在您眼中我還是那個(gè)對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩。可您一定知道，只要親情不斷，血脈相連，我一定會(huì)認(rèn)識到父愛的偉大。感情也許會(huì)疏遠(yuǎn)，可無論這代溝有多寬，我終究會(huì)望見您的！

關(guān)于高考作文主題素材篇11

Shouldstudentsmakefriendsonline?Somepeoplesayyes.Theinternethelpsmakemanyfriends.Chattingonline,studentscanmorefreelyexpresstheirfeelingsandopinions,andevengethelpwiththeirforeignlanguagestudies.

Others,however,thinkstudentsshouldnot.Theysaymakingfriendsonlineisawasteoftime,whichshouldbespentmoremeaningfullyonstudy.Besides,somestudentsgetcheatedonline.

Itismyopinionthatstudentsshouldplacetheirstudy,healthandsafetybeforeotherthings.Asforfriendship,wecanreadilyfinditinourclassmatesandotherpeoplearoundus.

關(guān)于高考作文主題素材篇12

在每個(gè)人的眼里，幸福與快樂的價(jià)值觀會(huì)有所不同，有的人認(rèn)為財(cái)富才是幸福的，購物才是快樂的；有的人認(rèn)為家庭和睦相處是幸福的，一家人在一起是快樂的；有的人認(rèn)為幫助別人是幸福的，看見所幫助的人開心是快樂的；還有的人認(rèn)為，只要一年四季有谷物的豐收是幸福的，看見自己種植的谷物賣出去后是快樂的。每種不同職業(yè)的人，理解幸福和快樂的想法不同。

醫(yī)生，希望病人能夠因?yàn)樽约旱尼t(yī)治而變得更健康，希望患者能少一些；老師，希望自己的學(xué)生能夠?qū)W到很多知識，變成對社會(huì)有用的人；園丁，希望自己種的幼苗能長成參天大樹，對人們的呼吸能起到很好的作用；清潔工，希望自己能把這座城市便得很美麗。這都是不同職業(yè)所領(lǐng)悟的幸福和快樂不同。

我曾問過爸爸想要什么生日禮物，爸爸說：“只要一家人在一起開開心心的，這就是我收到的最好的禮物。”爸爸的愿望就是這樣的，不奢求生活要多么的榮華富貴，只要平平淡淡的就好了。我明白幸福不是揮之而來，是來之不易的，只有付出了才會(huì)有幸福，只有努力的拼搏后才會(huì)有幸福。

愿望很美，但是通過自己的實(shí)力實(shí)現(xiàn)了，那才是幸福的，中間的過程也許會(huì)累、苦、難熬，但這個(gè)過程是什么東西都買不到的`。幸福快樂不真是每個(gè)人所希望的嗎？很多人很迷茫，包括我，幸福到底是什么？我們經(jīng)常會(huì)開玩笑說，“幸福是什么，幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”幸福真的那么簡單么？我不知道，我覺得只要我還活著，我還有那么多愛我的人就很好了。

關(guān)于高考作文主題素材篇13

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我從窗口望出去，在那煙樹參差的春日里，花紅點(diǎn)點(diǎn)，煞是迷人，它牽動(dòng)我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。

可是，有一個(gè)早晨，我推窗而望，驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的一場風(fēng)雨已將它的花容摧殘得面目全非。頓時(shí)，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭，我不由感慨萬千：在人生道路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，又一次次地失落，生命不正如同這隨風(fēng)而逝的繁花么!

以前總會(huì)覺得高考離自己很遠(yuǎn)，是將來的，根本不可觸碰，可曾想到自己也將經(jīng)歷這人生的轉(zhuǎn)折。

人們總說高三是可怕的，永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，應(yīng)接不暇的考試，近視度數(shù)猛增。

高三總是無形地籠罩著一種壓力，正是因?yàn)楦改傅年P(guān)心、體諒讓自己的心才更難以釋懷。總覺得自己一定要考好，不然的話難以回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。甚至只要一次考試不太理想，就會(huì)把自己當(dāng)罪人，不住地責(zé)怪自己，如果你是個(gè)好孩子，那就一定會(huì)把壓力往自己身上扛，因?yàn)椴幌胱尭改笓?dān)心。

我并不想寫大家要如何如何拼命，因?yàn)檫@是不言而喻的，誰都知道高考的重要性，可我想說，高考不應(yīng)只有淚水和汗水，更應(yīng)充滿歡笑。

人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自于佛祖拈花微笑的智慧，微笑更是提醒自己，一切都會(huì)過去。人生的態(tài)度最難就是看淡眼前的虛榮，把思想放飛，卻腳踏實(shí)地地前行，留一個(gè)微笑給傷痛，它會(huì)悄然地溜走，因?yàn)樗谀阈闹袥]有太陽照不到的角落讓它駐足。

等到你學(xué)會(huì)在漫天塵埃中微笑起來，我想親手指給你看，在那悲傷的彼岸有幸福的存在，暮春之后最美麗的季節(jié)已經(jīng)站在起跑線上。

我想等到桂花飄香的時(shí)候牽著你的手唱著《陽光總在風(fēng)雨后》體會(huì)折桂蟾宮的感動(dòng)。

我久久地佇立窗前，竟發(fā)現(xiàn)落寞背后有著這萌動(dòng)不屈的生命，常常感悟到：生命中沒有四時(shí)不變的風(fēng)景，只要心永遠(yuǎn)朝著陽光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)早晨都會(huì)有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉(zhuǎn)，這個(gè)世界永遠(yuǎn)傳送著希望的序曲。

懷著一顆希望的心，帶著微笑，大家加油吧!

關(guān)于高考作文主題素材篇14

月亮透過玻璃窗散落下深沉的明眸，那明亮的眸子正好照在那間簡陋的屋子里，也正好照在奶奶的身上。

風(fēng)柔柔地吹過她的臉龐，她情不自禁的撫摸那張滿是皺紋和憂傷的銅鐵色的臉，她低下了頭，又開始了一夜的幻想……

月亮也又一次看透了她的心境。

在被薄霧籠罩的朦朧夜里，唰唰聲在靜穆的院子里回蕩。那是奶奶在洗衣裳，她喜歡這樣做。她喜歡用這種聲音來迎接滿載而歸的爺爺；她也喜歡用這種聲音來作晚飯后的交響曲；但她最喜歡的還是與風(fēng)成立一個(gè)音樂團(tuán)。衣裳在洗衣板上摩擦發(fā)出唰唰聲，而風(fēng)聽到了便會(huì)趕過來發(fā)出嗚嗚的聲音，唰唰嗚嗚……這時(shí)月亮也散落下迷人的光，作為今晚的燈光，那舞臺也就是泥土做成的臺階，上面長了許多綠草，也就算是觀眾們送的禮物吧。

夜越來越黑，像打翻的墨水瓶，云漸漸的罩住了月光，這場演出也就結(jié)束了。她的衣裳也晾曬在用竹竿做的衣架上。她仍然坐在那里，她在等，在等一雙溫暖的小手。果然，一雙溫暖的胖乎乎的小手輕輕捂住了她的眼睛，身后傳來充滿稚氣的聲音：“猜猜我是誰？”這時(shí)候，奶奶也用充滿稚氣的說：“嗯？是風(fēng)嗎？”“不是啦！是我！奶奶又猜錯(cuò)了，是小馨啦！”兩人對視兩秒鐘后便哈哈大笑，笑聲一直回蕩在小院里。這時(shí)，門外另一個(gè)聲音傳過來；“小馨啊！奶奶是不是又猜錯(cuò)了？”“當(dāng)然嘍！奶奶又以為是風(fēng)了。”說罷，便去田里摘了幾朵南瓜花和一個(gè)小馬燈。“走吧！爺爺，奶奶。”三個(gè)身影便消失在被薄霧籠罩的夜幕當(dāng)中，他們要去哪？去干嗎？也許這一直以來就是個(gè)幼稚的謎……

月光漸漸的消失，風(fēng)也停止了。奶奶回過神來，抬起了頭，望向窗外，看到了今夜最后一縷月光，透過月光，奶奶看到了小馨的笑臉，他還提著小馬燈在院前的臺階上等等著她的歸來。爺爺也陪著小馨，在等啊等，這樣也不知過了多少個(gè)月了，他們每晚在月亮升起來時(shí)眺望著月亮。因?yàn)樗麄兪冀K相信，奶奶并未離開過他們，離開過和平而溫馨的小院，她只不過是在月亮上與他們相互守望著罷了。

這又一夜的幻想結(jié)束了，而明天的夜，會(huì)是今夜的重復(fù)……

關(guān)于高考作文主題素材篇15

守望，就好比攀上山峰，踏著晨露，觸摸清風(fēng)，靜靜地等待著旭日薄發(fā)的時(shí)刻。

守望，就好比站在冰封的`河邊，踩著冰凌，瑟瑟地等待著冰雪消融的時(shí)刻。

守望，是幸福的等待。無論這一過程有多么艱辛痛苦，多么枯燥無聊。

古往今來，無數(shù)的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱對與愛人團(tuán)聚的守望，一個(gè)“何當(dāng)”可以看出，他守得熱切，望得急迫;“鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉(xiāng)的守望，心中蓄積的鄉(xiāng)愁，因秋鴻而觸發(fā)，化做無邊的思念;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”是杜甫對開明政治民富國強(qiáng)的守望，他心懷天下，憂國憂民，期待著太平盛世的到來……

太多的守望，或纏綿，或悲切，或委婉，或雄壯，都被詩人、詞人們細(xì)細(xì)咀嚼后，化做韻味無窮的文字，蘊(yùn)涵在字里行間。

街頭巷尾，人們的一舉一動(dòng)中也看得見守望的影子。

光著腳丫、滿臉泥灰的孩子，佇立在門口遙望著村頭的小路，是在守望著外出務(wù)工的父母的歸來吧?坐在路口、曬著陽光的老人們，掰著手指數(shù)日子，是在守望兒孫團(tuán)聚的周末吧?還有那咖啡廳、游樂場門前拿著鮮花獨(dú)自等待的少男少女們，是在守望心上人的赴約吧?

守望可以粗線條地存在于一個(gè)個(gè)畫面中，也可以體現(xiàn)在某一個(gè)細(xì)節(jié)上。你看，那因守望而激動(dòng)得微微顫抖的雙唇，那因緊張而握緊的雙拳，那焦急不安地吐出的煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。

守望伴隨著我們每個(gè)人，我們都會(huì)有各種各樣的守望。

高三最后半年，是拼搏奮斗的半年，是沖刺終點(diǎn)的半年。我們在努力中等待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在奮斗中守望夢想的花開。

一路上，我們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味，有埋首試卷的昏天黑地，但也有獲得知識的充實(shí)，有團(tuán)結(jié)互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力，我們都不曾退縮，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只有付出努力，才有資格守望，才能等來書寫輝煌的一天!

守望，是一個(gè)過程，是一種經(jīng)歷，是向著生命歷程中的一個(gè)個(gè)里程碑的進(jìn)發(fā)。無論多久，無論結(jié)果如何，守望，都是一種幸福的期待。

關(guān)于高考作文主題素材篇16

因?yàn)槲因T自行車的技術(shù)很好，弟弟很是羨慕，他經(jīng)常拉著我去教他騎自行車。今天，弟弟和往常一樣，拉著我去教他騎自行車。以往我總以為他太小了，會(huì)摔的借口推辭，而我今天拗不過他，只有帶著他去學(xué)騎車。

我踏上自行車，示范了幾個(gè)基本動(dòng)作給弟弟看，他騎上自行車，嘗試了一下，卻不小心踩空，摔倒在地。他兩個(gè)水汪汪的大眼睛直掉眼淚，“哇哇哇”地哭了起來，生氣地指著自行車說：“什么破自行車啊!我不學(xué)了!”我搖搖頭，說：“學(xué)自行車就是這樣，不摔是學(xué)不會(huì)的。”弟弟還在哭，眼淚止不住的一直流。

這時(shí)，他看見樹蔭下面，一個(gè)媽媽正在教孩子走路。只見那小孩笨拙地邁動(dòng)著小腳，腳一扭，摔倒在地。出人意料的是，那小孩竟沒有哭，也沒讓媽媽扶，而是自己爬了起來，繼續(xù)嘗試著走。

弟弟一驚，對著我說：“姐姐，你看那個(gè)小孩，他難道不痛嗎?”說著，兩手抹去眼淚，堅(jiān)定地對我說：“姐姐，我明白了!不是每個(gè)人一出生就什么都會(huì)，一定是不斷的嘗試和直從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能成功的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同弟弟的&39;說法。他踏上自行車，重新坐在上面，雙手抓著手柄，慢慢地嘗試起來。在學(xué)自行車的過程中，弟弟摔了很多次，可他并不像從前那樣坐地痛哭，來回了幾次，他終于學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然他的腿上有了幾處傷口，臉上也有一點(diǎn)點(diǎn)刮傷，但弟弟絲毫不在意，他驕傲地說：“姐姐，我終于學(xué)會(huì)騎車了!”

是啊，沒有人是一出生就什么都會(huì)，一定是在不斷的嘗試和失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能成功的!

關(guān)于高考作文主題素材篇17

品四方食事，不過一碗人間煙火。

不知從何時(shí)開始，回老家的第一件事便是到樓下的米粉館來一碗熱氣騰騰的米粉。雖不是什么佳肴，卻也品得一番滋味，心中也記起不知幾年前老爸的一番話來。

“兒子，吃米粉有三品，知道嗎？”老爸拿起筷子尾部敲了敲我的頭。

“不知道”我繼續(xù)埋頭吃著。

“一品，品肉；二品，品粉；三品，品湯。”

可年幼的我不甚懂——米粉嘛，大口吃掉不更好？

三年前，我離開家鄉(xiāng)來到省城求學(xué)，臨行的那個(gè)早晨吃的那碗米粉，才懂得什么叫“三品”。

“一品肉，品其鮮嫩多汁；二品粉，品其入口即化；三品湯，品其齒頰留香。”坐在家門前的米粉店里，看著身旁大包小包的行囊，碗里的熱氣漸漸鋪滿了鏡片，我拿起竹筷一口口地吃著，縱是已吃百十遍，仍品得那一番滋味——家鄉(xiāng)最樸實(shí)而自然的滋味。

再吃到家鄉(xiāng)的米粉，已是兩年后中考前的最后一個(gè)假期。背著沉重的升學(xué)壓力狼狽在逃回家中，第一眼看到的還是樓下那個(gè)米粉店，大大的鍋上飄蕩的熱氣。

這碗米粉，我不再似以往趕時(shí)間而囫圇吞吃，坐下來，挑著米粉，尋著記憶中老爸的話，“一品，品肉；二品，品粉；三品，品湯。”由清晨熹微的陽光漸漸鋪滿手掌，少了幾分浮躁，多了幾分寧靜。我能清楚地感受到，此時(shí)此刻的心情仿佛突然輕松了許多，不再是初三的沉重與壓抑。碗上的熱氣漸漸散開，遠(yuǎn)山上的初日也緩緩升起。這是在省城的米粉館里尋覓不到的滋味。

在省城，也曾在大街小巷里的米粉店品嘗過，美味者有之，可每每想家，卻也總是盼著再品一回家門口那碗平平無奇的米粉。四方食事縱好，終究抵不過家鄉(xiāng)本土的這碗米粉，有時(shí)覺得我就似那個(gè)憑心流浪的小王子，不論身處何方，亦有家可歸。

今日，我獨(dú)自在校門口的米粉店中，算來在異鄉(xiāng)求學(xué)已有三年多，再吃到那熟悉味道的次數(shù)卻屈指可數(shù)。“一品，品肉；二品，品粉；三品，品湯。”老爸的話又回蕩在腦中，看著這碗與記憶中大相徑庭的米粉，湯上的熱氣又鋪滿了鏡片。

我想，未來的日子還很多，很長，或許我會(huì)品嘗到各式各樣的美食，只不過家鄉(xiāng)的那碗氤氳著熱氣和香氣的米線，會(huì)成為心中永遠(yuǎn)的記憶。

品肉品粉品濃湯，品人品景品鄉(xiāng)愁。老話說“一方水土養(yǎng)一方人。”我想，‘品四方食事，不過一碗人間煙火。’即是此意。

鄉(xiāng)夢不曾休，惹甚閑愁？倒也品出個(gè)人間有味是清歡。

關(guān)于高考作文主題素材篇18

母親節(jié)快到了，班主任劉老師讓我們寫一篇讀后感，名字就叫《在感恩中成長》。我們這學(xué)期學(xué)過《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說真的，在我幼小的心靈深處，我要感恩的不只是我的父母、老師、同學(xué)親友……還有我們偉大的祖國。

唐代詩人孟郊用一首《游子吟》表達(dá)了他對母親的感恩，沉香歷盡千難萬險(xiǎn)，最終救出了自己的母親；花木蘭替父從軍，為國分憂；放牛郎王二小為祖國獻(xiàn)出了年輕的生命。我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境中，有父母的寵愛、老師的教誨、同學(xué)的幫助、社會(huì)的關(guān)懷……在隆恩中成長的我們，就應(yīng)該用感恩的心去面對這個(gè)美好的世界！媽媽，是您帶給了我生命，是您哺育了我成長，有了您的無微不至的呵護(hù)和寵愛，才有了我健康的身體。

同學(xué)們，你們是我生活中最重要的學(xué)習(xí)、生活的伙伴。有了你們的存在，我的童年才會(huì)更加豐富多彩；有了你們的存在，我才不會(huì)感到寂寞和孤單；有了你們的存在，我才知道團(tuán)結(jié)的力量；有了你們的存在，使我更加勤奮努力。因?yàn)榻裉觳慌Γ魈炀蜁?huì)落后于你們。真心謝謝你們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好明天！親愛的老師，您辛苦了！是您用青春和真情譜寫了世界最壯麗的詩篇。無論現(xiàn)在還是將來、無論天涯還是海角，我們都會(huì)時(shí)刻想念您。您是我們最最敬愛的人，是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽。是您教會(huì)我們1+2=3、是您教會(huì)我們大小多少日月水火；是您讓我們用一顆感恩的心去面對一切。讓我們用最真誠的心對您說：“老師，您辛苦了”！

偉大的祖國，您給了我們這么好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，將來用我們的智慧和力量，把您建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)！我們需要感恩的人還有很多很多，保衛(wèi)祖國的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……

從我們做起，從現(xiàn)在做起，讓愛心升華，傳遍校園，傳遍社會(huì)，讓我們的生活充滿愛的光彩。讓我們在隆恩中成長的孩子們懂得感恩社會(huì)！

關(guān)于高考作文主題素材篇19

世事維艱，人的一生不容易，而能擁有一份成功的人生，當(dāng)然更不容易。一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的電焊工，因自己的鍥而不舍和精益求精，練就一手絕活，變普通技術(shù)為絕美藝術(shù)，最終走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。——這個(gè)耀人眼目的事例，足以讓世人一番擊掌驚嘆：世上無難事，只要肯登攀。

電焊工是不起眼的，臉上淌著汗水，干的是粗活臟活，工廠甚至路邊的維修店比比皆是。他們彎著腰，手握焊槍，在刺眼的火花里謀生活，一日復(fù)一日。但是，術(shù)業(yè)有專攻，有的電焊工成功了，因其精湛的技術(shù)晉身焊接大師。我想，其中的成功秘訣，無非是他們能吃苦耐勞，能不斷進(jìn)取，更有一個(gè)將自己由電焊工漸漸打造成電焊大師的人生目標(biāo)。

世上所有的成功者，都有相同的特質(zhì)。從“電焊工變成焊接大師”的事例中，我們可以看出，即便再粗重的工作，再不起眼的職業(yè)，從業(yè)者只要肯付出，肯鉆研，還是可以變成同行中的翹楚。由此，我想到一句古語：三百六十行，行行出狀元。但是在當(dāng)今浮躁的世間，浮躁的人心之中，又有多少人能安于從小事做起，從小職業(yè)做起?這個(gè)世上有太多眼高手低的人，有太多好高鶩遠(yuǎn)的人，他們不安心于腳踏實(shí)地去做自己力所能及的事，而是在社會(huì)激烈的競爭態(tài)勢里挑肥揀瘦，無所適從，反而日日做著“天上掉餡餅”的好夢。

人生的最高境界是有所作為。一種健康的人生，應(yīng)該是一種有所追求的人生。沒有追求的人生就如一潭泛不起半點(diǎn)微瀾的死水。因?yàn)槌允常粋€(gè)人的身體可以由低到高;因?yàn)閷W(xué)習(xí)，一個(gè)人的知識儲備可以由貧到富;因?yàn)槠床粋€(gè)人的功業(yè)同樣可以由小到大……其實(shí)每一個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，都有做強(qiáng)自己人生的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于他如何把握自己和如何去鑄造自己。所謂成功的要素，應(yīng)該是流汗流血的付出，百折不撓的求索，持之以恒的毅力。

一個(gè)國家的強(qiáng)大，一個(gè)民族的偉大復(fù)興，離不開每一個(gè)國民的強(qiáng)大。如果每一個(gè)人都有正確的人生觀，愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上將自己的工作發(fā)揮到極致，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想，那么，眾人夢想的匯聚，便是強(qiáng)大的中國夢了。

關(guān)于高考作文主題素材篇20

讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓綠色灑滿大地，讓鳥兒自由自在的飛翔，這是我們?nèi)祟惞餐脑竿５牵覀兊脑竿_(dá)到了嗎？在我們身邊，有些人為了商業(yè)需要，卻不停的砍伐樹木，讓綠色不斷消失。同學(xué)們，這一切告訴了我們什么？地球是人類的共同家園。

世界史學(xué)界的研究表明，由于森林的消失，埃及的600年的文明，卻換來了3000年的貧窮，這就是殺雞取卵對自然資源無窮索取造成嚴(yán)重危害的典型例子。地壞上的資源并不是無窮無盡的，各種資源都要經(jīng)過很長時(shí)間的地質(zhì)變化才能形成，供人們使用。全球面臨著十大環(huán)境問題有：氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物排放。就拿水資源污染來說，人們把地球比作一個(gè)蔚藍(lán)的星球，其70%覆蓋水，地球上97。5%的水是咸水，只有2。5%是淡水，將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采和使用，再加上我們國家又是水資源嚴(yán)重缺乏的國家，大量廢水四處排放，我們應(yīng)該節(jié)約用水，減少排污，從源頭上治好水體污染。我為周圍那些不保護(hù)環(huán)境，反而破壞環(huán)境的人感到痛心，有人說：“地球被破壞了，人類可以移居到第二個(gè)星球”，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明：不，這不可能。只有一個(gè)地球，科學(xué)家以地球?yàn)橹行模阉?0億萬公里內(nèi)適合人類生活的第二個(gè)星球時(shí)，卻沒有一個(gè)，這就說明我們要愛護(hù)我們賴以生存的生命之舟——地球。讓我們從小事做起，見到垃圾要撿起，扔進(jìn)垃圾箱，少吐一口痰，空氣就會(huì)變濕潤，讓我們從小事做起，為保護(hù)環(huán)境出份力，還地球媽媽一個(gè)燦爛的笑顏。

請記住，只有一個(gè)地球，它是我們賴以生存的生命之舟，請不要破壞它，現(xiàn)代的都市人，醒悟吧！

關(guān)于高考作文主題素材篇21

堤上繁花如錦幛，盛開的花朵引得行人駐足癡望，而我卻只堅(jiān)定自己的信念，不留戀沿途的風(fēng)景。

帶著對學(xué)習(xí)，對生活，對未來的信念，出發(fā)!理想與追求，使我加快腳步。憧憬著美好的未來，歌一番“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，詠一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，堅(jiān)定自己的信念，出發(fā)吧!

一次考試的失利，一次作文的跑題，一次計(jì)算的失誤，一次老師的責(zé)罵，這些都不足以阻礙我前進(jìn)的腳步。看!遠(yuǎn)處翱翔的雄鷹，它不曾畏懼云層間的電閃雷鳴;看!江河中潛游的魚兒，它不曾畏懼暗夜里的駭浪驚濤;看!擁有信念的我，不曾畏懼生活帶給我的壓力和挫折。

學(xué)業(yè)的進(jìn)步，老師的夸獎(jiǎng)，排名的上升……一次次的成功，并沒有讓我得意與自喜。沉思，沉淀，能夠讓我知道自己所堅(jiān)定的是什么，從容面對生活中的一切，繼而對自己說：“小姑娘，你沒有忘記自己所堅(jiān)持的信念，帶著它出發(fā)吧!”

痛苦與挫折使我堅(jiān)定信念，成功與希望使我明白信念，那堅(jiān)定的信念，使我前進(jìn)的腳步更加穩(wěn)健有力!

我愿學(xué)那蠶，吐絲結(jié)繭;學(xué)那蟲，羽化成蝶。堅(jiān)守自己的信念，創(chuàng)造屬于自己的美好未來，相信不管是明天，后天，還是久遠(yuǎn)的未來，我依舊會(huì)堅(jiān)守那一份信念。

懷揣著堅(jiān)定的信念，出發(fā)!

關(guān)于高考作文主題素材篇22

9月30日晚，前幾天的選擇仍然令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。

時(shí)間要追溯到星期三下午，當(dāng)體育委員問我可不可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的1500米比賽時(shí)，我竟然爽快地答應(yīng)了。事后回想起來才意識到當(dāng)初做了一個(gè)多么可怕的決定。1500米比賽，是運(yùn)動(dòng)會(huì)所有比賽項(xiàng)目中最辛苦的一項(xiàng)，這也是為什么從前跑過1500米賽的同學(xué)這次都不愿再參賽的原因。

于是，我開始陷入無盡的懊悔，為自己這個(gè)輕率的選擇而后悔。我的體育能力在班上還能排前面，但在年級里是絕無可能拔尖的。這次參賽，很可能吃力不討好。我想當(dāng)時(shí)自己怎么就這么傻呢?我怎么就做出了這樣愚蠢的決定呢?這樣的念頭一直充斥著我的腦海。

經(jīng)歷了那個(gè)無眠的夜晚后，我決定向父親訴苦。因?yàn)楫?dāng)我迷惘時(shí)，總是父親為我指出前進(jìn)的方向。聽完我絮絮叨叨的訴苦后，父親一臉嚴(yán)肅地看著我說：“無論你是否拿獎(jiǎng)，無論你是否累得半死或倒在半路上，這都不重要。重要的是，你有沒有認(rèn)真對待自己這個(gè)選擇，有沒有信念去完成自己決定要做的事。”

這時(shí)，我忽然想起那天體育委員鼓勵(lì)我的話：“別在乎結(jié)果，你決定為班級出戰(zhàn)已經(jīng)很好了。”他的這句話，一度被埋沒在巨大的壓力之中。

“所以，既然這是你的選擇，你就必須去完成，無論結(jié)果如何。如果一定要做的事，為什么要緊張呢?這不是你的選擇嗎?”父親接著說。

我的選擇?沒錯(cuò)，參賽的確是我的選擇。

“我的選擇”這四個(gè)字，我第一次從中感覺到它的力量而非沮喪。是啊，從做出選擇的那一刻開始，我就要準(zhǔn)備接受這樣的結(jié)果。

我不禁想到《哈利·波特》結(jié)尾的一句話：“該來的還是會(huì)來，既然會(huì)來，你必須學(xué)會(huì)接受。”

面對當(dāng)初的那個(gè)選擇，如今我能欣然接受，不再猶豫，因?yàn)槲也辉賾峙履切┩纯嗪褪。炊鵀樽约焊矣谙蛲纯嗯c失敗挑戰(zhàn)而自豪。

關(guān)于高考作文主題素材篇23

魯迅先生曾講：“不恥最后，即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。”馳而不息，是先生對人生態(tài)度的解讀，是他一生苦斗的令牌，是先生生命的注釋。

如果說人生是一段旅程，那么竹杖、芒鞋、一蓑煙雨只是沿途的點(diǎn)綴，而揚(yáng)鞭奮進(jìn)，策馬疾馳應(yīng)該是人生的極致，雖荊棘，風(fēng)雪、曝曬令人失敗，但是總有人策馬奔騰，馳而不息。

“我愿用微笑為你趕走這個(gè)世界的陰霾。”是熊頓生命的執(zhí)著。

有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴；有些人被禁錮在閉塞的林中，她的思想去可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體，奔馳中卻可以高傲的昂起頭顱，感受幸福。

命運(yùn)給予熊頓的寥寥無幾。熊頓，被癌癥纏繞的女孩，她是病痛中的一粒沙子，在波濤洶涌中翻騰，雖屢屢跌到生命的浪底，卻依然保持一顆最堅(jiān)硬的心。一本《滾蛋吧，腫瘤君》以幽默詼諧的筆觸記下了她病苦中的快樂，撕開了苦難的缺口。當(dāng)別人以為命運(yùn)的暴風(fēng)雪已經(jīng)掩蓋了她前行的路，她的一生注定要在荊棘中蹣跚、跋涉，她卻于眾人的嘆息中揚(yáng)鞭策馬，奔馳在的大道。她說：“我不想讓人們看見病床上的我，就看見快樂的我吧。”

“艱難困苦，玉汝于成。”雪萊說的“無論頭上是怎樣的天空，我都準(zhǔn)備承受風(fēng)雨”，熊頓，這個(gè)本被命運(yùn)捉弄的，自己作了伯樂，得以馳行千里而不息。

黃興說：“人生以精神灌注而立，大事以一線到底而成。”精神灌注，一線到底，馳而不息。

他用并不標(biāo)準(zhǔn)的語言講述著真正的歷史，他用正義之筆點(diǎn)破黑暗，他奔走在一條看不見盡頭的維護(hù)人權(quán)的道路上，和他相伴的是一群愛他懂他的讀者。他不僅僅是在為現(xiàn)代“文字獄”的受害者討還公道，更是為整個(gè)人類賴以生存的大規(guī)則尋求支撐的力量，告訴世界該如何面對傷害，面對恥辱，面對罪惡，為人類如何繼承和延續(xù)歷史提供了注解。他奔馳在推動(dòng)國人進(jìn)步的道路上，馳而不息。

這就是柏楊，一位“不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話”的無畏作家。他不會(huì)普通話，卻講述了一部人人都懂的歷史；他不曾學(xué)習(xí)寫作，卻用筆無情的戳穿了一個(gè)用謊言鑄就的江山。他甚至都沒有一張真正的大學(xué)文憑，卻憑執(zhí)著和堅(jiān)毅寫就了汪洋著作。他因言獲罪，入獄十年，但同樣也是因言，他被世人銘記。有商人為營救他奔走，有政客為他呼喚。他在獄中埋頭書寫，守望天上翻滾的云彩。身在獄中，筆行千里；奮力向前，馳而不息。

柏楊說，他是海邊的一粒沙子，在波濤洶涌中上下翻騰。他堅(jiān)信，只要把目光投向遠(yuǎn)方，心靈就一定能到達(dá)頂禮膜拜的圣地。

關(guān)于高考作文主題素材篇24

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃生命的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明。

每個(gè)人都有自己的人生理想，并且要為之拼搏；沒有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會(huì)是完整、無憾的。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們走這一生，就是要以一個(gè)理想為目標(biāo)，才能勇往直前。理想是沒有貧富貴賤之分的，只要是對社會(huì)有益的，就是美好的理想。也只有實(shí)現(xiàn)了人生理想，我們的生命才會(huì)有價(jià)值。

記得我很小很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次翻開故事書，看著精美的圖案，我便被深深地迷住了，一個(gè)幼小的愿望就種進(jìn)了心里：要是我也能做這樣的書該多好啊，那么就可以讓好多好多小朋友分享我的快樂了！隨著年齡的增長，我看了更多的書籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著，總是叫我難以忘懷。我在欣賞感人的故事時(shí)，也深刻地悟出了一點(diǎn)：文字是多么奇妙，它能將知識播撒在人們的心中；能抨擊社會(huì)的丑陋，也能以一種最委婉的方式發(fā)揚(yáng)高尚的品質(zhì)。我那小小的心靈再次被震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——直到后來，我認(rèn)識了許多偉大的文學(xué)家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆做槍桿子與敵人作斗爭的頑強(qiáng)精神令我深深地感動(dòng)了。我從此明確了我自己的理想，我要成為一名文學(xué)家，用我的筆，給我的人生上色；用我的筆，給祖國添彩；用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝！

雖然現(xiàn)在是和平年代，社會(huì)上到處彰顯著光明，但有些人的心靈卻開始讓黑暗腐蝕，開始心態(tài)上的墮落。我不喜歡這樣死氣沉沉的世界，我希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢>溫暖的陽光，將美好的聲音傳到每個(gè)角落。我要讓古老的文字開啟所有人精神世界的寶藏！

這些都是一名出色的文學(xué)家應(yīng)該做的，我渴望能實(shí)現(xiàn)我的理想，做這些我希望做的！當(dāng)然，我知道，要想成為一名文學(xué)家，若不付出努力的汗水，是不可能的。因此，我始終都在努力著。我一直都在勤奮地學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)勤勉地打著基礎(chǔ)。我對待作業(yè)絲毫不敢怠慢，尤其是日記、作文，總要認(rèn)認(rèn)真真的寫，不然怎么當(dāng)文學(xué)家呢？我一有空，就會(huì)多看看一些好書，希望這些日積月累將來成為我建筑人生高塔的材料。我還喜歡記下身邊的小事，偶爾寫一些小故事，然后保存起來。

或許這樣的工作并不辛苦，但要持之以恒——真的好困難！我也想過放棄，但一看見手中的筆，便又咬咬牙，繼續(xù)寫，我現(xiàn)在就正在握著筆沉思，記得我剛懂事的時(shí)候，每次我吃著甜津津的糖時(shí)，便總會(huì)幼稚地想：要是我是會(huì)自己做糖該多好啊，就有享之不盡的糖果啦！是啊，這也是理想，但我現(xiàn)在想起來，卻覺得當(dāng)時(shí)太不懂事了。為何？——我們的生命并不完全屬于我們自己，還屬于整個(gè)世界。我們的理想有大有小、有高有低，但有一個(gè)最基本的條件，那就是要對別人有好處，對社會(huì)有好處！

到這，我更自豪了，也更堅(jiān)定了我的理想：我要成為一名文學(xué)家！我要用我的智慧，給社會(huì)增添幾絲美麗！我要努力去實(shí)現(xiàn)它，向世界證明我的價(jià)值！

你的理想是什么呢？

關(guān)于高考作文主題素材篇25

當(dāng)一個(gè)人讀破萬卷書，可以悠然吟出意韻深遠(yuǎn)的佳句時(shí)，我們便說他擁有了智慧;當(dāng)一個(gè)人閱盡滄桑，可以淡泊而傲然地生活時(shí)，我們也說他擁有了智慧。智慧作為人內(nèi)心的閃光，總是呈現(xiàn)出五光十色的繽紛光彩。

智慧可不是投機(jī)取巧的小聰明，它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透過粗糙的石坯見到和氏璧，這就是火眼金睛的智慧。在人世間的紛繁復(fù)雜間一把抓住事物的本質(zhì)，認(rèn)清事理的真相，條分縷析，抽絲剝繭，讓快刀斬開虬結(jié)的亂麻，這便是“世事洞明皆學(xué)問”的智慧。

智慧也不是兩耳不聞窗外事的蟄居，而是藝高人膽大的能力。在一個(gè)從眼鏡度數(shù)判斷學(xué)歷深淺的時(shí)代，智慧總被人誤解為文憑的多寡，知識的乏與盈。智慧不是學(xué)校教育中書本的內(nèi)容，它與知識或有關(guān)系，卻并不等同。王熙鳳身為剛出閣的少女，論學(xué)識必不如林黛玉淵博，卻協(xié)理寧國府將事務(wù)治理得有條不紊。反觀如今層出不窮的“專家”，知識有余，常識不足，實(shí)踐能力低下。智慧的能力往往存在于社會(huì)交往與自我生活中，那些在生活中游刃有余、井井有條的人，想必都是些身懷智慧的人。

最高明的智慧，并不存在于史書中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉無名的布衣百姓身上。智慧到了這種地步，已然接近自然和哲學(xué)。青山綠水中的簡陋居室，漁樵江渚的樸實(shí)生活，摒除了逐鹿中原的刀光劍影，余下了清貧安逸的閑云野鶴。古代德士向我們展示了什么是超凡脫俗、超然物外的智慧。如莊子所云：“至人無己，神人無功，圣人無名”，當(dāng)一個(gè)人的心靈可以遁于世俗、融入宇宙時(shí)，這種糅合了靜與慢的心態(tài)與生活，就是智慧。智慧至此脫掉了華貴的外衣，露出了親和質(zhì)樸自然的真實(shí)面貌。人人都向往這種境界，但大多數(shù)人都還未來得及撥開心頭的迷霧。

“什么是智慧”的爭辯綿延千年，智慧的內(nèi)涵無限地拓寬。今人窺古人的書卷以收獲智慧，成了一種時(shí)尚捷徑。殊不知這樣的體悟或許只是入門。智慧早已超越了文字，它事關(guān)心靈，事關(guān)生命，它瞄準(zhǔn)的是一個(gè)圓足的靈魂。

關(guān)于高考作文主題素材篇26

我知曉這個(gè)世界上的每個(gè)人都會(huì)有我們的煩惱，我近期也有了一個(gè)新的煩惱。這個(gè)煩惱的出處是近期的中考。

我今年讀初中三年級，近期正在籌備中考，但我感覺我根本沒做好籌備。盡管我在學(xué)校的成績還算可以，但我還是有的緊張。我的煩惱就是，我的爸爸媽媽對我的期望，對我兄弟的承諾，與我對自己能否考上內(nèi)高的懷疑，還有就是假如我考上了內(nèi)高該何去何從呢，是根據(jù)我爸爸媽媽的期望去內(nèi)地讀高中，還是和我兄弟一塊去區(qū)域二中，還是去我一個(gè)人所期望的高中呢？這部分煩惱近期正繞在我的頭頂上，讓我感到心煩。

目前距離中考只剩下十幾天了，在這十幾天里，我知曉我應(yīng)該全力學(xué)習(xí)，不應(yīng)該放松，但我還是忍不住考慮，一考慮就又開始煩惱，一煩惱就沒辦法專心學(xué)習(xí)了。并且這部分煩惱已經(jīng)對我的生活導(dǎo)致了影響。我真的不知曉該如何何去何從了。

就在近期，我由于我的這部分煩惱搞得心煩，所以只好去向我的母親求助，期望她能為我做出解答。當(dāng)我攜帶這個(gè)疑問去問我母親的時(shí)候，母親告訴我說：“小孩，其實(shí)你不必?zé)老氯ィ愕倪@部分煩惱都是由于你在擔(dān)憂我們的成績是否會(huì)好而產(chǎn)生的，所以，我期望你可以忘記你的煩惱專心學(xué)習(xí)，在這次中考中好好發(fā)揮我們的才能，就好了，其實(shí)成績并無關(guān)緊要，你僅需盡力就好了。不管你選擇在哪兒就讀，大家都支持你。”當(dāng)聽到這句話將來，我頓時(shí)毛塞頓開。對啊，在成績沒出來之前不管我如何煩惱都是沒用啊，所有要等成績出來之后才能揭曉啊。

自那次談話氣我真的地放下了我的煩惱，其實(shí)解決煩惱并不難，重要在于大家選擇的辦法。

關(guān)于高考作文主題素材篇27

古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的&39;現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現(xiàn)實(shí)失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁?路德金的夢想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢者!

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!

關(guān)于高考作文主題素材篇28

小時(shí)候我有點(diǎn)傻，經(jīng)常會(huì)誤解大人們的意思。

我記得有一次吃晚飯。哥哥和我很快就吃飽了，正在旁邊玩。外公對媽媽說：“趙正，把剩下的打死吧！”只聽你說。我嚇了一跳好像不知道一樣害怕，立即放下手中的玩具，跑過來哭著說。“不能打媽媽！”“大人們不明白我在哭，我喊了幾聲，姥爺才放聲大笑。”不是打死媽媽，而是打掃衛(wèi)生。是讓媽媽吃完剩下的飯！“”媽媽也笑了，眼睛閃閃發(fā)光，她緊緊抱住了我。

我在幼兒園有個(gè)好朋友叫安科，我們上課、玩游戲、睡覺，在花園里幾乎形影不離。在大班里，我們都報(bào)名學(xué)習(xí)小提琴，一開始班里有十幾個(gè)人，后來只剩下五六個(gè)人，結(jié)果我和安科還在堅(jiān)持著，其他孩子都知道困難就退出了。

每周最興奮的事情是上完小提琴課。我和安科被允許在肯塔基大玩一場。多么愉快的時(shí)光啊！每次道別都舍不得，兩個(gè)人都眼淚汪汪，家長們也不忍心把我們倆分開，總是一步又一步。(莎士比亞，哈姆雷特，離別)。

然后我們進(jìn)入了另一所小學(xué)，見面的機(jī)會(huì)很可憐。每次下課我們都要去對方家玩這次是她家，下次是我家。一到寒暑假，就能在對方家里度過一天，這是最開心的事。

所以我對小提琴的堅(jiān)持其實(shí)是出于對安科的愛。就是為了再見到我的好朋友。無論練琴有多枯燥，我都能堅(jiān)持下去。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、小提琴名言)但是我們兩家相距太遠(yuǎn)，只能選擇互相靠近教小提琴的老師，到現(xiàn)在作業(yè)很忙，我們很少見面，我的小提琴也已經(jīng)過了五級，馬上要考六級了。媽媽漫不經(jīng)心地說，插上了柳蔭。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)緊張，學(xué)鋼琴，學(xué)畫畫，過得很充實(shí)。想起小時(shí)候的事，還是很開心的。我真的很想念以前的好朋友，懷念以前的快樂時(shí)光，沒有那么擔(dān)心。

關(guān)于高考作文主題素材篇29

——在復(fù)興中學(xué)“熱愛勞動(dòng)，從我做起”主題教育大會(huì)上的演講

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

土地是財(cái)富之母，勤勞是財(cái)富之父。這是千百年來人類社會(huì)在發(fā)展過程中所形成的共識。恩格斯也早已明確論斷“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”。

的確，我們?nèi)祟惖碾p手，人類的語言、人類的智慧等等可以區(qū)別于其他動(dòng)物的一切，無一不是勞動(dòng)的貢獻(xiàn)。

也可以說今天人類所擁有的一切物質(zhì)和精神的文明成果無一不是勞動(dòng)所創(chuàng)造，因此，我們?nèi)祟惖拿篮梦磥硪埠翢o疑問地必須靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們歷來對于那些四體不勤，五谷不分，只想不勞而獲的人都是嗤之以鼻的。因此，哪怕是家境再好的人家也都會(huì)知道“坐吃山空”和“富不過三代”的古訓(xùn)，有道是“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。

但是，改革開放四十多年來，幾代人的不懈奮斗，讓我們的國家從站起來，到富起來，并逐漸強(qiáng)起來，無論是國家的面貌還是普通老百姓的生活也都有了天翻地覆的變化，于是有些人開始厭惡勞動(dòng)，不尊重勞動(dòng)，甚至看不起勞動(dòng)者。這是一種十分危險(xiǎn)現(xiàn)象。對此，作為新時(shí)代的青年，對于勞動(dòng)應(yīng)該有自己正確的認(rèn)識。

第一、勞動(dòng)精神最光榮。我們應(yīng)該感謝先輩，是用他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的一切，但是我們不能就此止步，作為新時(shí)代的青年一代，應(yīng)該有自己的使命和擔(dān)當(dāng)，那就是在前輩們奠定的基礎(chǔ)上，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造自己的新生活，并為子孫后代奠定更堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。惟其如此，我們才能說自己是光榮的勞動(dòng)者，我們才能上不愧祖先，下不愧后代。

第二、勞動(dòng)分工無貴賤。勞動(dòng)只有分工的不同，沒有高低貴賤之分。人生而平等，但是由于發(fā)展基礎(chǔ)不同，知識水平不一，興趣愛好有別，所以社會(huì)分工會(huì)不同。國家需要兩彈元?jiǎng)族X學(xué)森，也需要掏糞工人時(shí)傳祥；需要航天英雄楊利偉，也需要守島赤子王繼才……

第三、勞動(dòng)形式需發(fā)展。人類社會(huì)發(fā)展的歷史就是一部后人站在前人肩膀上不斷攀登的歷史。從刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)時(shí)代，到現(xiàn)在的信息化時(shí)代，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的實(shí)質(zhì)并沒有改變，但是人類的勞動(dòng)形式已經(jīng)不可同日而語。今天或許大多數(shù)繁重和瑣碎的體力工作會(huì)被機(jī)器和人工智能所取代，但那不正是由于我們的勞動(dòng)創(chuàng)造了機(jī)器和人工智能嗎？

從五四運(yùn)動(dòng)開始的100年，特別是改革開放40多年來，幾代人高舉科學(xué)救國的旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造了人民共和國今日的輝煌，但是一代人應(yīng)有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。大家知道，就在昨天國家工信部正式頒發(fā)了5G商用牌照，這意味著新一輪的信息技術(shù)革命和社會(huì)大變革已經(jīng)開始，我們既面臨著無限的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著無限的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，“熱愛勞動(dòng)，從我做起”。讓我們在前輩們奠定的基礎(chǔ)上，勤奮學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科技知識，增強(qiáng)我們勞動(dòng)的本領(lǐng)，高舉科技強(qiáng)國的旗幟，用我們的勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來，為實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉大夢想而努力奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于高考作文主題素材篇30

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路。每個(gè)人心中都會(huì)有五彩繽紛的理想，而我的理想是成為一位偉大的歷史學(xué)家。

歷史學(xué)家不僅要有超乎尋常的記憶力，還要有淵博的歷史知識。

五年級的時(shí)候，老師給我推薦了西漢司馬遷的《史記》，從那開始，我開始喜歡了歷史，常常會(huì)想“秦始皇真的是呂不韋的兒子嗎?”“宋太祖的繼位真的合法嗎?”“呂后真的很殘暴嗎?”等等，這些我都不知道是真是假，于是開始學(xué)習(xí)鉆研歷史、每天收聽百家講壇，讓我知道了很多歷史故事，增加了很多歷史知識。

名人曾說：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才會(huì)有前途;反過來，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想。”所以我經(jīng)常翻閱《史記》《秦始皇本紀(jì)》《孝武本紀(jì)》《淮陰侯列傳》《資治通鑒》等等，在學(xué)習(xí)歷史知識的海洋里遨游。

“讀萬卷書、行萬里路”，為了更深刻地了解歷史，在爸爸媽媽的支持下，我走遍了大江南北、三山五岳，探索著未知之謎，例如《史記》記載了中國幾千年的歷史，被魯迅稱為“史家之絕唱、無韻之離騷”，至今還有許多未解之謎、等待著我輩去尋找答案。

現(xiàn)實(shí)是此案、理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。理想之路雖然遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)不懈努力，一步一個(gè)腳印努力奮斗，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，沐浴在理想的光輝之中!

關(guān)于高考作文主題素材篇31

滿紙荒唐言，一把辛酸淚

懷著一種壓抑的心情開始讀《紅樓夢》了，印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對《紅樓夢》的理解.寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，形形色色的人和故事在大觀園里交織聯(lián)絡(luò)成晚中清時(shí)一戶人家的興衰史。

紅樓夢里的愛情故事數(shù)不勝數(shù)。最受矚目的便是寶黛的曠世之戀了。賈寶玉和林黛玉，兩人從兩小無猜，青梅出馬，到長大后的墜入愛河。

言隨心至，淡泊名利，林黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，令她處處顯得特立獨(dú)行，卓爾不群。而賈寶玉作為榮國府嫡派子孫，他出身不凡，又聰明靈秀，是賈氏家族寄予重望的繼承人。但他的思想性格卻促使他背叛了他的家庭。他對于封建教育的一套，在感情上就格格不入。林黛玉像一朵幽然獨(dú)放的荷花，始終執(zhí)著著自己的那份清純，質(zhì)本潔來還潔去，一如碧玉般盈澈。她的出現(xiàn)使賈寶玉逐漸形成自己思想感情的愛憎傾向。

賈寶玉寶黛之戀的出現(xiàn)是那么的自然，幾乎沒有人懷疑過，它的出現(xiàn)是那么純潔，纖塵不染。

但是生不逢時(shí)的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉的身世，注定了她的孤獨(dú)無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，黛玉總是患得患失。終落得香消玉殞的凄涼結(jié)局。

與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因，不如說是萬惡的封建社會(huì)封建集團(tuán)無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。

在《紅樓夢》中，林黛玉是寶黛愛情悲劇的主要承擔(dān)者，林黛玉以她畢生的血和淚，筑起她心中愛情。然而，在那樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，這個(gè)視自己愛情為生命的純真少女，卻終于還是被殘忍無情的封建社會(huì)所毀滅了。

也許，當(dāng)賈寶玉醒來，看見自己仍舊躺在昔日歡笑過的床上，看見那案上隱隱發(fā)閃的孤獨(dú)的紅燈，窗外冷清寂寞的皓月，依舊繁華錦繡的花叢，喧囂擁鬧紅塵世界，而感受到更多的是自己心底無限的悲傷與遺憾。還有什么能比這這種無奈的心境更加悲涼的呢?

紅樓一夢真可謂滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

關(guān)于高考作文主題素材篇32

時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回到她那浩渺的胸懷。

時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。

然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕在訴說著記憶的不朽。

惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而，時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在，卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶，誰能忘記文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落?誰又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣，雜然賦流形。”他正是借天地正氣哺育自己，“睨柱吞嬴，回懿走旗”，用一顆丹心書寫青史，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個(gè)人都會(huì)從記憶深處被這個(gè)踏過七百六十年的生命所震撼，時(shí)間或許會(huì)淡褪了文字，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶。

翻開《史記》，看秦王一統(tǒng)天下，項(xiàng)王自刎烏江，廉頗負(fù)荊請罪，屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現(xiàn)，那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生，正如《世說新語》所言：“廉頗、藺相如雖千載上死人，猶凜凜有生氣。”這便是一部偉大史書的不朽。時(shí)間只能銷毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那

宏偉的氣魄，機(jī)敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道，自己最大的夢想就是這本書能傳之后世，綻放其應(yīng)有的光輝，而今，他的夢想已然實(shí)現(xiàn)。時(shí)間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸顯。

時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵埃，但卻不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選，一位柔弱女子，拂去那一層塵埃，只為還原歷史真相，讓記憶蘇醒。奔走二十年，耗盡全部家當(dāng)，她一如既往地搜集材料，尋訪證人，因?yàn)樗嘈牛瑫r(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)華，良知會(huì)讓記憶永存，她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告，構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶，而在海的對面，眉毛都已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力為我們開啟那段記憶。在滾滾時(shí)間之河中，王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶，時(shí)間永不能將其風(fēng)化。

“逝者如斯夫，不舍晝夜!”沒有人能阻止時(shí)間的腳步，然而，時(shí)間不會(huì)風(fēng)化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒有被時(shí)間風(fēng)化的記憶。

關(guān)于高考作文主題素材篇33

童年是一場經(jīng)典的馬拉松，有始有終；童年是一條清澈的小溪，攜帶快樂和幸福流向遠(yuǎn)方；童年是“滴答滴答”作響的時(shí)鐘，時(shí)刻講述著時(shí)間的重要程度……童年又如一顆稚嫩的小苗，伴隨時(shí)間的推移慢慢地變成了飽經(jīng)風(fēng)霜的樹樁。就像大家，以前想長大。目前，想變小重新做人。

童年是生活必不可少的美好時(shí)光，每當(dāng)我回想起童年往事，我都會(huì)不由自主地綻開笑臉。

在我兩歲的時(shí)候，母親帶我去醫(yī)院看病。目前回憶起來就像是一篇最新趣味記。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫€小，不知那個(gè)身穿白大褂的人是什么身份，我就開始害怕起來，顫抖著身體對母親說：“白……大……褂”“白……大……褂”就如此我毫無控制的一直說下去。進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我恐懼地抱緊母親的脖子，又換了一個(gè)新臺詞：“救命啊……救命啊……”直到我安心為止。

沒過一會(huì)，我感到了一陣刺痛感來襲。原來母親趁我不注意就快點(diǎn)讓大夫給我打了預(yù)防針，一邊打她還一邊“安慰”我說：“不打的話，你可能活不下去哦！”我當(dāng)時(shí)聽到她這話，可是害怕極了！而且還很純真無邪的相信了老媽的話。就如此，我強(qiáng)忍著淚水和委屈不哭也不鬧的任人“宰割”。目前想起來可真是童年一大糗事啊！真是敗在了老媽的石榴裙下！慚愧至極啊！

記得還有一次，我哥非常淘氣，很“熱情”地把平板電腦給幼小的我玩。不料，被老爸發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)時(shí)候，平靜的家除去“嗚嗚”的哭聲還是“嗚嗚”的哭聲，我委屈地背了一個(gè)“大黑鍋”啊！哥哥卻安然無恙，一臉高傲嘲笑般地看著我遭受老爸的暴打！我那個(gè)心痛啊！

童年是五彩繽紛、多姿多彩的，但童年時(shí)光也如流水般飛逝而過，被人心生惋惜。