好作文都有一個明確的中心思想或主題，能夠讓讀者清晰地理解作者的意圖和所要表達的內容。怎么寫好高考作文怎么寫范文？小編給大家分享一些高考作文怎么寫范文，方便大家學習。

高考作文怎么寫范文篇1

生活中，我們遇到過許多感動的事。其中令我最感動的，是一次放學以后的事。

那一天我們學校放學了，外面下著傾盆大雨。天陰沉沉的，不時還電閃雷鳴。今天我沒有帶傘，而同學們也沒有多余的傘。同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。看來我只能等雨停了，因為我的爸爸在外地出差，而我的媽媽昨天卻正好生病了，估計現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。

我孤獨地坐在教室里等候著，無助的心情難以表達，我突然想到外面透氣，我走到走廊里，看到學校里的植物在大雨中已經(jīng)沒有了輪廓，感覺萬物都是隱隱約約的，毫無一絲生機。

看著看著，就過了半個鐘頭，大雨非但沒有減小的意思，還越下越大了。嘩啦嘩啦地下個不停，我絕望地看著那密不透風的雨，一絲連著一絲，沒有一點空隙。

就在這時，在茫茫大雨中出現(xiàn)了一個虛弱的身影，我仔細看了看，她有一頭像清泉的黑發(fā)順流而下，和一雙像媽媽一樣的……“噢!不是像，她就是我的媽媽!”我高興地一蹦三尺高!媽媽撐著傘來接我了。但高興之余，我還有疑惑，媽媽明明病了，為什么還要來接我呢，我想了想，卻越想眼睛里就越有調皮的水珠在打轉。

但我必須得管住他們，因為不能在媽媽面前流淚，我強忍著淚水，走下樓去迎接媽媽的到來。還必須要高興地迎接，不能讓生病的媽媽失望。我裝作開心地撲到媽媽懷里，抱得很緊很緊，我時刻不想再離開媽媽了，媽媽摟著我，生怕我著涼，我在途中沒有被淋到半點雨水，于是我問媽媽：“媽媽，你遮到你自己了嗎?可千萬不要淋到自己，你可是在生病呀!”我邊說邊抽泣著，差一點哭出來。媽媽聽了，虛弱地回答到：“兒子，我沒事，好著呢，一點也沒有淋到。”我知道，我也能感覺到媽媽在騙我，媽媽故意把雨傘偏向我這邊，自己的另一邊卻淋著雨。想到這兒，我終于忍不住了，感動的淚水奪眶而出，此時的心里就像被春天里的太陽照射著……

經(jīng)過這一件事，我深深的感受到了一個母親對孩子的愛，也深深明白了愛的力量有多么強大，強大得可以讓一個病重的人在下雨天去接自己的孩子。

這件事情感動得令我久久不能忘懷。

高考作文怎么寫范文篇2

曾經(jīng)有個很有名的故事：一名病重的人對畫家說，當藤蔓上最后一片葉子落下來的時候，我便要離開這個世界。于是畫家畫了一片綠葉綁在藤蔓上。暴風雨過后，畫家去世了，病人卻堅強地活了下來。畫家，用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志，也傳遞了他生命的火花。

我想，所謂的薪盡火傳，大概便是那么一回事，人的.骨肉最終會化為塵土，但是人類偉大的精神卻可以三世乃至萬世地傳遞下去。這便是人類偉大之處的體現(xiàn)。傳遞，是生命最熱烈的燃燒。

有位革命者寫過一句詩：有的人死了，他還活著。我想這正是對精神傳遞最好的詮釋。為什么在那些戰(zhàn)火紛飛的年代，會有那么多烈士們前仆后繼？那一串數(shù)不清的名字，董存瑞、黃繼光、邱少云……這是因為他們在用自己的生命，傳遞著革命的精魂。我們的眼前似乎看到無數(shù)的靈魂在閃光。但其實他們都有著共同的名字——民族精神：從我們的先輩的生命之薪傳遞下來的精神之火。

民族精神之火需要傳遞，奉獻精神之火亦需要傳遞，因為這是中華民族能夠千百年來屹立于民族之林的支柱。傳遞下去，便是我們對它的責任。在世風日下，人心不古的社會中，還有多少個叢飛？多少個焦裕祿？多少個任長霞？是他們傳遞著這個火把，用自己的生命作為薪柴去留住這些星星之火，然后傳遞給我們以及子孫后代。

也許傳遞一個口信，傳遞一封郵件，是一件輕而易舉的事。然而，傳遞一種精神，尤其是人類文明中最為珍貴的精神，卻經(jīng)常需要以自己的生命作為薪柴。

薪盡了，火仍可以傳，仍不得不傳。傳遞是我們生存的印記，是我們的生命在世界上鐫刻的痕跡。而這些火，正是照亮我們個人甚至是整個民族前途的光源，失去了它們，前路便將陷入黑暗。

傳遞，是生命流逝的足跡，更是生命流傳的證實。精神的火炬，需要生命的薪柴。

高考作文怎么寫范文篇3

同學們：我走了！帶著你們對我的留戀一起走了，即使我是多么的舍不得離開！但因時光的長流、注定了我們是要被淘汰的一派，同學們：考試結束了我們也即將要分離了，我們要各分東西了。而我，三年中專花季般的成教生活算是過完了，要和你們說再見了。

同學們我走了！現(xiàn)在也要揮手告別這曾經(jīng)熟悉過的校園了，我真的好舍不得！舍不得這一個個不容割舍的感情，舍不得那一個個熟悉的不能在熟悉的面孔。同學們我走了！此時的離別將可能會是永遠的離別，我的心情又何嘗不是傷感的呢？我們在這里渡過了兩年有余了，我們在這經(jīng)歷過了多少的風風雨雨，在這里渡過了多少個日日夜夜，我們在這里送走了多少次的余暉和夕陽，迎來了多少個普照大地鮮紅冉冉上升的太陽。同學們我走了！曾經(jīng)在這里我們擁有過多少的歡聲笑語啊！不過都在此時的離別中沉寂，被這離別的情景掩埋了。同學們我走了！即使是眼淚花啦啦的往下流，舍不得那又能怎么樣呢？同學們我走了！這就好比人老了一樣不死也別無選擇，哪怕是多么的難舍難分，時候到了我們還是得走。

我走了同學們！你們的這一句句關心的話語與互道珍重，語重心長的一遍又一遍，現(xiàn)在都深深的烙在我的心中，看著你們那哭腫的眼神卻是那么的愁悵，聽著你們告別的聲音又是那么的沙啞，揮手的離別卻是那么的無奈，看到這種情景，聽著大家的離別互道珍重，此刻的我也又何嘗不是一樣熱淚盈框，此時的我們淚水中蘊藏著多少情感，多少美好的回憶，我們曾經(jīng)渡過多少的滄與桑，我們曾經(jīng)在這里歡笑過，還在這里揮灑過淚水，我們曾經(jīng)在這里輝煌過，也在這里墮落過，曾經(jīng)的一切的一切都成了我想念的回憶。我們在這里一起打拼，我們在這一起奮斗，多少的汗與淚在這時卻成了過去！

我走了！我們此刻的淚水不停的向遠方放縱奔流，不過你們放心再大的洪流也流不走我們昔日的歡聲笑語，流不走我們一起走過的足跡！我此時此刻的心情又有誰能理解呢？天上的那輪明月都是有陰、有晴、有圓、有缺，地上的人兒都也還不是有悲、有歡、有離、有合，天下又怎么會有不散的宴席呢？

高考作文怎么寫范文篇4

我們這兒已經(jīng)持續(xù)了好幾天的臺風，狂風暴雨席卷著江南大地。這不，就在7月13日那天又下了一場暴風雨，那場大暴雨久久不能讓我平靜。

那天晚上，我早早地關燈睡覺了，但由于窗外的風聲太大。我久久沒能合眼，我索性倚在窗邊靜觀其變。

狂風咆哮著，猛地把門打開摔在墻上。風吹在電線上發(fā)出“嗚——嗚——”的慘叫聲。一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使我驚恐萬分。

一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神收到信號把天河之水傾注到人間，大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出了一曲驚動人心的樂章。這時，又有一道閃電劈過，那閃電耀得我連眼睛也睜不開了，“轟——”又是一次震耳欲聾的雷聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，躲到了床上。

風神的支支利箭呼嘯著射向無奈的大地，發(fā)出一陣陣歡呼聲。路邊的樹兒們盡量擺動著笨拙的肢體躲避刷刷的雨箭，盡管如此，樹兒們還是片刻就遍體鱗傷了。屋前的小池塘里不一會兒就積滿了一大片黃水，河面上的綠萍像一個個受驚的小孩，蜷縮在池塘的角落里，河水也隨著風向劇烈地轉動，河面上波浪起伏不斷。

雖然，天黑得像打翻了的黑色墨水，但是，那翻滾的云依稀可見，那一塊塊云宛如一個個怪獸的臉，那藍紫色的閃電是怪獸可怕猙獰的笑臉。

小路上已經(jīng)沒有了人；天空中，幾只掉隊的小鳥也在拼命地逃到人們的屋檐下去躲雨；路邊的花兒也被狂風撕扯地支離破碎；野草經(jīng)受不住狂風暴雨的考驗，早已彎腰伏在地上了；走廊里晾著的衣服也被風吹得“手舞足蹈”起來……

我站在窗邊，看著眼前的景象，想到了那金燦燦的太陽，暴風雨將過去，烏云還是會被太陽驅趕得一干二凈，明天等待人們的依然是燦爛的陽光。

高考作文怎么寫范文篇5

蘋果公司總裁認為最值得讓人擔驚受怕的不是計算機擁有人類的思想，而是更擔心人類會像計算機那樣思考，失去了價值觀和同情心，同時也失去了那赤城可貴的初心。

科技的發(fā)展會給人們帶去福利，這是必然的。如若讓人擁有計算機般的腦子，我想一部分人會求之不得，因為依靠著計算機強有力的超級運算功底及程序，在許多人們看似無法解決的問題都能輕而易舉地迎刃而解。在這樣的運作世界里，自然是令人羨慕的。讓知名科學家等人像計算機一樣去運作;去思考，無疑是錦上添花，而讓常人如此，這就是質的飛躍。

在世界各地日益被計算機的覆蓋下，有沒有覺得身邊不知從什么時間起變得冷冰冰起來，人們開始機械性的去辦事，思考問題，不知變通，就像是沒有溫度與靈魂般的計算機，只是按部就班似的，從對于有困難的人冷眼旁觀開始，我們在毫無意識中流失了初心。這是一個悲慘的開端，就像我們經(jīng)常能在媒體途徑上看到，聽到的那樣，某女童當街遭人拐騙，大聲呼救，卻無人回應。某女性被車碾壓，車主逃之夭夭中，路人袖手旁觀。男子跳入虎園，被老虎活活咬死，眾人目睹全過程，許多人冷漠的選擇拿起手機，第一時間拍下這難得一見的“奇觀”。這一幕幕事件串聯(lián)在一起時，你會發(fā)現(xiàn)人類的轉變是多么的令人生畏。而翻閱瀏覽中國歷史，從孔子開始，便一直提倡“仁愛”，墨家提倡“非攻兼愛”。就連學前教育也是從“人之初，性本善”開始學起的。這些思想應該都是人最根本的樣子，誰生來不是一張純潔的白紙?誰生來又會自帶污濁之氣?人的初心是美好;通透;善良的。它的轉變是因為后天所發(fā)生的事在我們潔白的初心上點下一個又一個污點。我們也就和冰冷計算機一樣，只會用機械的程序去思考問題，除此以外，周邊的事物都會選擇同樣的方式去思考，我們變得沒有溫度，連最基本的價值觀與同情心也被消磨殆盡。久而久之，極端的;變態(tài)的種種行為愈演愈烈。那時已不是害怕計算機反超人類是我們滅絕，而是人類自己把原本的初心徹底摧毀，取而代之的是無情;是冷漠來相互攻擊，相互折磨，最終一同滅亡。

還記得那個懷抱著希望，擁有純潔初心的自己嗎?那個善待世界，善待周圍的人，不要因為發(fā)展而失去了自己偏正不移的價值觀和同情心，還有那最可貴的初心。

高考作文怎么寫范文篇6

生活就像一眨眼，對與錯。畢竟，只有在繁榮之后，感恩和怨恨才是孤獨的。突然回頭，夜雨過后，一個人也沒有了。

漆黑的天空中，有幾顆星星在閃爍。

夜深人靜時，皎潔的月亮獨自倚著窗戶，在天空發(fā)出微弱的光，四周一片昏暗。風自發(fā)地吹著，眼里含著淚水。他想追尋過去，但他怎么能忍受呢？音樂結束了，人們分開了。事情不同了。

恍恍惚惚，一個身影從我身邊走過。在薄霧中，你看起來如此消瘦，令人心碎。你在我的夢里出現(xiàn)過很多次，但為什么你總是對我視而不見？即使看一眼，我也感到滿意。每當我經(jīng)過你身邊時，一滴眼淚落在地上，在風雨交加的夜晚響起。你是我的前世，我是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我在你身邊迷茫。“首先，最好不要見面，這樣我們就不會墜入愛河。”為什么上帝安排我們見面？難道它不知道我被困在其中，無法自拔嗎？

他年輕時她在哪里？他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉(xiāng)，時光如水般飛逝。春天來了，水長了。自從離開后，仇恨和妄想都變成了渴望。

思念如水，在時間的循環(huán)中，我跟隨時間的影子，尋找你稍縱即逝的時光，只為回頭看你一眼。然而，你在前世只是我今生夢里綻放的煙花，然后就此逝去。朦朧中，我已經(jīng)無法分辨真假，直到霧散夢醒，我才看清現(xiàn)實，沒有你的出現(xiàn)，也沒有千帆的沉默之后，只有我一個人。沒有結局的結局是我唯一的結局。

你在我的生活中已經(jīng)過時了，你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴，落在你的心上。"相思病不會導致相親。"愛情如此短暫。互相看著對方，時間太長了。在來世，我也會在這一刻等你，無悔地跟隨你到天涯海角。

如果你們不能相見，你必須想想這樣過去的日日夜夜，帶走了很多很多。花瓣落在流動的水中，飄走了一點點，你跟隨的視線變得越來越模糊。

紅燭搖曳，涼風習習。花開花落，風吹雨打。木蘭花在窗外寫下了這一夜持續(xù)的悲傷。如果可以的話，我愿意化作一縷清風和一縷青煙飄到你的身邊，陪你看著閑花落去，云朵卷起。

高考作文怎么寫范文篇7

Books are our friends because they are bridges to knowledge. Knowledge is valuable because it enriches our life and brings us happiness.

書是我們的朋友，因為他們是知識的橋梁。知識是有價值的，因為它能充實我們的生活，給我們帶來快樂。

Almost all great men in the history of mankind loved books. We have every reason to believe it is the knowledge in books that led them to success. There is no genius without books. Because books give them knowledge and knowledge gives them power. A man is half blind if he is unable to read.

在人類歷史上幾乎所有的偉人都喜愛書籍。我們有理由相信是書中的知識使他們獲得了成功。沒有天才是不讀書的。因為書給了他們知識，而知識給了他們力量。如果一個人不能閱讀他就是半盲的了。

Books make us able to learn about the past and look forward to the future. They are the most valuable things in the world. Let books be our good friends all the time.

書能使我們了解過去，展望未來。他們是世界上最有價值的東西。 讓書永遠成為我們的好朋友。

高考作文怎么寫范文篇8

我不知道你的名字，不曾見過你的樣子。但我們孕育自同一方水土，呼吸著同樣的空氣，我們看過同一座山、同一條河，我們做著同一個夢。這個夢，一直穿梭到平行時空的那端——那個你，你好嗎?

你不知道，18歲的我，有多想認識那個18歲的你。或許當你收到這封信時，也正合筆收書，也正不負寂寥地在最好的年華里用力奔跑。我們，終究不同，而我們，卻又如此相似。

你知道嗎?他們說，我們是幸運的一代，因為我們生來就有夢可做。千禧之年——一個世紀的伊始，我們來到這個嶄新的世界。我們懵懂地踏上這一段征程，勇敢地邁出許多個第一步。我們不顧一切地逐夢，而身邊的一切，一直將我們的夢裝點得更加美好，一直激勵著我們砥礪前行。

我記憶最深處的那些片段，至今難以磨滅。2008年，一場突如其來的大地震打破了全國的安寧，災難之手無情地摧毀了無數(shù)人賴以生存的家園，卻讓每個中國人的心，愈靠愈近。我記得老師說“一方有難，八方支援”“萬眾一心，眾志成城”;我記得電視上滾動播出的英雄事跡使我潸然淚下;我也記得我將零花錢投入捐款箱的那一刻，心中的暖意，如今仍在流淌。也正是在那一年，中國成功地舉辦了北京奧運會。那一年的“鳥巢”“水立方”，見證了多少奇跡，多少歡呼，多少淚水!這是多少人年復一年的堅持啊，這是多少人默默流下的汗水啊，才換來我們一遍又一遍看到國旗在領獎臺前升起的驕傲。

往后的這些年里，很多很多的夢，都變得觸手可及。一個又一個激動人心的突破，一次又一次地帶領我們13億中國人攜手前行。“天宮一號”進行了首次太空授課，公路“村村通”接近完成，“精準扶貧”造福百姓，互聯(lián)網(wǎng)讓生活充滿無限可能……伴隨著一個個夢想的實現(xiàn)，我們長大了。我們將自己投人夢想之河中，堅信未來的路會更好。

當你看到這封信時，你正和現(xiàn)在的我一樣，為了未知的遠方而奮斗著。這時的你，正站在人生的岔路口。而我相信，時代已為你鋪好了最平坦的路，你只需在寧靜的歲月里繼續(xù)逐夢，你只需尋找一個方向。你可以像馬云一樣用雙手開創(chuàng)一個全新的時代;可以像楊利偉一樣遨游太空，探索浩瀚宇宙;可以像袁隆平一樣，幾十年如一日地在田間探索。又或許你甘于平凡，只愿做匯人江海中的一滴水，那也希望你啊，不負光陰，不畏路途坎坷，將年輕的血液注人時代之河中，走好這條路，走向更美好的未來。

“紙短情長，不盡欲言。”若是有機會，我還想同你聊許多，譬如理想，譬如傳統(tǒng)，譬如勇敢。人海茫茫，見字如面，這今后的夢，就由你來接管了，還望來年山長水遠，你倚夢而行。

高考作文怎么寫范文篇9

讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉悅時，讀書能使你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

讀書，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路。”說的正是這個道理。讀書使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”，“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生要求，讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴的積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的心酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書，可以使人飽覽世間萬種風情，細品百味人生，在體驗審美愉悅的同時，情滿意溢其樂不知返。莎士比亞說，書是全世界的營養(yǎng)品。果戈里說，書是瞭望世界的窗口。惠普爾說，書籍是屹立于時間中的燈塔。培根說，書籍是時代波濤中遠航的思想之舟。從這些對書的美譽中，我們不難相信，讀書確是醫(yī)愚、樂志和忘情的絕好方式。

書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能清除你內心的浮躁，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種營養(yǎng)，它能讓你精神強壯，書是一壺青茶，讓我們回味無窮……

書是燈，讀書照亮前面的路；書是橋，讀書連通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩。

高考作文怎么寫范文篇10

“爆米花女孩”曾獲捐10余萬仍乞討，爺爺被指打麻將下館子

5年前，河南平頂山冬夜的街頭上，9歲的齊聰(化名)在爺爺爆米花的小攤旁借著昏黃的路燈光寫作業(yè)曾讓不少人動容。女孩的境遇一時間引來了大量的關注和捐助，截至2013年1月，社會各界已經(jīng)給齊聰捐助了10余萬元。

然而5年之后，獲捐后的齊聰仍和弟弟跟著爺爺齊長見在街頭“乞討”，齊長見的舉動令不少人懷疑他只是在利用孩子博取同情和關注。

6月20日，北京青年報記者從齊長見居住的村莊了解到，齊長見家不僅有低保補助，而且獲捐的善款也未花完。而齊長見也向北青報記者證實，目前這些錢還沒花完，但是他想能省就省。

高考作文怎么寫范文篇11

人生匆匆，青春是易逝的一段。青春卻又是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅光，手腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春，是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈甘甜。

青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進取戰(zhàn)勝安逸。而年月的輪回只能將我們磨礪得更加堅強，而不是慢慢衰老。

不能否認的是，人必談會變老。歲月無情，它會在人們臉上悄悄地留下皺紋，掠奪人們心中的那份熱忱，會在靈魂深處給你打下深深的烙印。于是，焦慮，恐懼，自卑終會使人心情沮喪，一直消沉。

人生是那樣一條大道，青春與衰老是里面的一部分。六十歲也罷，十六歲也罷，每個人的心田都應該保持著一顆不泯的心，去探尋新的事物，去追求人生的樂趣。那是我們的親情、友情、愛情，那將是我們將來回憶錄中的最大內容。如果沒有它們，那么我們的青春將毫無意義，甚至毫不含糊的說，我們的一生也將說淡然無味。

每個人的心就如一座無線電臺，在向外界接受新信息，人之所以老，是他接受的信息變少了，所以自然也就不活躍了，所以我們不斷地接受來自外界的信息，那些信息可能是電視上的一段新聞，可能是親人們的一聲問候，或者是愛人的一句情話，那些兜售我們保持青春活力的助推劑。倘若你收起了天線，使自己的心靈與外界隔絕，那將會使自己的心靈似霜如雪，喪失活力，及時你年方二十，你也垂垂老矣;倘若你年過半百，只要不斷接收一些樂觀進取的信息，你仍會青春煥發(fā)。

我很高興，因為我青春;我很煩惱，也因為我青春。而煩惱與高興孰輕孰重，難以掂量，但只需知道，它們都是有用的，那么就一律收下吧!

青春是美麗的，也是殘酷的，它會給我們困難、挫折、失敗與失望，甚至是消沉，而又正因為這樣才讓我們懂得面對、反省與理智，直到最后的振作。所以，我們有什么理由不珍惜這美妙的青春呢?

高考作文怎么寫范文篇12

朋友，如果你問我，當黑夜已鋪天蓋地席卷而來，白晝的明媚已無處遁形的時候，我又在哪里?我說，我就在天空的背后，化作一顆星星，光芒沖破濃厚的黑夜的掩映，來到夜幕前，淡淡地看著夜空之下的所有生命在黑暗中歸于平靜。這個時候，你會不會"撲哧"，笑出聲來?可是，你一定要相信，在這個時候，我就在那里，將自己的全部靈魂與生命幻化成那顆星星，看著你們嬉笑打鬧，然后再看著你們進入夢鄉(xiāng)，獨自守護著你們到天明。也許你永遠不會看見我，也許因為我的平凡，會被你們遺忘。可是在漆黑的夜里，你獨自走在空寂的小路上時，你一定會想起我，這微弱的光芒，在你的頭頂上，陪你前行，為你照亮前進的路。當你聽到我這樣說時，也許會疑惑，然后笑著問我，我怎么不知道?不過，請你一定要相信，在這個世界上，總會有一些人存在于世界的某一處角落里，他們是為了陪伴你而存在，也許是父母、老師、同學、朋友。他們總是會在最恰當?shù)臅r機出現(xiàn)在你身邊，為你分憂，幫你解難。所以，你一定要堅信，無論他們與你相隔多遠，都會穿過洶涌著的人群的阻礙，冰冷的鋼鐵線條，穿過無數(shù)崇山峻嶺，大河高山，也無論何時何地，都會懷著一顆用力跳動著的心，跨過無數(shù)溝壑，不懼千難萬險，向你走來。這個時候，也許你想要抬起頭看看天空，尋找那顆星星，可是卻發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升起，明媚的陽光充斥著世界的每個角落，任何黑暗都會在這樣燦爛的陽光中灰飛煙滅。不過沒有關系——朋友，請你一定要相信，在天空的背后，還有滿天的繁星。不管黑夜，還是白晝。他們永遠存在，只不過是在黑夜里，在你孤單的時候陪著你，當你開心的時候又會遁入某個角落里，默默地看著你，陪著你開心。

所以，你要珍惜你身邊的所有人，只有他們無怨無悔地為你付出，他們永遠在天空的背后，永遠守護著你。

高考作文怎么寫范文篇13

走進春天你會發(fā)現(xiàn)春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，走進春天，你會發(fā)現(xiàn)春天的形象、清新、明麗；“餞深春色幾枝含，翠影紅香半欲酣”，走進春天，你會發(fā)現(xiàn)春天是美好的，馨香的！“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，走進春天，你會發(fā)現(xiàn)春天是自由的，是靈動的。

春天，是一年最美好的國度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋潤，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過的泥土，都和著風，飄來縷縷沁人的氣息，像從遠方傳來美妙的歌聲，令人陶醉。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力，讓人振奮。

春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？

走在校園小路上，那一陣緩緩吹來的風，那風中夾帶的花草香再熟悉不過。風中有一絲清涼通過你的衣服，滲進你的皮膚，清爽的感覺在你全身上下竄動，讓你更加毫無顧忌的放開胸懷迎接它，擁抱它。春天已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)，它就在清爽你的心靈的微風中。

漫步在球場上，你也會發(fā)現(xiàn)，春天在每一個人的身上跳動著、奔跑著、雀躍著。那持球上藍突破的氣勢，那三分線上跳起投球的姿勢，那帶球轉身一瞬間的勢不可擋的魄力，都充滿了春天賦予的活力；還有晨練的老人，打著太極和詠春，全身柔美而徐緩的動作，都呈現(xiàn)出了春天的優(yōu)柔和美麗。來到籃球架下，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子，它們排成一排，安安穩(wěn)穩(wěn)，不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上，那種清涼的感覺更順勢而來，因為那就是春天。

坐在教室里，風不停地吹進來，老師的頭發(fā)被風撩起，課桌上的書被風吹得作響，春天已經(jīng)漫進了你的教室，給你帶來了活力，趕走瞌睡，帶你一起踏入知識的天地，絆著它一起飄向知識的海洋。

春天無時無刻不在身旁，只要細心，卻不難發(fā)現(xiàn)它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈現(xiàn)出來。

這是一個播撒種子的季節(jié)，種下知識的種子，等待收獲成功的果實。你在這里灑下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就會有收獲。你一指間的點綴，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，會更加瑰麗、更加清新、更加美好。

不用找，它就在你眼前！

高考作文怎么寫范文篇14

日前，某大學出版社列出一個“死活讀不下去排行榜”，《紅樓夢》高居榜首，眾多中外名著赫然在目；而通俗文學則大受歡迎。

其實，這沒什么好奇怪的；在當今喧囂的文化場域中，經(jīng)典注定是一場孤獨的旅行。可能有人會說，經(jīng)典難道不是傳世名作嗎嗎？怎么會注定孤獨呢?誠然，經(jīng)典理應是經(jīng)久不衰的萬世之作；然而，經(jīng)典的深邃性、穿透性與引領性注定曲高和寡。

從閱讀內容上，與通俗文學的茶余飯后作比較，經(jīng)典不容易引起人們的關注；從信息傳遞上，與通俗文學的嘩眾取寵作比較，經(jīng)典不具備吊人胃口的噱頭；從心靈洗禮來看，與通俗文學的碎片化填充作比較，深層次上雖然具有絕對優(yōu)勢，但若優(yōu)勢藏于庭院深深，那絕對優(yōu)勢也就成了絕對劣勢。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，不在于它的隨波逐流而在于它的超前性；經(jīng)典的偉大，不僅在于它說出了我們內心深藏的隱秘，還在于說出了我們內心里難以抹去的、無法掩飾的真正恐懼——現(xiàn)代性對人類精神生活和靈性寄托的毀滅性打擊。而這些，潛藏于庭院深處而不為人知，就好比寶藏深藏于海底而游客只看到平靜的水面一般。

當游客在南昌郊外的青云譜看到朱耷遺留下來的不朽的作品時，有幾人能從那枯枝、殘葉、怪石、丑鳥等令人喪氣的破殘筆墨中去領悟那那倔強與頑強的生命？當黛玉之死一步一步呈現(xiàn)在讀者眼前時，又有幾人能從“黛玉之死”看到曹雪芹設計這一情節(jié)“上接屈原、下引王國維，昭示著一個難以窮盡的亂世的開啟”？

而通俗文學則不然，它以時效性博人眼球，以趣味性吸引關注，以庸俗性迎合讀者，以碎片化搶占空隙。不是讀者不想向上向善，而是讀者實在難以沉潛下心來仔細品讀。如果經(jīng)典的深邃與引領性能讓讀者在較輕松愉悅的環(huán)境中接受，那經(jīng)典必然會重新贏得廣大讀者的青睞。如何讓經(jīng)典的精髓為大眾接受，或許，我們能從《易中天品三國》《王立群讀史記》《于丹論語心得》等著作中找到答案。當一批又一批的讀者如潮水般涌向書店購買上列書目時，經(jīng)典已然走進了讀者的心中。

經(jīng)典本不過時，但若沒有合適的走近讀者的方式，死活讀不下去的排行榜經(jīng)典名列前茅的狀況恐怕依然會繼續(xù)。期冀有那么一天，經(jīng)典不再孤獨！

高考作文怎么寫范文篇15

嫣紅的杜鵑開始春日的盛裝舞會了。同樣明艷的，還有我們十八歲青春的身影。

清明的雨如期而至驚動了紅壤里的筍了。同樣萌發(fā)的，還有我們高考在即的夢想。

熾熱的盛夏終是快要到來了。同樣熾熱的，還有我們高三學子六月蟾宮折桂的心。

看過那么多青春、高考的電影，未到高三前，只以為藝術始終是藝術，然而真實的自己開啟的高三故事、青春詩篇，卻如同熒幕里一般的躁動與熱血，肆意揮灑著，都是高三的青春。

沒有經(jīng)歷過高三的人生想來定是不完整的，人總要有那么一年，為夢想竭力拼搏過，不管不顧，只純粹為夢而活。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，每天被夢想叫醒、睜眼只想到學習是屬于我們高三學子的幸福。

曾記月考時的笑淚交織：那是前進的步伐，最終勝利號角前的積淀。

考前的晚自習，總是格外安靜。教室里隨自由座位劃分開兩大陣營——前面是抓緊分秒的刷題者，只恨不能再多見識一些新穎的題型、再多積累一些鮮活的素材，好在考場上得心應手，不至于被新題目嚇得措手不及。只見埋首演算者、奮筆疾書者、苦思冥想者，均角度一致地低著頭，不浪費一分一秒;后面是一排背書的默聲者，為了不打擾前面同學的思路，他們默背著知識點，盡量不發(fā)出一點聲響，就連翻動書頁的動作，都格外輕柔。他們或站立捧書，或正襟危坐，或來回走動搖頭晃腦，人人都用自己的方式在認真?zhèn)淇肌⒑粚嵒A、加深記憶、積累答題模板，教室里靜謐地上演著的，是最專注最認真的青春圖景。仍是無聲也動人。

考后自是另一番光景。文理大道上熙熙攘攘的學生們，都在交流著考試的感受、對題目的認知。雖說老師們都不主張考完對答案，但耐不住同學們對分數(shù)的渴望。有的交流答題思路比較優(yōu)劣，有的比對著選擇題的答案計算著客觀題得分，有的請教著會做的同學共同進步，有的為自己此番的失誤嘆惋暗下決心下次要一舉翻身。成績出來有同學進步就有人失意，笑鬧者自是春風得意，神傷者獨自氣餒，但很快又投入下一次戰(zhàn)斗之中。

天道酬勤，大任于斯。低頭看看校服上鮮艷的文字，原來笑淚，都是高三的常態(tài)。

教室后面黑板上的高考倒計時由我負責更換。看著每天換上的數(shù)字從三位數(shù)變成兩位數(shù)，從九開頭變成不足半百，心里的弦一點一點地被繃緊。原本是個嘻嘻哈哈自詡為心大的隨性人兒，卻也在高三的浪潮里學會了謹慎和專注。我開始享受早起來到教室背著書看晨曦一點點透出云層的光亮，開始欣賞下夜自習回宿舍時路燈下的啾啾蟲鳴，開始在十點的課間跑步里展現(xiàn)青春的活力浸泡在春光的和煦里，開始在下午六點半的誦讀中高喊回應著夢想的召喚。

誰不曾在凌晨的夜里拖著疲憊的身軀躺倒在床?誰不曾在清晨的鬧鐘里和眼皮掙扎鏖戰(zhàn)?誰不曾在成績不如意時獨自懊惱神傷?誰不曾為緊繃的壓力山大的日子厭倦渴望解放?誰不曾為不解老師所講的答題要點而心急如焚?誰不曾和書山題海漫天試卷決一死戰(zhàn)?若有誰不曾經(jīng)歷，那便一定是個沒有夢想對未來無所謂憧憬期待的庸碌者罷了。而高三的我們，個個胸有溝壑、心懷大志，以夢為馬，砥礪前行。只因我們堅信，有夢，就該實現(xiàn)。想到與得到之間，是做到。

十八是個木。十八的我們，勇逢高三。十八的青春，名為高考。

愿歷經(jīng)高三的風雨洗禮，我們終能如佳木秀而繁陰，十年樹木，百年樹人，成長為參天巨木。

如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。

如果有一天我們老去回首青春，心懷感恩，那是因為我們曾為夢想寫下戰(zhàn)斗檄文。

努力是青春最美的姿態(tài)。高考是青春最美的贊歌。

休閑誠可貴，愛好價更高。

若為高考故，二者皆可拋。

高考作文怎么寫范文篇16

常言道：舍得舍得，有舍才有得。得與失是值得人們思索和討論的話題，如何看待得與失是感悟人生的重要環(huán)節(jié)。得到和失去，看起來像是某個起點或終點，但究其本質，不斷地得到和失去，其實是完善自我的過程。

人是有七情六欲的，心湖難免會因得與失而產(chǎn)生波瀾。唯有學會控制自己的情緒，克服這種波動，才算走向成熟。正因如此，得與失就好比磨刀石，讓人們得以磨礪心性，成就更好的自己。

得與失讓人們更懂得珍惜。求而不得，會格外渴望獲得;既而得之，便會愈加珍惜。一個人若不珍惜他擁有的某件物品，很可能是因為得來全不費功夫，或者不到失去的那一刻都不知道要珍惜。假若他曾花費了許多心思和時間去獲得，假若他曾失而復得，那他很可能會對此物倍加珍惜。可見，得與失能讓某件物品在人的眼中更具價值。

得與失讓人們更勇敢地面對挫折。人生中的得，意味著順利;人生中的失，意味著不幸。可是，正如古人所云，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，一時之得何嘗不是他日之失?一時之失何嘗不是他日之得?這正是：“塞翁失馬，焉知非福?”沒有人能參透這種轉化的奧妙，但它切切實實地存在且無法躲避。既來之則安之。也許這種奧妙就是為了讓我們知道，挫折與磨難并不可怕，積極樂觀地面對即可。

得與失讓人們更能看清自己想要的東西。每個人想得到的東西很多，但“魚與熊掌不可兼得”，得到其中一些就意味著失去另一些，這時就需要做出選擇。而選擇，就是選出自己心里真正想要的東西。陶淵明便是很好的例子。宦海沉浮數(shù)載，在名利上有所得，但失了自在閑適;歸隱山林，在名利上有所失，但得了自在閑適。兩種選擇并無優(yōu)劣之分，但“采菊東籬下，悠然見南山”才是陶淵明的心之所向。于是他選擇了放下對名利的追逐，回歸田園生活，在品自然景色之美和瀟然灑脫的生活之味中尋得了人生的意義。

人的一生，是不斷完善自我的過程，是接受得與失磨煉的過程。在這個過程中，只有把得失當作一路同行的朋友，才能順利抵達遠方。

高考作文怎么寫范文篇17

從前有這樣一個故事：一只烏龜和一只兔子比賽跑步，兔子跑累了，就躺在石頭上睡著了，結果，不停在走的烏龜理所當然的贏得了比賽。

大人們常用這樣的故事告誡我們，在前進的道路上要不斷奮勇向前，否則就會像這只兔子，最后輸?shù)舯荣悺Ｈ欢蚁耄米拥腻e誤并不在于它在半道上停了，而在于它沒把握住這個“度”，試想，如果休息個五分鐘，起來追趕烏龜，那兔子的領先也就可想而知了吧。

所以說，相對于一味向前走，適當?shù)耐Ｐ⒎遣豢扇。艺J為，這反而非常必要。

戰(zhàn)國時期，謀士蘇秦游說秦國，推銷他的逐個擊破之法，結果不得秦王賞識。我想，如果當時的他仍然一味堅持游說秦王和諸侯各國，或許他必然被撞得頭破血流，郁悶而終。然而，蘇秦卻選擇停，暫時放下游說的努力，回到家鄉(xiāng)，重新苦讀詩書，在經(jīng)過一段時間的停歇后，他重新出征，掛上了六國相印。

同樣，越王勾踐的例子也值得我們借鑒，在于吳王夫差大戰(zhàn)后被俘時，他并非選擇繼續(xù)與吳王抗衡，而是臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，放下向前的腳步，停下來修養(yǎng)三年，最終，在三年中的吳越之戰(zhàn)中，大勝秦國，一報雪恥。

從以上兩個例子，我們可以看出，暫時的停歇不一定不好，反之，一味向前，也可能代表滅頂之災。

隋文帝在公元五百十七年，擊敗了后周，再一次完成了全國的大統(tǒng)一，當時的國家，經(jīng)過連年戰(zhàn)亂，百廢待興。身為一國家之君主，他理應下令修養(yǎng)生息，減輕百姓稅賦，并停止苦役，減少戰(zhàn)爭。可為了加速國家發(fā)展，他依然下令開通京杭大運河，并三次南巡，耗費了大量的人力、物力和財力，最后，導致了國家的滅亡。

俗話說得好：“磨刀不誤砍柴工”，的確，把刀磨快了，看起樹來也自然就方便了，而同樣，把身體休息好了，走起路來也自然就快了，這或許是同一個道理吧。

停，是為了更好的走;而走，也是為了更好的停。這其中的分寸把握，也或許體現(xiàn)出你我的智慧與否吧。

高考作文怎么寫范文篇18

如果可以選擇自己生活的時代，我一定毫不猶豫選擇“活在當下”，脫貧攻堅取得成功，中國夢的藍圖近在眼前，這是一個大有可為的時代。

這是一個思維碰撞的時代，每個人都可以自由表達自己的觀點和看法；這是一個多元選擇的時代，你可以自由選擇你想從事的職業(yè)并為之奮斗，沒有人可以對你的選擇指手畫腳；這是一個可以讓自己的才華得以施展的時代，不用害怕自己“養(yǎng)在深閨人未識”，是人才哪里都是香餑餑。回首過往，我們可以自豪而驕傲地對一百多年前的前輩們說：“這盛世，如你所愿”。

心中有信仰，腳下有力量。黨的歷史，就是一個又一個奮斗史，望著先輩們的來路，在他們選擇為國拋頭顱灑熱血的時候，也許他們都不知道，自己能為后來的中國留下濃墨重彩的一筆。他們的偉大在于，面對不確定的未來，卻又能一直秉持信念堅持下去。有的人在這個過程中成了日本人的走狗，成了國民黨反動派，也許在那個年代，那樣的選擇似乎更有“光明的未來”；而先輩們選擇共產(chǎn)主義這條艱苦的道路，并為之奮斗，是因為心中無比堅定的信仰，才賦予了萬里長征的力量，賦予了8年抗戰(zhàn)的力量，賦予了打倒反動統(tǒng)治建立新中國的力量。

堅定自己的信仰，并為之努力，是人生一大幸事。前幾天，北大的數(shù)學韋神的一段采訪視頻火了，他衣著樸素、頭發(fā)凌亂，手里提著一個礦泉水瓶子、拎著三個饅頭，卻拿了數(shù)學奧林匹克金牌，被報送北大。他喜歡數(shù)學，并沉浸在數(shù)學的世界里，在那片平靜的世界里堅守本心，不被浮躁的社會改變了初心。我們想要在這個大有可為的時代書寫時代的藍圖，需堅守本心，勿投機取巧，讓時代的喧嘩迷失了本心。

努力，應是人生的底色。這個時代，學歷固然重要，但是努力更為重要，李雪琴說：“她并沒有因為上的是北大，就不用努力了”，韓寒也說：“你可以不用去學校上學，但是一定要不斷地學習”。這個時代的幸運在于，你可以通過努力，去得到你想要的人生，可以是鄉(xiāng)下的一只“土豬”，去拱城里的白菜；也可以在樸素的鄉(xiāng)下發(fā)明創(chuàng)造，成為一個又一個“手工耿”。

拒絕躺平，人生當如青春的朝陽。內卷帶來的焦慮，我們不用過度理會，未遇良人先自立，未遇貴人先自修。中國青年需擺脫冷氣，只是向上走，不聽自暴自棄流的話，有一點熱發(fā)一點光。當你回首往事時，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞愧，這才是無悔的人生。

高考作文怎么寫范文篇19

鞏固并完善傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老機制

農村傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老是老年人的最佳養(yǎng)老模式。就老人而言，居住在家里，一方面可以充分利用現(xiàn)有的家庭物質資源，根據(jù)自己多年的生活習慣安排日常生活、飲食起居，保持原來的生活節(jié)奏;另一方面老年人可以通過照料孫輩、簡單的農業(yè)生產(chǎn)等方式在家庭中繼續(xù)發(fā)揮積極作用，從而得到心理上的認同感。政府應該促使家庭養(yǎng)老由傳統(tǒng)的道德軟約束轉變成法律、制度的.剛性約束，使家庭養(yǎng)老逐步由“倫理型”向“倫理型+法律型”轉變：加強道德建設和思想教育，大力弘揚敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德。對善待老人的家庭,給予物質與精神的雙重獎勵，提高子女贍養(yǎng)父母的自覺性;依法打擊不盡贍養(yǎng)義務甚至虐待老人的惡劣行為，發(fā)揮法律的震懾作用和典型案例的教育作用;同時對部分由于子女殘疾、失業(yè)等原因而無力贍養(yǎng)老人的家庭，當?shù)卣陀嘘P社會組織在就業(yè)、救濟等方面給予特殊照顧。最后，通過制度建設促進和改善農村家庭養(yǎng)老狀況，將家庭養(yǎng)老由道德層面上升為制度層面。

高考作文怎么寫范文篇20

凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦的人。凡是能體味歡樂與痛苦的人，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜——題記

倔強的男孩青銅，可愛的女孩葵花。一個巧合，他們成了兄妹，又是一個老天的玩笑，他們不得不面臨著分別。

對于《青銅葵花》那些早已熟透的劇情，還是忍不住流淚……所有人都是質樸的，都是心中有愛的。這不是對國家的大愛，也不是對花草樹木的小愛，但這卻是世間最純的愛，是不含任何雜質的愛。

這部小說寫了苦難，以至于沒有東西吃只好吃蘆根，以至于保不住奶奶心愛的集裝，以至于明明愛學習，可為了減少家庭負擔決定自己不上學。但是苦難中也有樂，沒有沒有人因此一蹶不振，而是像竹子一樣，越來越堅韌，人生在世，痛苦是不可避免的，所以即使面對再大的困難，也不要逃避，總會有解決的辦法。不要忘記，還有很多人在背后支持你。

小說里也有美，雖然沒有血緣關系，可是比親人還要親，這不禁還讓我想到當今社會許多人發(fā)現(xiàn)懷疑自己的父母，一旦發(fā)現(xiàn)有錯，就會通過各種途徑找到有血緣關系的親人。真情是不會騙人的，就像小說最后：青銅——一個將近十年都沒說話的啞巴，奇跡般的說出了兩個字——葵花。如果沒有感情，怎么會有這種奇跡發(fā)生，如果不是具有奇跡的愛，為什么會喊出“葵花”？

他們承受了跟他們年齡不符的苦難，可他們就是那樣堅強的生存著，且在極其艱難的環(huán)境里表現(xiàn)出他們的真誠。善良。

苦難幾乎是永恒的，每個時代都有每個時代的苦難，在愛的陽光中，所有的不幸都將消失。讓濃濃的愛融化在我們每個人心中。

高考作文怎么寫范文篇21

我很喜歡那樣一個比喻一一"人是能思考的葦草。"也許思考就是那個讓人可以凌駕于萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想，從而把人類置于了很多旭旭的境地，比如親情與真理。

我清楚地記得康德曾經(jīng)說過:"有兩樣東西我越是思考就越感到無上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則。"這句鎊刻在人類思想史上的話語也許很精當?shù)貫槿祟悢[脫攬恤境地提供了柳暗花明的一招堅持自然真理與思想的道德法則。也許這樣，人類才可以真正做一棵生長在自然之基上的能思考的葦草。

我相信人類在判斷認知事物的時候一定都會烙上思想感情的印跡，更何況是那樣一種與生俱來揮之不去的神圣感情。中國歷史長河中清風明月般的人物當然有，但是完全割裂親情毫無私念的例子又實在不算多。而我也許真的不太主張做一個冷血無情的人，否則世界沒有了感情，也沒有了色彩。

我很喜歡魯迅，喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點絕不是眾叛親離而來的，"無情末必真豪杰，憐子如何不丈夫"這是先生的詩，而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠是鮮活的，泛著血的殷紅。

世界失去了親情的牽絆將會變得多么蒼白，多么令人窒息。當然我們也很難接受一個親情泛濫的、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個折中的契合點，而不是偏激地走向極端。

去過草原的人一定會驚異于牧草的柔順和堅韌，人這棵可以思考的葦草也許也應該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風中生存。

柔情也許是一把雙刃劍，正負的功能淬于一身，但也許它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前提下刻出生活的特質與生命的特質:讓生命美麗而不輕桃，繁華而不浮躁。

無情未必真豪杰豪杰亦應勤思考。

高考作文怎么寫范文篇22

凡是老規(guī)矩一定不知道是誰制定的，也不知哪年哪月傳下來的，老規(guī)矩就是老規(guī)矩，不一定有道理卻一直存在著，而且是頑固地存在著，一代又一代地糾正著子孫們的行為。

我記得小時候挨的叱責大部分都是因為不規(guī)矩了，比如見人不叫了，見人不叫被大人認為是最沒規(guī)矩的表現(xiàn)，所以我的記憶里總是被母親拉著叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫，稍有遲疑就可挨說。但男孩子長到十五六歲時，看見二十郎當歲的小伙子有點兒叫不出口，我小時候在軍營長大，遍地都是剛剛當兵的“解放軍叔叔”，凡是穿軍裝的我就得叫叔叔，許多時候叫得我內心郁悶。

可母親說，這是規(guī)矩。自古就是這樣，人有輩份，不論歲數(shù)大小。這是在城市，還是在部隊，如果在老家，比你歲數(shù)小的備不住還是長輩呢!我想想也是，祖父，父親，我都是長子，心里感覺大，實際輩份小，過去有句俏皮話，別看蘿卜小，卻長在背兒(輩兒)上，說得就是這層微妙關系。

我們今天的社會發(fā)展太快，許多東西不經(jīng)意間就丟了，丟了還往往不知。加之這個世界像決了堤的圍堰，沉渣泛起，魚龍混雜，想保住些好的有用的沒那么容易。我們處于社會裂變的節(jié)點上，好壞優(yōu)劣善惡往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些惡習稍不留神就既成事實。古人說，積善似壘土，縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土，一點一滴進行，形成的大山才會日久天長;而縱容惡行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，惡就是離弦之箭，一發(fā)不可收拾。

所以規(guī)矩得老，這“老”是時間的檢驗，這“老”是文化的磨合，這“老”是自然法則淘汰留下的結果。中華民族是一個古老的民族，古老的民族過去的規(guī)矩一定很老，老到無從追根溯源。

沒有規(guī)矩，難成方圓。孟子告誡說，魯班雖為好木匠，沒有尺子和圓規(guī)也沒有辦法畫出方形和圓形，也就做不出好作品。繼而我想，今天隨處可見的這么多的好家具，它們的存在并不因為是采用了良材，而是緣于曲尺和圓規(guī)最初制定了規(guī)矩。

高考作文怎么寫范文篇23

“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”我是真真切切體會到杜牧那懷才不遇的感慨。

人們總是一味地高呼著：“只要努力，夢想就會實現(xiàn)!”但這個時代的腳步的快伐是我們所能輕易觸及，而又輕易去踏足的嗎?我想“事與愿違”大概就恰如其分地填補了這“話”上的精辟遐思……

實現(xiàn)夢想的人并不是從未有過，我并不持有反對，但沒有實現(xiàn)夢想的“先知者”又何嘗不占多數(shù)?深受其害的后者，我也是一份子。

金錢、名望、地位，就是這個社會評價人層階級的迂腐手段，同時它們也占據(jù)了夢想的先前條件。沒有了金錢，就沒有實現(xiàn)夢想的動力;沒有名望，就失去實現(xiàn)夢想的推力;沒有地位，就丟掉實現(xiàn)夢想的人力。三者就像是“天生三對”，缺一不可，相輔相成。

我想大家聽了我一番說教也是切有體會，現(xiàn)在的中國確實已經(jīng)漸漸走上了繁榮富強的道路，不久的將來必會走上發(fā)達國家的道路，引領世界的潮流，人民的生活也將更加文明富裕。但，沒有某樣事物是十全十美的，我們所存在的這個國家的小社會也是，太多的社會弊端，嚴重地阻礙了夢想者、才華者前進的軌道。好比“千里馬常有，而伯樂不常有。”“伯樂”還是我們這個社會所缺少的智慧者，真正所謂的先知者。

現(xiàn)今社會的種種弊端已經(jīng)嚴重地埋沒了千里馬潛在的才能，扼殺了社會的人才，就如高考的造假狀元一樣。如果金錢、名望、地位就能買到的物質層次，甚至是虛情假意的精神層次的東西，那這些東西對人們的存在價值、生存意義又有什么用?

我必須要強調聲明，我并不是要批評什么，或者諷刺什么，我只是想用這些簡陋平凡的詞句，改變什么。想必也有什么人也受到了社會弊端的殘害，而失去了實現(xiàn)夢想的機會。我想告訴你，雖然現(xiàn)在你的夢想難以實現(xiàn)，但也不能怨恨什么，你必須要去改變，改變迂腐人們的思想，改變“它們”，并不是什么東西都可以用金錢什么的所買的到，名望、地位，不是我們所要生存重要的目標。

什么樣的努力，就會獲得什么樣的收益。社會需要公平，人人平等地競爭不要妄想著靠著所謂的人際關系或者金錢收買，獲得比他人更多的利潤。上天的神奇造化正是我們所感嘆的，她總是巧妙地安排了每個人一生的機遇。從前有兩個小生命在同一天降臨在了不同的家庭，有著不同的境遇，一個孩子從小享受著衣食無憂的快樂生活，一個孩子從小就扛起養(yǎng)家糊口的重大責任。兩種不同生活的人，成就了不同未來的人。后者最終成為了一個公司的大老板，前者成為了這個公司的普通職員。

夢想，現(xiàn)實，差距實在是甚遠……但曾經(jīng)有人在QQ問問上問到：“如果夢想沒有了現(xiàn)實的寄托，那會怎么樣?”我是這樣回答他的：“我有時也會突然失去夢想。那段日子卻是感覺心里很空虛，根本不知道自己為什么活著。我想擁有一個夢想，就是我們人生的支柱與寄托，有了夢想，才有了靈魂。我們因有了夢想而去努力奮斗。夢想就是我們生存的目標。所以從小家長老師都要讓我們樹立個講述個自己的夢想，就是要輔導我們找到人生的方向。”是啊，沒了夢想，不就成了活死人?有了夢想，人生就不會有那么多的苦，不會有那么多的累。舉頭三尺有神明，相信天地的造化，一定不會辜負夢想之人……

希望每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，哪怕不能，也要想著，哪怕努力還是無法成功，還需努力。總有一天，你會遇上欣賞你的“伯樂”，社會弊端也許也會不復存在。

我們要改變，就要從自己的思想開始改變，從上下一代的思想開始改變，從……改變。公平地競爭，種瓜得瓜種豆得豆，腳踏實地地努力。

這樣夢想與現(xiàn)實的差距還會遙遠嗎?記得，我們還需努力，還需改變，還需“變革”……

高考作文怎么寫范文篇24

古人圍棋，手談方寸中，坐隱風云里。執(zhí)白守黑間見玄機與韜略，更見心性與胸襟。經(jīng)營一隅便可拔動全局，于談笑間便能力挽狂瀾者，是為妙手;于細微不見端倪，謀一隅而不謀全局者，是為俗手。

世事如棋，“手”有妙俗。“妙手”如東晉謝安，棋間聞淮上大捷，徐曰“小兒輩大破賊”，胸有萬千丘壑，意色靜如止水，見其指揮若定，進退有據(jù)。“俗手”如三國袁紹，雖身出名門，卻好大喜功，多謀寡斷;官渡一戰(zhàn)，進退失據(jù)，滿盤皆輸。

其實，“妙手”謝安與“俗手”袁紹之間僅差一個“本手”之功，兵法策略是否熟稔在胸，道德文章有否內化于心。“君子立身，務修其本”，“本立而道生”。本正而妙生，如謝安;本惡而俗見，如袁紹。其實俗妙皆是果，本手才是因。

“求本之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。”任何事物的發(fā)展與創(chuàng)新都以固本培元為前提。棋手須立足“本手”，先有一招一式扎實正規(guī)的訓練，方能熟悉規(guī)則，深解棋道;進而才會棋道精通，招式精妙，甚至得魚忘筌，以無招勝有招;“無招”便是無敵妙手，便是臻于化境，便是創(chuàng)新發(fā)展。但這一切都是以守住根本為前提的。

想想，有“回春”妙手的老中醫(yī)，一定是從熟背“湯頭歌”，苦練“拉藥斗”開始的。沒有一招一式的“望聞問切”，沒有皓首窮經(jīng)的精研方藥，沒有經(jīng)年累月的救死扶傷，就不可能有“喜來樂”般神醫(yī)妙手。開宗立派的京劇大師梅蘭芳，也是從“唱念坐打”，“冬練三九，夏練三伏”走過來的;由此可見，他們技藝精妙的前提是苦練了“本手”，守住了“根脈”。

古往今來，任何一個行業(yè)的突破與創(chuàng)新，都是由這個行業(yè)里的“內行人”完成的。因為內行人苦練了“本手”，深植其根，厚積其道;厚積才會薄發(fā)，守正方可創(chuàng)新。

有人想打著“公式”相聲的創(chuàng)新旗號來挑戰(zhàn)郭德綱的相聲地位，郭德綱卻語重心長地讓他先做傳統(tǒng)相聲的內行人，并且不無調侃地懟道“不是藥吃多了就可以當大夫的”。有人想創(chuàng)新傳統(tǒng)書法，卻主張不必深臨古貼，只講求抽象的線條與造型，甚至主張書法可以脫離漢字，走純藝術化道路，出現(xiàn)了一批“丑書”、“亂書”，甚至還有“吼書”、“射墨”等怪象，還美其名曰“藝術創(chuàng)新”。

這些哪里是創(chuàng)新?分明是動搖了其固有的文化根脈，是改弦更張，更是墮落淪喪。沒有守住根本，何談發(fā)展與創(chuàng)新?缺失了“本手”的加持，只能讓自己變成面目可憎的“俗手”，俗不可耐的“惡手”。

世事如棋，本正而妙生。而這個“本”又是什么呢?

于人生而言，“本”是學問與道德。修齊治平，修身為本。扎實的學業(yè)，端正的品行是青年人的立身之本，是家庭發(fā)展的棟梁，也是社會發(fā)展的基石。

于國家而言，“本”是文化與歷史。有了歷史自覺，有了文化自信，我們才算守住了根本。不忘來路，才知歸途;弘揚傳統(tǒng)文化，才有創(chuàng)新寶藏。

世事如棋局局新，棋手本正招招妙。

高考作文怎么寫范文篇25

招法三：再現(xiàn)情景，抒發(fā)真情

熱點素材若細節(jié)展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細節(jié)，再現(xiàn)情景，抒發(fā)自己的真情實感。如高考四川卷優(yōu)秀作文《致張麗莉老師》的片段：

一切都來得如此突然，校車突然啟動，學生驚慌失措，呆若木雞。司機也驚呆了。可是他們看到了讓他們更吃驚的一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地撲向那個龐然大物。在高大的校車面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小，卻迸發(fā)出了驚人的力量，您“輕易”地推開了兩個手足無措已經(jīng)嚇癱的孩子。車輪肆意地從您的.腿上碾過。學生得救了，您高位截癱。

【解析】在敘述的人稱選擇上，作者選取了第二人稱，既便于抒情，又便于說理。在敘事內容上，考生用情景再現(xiàn)的方式進行細節(jié)描寫，在敘事真實生動的基礎之上，增加了震撼人心的力量

高考作文怎么寫范文篇26

詩人說過，我們要認真感受生活的美好，盡管生活并不是十全十美的，那么語文，每天回蕩在我們生活中不可缺少的物質精神文化之一，我們是否也應該去認真地感受呢？

認真地去品嘗語文的神韻，能夠讓你久久不能忘懷。“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落石出者，山間之四時也”。是歐陽修對四季的感悟。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，是李煜對離別的感受。“但愿人長久，千里共嬋娟”。是蘇軾對友誼的詮釋。“才下眉頭，卻上心頭”，是李清照對愛情的獨白……語文，她的精湛就在這里，古往今來人們用精辟的語言表達自己的內心世界，將語文的風采淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前。

語文，你從歲月深處走來，染一路美麗動聽的故事，灑一地醉人心田的話語。語文，你是一條流香溢美的彩帶，飄動著迷人的智慧。語文，你是打開心扉的魔杖，是步入社交的金鑰匙。

語文的魅力是人人可見的，她的魅力同樣也感染了我，讓我不只不覺的愛上了她，癡迷與她。她的魅力也影響著每一個人，她以她的千姿百態(tài)，向時代傳遞著人類的憧憬和理想，是人類美好感情和燦爛智慧的結晶。

語文是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。古代的人們，用最簡潔的文字詮釋自己的內心世界，如“海上升明月，江春入舊年”“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”……各種不同的境界，體現(xiàn)著人們的心境，體現(xiàn)著語文的深奧、獨特，使我瘋狂的熱愛語文，各種優(yōu)美的語句使我難以忘懷。

語文是我生活中不可缺少的一部分，她那獨到的魅力吸引著每一個人，也讓人們學著去熱愛她，了解她的博大精深。學語文的人永遠不會落伍，她是時代最強音，是時代主題，是生活的必需品。語文的范疇決不在你我之間，語文同樣是無國界的，自每個人呱呱落地起，就與語文結下不解之緣。每個人的生活中離不開語文，語文呢，也離不開每個人。

我與語文的情愫，是難以描述，此時無聲勝有聲。學語文，讓我懂得了許多人生哲理，明白了許多人世滄桑，更了解了許多的古代人物，讓我學習他們，和歷史進行交流，觸摸遠古的文明和蒼涼，和現(xiàn)實進行交流，泛起真善美的河流，和未來進行交流，憧憬無際美好的未來……

語文，我的摯愛，面對著你，面對著從歲月沉重里走來的這一串形象而生動的深深的腳窩，起伏飛揚的思緒隨著一瀉千里的江水響起拍岸的濤聲融進遠古的一縷雄風。

高考作文怎么寫范文篇27

成年意味著不能和父母住在一起，意味著不能靠父母養(yǎng)活，意味著自己討生活，意味著學會獨立，做人生“硬漢”。

獨立,代表著在與孤獨相伴時能夠堅強的佇立；硬漢，詮釋著獨立過后你便是那堅不可摧的大寫的人。

孤獨相伴，你們佇立在人生風雨中成為令人敬仰的硬漢。屈子，你正道直行，遭人誣謗，沒有親友的陪伴，獨自承受國破家亡的痛苦.凄苦風雨中,你傲然立于汨羅江畔,以硬漢的形象,縱身一躍,用犧牲自己的肉體來昭示你那永恒的精神。司馬遷，你正言勸諫，卻遭受腐刑，人世間還有什么比這樣的懲罰更能磨滅一個男人的意志？沒有人可以幫的了你，這一切的摧殘只有你自己來承受。你拖著疲憊的身軀，在艱難的人生路上踽踽獨行，卻完成了一部光耀古今的史家絕唱。你緊握你手中的筆，寫下了一個頂天立地的大寫的“人”字！

你們是都是人生硬漢，獨立于中華民族歷史名人的行列，為后世子孫留下硬漢精神的標桿。

當命運的繩索無情的縛住他的臂膀，當旁人嘆息生命的悲哀時，他學會了獨立，勇敢的為夢想插上翅膀，他的雙腳卻在鋼琴鍵上演奏者:“相信自己，不靠任何人，我能行！”琴鍵上的悠揚便是他獨立的軌跡，跨過人生中最難過的那道坎，他也成為了一個獨立的硬漢。

桑地亞哥老人雖然是海明威塑造的“硬漢形象”，是虛構的人物，但他自立自強的精神是活的，不分國界地感染著我們每一個人的心靈。你看那個老人，面對兇猛的鯊魚，他只身一人拖著疲憊的身體與之進行不懈的斗爭，整整八十一天，他勝了，勝的坦蕩，他就像一面旗幟面對著海岸的洶涌的波濤，無語，只是昂著頭挺著胸。是的，“一個人并不是生下來就給打敗的，你盡可以把他消滅掉．可就是打不敗他”，只要有這樣的精神，我們就能主宰自己的命運。

人生就如同溪流，有平淌，有激進，更有阻礙；人生就如同海洋，有風平浪靜，有海浪，更有海嘯。人的一生不可能一帆風順，我們也不可能一輩子靠他人，靠父母，因為這太不現(xiàn)實，現(xiàn)實的我們又何必苦苦追求這個不現(xiàn)實的東西呢！

面對挫折時，不要膽怯，不要總想著靠他人，要學會獨立。當死神露出尖銳的牙齒對你笑時，你要做的就是對之一笑，勇敢面對，舉起你尖銳的矛和堅強的盾勇敢的向前，相信自己，獨立是你最好的執(zhí)著、堅忍與品格。學會獨立，做人生“硬漢”吧！

高考作文怎么寫范文篇28

一會兒，天邊的那堆云異常地膨脹了，霎時遮住了半個天空，太陽極不情愿地把天空這個舞臺讓給了烏云。

“轟隆隆”，悶雷越來越響了，天空也被遮住了一大半，剛才還挺明亮的地面一會兒就陰暗下來了。調皮的小孩子拿著掃帚爭先恐后地撲打著那些飛得特別低的蜻蜓。一陣涼風吹來，剛才的炎熱一掃而盡，更大的風來了，樹葉隨著樹枝在空中搖曳。

池塘里冒起一個個水泡，那是雨點砸的。剛開始只有幾個雨點隨風而下，在池塘里變成泡泡，將地面染成一個個灰褐色的點。突然大雨傾盆而至，剛才還挺明亮的空間一下子模糊起來了。

狂風把本該直直落下的雨吹得斜著跑，“啪啪啪”，重重地砸在墻上，砸在瓦上。屋檐下形成了一條條瀑布，水嘩嘩地流下來。樹被夾著雨點的狂風教訓得低下了頭。地面上的水匯成了一股股激流，那些低洼的地方很快成了一條溝。還有閃電雷聲，本已昏暗的天地猛地-亮，一道電光在天邊一閃，“咔嚓”“轟隆隆”，巨大的聲音讓本來有準備的人也膽戰(zhàn)心驚，閃電一個接一個，整個大地都被震撼了。

一會兒，帶著勝利感的烏云以征服者的姿態(tài)滿足地走了，地面又恢復了生機，烏云滿以為能征服人間，沒想到卻帶來一片清爽。夏日的暴風雨來得迅猛、幸得快捷，絲毫不拖泥帶水，短時間的力量展示的是長期蓄積的結果。

點評：筆力細致+描寫至真。在暴風雨來臨之前，作者大量的筆墨都用在了描繪自然世界的諸多征兆上，山雨欲來的氣勢讓人窒息，緊張的境況描寫運足了筆力一觸即發(fā)。擬聲詞的如期而至、直接描寫和側面描寫雙力結合，將暴風雨的猛烈驟然間推向了巔峰，以千軍萬馬不可阻擋之勢喧囂而來。

高考作文怎么寫范文篇29

“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。”好一首《歸園田居》，好一個視功名為糞土的陶潛，好一派平淡的田園生活。

轟轟烈烈的日子我不喜歡，驚天動地的壯舉我沒做過，在這個紛繁的年代里，小小的我獨鐘愛一種感覺——平淡，因為這也是一種享受。

平淡，是一種享受。陶淵明“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，這正是其平淡生活的真實寫照。而桃花源則可謂他平淡理想的境界。在那里，人們老有所養(yǎng)，幼有所樂，黃發(fā)垂髫，盡享平淡的天倫之樂。

平淡，是一種享受。劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。沒有功名富貴，沒有帝王的垂青，但他在平淡中明白了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理。雖然平淡，卻不平庸，在精神的世界里，他擁有了屬于自己的富足。

平淡，是一種享受。吳鈞在與《朱元思書》中，同樣向我們表達了這樣的心境。灑脫的他在富春江中從流飄蕩、任意東西。因為平淡平息了熱衷功名之心，因為平淡放棄了經(jīng)綸世務之任，天地山水間，他在淡淡的生活里享受著深深的快樂。

平淡，是一種享受。歐陽修雖遭謫貶，但懷著一顆平淡之心縱情山水，與民同樂。“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”在秀麗的瑯琊美景之間，太守雖“蒼顏白發(fā)”卻又那樣的憨態(tài)可掬，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，其內心最真切的追求，于此可見一斑。

平淡，是一種享受。在平淡中，可以讀古人之心;可以觀自然之美;可以明白事理;可以感動垂淚。平淡即生活，平淡即快樂，平淡即享受。

身外紅塵滾滾，我只想讓喧嘩的齒輪在內心停轉;身邊精彩紛呈，我只想讓平淡帶來寧靜的幸福。因為，這也是一種享受。

高考作文怎么寫范文篇30

我們是青年，要自己把幸福爭奪過來;我們是青年，我們要自強。

酒吧內，一青年在閃耀的燈球下縱情搖擺，五顏六色的燈光通過手中的酒杯映照在青年瘦黃的臉頰上。震耳欲聾的音樂夾雜著青年雜亂不堪的言語。

烈日炎炎下，父親用微小的身軀，費力地搬、撿著熾熱的磚塊。不愿意買一杯的飲料解暑，只希望能多為孩子攢得一點生活費，可全然不知兒子已曠課多日，早已在外胡混。

離高考還有幾天，微弱的白熾光下，一青年正在奮筆疾書。天已漸露白肚皮，難解的數(shù)學題終于有了些許眉目，青年緊鎖的眉頭終于舒展開來。

高考當天，此青年面對著難度大增的題目面不改色，沉著冷靜地寫下了一個個趨近完美的答案。而那位花天酒地的青年看著試題抓耳撓腮，毫無思路，最終只能寫出一個個流暢的“解”字。

放榜當日，解題的青年名列榜首，看著心儀的通知書露出了滿意的笑容。花天酒地的青年望著一塌糊涂的成績，低著頭，沉默著。寡言的父親什么也沒說，只是一根一根地抽著廉價的香煙。愁思縈繞在身邊，形成沉重的低氣壓。

九月初，青年懷揣著一顆熾熱的心和親人的期望來到了北方上大學。即使九月，炎熱仍不減夏初，燙手的_磚塊灼燒著花天酒地青年最后的夢。

四年很快過去了。青年帶著扎實的知識和上進心留在了大城市。而那位花天酒地的青年呢?他終究成了那個踏著拖鞋，口中叼著煙，蓬頭垢面地拿著最微薄的工資卻干著最苦最累的工作的人。他終究，成為了一個平凡且平庸的普通人。

又一個四年。青年早已成家立業(yè)。花天酒地的青年雖也早已成家，但，生活的重擔卻像重石塊一般，壓得他喘不過氣來。

時光飛逝，又到了一年高考季……

青年們吶，請奮斗，自強吧。也許你身處于茫茫迷霧之中，所做的對于你來說是渺茫的事情;也許當你正在學習時，世界各地的美好都在輪番上演;也許你的身邊充斥著一切未知的誘惑。但這，并不能阻礙你的努力與自強。我想，作為青年，我們更應該先變成自己的模樣，然后再去做自己喜歡的事，遇見自己喜歡的人。也許，當我們奮斗，自強的時候，我們所愛的人正在來的路上。

人們總說青年是一生中最美好的時候，可你不自強，不自己去爭取，幸福又怎么會自己到達呢?

萬物皆有裂縫，但那正是光照進來的地方。

青年當自強。

所以，青年們吶，請奮斗，自強吧!相信，所有的美好一定會如期而至的。

高考作文怎么寫范文篇31

生活中會發(fā)生很多事，從每件事中，我們會有很多種收獲，或是悲傷，或是高興，或是幸福......。

拉開記憶的帷幕回到那個令人幸福的時刻，那是一個陰云密布的一天，天陰沉沉的，陰的可怕。烏云在天空依稀可見，站在窗前，看著天空，總感受到一種壓抑，風越刮越大，耳邊傳來玻璃窗擊打窗框的聲音，“砰、砰”的響動，像一顆顆悶雷，在心中響起，我不由自主的縮了縮脖子。一會兒工夫，烏云遮住了整個天空，視覺的感官，就是一片黑暗。教室里一片寂靜，就連最調皮的同學，也沒有發(fā)出聲響。黑暗的來臨，是那么的突然，讓人感到絲絲的恐懼。“啪”的一聲響傳來，教室里的燈光忽然亮了起來。回頭一看，原來是學習委員打開了教室的照明燈，可無論燈光是多么的刺目，我的內心卻感受不到一絲的安全。心中想著：天會不會塌陷？也許在我的認知中，未知才是最可怕的。自習課依舊在繼續(xù)，而我已無法集中精神去學習。

在壓抑的焦急等待中，耳邊終于傳來了悶雷聲，“轟隆、轟隆”的聲響像是擊碎了我心底最后的薄薄的防線，我趕忙低下頭，不敢去看。“咔嚓"一聲后，伴隨著刺目的閃電在天空亮起。閃電像一條黃金色的龍，在天空張牙舞爪，來回閃現(xiàn)，我感受到無限恐懼。一道道閃電，一聲聲悶雷，不斷的敲擊著我的心臟，此時的我，就像失魂的木偶一樣蜷縮在課桌上。

在持續(xù)的悶雷與閃電后，大雨遲遲的落了下來。雨點“噗噗”的錘擊著大地，小樹在大雨中搖曳著，雨越下越大，漸漸地大雨在窗外形成了一片透明的雨簾。我已無心去觀賞這美麗的自然風景，而是擔心，這么大的雨，我卻如何能回家。

雨一直下著，絲毫沒有停歇的意圖，放學的鈴聲還是如期而至。我磨磨唧唧的收拾著書包。

在一陣磨唧后，無奈的走出教室，走在過道上，大雨偶爾會穿透走廊，點點的雨珠飄打著我的臉龐，絲絲的涼意，時刻提醒著我外面正下著大雨。

學校的樓道上有很多家長，都等著接小孩。我的心中有羨慕，更有一種期盼。心中想著：也許我的奶奶也回來吧！

目光在四處游動，正當我失望時，在人群的背后，我終于找到了那熟悉的身影。奶奶那略顯瘦小的身影，在我的心中無限的被放大，這一刻，我的心中充滿了幸福。

這一刻，一直深藏在我的心中，因為那一天，我才真正的，實實在在的收獲了幸福，原來幸福來的是如此的甜美。

高考作文怎么寫范文篇32

作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人只有一個蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交往，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”

2019年5月15曰，在亞洲文明對話大會上，中國發(fā)表《深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體》的主旨演講，指出：“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。”“各種文明本沒有沖突，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。”

請依據(jù)對上面兩則材料的理解，自選話題，寫一篇文章。要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】：本題共兩則材料，第一則材料講的是思想的交流是一加一大于二的增值交流;第二則材料講的是不同文明的交流可以促進世界的發(fā)展。把兩則材料放在一起來看，可以提煉出關鍵詞“交流”，進而得出本題的話題是“交流的好處”。據(jù)此，我們可以從為什么提倡交流、怎樣看待交流、怎樣進行交流等層面進行立意，但值得注意的是，依據(jù)材料提示和題目要求，“交流”應限定在文化、思想等意識形態(tài)領域。

【參考范文】

文明禮儀是無處不在的，它體現(xiàn)的是一個人的道德修養(yǎng)素質的高低，它也能促進人與人之間的友誼。首先帶給大家一個真實的故事：在公交車上，一個小男孩在吃著早餐，這時車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車回來時手里的吃完的早餐袋已不見了，原來他是下車扔垃圾啊!再轉頭看那對母子，他們手里的書竟是韓文書?這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，無論是這位母親還是將來的孩子，文明素質如何，在這細節(jié)中已有了答案。

而在現(xiàn)實生活中，有許多與素質不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時形成習慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們如何讓講文明源遠流長呢?

首先，我們著裝要得體，符合學生身份，體現(xiàn)出中學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與風貌，也體現(xiàn)了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應該認真聽課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學的。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時，應該先對自己的行為進行反省。互相理解、寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。

中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，我們作為在校學生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣，成為一個品行兼優(yōu)的有用之才。

高考作文怎么寫范文篇33

生活就像流水一樣，隨著時間的流逝，很多事都被淡忘了。但有一件小事，每每想起卻會讓我怦然心動，感受至深。

三年級時，我迷上了玩魔方，為此爸爸特意給我買了三種不同款式的魔方。小小魔方帶著爸爸的愛，給了我許多快樂，也惹來了一絲煩惱。為了和同學們分享魔方的樂趣。我把魔方帶到了學校，沒想到，最貴的那個被同學摔碎了。看著摔碎的魔方，我心疼不已，大聲地埋怨他。

回到家，爸爸看到我悶悶不樂的樣子，忙問原因。我把學校的事和他講了一遍。“孩子，魔方摔碎了可以再買新的，可是和同學的關系是用錢買不到的，就當把這個魔方送給同學吧。”爸爸說得十分有理。我默默地點點頭，心里卻有些失落，帶著沮喪的心情，我進入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，當我睜開雙眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩個新的魔方擺在我的床前，我問爸爸：“這是誰放在這的?”“是圣誕老人，他見你有如此寬容的心胸，就提前給你送圣誕禮物來了。”爸爸的話，讓我半信半疑。我拿起魔方玩了起來，玩著玩著，魔方的一塊貼紙掉了，露出了原來的顏色。這時我恍然大悟，原來那個圣誕老人就是爸爸呀!他在我入睡之后，找出我以前玩的舊魔方，在燈下貼上新貼紙，看上去和新的魔方一模一樣。

媽媽告訴我：那天半夜，在我入睡之后。爸爸從床上起來，躡手躡腳地從柜子里找出我以前玩的舊魔方，再拿出魔方貼紙和潤滑油。在燈下一張一張地貼了起來：每一個魔方都有54個小面，貼每一張貼紙時，都要覆蓋住原來的顏色，不能有一點歪斜，才能和新的一樣。然后還要把魔方拆開，在每一個轉軸的位置上涂上潤滑油。有時，沒貼好就得揭下來重貼。涂潤滑油時，涂得滿手都是。就這樣直到凌晨三點才粘好。聽到這，眼淚已在我眼眶里打轉。我撲到爸爸的懷里深情地說了一句：“爸爸，謝謝您!”記得有一次和爸爸做這些工作用了半天時間。那么他這次一定做到很晚才睡覺。

至今，那個魔方還一直擺在我的床前。雖然這件事已經(jīng)過去了這么長的時間，但每當我看到這個魔方時，就會想起爸爸深夜貼魔方的場景。就會感受到這份平凡而偉大的愛，它就像綿綿細雨，潤物不止，這份無私而偉大的情，就像拂面春風，情深意長。讓我永生難忘，讓我感動至今。