好作文的表達方式通常多樣化，運用多種修辭手法和表現形式，能夠讓讀者感受到作者的獨特性和創意。語文最新高考作文模板要怎么寫？接下來給大家帶來語文最新高考作文模板，方便大家學習。

語文最新高考作文模板篇1

“哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧靜，一個新的生命誕生了，一輪希望之火點燃了。躺在母親的懷里，一切都不再陌生。當黑夜來臨時，我感到前所未有的恐懼。這時，耳邊傳來媽媽溫柔的話語，安全了。在以后的日子里，媽媽給了我心靈上的安慰和物質生活上的滿足；爸爸，則在我迷茫時伸出那堅實的臂膀，讓我大哭一常這種無價的親情就像一座堅實的橋，永遠不會被洪水沖垮，也永遠不會有走完的那一天！

因為，親情是永恒的橋。

友誼之橋

隨著時間的流逝，我開始走向獨立。俗話說：朋友多了路好走。是啊！朋友，一個與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無法取代的。還記得兒時與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的橋。當你踏上去，會看見許多美好的回憶。因為，友誼是純潔的。

愛之橋

愛情，一個深不可測的東西。在這方面，我沒有權利發表見解，以為我沒有轟轟烈烈的愛過。但愛情這座橋是脆弱的。經不起大風大浪，受不住對方的背叛。在過愛之橋時，你要格外小心，隨時會有意想不到的奇跡出現。因為，愛情就像一個奇跡。

親情、友情、愛情都是我們人生中的必經之路，如果少了它們的加入，我們的人生就會像一杯白開水，毫無滋味。而橋，卻一次又一次地見證了我們生活中每一個精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂。它是我生命的見證者，是世界上最了解我的人。曾經，我在它堅實的背上跑過，手里拿著平生第一次滿分的試卷；也曾將不爭氣的眼淚滴在它頑強的心里。

語文最新高考作文模板篇2

我愛美麗的春天，它百花爭艷;但我更愛家鄉那碩果累累的秋天，它象征著繁榮富強，它預示著農民伯伯幸福的明天。

星期六，我和小伙伴一起去觀賞家鄉的秋景，沿頭那彎彎曲曲的小路，我們到了村子的東邊，舉目遠眺：東邊那一望無際的碧綠的果園，在微風輕輕地吹拂下，樹葉此起彼伏，象波濤滾滾的大海，流向遠方。西邊是種著一排排的甘蔗林，它們就象一排又一排的衛士，守護著田野和大地。近處是農民伯伯的稻田，稻子成熟了，像鋪了一地的金子，在風中向我們大家點頭微笑。眼前是一片碧綠的蔬菜地，啊!豐收的景象盡收眼底，多美呀!!

我們一邊觀賞一邊感受著豐收的喜悅，不一會兒就來到了南邊的大果林，我們被眼前的熱鬧景象驚呆了：果園里一片忙碌，人們剪果的“咔嚓”聲，拖拉機運送果子的轟鳴聲，小孩們歡快的叫聲，姑娘們喜悅的歌聲……奏成了一首首優美的交響曲。我信步來到了一位剪果的老大爺前說，“老大爺，您辛苦了，今年的果子收獲了不少了吧?”

“收了五六萬斤吧!”老大爺開心地說。

“哇，收了這么多了!那您一定也非常富有了吧?”我疑惑不解地問。

“我去年也有這么多的收成。去年我賣了果子，建了一棟三層高的大樓房，今年準備買一輛大卡車，好運輸。”老大爺笑瞇瞇地看著我。“老大爺，你們的生活真好啊!”“是的，有了黨的好政策，加上今年風調雨順，我們的生活就象芝麻開花——節節高，感謝黨的好領導，我們勤勞致富，相信今后的生活會更加美好。”聽著老大爺的一段話，我的心里萬分激動：這幾年，農民伯伯種下了大量的水果，他們的收入都增加了好幾倍，邁上了小康生活!從他們那洋溢著歡笑的臉，難道不是看出了豐收的喜悅之情嗎?

秋風陣陣吹來，時間不早了，我和小朋友踏著落日的余輝，往回家的路上走去。今天到的秋景，真使我難以忘懷，我心里默默祝福家鄉的父老鄉親生活更美好!

語文最新高考作文模板篇3

穿越百年的芬芳記憶

“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”一個頭纏白布，身著素衣的老者向我走來，默默微笑看，“我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花，無法從遠方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁華盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時光……”

泰戈爾就這樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻的美麗，它如一抹春日的陽光，親吻著每一個生靈。

在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動，飄搖在秋風里。“落葉在泥土里迷失自己的時候，才融入到森林的生命里去了。”你說著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風中，用一種輝煌的告別方式，來終結自己的生命，為大地奉獻自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報，它只是記住了大地對它的哺育，也渴望用自己的生命予以報答，也許正因為如此，葉子才得到了永生，飄散在詩人纏綿的筆墨里，一幅幅書卷里……

秋日的凄涼過去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或層層葉片之間的花蕊，一團團一簇簇，競相爭艷著。“泥土飽受污辱，卻以花朵作為回報。”你讓我掏一坯土，我聞了泥土里散發的陣陣幽香。

土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經歷雨滴的拍打，冷風的肆虐，終于在和煦的春風里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻著，一直在為世間的美好而努力著。

“生命是上帝賦予的，我們唯有獻出它時，才真正擁有它。”你依舊微笑著，向我講述著永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此，我們來到這個世界上，卻一無所有，只有在學會付出之后，才能夠得到回報；予人方便之后才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠的心，為他人奉獻的時候，才會收獲，會收獲喜悅與幸福，也會收獲他人的付出。此時，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎?

流連在繁花盛開的院落里，我采擷了一朵在奉獻的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時光……

語文最新高考作文模板篇4

這是一個沉默而安靜的春天，所以我堅信，只要等待，這個春天就可以緩慢而沒有傷痛的過去，只是沒有花香。我聽見成長的聲音，如同靈魂深處的迸裂。（感受如此深切！）

我深信，春天是一種完滿的結束，是那句“冬天來了春天還會遠嗎”的諾言的兌現。我沉默著微笑。我曾經以為春天不會來了，我殘酷的等待，等待在憂傷的冬季，等待在腐掉的雪地氣味里。

這是沒有花開的春天，沒有溫暖的曖昧，沒有哭泣的眼淚。我仿佛又看見那個英俊的少年站在高高的主席臺上，一切恍惚的如同隔世。母親對我說，這是一個勤奮的季節，是我可以給你的最后期限，我安靜的點頭，乖巧如年少，笑容在母親臉上綻放，她撫摸著我的頭發，我曾經以為，為了這樣的笑容，我是可以做出所有的奇跡的。母親老了，脆弱得讓我心疼，雖然她依然美麗。

我并不喜歡春天，不喜歡那種跳躍而不成熟的綠色，會帶給我興奮而浮躁的心情。而我需要的是安分的努力。一步一個腳印的扎實，不管我曾經怎樣的唾棄它們。平常一如往昔的二月，山工藝的考生成群結隊的在我家門前走過，背著畫板的少年，他憂傷的看了我一眼，他一定是在憑吊那個曾經如我一樣年少的春天，我想。

我背著登山包走在千佛山的山路上，山上的風寒冷而殘酷，我一個人低頭不語，努力不去看任何人的眼神，這是寂寞的安全感，對于我。山上有彎彎的樓角，有撞鐘的聲音。看見整齊的念經的僧人，聽見了隱隱的升格，我突然發現我的生活也可以如此的豐富和濃烈。我想，就在我走進春天的那瞬間，我長大了。我坐在寺廟高高的走廊上，看著那些云朵倏忽的飄過，我看見爺爺的面龐，對我說，彤彤……那一刻，我哭了，抑郁（壓抑）很久的眼淚洶涌的流出來。

佇依危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。

我想，夏天不會遠了。

語文最新高考作文模板篇5

這，是個漫長的雨天，雨點雖小，卻滋潤了每一寸土地。一個小橘子在牙齒的磨合中散發出又酸又甜的涼意，這使得在雨季里顯得格外冰涼，便不禁打了個寒顫。仿佛在冬季里吃雪糕，意猶未盡。

——題記

校門口，來來往往的行人們在人海中穿行。由于是雨天，人們變得比往常多，腳步也隨著心情的起伏而加快。傘又舉高過頭頂，從高處向下眺望，紛紛呈現出一幅幅唯美的畫面，如兒時的萬花筒的變化。而我，則避開擁擠的人群，小心翼翼的走著。

雨，勞累的釋放

雨仍然在下，微風則只是悄然在旁邊掠過，用它那微不足道的小小力量去使別人放松走一天中工作與學習帶來的壓力和疲勞。眼角邊的小淚珠不知不覺的流露出來，酸酸的，一起隨著這疲累而又帶有睡意的淚珠從瞳孔縫中流露出來。沉默聲讓世界變得好安靜，仔細聆聽，會聽見那隱約的用心。

雨，夜幕的安然

夜晚，它也隨之到來。仰望星空，平時閃爍著的繁星被一些淡淡的烏云的包裹中發出微弱的光。又傾聽著雨滴落的聲音，如一起彈奏出一首雨兒們的專屬樂曲。雖然不是很唯美的，但那一點一滴滴答答仿佛也成了夜幕中的安眠曲。那喧鬧的聲音也漸漸從我的腦海中消逝，在擁擠的人群中惡臭的香煙味取而代之的則是在雨季里獨有的一股冰涼的清新味，時不時在鼻孔中打著旋兒。我也漸漸進入了夢鄉。

雨，晨光的希望

早晨，勉強睜開了朦朧的睡眼，一道金光打在了臉上。難道天晴了，雨停了？我立刻爬了起來，趴在窗口。雖然有陽光，可放肆的雨點兒們仍然在用最后的力量去拼搏。這就是太陽雨吧。瞧！那雨輕輕的打在葉子上，葉子只是微微顫動。而雨又順著露珠的軌跡滑了下來，漸漸地沉睡在泥土的芳香里。一絲淡淡的光透過葉子中間密密麻麻的關卡，有折射到一片綠葉上。這光，好刺眼！只見當最后一滴雨往金葉上低落時，不知是巧合還是緣分，竟然融合到了一起。我頓時不知此美景是否只因天上有？這也許是那滴雨最后的希望吧！

雨，給我帶來了幾分歡，或者是幾分愁。雨也停了。我們是否也要像雨那樣安靜地為別人奉獻，還是安靜地做好每一件事。你，是否也在沉思。

語文最新高考作文模板篇6

生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀！

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

人生錯過的總比沒錯過的多，每個人都有無數次的錯過。所以我們不必為自己的錯過而歉疚而悲哀，應該為自己的擁有而喜悅。錯過漂亮，你擁有健康：錯過健康，你擁有智慧;錯過智慧，你擁有善良;錯過善良，你擁有財富;錯過財富，你擁有安逸;錯過安逸，你擁有自由;錯過自由，你擁有人格……

如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

語文最新高考作文模板篇7

當我們拿著滿分試卷回家后，家長的親吻源源不斷；但當拿到一張不及格試卷時，得到的只是一個巴掌。然而我滿心歡喜拿著差兩分就滿分試卷回家時結果卻跟不及格試卷結果一樣。心里不禁生出一個疑問：標準，你真的如此重要嗎？

我想說：不!

不可否認，我們都想要一個達到標準的試卷，對于家長們來說便更是如此。然而，一張達到標準的試卷就能說明我們真的全部理解了知識，全都掌握了知識嗎？誠然，或許家長們只是希望自己的孩子能取得很好的成績，這確實是每一個父母都的心理，但是，達到了一個標準便是親吻，低于這個標準便是巴掌的行為真的合理嗎？難道一張98分的試卷不及一張61分的及格卷。只因98分沒有得到滿分這個標準便是巴掌，只因61分滿足了及格這個標準便親吻。那我們學生以后要怎么做呢？

若家長堅持這種做法，那學生會不會在發現自己不能達到滿分而只能達到高分，卻想得到家長們的表揚，選擇放棄高分而只是達到及格呢？那以后的學生是不是只會安于現狀，達到及格便可。因為高分還不如一個及格標準，所以學生們會不斷安于現狀止步不前，不會想取得高分，那有些知識便不再去理會。我想這并不是家長們的初衷。所以，標準也沒有如此重要。

正如當代詩人郭小川說：“但愿每次回憶，都對生活不感負疚。”希望家長們也明白，標準不能衡量一切，因而，有時我們也大可不必太注重標準，讓我們對生活不感負疚，就像麥克阿瑟所言：“當生活都用標準來衡量時，那社會便不再有溫情和喜悅。”對啊，標準確實可以衡量一些東西，但它只是一個標志性的東西，并不能代表一切。錢鐘書在美國留學期間，他的導師并不用標準考試成績來衡量一個人的付出而是結合他平時的表現綜合思考。便對學生有一個很好的定論，學生也會不斷努力向前奮進。因此，錢鐘書一生最敬佩的人便是他的導師，因而錢鐘書取得如此的成就也受其影響。試想一下，倘若這位導師也想漫畫中的家長般，如此注重一個標準，結果又會如何？還會有如此成就的錢鐘書嗎？他還會成為錢鐘書最敬佩的人嗎？

危害如此，痛心也在此。

反觀當下，多少人追名逐利，只為一紙文憑和所謂的標準，爭得頭破血流，最后也一無所獲。為何不把標準看淡些，正如汪國真所說：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

這紅塵，太污太苦太錦簇；這人情，總浮總疏總麻木。愿我們所有人都能把標準看淡些，然后去追逐詩意和遠方，不留負疚。

語文最新高考作文模板篇8

“所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。“木心的一句話道破人生的真諦。每一次靠岸，都會經歷狂風驟雨；每一次成蝶，都會經歷破繭掙扎；每一次開花，都會經歷生根發芽；每一個困難，都需要樂觀面對。

在歷史長河中，能樂觀面對困難的志士仁人并不鮮見。在海上航行數月而一無所獲后，哥倫布的船員們被逼到了絕望的邊緣，他們忍受著疾病的折磨和茫茫大海發出的無聲的恐嚇，最終聯合起來反抗船長。哥倫布許諾再航行一周，若還是見不到大陸就回頭。殊不知大一開始，哥倫布已將實際航程減少后，再告訴船員們，只有他自己才知道船究竟走了多遠；只有他自己才知道他們的處境有多么危險；只有他自己才知道再往前，不是大陸便是地獄。但是，他卻成了最樂觀的人，他依舊期盼著前方的大陸，依舊微笑著堅持向前——于是，他發現了美洲。不論是用樂觀發聲的貝多芬，還是在黑暗中尋找光明的海倫凱勒，都曾用一生的拼搏與成就，詮釋著樂觀面對困難的真理。

從上面的例子不難看出，樂觀面對困難，是穿越人生荊棘的一把尖刀；是搏擊人生風浪的一張風帆；是遮擋人生風雨的一頂大傘。因此，作為一種必不可少的美好品質，才世世代代被人廣為稱頌。今天，我們生活在一個容易抑郁的時代，高考的大山壓得學生無法喘息，就業的石磨碾得青年人粉身碎骨；年紀輕輕的便放棄了生命，一點磕絆便可以用學到的知識毒害朋友。生活是如此困難，可是，世人不知，加一點樂觀便可中和其中的苦澀。

大家知道，著名演說家尼克胡哲是一個樂觀面對困難的人。如今的他陽光開朗，勵志樂觀——他可以和朋友來一場高爾夫比賽，爭個勝負輸贏；他可以和家人談天說地，忘記煩惱；他甚至可以站在最高的講臺，用最洪亮的聲音，講訴最有力的故事！他比我們當中太多的人要優秀，但我們無論如何都想象不出，如此偉大的人物，竟是個生來沒有四肢的殘疾人，竟是個十歲時便嘗試自殺的自卑者！可是，人生就是一面鏡子，你對著鏡子做出笑臉，人生便會還你一張笑臉。胡哲便是這樣一個對生活微笑的人，最終，樂觀的他改寫了自己人生的悲劇劇本，使他走出命運的陰影，來到聚光燈下，成為人生喜劇的主角！他的身體矮小，卻阻擋不了他成為精神的巨人！如此人格，真讓那些消極厭世的弱者羞煞愧煞！

當然，我們認為要樂觀面對困難，并不是盲目樂觀，自欺欺人。我們不應該只求心平氣和而不思進取。其實，樂觀便是無所畏懼，而后戰勝困難。正如貝多芬所言：”我已經決心和自己的命運盡力戰斗，無論如何不愿自己破滅。“所以，樂觀面對困難，穿越人生的沙漠，才能笑看人生的椰棗樹。

語文最新高考作文模板篇9

一份牽掛一份執著，在那個遙遠的地方，你好嗎？我這邊都在下雪。你的呢？四季常青如畫嗎？我覺得你一定要過得比我好，然后心里會有無限的溫暖，隨之而來的是甜蜜和升華。

我還在感嘆那個冬天，回憶那個青春。即使我張開手指觸摸無盡的黑暗和孤獨，我也愿意，因為我知道你是我夜空中最亮的一顆星，這就足夠了。

你的臉悄悄爬上了我的心田，時光飛逝，我永遠趕不上你的步伐，無論我怎么努力，但最后，我總是苦笑著接受我的命運，因為不屬于我的終究不屬于我，而我再努力，也不會是我的，你也一樣。總能感覺到最后的苦澀匯成一條河，這條河的名字，叫做不甘心。

時隔多年，你的笑容還像春天一樣燦爛嗎？也許時間給了你更多的滄桑，但我還是想相信，你還在守護著原點。就像你說的，我最大的缺點就是喜歡欺騙自己。最后我受傷了，傷口好大，一點都不成熟。但是你不知道我會有多開心。

時光的變遷，帶走了我們所有的美好，只剩下你給我的一對瓷娃娃陪我。看他們多開心。既然此生如此，那我們下輩子能不能就當一對瓷娃娃，就那樣，無視人生的走走停停，無視世俗的眼光，勇敢的互相依靠？但我知道，我們之間有很長的距離。

黑夜鋪展了我所有的回憶，我發現你一直在那里，在我的心里，在我內心最深處，淚水不斷被牽連，悲嘆著我們再也回不去的過去，悲嘆著再也見不到。但是那又怎么樣呢？太陽還在升起落下，花兒還在春秋綻放。沒有誰，沒有誰，地球永遠不會轉。新的生活還需要開始，什么都不會改變。不如把你放在我能創造的最幸福的地方，作為我生命的動力，作為我受傷時最溫暖的港灣。

多少情感，多少經歷，最后凝聚成一句肺腑之言：“謝謝”。

語文最新高考作文模板篇10

語文的學習，對個人，對國家或社會都是非常重要的。在我看來語文學習的過程，就想制造一件瓷器。提高語文素養的三條途徑，就分別對應了制瓷的三道工序。正如每道工序都不可或缺，三條途徑也缺一不可。

制瓷的第一道工序是筑胚，它決定了瓷器的形狀，決定了瓷器的用途。是它奠定了這個瓷器的基礎，瓷器也是在這個基礎上不斷蛻變，成形，成器。這就好比三條途徑中的社會生活實踐。實踐是認識的來源，通過這一途徑獲取的知識，是最生動，最基本，也是最令我們印象深刻，深入我們骨子里的知識。它直接造就了我們的性格，影響我們對人對事的態度和對世界的理解。只有通過它，我們才能把死的知識轉化為活的發展動力，才能真的造福于人民，服務于社會。

制瓷的第二道工序是上色。這一工序看似對瓷器的使用沒有太大的影響，但其實，他能在很大程度上決定瓷器的高度與文化價值，是瓷器文化價值的最直接體現。在整個制瓷過程中，這是最能升華瓷器的一道工序。這就好比三條途徑中的課外大量閱讀。讀一本書的過程，就像是與人交流的過程。也正是在千百次這樣的過程中，我們的境界不斷提升，我們的思想不斷升華。讀一本好書，就如同在瓷器上填上了一道亮麗的色彩。而正是在閱讀的過程中，一道道光亮的色彩不斷交織，融合，終成一幅美麗的畫卷躍然瓷上。我們的語文素養也就此得到了升華。

煅燒是制瓷的最后一道工序。一件未曾煅燒的瓷器，縱使其結構再巧妙，花紋再絢麗，也無法稱之為瓷。只因煅燒前它是“散”的，是煅燒讓它各部分融合并再次升華。經過煅燒的瓷器讓人感覺渾然天成，似乎生來就是一體的。這時瓷器才真正成瓷真正成器。這就好比三條途徑中的課堂有效教學，在課上我們不斷將零碎的知識系統化，將通俗的知識專業化。這不僅直接提高了我們的語文水平，更教會了我們方法，指導我們的方向，指引我們前進。在最后，我們也就真正成器。

如前文所述，語文學習的三條途徑正如三道制瓷工序一般，相輔相成，缺一不可。他們之間沒有優劣，只有不同，只用真正把握全部的三條途徑，才能最終成就我們的語文素養。

語文最新高考作文模板篇11

處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的溫暖，在嚴冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚，在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗……在我生命的旅途中，總期待著夢想的實現，能夠讓我的人生有足夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏。

總有人說：“理想很豐滿，現實很骨感”。我知道，我只是茫茫大海中普通渺小的一滴，大海中的暗礁與水草會阻擋住我尋夢的步伐。但人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，夢想的大門永遠為那些自強不息，永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘，擦干我的眼淚，執著地尋找著，找尋夢想帶給我的曙光。我堅信，生命中多一點堅持，人生就會多一份希望。期待著總有一天，我會與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪，歡快地匯人夢寐以求的大海，伴隨著最初的夢想。

我明白，我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星，無隋的黑暗會使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時刻。在天空中什么都沒有的夜晚，我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星，也可以畫上月亮，將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動我夢想的翅膀，掃去陰霾，撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前，微笑自信，是夢想得以啟航的動力。人生中，總沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的結束。我期待著，過程即使再黑暗、再坎坷，夢想也會幻化成遙遠天空中那顆最亮的啟明星，指引著我為了美好的明天而義無反顧地前行。

我了解，萬花叢中百花爭奇斗艷，而我只是在夜間才可獨放的夜來香。白天，蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞，已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長?但生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我改變不了環境，但可以改變自己;我改變不了事實，但可以改變態度;我不能預知明天，但可以把握今天。夢想的實現往往青睞于有準備的人。沒有他人的鼎力相助，我仍能吸取著自信的光芒，努力的雨滴，為夢想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢想之花的開放可以讓我笑看人生。

總有一種期待：揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲穿越時空的樂聲。礁石間，狂浪里，我微笑著注視著它駛向夢想的彼岸，采擷那朵神圣的花，讓花香四溢，彌漫那片天地。我，期待著…。.

語文最新高考作文模板篇12

在上課時，總是有些人想馬上下課。

很多人在書本架得高高的，里面放著一本漫畫書;有些是把零食放在抽屜里，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個接著一個傳下去，漫畫書也是一本一本地傳，但是我不會這樣，因為我知道這樣不對，另外也知道逃不過老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的學生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過，心機很重。這時，她拿起藍色粉筆，朝著拿漫畫書的那位男生丟過去，“碰!好痛喔!”只聽到一聲：“荒唐!”全班大笑起來，“閉嘴!你拿椅子到后面罰站，今天數學習題一百題!”老師狠狠地大罵起來，全班都安靜了，也期待下課的到來!

“鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意，老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話，連班長都迫不及待了。

“鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學校，就像一艘孤獨的小船找到燈火，但是沒多久又熄掉了，從此就變成具有危險感的小船。第二節課時，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺的睡覺，大家各自做自己的事，罰站的也回來了，大家都不敢再傳來傳去，怕又被老師抓到，而去罰站。

“鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復活了，閃耀的光芒蘇醒，又是一陣轟動，全校的人你推我擠的，好不熱鬧。籃球場上的大哥哥們，都投三分球，還分隊比賽呢!足球隊的人也一樣，分成兩個隊伍，以強者為隊長，所以大家都很努力，忙著爭隊長之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家幾乎都沖到小商店。

下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段美好的時光，不要到最后才后悔自己一事無成。

語文最新高考作文模板篇13

都說等待是可恥的，而我，現在正坐在高一的教室里做著這件可恥的事。等待著漫長的時間，在生命的十字路口做著無盡的期望與彷徨。

都說高中的生活是煉獄，顰蹙的生活使弦緊繃，從來沒有一刻的輕松。可現在高中似乎不那么繁忙，對我而言。

縱然每天都有預料中的做不完的作業，可是我仍然不那么焦慮，驚慌，因為我無所謂，無所謂，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外張望著自己也不知道究竟要看的什么東西，可是每天仍會這樣重復著，反復著，盡管這樣的期待不會有任何結果。

每天等待著下課，等待著放學，等待著吃飯，只有這一刻，我們才回真正輕松，我們的心情才會得到釋放，與同學的歡聲笑語，嬉戲打鬧的和諧，快樂洋溢著整個校園。與同學們在運動場上的矯健身姿，向隊友大叫：“傳球。”提同學的進球得分喝彩，鼓掌；有人受傷了，我們神經緊繃，慌忙救助受傷同學，所有的一切，都歷歷在目。可是，這樣的時光又是如此的短暫，這刻過后又是什么？還是緊張的學習嗎？還是壓抑的心情嗎？或者還是做不完的作業。我們沒有辦法，因為我們在這一刻的時候，我們下一刻的命運就已經被安排了，我們無法改變，除了去等待，等待奇跡的發生。所以我們必須去努力過好這一刻的快樂，即使是短暫的，以此來安慰我們在下一刻的悲傷中的憂郁心情。

常常喜歡一個人獨自漫步在校園的田徑場上，聽腳下白球鞋踩過地上枯黃的落葉發出的清脆的短裂聲，喜歡一個人躺在草地上暢想未來或回憶以前的快樂歲月，喜歡靜靜地聆聽同學們的歡聲笑語，然后獨自默默流淚。

高中，我除了等待還是等待。等待著放假，等待著回到我們的游戲世界里。也許現實生活中的壓抑心情只能在虛擬的游戲世界里得到絲毫的解脫，生活、學習中的不順心只能在游戲世界中發泄。

經常看到高三的學歌學姐們忙碌地沖向食堂，然后又急忙地沖向教室，我看了，都覺得這是很痛苦的。也許，我正在等待著這種痛苦的生活。

語文最新高考作文模板篇14

當所有色彩的融合體——陽光，穿過重重阻礙，來到我們這個原本黑暗的世界時，它便開始分離，七種色彩漸漸顯出自己的特點，在這個世界上留下了自己的痕跡，它們共同構成了一個光彩絢爛的生命家園。

我站在陽臺上，向遠方極目眺望，無數種深深淺淺的色彩竟如同海浪一般向我涌來。近處的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，絲絲分明。

越往遠方，色彩越暗淡。是有人抹掉了它們的光芒?不，那是各種色彩在視野空間最遠處的又一次融合，如同久別重逢的友人一般匯聚在一起，是一種升華，一種成熟，比那純純的單色更加美麗。

在地平線上，也就是我視線所及的最遠方，所有深、淺、明、暗的色彩如同被卷入漩渦，然后不斷碰撞、交織，形成了這地球上最成熟的色彩，也就是陽光的本色。

我曾滿懷信心地走向它，想要去觸碰這高貴的精靈，它卻捉迷藏似的向遠方逃去，我不甘心，拼命地追逐，它便愈來愈遠，似乎遙不可及，當我為此疲憊時，回頭歸家，重新遠眺，卻又驚奇地發現，那被我拼命追求過的色彩，不知何時又悄悄回到了原來的位置。我這才意識到，有些東西原來是一直伴隨著我的，由于我急于得到它反而讓它離我愈加遙遠起來。

在我眼中，最美麗的色彩是所有色彩的交融。它的可貴之處在于，急功近利之人不能捕獲它，只能由對生活充滿耐心的人用心靈去創造。

特殊的，陽光也是各種色彩的融合體，但它與以上所說的“遠方的色彩”卻有著天壤之別。它們的區別在于，一個是初生的生命，一個則是經過分離和思索，嘗過痛苦而升華成的一個成熟的生命，而過程是最重要的。

即使吞噬一切的黑夜降臨，所有色彩都湮滅其中，我的腦海里也會有一種色彩，令我心迷，令我沉醉。

語文最新高考作文模板篇15

春風日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。

物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的的風帆。

千金易得，知己難求。茫茫人海，環目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，一句相投也會成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理!”如果把朋友當成任你驅使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標尺，微系的紐帶。無原則的友誼是危險的，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會香消玉殞，即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。

得當的尋覓、經營、維護友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

友誼是美好的、珍貴的。對于其得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。

友誼地久天長。

語文最新高考作文模板篇16

在如今這個飛速發展的時代，人們傳統的思想與當下的思想有了很大的變化，人們奮斗的關鍵也隨之有了很大的變化。從傳統的注重經驗總結，到現在的注重創新，我覺得，這一變化可以促進新時代的發展。

傳統奮斗離不開人們對過往經驗的總結，人們只單純地從前人及自己身上總結經驗，查漏補缺。這就造成了傳統的東西停滯不前，雖歷史悠久，卻缺乏了創新，已經跟不上了時代的腳步，終難免被人遺忘。而被別人遺忘的東西，能夠存活下來的唯一選擇就是更替，變得更加的好。

相比之下，當下奮斗注重創新，在前人在前人在前人的基礎上改革創新。創新，以“新”為重，引領新時代潮流，摒棄傳統中落后的元素，促進新時代的發展。這樣的元素更有利于我們現在的時代。

或許有人會認為，傳統奮斗中對經驗的總結比當下奮斗中的創新為主要好得多。可我認為，總結經驗并不比創新為主好。傳統的經驗會阻礙新時代的發展，因為如今是一個講求創新的時代。

若一個人擁有一批新的自行車，放在以前，他可能會總結以往的經驗，用能獲得利潤的出售方式把自行車賣掉；放在現在，他極可能想出與以往不同的辦法去獲利。現今家喻戶曉的共享單車就是與傳統奮斗不同的創新。

我們雖不能說傳統奮斗的經驗沒有作用，但我們如今不能離開當下的創新。從經驗到創新，是在這個新時代的變化，發展創新精神是我們應該做的事。應該做的事情我們不能為了各種各樣不能的原因而不去做，為了自己也是為了有個更好的未來，都應該去做到創新。

但在這一創新變化中，我們也應有選擇地借鑒前人的經驗，不要盲目地、脫離現實地創新，不重蹈覆轍。在傳統奮斗的經驗上發展當下奮斗的創新，可以使我們盡可能降低創新的失敗率，這有助于促進新時代的發展。但我們絕不能停留在傳統奮斗的經驗中耳不創新。

從傳統奮斗中以經驗為關鍵，到當下奮斗中以創新為關鍵，是發展新時代的一大變化。這使得社會發展從停滯不前變成創新、進步。只要把握好發展創新的力度，就能促進新時代的創新發展。為此，我們要好好努力。

語文最新高考作文模板篇17

在友誼和親情之間你會選擇什么?我會想，你肯定會選擇親情。我和你們不同，我會選擇友誼。因為西塞羅說過：“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了，沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽。”

黑暗中的一盞明燈會為遠行的腳步照亮前程，寒風中的一簇篝火會給你冰冷的雙手帶來溫暖，而干旱中的一場細雨會給干可的禾苗送去生機……同伴，生活中，一句知心話會為困境中的你送去溫暖，一聲堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來信心，一句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福，一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這，便是人生最美好的東西——真誠的友誼!”沒有了友誼，世界上仿佛失去了太陽，那人們便會生活在孤單的世界上、人與人之間只會用金錢說話，那是不可想象的。

什么是友誼呢?友誼對人們并不陌生、特別是同學、朋友之間。在學校里，有許多同學，在你遇到困難的時候，同學們會不約而同地過來幫助你，為你分擔你所承受的困難;在朋友之間，在玩耍時不小心摔倒了，他會跑過來把你扶起來，并問問你有沒有事。難道這些都不算友誼嗎?

友誼是充滿理智的。當朋友犯錯的時候，誠懇的批評才是真正的朋友應該做的。在生活中，往往會有一些人總是誤會友誼的真諦，盲目追逐“哥們義氣、姐妹和氣”，庇護、隱瞞朋友的過失，這樣做只會讓純潔的友誼蒙上陰影。

培根曾說：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將分掉一半憂愁。所以，友誼對于人生，真像那種‘點金石’，他能使黃金加倍又能使黑鐵成金。”是的，友誼是一種使我們的精神世界變得閃亮的“點金成金”如果再有人問起什么東西最美好，就讓我們像高爾基一樣肯定地回答;真實的、十分理智的友誼，使人生最美好的無價之寶!

語文最新高考作文模板篇18

我想起《雙城記》中開篇時的那句話，這是一個最繁華的時代，這是一個最蕭條的時代，我們永遠在時代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨行，天上地下人間更仿得找不到一個立足之地。而我卻以為，不論生活在那個時代，我們都該懷著寬恕與愛，去面對這個世界、去活著。

生活在十九世紀的狄更斯，彼時改革初行社會動蕩，英國貴族與底層貧民矛盾激化，資產積極戴著虛偽的面紗招搖過市，那算不上一個好的時代，換句話說，那并非一個適合文藝發展的時代。可是生活在那個時代的狄更斯并沒有縱情歌酒懷著絕望的心情自暴自棄，也沒有憤懣偏激、用一支筆寫作生命的孤注一擲，相反他給當時的英國開出的一劑良方是寬恕與愛。他書寫《雙城記》、《霧都孤兒》，他寫的不是革命時史，而是捕捉了那個時代的氛圍，用一個故事告訴人們仇仇相報終無已時，流血只能造成更多的流血，只有寬恕能拯救這個世界，仁慈如狄更斯看似最不適合那個陰暗的時代的，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那個社會，在最不適合的時期里做出了最合適的壯舉。

而在現代，二十一世紀的伊拉克，我仿佛又看到了這種力量??那個生活在巴格達的八歲少年卡馬爾?哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地，有這么一句詩歌形容這個時代的中東，“山坡上的靈車來來往往，日以夜繼。”沒有少年的玩樂，沒有吃得飽的熱飯，只有硝煙與戰火，明滅不熄，多少人在貧民窟、難民營里祈禱，來生不要生在這里，可是卡馬爾并沒有，他拿著相機記錄伊拉克的點點滴滴，每一個溫情的畫面：有老人坐在書店的門口閱讀，太陽從棕櫚樹后徐徐升起，咖啡館的門外擺著一杯免費飲料。這算是一個糟糕的時代，這是一個沒有任何孩子愿意生活的時代，然而卡馬爾用自己的微博的力量去記錄那些愛與溫暖，鼓勵每一個伊拉克人勇敢地、努力地活下去，這是在最不適合的時期里最合適的救贖。

我們無法選擇自己的生卒，然而又有多少人終生困于自己的生不逢時而最終郁郁而終。如那個錯生在帝王家的亡國詩人李煜，如那個最憂憤了一生最終病死的賈誼。倘若他們能正視自己的年代，能用自己的力量去改變一些什么，那么歷史會否有所不同?

不論我們生在繁華的時代，抑或蕭條的歲月，都應當拿出自己的力量。那不是殘忍的力量，不是無情的力量，它或許微弱并伴隨苦難，卻能在深淵中帶來光明，在堅韌中捍衛我們的愛 ??這便是生逢其時的全部詮釋。

語文最新高考作文模板篇19

去年的除夕之夜是我過得最甜美快樂的夜晚。

“又到除夕了，又要放鞭炮了！”我在家里歡呼著。吃完年夜飯，我聽到外面傳來了“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”的爆竹聲。剛開始聲音還很稀疏，不一會兒，便響成一片，仿佛整個世界都要沸騰起來。陣陣爆竹的硝煙味彌漫在空氣中，節日的氣氛變的越來越濃。

這時，我便纏著爸爸說：“老爸，快放爆竹去！”爸爸被我纏得實在沒轍，只好拿著爆竹來到外面。到了房間外面，爸爸劃了一根火柴，往爆竹捻子上一扔，撒腿就跑。那個爆竹可真有個性，沒有很快的爆炸，就是不聲不響的呆楞在那里。我在一旁想著：是不是火柴沒有點著捻子？時間一秒秒的過去了，火柴也熄滅了，捻子也沒有冒出一點火花。爸爸氣的在一旁抓耳撓腮，沒有辦法，只得再次“上陣”。爸爸這次還算鎮靜，只是手還有點發抖，他再次蹲下身子，劃著火柴，小心翼翼的點燃爆竹的捻子。

霎時，只見點著的捻子“哧哧”的冒著白煙，閃著火光，“啪”的一聲，這個“淘氣的娃娃”終于炸開了，又“嗖”的一聲躥上天空。爸爸嚇的哇哇直叫，貓著腰連忙躲開了。我一看他那副狼狽不堪模樣笑得前俯后仰，差點從臺階上掉了下來。媽媽也笑彎了腰。這時，爆竹聲更響了，街上也更熱鬧了。最開心的應該是小朋友，他們三個一群，五個一伙，有的放煙花，有的放爆竹，個個臉上樂開了花。那些比較大膽的男孩提著燈籠在人群中鉆來鉆去，放完自己的小煙花，又迫不及待地去看別人放的煙花。膽小的女孩則依偎在大人身旁，火花一閃，便趕緊捂住耳朵，可眼睛還睜得溜圓，生怕看漏一眼。仰望夜空灑下的點點金雨，凝視地上的朵朵彩花。我和小伙伴盡情地拍呀、跳呀、笑呀…….

這個除夕之夜令我終生難忘！

語文最新高考作文模板篇20

走出屋子，才能呼吸到新鮮的空氣；走出大山，才能看到更廣闊的世界。

容納我們的天地畢竟很是狹小，不走出去，無疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。

走出平靜的日子，才能澎湃起激情；走出習慣了的生活，才能捕捉到鮮活的生機。

我們常常不自覺地被安穩的時空所麻痹，不走出去，無疑是親手給自己的手腳勒上了一個套子。

走出令人陶醉的花園，才明白凄涼的地方更需要播撒綠意；走出欣喜萬分的成功，才知道更多的陌生原來是令人心動的誘惑。

我們不免被滿足所說服而空得懶惰，不走出去，那我們其實是在用曾經來之不易的資本為自己打造了一具只會享受的溫柔之床。

走出漫漫長夜，才能擁抱燦爛的陽光；走出險惡的沼澤，才能快步迎接遠方的呼喚。

我們有時被磨難和困惑板著面孔阻擋，不走出去，那我們的日子會更苦并且毫無亮色

既然江河東去，時光流逝，我們的腳步就不能停下，也不能原地打轉。

所謂走出去，就是告別滿意，摒棄滿足，向不可知的方向追尋，向不好攀的高度挺進。所謂走出去，就是擺脫已成教條的模式，就是沖破已在萎縮的領地。

或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應該穿透陳腐的隔膜而有見識；或許我們走不出自己的家鄉，但我們的心胸應該如頭頂的藍天跨越山河阻隔而有境界；或許我們走不出這片土地的種種局限，但我們的頭腦應該自覺地挑戰僵化的侵蝕而保持最大限度的超越。

腳步走不出去，放飛了年輕的夢想也美麗；走不出一道風景，跌倒爬起也有不俗的收獲；沒有走出撼人的傳奇，走出感人的小故事也會雋永。

走出去，不讓感情沉睡，不讓思想灰暗，不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。

只是，不要等到沒有立足之地時才想著往出走，毫無準備的亂撞其實還是沒有走出魯莽沖動的自戕。

也不要等到走不動之時才想走，喪失了所有的實力其實也就喪失了所有的良機。

如果我們身陷戈壁，走出去，應該尋找綠洲；如果我們身處綠洲，走出去，應該見見大海；如果我們身落大海，走出去，應該到達彼岸；當然，上了彼岸就成了此岸。

人生就是這樣不斷地走著并且走出去。

語文最新高考作文模板篇21

昨日的風在今日淺淺的徘徊，誰會在意它曾留下或深或淺的印記，在人們歡笑的時候。平凡的人生于平凡的世界，無關風雅，便成了這凡塵的一抹艷影，獨立寒塵，無人言語。漫漫紅塵，世事繁雜，夢醒時分卻只能獨自悲涼，世道滄桑，何人舉燈相照?夜黑的夜，黑夜的黑，清風拂過帶走何人的思緒，又是何人在獨自凝視著夜空，試圖用-完美的仰角。星星閃爍，如一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。

茫茫星海，數不盡的落寞卻又堅持著閃爍，黎明不是還有很久，何苦執著于發光的蘊熱?在如此紅塵中，往事隨風，舊事成傷，你我在生活中早已習慣了麻木，也早已不去想太多，因為就算這樣也依舊與事無補，所以看淡了人群的冷酷，世事的滄桑，一個人躲在一個角落里安靜地起舞。舞動著與世無爭的愉悅旋轉著與世隔絕的清心寡欲，跟不上的腳步，干脆就這樣止步吧，不要再去奢望他人給的幸福，也不要苦苦哀求他人的愛憐，一個人可以笑，也可以哭，不是誰都非要一個人來做保護。你我都是時光中孤獨的守望者，踮起腳尖，急切的尋找著什么，一轉身，心便莫名失落了，空虛了，壓抑著無法喘息。可一個人淺吟時光，深嘗歲月，已然成為一種習慣，不是么?習慣著沒有誰的陪伴，習慣沒有誰的安慰，也習慣沒有誰的憐愛。在逝去的日子里，或甜或苦，一個人用-溫柔的方式陪伴自己-孤獨的時光。

一個人用-無奈的方式度過了所有冰冷漫長的時光，一個人用-殘忍的方式擊潰了所有艱難困苦的磨難，所以這種孤獨雖敗猶榮。高山流水，有幾對。陽春白雪，下里巴人，各幾人。誰，能陪誰把今生的路走完，誰，能陪誰將今世的故事演盡。一路走來，一邊撿拾一邊遺失，得到的失去了，失去的再也找不回來了。

所以，當你我勞累之時，停下匆忙的腳步，坐下來靜看花開花落的從容，閑賞白云出岫的美麗。心境平靜無瀾，萬物自然得映，心靈靜極而定，剎那便是永恒。菊已半開，茶飲半盞，我且等，等一季花開紅塵渺渺，得一人孤獨相伴，互相守望。一路的風景走過，一生的風情領略，誰能看穿誰內心的脆弱，也許，葉落樹會憐，花謝莖會惜;也許，一個人的孤寂會有誰的憐惜;也許，你我只是孤獨的守望者。

語文最新高考作文模板篇22

有人笑說：“門縫里看人，把人看扁了。而當今的社會，卻是門縫里看人，把人看遠了。”然而，笑聲背后的辛酸，卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關系，更是人心鑄成的一道道心門，將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠在天涯，隔出了“事不關己，高高掛起”，隔出了所謂的安全感，也隔出了一個冰冷的世界。

然而，沒有人是一座孤島，社會中的你我總有著千絲萬縷的聯系，只有每個人都點燃心中善的火焰，順手的小事，平常的愛心，便能拯救整個社會的明天。

順手的小事不一定小，別人的事也不一定只屬于別人，倘若修船工不愿為別人的船補一下多余的洞，那假如劃船的小朋友中也是有一個是他自身的掌上明珠，他又怎能不因沒有順手做小事而后悔莫及？

順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習慣，更是道德社會的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人，竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦，卻不敢只是順手地將她拉到一邊。

冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國人的冷漠之心。還好，還好有人愿意伸手，還好有人愿意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把，她這一拉，不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一個拾荒者，有的卻是超越眾人的至善至美。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫；她的美，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個人都為她的魅力所折服。

但你我更要了解，這種魅力卻沒有你我力所不能及，只要我們愿意將順手的小事用心做好，將平常之愛心播撒在身邊，我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。

也許，平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘，它卻能夠撐起愛，撐起陽關，撐起人與人之間的橋梁；也許，平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，這卻能夠挽救一個生命，挽救一片道德，挽救人與人之間的溫情。

沒有人是一座孤島，順手的小事與平常的愛心就是善的橋梁。

語文最新高考作文模板篇23

夏天，這個有火一般激情的季節，總會給人火辣的感覺。尤其是在重慶這個依于大江、傍于群山、沐于驕陽的城市里，人們總尋不到那清新的寧靜。于是，總愛在驕陽似火的七月里，離開這座喧囂的城市，回家看稻浪翻滾。

我不愛看金燦燦的水稻，盡管我知道那是成熟的顏色。我覺得金色太過于耀眼，過于喧囂，過于輕浮，沒有碧綠色沉淀之后的味道。

我愛綠色的水稻，就像我喜歡青少年而不喜歡成年，就像我不想長大。

整個夏天，水稻幾乎都是綠色，給這耀眼的季節抹上一點綠意與寧靜。風輕輕拂過稻田的時候，水稻們便紛紛倚著身子、偏著頭，側身仰望那蔚藍色的太空，陽光似乎變得甜蜜，暖暖地、洋洋灑灑地潑下一大把一大把的陽光，緊緊地摟抱著水稻。一定有那樣一個春暖花開的地方，背靠群山，山下小溪汩汩地流淌，河岸是一大片一大片的稻田，即使是在仲夏，陽光會因水稻而溫柔，知了會因水稻而動容。水稻輕輕地側身，隨微風舞蹈，總讓我想起普羅旺斯的薰衣草田，華盛頓的奧林匹克公園。原來夏天可以如此安靜而祥和，只有落英繽紛的絢爛與蝴蝶紛飛的寂美。

也愛看雨打稻田的景象，雨點從天而降，若是傾盆大雨，豆大的雨點“滴嗒”打在稻葉上，順著葉片滑落到田里，似乎也變成翡翠一般的顏色，水晶一樣的晶瑩剔透。若是綿綿的細雨就別有一番風味，整片稻田似乎籠罩在一片白茫茫的霧之中，那樣的近在咫尺，卻又那樣的遠在天涯。綠白色的水稻、愁白色的心，她憂郁而傷感的眼光里似乎在講述著仲夏的故事。

我站在稻田邊，看那翡綠的清新，稻浪翻滾，陽光潑灑，雨打大地亦或是輕風微拂，一切的一切，夏天似乎因這稻田而溫柔了。這仲夏，絲毫不亞于花團錦簇的春天。

稻香和著微風，緩緩地沁入我的心扉，我輕輕哼起那首名叫“稻香”的歌。

這仲夏，稻之仲夏，有陽光和雨露的味道。

語文最新高考作文模板篇24

擁有深扎的樹根，樹兒才能茁壯成長；擁有矯健有力的四肢，馬兒才能在原野奔騰；擁有雙翅，鳥兒才能在藍天自由飛翔；而人，有了職責，學會擔當，才能居萬物之首，傲立于世。

勇于擔當，是袁隆平長年累月蹲在田間地頭研究試驗的不懈追求。讓所有的中國人都吃飽飯！就是這樣的一個樸素愿望，激發了他不懈追求的動力。凄風苦雨澆不滅他心頭的熱情，烈日酷暑摧不毀他堅忍的意志，冷言譏語擊不垮他堅定的信念。寒來暑往，幾度春秋，鬢華滿額也無怨無悔，最終成功培育出了雜交水稻，成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個樸素的愿望，成就了一副擔當的鐵肩。

勇于擔當，是蘇武持節牧羊，忠貞愛國的執著。奉命出使匈奴，不料事有變故，因中原與匈奴關系破裂而被關押羈留塞北，但蘇武始終牢記自我身為漢使的身份和使命，威武不屈，貧賤不移。蠻荒的北海，蘇武迎著凜冽的寒冷，柱著手杖，啃草氈飲雪水，卻夭志不忘使命和職責，“生是漢人，死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅守，十八年的滄桑歲月，蘇武用他的言行向我們詮釋了什么叫“擔當”。

勇于擔當，是屈原自尊自強，憂國忠君為追求崇高夢想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負著為百姓造福、使國家繁榮昌盛的職責，盡管得不到楚懷王的信任，盡管屢遭貶謫流放，他依舊執著著。他忘記了自身的安危和前途，卻始終銘記著自我的職責和抱負，在祖國淪陷之時義無反顧的抱石自沉江，以死來證明他的忠心。屈原，用自我的偉大品格和崇高追求，在歷史上留下了光輝的一頁。

縱觀當今社會，卻在當今中國仍然著許多不職責的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋，從地溝油到染色饅頭，多少不法商家為一己私利喪失基本的道義，更勿論擔當社會的職責了；月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，這些詞匯都將矛頭指向了當代青年，當代青年職責心缺失已經成為不爭的事實。談起擔當一詞，在今日感覺是何等沉重！

勇于擔當是一種人生的大境界。人生短短數十載，因為有了擔當而譜寫不凡樂章，因為有了擔當而成就恢弘壯麗。愿我們每一個人都成為一個勇于擔當的大寫之人。

語文最新高考作文模板篇25

對手：日本北海道出產一種味道珍奇的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的鰻魚，回岸后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生，卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚中，放進幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣一來，反而倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

許多的人都把對手視為心腹大患，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實只要反過來仔細一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反而倒是一種福分，一種造化。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有種危機四伏的感覺，會激發起你更加旺盛的精神和斗志。

語文最新高考作文模板篇26

像所有的父母一樣，他們真的很煩。你可以耐著性子聽他們在你出遠門時嘮嘮叨叨叮囑個沒完。但如果你只是出去和朋友逛個街都要被他們碎碎念，我相信你肯定會受不了的，像所有父母一樣，他們真的很愛你，相信你自己已經能夠捕捉并感受到來自他們對你的小關心。但我認為與上面那些想比。父母對子女影響也是十分重要的。

古語云：養不教父之過，為人父母，其最重要的便是四個字：言傳身教。平凡如我們的父母，也正是用一個個行為，讓我們學到為人處事的道理。不能說這道理是多么富于哲學含義，只是在那一瞬間，它確實洗滌了你的心靈，讓你有種豁然開朗的愉悅。

有女人的地方就有八卦，在農村也不例外。有一天，大家七嘴八舌討論老王家媳婦兒手腳不干凈，拿了婆婆的手鐲，當然，大家并不關心事情的真相，只是一味的傳播著謠言，我回家告訴母親時，她說了一句平凡卻讓我至受用的話，“聽到的不一定是真的。”母親不讓我在與別人提這件事。她說：“小孩子家，別亂講別人的是非。”或許母親并不知曉，但她的那句話確確實實印在了我的心里。

父親當過幾年村里的支書，他很負責，村里有什么事需要出錢出力，他總是走在前頭，父親為人處事得到了大部分人們的肯定。當然，也有例外，有個賀伯伯，不知道和我父親有什么過節總是與他唱反調，在大街上潑婦般地罵父親。我氣不過，父親總是說，別和他計較。有一回下大雨，沖塌了賀家的羊圈，好幾只羊被砸傷，事后他急用錢，父親還是給他送去了錢。我很不解，父親說：“用心做自己應該做的。”在成長的過程中，每當被不理解，被排斥時，只要想到父親這句話我就充滿了力量。

是的，我的父母平凡地在人群里一抓一大把，我的父母沒有豐厚的財力，沒有顯赫的地位，卻又著一顆至善的心，他們的行為讓我感動。在他們一點一滴小善的影響下，相信，我會走的更遠……

語文最新高考作文模板篇27

十六七歲的我們猶如繭中奮力蠕動的蛹，希望扯開緊緊纏繞的絲縷，擁有自己的晴朗天空，親吻每一朵芳香四溢的花朵。

青春是一道明媚的憂傷。我們快樂著，并煩惱著。

可有那么一天，沉思代替了童言無忌，靜坐代替了奔跑，腦海中飄散的是一絲一縷的愁緒。此時，心變得特別敏感，一丁點的傷口都會讓人感到疼痛。這便是一切煩惱的所在。

也許是壓力過大，每當大考臨近，我睡覺時總會無意識地打呼嚕。可偏偏我的對床是個對睡眠環境要求極高的女孩，有些微的動靜就煩躁不安，難以入睡，我發出的聲響總會時時驚醒她那玻璃質般的夢境。

于是，她便向我毫不留情地扔“炸彈”——電池，可我依舊毫無察覺。于是，第二天，我打呼嚕的事情鬧得沸沸揚揚，眾人皆知。大家的指指點點讓我痛苦萬分，但我只能將這痛苦壓抑在心底，自己品味。

從此，我的高中不再有快樂伴隨，我無法和最要好的朋友在一起，也無法尋覓高山流水般的知音。我遠離了大家，學會了獨自一人吃飯，走路，塞上耳機聽孤獨的樂曲。

有一天，母親來看我，那時正是午飯時間。當她忙著為我張羅好飯后，看了看我躲避的眼神和旁邊空空的座位，眼里閃現一絲憂慮。我知道母親此時正在為我擔心。

母親看了我一會兒，嘴微微張開，我知道母親想說什么，便趕緊說：“媽，女兒長大了，女兒很堅強。獨處并不意味著孤獨，反倒使我平靜，能安心地學習。我喜歡這樣的生活。”這是我有生以來第一次說違心的話，我知道我的心在滴血。

母親把手搭在我瘦削的肩頭，掌心的溫暖通過衣服傳了過來。我的眼睛有點潮乎乎的，我趕緊轉過頭，窗外是一些草叢。

忽然，從草叢中閃出一只紫色的蝶。我感到很詫異，在這乍暖還寒之際，居然有這般絢爛的身影。不知何時，雨絲從天空扯下，纏繞在它脆弱的翼。“快歇歇吧，不然你會垮掉的！”我在心里默念。

它依舊揮動著美麗的雙翼向前沖，雖然有點踉蹌，但世界是屬于它的，它就要勇敢地向前飛。因為夢想就在不遠的前方，哪怕現時的憂愁煩惱相伴隨，也要一往無前。

我頓時淚流滿面。

蝶猶如此，人何以堪！

語文最新高考作文模板篇28

當夏的激情蛻變成秋的溫存，當夜的寧靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了夢想，自信的走進校園，走進高三。高三到底是什么。

可是高三是什么?是學哥學姐眼中的人間地獄，是老師眼中“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石?我無法用語言詮釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰、豁達的青春旋律。

高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我們應該信心滿滿，揚起理想的風帆，在知識的海洋里暢游。面對高三的一次次的考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢想迸發激情，每一天都為夢想而活，奏響一曲氣勢昂揚的《義勇軍進行曲》，青春本該充滿激昂。

高三像一段充滿挑戰的旋律。前方的路途一片荊棘。現在我們在兩點一線中生活，每天披星戴月，可是每當睡覺時總會想起還有許多事沒做完，總有做不完的難題，背不完的公式，理解不完的知識點。所以，高三充滿挑戰，既要克服學業上的難題使六門功課齊頭并進，又要克服面對高三的心理恐懼、面對失敗的痛苦。可是，這就是高三，疼痛使我們感到真實，充滿挑戰的青春才值得回味。

高三也是一段豁達的旋律。“眼因多流淚而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。”高三的我們應該從容面的對挫折。失敗了不哭泣，因為這次的跌倒是為了下次的站起;高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

想起姐姐臨走時摸著我的頭告訴我“明年，明年的這個時候，經歷了高三，你就長大了，成熟了，可以一個人闖天下了。”也許高三是一個人成長路上的關卡，是一個人成熟的基石，是一個一生最寶貴的經歷。

我在作業本上寫道“三年中風鵬正舉，兩日后云鶴長鳴”，我將把它作為自己搏擊高考的口號，但卻不會喊出，沉默地運籌，終將爆發出足以決勝千里的力量，拼出一個平凡而又絢爛的未來。

語文最新高考作文模板篇29

透過垂柳稀疏的縫隙陽光一道道射下，我仿佛看到了曾經的我們。白襯衣，高馬尾，臉上洋溢著笑容渾身散發出書生氣便是你們在時的我。

古人言：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，人的生命便是如此短暫。我望向窗外，雨后的校園格外惹人，陽光灑滿了整顆垂柳，垂柳在微風中輕輕搖曳，夕陽也沒有絲毫吝嗇，將它的變化莫測展現得淋漓盡致。我的心頭泛起陣陣漣漪，太陽是會落山的;夕陽是會消散的;垂柳是會凋零的;我們是會分離的，正如張嘉佳在《從你的全世界路過》里提到的那般，“四季總是有一次凋零，結果無數次凋零。相愛總是有一次分離，結果無數次分離。”如果可以我想懇求那匆匆的歲月流逝地慢一點，再慢一點。

我們總是匆匆的，然后突然有天恍悟生命中最重要的一些東西，在我們匆匆的同時也匆匆走了，歲月不會留給我們告別的時間，當你某日回神過來時它已走遠。時間教會我們怎么愛，卻未教會我們分離，正如那句話所言，“上天賜予你什么，就會拿走同等價值的東西。”我是在偶然間發現了歲月的這個陰謀，直到我看到奶奶夜里腿疼睡不著開始，直到我看到爺爺每走幾十米便要坐下休息開始，直到我看到母親單薄的身體扛起比她還重的麥子開始，直到我看到父親雙鬢泛起銀絲離家賺錢時的背影開始，直到……直到……，有太多的直到開始，我不敢去想象，他們所有人將會在我的生命中匆匆路過，太陽落下次日依舊會升起，夕陽消散改日依舊會出現，可是你們若走了又何時再回到我的生命中呢?

“世事如書，我偏愛你這句，愿做個逗號，待在你的腳邊。”

我愿做冬夜里的棉被靜聽你安詳的呼吸聲;我愿做一把無比舒適的板凳供你歇息;我愿做一個小車替你減輕肩上的重擔;我愿做你滿頭的黑發永保你年輕不老，我愿做……我愿做，有太多我愿做，“在季節的列車上，如果你要提前下車，請別推醒裝睡的我。這樣我可以沉睡到終點，假裝不知道你已經離開。”

歲月匆匆，生命匆匆。下次再見請別跟我說下次，請別跟我說改天，因為歲月匆匆，生命有限我不知下次是哪次，改天是哪天。我很珍惜“我們”，我知道生命短暫，所以我將會在余下的生命里敬你愛你，我們不會成為彼此生命的路人，我們會成為彼此天空耀眼的星。

陌生人，世間萬事皆匆匆，望你莫要讓命中之人匆匆而過。

語文最新高考作文模板篇30

那年那月那日也如今天，是“千樹萬樹梨花開”之日，也是我們分別的日子。時間過得真快，一晃三年過去了。

那年我剛參加工作被分到初一·四班當班主任，但當我走到教室門口時呆住了，你正帶著同學們朗讀英語，我以為自己走錯班了，又看了一遍準確無誤。從這一刻起我認識了你，一個高大帥氣瀟灑陽光的男孩。

你是一個領導天才，全班同學，在你的帶領下，團結友愛互幫互助，不僅班風好而且學風濃，衛生紀律更是沒得說。就連試驗班的老師也幾次三番找我想把你要到實驗班，但你沒答應。你憑自己的能力管理整棟宿舍，初二時你已是學生會主席。

你是一個繪畫天才，班上的學習園地黑板報從來都是你主辦，你不僅畫的好寫的也很好。給我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》，很有國畫的神韻，你做了很多張送給同學們。

你是一個體育天才，曾破學校三千米記錄，八百米第一，跳遠第二的好成績，打籃球是你的強項。你在朗讀上也很有天份，我經常讓你范讀課文，因為你總是能準確的把握作者所要抒發的情感，而且普通話比賽中你又一次奪得第一。天籟般的嗓音也使你在校藝術節上再次摘冠。

你是家長的驕傲，是同學們學習的榜樣;你是老師的驕傲，是素質教育的成功。我總以為憑你的實力定能躋身高園，甚至大學校園，然而隨著我的離開你也永遠離開了校園這方樂土。你的輟學是我此生最大的痛。

孩子，無論你身在何方身處何地，我在遠方默默為你祝福。

語文最新高考作文模板篇31

現實世界申，理智往往容易被情感淹沒，那么，怎樣才能駕馭住自己的情感呢?——題記

理智，是一朵花，盛開于智慧的春風申;情感，是一陣雨，常常將這一朵花摧殘。情與理，對立而又共生于現實世界。

渴望真情

情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長太息以掩涕兮，哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今，雖九死其猶末悔"，他將一個臣子的心掏出來呈現在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。李白，面對貴妃研墨，力士脫靴，他高唱"安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏"，從此寄情山水，便有無數華彩奇章流傳于世，他亦不朽。

冰心先生說：雨后的青山，像淚水洗過的良心。她告訴我們：惟有真實的情感，才是一生無悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

超越感情

周幽王為博妃子一笑，令人點燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國。

唐玄宗寵幸楊貴妃誤國，終遺恨千古。

這些，都是沒有超越感情的結果"理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必定會造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。

人們常說：三思而后行，說的就是這個意思。

駕馭感情

感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面對世界，人生便增添了一份自信，一份豁達。

范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個智者的情懷——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊!

無數事實告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動，情感需要理智的依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

點評："情"與"理"的和諧統一。

情理結合，是本文的特點。題目涵蓋話題的核心，吻合命題意圖，簡潔明了，具有情感與理性的雙重韻致，情感表露與理性抒發相結合，奠定了全文寫作的基本格調。渴望真情，超越感情，駕馭感情，逐層推進，進而升華。

點面結合，是本文的又一特點。作者善于選材:屈原的性情鑄就他的英名;李自的灑脫，使他的華彩奇章流傳后世!這是真情的體現。周幽王亡國，唐玄宗誤國，這是沒有超越感情而釀成的大禍。范仲淹駕馭感情，以天下為己任，體現智者的用情。從不同側面對"情與理"作了準確的論釋，是為點，而三點連綴成面，文字簡約卻大氣磅磅，為收束全文蓄滿情理之勢。全文由點及面，內容拓展有序，主題開掘極深。

作為散文。語言的典雅、凝練、流暢，體現了作者良好的語言功底。另外，題記的令人深思，小標題的提綱享領，都為文章增色不少。

不足是缺乏鮮活的時代色彩的舉例，切記:為有源頭活水來。

語文最新高考作文模板篇32

女孩如我，年方十八，因為正值“妙齡”，所以年輕的心常常穿著夏天的美麗，如浮萍般在充滿夢幻與魔力的世界里飄呀飄。十八歲的季節，多雨、多情、多秘密，本該快樂過活的我，卻莫名地與“張揚”這充滿場氣的二字掛鉤。其實，雖說有時解釋就是掩飾，但為了不有損我的良好形象，還是說說的好，之所以說我“張揚”，因為我“留浪”。

留浪，留浪，非流浪也。此乃—留著波浪式的頭發。怪解！勿怪、勿怪，我也不想。老媽，一頭烏黑秀發，柔順艦麗；老爸，雖是齊頸短發，但也削得錯落有致，讓人不禁觸摸。如此的優良發質，不知怎的，搞錯了時差，竟生了我這個怪胎—一頭卷發。我想，可能是隔輩遺傳吧！

女孩天生愛美，這是千古不變的真理。雖說我不喜歡人云亦云，人為亦為，但也卻絕非不食人間煙火。所以，初來乍到人世的五六年，便早已與左一個、右一個的小辮相依相伴了。看看鄰家女的小辮直來直去，而我的卻拐了十八道彎，左拐一彎，右拐一彎，著實讓我張揚了好些年。上了小學，老媽說，一個女孩子不可以再整天瘋瘋顛顛的啦，而要有個女孩樣兒，所以一下子我就被無形的套子套住了，就連那兩個張揚的小辮兒也要跟著受罪，像飄柔洗發水一樣，一一合二為一了。這一合就整整合了六年。終于，小學畢業了，本以為那兩個小辮也該跟著畢業了，再重新張揚一下。可不知怎的，卻發現總是沒有那份心志，也許是被校園的規矩生活同化了吧！

升人理想初中，已無張揚之心的我本想真實、平淡過活。可一條“圣旨”竟如晴天霹靂，朝我劈頭蓋臉而來：“為規范校園管理，所有女同學都梳短發。”天吶！我要梳了短發，豈不威懾四方，嚇煞鄰人？于是左找領導，右找主任，終于得了特準，成了學校里惟一留長發的女生。在蕓蕓短發中，我簡直就是無需襯托的襯托：一頭浪發，一個紅色發夾獨占鰲頭。你說，這怎能容我不張揚？什么嫉妒，什么羨慕，通通都來了。哼！“天生麗質”，注定了要張揚！

語文最新高考作文模板篇33

弱水三千紅塵萬丈，繁華如織錦、繁盛燦爛妖冶。各有風華絕代驚艷。而我，于其中沉寞疏離、眉羽低垂、神色冰冷，我想自己亦是驕傲的。淡泊如竹、澄澈透明、孤傲不群。

我一直就這么微笑著，風化成石。身邊來往風景美麗無數成行，我不曾流連。我想自己定是在追尋一片屬于自己的天地、屬于自己的天空，一直一直、定然是這樣的罷。縱然那里風景有多么的不堪入目。但我知道那畢竟是屬于自己的，屬于自己的唯一的東西。我于是安靜不語，任人疏離。如在夜色里升落的花兒，不敢靠近。

陽光絢麗，我笑顏平和，卻不喜歡那些在日光里盛放的熱鬧，不喜歡人聲震天的喧嘩，我喜歡輕掩門扉后獨自聆韻的深色憂傷，或淺笑、或不言。我習慣于夜色中，埋首膝間，以一個隱忍的姿勢懷念。我喜歡獨自一個人在夜寂后瘋一般的游蕩。我喜歡對著如墨的夜色安靜發呆。我任一卻在夜色里展開、落寞，或模糊不清。總之我喜歡安靜，喜歡夜的顏色。它可以輕而易舉的就掩沒我的所有的難過，所有的心事，所有的不快。這樣，破曉之后我就可以繼續我所有的生活，努力、積極向上。

我想自己是不是亦是一個自私的人，明明有那么多的平凡與不堪，可是又總是不甘，總想抓住些什么、追逐些什么，或者，那些東西原本就是自己不配擁有的，或是不該擁有的罷。明明，淡泊了時間生活，卻又期待著那如黎明般的暮鼓晨鐘。自己明明是那樣一個特立獨行的人，卻又成群結隊，張揚微笑，跋扈飛揚。用種種笑顏，偽裝成一道銅墻鐵壁。卻又總是希望有溫暖來將它如冰山消融般冰消瓦解。有些悲傷，不能自己。有些寂寞，無可奈何。心情。零亂不已，華麗的、暗淡的。全都一筆帶過。

總有一些溫暖可以無堅不摧的罷！

總有一些堅持可以到走最后的罷！

彼岸美好，花開月圓。第一次，決定要傾盡全部，去成全一個好夢。

人生是一場無盡的奔跑。縱然前方明按不定，亦不會卻步。明白了，一直要一直走下去、走下去、走下去、以奔跑的形式。

語文最新高考作文模板篇34

海是我從小一直渴望見到的東西。

媽媽說：“海是藍色的，有魚，有蝦，還有大輪船，在海水里，你可以游泳、打水仗。，也可以摸海螺。”。這里話說得我心里癢癢的。這時，爸爸說：“你上學后，我們去北戴河旅游，行不行”？“有海嗎”？我問。“有呀”！爸爸答道。光陰似箭，升入2年級時，真的有一天，我終于看見大海。那里的天比別處的天更清秀，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲抒發內心的喜悅。在天底下，藍水多得并單一。四面的波浪，起起落落。海面是藍的，波濤也是藍的，魚群一會游上來，一會游下去，在那里都想給無邊無際的大海繡上了彩色的花朵。那些海浪的線條是那么柔美，像中國畫似的到處藍欲望流。

我愛大海這水天一色的地方，就如同歌詞“大海，大海，就像媽媽一樣。”

語文最新高考作文模板篇35

人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進文明，就是因為人類有不盡的希望。

梁啟超曾說夫有希望者，人類之所以異于禽獸，文明之所以異于野蠻，而亦豪杰之所以異于凡民者也。希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量，激勵著人們去克服艱難和困苦。希望使人類戰勝了自然，戰勝了自我，帶來了人類的光明，點燃了生命的火光。古希臘統治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地莊園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道、陛下，您把全部財產分掉了，那?把什么留給你自己呢?亞歷山大答道、我把希望留給自己，它將給我無窮的財富!亞歷山大之所以赫然昭示于古今，是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍懷希望，終排除萬難，凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險境、絕境中勃然奮發，努力抗爭;是希望使人類代代生生不息，永遠在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)