在寫作文前，首先要明確文章的主題和結構，想一想自己要表達什么觀點或情感，以及如何安排文章的內容。優秀的下載高考作文是怎么寫的？小編給大家整理了下載高考作文，希望對大家有所幫助。

下載高考作文篇1

四十載歲月流逝，高考仍然是每一代人心中難以忘卻的青春記憶。從千軍萬馬爭過＂獨木橋＂到如今千萬寒門子弟＂躍龍門＂的＂陽光道＂，高考，已演變為我國特有的一種文化現象。

四十年前，高考是一座通往理想彼岸，卻隨時有跌落深谷的危險的獨木橋。我的父輩都是農民，卻也飽受高考所帶來的利弊之苦。曾經，大學生是知識與文化的象征，卻也是高貴與財富的象征。那時的教育遠未有如今這樣普及與發達，能考上大學的因素也遠不止努力與勤奮，＂千軍萬馬爭過獨木橋＂是最貼切的形容，反映了當時考大學之困難與艱辛。

四十年后，高考是一條寬闊穩固的陽光大道，是付出便有收獲的寒門子弟的成功之道。隨著我國國力與日俱增，教育現狀已得到了極大的改善，考上一所大學早已并非難事，越來越多的人擁有了獲得高水平知識的權利。隨著科技的進步，人文關懷的逐步提升，高考的公平性也日益明顯，使高考從一個冷酷多變的＂刑場＂成為了無數人的夢想騰飛之地。

從獨木橋到高考如今的陽光大道，這標志著一個國家的興盛，一個民族的崛起。＂少年強則國強＂，高考轉變為教育的發展提供導向。德國總理默克爾認為，一個國家的教育水平決定了一個國家的未來國力。當越來越多人不再恐懼于高考的淘汰率而轉向期待高考所會帶來的人生改變時，高考就真正達到了它培育人才、挑選人才的真實目的。

高考仍然需要改革，需要從＂陽關道＂向不定方向的＂自由原＂轉變。盡管我國的高考在對人才的培育上已獲得舉世矚目的成績，但＂唯分數論＂依然束縛著考生的發展。浙江等地推行的高考新政有望改變這一現狀。當文理不再分科，學生可以根據自己的興趣選擇自己的學科，不再一考定終身，不再為文不擇理而憂愁時，高考才真正地成了一個＂自由原＂，考生則是原野上馳騁的駿馬，自由而奔放，掙脫韁繩，以自己喜愛的方式肆意奔跑。

高考，這個中國特有的文化現象，這個凝聚了幾代人理想與回憶的＂獨木橋＂，正完成了向＂陽關道＂蛻變，正聲勢浩大地開辟成一片＂自由的原野＂，為下一代人提供更加完善的騰飛之地，理想之港。

下載高考作文篇2

童年就像熟透的櫻桃，經不起咀嚼，只要輕一咬，嘴角就溢出甜膩的蜜汁，輕輕流入心頭……

清晨，陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋。我又看見爸爸舉著酒杯，翹著二郎腿，坐在飯桌邊閉著眼，珉珉杯中小酒，一副安然自得的樣子，嘴角漾著滿當當的笑容。用爸爸的話來說，可一日無飯，但不可一日無酒。老看著爸爸享受著，我的心里也不自覺地癢了起來：老爸也真炅的，只想一個人獨享時光，這么好的酒也不給我嘗嘗。行，你不給我，那我便自己嘗！

太穿過云層，跳下樹梢——機會來了！爸爸照舊倒了一小杯酒放在桌上，自己卻被耳邊世界杯的歡呼聲所吸引跑去看球了。我眼巴巴地望著晶瑩酒杯中黑里透紫的潔凈液體，幻想著比冰激凌還美味百倍的滋味，搖曳的酒水不斷地勾引著我嘴里的饞蟲，口水不自覺地在嘴里蠕動，大好時機，趕緊行動起來！

我躡手躡腳地走到酒杯前，似餓狼般惡狠狠地盯著羊群，隨時準備猛撲過去。

巡視四周，還好，老爸還沉浸在足球隊員的腳上功夫，酒杯里已經隱約照映出額尖凌亂的發絲。就是現在！我以迅雷不及掩耳之勢拿起酒杯，汗水在手心冒出，我趕緊攥了攥小手，閃電般灌入口。

我正得意“享受”時，一陣辣味襲上心頭，嘴里猶如有一團火在燃燒，酸甜苦辣咸聚集在舌尖上。我站也不是，坐也不是，活像一只熱鍋上的螞蟻，嘴巴仿佛早已經冒了青煙……“耶！進了！”老爸興奮地回來拿他的寶貝，看到我火急火燎的樣子哈哈大笑：“你這饞貓喲，這味道還滿意嗎……”客廳里，我的臉我的腦袋已經沉重得不像自己的了，爸爸爽朗的笑卻蕩漾在整個家的上空。

現在偶然回想起這事，我還有些忍俊不禁，那幼稚、天真的笑臉仿佛還在我的眼前，依然是那么清晰，那么難忘……

下載高考作文篇3

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了，芭蕉。時光匆匆，轉眼又是一年感恩節的到來，我已年滿16周歲，在最美的花季，站在了高中新的人生起點。又是一年感恩節，梳理思緒才發現，16年我要感恩的人和事物是那樣的多，如果列一個名單，她將很冗長。

首先我要感謝命運，是緣分，讓我在2019年與我的高中相遇，是幸運，讓我來到了我的班級。來到高中已兩個月有余，在這兩個月中我感受到了每一位老師的付出和強大的人格魅力。感受到了寢室老師每晚不厭其煩的一層樓，一層樓的監督我們休息，更感受到了每一位科任老師的學識淵博和認真負責，外語老師的智慧，生物老師的妙語連珠，化學老師的認真負責，數學老師的思維敏捷，政治老師的侃侃而談，歷史老師的美妙歌喉，地理老師的上知天文，下知地理。他們為我打開了知識的一道門，讓我可以看的更遠更寬。更要感謝我的班主任老師，她常和我們說，好的老師要手持戒尺，眼中有光，因為，教室里的每一個孩子都是一個家庭的未來！我也深深的知道作為媽媽，她放棄了家中的孩子，而每天朝五晚九，披星戴月的把時間精力都給了我們，從不因我們的愚鈍而放棄我們！遇到各位老師，是我的幸運，也是我的幸福，在這里向他們說一聲謝謝，沒有他們，就沒有我們的進步，沒有他們，就沒有我們的今天。

主角總是在最后出場，接下來我要感謝的是我的父母。我來自農村，家境拮據，也像所有女孩一樣，有著芭比女孩兒夢，尤其越長大，自尊心虛榮心也與日俱增。我羨慕同學父母的年輕和打扮時髦，我把父母對我所做的一切都當做理所當然，我抱怨父母的無法溝通，可我卻從未關心關注過父親，那似弓箭般彎下的腰，母親那任何化妝品都遮不住的皺紋。我相信，不止我，包括你，我，他，初入高中，我們抱怨著校園環境不好，寢室破舊，抱怨著廁所總是擠滿了人，抱怨著食堂飯菜的不可口，學習的苦和累，我們出入一次超市，100元的鈔票，眨眼便變成了手中一大袋子的零食，身穿名牌，拿著智能手機，這一切我們都當作理所當然。直到有一次我拿著媽媽的手機翻看著相冊，我竟發現里面1/4，都是我的照片，從我呱呱墜地到如今亭亭玉立，每一張都保存完好。再看我的手機中，不是與同學吃飯，就是與朋友逛街，擺出自認為最酷的poss，做出嘟嘟嘴，剪刀手，卻找不到幾張與父母的合影。記得一個節目中，主持人，做了這樣一個調查，他讓所有人在紙上寫出父母的生日，鞋碼，愛吃什么？很多人面對無法回答的問題，慚愧的低下了頭，原來對最了解我們的人，我們卻知之甚少。高爾基曾說，我們應該贊美她們—母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的，沒有母親，即沒有詩人，也就沒有愛。孟母三遷，只為兒子能成就大業。抗日將領馬靜齋的母親被捕后面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，最后絕食而死，也許我們的父母做不了這些驚天地泣鬼神，流傳千古的佳話，但他們為我們組成了一個家。我的父母沒有什么文化，卻把黑土地純樸善良教給了我。在烈日下，在風雪中，他們從未停下辛勞的腳步，從未切斷對兒女的惦念，從未放棄一次次讓他們失望的我，今天，他們是聽不到，看不到的，但我想說您的女兒長大了，原諒那過去的不懂事，我知道我考不上清華，更考不上北大，但我會盡我最大努力學做人，學做事，學知識，用余生，為您—我的父母盡孝。

感恩老師，感恩父母在我們長大懂事后便會明白，很容易做到，但其實生活在這個社會上，還有很多素昧平生，素不相識的人，他們也值得我們去感激，甚至一個社會的文明程度，更取決于我們對世間萬物是否都抱有一顆感恩的心，是否尊重每一份平凡普通的勞動。走在干凈整潔的校園，你是否想到了那些比你早起很多，清掃校園垃圾的同學呢？當你吃著食堂的四菜一湯，是否想到廚房汗流浹背的廚師呢？當你在校園中安全的說笑打鬧行走著，是否想到門衛大爺的日夜堅守呢？當你每晚用熱水洗臉洗腳時，是否想到鍋爐大爺揮舞著鐵鍬一鏟一鏟，把煤添進爐灶時的辛苦呢？這，還只是校園中我們見到的，還有多少是我們沒有見到的，這些看似微不足道的貢獻，卻是我們必不可少的。感恩，是人最樸實最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀。讓我們從今天起學會感恩，踐行感恩，傳承感恩，讓我們的社會少一些指責，多一些寬容，少一些冷漠，多一些些溫暖，少一些渙散，多一些團結，我們的精神家園將永遠年輕。

加油吧，少年，往后的日子還很長，至親至愛的人都在終點等著你，我們的未來可期！

下載高考作文篇4

近日上體育課時，我無意間看到一塊小石頭，顏色是純紅的，像一顆火熱赤誠的卻又要支離破碎的心。我甚是喜歡，便拾起了它，洗凈后就留到了身邊。

我撫摸著它上面的一條條脈絡不是十分清晰的裂痕，心頭思緒萬千。為什么它會有這一條條的裂痕？它究竟有何心傷煩惱的事情？是什么讓它的心破碎？我一遍一遍地問道。秋風吹帶著的滿天飛舞的落葉在身旁墜下，留下一聲沉重的嘆息。

匆忙中我將小石頭落在了課桌的一角，當我再次拾起它時，讓它輕輕地倚著我的手心。哦！好涼，這是一顆缺少溫暖的心，我靜靜地沉思了好久。也不知道什么時候，那股涼涼的&39;感覺從我的指間輕輕地滑了過去。我驚奇地發現，小石頭的溫度提高了不少。哦！原來石頭也需要愛，哪怕只有一點，在它的心頭也會漾起一片暖意。

小石頭不知被擱置在裸露的土地上多久，但它從不悲傷。它總是用它赤誠的心去面對一切。它擁抱溫暖的陽光，接受太陽博大深沉的愛，不因自己的渺小與平凡而認為自己是大自然的遺棄品，卻將矮小的身軀融入大自然的浩瀚無邊的博大胸懷；它用充滿愛的心去迎接每一陣風雨，去聆聽風雨的心聲，不因自己的渺小、平凡而頹唐，它認為自己是大自然選中的小小天使，去撫慰風雨的憂傷。小石頭的生活是快樂而充實的。

我不禁沉思，一塊小小石頭尚能不卑不亢，用自己的生命去譜寫平凡簡短卻又真實的樂曲，作為萬物靈長的人類，又何必去計較自己是否平凡呢？只要我們用心去做每一件事，關心愛護身邊的每一個人，當我們捫心自問時都能心中無愧，快樂就會圍繞在身邊。

下載高考作文篇5

夕陽西下，光線穿過暗色的棕色窗簾，緩緩而落。

她放下手中的筆，將書合上。在心中默嘆了一聲，暗自懷疑自己當年選擇當一名民辦學校教師這條路是否正確。回頭看著空空如也的電飯鍋和沒洗的蔬菜，又轉身看了看，換了三次仍然潮濕泛黃的墻紙，暗自嘲笑自己總是與狼狽總是形影不離。

她熟練的拿出幾個臉盆放在床邊漏雨的角落時，手機響了。她在褲腿隨意地蹭了蹭濕漉漉的手，按下了接聽鍵。尖銳的聲音從手機里蹦出來，仿佛要穿透耳膜，“老師，我們家孩子還沒回家?你有沒有留他?”她趕緊說：“您先別急，我問一下，不然我把她好朋友的電話給你，興許和她在一起。”那聲音更加尖利，“你怎么當老師的，我孩子在哪里都不知道!萬一出了什么事，你是要負責任的!”“叭!”就是電話狠狠掛斷的聲音。她無奈的掛了電話，那頑皮的孩子，幾乎是天天晚上10點才回家，可是家長就是不愿相信她的孩子是和朋友在網吧度日。

望著外面烏云翻涌的天，她猶豫了一下，還是拿起傘出了門。果然，那個孩子在網吧，她把孩子送回了家，家長只顧著責罵孩子，甚至沒有請她進屋去喝杯茶。終于，大雨不請自來，她飛奔回家。由于忘了關窗子，出租屋里一片狼藉，她來不及去擦拭被雨打濕的頭發，急著去關窗。這間小屋，是她漫漫長夜里最后的護盾。

窗外昏黃的路燈里，雨交織成一道道明亮的光線，在她單薄的玻璃上迅速滑落，又伴隨著吧嗒聲打在窗檐。這個世界也終于安靜，她拿出那疊還沒改完的小測，一張又一張，小測上紅紅的叉叉讓她心煩。她用盡了所有的方法，但是那些學生好像對自己的前途總是無動于衷。她忍不住想起了有人說過“醫生救得了人，但是救不了命。”那教師，是不是也是這樣?

深夜，終于可以休息了。她用碘酒涂在磕破的傷口上，疼痛死死的扎進身體，蔓延心間。她坐在沙發上，像一具泛黃破舊不堪的雕塑，內心仿佛乘不下這只漂蕩人間的小船。良久，空蕩蕩的門外傳來了腳步聲。打開門，是隔壁的王嫂。她憨厚地笑說：“看你燈沒關，我們家晚飯還剩些雞湯，就給你送來。”她心里有點酸，轉過頭不想王嫂見到她眼里泛著的淚光。她也不知該說什么，打開厚實的保溫蓋，開始喝湯。王嫂似乎知道她的心情，拍拍她的肩，什么也沒說就走了。

第二天清晨，雨早就停了，她扎起了高高的馬尾。打開門，陽光傾瀉而下，不遠處有個學生在大聲地向她說“老師好!”好好生活!選擇了這條路，就風雨兼程吧!用最初的心才能走最遠的路，她再一次這么告訴自己。

下載高考作文篇6

童年時期，我在爺爺度過的，爺爺家樓上，有一扇窗子，它看似樸素破舊，和其他窗子沒啥區別，可它卻像一臺老式音樂器。這“臺老式音樂器”雖然破破爛爛，聞起來有股發霉的臭味，如果遇上雨天，站在窗口，就可以聽到動聽的音樂，那是雨點打擊窗戶的聲音。

年幼時期，在過年的時候，我會像時常一樣去爺爺那里玩。傍晚時，下起了大雨，天空吵吵鬧鬧，像“龍橋夜市”一樣。天空電閃雷鳴，白茫茫一片，像似冰雪世界一般。天空出現了一條條白茫茫的線。大雨如黃豆般落下來，毫不留情地打在窗戶上，好像一條條打在玻璃上的教鞭，玻璃像孩子一般哭著，打在玻璃上的雨水頓時成了淚花，玻璃哭得更大聲了，仿佛被苦水般的雨水苦得不行了吧！

還有一次，我像往年一樣，在爺爺家玩，快到傍晚，天空電閃雷鳴，頓時，天空雪白雪白，仿佛來到了雪的世界。空中浮現出一根根白頭發，如刀刃一般，隨時都要砍向你。緊接著萬里烏云，云朵變成了噴過黑藥水的棉花糖，看似好吃，但是隨時會了結你的命。

一滴滴像子彈般的雨水，落在我們的“老式音樂器”上，任憑怎么打，就打不壞。滴答，滴答，優美的節奏，像大自然的音樂。雨滴像一個個音符，少了一個，就會失去整支歌曲的完整，毀掉整支歌曲的光彩。我急忙過來聆聽這美麗的樂曲。聽著這美妙而動聽的音樂，像媽媽唱的催眠曲，我好像走進了一個音樂的大世界。雨點滴落在屋檐上，啪啪啪啪，節奏感極強，落在窗臺上，嘀嗒嘀嗒，清脆悅耳，落在窗外的鐵皮上，砰砰砰，如敲鑼一般……

雨點能夠演奏出這樣美妙的樂曲，我為它們感到無比自豪！

這臺“老式音樂器”記錄著我童年最美的樂曲，如今，而這窗子或許已經不存在了，但我始終不能忘記。

下載高考作文篇7

去年七月開始了我的高三生活。踏著陽光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大學。那種的日子應該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。

終于迎來了高三，可是事實卻和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的無趣，是那么的壓抑。沒有笑臉，沒有歌聲，沒有一點雜音，除了學習還是學習。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開學后的第一次月考，考的好爛，就像蘋果擺了一年。

我問我媽，什么是高三?是寂寞?是孤獨?還是落寞?我媽說：“孩子，您不要有壓力。誰都要走這一步。這是社會的產物，沒人能改變。”我一臉茫然，我的心在抽動，在顫抖，我不知道__的社會怎么會這樣，幾十萬幾百萬的學生走那么一座獨木橋。是不是他們腦子都進水了。天無絕人之路。一定要高考嗎?

不過后來的生活改變了我的想法。原來高三的日子是那么的可愛，那么的惹人愛。我漸漸的愛____它。它是充實的，雖然沒有歌聲;它是冷靜的，雖然沒有笑臉;它是寧人難忘的，因為它刻骨銘心。每天奔跑在上學的道路，心情是欣然的。抬頭仰望藍天，陽光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床，很自覺地吃核桃，因為媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步，我的心好黯然。我付出了，卻沒有回報，誰的心里都會不舒服。但是我沒有放棄，因為我有我的夢想，我有我的天空，我有我的世界。

不管什么情況，我會開心的過日子，我會開心的學習。

為了我的夢，實現。

下載高考作文篇8

庸人終日奔忙，陷于瑣事不可自拔，到頭一事無成；智者舍棄蠅營狗茍，專心致志，終沿著心血澆筑的路登上人生的巔峰。成功沒有速成的秘訣，一生一件事，是最笨也是最正確的方法。

一生，用來寫一本書——滿紙荒唐言，一把辛酸淚，個中滋味孰知？我只知沒有《紅樓夢》，曹雪芹就不再是曹雪芹。他年少的榮華，是為了一本書鋪墊；他晚年的潦倒，是為了一本書煎熬；他生前為一本書嘔心研磨，死后因一本書流芳千古。他的手，那只布滿老繭、長著凍瘡的手，本可操起世俗的家什去逐柴米油鹽的豐裕，他卻選擇了一支筆，立志描摹出不屬于人間的愛恨情仇。于是他的茅草屋成了大觀園內的亭臺樓閣，床上的殘席成了檀木椅上的金絲榻，而門外的碎石亂草成了白海棠、紅芍藥、絳珠仙魂。讀到的不只是紅樓，是曹雪芹的一生。

細看來，不是墨跡，點點是癡人淚！

一生，用來護一種文化。世界地圖上的中國站起來了，精神上的中華卻頑疾日篤。機器生產太便利了，誰還要費時光在被面上一針一線地繡翠鳥鴛鴦？外來文化的侵襲太猛烈了，逐著美劇韓星日漫，誰還去啃宏深艱澀的.中國文化？這個時代呼喚新，追求快，適應微，卻還有人迷戀舊，堅持慢，崇尚宏，他便是——黃永玉。這位從舊中國風雨里跋涉而來的文化俠士，猶不忘中華文化之傳承。他辦《漢聲》，將近乎失傳的扎染、結繩、鏤銀等技藝帶回世人面前。黃老如仗劍闖天下的游俠，一生在漢文化中浸染、吐納，而今著時光暈色的長袍，傲對滾滾時代大潮。

水用一生穿石，沙用一生聚塔，葉用一生護花。夢想之于人，盡如癡男怨女的深情，必以死來句讀。春蠶絲盡，蠟炬成灰——那種淘盡黃沙始見金的毅力，那種撞了南墻也不回頭的執著，那種寧可站著死、不愿跪著活的決絕，將一生的年華押在一場有去無回的旅途上。

面對紛繁的世界，問問自己：我的一生，要用來做哪件事？

老舍先生說，愛什么就死在什么上。

一生一件事，認的就是這個理。

下載高考作文篇9

高考是魔鬼般的訓練?是一種展示自己的舞臺?還是實現爸爸媽媽未竟理想的機會?

但不論是什么?只要你選擇了，你就一定要全力以赴，這是一種習慣。

不論你是否喜歡，只要你選擇了，你就要全力以赴。

高考的成績重要嗎?當然重要，它是你人生重要的十字路口，它確定了你未來幾年要在哪里，跟誰在一起，跟誰學習;更重要的是，它會為你蓋上人生一個重要的圖章(stamp)北大的，吉利大學的。

既然重要，你當然要全力以赴。

高考的成績重要嗎?也不重要。你的人生依然有很多改變命運的機會。

清華畢業一樣可能碌碌無為，而海底撈的老板卻沒有上過大學。

既然沒有那么重要，既然你還有其它的機會。那你當然沒有必要睡不著覺，吃不下飯。

但是有一點很重要，那就是養成對你選擇的事情不遺余力去做的習慣，高考既然承載了你、你父母許多的心血，你把自己最黃金的時間交給了它，那你有這樣的責任善待自己的青春歲月，善待父母的關愛，所以你要保持的狀態。

還有一點很重要，就是養成你認真做事的習慣，你做題認真的習慣、分析的習慣，總結問題，不斷提升自己的習慣。因為高考的競爭是激烈的，細微失誤你就會失去進入復旦的機會，但更重要的是你工作時候的不認真將可能讓你設計的飛機從天上掉下來。

不知你有沒有意識到，高考也許是歷練你下列能力的重要機會:

1、計劃能力，時間管理能力：

所有考生有一點是絕對的平等，那就是大家都有相同的時間，誰能把這剩下的時間規劃好，把時間放在能程度產生價值的行動上，誰的高考成績就會更好。時間資源是你人生最重要的、難以再生的有限資源，經濟學的一個最重要的原則是誰把同樣的資源產生的效用，也就是價值，誰就是贏者。

做正確的事，用正確的方法做事(dotherightthingintherightway)，是有效提升你成績的良好方法,你的學會把你有限的時間、精力用在產生效益的地方，當然還有效率。

2、學習能力

有效、快速的從我們的前輩、先知那里汲取到知識的能力，是我們能否快速豐富我們人生知識的關鍵。世界依然有很多未知的天地等待我們去探索，但是在出發之前我們需要從我們的祖先那里去學習，這種學習的能力將伴隨我們的一生。

1991年去瑞士時我才知道地理是如此的有用，而我的知識是如此的貧乏;在遇到困難時我才知道俄羅斯的十二月黨人曾經的磨難。在為企業做能力模型、做招聘、選拔咨詢服務時才知道了解一個人是多么的不容易，才知道我們作為人口最多的種族在評價我們自己的時候還不得不使用西方人的工具。我在做碩士論文用計算機模擬連鑄連軋過程中才知道自己數學知識的單薄。

學習能力在我人生中是如此的有用，作為一個工科學生我開始學習進出口貿易，我學會了談判、處理合同、開具信用證、知道了know-how,知道了關貿總協定(wto的前身)、法律;因為喜歡美國的戴明，我又學習了質量管理知識并進入了我喜歡的北歐公司;然后我又學會了為企業做股權激勵方案設計;對人認知的興趣，使我開始學習心理學，我的心理學知識使我在__年汶川地震后第一次給小學生一起建立他們“心中的都江堰”，帶領團隊為國內的大型企業建立能力模型、幫助他們招聘、選拔人才。

這一切，都來自我對知識的渴望和強大的學習能力，而高考對我學習能力的形成起到了最關鍵的作用。那個時候因為缺乏英語老師，我在81年高考前10個月才開始學英語，我從26個字母都不認識到高考60多分，是班里英語考試第二名。

我發自內心喜歡羅素的話：有叁種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生：對愛的渴望，對知識的探索，對人類苦難的難以忍受的憐憫，這些激情象颶風，無處不在、反復無常地吹拂著我，吹過深重的苦海，瀕于絕境。

3、承壓能力

我們不得不接受這樣的現實，那就是沒有一個人的人生在所有的時間都是如意的。自己做老板當然好，但是在公司缺乏資金時，不得不把房子抵押出去;做知名演員當然好，但是你要準備好在冬天穿單衣跳到水里去;當官員當然好，但是你得承受夫人對你微薄收入的抱怨，伸手拿了不該拿的錢你得承受晚上睡不著覺的壓力，而上司的一個眼神可能讓你靈魂出竅;做醫生你得面臨突發情況造成病人死亡的巨大壓力。做老師沒有壓力嗎?面對你們這些網絡時代成長起來的學生

人生能沒有壓力嗎?其實壓力也是一種責任，如果你對自己的未來不負責，那壓力將煙消云散，但你未來就可能承受更大的壓力。其實經歷過壓力歷練的人，人生反而變得會更加從容，鷹在高空翱翔能不承受空氣的壓力嗎?但空氣同樣把它托起。

高考一定會大幅提升我們在做自己不喜歡的事情時的平和與從容，因為你知道壓力會使你的人生更加的豐富，讓你享受登山后的愉悅。

4、自我認知能力與決策能力

高考志愿的選擇可能讓你、讓你的父母很糾結。

你有可能選擇一個聽上去很美、但進入大學后發現根本不喜歡的專業，畢業后更發現你不僅不喜歡，甚至你還很不適合做這個工作。在機器世界自如的人突然每天要琢磨如果跟不同的人說不同的話，處理大量的沖突;缺乏空間感的你在設計建筑時找不到靈感，缺乏伶牙俐齒的你要每天在法庭跟別人唇槍舌戰。

讀碩士時，我的同學只需要40分鐘就做出如鏡子班的金屬試樣，而我一天磨下來的試樣在顯微鏡上看上去依然坑坑洼洼。

當然你可以說，我還有機會換工作啊，這很像結婚后夫妻發現不合適，當然你可以離婚，但是你得為你當初的選擇付出代價。

怎么能夠不僅邁進心儀的大學，更選擇到自己適合的專業呢?這其實需要你有很好的自我認知能力。我是誰?我的特長是什么?做什么事情讓我會忘掉這是任務?

自我認知還不夠，你還要了解并預見這個社會對各種專業人員的需求，不要忘了，你是4年后才能走向職場，那個時候跟今天會一樣嗎?4年前農民工像自來水一樣要多少有多少?現在呢?

了解了自我，了解了未來對人員的需求，你就要去尋找跟你最匹配的專業，你不得不學會取舍，而這需要你良好的判斷及決策能力。

在這些年我們中學生專業選擇咨詢中發現，學生容易犯的錯誤是高度的興趣導向，而父母容易犯的錯誤是就業導向。父母跟你們發生沖突你該怎么辦?

完全從父母?那真有可能未來你做你不喜歡的事情，雖然別人認為這雙鞋很美;

跟父母沖突?那就很有可能你決策錯誤，因為有可能父母因為了解你，知道你不適合這個專業，當然也可能他們太現實了。

這就會要求你們學會傾聽，聽愛你的父母說他們的理由，學會利用網絡、學會獲得你熟悉的人的支持、學會利用專業機構、然后綜合他們的意見作出的決策，如果你很好的駕馭了這個過程，你就建立了良好的溝通能力、決策能力。

如果你是一個“喜歡并能夠仰望星空的人”，那就去北大、復旦。當然哈佛更好，因為那里你可以把你的觀察自由表達出來。如果你是一個“注意自己腳下的人”，那就去那些能讓你學到謀生技能的學校，你的人生一樣幸福。沒有兩片樹葉是一樣的，找到適合你，跟你匹配度的地方，你原本屬于那里。在那里，你可以活出人生的從容與精彩。

但你要判斷你是一個什么樣的人。

高考是我們到達人生幸福彼岸的船只，當然這是對選擇了參加高考的同學說的，韓寒就沒有選擇，他的人生一樣精彩，但是你有韓寒的勤奮、文采、勇敢與精明嗎?

5、懂得珍惜的品格與習慣

和美國孩子相比，參加高考的你們很辛苦，但與那些在_時期沒有大學可讀，而在70年代相當部分的人是靠從后門進入大學的學生相比，你們又是幸運的。

學會珍惜，你會贏得所有人的尊敬與幫助。

珍惜你父母的愛，即使他們的愛給了你困擾;珍惜老師的教導，即使他們不了解你們心中的苦悶;珍惜你高考前的時間，即使這段時間你有太多的壓力。

但更應當珍惜的是你自己這次改變命運的機會，珍惜你人生這次選擇的機會，珍惜你青春的年華。

高考的過程你還可以培養很多良好的習慣：運動的習慣、自制的習慣、傾聽的習慣，許多將讓你即使考不上大學人生依然幸福的習慣。

你可以考不上清華大學、燕山大學、甚至吉利大學，但你如果沒有錘煉出上述能力，你就浪費了你人生的一次機會，也沒有為你走向職場準備好必要的財富，而這些財富你本來是可以積累下的。

我自己高考中積累的最重要的財富就是與父母深厚的感情，我在第二次高考已經超過錄取線15分的情況下未被錄取，父親在晚飯前就知道了這個消息，但依然在第二天晨起時才告訴我今天去高中復習，因為他擔心我知道后就不吃晚飯了。

每當我人生遇到困難，我就想起慈愛的父親和每天早上做好疙瘩湯的母親，這生命的溫暖與愛是高考給我的，也給了我寫本文的沖動。

高考這種選拔人才的方法當然有很多不科學的地方，但是你當前的任務不是去表達對他的不滿，而是在這樣的競技場中磨練自己、獲取你人生的環境與資源。

記住：你不是在跟其他人競爭，你是在跟自己競爭，一個充滿斗志的你松懈的你競爭;一個從容、自信的你跟焦慮、自卑或自負的你爭;一個自律的你跟放縱的你競爭，一個有智慧、會計劃的你蠻干的你爭。

你能在這樣的競爭中獲勝嗎?當然能。因為你是的。

不要忘了，我們每個人都有很大的潛能。你身邊無微不至的母親曾經也是一個嬌滴滴的弱女子。因為有了你，她變得有無窮的精力、無窮的耐心。

到底是什么使她產生了如此大的改變?因為她愛你，因為她希望你幸福，這激發了她巨大的潛能。我風華正茂的同學，你無窮的潛能能被激發出嗎?

一定能，只要你善待媽媽、爸爸的愛，只要你想到你的努力是為了你未來的夢想和幸福人生。

高三是個幸福而關鍵的年齡，因為你有機會塑造你的未來，積累人生的各種財富。

高考是什么?是機會還是磨難?這把鑰匙在您的手里。

高考重要嗎?高考重要，因為它對你的人生有可能產生重大的影響。

高考重要嗎?高考不重要，因為您的人生還有機會去改變、去發展。

但是無論如何，高考是我們人生中重要的一步。

您同意嗎?如果同意,那就開始邁出你青春中這堅實的一步。

你會成功嗎，當然。

深深的祝福你

下載高考作文篇10

都德的《最后一課》一直以來就深深地震撼我的內心。如果連自己的母語都無法說，那將是怎樣的一種痛苦！

直至今天，在“英語”世界“殖民”的今天，法國仍舊以舉國之力“捍衛”法蘭西語言的尊嚴，法蘭西語言學院是專門負責督察法國文學報刊中法語不規范行為，而法國的外交官被規定，在任何正式的公共場合中，都必須用法語發言……

我們源遠流長的漢語文化是否到了應該被捍衛的時候呢？

漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡，這種強大的生命力早已被世人所折服。同為四大古文明，埃及文化早已在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡得失去顏色；絢爛的古巴比倫文化在風沙的肆虐中成了廢墟；而強大的瑪雅文化，如今人們只有在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經的輝煌。唯有漢語，成為流傳五千年的文化屹立不倒，為世人所尊崇。

可是如今，漢語似乎被人們丟棄在遺忘的角落。在肯德基、麥當勞等外來快餐文化橫行中國的時候，外來語言也極大地沖擊著漢語的地位。

漢語，我們的母語，如今已愛莫能助岌岌可危，等待我們的捍衛。據中國語言學會的`調查，在如今成千上萬的注冊商標中，有百分之五十是“洋”商標，采用外語名稱固然無可厚非，可怕的是那種崇洋媚外的心理。大學語文不及格無所謂，但英語四級過不了卻拿不到畢業證書，制度的畸形使如今很多的學子畢業后寫文章是漏洞百出。

我很敬佩諾貝爾獎得主楊振寧先生，在頒獎儀式上，楊先生堅持用漢語發言，捍衛了作為一個中國人的母語的應有地位，盡管楊先生的漢語不甚標準，盡管楊先生只是一個美籍華人。但憑此對漢語的拳拳赤子之心，我們沒有理由不敬佩楊振寧先生，他不僅是學術上的巨匠，也是人格上的大師。

有人比喻如今的漢語就像一條流行的牛仔褲，盡管是新的，卻洋洋灑灑地打著幾塊補丁。媚俗、低級、粗濫的語言就是這些“補丁”。我真的不希望我們流傳千百年的漢語，被司馬遷、魯迅等人推向一個又一個高峰的漢語，就此露出衰亡的征兆。

捍衛漢語，捍衛我們的母語！

下載高考作文篇11

某電影曾提及這樣一句話：“前方是絕路，希望在轉角。”另辟他徑，轉換思維，是對現實的考量；另辟他徑，轉換思維，是對前方的不斷探索；另辟他徑，轉換思維，是對追求的不放棄。另辟他徑，轉換思維，方可接近成功。

喬治，布什洲際機場，美國休斯頓三大機場之一，幾年前卻因為取行李時間過長而導致投訴不斷，客戶不滿率提高。為此，管理人員多次開會進行研究，卻始終沒能找出解決方法。后來，有人提出拉遠機艙出口于行李處的距離，讓乘客多走五分鐘的路程。果然，新方法取得了立竿見影的效果，因取行李等待時間過長的投訴也大大減少了。新方法并沒有像原來那樣增加機場的行李員，而是從拉遠機艙出口和行李處路程的角度出發。另辟他徑，換一種思維，最終也取得了立竿見影的效果。

另辟他徑，轉換思維，是一種不甘放棄，勇于探索的精神，經歷了長達15年的工期的港珠澳大橋不久前正式通車，連接了香港以及廣東地區，不朽的橋梁奇跡為世人所稱贊感嘆，在人們享受港珠澳大橋所帶來的便利時，橋梁建設時經歷的各種曲折也歷歷在目。剛開始時，國內建設港珠澳大橋的技術較為落后，向歐洲團隊購買技術時卻遭到了哄抬價格，高價出售，可橋梁團隊并不因此感到氣餒，反而放棄了歐洲技術的購買，另辟他徑，采取自主研發，一次又一次的嘗試，一張又一張的圖稿，團隊里大大小小的會議，終于，經過各方努力，自主研發技術成功，一步步地攻克各種難關，歷經15年，雄偉的港珠澳大橋正式建成。一座橋梁，一百多項專利，數字令人震驚。如果從剛開始選擇高價買入技術，也許中國就不會掌握如此多的專利技術，更不會讓中國從一個橋梁建設技術相較落后的國家一躍成為橋梁技術領先國家之一。另辟他徑，轉換思維，勇于探索，更是不言放棄。

著名作家魯迅先生，其筆下曾有許多膾炙人口的作品，可誰能想到，他剛開始只是一個不起眼的醫生？若不是另辟他徑，選擇棄醫從文，又怎會出現那刻畫得入木三分的阿Q呢，又怎能將以前那“吃人”世界更淋漓盡致地展現呢？

另辟他徑，轉換思維，是換一種角度看問題，也是換一種心態看問題。

另辟他徑，轉換思維，方可向成功更邁一步。生活不僅需要執著追求，也需要另辟他徑。

下載高考作文篇12

在無邊的天和地的中間的世界，然而無比巨大和空曠的。我和巨大和空曠的世界相比，只然而微乎其微。而微乎其微的我也有似微小又似巨大的夢想。

我期望能用筆墨渲染出最美麗的花朵，讓人從文字中聆聽花朵開放——這似乎然而注定要產生的夢想，就想一顆飽滿的種子已經醞釀成熟，隨時都要用力頂開種皮，抽出新芽迅速生長一般。

這然而我剛寫作的時候便萌發出的夢想。我以前為靈動的文字而驚嘆，被那清新的文字牽引著，看到碧藍無垠的海洋，一碧如洗的天空，嬌艷美麗的花朵，幽靜綿延的古道……這文字又似乎然而流暢優美的音樂，縈繞在我心頭。我景仰著那些創造了優美文字，記錄的完美瞬間的人，我也期望我能成為那樣的人——為別人帶去這種風景和音樂。

我為我的夢想而快樂著，為我的興趣而快樂著，因為我正在尋找夢想的道路上。紙和筆，這然而我的朋友，它們明白我眼里的世界，明白我記憶里發生的種種。此時當然也缺不了膝頭的一本書——我認為讀書和寫作然而有著必然的聯系的。我熱愛著書中每一句優美而富有哲理的話，它們存進我的記憶，在心中細細感受。在尋找夢想的途中，我明白我然而一個記錄者，用更美麗的語言去記錄。正因為這種夢想，我放任著自我——喜愛記錄每一個充滿樂趣的日子里的瞬間，喜愛睡前捧著一本書閱讀和遐想，喜愛在圖書館的墨香間徘徊，喜愛在假日走進幽靜的小道，喜愛所學習的知識和技能，喜愛和同學交流時的眼神，喜愛放松地在操場上漫步或奔跑。——當然這些充實了我的生活的東西都然而被記錄的，我因為熱愛夢想而熱愛生活。

我會堅持——因為這然而我所熱愛的，閱讀，記錄，生活，挑戰，磨練，夢想，這都然而我所熱愛的。我不只為實現夢想而熱愛它們，我也為實現夢想的道路中所煉成的心態、氣質和記憶力親切的懷戀而熱愛它們。

夢想不止然而夢，而然而一種奮斗，一種挑戰，此時一條充滿挫折而又給予了你快樂的道路。我會在這條道路中前進，收獲我所熱愛的東西。我相信這個注定會產生且已經產生的微小而巨大的夢想，相信自我，相信我的付出和努力，相信我所走的道路。

下載高考作文篇13

小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。

但我發現學舞蹈要經得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的心態面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。

還記得又一次我去學舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。

爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂觀態度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的生活態度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。

我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續認真的面對生活，以樂觀的態度迎接未來。

下載高考作文篇14

積累足夠的力量，最后必須一飛沖天，取得輝煌成就。

當一個人的才能被壓制了太久。他就會積聚更多的知識和潛力。有朝一日，必須會顯現給世人，表現出自己不凡的一面，成就自己的未來。

記得有一個故事，一個僧人描摹龍爭虎斗的畫像。龍在云端盤旋將下。虎作欲撲之勢，修改多次。總嫌其中動態不足。更巧禪師從外回來。說：“龍和虎的外形不錯，但龍在攻擊前后縮，虎上撲時頭下低，龍頭越低，虎頭越近地，沖得越快。”

龍和虎都是在積聚力量，最終向前猛沖，人也一樣，積累了力量之后，才能表現出最完美的一面，厚積薄發，取得成功。

美國歷史上著名的大發明家—愛迪生。他在研制電燈的時候，他與他的助手做了一個多次試驗，都沒有成功，這對他遭成了相當大的打擊，難倒就這樣放棄了嗎?他堅信成功必須不遠了，積聚了這么多次失敗，吸取了這么多的經驗，成功肯定到來。最后，在一次實驗中，他看見了那神圣的光芒，微微一亮，他取得了成功，讓世界充滿光明，為人類做出了重大貢獻。

愛迪生的成功事跡告訴我們，失敗不是沒有用的，是為了積聚經驗、力量，是為了下一次的成功做準備，失敗多了，經驗就多了，就會厚積薄發。

在日常生活中有很多例子證明厚積薄發的重要，例如，演員們在臺上的多次排練，只為登臺時一展崢嶸，學子們的多年苦學，只為高考時奪得桂冠。

同學們，為了我們的高考夢，為讓我們的未來有限的可能，為了父母，為了老師，更為了自己，我們必須要吃得苦中苦。在高考前努力備考，積聚更多知識，在高考中厚積薄發，取得好成績。

下載高考作文篇15

雖然是先生，可她并不是男的，因為古時候只要是凡德高望重的人，都可以成為先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。

記得我與麥老師相識的那天，天氣很好，我被媽媽領著去幼兒園上課，一進幼兒園我就跑了起來，媽媽一個勁在后面讓我別跑那么快，我回過頭向媽媽吐了吐舌頭，結果“撲通”就撞進一個人的懷里了，轉過頭一看，是一位挺飄亮的女老師，媽媽輕輕的拍了下我的手說：“還不快點向別人賠禮道歉！”我低下頭輕輕的說了聲：“對不起。”進到教室后，隨后那位老師也進來了，后來才知道，她是教我們的老師---麥老師。

我在幼兒園時吃飯速度很慢，別的小朋友吃完飯后，我才吃完一半，這時麥老師則會向我走來喂我吃飯，我口頭上說不用，可心里卻心花怒放，來吧來吧，我還巴不得呢！在喂過飯后，麥老師就去收拾碗碟了，我也湊過去，幫老師把碗碟扔進大盆子里，然后乖乖地去午睡了。

起來后，便是下午茶的時間，你會發現桌上已經擺滿了水果，蛋糕，牛奶，這是麥老師趁我們睡午覺時擺好的，她看著我們吃下午茶的樣子，笑了。記得我曾問過她：“麥老師，您累不累？”回答是：“當然累啊，可是看到你們的笑容，再苦再累都值得啊！”我那時還不懂，懵懵懂懂略帶幼稚，可到現在一想，才發現老師說的話意義非凡。

就是這樣麥老師陪我們度過了一年，別的小朋友將會繼續的在她溫暖的懷抱下健康快樂長大，而我要將去澳門繼續完成學業，因為和一位對我好對我負責的老師離別，心中有些不舍，媽媽給我與麥老師照了些照片，至今還存在我家的相冊中，每當想起她時，我就看那些照片，真叫人懷念！

再次見到麥老師時，已是八年以后，麥老師蒼老了許多，眼角邊長起了魚尾紋，真是歲月不饒人啊！

雖老師老了許多，但她對我的那份真摯的愛沒有變。

下載高考作文篇16

站在山腳，抬頭仰望上方直入云端的高峰，不由有些心悸，山上遍布著密密麻麻的游客，有上有下。我有些不放心，隨便找了一個剛從山上下來的游客，問道：“山上的風景好么？”被我攔住的人雖然氣喘吁吁，被中午灼熱的太陽曬得滿臉通紅，但依舊是露出一個滿意的笑容：“很好看。”

我感謝一聲，凝望著前方不見邊際的階梯，最終還是有些猶豫的向山頂攀去。從先開始的如履平地到后來的精疲力盡，只是很少的一段路，但在我看來，已經爬了很久了。回頭看看身后，不由有些失望：照這個速度，到底要什么時候才能到啊！于是，我休息片刻，再次攔住了一個背著相機，滿臉喜色的路人：“從這到山頂，還有多久？”“大概兩個多小時吧。”我點點頭，隨意地問了一句：“山頂的風景好么？”沒想到他一下子興奮了，激動地兩眼放光：“好哇！當然好啊！我在山頂照了好多相呢！”

我想退回去的想法不由有些動搖，思考良久，我依舊選擇了向上爬去。我就那樣悶聲悶氣地爬著枯燥無味的樓梯，累了就休息一下，片刻之后，繼續頭也不抬地走著，目不斜視，眼里只有那一些高不可攀的階梯。最終，我沉不住氣了，又一次問了一個路人：“還有多久啊。”“差不多快到了吧。”行人思索片刻，回答道。“山上好看么？”我本就準備爬上去，只是隨口一問，沒想到那人聳聳肩：“沒什么好看的，當初我坐纜車上來的，排了好長時間的隊。”我嘆息一聲，已經爬了這么久，不能就這么退下去吧！于是乎，我苦著臉，悶悶不樂地繼續走去。

不知道多了多久，也不知道中途休息了多少次，我總算爬上了山頂，向下鳥瞰，不由大失所望：這座山的風景和我以前看過的沒有什么不同，無非就是多了幾朵花而已。草草照了幾張相，我便匆匆離開了。我下去的速度很快，因為我的心頭很是郁悶：早知道就不來爬山了，何必為這些千篇一律的景致而浪費我的大好時光。由于速度太快，又沒怎么看路，我一不小心與一個正在照相的人撞了個滿懷。對于我的道歉，她只是微微一笑，隨即繼續拍著自己的`照片。

我不禁大奇，到底是怎樣的秀麗風景，令她這般著迷？隨著她的目光一看，我頓時心頭懊悔：只顧著爬山，竟然沒有看見這般亮麗的景致！惠子曰：“子非魚，焉知魚之樂？”莊子曰：“子非我，焉知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝焉知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也。”一件事，一千個人或許有一千種看法，不要僅僅只是為了終點的風景而勞累奔波，沿路的風景和收獲才是人生旅途中最有價值的東西。人生不只如此，唯有在無數失望與如愿之間，才懂得欣賞人生不同的風景。那么有人看的是風景，有人看的是心情。

下山的路上，我放慢了速度，細細欣賞著沿路的風景，結果雖然重要，而過程同樣重要，風景就在那里，它不會變，只有看你是否會發現它，欣賞它。

史鐵生在《活著的事》中這樣寫道：世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間是永遠流逝的。所以唯有經歷，才是最美的風景。不要去詢問山頂的風景美不美，只需放慢腳步，親身經歷，繁花定會燦爛，綠葉必然靜美，人生更會與眾不同的風景。旅途如是，人生如斯！

下載高考作文篇17

你總是在別人毫無察覺的時候來臨，就好像天上繁星在人們不經意間已懸在空中。你總是無處不在，你無私地給予了人們無限的快樂，你在人們心中占據至高的地位，你迸發的魅力無時無刻感染著人們。

——你的活力，擁有你的人，笑容每天都掛在臉上，因為你把自己的快樂毫無保留地奉獻出來；擁有你的人，活力每天都注滿身體，因為你把自己的活力毫不隱藏的表現出來。你是如此無私，偉大。你使沒有活力的人充滿活力，也使充滿活力的人煥發活力，每個人的身上都發散你給予的活力，因此，世界充滿了你的氣息。

——你的堅持。古今中外的多少名人，都繼承了你的優秀品質——堅持。所謂堅持，就是用耐心與意志筑成的銅墻鐵壁，堅持不懈地拼搏。家喻戶曉，為世界帶來光明的愛迪生，是電燈的發明者，他就是“堅持”的典范。愛迪生小時候，一天晚上，媽媽忽然生病了，情況緊急，爸爸請來醫生，卻因為房里光線太暗而無法進行手術，在大家無可奈何的時候，愛迪生把所有的油燈端出來放在桌子上，在油燈的后面立了一面鏡子，房里頓時亮了起來，醫生順利完成了手術，從此，愛迪生發誓，要做一個晚上的“太陽”，他不停地做實驗，不停地研究，廢寢忘食，失敗了也不氣餒，在哪里摔倒就從哪里爬起來，屢試屢敗，屢敗屢試。正是他這份堅持的力量與勇氣，讓他在失敗多次以后，最終研究出了“太陽”——電燈。你堅持的力量震撼了大家！因此，世界彌漫著你播散的花香。

——你的奮斗。從古至今，人們都在不斷弘揚你奮斗的精神。所謂奮斗，就是不斷的奮發前進，超越前方的人，取得最后的勝利。我班的柳鑫同學，她就是我班“奮斗”的楷模。柳鑫同學學習一般，但是她每天都在奮發學習，當同學們在課間嬉笑的時候，她總是坐在課桌上，復習鞏固老師上節課講的知識；當同學們放學回家后她總是自己留在教室，直到把今天學的、不理解的題弄清楚，她才匆匆回家，當同學們在體育課上追逐玩耍時，她總是坐在一旁默默的看書——她不分日夜的奮斗，付出比別人多一倍的汗心。在接下來的考試，她的成績突出猛進，進入了前五名。從此，你奮斗的精神鼓舞著大家。因此，世界踏遍了你的足印。

“誰道人生無再少，門前流水尚能西”這句宋代偉大詩人蘇軾寫的名句，正是贊美你的永恒！

青春啊！

你，是用頑強的意志與奮斗的汗水結成的果實——香飄十里；

你，是用永恒的堅持與拼搏的足印描繪的作品——惟妙惟肖；

你，是用不懈的執著與自信的力量書寫的詩篇——詩情畫意。

青春，你的活力，堅持與奮斗，書寫了這美麗的篇章，激勵著千千萬萬的人！

下載高考作文篇18

柔弱的蚯蚓，沒有強勁的筋骨，鋒利的牙齒，卻能夠上食埃土，下飲黃泉，用柔弱之軀開辟出屬于自己的一片土地，讓生命煥發光彩。

笨拙的蝸牛，沒有寬闊的翅膀，雄健的利爪，卻能夠鍥而不舍，堅持不懈，讓渺小的自己堅定地站立在金字塔之巔，來俯視整個大地。

蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰，天然的不利沒有使他們屈服，種種不足它們想辦法克服，奮斗，為自己的理想而奮斗;挑戰，為自己的夢想而挑戰。我想，即使蝸牛沒有達到金字塔頂，它也是無悔的，因為它為自己的目標付出了行動，它為自己的夢想作出了努力。

敢于挑戰自己，是不僅僅需要心目中的目標，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅強意志。

“也許我的聽覺沒有常人好，但在其它方面，我相信自己能比常人做得更好”。這是“感動中國”節目中邰麗華一句普通的言語。但正是這句普通言語中蘊含著她對人生的勇敢挑戰。一個聾啞女孩不甘于命運的安排，她憑著自己的直覺和努力，使人生夢想的光輝終于綻放出了絢麗的色彩，《千手觀音》等一系列的舞蹈形體藝術留下了她瑰麗動人的姿彩。面對那曼妙的舞姿，美麗的圖畫，我竟然不敢想象這真的是一群殘疾人的創造。我的內心充滿了敬意，她是不屈服人生命運的智者，她是敢于挑戰自己的勇士。

生活中，總有一些人會抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達到自己的目標。并以此當作自己的借口，來掩蓋自己的懦弱。然而，歷覽成功者的足跡，哪一個不是自我挑戰的勇士!

李陽，一個最初連國家英語四級都沒通過的平凡大學生，誰會想到他能創造出英語學習的神話來?但是在失敗面前，他沒有選擇逃避，而是勇敢挑戰，“believe yourself”，他心中發出勇敢的呼喊，他邁過英語學習道路上一道又一道門檻，他讓英語學習不僅成為了一種學習的藝術，也讓英語學習成了每個中國人邁向語言殿堂的階梯。試想當日他面臨失敗，不敢大膽地去挑戰困難，那又何來今日的瘋狂英語的成功?

偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅強的意志攀上世界頂峰，發出“我比天高”的呼喊。

是的，我們每個人都不是完美無缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰的勇氣。

朋友，你看，峭壁絕巖上一棵松樹傲然挺立，艱苦的環境、貧瘠的土地沒有讓它喪失挑戰的勇氣!

朋友，你看，白雪蒼茫中一叢梅花凌寒怒放，襲人的寒風、凌烈的冰水沒有使它放棄迎春的信心!

朋友，心若在，挑戰就在!讓我們滿懷信心去挑戰自己的人生吧!

下載高考作文篇19

回憶就像一部青春的電影，每一次想起，總是充滿歡樂和一絲淡淡的憂傷。

記得那年，穿著黑色襯衫，天藍色牛仔褲，和一雙白色運動鞋，剛從大學畢業來自城里的你，成為了我們的數學老師。我們最喜歡的就是你那一雙眼睛，清澈而明亮，配上一臉的單純，就像是一個靦腆的大男孩。

你自我介紹時，滿臉微笑的站在講臺上，看著臺下稚氣未脫的我們，開心地說：“你們長得真可愛，我很愿意和你們做朋友，希望在接下來的學習生活中，我們能一起快樂的度過。”一句簡單的開場白，一下拉近了我們間的距離。

你的課生動有趣，每一個字在你嘴中都變成了一個個小蝌蚪，每一個數學公式都變成了一段段美妙的音符。所以每次上課我們都搶著回答你的問題，也不管自己會不會。如果我們答錯。你也只會罰我們唱歌給你聽，那時的課上充滿了歡聲笑語。于是我們總是期盼著你的`課。

你也很照顧我們，冬天，你會為我們準備溫暖的手套。夏天，你會請我們喝涼爽的冷飲。如果有人生病，你會到那人家中探望。就這樣我們一起度過了三年的幸福時光。

天下沒有不散的宴席，你要回到城中了，在一個春日的上午，陽光照射在講臺上，上面堆滿了我們送給你的禮物，有零食帖，有信封卡片。當你看到時，你的眼睛濕潤了，拿出早已準備好的巧克力，一邊發一邊說：“你們要好好學習，將來來城中看我，不要難過，你們肯定會遇見更好的老師……”話還沒說完你就哭了起來，看到你哭我們就跟著哭。教室中彌漫著悲傷，我們結束了三年的難忘時光。

最近，我在街道上偶遇到你，盡管時隔很久，但我一眼就認了出來。當你知道我后立即邀請我倒茶館中，熱情地問我當年的同學都怎樣，后來有沒有分班。雖然你已不做老師，可是卻清清楚楚的記得我們每一個人，正如我們清楚的記得你當年的模樣。

有人說記憶就像沙灘上的腳印會被時間的海水沖刷干凈。可我認為，回憶是埋藏在沙灘中的貝殼，每一次沖刷只會愈發潔白。

我們相遇在彼此的純真歲月，因為愛，刻骨銘心。盡管從此我再也沒遇見比你好的老師，再也沒有像你在時一樣開心地上過課。但我畢竟經歷過，所以不遺憾。

下載高考作文篇20

中華文化博大精深，源遠流長，五千多年的發展與傳承，留給炎黃子孫數不盡的藝術瑰寶。書法，這個神奇而又美妙的奇跡，它給人們到來的是華夏文明、激揚文字、優美篇章……

學過書法的人都知道：這并非一日之功啊!粉筆、鋼筆、毛筆……每一種都要經過不斷的練習。苦，可想而知。每一次練字細細品味著這瑰寶，他的每一筆都是那么剛勁有力，每一筆都是那么厚重偉岸。不需要華麗的色彩，不需要精美的裝飾，僅僅一筆便將中華文化的雄渾壯闊展現的淋漓盡致。

橫

不長不短，一筆簡單的筆畫，對于書法來說，卻要經過上千上萬遍的練習。從筆尖輕輕的一頓道末尾的提筆、回鋒，每一個動作都那么有韻味，仿佛在紙上輕盈的曼舞，厚重的橫以驚人的氣勢在紙上呈現出來。

豎

豎分為多種：懸針豎、垂露豎等等。懸針豎輕抬筆鋒，一個優美的尖形便呈現而來，宛如女子那纖細修長的手指，富有古典美。垂露豎筆左上回鋒1/4，欲出欲回，好似露珠順著枝葉將要滴下，充滿了意境美，令人回味無窮。

撇

我愛那灑脫的一撇，輕提筆尖，手腕微微用力，微轉筆鋒，灑脫的一撇，好像那衣裙的一角，微微飄起，如仙境般飄飄欲仙。多美的意境啊!

捺

捺可以算是最難的一筆。頓筆，輕抬筆出鋒。每一筆都需格外細心，力度適中，峰尖優美。這一筆充分展現書法的雄渾與厚重，表現了其中的力道。

點

點，似乎是微不足道，但并不能讓我們掉以輕心。先用筆鋒轉成弓形，左上回鋒，輕輕一頓，這個飽滿的點就完成了。細細品味，先用筆鋒輕輕勾勒，再用筆尖輕頓，一個毫不起眼的筆畫，卻要經過這般精雕細琢，可以看出，若想寫好一個字，要經過多少努力，用心書寫而成。

中華文化的雄渾，在書法上得以充分的展現，細品書法，是它孕育著我們，每一筆都氣勢壯闊，每一筆都精雕細琢，每一筆都瀟瀟灑灑……。

書法，這個神奇而又美妙的奇跡，它撰寫在燦爛的歷史，它記載著光榮的事跡，它傳承著中華文化……。

吸取中華文化，汲取其中真諦!

下載高考作文篇21

Dear:

Thankyouverymuchfor/Thanksalotfor/Manythanksfor/I’mwritingtoyouaboutmygratitudefor/I’mverygratefultoyoufor.(開門見山地交代感謝原因)

Butfor/Withoutyourhelp,.(從反面襯托對方的.作用)/It’sverykindofyouto.(從正面說明對方的作用)

Ihopetohavetheopportunitytoexpressmygratitudetoyou/repayyourkindness.Iwillfeelveryhonoredandpleasedif.(提出回報對方的方式)Wouldyoupleaseletmeknow?(希望對方給予回應)Thankyouagainforwhatyouhavedone.(再次表達感謝)

Yourssincerely,

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下載高考作文篇22

童年是一場經典的馬拉松，有始有終；童年是一條清澈的小溪，攜帶快樂和幸福流向遠方；童年是“滴答滴答”作響的時鐘，時刻講述著時間的重要程度……童年又如一顆稚嫩的小苗，伴隨時間的推移慢慢地變成了飽經風霜的樹樁。就像大家，以前想長大。目前，想變小重新做人。

童年是生活必不可少的美好時光，每當我回想起童年往事，我都會不由自主地綻開笑臉。

在我兩歲的時候，母親帶我去醫院看病。目前回憶起來就像是一篇最新趣味記。當時因為我還小，不知那個身穿白大褂的人是什么身份，我就開始害怕起來，顫抖著身體對母親說：“白……大……褂”“白……大……褂”就如此我毫無控制的一直說下去。進醫院時，我恐懼地抱緊母親的脖子，又換了一個新臺詞：“救命啊……救命啊……”直到我安心為止。

沒過一會，我感到了一陣刺痛感來襲。原來母親趁我不注意就快點讓大夫給我打了預防針，一邊打她還一邊“安慰”我說：“不打的話，你可能活不下去哦！”我當時聽到她這話，可是害怕極了！而且還很純真無邪的相信了老媽的話。就如此，我強忍著淚水和委屈不哭也不鬧的任人“宰割”。目前想起來可真是童年一大糗事啊！真是敗在了老媽的石榴裙下！慚愧至極啊！

記得還有一次，我哥非常淘氣，很“熱情”地把平板電腦給幼小的我玩。不料，被老爸發現了。這個時候，平靜的家除去“嗚嗚”的哭聲還是“嗚嗚”的哭聲，我委屈地背了一個“大黑鍋”啊！哥哥卻安然無恙，一臉高傲嘲笑般地看著我遭受老爸的暴打！我那個心痛啊！

童年是五彩繽紛、多姿多彩的，但童年時光也如流水般飛逝而過，被人心生惋惜。

下載高考作文篇23

人受身體長度的影響，某種意義上對自己的內心是盲目的，因為羞愧或者愿意三尺之外。

人到了這種或那種高度，對有鄙視，但更吸引人的是抬頭時的風景。在人生的階梯上，每個人都有自己的位置，這可能會成為障礙，或者說距離期望值還有一段距離。聰明人暫時爬不了高，就學會踮起腳尖。

有彈性的不僅是身體，還有心臟。或者也許，我們可以理解，踮起腳尖只是某種外化，真正的核心是我們渴望攀登的心。

我記得爬過埃菲爾鐵塔。它在地面上上升得如此自然。抬頭看塔頂，拿著帽子，抬起頭，踮起腳尖。眼睛高一英寸，腳高一英里，你只能看到塔。眼睛夠不到的`地方，讓心去觸及。坐在塔里的卡車，在塔尖遇見你的心。雖然踮起腳是徒勞的，但心里升起的征服感終于讓我站在了這里。巴黎在塞納河邊慵懶地打盹，城市在正午打盹，而我的心在狂跳。我再次踮起腳尖，讓狩獵的風充滿我的胸膛。

原來，人們踮起腳尖，遠眺風景，呼吸日常生活中缺乏的高度的活力。踮起腳尖，擁抱你等待已久的夢想，進入視線。深春淺夏，少年心在曠野歌唱！

澳網冠軍小威固執地說，敲開成功的大門是強大的。網球，不是網球裙。她知道自己沒有Kuwa那張英俊的臉，但在她的人生旅途中，即使前半生充滿了難以忍受的嘲諷，她也從未低下驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨白。“我媽媽默許我在小屋的窗戶邊躺了一個下午，”她回憶道。“她知道我不是在發呆，我是在眺望遠方。”

李安有意識地在臺灣省呆了太久，創作靈感逐漸消退。沒有人知道他那些年讀了多少書，走過多少城市，只看到他的身影和《斷背山》《色戒》一起出現。歲月打磨的越剛毅的臉，時間鍛造的越穩健的步伐。他還是淡淡的笑著說，他不愿意復制，他只想往前走，走自己的路。

下載高考作文篇24

想讓你陪我到地老天荒

念你，億萬年的時光，滄海桑田仍不改的胸膛;戀你，孕育萬物，春生夏長的生命華章;愛你，春日之雨，夏日之陽，秋日之輝煌，冬日之白雪紛揚。可為何你眼角的淚光，煞滅了我的歌唱?

夢中的你揮舞著美麗的翅膀，飛向你所認為的天堂，然而小小的蠟燭卻撲滅了你所有的希望。

你一改沉靜從容的作風，撕破了你所認為的我的偽裝。一切都是那么刻骨銘心：林立的大廈高樓直指藍天白云，熱浪滾滾的黑煙讓人窒息，小河深處竟也藏著污濁的排放管道，每天都有一種動物作告別世界的哀唱，它們的血肉被頻頻地擺在餐桌之上……

你說停留在表面的歌唱就是偽裝，你要撕破它，以便讓后人知道，我們的祖先對待你是多么善良;你說許諾友愛卻有利益當前的行為不可原諒，你說我欠你的保護，你要一筆一筆要求補償。于是，我看到了你的憤怒和淚光。

當漫天的黃沙肆虐在最繁華的都市;當海上狂飆移駕最有發展潛力的汪洋;當暴風驟雨淹沒了最美麗的故鄉……我被你的“反擊”搞得頭暈腦漲。

于是，我開始回想，回想曾弄舟于附近的河上，回想曾聽著蟬鳴數著螢光，回想我曾許下過的地老天荒。

我知道，不是每一句“對不起”都能換回一句“沒關系”。況且我知道我們的行為已不能用懺悔來丈量。我會努力地讓你看到我內心的惻隱在發光，我會努力地讓你明白我的每句贊美都不是偽裝，正在努力地進行補償。

你看!明麗的山間有了輕快的小溪流淌，空氣中彌漫著各種花兒的芬芳，鳥兒們在枝頭悠然地歌唱，瀕危的小動物的幼崽也有了對生的期望，城市中多了幾紛綠意，河流下的排污管道正逐漸消亡。

我依舊可以看見你的懷疑與不安，你的憤怒與彷徨。但，請你相信，我不會再讓你逃避——我親愛的大自然，我賴以生存的家鄉。

依舊是在夢中，依舊是美麗的翅膀，你朝我飛來，不再躲避，不再退到深處，我坐在你的背上，一起飛向天堂。

宇宙洪荒，生命的畫卷無限延長，我想我會攜起你的手，一直走到時間的盡頭，在這畫卷上留下令人欽羨的痕記——人與自然相伴到地老天荒!

下載高考作文篇25

1820年的一個夜晚，一個酷愛音樂的年輕人走過維也納街頭。因為家境貧窮，買不起鋼琴，他只好每天到一所小學去練鋼琴。他喜歡作曲，可是有時拮據得連作曲的紙都沒錢買。

此刻，他正在回家的路上為生計犯愁，忽然看見一家舊貨店旁站著一個衣衫襤褸的小孩，手中拿著一本書和一件舊衣在叫賣。年輕人認出這個小孩曾在他教學的唱詩班當過歌童，他頓時鼻子發酸，巨大的同情心驅使他不由自主地在單薄的衣衫里摸出了僅有的一點古爾盾，買下了那本舊書。青年人邊走邊看那本書，竟發現其中有大詩人歌德的詩作《野玫瑰》。他一遍又一遍地朗誦，整個身心被詩的意境溶化了，一段清新而親切的旋律從靈魂深處飄了出來。這個青年就是被人稱為歌曲之王的舒伯特，他寫的這首《野玫瑰》名曲成為世界音樂寶庫中的瑰寶，其手稿價值連城。但是，有多少人知道，這，首名曲的誕生源自他的一顆善良之心呢?

在一切道德品質中，善良的本性在世界上是最需要的，因為它能喚起人道生活的蘇生。

下載高考作文篇26

不畏將來，不念過去！

一九年的那個夏天，每一個傍晚都不約而同的美麗著——遠處，天邊兒上的白云鑲在藍天上，一簇火紅的光正在那中央亮著，那正是我們的畢業季！

老師在那個時候總會提前來給我們復習，但那時我們著了魔一般不認真聽講。因為在那時老師精彩絕倫的課堂遠遠比不上遠處的夕陽。

漸漸的，班上的同學喜歡上了那種感覺，大家不知不覺中形成了一個習慣——做題做累了，便趴在桌子上，望著遠處的夕陽，眼神里充滿了對它的渴望！在這短暫的渴望過后，迎來的便是艱苦奮斗。

畢業前夕，夕陽沒有失約，一如既往的鑲在天邊兒上。老師也一如既往來得很早，但與以往有些不同的是沒有講題，只是坐在那里，偶爾聊兩句，笑一下。窗外的夕陽逐漸隱去，外面已經黑的模糊了，而我們的眼睛也模糊了，到最后我們只能聽見小聲抽泣，然后我們畢業了。

今年夏天，夕陽仍然很美，像一朵火紅的花兒綻放在傍晚的藍天之下，但缺少了一直陪伴它的白云，忽然一陣風刮過，那一片天所有的白云簇擁在夕陽邊，夕陽更紅了！

我被眼前的景象所驚了，我們亦不是如此嗎？總是沉浸在曾經的夕陽，卻忘記了一路向前，有時偶爾前進幾步，又往回看，便深深陷入過去，無法掙脫！但是一場突如其來的大風，吹散了一切！留下了幾個若隱若現的記憶碎片！

這讓我想起了一句話：“一個人的記憶里是一座城市，時間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路都沙化。如果你不往前走，就會被沙子掩埋，所以我們縱使淚流滿面，步步回頭，可還是只能往前走。”

夕陽是美，但還是會被前路一抹更美的夕陽遮住迷人的，耀眼的光！而我們向前的步伐，一步比一步堅定，一步比一步自信！加油，最美好的總在遠方！

下載高考作文篇27

日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業組織原則稱為"菠菜原則"。這個原則由三個基本點組成，即"報告"、"聯絡"、"溝通"。""菠菜原則"是日本企業的基本原則，任何一個雇員，從部長到社長，無一例外都需執行這條原則。所謂報告，就是把自己工作的進展狀況隨時通知同事，比如出差回到公司，一定要將所見所聞匯報;外出的收獲，一定要讓全體同事分享。聯絡，就是把自己目前遇到的問題通知有關同事，如上班路上遇到堵車可能遲到，你得打電話告訴同事你何時能到公司。溝通，是工作遇到問題時，一定要找同事或上司咨詢，以集體智慧予以解決。

"菠菜原則"說的就是個人與組織之間的協調性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養精英，而是培養能夠適應嚴酷集體生活的有協調性的人。這種教育貫穿著一個基本點，即培養合格的國民。這種國民具有共同的教養、共同的信念。

個人生活在社會中，那么，個人就應該與整個社會融洽相處。這樣全體國民才有共同的向心力，這就是日本的教育。

下載高考作文篇28

望著你決絕的身影漸漸的遠去，淚中的我無力留住些什么，無力的呻吟充斥在耳旁，痛徹心扉的感覺卻是如次的傷。那痛楚似已令我的心感到麻木，回到那曾經的小屋，翻著舊日歡笑的記憶，覺得是那么的刺眼，心不由的抽搐起來。忽然瞥到那記載著我們歡笑的日歷，已是到了樹枯葉落的時節，開始與結束都在這個充滿憂郁的秋天。回望一眼，這舊日讓我歡笑，今時令我悲傷的地方，努力的邁開沉重的腳步，轉身離開。

走在這蔭翳的小路，散落在地上的落葉隨風飛舞。我看著那飛舞的黃葉，雖有剎那的美麗，卻仍逃不過結束的命運，如我那已麻木的心。我卻比那落葉更加不如，它尚且有人打掃，而死去的心卻無人問津，只得藏在角落里。

看著川流的人群，覺得自己已離他們好遠，離這世界好遠，好遠。突然間失去你，似已找不到方向，感到了迷惘，不知走向何處，如一片落葉散落在人海里。我該如何才能重拾方向，忘掉那透心的悲傷。一陣陣的秋風吹過，似是憐憫我般，要吹落我心底那徹骨的悲涼，它卻似早已烙在我心底般，吹不落，散不掉，揮不去，一點點侵蝕那已經痛到麻木的心。曾經的誓言已是過雨云煙，曾以為會這樣牽著手陪你走過每個春秋夏冬，卻是錯了。這只是片刻的燦爛，燦爛后只剩下心傷，再無其他。愛上你，錯了嗎？不，沒有。只是這逃不過命運的捉弄！

心傷了，淚干了，是否該放手了？放了吧，與其這樣守著你，讓你痛苦，令我心傷，不如早點放棄你，祝福你。愛了，痛了，就這樣放手了！努力的忘記這段傷愛……

下載高考作文篇29

“這是最好的時代，也是最壞的時代。”狄更斯在《雙城記》里的這句名言早已被引用泛濫，但他所描述的這一矛盾場景卻在不同的時空里不停重現。眼看著在華留學生們所挑選出來的“中國關鍵詞”，其領域之廣泛，其對比之強烈，便可知，狄更斯筆下的矛盾時代早已降臨中國。

面對著這一長串關鍵詞，我必須承認，我有我的偏愛與喜好。我必須指出，諸如“長城”、“京劇”這樣的關鍵詞，不過是老生常談，它們與眼下的中國有著嚴重的時間阻隔；“共享單車”、“移動支付”等，也并非中國原創，盡管中國有后來居上的優勢；至于“食品安全”，則是全世界人民的永恒話題，不能體現真正意義上的中國特色；而“廣場舞”與“美麗鄉村”所涉及的內容恰恰是我生命經驗中的空白部分，知之不深，故無從談起。所以，我想談的是“空氣污染”與“一帶一路”。

在我看來，這兩個關鍵詞不僅高度關聯，還分別代表著眼下中國的“最壞”與“最好”，而恰恰是“最壞的”中國催生了“最好的”中國。

早在數年前，在北京的外國旅客群體中便流傳著這樣一個醫學上根本就不存在的名詞——“北京咳”。這略帶戲謔的稱呼當然是為北京的霧霾天氣而創造的。事實上，以霧霾為代表的“空氣污染”問題早已成為全體中國人的痛。在紀錄片《穹頂之下》中，柴靜用她一貫擅長的深情講述和圖文并茂的數據展示，讓我們從感性和理性上對“空氣污染”有了更為震撼的認知。曾幾何時，高聳入云的煙囪，塵土飛揚的工地，是我們走向現代化的驕傲象征，但同樣是因為現代化，更先進的醫療診斷和更精確的儀器設備，讓我們看到了隱藏在“空氣污染”里的無形殺手。

面對此情此景，有人提出，“空氣污染”是一個國家走向現代化不必跳脫的必經之路，英國如此、美國如此、全世界皆如此。但恰如魯迅所說：“從來如此便對嗎？”如果中國的發展只是一味地重復別國的老路，那么，國家的責任何在，民族的智慧何在？既然我們能夠讓北京奧運在綠水藍天中進行，既然我們能夠讓北京的天空擁有令人著迷的“APCE藍”，我們就理應能讓藍天常在，讓空氣常清，讓污染遠離我們的呼吸。

以此角度來看“一帶一路”，便不再只是一個利益至上的經濟合作計劃，更不是一個充滿懷舊意味的歷史尋根活動，而是一個在現代化道路上行進多年，富有諸多經驗與教訓的發展中大國向全世界輸送經驗、與全世界共同進步的偉大構想。

通過“一帶一路國際合作高峰論壇”，我們看到了，各種能源合作計劃正在廣泛開展，這使得能源污染與浪費得到了有效控制；我們還看到了，各種高科技產業正在積極推進，這使得舊的工業模式和高污染行業獲得了一次自我救贖自我革新的良機。“一帶一路”的偉大構想，不僅在于幫中國實現產業升級，讓中國經濟實現綠色健康發展，更希望以此為契機，帶領各合作國走上創新發展、綠色發展的新路，解除“污染是現代化發展必經之路”的魔咒，創造新的經濟發展典范。

“空氣污染”象征著“最壞的”中國，一個曾經只關注經濟發展而忽視環境保護與民眾身體健康的中國，但痛定思痛后，中國開始覺醒，她以“一帶一路”的偉大構想，來實現自己能源優化、產業升級的健康發展，并帶動“一帶一路”上的各合作國踏上創新發展、綠色發展的道路。這樣的中國不僅是“最好的”，也是“最美的”，更是“最有責任感的”。

或許，就在不遠的將來，不僅中國，“一帶一路”上的沿線國家都將于藍天綠水中坐享經濟合作發展的碩果。屆時，我們將有勇氣揮別狄更斯的密語魔咒，堅定地告訴世人，這是最好的時代，這是最好的中國。

下載高考作文篇30

人間處處有真情，人間處處有溫暖。我就有一位給予我溫暖的老師，和一幫給過我溫暖的好姐妹。

隨著記憶大門的開啟，那些熟悉的場景重現在我的面前。

那是在一個炎炎夏日，太陽炙烤著大地，花草樹木都無精打采地耷拉著腦袋。我們仿佛生活在一個巨大的微波爐里。高大的香樟樹上，知了正“熱死了！熱死了！”地抱怨著。我頂著要“曬死人”的陽光去跳舞。來到舞蹈教室，已經有許多人來了，我換上舞鞋，開始做起基本動作。不過一會兒，我就大汗淋漓，慢慢的，我覺得腦袋昏昏沉沉的，像是有什么東西想爆炸一樣，一部分神經正昏昏睡去。我的腳也軟了下來，好似不受控制了似的，頭上、身上不停地冒出冷汗。

后來，老師讓我們下腰。下腰剛起來，我的眼睛就像蒙上了一塊黑布，眼前猶如放著黑白電影，耳朵好似什么聲音也聽不見了，只能聽到從嘴里呼出的氣。我的眼皮上仿佛被壓了一塊石頭，沉重得使我不得不合攏眼睛。身體開始搖搖欲墜。老師發現我有些不對勁，定睛一瞧：我緊閉著眼睛，臉上毫無血色，嘴唇發白，四肢無力，整個人快要倒下去了。老師慌張起來，皺著眉頭，從椅子上站起來，急忙說：“沈敏，你不舒服就不要練了，在旁邊休息一會兒。”我也感覺自己有點兒不對勁，于是虛弱地點了點頭，慢慢走到一邊。老師三步并作兩步走到我身邊，用嘴唇觸碰了一下我的額頭，滾燙滾燙的，老師馬上變了臉色，“中暑！”同學們一聽，也著急起來，紛紛圍在我身邊，拉著我的手說“沈敏，是不是很難受啊！”“沈敏，你怎么會中暑呀！”“沈敏，你先休息一下吧！”有的同學還拿出了小電風扇給我扇扇風。我看著這一幫從幼兒園就認識的好姐妹，聽著她們口中溫暖的話語，情不自禁地鼻子一酸。

老師讓我靠在一股溫暖涌上心頭，化作眼淚流了下來。

下載高考作文篇31

國與國之間的矛盾是由國家間的利益問題所引起的，國與國之間的和諧相處是兩個國家的共同愿望。因為這符合兩個國家間的利益關切。兩個相鄰的國家容易在國界處因為絲毫的土地而發生戰爭。戰爭是通過打仗來進行爭奪，這其實是一種粗魯的形式，有一種以大欺小的意味。中國古代有一個三尺巷的故事，那里曾是明朝宰相郭樸的祖宅，據說當年郭家鄰居建房造屋擠占了郭家一墻之地，郭家人氣不過便和那家論理，一來二去鬧得不可開交，直至上了公堂，地方官畏懼雙方都是官宦之家不敢審理，于是兩家繼續爭執。于是郭家便派人給郭樸說明情況，郭樸立即給家人回信，家人不想信上面竟然是這樣幾行詩句：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”郭家人明白道理后立刻停止了訴訟并且甘愿讓地三尺，而鄰家得知此事后也十分懊悔自己當初的行為，他們也立即將院墻后移，就這樣你退我讓原先院墻所在的地方竟然變成了一條寬可行人的巷子。這個故事告訴我們退讓能夠生和諧，而凡事爭強則容易生禍亂。為什么鄰國非要爭執那一塊土地是誰的呢？為什么哪一壺不開揭哪壺呢？那不是一種挑起與鄰國之間時段的事情嗎？歸咎破壞破壞兩國和諧的.錯誤就到主動挑起事端的哪個國家。

國家間和諧共處是促進國際環境和諧的一個重要的因素，有許多問題是世界性的問題，比如環境保護的問題、核問題、疾病的預防和治療的問題等都是世界性問題，只有國與國之間能夠和諧共處，這些問題才能得到順利的解決。另外一個國家想要發展不能閉門造車，必須擁有良好的國際環境方能促進國內的經濟高速的發展，因此處理好國與國之間諧的問題是非常重要的。

下載高考作文篇32

親愛的同學們：

要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因為現在學習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學習的理由。

高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學并非的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩定而又安全的出路?我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學手續，然后，他去了東風一家面包店打工，干了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去炳草崗德克士打工，當初離開學校時的豪言壯志蕩然無存，勉強干了兩個星期后，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。

我現在學習成績不算優秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎?相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們人的潛能是無限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以后，你的爸爸會有多么高興，你的媽媽會有多么高興，你自己又有多么高興。

有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終于考了一個及格分數。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收獲。

最后以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時，就是離成功不遠之日”，大家現在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現實中展翅高飛。

祝大家高考成功，謝謝!

下載高考作文篇33

拿起你的手，握住他的手，就像左手握住右手，左手給予右手幫助，右手給予左手溫暖。我認為幫助別人就是快樂自己!

有一天，我放學后哼著小曲兒，走在回家的路上。兩旁的小葉榕蒼翠欲滴，像一個個排著隊的士兵，保護大家的安全。而小鳥就站在枝頭愉快地唱著歌，展示著自己的才華。陽光透過樹葉，照在我身上，落在地上，斑斑駁駁，成了陽光雨，讓我十分愜意。

當我走到丁字路口的斜坡時，看見一對姐弟倆在地上玩著一個黃色的玩具車。他們玩得特別起勁兒，左推推右拉拉，跑到東奔到西。我看他們倆笑得像兩朵盛開的花似的，我也情不自禁的笑了起來。

就在這個時候，姐姐剛接過玩具車，推著推著手一滑，玩具車跟著斜坡跑下去了。我看看姐弟倆，沒想到他們居然沒有追趕。只看見姐姐皺著眉，撅著嘴，一副難為情的樣子，對弟弟說：“呀!車跑下去了!這輛車我們不要了好不好?”弟弟默不作聲，呆呆的望著玩具車，目光跟著車跑下去了。

我見他們沒動靜，馬上像箭似的向車飛奔過去。我一直奔到家門口時便有一些猶豫：要不要再繼續追下去呢?可弟弟沮喪的表情浮現在我的眼前，我根本不忍心吶!我繼續追趕著，還好，玩具車在不遠處的一輛大車下面停了下來。我跑到跟前，不管三七二十一，趴在地上，伸手拿出玩具車，站起來。我用手擦去額頭上晶瑩剔透的汗珠，欣慰地笑了。

我原路返回，看到了那姐弟倆，吧玩具車還給他們，姐弟又笑成了一朵花。我提醒他們：“別再弄丟了哦!”他們接過玩具車，也沒有說感謝的話，轉身繼續玩，我也不生氣反而感覺一股溫熱的清泉流向我的心中，溫暖極了!

溫暖心間就這么簡單!

下載高考作文篇34

畢業前最后一節課，老師對學生說：“我再看你們。”

馬上說再見，老師不舍，要“再看看”。是啊，生活路那樣漫長，可老師能伴隨學生走過的，終究只有一段路。這段路是艱辛的，傳道、授業、解惑，都是這條路上必經。老師要對學生們傾囊相授，讓學生從不知到知之；要對學生正確引導，讓學生不只掌握常識，還要樹立正確的生活觀、價值觀；要對學生倍加關懷，讓學生感覺到他們不只在獲得常識，尋求真理，更在得到老師的愛。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生這樣，圖中的老師這樣，普天之下的老師也莫不這樣。也因著這一顆心，才有了“我再看你們”的那份不舍。

當然，除去不舍，還有希冀。

正如圖中老師對學生說的那句：“你們再看看書。”

對于老師而言，馬上揮手作別的是學生。老師期望學生再看看書，字短情長：再看看書，學生們才能更熟練地學會所學常識，更好地應付考試，更穩健地走好將來的路。

師生一回，學生們終究要遠行，老師能給他們的，是不舍，是希冀，是一場充滿愛的目送。

如此充滿愛的目送，我肯定是擁有過的，可惜的是，在我擁有些時候不曾有太強烈的感受，直到畢業多年，才在回憶中享用。譬如我在大學畢業后回東北故鄉探親的時候，小學班主任遠遠看見我并喊我名字，說看背影也看得出是自己過去教過的學生，說這部分話的時候，班主任老師眼里滿是真摯。

那之后我在反問自己，若是我遠遠看到老師的背影，我認得出么？恐怕不可以。譬如我的初中語文老師在多年之后托人打聽我的手機號碼，同我聯系，只不過想了解我過得如何，她說她會為我驕傲，而我呢？接到語文老師電話那一刻，我除去感動，更多的是羞愧，我可能對老師也有一樣的牽掛？上述種種，應了一句“當時只道是一般”，老師對大家那份愛，那份不舍與希冀，一直在分別之后，才被感知。

老師們知曉的，是分別時，他們對學生們那一場愛的目送。

老師們不了解的，是分別后，他們也正在或終將成為學生們心中一道愛的風景，伴隨時光永恒。

今天，因著圖中這一場愛的目送，也讓我想對過去教過我的老師說一句：“請讓我再看看書，也請讓我再看看你！”

下載高考作文篇35

中國是四大文明古國之一，自古以來道德就是大家為人處事的行為準則。與此相反，西方國家卻用規則作為大家與人處世的行為準則。歷史的列車運轉到了今日，我覺得，應讓道德與規則并行。

中華文明源遠流長，從古到今天都是以道德著稱的文明國度。古時的“君子不乘人之危”“君子不奪他人之愛”和今天的“愛崗敬業”“誠實誠信”等都是非常不錯的道德信條，正因這樣，中國才被叫做禮儀之邦。西方文明雖不及中國文明博大精深，但其規則意識則為世人所褒揚。有的西方國家在建國之初，就在社會生活的很多方面規定和很多法律規則，西方人也形成了濃厚的遵守法規的環境。

一次，幾名中國學生到加拿大體驗生活。當他們同加拿大同學一塊去餐飲店吃飯時，中國學生看到學生打飯窗口前拍著長長的隊伍，而教師打飯窗口前卻空無一人。于是，他們非常快跑到了教師打飯窗口前，早早的盛到了飯，而加拿大學生卻仍排著隊等待。有人問加拿大學生為何不到教室窗口盛飯，加拿大學生說是學校校規有規定，學生不可以到教室窗口去打飯。在他們看來，規則就是用來遵守的，沒規則就沒道德。

哈佛大學的圖書館藏書幾十萬，學校規定學生只能在圖書館里看書，不能外借，若違反規定，一律開除。一名學生曾偷偷把一本書偷偷帶出了圖書館。后來一場大火把圖書館的藏書都燒毀了，那名學業務識到他手中的書本是的幸存品，于是他把它交給了學校。學校很感謝他，同意了書本，卻把他開除去。由于他違反了校規。他們大規則看得高于所有，違反了校規就是失去了道德。

由此看來，大家在保留傳統的中華文明的同時，還要同意西方文明的規則意識。其實，在現實社會中，道德與規則是緊密相聯的。假如說規則是人的骨骼，那樣道德就是血和肉，這二者合一才能構成一個活生生的人。沒規則的社會，將十分混亂；沒道德的社會，人與人之間缺少最起碼的信賴，整個社會將失去安全感。道德與規則是密不可分的，有了道德，才會遵守規則；遵守了規則，才會擁有高尚的道德修養。

讓道德與規則并行吧！