在寫(xiě)作文中，學(xué)生需要對(duì)自己的觀點(diǎn)和素材進(jìn)行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。寫(xiě)高考作文相關(guān)話題有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)高考作文相關(guān)話題，希望對(duì)大家有所幫助。

高考作文相關(guān)話題篇1

曾經(jīng)有幾位名人說(shuō)道過(guò)如莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

“杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我曾經(jīng)想，書(shū)，有那么重要嗎?在我小學(xué)的時(shí)候我從1年紀(jì)的語(yǔ)文就不好到了后來(lái)成績(jī)一落千丈，也是是不愛(ài)講話，或是不太愛(ài)看書(shū)。

老師說(shuō)回去多看看書(shū)就好了老師說(shuō)的話，而我卻沒(méi)有聽(tīng)，反而把這些話當(dāng)耳邊風(fēng)。因?yàn)槲矣X(jué)得讀不讀書(shū)不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，這次也一定能考好，我抱著這樣的心態(tài)讀了半個(gè)學(xué)期。

結(jié)果沒(méi)有進(jìn)步反而退步了。后來(lái)我想到有人說(shuō)的名言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我想這可能是我太驕傲了也許謙虛點(diǎn)會(huì)考的好點(diǎn)。

通過(guò)以上事例，就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不舍、敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)之心才能學(xué)好、學(xué)會(huì)。我們要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度;要向機(jī)靈的同學(xué)學(xué)習(xí)磨練大腦;要向樸素的同學(xué)學(xué)習(xí)吃苦耐勞;向遵守紀(jì)侓的同學(xué)學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律。

學(xué)習(xí)首先是為個(gè)人，但如何學(xué)好它呢，我覺(jué)得是要有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)學(xué)習(xí)的方向和方法最后就是堅(jiān)持。如果你能做到以上你就可以學(xué)得好。

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們要好好讀書(shū)，就像周恩來(lái)總理說(shuō)的：”為中華人民之崛起而讀書(shū)。“但現(xiàn)在時(shí)代不同了，我們要為自己而讀書(shū)，為社會(huì)發(fā)展而讀書(shū)，為全世界而讀書(shū)，祖國(guó)的建設(shè)需要我們，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答社會(huì)、報(bào)答祖國(guó)吧!

高考作文相關(guān)話題篇2

由于爺爺、老爸挺愛(ài)喝酒的，而媽媽和奶奶有時(shí)候也會(huì)喝，所以我稱我們?yōu)椤皭?ài)酒之家”。

剛剛我看見(jiàn)爺爺又在搗鼓他的酒瓶子了，這讓我想起了我們家的愛(ài)酒往事。前些年，爺爺仿佛就像對(duì)酒中了魔一樣，突如其來(lái)有了一個(gè)想法：要自己泡酒喝。當(dāng)時(shí)我還不太清楚泡酒的含義，只是看著家里的一小塊角落從空蕩蕩的變成擺滿了酒瓶子。爺爺先去買(mǎi)了好多藥材回來(lái)，然后對(duì)它們進(jìn)行挑選，洗滌之后放在一邊。他叫媽媽買(mǎi)了好幾個(gè)酒瓶子回來(lái)，有大的也有小的。他還拿錢(qián)給妹妹叫她到小賣(mài)部里買(mǎi)了好幾斤酒回來(lái)。我對(duì)此感到興致勃勃，在爺爺將要把它們泡在一起的時(shí)候，我好奇地湊過(guò)去了。酒瓶子被洗得干干凈凈之后，任何東西都可以從這透明的玻璃被看到。爺爺先把稱好重的藥材丟進(jìn)了酒瓶子，然后把漏斗架在瓶口，我扶著它，爺爺就把酒緩緩地倒了進(jìn)去。酒順著漏斗落到了瓶子底部，發(fā)出空靈的滴水聲。就這樣，幾個(gè)酒瓶子經(jīng)過(guò)爺爺?shù)氖种卸甲兂闪藵M滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮昧稀敔斶€會(huì)托朋友去哪里買(mǎi)一些上等的藥材，就連奶奶看了也要禁不住搖搖頭，表示無(wú)可奈何，誰(shuí)叫爺爺這么鐘情于酒呢？

那時(shí)候爺爺和奶奶都很喜歡喝酒，幾乎每天晚上吃完晚飯之后就要來(lái)一小杯酒，我且稱這個(gè)為他們的“小情趣”。等到酒泡得久了一點(diǎn)，爺爺就會(huì)打開(kāi)酒瓶子嘗試它們的味道了，有時(shí)候喝下一兩杯也不嫌多。只是現(xiàn)在爺爺?shù)哪挲g逐漸大了，為了照顧好身體，他幾乎不怎么喝酒了。奶奶也因?yàn)闋敔敹俸染屏耍皇桥紶栃那楦吲d會(huì)喝一點(diǎn)，但是喝得也不多。盡管如此，爺爺還是搗鼓他的酒瓶子，而那些泡了快年的酒依然還放在那個(gè)角落里。

可以說(shuō)爸爸繼承了爺爺?shù)膼?ài)好，他也很喜歡喝酒。有時(shí)候朋友來(lái)到家里就會(huì)帶來(lái)一兩瓶酒，大多都是紅酒，有年份比較久一點(diǎn)的，也有的是剛生產(chǎn)的。有時(shí)候老爸突然想喝了，他就會(huì)忍不住跑去開(kāi)酒了。吃晚飯的時(shí)候，他看到菜品比較豐富的時(shí)候，他就會(huì)給自己倒一杯酒。就連去外面和朋友一起吃飯，他也得喝兩三杯，有時(shí)候會(huì)更多，直到想睡覺(jué)了就回來(lái)了。而老媽不讓老爸喝太多酒，每次老爸一要出門(mén)吃飯，她首先對(duì)他說(shuō)的就是不要喝太多酒，多吃點(diǎn)菜。有時(shí)候老爸喝得多了可能還會(huì)惹老媽生氣。

大多數(shù)我們慶祝節(jié)日的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)一瓶紅酒來(lái)慶祝。爺爺奶奶是看情況喝的，老爸老媽則會(huì)倒一杯，但是老媽喝得不多。哥哥也有想過(guò)要喝酒，于是一開(kāi)始只讓他在爸爸的酒杯喝了一口，后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn)了就給他倒了半杯酒。我也很好奇為什么酒會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生那么大的魔力，所以我接過(guò)媽媽的酒杯，在媽媽同意的前提下，慢慢地抿了一口。“嗯哼，這個(gè)味道有點(diǎn)奇怪誒”，當(dāng)時(shí)我喝了一口就連忙搖手說(shuō)不要了，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)味道跟我想象中的不太一樣，有點(diǎn)苦澀的感覺(jué)，但是經(jīng)常喝酒的人就不一樣了，他們不僅酒量大，還會(huì)品酒，所以這么看來(lái)我并不適合喝酒。

雖然酒的魔力挺大的，但我還是想對(duì)爺爺和老爸說(shuō)：“喝酒是一種愛(ài)好，但是我希望你們每次喝的時(shí)候都不要喝太多，要學(xué)會(huì)節(jié)制，這是對(duì)你們身體的照顧。我相信你們也都知道喝酒會(huì)傷害身體的，所以能少喝就盡量少喝一點(diǎn)，擁有一個(gè)好身體更為重要。”

細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我們家已經(jīng)堆放了好幾瓶酒了，有喝了一半的，也有還沒(méi)開(kāi)封的，那些酒承載著爺爺?shù)南矏?ài)與付出，也包含著老爸的愛(ài)好和一家人對(duì)酒的鐘情。

高考作文相關(guān)話題篇3

回到班級(jí)眼鏡上了霜，突然感覺(jué)眼前一片模糊很迷茫的感覺(jué);今天的收獲真大，如果大家都不亂丟東西，人人都能這樣，就不會(huì)環(huán)境那么差了。缺乏方向感的我佝僂于時(shí)間的塵埃之中。大家聽(tīng)了都笑了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話，我心里甜滋滋的，當(dāng)我坐下來(lái)與他們一起吃時(shí)，才知道外公所說(shuō)"山珍海味"的意思了，媽媽說(shuō)："你今天的午餐做得還不錯(cuò)，但你炒的八道菜中有三道菜炒糊了，二道菜沒(méi)有炒熟，另外還有二道菜太咸，另外，電飯鍋里的水加得太多，飯快成粥了，唉，我忙碌了半天，也累了半天，結(jié)果卻是這樣的，我已開(kāi)始體會(huì)到了當(dāng)家的不容易；

凌晨的夜很安靜，這是我很早就知道的，可我還是又重復(fù)了一遍。高考后的夜如此安靜又凄涼，這是一輩子不愿有兩次的感受。我不知道可不可以用凄涼來(lái)形容這明凈的夜。

高考讓我失掉了靈魂。在稿紙上寫(xiě)下這句話的時(shí)候，我的心莫名其妙的疼了起來(lái)，可能我找不到好的理由解釋這錐心的痛。

似孩子丟失了心愛(ài)的玩具。

如此，這樣。

這是安妮的話，我無(wú)意套用，也明白這四個(gè)字涵蓋不了所有的痛。

過(guò)了這個(gè)6月讓我做回自己。高考已經(jīng)結(jié)束，只是我找不到來(lái)時(shí)的路。前路渺茫，我好象被丟在了一個(gè)空曠的沙漠中，窒息的感覺(jué)糾纏著我。

高考后的鳥(niǎo)兒，是的，我是這么說(shuō)的。可是，斷了翅膀的鳥(niǎo)兒如何回家，如何幸福。突然很害怕看自己寫(xiě)的文字，血淋淋的身軀是我曾一度拋棄過(guò)的，他們說(shuō)為了高考你要放棄應(yīng)試以外的文字，而我真的傻到放棄心愛(ài)的文字，將身體的一部分硬生生的割裂了。我不知道我是否感到疼了，只是眼淚落了下來(lái)，溫?zé)岬臏I，我知道這是我的心在滴血。可是現(xiàn)在的我還擁有什么？算了，我已無(wú)力追問(wèn)。

我堅(jiān)持了1009天的高中生活，最后決定命運(yùn)的只是9個(gè)小時(shí)，很悲哀的感覺(jué)。一直知道"一寸光陰一寸金"，可沒(méi)想到高考的1個(gè)小時(shí)需要我花費(fèi)112天來(lái)充實(shí)，好貴的高考時(shí)間，是不是就是所謂的黃金時(shí)段。

"翅膀硬了的鳥(niǎo)兒要飛，這決不是背叛。我記得誰(shuí)這么說(shuō)過(guò)。

這個(gè)季節(jié)的風(fēng)看起來(lái)很溫和，當(dāng)你在外被它親吻時(shí)，就明白透過(guò)紛飛的發(fā)絲看世界并不這么完美，凌亂的舞步只能存在于青春的舞臺(tái)，溫柔的幸福產(chǎn)生于安靜的國(guó)度。

我是一只高考后的鳥(niǎo)兒，看著打開(kāi)的牢籠產(chǎn)生了后怕心理。年輕的心急欲飛翔，并未豐滿的翅膀綁著繃帶向空中探望。

"90年的孩子，有著骨子里的孤獨(dú)感與不屑一顧。"我在博客中這么說(shuō)。好吧，既然這樣，那就飛吧。要么墜落山谷，要么擁抱藍(lán)天。

閉上雙眼，未來(lái)一片漆黑；敞開(kāi)心扉，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

高考作文相關(guān)話題篇4

在子彈射入凡·高頭顱十年后，他的《向日葵》才被以高價(jià)賣(mài)出；布魯諾在鮮花廣場(chǎng)被燃為灰燼的三百年后，才得到了羅馬教皇的平反；馬克思在搖椅上永遠(yuǎn)安眠了二十年后，他的理論才第一次得到了實(shí)踐。《向日葵》、日心說(shuō)、共產(chǎn)主義的價(jià)值本身并不會(huì)隨著時(shí)間改變，人們對(duì)它們價(jià)值的認(rèn)知卻會(huì)隨著時(shí)間而改變。

如果回顧歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些改變歷史的重大發(fā)現(xiàn)的誕生，通常伴隨著“異端”的質(zhì)疑。萊特兄弟在第一架飛機(jī)試飛成功以后，迎接他們的不是鮮花和掌聲，而是質(zhì)疑與挑剔。保守的學(xué)究們不相信“自行車工人”能造出飛機(jī)，然而萊特兄弟仍然不斷地探索和進(jìn)取，并多次到世界各地做飛行表演，散播航空的種子，他們將自己的一生都獻(xiàn)給了航空事業(yè)，后來(lái)被人們譽(yù)為航空莫基者。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，世人最終認(rèn)識(shí)到萊特兄弟在航空事業(yè)上開(kāi)創(chuàng)性的價(jià)值。

還有達(dá)爾文的進(jìn)化論，在達(dá)爾文生前都沒(méi)有得到承認(rèn)；曹雪芹寫(xiě)作《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，窮苦不堪，全家靠食粥為生；J.K.羅琳創(chuàng)作的《哈利·波特》，最初被十幾家出版社退稿。他們的成果最終都被世人認(rèn)同，這正印證了“是金子，總會(huì)發(fā)光的”這句名言，也充分詮釋了時(shí)間沉淀價(jià)值的正確性。

可見(jiàn)，先進(jìn)事物的價(jià)值不會(huì)因人們的認(rèn)知和時(shí)間而改變，它們的優(yōu)勢(shì)始終保持在那里，只是靜靜地等待著人們的發(fā)掘與利用。盡管開(kāi)始可能存在著一定的抵觸、不順、挫折與坎坷，但慢慢會(huì)隨著時(shí)間的沉淀被大眾與社會(huì)了解、認(rèn)識(shí)和接納。正如同一戰(zhàn)爆發(fā)前的歐洲人一樣，在開(kāi)戰(zhàn)前無(wú)人把機(jī)槍這種新式武器當(dāng)作是戰(zhàn)爭(zhēng)的重點(diǎn)，但因?yàn)榈萝娰?gòu)買(mǎi)了大量的重機(jī)槍，同時(shí)也在戰(zhàn)爭(zhēng)初期獲得了巨大的優(yōu)勢(shì)，這才使這一武器得到普及。

所以，是時(shí)間的流逝改變了人們對(duì)事物價(jià)值的理解與認(rèn)識(shí)。在時(shí)間的流逝中，人們會(huì)重新、客觀地看待事物，并做出對(duì)自己有利的選擇，在一次次這樣的選擇之下，人們終于迎來(lái)了思想的變革，認(rèn)識(shí)的飛躍，價(jià)值的贊同。

高考作文相關(guān)話題篇5

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè);青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷!

因?yàn)榍啻海拍茱w翔!邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放;吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方;帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘;露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上;擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航!

因?yàn)榍啻海钥鞓?lè)!青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的__;青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔!

青春，生命中最耀眼的那顆星。可是，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。

當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò);當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……

可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。

我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的!

我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎?你們聽(tīng)到她的心聲了嗎?如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別!

高考作文相關(guān)話題篇6

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，全國(guó)掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開(kāi)完一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)后便消失在大眾的視線，安靜創(chuàng)作新作品。

在我看來(lái)，莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶，而蝴蝶選擇的是退居山洞深處，正如莫言選擇遠(yuǎn)離公眾。因?yàn)槟菢拥陌察o環(huán)境才適合這些美麗的精靈，適合莫言。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，偉人正是懂得尋找寧?kù)o才能夠成功，而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人。

林徽因曾說(shuō)：“真正的寧?kù)o不是避開(kāi)車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，盡管如流往事，每天依然濤聲依舊。”因而真正的寧?kù)o是內(nèi)心的平和，這與“大隱隱于市”是一樣的道理。只要內(nèi)心寧?kù)o便能于車馬喧囂的繁華都市有一個(gè)寧?kù)o之所。

前段時(shí)間，于丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。文化超女于丹在端了多年的心靈雞湯后終于被人轟下臺(tái)。這似乎很意外，可是卻又在情理之中。當(dāng)年的于丹用心靈雞湯撫慰了無(wú)數(shù)人疲困的心，可是近年來(lái)她不斷商業(yè)化，只加湯不加料的心靈雞湯讓人們?cè)絹?lái)越難以接受。正是于丹在成為美麗的蝴蝶被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，不懂得如何退居深處，如何來(lái)保持一顆寧?kù)o的心，所以她只能遭到人們反感，最終失去成功。

與她不同的是，紅學(xué)癡儒周汝昌盡管著作等身卻仍躬耕于紅樓中；“國(guó)學(xué)大師”季羨林一直認(rèn)為自己只是一個(gè)普通人；楊絳先生從不開(kāi)作品交流會(huì)，永遠(yuǎn)都是默默關(guān)注這個(gè)社會(huì)。大師尚且如此，而我們又有何驕傲的資本？我們又憑什么藐視一切？我們又怎能不屑那一顆寧?kù)o之心？

反觀當(dāng)今，當(dāng)郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發(fā)行時(shí)；當(dāng)韓寒“巴金文采不好”的言論風(fēng)生水起時(shí)；當(dāng)當(dāng)時(shí)明月的著作爆棚時(shí)；當(dāng)馬諾、芙蓉姐姐在網(wǎng)上受到熱捧時(shí)，誰(shuí)能告訴我，我們那一顆寧?kù)o的心在哪里？我們現(xiàn)在許多人正在慢慢地失去它，從而變得瘋狂與驕傲，變得目空一切。

讓我們找回最初的寧?kù)o，讓我們?cè)趦?nèi)心修籬種菊，讓我們懷抱謙卑寧?kù)o的心走在社會(huì)上。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。視自己為天地間的一粒塵埃，用寧?kù)o平和的心看待世界。我相信，低到塵埃，便能開(kāi)出花來(lái)。

高考作文相關(guān)話題篇7

近幾年來(lái)，時(shí)尚的方向偏得越來(lái)越離譜，卻是讓人廣為接受。傳統(tǒng)文化受到了挑戰(zhàn)，顯然，這個(gè)社會(huì)中。已經(jīng)失去了“樸素”。

近幾年來(lái)，我們家受到新文化的影響，連電視都不曾打開(kāi)過(guò)了。喜歡聽(tīng)歌的母親已經(jīng)把音樂(lè)頻道自動(dòng)屏蔽了，這年頭，隨便什么阿貓阿狗都能上電視。

打開(kāi)電視，一群女郎身著奇裝異服，對(duì)著鏡頭熱舞——身著超短裙，腰肢扭動(dòng)著，且不論水蛇舞跳得好看與否，那身裝扮看著就讓人擔(dān)心。不過(guò)觀眾的響應(yīng)但是十分熱情，在底下一個(gè)勁兒地亂吼喝彩。

新社會(huì)的新文化，我經(jīng)過(guò)接觸，也有了一些了解——好好的民歌用干凈的嗓子唱出來(lái)是沒(méi)人理會(huì)的，改成搖滾和重金屬音樂(lè)是會(huì)得到褒獎(jiǎng)“推陳出新”的；少兒舞蹈認(rèn)真跳完是公認(rèn)尿點(diǎn)的，跳成街舞或者勁舞是會(huì)讓觀眾瘋狂的；用渾厚的男音朗誦詩(shī)詞是令人昏昏欲睡的，用各地方言朗讀《再別康橋》是讓人眼前一亮的。

現(xiàn)代人的品味竟遠(yuǎn)不及解放前的“土包子們”。穿低領(lǐng)衫、超短裙、一雙“恨天高”就是時(shí)尚，穿高領(lǐng)襯衣，喇叭褲就是“土”，把好好的牛仔褲剪出十幾個(gè)洞——乞丐裝，如此奇裝異服回頭率竟為零，穿一件自己親手織的針織衫就是“土”，且回頭率高達(dá)百分之二百。

愛(ài)。是一種美好的情感，從前的人們，對(duì)這個(gè)字如此敏感，甚至不敢提及，只有幾句似是而非的詩(shī)句，遞上一句“身無(wú)彩蝶雙飛翼”，卻連那句“心有靈犀一點(diǎn)通”也不敢說(shuō)出口。現(xiàn)代文化崇尚瀟灑，所謂的愛(ài)，再也沒(méi)有了那份保留的激動(dòng)與純潔，再也不會(huì)晦澀地把一份認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的情書(shū)偷偷塞進(jìn)對(duì)方的抽屜，再也不會(huì)只是牽牽手就臉紅心跳，再也不會(huì)不經(jīng)意接觸到對(duì)方的那目光就好一陣不敢抬頭，只要兩毛錢(qián)一條短信，于是就成雙成對(duì)了。

瀟灑是現(xiàn)代每個(gè)人都在極力學(xué)習(xí)的東西，不過(guò)很顯然，效果就是“東施效顰”，這種物質(zhì)，就是今天跟你坐在一塊約會(huì)，明天跟他一起購(gòu)物逛街。

這種文化我給它取名叫做“俗”，“俗”的代表可以從電視劇中體會(huì)到。電視劇的走向往往能看出，但是明顯這種太過(guò)于浮躁的東西卻廣為人接受。

現(xiàn)代人，如果你還看四大名著，如果你還抱著一沓書(shū)在翻閱，那么你你就“out”了，這種行為現(xiàn)代統(tǒng)稱為“落伍”。別人看得都是武俠言情，上網(wǎng)隨便問(wèn)問(wèn)“度娘”什么書(shū)都有，不過(guò)明顯沒(méi)有人看名著，低俗的內(nèi)容穿插在都市小說(shuō)其中，青少年卻為此癡迷不已。

走在街道上，人手一部智能手機(jī)，上網(wǎng)的上網(wǎng)，聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，“沒(méi)有。我們沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)和你身邊的人說(shuō)說(shuō)話。”一家咖啡廳的牌子上這樣子寫(xiě)著，如今，單位、書(shū)店、茶館、各種會(huì)所，到處都是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，人們馬不停蹄地奔波在網(wǎng)絡(luò)世界，忙于在各個(gè)角落發(fā)表自己的看法觀點(diǎn)，在真實(shí)的世界竟如此沉默。

新文化一點(diǎn)一滴地腐蝕著傳統(tǒng)，這種低俗的文化廣為大眾接受。只是，誰(shuí)還記得蔚藍(lán)天空下的一片矢車菊海洋，誰(shuí)還記得那年楊柳下并肩而坐的青澀，誰(shuí)還記得那年雨季中門(mén)前的茉莉，依舊在開(kāi)放？

高考作文相關(guān)話題篇8

南極科考隊(duì)

把足跡留在冰封雪埋的世界里的南極科考隊(duì)

從1984年，中國(guó)人第一次登上南極喬治王島到現(xiàn)在，南極科考隊(duì)經(jīng)歷了三十多年的艱苦奮斗。長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站、泰山站，一代又一代的南極科考人員，把足跡留在了那樣一個(gè)充滿科學(xué)之謎、冰封雪埋的世界里。雖然說(shuō)那一天已經(jīng)成為過(guò)去，但是那幾代人愿意為了科學(xué)、為了國(guó)家、為了人類，獻(xiàn)出青春乃至生命的精神，值得被永遠(yuǎn)銘記。

高考作文相關(guān)話題篇9

保持低姿淡定人生

作家博爾赫斯在圖書(shū)館工作，當(dāng)他已經(jīng)名聲在外的時(shí)候，依然如故，安然的做著管理員。一天，同事在百科全書(shū)里讀到“博爾赫斯”條目時(shí)，非常驚奇，捧著書(shū)興沖沖地對(duì)他說(shuō)：“百科全書(shū)里有個(gè)人，不僅跟你同名同姓，而且出生年月也完全一致。”“是嗎?”他輕聲應(yīng)了句，仍忙著整理書(shū)籍。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。(60分)

保持低姿淡定人生

當(dāng)博爾赫斯出現(xiàn)在百科全書(shū)中，被同事發(fā)現(xiàn)后卻依舊沒(méi)有驕躁時(shí)，他的一顆淡定之心早已得到世人的贊賞。對(duì)已取得的成就的淡定，就是做人的低姿態(tài)，就是做人低調(diào)，做事高調(diào)。這種謙遜的行為，會(huì)使自己走向康莊大道，否則就會(huì)讓自己跌入萬(wàn)丈深淵。淡定與否，他是決定事業(yè)成功的關(guān)鍵。

篤信淡定，夯實(shí)大廈根基。一顆淡定之心，映襯出你的心態(tài)，也會(huì)勾畫(huà)出了你人生軌跡。狗尾巴草沒(méi)有大樹(shù)的鉆天入云之心，憑著一顆淡定之心，隨風(fēng)飄擺，好不逍遙，卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時(shí)，并沒(méi)有直接向海面上沖，而是先下潛，盡力的低姿態(tài)，然后利用海水的浮力，努力向上沖擊，使自己得以飛上幾米高的冰岸，逃脫了追捕，保住性命。倘若企鵝沒(méi)有淡定之心，直接向海面上沖，不僅不會(huì)飛出海面，還會(huì)成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計(jì)》中的空城計(jì)，以自己淡定之心，擺下空城之計(jì)，嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心，使用美人計(jì)使其雙方自相殘殺，消除了漢家的隱患。所以，保持淡定的心態(tài)，是打好人生大廈堅(jiān)固的基石。

保持淡定，搭建成功階梯。生活中，總是有人在賣(mài)弄或炫耀自己，結(jié)果到頭來(lái)為此吃盡苦頭。古希臘有一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家錫巴里斯，它的新國(guó)王泰利斯好大喜功，為向其他國(guó)家炫耀自己的強(qiáng)大，把戰(zhàn)馬訓(xùn)練成跳舞的儀仗隊(duì)，然而戰(zhàn)場(chǎng)上敵人放起了戰(zhàn)馬熟悉的樂(lè)曲，使戰(zhàn)馬兩軍陣前跳起了歡迎的舞蹈，而它的軍隊(duì)竟然被一個(gè)小國(guó)打敗，由此可見(jiàn)，淡定的心態(tài)是成功必不可缺的因素;在nba賽場(chǎng)上，火箭隊(duì)以73分高分對(duì)手時(shí)，雷霆隊(duì)卻憑著淡定沉穩(wěn)的心態(tài)嚴(yán)格布置防守，加強(qiáng)進(jìn)攻，終于戰(zhàn)勝了對(duì)手，讓其為驕躁付出慘痛的代價(jià)。而另一方在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出浮躁，使球隊(duì)輸?shù)舯荣悺Ｒ虼耍ǖ男膽B(tài)，是攀爬成功高峰的階梯。

把握淡定，追求境界。人的境界，正是人心中的淡定與淡泊，它能幫助人們達(dá)到精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩(shī)云：“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，黃繼光因身材矮小沒(méi)有被編入戰(zhàn)斗序列，營(yíng)長(zhǎng)給他看手表指針的正確運(yùn)行，正是靠各個(gè)細(xì)小的零件在背后工作。于是，他明白了小細(xì)節(jié)做好了能成就大事業(yè)的道理。因此，他開(kāi)始了扎扎實(shí)實(shí)地做起了通訊員、彈藥員、電話員等工作，被稱為“八大員”。正是他的淡定沉穩(wěn)，才促使他成為英雄，被人們敬仰。由此可見(jiàn)，淡定的心態(tài)，沉穩(wěn)的追求，方能提升人的至高境界。

實(shí)踐證明，人生只要能夠篤信淡定，就能夯實(shí)大廈根基;只要保持淡定，就能搭建成功階梯;只要把握淡定，就能追求人生的境界，讓我們聳立于人生之巔。讓我們以一顆平常心，看待自己的成功，正如球王貝利對(duì)記者說(shuō)的那樣：“你認(rèn)為你踢的最自豪的進(jìn)球是哪個(gè)?”，貝利答道“下一個(gè)。”簡(jiǎn)短三個(gè)字，道破淡定的本質(zhì)，也道出了成功的真諦。

高考作文相關(guān)話題篇10

歷史的長(zhǎng)河淘不盡英雄的故事，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏，時(shí)間的光輝永遠(yuǎn)照耀著風(fēng)流人物，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，歷史告訴我們，找準(zhǔn)自我，勇于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，才能綻放自我，在悠悠歲月長(zhǎng)河中出類拔萃。

陶潛吟

不似其他的官員，不想著金銀財(cái)寶，不念著加官進(jìn)爵，亦不思著美人相陪，他的確算的上為歷史中一朵耀眼的奇葩，他日夜想的確是如何返自然，但他也同樣做到了，他找準(zhǔn)了自己是與腐朽官場(chǎng)水火不容的，格格不入的，然而他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活也著實(shí)羨煞旁人，坦然看待生活，微笑面對(duì)人生，躬耕田園，飲酒作詩(shī)，他開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)派，也給當(dāng)時(shí)空洞浮華的創(chuàng)作風(fēng)注入了一股清涼，綻放自我，風(fēng)流人物陶淵明萬(wàn)人敬仰。

昭君贊

放棄了輕歌曼舞，放棄了軒臺(tái)樓榭，和親之路遠(yuǎn)比想象更遠(yuǎn)，，王昭君，在被普通認(rèn)為一介女流無(wú)所作為的年代卻做出了巨大貢獻(xiàn)，這一沉魚(yú)落雁的女子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，維持了漢匈半世紀(jì)的和平，也許，她早已化作白鴿，舞動(dòng)著美麗的翅膀，在大地上灑下了希望的種子，綻放自我，風(fēng)流人物王昭君萬(wàn)代名揚(yáng)。

李斯恨

那個(gè)風(fēng)雨飄搖，多災(zāi)多難的時(shí)代，李斯本可掌握風(fēng)云，力挽狂瀾，成就一代霸主，然而他助紂為虐，推胡亥上位，一代傳奇王朝，就這么如流星隕落，李斯啊李斯，你明明有驚天地泣鬼神之才，卻沒(méi)能找準(zhǔn)自我，本可名垂青史的你偏偏貪慕虛榮，倒行逆施，“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”被欲望淹沒(méi)的人，同樣丟失自己，如能綻放自我，風(fēng)流人物李斯亦將永垂不朽。

找準(zhǔn)自己的位置，勇于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，從而綻放自己，最終得以在歷史的畫(huà)卷中以超然姿態(tài)笑傲人生。

高考作文相關(guān)話題篇11

歲月的長(zhǎng)河緩緩流淌，成長(zhǎng)的足跡深深留下。驀然回首，在成長(zhǎng)的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂(lè)與悲傷，陪伴著我一路前行。

小時(shí)候，我總是喜歡和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在極其柔軟的沙子上，感覺(jué)是多么的開(kāi)心和舒服。不小心摔倒了，想爬起來(lái)。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后，陽(yáng)光照射在我們的笑臉上，讓它們更加燦爛。那串腳印記錄著快樂(lè)和我的成長(zhǎng)。小時(shí)候，我很快樂(lè)，沒(méi)有考試的煩惱，也希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我去了幼兒園。那時(shí)，我最喜歡讀書(shū)。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)熙熙攘攘的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。小時(shí)候總喜歡踩在門(mén)外印的大腳印上。多有趣啊！今天，雖然沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè)，但我有了另一種更充實(shí)的快樂(lè)，那就是讀書(shū)。書(shū)籍帶我走向知識(shí)的海洋，書(shū)店外的大腳印是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

現(xiàn)在我是八年級(jí)的學(xué)生。壓力下無(wú)法呼吸，一次又一次的失敗伴隨著我。

今天又考砸了，手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，無(wú)聊。在回家的路上無(wú)精打采地走著，不經(jīng)意間踏進(jìn)了我玩的地堡，印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，把它吹進(jìn)了掩體。我趕緊去撿。突然看到了腳印，讓我想起了小時(shí)候在這里奔跑留下的快樂(lè)腳印，也讓我想起了幼兒園在書(shū)店門(mén)前踩過(guò)的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自心底。啊，我明白了，其實(shí)幸福是伴隨著我，伴隨著我的成長(zhǎng)。

失敗和挫折難道不是一個(gè)愉快的提醒嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)，你才能幸福，最充實(shí)的幸福。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我必須努力工作。我想取得好成績(jī)！我拿起試卷，大步走回家。我在身后印了一串腳印。在陽(yáng)光的照射下，它變成了金色。這是通向成功和幸福的腳印。

感謝成長(zhǎng)的足跡，我找到了自信，找到了童年的快樂(lè)。的確，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)而這份幸福，就像腳印一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我們，永遠(yuǎn)與我們一起成長(zhǎng)。

高考作文相關(guān)話題篇12

自古雄才多磨難，浮夸子弟少偉男。

人生真諦在何處，只在經(jīng)歷不平凡。

——題記

人生就像一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜入深淵的悔恨，也有迷失道路的憂愁。人生就像無(wú)邊的大海，太多太多的航向，太多太多的誘惑，于是便有驚濤駭浪的危險(xiǎn)，也有擱淺沙灘的煩惱。

然而，縱使人生坎坷，縱使人生迷惑，我都義無(wú)返顧。因?yàn)槲抑馈凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不會(huì)回頭，我只會(huì)把我的背影留給地平線。”

“生如夏花之絢爛“一直是我的箋言。

我不奢求我的生命里物欲充實(shí)，因?yàn)槲疫h(yuǎn)離紙醉金迷。清貧，使陶淵明有“不為五斗米折腰”的氣概;清貧，使朱自清有“誓死不吃賣(mài)國(guó)糧”決心。同樣，清貧，也會(huì)使我有“君子以自強(qiáng)不息”的理想。

我不奢求我的一生地位顯赫，因?yàn)槲也灰翛](méi)與權(quán)勢(shì)，我寧愿一生質(zhì)樸。質(zhì)樸，使陶淵明悠然南山，飲酒采菊;質(zhì)樸，使劉禹錫怡居陋室，儒雅飄逸。同樣，質(zhì)樸也會(huì)使我有“要留清白在人間”的高潔。

回顧歷史，朗朗眾生，有多少人想開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)卻庸庸碌碌，有多少人選擇平凡卻名垂千古!人生有太多的不盡人意，人生也有太多的鋃鐺不及。然而，我們既然選擇邁開(kāi)人生的第一步就要無(wú)悔人生。縱然粉身碎骨，縱然一無(wú)所得，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒校惨媒裉鞜o(wú)悔的選擇看秋的華蓋樂(lè)章!

歌德說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)人生的辛勞，才知道人生的真價(jià)。”

拿破侖說(shuō)過(guò)：“人生之光榮，不在于永不失敗，而在于能屢敗屢起。”

列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人生并非游戲，因此我們并沒(méi)有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。”

“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”是屈原的人生;“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”是李白的人生;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的人生;“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的人生;“窮年憂黎民，嘆息腸內(nèi)熱”杜甫的人生------

瀑布選擇懸崖因?yàn)樗魬?zhàn)艱險(xiǎn);雄鷹選擇藍(lán)天因?yàn)樗珦糸L(zhǎng)空;我選擇極限因?yàn)槲乙魬?zhàn)人生;“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”就是我的人生!

高考作文相關(guān)話題篇13

誰(shuí)都想走筆直大道，但世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的筆直大道，只要你一直往前走，你就避免不了遇到坡道和彎路。

若干年前，人們總是按照自身的偏好，將高速公路裁彎修直，想節(jié)省點(diǎn)資金，也想給匆忙的人們節(jié)省點(diǎn)時(shí)間，可事與愿違，筆直的高速公路上，車禍頻起。后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)都是“直道惹的禍”。直道讓人視力疲勞，讓人心思倦怠。將直道有意調(diào)彎后，人們用心轉(zhuǎn)彎，反而事故少有發(fā)生，從而安全地到達(dá)目的地。

其實(shí)自然界的生命也是一樣，它們都要經(jīng)歷生命的“彎道”，沒(méi)有隨隨便便的成功。禾苗長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的“彎道”，揠苗助長(zhǎng)只會(huì)使它過(guò)早枯黃;夏蟬破蛹要經(jīng)過(guò)痛苦掙扎的“彎道”，剪蛹幫助只能加速它的死亡。彎道是它們成長(zhǎng)的一部分。

人生有誰(shuí)不想避開(kāi)彎道，可生命的輝煌就必須經(jīng)過(guò)“彎道”的磨礪，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有曲折，哪來(lái)成功。毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)紅軍反圍剿時(shí)，四渡赤水，南涉烏江，來(lái)往兜圈，盡走彎道。事后才知，不是走了這些“弓背路”，早已像石達(dá)開(kāi)一樣葬身大渡河了。毛澤東在彎道中尋到了生機(jī)，走出了勝利。

蘇東坡，面臨過(guò)人生彎道，從仕途的高峰跌落到低谷，從皇帝、太后都欣賞的才子變成貶往黃州的遷客。就在黃州這個(gè)彎道上，蘇軾飲盡孤獨(dú)，洗盡浮華，從而寫(xiě)出了流芳百世的《念奴嬌?赤壁懷古》和《赤壁賦》。蘇子從彎道上走出了精彩。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。”面對(duì)彎道，我們不要憂慮，要審時(shí)度勢(shì)，邁步前行。美國(guó)華裔商務(wù)部長(zhǎng)駱家輝在任華盛頓州州長(zhǎng)時(shí)說(shuō)，在一百年前，他的祖父在距華盛頓州長(zhǎng)官邸不到2000米處的白人家庭做傭人。一百年后的1997年，自己跨進(jìn)這座官邸，成為美國(guó)歷第一位華裔州長(zhǎng)。駱家輝無(wú)不感慨地說(shuō)：這2000米的路，他們家走了一百年。

這又是一條什么樣的路，需要用一百年的時(shí)間呢?

顯然這不是空間上的有形距離，而是他家庭的奮斗之路。在這條路上肯定有許多險(xiǎn)灘彎道，只有忍耐，憑心智和勇氣沿著崎嶇彎道埋頭前行的人，最終才走向了事業(yè)的高峰。

當(dāng)然我們也不是刻意丟了直道走彎道，就像頑皮的孩子在雨天盡找水凼里走一樣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡可能地避免走彎路，汲取經(jīng)驗(yàn)，助己成功;在生活中也應(yīng)盡可能地避開(kāi)繁瑣波折，把握方向，揚(yáng)帆直航。在工作中也應(yīng)盡量減少內(nèi)耗，構(gòu)筑和諧，讓生命呈現(xiàn)五光十色。

但我們也要從殘酷的現(xiàn)實(shí)中明白，人生的彎道時(shí)常橫亙?cè)谀愕难矍埃恒氪ǖ卣鸬呢瑝?mèng)還未全醒，重慶山體滑坡又埋下無(wú)辜的生命，金融危機(jī)讓全球經(jīng)濟(jì)遇冷，法航200多旅客喪生……但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，彎道與超越同在，困難與希望并存。

誠(chéng)然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高橋，不是所有的災(zāi)難都可避免，也不是所有的彎道都能“取直”超越，但是當(dāng)命運(yùn)之神沒(méi)有及時(shí)垂下救生的舷梯時(shí)，你要堅(jiān)守希望，不要?dú)怵H，用你的“心”——誠(chéng)實(shí)、睿智、潛能和堅(jiān)韌去面對(duì)，或忍受不幸，無(wú)奈滑行;或抓住機(jī)遇，加速拐彎。

人生漫道多艱難，用“心”繞過(guò)那道彎。

高考作文相關(guān)話題篇14

曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼铮ゼ腊菪枰吆荛L(zhǎng)的山路。當(dāng)天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門(mén)是有道理的，因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉€(gè)山頭祭拜先人。只記得，當(dāng)天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥(niǎo)。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧，或許吧。

山路蜿蜒延伸，野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野，繞過(guò)了小溪，爬上了陡坡，又翻過(guò)幾個(gè)山頭，終于來(lái)到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了。”我應(yīng)了一聲，卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

近了，近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無(wú)法抹去。

竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒，發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長(zhǎng)而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭(zhēng)渡。我站在萬(wàn)千的竹子當(dāng)中，只覺(jué)得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長(zhǎng)到了峽谷的頂端，遮沒(méi)了天空，嬉戲著白云。細(xì)小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子，加入這霧中的爭(zhēng)流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來(lái)繞去，只覺(jué)得一切都是如此的美妙。

父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點(diǎn)出神。

林間傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節(jié)輕滑而下，留下溪流走過(guò)的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開(kāi)去，如流星般向大地急墜而去。

后來(lái)，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走。”或許是年幼吧，也或許是不對(duì)先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛痢；纳街械墓纶？傋屛腋杏X(jué)陰森，要是沒(méi)有父親在身旁的話，我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶，卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。

是的，后來(lái)我長(zhǎng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。”是王維的吧。讀了很多很多，也見(jiàn)過(guò)許多人畫(huà)竹，如鄭板橋的畫(huà)，但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界，沒(méi)有任何詩(shī)句，沒(méi)有任何畫(huà)筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。

高考作文相關(guān)話題篇15

理想對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它像一粒種子，蘊(yùn)藏在我們的思想深處，悄悄地生根發(fā)芽，直到有一天蓬勃而出，以強(qiáng)大的力量催促我們奮發(fā)自強(qiáng)。

樹(shù)立理想不是一念之事，實(shí)現(xiàn)理想也不能一蹴而就。每個(gè)人因自己的性格特征和成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，樹(shù)立的理想也各不相同。然而不管是哪一種理想，只要不是為了個(gè)人的錦衣玉食，而是為了人民的幸福生活，就一定是崇高的理想。

當(dāng)今這個(gè)時(shí)代是一個(gè)異常特殊的時(shí)代。回顧百年世界史，我們可以看到冒著硝煙和炮火的戰(zhàn)爭(zhēng)基本結(jié)束，和平與發(fā)展已成為時(shí)代的主題，可這并不意味著世界處于安寧之中。各種聲音甚囂塵上，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)如暗潮涌動(dòng)。“阿蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”目前這個(gè)時(shí)期比任何時(shí)候都需要正義的力量來(lái)維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定。

打鐵還需自身硬。我們偉大的祖國(guó)母親正到了擔(dān)當(dāng)重任的時(shí)候，人類命運(yùn)共同體的偉大構(gòu)想贏得了擁護(hù)和平與發(fā)展的世界人民的肯定和支持。身為中華兒女，在這種形勢(shì)之下，我們應(yīng)當(dāng)清晰地認(rèn)識(shí)到新時(shí)期的青年們擁有一個(gè)共同的理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。當(dāng)我們將國(guó)家建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)時(shí)，我們可以自豪地放聲歌唱：“祖國(guó)萬(wàn)歲！”

年輕人最重要的是能筑夢(mèng)未來(lái)，為理想而拼搏奮斗。當(dāng)我們懷揣著偉大理想，蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)候，我們還需要靜下心來(lái)，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧和力量。古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”“一矢中的”的成功感受是暢快淋漓的，這就對(duì)優(yōu)秀的弓箭手提出了至高的要求。我們要想成就理想，也要“修身”“矯思”“立義”。說(shuō)得通俗一些就是，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。

中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄有句名言：“一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒(méi)有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達(dá)到的。”通過(guò)“修身”“矯思”“立義”，我們可以擁有“高尚的情操”。有此情操在，理想的實(shí)現(xiàn)離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

讓我們筑夢(mèng)未來(lái)，在不斷完善自我的過(guò)程中，培養(yǎng)起為民族、為人類奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，讓世界多一些幸福和歡樂(lè)。

高考作文相關(guān)話題篇16

汪曾祺先生曾說(shuō)：“一個(gè)人的口味要寬一點(diǎn)、雜一點(diǎn)，‘南甜北咸?hào)|辣西酸’，都去嘗嘗。對(duì)食物如此，對(duì)文化也應(yīng)該這樣。”我想，這一口味便是人間的煙火之氣，最是平常卻又難得珍貴。

最是人間煙火氣，一花一葉皆有情。我曾讀過(guò)川端康成的《花未眠》，“凌晨四點(diǎn)我看到海棠花未眠。”花別具風(fēng)韻，倘若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)未眠之花的眼睛和情懷，又怎能窺見(jiàn)唯美的未眠之態(tài)？原來(lái)，美在不經(jīng)意里，尋常煙火里，有最美的風(fēng)景。

最是人間煙火氣，一幀一景見(jiàn)真醇。陸游《臨安春雨初霽》曾云“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。”繪盡了江南春的神魄，春雨絲絲，一夜的清愁濕漉漉，“明朝的杏花”叫賣(mài)之聲卻透過(guò)視覺(jué)和情感的深幽，引人注目至江南的美景時(shí)空里。一夜的無(wú)眠浸潤(rùn)在明朝的春色里，幾多纏繞，幾多回味？原來(lái)，煙火之氣，憂喜之間輾轉(zhuǎn)相間。

最是人間煙火氣，相伴相存情依依。蘇軾的《江城子》寫(xiě)到“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。”人間的煙火氣，在相思里，在懷念里，真真切切，淚眼朦朧。原來(lái)，煙火之氣逃不過(guò)“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”的糾結(jié)與情結(jié)。煙火氣穿腸而過(guò)，無(wú)非也有情相牽。

最是人間煙火氣，精神品質(zhì)永年輕。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，紅軍歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦卻看作是平平常常的事的樂(lè)觀精神更具人間煙火氣。歲月靜好，不忘歷史守護(hù)美好，最具煙火情。

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”新一代的青年在奧運(yùn)賽場(chǎng)上盡展青春風(fēng)采，邊疆衛(wèi)士把最美的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)，科研前沿年輕人力勇當(dāng)先，鄉(xiāng)村振興新時(shí)代的中國(guó)青年不甘落后，烈火里的消防衛(wèi)士出生入死，臨危不懼，抗疫防疫一線的白衣天使，用最美的溫暖護(hù)你周全……最是人間煙火氣，擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)最美。

梁實(shí)秋說(shuō):“走得再遠(yuǎn)，總有一條回家路”，這樣的一條路是帶著人間的煙火氣的路，平凡卻偉大，這樣的一條路是貼近生活的煙火氣的路，感謝身邊勇于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的你和他。這樣的一條路是滿載溫情，是祥和，是國(guó)泰民安，是家人團(tuán)座，是愛(ài)滿人間的路。

煙火氣正盛，很多人說(shuō)生活沒(méi)那么簡(jiǎn)單，可是生活本就是一餐一飯，一生專心做好一件事，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，在四季風(fēng)物的更替里緩緩前進(jìn)。

高考作文相關(guān)話題篇17

強(qiáng)弱無(wú)藩籬堅(jiān)冰，強(qiáng)者須久久為功

“強(qiáng)者為強(qiáng)，弱者為弱?”在社會(huì)分工日益精細(xì)的當(dāng)下，不少人對(duì)強(qiáng)與弱的認(rèn)識(shí)逐漸固化。其實(shí)毛澤東在百年前已給出了答案——生而強(qiáng)者未必不可弱，生而弱者未必不可強(qiáng)。人的身體狀況如此，小到人生百態(tài)，大到社會(huì)原野、大國(guó)風(fēng)姿又何嘗不是如此?強(qiáng)弱本無(wú)界限，在人主觀能動(dòng)性的驅(qū)使下，二者能相互轉(zhuǎn)化。因此，可以是生而強(qiáng)而不向負(fù)態(tài)衰退，但真正的強(qiáng)者，是在久旱中創(chuàng)造甘霖，在沙漠中匯聚綠洲、縱使土壤瘠薄，青春之花依舊葳蕤挺立，彰顯強(qiáng)者風(fēng)范。

強(qiáng)弱關(guān)系為何?我們必須明確，世間并不存在一條普遍性的公理，能把“強(qiáng)”與“弱”一刀兩斷。“強(qiáng)”的實(shí)現(xiàn)本就不依賴與“強(qiáng)”，它可以是由弱到強(qiáng)的正態(tài)轉(zhuǎn)化;“積貧積弱”的格局也并非釀造于弱，它可以是由強(qiáng)到弱的負(fù)態(tài)轉(zhuǎn)化。“強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者愈弱”“強(qiáng)者田連阡陌，弱者無(wú)立錐之地”的說(shuō)法實(shí)乃謬誤。

強(qiáng)大之萬(wàn)里長(zhǎng)城，鍛造于日磚月瓦的疊疊積累;積弱之萬(wàn)丈深淵，迸裂于山崩石解的層層坍塌。躬逢新時(shí)代，唯有辨析好強(qiáng)與弱的來(lái)源與根基，厘清二者的轉(zhuǎn)化條件，方可成就強(qiáng)者的宏肆格局。且看那所謂“強(qiáng)者”，他以天資聰慧聞名朝野，卻落得江郎才盡的仲永之傷;且看那所謂“弱者”，兩手空蕩蕩，卻以行軍作戰(zhàn)般的積累與謀略，成就了商業(yè)界“史玉柱”的不朽傳奇。前者已有東風(fēng)之便，卻因自身主體的不慎燒毀了己軍的戰(zhàn)船;后者是大雪封山，鳥(niǎo)獸藏跡，卻在極夜中點(diǎn)燃了強(qiáng)者的明燈。馬克思切中肯綮：“世界是絕對(duì)和相對(duì)的統(tǒng)一。”強(qiáng)弱的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)性告訴我們，日鍛月煉，體格可健魄;日靜月默，體格可癱弱。強(qiáng)與弱轉(zhuǎn)化的源泉，在于生命主體的能動(dòng)性與量的積累，在于日居月諸的久久為功與正向轉(zhuǎn)化。

涓流雖寡弱，浸成滔滔江河;爝火雖微羸，最能萬(wàn)古燎原。迎著時(shí)代獵獵旌旗，我們作為民族復(fù)興的生力軍和急先鋒，必須在溯得強(qiáng)弱之源后胼手胝足，共同踐行，以每個(gè)青春主體的強(qiáng)大鈣質(zhì)，鑄起中國(guó)巍峨之強(qiáng)勁青松與不屈的脊梁!看，我們把美國(guó)的技術(shù)封鎖作為奮發(fā)圖強(qiáng)的契機(jī)，“墨子”升空，“蛟龍”潛海，“九章”計(jì)算，“大疆”啟航!聽(tīng)，我們把風(fēng)塵蝕聲變成松風(fēng)竹音，“扶貧——扶智——扶志”，引領(lǐng)無(wú)數(shù)貧困村自立自強(qiáng)!回首百年前，星燧貿(mào)遷，歲月崢嶸。中國(guó)共產(chǎn)黨肩上的中國(guó)，強(qiáng)鄰環(huán)列，虎視鷹暽，內(nèi)憂外患，積貧積弱——而百年征途中，共產(chǎn)黨人朽木生花，由枯轉(zhuǎn)榮，今天的中國(guó)，日益走向世界舞臺(tái)的中央，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)可計(jì)日而待。而我們青年一代，當(dāng)以自身之“強(qiáng)”摒除外界“余弱”，構(gòu)筑起中國(guó)明日的強(qiáng)大豐碑!

不啻微茫，造炬為陽(yáng);前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。一時(shí)強(qiáng)弱，在乎天資;千秋強(qiáng)弱，在于恒持。身強(qiáng)不煉，亦成佝僂;體弱常鍛，可成健碩。生于沃土，尚存凋零;根于貧瘠，亦能黼蔀。個(gè)體之價(jià)值，在于克弱維強(qiáng);民族之鴻猷，在于由不騫不崩，由枯轉(zhuǎn)榮!

高考作文相關(guān)話題篇18

博覽群書(shū)，涉獵廣博

書(shū)就好像是我與生俱來(lái)的朋友。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)媽媽把一本本精美的圖畫(huà)書(shū)放到我面前時(shí)，我立馬就愛(ài)上了它。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："興趣和愛(ài)好是獲取知識(shí)的動(dòng)力。“從此我便一發(fā)不可收拾，繪本書(shū)、故事書(shū)、科幻書(shū)，只要是健康的，哪怕是一張小小的說(shuō)明書(shū)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去看。

正因?yàn)槲覑?ài)博覽群書(shū)，所以我學(xué)到了許多知識(shí)：?昆蟲(chóng)記?讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，了解了他們的特征和習(xí)性，知道了好多有趣的故事，在?魯濱遜漂流記?中我又跟隨魯濱遜在孤島經(jīng)歷了許多磨難，深深的被他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神折服，我要努力去長(zhǎng)大?當(dāng)讓我明白了在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有黑暗的時(shí)候，但只要心里有亮光，前方就必定有曙光將我親切迎候。

我讀書(shū)也從來(lái)不會(huì)受限于書(shū)本，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，超市、商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)到處都有可看的“書(shū)”。有一次，我因?yàn)樯。瑡寢寧胰タ床。赐旰髬寢屓ヅ渲兴帲以谝贿厽o(wú)聊，這時(shí)我的“老毛病”又犯了，我看到旁邊有一排有關(guān)中藥藥材的介紹，便津津有味的讀起來(lái)了，直到媽媽配好藥，叫了我好幾遍，我才聽(tīng)到，臨走我還不忘叫媽媽把我沒(méi)看完的用手機(jī)拍下來(lái)。

杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”博覽群書(shū)，開(kāi)闊了我的思路，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，使我在寫(xiě)作文時(shí)能別出心裁，言辭豐富，寫(xiě)出一篇篇佳作。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“必須如蜜峰一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”所以，我會(huì)像一只勤勞的小蜜蜂一樣，在書(shū)的花海中，自由穿行，快樂(lè)成長(zhǎng)!

高考作文相關(guān)話題篇19

倚在窗前，淚滾滾落下，潤(rùn)濕了粉紅的臉頰。心里不禁問(wèn)道：“淚，你究竟為何落下，你-----為誰(shuí)哭泣?”它悄然回答：“人世間總會(huì)有讓我們動(dòng)情的地方，你，難道不會(huì)哭泣嗎?”

夜晚，風(fēng)呼呼地吹，星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，“你難道不會(huì)哭泣嗎?”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是，我決定一定要解開(kāi)這個(gè)謎。我披上大衣，帶上魔法棒，去尋找淚的存在。

剛飛出不遠(yuǎn)，眼前的一幕便呈現(xiàn)在我眼前：一個(gè)可愛(ài)的小女孩偎依在她媽媽面前，淚水不停的落下，打濕了她那件破爛不堪的衣裳，她媽媽卻看不見(jiàn)，因?yàn)樗龐寢層肋h(yuǎn)的沉睡了，可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽，一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的一幕打動(dòng)了，淚潸然而下。

我摸了摸淚水，又繼續(xù)前行，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“驚天動(dòng)地”的哭聲撲面而來(lái)，我死死的捂住耳朵，順聲而去，一個(gè)小嬰兒哇哇大哭，小小的房子因?yàn)樗拇嬖趨s顯得偌大了。他的兩只手不斷的抓狂著，看來(lái)是餓了。我剛想進(jìn)去喂他一些東西，不料，剛飛進(jìn)去卻又撞上了房檐，呀痛，痛我不斷的呻吟著。一個(gè)年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進(jìn)房子，她把垃圾放下，又去起火、燒水、做飯終于，飯做好了，她又使勁的把它吹到溫?zé)幔艁?lái)到小寶寶的身邊，小寶寶已經(jīng)餓得沒(méi)有力氣了。我納悶了，小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬，難道她就是傳說(shuō)中的老巫婆，也不像呀!我走到門(mén)前，輕輕的叫了聲：“老奶奶，老奶奶。”她仍是不理睬我。我拍了拍腦袋，“怎么那么笨呀!老奶奶是聾子，她聽(tīng)不見(jiàn)的。”老奶奶是殘疾人，卻還要挑起生活的重?fù)?dān)，她們的日子那么貧窮，那么困難，卻還是堅(jiān)持了下來(lái)。我再也忍不住淚水了，它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā)。我又看著，無(wú)奈著，悲傷著，無(wú)能為力!一道白光后，淚出現(xiàn)在我的眼前，美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我，問(wèn)道：“你明白淚為何流下了嗎?”夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭：小女孩的悲傷，老奶奶的無(wú)奈以及那許多許多的人們。“哦，我明白了!”我恍然大悟“淚是對(duì)親情的追掉，對(duì)朋友的思念，對(duì)生活的無(wú)奈!”抬起頭，淚漸漸的消失在蔚藍(lán)的天空中。

對(duì)呀!他們?yōu)橛H情哭泣，為家庭哭泣，為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧!

淚，你為情而生!

遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲熟悉而又陌生的長(zhǎng)嘆：“你------究竟為誰(shuí)哭泣!”

高考作文相關(guān)話題篇20

秋天很美，它的樹(shù)葉就是無(wú)比動(dòng)人的。秋天很美，它的樹(shù)葉就是五彩繽紛的，我喜歡秋天的.樹(shù)葉。

瞧，八大關(guān)路兩旁的楓葉染紅了整個(gè)秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如隨風(fēng)飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點(diǎn)亮了整個(gè)秋色。那不正就是我們中國(guó)人火熱的情感嗎？

楓葉不僅僅就是秋天的象征，也就是秋天的使者。

走在楓林中，一片片楓葉爭(zhēng)先恐后的飄落下來(lái)，熱情的告訴人們“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。然后再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的厚厚的、錯(cuò)落有致的圍在樹(shù)根周圍，讓我情不自禁的想起一句俗語(yǔ)：“落葉歸根”，它們守著樹(shù)根慢慢的變成養(yǎng)料，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。正在我想得入神時(shí)，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹(shù)根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風(fēng)伯伯的飛機(jī)去遠(yuǎn)處旅行，可又舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽，于就是又拉開(kāi)降落傘回到大樹(shù)媽媽的懷抱吧。

在回家的路上，門(mén)口那兩棵蒼翠挺拔的松樹(shù)依然就是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹(shù)葉子四季常青，秋天也就是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木瘢藭r(shí)我愛(ài)這堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的松樹(shù)。

秋天的樹(shù)就是美麗的，在這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的季節(jié)里，秋葉就是最美，它就是大自然的杰作，它最吸引我的就是它的心靈美，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

高考作文相關(guān)話題篇21

小時(shí)候，母親是最被我們所忽視的偉大女性。在這個(gè)傳統(tǒng)的民族里，以母親為圓心的家，那是一個(gè)溫?zé)岬母拍睿镆啊⒏邩恰⑸酱濉⒍际校€有一片藍(lán)藍(lán)的天；

上學(xué)了，我在一些不太完美的課本里理解了，母親是世界上最偉大的人，她們不僅僅在創(chuàng)造著生活，更在創(chuàng)造著人類的文明，延續(xù)著生命的奇跡，當(dāng)我們的世界需要溫暖時(shí)，總是有她們的身影在一旁。家是一口香甜的飯，冷凍的寒風(fēng)、濕透的汗，還有父母慈祥的臉；

工作了，我常回家看看父母，家是我那揪心的掛念，我知道，只有父母開(kāi)心健康了，才是做兒女的最大幸福。時(shí)光荏苒，我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們；母親是我停泊的港灣；在外的辛酸、路途的艱難，消失于一年一度的探看里。

成年了，我才懂得一些世態(tài)炎涼：那些記者、學(xué)者、媒體、吹鼓手在盛贊女影星、女政治家、女企業(yè)家、女詩(shī)人的同時(shí)，是否還知道自己母親的默默奉獻(xiàn)偉大和平凡？母親是我們揪心的掛念，顫抖的鄉(xiāng)音、開(kāi)花的崖畔，銀發(fā)飄飛多縐的臉；

中年了，有許多人、許多事，經(jīng)歷了、轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。

得意的時(shí)候，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享。但母親那教誨總能讓我們不再迷失自己；失意的時(shí)候，母親一定能在我們身邊：鼓勵(lì)、安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕遥?/p>

在愛(ài)心日漸淡薄的今天，很多人開(kāi)始重視母親節(jié)，是的，愛(ài)母親，最重要的是在心里，孝敬母親要持久，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，不應(yīng)只在母親節(jié)這一天，不一定要有鮮花；其實(shí)只要你放下手中忙碌的工作，回家為母親做頓飯、洗洗衣服，哪怕只是陪母親聊聊天，就足以讓母親過(guò)一個(gè)溫暖的節(jié)日。

時(shí)光荏苒，我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大了、成人了，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真和善良，就和我們的母親一樣。

高考作文相關(guān)話題篇22

花兒要的無(wú)需太多，一縷陽(yáng)光就足以讓它綻放；鳥(niǎo)兒要的無(wú)需太多，一片藍(lán)天就足以讓它翱翔；魚(yú)兒要的無(wú)需太多，一彎清潭就足以讓它歡暢；可愛(ài)的人兒啊，我們要的無(wú)需太多，一顆真心就足以讓我們閃亮。

創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，無(wú)需太多，只要有一顆熱愛(ài)的真心。

幾十年風(fēng)雨兼程，只為了留住人們對(duì)北京老胡同的記憶，畫(huà)家況晗馬不停蹄地繪出一幅幅胡同的寫(xiě)生，這位“與鏟土機(jī)賽跑的人”這樣說(shuō)道：“我這么做是因?yàn)槲覠釔?ài)它們。這些胡同是我童年的記憶。所以我要將它們用繪畫(huà)的形式留下來(lái)。我相信我的真心會(huì)使我繼續(xù)我的工作。”

是的，用一顆熱愛(ài)的真心，我們便會(huì)為了所喜愛(ài)的東西義無(wú)反顧地向前走。有時(shí)候，面對(duì)重重困難，我們依舊能夠披荊斬棘，勇往直前，不僅僅因?yàn)樾闹猩钌畹臒釔?ài)，更源于一顆火一樣澆不冷的真心。當(dāng)我們心灰意冷時(shí)，也許只要一顆真心，便能重新點(diǎn)燃希望；當(dāng)前方阻力太大時(shí)，也許只要一顆真心，便可以張開(kāi)風(fēng)帆，迎風(fēng)而上。因此，一顆熱愛(ài)的真心，便能給予我們力量，鼓勵(lì)我們一直前進(jìn)。

書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌，無(wú)需太多，只要有一顆對(duì)生命負(fù)責(zé)的真心。

李娜，這是一個(gè)響徹全球的名字，她近日獲得大滿貫的消息令所有華人都感到無(wú)比驕傲。她曾說(shuō)過(guò)：“我既然選擇了網(wǎng)球，我便會(huì)百分之百付出我的&39;努力。我很慶幸我擁有一顆真心，能時(shí)時(shí)提醒我要對(duì)自己選擇的人生負(fù)責(zé)，也正因?yàn)槿绱耍盆T就了我今天的成功。”

是的，責(zé)任，或輕于鴻毛。或重于泰山，而這重中之重，莫過(guò)于對(duì)生命的責(zé)任。擁有一顆責(zé)任之心，能教會(huì)我們樹(shù)立自己的理想，能時(shí)刻激勵(lì)我們?yōu)橹Γ芗皶r(shí)糾正我們犯下的錯(cuò)誤，讓我們堅(jiān)持到底，直到成功。因此，對(duì)待人生，往往無(wú)需太多，一顆負(fù)責(zé)的真心便已足夠。

一顆真心，讓我學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待要做的事；一顆真心，讓我明確了最終的目標(biāo)；一顆真心，給我不停前進(jìn)的動(dòng)力；一顆真心，讓我勝不驕、敗不餒，不斷向高峰攀登！給我一顆真心，讓我在漫漫人生路上，留下最獨(dú)特的腳印！

陽(yáng)光下，月色中，我捧起一顆真心，讓它盡情閃耀。

人生漫長(zhǎng)，卻也無(wú)需太多，只要一顆真心，就夠了。

高考作文相關(guān)話題篇23

時(shí)勢(shì)造英雄。

這是一個(gè)英雄輩出的國(guó)度，人生當(dāng)有為。“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……”林則徐、鄧世昌等愛(ài)國(guó)英雄，李大釗、張自忠、夏明翰、楊靖宇等革命烈士，黃旭華、袁隆平、屠呦呦、鐘南山、黃大年等時(shí)代楷模……他們，哪一位不是以天下為公?他們，都在不同的領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)，豐富了民族精神的內(nèi)涵。他們的愛(ài)國(guó)之情，激勵(lì)著一代又一代中華兒女。

生活在這樣的國(guó)度里，我們應(yīng)該跟隨先輩的腳步，牢記先輩的初心，在新時(shí)代書(shū)寫(xiě)自己“有為”的人生篇章。

這是一個(gè)奮斗的時(shí)代，人生需有為。如今，新時(shí)代鼓勵(lì)萬(wàn)眾創(chuàng)新，號(hào)召大眾創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展新經(jīng)濟(jì)。各行各業(yè)的人才奮斗在各自的崗位上，成為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α＞ぞI(yè)業(yè)、精益求精的大國(guó)工匠們，如大勇不懼的徐立平、大術(shù)無(wú)極的盧仁峰、大巧破難的周平紅、大藝法古的孟劍鋒等，他們默默堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡的崗位上追求職業(yè)技能的完美和極致，以匠心報(bào)國(guó)。

生活在這個(gè)奮斗的時(shí)代，我們當(dāng)勇立潮頭，像雷鋒那樣奮發(fā)向上、勇于擔(dān)當(dāng)，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。人生需有為，方能不負(fù)青春，不負(fù)新時(shí)代。

這是一個(gè)大有可為的時(shí)代，人生須有為。當(dāng)下，有些人被“精致利己主義”和“享樂(lè)主義”蒙蔽了雙眼，受“躺平”“佛系”“喪”等思想影響而變得消極頹廢。我們有“把重病患者都送到我這里來(lái)”的鐘南山，有懷揣“禾下乘涼夢(mèng)”的袁隆平，有無(wú)數(shù)個(gè)像他們一樣努力拼搏的平凡的奮斗者，你又何必悲嘆生不逢時(shí)難有為呢?

在這個(gè)人人自強(qiáng)的新時(shí)代，在這個(gè)離中國(guó)夢(mèng)更近的新時(shí)代，我們又豈能虛度光陰，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生?我們吟誦著《沁園春·雪》，讀著《荷花淀》《紅巖》，明白了“茍利國(guó)家生死以”的道理，堅(jiān)定了“為人民服務(wù)”的人生信條。人生須有為，方能讓我們的生命綻放異彩。

心中有了“可為”的信仰，腳下才會(huì)有“有為”的無(wú)窮力量。我們的未來(lái)將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程，因?yàn)闀r(shí)代正“可為”，人生當(dāng)“有為”。

高考作文相關(guān)話題篇24

從一年級(jí)開(kāi)始我就對(duì)自己的數(shù)學(xué)感到驕傲，因?yàn)樵趯W(xué)校的考試中，我?guī)缀趺看螖?shù)學(xué)考試不是99就是100，直到三年級(jí)參加學(xué)而思后的第一次考試，我的這種自豪便蕩然無(wú)存了。

那天我趾高氣揚(yáng)的向考場(chǎng)走，灰眉土臉的從考場(chǎng)出來(lái)，因?yàn)樵谶@次考試中我發(fā)現(xiàn)許多題，我一點(diǎn)思路都沒(méi)有。因?yàn)橐郧耙恢痹跀?shù)學(xué)方面沒(méi)考過(guò)低分，所以基本的自信還是有的。

一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一天，爸爸笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“還記得一個(gè)月前的考試嗎，成績(jī)出來(lái)了想不想知道多少分：”爸爸似乎是在強(qiáng)忍著笑。“零分啊，哈哈哈哈哈哈哈“爸爸說(shuō)完忍不住大笑起來(lái)，我也跟著大笑，不過(guò)心里還是有一種莫名的心虛。

爸爸打開(kāi)手機(jī)把成績(jī)頁(yè)面給我看。正在大笑的我臉部肌肉立刻就收縮了，看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我再也笑不出來(lái)了。

經(jīng)過(guò)這次考試我明白了做人不能驕傲，因?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥恕?/p>

高考作文相關(guān)話題篇25

無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰

閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。(60分)(期中考試優(yōu)秀作文)

游客們來(lái)到山腳下，這里流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。游客問(wèn)下山的人;上面有好看的嗎?有人答沒(méi)有，有人答有。于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山。來(lái)到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問(wèn)下山的人:上面好看嗎?有人答沒(méi)啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登，來(lái)到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，群山隱約。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體自定，標(biāo)題自擬。要求:立意明確，不要套作，不得抄襲。

【范文】

無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰

古人云：“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”只有登山極頂，才能飽覽無(wú)限風(fēng)光，這便是嘗試。沒(méi)有嘗試，那就沒(méi)有“一覽眾山小”的視野;沒(méi)有嘗試，那就沒(méi)有“賴有青山豁我懷”的豁達(dá);沒(méi)有嘗試，那就更不會(huì)有“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”積極樂(lè)觀的心態(tài)，迎接新的美好的一天。嘗試攀登高峰，才能飽覽無(wú)限風(fēng)光，因它是快樂(lè)之源泉，幸福之根本，成功之基石。

嘗試，是快樂(lè)之源泉。小時(shí)候，媽媽總是帶我去游樂(lè)場(chǎng)，每次都玩好多好多項(xiàng)目，可是過(guò)山車和跳樓機(jī)我卻不曾玩過(guò)，不曾敢玩。直到有一次，當(dāng)我路過(guò)過(guò)山車時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有一個(gè)比我還小的小妹妹毅然決然的上去了。我愣住了幾秒，也思考了幾秒：比我小的都敢上去，而我又有什么理由不敢呢?所以，我鼓足了勇氣，買(mǎi)了票，上去了。開(kāi)始了，我睜開(kāi)眼睛，尖叫著，跌宕起伏的異常激動(dòng)。下來(lái)時(shí)，腿都軟了。可我卻十分激動(dòng)。我嘗試了它的冒險(xiǎn)刺激，它也帶給我無(wú)限的快樂(lè)。所以我想說(shuō)敢于嘗試是快樂(lè)之源泉。

嘗試，是快樂(lè)之根本。剛上初中時(shí)，我性格內(nèi)向，不愿與別人說(shuō)話。陌生的同學(xué)、陌生的學(xué)校使我感到格外冷清。正如“凄神寒骨，悄愴幽邃”的境遇，雖然沒(méi)有如此凄清，但本質(zhì)卻是一樣的。看著一個(gè)個(gè)新同學(xué)，結(jié)交成很好的朋友，而我卻獨(dú)自一人，內(nèi)心是無(wú)可奈何的，我不知道該怎么做，又該怎么去融入這個(gè)集體里。老師說(shuō)我應(yīng)該打開(kāi)自己心中的千千結(jié)，放開(kāi)情感，開(kāi)朗互動(dòng)。我嘗試了這一方法，適應(yīng)一段時(shí)間后新的改變了許多。我有了好多給予我?guī)椭臀以竭^(guò)困難，支持我鼓勵(lì)我愛(ài)護(hù)我的好朋友。他們給了我幸福，我也帶給了他們甜蜜。因此我想說(shuō)：學(xué)會(huì)嘗試是幸福的根本。

嘗試，是成功的基石。我從2歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直學(xué)到12歲6年級(jí)的時(shí)候，這十年是使我驕傲的時(shí)期，開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，做什么都不到位，腿也壓不下去等等。那一段時(shí)間，我真的很想放棄，可是我沒(méi)有。蹈是我的愛(ài)好，所以我嘗試了另一種更加艱難的訓(xùn)練，最終我成功了。這期間，我哭過(guò)無(wú)數(shù)次，很多次訓(xùn)練完之后，一回家，身上總是帶傷，媽媽十分心疼地對(duì)我說(shuō)讓我放棄吧!可我堅(jiān)持不放棄。每當(dāng)我站在舞臺(tái)上表演獲得成功時(shí)，總會(huì)流下眼淚。所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，假如起初，我沒(méi)有嘗試各種方法改變自己而放棄，我能獲得今天的成功嗎?所以我說(shuō)戰(zhàn)勝自己，探索嘗試是成功的基石。

若大樹(shù)堅(jiān)挺茂盛，那嘗試就像滋潤(rùn)它的春水;若嬰兒健康長(zhǎng)大，那嘗試就是父母悉心的呵護(hù);若大廈高聳堅(jiān)固，那嘗試就是夯實(shí)的基石。親愛(ài)的朋友，讓我們學(xué)會(huì)各種嘗試和探索，去追求我們的快樂(lè)、幸福和成功吧!

高考作文相關(guān)話題篇26

壁虎舍棄了尾巴，它獲得了重生的希望;雄鷹舍棄了親人，它獲得了飛向藍(lán)天的勇氣;仙人掌舍棄了嬌艷的外表，它獲得了根植沙漠的精神。看似簡(jiǎn)單的選擇，但在一失一得中成就了獨(dú)特的人生。得與失只是一種手段，一種選擇，一種通往人生不同的道路的方式。我們不應(yīng)當(dāng)將得失只看為起點(diǎn)或者終點(diǎn)，而是在得失之間，成就我們?nèi)松穆吠尽?/p>

得與失是一種態(tài)度。得失是一個(gè)過(guò)程，是一種看淡人生的態(tài)度。蘇東坡落難的時(shí)候，在江邊寫(xiě)下“大江東去，浪淘盡”的千古名句。當(dāng)舍棄了在官場(chǎng)中的斗爭(zhēng)時(shí)，他便得到了“清風(fēng)徐來(lái)”的感受。不為五斗米折腰的陶淵明，忍受胯下之辱的韓信，這都是明智的“舍”。得與失是一種態(tài)度，是一種總結(jié)過(guò)去面向未來(lái)的態(tài)度。正所謂態(tài)度決定成敗，當(dāng)我們有了平淡的態(tài)度，得失便不會(huì)那么重要，在得失之間，也會(huì)收獲許多。

得與失是一種經(jīng)驗(yàn)。我們的人生充滿了得失與成敗，不將得失看作結(jié)束或開(kāi)始，而當(dāng)以發(fā)展的眼光去看待，得失伴隨人生的整個(gè)過(guò)程。我會(huì)以昨天的“失”去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鑄就明天的“得”。人類的歷史在一次次的發(fā)現(xiàn)中開(kāi)啟新的探索，一個(gè)個(gè)的得失構(gòu)成了我們的歷史，它不因得失而始，亦不因之而終，而是在得失之間逐漸地推進(jìn)向前。紅軍長(zhǎng)征，是在第五次反“圍剿”失敗之后，被迫實(shí)行了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，這不正是在得失之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，邁向成功的典型事例嗎?如果沒(méi)有得失之間的權(quán)衡，那便不會(huì)有“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的景象了。從古到今，大到國(guó)家，小到個(gè)人，無(wú)一不需做出得失的選擇，或許放棄會(huì)收獲意想不到的驚喜。

得與失是一種胸懷。第一次登陸月球的太空人，除了我們所熟知的阿姆斯特朗之外，還有一位是奧德倫。當(dāng)記者提問(wèn)奧德倫：“你讓阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球第一人，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾呢?”奧德倫回答道：“別忘了回到地球時(shí)，我可是最先出太空艙的，我是第一個(gè)登陸地球的人。”奧德倫失去成為登陸月球第一人的機(jī)會(huì)，但他得到的是眾多人的贊賞。得失之間，如果沒(méi)有一種豁達(dá)的胸懷，航天科技事業(yè)就不會(huì)發(fā)展得如此迅速。

失與得，正所謂魚(yú)和熊掌不可兼得。“我們能舍，會(huì)舍，懂得舍，那是因?yàn)槭冀K有這樣的信心。”有舍就有得，有得必有失，不因失去而斤斤計(jì)較，不因得到而沾沾自喜。得與失是一種態(tài)度，一種經(jīng)驗(yàn)，更是一種胸懷。懂得舍棄，才是對(duì)于夢(mèng)想更加執(zhí)著的堅(jiān)持。我們要舍棄無(wú)關(guān)緊要的東西，得到我們真正需要的，在得失之間，成就美好人生!

高考作文相關(guān)話題篇27

安靜的時(shí)候，只有偶爾掠過(guò)天空的鳥(niǎo)兒的身影，打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花，只有用最深刻的傷痛和最無(wú)畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊雺?mèng)，月殘音落“人為了得到幸福，究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”

是的，一直在尋找，在每一條岔路的入口，在每一個(gè)太陽(yáng)升起又落下的地方。

小時(shí)候擔(dān)憂的說(shuō)出真話，會(huì)被人們當(dāng)成騙子來(lái)對(duì)待。可是長(zhǎng)大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說(shuō)謊者。善意的謊言往往來(lái)源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當(dāng)成饋贈(zèng)，可洗盡浮華接納時(shí)，就注定了無(wú)法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛(ài)，但并不代表可以分享秘密。

只是，無(wú)法原諒自己的欺騙，所以明知道會(huì)和幸福擦身而過(guò)，也無(wú)法對(duì)重要的人說(shuō)謊，是現(xiàn)在還太天真的想法，還是無(wú)法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實(shí)，卻注定會(huì)讓所珍視的人受傷。“不愿意看見(jiàn)你悲傷的模樣，如果最終的結(jié)果是痛苦，那讓一個(gè)人來(lái)承擔(dān)就好了。”在不知不覺(jué)中偏離了原來(lái)的方向，所以就算是在身邊，也是一個(gè)人的咫尺，兩個(gè)人的天涯。

有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的，愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有，但擁有了一個(gè)人就一定要珍惜，不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒，不要等到失去的時(shí)候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水，那是因?yàn)槲也辉敢馔浤闶钦l(shuí)。

一生太過(guò)短暫，交錯(cuò)的生命里用力的珍惜那些美好回憶，至今都還清楚的記得成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)橛浀茫谀承┤死锪粝铝嘶貞洠攀窃谶@個(gè)世界上存在過(guò)的證據(jù)。“人，終究是活在別人眼里的生物。”所以季節(jié)更迭，時(shí)間飛逝，往事一幕一幕重現(xiàn)眼底，用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。

微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷，無(wú)法逃脫的命運(yùn)只有自己去面對(duì)，停留和迷惘之后，只能學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)生命的重量。

高考作文相關(guān)話題篇28

我從興趣班結(jié)束學(xué)習(xí)出來(lái)，天已經(jīng)暗了，大雨如注，這雨已經(jīng)下了幾天了。幾盞路燈在雨簾中發(fā)出微弱的光，世界沉浸在一片昏暗之中，點(diǎn)落在地上的“沙沙”聲充斥著整個(gè)街道。

我沿著人行道往前走，不遠(yuǎn)處只有一點(diǎn)大的白色光線朝我飛來(lái)，漸漸大了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，才顯現(xiàn)出幾條模糊不清的線條，一輛汽車正向我飛馳而來(lái)，不時(shí)傳來(lái)幾聲引擎的嘶吼聲，濺起不少水花，刺眼的遠(yuǎn)光燈照得我睜不開(kāi)雙眼。我心一驚，腳下一滑，一股無(wú)形的力量是我不自覺(jué)地向前倒去，跌坐在人行道上。那輛車子從我身邊無(wú)情地駛過(guò)，濺起的水花朝我拍來(lái)，使我全身濕透了。看著那輛汽車越行越遠(yuǎn)，我還沒(méi)明白怎么回事呢，又有一輛汽車開(kāi)過(guò)，水花再一次席卷我的全身。冰涼的雨水像冰塊一樣，放肆地舔著我的全身，寒冷直刺我的骨髓。我抱怨著爬起來(lái)，可是疼痛和寒冷不斷在我身體中游蕩。

這時(shí)，遠(yuǎn)處又有了一絲亮光，我心里暗暗叫苦：天啊！怎么又來(lái)了啊！就在我閉上眼睛決定再一次接受水花的“洗禮”時(shí)，一切竟?jié)u漸安靜下來(lái)。令我的心中多多少少有些不解：“開(kāi)過(guò)去了嗎？應(yīng)該沒(méi)有吧？可是為什么沒(méi)有聲音了呢？睜開(kāi)雙眼，一輛白色汽車正緩緩的，緩緩的，從我身邊開(kāi)過(guò)，看不清里面坐著怎樣的人，但我知道顯然是他有意放慢了車速。車從我身邊經(jīng)過(guò)后，立刻加速，消失在遠(yuǎn)處的一個(gè)轉(zhuǎn)彎口。望著越來(lái)越小的車影，我心里洋溢著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

我深吸一口氣，繼續(xù)往前走。馬路上不時(shí)有車子飛馳而過(guò)，我也依然不時(shí)地小心躲避，但我的心暖暖的，因?yàn)槟切⌒〉能嚐粼谶@個(gè)雨夜溫暖了我。

高考作文相關(guān)話題篇29

人們常說(shuō)：“高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”我也這么認(rèn)為，因?yàn)楦呖家强嫉煤玫脑挘憔蜁?huì)考上一所名牌大學(xué)，這樣會(huì)有助于你以后找一個(gè)很好的工作;倘若你高考考得不是很理想的話，這也會(huì)影響你的一生，因?yàn)榭嫉貌缓茫秃茈y上名牌大學(xué)，也很難找到一個(gè)很好的工作，如果這樣的話，你就將很難做一個(gè)人上人!

其實(shí)，我認(rèn)為高考不僅僅是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且它還有著清爽可口的味道呢?這到底是什么味道呢?請(qǐng)聽(tīng)俺慢慢到來(lái)吧!

首先，高考的味道是酸的。因?yàn)楦呖紝?shí)在是太不容易了，高考前夕，考生們的作業(yè)那是相當(dāng)?shù)亩啵言谝黄鸬脑挘c小山基本上沒(méi)什么差別了吧!那些作業(yè)寫(xiě)得特別快的同學(xué)，大概在凌晨零點(diǎn)左右就寫(xiě)完了吧!而那些作業(yè)寫(xiě)得慢，腦袋又不好使的同學(xué)們可就倒霉了，說(shuō)不定他們寫(xiě)到第二天上課的時(shí)候都還沒(méi)有寫(xiě)完呢!

辛苦的還在后頭呢!他們一天上課不僅要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，而且下課也別想休息，為什么呢?他們一天要做六七張卷子以及厚厚的練習(xí)冊(cè)啊!在考試那天氣氛就更緊張了!大家在一個(gè)考室里面應(yīng)付這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里面一定非常緊張，害怕在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)當(dāng)中出現(xiàn)致命的失誤，使得自己在以后的路上不好走。所以，高考的味道是酸的!

其次，高考的味道是甜的。因?yàn)楦呖冀Y(jié)束后，就以為著學(xué)子們辛苦的中學(xué)生活就結(jié)束了，即將去迎接大學(xué)生活，大學(xué)生活又是一個(gè)嶄新的世界，肯定沒(méi)有中學(xué)的生活這么辛苦啦!再說(shuō)了，學(xué)子們十年寒窗，只望有朝一日能金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)，這下子只要考好了，你不僅僅能夠去一所理想的大學(xué)生活，還能夠被記者采訪，被領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)，被學(xué)校要求回去做一個(gè)研究會(huì)，那個(gè)時(shí)候你就風(fēng)光了!對(duì)于這些辛辛苦苦、刻苦鉆研的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，這可真是“苦盡甘來(lái)啊”!所以，高考的味道是甜的!

然后，高考的味道是苦的。因?yàn)楦呖际菣z驗(yàn)?zāi)?2年來(lái)的學(xué)習(xí)情況，他能夠測(cè)試你平時(shí)是否認(rèn)真讀書(shū)，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)!這12年來(lái)你所學(xué)到的知識(shí)可不是一點(diǎn)點(diǎn)哦!

數(shù)學(xué)有：公式、等式、運(yùn)算、幾何……語(yǔ)文有文言文、詩(shī)詞、名著、文章……這些知識(shí)將被高考選擇，將被你自己選擇。

高考作文相關(guān)話題篇30

哲學(xué)家說(shuō):“愛(ài)可以把一朵花變成一座花園，把一滴水變成一條小溪。”

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，一個(gè)人的靈魂需要翱翔在藍(lán)天，接受風(fēng)、劍和霜的洗禮。我們需要在海里游泳，接受風(fēng)浪的考驗(yàn)。我們需要在荒原上馳騁，接受荊棘沼澤的磨刀石……所有這些足以讓一顆心遍體鱗傷，筋疲力盡。只有真愛(ài)才能治愈創(chuàng)傷，恢復(fù)心靈的活力，因?yàn)閻?ài)是甜蜜的。

然而，在給予安慰、鼓勵(lì)和支持的同時(shí)，愛(ài)悄悄地用窗簾遮住了心靈敏銳的眼睛。就像花給人芬芳和美麗一樣，它們阻擋了前方的道路。這個(gè)湖給了人們一種清晰的空的精神，但它反映了一種虛假的幻覺(jué)。美酒給人一種好的味道，讓他們沉醉，但它模糊了他們眼中的目標(biāo)。

甜蜜，有時(shí)也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。

畢竟，人是情感動(dòng)物。然而，現(xiàn)實(shí)要求我們用理性的眼光去認(rèn)識(shí)客觀事物，承擔(dān)起親情、友誼和愛(ài)情的甜蜜負(fù)擔(dān)。即使是最理性的人也會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。

“古往今來(lái)可比”的諸葛孔明一生英明，在街亭之戰(zhàn)中利用了他那沒(méi)有真正才華的朋友馬謖，使他六次離開(kāi)岐山，都沒(méi)有成功，這成了幾千年來(lái)任人唯親者的一個(gè)教訓(xùn)。

在唐明帝統(tǒng)治之初，一代賢士受到了他們所有努力的尊重和對(duì)待。直到那時(shí)，繁榮的元朝才出現(xiàn)。后來(lái)，為了“乘紅塵與嬪妃之機(jī)而笑”，他不惜花費(fèi)巨資興建大型工程，浪費(fèi)人力物力，忽視政務(wù)。結(jié)果，他以“馬尾坡前的綠草”的悲慘結(jié)局告終。

朝鮮曾盡力支持王安石的政治改革，但忍不住軟化了祖母的眼淚，最終動(dòng)搖了，失去了信心，放棄了。《青年法》被點(diǎn)燃，11世紀(jì)最杰出的政治家的社會(huì)理想破滅了。

歷史一次又一次用殘酷的事實(shí)警告我們:人類感情的親密和接近會(huì)讓人麻痹、困惑甚至困惑。然而，我們是否應(yīng)該對(duì)世界的真實(shí)感受視而不見(jiàn)，做一個(gè)“無(wú)欲無(wú)求”的人？答案是否定的。如果我們分離和分析對(duì)事物的感覺(jué)和判斷，并區(qū)分和識(shí)別它們，我們一定能夠超越它們。

享受甜蜜，放下負(fù)擔(dān)，自由前進(jìn)！