借助作文可以提高語言組織能力；做一個小實驗作文400字左右怎么寫？下面小編給大家帶來了做一個小實驗作文400字左右(7篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

做一個小實驗作文400字左右（篇1）

星期一的傍晚，我認真地看了科學張老師發的實驗視頻。我越看越有勁，而且被其中的一個“彩虹摩天輪實驗”吸引住了。

我想動手實踐一下。說干就干，我按照實驗要求準備的材料，讓媽媽買了包彩虹糖，準備好盤子，一個空杯子。首先，我把彩虹糖一顆一顆擺在盤子的邊上，擺成一個圓。然后，我在空杯子里裝了大約半杯水，慢慢地倒入盤子的中間，直到水漲到彩虹糖一半的高度。剛開始，沒反應，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽在一旁為我打氣：“有點耐心，寶貝!”不一會兒，奇跡出現了!彩虹糖的顏色像絲帶一樣慢慢向中間擴散，最后形成了一個五彩繽紛的彩虹摩天輪。我見狀，欣喜若狂。媽媽說：“就說嘛，別急，你看，成功了吧?獎勵你吃顆糖。”我喜滋滋地舔了一口，甜甜的。

雖實驗成功，但我就是摸不著頭腦：“為什么會這樣?”終于我們在網上找到了答案：彩虹糖和色素都屬于極性分子，兩者相似相溶，彩虹糖接觸水后，色素開始溶解在水中，水的密度增大并向密度小的區域四處擴散，最終形成了彩虹摩天輪的形狀。哦，原來是這樣啊!

生活中處處有科學，科學好好玩，好好玩科學!

做一個小實驗作文400字左右（篇2）

我聽說非牛頓流體無論用什么東西使勁敲打，都打不進去。我想做個實驗。

首先，我在家里準備好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有顏料，最后一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進10刻的水，再加上你喜歡的顏色，然后把淀粉倒進量杯里，要有50刻，最后再把顏料水加進量杯里攪拌均勻就已經完成了。它是流體狀態，沒有固定形狀。

我用我的拳頭快速擊打，用我的錘子錘，用刀戳，都是打不進去非牛頓流體里。于是，我把一顆珠子放到非牛頓流體上，發現珠子在慢慢地往下沉。哦，我才知道，如果你用力敲打它，就打不進去，如果你輕輕的用手放下去，手就下去了。真是神奇。

第二天，我再來看我的非牛頓流體時，我發現試管里的水分出來了，試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問了一下媽媽，媽媽是這樣說的：“因為重力作用，重的淀粉向下沉，靜置久了，水和淀粉就自然分開了。”

通過這個實驗，我明白了科學世界是很廣泛的，我還要繼續留心觀察，學習更多的科學知識。

做一個小實驗作文400字左右（篇3）

實驗之所以能成功，是因為認真觀察、堅持不懈，才會有結果。

我是一個愛植物的孩子，看到那美麗的花朵，碧綠的植物，就會發呆。媽媽知道了我對植物很在興趣，便對我說：“寶貝，我們種蔥”“哎，好啊!”我大聲回答。雖然我看過許多植物，但是我從來沒種過植物，這一次可以體驗一下。

媽媽去菜場買了一把小蔥，我把它種進了一個原來種花盆子，那里的土可肥了，一定種得很好。

第二天，我一看，哈哈!果然不出我所料，長大了許多，我很開心，心想：給你喝個飽，曬個足，快點長，我把一大瓶水倒了進去。

今天，我笑瞇瞇地到蔥那里一看，“怎么回事?”我大吃一驚，蔥都垂頭喪氣地低著頭，有幾個蔥都枯萎了，我趕緊把盆子抱到媽媽面前問：“媽媽，小蔥們怎么都成這樣了?”媽媽就像一位醫術高超的大師一年，就對我說：“你是不是把小蔥澆了許多水?”“對啊!”我說。媽媽搖了搖頭說：“哎，肯定爛根。”

后來，我又重種了一盆蔥，我每隔二天給它澆水，我還靈機一動，人喝牛奶會長高，牛奶里有營養，那蔥喝了也會長大吧!我有里澆牛奶。就這樣，一星期我種得蔥又高又大，顏色像綠寶石。

實驗它引起我們有好奇心，讓我們去試，去做。雖然種蔥很平常，但是沒方法也是不行的。生活右眼處處有實驗，實驗會給我們無窮的樂趣，它等待我們去發現。

做一個小實驗作文400字左右（篇4）

有一天晚上，我看見爸爸媽媽在吃雞蛋，我想到了在一本科學書上的內容：巧妙地利用種子根系的向地性和向水性這兩大特點，可以使種子的根頂破雞蛋殼。心動不如行動，開始做實驗。

我先找了半個雞蛋殼，在里面先鋪上一層土，放上一粒小小的種子，又鋪上一層土，再把雞蛋殼放在一個事先準備好的，加好了水的玻璃杯上。

過了幾天，雞蛋殼上已經冒出了一個綠得像塊碧玉的小芽兒，可是蛋殼絲毫沒有變化。我想：它的根一直喝不到水，不過沒過多久應該它就會喝到水了吧。

果然沒過幾天，雞蛋殼上就出現了一道道的裂紋。可是，雞蛋殼上的碎片還是沒有掉下來一片。我想：接下來會怎么樣呢?

又過了幾天，雞蛋殼碎片掉了好多，我在泥土里加了點水，防止小苗枯萎。我想：加了一點水應該不會對這個實驗的結果影響太大而讓它的根長得更慢吧。可是，當我仔細看時，發現它的最后一道防線——薄膜還沒有破，算了，再等會吧。

沒過幾天，雞蛋殼的最后一道防線也被攻破了，小芽兒成功地頂破了雞蛋殼!在那一刻，我懂得了種子的力量是無比強大的，怪不得還有一些種子連石頭縫里都能生長。

頂破了雞蛋殼，種子的根長得明顯快了好幾倍，只用了一天的時間它就喝到了水。

這真的是一個很有趣的實驗。但是，我得到的并不止有快樂，還讓我懂得了種子的力量是強大的，讓我懂得了一定要相信科學……

做一個小實驗作文400字左右（篇5）

今天有一節自然課，在自然課上我們做了個有趣的“天平實驗”，這是個怎么樣的實驗呢?你想知道就聽我娓娓道來。

坐上位子后，小組長拿來了一個工字型的天平，但仔細一看，發現它的稱重桿是歪的，心想：怎么是歪的?這可怎么稱東西，不是不平衡了嗎?細心的朱冠奕發現：在稱重桿的兩邊各有一個平衡螺母，它們在不同的位置上。

她伸出手，把一個平衡螺母擰正了，天平立即平衡了。天平正常了，我們興高采烈的開始了實驗。我把一個50克的砝碼放在了左邊，并在右邊放了一支鋼筆。天平一下子往左傾斜，我失望的說：“看來我的實驗失敗了。”“不，看我的。”馮希萌把50克的砝碼換成了20克的，可天平只稍稍動了一下，便又往左垂了下去。

馮希萌原本一副胸有成竹的表情一下子垮了，默默閉上了嘴。朱冠奕看不下去了，說：“哎呀，還得靠我呀。”說著拿著鋼筆認真掂了掂，放了回去，把砝碼換成了兩個5克的。我們屏氣凝神，都看著天平，只見它慢慢平衡，再平衡……終于，天平平衡了!”耶——”我們三個異口同聲的歡呼起來。

這節自然課讓我懂得了團隊合作的重要性和科學的奇妙，真是一次有趣的實驗!

做一個小實驗作文400字左右（篇6）

前幾天，爸爸把我和弟弟心愛的塑料玩具槍摔出了一條裂縫，雖然沒有傷到內部結構，不過有點要斷了，我和弟弟既心疼又生氣。

爸爸說：“可以試著修一下，就當做個實驗。”我一想，如果不試一定會壞，試了還可能會好，那就放手一搏吧!“好吧，批準你此次行動。”弟弟卻擔心地說：“你用什么方法呢?”爸爸說：“很簡單，就是燒一下。”“燒?”我和弟弟驚訝地異口同聲。

“怎么燒?”“燒了之后會怎么樣?”“燒了就能好嗎?”我們一臉疑惑地問爸爸，臉上寫滿了問號。爸爸沒有搭理我們，而是上樓找東西去了。不一會兒，他手里拿著打火機和刻刀下來說：“實驗器材是它們和你的玩具槍。過程是先用打火機把刀烤一會兒，然后把刀放在裂口融化塑料，再將它們抹平，不就行了?當然，我也不能保證百分之百成功。”我半信半疑，弟弟甚至壓根沒聽懂。“待會兒你們就知道了。”

只見爸爸用打火機點著了火，把刀放在火焰上燒了一會兒，然后讓我把裂口處掰開。我疑惑不解：把裂口處掰開，槍不會壞嗎?爸爸把烤得像火炭似的刀到放在裂口處，這時候，神奇的事情發生了!刀碰到的塑料逐漸變軟，爸爸用刀一抹，裂口就像變魔術一樣不見了!爸爸說：“熱會使塑料熔化，將溶化的塑料涂抹在裂口處，等它們冷卻就好啦!”“哦!”我和弟弟恍然大悟。

原來不是只有冰會融化，塑料也會融化，果真是“塞翁失馬焉知非福”，我又學到了新知識。真是生活處處是學問!

做一個小實驗作文400字左右（篇7）

今天，我們在作文班上做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫“水杯吸紙”。

吳老師像魔法師一樣從一個盒子里變出了一個大杯子、一個小玻璃杯、一個作文本和一個水桶。吳老師先叫一位同學去倒了一大杯水，在同學倒水的過程中，吳老師從作文本上撕下一張作文紙。

實驗開始了，吳老師把大水杯里的水倒入小水杯里，然后把作文紙蓋到小玻璃杯上面，慢慢調轉蓋住紙的手漸漸離開，當手完全離開時“砰”的一聲，水倒入在準備好了的水桶里，第一次實驗失敗了。

接著吳老師又接著進行第二次實驗，倒滿小水杯，再撕一張作文紙蓋在小玻璃杯上面，慢慢調轉作文紙，手漸漸離開，當手完全離開的時候，奇跡發生了。紙不但沒有被水沖掉，而且像八爪章魚的手一樣牢牢的吸住小玻璃杯。這時，同學們異口同聲的喊到“1、2、3、4、……”一直數到了二十四才掉下來。老師問到：“同學們，你們知道為什么紙沒有掉下來嗎?”教室里頓時炸開了鍋，老師做了一個安靜的手勢，教室里頓時安靜下來。老師接著說：“同學們，你們既然不知道，那我就來告訴你們吧。這是一個大氣壓強的原理，杯子內盛滿水，用紙片把杯口蓋住，就意味著杯子里的空間全被水占滿了，空氣都排空了，杯子里變成了真空狀態，杯中的水上方不受大氣壓作用，水對紙片向下的壓力小于大氣對紙向上的壓力，所以，紙片才不會落下。第一次時因為有空氣所以失敗了。”

經過這次實驗，我知道了：大自然有很多很多的秘密等著我們去發現。