人物描寫小作文600字（篇1）

在六年級時，我轉到了一所新的小學。在那里度過了小學最后一段時光。就在那一年里，我認識了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學。

楊長得胖乎乎的，個子很矮，大圓腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對濃黑的眉毛下面。她為人和善，性情溫和，樂觀大方。雖大大咧咧但粗中有細，也極為寬容。所以來中學的時間不長，她就結識了好多新伙伴，但依然維系著與我的好友關系。

中學考試特別多，而且考完還要排名次。楊入學考試成績不佳，僅為十七名，而我則為第七名。然而在十月考試中，楊已沖到了班里排名第三名，而我則為二十二名。我心里很不是滋味，如同打翻了五味瓶。從小爭強好勝的我從未受過這樣的打擊，好幾天一直悶悶不樂。楊似乎察覺到了我的變化，千方百計地來安慰我，而我把她的安慰當成是一種炫耀，所以置之不理。

期末考試將要來到，功課相繼結束，在三次數學考試中，楊兩次不及格，而我則穩居班級前十，我心里有一種從未有過的快感。又一次排名出來了，我沖到了她的前面，心里不禁洋洋得意。楊看到了我的成績后，也趕過來給我道喜，稱贊我、鼓勵我，我有些驚訝，她怎么會這么寬容大度?

后來我在無意中聽到了她和嬌的對話，從楊的話里我聽出了一份珍貴的友情—“我確實是真心祝賀雪的進步，她身上或許有缺點，但優點畢竟多于缺點。”聽完后，我再次打翻了五味瓶，與上次不同的是，這次是因為歉疚，也為有這樣一位朋友而感到自豪。

從她身上，我看到了友誼的力量，她教會了我做人首先要會寬容。這件事似乎在無形中增進了我們之間的感情，我們成了無話不說的好朋友，時常在一起開懷大笑，在她的帶動下，我又交上了一些朋友，同學們羨慕我們這對形影不離的好姐妹。

愿我們的友誼地久天長!

人物描寫小作文600字（篇2）

朋友，是每個人生命里不可缺少的一部分，她可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個令我哭笑不得的好友。

隨著一陣“嘿嘿嘿”的笑聲，我就知道那是我最好的朋友來了，我們兩個經常在一起玩耍，所以我早已熟悉了這種笑聲。

我們從小學開始就一直是好朋友，她的性格比較內向，所以她并不怎么愛說話，但和我在一起玩的時候，她就好像變了一個人似的，變得活潑好動。總是和我在一起打鬧，在一起有說有笑的。

我們倆在一起玩的時候，時常會鬧出一些笑話，而我們也經常笑得合不攏嘴，或是笑得肚子疼，笑出了眼淚。她笑的時候，眼睛會瞇成兩道彎彎的月牙一般，兩邊的嘴角往上翹，露出一排潔白的牙齒。

我們兩個在一起就總會發生有趣的事情，而且我們的笑點也出奇的一致。每次看到好笑的事或聽到好笑的笑話，就會同時笑出來，要不就是裝作一副好笑的樣子。

她一看到好笑的事便開始“嘿嘿”地傻笑，雖然我不知道她在笑什么，但我看到她笑也開始想笑，然后這種念頭會快速轉變成大笑。我問她有什么好笑的?她總是很平靜的開始給我講，講到大約四分之一，她臉上開始露出笑意，講到大約二分之一她開始笑出了聲，快講完的時候她便笑噴出來，所以每次都聽不完整，也不知道她在笑什么，更不知道我為什么也跟著笑。

有時特別無聊的時候，我們還會同時把頭轉向對方，開始對視，而我們也總是因為對方那張滑稽的臉兒笑噴出來。

我們在一起的時候就總會發生有趣的事惹得我們大笑，反正沒什么壞處，正所謂笑一笑十年少，畢竟在一起玩耍的時間有限，還是多笑笑吧，這種笑聲在以后還能聽見幾次呢？

人物描寫小作文600字（篇3）

前后，在菜場門口，我總能看見一個乞討的小男孩。他渾身上下臟兮兮的，衣服破破爛爛，兩只腳都有殘疾，走起路來一瘸一拐的。我和每次路過都會給他幾塊錢。有一次，問他：“你家在哪里？你的父母呢？為什么在這里乞討？”小男孩用含糊不清的口氣告訴我們，他是安徽人，早就沒有了，只有他和相依為命。因為年紀大了，只能由他出來乞討維持生活。

聽著他的話，我心里產生一股強烈的同情心。一天中午，我們又見到他在菜市場門口，我向奶奶要了幾塊錢，去包子店買了兩個肉包給他，他非常激動，連聲說：“謝謝！”然后狼吞虎咽地吃了起來，我看了感到又高興又難過。難過的是他小小年紀已失去父母，又不能上學，要靠乞討來養活自己和爺爺。我和他相比，他簡直是太可伶了，讓人難以忘懷。高興的是我雖然無法改變他的生活，但至少給了他一點幫助，給了他一點溫暖和關懷。

我們曾經學過《她是我的》這篇課文，文章講的是在戰爭時期，幾發炮彈落在一個孤兒院里，其中一個小姑娘傷得最嚴重，可醫生和護士都不具備她的血型。而她的阮恒卻愿意為她輸血，在抽血的過程中，阮恒不斷低聲哭泣，他是以為自己就要死了，他想準會讓他把所有的血都給那個小姑娘，好讓她活下來。但事后醫生問他為什么愿意這樣做時，小男孩回答說：“她是我的朋友。”沒有豪言壯語，簡單樸實的一句話表現了小男孩為別人無私奉獻的高尚情懷。現在中國的大地上還有許多貧困兒童不能上學，連溫飽都沒有解決。我是一個小學生。無法幫助他們，但我可以從身邊的小事做起，盡自己微薄的力量幫助需要幫助的人。同時我也呼吁大家一起伸出援手，奉獻自己的愛心。

愛，就是奉獻！

人物描寫小作文600字（篇4）

我在班里有許多好朋友，今天我想寫其中的一個，看看你們能不能猜出他是誰呢？

他梳著一頭整齊的頭發，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，胖胖的身子，像一個小皮球。

他樂于助人，同學們遇到困難時，他總是伸出援手幫助別人。

我和他之間，還有一個關于打掃衛生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學校，覺得很無聊。于是，我們往窗外看，高聳入云的大樹，就像一個個筆直的士兵；田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我們的目光轉向了墻上的值日表，“哈哈！不如我們去值日吧！”我和他異口同聲地說，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，干什么呢？幫助同學們掃操場啊！到了樓下，很多同學已經開始打掃了，于是，我們三步并作兩步，趕緊過去一起打掃了起來。過了很久，值日組長問我們：“你們不累嗎？”其他同學都回答：“累死了！”只有我們倆抹了抹頭上的汗，回答：“不累！”又過了一會，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長喊：“實在太熱了，我們回去吧！”我也說：“對啊！好熱啊！還呆在這兒會被烤焦的！”可他卷了卷袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累。”聽了這話，我心里吃了一驚：要不我也和他一起打掃吧！于是我們一起打掃到8：03分才回教室。雖然我們倆非常累，但這讓我懂得了樂于助人和堅持不懈的重要性，也體現了我們的友情和默契。

另外，他的成績總是很優秀。雖然有時候我們會拌嘴，但只要有困難，一定會互相幫助，我們會是一輩子的好朋友！講到這里，你們能猜出他是誰了嗎？

人物描寫小作文600字（篇5）

俗話說：“朋友像金子一樣珍貴”。而我認為朋友像一個百寶箱，傷心時，她會拿出你愛吃的零食，讓食物幫你化解傷痛；開心時，她像中了彩票似得活蹦亂跳感染著你；風雨交加時，她猶如一盞明燈，照亮你前進時的黑暗。這就是我的朋友。

她長著一對大眼睛，一眨一眨地像夜空中閃動的兩顆繁星，稀疏的幾根劉海垂到眉毛那里，完美地遮住了她禿禿的額頭，鼻子小巧玲瓏，就像一個可愛的芭比娃娃。沒錯，她就是——謝珈昕。

她的愛好和性格我最清楚了。她非常喜歡學習，并且很刻苦，語、數、外樣樣都好。她的性子有點直，但我相信，將來她一定會是一個優秀的學者。

我們放學了，但是天氣變涼，大家都奔到了媽媽的懷抱中，謝珈昕也是。只見她興高采烈地在她媽媽身邊蹦跳著。白雪皚皚的大地，含情脈脈的聲音，冰天雪地里，只有她們母女的說話聲在回蕩。

接著，她輕輕地將手放進了口袋，一陣亂摸，掏出了一張黃色的紙，慢慢地展開，然后鋪平，紙上有幾個詞語，原來是語文聽寫單。她說：“媽媽，我想當個作家”。我看她目光堅定，態度堅決。

從那天以后，她上課的時候認真聽講，眼睛死死盯著老師不放，書上的筆記密密麻麻，全是寫作的要領。下課時，她津津有味地看書，看得如癡如醉，我叫她半天，她都沒有一點要離開書本的樣子。作文課上，老師講到哪兒，她就看到哪兒，寫作時，她先是認真縝密地思考，再提起筆來飛快地書寫。她一直向著作家這個目標在慢慢努力。

我心里暗下決心，以后一定要像她一樣向著目標努力。

人物描寫小作文600字（篇6）

朋友這個詞其實非常的玄妙，你既可以說它是我們一生的玩伴，也可以說它是一個激勵我們前進和共同學習的一個同行人。朋友如果教的好，那么我們在生活中在處理一些事情的時候就會變得異常的輕松，如果交到不好的朋友，那么我們的生命中就會出現很多的坎坷和障礙。所以朋友對我們一生的影響是非常大的，無論是在我們日后的學習，還是今后的人生道路上，都會對我們產生一定的影響。

當然在學校里面朋友是一個非常親密的稱呼，因為如果兩個人關系不好的話，基本上都會直呼其名或者是同學之類的，如果能在學校以朋友相稱，說明這兩個人的親密關系非常的高。其實我們也不難發現在學校中想要交到真正的朋友是非常困難的，因為我們之既是同學關系也是競爭對手的關系。而且由于我們年紀普遍還不是很大，心理承受或者心智還不算很成熟，在遇到一些矛盾或者沖突的時候，就很容易會導致雙方之間出現摩擦的事情。

當然朋友也是我們前進路上必不可缺的人，因為我們想要學習更多的知識，就需要有人跟我們一同的前行激勵我們。所以如果在上學的時候能夠交到一兩個知心的朋友，那么我們在學習的道路上會變得非常的順暢，哪怕是困難重重，依舊有人在背后支持你和陪著你一路前行。朋友的意義不是在于你擁有成就的時候與你分享快樂，而是在你失落或者難過的時候鼓勵你安慰你和陪你共同前行。

所以我們這一生或許會擁有一兩個非常要好的朋友，但是我們千萬不要忘記我們學生時代的朋友，因為它幫助我們前進過，幫助我們克服過很多的困難。或許在你今后的道路上再也遇不到這樣的朋友，所以珍惜吧那將是我們逝去的青春。

人物描寫小作文600字（篇7）

那天，蒙蒙細雨輕悠悠地灑下來，滋潤了世間萬物，為花草掛上晶瑩露珠，也為你和我的頭發蒙上一層粉鉆般的細碎雨露……

放學了，你我一起走在舊校區的林蔭小道上。雨不大，我們跨過泥濘的洼地，繞過被雨水浸過而又蒼翠欲滴的小樹，涼爽的空氣使你我心中特別快活。

這條“林蔭小道”是你我的秘密基地。

此刻，我們在這個隱蔽的秘密基地里，沒有任何人能夠發現。

當時，我們在找蝸牛，雨天，是蝸牛最佳的“出門”時間。你發現了一只殼兒泛黃，有花斑點的小蝸牛，與此同時，我也找到了一只相貌平平、身體渺小的蝸牛。你用樹葉兒將它們倆包起來，我又用石頭把它們周圍一圈，為它們做了一個舒適的家。你我雙眼相視，嘴角不禁上揚，笑了。

可是，我不小心割破了腿，紅色的血液如流水般涌了下來，我不禁皺著眉頭咝咝抽了幾口涼氣。“怎么了，沒事吧！”你聽到了我的呻吟，放下手中的蝸牛，急忙趕了過來。“沒事，只是劃了一道口子而已。”我說。“哎呀，怎么流了這么多的血啊，我這兒有創可貼，快貼一下吧！”“哦，謝謝……”你這么體貼人，關心我，頓時，我感到傷口不那么疼了，暖流涌遍全身，多愁善感的我差點兒流出淚來。

“好了，我扶你，咱們一起挖泥鰍吧！”“好，咱們走”。

雨停了，天邊顯露出一抹霞，那霞光照在“林蔭小道”上，灑在你的臉上，我感到溫暖至極。與你相處了六年，是你讓我體會到了深刻的友誼，也許那舊校區“林蔭小道”已經不存在了，可你我的友誼永遠存在……親愛的你----我的朋友，我真心的謝謝你……

人物描寫小作文600字（篇8）

所有人都有朋友，哪怕是愛哭鼻子的我也不例外。

我有一個損友叫王玉瀧，在五年級的時候我比他高，而現在卻是比我高了半頭。所以現在他每次見我都會喊一聲“老彭，你怎么還沒長高啊？”看到他賤賤的樣子總是讓我氣的咬牙切齒，然后就是用拳頭輕輕錘他幾下胸口解解氣。

我們到了青春期，“損友”臉上開始長滿了痘痘。我們離遠看他就像長了一張麻子臉，又因為他的名字里有一個“瀧”字所以我們經常會“親切”的叫他“麻子龍”但是損友卻是內心很強大，每次聽到我們這樣稱呼他都會表現的很淡然，因為他的不以為然讓我們很沒成就感，所以“麻子龍”這個外號也就從我們的口中慢慢消失了！

雖然我的損友給人很皮的感覺，但他還是有很多優點的。他曾經是我們學校的校運動員最擅長的是短跑，每次在我們玩游戲老鷹捉小雞的時候他的優勢就會完全爆發出來，而且每次都是我被他最先抓住，然后我就問他為什么總是抓我不抓別人？然而他的回復是“誰讓你長的這么胖！”聽了這話后讓我很沒面子！之后為了不讓自己再被他抓住我就想了辦法，等到他一抓我，我就把他往廁所那里的臺階引，因為那里有三條路，無論他從哪條路上來抓我，我都會從其它兩條路跑下臺階，然后在下面對他喊到“抓不著，就是抓不著！”每次都會把他氣的滿操場抓我。

雖然我的損友他很皮，但是他在每次運動會的比賽中都會表現的非常認真，而且從不退縮！有一次校運動會的前兩天他發了高燒渾身無力，可是賽前訓練他卻從未缺席而且對待每次的高強度訓練都在咬牙堅持！終于他的這種“瘋狂”讓他在比賽中取得了非常好的成績，同時他的那種堅持不懈的精神也感染了每個同學！

現如今上了初中我和他已經不在一個班級了，但是我們的友誼卻是一直在延續，不論將來如何他都會是我永遠的好朋友！