北京高考滿分作文
北京高考滿分作文精選篇1
茫茫書海之中,如果深閱讀是,那么淺閱讀只能是小溪;如果深閱讀是藍(lán)天,那么淺閱讀只能是浮;如果深閱讀是草原,那么淺閱讀只能是綠坪。
大海,永遠(yuǎn)充斥著的,只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時表面上默默無聞,但那叫波瀾不驚,不為外界所動,然而小溪,整日嗚咽,用全身力氣叫喊也只不過是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉;再看那海中蛟龍,滕溪而上,一切美景盡收眼底。
大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬里的蛟龍,小溪般的淺閱讀中你只能是無知的青蛙。
藍(lán)天,深邃曠遠(yuǎn),雄鷹飛翔,奇山美景在藍(lán)天臂騰之下。浮云,只有漂浮,居無定所,只追逐視覺的刺激,有的只有靄與你相伴,可之后呢?霧靄惹上一身污垢,迷失自。
藍(lán)天般浩瀚無窮,廣闊遼遠(yuǎn)的深閱讀可讓你感受鷹擊長空的灑脫與豪放;浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身,迷失自我。視覺的享受只不過是過眼煙云。
碧藍(lán)的草原,一望無際,廣袤無垠,駿馬飛奔,鵬躍鳥鳴。綠萍,只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意,偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進(jìn)入泥潭之中。
無垠的草坪,浩渺的深閱讀中,你可成為飛馳的駿馬,悠婉鳴叫的小鳥,僅有數(shù)點綠意的綠萍上,你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在淺閱讀中你只能尋求到視覺的享受,快餐是好吃,但是沒營養(yǎng),有時甚至?xí)詨钠⑽福瑴\閱讀中過多的視覺刺激很有可能讓你迷失自我,找不到回去的。
深閱讀中,你可以品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁;可以體會杜甫“出師未捷身先死,長使淚滿襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不慕名利。
深閱讀如大海般穩(wěn)健,如藍(lán)天般深邃,如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪,嘶叫的青蛙,居無定所的浮云相比。
到深閱讀中去,感受大海給你的威顏,藍(lán)天給你的曠遠(yuǎn),草原給你的無垠!
北京高考滿分作文精選篇2
我看著熙熙攘攘的人群操持著同樣的表情,突然感到莫名的傷感。時間老人真的很像一個儈子手,在流水般的時逝中一點點地把我們的青春歲月給淘空了,然后又在我們來不及反映的同時給了我們一個無形的沉重的打擊。我們都措手不及。
我們常說十七八歲是一個花一般的年齡,卻都忽略了該去在乎的某些東西。就好象我們都知道自己的夢想是什么,但卻不知該如何去追尋并實現(xiàn)它一樣。所以我們當(dāng)中的很多人會在這被詮釋為追夢的過程中盲目地付出一些不切實際的東西,失去一些本來很珍貴的東西。其實,我們都是有夢的孩子,只是在夢想越趨成熟以及實現(xiàn)越趨艱辛之間,很多人選擇了沉默,把叛逆和墮落做為搪塞自己和別人的借口。
我記得自己寫在QQ空間日志上的一段話----憑什么應(yīng)試教育的高考就要斷定一個人一生的成敗?我們的前途,我們的未來,為什么要由那一紙文憑來主宰呢?難道在高考這道檻面前,我注定了無能為力?是不是真的考不上大學(xué),我的前途就會一片迷茫呢?是不是不上本科大學(xué),我的未來就是一片黑暗呢?
我承認(rèn)我是一個悲觀主義者,在夢想面前還不成熟,偶爾還會顯得措手不及,可如今的我終究還是高三了,高考正一步步地向我逼近。于是,我在它那沉重的腳步聲聽出了高考到來前的艱辛后告訴自己要堅持,從容。畢竟。,如果擺脫不掉了,何不為此去努力奮斗一回呢?也許,在這一年里我不得不為那所謂選拔人才的高考放棄一些東西,也注定了要為那一紙文憑時時努力拼搏著。但我想最終我是無怨無悔的,至少,我有自己的夢想要追尋,有自己的前途要打造,有自己的未來要奮斗。
或許,對于高考,我們更多的是要客觀地去面對吧!不過我還是很詫異一些人會為了高考而放棄自己至愛的東西,我不知道這到底需要多大的勇氣,但我清楚這個為實現(xiàn)夢想而必須付出的代價有多大。在我看來,一個人如果真的喜歡某一件東西到了癡迷的地步的話,那他是不會輕易放棄的。可出乎我意料的是,蔣方舟居然在文學(xué)和高考之間選擇了高考為她這一年要走的路。
然后,我又看到了很多高二級的學(xué)弟學(xué)妹們那股拼勁,有了那么一點驚訝!一直以來,我都以為,沒到高三,很多的心都不會動蕩的,但他們的行為讓我覺得追夢者的那股堅持所散發(fā)出的香味是那么的芬芳。我不由得想:為什么有那么多人在表現(xiàn)出對應(yīng)試教育下高考制度的不滿后還是屈服于它?或者說,這一切都是因為的有夢的緣故吧!
而如今,我坐在政治班里感受著這一份屬于高考賦予我的勇氣和坦然,釋懷了所有的抱負(fù),投入到了為高考備考的奮斗狀態(tài)中,我似乎也看到高考和夢想在慢慢地接軌了。希望來年夏天,我們都能笑著離去!
北京高考滿分作文精選篇3
南宋的一個夜晚,在越州山陰陸家宅院的書房里,74歲的南宋詩壇領(lǐng)袖陸游,正以自己一生的讀書體驗教育自己最小的兒子陸子聿。詩人教子,出口成詩,于是留下了這首至今傳誦的詩篇《冬夜讀書示子聿》:“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”陸游告訴兒子,從書本上得到的知識終歸淺薄,要真正理解書中的深刻道理,必須躬行實踐。這就是古人提倡的理論聯(lián)系實際。
人獲得知識有兩條道路,一是實踐,一是讀書。實踐就是行萬里路,就是要去讀懂社會這本“無字天書”,這是最重要的一條求知渠道。司馬遷、李白、沈括、徐霞客,數(shù)不勝數(shù)的先圣先賢都是行萬里路而有成就的例子。
古語有云:書看無字書,話聽言外意。曹雪芹在《紅樓夢》第五回有一副對聯(lián):世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。這些說的都是“無字書”的妙用。尤其是清人張潮,關(guān)于“無字書”的論說已經(jīng)達(dá)到出神入化的地步。他在《幽夢影》第一四二條寫道:“善讀書者,無之而非書,山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也;善游山水者,無之而非山水,書史亦山水也,詩酒亦山水也,花月亦山水也”;九十六條說:“文章是案頭之山水,山水是地上之文章”;第一八一條又說:“能讀無字之書,方可得驚人妙句”。
這種讀書是達(dá)到了化境的讀書,無字之書得于自然,見于心性,這樣讀書才“能會難通之解”,“可參最上禪機”。張潮的朋友黃交三稱贊說:“山老(張潮,字山來)之學(xué),從悟而入,故常有徹天徹地之言。”讀書到這份上,當(dāng)然書便是胸中山水,山水便是胸中之書了。
然而古往今來,似這般善讀“無字書”的畢竟不多,更多的人則以為只讀有字之書便可以了,正所謂“讀書破萬卷”。可惜一些人有字書讀了不少,最后卻變成一個無所作為的“兩腳書櫥”。
《南史·陸澄傳》記載:澄當(dāng)世稱為碩學(xué),讀《易》三年不解文義,欲撰《宋書》竟不成。王儉戲之曰:“陸公,書櫥也。”死記硬背,不求甚解,更別說理論聯(lián)系實際了,像陸澄這樣死讀書讀死書,就難怪寫不出書來。同樣是姓陸,陸澄和陸游比起來,在讀書的見識上顯然有霄壤之別。
面對世人“死讀書,讀死書,讀書死”的現(xiàn)象,明朝洪應(yīng)明在《菜根譚》一書中不無惋惜地說:“人解讀有字書,不解讀無字書;知彈有弦琴,不知彈無弦琴。以跡用不以神用,何以得琴書佳趣?”是啊,只知運用有形跡的事物,不懂得領(lǐng)悟無形的神韻,這種庸俗的人又如何能理解音樂和讀書的真正樂趣呢?
北京高考滿分作文精選篇4
蘇軾被貶官黃州之后,妻子生了一個兒子,在眾人的湊趣中,蘇軾欣然題詩一首,他嘻戲道:人皆養(yǎng)子望聰明,我被聰明誤一生,惟愿孩兒愚且魯,無災(zāi)無難到公卿。
惟愿孩兒愚且魯,那么東坡居士自己呢?他真的欣賞這種能保人無災(zāi)無難到公卿的愚且魯么?他甘心做么?他做得到么?雖然明知我被聰明誤一生但是他愿意就此歸于塵芥,閉上眼睛堵住嘴巴么?
是的,這只是蘇軾的一種自嘲,一種泄憤似的自嘲,一種無奈中的達(dá)觀。如果說愚且魯可以到公卿,那么,現(xiàn)實中的公卿有都是些什么貨色呢?蘇軾的人生當(dāng)然不是以成為這樣的公卿為目的的。
在戲謔玩笑中,東坡在自嘲,在呼喊,在釋然而笑。
自嘲,是一片無奈的葉子,心中的風(fēng)暴成就了它的舞動,恣意,隨后化作豁達(dá)樂觀的潤土,滋潤著生命的大樹,讓你摘到心中的太陽。
蘇軾肚子大,在他還沒有徹底倒運、發(fā)配到海南之前,有一次跟家中的花園里曬太陽,他拍著自己的大肚皮,問旁人:你們猜猜看,我這肚子里裝的是什么東西?大家有的猜是學(xué)問,有的猜是經(jīng)綸,有的猜是智慧。可寵妾朝云卻說,相公肚皮里沒有別的,只有一肚皮的不合時宜。
東坡大笑:知我者,朝云也!我獨曬我一肚子不合時宜!
有一肚子不合時宜也許并不很難,難得的是敢于把這一肚子不合時宜拿出來,晾曬在陽光下。現(xiàn)實擺在每個人面前,看見了并不難,難得的是不躲避,難得的是仍然能我行我素,難得的是保持自己的人格與操守。這樣的人,是真性情者。有的人認(rèn)為棱角分明易得罪人,但正是這棱角,使生命的變得更高貴,是生命發(fā)出鉆石般璀璨的光輝。
自嘲,是讓自己擁有明亮的眼睛,豁達(dá)的心境;自嘲,是讓自己擁有不便的初衷,不屈的人生;自嘲,是種高尚的品質(zhì),更是一種藝術(shù)。
北京高考滿分作文精選篇5
馬上就要臨近畢業(yè)了,經(jīng)過三年的拼搏,我走到了人生最重要的關(guān)口,其中的酸甜苦辣只有自己最清楚。在這三年里我只有一個目標(biāo),那就是贏得高考,跨進(jìn)大學(xué)的校門,去擁抱新的人生!
雖說現(xiàn)在的高考已經(jīng)不是“千軍萬馬過獨木橋”的年代了,但名牌與普通,一本與二本,熱門專業(yè)與冷門專業(yè)之間還是有很大差距的。為了上理想的大學(xué),學(xué)上心儀的專業(yè),我們夜以繼日地拼搏著,就在一個月前,我們還進(jìn)行了集體宣誓,勵志能讓人生不留遺憾,能讓父母和老師的辛勞獲得應(yīng)有的回報!
大學(xué)夢如同中國夢一樣,在我的心中盤旋縈繞,成為我三年學(xué)習(xí)最重要的原動力,雖說“條條大路通羅馬”,成才的道路有千萬條,但只要上了高中,名次在班里前二三十名,誰不想考上一所好大學(xué)啊!在高爾基眼里,他的大學(xué)是社會大學(xué),是一所沒有圍墻的學(xué)院,在愛迪生眼里,自學(xué)是最好的成才方式,他的大學(xué)是在簡陋的實驗室里度過的。在我們的網(wǎng)絡(luò)時代,大學(xué)也許只是學(xué)習(xí)的方式之一,而不是唯一,但仍讓我們這些農(nóng)村出來的孩子,心馳神往,夢寐以求。
也許我們上了大學(xué)并不一定能找到高薪的工作,但在大學(xué)里我們能安靜地學(xué)習(xí),能和教授們探討學(xué)術(shù)問題,能讓人生更加充實和圓滿,能讓自己的經(jīng)歷更加豐富。現(xiàn)在的大學(xué)更具開放性,選擇大學(xué)我不追求清華、北大等名牌,只求能有一個就業(yè)寬廣的好專業(yè),這里我會根據(jù)發(fā)揮情況,選擇計算機專業(yè)或經(jīng)濟、法律專業(yè),將來做一名軟件工程師或者股票分析師、律師,未來的世界是電腦的世界,如果我不夠幸運,沒能進(jìn)入大學(xué)的殿堂,我也會選擇自學(xué)電腦或法律,為自己的未來之路奠基。
大學(xué)是我們就業(yè)前社會實踐的好機會,在上學(xué)的同時,我會去打工賺錢,體驗生活的艱辛,到快餐店端盤子,站在街頭發(fā)廣告,到網(wǎng)吧做網(wǎng)管,這些可以磨練我的意志,增長工作經(jīng)驗,和各種各樣的人打交道,這些都是大學(xué)學(xué)習(xí)之余的必修課。大學(xué)也許不是我們高考的終點站,更不是我們學(xué)習(xí)的終點站,人生是學(xué)習(xí)修行的過程,大學(xué)是其中的加油站,它不是青年的“養(yǎng)老院”,也不是談戀愛的“伊甸園”,我們的青春將在這里閃光,我們的夢想將在這里起航,經(jīng)歷了嚴(yán)峻高考的洗禮,相信大學(xué)的大門將會為我們閃亮地敞開!