我的姐姐作文600字
我的姐姐作文600字篇1
窗外，輕微有聲響，連貫又富有節奏，花圃里的旋轉噴頭正在運作。
隨著噗嗤噗嗤飛灑的水流，照下來的陽光就成了彩虹。花草葳蕤，鮮嫩的生長，柔軟的草尖花芯飲足了水，強烈的高溫再蒸起霧氣，柔和了薔薇的輪廓。
窗內，一束陽光穿過落地窗，灑在她臉上，她歪頭，雙目小鹿般濕潤閃爍，空調吹著涼風，她的指尖卻抵著微燙的玻璃，凝視。
“你在看什么?喬晗。”幼稚園老師分給她一杯果汁，忍不住摸了摸她的小辮子。
“老師，那邊有個人在看著你哦。”喬晗回首，無邪的笑了，接著又像剛才一樣，看著窗外。
穿著橘色T裇的余老師順著她的視線，卻無一人，只好無奈的側頭，就勢順了順自己高高扎起的馬尾，皺眉：“喬晗，撒謊可不是好孩子哦。”說完點了一下喬晗的眉心。
天地間突然無比安靜，喬晗稚嫩的嗓音疑惑地輕揚：“嗯?老師，難道你看不見嗎?那有個小女孩，她的身上都濕透了，她在看著你呢。”
“濕透了…”看著她干凈的眸子，像極了那個人呢，余老師清晰地聽到自己的心跳漸漸加速，那些被隱瞞的記憶紛紛蛻皮剝落，像掌中清晰的線條，再也無法忽視。
“姐姐，救我。”一聲呼喚悶響在余老師的腦海，激起千層浪潮。
響亮的犬吠與此同時響起，平時很乖的小白，此刻卻沖著喬晗注視的位置瘋狂吠叫。云朵快速涌動聚攏，黑壓壓的天幕四合，天空像暴風雨來臨時的大海，壓迫著余老師的神經。
“老師，我害怕。”
“老師我也是。”
孩子們喚醒了沉浸在自己世界里的余老師，放學鈴聲應聲響起。
晚上，雨下得仍然很大，直到余老師開完會，這才結束了一天的工作，她在開車回家的路上，又想到了一個人，她的妹妹。
“算了吧，我也不是故意見死不救的，不是嗎?”余老師長嘆口氣，打算開進小區，卻倏的看見了一個身影。
“姐姐，為什么不救我?”那個小女孩，嘴唇凍的烏青，穿著濕透了的棉衣，一步一步走向余老師，無視任何障礙。
“啊!?”驚叫聲里，車子一下子失控，撞向了迎面而來的大卡車，車體瞬間被撞扁，余老師被夾在車廂里，她渙散的眼神里最后的投像是一個小女孩沖著她哭，隨即又笑了。
“姐姐。”那女孩說著。
……
“余老師去哪里了?”
“她生病了嗎?”孩子們關切的問著園長。
“余老師去了一個很遠很遠的地方，沒有機會再教你們了。以后你們的老師就是這位張老師，知道了嗎?”園長，一位樸實和藹的中年女人略帶惋惜的對孩子們說到，她還不想太早讓這些幼小的孩子們接觸到死亡的意義。
“知道了。”孩子們都齊聲回答。
喬晗也不例外，她輕輕得微笑著，只是對著窗外。
……
“喬晗，真對不起，媽媽今天沒有買你愛吃的小熊餅干。”媽媽歉意的笑笑，但在聽到喬浛乖巧的回答時，她臉上的疲憊似乎都被融化了。
“沒關系。”喬晗乖巧的笑，在臥室里獨自一人說著。
“沒關系。”她嘲諷的說著。
她的弟弟喬騫含著香甜的奶糖，蠕動著嘴，含糊不清的在緊閉的門外呼喚：“姐姐——”
我的姐姐作文600字篇2
她，留著學生發;高高的鼻梁上架著一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛學習，是班上的“小博士”，你猜她是誰，我先不告訴你。
說起她來，最突出的是她的勤奮。因為她的勤奮學習，使她考上了重點學校。說起她的勤奮呀，講上三天三夜都不夠，我就講一件勤奮事吧。
“我跨過祖國的……”你聽，從隔壁房間里傳來了一陣瑯瑯書聲，她又在讀書了。唉，她一讀起書來誰也叫不動她。我站在窗前，呆呆地望著她：她雙手捧著書，全神貫注地讀著。她不時翻翻筆記本，不時扶扶黑鏡，可投入了。“女兒，來電話了!”從客廳里傳來了一陣聲音，她輕輕放下書喊：“說我不在家。”她不等回答，繼續讀起書來。
在學校中，她更是勤奮。她每天早早跑到班級，同學們還沒來呢，她不吵不鬧，讀英語，讀課文，又把筆記認認真真地看了一遍。下了課，同學們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過來：“我們去玩吧”“不，不，你先去吧。”她擺擺手說，童童掃興地離開了。于是她直奔圖書室，在書柜前走來走去，挑了一本《滿分作文》，興致勃勃地翻閱著。她扶扶眼鏡，辦好借書手續后，又在位子上讀了起來。“多勤奮的孩子啊!”“她真是愛學習啊!”同學老師總會這么說。
夜深了，她房間的燈依然亮著。天空中的月亮望著在燈下勤奮的她，把月光灑在了她的窗臺上，似乎在陪伴著她。
現在告訴你，她就是我勤奮好學的姐姐
我的姐姐作文600字篇3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我有個朋友也很愛看書，她就是我的姐姐——毛伽熙。
毛伽熙擁有一雙大眼睛和一頭烏黑的長發。她非常愛讀書。有一天，六歲的我去她家玩，我想畫畫，可她卻說：“看書吧!”我有些生氣：“為什么每次都是看書，而且一看就是兩個多小時!”姐姐聽了溫柔地說：“書是人類進步的階梯，你不喜歡，也可以從有趣一點的書看起，如《西頓動物故事》。”她說著便給了我一本。咦?有趣?那我看看吧!我抱著試一試的心態看起了書。哇!里面的情節曲折又有趣，書里的圖畫也栩栩如生，真是太好看了!我看得津津有味，有時看到好笑的地方還和姐姐分享呢!
時間很快就過去了，一本書看完了。我剛放下書抬頭一看姐姐，哇!姐姐正認真的看書呢!還是別打擾吧。我開始畫畫了，我畫了一個人、兩個人、三個人、四個人……看!旁邊的姐姐一點兒也沒受我的影響，依然低頭專注的看著書。一小時、兩小時、三小時……姐姐終于放下了書，開始和我一起玩了。在玩耍時，我問了她許多問題，她都答得上來。這都是因為她愛讀書獲得的知識呀!
這就是我姐姐，她非常愛讀書，也因為她，六歲的我也開始喜歡上看書了，也和姐姐一樣，收獲了不少的知識。
我的姐姐作文600字篇4
在我的身邊，有一位勤奮好學的“書呆子”她就是我的姐姐。
她長的不算高，一雙明亮的大眼睛就像清澈見底的湖水，她最大特點就是愛讀書，如果有人問她：“什么事情讓你感到快樂?”她一定會不假思索的回答：“以書為樂”一直以來她把書當作是她的美味佳肴，能回味無窮，自得其樂。
每次放假她都會來我們家，總會帶許多課外書，不僅自己看還告訴我讀書的好處，讓我也喜歡閱讀，有一次出去玩，我們在公園的草地上，只見姐姐坐在一個石頭上，拿著一本書在那靜靜的看，當看到感人地方，她會流淚，當看到恐怖地方，她會害怕，當看到好詞好句，她會摘抄。
記得有一次，她訂的《故事作文》于是我故意趁她上廁所的時候把那本書藏起來，她回來后發現那本書不見了，忙問：“我的書呢”看她那副著急的樣子，金豆豆馬上都要掉了下來了，我沒想到愛書愛到這種程度，馬上把書還給了她，她臉上立刻有陰轉睛，聚精會神地看著，不時曝笑一下，看著她，我心里想了許多也明白了許多。
高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。我想：“姐姐這種愛書如命的精神真是讓我敬佩，我要學習她那種愛讀書的精神，因為書是人類的老師，只有讀書，才能長期積累，只有長期積累，才能寫好作文。
我的姐姐作文600字篇5
我的姐姐并不是親姐姐，而是在課外班結識的一名英語教師，后來認我們做弟弟的。但我們親如親姐弟。但說來也也慚愧，因為她至今沒有“長大”。
我的姐姐個子高挑，活潑，臉上總掛著燦爛的笑容，讓人感到親切，使人想接近。可是這樣的姐姐，也有缺點。 姐姐雖然由于工作原因被調到西安教學，但是去了外地以后，我們仍然保持聯系。每當姐姐到外地安頓下來以后，就和我們聯系，給我們發短信、打電話、QQ聊天。 別小看她，她可是我和哥哥對付媽媽的“王牌”加“殺手锏”。每當媽媽不讓我們看電視或玩電腦，我們就請“大將”出馬，制服媽媽。姐姐為什么能有這么大的能量呢?因為如果我和哥哥非常不聽話，媽媽就會“盜”走姐姐用姐姐的力量讓我們屈服聽話。
當然大多數時候，我們會勝利，取得輝煌戰果——看電視或玩電腦。(^o^)/!這也許她就是傳說中的兩面派。 這位大將還是個“管的寬”。她非常關心我和哥哥的學習成績，每次考試前后，她總叮囑我們要認真準備，也不要太疲勞。考試成績出來后，如果我們沒考好，姐姐就會鼓勵我們：別失望，只要努力，下次一定能考好!如果我們考好了，姐姐就會告誡我們：不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后。 姐姐的“長不大”主要體現在我們如果招惹了她或在她心情不好時，激怒了她，她就會生氣，耍小性子。 有時，我們聊天時有一個不慎，招惹了姐姐，她就會像充滿了氣的氣球，一碰就會炸。她先是雷打不動，然后火山爆發。有時她會沉默，宣揚沉默是金的精神，任你道歉求饒都沒用。然后要么來個突擊，臭罵我，讓我張口結舌，半個月后才理我。最后再和我們和好如初，像平靜的波浪，劃過海面，浪過無痕。 哎，姐姐何時才能“長大”?聽說她上次還看《大耳朵圖圖》呢……